青春是一个学习的阶段，我们应该积极学习知识，不断提升自己的能力。以下是一些勇敢追梦的青春故事，让我们一同为他们加油。
青春的色调作文
2、隐藏背景景副本，调整图层/色相/饱和度。
最终效果图。
1、打开原图，复制一层。
2、隐藏背景景副本，调整图层/色相/饱和度。
3、显示背景副本，设置混合模式为柔光，
4、调整图层/色彩平衡。
5、调整图层/照片滤镜。
6、调整图层/通道混合器。
7、新建图层，混合模式为正片叠底。
8、前景色为白色，背景色为黑色，径向渐变，调整不透明度。（补充一下，可直接在这个图层应用色相/和度/着色/就本图右调成蓝色）。
9、画笔设前景为黑色，擦拭蒙板。
另一种素材图的效果。
青春的色调作文
2、首先利用色相/饱和度先给上色：
2、首先利用色相/饱和度先给上色：
3、可以继续执行“图像”-“调整”-“变化”，选择自己喜欢的色调：
4、然后给图层添加蒙板：
5、然后执行“图像”-“应用图像”：
最终效果：
按ctrli反相的效果：
青春的色调作文
在家中设置了吧台，我们都少不了会摆放一些装饰品，让吧台更加美观，也增加更多的生活情调，只是吧台的装饰品布置也涉及许多的家居风水知识。
吧台饰品的摆设上，如果刚好位于大厅开门的对角线上（财气位），则适合摆金元宝、招财石。因招财石本身会不停的转动，有水流在其中，所产生之气流，会加强财位之力量；又或把盛水的花瓶插上花也可，但是要保持花的新鲜度，枯萎即换；植物的话最好是圆形的阔叶常绿植物，诸如海芋、富贵竹、黄金葛等，一来助于财气位开运聚财，二来化解煞气，增添福气。当然都需要细心养护，经常擦拭页面保持干净才是。
不同朝向的吧台的饰品：
吧台在南方。
放置红色、紫色的饰品，可引进财气。
吧台在北方。
用黑色或蓝色，黑蓝代表北方，五行属水，可放置高脚水晶水杯。
吧台在西方与西北方。
都属金，即金银色的饰品可带来好气常。
吧台在西南与东北方。
属土，可用黄色为主色的饰品装饰。
吧台在东方与东南方。
属木，可放置绿色饰品或发财树。
吧台的风水除了由形状、材质、方位这几方面决定外，还可以由颜色来决定。
与大厅的食物一样，吧台除了形态上不能太过突兀外，所用的颜色也有一定的要求。在风水学上，红色五行属火，在八卦方位中属南方。如果吧台位于南方，红色的吧台或者摆放红色、紫色的饰品，有主意增强气场，引进财气。
如果吧台位于北方，吧台则需要用代表北方的黑色或者蓝色，这两种颜色五行属水，当然也可以摆放蓝色或者黑色的高脚水晶杯来帮助运势。
东方或者东南方，五行属木，吧台位于这些方位，需要用趋近自然的颜色，如绿色，也可摆放发财树，或者以自然和谐为原则的饰品。
好风水吧台实例。
打造好风水吧台须注意以下问题：
1、照明。
好风水的吧台，要注意光线问题。灯光是营造吧台气氛的重要角色，一般采用暖色调的灯管。如黄色系的照明，既能营造温馨的氛围，又不伤害眼睛，加上射灯照明，使吧台呈现出明亮的视觉效果。吧台灯光最好使用嵌入式的设计，这样既简约又省空间。
2、吧台大小。
吧台的大小和深度必须根据吧台的功能而定，用餐和喝饮料的吧台的台面宽度要求不一样。一般，吧台的台面突出吧台本身，深度约为40~60cm，这样的设计既方便人就坐，又可在吧台下方储物，一举两得。
3、吧台形状。
吧台的形状一般使用“l”型或者“t”型。切忌缺角或者过于突出的形状。
青春的色调作文
我的生命很平凡，苍白的如一张白纸。平凡的一切，也注定了我的性格，我天生不爱交流，我不敢交流，我害怕，我不知道我为什么害怕。这么一个平凡的生命，大家也不会去怎么关注。我爱笑，可是，笑的却不是从心底发出的，是苦笑。朋友开玩笑说我是林黛玉，我又笑了，那笑宛如一杯苦咖啡，加多少糖都是杯水车薪。
我的生活是淡调色的，一切都不出众，也不是很差。我喜欢淡调色，那苍白无力的颜色，也预示我的命运。我的朋友很少，很少，只有一个。或者bf时，我都笑他们幼稚，其实bf或gf，对我而言，只是朋友。
窗前白似纸，汝心更凄苍。
平平凡凡就是我。我从不奢侈被老师表扬，被同学重视。只是，他们似乎不是这样对待我。
“你们说，这一次优秀小组是哪个组？”老师问，“玉她们组。”“不对，是月她们组。”（月就是我）我们组？我惊呆了！“嗯，确实，月她们组确实不错。”大家争执不断，老师连续问了三个同学，我们组和玉她们组争执不下，玉她们组还是险胜一票，眼看她们组就要赢了，很多同学为我们组不服，“老师，你不公平，为什么只选3个人？这对月不公平。”本以为玉她们组当上就随便了，可没想到大家竟这么重视我？“好，再选两个。”结果大家可想而知，两票都是我们组，玉不服，她以为同学们也会喊不平，可大家安静极了。见我们组胜出，全班脸上洋溢着幸福的笑容，平常经常欺负我的文和泽居然都在大喊着：“耶！
月，你太棒了！
”我笑了，幸福的笑了，大家全部涌过来，“月，你笑起来真漂亮。你要经常笑哦。”同桌对我说：“喂，我还以为你不会笑呢！”“怎么可能？”我拿书去打他。
在欢笑声中结束……。
孤孤单单的我，也会有人鼓舞；冷冷冰冰的我，也会有人替我高兴；我感受到了大家对我的爱。
窗前五彩色，吾心更翻腾。
也许，这就是青春的颜色，青春该有的色调……。
青春的色调作文
感觉每个人都有自己终爱的颜色。而我的色调却不停更换。
开始，我以为七色花是我的童话，七色的彩虹便是我幼小的世界。那时侯梦想有一幢大房子。同对我笑过和我想对他们笑的人们一起住在里面。
后来，姥姥说，红是中国的吉祥。我就悄悄戴上红色的发夹，换上红色的小手绢。希望这些与我不协的吉祥能让妈妈忽然记起给我一颗糖。
有时候，我很怀疑那次碰伤额头是不是让我的一些记忆模糊。因为我觅不到一点粉红色留下的痕迹。那泡泡般的粉色是独属少女的情愫，我想该有吧，我也有过女孩的梦啊。
据说紫色是梦幻的，我很赞同。迷恋紫色的时候，也迷失在了自己的童话里。像一个孩子在迷宫里寻找出口，却总也找不着。
当孩子终于走出来时，她已经很累了。很多的事也开始明白了。冰蓝，那种有冰和水的感觉的淡蓝色充盈我的视线。隔着它，所有的事物都没有了形象，只是还有点点的轮廓。这点点的轮廓上覆着深海的鱼群，远空的雁影。
像一觉醒来，我发现身边好多的绿色物品。很自然的，我让自己喜欢上绿色。只是对于生命之色的热衷终究短暂。
我的色板开始空白，没有任何颜色。我一遍一遍的告诉自己幸福。
绕了一圈，我还是选择了有鱼群雁影的冰蓝色，只是它已不再是第一。
感觉温暖、沉静的色调能让我舒心。尤其是无彩的白色。看似单纯的颜色其实掩藏了所有的色彩。沉闷的，鲜活的。
想要在宁静的地方有一所小屋子，安静的住在里面。
青春的色调作文
当尘封的色彩从这支淡雅绵绵的曲调中漂浮在耳畔时。
我的心早已放下。
放下了那张被冬日冰冷的面具。
放下了那刻欢笑的童话诗集。
多希望我可以换回你的离去。
可一切只能在失去时。
独自追求落叶的无语情意。
沙沙的风，破碎的叶。
耳机依旧，聆听……。
在聆听的那头。
无言的等待。
那条小黄狗。
那个地铁站的逗留。
那一切消失在《卡农》的.一抹记忆之后。
也许这一切只能随《卡农》的时间而无尽的消瘦。
《卡农》无法追回迷失的节奏。
聆听无以回首的冬日。
记忆消失的地方。
希望一切又会拥有下一段迷人的未完待续。
《卡农》的第六感是。
一切未完的故事。
终将因分离而变得无以延续。
只能在未来追寻。
追寻下一刻的美丽。
青春的色调作文
具体的调色步骤如下：
导入acr以后，提亮暗部，压一些高光，
加红色为了突出青春的主题，橙色是因为色温比较高，还原肤色，
分离色调的处理，往暖色靠。
因妹子脸部光线欠缺，调色的时候色温又比较高，所以用笔刷调冷肤色，同时刷亮暗部。
导入ps。
可选调色。
不要记数值，整体思路调亮暗部的同时压一些高光，整体调色偏红处理。
红色通道加了一些，整体感觉基本就出来了。
最后可选细调。
因黄色还比较重，减了一些。
头发阴影部分的洋红太重，再减。
最后效果图。
暖色调的爱作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的暖色调的爱作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱，一个被许多人歌颂过的字眼。我从来都认为，爱，是声势浩大的，是轰轰烈烈的。也正因为这，我一直没能发现，爱就在身边……我晚上睡觉很不安分，常常在睡着后掀掉被子。这些，我原本并不知道，可那一次我在夜间突然醒来，发现妈妈坐在我的床边，还轻声念叨着：“又踢被子了，这孩子睡觉真不老实。”然后轻柔却略带倦意地帮我盖上了被子，静静地关灯离开。我突然发现，灯光下的'妈妈，很像一位守护天使。爱，是甜蜜的橘色。生病的时候，爸爸会很担心，带我去医院检查身体。
有一次，我患了肺炎，每天都要去医院打点滴。爸爸便从超市给我买回一堆零食和书籍。怕我一个人寂莫，他甚至还请了一个星期的假在医院陪我打点滴。针扎在手上真的很痛，药水冷冰冰的很难受。然而不知为何，一看到坐在身旁的爸爸，我就感到了莫名的安心。我突然发现，有爸爸的陪伴，医院门口的红十字在我眼中幻化成了天堂的象征。爱，是炫目的红色。小时候有一段时间是在南昌的外公外婆家度过的，古典的红砖房有种亲切的气息。
我在那儿有一个哥哥，记忆中他总是护着我，带我用沙堆城堡，帮我承担所有的家务事。哥哥总是护着妹妹的啊。如今他已是初二学生了，我们之间的兄妹情却始终没有淡过一分。我突然发现，小时候堆过的那个沙子城堡，成了我们最美好的回忆。爱，是明亮的黄色。我有一个堂妹，生活在爷爷奶奶身边。由于公比我小半岁的缘故，我跟她很合得来。新年的时候，她突然拿出一盒粉色的幸运星，对我说：“姐姐，这盒幸运星送给你，希望你可以永远开开心心。”那盒幸运星，我是含着泪光收下的。我突然发现，妹妹仰起的笑脸已成了我幸福的一部分。
爱，是柔柔的粉色。人生中遇到的爱，都是微不足道的，却都是我心中温暖的爱。我的爱，是暖色调的。
青春的色调作文
以往我们有看到一些风景的相片，都是我们眼睛所看到的很正常的色彩，见多了也就不足以为怪；在这里photoshop展现了它强大的功能，把平凡的相片变成无数五彩斑斓的缤纷世界，实在是令人赏心悦目，叹为观止！
ok~废话少说，在本教程中，我们是利用了图像的“反相”达到一定色彩的变化，当然您也可以利用其他的工具如：可选颜色、曲线、通道混合器等来实现，但这里我们要做得是“反相”后图像色彩变化的运用。
先上原图：
最后效果图：
是不是很梦幻神秘呀？呵呵~。
步骤一：（请保持住您的输入法的状态是英文的）。
打开原图，ctrl+j复制一层为图层1，用索套或钢笔工具把人物抠出来，然后再按ctrl+j把人物单独放最上一层，为图层2，如图所示：
步骤二：
激活图层1，就是用鼠标选择图层1吧，然后到图像-调整-反相或：ctrl+i进行对图像的反相，如图所示：
得到的效果如图所示：
到这一步基本色调效果就出来~我们再进行深化一些！
步骤3：
还是激活图层1，然后按：ctrl+alt+shift+e盖印图层得到图层3，其他较低版本的ps软件可先建立一个新的图层，然后按ctrl+alt+e得到一个新的图层而不影响其他的图层，到这里就比较关键了，把这个新盖印的层更改混合模式为“叠加”，这样做的目的是为了使颜色更鲜艳，层次更丰富，明暗更分明了，对比度更强啦~如图所示：
得到的效果：
仔细看看是不是更好啦？
到这里就完工了吗？呵呵~不~我认为还不够，还要增加它的神秘感~。
最后一步~打造更梦幻神秘的意境：
激活图层3，到滤镜-模糊-高斯模糊，模糊半径数值为8，如图所示：
这里的数值可根据图片的质量而定，也可以根据个人的眼光爱好去设置，并不是一成不变的，只要您高兴，有什么不可以？呵呵........
到这里就大功告成了~~~看看对比图：
青春的色调作文
随着现代人对家居生活需求的提高，在条件允许的情况下，许多人都会在家中设置一个吧台，用以增加生活情调。但其实吧台从形状、方位、颜色等各方面都有不少需注意的地方。
形状。
吧台的形状千姿百态，设计师们匠心独运地制造出各式吧台。在风水学上，吧台需尽量避免使用缺角或突出太明显的形状。因为这种“角煞”的冲克力非常大，心理越是敏感的人影响就越大。
大小。
吧台应具有多少长度才方便使用呢？一般来说，最小的水槽需长60cm，操作台面60cm，其他则按自己的需要度量即可。
PS打造暖色调写真人像
这篇教程教的朋友们用ps打造暖色调写真人像，教程属于比较简单的ps照片调色处理教程，难度不大，但是这样的色调比较适合运用到室内的照片里，好了，先来看看原图和最终的效果图对比吧:。
原图。
基本特点。
适用建议。
此类风格适合不同类型的照片，可以根据字的喜好来进行调色，色彩多数以淡雅的红橙黄色调，较经典金色调法灵活些，也是适应比较广泛。
调修重点。
1、影调。
标准的暖色调，画面较柔和，表现手法细腻。光线影调较自然甜美。
2、色彩。
色彩以甜美柔和为主。
3、人物。
此类照片要求人物形体自然，以静为主。
4、局部。
高光也应该有层次不能很平的金色暗部也不能处理的漆黑一片。
5、质感。
普通金色此类照片要求质感柔和，光线自然。
6、注意事项。
服饰与道具的和谐，人物神情的自然流露，光线的处理，
操作实例。
1、修饰背景与人物，使整体色彩趋于统一。修饰人物的脸部和细节。也可以做一些适当的液化。追求人物线条的美感。这里我利用通道磨皮具体步骤如图，这个步骤我建立一个动作，下次运用的时候直接执行动作就可以了，特别对于这张图片，修片和调色同样正要，因为图片属于特写，所以对五官的修饰要多一些，人物皮肤修饰的前后对照，发现磨皮后皮肤还保留原来的质感，但细腻了许多，这也是通道磨皮的优点。
2、对磨皮后皮肤还存在的一些瑕疵进行单独修饰，可用仿制图章，如下图：
3、利用减淡和加深工具分别对眼睛进行修饰，是眼睛更有神，减淡和加深工具在修饰眼睛是的设置如下图，减淡用高光，加深用阴影，曝光度可以适当的降低。
4、利用通道计算，计算出曝光过度的区域，参数如下：计算出一个通道alpha1，载入选区后要删除这个通道，否则你存储的时候只能是psd的格式。
5、回到图层面板，复制选区得到一个半透明的图层，这个图层就是曝光过度的区域。
6、选择和皮肤很近的一种颜色，填充。填充后根据效果降低图层的不透明度。是填充的颜色和整个画面的颜色相和谐，填充后降低不透明度的效果。
7、最后根据画面做一些颜色调整，可利用色彩平衡，也可利用可选颜色，我这里是利用可选颜色，具体的参数如下。
最后合并图层。这种是非常普通的金色调法。原图也具备这样的效果，步骤不多，简单而实用。
青春的色调作文
2、复制一层，滤镜―模糊--高斯模糊，参数：2.5-3.5之间，主要处理一下那些因为像素不够而遗留的斑点，模糊它就可以，然后在新建的层上加一蒙板(蒙板使用看一下其它资料,这里不说了)，涂出眼睛和嘴唇以及鼻子的部分(画笔请设置硬度为o,流量为50%左右，主要是让笔触柔和一点涂出来过渡效果好点，以下用到处理蒙板的笔触都这样设置)，让它轮廓清晰一下，结果如下图：
3、在上面再新建一层，填充以下颜色，并把它的模式设置为叠加，结果如下：
1、打开原图,ctrll色阶一下，主要是让它黑白分明一点儿，具体自定义，完成后这个效果。
2、复制一层，滤镜―模糊--高斯模糊，参数：2.5-3.5之间，主要处理一下那些因为像素不够而遗留的斑点，模糊它就可以，然后在新建的层上加一蒙板(蒙板使用看一下其它资料,这里不说了)，涂出眼睛和嘴唇以及鼻子的部分(画笔请设置硬度为o,流量为50%左右，主要是让笔触柔和一点涂出来过渡效果好点，以下用到处理蒙板的笔触都这样设置)，让它轮廓清晰一下，结果如下图：
3、在上面再新建一层，填充以下颜色，并把它的模式设置为叠加，结果如下：
4、人脸颜色不对，不是这种肤色的.再新建一层，在人脸部分涂上以下颜色，#a85c0a模式依然改为叠加，结果如下：
5、执行一次盖印.按ctrlaltshifte，合并所有可见图层并形成新层，发现皮肤太粗糙了，是的，,再来一下磨皮，直接复制这个盖印出来的图层，放在最上面,高斯模糊一下，好像刚开始一样，处理掉斑点，然后加蒙板涂出眼睛嘴唇鼻子轮廓就它清晰一点结果如下图：
7、最后打上文字，完成。
PS打造梦幻暖色调照片教程
1、使用图章磨皮，也可以使用一些插件，磨皮的方式方法有很多，只要能达到所需要的效果都是好的方法，重要的是找到其中一个适合你。
2、用渐变映射(黄橙色)，这一步是确定图片的基调，图层模式为滤色，不透明度14%。
4、设置渐变映射，模式为明度，去灰加对比度，添加蒙板用画笔擦掉过暗的地方。
5、使用曲线微调颜色，在调整时需要留意暗部和亮部的细节。
6、调整亮度/对比度，亮度21，对比度58，目的让画面更通透。
7、再次使用黑白渐变映射去灰作用，图层模式，明度42%不透明度。
8、色相/饱和度-红色明度+7，这是为了减弱皮肤的红色。
9、拖入实现选好的雪花素材，图层模式为滤色，犹豫素材^薄，在这里我将雪花素材富哦次复制，建立图层组蒙板擦掉一些不需要的地方，如挡住眼睛五官的地方等，完成最终效果。
最终效果：
暖色调的画小学美术教案
大家一起画（两课时）。
教材分析：本课是儿童进入小学学习绘画的初始课，小朋友们在幼儿园时已学习了一些较为简单的简笔画，此课的目的在于帮助学生感性地认识点、线、面，使学生在日后的学习中更好地丰富画面。为了不使学生对作画感到乏味，教材以游戏的方式进行，看谁画得点、线种类多，谁画得美，让每一位同学都因自己画下的形象和涂出的颜色感到兴奋和愉悦。
教学目的：1、认识什么是绘画中的点线面。
2、尝试运用点线面装饰画面。
教学重点：感受不同的'点线面带给自己的感受并运用。
教学难点：画出许多不同的点线面组合。
第一课时：点的练习。
教学过程（）：
一、导入新课：
1、请2至3名同学上台在黑板上画（如：房子，树木、花等）。
2、同学们共同评画，说说哪幅漂亮，为什么？
3、通过评画，了解画画要加花纹才好看。
4、明确什么是花纹――点、线、面。这节课我们学习：点。
二、讲授新课：
1、教师在黑板上画出一组好象沙子的点和一组用小旗组成的点，问：它们是不是点？
2、引用从人在飞机上往下看的图片，从中引导学生明白点的定义。（点可以通过把许多不同的图形缩小，组合变化而成）。
3、通过“举手判断”的游戏活动，巩固学生对点的认识。
有大有小不同形象
4、请同学们说说你还能用什么变成点（喜欢吃的？用的？玩的？…）。
并由个别同学上台画一画。
5、师生共同评画。
6、看图片，进一步激发学生的想象，并从中引导学生用色，使点变得更加漂亮。
三、学生作画，教师随堂辅导。
四、总结。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
暖色调高中作文
小小的世界，小小的坚持，在缤纷的年华里，婉转承一首纯美得诗。做你自己，没必要妥协，习惯了幸福，幸福就成了习惯。岁月葱茏，青春正好最美丽的就是与你的布衣之交。好朋友是另一个自己，拥有一个好的伙伴人生才不会孤单。
斑驳碎影的暖色调年华，红色是绽放在我们寂静时光里的蔷薇。灿烂宣扬那些最初的.微笑。金色是耀眼在我们青葱岁月里的阳光。绚丽辉煌，那些最初的等待。蓝色悄悄的溜进我们的小学毕业册绵延忧伤，慢慢的长进树的年轮，我们把这些颜色随着当时的阳光都融进画里。明媚到温暖，这是属于我们的暖色调青春。
耀眼的阳光洒在林间，如那同样闪亮的春天一般，成长岁月里笑与泪的流淌都是对成长最好的灌溉，关怀与善意的“病毒”弥漫下来，这世间才会更精彩。
我不完美，不一定要做到完美才能赢得爱，爱无处不在只有以一颗真挚的爱心对到生活中的逆境和坎坷，勇敢挑战，才能最大限度的弘扬生命的力量。人心因为有爱才能变得异常珍贵。假如人生是花，而爱就是花蜜。美好的心灵从不在意居处，而只致力为世界带来美丽。
爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，是孤苦无依的人得到慰藉。一切都将暗淡，唯有被爱镀过金的日子，在在岁月的深谷中永远闪着光芒。
六年级:纸杯咖啡。
暖色调的画小学美术教案
教学目的：
1、培养热爱热爱祖国的.情感。
2、画面主次分明，让人一目了然。
3、色彩配全了新闻的内容。
教学重点及难点：
1、画面主次分明。
2、色彩和谐。
电教、教具、学具准备：
范画数幅，录象。
教学过程：
一、看新闻，说新闻。
1、观看新闻：新闻联播。
2、说新闻。
师：我们一年年更加懂事，越来越关注这个世界。讨论一下，近来的重大新闻。
（1）学生小组讨论。
（2）交流发言。
二、欣赏范画，以供欣赏。
1、出示各种范画，以供欣赏。
（1）《抗洪救灾》。
（2）《彩票》。
（3）《冬季奥运会》。
2、评论。
（1）画面是否主次分明，让人一目了然。
（2）色彩配合了新闻的内容。
（3）画面精彩。
三、学生作画。
1、选一些重大新闻来表现。
2、老师巡回指导。
四、作业评价。
1、作业展示。
2、学生互评、自评，教师综合评价。
暖色调庄子读后感
很喜欢《庄子通解》上的这句话：天不生仲尼，万古如长夜；世上无庄老，千年只长昼。尽管千百年来我国历朝历代都是以儒家为官学，然而老庄的思想却从来没有远离大家。我们觉得对老庄知道得少，多是因为“百姓日用二不知”罢了。这本《庄子通解》是陆永品先生研究庄子的结晶，包括注释、串讲、今译和评议四部分，其角度新颖，讲解通俗易懂又不失严谨。尤为令人感动的是：微信读书在制作这本书时的用心。这种将注释嵌在文内，一点击就可以看的体验，简直超越了纸质书！这才是电子书该有的样子啊！
五分好书！
《庄子》的文章主要分为三个部分：内篇，外篇和杂篇。没看书之前所熟知的，大抵是教材中节选的《逍遥游》和《秋水》篇，以及许多我们常用却不知道是出自庄子的成语和寓言，“相濡以沫”，“越俎代庖”，“朝三暮四”……读庄子的文章，只有一个词儿：爽快。其行文中展现出来的想象有如天马行空，其辩论则妙语连珠，其寓言的妙趣横生，其为人的豁达超脱……无一不令人敬仰！然而我又想：今人读庄子，大多是用自己的经验去理解古人的文章。若穿越到庄子生活的年代，对庄子说说自己读他的书的理解，只怕庄子要哈哈大笑三声，转身就走吧！
暖色调庄子读后感
暑假期间妈妈给我买了《庄子诵读本》。我读了书中的部分章节，读逍遥游篇、寓言节选后，我知道了庄子善用神话、寓言故事来表达自己的思想。他不慕富贵，贫而乐道。我佩服他的正直、勇敢。庄子的内心丰富自由，面对社会的动荡和人民的疾苦，常常选择退隐来保全内心的自由。他只是追求君子“穷则独善其身”的价值观念。在战乱频仍的年代,个人的力量是极度微薄的,唯有把自己做好,才能超脱苦难的人生。每个人身上都有热爱自由、无所顾忌的品性,只不过是有的由于种种外在环境的影响,而被社会规范。思想的天空,就应该是百家争鸣、异彩纷层的,我们可以从中汲取到丰富而不单一的思想养料，做一个思想上自由飞翔的人。
我轻轻闭上双眼仿佛进入了“坐井观天”、“螳臂挡车”、“庄周梦蝶”的故事中。幻想自己变成了美丽的蝴蝶，在空中自由自在的飞舞。
虽然书中的很多的内容我现在还无法读懂，但在以后的学习中我一定要熟读这本书。
暖色调庄子读后感
那孩子是我，那小书，我今天才知，是庄子的《南华经》。
思绪回到现实，看着那些不断退去的蝴蝶，我忽然间泪流满面。庄周，是你么？这些年，原来你一直都在，看着我从一开始向往纯净的自由一直到挣扎于名利难以自拔。圣人不仁，以万物为刍狗，在你看来，我和他们没什么不同。只是这一次的对话，又代表了什么？重新告诉我自由的定义，是回答多年前的问题，还是新的希望？男子不回答，只是笑，蓦地，萦绕心头的疑惑消失殆尽。
自由，是一尾雀跃于心间的游鱼。
蝴蝶重又出现，男子逍遥跳跃，一如往昔。这一次，没了年少的执着，没了名利的追寻，我只冲他笑笑，便反身出了山洞。与他的第一次对话，是启蒙，第二次对话，是救赎。对所谓名利的纠缠，不过拘泥于外物罢了；自由，是精神上的超脱。对所谓自由的追寻，关键是看自己。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
暖色调庄子读后感
我选读了其中的几篇：
内篇：外篇：杂篇：
最后，在泛读了剩下的篇目基础上，对《庄子》全书作一篇总结。
《逍遥游》。
该篇是庄子思想和艺术的代表作，它主要说明庄子追求绝对自由的人生观，全面阐述了他无所待的思想：万物如果以有所待作为运行的条件，就不能真正达到逍遥游的境界；只有消灭了物我界限，无所待而游于无穷，达到无己，无功，无名的境界，才是绝对的自由，这就是“逍遥游”。
“逍遥”，得道后无所依赖，进入自由王国的一种境界。
《齐物论》。
“齐物论”即“齐同物论”，阐述万物平等观。庄子认为，万物在作为个体的存在意义上，主要表现为差异性，也就是对立性；而在“道”面前则是统一的，均齐的，“道通为一”。他主张应该抛弃万物相对性的差异，而去把握道永恒性，绝对性的统一，“忘年忘义，振于无竟”。这些都是庄子对立统一观念的体现。
《养生主》。
本篇主要讲述养生之道，“主”指的就是道。作者提出“缘督以为经”的养生方法，即养生要坚持中间路线，不要走极端。他认为人与其他万物一样，生死不过是一种转化，人要维持自己的生命就应当顺其自然，遵道而行。所谓“安时而处顺，哀乐不能入”。抛弃那些名利荣辱，按自己的天性去生活。
《人间世》。
本文主要是讨论处世哲学，“人间世”即人类社会。作者认为正确的年处世方法应坚持两条原则：“虚己”与“顺物”。也就是说，无论时事如何变化，都应当坚持虚己无知，不带成见和主观愿望；要顺物随变，不固执己见，这样才能够摆脱世事的困扰而立于不败之地，“不用为用”。
《德充符》。
本篇主要谈论道德，“德充符”，道德完美的标志。文中以五个寓言写了六个肢体残缺，奇形怪状的人，但他们都是道德充实的形象；相反，盛名于时的孔子，郑执政者子产，自命治国忧民的鲁哀公都甘拜下风，这一切无非要说明：形体的健全并不代表道德的完善，而道德完善却能够弥补形体的残缺不足。所谓道德，就是要做到因循万物的变化，消除立德的动机。
《大宗师》。
本篇主要讨论道，“大宗师”即宗大道为师。“天人合一”的自然观，“死声如一”的人生观，“安化”的人生态度，“相忘”的生活境界，是本篇的主题思想。
《应帝王》。
本篇主要讨论政治哲学，“应帝王”就是应对帝王治国的需要做出的回答，也就是治国之道。庄子主张无为而治，为政之道在于顺应人的天性，以完善的道德去潜移默化，而不是强加干涉。
《骈拇》。
本文是一篇道家的人性论。作者认为“仁义”如同“骈拇枝指”，是人德行中多余的东西。她用层层递进反复对比的手法阐明：最纯正的人性是人本性的自然发展，而仁义不但不合人性，而且还防碍人性的发展。
暖色调庄子读后感
我恰好这时间在生活和事业上遇到了瓶颈，偶然一回的听书，听到了书评人分享养生主、人间世这两本书，隔天周末晚上就迫不及待地去买了，去了实体书店连一点折扣也没有，我拾了这两部书就去付款。太想看了，于是连网购75折都无法让我为了折扣优惠等待。
这书，很好阅读，书间行距让视线读起来很舒适，就这样下班和休假的时间翻翻，20天内读完了两本。按照往常我不是个爱读书的人，一读就。但这回我是真的在人生遇到了困惑，从以前到现在试了好几种方法想找到最适合自己的key，这些年来我在生活上做的实验，总是让我得不到答案。
其实书里说的很对，最大的敌人就是自己。就是活不成“应该“的样子，而不情愿活成“活该”的模样。所以一直不甘愿也不快乐，没有真正的面对自己。有了还想要，嘴里吃了、手里拿了、眼睛还看着、脑子还想要更多。就是不够直面自己，像自己掐住了自己脖子气根，说活不下去了，简直可笑，是我自己杀了自己。
我在书里找到了新的实验动机，这次试着用梁冬幽默的文字，试着做看看，面对自己坦然活成“活”的幼樱让我的心快活。
暖色调庄子读后感
《庄子・齐物论》中说：
“予恶乎知说生之非惑邪！予恶乎知恶死之非弱丧而不知归者邪！丽之姬，艾封人之子也。晋国之始得之也，涕泣沾襟，及其至于王所，与王同筐床，食刍豢，而后悔其泣也。予恶乎知夫死者不悔其始之蕲生乎！梦饮酒者，旦而哭泣；梦哭泣者，旦而田猎。方其梦也，不知其梦也。梦之中又占其梦焉，觉而后知其梦也。且有大觉而后知此其大梦也，而愚者自以为觉，窃窃然知之。君乎、牧乎，固哉！丘也与女，皆梦也；予谓女梦，亦梦也。是其言也，其名为吊诡。万世之后而一遇大圣，知其解者，是旦暮遇之也！
生与死，是人的一生中开始与结束的两极。一般来说，人们是乐生恶死。我也一直认为，这是人之常情，理所应当的事。但读了《庄子》上述文字却使我有了新的感悟。按庄子说的意思，死后去的那个世界不一定就不好。这就如同做梦一样，好梦不一定是好预兆，而坏梦也不一定就是坏预兆（梦饮酒者，旦而哭泣；梦哭泣者，旦而田猎。）。庄子认为，对于未知的事没有必要忧伤。他给我们讲了丽姬的故事：她开始被晋国掠去，因而哭泣（晋国之始得之也，涕泣沾襟）。后来成为王妃，享尽荣华富贵（及其至于王所，与王同筐床，食刍豢），就为曾经哭泣而后悔（而后悔其泣也）。庄子借此告诫我们：有可能到了那个世界后，我们会像她一样，后悔当初哭泣。而且还有可能后悔死而投生（予恶乎知夫死者不悔其始之蕲生乎！）。
生与死所在的两个世界到底哪个更好些，恐怕无人说得清。
婴儿出生时，都是哭来到人世间的。有人说，一落生就啼哭，是说婴儿知道苦难的人生开始了。此话虽不科学（科学的说法是：环境骤然变化的生理反应），但确有一定道理。确实，极少有人在一生中，步步坦途，事事皆顺，处处有圣人帮扶。绝大多数人的一生，是为生存奔波劳碌的一生。有过不完的坎儿，着不完的急，操不完的心，受不完的累。与婴儿本人相对应，人们大都以欢笑来迎接一个新生命的到来。既然人生多苦难，旁人为何还笑，是笑又多了一个陪着自己受罪的人？好像没多大道理。
死后要去的那个世界，外国人称之为“天堂”，佛法称为“极乐世界”，按说是应不错的。但一个人故去时，本人哭者有之，平静者也有之，笑者恐怕极少。旁人大都是要哭的，也可不哭，但绝不能笑，笑则一定招骂。
由此说来，以往我们认为正常的表现好像没什么道理。既然如此，我们不妨生，就让我们快快乐乐地生（生活）。死，也快快乐乐地去迎接死。还是那话，快乐每一天！每天快乐，一生快乐。
暖色调高中作文
小小的世界，小小坚持不懈，在多彩的年华里，委婉承一首惟美得诗。做真实的自己，没必要让步，习惯幸福快乐，幸福快乐就变成习惯性。时间很郁闷，青春正好最美的是和你的`布衣交往。最好的朋友是另一个自己，有着一个好的小伙伴人生才不容易孤独。
斑驳陆离碎影的暖色调岁月，红色是绽开在大家静寂岁月里的蔷薇花。璀璨传扬这些最开始的笑容。金色是夺目在大家青春岁月里的阳光。绚丽多彩光辉，这些最开始的等候。深蓝色偷偷地偷溜大家的中小学毕业册连绵忧愁，渐渐地的进步树的年轮，大家把这种颜色伴随着那时候的阳光都融入画里。灿烂到溫暖，它是归属于大家的暖色调青春年少。
夺目的阳光洒在林中，如那一样闪耀的春季一般，发展时光里笑与泪的流荡全是对发展最好是的浇灌，关爱与真诚的病原体弥漫着出来，这世间才会更精彩纷呈。
我不会极致，不一定要保证极致才可以获得爱，爱就在身边仅有以一颗诚挚的愛心对到日常生活的挫折和艰辛，英勇挑戰，才可以最大限度的发扬生命的意义。内心因为有你在才可以越来越出现异常宝贵。倘若人生是花，而爱就是蜜。幸福的内心从来不在乎居住环境，而只致力于为全球产生漂亮。
爱是一首飘扬在星空中的童谣，孤苦之人才能得到安慰。一切都将黯淡，只有深爱镀过金的生活，在在时光的幽谷中始终闪着光辉。