优秀作文能够用简洁明了的语言准确表达思想，让读者在阅读中有种豁然开朗的感觉。写作之前，可以看一些优秀作文的评析，了解其中的亮点和不足，从而在自己写作时避免类似的错误。
老师的口头禅三年级作文
“我不想落下我的每一名学生“，这句熟悉的话语又一次在数学课上进入我的耳畔，这是我们的'数学老师——别老师的一句经典口头禅。
她有一头棕黄色的卷发，一双乌黑发亮的大眼睛，鼻子微微隆起，中等身材，整天板着张乌云密布的脸，但晴天时的脸庞阳光格外灿烂。
有一次我们班全体同学上课表现不好，被点名叫起来五六个同学，当天的课堂作业也完成的很糟糕，别老师火冒三丈，如同汹涌澎湃的大海……**平息后，老师对我们说：“我都是为了你们好，批评个别同学不是讨厌他，而是重视他，大家都知道严师出高徒的道理，之所以这么严厉，是因为对同学们还充满希望，因为我不想落下我的每一名学生”。我们个个发自内心地点点头，继续认真听讲了。
很快，我们迎来了期中考试，本次考试每个同学都仔细审题，认真作答，试后的班级成绩令数学老师挺满意的，试卷发下来后，老师语重心长地说：“这次成绩虽然比三班低了一些，但比我们班上次提高了一点，有些以前在课堂上表现不好的同学，成绩也有了进步，看来你们记住了我的话，在此，我再次强调一遍，我不想落下我的每一名学生。我们笑了，老师也笑了，这件事在一片快乐的笑声中慢慢结束。
“我不想落下我的每一名学生”，这句话会成为我记忆中闪光的财富，它，代表着别老师，代表着别老师对我们的一片殷切的期望。
老师的口头禅三年级作文
就说那天，我到了学校，“强调”老师也刚好进了学校。我看见了校长，没说话。“强调”老师恰好看见了，生气地对我说“我给你强调多少遍了，见到老师要说老师好。”老师用手指着我。“校长，我会好好给他强调的，实在对不起。”“强调”老师的脸红了，左手摸了摸头。“没事，给学生多说几遍就行了！”校长大方地说。
上课时，“强调”老师说：“以后我讲题，只强调三遍，没学会的一律不再教了。”同学们说：“只讲三遍啊，这讲的次数也太少了吧。”学生们交头接耳地说。“我强调过的.绝对不反悔。”可是一下课，“强调”老师不好意思地用手摸着嘴说：“对不起，同学们，我强调的次数说错了，应该是讲了三遍之后，不会的去办公室，我会继续给你们讲几遍的！”
老师啊老师，你一天都说了九百九十九遍“强调”了，我的头都快被你说爆了。
我的口头禅三年级作文
“快点儿！快点儿！”在楼下的爸爸大声叫到，把我从梦中惊醒，哎呀，你看，这就是我爸爸的口头禅——“快点儿”。
每次爸爸的口头禅从他口中爆发出来的时候，我只能这样说：“一会儿就好。”
不管我干什么，他都会叫我快点儿。吃饭的时候，他总是说：“快点儿，连吃个饭都这么慢。”我起床的时候，爸爸会叫：“快点儿。”我和爸爸看电视的时候，他总是说：“这节目好无聊，快点儿，别看了。”
有一回，我一回家，马上跑进了房间，把门锁得紧紧的，这样就不会听到爸爸的声音了，万岁！只听“咔”的一声，爸爸拿出钥匙，开了门，对我说：“徐贤霖，你还要去画画呢，快点儿。”
这就是我的“快点儿”爸爸。
三年级作文口头禅
“有田不耕仓禀虚，有书不读子孙愚。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟。书到用时方恨少，事到经过才知难……”
——题记。
我的口头禅就是：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
书法能陶冶人们的情操，妈妈认准了这一点，我九岁时，她就牵着我的小手走进了“厚德书院”。
接着，妈妈立即为我准备好了文房四宝：笔、墨、纸、砚。上课一开始，龚老师就告诉我们：“字写不好是一时的，笔握不好却是一辈子的。”所以毛笔入门的第一课—执笔教学，是非常重要的。
龚老师一边握起毛笔示范给我们看，说：“要写毛笔字，就要先学怎样拿毛笔，再学基本笔画，最后再学写毛笔字。其实拿毛笔也是有很多讲究的哦！拿毛笔主要是大拇指、食指、中指拿住笔，用无名指和小拇指再把笔顶住。”听完龚老师这一番话之后，我飞快的做出了这个拿毛笔的动作，龚老师又给我指点了一下，我的拿笔的方法更加正规了。一边给我们讲解，说：“基本笔画有横、撇、提、钩、点、竖……”
我手握毛笔，双腿叉开，开始在纸上练习书法点，横，撇，捺。初次练，手中的笔老是不听使唤，它一忽儿东，一忽儿西，“点横撇捺”也在我的笔下翩翩起舞，“点”，成了一个大大的圆饼，“横”也变成了一条蠕动着的蚯蚓，更可笑的是“撇捺”成了守门的大将军！
老师过来一看可乐了，还连夸我下笔有力！我听了面红耳赤，刚抬起头看看老师时，他竟然哈哈大笑起来，因为此时的我也成了“黑脸包公”，双手也变成了“五爪金龙”了！
在笑声中，老师问我还练不练，我毫不犹豫又拿起笔在纸上“涂鸦”起来。练着，练着……。
我看到老师对我的呵护和关爱，由此，我对老师产生了一种由衷的爱戴和敬佩。以后的几年中，我都坚持不懈地去他那儿学书法。
如今，我的字正如李白的《草书歌行》中说的，是：“时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。”
学书法的情景历历在目。有了第一次，我才有了后来成功的喜悦。书法是中华民族的传统文化，我有信心担负起将其传承的重要使命！
我明白了：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意思：无论做什么，只要有信心、有恒心、肯做、肯努力，就一定会成功。我真怀念那样的时光，可是时光不会倒流，过去时永远静止的，现在正在像剑一般飞逝，愿我们好好珍惜现在，好好珍惜时间，努力尝试一个又一个第一次，珍惜每一个第一次。
老师的口头禅三年级作文
虽然6年级了，但我们还是十分的调皮。为了“制服”我们这帮调皮蛋，各个门派的老师都亮出自己的“杀手锏“，真是各有各的招数啊。其中最有趣的要算赵老师时常挂在嘴边的口头禅了。
我们的语文赵老师有两个口头禅，十分有趣。有一次放学，我们一如既往，有人磨磨蹭蹭地收拾东西，有人谈笑风生，有人打打闹闹。赵老师见状，故技重施，大声喊道：“免费按摩啦！”说着高高举起了巴掌。同学们纷纷如丧家之犬，奔出教室。我也不例外，跑到走廊时，发现同学们的手里都拿着补充习题，心中很是疑惑，我心想：这个是中午作业？于是我便问刘苏成，得到的回答是“当然了！”我立刻跑回教室，到了我的座位上拿了补充习题就往外跑。但那时候班里除了我没其他人了，我心中暗叹道：看来今天要被按摩了！赵老师在门外也幸灾乐祸地说：“哦，今天按摩的是王睿呀。”
但是事情也很快有了转机，正当我要被老师惩罚的时候呢，一个同学突然冲进教室，跑向自己的座位。原来呀，他和我一样也忘拿东西了，我见他走进了教室，连忙跑了出去。最后，赵老师的嘴里冒出了另一个口头禅：“记帐一次”。那同学听了，总算松了一口气。
老师的口头禅三年级作文
不少人都有自己的口头禅，我们班的老师也不例外。今天就来说说我们班老师的口头禅吧！
先说英语老师，她的口头禅是——好好听课，不要开小差。一次快下课时，我们班的同学都躁动了起来，我也不例外。我看了看表，呀！只剩几分钟就下课了，手也痒痒的，就拿出一张纸传了个纸条给同学，谁知这一切都被火眼金睛的英语老师给发现了。老师怒目圆睁，大声喝道：“林炫韬，你居然敢上课传纸条。跟你讲过多少次了？上课要认真的，不要开小差。”下课时，我被英语老师叫到了办公室，老师又和我讲了一遍：“炫韬，以后上课千万不能不认真听讲，也不能开小差，只有这样你才能学好英语。”
再来说说我们的语文老师吧，我们语文老师的口头禅是——看黑板，别看别地方。有一天，上语文课时，几个同学趁老师不注意，在下面嬉戏。老师听到了开玩笑的声音，转头一看，他们几个被逮个正着。老师大声说道：“看黑板，别看别的地方。”老师边说边敲了敲黑板，指了指黑板上的笔记。那几个同学赶紧低下了头记笔记。下课后，老师把他们叫到了办公室，批评了一顿后，还请了家长，那几个同学可真惨！
数学老师的口头禅就非常朴实无华了。他的口头禅是——同学们，今天我们来做练习。每次全班听到这句话时，基本上都是崩溃状态。因为老师每次说这句话，不是考试，就是要做一大堆作业。
这就是我们们班老师的口头禅，从这里面可以看出老师们的尽职尽责，正是有了他们，我们才能每天都有进步！
爸爸的口头禅三年级作文
我的爸爸做事总是拖拉他的口头禅就是“等一下”，记得有一次妈妈叫爸爸把碗给洗完，爸爸却看着手机，不理我们，还不紧不慢，眉头皱着说：“碗我会洗的，等一下。”妈妈就大吼大叫说：“快一点去！”用手指指厨房，爸爸只好站起来去洗碗，脸上一副闷闷不乐的`表情。结果洗了半个小时都没有洗完，原来在看手机，看被发现了，只好认认真真地洗。
还有一次，妈妈叫他洗衣服，可爸爸又专注在看手机，过去一看，在打牌，我大声喊了一声：“快去！”爸爸又一副眉头紧锁的样子，而且慢慢的说：“等一下，等我把这一盘打完再去。”我摇了摇头，显得十分无奈。等爸爸到了阳台，我想：哎！爸爸这个人也太拖拉了吧！半天过去了，我跑到阳台问：“好了吗？”“没有，快了。”洗好了，我对爸爸说：“以后动作要快。”
爸爸去上厕所，十五分钟过去了还没有出来，他是躲在卫生间看报纸；让他去拖地，2个小时在家里，没拖。我每次问，他都慢慢说：“等一下吧。”我心想：这个“等一下”可真不好呀！
三年级作文口头禅
妈妈说：“不行！”她说这样不行，那样也不行。
早上起床时我说再睡会儿，妈妈说：“不行，要迟到了。”我说：“那我先叠被子。”妈妈说：“不行，叠被子可以中午回来再做。”我只好跑过去刷牙，可是又想上厕所。妈妈来了，双手插腰：“不行呀，不行，会浪费很多时间。”我说：“可我特别想上厕所。”妈妈说：“那你到学校去上厕所吧。”
吃早饭时，我说：“我想再吃个面包。”妈妈说：“不行，没时间！”我说：“那我带本儿课外书。”妈妈说：“拿课外书干什么？”我说：“下课没事儿干，可以看书。”妈妈说：“可不行呀，你下课要温习功课。”
我没有办法，穿上校服，跑向学校。
下午放学，我问妈妈：“我能吃个冰淇淋吗？”妈妈说：“不行，不行，你会肚子疼的。”
晚上，我说：“我想和妈妈睡。”妈妈说：“不行，不行，你要一个人睡。”
这一天，我不知道妈妈说了多少个不行。
口头禅五年级作文
大家一定看过喜洋洋与灰太狼这部动画片吧。故事中的灰太狼总是想尽各种办法来捉小羊，但每次都失败了。可是，灰太狼并不气馁还发明了许多捉羊的机器来捉小羊，但结局还是一样失败了。失败的时候，灰太狼的口头禅就会冒出来：我一定会回来的。不过，灰太狼还是要看场景来说口头禅。比如说，当灰太狼去捉小羊当场就被喜羊羊打飞的时候，灰太狼会说可恶的喜羊羊，我一定会回来的。如果是被小羊一起打飞的时候，灰太狼会说可恶的小羊，我一定会回来的。如果是他把小羊抓回家，但又让小羊给跑了，红太狼把他打飞的时候，他会说我一定回来的。但每次说的口头禅里面，都有一句话相同，就是“我一定会回来的。”
有一次，灰太狼开着战狼传说追喜羊羊，但一不小心和喜羊羊大块头一起摔进了一个巨大的坑里，灰太狼几次开着战狼传说往上冲，但始终都没有冲出去。后来，喜羊羊给灰太狼出了一个主意，让战狼传说上的平底锅把灰太狼打出去。喜羊羊说的办法真有效，真的给灰太狼打了出去，但不巧的是，灰太狼掉下来的时候砸到了河马大哥，河马大哥一拳头又把灰太狼打回去，就这样，来来回回了好几次，灰太狼终于出来了。喜羊羊也出来了，出来以后，喜羊羊把大块头也救了出来，只有战狼传说还在里面。
口头禅五年级作文
一说到口头禅，我就想到了我们班的一位同学——孙修文的口头禅。我是在一个星期一的上午发现她有这个口头禅的。
孙修文说自她看了一部电影《西游降魔篇》后，就爱上了里面的一个人物的经典台词——你怎么不早说呢？这句话就像是万精油，几乎在任何场合都能用到。
有一次，数学老师布置了一些作业让我们中午回家做。下午，老师要收作业了，于是作为同桌的我问她：“你作业做好了吗？”孙修文听完后，歪着头问我：“什么数学作业，早说啊，你怎么不早说呢？你说你怎么不早说啊？”听得我想用东西把耳朵塞上。
还有一次，轮到孙修文值日了，但她忘了这回事，直到快上课时，我去好心提醒她一下，她听完后对我说：“你怎么不早说呢？早说我不就做完了吗？你为什么不早说呢……”我听烦了，干脆不去理她，免得耳朵听出老茧来。
孙修文有时会忘记或做错事情，这时如果你提醒她，肯定免不了“吃”一顿口水。
一次，英语老师布置的作业是第3课的练习2，可孙修文近视，把黑板上的练习2看成了练习1，结果她的作业就写成了第3课的练习1。我看到了，告诉她做错了作业，她听后生气地说：“你怎么不早说呢？早说啊，早说我不就可以不做错了嘛……”
我今年的运气怎么那么差，和谁同桌不好，偏偏要和烦人的.孙修文同桌。再听下去，可能我的耳朵真的要听出老茧来了。
我的口头禅作文六年级优选
你有口头禅吗？如果有，一定很有趣吧。告诉你们一个秘密，我可有两个口头禅哦，你想知道吗？那就请往下看吧。
话说有一天早上，我走到楼梯口，我们班一位男同学正在楼梯上扫地，负责了一大片包干区的他，已经汗流浃背，一不小心“唰”的一下，簸箕里面的垃圾撒到了我的衣服上。“啊，对不起，对不起！”那个同学叫了起来，如离弦的箭一般冲过来，想帮我掸掉那些脏东西。他可能以为自己惹了大祸吧。
可我并没有大发雷霆，而是自己掸了一下衣服，笑了笑说：“没关系。”然后走了上去。那位同学松了一口气，又开始了工作。不一会儿，我又猛跑了下去。那个男同学大惊失色：“你不是原谅我了吗！怎么还下来了？”我笑了笑说道：“时间还早呢，我们一起扫吧。”他看了看我手上的扫把，满脸感激的大喊道：“太谢谢了，你可真是个大好人。”
扫完之后，我回到班上刚坐下，“调皮大王”徐志成近乎光速的跑了起来，正好把我桌上的本子碰掉到了刚被拖过的地上，啊！那可是一片水汪汪的世界啊！徐志成知道我很宽容，对我做了一个鬼脸，就跑开了。我火冒三丈，嘴里呢喃道：我是很宽容，可”，我又叫道“我也不是好惹的！”徐志成吓得都快尿裤子了，蹲下抱着头说：“对不起，对不起，iknowiwaswrong！(我知道我错了)”全班人看到我把“调皮大王”制得服服帖帖，都情不自禁地鼓起掌来。
现在你们知道了我的两个口头禅了吧，它就是“没关系”和“我不是好惹的”！
我的口头禅在我们班可是无人不知，无人不晓的哦，它让别人看到了我的宽容大度，也看到了我的勇猛无敌。我希望同学们不要把骂人的话当做口头禅，这样是不行的！
爸爸的口头禅三年级作文
嗨！你知道我爸爸的口头禅是什么吗？哈哈，我爸爸口头禅就是“不要急，一步一步来。”
有一次，一道数学题把我难住了，我在冥思苦想：应该怎么把这个算式连起来呢？想着想着，开始烦躁起来。这时爸爸走过来，问：“许庭豪，你在想什么呢？”我烦躁地说：“我在想应该怎么把这个算式连起来，可是怎么样都想不出来！”爸爸轻轻摸摸我的头说：“不要急，一步一步来。”“好的。”我回答。于是，我一步一步地写了上去。但是写了一会儿，还是找不到答案。我心里又烦躁起来，于是，我就把刚才写的全部擦掉了。
爸爸看到我这个样子，又轻轻拍拍我的背，沉稳地说：“不要急，一步一步来。”我听我爸爸的话一步一步写了，这次我没有烦躁和焦虑，果然，一步一步慢慢来让我做出了这道题。
爸爸的“不要急，一步一步来”教会了我做事要冷静，沉着。
爸爸的口头禅三年级作文
“快去学习！”是我爸爸对我的“口头禅”，而“快去学习！”在我爸爸嘴里的含义，也是会依照情况而变化的。
当我正津津有味地看着电视时，耳边突然响起爸爸的那句“快去学习！”，八成又是爸爸想抢电视了。这时，我一般已经把作业全部完成了，所以并没有按照他的意思做，而且告诉他我的作业已经完成了，他见无机可乘，也就不说什么了，我暗暗想到：爸爸想借口抢电视，没有那么容易。
当他出去时，又打电话命令我“快去学习！”，这大多是为了不想让我玩的时候把家里搞得太乱，因为他是个很讲卫生的人。这时我会欣然答应，收起东西，去看书了。因为我理解爸爸打扫卫生是十分辛苦的，所以我感觉如果把家里搞得太乱了的话，就太对不起爸爸了。
虽然都是“快去学习！”一句，但是几乎没有几句是真的催我去学习的。“快去学习！”目前仍是是爸爸最爱对我说的一句话。
我的口头禅作文六年级优选
“再布置一篇课堂作业！”一位有些黝黑的女老师说道，教室里马上从窃窃私语到鸦雀无声。
同学们只好埋头苦写。我知道我们又要遭殃了——这话意味着我们又要加上一份沉甸甸的作业。
数学贺老师是我们眼里最严厉的老师，像这样整天唠叨大训的老师我们才不喜欢呢。而且只要有一丝没有杂乱的声响，那句“再加一篇课堂作业”就会从她的口中冒出，贺老师的外貌也很“严肃”，一双黑玛瑙般的大眼睛上面嵌这很浓密的月牙眉，一个高二挺的鼻梁，一张深红的最妙语连珠。她有着一头乌黑的长发，眼睛里闪烁着智慧的光熠。
有一次，贺老师见我们的数学试卷优秀的寥寥无几，便怒发冲冠。“再布置一篇课堂作业！”一气之下，贺老师就布置了五样众多的作业，我们忏悔着也带着无奈完成了。说不上奇迹，却能说的上神奇，下一次数学调研卷我们班分数名列前茅，这一下子我们的心情也舒畅起来。
我发现“再加一篇课堂作业”也不是令我那么讨厌了。
那一天，倾盆大雨渲染了一个很不好的天气。我们在教室内静静地等待，甚至呼吸声都听的一清二楚。“呼”地一身，贺老师伴着急促的脚步奔来。她的裤子有些被浸透了，头上不知是汗还是水的痕迹，深深的眼圈、满满潦草字迹的分析纸表明着：贺老师夜晚深时才睡，她在不停地为我们写材料和教材解析。“全体起立！”不知怎么得，我听着原本清亮的声音变得沙哑和颤抖。这天，我的心似乎哭泣了，变得温热了。
从那时起，我便孜孜不倦地学习与努力，爱上了贺老师讲课的眉飞色舞，爱上了贺老师启示的意味深长，爱上了贺老师口头禅爹爹不休却充满动力。
我同桌的口头禅四年级作文
弟弟的“经济观念”很强，他有一个非同凡响的口头禅—“别瞧不起我，”这能卖钱！无论捡到什么东西，只要能卖，哪怕值一分钱，他也不放过。
走在放学的路上，人家目视前方，双手自然的摇动着，举止悠闲自得；而弟弟呢，一双眼睛东张西望，好像侦察队一样，随时都有可能发现蛛丝马迹。＂突然，弟弟眼前一亮，三步变作俩步走，往不远处的大树下奔去，原来是两个矿泉水的瓶子。只见弟弟像捡到金子一样开心，也不管脏不脏，就一股劲的往随身携带的袋子里赛，别瞧不起我，这能卖钱！＂第第的样子像打了胜仗一样。
回到家时，人家身上空空如也；可弟弟呢满载而归，整个袋子鼓鼓的像是快要爆炸的气球一样，走起路来一摇一摇，像个笨笨的小鸭子。别瞧不起我，这能卖钱！＂弟弟拍拍袋子，得意洋洋的说。
弟弟一听，乐了。