优秀作文给人以思考和反思，让读者在阅读中得到了思想上的启发和提升。通过学习优秀作文，我们能够发现和提高自己的不足之处，使自己的作文更上一层楼。
以我在青春的跑道上奔跑为题的作文
古人云：“学而不思则罔。”通过学_______社会主义思想的系列重要讲话及对本学期课程的深入了解，明确了-新时代思想的战略定位，是新时代中国决胜全面建成小康社会、加快建设社会主义现代化强国、夺取新胜利的根本遵循和行动指南。-新时代社会主义思想，贯穿了辩证唯物主义和历史唯物主义立场观点方法，作为当代青年大学生对自己身上肩负的责任与担子更加明悉，那就是，新时代要有新思路，新时代要有新作为，新时代要有新变化，新时代更要有新的使命担当。
-在参观国家博物馆“复兴之路”展览现场时，首先提出了“中国梦”的伟大概念，即为“实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，他强调指出“现在的我们，比历史上任何时期都更加有信心，有能力实现这个目标。”，-同时也指出：青年是我们新时代蓬勃发展的关键力量和重要组成不封，“中国梦”我们青年学生未来发展提供了一条康庄大道，指引我们想前进。
-说过，只有为人民作出贡献的青春，才能留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。伟大的复兴之梦，仿佛初升跃动的朝阳，喷薄欲出。作为新时代的社会主义接班人的我们，必须将其作为一生奋斗不变的信念，融入生活与学习之中，溶入我们日常之中，勇于拼搏，敢于担当。
从宪法的尊重与保障人权提到重要位置到中国特色社会主义法律体系形成;从修改宪法选举”同票同权“，到社会主义民主法治观念不断深入人心，标志着社会主义中国在民主法治的道路上迈着坚定的步伐，稳步前进。我们青年学生面临比以往任何时候更好的机遇和发展氛围，我们没有理由懈怠，唯有奋发有为，为实现中国梦贡献毕生精力。中共十八、十九大也相继提出，要全面深化法治建设，建设新时期的社会主义法制中国，深化司法体制改革。这对新时代青年的我们提出了更加明确的要求，那就是必须要有责任意识，勇于担当，知法、懂法、守法、护法，把握民主法治建设航船的大方向，闯激流，绕险滩，自觉地把个人成才和国家发展、社会进步联系在一起。
无数的成功者给我们青年一代作出了榜样。大科学家爱因斯坦临终前几小时还在工作。当朋友问他有什么事时，他回答：“我只希望还有若干小时的时间，让我能够把一些稿子整理好。”著名科学家钱学森，每天黎明即起，坚持听中央人民广播电台六时的“科学知识讲座”;著名画家黄宾虹生前每晚必画，一次可画8张;著名气象学家竺可桢每天观察天气，记录气象日记;孙中山在国外流亡时期，经济十分困难，但他省钱买书，每天必读，他说：“我一天不读书，便不能够生活。俄国化学家门捷列夫，是自然科学基本定律化学元素周期律的发现者。门捷列夫年过七旬以后，由于积劳成疾，双目半盲，但他依然奋斗不息。他每天从清晨开始工作，一口气写作到下午5点半，6点吃“中饭”，饭后又继续写到深夜。191月20日清晨5时，门捷列夫因心肌梗塞坐在椅子上去世，面前的写字桌上，是一本本写完的著作。他死去时，手里还紧握着笔。
建国短短几十年来中国发生了翻天覆地的惊天巨变。从饥寒交迫到丰衣足食，从技术落后到领跑国际前沿……中华巨龙在腾飞!而生活在新时代的中国青年，我们生活的条件比他们更好，学习的环境比他们更优越，在全体人民共同筑梦“两个一百年”的目标指引下，作为未来一段时期国家建设的重要参与者、中华民族发展的中流砥柱，我们必须负重前行，比以往任何时候更要努力，青年人责无旁贷!
“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”-对我们寄予厚望。为此，作为成长在新时代的新青年，我们更应加强各方面的学习，修身立德。坚决做到“坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格”，为中华民族的崛起和伟大复兴奉献我们的热血和青春!
以我在青春的跑道上奔跑为题的作文
窗外，鸟儿飞过。窗内，一个少年坐于桌前。抬起笔。看看题目——写运动会。刚拿起的笔又放下。看向窗外的阳光。运动会的场景历历在目。
片首。
四个少年站在三号楼前。几人对视一眼手不约而同的叠在一起。四人对视一笑。共同说出:“3，2，1，加油。”说吧，几人相视一笑。各自奔赴相对的号码。第一位少年紧张的倾听。34双眼睛不约而同的看着那里。“砰!”发令枪响了那个少年带着全班34位同学的目光在奔跑。他感到全身充满力量。不仅是同学的关切。还有身上的使命。那是他的青春。
片中。
那位少年在跑完第一棒后别奔赴一个新的战场——沙坑。那里说更恶劣的战场。高手云集。一不小心就可能与前三失之交臂。他深吸一口气，静下心来。冲刺!冲刺!第一!记录!他的脑海里只有这几个念头。他双脚一跨，紧接着两脚并拢，平平稳稳的落地“2.97米”裁判说道。这是一个很好的成绩。但仅仅过了两分钟就被打破。3.15米一个更高的成绩在他之上。看着对手洋洋得意的样子。那心里很不服气。但好歹进了决赛。3.17他打破了前者创的记录。可仍然没过一分钟。4米以绝对的压倒力压过了他。他输了。他也赢了。因为在这里只要参与了。也是赢家。青春。跟他一起。
片末。
他看向窗外。鸟儿飞过。他写上题目。奔跑即为青春。
以我在青春的跑道上奔跑为题的作文
清水出芙蓉，天然去雕饰。青春，本身就是美的化身，不需要可以去雕饰。
看过太多的五光十色，铺张华丽，仿佛错觉;美是装潢出来的。其实不然，美源自内心，源自本质。青春的美更是如此。
青春，顾名思义，青，是生命的代名词，是活力的象征;春，则是预示着蓬勃向上，生生不息。所以，朴实无华，激情四射才是青春真正的美;而浓妆艳抹，繁冗拖沓只能是粗俗之作。
正是由于这种朴实无华，激情四射的美时刻令年轻的心灵经受住风雨的洗礼，忍受着重重磨砺。无论风霜雨雪，无论黑夜白昼，它总会隐隐闪耀，以它独特的光芒，引领每颗寻觅的心灵远向前。
不需要钻石黄金般的光彩，也不需要玫瑰牡丹艳丽。可是，青春终究是生命之歌的最美旋律。
青春，经不起挥霍。
流年似水，一眨眼，尽管未曾历尽沧桑，未曾走边千山万水，可是我还是真真切切地感觉到;青春，真的经不起岁月的洗礼。
要知道，一寸光阴一寸金，即使时光冲刷，可它仍是永不褪色的真理啊!青春的力量是何等强大，以至只能用无坚不催来形容。可要明白，她又是何等脆弱，何等短暂啊;稍不留神便悄然破碎不堪，匆匆逝去。
可是，人生真的是时刻夹着悲伤和失意的，尽管去抛开一切一切的不如意，叫自己往好处想。然而正如唯物辩证法所所的;矛盾是对立统一的，人生亦然，生活在给予我们彷徨无助的同时，往往亦同时赋予我们希望和重生。
以我在青春的跑道上奔跑为题的作文
面对生活，年轻人缺乏的往往不是向光明、向上奔的满腔热情，而是用理性的“牙齿”咀嚼人生滋味的坚韧。只有借助理性的力量，才能在奔腾的历史之河中把准航向，对复杂的社会现象作出科学的观察。
正确观察社会，首先要有一个科学的“参照系”。这就是梦想。确立梦想的过程，也是在头脑中为现实世界“立法”的过程。青年有了梦想，就拥有了一套价值坐标。“再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了”，也就能作出正确判断和选择。
或许有人会说，梦想是火热的，与冷冰冰的“理性”无关。其实，让梦想照进现实的，正是理性的光芒。真正的梦想必然是“合逻辑性”与“合历史性”的高度统一，否则就会沦为空想、幻想。她必然是饱含道德激情的，牢牢占据着人类道义的制高点，向人们展示出终极关怀的光辉，让人愿意为了她而不懈奋斗，奉献全部智慧和力量。她又必然是充满理性的，经得起严密的思考与推敲，以雄辨的逻辑告诉人们，世界潮流浩浩汤汤，社会规律在己一方，从而向青年昭示实现理想的时间表和路线图，让青年面对成长道路上的艰辛、挫折和诱惑，真正做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
一位文化学者曾说过，中国哲学崇尚的是一种庄严、理性和温柔敦厚之美。就让理性的光芒在青年前行的旅途上倍加明亮吧，让一切年轻的心灵不断汲取理性的滋养，学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。
以奔跑人生为题作文
人生的赛道是漫长而遥远的，在中途，或许我们可以设立自己的“专利”，为自己的人生活得更精彩，也或许为路上布置陷阱，使自己的人生糟蹋。下面一起和小编学习一下奔跑人生。
作文。
吧！
悠悠岁月，时光匆匆，意气风发的我们在玫瑰般的梦想中奔跑。真正的人生是从走开始的，而跑，是另一种高度，另一种生命价值的体现。
我们曾有过成功的喜悦，也不留下过失败的创伤，经历过情感的破折，体验过人生的困苦，生活的灼烫。一路奔跑，恒追太阳。路途中会有丛生的荆棘，遍布的榛莽，我们是义无反顾，勇往直前，还是徘徊不前呢?别急着无从选择，逃避不一定躲得过，面对不一定最难受，失败不一定最痛苦，成功不一定最喜悦。别以为这个世界上只有唯一的答案对与错，许多事情答案不止一个，所以，我们永远有路可行!
一路奔跑，学会感激。感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志;感激欺骗了你的人，因为他增进了你的智慧;感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿。凡事怀之感激，学会感激一切使你成长的人，这样，我们就恩能够把阳光砌成阶梯，然后拾级而上，让坚实的足音响彻山谷。我们不再回避挫折与困苦;所有的沮丧、痛苦，所有的欢乐、幸福，都是一种经历，都是在为只有一次的青春增添色彩;所有的迷茫、惆怅，所有的企盼、希望，都是人生大厦的一砖一瓦。
勇敢奔跑，把沉重抛下，把消沉抛下，把懦弱抛下，向着太阳奔跑，实现人生的梦想!求知的目的不是为了吹嘘炫耀而应该是为了寻找真理，启迪智慧。行动是通往知识的唯一道路，行动起来，用手勤劳地铸造明天的辉煌!
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。那汹涌澎湃、浩荡而逝的江水，与那滚滚而过的历史洪流，是何其相似!仿若世界也在那急促的呼吸中不断地奔跑，生命也在忙忙碌碌地寻觅出自身的真谛。
忙碌的世界在奔跑中凸显活力与生机，彰显生命的运动不息。君不见那万里雪飘孕育出的是一片全新的盎然绿意，于那夏日骄阳的洗礼中孕育出的金色的收获，是大自然对于人世间最美的祝福!那是整个生命的真谛与深邃惠泽于大自然的和谐而美妙的结晶。
奔跑是人生旅程上最奋进而有意义的举动。幼小的生命在母体中孕育，鼓足勇气和能量放发人生的第一次啼哭，那是人类最初的奔跑，洋溢着稚气纯真的双眼打量着未知的世界，好象已经冲出了起跑线的运动员，踏上新奇漫长而又多姿艰辛的旅程。
当然，除了青莲居士，每一个人，都可以在自己奔跑的人生中发现自身的美丽。
人生正因为有梦，才有奔头，让自己跑起来，穿越那片阴暗的沼泽;让自己跑起来，飞过那片宽广的沧海;让自己跑起来，让梦不再是期待，让成功为自己添彩。
卓文君知道了司马相如有二心，便道出：“闻君有两意，故来相绝决”这样的狠话。是因为她明白人并不只是为爱而生，她一个才女，要是不能领会这点精神，岂不叫人笑话?于是，在这场情爱中，她胜利了，正是她不甘以“今生已过也，愿结来世缘”这样的念头日子。于是，她跑起来，跑出了胜利。
人要抵达彼岸，必须得先经历黑暗和痛楚，只有在这一路上，不断的奔跑，光明才会出现。
让自己在生活中奔跑吧，对于越来越接近的东西，不需要犹豫，因为它最终会成为我们的经历，成为我们一路以来的见证。
我们的生命是一段看不到终点、又没有归途的路，所以，在日常生活当中，跑起来，抓住我们能抓住的东西。跑起来，即便得不到，也无遗憾了。
生活中，唯有迈开步伐，跑起来，生命才会大放异彩。
人生赛道会有分岔路，在这里我们可以根据自己的爱好去选择路线。而我则选择文学赛道，为了实现自己的梦想、体现自己的生命价值，我无畏的奔跑在此赛道中，期待哪一天当上真正的文学家。各人有各自不同的的理想、不同的嗜好，也就有了不同的赛道，我们的成功也就寄托于此。
不同的人有不同的赛道，我们每天都在奋力的进步，只想超越他人。但也会有中途放弃的人，他们费了九牛二虎之力，却依然无法超越别人，从而产生消极态度、半途而废。既然我们选择了这条路线，就必须把它坚持下去，而不是在别人超越你的时候在旁边消极。不管是什么情况下，要跑就要跑出个成绩，要做就要做个巅峰者，即使无法超越别人，也应该从超越自己开始，逐步进展到大社会。
赛道上，人群中。不少人遇到挫折的影响和失败的经历而更加努力，勇往直前，他们都拥有乐观的心态，知难而进，勇于克服困难，成为生活上的强者，在他们心里，永远不会只想当一人之下，万人之上的第二名，他们只会追求准确、完美和巅峰，成为独一无二的理想至尊。实现自己的人生理想，是人一生执行中的任务，为了成功，我们应用心追求，而不急功好利、知难而退。
人生赛道因我们的热爱而美丽，因我们的斗志而热闹，因我们的精神而富裕。努力把握人生赛道，为自己的人生做出贡献。
以我在青春的跑道上奔跑为题的作文
青春，是生命中最美好的一段时光。当我们度过金色童年，迈进了青春的门槛，世界在眼前陡然开阔起来，人生的风光更加多姿多彩，可各种烦恼也不期而至，在年轻的心间留下困惑和迷茫。
不同时代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。今天的中国正值社会转型关键时期，各个领域都发生着深刻而复杂的变化。面对生活方式的巨大调整、社会思潮的对冲激荡，面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象，面对学业、情感、职业选择等多方面的考量，年轻人往往一时疑惑、彷徨、失落，然而，这一切也都是正常的人生历练。
不少人说，如今的社会压力让年轻人无所适从。毋庸讳言，无论是实现社会流动还是获取人生“第一桶金”，不同境遇中的青年往往存在差异。而这些，又成为青年人观察社会的“取景框”。同一个社会，同一个事件，在不同的青年眼中，往往会有不同的模样。正确认识中国社会的复杂性以及自身在这个复杂社会中的命运，既是时代赋予青年的使命，又是青年自我成长的要求。年轻人只有在迷惘中一次次思考“活着为了什么”、“什么样的青春才有意义”，才能树立和坚定人生的理想;只有在岔路口一次次探寻“社会从哪里来、到哪里去”、“我的路在何方”，才能找准正道直行的方向。应该说，这是一堂青春必修课。
以我在青春的跑道上奔跑为题的作文
又是一次体育考试。
这已经折磨我数万次的漫长无比的红色跑道，今天却又让我踏上。
既然逃不过，那么，就迎难而上罢!
“呼——”老师手中的红旗迅速落下。一群人如饿虎扑食般奔向前去，我被挤到靠后的地方，又一次的考验，从这一刻开始。
第一圈，勉勉强强跟上了大家的脚步，只是呼吸好似也已经有了些困难。
第二圈的中途，我已在大口的喘气。在毒辣的太阳照射下，我的额头上聚满了汗珠，领带好似被晒干，紧紧地勒在脖颈上，我都无力去抵抗。跑道也在刺目的日光下愈发闪亮，亮的我快睁不开眼。
可是，我怎么能认输?
我怎么可能认输!
忘不了的，是那一次次家长在远方的渴望与班主任一次次的鼓励，最后却令他们一次次失望。
忘不了的，是一次又一次在成绩单上鲜红醒目地长跑的分数。
忘不了的，是在自己报名了补短后，每天晚上在寒风中，在昏黄的灯影下，一次次奔跑，一点点的进步。
我无法再想，也无力再想。
只要我还有意识，就不想认输!
时间到了，就是此刻!冲!
前九百米的咬牙坚持，已经烟消云散，就让它成为我的垫脚石，垫起这最后的一百米，助我冲刺罢!
摘下眼镜，扯了领带，统统抓于手中。管它什么碎裂，管它什么跌倒!我只知道，我要奔跑!
正值青春年少，我要燃烧血液，任它肆意流淌;正值风华正茂，我要摆脱枷锁，尽显成功辉煌!
双手攥拳，双腿快速跑动，风在耳边呼啸，尘在脚下飞扬。牙齿紧紧咬合，几乎接近断裂的痛感刺激着我，驱使我冲刺!
“只恨不能扶摇直上，冲破云霄!”
“过!”老师的一个字，让我终于停下。笑了，泪也不自觉滑落。
我成功了。
这一场长跑，也不过如此。那一段冲刺，是这一场长跑中最精彩的表演。
以我在青春的跑道上奔跑为题的作文
青春是每个人生命中一段重要的时期，每个人的青春只有一次。但是，当我们度过这一段大好时光后，许多人才后悔不已，抱怨自己为什么不努力?只有自己努力了，把奋斗写进青春里，才不会感到遗憾。
袁隆平，是一位真正的拼搏者!他一生都在拼搏，九十多岁的老人，去世前两个月，还在杂交稻基地工作。袁隆平有一句朴素的名言：“我不在家，就在试验田：不在试验田，就在去试验田的路上。”而且袁隆平不让别人称他“袁老”，说自己是“90后”。
贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。
汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。他游历各地，阅读了大量书籍。不料正在他着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著——《史记》。
奋斗也许会给青春抹下许多羞涩的回忆，不知不觉间在沿途与自己相逢，苦恼时而与我们擦肩，并不是努力过就一定能成功，看到那些优秀者，我们总是会心生羡慕。有时，也会抱怨：“自己这么拼搏为什么得不到什么?我竭尽全力备考，却与满分失之交臂;我在跑道上奋力奔跑，却被别人甩在后面……”最终你会发现，不仅是你在跑，别人也在追赶超越。若你足够拼搏，成功也会青睐于你。有人教你会如何取胜，却很少有人告诉你怎样面对失败、挫折，面对脚下羁绊。唯有拼搏教会我们从容与沉着，使我们不畏路途遥远，迎接挫折的到来。
将来的你一定会感谢今天奋力拼搏自己，恰同学少年，风华正茂，把奋斗写进青春里，做最拼搏的自己!
雨中奔跑的孩子为题的字作文
一连几天的阴雨，淅淅沥沥的下个不停，小城笼罩在一片烟雨蒙蒙中。雨，不紧不慢地倾泻，似乎没有尽头。下雨的天空，呈现在眼前是一片灰蒙蒙的，仿佛带着挥之不去的恹恹之意；而地面上是黑漆漆的，貌似一副冷峻的神情在提醒着路人，秋天快要落下帷幕，寒冷的冬天已经悄悄临近。
雨，一直在下。我撑着一把雨伞，深一脚浅一脚地走在回家的路上。路面坑坑洼洼，积满雨水，偶尔遇到一张张鸣笛而过的车子，在身边溅起一层层细小的水花，点点滴滴的冰凉肆无忌惮的洒向裤脚渗入肌肤，让人不由自主的打起寒颤，鞋面也由浅色变成深色。这时，迎面跑过一个孩子，我还没有来得及看清他的脸，一个身影飞快的从我身边闪过，雨水从他经过的地方飞起，溅了我一身。依稀感觉他全身已经湿透，像刚从水缸里捞起，唯有系在脖子上的红领巾在雨中显得特别鲜艳、厚重。一个没有带伞的孩子，他只有努力的在雨中奔跑。
这场雨，虽不是什么暴风雨，但也足以将一个不带伞的孩子全身淋透。我在想，是什么原因或是一种什么意志促使这个孩子在雨里狂奔。他在雨中奔跑的神情，是焦急？是快乐？还是伤心？他跑得太快，这些我甚至都没有看清楚。不禁转过身，想看看这个孩子跑到哪。他已经跑出一小段路，步伐坚定沉稳，一股直劲的往前冲。突然，只见他身体往前倾斜，像是被什么绊到，一个跟头摔倒在地上。我正想跑过去扶他一把，没有想到，他迅速从地上起身，又继续接着往前跑。看着他在雨中奔跑，跌到，起身，又接着奔跑，在这连续的动作背后我读到了一种隐忍的坚强。
在雨中奔跑，那是需要很大的勇气，如果跌到，起身再次奔跑，又是需要多大的韧性。下雨天，也偶然会看到一些另类的年轻人，不畏惧雨的大小，不带伞的在雨中或行走、或嬉戏、或奔跑，那似乎表现出一种年轻人的朝气以及洒脱、不羁的个性；也偶然会有恋爱着的年轻男女，牵着彼此的手在雨中漫步，雨水虽然淋湿了全身，洋溢出的却是一脸的幸福。这样的雨天，对于一个孩子来说，在雨中奔跑，似乎有些残酷。大多数的孩子，下雨天都会有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈或其他的亲人在一旁打伞，条件好的家庭，甚至会有车子接送。然，此时在雨中奔跑的孩子，显得特别孤单无助，他的心里是否在流泪。他也许是因为贪玩误了回家的时间，怕父母担心，才会在雨里奔跑；又或许是别的什么原因。不管是什么原因，没有带伞，他只有在雨里奔跑。跌到，起身，再接着跑。
有时候，心情烦闷，也会有种想去雨里奔跑的冲动。似乎，雨水会洗刷掉心里所有的忧伤，会带走所有的委屈，会洗净自己的浮躁，会冲刷掉自己的愚笨。只要愿意，跑到雨里，可以痛快淋漓的发泄，放声大哭一场，雨泪交织，并没有人理会流淌在脸上的是雨还是泪。雨，虽然它是冰冷的代名词，但有时，它能带来些许的安宁，能带来丝丝的慰藉，带来一些希望。在雨里奔跑，在雨里发泄，终究只是一闪而过的念头，并未实施过。或许，是早已习惯一种成人的固定思维模式，心底早已被麻木漠然填满，而那些感性的冲动早已远逝。
那个在雨里奔跑的孩子，一次次的跌到，一次次的起身再跑，全身被雨水浇透，他的心里一定充满恐惧。对未知的茫然，不安，无助。或许，他可以停下来，找个地方避雨。但是，如果这场雨到天黑都不停，他有可能失去了奔跑的最好时机，那样他只会在未知的等待里消耗掉时间。或许，他选择奔跑，是为自己争取更多的时间，尽快的回到家。跌到，起身，再跑，他没有选择。至少，在他的心里还存有一丝希望，只要努力奔跑，就会到达心里想起的地方，即便跌倒，被雨淋湿又有什么关系。他选择的是一种积极、乐观、向上的心态。
人生在世，有好多事情，充满未知的变数。站在十字路口，茫茫然然，并不知道，该往那个方向走，也无法预测到所选择的方向就一定正确。很多时候，在穷途末路之下，不知所措的选择一个路口，走着走着才发现不是自己该走的路，想要回头太难，无端陷入两难的境地。有一些路，无论多难走，成与败，终是自己的选择，留着泪也要坚持走下去。那个没有带伞的孩子，在雨中奔跑是他的选择，纵然全身被雨淋透、摔伤，他也要在雨中努力奔跑。对他来说，只有努力坚持，希望就会实现。
是晴天，还是雨天，终究无法选择，但心态可以选择。是积极乐观向上，还是悲观失望沉沦，是在雨中奔跑，还是找个避风港停滞不前，决定权全在自己手中。
雨，总是会停；太阳，依旧会从东方升起。没有带伞的孩子，只能在雨中努力奔跑。跌到，起身，再跑。只要心存信念，永远不要放弃，终会到达彼岸。
以奔跑为题的高二作文
今天坐在台下的同学们，来自四面八方，五湖四海，很多人，小学就有各种光环环绕，自信满满。但是来到巴蜀中学之后，你们会不会感到，很多东西不一样了？成绩不再轻松领先；住读没有想象中的容易；大把的时间变得越来越稀缺。
面对不讨喜的成绩单，面对一千米的长跑，面对老师交待的看似不能完成的任务，我也有点手足无措。这时，《阿甘正传》里那个不停奔跑的阿甘就会不停出现在我脑海，不停提醒我：全力以赴，哪怕逆风奔跑！
《阿甘正传》第一个镜头中，一根羽毛飘飘荡荡，吹过民居和马路，最后落到阿甘的脚下。这跟羽毛在告诉我们，人生就像天空中飘动的白色羽毛，是逆风向上飞扬，还是让它坠落，取决于你。就像彼得逊说：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”
逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。
司马迁忍受宫刑之痛，完成了历史巨著《史记》；失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”。因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石！
我们无须赞美逆境，也不企盼逆境，但必须正视逆境。一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有勇气，有毅力，有行动，即使眼看山穷水尽，仍要抱有峰回路转，柳暗花明的希望，哪怕跌倒，也很快站起来，拍拍尘土，继续前行。
我很喜欢史铁生的经典语录：大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观！我也很喜欢新东方的一句名言：在绝望中寻找希望，人生终将辉煌。我更喜欢奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，怎能激起美丽的浪花！”
来到巴蜀中学，来到十六班都是我自己的选择。在这么好的学校和这么优秀的同学一起，我倍感珍惜，同时也深感压力，一切好像更好，但又好像更难。一次次考试，一次次挑战，我更坚定自己的选择，因为喜欢，所以越挫越勇！
面对逆境，我们什么都没有，我们有的只是我们自己，我们能做的就是哪怕逆风，也要奋力奔跑，努力谱写属于自己的故事。这个故事关于梦想、关于勇气、关于坚韧；这个故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；这个故事是苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！
以奔跑为题的高二作文
反省，反省“为人谋而忠”的一片诚心。
纵览中华史册，邹忌很可能是最“自恋”的一个，但他也是最善于反省的一个。当妻子因爱，妾室因惧，宾客因求，纷纷赞扬他的美貌时，邹忌并没有飘飘然。他暮寝深思，终于在反省中悟出缘由。难能可贵的是，邹忌并没有将反省局限在自我修养的层面，能不能由小及大，批“龙鳞”，逆“圣听”，为齐威王谋，为齐国谋，建言献策，成为衡量他人生境界的标杆。在床头的烛光下，邹忌应该听到了“为人谋而不忠乎?”的声音。昭昭朝堂，邹忌侃侃而谈，他用一片赤诚之心，成就了齐国的`辉煌。反省，也使邹忌的人生得到升华。
反省，反省“与朋友交而信”的一片真心，
一位乐师，一个樵夫。一张瑶琴，一捆干柴。当伯牙子期在“高山流水”的琴声里相会，灵魂的共鸣已开始期待，相约来年再会。翌年，依旧是“高山流水”，依旧是伯牙瑶琴，却再无那个知音的樵夫，只有一座冷寂的坟墓。伯牙在内心咀嚼去年的知遇，反省去年的誓言——无子期，则再无伯牙琴声。悠扬的琴声再次鸣响，这是对子期的祭奠，也是对友情的追怀。一曲终了，余音绕谷，随着瑶琴弦断身裂，伯牙的内心痛楚而平和。反省，让他献出真心，守住诺言。一诺千斤重，“高山流水”谱写出重情守信的乐章，在华夏长空传扬。
反省，反省“传而习”的一片苦心。
如果说数学是一顶皇冠，哥德巴赫猜想就是皇冠上的明珠。为摘取这颗明珠，陈景润孜孜不倦。在**的时代，在喧嚣的氛围中，他独自躲进一间陋室，一支铅笔，一盏油灯，向这数学高峰攀登。数年下来，计算的草稿纸，竟塞满了几麻袋。陈景润是《堆垒素数论》这一数学方法的传承者，又是“温故而知新”这个古老哲理的践习人。他用“一加一等于二”反省数论，以“传不习乎”反省自我，两重反省完美统一。可以说，没有“传而习”的苦心，就没有璀璨的陈氏定理，就没有人类探索哥德巴赫猜想道路上最耀眼的一块里程碑。
人在旅途，常常会在黑夜中踽踽独行，在微弱的星光下摸索方向。狂风暴雨，滔天巨浪，也许会模糊我们的视野，摧断航船的桅杆。这个时候，抱怨何用?“沧海横流，方显出英雄本色”，我们要做的，是查补船舱的漏洞，拧紧松动的螺栓。反省自己，叩问内心，寻觅茫茫大海上远方的灯塔。
西塞罗说得好：“每个人都会犯错，但是只有愚人才会知错不改。”是啊，廉颇在请罪，卢梭在忏悔，巴金在反思。我们又有何理由沾沾自喜，裹足不前?反省吧，你人生的航程将因此一帆风顺!
奔跑为题目作文
夜幕降临，淡灰色的苍空，悄然覆盖大地，漫无目的地在路上走着，看着身边熟悉而又陌生的景物，仿佛一切都是上帝的童话。
终于来到一片宁静的地方，城市的喧嚣，仿佛离我很远。绚丽的'霓虹灯装点着质朴的夜空，这一切仿佛都是上个世纪的童话遥远而美丽。
坐上秋千轻轻地荡着，回想着生活中所发生的每一件事，细细品味其中的酸甜苦辣，突然画面定格成了一个片段：
运动场上站满了老师、运动员，大雨潇潇地下着，可这也丝毫没有减弱同学们对比赛的信心及拉拉队员的热情，“呯——”枪声在胜利进行曲中显得格外突兀。开始了，同学们像离弦的箭一样冲了出去，奔向那个心中向往的终点，奋力的奔跑，奔跑。
滑稽的笑笑，唉，那时候的同学是那么可爱，秋千接着晃，似乎也在为刚刚的情景发笑，看着前方的高楼大厦，又一个片段渐渐浮现：
数学老师抱着一叠作业本开始了那滔滔不绝的政治课，同学有的面带愧色，有的不知所谓……果然又点到了我的名字，脑子滞留了一下后一片空白，为什么呢？我也是积极向上的生活，我也在奋力的学习，但总是不能如愿。
清冷的月光照在大地上，让人不由自主的打了一个冷颤，这才幡然醒悟，在什么时候，天气又变冷了呢？老妈今早好像提醒我多穿衣服了，再看看空寂的公园，有种悲凉慢慢的延伸。
再次回到城市中，那灯红酒绿的绚烂场景，让我的心热了起来，低头看表十一点整，街上依然是车水马龙，我不禁感叹，却又为自己的多愁善感而呆住了，是呀！生活的样子既不能跳出生活的棋盘，但他们会奔跑，会不顾一切地撷取那最后的王冠，王冠只有一个，有无数的人被淘汰，然后无所事事的走路。
夜更深了，寒露更重了，我奔跑着，渴望寻找到自己的一点点温存的热。
终于，我停止了奔跑，抬头望去，那熟悉的地方，那熟悉的光芒，心头一暖，家啊！人生的奔跑不就是为了有这样一个终点吗？不望别的了，只是这一个终点，是我所有的动作停止的地方，奔跑结束的地方。
突然，妈妈跑出来叫我，我微微一笑，奔跑的终点，到了……
天空，依然晴朗，繁星，依然在笑，人们，依然在跑……
以奔跑为题目作文
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
奔跑，是一种不舍不弃的追求；
奔跑，是一种风雨兼程的坚定；
奔跑，是一种敢于前进勇气。这里给大家分享一些关于以奔跑为题目的作文，方便大家学习。
人生，其实就是一场没有终点的奔跑，唯一能做的就是突破一个又一个目标，在这场比赛里，我们会超越一个又一个因困难而放弃的运动员，但前方总会有人坚持着为我们领跑。
转眼又到了一年一度的运动会报名，之前在运动会上每次都是“吃瓜群众”的我，这次因为想证明自己而报名了1500米!当看到那长长的赛道，我顿时就崩溃了!
唉!上了贼船就下不来了啊没办法，还是好好备战吧!那天起，我几乎每个晚上都会去江滨路夜跑，从原来的力不从心到渐渐好转，再到现在的不是十分疲惫，我感受到了我的进步。
很快，就到了比赛那天。我随着“请五年级1500米运动员上道”的声音，伴着同学和老师期待的眼神，我踏上了跑道，心里越来越忐忑，脚不住地发抖。
“各位选手注意，预备……砰!”裁判的枪声响起，我和其他选手一起，如离弦的箭般冲出了起跑线。一开始，我还跑在前面，可慢慢的，两三圈下来，我被甩到了后面。
不行!我不能得第八!抱着这种心理，我奋起直追，在还剩一圈的时候，我终于跑到了第七，但……第一、二、三名都已经跑到了终点，他们整整快了我一圈呀!
在最后一圈里，我完成了冲刺，抱着“第七”和没有力气的身体下了赛场。其实，我还是有点不甘心的，明年，我一定要进前三!
奔跑，它教会了我学习;奔跑，它教会了我进步;奔跑，他还给予了我一种十分可贵的品质——勇敢。陈林泽，明年，你的名次最好能去掉“7”上那横啊!
奔跑，永不放弃，奔跑，竭尽全力!
光靠鼻子呼吸获得的氧气早已不能支撑着我运动下去，因此我张大嘴巴，贪婪地想要获取更多的氧气。我的嘴唇干裂，大口大口地喘着粗气，我觉得自己几乎要被这漫长的路程给压垮了。
刺目的太阳悬在空中，无情地炙烤着大地。汗不断从我的额边滚下，有时落进眼睛里，我也不肯耗费体力去揉眼睛。汗水将眼前的世界变得模模糊糊，什么也看不清楚。突然我的眼前一片发黑，万物都开始轻微地摇动。我的腿像灌了铅一般沉重，每迈一步都是那么吃力。我想要停下，却不敢，因为我怕停下之后我就再也跑不动了。
我跑过老师身边，听见他严厉地说：“加油，还有最后一圈，快点，冲刺。”我像沙漠中的人看到了希望一般，全力向前冲去。其间，我闭上双眼，迈动步伐，一点一点缩短我和终点间的距离。终于，我冲过了终点。
我将手撑在膝盖上，只觉得世界一片寂静，没有听到老师报成绩的声音，等到同学告诉我，我才知道，我成功了，我克服了我原以为我不可能打败的困难，激动涌上了心头。
感谢这一次一路奔跑，让我重拾信心，让我倍增勇气，让我收获成功。我会珍惜这一次的奔跑，未来的路上，我相信自己一定能继续保持一路奔跑的斗志与状态。
人生路上，奔跑吧，自己!任何的成绩，不是靠力量，而是靠坚持来完成的! ——题记。
站在跑道的起点，握紧拳头，紧咬牙关，目瞪前方，竖着耳朵等待发令枪响，紧张得双腿有点儿颤抖的人就是我。
这是我第一次代表班级参加学校的长跑比赛。我的内心十分忐忑：如果今天我没有发挥好怎么办?如果我给班级拉后腿了怎么办?如果同学们嘲笑我不自量力怎么办?当时报名时就有很多人嗤之以鼻，因为我的瘦小都认为我不会赢。
就在我胡思乱想的时候，裁判员一声令下，其他的几名运动员就像刚被放出的烈马一样脱缰狂奔。一道道身影从我身边掠过，耳边抚过的风吹醒了我，我赶紧如一颗出膛的子弹向前冲去。
跑道上的尘土风扬如海水长潮般向我扑面而来。十米，五米，二米……我终于超过了两名运动员。“加油!加油!”一阵阵加油声在我耳边响起，我用余光看看了为了呐喊的同学，我不停告诉自己，我不会让他们失望的。想到这里，我又充满了力量向前奔跑!
随着圈数的增加，我的体力在消耗中渐渐感到不支。我的头发已经被汗水浸透，汗珠从额头上不停往下流，衣服紧紧地贴在身上。双腿像绑了沙袋一样怎么也抬不起来。放弃吧，我真的不行了!太累了，看来同学们的想法是对的，我这小身板，跟他们较什么真儿啊，非得给自己赌气参加什么比赛啊!越想越觉得自己没有力气了!运动员一个个从我身边超了过去，哎，算了，超吧，真没劲儿了!“冯可昕，加油!冯可昕!加油!”同学们卖力的加油声一遍遍传入我的耳朵，我的名字在操场上回荡，这回可出名了，拼了!我不是懦夫!我咬紧牙关，一股作气的向前冲去!
快到终点了，此时的操场似乎鸦雀无声，同学们很有默契的个个屏气凝神，生怕打扰了我们。竹叶被风吹的沙沙作响，太阳公公也紧张的躲到云朵里去了，捂着眼睛不敢看。我积聚所有的.力量向前冲刺，超越终点线，累瘫在跑道上。
同学们蜂拥而上，给我递水，递纸巾。好朋友在我耳边喊到：“冯可昕，你是第四名，虽然没有得冠军，但已经很棒了，真的，我还以为你能得最后一名呢。你这么瘦，又是第一次参加比赛，能拿这个名次已经很不错了!加油，再接再励!”
终于长出了一口气，至少没给班级抹黑。虽然我没有得第一，但我坚持了，努力了，在意志上我已经战胜了自己!人生之路，这种“比赛”太多了，不找借口，奔跑吧，自己!
百米跑道上，运动员全神贯注，若箭在弦，当发令枪响起，全身的力量都化作奔跑的信念。
还记得刘翔——一位在110米跨懒得跑道上奔出了12秒88的成绩并打破了世界纪录的中国人!当他跨过终点夺过国旗呼喊着奔向人群时，全世界都沸腾了!他的奔跑为中国创造了一个不可思议的神话!在他奔跑着时，他的心里想的是什么，是超越自身，超越不可能的挑战啊!
还记得校运会上那振奋人心的一幕：800米枪声响起了，每个人都绷紧了神经往前冲，谁也没有想到，不幸降临了，就在拐弯处外圈的人一个劲的往内圈挤，黄婷绊倒了，但是她很坚强，她带着伤痛坚毅地站起来了，她努力追赶上前面的人，努力追着。在那一瞬间，奔跑不再仅仅是奔跑，它超越了自身的意义。她的眼里只有跑道，她的心里只有奔跑，所有的痛在那一刻化为力量往前冲着。还有詹晓辉在面对800米长跑时的坚持不懈，我知道，800米不是一个短距离，他该付出多大的耐力才能坚持下来啊，我很欣慰，他没有退缩，没有放弃，而是勇敢面对。虽然他没有获得最终胜利，但是他赢了，他在我们班同学的心里赢了。他的毅力，他的坚强，一直留在跑道上，我似乎依然看到他的身影在操场奔跑着。奔跑，是一种坚持不懈的顽强。
我的生活是一场奔跑，虽然面对压力优势会变得胆小懦弱;虽然面对困难优势会变得手足无措;虽然我知道成功的背后要付出许多，但是奔跑过程中总会有跌倒的。在跌倒后，一定要站起来，依然奔跑下去。挥洒下的汗水见证了我前进的成长。
“山!快马加鞭未下鞍，奔腾急，万马站犹酣。”奔跑，是一种不舍不弃的追求;奔跑，是一种风雨兼程的坚定;奔跑，敢于前进的勇气。让我们加入奔跑的队伍中吧，用我们的奔跑，用我们的激情，为奔跑喝彩!
秋天的一个下午，天空飘着毛毛细雨，而我们要到学校田径场跑步。
田径场上，400米长的跑道像是一圈无休止的线。雨吹到身上，让身体有些僵硬。一旁开满桂花的桂树传来阵阵芳香，似乎带来清新的能量，让我铆足了劲。
老师吹响了哨子，同学们一个个飞奔了出去，杂乱的脚步声中，我找到了自己的步伐节奏，迈开腿脚在湿润的塑胶跑道上飞奔。无论风雨，不会放弃，像桂花一样，就算从树上掉落，也会用尽最后一点力气把自己的芬香绽放。忽然，雷声隐隐响起，细风要变大雨了。同学们跑得更快了，似乎跑得快雨点就追不上自己了。
雨迅速变大了，狠狠地砸在地上、树上和身上，那些桂花在强大的对手面前好像坚持不住了，细密的小花朵不停地掉在地上，同学们在潮湿的跑道上竭力奔跑，为这场不留情面的大雨怨声载道。
湿漉漉的我地回到教室，听着玻璃被雨水敲打“巴啦啦”地响，水珠在玻璃上迅疾滚动，窗外已是雾蒙蒙一片了。雨停后，推开窗，清新的空气迎面而来，树木在雨水洗刷后似乎长高了，看起来绿油油的，桂花又散发出令人心旷神怡的馨香，这似乎不留情的雨，用另一种方式给人们带来美好。
秋雨后，太阳又出现了，照到大地上温暖我们，大家回到被雨水冲涮一新的塑胶跑道上继续奔跑，花香浮动，伴随着我们一起前行。
没有什么比在温暖的阳光下奔跑更快乐了，杂乱的脚步变整齐了，苦丧的脸笑逐颜开了，低沉的心随风飞扬了。太阳在西边缓缓落下，秋风轻轻地吹着树叶发出“沙沙”的歌唱，一簇簇盛放的桂花在夕光里透出金黄的光泽，跑道环绕的足球场上小草绿得晶莹，我们在跑道上努力奔跑，与大自然的背景混合在一起，组成一幅美丽的画。
以奔跑为题的高二作文
小区里，两个妈妈带着自己的孩子在学走路。被数学题给难住的我，为了放松心情，当然也被吸引过来了，饶有兴致地，像观看一个重大的演出。
瞧，那个戴着紫色帽子的小孩，在妈妈的指引下脚步逐步变得欢快起来，有点走路的架势了。而另一个穿红衣服的小孩，却笨手笨脚，脚丫底下像是有地雷，即使拉着妈妈的手，也是大半天才小心翼翼的挪出那么一小步。
走着走着，两位妈妈像是心有灵犀，同时放开了手。两个宝宝像是被吓住了，愣在原地不敢动。眼神中各自都流露出无尽的恐惧。可两位妈妈依旧笑眯眯地鼓励着自己的孩子，丝毫没有上去牵的样子。这两位宝宝可真被吓住了，“红衣服”还差点流出眼泪。在经过许久的等待后，“小紫帽”终于鼓足勇气，向前慢慢地迈出了一小步，这一小步十分顺利。他见没有任何的阻碍，就稍微放下心了，又往前走了两步。“红衣服”的看着自己的同伴已经走远了，更加着急了，于是也鼓足了勇气，试探着向前迈出了一小步，嘿，没摔倒！“红衣服”的胆量又增添了许多，得意忘形地向前快步走了起来，想早点回到妈妈那温暖的怀抱里。可是一不小心，“红衣服”与大地来了个亲密拥抱，摔了个人仰马翻。“红衣服”吓得放声大哭，这一哭可不要紧，吓得“小紫帽”也受了影响，跟着哭了起来。两位宝宝的妈对这突发的状况有些不知所措，还是“红衣服”妈妈反应最快，她抱起了自己的孩子，拍着，哄着。“小紫帽”见同伴不哭了，自己也停止了哭泣，接着将自己的目光转向自己的妈妈，妈妈不理会他，把脸转向了一边。“小紫帽”见状，鼻子一酸，又差点流下了眼泪，接着又转向妈妈，希望妈妈能开恩。哪知妈妈更是理也不理，吹着口哨慢慢往回走。“小紫帽”更加着急了，原本只剩下几小步路，现在距离却正在拉开。眼看着“小紫帽”的妈妈越走越远，我也越发着急了起来。正想着，哪知“小紫帽”出乎意料，跌跌撞撞地跑到妈妈身边，妈妈似乎也感觉到了，转过了身，抱起了他。微风拂过，稍走了几丝泪花；夕阳的余晖照射在“小紫帽”妈妈的脸上，我能看到她幸福的微笑。
那奔跑的背影多像一只展翅雄飞的雏鹰！
以奔跑为题的高二作文
我喜欢跳舞，那种沉浸在舞蹈中的感觉，什么都替代不了。那种感觉，是兴奋，是自豪，是快乐，或许兼而有之。我觉得，那真是世界上最美好、最珍贵、最幸福的事。
后来，因为舞蹈老师的离职，我由于不适应新的老师，就离开了舞蹈班――那个我梦起的地方。尽管校长再三挽留，甚至免去半年的学费，但我仍然毫不犹豫地拒绝了。我天真地认为，妈妈还会再给我报一个更好的舞蹈班，会再给我找一个更好的舞蹈老师。可妈妈拒绝了。“妈妈，求你了。再给我报个舞蹈班好不好？”“不好！”妈妈神色冷漠，不为所动。“妈妈，求你了，我一年不看电视，你给我报一个更好的舞蹈班好不好？”我苦苦哀求着妈妈，可并没有什么用，妈妈仍不答应。我带着哭腔，眼泪汪汪地望着妈妈，“妈妈……”“好好好，都答应你。下个月给你报啊。”妈妈话锋一转，“不过舞蹈老师可没那么好找，我可没把握。”妈妈话里的敷衍，我一点也没听出来，就像抓住了救命稻草一般，兴高采烈，手舞足蹈。
自那以后，我无论遇到什么困难，都迎难而上，因为我知道只要自己足够勇敢、足够坚定，就一定可以克服困难的。偶尔我也会拿出那件已经小了的、一直被珍藏的舞蹈服，朝它笑一下，那代表了我曾经的梦想，也代表了我的成长。
“擦干眼泪，继续奔跑。就算流着泪也要奔跑。”是我现在对自己说的最多的话。
以奔跑为题的高二作文
百米跑道上，运动员全神贯注，若箭在弦，当发令枪响起，全身的力量都化作奔跑的信念。
还记得刘翔——一位在110米跨懒得跑道上奔出了12秒88的成绩并打破了世界纪录的中国人!当他跨过终点夺过国旗呼喊着奔向人群时，全世界都沸腾了!他的奔跑为中国创造了一个不可思议的神话!在他奔跑着时，他的心里想的是什么，是超越自身，超越不可能的挑战啊!
还记得校运会上那振奋人心的一幕：800米枪声响起了，每个人都绷紧了神经往前冲，谁也没有想到，不幸降临了，就在拐弯处外圈的人一个劲的往内圈挤，黄婷绊倒了，但是她很坚强，她带着伤痛坚毅地站起来了，她努力追赶上前面的人，努力追着。在那一瞬间，奔跑不再仅仅是奔跑，它超越了自身的意义。她的眼里只有跑道，她的心里只有奔跑，所有的痛在那一刻化为力量往前冲着。还有詹晓辉在面对800米长跑时的坚持不懈，我知道，800米不是一个短距离，他该付出多大的耐力才能坚持下来啊，我很欣慰，他没有退缩，没有放弃，而是勇敢面对。虽然他没有获得最终胜利，但是他赢了，他在我们班同学的心里赢了。他的毅力，他的坚强，一直留在跑道上，我似乎依然看到他的身影在操场奔跑着。奔跑，是一种坚持不懈的顽强。
我的生活是一场奔跑，虽然面对压力优势会变得胆小懦弱;虽然面对困难优势会变得手足无措;虽然我知道成功的背后要付出许多，但是奔跑过程中总会有跌倒的。在跌倒后，一定要站起来，依然奔跑下去。挥洒下的汗水见证了我前进的成长。
“山!快马加鞭未下鞍，奔腾急，万马站犹酣。”奔跑，是一种不舍不弃的追求;奔跑，是一种风雨兼程的坚定;奔跑，敢于前进的勇气。让我们加入奔跑的队伍中吧，用我们的奔跑，用我们的激情，为奔跑喝彩!
以奔跑为题的高二作文
坚持奔跑的脚步，你会发现，梦想的彼岸触手可及。
去年，龙口市举行了首届马拉松比赛，借机发扬“龙马精神”，我在不知情的情况下，也被报名参加了。记得那是冬日里的一天，寒风凛冽，漫天雪花洋洋洒洒，使人有一种寒气透骨之意，我裹紧大衣，身体缩成一团，不情愿地踱来踱去，心想着：鬼知道能不能跑完五公里呢!这么远!
比赛开始，我们随着人群流动的方向跑去，不经意间跑了许久，直到看到从一条小路里涌出的人浪之后，我才明白：原来不止一条路啊。我们跑得竟然是10公里的路线!又加上自己本就不情愿，不禁气馁万分，于是便停下了奔跑的脚步。这时，爸爸跟了上来，对我说，“怎么不跑了?”我说：“怎么有两条路啊?害我多跑了五公里。”“就只是因为这个吗?”我不语，只是在心里诉说着不尽的烦恼。“‘龙马精神'本来就是一种锲而不舍的精神，你不明白吗?”听到这话，我小声地回嘴，“当初谁让你不告诉我就替我报名的?”“已经都跑到这了，你抱怨还有用吗?你是掉头往回跑还是继续坚持跑到终点呢?”这句话让我不禁一震，涨红了脸。
是啊!人生是没有回头路的，一旦选择就要坚持下去!于是我蛮不好意思地回到人群中，继续跑下去，心里还不住地给自己打气：在剩下的时间里，我一定要全力以赴，证明给自己看，也证明给爸爸看!爸爸的话语如袅袅炊烟，在我的脑海里飘来飘去，触动着我。在这期间，我有多次想要放弃，可是，我咬紧牙关，再也没有停下奔跑的脚步，超过一支又一支队伍。不知不觉已到达终点。我大呼一口气。尽管这次比赛，我没有取得什么名次，可是这次经历却让我难以忘怀。回头望望来时路，一种自豪感油然而生。原来自己有这么大的潜力，以前听到跑步就头疼的我竟然能跑完10公里的马拉松。真庆幸自己没有放弃，其实经历比结果更重要!这时我也体会到了爸爸的良苦用心。谢谢您，爸爸!
从那以后，无论是学习受挫，还是在追梦的道路上遇到一块绊脚石，亦或是在成长过程中一朵乌云飘在我的头顶，那次经历都时时刻刻警醒着我。于是哪怕再苦再累，哪怕我再怎么不情愿，我都没有停止奔跑的脚步。人生路上的奔跑，不是一瞬间的爆发，而是一路上的坚持。
人生就如一场马拉松，你总会累了，厌倦了，想要放弃了，可是，只有你选择了坚持，不懈地奔跑下去，你才到达你梦想的彼岸。所以，从现在开始，奔跑下去，不放弃，跑着跑着，梦想的花儿就开了。
奔跑为题目作文
每一位，一出生他就站在人生的起跑线上，准备随时准备开始为目标而奋力拼搏，每一位孩子都会长大，他们由牙牙学语转变为出口成章，由在地上爬行转变为为理想奋斗。而当每一位孩子从一位婴儿蜕变成为一位儿童时，他们就在起跑线前做好准备动作了，而这时也正是他们步入上学时期，他们会认识一位又一位的朋友，也是认识一位又一位对手，而入学第一节课，就是他的起跑命令。“吧”白色烟雾飞入青天，也在这时，一位又一位的选手们怀着好奇而兴奋的心情，开始了人生旅途中的第一站，起跑。
奔跑——加速
在赛场上，选手们怀着复杂的心情，争先恐后地往前拼，一些脱颖而出的选手，在跑时选择了加速，就像在校园中刚刚认识的同学如期进行了第一回的比拼，有些同学发现自己的位置，在别人的后面时，内心之中顿时十分着急，生怕别人超过自己，虽然自己在靠前的排名，但依然不满足，于是开始加速了，看前面自己的敌人一个个被自己超过，尽管十分疲倦，但依旧满足。
奔跑——坚持
比赛进行了一半，此时拼比的是一个人的毅力与恒心，一些选手为了取得好成绩，咬紧牙、握紧拳，任由风吹雨打，日晒雨淋，都不改变自己对这一场比赛夺冠的念头，此时的选手们都知道比赛进行到这一步，谁都不能放松，因为一放松就会有一个、二个、三个……一群人超过自己，战胜自己，就像歌中所唱的那样“中途的放纵，1时选错了出口……”只有自己咬一咬牙，拼着自己对胜的信念，拼着自己以后可以安稳、平静而又自傲的对自己说：“我没有后悔，因为我拼过，我坚持。”
奔跑——冲刺
终于到了最紧张而又刺激的阶段了，这是选手们为胜利而拼搏的白热化时期，尽管此时的选手们很累很累，但是内心深处有人在告诉他们“放手去拼吧，成败胜负就在此一举，若胜了便一步登天，但若败了以前所有的努力就会全部报销，重头再来都不可能，机会只有一次……”每一位选手脑中的神经都弦到了最紧，因为这是决胜负的时候，是众多选手奔向终点的最后机会。
奔跑——永不结束
比赛终于告一段落，比赛中有的选手摔倒了，有的选手迷茫了，但也有的选手重新跑起来了，也有的选手清醒了，开始重新振作并完成这场比赛，最终比赛结束，但奔跑并没有结束，它期待着一批又一批的选手开始新一轮的奔跑。