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责任奏响生活最美的旋律作文
鞋补好了，我问他：＂多少钱啊！＂他伸出了3个贴满胶布的手指．＂什么3元钱？＂＂是3角！＂他回答．我连忙掏出钱，可是掏了半天只有2毛钱，妈妈给我的1元钱我忘了带！老人看到我焦急的样子笑着说：＂算了吧．＂我心里的一块大石头终于落了下来．我问他：＂老爷爷你收费这么低，一天挣不了多少钱吧！＂＂什么赚不赚的，老了，闲着也是闲着，出来补补鞋还可以给人们行个方便．＂老人的话让我感动．是啊！要不是他恐怕我的脚现在还在挨冻！
爱是最美的旋律作文
春兰秋菊，夏荷冬梅，是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，是造物主滋润芳华的天工神韵；青涩稚嫩，纯真烂漫，是父母赐予我们的多彩生命。
父母给了我们明亮的眼睛，灵敏的耳朵，小巧的鼻子，让我们可以欣赏、聆听、嗅到这个世界，也就相当于父母把整个世界都给了我们，那我们又有什么理由不感激父母，不爱父母呢？父亲给了我们如大山般深沉的爱，母亲给了我们似流水般细腻的爱；甚至于朋友，给了我们像春天般欢快的关爱。
可能有些同学的父母工作繁忙，白天顾不上去好好关心自己的孩子，可在夜深人静，当他们下班回家，第一件事情肯定是去看看熟睡的你，为你盖好被子，在额头上烙下一个晚安吻。父母对我们的关心，对我们的爱又有谁能比得上呢！
在我失落时，妈妈会用并不细腻的手掌抚上我的头颅；在我有压力时，爸爸会带我出去散心。我一直认为自己有世界上最好的父母，事实也是如此，每个人的父母都是最好的，都是独一无二的。
其实，每个人就像一个音符，爱是最美妙的旋律，使人与人有了交织，使爱的赞歌奏响，使世界上有了温暖与真情。其实世上最美好的存在，是每个人都向往、渴望的情感，是感动天地的信念。
父母是爱最好的代名词，深沉、细腻、温柔、伟大都包含在这两个字中，朋友是真情的最美诠释，与我们共患难的朋友，将会是一生的朋友，同样也是我们一生的财富，不舍不分。
爱串结了真情、友谊、温暖，奏成美妙动听的乐章，我们是一个个的音符，生活是一首首歌曲，而爱就是最美的旋律。
责任奏响生活最美的旋律作文
开学两周过去了，一天天的迈着紧张而又快乐的旋律。这就是学习的旋律。每天喝着夹杂着咖啡的.苦，糖果的甜。
我喜欢学习的旋律，虽然上课还是偶尔的小走神，但是我汲取的的不仅仅是书本上的墨香，也有同学间的情谊，还有学会观察到生活中的微小细节。来让生活更充实，给美丽做到加法。
没有，真正发现生活小细节的人微乎其微，也许，人只有在失去了才知道了自己过去的愚蠢，才知道要不断地发现，珍惜。可是人生不售“修正液”。我们每天做着相同的事，会乏味，但是，只有在做的过程中不断发现，时常的注意，给美丽做道加法，你会感觉到生活如此的美好。
南平中考语文作文：责任奏响生活最美的旋律
不负责任，是我曾经的名片，如果不是经历了那件事，我可能永远也无法领略到责任的重要性。
那是一个寒冷的冬天，我发现伞的骨架有一处断裂了，因为这把伞是最近新买的，不舍得扔掉，就决定到集市上去找修伞的人修一修。
那天风吹得很猛，地面也十分潮湿，稍不留神，就有摔倒的风险。很快，我便从家中走到了一个远近闻名的修伞摊。修伞摊十分简陋，仅有一把巨大的遮风伞和一些零碎的工具，以及一把修伞人坐的小椅子。修伞人是一个年迈的老人。他那饱经风霜的脸上长满皱纹，一双粗糙的大手也因天气的寒冷而被冻得紫红。来修伞的人不多，我前面已有一人先到了，我只好静静地等待着。
比我先来一步的.是一个高中生，只见他把伞扔给老人，轻慢地对老人说：“修快点，我有急事。”老人干望了他两眼，依旧不紧不慢地修着伞。那个高中生一边玩着手机，一边时不时的叫老人快点。老人终于修好了，那个高中生满意的看了看伞，付了钱后高高兴兴地离开了，随手把装伞的袋子扔在了修伞摊的旁边。
我走上去对老人说：“老爷爷，帮我修修这把伞吧。”老人回答我说：“你先等一下。”只见老人从椅子上站了起来，走到那个袋子躺着的地主，艰难地弯下腰，捡起了袋子，扔到不远的垃圾箱。回来后对我说：“好了，把你的伞拿过来吧。”
我对老人的做法十分不解。在老人修伞的时候，我问他：“老爷爷，您为什么要去捡起那个塑料袋呢?”老人回答说：“现在天气冷，地面又那么滑，要是哪个来我摊上修伞的人踩到摔倒了，心里肯定不好受。”我不禁心头一震，一个修伞的人，不仅修伞，居然还这么关心来修伞的人!
古人云：以人为镜，可以知得失。那天，我以老人为镜，知道了责任的重要，知道了责任是奏响生活最美的旋律。
年南平中考作文精选：责任奏响生活最美的旋律
我提着便当盒，走在医院那洋溢着淡淡消毒水味道的走廊里，准备给正在值班的妈妈送去午饭。
一个白色的熟悉的身影向我走来，我对她笑了笑，一声“妈妈”还没叫出口，她就倏地从我身边擦肩而过，走向了一旁正在吊点滴的女孩。
“我要给你拔针了哦，可能会有点疼。”她温柔地对女孩说。
“要轻轻的，很轻很轻……”女孩红着眼睛说。
她对女孩微笑着点了点头，眼神里的那种脉脉柔情使我的心痛了一下，又痛了一下。
女孩手臂里的针被顺利拔出，哭声立刻回荡在整个走廊里。
“不哭不哭，让阿姨给你讲个有趣的故事好不好。”只见她抚弄着女孩的头轻声说。
哭声骤停，女孩忽闪着大眼睛点了点头。
“从前，有一座漂亮的金房子……”她讲起了故事。而这个故事，我再熟悉不过了，因为这曾是我参加学校故事比赛时冥思苦想了好几天写出来的。
我站在一旁冷眼看着这一幕。故事终于讲完了，她的同事再也忍不住了。
“江护师，你女儿站那儿等你好久了!”她的同事尖着嗓子说，有几分看不下去了的意思。
“可是我在工作。”她的回答深深地刺进了我的耳朵。
说完，她又走进了病房，俯下身询问床上那位老人的情况，然后写病历，查房……我则双手环胸站在一边，一副不以为然的样子。我曾一度想要丢下餐盒扬长而去，但终究输给了她额头上的汗珠。
约莫过了半个小时，她走向了我，拍了拍我的肩头，示意我一起吃饭，我扳着脸不说话。
“怎么，生气了?我最近工作忙，你要谅解。”她的话温柔得似水，却流不进我的心房。
“你跟刚才那个女孩倒更像母女，真的。”我半晌才憋出一句，话语中满是嫉妒。
“那个女孩得了很严重的病，她家人忙都少来陪她，所以我必须对她格外关照，这是我的责任。这里是医院，我刚才做的一切都是在尽我的职责。”
“责任”两个字哽在了我的喉咙。是啊，这里是医院，她的责任就是照顾病人，认真工作。而我，并不在她的职责范围。
【
评语。
】本文在众多考场作文中脱颖而出，主要亮点表现在：
1、取材生活，真实可信。本文在叙述“我”给妈妈送午饭的过程中，以医院为场景，通过“我”的视角，展示了妈妈认真敬业、尽心尽责的工作态度，表现作为护士的“妈妈”的责任感，给人以强烈的现场感和真实感。
2、思路清晰，层层递进。全文以“我”对妈妈感情变化为线索，一波三折，让人动容。“我”去送饭，妈妈“怠慢”了“我”，“我”从不理解、生气，到最后终于理解，感情浓烈，富有情趣。
3、语言细腻，朴实动人。文章在详写妈妈给女孩拔针的情景时，对话、神态描写，犹如现场实录，生动传神;对妈妈的同事为“我”“打抱不平”的描写，又使得妈妈的形象更为真实，更为立体。
南平中考语文作文：责任奏响生活最美的旋律
接天葵花，接天金黄。
田野间。
爷爷是花农，每到春天，爷爷都会买来向日葵播种。
又是一年春天，爷爷又开始了忙碌。赶早去集市买来花种，顶着太阳在田间犁地，松土，下肥，播种。
我总是调皮的在爷爷身边玩耍，有时躲在树阴下，有时在田间跑。
“哗”，调皮的我碰倒了爷爷打好的水桶，水洒了一地，我的衣服上满是泥污。“起来——”抬头便看见爷爷严厉的眉眼，“自己做的事自己负责，你去再打一桶水来。”
“哦。”我悻悻地看向爷爷，心里很不情愿，但嘴上只能答应着。
年幼的我艰难地去提水桶，根本提不动，只好拿小桶一桶桶的来回运。终于装满一大桶了，我累得满头大汗，但爷爷却不让我休息，“去，把弄脏的衣服洗干净。”
年幼的我不明白爷爷为何对我竟如此苛刻，随着年岁的增长，我终于明白了，爷爷是在教我一个道理，自己做错的事，自己有责任承担。
大叶下。
转眼春已过去，炎夏带着风雨如约而至。
爷爷的葵花已有人高，大片的叶子随风摇曳，向花田望去，一片碧绿连接天地。
夏天，总是伴随着风雨。“哗哗，”暴雨来了，风夹杂着雨，黑暗的天空不时闪过一条条银蛇，雨狠狠地拍打在葵花上，大片的叶子成了风凌虐的对象，葵花在风雨中左摇右晃着。
“爷爷，爷爷，快救救葵花，救救葵花!”
“孩子，葵花没事，葵叶吸收了大自然的养份，长成了大片大片的，就有责任替葵花分担风雨。”
爷爷摸摸我的头说：“叶有叶的责任，花有花的责任，人也有人的责任。”
爷爷的话在我心中深藏着。我似乎更明白了责任的内涵。
葵花旁。
秋天终于来临，爷爷的.葵花也已开放，巨大的葵盘向着太阳，一眼望去，接天金黄。
爷爷带着我去收获。在大片大片的葵花地里，我和爷爷一起在采摘着一个个花盘。
“为什么要我来收花!”我累得啪的把手上的葵盘摔在地上。
我一辈子都不会忘记，那接天葵花，接天金黄!
【评语】这篇考场佳作笔随心声，意蕴幽远，主要表现在：
1、构思巧妙，匠心独运。全文用三个片段组合的方式，以时间为线索，叙述了从春种、夏雨至秋收三个时间段，爷爷在地头田间教会“我”担当责任的故事。三个片段，叙述各有侧重，却又互相关联，层层深入，引人思索。
责任奏响生活最美的旋律作文
那是一个冬日的傍晚，风打着转儿地把叶尖泛黄的树叶吹落下来。我收拾好书包站起，一眼瞟到了那个弓着背，弯着腰的身影。
教室中静悄悄的`，一声尖厉的摩擦声突然响起，我凑过去，“嗨，你在干嘛呢?”我不解地问。她涨红了脸，小声地回答到：“今天我值日，可这有块口香糖擦不掉了。”
我笑了起来：“没事，不就一块口香糖吗?弄不掉就算了，回家吧。”
“不行不行，一定得弄掉的。”她的脸涨得更红了。我放下书包，倚在桌子上看着她，“马上清校了，你再不走要被锁里面了。”她愣了一下，加快了手上的动作。
“为什么非要弄掉不可呢?”“今天我值日，而且明天是学校卫生评比了，我不希望因为这一块口香糖，咱们班就得不了第一了。”她的声音细细的，宛若秋季拂面的风，一不小心就会漏掉了。我看着她忙碌的身影，斜阳的余晖洒在她身上，泛着淡淡的金光。
“该死的口香糖，怎么就弄不掉呢?”她小声埋怨着，伸手直接去抠。
我找来一根木条，蹲下身去。“一起吧。”我轻声说到。
她抬起头，望着我，余晖直射在她脸上，她的五官显得生动极了。
“谢谢。”此时，她放大了声音。我又笑了起来，加快了手中的速度。
第二天课间，广播响起了“九年一班荣获本校此次卫生评比一等奖。”全班欢呼。我看向她，她似乎长吁了一口气，然后开心地咧开嘴笑了。
顿时，我的心中感慨万分。“责任”这两个汉字、一个词，被她诠释得尽善尽美。
【评语】这篇考场佳作，主要优点：
1、以小见大，彰显意蕴。文章撷取学校生活中一件很小的事情，描写了身边一女同学在值日时尽力去除口香糖残留物的一个片段，作者从这简单得不能再简单的事情中，挖掘出女同学此举虽小，却是在“尽善尽美地诠释着责任”的内涵，从小故事到大道理，足见作者立意、选材的独到。
2、对话连缀，一气呵成。文章先描绘冬日傍晚放学后教室空荡荡的场景，渲染教室里安静的氛围，引出对女同学行为的好奇与关注。主体部分侧重人物的语言描写，既有力地刻画了人物的形象，又推动情节的发展。
3、联想想象，贴切自然。结尾先从女同学的行为联想到生活中的“每一个人都在唱响着这首责任之歌”，再从冬将逝，春已至，想象到“责任之歌，正像春潮般向你涌来”的情景;用“你听”“请你驻足仔细倾听”作为连接语，水到渠成，贴切自然。
责任奏响生活最美的旋律作文
这几天总觉得生活乏味，郁闷，我不想让这种情绪纠缠我，便打开密不透风的房门，上到街上去走走。
忽然，耳边，一阵悠然闲适的二胡声在回旋，我顺着这悦耳的二胡走去，穿过人群，看到了一个老人坐在地上，我停下脚步，打量着他。
他右边的袖子空荡荡的——他是独臂残疾人，他身旁，有着用粉笔写的两个大字：卖艺。一把二胡架在右肩上。他用筋脉突兀的左手拉着满是裂痕的二胡，那悠然闲适的声音便是从这里来的。看，他微微扬起头，脸在微笑，双目闭合，仿佛在享受，在聆听自己的音乐......
用心听这声音，听，一股清泉流入干渴的心扉，大地钻出嫩嫩的，绿绿的草儿，灿烂的阳光抚摸着你的脸。天上又下起了毛毛细雨，轻轻的洒落在皮肤上。一切都很美好，很美好，虽然那位老人是个穷困潦倒的残疾人。
蓦地，悠然，闲适，欢欣涌上心头。那满是裂痕破旧二胡竟能发出如此旋律，我只得惊叹，惊叹他那虽然不幸却美好的生活。我这时才知道，生活很美好，一切都很美好。
这个老人，是我十岁见到的，已经三年没见到他了，他的音容相貌我早已记不清，然而每当我被所在生活牢笼时，他那把破二胡的旋律就回响在耳边，历历在耳，脑海里就会浮现一个模糊的身影，在微微扬起头，脸在微笑，双目闭合，拉着二胡，还在喃语：“生活依旧会美好”
嗯，一直都很美好，这就是生活。
唯美的旋律句子旋律的
16在上班的烦躁中爱上了钢琴的清澈甜美,优美的旋律把工作的不安份卷走了尤其在困倦的下午,听听恬静的曲子,是件非常enjoyable的事情17环境压力下,音乐是浮木18“neptun。首页经典句子熟悉的旋律唯美励志句子熟悉的旋律唯美励志句子发表评论407a+所属分类经典句子1你易,敌手也易你难,敌手或许更难想要摆脱战胜敌手,你须有勇气先将。15吱吱吱吱吱吱这是一位虫子音乐家在独自演奏一首优美轻缓且旋律动听的曲子句子引用16没有电子乐器的伴奏,没有庞大音响的烘托,只一架扬琴,外加古韵的修饰,及单纯的表。
凡是能打动我,能触动内心深处某些柔软部分的乐曲,便认为是好的有时被打动的仅仅是一首歌的歌词,或者是演唱者特有的音色,亦或是乐曲那动听优美的旋律,如果幸运能遇到三者完美的组合。
和谐美的主旋律作文
2、我永远都是你的插曲，不可能成为主旋律..........
3、[这辈子````不求做伱的主旋律，做伱的插曲就满足了]````。
4、或许，我是你世界的小插曲，而你，却是我世界里的主旋律。
5、唱我的主打歌、哼我的主旋律、追我的梦、做我的事、
6、当爱情悄悄来敲门，才知道这是青春无法回避的主旋律。
7、在我的生命中你是我的主旋律而我只是你的小插曲。
8、人总要面对分离，或许分分合合才是这个时代的主旋律。
9、青春是人生的一首歌欢聚是高潮离别是低谷一路相随是青春的主旋律。
10、友谊是一首歌，真诚是词，互助是曲，理解尊重是人生的主旋律。
11、亲，你只是我的小插曲，不是我的主旋律。
12、你看我总是乐观向阳，其实孤单是每个人的主旋律，只是我不惧。
13、多想有人能把我当成生活的'主旋律，而不是插曲。
14、你是我生命中的主旋律。
15、你不是插曲一直都是主旋律。
16、你看我总是乐观向阳，其实孤单是每个人的主旋律，只是我不惧。
17、上课睡觉才是一节课的主旋律。
19、自爱是主旋律，被爱是附加品，
20、生命里的一首插曲，它独特，他难忘，可它终究不是人生的主旋律，它终将短暂，终究会成为过去。
21、你把别人当成主旋律，别人却把你当成插曲！
22、淡漠成了生活的主旋律按下文字再选择删除我写来写去写不出想要的文字。
23、爱一个人很难，孤独，却是我的主旋律。
24、【我把你当主旋律，你凭什么拿我当插曲】。
25、生命里有很多，不是只有爱情才是生命的主旋律。
26、你看我总是乐观向阳，其实孤单是每个人的主旋律，只是我不俱。
27、我还是个孩子爱情不会成为我生活的主旋律。
28、里，红色是我的主旋律希望能给我好运，我想脱离单身。
29、能做你生命中的插曲我已经很幸福了，不敢奢求能当你的主旋律------小爸爸。
30、感觉他像是我的主旋律，而我是他的伴随旋律。
31、我今生当她的插曲就行了，我不求当她的主旋律。
33、我是你生命中的插曲，而你是我生命中的主旋律。
青春散文《记忆里最美好的旋律》
那年秋冬，把我们青涩的人生划上了一个句号。从此，我们告别了一段纯洁的青春、一段年少轻狂的岁月、一段充满幻想的时代，只是很多回忆即便是岁月也无法磨灭掉它的印记。
还记得那些年我们一起在食堂吃饭，坐成一排叫服务员来一百块钱饭，结果引来服务员蔑视的眼神；那些年我们一起打游戏，可以打到午夜十二点、也可以是凌晨两点、甚至还可以是一个通宵，什么都不图，只为能够刷出一件好的装备；那些年我们每人一杯奶茶，可以在足球场上呆上一个半夜，一圈又一圈的绕着；那些年我们笑着讨论身边的人来人往，看他们行色匆匆的模样；那些年我们可以素面朝天，没有烦恼般的呐喊，让自己的人生要多纯洁就有多纯洁；那些年我们一起拼歌，你唱《认错》、她唱《你太诚实》、她唱《我要的飞翔》、他唱《青花》、他唱《独家记忆》、他唱《玫瑰花的葬礼》、他唱《水手》、最后我唱了一首《风起时想你》，可是最难忘的还是那首我们一起唱着的《单身情歌》。就这样走过了三年的青春，要多放纵有多放纵！
曾经那霓虹灯下闪烁着的是谁的青春呢？你？我？我们？我已不想去知道，因为那些岁月里我们都哭过，也都笑过，而有些东西就显得不那么重要了，那些岁月里我们跌跌撞撞的走着，走着走着……就累了！只是谁也还没意识到有一天就走到了尽头，连伤感都没准备好，后一秒我们的距离就成了遥不可及！也终于知道了那种被唤作“永远”的.情节，也是会褪色的，就算在照片的背后刻印上彼此的姓名，可白底黑字也会经不起沧桑而消散了去！
风从身边吹过，心有些伤感，与落寞无关，只因一直保持着的感性的思维与现实产生了强烈的碰撞。只能背对着阳光，在自己的世界里行走，慢慢的体会到了相对于浩瀚的世界而言，我们所有的一切却是显得那么渺小，就算是某些事物的突然消失，到最后也只不过像是少了些许尘埃罢了，惊不起任何波澜。
那一年下了好大的雪，我记得！我想你也记得吧？洁白的就像天堂，我们欣喜的留下了很多的照片，说是作为美好的记忆，现在回首看去，那洁白分明是一种苍白；那一年我陪你们走了好远好远，送着你们一个个离开，知道吗？其实每次目送你们走后我的心都是痛的，因为我知道有些走了可能就是一生！我记得你们问我何时离去，而我只说“快了”，因为我不愿我的离去有人相送，我怕我的背后有个人在为我落魄，所以只能让自己成为那个相送的人，成为那个最后离去的人。“再见”是个伤感的词，它埋葬了太多思念、太多泪水，甚至太多的一生一世；那一年我们就这样笑着照完了毕业照，捧着这张生命中意义非凡的照片，那时我们笑的多甜啊，只是看着看着眼前就感觉模糊了，连同记忆也一并的模糊了，那些熟悉的面孔渐渐的开始远离，曾经一起走过的路上也少了结伴而行的身影，只剩那声珍重成为了如今最清晰印记！
一个人默默的走了这么些年，假若某年某月某日的某个午后，有个脸庞能像剧情里一样在某个转角处邂逅，我希望那不再是擦肩而过，即使就是一个浅浅的微笑，也是一种慰藉。
想，一种极致的美！吟，一段无词的曲！聚，一时天涯海角的存在！别，一次风花雪月的离开！一生谁等待过谁？谁又在被谁寄托？在这个被沙漠埋葬的青春里，也只有思念才能将这一切过往的美好酿成你我熟知的篇章！
和谐美的主旋律作文
当生活变成歌的时候，快乐便会从歌声中不经意流泻。
四月中旬，稀稀拉拉的蝉鸣让人觉得十分烦闷，教学楼附近的梧桐不但没有让人心平气和，反而让考生们更加心浮气躁。
“本场考试到此结束。”一句看似微不足道的话语却将我们瞬间从地狱拉回到人间，课桌上一张薄薄的数学试卷仿佛是死神的判决书，让同学们的希望破灭。
“完了，这次的数学太难了。”我向同学抱怨道。可令我惊奇的是他还是原来的表情，没有丝毫变化，还一直是笑着。“你将那些难题解出来了？”我十分疑惑，于是便询问道。但他的答案却是否定的，于是，我的好奇心便如同猫一般闹得心里更痒了。
时间如沙子一般在不经意间从指尖溜走，在我默默的观察中暑假悄然而至，我终于按耐不住自己的好奇心，再次向他询问起来。虽然平常他就总是带着微笑，但那时的笑容总让我觉得有些意味深长。
“你的成绩是怎么从倒数提升到前十五名的？”“那次考试时你为什么对我笑？……一连串的问题让他有些猝不及防，“你别急，我慢慢说。”他依旧微笑着，笑容里满是灿烂的味道。
虽已临近黄昏，但炎热的温度没有丝毫的降低，路边梧桐树上的蝉鸣依旧喋喋不休地叫着，“所有的原因应该归结为心态的不同，如果把现在的生活比喻成一首歌，那么大多数人的'主旋律都是急躁。”
听到这句话的我像闻到血腥味的狼，迫不及待的追问：“那你的主旋律是什么？”他沉思了片刻：“应该是快乐吧！”说罢便向我告别。红红的火烧云在天边摇曳着，仿佛一头金红色的长发随风舒展。
望着他渐渐消失的背影，思绪的浪潮冲破了烦躁的大堤。是啊！每个人的生活主旋律都应该是快乐，只不过被每天的焦急、烦闷暂时代替了。但仔细想想，不管白天有多少烦闷，我们都会在睡觉前的最后一刻彻底放松，因为我们都会怀着微笑期待明天。
“你为什么会有这样的想法？”我忽然又在心中问自己。“因为我发现生活中的困难太多，即使垂头丧气也无济于事，既然这样，为什么不打起精神，带着微笑去唱生活的歌谣呢？”
最的旋律作文最的旋律作者是谁
春季，一个晴朗的早晨。
一个女孩站在演讲台上，她深棕色的卷发及肩，厚厚的刘海遮住额头，发间别着一个水钻发卡。眼睛大而有神，唇上涂着淡色唇彩。她穿着一件白色蓬蓬短裙，鞋子是闪银色的，上面镶着水钻。这衣服和鞋子显得她的身材更加高挑。
台下，她的老师向她微笑，评委们也期待她的表现。可是，有谁注意到，在观众席的最后一排，那个穿灰色运动装的男孩，嘴角也掠过一丝浅笑。
如果还是在初一年级，谁会想到，那个女孩，就是初夏，那个默默为他加油的男孩，就是赵晨。
五年级:水墨幽爱。
青春散文《记忆里最美好的旋律》
学校：四小班级：五年7班姓名：黄娟娟指导老师：管彬彬。
记忆的海洋深不可测，记载着许许多多的故事，它们犹如一条条小鱼，自由自在地游弋，伴随着记忆的流逝，有些我都已经渐渐淡忘了，但唯有一幕，一直刻在了我的心田，那一幕是感动的，那一幕是受启发的，那一幕是美好的！
阳光照耀着整个大地，微风徐徐地从身边吹过，街上的行人来来往往，整个城市充满了生动与活力。我漫步街上，感受着这小城的`温馨与美丽。
那时我刚刚来到福州，一到车站，就看到了叔叔那和蔼可亲的面容，我一见到就一拥而上，一手抱住了叔叔。叔叔满怀思念地对我说：“娟娟啊，叔叔好想你啊等等叔叔就带你去左海公园里去吃饭，吃完饭，叔叔就带你去海底世界看表演好不好啊？”我一听完就欣喜若狂地对叔叔说：“好啊好啊，那可真是太好了，可要麻烦你破费了哦！”于是我们就去公交站搭车去左海公园了。()过了差不多40分钟以后，我们既到了左海公园，也吃完了饭，就等着去海底世界看表演了。刚刚踏进海底世界时，就像进入了鬼屋一样，不过在叔叔的引导下，我们才经过“重重障碍”来到了表演区。我挤过了人群来到了最前面，叔叔则站在后面。表演开始了，这讲述的是一个王子不小心落入了深海，被美人鱼给发现了，美人鱼救醒王子后，两个人一见钟情，之后他们决定结婚，就让美人鱼的姐姐做见证人。表演的最后美人鱼和王子做成一个爱心桃的形状美人鱼的姐姐从中钻过表示祝福・・・・・・当我看到这里时，不禁发出感叹：“这是多么美好又温馨的一幕啊”过了一会儿，我仍然沉浸在这美好的韵致里，但天色已经晚了，我舍不得离开，只好拿出相机拍下这一幕，当做永远的纪念。
这一幕，虽然没有黄河一泻千里那样雄伟，也没有董存瑞献身那样轰轰烈烈，但它却给了我太多太多的启发，它是最美的一幕！
淡淡微笑123/书香八闽/五年七班。
在我的人生旅途中，经历过许许多多的一幕，是温馨的，是美好的。它们犹如一叶叶小舟在我的脑海里行驶、游弋，随着时间的流逝，这些一幕也逐渐消淡，但唯有一幕还是记忆犹新的，令我永远不能忘怀。它是里面最亮最美的，化作了一盏小小的指明灯，使我在黑暗中不断勇敢地向前走，走上光明的殿堂。
那是一个寒风刺骨的早晨，天冷了，雨淅淅沥沥地下着。我准备去姑姑家玩电脑，一走出门打开伞，风呼呼地刮向我，我不由得裹紧了衣服，嘴里嘀咕道：“什么鬼天气啊，都冷死人了！”我慢悠悠地走到马路边，停了下来。旁边有一位老奶奶，天冻得她手都发紫了，她拿出那苍老的手，使劲地搓了搓以些去寒。寒风吹起了她那单薄的衣裳，使得她不自禁地缩了缩身体，我撑着小伞，因为有一点雨我就撑，而旁边那位呢？不但衣服轻薄得像纸一般，而且还没撑伞。这让别人看，都会产生怜悯之心。而我呢？被天冻得连思想都封建了，我搭理也不搭理她。过马路了，我按照常走，旁边那位老人仍然哆嗦着，就连走一步都感觉异常艰难。突然，一位高大的身影出现了，显然是一位中年男子，这情景有些像“患难见真情”.中年男子，穿着一件黑色大衣，脚上的皮鞋明显已经有些年头了。他二话不说，立即搀扶起老人的手，说：“奶奶，我陪您过马路吧！”于是他脱下他的大衣，套在老奶奶的身上，扶着她过了马路。而我连搭理也不搭理。这使我感到自己的无耻，连同情心都没有的小学生，怎能对得起胸前的红领巾呢？于是我回了家好好反省了一遍，决定自己的品行修养需要重新提升。
这件事一直在我的心田，它让我学会了怎么乐于助人。它对我来说是一堂课，但比任何都有趣，它让我认识到自己的错误，它是我人生的指航标。这就是我记忆里最美好的一幕。
青春散文《记忆里最美好的旋律》
人生时刻都在上演着太多的相聚与分离，我们也不必哀伤。青春的快乐旋律中，带着我们银铃声般的欢声笑语，带着乡音淳朴的亲切气息。曾记得，我们守望友谊长青的蓝天，在村道上我们一起追逐过那年一起放飞梦想的风筝，一起沐浴在同一片艳阳下那吹过麦田的云淡风轻，一起仰望过同一片夜空下闪烁的星光，一起陶醉在同一片淡淡落日中的余晖。飘逸的思绪，化作心语点点，浸染了灵犀相通的心灵。如果说，你的夏天在我的微笑里，那么，我的秋天就是你!因为，你走来的时候，我的期待在远方，你呵护我的时候，我的温暖在心里。
友情可贵，中年的今日，回想起小学男女授受不亲，与女生同桌那中间的三八线，想起过界时两人互相捶打对方的手;想起最要好的几个同学一起出双入对，无话不谈。随着岁月碾过的痕迹，心情不断的变化，闭上眼睛静思往事，在思绪放荡在某一个回忆的片段时，听着那些熟悉的旋律，一阵阵熟悉的味道慢慢飘来。想起与我称兄道弟的师兄，不让同学欺负我;想起周末总是来找我玩的好友，想起老师因为乌龙做错了本来识做的试题而被老师称为乌龙茶;想起了所有的同学生活的点滴，仿佛所有的事故再一次在记忆中放映。在这尘封的记忆里，居然能想到那么多过去，缓缓地睁开双眼，去感受着那些为爱写下的日记，感觉着回忆里的回忆，仿佛一切都渐行渐近。
岁月的长河里，水是流动的音符，月是舞台的灯光，心是演奏的旋律，阳光是飞扬的心绪。无论天涯海角，在世界的那端还有个我在默默地为你祝福，默默地牵挂着你们，愿我们都能珍惜这份浓厚的友谊!年轮中回首，往事历历在目，仿如昨日一样的清晰，回望旧事前尘，依稀间儿时的.玩伴依然熟悉和温馨，想起了太多小时候的事，想起了屯垦队小学的同学们。想起了儿时，节假日的时候，他们到我们生产队的打麦场里调皮淘气玩耍的所有往事，那时候我们喜欢去摘野果，捉迷藏，玩老鹰捉小鸡，打泥仗，捉小鸟，掏鸟蛋，捉蛤蟆……但是不知不觉时光飘逝，不管我们愿意与否，童稚消逝，而青春也一样渐行渐远。我们留不住可爱快乐的童年，我们也留不住貌美如花之颜，正如我们无法挽留终将逝去的时光。如今我能做的就是保存一颗欲与天公试比高的心灵。
童年就像是一部美好的童话故事，我们身陷其中，充满美妙的希冀的时候，却终面临将挥手道别，分道扬镳的结局。岁月在漫不经心中静静流逝，生命在平平淡淡中慢慢老去。人生，只有一次，所以我们要珍爱生命，热爱生活。珍惜亲情、友情与乡情，这是人生最纯朴也是最美好的感情，是在蹉跎的岁月里指引我们前进的明灯，也是我们人生最幸福的源泉。即便我们人到暮年，芳华已逝，而我们依然不能忘却那份美好的记忆，它将永远驾驭在时间和空间之上，并成为生命中的永恒!年华几度，太多的无法表达都变成了省略。在最美的年华里，与你们不期而遇，从相识相知到挥手别离。我们的故事都定格成芳华里最美好的回忆。当学期结束了，我们毕业了，毕业照定格的时候，在毕业典礼中我们默然站起，相对无言，而后带着一丝依依不舍、淡淡愁绪，转身走向各自的人生街口，无论多么的不舍，我们都将被命运推向下一站!
走过岁月的风景，停留在时光的年华里，重拾那些零碎的记忆，拼凑着经年的斑斓生活。童稚退去的那一刻，青春悄然而至。于是，我们走进了人生中最美好的季节。只是，不管愿意与否，青春终将逝去，渐行渐远。我们留不住貌美如花的容颜，正如我们无法挽留终将逝去的时光。但我们有一颗可以比天空还辽阔，比晨露还年轻的心灵。其实谁都有一段不为人知的故事，其实谁都会脆弱的想要一个停靠，其实谁都能潇洒的一笑转身后泪流满面，其实谁的生活都多少有那么一点苦涩。青春，离别得干脆，旅途即使注定了热闹与孤独并存，时间到了，各人回到各自的世界，所以不必回头张望。在青春的岁月里，前进便是唯一的方向。
青春，即使已经逝去，或者终将逝去，但一路走来都是风景，一路走来都是故事。时光会定格每一个美好的画面，沉淀每一个甜美的回忆。那段浸满七彩的年华，以及那一张张带着青涩的笑脸，会伴随我们一生。而我的美好在每一次温馨中启程，都有无比温暖的回忆，只因回忆中有你们的陪伴，所以我一路从不孤单!到如今聚也依依，梦也依依，一切的爱恨都不要紧了。我眼里只留下一张张纯真的笑脸，我极度珍惜的友谊与情爱，伸手紧握间，缘分却如沙偷偷的从指间溜走。我只能放开手与你们挥别，祝福你们有更好的明天，我的指间只握住了自己一尘不染的热情，在心中珍惜着你们留下的点滴温馨，让心中回荡着青春的旋律。
最美在音符观《延续的旋律》有感
黑键是责任，白键是关爱，随着黑白键的转替，一曲和谐优美，深远悠长的师生情谊愈演愈烈。聚光灯，舞台，观众，钢琴，是一个女孩灿烂辉煌的梦想，瞬时，音乐停了，眼前一片漆黑，女孩的梦想如同一个个肥皂泡破灭了。一个老师，用生命最美的音符，诠释了最伟大最真诚的无私奉献精神。
哆——女孩是交换生，作为老师的他并没有丝毫懈怠。来——细心的指导，尽力的把自己的所知教给学生。咪——女孩在住院期间，老师常给她送去温暖的慰藉。发——他为了帮助她树立信心，找回自我，自制琴键。唆——认真负责的他给女孩的父母写了一封邮件，告知他们不要担心。啦——病重的他，依然坚持在自己的岗位，不离不弃。西——爱无言，他把自己的眼角膜捐给了女孩。老师的关心与爱护，没有排场，只是静静的付出，却却给了她莫大的帮助，不仅挽救了一个生命，还挽救了音乐的灵魂，使得旋律得以延续，并绽放光彩。
平凡的。
人演绎了不平凡的人生，雷锋的精神被展现得淋漓尽致。如同当代的郭明义，用他自己微薄的力量为社会，为他人做出许多贡献。他十六年累计捐款十二万多元，资助了一百八十多名特困儿童，二十年献出十升血，可挽救七十五名危重患者的生命。最美司机吴斌强忍着肝脏碎裂的剧痛，用四十五秒完成控制方向，刹车，停稳，完成制动拉手刹、双闪警示灯等一系列动作，保证了客车上二十四名乘客的安全，还有多少救起落水儿童不留姓名的好心人，有多少无偿献血捐出身体器官挽救别人性命的活雷锋。为他人开一朵温情暖意的花，芬芳一生，平凡又高贵的歌曲，才最震撼人心。
面对哭泣的小悦悦，面对摔倒在地的老人，时代呼唤雷锋，时代需要雷锋，旋律在延续，精神在传递，永远屹立不倒的丰碑，影响着一代一代人。
人生是一曲优美的乐曲，雷锋精神则是其中一个必不可少的音符，让我们行动起来，争做雷锋传人，谱写人生的辉煌。
和谐美的主旋律作文
弘扬主旋律，就是要在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指导下，大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，大力倡导一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，大力倡导一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，大力倡导一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神。
提倡多样化，是发展本民族文化的.要求。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展和人民智慧的结晶。在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用。提倡多样化又是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就不仅是属于这个民族的，而且是属于世界的。
在新的历史条件下，正确处理弘扬主旋律与提倡多样化的关系，就是要既大力弘扬主旋律，又提倡多样化，达到二者高度统一，才有利于社会主义文化艺术事业的繁荣发展。
最美妙的旋律
小时候，我不懂什么叫做“旋律”，常常缠着妈妈问：“妈妈，什么是‘旋律’啊？”妈妈总说：“小孩子，管那么多干嘛？你长大了自然会明白的。”
今年春天，我再次来到乡下外婆家，一进家门，我就迫不及待地想再听听那种旋律。“喳、喳、喳。”噫？那树上是什么声音？我循声望去，只见外婆家门前的一棵桃树上站着几只小鸟，享受着桃花的芳香。在树叶哥哥的保护下，一边唱着歌儿，一边在树枝上乘凉。妈妈走过来说：“孩子，你以前不常问什么叫做‘旋律’吗？妈妈告诉你，这就叫旋律。”
“旋律。”我望着枝头上的小鸟轻声喃道。
回家后，我问爸爸：“爸爸，什么叫做旋律啊？妈妈说鸟的叫声就是旋律，外婆说鸡叫声才是旋律！我到底听谁的？”“孩子。”爸爸抚摸着我的头：“妈妈和外婆说的都是对的，旋律是一种美妙的东西！”
哦，我明白了，旋律是一种美妙的东西，是动听的、幸福的，并不需要刻意寻找什么。世界上最美妙的旋律，其实就在我的身边。