优秀作文不仅要有新颖的观点和见解,还要有丰富的事实例证和引人深思的总结。小编精心挑选了一些优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的灵感和借鉴。
关爱在我身边作文
在我身边,有许多表现人与人之间关爱的事情。
大思想家孟子说:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。意思是看到别人家有老人,就要像对待自己家的老人一样来对待别人家的老人;看到别人家有小孩,就要像对待自己家的小孩一样来对待别人家的小孩,可见一个和谐社会关爱是多么重要。
今年九月,我们学校六年级张艺阳同学得了重病,可是因为交不起高额的医疗费而面临生命危险,就在这个时候同学们纷纷伸出援助之手,经统计共捐献6万余元。
张艺阳同学的父母得知这一消息后十分感动。
捐钱其实不是为了别人回报他,而是完全出自自己对别人的关爱。同学们都说,虽然捐钱后没得到什么好处但觉得心里暖暖的。
我要祝这位同学早日康复,回到学校快快乐乐的学习。
最后,我要告诉大家人与人之间要互相帮住。
关爱在身边作文
父母的爱是无私的,父爱如山,母爱如水,侵透了我的心房。记得有次我和妈妈去爬山,山上风景秀丽,景色迷人,但是我爬到半山腰时已经累得上气不接下气了,想放弃了,不想往上爬了。这是妈妈似乎看懂了我的心,她什么话都没说,而是用那温柔又坚定的眼睛鼓励着我,用那温暖的手抚摸着我,这些小动作给我无穷的力量,让我有继续爬山的勇气。我感谢我的妈妈,她用无声的语言告诉我什么叫做勇敢。
记得有一次我们去郊游,路上我们玩的热闹非凡,我用余光不经意间看见了一位老奶奶过马路,她小心翼翼地过,眼看只有一步之遥,不知道哪个调皮的孩子,扔了一个饮料瓶,老奶奶一脚踩上去,就在快要滑到的瞬间,只见一位大哥哥快速的冲了过去,扶着老奶奶,这一刻,我的心里暖暖的,并向大哥哥投去了敬佩的目光。
我们身边到处充满着爱,也因为有爱,所以我们一直都幸福着。
关爱在身边作文
其实文明在身边,只是你们没有发现,文明是要用文明的眼睛才看得见,普通的眼睛是看不到的。文明的眼睛就是:要仔细观察身边的事物和人物所做的事情。这就是可以发现文明的文明眼睛。
“呯,呯!包头,黄金爆头!”这些声音是从哪来的?听声音,原来是阳光一小四(2)班里的同学在玩枪战。他们玩得可激烈了,突然有个人在我背后说了一声“爆头!”我说:“吓死我了!”玩枪战的同学全都笑我:“这都会被别人吓到,还有没有胆量啊。”我说:“你站在别人后面,就突然对我说‘爆头!’这当然会吓着我啦!”接着,他们就继续玩枪战。接下来他们玩得更疯狂了。拿着尺子当小刀,就突然在别人的后面砍别人一刀,整的别人又痛又怕然后,我就学着他们拿尺子在他们后面砍一刀,他也尝试到他被别人吓到的滋味。他问我:“为什么要砍我。”我说:“那你又为什么这样砍我呢?”他说:“我只知道这样很好玩,那你又为什么砍我?”我说:“这样是教育你,不要这样砍人,你也是过被别人砍是什么滋味,所以以后别再这样了。”他说:“我以后再也不会了。”
以牙还牙只是迫不得已的方法,如果他们可以早点做个文明人,我就不用以牙还牙的方法了。
真诚的关爱的作文字
当你陷于逆境意志消沉时,当你觉得生活失去方向时,当你随委屈和不幸时,你会自暴自弃,怨天尤人吗?如果你连这样都会伤心,那么那些残疾人又如何生活下去。
海伦凯勒的眼睛失明了,她无法跟正常人一样享受春天,观看繁花似锦的景色。可是她并没有一蹶不振,而是好好的生活下去,用心去感受这奇妙的世界,用心体验生活。
一八八七年海伦凯勒亲近大自然,那一天,她和老师正从一个较远的地方往回走。那天早上她们出门的时候天气还很凉爽,可是当她们往家走的时候就变得闷热起来。好几次她们停在路旁的大树下歇息。最后,她们准备在离家不远的一棵野樱桃树下歇息。因为那棵树很容易攀爬,所以她在老师的帮助下,很快就爬到树上骑在枝丫间了。莎利小姐打算在这里吃午餐,她就答应她坐在树杈上等她,于是老师回家里去拿午饭了。
突然,天色变黑了,因为所有的热度对她而言都意味着光,她已经感觉不到太阳的温暖了,所以她知道天黑了。接着,她又闻到地上散发的一股奇怪的味道,知道一场雷雨就要来临。她的心被一种恐惧感包围着,她感到了前所未有的孤独感。她伫立不动,急切地企盼着老师快点回来。
她蜷缩在树杈之间,一动也不敢动。她突然感到了身下强烈的震动,好像有某种生物掉到了地上。她的恐惧感已经达到了极限,正在放声大叫时,莎利文老师及时抓住了她的手,扶她下来了。
她紧紧地抱着老师,高兴得全身颤抖。她又一次接触到了脚下紧实的土地,她想她又学会了新知识——大自然也会向她的孩子发起战争,在那最温柔的触摸之下,隐藏着一双险恶的利爪。
那次惊险的经历,使她在很长一段时间内都不敢爬树,甚至一想到爬树就全身颤抖。但是最终,金合欢树上一簇簇鲜花扑鼻的芬芳终于帮她克服了恐惧。
那是个非常温暖的早晨,她正在独自坐在凉亭里阅读。渐渐地,她闻到了空气中弥漫的一股淡淡的香气,她马上就认定了这是金合欢花的花香。她慢慢摸索着来到了花园的尽头,她知道金合欢树就在篱笆外边,小路的拐角处。
在和煦阳光的照耀下,金合欢树枝轻轻飞舞,它那开满花朵的枝丫几乎垂到了草丛上。即使是最轻微的碰触,也会惹得它那精致的花瓣纷纷掉落。拨开繁茂的花瓣,我走到了大树下面。她先是犹豫了一小会儿,然后,把双脚放在了树杈之间开始向上爬。因为树干非常粗,所以她攀爬得相当吃力,树皮还磨破了她的手,可是她依然沉浸在喜悦之中,后来她爬到了一个舒适的凳子上。这个小凳子是很早以前绑在这里的,日久天长,它已经成了大树的一部分。她在凳子上坐了很长时间,觉得自己就像一个坐在云彩上的`小仙女。从那以后,她几乎每天都会去这棵树上坐一会儿。在那里,她做了许多有关光明的梦。
世界上的残疾人,你们不要伤心,每个人都有自己生活的权利,每个人都可以创造我们自己缤纷世界,让我们共同搭起爱的万里长城!
关爱在身边作文
记得有一次,我坐在拥挤的公交车里,被“木头人”挤得快喘不过气了。是你,一位陌生的老奶奶为我让座,我深深地感激着您,经过漫长的等待,我们到站了。可是刚刚下车,雨儿就像豆子一样落在头上,是你,又是你,为我撑起雨伞。我发呆着,心中有一股暖流涌上心头,一个陌生的老奶奶,为何要这样默默奉献呢?我笑着,眼泪直勾勾的流了下来,您以为我淋雨了,便把雨伞往我这里移。
那把伞不是普通的一把伞,而是一颗火热的心。我也要把关爱传递给他人,让世界充满关爱,让关爱造福世界和人们!同学们,我告诉你们,关爱就在身边!
关爱在手边高三作文
人生在世,喜怒哀乐,成败功过,仅在我们一念之间。
一念之间,易逝年华不复回。何时?仍未完全褪去稚气的少年才刚刚踏入高中,走进高一。他天真地打量着周围陌生而又新鲜美好的世界,及时行乐之意遂由心生。于是,在欢声笑语之中,他错过了高一。
一念之间,苦乐皆无尽。无奈,光阴易逝,岁月难存。当他从美丽的迷梦中清醒时,时光的列车已带他到达了高二。他看着有的人依然无所事事,有的人却废寝忘食。他开始思考自己的人生。究竟是继续沉沦还是该有所作为?苦与乐就在这一念之间。他选择了奋斗,于是,他踏上了追梦的长路。他曾奔跑,欢乐,也曾跌倒哭泣。他经过狂风暴雨,也赏过美丽彩虹。高二的路上,苦与乐时时相伴。
在无数次一念之间过后,他终于到达了高三,一个离梦想更近的地方。他曾经憧憬过高三,也曾畏惧过。诚然,高三的路会比以前的路走的.艰辛,但人生的列车只能一直向前,我们只有勇敢面对。他不知道自己是否可以坚持下去,他不知道终点是不是晴天,但他知道,一切都只在一念之间。
感时间之飞快,悟高三之短暂。当我们越来越接近终点,才越来越能体会这场旅行的意义。才知道难易之事,只在于有心无心之人;苦乐之事,只在于烦心平心之人;成败之事,只在于得心失心之人。才感悟到高中三年,是喜是悲,是成是败,只在一念心转。
我们从小就受到了父母的关爱,可是,我们也许从来没有留心体会过他们的关爱。我体会到了这浓浓的爱。爸爸是最关心我的学习的人。
记得有一次,我考了84分。要知道,我以前从来没考过90分以下的。我怀着忐忑不安的心情回到了家。我先把作业做完,最后才把试卷给爸爸看,给爸爸看试卷时,我的手有些发抖,做好了挨打的准备……可是,我睁开眼睛,爸爸并没有打我,也没有骂我,而是为我分析题目错误的原因,我不会的他细心地教我,我粗心的地方他让我下次注意。有的地方我不会的爸爸耐心的说了一遍又一遍,直到我懂了他才说下一道题,整张试卷分析完后,已经是9点钟了,爸爸因为疲倦,睡着了,那浓浓的爱啊,就写在爸爸一脸的疲倦中。
关爱在手边高三作文
还有一次,我生了病,发烧了。爸爸赶紧带我去了医院,要吊水,我吊水时,,觉得没事做,时间过得很慢,爸爸让妈妈陪着我,自己走出去了。过了一会儿,爸爸回来了,手里拿着一本《少儿百科》递给我,气喘吁吁的坐在我旁边的座位上。我开心的看着书,看着爸爸头上落下的汗珠,我的眼眶湿润了。那浓浓的爱啊,藏在爸爸头上落下的汗珠中。
爸爸就是这样无微不至地关爱着我。那浓浓的爱,让我多么感动!
【关爱】。
爱,是相互的。
每当人们瞻仰雷锋雕像时,总会想起雷锋扶大娘过马路,大娘给他一篮煎饼;雷锋帮大爷修板凳,大爷给他几根柴火。啊!爱是相互的,是会得到回报的!
我也是会爱别人的,自然,别人变也会爱我。
有一次,一个寻常夏季的一天,爸爸午睡,我便也去写作业了。前天,因为我不做作业,爸爸因此生了气,我也一直气嘟嘟的,装作不理他,我们两个人正闹别扭呢!
写了一会儿,见客厅灯光渐亮,躺在沙发睡觉的爸爸翻来覆去,睡得不安稳。看着,看着,我想起了之前爸爸对我的好,忘记了他对我生气的那次,况且那次还是我的错呢。
我停下手中的笔,赶忙跑去关灯,又尽量轻轻地跳着跑着进了房间,哪怕吵到了爸爸。可这点动静还是吵醒了爸爸。爸爸忽然醒来,把我叫住,说:“周乖,下午带你去南岸玩儿!”“好哎!”我又跳了起来。看,我没说错,爱是相互的。
我想,雷锋会帮助老百姓,应该是他有爱心吧!所以,他也成了老百姓心中的英雄、活雷锋。
生活中只要有爱心,就会获得相应的回报。是真的,爱是相互的,只要你爱别人,别人也会爱你的!
真诚的关爱的作文字
人世间,处处都有爱,处处都能让你感觉到爱,它们一直都在你身边徘徊,在你周围反复地绕圈,只是你没有发现罢了!但是只要你用心的去感受爱,去细细品味爱,你就一定能够发现,爱,无处不在!
——题记。
最关心我的,是我的爸爸、妈妈。我很小的时候,他们送我去学钢琴、象棋、游泳、跆拳道,虽然我不愿意学那么多,但他们还是坚持,希望我能在德智体方面全面发展,免得在和别的孩子竞争时输在起跑线上。爸妈把工资的许多都花在为我买食物上,无论家里吃什么,最好的都是留给我的,他们还每天要求我吃水果。他们说中国有毒有害食品很多,所以尽量去外资商店(麦德龙、沃尔玛等)买好食品,说它们的资质和信誉相对值得信赖。我从小到大每天早晚都要喝牛奶,自从中国发生了三聚氰胺毒牛奶事件,他们就买进口鲜牛奶给我喝。这种牛奶很贵,价格是国产奶的两倍,可爸妈还是很舍得。
天底下最无私的爱是母爱。妈妈对我非常和蔼,从小到大没打过我,对我的关怀无微不至。我每天早晨六点多就要起床准备去学校上学,可妈妈比我更早,等我一起床,她就播放英语课文mp3锻炼我的听力,每天mp3标准的英语朗读声揭开了我一天紧张学习生活的`序幕。等我洗完脸刷完牙,妈妈就把热气腾腾的早点摆好在桌子上了,吃完了我把嘴一抹就上学去,丢下碗筷让妈妈去收拾。妈妈每天晚上批改我的作业,督促我的学习。她经常打扫我的房间,让我处在一个干净整洁的环境中。没事的时候她就给我织着永远也织不完的毛衣。
爸爸说“百善孝为先”,教育我要尊敬长辈。他还教我要有爱心,在四川发生地震后鼓励我多为灾民捐款。爸爸教我要帮助别人,我们家住在有电梯的高楼里,各家各户都把袋装垃圾放在自家门口等清洁工来收,可是爸爸经常提醒我外出时顺手把门口的垃圾带到一楼的垃圾桶里,说顺手做好事能使清洁工阿姨的工作更轻松些。他还说爱祖国不是喊口号、说虚伪的话,祖国是由大地、江河、语言、文化、民族、同胞等构成,一个人只有首先真诚地爱自己的家人然后才可能去爱祖国。
爸爸希望我有强壮的身体,在我四五岁时经常陪我去练习游泳、跆拳道,我参加全省游泳比赛还拿过团体第四名呢!他鼓励我在课余时间走出教室去活动,多和同学打篮球。他要求我晚上10点必须睡觉,说我现在正是长身体的时候,功课再多也要保证晚上有充足的睡眠,不能因为学习而搞垮了身体。周末,爸爸还经常叫我去楼下打羽毛球,那里环境优美,花木丛生,空气清新,爸爸说打球能锻炼眼睛、放松身心。为了利于我的身心发展,他最近还给我买了一本叫《男孩青春期心理咨询》的书,这是父母送给青春期男孩最好的礼物。
无论在学校还是在家里,我都生活在关心之中。学校的关心,是敬业者应尽的一种责任,就像园丁精心栽培祖国的花朵一样;而父母的关心,是一种天性的爱,这种爱无私、持久,如春雨一般润物细无声。“谁言寸草心,报得三春晖”,我明白,人是有感情的,在被关心的同时,也要去关心他人,我要用健康的体魄、昂扬的精神、优良的成绩去关心、报答父母和学校。
关爱在真诚中作文
我的小学生涯即将结束,就像一眨眼的功夫。但是在学校里受到的关爱却如天上的星星一样数不清、数不尽。
郁老师就是一个关爱我的老师,我在英语这一方面的成绩一点也不好。在一次英语考试后,报成绩了,可迟迟也没报到我,我急的心都快跳出我的嗓子眼,当我听到许向杰78分我犹如五雷轰顶,,像机器人一样机械似的,拿好试卷、走到位子上坐好。我木讷地坐在椅子上,心想:我该则么办,考得这么差,妈妈会批评我的,这还不算什么,如果被爸爸知道了那就糟了······许向杰郁老师问:你刚才在想什么?我吓了一跳,便支支吾吾地说:我······我在想······我回去妈······妈······会骂我的。郁老师说:你把错误的`给定正好,掌握好,记住。我看了看我的试卷,错误的还不少,主要都在选择题,几乎是全错,不过大多数都不太掌握如为什么这里要加s?为什么不能用at?一系列的问题,郁老师,总是一遍遍耐心地回答我的问题。终于我所有的错题都订正完了我长长地舒了一口气。下课了,我手写得都酸痛了,郁老师的腿也站累了。
放学了,郁老师让我留下来给我补习,让我重新复习这一个单元的重点,我学的很认真,因为我不掌握的地方很多,所以补了整整半小时。我知道郁老师其实并不空,她还有其他的卷子需要批改,我还看到了厚厚的一堆本子。
我回到家,看了看时间已经五点多了。我想郁老师回到家一定非常晚,还要做这么多的东西。
关爱在身边的作文
在我们班里,有着许多同学之间的关心和关爱,就是因为这样才组成了我们这个团结友爱,互帮互助的班级集体。
班上的同学们都是非常乐于助人的,每当到了一年一度的运动会时,运动会开幕式时,大家迈着整齐的步伐走向操场,一边走还一边大声的喊着我们班的口号;代表我们班的运动员们的都非常努力的比赛,在一旁的同学们也没闲着,为比赛后的运动员拿水、扇风、并且为他们下场比赛加油鼓励;在合唱比赛中,大家的配合十分默契;有时班里缺少什么劳动工具,只要老师一提出来,同学们就踊跃的捐出。
让我记忆最深的一件事是五年级的校运会,我和几个同学留在大本营里,因为见其他同学迟迟不会来,我们实在太无聊,有个同学提议我们玩“警察抓小偷”的游戏,我们就都答应了。我们选出了一个同学做警察,让他来抓我们。游戏开始后我们就纷纷往各个方向跑了。我头也不回就往草坪上跑,突然我踩到装饰草坪的地砖上的铁丝,因为我穿的是布鞋,尖尖的铁丝扎破了我的鞋底,并且扎到了脚趾头。因为吓了一跳,我立刻大叫了一声:“啊!”有一个正巧在附近的同学看到了,急忙叫来几个同学,同学们把我拉起来,扶着我去医务室,一路上他们询问我:“你的脚痛的厉不厉害?”我回答说:“没事不怎么痛。”校医帮我擦了药,脚已经可以走路了,但同学们一定要把我扶回大本营,他们还关心的说:“你回去以后最好拿碘酒消毒一下,万一那铁丝是生锈的,那可是会感染的。”
在我们这个班的大家庭里,我学到了很多知识,感受到了温暖。
关爱在身边的作文
在我们班里,有着许多同学之间的关心和关爱,就是因为这样才组成了我们这个团结友爱,互帮互助的班级集体。
班上的同学们都是非常乐于助人的,每当到了一年一度的运动会时,运动会开幕式时,大家迈着整齐的步伐走向操场,一边走还一边大声的喊着我们班的口号;代表我们班的运动员们的都非常努力的比赛,在一旁的同学们也没闲着,为比赛后的运动员拿水、扇风、并且为他们下场比赛加油鼓励;在合唱比赛中,大家的配合十分默契;有时班里缺少什么劳动工具,只要老师一提出来,同学们就踊跃的捐出。
让我记忆最深的一件事是五年级的`校运会,我和几个同学留在大本营里,因为见其他同学迟迟不会来,我们实在太无聊,有个同学提议我们玩“警察抓小偷”的游戏,我们就都答应了。我们选出了一个同学做警察,让他来抓我们。游戏开始后我们就纷纷往各个方向跑了。我头也不回就往草坪上跑,突然我踩到装饰草坪的地砖上的铁丝,因为我穿的是布鞋,尖尖的铁丝扎破了我的鞋底,并且扎到了脚趾头。因为吓了一跳,我立刻大叫了一声:“啊!”有一个正巧在附近的同学看到了,急忙叫来几个同学,同学们把我拉起来,扶着我去医务室,一路上他们询问我:“你的脚痛的厉不厉害?”我回答说:“没事不怎么痛。”校医帮我擦了药,脚已经可以走路了,但同学们一定要把我扶回大本营,他们还关心的说:“你回去以后最好拿碘酒消毒一下,万一那铁丝是生锈的,那可是会感染的。”
在我们这个班的大家庭里,我学到了很多知识,感受到了温暖。
文档为doc格式。
关爱在身边作文
成长的道路上必定有诚信相随。
有一次,在某一天的数学考试中,我考得不好,有几条题目不会。
过了一天,老师把改好的试卷发了下来,令我大吃一惊,居然考了98分,我不相信自己的眼睛,把头往桌上一撞,特别疼,我这才知道不是做梦。我把整张试卷,来回地翻,来回地看,发现老师给我打了两个叉叉,但都没有扣分,我觉得非常奇怪。
下课后,我拿着试卷向老师跑去。我气喘吁吁地对老师说:“老师,您帮我减错分了,少扣了四分。”老师看了看试卷,又笑了笑说:“你很诚实,是个好孩子,算了,这次分就送你了,是你诚实的奖励。”我蹦蹦跳跳地来到了教室里,但想妈妈说过,做人要诚实,最后我还是自己在试卷上减了四分。
做人要诚实,要守信用,要守住自己的承诺,这才是做人的基本。
关爱在细微处作文
“咚、咚、咚”几下小心翼翼、几乎听不见的敲门声,被门内一双似乎等待许久的灵敏的耳朵迅速捕捉,紧接着的是一个浑厚的男低音:“进来。”门开了一条缝,一个女孩的小脑袋挤了进来:“老爸,我睡觉去喽!”“怎么又这么晚?快去睡吧,做个好梦!”随意的摆摆手,满不在乎的样子,但那张被岁月留下道道痕迹的脸上有着掩饰不住的欣慰和幸福。女孩弯起嘴角调皮的瞥了爸爸一眼,转身蹦蹦跳跳的回到了自己的房间。
这个女孩,是我。
不记得从什么时候起,睡觉前和爸爸说声晚安,听到爸爸的那声“做个好梦”,已成为习惯,好像是生活中必不可少的一部分。可是自从爸爸调了工作,经常上夜班,不但在家的次数少了,态度也大不如从前。瞧吧!轻轻的敲门声过后,要么是打着鼾的背影,要么是睡眼惺忪的埋怨。温柔的敲门声、亲切的问候声统统变成了打扰他老人家睡眠,我好心没得好报就算了,还净挨骂,真让人不爽!
关爱在我身边作文
说起“爱”,我们并不陌生。师生之间,同学之间,甚至邻居之间都有“爱”的踪迹。
记得有一次,我因为在教室做作业,做完作业去到食堂,发现那里已经排起了长龙,我站在最后面,过了十多分钟,终于到我了,食堂的阿姨熟练的拿出我的饭盒来,我打开一看:啊!雪白的大米饭,一大盒我爱吃的红烧排骨。我看完后把饭盒举过头顶,一边跑一边大喊:“开饭了!红烧排骨大米饭,”谁知,刚到教室门口时,一脚踩空,“砰”的一声,我摔了一跤,同学们把饭盒放好立马跑了过来扶我,我站起来一看:白米饭变成了灰米饭,红烧排骨变成了红烧灰排骨。我呆住了。
一位同学带头走过来说:“别伤心,我给你一半。”其他同学也走过来帮我。走进教室,我不知道该吃谁的饭菜的时候,班长说:“我们一人给你一点。”霎时我的饭盒里像变魔术一样,有:大米饭,红烧鱼,竹笋抄肉片,葱炒蛋……五花八门,丰富多彩。
我看着饭盒上的饭菜,一股暖流涌上心头。
《真诚关爱每一位幼儿》演讲稿
大家好!
今天很高兴,能有这样的机会,和大家欢聚,向大家学习。我是xxx,演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。
记得读初中的时候,放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样,我怀着牛皮筋弹起的梦想,入读职专幼师班。
临近毕业了,我在海滨幼儿园实习,有时为了第二天能上好课,带好一天的活动,前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案,。眼皮打架了,头也痛了,还要反复检查教案、教具是否都准备好,天天如此,天天给自己加油鼓劲:我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑,当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时,我感到一种从未有过的喜悦和自豪:我可以当老师了!
记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张好奇的小脸,我有点不知所措。所幸的是,我遇上了黄老师——我的搭班老师。正是她,给了我帮助和鼓励,让我学到了许多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。
“爱孩子,真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨老师喜欢。
从教半年来,让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”
百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计则师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质,更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基本功,但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的'“爱”,没有强烈的责任心和“爱”,一切都无从做起。
因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切,对幼儿就像对待自己的孩子,像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自己的杰作一般欣赏他们,像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私,让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!
让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想,我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!
关爱在细微处作文
爱就像是鼻梁上的眼镜,人们习惯于寻找,却忘了它就在眼前——就在那细微之处陪着自己走过一个个春夏秋冬,陪着自己看这个世界“绿了芭蕉,红了樱桃”。
天空有些灰暗,心里不禁觉得沉闷。随着上课铃的响起,走进来的是怒气冲冲的老师,将作业重重摔在讲台上,道:“你们昨天有没有认真听?有多少人漏做作业!把漏做的抄五遍!”原本一些嬉皮笑脸的同学也一个个苦下脸,丧气地垂下头。
“接下来默写概念。”
看着手中印满习题的试卷,我惊讶于昨天那几条小小的概念能转换成如此多的题目。无精打采地撑着头,一道,又一道……到做完时,早已哈欠连天的我,眼皮重重地耷拉下来,再也不想睁开。这时,头顶一记轻敲,我瑟缩一下,睁开了眼。之前的睡意被吓得无影无踪。
“怎么,昨晚没睡好?以后安排好自己的作息时间。”不是凌厉的训斥,反而是温柔的提醒。
老师伸出手在我的卷子上划了几下:“再看看清楚。”肩上又遭到一记轻敲,耳边是有些无奈的声音:“下次认真点,这么粗心,实在没法让我放心。”
说完这句话,老师走回讲台边。刚想开始讲课,却看见满黑板的粉笔字,皱了皱眉:“擦黑板的是谁?”立马有人跑上去,草草了事。老师没再说什么,只是自己再擦了一遍,开始讲课。
一节课的时间很快过去,窗外的阴霾散去,阳光的明媚却无人享受。所有人都埋头做着作业。老师却突然开口:“刚才说的五遍……”
有些人露出明了的表情,拿出纸,正想开始抄写,却听见老师说:“就算了吧!大家都很忙,以后不能再犯,这次就当是一次教训了。”四周顿时安静下来,随即一阵阵欢呼爆发开来。
窗外,鸟鸣阵阵,斜射进的金色流光洒满整个教室。
爱在老师在我昏昏欲睡的一记轻敲中,爱在老师悄悄的提醒中,爱在老师再擦一次黑板的动作中,爱在老师疼惜同学的目光中。
爱在细微处,随涓涓流水,如水面闪耀起的银色粼光,陪我走向远方。
深夜,明月高挂,窗前灯火通明……。
我伏案苦读,一个柔弱的背影映入眼帘。是母亲!手中的热茶腾腾的升腾这热气,默默地走来,放下杯子,转身离去,只留给我一个充盈着爱的背影.......
爱在细微处。杨柳依依,青青碧草。夏日炎炎之际,乘凉的最佳之际就是柳树下,能录的柳枝随风摇曳,翩翩起舞,引的众人满堂喝彩。也有人兴致浓浓,折下一条柳枝,编成草帽,玩笑的带上,事后随手一丢。一个六七岁的小孩引起了我的注意,他拾起了人们丢弃的柳条,一根根插进了土里。这诠释了爱在细微处。
爱在细微处。人们常用“秋风扫落叶”来形容纷纷落叶。一次,秋风袭卷大地,落叶们像一只至金黄色的蝴蝶,飞舞着,飘落着。零零星星的叶子缀在枯干上,显得很凄凉。一个六七岁样的小女孩哼着歌跑过来,看到满地的落叶,眉头一皱,捡起一片落叶,用手中的小铲子挖了个口径一厘米的坑。把落叶轻轻的放进去,然后埋上土。小女孩要干什么?他认为万物皆有生命,叶子从树上“掉”下来,多痛呀!她要埋叶子,就像人死后埋葬一样。女孩纯真的心态打动了所有的人,爱在细微间,小小的举动让周围的人惊叹不已,因为爱缠身于细微。
爱在细微处,母爱似水,洁净而缓和;母爱似山,坚硬而强大;母爱似风,吹开你的心扉;母爱似雨,浇灌你干涸的心田。杯水见真情,母亲的一杯水代表了对儿女的关怀,体贴。
如果把爱看做一杯浓茶,那么,当茶喝尽得时侯,杯子里仍留着醉人的清香,细微之处的爱以柔克刚,驱走内心的恐惧;细微之处的爱似风似雨,过后是晴朗的彩虹;细微之处的爱给你力量,来战胜凶恶的妖魔。
爱在细微处,细微处发现爱的身影,只有细心的人才能发现爱。
一次爱的鼓励,可能会鼓起天涯海角一位失意者的风帆。一次爱的鼓励,可能灰心丧气的人重燃希望的火苗。感受爱,给予爱,发现爱吧!因为——爱在细微处。
外婆对姨姨的关爱。
我的外婆生了三个孩子,其中,我姨姨是三个孩子当中最孝敬外婆的。不信,你看!
一个星期六的晚上,我的一本书落在了外婆家,便急匆匆地跑去拿。到了外婆家,还没进门,便发现姨姨和外婆正坐在餐桌旁的椅子上,有说有笑其乐融融地聊天昵!哦,每逢星期六的时候,弟弟和舅舅一大早就去德化帮忙开药店的舅妈去了,星期日下午才回来。妈妈开服装店,工作忙,很久才回一次娘家,外公一吃完饭就逛街去了,所以家里只剩下了外婆这位上了年经的老人。这时候,姨姨总会回娘家,陪外婆聊天,拉拉家常,问问外婆的身体、生活状况,消除外婆的寂寞感。这时候,我总会发现外婆的脸上洋溢着幸福的笑容。
姨姨还很听外婆的活。有一次,我需要在外婆住一段时间。姨姨来外婆家看外婆时,外婆正好在整理她的衣服。“哎呀,这几件衣服材质那么好,可惜就是变窄了,不能穿了,真可惜啊!外婆说。这句话恰好被姨姨听见了。我觉得这句话不过是外婆随口说说的,姨姨怎么会听呢?但事实证明我的想法错了。一天后,姨姨就带来了几件衣服,给外婆试穿。接下来我发现,外婆想要些什么,姨姨就会第一时间买给外婆。当然,外婆想要的可不是房子,钻石之类的,姨姨还会隔三差五送一些饼干、糖果、酸奶、水果之类的给外婆。
姨姨如果有好吃的东西,一定会先给外婆。有一次姨姨买了一只黑兔子,带到外婆家,把它杀了。然后放一把海蛎和一些姜片,还有炖兔子所需的药材,浇上上等山茶油,用文火慢慢地炖。打开锅盖,香气四溢,煮好的兔子肉可香了。但姨姨自己却没先吃,而是先打给外婆吃。那些兔肉对外婆来说一定很好吃,因为那些兔肉饱含着姨姨对外婆浓浓的爱。
日复一日,年复一年,斗转星移,光阴流逝,弹指一挥间,5475个日日夜夜,就这样一晃而过,外婆和姨姨母女之间并无多少催人泪下,抑或可歌可泣,令人荡气回肠的故事,她们只是在这平凡的的时光甬道里,演绎着延续了数千年乃至亘古不绝的中华民族魂——尊老敬老情。
孟子曰:“老吾老,以及人之老。”尊重、关爱老人是我们中华民族的传统美德。老人的今天就是我们的明天,让我们携起手来,一起把它发扬光大吧!愿老人更加幸福快乐,愿老人的明天更加美好!
真诚关心关爱教师心得体会
教师是社会的桥梁,是培养未来的种子。然而,在快速发展的现代社会中,教师面临着来自各个方面的压力和挑战。因此,真诚关心和关爱教师是非常重要的。在过去的几年里,我有幸与一群优秀的教师共事,并且亲眼目睹了真诚关心关爱的力量。下面是我对此主题的一些体会和思考。
首先,真诚的关心关爱有助于提升教师的工作热情和动力。教师工作的本质是以教育为使命,协助学生的学习和成长。然而,在工作的过程中,教师们时常遇到困难和挫折,这会影响到他们的工作热情和动力。然而,当教师感受到学校和领导的真诚关心和关爱时,他们会感到被尊重和重视,这种情感会激发他们不断进取的动力,以更好地履行自己的职责。
其次,真诚的关心关爱可以促进教师和学生之间的良好关系。教师是学生成长道路上的引路人,他们的关心和关爱对学生的发展有着深远的影响。然而,教师能否真正关心和关爱学生往往取决于他们受到的关心和关爱。当教师感受到来自领导和同事的真诚关心和关爱时,他们会将这种关怀延续给学生,建立起良好的师生关系,培养学生的兴趣和激发学习的热情。
第三,真诚的关心关爱可以提高教师的专业发展和素质提升。教师作为专业人士,需要不断学习和提高自己的知识和技能。然而,教师们面临着时间和精力的限制,很难有足够的时间去学习和提升自己。因此,当教师从学校或领导获得真诚关心和关爱时,他们会感到受到了支持和鼓励。这种支持和鼓励会激发他们的学习欲望,促使他们主动参与各种培训和学习机会,提高自己的专业素质。
第四,真诚的关心关爱可以改善教师的工作环境和生活质量。教师的工作环境和生活质量直接关系到他们的工作效率和幸福感。然而,教师们经常面临着超负荷的工作和工作压力,这对他们的身心健康会造成负面的影响。当教师感受到学校和领导的真诚关心和关爱时,他们会感到受到了关怀和照顾,这种情感将为他们创造一个积极健康的工作环境,提高他们的工作效率和幸福感。
最后,我们应当意识到,真诚的关心关爱是一种精神和文化,需要学校、领导和全社会的共同努力。学校和领导应该创造一个真诚关心和关爱的氛围,通过关怀教师的生活和工作,提高他们的工作热情和动力。同时,全社会应该高度重视教师的工作,给予他们应有的尊重和关心。我们每个人都应该为教师提供真诚关心和关爱,让他们感受到自己的付出和努力得到了认可和尊重。
总之,真诚关心关爱教师是我们社会的责任和义务。教师是培育未来的希望,他们需要我们的支持和关怀。通过真诚关心和关爱,我们可以激发教师的工作热情和动力,促进教师与学生之间的良好关系,提高教师的专业发展和素质提升,改善教师的工作环境和生活质量。让我们共同努力,为教师提供真诚关心和关爱,为教育事业的发展贡献自己的力量。
关爱在细微处作文
爱在细微处,母爱似水,洁净而缓和;母爱似山,坚硬而强大;母爱似风,吹开你的心扉;母爱似雨,浇灌你干涸的心田。
一天,我坐着校车走在回家的路上,我望着窗外的倾盆大雨,心想:“完了完了,这天气说变就变,又没带伞,这次要成落汤鸡了。”我下了车,正打算一鼓作气,一路小跑跑回家,突然看见打着伞在雨中瑟瑟发抖的妈妈,我的鼻子不禁有点发酸。此时妈妈注意到了我,向我走来,我走到了妈妈的伞下。在路上,妈妈一直把伞往我这边推,那时候的妈妈才生了弟弟,身体很虚弱,又淋了雨,肯定会生病感冒的。妈妈忽然对我说:“着急来接你,把弟弟一个人留在家了,我们快点走!”听妈妈一说,我心中也开始担心弟弟,跟着妈妈加快了脚步。
回到家后我一直在问:“弟弟哭没有?哭没有?”妈妈看了看弟弟哭红的眼睛说:“应该哭过了,哭累了。”说完妈妈倒了一杯热气腾腾的水,小心翼翼地端来给我说:“外面雨下得大,你肯定淋了雨,喝点热水去去寒气。”我端起水杯喝了一口,此时,有一股暖流流遍了全身,我感觉自己的心情像雨过天晴之后出现的色彩斑斓的彩虹。喝完水,妈妈对我会心一笑,我开始写作业。
我马不停蹄地写着作业,只觉得周围的一切都十分安静,回头一望,妈妈抱着熟睡的弟弟,自己也快睡着了,头还时不时地低下。借着灯光,不知不觉中我发现妈妈茂密乌黑的头发间多了些许白发,眼角的鱼尾纹也多了不少。看着看着,我的`眼眶湿润了。妈妈好像被我惊醒了,她顿时严厉地说:“赶紧写作业,时间不早了,写完赶紧睡觉吧!电热毯已经给你开着了。”
妈妈的这一句话竟使我心里一颤:“原来妈妈一直关心着我,只是被我忽略了。”
母爱是伟大的,妈妈把全部的爱给了我们;母爱是无私的,妈妈总是把最好的留给我们;母爱是真挚的,在妈妈对我们的每一句叮咛和唠叨中流露出来。
关爱在我身边作文
一个炎热的下午,一群老人在工地砖垛下阴凉地方下棋。
几位老人聚精会神地在象棋盘前斗输赢,一位叫马明的叔叔围着观阵助威,我也来凑热闹。“噢,赢喽!”张大爷一拍大腿,身子往后一仰。呀,不好,他身后的砖垛晃了晃,眼看就要倒下去了,只见马叔叔一个箭步冲上去,一掌把张大爷推了出去,而马叔叔的小腿被压在砖头下。我们急忙七手八脚地搬掉压在马叔叔腿上的砖块。我们急忙送往附近的.卫生站,医生说,是腿有点儿擦伤,伤口较深,要好好休息。马叔叔问的第一句话是:“张伯伯,您没事吧?”张大爷感动得一句话也说不出来。马叔叔要回家时,张大爷说什么都要送马叔叔回家,张大爷扶着马叔叔一瘸一拐地慢慢走回家。我往着他们的身影,感觉关爱就在我们身边,触手可及,只要付出一点爱,就能获得很大的关爱。
经过这次,我明白了只要我们都付出一点爱,世界将更美好。只要我们都有一颗关爱的心,就没有人不幸福、快乐。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
关爱在细微处作文
一根细绳牵出一串风铃,一滴水珠映照太阳光辉。爱不在高处和远方,却总在最细微处闪耀。
春日・依偎。
黎明咬破夜的唇,将那抹血迹涂染天际,旭日于东方冉冉升起。
春日的公园里,两位老人相互依偎着走着,他们的身影被朝阳拉得很长很长。这老夫妻是出来散步的吧,你看,老头儿精神矍铄健步依旧,老太太依着丈夫一脸满足也从从容容。不过身体毕竟敌不过岁月的侵蚀,在走了一段路程后,老太太就气喘吁吁地说:“老头子,休……息一会儿……吧!人……老了。”老头儿却露出不屑的神情,他伸了伸腿,甩了甩胳膊,说:“你看我,我的身体还硬朗着呢!”他突然想加快速度,没想一个踉跄,差点摔了一跤。老太太紧跑两步,及时搀住老头儿的右臂,微笑着说:“得了吧,老头子!”说完,两人都哈哈大笑起来。这笑声爽朗开怀,震得两旁的树叶簌簌作响。
一片朝阳,两个身影,这清晨温馨的一幕用最细微的陪伴诠释了爱的含义。
秋阳・剪影。
时间搁浅在那个秋日,夕阳绯红,大地金黄,一切都笼罩在丰饶富足的喜悦里。
广场上,传来阵阵嬉笑声。一只蝴蝶风筝在天上飘着,一对母子在地上牵着。细看,孩子紧紧握住风筝线,一会儿放,一会儿收,表情极为得意:“妈妈,看我厉害吧,没有几个人能放得这么高了!”忽然他甩开妈妈飞跑起来,风筝在天上越飞越高,像只真正的蝴蝶在白云的花朵下悠然地翩翩起舞,在空中描画出优美的弧线。妈妈在一旁微笑地看着这幅美丽画卷,幸福和满足贮满嘴角。突然,她的笑容停顿了一下,仿佛发现了一件艺术品的瑕疵。她急急忙忙地从包里掏出纸巾向孩子跑去。“看你,汗津津的,擦擦吧!”母亲一面擦着孩子额上的汗珠,一面只顾望着孩子笑。这笑容无声,但格外动人,让西下的太阳也微微红了脸。
爱不是遥远的未来,不是远大的目标,它就是现在,就是最细微的那个下意识。一次搀扶、一个拥抱、一抹笑容,化为一股股暖流流淌在心灵深处,如天上的点点繁星闪耀在情感的天空!
真诚关爱精心管理工作总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,快快来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的真诚关爱,精心管理工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
陶行知先生说过:“不要你的金,不要你的银,只要你的心。”一个富有责任感,一个对学生成长寄予良好期待的老师,他会经常把学生放在心上,体会他们的酸甜苦辣,关心他们的生活冷暖,关心他们学习、做事、为人和各方面的健康发展,用师爱滋润学生心田。在长期班主任工作中,我深深地懂得高一阶段是学生心理和生理成熟的阶段,也是学生人生观和价值观形成的重要阶段,学生感受到老师对自己关心、尊重、理解、信任,会更“倾心”于老师,更加乐于接近老师,更愿意接受老师的教育。本学期伊始,担任起了高一(2)班的班主任。随着春节的临近,一学期将要结束了,为了给本学期工作画上一个圆满的句号,现对本学期的班主任工作做如下总结。
高一(2)班总人数47人,全部为住校生。其中男生22人,女生25人,为高一年段第一大班。本班开发区学生3名,厦门市学生1名,河南省学生1名,其余均为漳州市学生,约占到了班级总人数的90%。大部分学生爱好学习,班风学风较好,学生整体素质好,但普遍存在心理压力较大,个别学生生活习惯较差的问题。
一、重视班委班风建设,以班级力量管理班级
1、培养得力的班干部
开学初军训结束后,根据军训期间学生的表现、本班学生自荐和推荐、班主任把关选出了第一批班干部。我根据学生的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委组合。实行班长负责制,小组长、宿舍长、科代表自主管理的模式,经过一个学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。也鼓励有能力的学生参与到校学生会、广播站、文学社等团体锻炼,经过考核我班就有13人到这些社团为同学服务,不但锻炼了自己,也提高了班级的声誉。我对班干部进行定期培训指导,并经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。由于班委的得力,我班的各方面工作有条不紊地进行,并在年段有了一定的影响。
2、培养优秀的学风、班风
在这个学期里,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调节自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。例如,大到班际篮球赛、广播体操比赛、运动会、高一文艺晚会、主题班会示范课、环校园长跑、志愿者活动等,小到班级的布置、班徽的设计、黑板报的设计、班刊的制作、班级对联的征集和书写、同学的生日、班级qq群的建设、同学录的创办等,无不在学生的自我管理中得到体现,并取得了良好的效果。
我还有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流、“请客与友谊”的辩论、学会感恩、交通安全、与实习教师零距离交流等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。同时,我们班还制定了班级常规管理,对仪容仪表、广播操、班级卫生、宿舍管理、公物管理等提出要求。经过努力,在学校的各项管理评比中我班都取得了良好的成绩,被评为“校风建设先进班集体”。本学期的三次学校统一考试中我班每次都有三位同学名列年段前十名,其中陈艺芬、黄逸可分别在期中考、第三次月考中位居年段第一。我班的班级管理工作正朝着健康的方向发展,并呈现出良性循环的态势。
二、实行人性化管理,注重学生的思想教育
名教育家叶圣陶先生说过:“我要做学生的朋友,我要学生做我的朋友。”所以叶先生一贯以平等的'态度尊重学生,爱护学生。针对我班学生普遍存在学习心理压力较大的现象,我特别注重与学生的交流,关注他们的思想状况。对他们真诚相待,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
1、把微笑和关爱送给学生
很多学生在教师节送给我的“给老师的一句话中”中,把我同“严肃”、“不苟言笑”、“眉头紧锁”等联系在一起,这给我很大的触动。后来我坚持每天给学生一脸灿烂的微笑,让学生的身心感到愉快、智能得到发展。微笑和沟通,让我和我的学生之间的距离拉近了。我班的柯雪鸿是一个学习成绩很优秀的学生,可是她不大喜欢和同学接近,不大喜欢和老师接近,不大喜欢管班级的事情,她不能勇敢的面对挫折,面对这么优秀的一个学生竟然会这么多的问题,我对她动之以情,晓之以理地开导她,我慢慢的了解她,也让她慢慢地接受我,成为她的好朋友。()一开始她从不主动和我打招呼,后来她见到我就能热烈谈学习,谈生活;一开始同学评价她高高在上,后来认为她平易近人;原来对待挫折的不成熟,后来确能正确的面对失败和成功。她热衷于班级的事情,还参加了学生会体育部的工作,给同学们树立了榜样。师爱的及时施与,犹如雨露甘霖,使学生能健康茁壮的成长。
2、把平等和真诚送给学生
真诚关心和爱护学生,不仅在思想上,学习上,生活上给予关心,而且要在实际行动上平等对待每一位学生,不论是成绩好还是差,不论是家庭富裕还是条件较差;不论他是否犯过错误,我都一视同仁,不搞特殊化,不偏见。在我们班的后进生中,我从来没有用鄙视的目光看待过他们,不论是工作还是学习,一视同仁。而且对于后进生,不管是在谈心时还是在平时闲聊中,总是注意给他们心理暗示,就是老师觉得你行,你还有潜力,老师相信你能取得好成绩。我不摆老师的架子,能坦然的面对自己的错误及时向他们道歉,因此也赢得他们的尊重,增强了师生情感的交流渠道,让学生有一个温馨和谐的感觉,这样他们才会有学习的动力。在平安夜,为了能让学生享受着集体的温馨,我买了苹果请他们,也祝他们平平安安。我常利用周六周日到学生宿舍检查,与他们谈天,关心指导他们的生活。
3、把激励和表扬送给学生
记得我刚做班主任的时候火气是比较大的,很容易在课堂上发脾气批评学生,有时弄得自己也很难堪下不了台,后来在做班主任的过程中不断的反思和探索。学生平时犯点小错是正常的,关键在于如何避免下次再犯。如果对学生的错误紧紧抓住不放,罚这罚那,只能让学生感到自己真的很差,产生自卑,从而恶性循环。其实在学生的身上都有各自的闪光点,作为班主任,我要帮助他们扬长避短。有的同学可能在学习,纪律方面有些不足,但班级劳动体育等活动中,能找到他们表现出色的身影。这样,优生和后进生都有着问心无愧,无怨无悔的心境,都能享受着集体的温馨,每个人都能找到自己的价值。正因为如此,我们班在学校组织的运动会、接力赛、广播操、环校园长跑等比赛中都取得了好成绩,我再利用他们在这些活动中精彩的表现来激励他们在学习中奋力拼搏。
在我当班主任的这半年之中,我们班内没有发生一起严重违纪事件,我感觉这和我对班级的人性化管理是分不开的。我时常在内心告诫自己,不能把学生分为三六九等,不能高高在上,让学生感觉到距离。凡事要说清道理,不能盲目的去责怪批评学生。在这将近一个学期的时间里,我没有可以要求学生去做什么,不做什么,而更多的是和他们讲我们现在是一个班级,你们是班级的一员,凡事要考虑个人的利益与班级利益,班级荣誉之间的关系。在学生的生活中,我也时常询问他们有没有什么困难,帮他们买生活用品,带生病的学生去医院看病,能解决的尽量帮助他们解决。我送出的是真情,收获的是更多的是真心回报。在“感恩”主题班会上当学生给我披上温暖的围巾时,我被一种幸福的感觉充满着心头。只有心与心的距离近了,他们也就会更尊重老师,更热爱集体。
三、积极主动地与家长和任课教师联系
在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,与他们积极配合、协调联动全方位地教育学生。同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。有事主动同他们协商,倾听、采纳他们的意见。我常教育学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
由于职业、性格、文化水平等因素的不同,家长的教育观念和教育方法也不尽相同。这就需要教师深入地了解家长,以便有针对性地与家长沟通。我通过家长会、电话家访、短信、qq聊天等及时与家长协调沟通,使两方面通力合作、齐抓共管,使学生无论是在学校还是在家中都在老师和家长的共同监督之下从而及时发现和纠正他们的错误。
1、广播体操第一名
2、运动会团体总分第一名
3、男子4×100米第一名女子4×100米第三名
4、男子4×400米第一名女子4×400米第二名
5、运动会精神文明风尚奖
6、“交通安全”黑板报比赛年段第一名
7、环校园跑总分第一名
8、校风建设先进班集体
9、举行《感恩》主题示范班会
实践告诉我,班级管理成功的关键在于班主任能用真诚的心打开学生的心,与心换心,和学生的心灵保持零距离。虽然班主任与学生的生理年龄差距是客观存在的,而心理距离是可以努力缩短的,所以我注重了解学生的内心世界,及时掌握他们的思想动态,适时做好引导工作。
以上就是这学期以来我的班主任工作总结,当然也存在着不足及今后的努力方向。我将一如既往地在班主任工作岗位上继续保持热情,继续努力,享受“累并快乐着”的幸福,力争将高一(2)班带成年段的样板班。
关爱在细微处作文
我高兴得一蹦三尺高,说了一声:“谢谢外公!”就飞一般地跑到冷饮摊,我特地也给外公买了一支。当我把冰淇淋递给他时,他却说:“外公牙不好,怕冰的东西。你都吃了吧,你不是很热吗?”我明白这是外公找了一个借口特意留给我吃的,所以我也故意说:“明知牙不好,你还抽什么烟?来,外公,吃了吧!但你要少抽一支烟哦!”“好,好,我吃,我吃!”外公憨厚地摸了摸我的头,笑了。
外公对我的爱,就在这夏日清凉的冰淇淋和慈祥的笑容里!
外公是骑自行车来接我放学的,自行车上后座上绑了一个红色的铁椅子。因为我人瘦,在外公骑车摇晃的时候,铁椅子摩擦我的后背和腿,弄得很疼。有时候下车后,我就揉揉碰疼的地方。但疼的地方,揉的时候更疼,疼得我龇牙咧嘴。有一天,我发现铁椅子里面铺了一个布袋子,布袋子里面好像放了一块海绵,软软的。铁椅靠背上也用毛巾绑了起来。外公初来南京,人生地不熟的',我都不知道他是怎么买的这些材料,什么时候动手做的。
外公对我的爱,就在这软软的海绵和不声不响的行动里!
外公对我的爱,不仅仅是一声声叮咛和嘱咐,不仅仅是关切的眼神和慈祥的目光。爱,无处不在,一个悄悄的手势,一句轻声的安慰,甚至一瓶水,一支冰淇淋,一块海绵,都会让我感到爱的存在!
真诚关爱每一位幼儿演讲稿
尊敬的各位领导、老师:
大家好!今天很高兴,能有这样的机会,和大家欢聚,向大家学习。我是,演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。
记得读初中的时候,放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样,我怀着牛皮筋弹起的梦想,入读职专幼师班。
临近毕业了,我在海滨幼儿园实习,有时为了第二天能上好课,带好一天的活动,前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案,。眼皮打架了,头也痛了,还要反复检查教案、教具是否都准备好,天天如此,天天给自己加油鼓劲:我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑,当我的.实习成绩得到指导老师的充分肯定时,我感到一种从未有过的喜悦和自豪:我可以当老师了!
记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张好奇的小脸,我有点不知所措。所幸的是,我遇上了黄老师——我的搭班老师。正是她,给了我帮助和鼓励,让我学到了许多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。
“爱孩子,真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨老师喜欢。
从教半年来,让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”
百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计则师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质,更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基本功,但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”,没有强烈的责任心和“爱”,一切都无从做起。
因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切,对幼儿就像对待自己的孩子,像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自己的杰作一般欣赏他们,像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私,让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!
让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想,我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!
我的演讲完毕,谢谢大家!
真诚关心关爱教师心得体会
教师是祖国的花朵,是社会的栋梁,肩负着培养祖国未来的重任。然而,在这个急功近利的社会,教师却常常被忽视,缺乏应有的关心和关爱。作为一名教师,我深深感受到了真诚关心和关爱给教师带来的影响。下面我将从三个方面谈谈这一体会。
第二段:多角度的关心和关爱。
首先,真诚的关心和关爱给教师带来了莫大的鼓舞和动力。教师们通常工作压力大,面临各种矛盾和困扰。当身边有人真诚的关心和关爱自己时,教师不仅会感到被看重和重要,更会觉得自己的辛勤付出受到了肯定和鼓励。这种关注与爱意显现,让教师的精神状态得到了很大的提升,工作积极性得到了极大的激发。
其次,真诚的关心和关爱对教师的工作效果有着不可忽视的积极影响。对于教师而言,关心与关爱是精神的食粮,也是前行的动力。只有在被关心和关爱的环境中,教师才能更好地专注于教育工作,发挥自身的优势。同时,关心和关爱还能促进教师的个人成长和进步,激发他们更好地开展教育教学工作的激情和创造力。
第四段:师生情谊的真诚。
再次,真诚关心和关爱也在课堂上展现出非常重要的作用。世间最美好的情感之一就是师生情谊。当教师真诚关心和关爱学生时,学生会同样以真心回应教师,建立出一种深厚的师生感情。师生情谊能够让教师更好地理解学生的需求,而学生也对教师产生了亲近感,这将为教育教学创造一个和谐融洽的氛围。
第五段:呼吁社会多关心教师。
综上所述,真诚关心和关爱对于教师的意义重大。它能够给教师带来动力和鼓舞,提高教师的工作效果,同时在师生之间建立起深厚的情感。因此,我呼吁社会各界多关心教师,给予他们更多的关爱和支持,让教师有一个良好的工作环境,更好地发挥其育人的职责,为社会培养更多的人才。只有这样,我们的教育事业才能长久发展,社会才能更加繁荣昌盛。