作文中的观点要有深度，可以从不同的角度思考问题，给读者带来新的思考和启示。通过阅读这些优秀作文，我们可以了解到不同年龄和背景的人们是如何对待写作的，这是非常有价值的经验。
昆虫的作文
周五是万圣节，就连蜜蜂都来送惊喜。
又一节课开始了，翁老师进入了教室，发现了在窗上的不速之客。翁老师立刻走到了窗边，正准备将蜜蜂赶走时，那蜜蜂像在跟我们玩游戏似的，一会儿“跑”到东，一会儿“跑”到西，没有目的`地飞着。其中有一只蜜蜂躲在窗框上，时不时发出“嗡——嗡——”的声音，好像在说：“找不到我把！我躲在这儿呢！”正在我们无计可施之时，“快，唐昊泽，把它干掉！”翁老师说。于是坐在一旁的唐昊泽立即拿起了语文书，以迅雷不及掩耳之势朝蜜蜂打过去。“好了，它现在不能飞了！”唐昊泽说。语文书上还隐隐约约留着蜜蜂的影子。
这次万圣节，虽然没有活动，但不速之客来串门“要糖”，也让我们开心不已。
教室里来了不速之客作文
供暖之后，家里暖意融融。不料，一只大苍蝇趁虚而入，钻进家中蹭暖。这只苍蝇在房间里嗡嗡嗡地四处乱撞，还不时地落在茶几、餐桌上，非常讨厌！妈妈下命令，让我和老爸把这“不速之客”消灭掉！
我找来苍蝇拍，爸爸手持一本杂志，满屋子追着苍蝇扑打。可这只苍蝇身手敏捷，异常狡猾。我们追到客厅，它跑到书房；我们追到书房，它已飞到阳台；明明看到它停在窗户玻璃上，我用苍蝇拍使劲一拍，却扑了个空。就这样围追堵截，与苍蝇持续作战半个多小时，我和爸爸折腾得筋疲力尽，而那只苍蝇却一会儿停在天花板上逍遥自在，一会儿在我头顶盘旋，像是在向我们挑衅。
晚上，我上洗手间，忽然发现那只苍蝇正趴在厕所的墙壁上。我立刻关紧门，大叫：“老爸，快来，苍蝇飞到厕所里了！”爸爸连忙拿着苍蝇拍跑进来关紧门，笑着说：“大苍蝇，你自投罗网，怨不得别人，看我来一招‘关门打狗，你必死无疑！”爸爸举着苍蝇拍对准苍蝇一阵猛打，那苍蝇一会儿飞到天花板上，一会儿停到管道上，几次进攻都扑了个空。爸爸对我说：“现在我们使用疲劳战术，你拿着笤帚赶，我看准就拍，一刻也不让苍蝇歇脚，拍不死它也要累死它。”“好！”打了几个回合后，那苍蝇似乎识破了我们的计策，竟趴在天花板上不下来了。再看我和爸爸，靠着墙，腰酸脖子痛，只能大眼瞪小眼，喘着粗气干着急。
我笑着说：“老爸，苍蝇没累死，倒把咱爷俩累个半死。”爸爸说：“强攻不行，就来个‘放虎归山吧！打开窗户放它出去，外面天寒地冻，让它自生自灭去吧！”爸爸打开窗户，一股冷空气席卷而来，冻得我们起了一身鸡皮疙瘩，我们咬牙坚持着。我挥舞着笤帚把苍蝇往外赶，这只狡猾的苍蝇每次刚要飞到窗口又折回来，它停在墙壁上、管道上，就是不往外飞。敢情这只苍蝇也知道外面冷，死皮赖脸不出去。它看着我们好像在说：“我好不容易才逮着个暖和的地方，休想把我赶走。”
第二计也宣告失败。妈妈走过来敲门说：“看你们父子俩折腾了一晚上，也没打死这只苍蝇，该睡觉啦。”爸爸说：“我就不信，咱们父子兵还对付不了一只苍蝇吗？不要灰心，一计不成，容我再想一计。”我说：“别想了，你那三十六计太老土了，干脆用生化武器吧！”“生化武器？哪有？”“就是杀虫剂。”爸爸恍然大悟，一拍手：“小鬼，有长进！”爸爸出去翻箱倒柜找来了夏天没用完的杀虫剂，对着厕所各个角落一阵猛喷，然后关紧厕所门，收兵睡觉去了。
第二天早上，我打开厕所门，卫生间里还残留着杀虫剂气味，再向四面八方仔细查寻一遍，发现苍蝇已经躺在墙角中毒身亡了。
智斗苍蝇，我方大获全胜！
教室里来了一位不速之客蜜蜂作文
今日语文课时，李老师讲得正热血沸腾，突然，一只“蜜蜂”飞到了邱越三的语文书上。
这时，越三已经完全游离课堂，不停地扭动着身子，好像身上有跳蚤一般。他的语文书上的那只蜜蜂却纹丝不动，大有“敌不动，我不动”的架势。越三使出了杀手锏，用眼神去驱赶它。果然，这只瘦小的蜜蜂被越三凶神恶煞的眼神给震慑到了。它吓得立刻起动“发动机”，往越三左侧逃去。越三竟有些触不及防，使劲地把身体往后仰，给它腾出一条道来。谁知，动作太大，经一个踉跄，差点摔倒在地。
这下，惊动了我们全班同学，大家的注意力都集中到了他的身上。“你在干嘛呢？”李老师迷惑地问。“我……”“他在打蜜蜂。”旁边的小陈抢着帮他说。“坐回去。”李老师淡淡地说，好像什么都没有看见一样，接着热血沸腾地讲课了。
忽然，那只瘦小的蜜蜂又飞回到了邱越三的语文书上。这次，越三直接报告了李老师。李老师叫他把书拿过来，可他的手就像灌了铅一样，过了好久才把语文书拿起来，抖抖索索地递到李老师手上。
李老师接过书来，不动声色地往讲台上轻轻一拍。
昆虫的作文
教室里，老师正神采奕奕地上课。窗外的树木静立着。
突然，一阵“嗡嗡”的鸣叫打破了教室的宁静。只见一只蜜蜂闯了进来，发出刺耳的叫声，仿佛在宣告：“我蜜蜂大王来了！”同学们被吸引过去，眼睛随着蜜蜂四下转动，老师无奈停止了讲课。
蜜蜂飞到雷鹏旁边，雷鹏连忙捏紧一本书向它拍去。可是，那只蜜蜂像安了火箭引擎器，左躲右闪，雷鹏扑了一个空。可他不甘心，等蜜蜂落在桌上，他举起书猛地击去，随即将书死死地压在课桌上，又狠狠地摁了几下。他双眼放光，将书挪开，可什么也没有！见鬼了！雷鹏双眼瞪得如铜铃，挠挠头，满脸不可置信。
老师摆摆手：“算了，等它自己飞走，继续上课。”我们坐正了身体。可那小蜜蜂压根不肯放过我们，它盘旋在半空，发出巨大的噪声。我们哪里还有心思上课！
它一会儿飞到曾令倩的'头上，吓得她抱紧脑袋，尖叫起来；一会儿冲到王俊的课桌上，惊得他直往后退；一会儿舞到我脚下，我渗出一身冷汗……老师的眉头锁成了“川”字。
这时，它停在胡刚的桌上，胡刚迅速抽出一本书向它扇去。小蜜蜂却来了个“筋斗云”，逃过一劫。一些胆大的同学跃跃欲试，教室乱成一锅粥。终于，老师按耐不住了，也加入了这场“人蜂大战”。
蜜蜂见势不妙，只好落荒而逃，可它却逃到了雷鹏那里。雷鹏正愁没有用武之地，对准它开始“狂轰乱炸”。老师连忙将窗户大大敞开，蜜蜂趁机夺路而出，逃之夭夭。大家才松了一口气。
教室终于恢复了平静。
昆虫的作文
星期三上午是语文课，樊老师正在绘声绘色地给我们讲课，我们都陶醉地听着。突然，樊老师停住了，用严肃的目光朝教室上方望去，我们顺着老师的目光看去，原来是一只马蜂吸引了大部分同学的注意力。
我定睛一看，是一只黑色的大马蜂在教室上方盘旋着，像一架敌机在侦察敌情似的.，从上方飞到下方，从左边飞到右边，停留在了刘澍的旁边。刘澍抱着头，差点儿钻到桌子下面了，马蜂好像不再逗他玩了，要飞走了，可是窗户挡住了它，它一头撞到玻璃上，逗得我们哈哈大笑，都以为它已经被撞晕了呢！
可是马蜂又向左边的窗户飞去，但是却让坐在窗户旁的尹宝乐吓坏了，发出“嗷嗷”的叫声，马蜂就不走，好像在鄙视他：“你真不像个男子汉，是个胆小鬼！”班里又炸开了锅。这时，樊老师淡定地发话了：“马蜂飞到谁那儿，就用书把它赶走！”同学们有的站在桌子上拿书赶，有的站在凳子上用手乱挥，还有胆子小的躲在桌子下面。
教室里来了不速之客作文
今天，天气晴朗，万里无云。我一个人在家里做作业，可怕的事情发生了：
忽然，我心里冒出了一个念头：打电话给爸爸妈妈，让他们回家来，仔细看看，这到底是什么东西在这光天化日之下光临我家。
我轻轻地迈着步子，走向卧室。悄然无声地拿起电话机，拨了号。电话那头立刻响起了爸爸的声音：“梅可，有什么事吗？”“爸爸，”我一把鼻涕一把眼泪地说：“我们……我们家的窗户上……贴着一个大大的，黑乎乎的东西，好吓人！但他一动不动，怪怪的。您……您可以过来看看吗？”爸爸听了，沉思了好一会儿，说：“这……我现在还没有看到，大概是苍蝇吧！梅可，这东西有多大？有麻雀那么大吗？”我瞥了一眼电话，心里想：这爸爸也真是的，谁怕一只小小的麻雀呀！也太瞧不起我了吧！这东西比麻雀大多了，黑多了，恐怖多了。
电话里传来爸爸的声音：“梅可，怎么不说话呀？喂。”我立刻对爸爸说：“爸爸，那东西是麻雀的两倍，但一动不动，很怪啊！好像是一种动物。因为……”“因为什么？快说。”爸爸焦急地问。我说：“是因为我隐隐约约看到这黑东西的上面部位有两只小眼睛。这两只眼睛一眨不眨，让人看了毛骨悚然。爸爸，你们快点回来吧！”
现在，我只有在家里静静地等待爸爸妈妈回家了。我不时地抬着头张望，看看这东西掉了吗？飞走了吗？被风刮掉了吗？一切还一无所知。
过了一段时间，我期盼的敲门声终于来了。“咚咚咚，咚咚咚……”门外传来爸爸妈妈的声音：“梅可，快开门！我们回来了。”我立刻打开门，领爸爸妈妈到客厅，对他们说：“爸爸妈妈，你们看，窗子上到底贴着什么东西呀？”爸爸看了，走上前去。用手在窗子上拍了一下，奇怪的是，这“怪东西”竟然张开翅膀飞走了！爸爸断定道：“是蝙蝠，是蝙蝠！”妈妈仔细观察了我一下，对爸爸说：“你看，女儿的睫毛湿湿的，脸上还留下了两道泪痕呢！”
我家的不速之客不请自来，真叫人害怕呀！
昆虫的作文
今天的语文课上，教室里格外安静，我们正在专心致志的默写生字。正在这时，教室里起了些小骚动，起初，我还并不知道原因，也没有在意，老师把教室的秩序维持下来后，教室又恢复了原先平静，同学们又开始投入的学习了，可是教室里却一直传来“嗡嗡，嗡嗡，嗡嗡……”的声音，64位同学的眼睛顺着声音，齐刷刷的望去。
原来那是一只格外大的飞虫，我从也没见过这种类型的飞虫，它使我们都感到很惊讶，这只飞虫的两只翅膀很大，比自己的身体还要大，而这飞虫的体态并不惹人笑，可笑的是现在这只飞虫正在老师的身后，左飞飞，右飞飞，玩地正高兴呢。见了这情形，同学们不由自主的“哈哈，哈哈……”大笑起来。老师也觉得不太对劲，扭头一看，一只胖乎乎的大飞虫正和他面对面呢，飞虫见了老师，扭头就跑，我们又情不自禁的笑了起来，班里的同学实在是太夸张了，竟然有的在拍桌子，有的还捂着肚子，我也正放肆的大笑着，老师也裂开嘴直笑。
正当我笑的开心之际，那只飞虫飞到我的头顶上，我见状连忙拿起桌上的书，闭着眼睛用力的打，还不停的摆着头，老师把我的头轻轻一拍，我才睁开眼睛，发现那只飞虫早就飞到离我十万八千里的地方，在看我的笑话呢，同学们见我一脸傻乎乎的样子，不禁的哈哈大笑，我感到自己的可爱行为确实很可笑！
这时，飞虫又转移了目标，飞向我的同桌，我的同桌是个男生，天不怕，地不怕，正当飞虫飞到他面前，他一拳对准飞虫打去，也不知那可怜的'飞虫是不是被他打晕了，竟然飞到了电扇上，同学们笑的更开心了。
语文老师见状，想让我们开心开心，于是把电扇打开，刚开始开的很小，但是并没有效果，于是，老师把电扇开到了最大，飞虫果然经不住那么大的风力，一下子被电扇甩了出去，同学们的笑神经更发达了，我笑的眼泪都流出来了，正当飞虫准备向下一个目标前进时，老师把书卷成话筒状，狠狠的一打，飞虫牺牲了，那一刹那，班里的笑声戛然而止，许多同学都从教室的一头跑到另一头，看飞虫的尸体，它静静的躺在地上，与刚刚那活泼可爱的它仿佛不是在一个世界，这时，我心里暗暗的难过。
也许，它是一个名副其实的不速之客，虽然它搅黄了这堂语文课，但是它是一个弱小的生命，它的一生很短暂，不论如何我们都应该珍惜它，保护它，为什么要杀害一个无辜的小生命呢，这个问题，我始终想不明白！
教室里来了不速之客作文
我上四年级时，我和我兄弟去了凯德天府的溜冰场。在那之前，我从未去过溜冰场之类的地方，也从未尝试过溜冰之类的运动。只记得那一次我是既开心又激动又担心，怕不会滑而出洋相。
一路上许多想象，在到达的那一刻，当冰刀鞋摆在我面前时，我心里竟有些忐忑。这鞋是灰色的，下面有一个月牙形的冰雹，前排有一排倾斜的利齿。平日感觉这鞋防滑呀，可今天为什么刚一上脚就不听指挥，想尝试着站起来，却一下子坐了下去，险些一字马，脚就像灌了铅一样抬不起来。在几个大人的帮助下，我还是站了起来，我一摇一摆，扶着墙把左脚小心翼翼地放在冰面上，右脚准备抬起，身体一下子失去了平衡，连忙用手紧紧拉住扶手，左脚艰难地收回来。经过几十遍的尝试，我终于会起身站在冰面上。
这冰已被人们划的伤痕累累，也就是现在才有时间抬头看着冰面上的东西，朋友已经不知道滑哪里去了。我试着往前行走，用左脚的冰刀在冰上面微微向前滑了一点点，生怕又来一个一字马。在右脚跟上去之后，左脚一下子又滑了回来，连续几次都是这样。原来这冰面和陆地不一样啊，陆地上你往前走一步十分的踏实，可是冰面上太滑了，根本使不上劲儿，这样来来回回这么摩擦了几回，移动的距离却不足半米。我又抬头张望了好半天，只见那些人身轻如燕，在冰面上自由地滑行，手都背在身后，转弯时就加快脚步，身体重心放低过了转弯角，用脚一下子划开，像一道闪电从我眼前飞过。快要停时，就把冰刀鞋在冰上那么一擦，一下子就停了下来，飞起好多冰碎块。有可能就是这样，我才注意到这些前面的锯齿。我轻轻地在冰上这么一滑，身体一下子向前走了好多步，脚下也感觉有力了。我就沿着边溜了几圈，速度越来越快。我试着把手放开，可扶手一放，我立马感觉不太现实，因为站不稳，就像站在两个很细的钢绳上，身体已由不得自己，一下子就倒在了又冷又硬的冰面上。寒意从脚下开始往上扑，我想站起来，可是一只脚刚立在冰上就又倒下了，一下子又回到了晕头转向，四肢麻木的状态。
现在我已忘记了那次之后是怎么起来的，只记得我脚上、手上、额头上都贴上了创可贴。第一次去溜冰就付出了惨重的代价，可心里却十分满足。
班里来了不速之客作文
星期五上午，阳光明媚，李老师正兴致勃勃地为我们上课。
突然，我们班又瘦又小的王梓旭小声地说道：“螃蟹！”坐在他们身后的冒失鬼梁彤听后惊呼道：“是只螃蟹，不对，是蜘蛛？还是螃蟹？怎么那么小？”大家的目光齐刷刷地集中在了小螃蟹身上。我站起身来伸头一瞧，可不是嘛，一只小螃蟹在教室“横行霸道”。
“这是谁的？”李老师疑惑地问。可是全班鸦雀无声，无人应答。“如果无人认领，那就请黄培航把它抓起来吧。”于是，小螃蟹便“入狱”了——在窗台上的水盆中安了“家”。
一到下课，小蟹的“家”被同学们围得水泄不通。在那个角落里，为了一睹小螃蟹的“芳容”，有爬窗台的，有站椅子的，还有上桌子的……真是“八仙过海，各显神通”啊。
我是个文静的女生，只好等到放学后，趁值日时看到了小螃蟹：它全身是黑色的，腿只有六只，好像断了两条；小小的眼睛在头前的触角上，真可爱。它好像很想出去：两只钳子放在胸前，一直努力地往上爬，但每次都滑下来，我刚想把它放出来，可一想到老师下过命令：不许碰，只能观赏。我只好乖乖地把手缩了回来。
下午放学，它又被围了起来，不知是谁把水盆里的水更换了，很清澈。它身上的灰尘也不见了踪影，青灰色的壳光亮光亮的。这时，李老师走过来向我们提议：“为了小螃蟹的生命安全，咱们把它放生吧。”“好！”大家异口同声地说。
我们约定，下周一由母冠宇将它放生，哪怕有几分不舍，为了这位可爱的“不速之客”的生命和自由，也值得。
教室里的“不速之客”
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了。同学们都不约而同的进了教室。“上课了，同学们好”老师说道。“老师好”同学们异口同声的回答。“开始上课了，请同学们坐好，认真听课哦!”
“嗡嗡”一阵声响后，林小小听到有东西从天花板上掉下来。他顺着声音看去，发现是一只蜜蜂落在地上。
“蜜蜂怎么会掉下来呢?”林小小开始心不在焉地听着课，眼角则注视着那只天花板上来客的动向。
“林小小同学，请你站起来。”老师说。
可是林小小注视着蜜蜂太入神了，根本就没听到老师的话。这时，他的同桌碰了一下他“老师叫你呢”。
“啊!干什么?”林小小才缓过神来，一脸不解的问。
“你在干什么?上课时间不好好听课，连我叫你你都不知道，成个体统?”老师生气的说道。
林小小低下了头，他知道自己错了。都怪可恶的小蜜蜂，上课时刻飞过来干什么!
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了，他就迫不及待地跑去搜寻那只蜜蜂。
“喂，你在找什么?”张放不知道林小小在找什么东西，便跑过去问他。
“你看。”林小小示意张放去看墙角那只正在爬动的蜜蜂。
“一只蜜蜂有什么好看的?”
“可它是从天花板上掉下来的，肯定有问题。”
于是两个人，不!应该是一群人，因为班上的其他男生也都挤过来看热闹。大家吵吵闹闹的，把林小小和张放挤得喘不过气。张放用力向后一挺，推开了好几个同学，说：“挤什么挤，谁有胆量就把它抓起来让大家看个明白。”
谁也不敢乱动。这些看热闹的同学大多尝过被马蜂蛰的味道，大家知道被蜜蜂蜇的味道也好不到哪儿去。
罗成擦了一下鼻子，说：“张放，我们不敢，你有胆量你拿。”
张放大大咧咧地说：“我拿就我拿。”
“碰不得，会蜇人的。”林小小捅了捅张放，小声提醒道。
怕什么怕?一只没翅膀的蜜蜂而已。”张放说的时候也心虚了，但为了面子，他还是故作轻松地去拎蜜蜂没掉的那只翅膀。
“啊”张放大叫起来，他的手指头被蜜蜂狠狠地蜇了一下。要知道，那可不是一只苍蝇，不是一只蚂蚁，而是一只货真价实的蜜蜂。它虽然身有残疾，但屁股上的针仍旧是那么的灵敏。
大家都眼睁睁地看着张放的手指头慢慢变红，鼓起一个小包。张放还是装作无所谓的样子轻轻地摇着手说：“没事，没事……”
当大家都散开后，他连忙把手指头含在嘴里，倒是林小小满脸歉意地说：“早知道，我就不发现那只蜜蜂了。”
班里来了个不速之客作文
“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆……”
教室里，语文老师正激情地读着《少年中国说》的片段，当老师读到中心句时，转身在黑板上写下一串板书。正在这时，一阵“嗡嗡”声吸引了同学们的注意，讲台下的同学们立刻骚动起来。
呀，原来是只蜜蜂，它小小的，穿着一身金黄的衣服，尾部插着一根刺。“嗡嗡嗡――”蜜蜂落在了一个胆小女生的课桌上。“啊！”伴随着一声“撕心裂肺”的尖叫声，这位女生立刻闪到了同桌身后，没想到她的同桌胡玄宇可是著名的`调皮鬼，他坏笑着用右手举起语文书就往蜜蜂身上拍。蜜蜂也许感觉到气压变了，灵巧地躲开了胡玄宇的“进攻”，胡玄宇大叫：“嗨！小样，看我不打死你。”胡玄宇索性站了起来，三步并作两步来到蜜蜂旁边，其余的捣蛋鬼大笑着起哄：“加油！加油！打败蜜蜂！”正在乐头上的胡玄宇和众多捣蛋鬼，似乎把讲台上的老师当作了空气，只知道忘我地玩耍，殊不知讲台上的黄老师正吹胡子瞪眼呢。“你们到底有完没完！”黄老师生气了，捣蛋鬼们先是停住了叫喊，接着挺直腰板坐好，装模作样，假装认真听老师说。
“嗡嗡嗡”蜜蜂又降在黄老师的手上，黄老师眉头一皱，左手挥着，想赶走蜜蜂，嘴里还念着：“去，去！”“哈哈哈哈”笑声又传开了，只见黄老师面无表情地走下讲台，拿着书，打开窗台，送走了这位不速之客。
蜜蜂“小客人”走后，教室里安静了，琅琅书声又响了起来：“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”
家里来了不速之客作文
早上刚醒来，我就听见客厅里有“叽叽叽”的叫声，又侧耳一听，好像是小鸟的叫声。于是，我掀开被子，衣服也没来得及穿，光着脚就下了床。
我猫着腰一步一步慢慢向客厅的阳台上走去，在离阳台不远的地方我停下了脚步。
我看见一只灰黑色的小鸟停在阳台的花盆上，正在一边低头琢着花盆里的泥土一边还时不时抬起头东张西望着，或许是看到了我的出现，它好像突然受到了惊吓，快速地煽动着两只翅膀向上飞到了窗帘后面的杆子上。我站在原地一动也不敢动，连呼吸也变得小心轻微起来。等了一会儿，也许是小鸟听到外面没什么动静了，于是又慢慢地从窗帘后面飞了出来，当看到我还在客厅站着时，它又快速地从我头顶冲了过去，落在了高高的书架顶端，我心里暗喜着，嘿！这下好了，我从墙角拿起用来在小河里捞鱼的网子，慢慢抬起来对准了小鸟的位置，可能我的这些小动作早就被它看在了眼里吧，它大声叫着又一次从我的上空盘旋了几圈，最终顺着客厅的过道慌不择路地撞进了我的卧室。它以为透明的玻璃窗可以飞出去，便加速猛地冲了过去，只听见“砰”的一声，小鸟呈直线坠落下来，正好掉在了我卧室窗台上的'小花盆里，紧接着它摇摇晃晃地站起来把自己的身体往花丛中又移了移。我等了一会儿，看看没有动静，就打算走上前去查看情况，刚迈出一步，小鸟似乎听到了脚步声，就拍拍翅膀，扑扑地想要飞起来，可是它没能成功，刚飞起两三厘米就再一次落进了花盆里。
这时，我听到窗台外边不时传来“叽叽喳喳……”的鸟叫声，叫声一直没有停止，想必是是小鸟的家人正在着急地寻找它呢，想到这里，我急忙打开了窗户。小鸟不知哪来的力量，一下子扑腾着翅膀飞出了房间。
小鸟离开了，我的心情有一点失落，但同时也为它感到高兴，因为它又可以和自己的家人团聚了在一起了。
教室里来了不速之客作文
今天的语文课不平凡。
当我在认真听讲时，才发现今天多了一个神奇的装饰品。仔细凑近一瞧，黑乎乎的一团，有几只腿，哦？是老朋友回来了！我可想死你了，我盼星星盼月亮就是为了等你，呵呵，我上次虽然跟你打输了，不对不是打输的，还不是因为上课铃响了！额但是，现在在上课你干嘛偏偏现在来吗？哎，没办法现在你走吧！不拦你！我无力的挥了挥手，已驱赶它离开。
我转头继续听老师讲课，不一会儿，似乎又有东西在我耳边嗡嗡嗡的交换，我不在意的扇了扇耳朵，以为能驱赶着种声音。我并没有想到那东西尽然降落到了我的手背上，我皱起眉头，贴近一看，又是你？在我专心致志时，似乎有一道双眼扫射到了我。我下意识的抬起头，老师在注意我！我一慌，把手一甩。余光看见那黑影落到了窗子上，我理端正了姿势，放端正了态度，凝望着黑板，老师见没事转过身去继续讲她的课。好险！都怪它，害我差点被老师批评！真讨厌！气死我了看我非得把你打死不可！
接招吧虫大哥！看来今天的课是没的上了，这个代价可真严重啊，算了管不了那么多了，是时候了断了！嗯，它停在客座边缘休息呢，是个极好的机会，只能希望声音不要太大了哦。我使劲一甩，拍打在客座边缘，哈哈！被我打中了吧！想不到你还蛮好打的嘛！我小心翼翼的打开手掌，什么？去哪了？它尽然逃跑了！它去哪了呢？我小心的注视这周围，恩！在这呢，还真勇敢还不逃，看来它真不怕死。
我换了一种方式：调虎离山。
我装作十分认真的样子，呆呆的望着黑板；就等待它上钩，我静静的等待着：5分钟过去了，10分钟过去了呵呵，成功了！它再次落到了我的手臂上，我的手臂在空气中抡了一个圈子，时机成熟了！我猛地一锤，疼，疼！我实在忍不住了便惊叫一声。似乎有几十双眼睛都看向了我，我下意识捂住了嘴巴，同学，我问你这个句子是什么意思？什么？我怎么会知道？老师你明明知道我没听课还请我？这不是故意找查吗？我被吓出了一身冷汗。我我认为我无助的望着同学们，给个回答被？但是没人反应，我又把目光集中到了大屏幕，有答案！老师是不是傻呢？这道题目是这样的（省略号表示答案）应该是这样吧！恩！对了，下次要仔细听课哟！老师挥手示意我坐下。
哦？好险！差点忘了虫哥怎么样了！我摊开手臂，哦，虫哥死了！它还是一副老样子，面熟了！可怜兄弟了！我把它抛到窗户外去，随它安心吧！终于把它解决了但是感觉好可惜呀！我这一天都一直为这件事烦恼那，什么都没学进去，回家的作业多不会做。
只希望明天能不被老师骂吧！
教室里来了不速之客作文
上早读课的时候，同学们正在班长的带领下声情并貌地朗读课文。或许是琅琅的读书声太美妙了，竟引来了一位不速之客——蜜蜂，它悄悄地扑腾着小翅膀从窗口溜进来。
最先发现蜜蜂的是靠窗口的胆小女孩。她突然发出一声尖叫，从凳子上跳起来，指着蜜蜂，使劲往后退。那姿势真可同台湾歌手蔡依林的‘招牌动作’媲美；那声音犹如一声旱雷，也算得上是惊天动地。她旁边的男生也是属于软骨头一类，准备夺路而逃。
蜜蜂飞进来，‘嗡嗡嗡’，再教室上空不紧不慢地跳着8字舞，真让人怀疑他把教室当成了花园。可是这位不速之客不受欢迎啊。一个女生看到它歪斜着身子躲开，还胡乱地向它甩着书本示威，摆出一副‘我不是好惹的’的样子，其实谁都看得出来，她是色厉内荏。一个胆大的男生则显出‘护花使者’的本色，看到蜜蜂飞近，伸手就使出‘大鹰爪手’。这下可苦了这位客人，飞低了要遭受各式各样的攻击，飞高了未免要碰着天花板，还得随时提防各式各样奇形怪状的‘暗器’，包括废纸团，烂笔头，本子等等。
教室里闹翻了锅，同学们同仇敌忾，对蜜蜂发动了‘车轮战’。看到班长都没有办法阻止了，后排的‘猿猴’毛达马上想出来新花样——拿这以把扫帚满教室追着蜜蜂转。他的‘铁哥们’赶紧起哄；‘杀——-杀……’，比往常举行的拔河比赛现场热闹得多多了。许岳马上拿出他的经典动作，扭着屁股唱起了新歌；‘蜜蜂蜜蜂我爱你，赶紧飞到我这里……’看来，这首老鼠爱大米的翻版必将红遍大江南北啊。
俗话说，狗急了还会跳墙。小小蜜蜂可也不是好惹的，立即俯冲下来，一个正使着‘擒拿手’的同学首当其冲，手背上被刺骑了一个包，可蜜蜂也好不到哪里去，还没有来得及庆祝‘初战告捷’就被横空飞来的一本书拍到地上，晕头转向，再也爬不起来了。班长可实在是忍无可忍了，猛地一拍桌子；‘别吵，别吵，老师来了。’一听这话，教室里立马‘唰’地安静下来，琅琅的读书声重新响起。至于‘不速之客’蜜蜂呢，被学习委员用纸包着偷偷地扔到窗外去了。唉，可怜的小生命，同学们为什么就不手下留情呢。
今天这教室果真有趣啊。
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教室里来了不速之客作文
四号选手：徐张一。
学校、年、班：江苏省镇江市句容市崇明小学三（5）班。
今天，我们教室里来了一位“小客人”――一只蜜蜂。当我发现它的时候，它正在同学们送给老师的鲜花中采蜜呢！
我在《现代汉语词典》中查到，蜜蜂是一种昆虫，它的身上有很密的绒毛，刺能蜇人，它能采花粉酿蜜，帮助一些植物传粉。它酿造的蜂蜜可有着很高的营养价值。
这时，汪老师也发现了它，汪老师也许是担心蜜蜂拿刺针当武器，蜇伤了小朋友；也许是想让它重新飞回大自然去，她试图用小旗把蜜蜂赶走。可是，这只蜜蜂不但不肯飞走，还绕着教室跟我们捉起了迷藏。突然，蜜蜂停留在了一位小朋友的上空，随即，就听到了一声尖叫声。这时，教室里立刻热闹起来，同学们有的叫、有的喊，教室里炸开了锅。有的同学把教室里的窗户全部都打开了；有的'同学脱掉了外套，用来驱赶蜜蜂；有的同学竟然吓得钻到了桌子底下。又是一番“人仰马翻”后，终于，同学们在老师的带领下赶走了蜜蜂，大伙儿这才长长地松了一口气！
我知道，这只勤劳的小蜜蜂已经飞回到了大自然中，它一定会在明年的百花丛中，采更多的蜜，然后把它的胜利品----蜂蜜奉献给我们！
指导教师汪竹芳。