优秀作文通过生动的描写和精准的用词,把读者带入到作者的世界中。接下来,让我们一起来读一读这些优秀作文,看看它们背后的故事和表达方式。
关爱在身边作文
其实文明在身边,只是你们没有发现,文明是要用文明的眼睛才看得见,普通的眼睛是看不到的。文明的眼睛就是:要仔细观察身边的事物和人物所做的事情。这就是可以发现文明的文明眼睛。
“呯,呯!包头,黄金爆头!”这些声音是从哪来的?听声音,原来是阳光一小四(2)班里的同学在玩枪战。他们玩得可激烈了,突然有个人在我背后说了一声“爆头!”我说:“吓死我了!”玩枪战的同学全都笑我:“这都会被别人吓到,还有没有胆量啊。”我说:“你站在别人后面,就突然对我说‘爆头!’这当然会吓着我啦!”接着,他们就继续玩枪战。接下来他们玩得更疯狂了。拿着尺子当小刀,就突然在别人的后面砍别人一刀,整的别人又痛又怕然后,我就学着他们拿尺子在他们后面砍一刀,他也尝试到他被别人吓到的滋味。他问我:“为什么要砍我。”我说:“那你又为什么这样砍我呢?”他说:“我只知道这样很好玩,那你又为什么砍我?”我说:“这样是教育你,不要这样砍人,你也是过被别人砍是什么滋味,所以以后别再这样了。”他说:“我以后再也不会了。”
以牙还牙只是迫不得已的方法,如果他们可以早点做个文明人,我就不用以牙还牙的方法了。
真诚的关爱的作文字
人世间,处处都有爱,处处都能让你感觉到爱,它们一直都在你身边徘徊,在你周围反复地绕圈,只是你没有发现罢了!但是只要你用心的去感受爱,去细细品味爱,你就一定能够发现,爱,无处不在!
——题记。
最关心我的,是我的爸爸、妈妈。我很小的时候,他们送我去学钢琴、象棋、游泳、跆拳道,虽然我不愿意学那么多,但他们还是坚持,希望我能在德智体方面全面发展,免得在和别的孩子竞争时输在起跑线上。爸妈把工资的许多都花在为我买食物上,无论家里吃什么,最好的都是留给我的,他们还每天要求我吃水果。他们说中国有毒有害食品很多,所以尽量去外资商店(麦德龙、沃尔玛等)买好食品,说它们的资质和信誉相对值得信赖。我从小到大每天早晚都要喝牛奶,自从中国发生了三聚氰胺毒牛奶事件,他们就买进口鲜牛奶给我喝。这种牛奶很贵,价格是国产奶的两倍,可爸妈还是很舍得。
天底下最无私的爱是母爱。妈妈对我非常和蔼,从小到大没打过我,对我的关怀无微不至。我每天早晨六点多就要起床准备去学校上学,可妈妈比我更早,等我一起床,她就播放英语课文mp3锻炼我的听力,每天mp3标准的英语朗读声揭开了我一天紧张学习生活的`序幕。等我洗完脸刷完牙,妈妈就把热气腾腾的早点摆好在桌子上了,吃完了我把嘴一抹就上学去,丢下碗筷让妈妈去收拾。妈妈每天晚上批改我的作业,督促我的学习。她经常打扫我的房间,让我处在一个干净整洁的环境中。没事的时候她就给我织着永远也织不完的毛衣。
爸爸说“百善孝为先”,教育我要尊敬长辈。他还教我要有爱心,在四川发生地震后鼓励我多为灾民捐款。爸爸教我要帮助别人,我们家住在有电梯的高楼里,各家各户都把袋装垃圾放在自家门口等清洁工来收,可是爸爸经常提醒我外出时顺手把门口的垃圾带到一楼的垃圾桶里,说顺手做好事能使清洁工阿姨的工作更轻松些。他还说爱祖国不是喊口号、说虚伪的话,祖国是由大地、江河、语言、文化、民族、同胞等构成,一个人只有首先真诚地爱自己的家人然后才可能去爱祖国。
爸爸希望我有强壮的身体,在我四五岁时经常陪我去练习游泳、跆拳道,我参加全省游泳比赛还拿过团体第四名呢!他鼓励我在课余时间走出教室去活动,多和同学打篮球。他要求我晚上10点必须睡觉,说我现在正是长身体的时候,功课再多也要保证晚上有充足的睡眠,不能因为学习而搞垮了身体。周末,爸爸还经常叫我去楼下打羽毛球,那里环境优美,花木丛生,空气清新,爸爸说打球能锻炼眼睛、放松身心。为了利于我的身心发展,他最近还给我买了一本叫《男孩青春期心理咨询》的书,这是父母送给青春期男孩最好的礼物。
无论在学校还是在家里,我都生活在关心之中。学校的关心,是敬业者应尽的一种责任,就像园丁精心栽培祖国的花朵一样;而父母的关心,是一种天性的爱,这种爱无私、持久,如春雨一般润物细无声。“谁言寸草心,报得三春晖”,我明白,人是有感情的,在被关心的同时,也要去关心他人,我要用健康的体魄、昂扬的精神、优良的成绩去关心、报答父母和学校。
关爱在手边高三作文
人生在世,喜怒哀乐,成败功过,仅在我们一念之间。
一念之间,易逝年华不复回。何时?仍未完全褪去稚气的少年才刚刚踏入高中,走进高一。他天真地打量着周围陌生而又新鲜美好的世界,及时行乐之意遂由心生。于是,在欢声笑语之中,他错过了高一。
一念之间,苦乐皆无尽。无奈,光阴易逝,岁月难存。当他从美丽的迷梦中清醒时,时光的列车已带他到达了高二。他看着有的人依然无所事事,有的人却废寝忘食。他开始思考自己的人生。究竟是继续沉沦还是该有所作为?苦与乐就在这一念之间。他选择了奋斗,于是,他踏上了追梦的长路。他曾奔跑,欢乐,也曾跌倒哭泣。他经过狂风暴雨,也赏过美丽彩虹。高二的路上,苦与乐时时相伴。
在无数次一念之间过后,他终于到达了高三,一个离梦想更近的地方。他曾经憧憬过高三,也曾畏惧过。诚然,高三的路会比以前的路走的.艰辛,但人生的列车只能一直向前,我们只有勇敢面对。他不知道自己是否可以坚持下去,他不知道终点是不是晴天,但他知道,一切都只在一念之间。
感时间之飞快,悟高三之短暂。当我们越来越接近终点,才越来越能体会这场旅行的意义。才知道难易之事,只在于有心无心之人;苦乐之事,只在于烦心平心之人;成败之事,只在于得心失心之人。才感悟到高中三年,是喜是悲,是成是败,只在一念心转。
我们从小就受到了父母的关爱,可是,我们也许从来没有留心体会过他们的关爱。我体会到了这浓浓的爱。爸爸是最关心我的学习的人。
记得有一次,我考了84分。要知道,我以前从来没考过90分以下的。我怀着忐忑不安的心情回到了家。我先把作业做完,最后才把试卷给爸爸看,给爸爸看试卷时,我的手有些发抖,做好了挨打的准备……可是,我睁开眼睛,爸爸并没有打我,也没有骂我,而是为我分析题目错误的原因,我不会的他细心地教我,我粗心的地方他让我下次注意。有的地方我不会的爸爸耐心的说了一遍又一遍,直到我懂了他才说下一道题,整张试卷分析完后,已经是9点钟了,爸爸因为疲倦,睡着了,那浓浓的爱啊,就写在爸爸一脸的疲倦中。
关爱在我身边作文
在我身边,有许多表现人与人之间关爱的事情。
大思想家孟子说:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。意思是看到别人家有老人,就要像对待自己家的老人一样来对待别人家的老人;看到别人家有小孩,就要像对待自己家的小孩一样来对待别人家的小孩,可见一个和谐社会关爱是多么重要。
今年九月,我们学校六年级张艺阳同学得了重病,可是因为交不起高额的医疗费而面临生命危险,就在这个时候同学们纷纷伸出援助之手,经统计共捐献6万余元。
张艺阳同学的父母得知这一消息后十分感动。
捐钱其实不是为了别人回报他,而是完全出自自己对别人的关爱。同学们都说,虽然捐钱后没得到什么好处但觉得心里暖暖的。
我要祝这位同学早日康复,回到学校快快乐乐的学习。
最后,我要告诉大家人与人之间要互相帮住。
真诚的关爱的作文字
当你陷于逆境意志消沉时,当你觉得生活失去方向时,当你随委屈和不幸时,你会自暴自弃,怨天尤人吗?如果你连这样都会伤心,那么那些残疾人又如何生活下去。
海伦凯勒的眼睛失明了,她无法跟正常人一样享受春天,观看繁花似锦的景色。可是她并没有一蹶不振,而是好好的生活下去,用心去感受这奇妙的世界,用心体验生活。
一八八七年海伦凯勒亲近大自然,那一天,她和老师正从一个较远的地方往回走。那天早上她们出门的时候天气还很凉爽,可是当她们往家走的时候就变得闷热起来。好几次她们停在路旁的大树下歇息。最后,她们准备在离家不远的一棵野樱桃树下歇息。因为那棵树很容易攀爬,所以她在老师的帮助下,很快就爬到树上骑在枝丫间了。莎利小姐打算在这里吃午餐,她就答应她坐在树杈上等她,于是老师回家里去拿午饭了。
突然,天色变黑了,因为所有的热度对她而言都意味着光,她已经感觉不到太阳的温暖了,所以她知道天黑了。接着,她又闻到地上散发的一股奇怪的味道,知道一场雷雨就要来临。她的心被一种恐惧感包围着,她感到了前所未有的孤独感。她伫立不动,急切地企盼着老师快点回来。
她蜷缩在树杈之间,一动也不敢动。她突然感到了身下强烈的震动,好像有某种生物掉到了地上。她的恐惧感已经达到了极限,正在放声大叫时,莎利文老师及时抓住了她的手,扶她下来了。
她紧紧地抱着老师,高兴得全身颤抖。她又一次接触到了脚下紧实的土地,她想她又学会了新知识——大自然也会向她的孩子发起战争,在那最温柔的触摸之下,隐藏着一双险恶的利爪。
那次惊险的经历,使她在很长一段时间内都不敢爬树,甚至一想到爬树就全身颤抖。但是最终,金合欢树上一簇簇鲜花扑鼻的芬芳终于帮她克服了恐惧。
那是个非常温暖的早晨,她正在独自坐在凉亭里阅读。渐渐地,她闻到了空气中弥漫的一股淡淡的香气,她马上就认定了这是金合欢花的花香。她慢慢摸索着来到了花园的尽头,她知道金合欢树就在篱笆外边,小路的拐角处。
在和煦阳光的照耀下,金合欢树枝轻轻飞舞,它那开满花朵的枝丫几乎垂到了草丛上。即使是最轻微的碰触,也会惹得它那精致的花瓣纷纷掉落。拨开繁茂的花瓣,我走到了大树下面。她先是犹豫了一小会儿,然后,把双脚放在了树杈之间开始向上爬。因为树干非常粗,所以她攀爬得相当吃力,树皮还磨破了她的手,可是她依然沉浸在喜悦之中,后来她爬到了一个舒适的凳子上。这个小凳子是很早以前绑在这里的,日久天长,它已经成了大树的一部分。她在凳子上坐了很长时间,觉得自己就像一个坐在云彩上的`小仙女。从那以后,她几乎每天都会去这棵树上坐一会儿。在那里,她做了许多有关光明的梦。
世界上的残疾人,你们不要伤心,每个人都有自己生活的权利,每个人都可以创造我们自己缤纷世界,让我们共同搭起爱的万里长城!
关爱在手边高三作文
还有一次,我生了病,发烧了。爸爸赶紧带我去了医院,要吊水,我吊水时,,觉得没事做,时间过得很慢,爸爸让妈妈陪着我,自己走出去了。过了一会儿,爸爸回来了,手里拿着一本《少儿百科》递给我,气喘吁吁的坐在我旁边的座位上。我开心的看着书,看着爸爸头上落下的汗珠,我的眼眶湿润了。那浓浓的爱啊,藏在爸爸头上落下的汗珠中。
爸爸就是这样无微不至地关爱着我。那浓浓的爱,让我多么感动!
【关爱】。
爱,是相互的。
每当人们瞻仰雷锋雕像时,总会想起雷锋扶大娘过马路,大娘给他一篮煎饼;雷锋帮大爷修板凳,大爷给他几根柴火。啊!爱是相互的,是会得到回报的!
我也是会爱别人的,自然,别人变也会爱我。
有一次,一个寻常夏季的一天,爸爸午睡,我便也去写作业了。前天,因为我不做作业,爸爸因此生了气,我也一直气嘟嘟的,装作不理他,我们两个人正闹别扭呢!
写了一会儿,见客厅灯光渐亮,躺在沙发睡觉的爸爸翻来覆去,睡得不安稳。看着,看着,我想起了之前爸爸对我的好,忘记了他对我生气的那次,况且那次还是我的错呢。
我停下手中的笔,赶忙跑去关灯,又尽量轻轻地跳着跑着进了房间,哪怕吵到了爸爸。可这点动静还是吵醒了爸爸。爸爸忽然醒来,把我叫住,说:“周乖,下午带你去南岸玩儿!”“好哎!”我又跳了起来。看,我没说错,爱是相互的。
我想,雷锋会帮助老百姓,应该是他有爱心吧!所以,他也成了老百姓心中的英雄、活雷锋。
生活中只要有爱心,就会获得相应的回报。是真的,爱是相互的,只要你爱别人,别人也会爱你的!
关爱在身边作文
记得有一次,我坐在拥挤的公交车里,被“木头人”挤得快喘不过气了。是你,一位陌生的老奶奶为我让座,我深深地感激着您,经过漫长的等待,我们到站了。可是刚刚下车,雨儿就像豆子一样落在头上,是你,又是你,为我撑起雨伞。我发呆着,心中有一股暖流涌上心头,一个陌生的老奶奶,为何要这样默默奉献呢?我笑着,眼泪直勾勾的流了下来,您以为我淋雨了,便把雨伞往我这里移。
那把伞不是普通的一把伞,而是一颗火热的心。我也要把关爱传递给他人,让世界充满关爱,让关爱造福世界和人们!同学们,我告诉你们,关爱就在身边!
关爱在真诚中作文
我的小学生涯即将结束,就像一眨眼的功夫。但是在学校里受到的关爱却如天上的星星一样数不清、数不尽。
郁老师就是一个关爱我的老师,我在英语这一方面的成绩一点也不好。在一次英语考试后,报成绩了,可迟迟也没报到我,我急的心都快跳出我的嗓子眼,当我听到许向杰78分我犹如五雷轰顶,,像机器人一样机械似的,拿好试卷、走到位子上坐好。我木讷地坐在椅子上,心想:我该则么办,考得这么差,妈妈会批评我的,这还不算什么,如果被爸爸知道了那就糟了······许向杰郁老师问:你刚才在想什么?我吓了一跳,便支支吾吾地说:我······我在想······我回去妈······妈······会骂我的。郁老师说:你把错误的`给定正好,掌握好,记住。我看了看我的试卷,错误的还不少,主要都在选择题,几乎是全错,不过大多数都不太掌握如为什么这里要加s?为什么不能用at?一系列的问题,郁老师,总是一遍遍耐心地回答我的问题。终于我所有的错题都订正完了我长长地舒了一口气。下课了,我手写得都酸痛了,郁老师的腿也站累了。
放学了,郁老师让我留下来给我补习,让我重新复习这一个单元的重点,我学的很认真,因为我不掌握的地方很多,所以补了整整半小时。我知道郁老师其实并不空,她还有其他的卷子需要批改,我还看到了厚厚的一堆本子。
我回到家,看了看时间已经五点多了。我想郁老师回到家一定非常晚,还要做这么多的东西。
关爱在身边的作文
在我们班里,有着许多同学之间的关心和关爱,就是因为这样才组成了我们这个团结友爱,互帮互助的班级集体。
班上的同学们都是非常乐于助人的,每当到了一年一度的运动会时,运动会开幕式时,大家迈着整齐的步伐走向操场,一边走还一边大声的喊着我们班的口号;代表我们班的运动员们的都非常努力的比赛,在一旁的同学们也没闲着,为比赛后的运动员拿水、扇风、并且为他们下场比赛加油鼓励;在合唱比赛中,大家的配合十分默契;有时班里缺少什么劳动工具,只要老师一提出来,同学们就踊跃的捐出。
让我记忆最深的一件事是五年级的`校运会,我和几个同学留在大本营里,因为见其他同学迟迟不会来,我们实在太无聊,有个同学提议我们玩“警察抓小偷”的游戏,我们就都答应了。我们选出了一个同学做警察,让他来抓我们。游戏开始后我们就纷纷往各个方向跑了。我头也不回就往草坪上跑,突然我踩到装饰草坪的地砖上的铁丝,因为我穿的是布鞋,尖尖的铁丝扎破了我的鞋底,并且扎到了脚趾头。因为吓了一跳,我立刻大叫了一声:“啊!”有一个正巧在附近的同学看到了,急忙叫来几个同学,同学们把我拉起来,扶着我去医务室,一路上他们询问我:“你的脚痛的厉不厉害?”我回答说:“没事不怎么痛。”校医帮我擦了药,脚已经可以走路了,但同学们一定要把我扶回大本营,他们还关心的说:“你回去以后最好拿碘酒消毒一下,万一那铁丝是生锈的,那可是会感染的。”
在我们这个班的大家庭里,我学到了很多知识,感受到了温暖。
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关爱在身边的作文
在我们班里,有着许多同学之间的关心和关爱,就是因为这样才组成了我们这个团结友爱,互帮互助的班级集体。
班上的同学们都是非常乐于助人的,每当到了一年一度的运动会时,运动会开幕式时,大家迈着整齐的步伐走向操场,一边走还一边大声的喊着我们班的口号;代表我们班的运动员们的都非常努力的比赛,在一旁的同学们也没闲着,为比赛后的运动员拿水、扇风、并且为他们下场比赛加油鼓励;在合唱比赛中,大家的配合十分默契;有时班里缺少什么劳动工具,只要老师一提出来,同学们就踊跃的捐出。
让我记忆最深的一件事是五年级的校运会,我和几个同学留在大本营里,因为见其他同学迟迟不会来,我们实在太无聊,有个同学提议我们玩“警察抓小偷”的游戏,我们就都答应了。我们选出了一个同学做警察,让他来抓我们。游戏开始后我们就纷纷往各个方向跑了。我头也不回就往草坪上跑,突然我踩到装饰草坪的地砖上的铁丝,因为我穿的是布鞋,尖尖的铁丝扎破了我的鞋底,并且扎到了脚趾头。因为吓了一跳,我立刻大叫了一声:“啊!”有一个正巧在附近的同学看到了,急忙叫来几个同学,同学们把我拉起来,扶着我去医务室,一路上他们询问我:“你的脚痛的厉不厉害?”我回答说:“没事不怎么痛。”校医帮我擦了药,脚已经可以走路了,但同学们一定要把我扶回大本营,他们还关心的说:“你回去以后最好拿碘酒消毒一下,万一那铁丝是生锈的,那可是会感染的。”
在我们这个班的大家庭里,我学到了很多知识,感受到了温暖。
关爱在我身边作文
一个炎热的下午,一群老人在工地砖垛下阴凉地方下棋。
几位老人聚精会神地在象棋盘前斗输赢,一位叫马明的叔叔围着观阵助威,我也来凑热闹。“噢,赢喽!”张大爷一拍大腿,身子往后一仰。呀,不好,他身后的砖垛晃了晃,眼看就要倒下去了,只见马叔叔一个箭步冲上去,一掌把张大爷推了出去,而马叔叔的小腿被压在砖头下。我们急忙七手八脚地搬掉压在马叔叔腿上的砖块。我们急忙送往附近的.卫生站,医生说,是腿有点儿擦伤,伤口较深,要好好休息。马叔叔问的第一句话是:“张伯伯,您没事吧?”张大爷感动得一句话也说不出来。马叔叔要回家时,张大爷说什么都要送马叔叔回家,张大爷扶着马叔叔一瘸一拐地慢慢走回家。我往着他们的身影,感觉关爱就在我们身边,触手可及,只要付出一点爱,就能获得很大的关爱。
经过这次,我明白了只要我们都付出一点爱,世界将更美好。只要我们都有一颗关爱的心,就没有人不幸福、快乐。
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关爱在细微处作文
“咚、咚、咚”几下小心翼翼、几乎听不见的敲门声,被门内一双似乎等待许久的灵敏的耳朵迅速捕捉,紧接着的是一个浑厚的男低音:“进来。”门开了一条缝,一个女孩的小脑袋挤了进来:“老爸,我睡觉去喽!”“怎么又这么晚?快去睡吧,做个好梦!”随意的摆摆手,满不在乎的样子,但那张被岁月留下道道痕迹的脸上有着掩饰不住的欣慰和幸福。女孩弯起嘴角调皮的瞥了爸爸一眼,转身蹦蹦跳跳的回到了自己的房间。
这个女孩,是我。
不记得从什么时候起,睡觉前和爸爸说声晚安,听到爸爸的那声“做个好梦”,已成为习惯,好像是生活中必不可少的一部分。可是自从爸爸调了工作,经常上夜班,不但在家的次数少了,态度也大不如从前。瞧吧!轻轻的敲门声过后,要么是打着鼾的背影,要么是睡眼惺忪的埋怨。温柔的敲门声、亲切的问候声统统变成了打扰他老人家睡眠,我好心没得好报就算了,还净挨骂,真让人不爽!
真诚关爱远见行动心得体会
“真诚关爱远见行动”是一项旨在促进社会和谐发展的公益活动。参与其中,我深深感受到了真诚关爱的意义和重要性,同时也受到了远见的启迪和鼓舞。在这个活动中,我学习到了许多知识和技能,更重要的是,我在心灵上得到了滋养和提升。在这里,我想分享一下自己的心得体会。
第二段:认识真诚关爱。
真诚的关爱是一种人类的基本情感,它是人与人之间最珍贵的情感纽带。在“真诚关爱远见行动”中,我明确了什么是真正的关爱,并且学会了如何用行动去实践它。在志愿服务的过程中,帮助他人解决问题、分享自己的生活经验、关心他人的心情和感受,这些都是真诚关爱的表现。相信每个人都能够感受到这种关爱的价值和意义,因为这种关爱是天生的、深刻的,不会因为时间和空间的限制而减弱或消失。
第三段:塑造远见思维。
在参与这个活动的过程中,我也逐渐意识到了远见思维的重要性。面对一个问题或挑战,我们需要具备远见的眼光和思考方式,从而找到更好、更长远的解决之道。在志愿活动中,我们也需要充分发挥远见思维,在服务他人的同时寻找更广阔、更深刻的发展空间。这需要我们对社会、对未来有一个清晰而前瞻性的认识和预测,同时也需要我们勇于开拓、敢于创新。在这个过程中,远见思维的培养和塑造是至关重要的。
第四段:探索自我提升。
在志愿服务的过程中,我也逐渐发现了自我提升的奥秘和乐趣。通过志愿服务,我们可以发扬自己的个性和特长,锻炼自己的交际和沟通能力,扩展自己的知识和技能。除了发掘和发扬自己的潜力外,志愿服务也有助于我们打破自我的壁垒和界限,拓展自己的人生视野和成长空间,更好地认识和理解自己的本质和价值。因此,志愿服务也是一种心灵的提升与成长,让我们更加全面、深刻地认识和发掘自己的潜力。
第五段:感受心灵的滋养。
总之,在这个“真诚关爱远见行动”中,我获得了真诚关爱的体验和深刻理解,也开拓了远见思维和自我提升的新境界,但最感慨的是,我感受到了心灵的滋养和提升。志愿服务不仅让我更加真切地体会到人与人之间的亲情、友情和爱情,更让我感受到了人类共通的,包容、关爱和奉献的品质。从这个意义上说,志愿服务不仅是表面上的行动,更是一种精神和思想的追求和滋养。
总之,参与“真诚关爱远见行动”不仅让我深深体会到了真诚关爱的意义和价值,也让我开拓了远见思维和自我提升的新境界,更让我感受到了心灵的滋养和提升。希望更多的人能够加入到这个行动中,为推动社会和谐发展和促进人类进步贡献更多的力量。
《真诚关爱每一位幼儿》演讲稿
大家好!
今天很高兴,能有这样的机会,和大家欢聚,向大家学习。我是xxx,演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。
记得读初中的时候,放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样,我怀着牛皮筋弹起的梦想,入读职专幼师班。
临近毕业了,我在海滨幼儿园实习,有时为了第二天能上好课,带好一天的活动,前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案,。眼皮打架了,头也痛了,还要反复检查教案、教具是否都准备好,天天如此,天天给自己加油鼓劲:我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑,当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时,我感到一种从未有过的喜悦和自豪:我可以当老师了!
记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张好奇的小脸,我有点不知所措。所幸的是,我遇上了黄老师——我的搭班老师。正是她,给了我帮助和鼓励,让我学到了许多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。
“爱孩子,真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨老师喜欢。
从教半年来,让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”
百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计则师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质,更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基本功,但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的'“爱”,没有强烈的责任心和“爱”,一切都无从做起。
因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切,对幼儿就像对待自己的孩子,像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自己的杰作一般欣赏他们,像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私,让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!
让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想,我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!
真诚关心关爱教师心得体会
教师是社会的桥梁,是培养未来的种子。然而,在快速发展的现代社会中,教师面临着来自各个方面的压力和挑战。因此,真诚关心和关爱教师是非常重要的。在过去的几年里,我有幸与一群优秀的教师共事,并且亲眼目睹了真诚关心关爱的力量。下面是我对此主题的一些体会和思考。
首先,真诚的关心关爱有助于提升教师的工作热情和动力。教师工作的本质是以教育为使命,协助学生的学习和成长。然而,在工作的过程中,教师们时常遇到困难和挫折,这会影响到他们的工作热情和动力。然而,当教师感受到学校和领导的真诚关心和关爱时,他们会感到被尊重和重视,这种情感会激发他们不断进取的动力,以更好地履行自己的职责。
其次,真诚的关心关爱可以促进教师和学生之间的良好关系。教师是学生成长道路上的引路人,他们的关心和关爱对学生的发展有着深远的影响。然而,教师能否真正关心和关爱学生往往取决于他们受到的关心和关爱。当教师感受到来自领导和同事的真诚关心和关爱时,他们会将这种关怀延续给学生,建立起良好的师生关系,培养学生的兴趣和激发学习的热情。
第三,真诚的关心关爱可以提高教师的专业发展和素质提升。教师作为专业人士,需要不断学习和提高自己的知识和技能。然而,教师们面临着时间和精力的限制,很难有足够的时间去学习和提升自己。因此,当教师从学校或领导获得真诚关心和关爱时,他们会感到受到了支持和鼓励。这种支持和鼓励会激发他们的学习欲望,促使他们主动参与各种培训和学习机会,提高自己的专业素质。
第四,真诚的关心关爱可以改善教师的工作环境和生活质量。教师的工作环境和生活质量直接关系到他们的工作效率和幸福感。然而,教师们经常面临着超负荷的工作和工作压力,这对他们的身心健康会造成负面的影响。当教师感受到学校和领导的真诚关心和关爱时,他们会感到受到了关怀和照顾,这种情感将为他们创造一个积极健康的工作环境,提高他们的工作效率和幸福感。
最后,我们应当意识到,真诚的关心关爱是一种精神和文化,需要学校、领导和全社会的共同努力。学校和领导应该创造一个真诚关心和关爱的氛围,通过关怀教师的生活和工作,提高他们的工作热情和动力。同时,全社会应该高度重视教师的工作,给予他们应有的尊重和关心。我们每个人都应该为教师提供真诚关心和关爱,让他们感受到自己的付出和努力得到了认可和尊重。
总之,真诚关心关爱教师是我们社会的责任和义务。教师是培育未来的希望,他们需要我们的支持和关怀。通过真诚关心和关爱,我们可以激发教师的工作热情和动力,促进教师与学生之间的良好关系,提高教师的专业发展和素质提升,改善教师的工作环境和生活质量。让我们共同努力,为教师提供真诚关心和关爱,为教育事业的发展贡献自己的力量。
关爱在细微处作文
一根细绳牵出一串风铃,一滴水珠映照太阳光辉。爱不在高处和远方,却总在最细微处闪耀。
春日・依偎。
黎明咬破夜的唇,将那抹血迹涂染天际,旭日于东方冉冉升起。
春日的公园里,两位老人相互依偎着走着,他们的身影被朝阳拉得很长很长。这老夫妻是出来散步的吧,你看,老头儿精神矍铄健步依旧,老太太依着丈夫一脸满足也从从容容。不过身体毕竟敌不过岁月的侵蚀,在走了一段路程后,老太太就气喘吁吁地说:“老头子,休……息一会儿……吧!人……老了。”老头儿却露出不屑的神情,他伸了伸腿,甩了甩胳膊,说:“你看我,我的身体还硬朗着呢!”他突然想加快速度,没想一个踉跄,差点摔了一跤。老太太紧跑两步,及时搀住老头儿的右臂,微笑着说:“得了吧,老头子!”说完,两人都哈哈大笑起来。这笑声爽朗开怀,震得两旁的树叶簌簌作响。
一片朝阳,两个身影,这清晨温馨的一幕用最细微的陪伴诠释了爱的含义。
秋阳・剪影。
时间搁浅在那个秋日,夕阳绯红,大地金黄,一切都笼罩在丰饶富足的喜悦里。
广场上,传来阵阵嬉笑声。一只蝴蝶风筝在天上飘着,一对母子在地上牵着。细看,孩子紧紧握住风筝线,一会儿放,一会儿收,表情极为得意:“妈妈,看我厉害吧,没有几个人能放得这么高了!”忽然他甩开妈妈飞跑起来,风筝在天上越飞越高,像只真正的蝴蝶在白云的花朵下悠然地翩翩起舞,在空中描画出优美的弧线。妈妈在一旁微笑地看着这幅美丽画卷,幸福和满足贮满嘴角。突然,她的笑容停顿了一下,仿佛发现了一件艺术品的瑕疵。她急急忙忙地从包里掏出纸巾向孩子跑去。“看你,汗津津的,擦擦吧!”母亲一面擦着孩子额上的汗珠,一面只顾望着孩子笑。这笑容无声,但格外动人,让西下的太阳也微微红了脸。
爱不是遥远的未来,不是远大的目标,它就是现在,就是最细微的那个下意识。一次搀扶、一个拥抱、一抹笑容,化为一股股暖流流淌在心灵深处,如天上的点点繁星闪耀在情感的天空!
真诚关爱远见行动心得体会
真诚、关爱和远见,是三个非常重要的词汇。当这三个词汇融合在一起时,会产生非凡的力量,这力量将会影响和改变我们的生活。最近我参与了一项“真诚关爱远见行动”的活动,这项活动让我感受到了真正的人性关怀,同时也激发出了我自己内在的觉醒。在接下来的文章中,我将回顾并分析我自己的行动和心得体会。
第二段:真诚。
真诚是人类的一种基本品质,这种品质可以让我们在与人沟通和交往时信任彼此。在参与行动之前,我们首先要树立一种真诚的态度,我们必须诚信待人,以真实的面目示人。在活动中,我看到很多人们用自己的行动体现了真诚,他们真诚的与路人交谈,让他们感觉到人性的热情和真挚的关怀。
第三段:关爱。
以关怀之心待人,则会引发关怀之情。关爱是促使人们相互尊重和关注的感情。在这次行动中,我们看到了关怀的表现,这让我们感觉到了社会的温暖,并激发了我们自己的关怀之情。我们见到的行动包括了义务帮助别人、慷慨解囊、送暖等等,这些行动点燃了每个人对爱心的渴望,同时也让我们意识到我们自己也能成为帮助他人的最好选择。
第四段:远见。
远见可以让我们先发制人,预测未来的结果,以便我们能够更好的解决发生的问题。远见是一种能力,它能够让我们比别人更早的识别出问题,寻找解决问题的方法,而不是等待事情发生后再去反应。在活动中,我们遇到了一些需要解决的问题,比如路上的漏洞、路线的改变等等,我们在预见到问题后,能够更加深入的思考,并找到一些创造性的解决方案。
第五段:结论。
真诚、关爱和远见是这项行动中最重要的核心价值。我们需要在自己的内心去培养这些品质,通过每天的行动去体现出来。我们需要从普通的行动和小小的细节中去寻找真诚、关怀和远见,比如在日常生活中为他人做一些一快的小事,或多花点时间去思考未来的规划。当我们学会了这三个品质之后,我们就可以用自己的行动成为一个更好、更有温度的人。
关爱在我身边作文
说起“爱”,我们并不陌生。师生之间,同学之间,甚至邻居之间都有“爱”的踪迹。
记得有一次,我因为在教室做作业,做完作业去到食堂,发现那里已经排起了长龙,我站在最后面,过了十多分钟,终于到我了,食堂的阿姨熟练的拿出我的饭盒来,我打开一看:啊!雪白的大米饭,一大盒我爱吃的红烧排骨。我看完后把饭盒举过头顶,一边跑一边大喊:“开饭了!红烧排骨大米饭,”谁知,刚到教室门口时,一脚踩空,“砰”的一声,我摔了一跤,同学们把饭盒放好立马跑了过来扶我,我站起来一看:白米饭变成了灰米饭,红烧排骨变成了红烧灰排骨。我呆住了。
一位同学带头走过来说:“别伤心,我给你一半。”其他同学也走过来帮我。走进教室,我不知道该吃谁的饭菜的时候,班长说:“我们一人给你一点。”霎时我的饭盒里像变魔术一样,有:大米饭,红烧鱼,竹笋抄肉片,葱炒蛋……五花八门,丰富多彩。
我看着饭盒上的饭菜,一股暖流涌上心头。