小白鸽是我的朋友（专业18篇）

优秀的作文可以给读者带来快乐和启示，因此，我们应该努力提高自己的写作水平。小编整理了一些经典的优秀作文范文，供大家学习和借鉴。

小白鸽是我的朋友作文

如果我是一只白鸽。在梦中，我常自由自在地飞翔在那蓝天之上。

生活中，我常这样想：如果我是一只白鸽，我要衔着那神圣的橄榄枝飞过硝烟弥漫的战场，把和平的甘露洒向人们，使人们不会在流落他乡，与亲人天涯乡隔。

我要取下自己的一片羽毛，让它随风飘进那可怜人儿的梦中，以此来安慰他那受伤的'心灵。

如果我是一只白鸽，我就要成为信件往来的使者，我要把世界最真挚的感情传递。我想每个人心中都能藏着一份甜蜜。

如果我是一只白鸽，我要为那因受苦而饥寒交迫的人奉献出自己身上又瘦又少的肉和细弱的羽毛。我要让他不再受饥饿的压迫，要为他驱走严寒。我是多么希望世界上没有饥饿，没有寒冷！

如果我是一只白鸽……如果我是一只白鸽……如果我是一只白鸽……。

我坚信自己会变成一只“白鸽”，用自己有限的生命去创造无限的价值。

姓名：史中明。

学校：乌中旗一中初中210班。

联系电话：15048999263。

指导老师：徐红霞。

小白鸽是我的朋友作文

只要你是咱们砂子塘学校的学生，便很熟悉“小白鸽”是老师奖给优秀同学的。我也非常喜欢“小白鸽”，因为它是我进步的象征。你别看它这么一丁点，其实很难得到高贵奖励。开学已有两个星期了，我们同学，多的`已获得5、6个了，少的也有3、2个了。记得上个学期许多同学都不在乎“小白鸽”，有的到头来不见白鸽只见人。但这个学期是正好相反，斯老师号召大家和“小白鸽”交朋友，大家都积极起来，“小白鸽”与我为友，我以“小白鸽”为荣，人人学习上进，个个表现优秀，形成了你追我赶的良好班风。“小白鸽”你真乖，快快飞到我家来。不愁次来不愁喝。我们交上好朋友，唱支友谊歌。我和“小白鸽”交朋友作文250字。

小学生作文（中国大学网）。

小白鸽是我的朋友作文

我是充满理想的小白鸽。

指导老师：欧智。

有人说，我们后是弱不禁风的宠儿；还有人说，我们2000后是胸无大志只知整天贪耍的顽童；甚至还有人预测说，我们2000后是未来的啃老族。每当听到这样的闲言碎语，我心里愤愤不平。我想高声反击：“这是偏见，是片面认识！”

天真、活泼、好动，喜欢玩耍，是我们儿童的天性，叔叔阿姨们绝不可一叶障目。就拿我来说吧，我是一个在长辈面前表现腼腆，在课堂上又带几分羞涩的小女孩，在课间十分钟，我又显得非常活跃，教室里常有我甜蜜的歌声，欢快得像只白灵；操场上有我轻盈的舞姿，翩翩起舞像只蝴蝶；走廊上有我打闹追逐嬉戏的顽皮身影。如果单从外表看，我是个“不务正业”的同学。可是，我们的同学、老师了解我――我的学习态度，学习精神，学习成绩给了他们美的印象，因此，他们称我是一只有理想而快乐的小白鸽。

是的'，我是一只小白鸽，一切显得稚嫩。

朋友，你可别抱着无色的相机，捕捉我那瞬间的阴影。我的翅膀今天虽然柔嫩，但我幼小的心却非常广阔，我心里有着许多远大的理想。我要练就一双飞翔万里的硬翅，翱翔蓝天，搏击风云。

我除了搞好学习强健体质，我也时常关心国家大事。我常漫步操场与走廊，或静坐教室思考：不能只看到今天祖国的腾飞，家乡的飞跑，山河的锦绣，乡亲的富有；还要看到，今日世界，风云变幻，硝烟弥漫。每当我浸入这样的思考，心中的理想油然而生，我要学好数学，练好体魄，长大后当一名女飞行员，驾驶着“雄鹰”，护航祖国的神圣领空，别让“老美”、“小日本"再称王霸道。我要学好语文，充实头脑，长大后当一名山村女教师，也像我的老师们那样，把我的爱奉献给可爱的孩子，使他们能担当起建设祖国的重任。我要学好外语，长大后做一只和平的信鸽，把我们美好的愿望――友谊、和平传送。

我的理想无限美好，我的憧憬灿烂阳光。

要实现我的理想，我知道路曲折而艰难，不可能一帆风顺。为此，我作好了准备：刻苦，达成我的教师梦；努力，达成我的飞行梦；奋进，达成我的和平使者梦。

我是一只放眼未来的小白鸽，在放飞修行的道上，面对艰辛，我树立自信；面对困难，我鼓起勇气；面对坎坷，我想方踏平，始终保持一种旺盛的精神和锐志。

“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”

亲爱的老师与朋友，请相信，十五年后湛蓝的天空，一定会有一只矫健的大白鸽，那就是我――2000后出生的山村小白鸽，已在风雨中成熟。

（获县二等奖）。

小白鸽是我的朋友作文

小白鸽雕塑走进学校的大门，迎面是一座小白鸽雕塑。它是我们学校的象征，是我们的校徽和吉祥物。一只浑身雪白的小白鸽展翅欲飞，小白鸽下面是一双托着它的大手。小白鸽代表我们，那双手就是老师，预似着我们将从老师的怀抱里飞向蔚蓝的天空，迎接美好的初中生活。雕塑下面是一个用深红色大理石做的底座，底座上雕刻着小白鸽的介绍、来历。底座旁围绕着一盆盆美丽的花朵，本来就漂亮的小白鸽雕像，现在被花朵衬托着，显得更加引人注目。小白鸽雕塑作文200字。

小学生作文（中国大学网）。

小白鸽是我的朋友作文

我喂小白鸽星期六，阳光明媚，妈妈带我去公园里喂小白鸽。

广场上有成千上万只小白鸽，白色的羽毛在阳光下闪着美丽的光芒，真是可爱极了！有的小白鸽站在树梢、栏杆上，有的'站在地上，还有的不时从这里飞到那里。他们咕咕咕地叫着，好象在说：“我饿了，谁来喂我呀！”

我带着高兴的心情买了一袋鸽食，跑去喂鸽子。鸽子看见我跑来，好象很害怕，赶快走开了。我只好蹲下来，耐心地等待，嘴里学着小鸽子咕咕咕地叫，想引他们过来吃我手里的食物。果然，一只小白鸽向我小心翼翼地走来，我紧张极了，终于，小白鸽张开尖尖的小嘴，啄走了我手里的食物。小白鸽的胆子渐渐大了，不停地吃起来。这时，又来了两只小白鸽，争先恐后地吃起我手里的食物，一袋食物一下就被吃了个精光。吃饱了，小白鸽慢吞吞地走开了。这真是快乐的一天！作者：李陆怡人我喂小白鸽作文300字

写小白鸽的作文

小白鸽雕塑砂子塘小学三（三）班谭颖一进我们的学校门口，远远地就看见洁白的小白鸽雕塑。潭阳小学的小朋友们，你们看，小白鸽雕塑屹立在校门口，好像准备展翅高飞呢！它象征着和平，同时鼓舞着我们小学生学习进步，天天向上。当你们看见小白鸽雕塑的时候，一定会为它那种积极向上的精神所感动。它是我校的吉祥物，时时鼓励我们积极向上，发愤学习。它还给我们带来美好愿望。小白鸽雕塑旁边有许许多多美丽的花、草、树木，真漂亮！我们喜欢小白鸽雕塑，我们爱小白鸽雕塑的活泼可爱。潭阳小学的学生们，你们喜欢小白鸽雕塑吗？小白鸽雕塑作文250字。

小学生作文（中国大学网）。

作文小白鸽

写小白鸽的作文

今年暑假我和妈妈回了外婆家，大舅养了五只鸽子，我最喜欢小白鸽。

小白鸽的毛是洁白的，只有翅膀底下有点黑的，它的毛非常光滑，像绸缎一样。它的眼睛是红红的，一双爪子也是红红的，还有尖尖的可爱的小嘴。它走路时，头有节奏的一伸一缩。

小白鸽最爱吃玉米。我捧来一捧玉米洒在院子里，小白鸽最聪明，最先跑来吃。有一粒大的玉米，它怎么也啄不起来，但是它不放弃，使劲啄，终于把这粒大玉米啄起来了，侧着头，津津有味地吃着，引来其他鸽子也来吃。

最有趣的是，我居然看见它老跟在一只灰鸽子后面，不停地“咕咕咕――”叫，还转圈圈，好像是在一边唱歌一边跳舞……妈妈说：“它是在求偶。”

指导老师：杜永莲。

小白鸽作文

今天是我妹妹的生日，妈妈带我们去东山胡公园玩。

公园里有很大的湖、美丽的白鸽、成千上万的鲤鱼，其中我最喜欢的就是代表和平、幸福的小白鸽。一进白鸽广场，那些鸽子就好像见到好朋友一样。瞧，一群白鸽一边“咕咕”的叫着，一边向我走来。那鸽子的'毛雪白雪白的，没有一点杂毛，眼睛红得发亮，像一双漂亮的红宝石，眼睛下面长着又尖又长的小嘴，非常可爱。妹妹很怕白鸽。妈妈刚把饲料倒在妹妹的手里，白鸽迅速地从四面八方飞到她手上，妹妹被白鸽的“热情”吓怕了，赶紧把手缩了回去，饲料撒了一地，并躲在妈妈的身后，不敢再喂了。

我并不怕它们，当我把放了饲料的手一伸，几只鸽子马上腾空飞起，飞扑过来，在我的手上觅食，最后还用它那锋利的嘴互相“啄”对方，像是在说：“你为什么抢我的东西吃，我最先看见……”，我忍不住轻轻地摸了摸它们的羽毛，呀!真柔软啊、真可爱啊！

我太喜欢这些白鸽，任由它们在“未剪指甲”的情况下，在我的手上、肩上、还有头上“放肆”……。

白鸽呀、白鸽，我要回家了，下一次我还会再来喂你的。再见了，再见了！

小白鸽作文

“咕咕、咕咕”，正当我认认真真全神贯注写作业的时候，耳边忽然传来了叫声。我放下笔，悄悄地、轻手轻脚地顺着声音找去，在墙角有一只漂亮的小白鸽。它好像受到惊吓似的，眼睛一眨一眨的，全身雪白，只有尾巴上有几根灰色的羽毛，好像画家在上面画了几笔。它的嘴巴尖尖地，身体看起来肥嘟嘟的，看着特别可爱。

我用手轻轻地抱起它，妈妈说：“你看它脚上有没有小圆环？如果有小圆环就是别人养的赛鸽。”我说：“没有，我们把它抱回家养两天吧？”妈妈点点头。

我一定会好好爱护它的，让它成为我的好朋友。

点评：小白鸽外形的描写很传神。

小白鸽雕塑作文

临近考试了，在姐姐的帮助下，我完成了语文课本系统的复习整理。姐姐还通过与我一问一答的方式考查，最后终于达到了姐姐提出的要求。

我就对姐姐说：“咱们去广场玩去吧。”姐姐满意地点点头，说：“也好，适当的休息有助于身心健康。好久没去广场了，咱们看看有没有什么新的变化。”

我们一路高歌着往广场方向奔去，还没有到达广场，就发现有很多的人围观。姐姐猜得没错，广场最近果然有新的变化。我们不由得加快了脚步。

“小白鸽”雕塑让我想起了文明的使者，和平的爱好者，绿色地球家园的护卫者。我想：虽然它不能到处飞翔，可是它已经深深地印在我们的心里。它是在警示我们：和平来之不易，为了美好的未来，争当做一名有理想、有文化、有素质、有作为的好学生！

写小白鸽的作文

小白鸽雕塑在我们砂子塘小学，有着许多和别的学校不同的美丽景物。比如：洁白如玉的小白鸽雕塑、色彩丰富的壁画、美丽的连心桥等等……在这么多美丽的景物中，我最喜欢的是小白鸽雕塑。正因为小白鸽雕塑是我们学校特有的景物之一，所以它能代表我们砂子塘小学，是我们砂子塘小学的标志。小白鸽雕塑座落在校园的大门口，一进校门就能看见，雕塑是由两部分组成的，下面一部分是一个大理石底座，大理石的色是红褐色的.，旁边围绕着一层一层的花草，红中带绿，上面一部分，是一只站在大理石底座上的洁白的小白鸽正仰望着天空，在花丛中准备展翅飞翔，从远处望去，美丽极了！我爱我们学校的小白鸽雕塑，更爱我们那美丽的校园。小白鸽雕塑作文250字。

小学生作文（中国大学网）。

飞吧小白鸽作文

我希望在中国—我亲爱的祖国，放飞一只白鸽。

这洁白的使者，在我心中已经不只代表和平。她是爱与希望的结合，梦与未来的见证。她是我心中的天平，衡量着善与恶、荣与耻、诚与欺、忠与叛。她代表我对祖国的爱，对祖国的祝福与期待。就让这白鸽，飞吧！

时间的流淌，隐不去、噬不掉我中华上下五千年的华夏文明。我中华之泱泱大国，是历史的推动者与见证者，这是炎黄子孙的骄傲与自豪！

我美丽的中国啊！在哪历史的深处，您如卷卷竹简，镌刻着让人难以忘怀的厚重记忆；您有着帝王威严气魄下，永记史册的盛世传奇；您有波澜更替的春秋，想象您世代王朝的轮廓，让炎黄子孙的梦想缀满星光；您向动摇的南北朝秀口一吐，就是半个盛唐；您唤醒了豪放的文人墨客，用山川江河、田园秀景点化，他们用诗词歌赋、韵律平仄洗礼史诗的霓裳。

今日的中国梦，由这代人挑起！

16岁张冠周见义勇为，用生命书写人间大爱；徐桂荣在失控货车撞向孩童之际，舍身相救；带着偏瘫丈夫援疆的好医生余文丽；默默镇守山林三十年的活雷锋刘真茂；微观世界逐梦的潘建伟；少年时代露锋芒的青年创业榜样徐瑞明……这是民族精神的缩影，是中国梦的传承！

祖国呀！您的内涵使一个民族在自己的疆域里呈现出国魂的壮美。

北京的天空被“渲染”成灰色，蒙古的大草原刮起了金色的“风”，河水湖水变得更“绿”，甚至变成“美丽的嫣红”……我们的中国梦在被污染！

一时兴起，在网上询问中国现代的清官，然而，回帖纷纷报以消极的态度。我又一次的震惊了，因为我相信“官清，则民福”，而且我更相信，中国并不会再如此沉沦！

如今的中国，不再沉睡，而是一只飞奔在草原上威风禀禀的雄狮。在继承我民族文化的同时，继续让华夏光辉发扬光大。

让梦之歌唱响我华人乐章；

让金鸡在世界一鸣惊人；

让我炎黄子孙在神州大地放飞梦想，扬帆起航!

在中国放飞一只白鸽吧，一只梦想的白鸽，让我们的梦想连成通向未来的希望之路，一同会造我们共同的中国梦！

让白鸽，飞吧！

我和小白鸽

我家养了许多鸽子，品种可多啦！

我爸爸还给鸽子搭了个窝。我最喜欢那只白色的小鸽子。它玲珑的头上，嵌着两颗黑宝石似的眼睛。它的嘴像一把小镰刀，弯弯的。一身洁白的羽毛像一层白雪覆盖在身上。两只小翅膀收起来的时候像两把箭，飞起来像两把扇子。

早上，我们还没起床，小白鸽早已飞出窝了。每天早上，我的第一件事就是在地上撒上些谷子和玉米，这些都是鸽子爱吃的。

到了下午五点半，我放学回来，鸽子看见了，总是围绕着我转，飞这儿，飞那儿，嘴还咕咕地叫着，好像在说：“我的肚子很饿了，快给我点吃的吧。”这时我就会再撒些玉米、小麦、黄豆给它们吃。我蹲在一旁，看着它们有滋有味地吃着，心里高兴极了。

我每天总要在脸盆里放点清水，让它洗澡。鸽子洗澡可有趣了，它们飞到脸盆里，先把头往水里一伸，然后，抬起头来，让水从头顶往身上流。反复数次后，再出来一抖，飞到有阳光的地方撑开翅膀晒一晒，晒干后才回来吃食。

小白鸽作文

几个月前，妈妈买了一对小白鸽，要我好好照顾它们。妈妈还说它们是和平的象征，是和平的小天使。

这两只鸽子身穿白色的绒衣，一双炯炯有神的眼睛下长着一张尖锐的小嘴。肚子上围着白色的兜肚，两只嫩红的小脚站在地上，就像穿着红色的小鞋站在地上，模样怪可爱的。

小白鸽刚来我家不久，对我很陌生。它们的家就住在我家的四楼的一个小房间，每天我都要去阁楼上喂它们。只要我踏进一步，它们就吓得飞来飞去。可是相处久了它们就渐渐对我产生了感情。那是，只要我去喂它们，它们就向我飞来，边飞边叫，好像在对我说：“小主人，您好，我们等您很久了。”

这两只小白鸽的性格也很古怪。说它们老实它们的确有时很乖，它们会找个地方呆呆的站着，甚至在那边睡觉。可是如果它们决定起来玩玩，那么小脚一蹬，展开雪白的羽毛，左飞飞，右飞飞，好像永远不想停下来。唉，确实是贪玩！

每当看到这和平的小天使，我总在心里默默地祈祷着世界的和平与安宁，让和平之鸟飞到每一个国家?每一个城市?每一个角落，让世界每一个人都感觉到和平与温暖。

初一:黄雨荣。

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飞吧小白鸽作文

每逢放学后，我都去看看他们，给他们喂喂食物，逗逗他们，然后他们就象白天使一样，在我身边环绕几个圈。他们的动作基本上是一致的，看见一个白鸽飞起来，另外一个也必定跟着一起飞。

啊！飞吧！

放飞孩子的希望！

啊！飞吧！

放飞孩子的苦恼！

啊！飞吧！

放飞孩子的心声！

啊！飞吧！

放飞祖国的新一代！

管理系统：

《小白鸽》中班教案

1.了解小白鸽生活习性。

2.培养幼儿背儿歌的习惯，认字。

3.理解儿歌内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。

4.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。

1，背儿歌，认字。

1，小白鸽头饰，儿歌挂图一张，小白鸽字卡若干，幼儿用书，

三，背儿歌；【今天小白鸽给我们带来了一首好听的儿歌，小手，准备，】。

【1】师异步拍手背儿歌一遍。【拍手幼儿跟着学】。

【2】师异步带动作背儿歌一遍。【师带动作幼跟学】。

【3】师和幼儿带动作齐背儿歌一遍。【师幼同步】。

四，提字，反复强化。

1，师，指挂图提出目的字，让幼儿指出下面的字卡和挂图相符的字。

师拿字卡底部让幼儿认2到3遍，在提到第二字时要把两个生字用简练的语言窜起来，每提到目的字是同上进行，把所有的生字提出以后再窜连2、3遍。

六，迁移文字，

小白鸽作文

小孩捡起白白，向家里走去。白白渐渐醒过来了，小孩在一个鞋盒里给他做了个小床，又给他吃了点东西。

三天后，白白的身体复原了。小孩问：“你要到哪儿去？”白白说：“我去找爸爸妈妈。”接着，白白把他的经历告诉了小孩，然后说：“我去找爸爸妈妈了，再见！”说完，就飞走了。

白白飞呀，飞呀，飞过荒无入烟的草原，又飞过一片树林，来到一片沙漠地带，他觉得累了，就在一棵仙人掌下休息。这时，一只野狼发现了他，悄悄地向他爬过来，等白白发觉正要逃跑，已经来不及了，野狼一下子咬住了他的翅膀，叼着他跑回窝里。

在狼窝里，白白看见了五只小狼，那只野狼把他放在他的孩子们面前，就又去捕猎了。白白看见那五只小狼都在盯着他，心里害怕极了，想：这回我死定了！可是让他没想到的是，小狼们对他很友好，问他从哪儿来，是怎么被抓住的。白白就把自己的经历讲给他们听，小狼们都很同情他，就把他放走了。

白白走啊走啊，非常口渴。就在这时，刮起了沙尘暴，白白找了个老鼠洞钻了进去。想等沙尘暴停了，再继续赶路。忽然，白白觉得脚非常疼，仔细一看，原来是一只土拨鼠在咬他的脚。白白于是在土拨鼠身上狠狠地乱啄一气，疼得土拨鼠连连求饶，说：“你别啄了，我告诉你一个秘密！”白白停了下来，土拨鼠告诉他，在沙漠深处，有一座古堡，里面有许多财宝。不过，那里有一只凶猛的老虎守在门口。许多人去了就再也没有回来。

白白告别了土拨鼠向大漠深处飞去。飞呀，飞呀，飞了三天三夜，终于找到了那个古堡。远远就看见一只大老虎正趴在门口打盹。怎么才能进去呢？白白眼珠一转，想起自己小时候睡不着觉，都是妈妈唱着催眠曲把自己送入梦乡的，今天给大老虎唱一支催眠曲怎么样？说唱就唱，白白在老虎头顶上盘旋着，轻轻哼唱起来。嘿！你别说，还真管用，不一会儿，老虎就打起呼噜来。

白白抓紧时间进入古堡，哇！白白被眼前的'景象惊呆了。只见里面到处堆满了奇珍异宝，金碧辉煌，直刺人眼。白白拿了一些，转身正想离开，忽然发现在门后的一张白玉桌子上放着一只黄金匣子，他上前打开匣子一看，只见里面放着一副金刚爪和一个金刚嘴，闪闪发光。这时空中传来一个声音：“快戴上，你会拥有神奇的力量，以后就能战胜所有的困难。”白白戴上金刚爪和金刚嘴，立刻觉得浑身充满了无穷的力量。他悄悄走出古堡，老虎还在呼呼大睡呢。

白白还会有什么遭遇呢？请欣赏第三集。