优秀作文通过生动的描写和精准的用词，把读者带入到作者的世界中。接下来，让我们一起来读一读这些优秀作文，看看它们背后的故事和表达方式。
关爱在身边作文
其实文明在身边，只是你们没有发现，文明是要用文明的眼睛才看得见，普通的眼睛是看不到的。文明的眼睛就是：要仔细观察身边的事物和人物所做的事情。这就是可以发现文明的文明眼睛。
“呯，呯！包头，黄金爆头！”这些声音是从哪来的？听声音，原来是阳光一小四（2）班里的同学在玩枪战。他们玩得可激烈了，突然有个人在我背后说了一声“爆头！”我说：“吓死我了！”玩枪战的同学全都笑我：“这都会被别人吓到，还有没有胆量啊。”我说：“你站在别人后面，就突然对我说‘爆头！’这当然会吓着我啦！”接着，他们就继续玩枪战。接下来他们玩得更疯狂了。拿着尺子当小刀，就突然在别人的后面砍别人一刀，整的别人又痛又怕然后，我就学着他们拿尺子在他们后面砍一刀，他也尝试到他被别人吓到的滋味。他问我：“为什么要砍我。”我说：“那你又为什么这样砍我呢？”他说：“我只知道这样很好玩，那你又为什么砍我？”我说：“这样是教育你，不要这样砍人，你也是过被别人砍是什么滋味，所以以后别再这样了。”他说：“我以后再也不会了。”
以牙还牙只是迫不得已的方法，如果他们可以早点做个文明人，我就不用以牙还牙的方法了。
真诚的关爱的作文字
人世间，处处都有爱，处处都能让你感觉到爱，它们一直都在你身边徘徊，在你周围反复地绕圈，只是你没有发现罢了!但是只要你用心的去感受爱，去细细品味爱，你就一定能够发现，爱，无处不在!
——题记。
最关心我的，是我的爸爸、妈妈。我很小的时候，他们送我去学钢琴、象棋、游泳、跆拳道，虽然我不愿意学那么多，但他们还是坚持，希望我能在德智体方面全面发展，免得在和别的孩子竞争时输在起跑线上。爸妈把工资的许多都花在为我买食物上，无论家里吃什么，最好的都是留给我的，他们还每天要求我吃水果。他们说中国有毒有害食品很多，所以尽量去外资商店(麦德龙、沃尔玛等)买好食品，说它们的资质和信誉相对值得信赖。我从小到大每天早晚都要喝牛奶，自从中国发生了三聚氰胺毒牛奶事件，他们就买进口鲜牛奶给我喝。这种牛奶很贵，价格是国产奶的两倍，可爸妈还是很舍得。
天底下最无私的爱是母爱。妈妈对我非常和蔼，从小到大没打过我，对我的关怀无微不至。我每天早晨六点多就要起床准备去学校上学，可妈妈比我更早，等我一起床，她就播放英语课文mp3锻炼我的听力，每天mp3标准的英语朗读声揭开了我一天紧张学习生活的`序幕。等我洗完脸刷完牙，妈妈就把热气腾腾的早点摆好在桌子上了，吃完了我把嘴一抹就上学去，丢下碗筷让妈妈去收拾。妈妈每天晚上批改我的作业，督促我的学习。她经常打扫我的房间，让我处在一个干净整洁的环境中。没事的时候她就给我织着永远也织不完的毛衣。
爸爸说“百善孝为先”，教育我要尊敬长辈。他还教我要有爱心，在四川发生地震后鼓励我多为灾民捐款。爸爸教我要帮助别人，我们家住在有电梯的高楼里，各家各户都把袋装垃圾放在自家门口等清洁工来收，可是爸爸经常提醒我外出时顺手把门口的垃圾带到一楼的垃圾桶里，说顺手做好事能使清洁工阿姨的工作更轻松些。他还说爱祖国不是喊口号、说虚伪的话，祖国是由大地、江河、语言、文化、民族、同胞等构成，一个人只有首先真诚地爱自己的家人然后才可能去爱祖国。
爸爸希望我有强壮的身体，在我四五岁时经常陪我去练习游泳、跆拳道，我参加全省游泳比赛还拿过团体第四名呢!他鼓励我在课余时间走出教室去活动，多和同学打篮球。他要求我晚上10点必须睡觉，说我现在正是长身体的时候，功课再多也要保证晚上有充足的睡眠，不能因为学习而搞垮了身体。周末，爸爸还经常叫我去楼下打羽毛球，那里环境优美，花木丛生，空气清新，爸爸说打球能锻炼眼睛、放松身心。为了利于我的身心发展，他最近还给我买了一本叫《男孩青春期心理咨询》的书，这是父母送给青春期男孩最好的礼物。
无论在学校还是在家里，我都生活在关心之中。学校的关心，是敬业者应尽的一种责任，就像园丁精心栽培祖国的花朵一样;而父母的关心，是一种天性的爱，这种爱无私、持久，如春雨一般润物细无声。“谁言寸草心，报得三春晖”，我明白，人是有感情的，在被关心的同时，也要去关心他人，我要用健康的体魄、昂扬的精神、优良的成绩去关心、报答父母和学校。
关爱在手边高三作文
人生在世，喜怒哀乐，成败功过，仅在我们一念之间。
一念之间，易逝年华不复回。何时?仍未完全褪去稚气的少年才刚刚踏入高中，走进高一。他天真地打量着周围陌生而又新鲜美好的世界，及时行乐之意遂由心生。于是，在欢声笑语之中，他错过了高一。
一念之间，苦乐皆无尽。无奈，光阴易逝，岁月难存。当他从美丽的迷梦中清醒时，时光的列车已带他到达了高二。他看着有的人依然无所事事，有的人却废寝忘食。他开始思考自己的人生。究竟是继续沉沦还是该有所作为?苦与乐就在这一念之间。他选择了奋斗，于是，他踏上了追梦的长路。他曾奔跑，欢乐，也曾跌倒哭泣。他经过狂风暴雨，也赏过美丽彩虹。高二的路上，苦与乐时时相伴。
在无数次一念之间过后，他终于到达了高三，一个离梦想更近的地方。他曾经憧憬过高三，也曾畏惧过。诚然，高三的路会比以前的路走的.艰辛，但人生的列车只能一直向前，我们只有勇敢面对。他不知道自己是否可以坚持下去，他不知道终点是不是晴天，但他知道，一切都只在一念之间。
感时间之飞快，悟高三之短暂。当我们越来越接近终点，才越来越能体会这场旅行的意义。才知道难易之事，只在于有心无心之人;苦乐之事，只在于烦心平心之人;成败之事，只在于得心失心之人。才感悟到高中三年，是喜是悲，是成是败，只在一念心转。
我们从小就受到了父母的关爱，可是，我们也许从来没有留心体会过他们的关爱。我体会到了这浓浓的爱。爸爸是最关心我的学习的人。
记得有一次，我考了84分。要知道，我以前从来没考过90分以下的。我怀着忐忑不安的心情回到了家。我先把作业做完，最后才把试卷给爸爸看，给爸爸看试卷时，我的手有些发抖，做好了挨打的准备……可是，我睁开眼睛，爸爸并没有打我，也没有骂我，而是为我分析题目错误的原因，我不会的他细心地教我，我粗心的地方他让我下次注意。有的地方我不会的爸爸耐心的说了一遍又一遍，直到我懂了他才说下一道题，整张试卷分析完后，已经是9点钟了，爸爸因为疲倦，睡着了，那浓浓的爱啊，就写在爸爸一脸的疲倦中。
关爱在我身边作文
在我身边，有许多表现人与人之间关爱的事情。
大思想家孟子说：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。意思是看到别人家有老人，就要像对待自己家的老人一样来对待别人家的老人；看到别人家有小孩，就要像对待自己家的小孩一样来对待别人家的小孩，可见一个和谐社会关爱是多么重要。
今年九月，我们学校六年级张艺阳同学得了重病，可是因为交不起高额的医疗费而面临生命危险，就在这个时候同学们纷纷伸出援助之手，经统计共捐献6万余元。
张艺阳同学的父母得知这一消息后十分感动。
捐钱其实不是为了别人回报他，而是完全出自自己对别人的关爱。同学们都说，虽然捐钱后没得到什么好处但觉得心里暖暖的。
我要祝这位同学早日康复，回到学校快快乐乐的学习。
最后，我要告诉大家人与人之间要互相帮住。
真诚的关爱的作文字
当你陷于逆境意志消沉时，当你觉得生活失去方向时，当你随委屈和不幸时，你会自暴自弃，怨天尤人吗?如果你连这样都会伤心，那么那些残疾人又如何生活下去。
海伦凯勒的眼睛失明了，她无法跟正常人一样享受春天，观看繁花似锦的景色。可是她并没有一蹶不振，而是好好的生活下去，用心去感受这奇妙的世界，用心体验生活。
一八八七年海伦凯勒亲近大自然，那一天，她和老师正从一个较远的地方往回走。那天早上她们出门的时候天气还很凉爽，可是当她们往家走的时候就变得闷热起来。好几次她们停在路旁的大树下歇息。最后，她们准备在离家不远的一棵野樱桃树下歇息。因为那棵树很容易攀爬，所以她在老师的帮助下，很快就爬到树上骑在枝丫间了。莎利小姐打算在这里吃午餐，她就答应她坐在树杈上等她，于是老师回家里去拿午饭了。
突然，天色变黑了，因为所有的热度对她而言都意味着光，她已经感觉不到太阳的温暖了，所以她知道天黑了。接着，她又闻到地上散发的一股奇怪的味道，知道一场雷雨就要来临。她的心被一种恐惧感包围着，她感到了前所未有的孤独感。她伫立不动，急切地企盼着老师快点回来。
她蜷缩在树杈之间，一动也不敢动。她突然感到了身下强烈的震动，好像有某种生物掉到了地上。她的恐惧感已经达到了极限，正在放声大叫时，莎利文老师及时抓住了她的手，扶她下来了。
她紧紧地抱着老师，高兴得全身颤抖。她又一次接触到了脚下紧实的土地，她想她又学会了新知识——大自然也会向她的孩子发起战争，在那最温柔的触摸之下，隐藏着一双险恶的利爪。
那次惊险的经历，使她在很长一段时间内都不敢爬树，甚至一想到爬树就全身颤抖。但是最终，金合欢树上一簇簇鲜花扑鼻的芬芳终于帮她克服了恐惧。
那是个非常温暖的早晨，她正在独自坐在凉亭里阅读。渐渐地，她闻到了空气中弥漫的一股淡淡的香气，她马上就认定了这是金合欢花的花香。她慢慢摸索着来到了花园的尽头，她知道金合欢树就在篱笆外边，小路的拐角处。
在和煦阳光的照耀下，金合欢树枝轻轻飞舞，它那开满花朵的枝丫几乎垂到了草丛上。即使是最轻微的碰触，也会惹得它那精致的花瓣纷纷掉落。拨开繁茂的花瓣，我走到了大树下面。她先是犹豫了一小会儿，然后，把双脚放在了树杈之间开始向上爬。因为树干非常粗，所以她攀爬得相当吃力，树皮还磨破了她的手，可是她依然沉浸在喜悦之中，后来她爬到了一个舒适的凳子上。这个小凳子是很早以前绑在这里的，日久天长，它已经成了大树的一部分。她在凳子上坐了很长时间，觉得自己就像一个坐在云彩上的`小仙女。从那以后，她几乎每天都会去这棵树上坐一会儿。在那里，她做了许多有关光明的梦。
世界上的残疾人，你们不要伤心，每个人都有自己生活的权利，每个人都可以创造我们自己缤纷世界，让我们共同搭起爱的万里长城!
关爱在手边高三作文
还有一次，我生了病，发烧了。爸爸赶紧带我去了医院，要吊水，我吊水时，，觉得没事做，时间过得很慢，爸爸让妈妈陪着我，自己走出去了。过了一会儿，爸爸回来了，手里拿着一本《少儿百科》递给我，气喘吁吁的坐在我旁边的座位上。我开心的看着书，看着爸爸头上落下的汗珠，我的眼眶湿润了。那浓浓的爱啊，藏在爸爸头上落下的汗珠中。
爸爸就是这样无微不至地关爱着我。那浓浓的爱，让我多么感动!
【关爱】。
爱，是相互的。
每当人们瞻仰雷锋雕像时，总会想起雷锋扶大娘过马路，大娘给他一篮煎饼;雷锋帮大爷修板凳，大爷给他几根柴火。啊!爱是相互的，是会得到回报的!
我也是会爱别人的，自然，别人变也会爱我。
有一次，一个寻常夏季的一天，爸爸午睡，我便也去写作业了。前天，因为我不做作业，爸爸因此生了气，我也一直气嘟嘟的，装作不理他，我们两个人正闹别扭呢!
写了一会儿，见客厅灯光渐亮，躺在沙发睡觉的爸爸翻来覆去，睡得不安稳。看着，看着，我想起了之前爸爸对我的好，忘记了他对我生气的那次，况且那次还是我的错呢。
我停下手中的笔，赶忙跑去关灯，又尽量轻轻地跳着跑着进了房间，哪怕吵到了爸爸。可这点动静还是吵醒了爸爸。爸爸忽然醒来，把我叫住，说：“周乖，下午带你去南岸玩儿!”“好哎!”我又跳了起来。看，我没说错，爱是相互的。
我想，雷锋会帮助老百姓，应该是他有爱心吧!所以，他也成了老百姓心中的英雄、活雷锋。
生活中只要有爱心，就会获得相应的回报。是真的，爱是相互的，只要你爱别人，别人也会爱你的!
关爱在身边作文
记得有一次，我坐在拥挤的公交车里，被“木头人”挤得快喘不过气了。是你，一位陌生的老奶奶为我让座，我深深地感激着您，经过漫长的等待，我们到站了。可是刚刚下车，雨儿就像豆子一样落在头上，是你，又是你，为我撑起雨伞。我发呆着，心中有一股暖流涌上心头，一个陌生的老奶奶，为何要这样默默奉献呢?我笑着，眼泪直勾勾的流了下来，您以为我淋雨了，便把雨伞往我这里移。
那把伞不是普通的一把伞，而是一颗火热的心。我也要把关爱传递给他人，让世界充满关爱，让关爱造福世界和人们!同学们，我告诉你们，关爱就在身边!
关爱在真诚中作文
我的小学生涯即将结束，就像一眨眼的功夫。但是在学校里受到的关爱却如天上的星星一样数不清、数不尽。
郁老师就是一个关爱我的老师，我在英语这一方面的成绩一点也不好。在一次英语考试后，报成绩了，可迟迟也没报到我，我急的心都快跳出我的嗓子眼，当我听到许向杰78分我犹如五雷轰顶，，像机器人一样机械似的，拿好试卷、走到位子上坐好。我木讷地坐在椅子上，心想：我该则么办，考得这么差，妈妈会批评我的，这还不算什么，如果被爸爸知道了那就糟了······许向杰郁老师问：你刚才在想什么?我吓了一跳，便支支吾吾地说：我······我在想······我回去妈······妈······会骂我的。郁老师说：你把错误的`给定正好，掌握好，记住。我看了看我的试卷，错误的还不少，主要都在选择题，几乎是全错，不过大多数都不太掌握如为什么这里要加s?为什么不能用at?一系列的问题，郁老师，总是一遍遍耐心地回答我的问题。终于我所有的错题都订正完了我长长地舒了一口气。下课了，我手写得都酸痛了，郁老师的腿也站累了。
放学了，郁老师让我留下来给我补习，让我重新复习这一个单元的重点，我学的很认真，因为我不掌握的地方很多，所以补了整整半小时。我知道郁老师其实并不空，她还有其他的卷子需要批改，我还看到了厚厚的一堆本子。
我回到家，看了看时间已经五点多了。我想郁老师回到家一定非常晚，还要做这么多的东西。
关爱在身边的作文
在我们班里，有着许多同学之间的关心和关爱，就是因为这样才组成了我们这个团结友爱，互帮互助的班级集体。
班上的同学们都是非常乐于助人的，每当到了一年一度的运动会时，运动会开幕式时，大家迈着整齐的步伐走向操场，一边走还一边大声的喊着我们班的口号；代表我们班的运动员们的都非常努力的比赛，在一旁的同学们也没闲着，为比赛后的运动员拿水、扇风、并且为他们下场比赛加油鼓励；在合唱比赛中，大家的配合十分默契；有时班里缺少什么劳动工具，只要老师一提出来，同学们就踊跃的捐出。
让我记忆最深的一件事是五年级的`校运会，我和几个同学留在大本营里，因为见其他同学迟迟不会来，我们实在太无聊，有个同学提议我们玩“警察抓小偷”的游戏，我们就都答应了。我们选出了一个同学做警察，让他来抓我们。游戏开始后我们就纷纷往各个方向跑了。我头也不回就往草坪上跑，突然我踩到装饰草坪的地砖上的铁丝，因为我穿的是布鞋，尖尖的铁丝扎破了我的鞋底，并且扎到了脚趾头。因为吓了一跳，我立刻大叫了一声：“啊！”有一个正巧在附近的同学看到了，急忙叫来几个同学，同学们把我拉起来，扶着我去医务室，一路上他们询问我：“你的脚痛的厉不厉害？”我回答说：“没事不怎么痛。”校医帮我擦了药，脚已经可以走路了，但同学们一定要把我扶回大本营，他们还关心的说：“你回去以后最好拿碘酒消毒一下，万一那铁丝是生锈的，那可是会感染的。”
在我们这个班的大家庭里，我学到了很多知识，感受到了温暖。
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关爱在身边的作文
在我们班里，有着许多同学之间的关心和关爱，就是因为这样才组成了我们这个团结友爱，互帮互助的班级集体。
班上的同学们都是非常乐于助人的，每当到了一年一度的运动会时，运动会开幕式时，大家迈着整齐的步伐走向操场，一边走还一边大声的喊着我们班的口号;代表我们班的运动员们的都非常努力的比赛，在一旁的同学们也没闲着，为比赛后的运动员拿水、扇风、并且为他们下场比赛加油鼓励;在合唱比赛中，大家的配合十分默契;有时班里缺少什么劳动工具，只要老师一提出来，同学们就踊跃的捐出。
让我记忆最深的一件事是五年级的校运会，我和几个同学留在大本营里，因为见其他同学迟迟不会来，我们实在太无聊，有个同学提议我们玩“警察抓小偷”的游戏，我们就都答应了。我们选出了一个同学做警察，让他来抓我们。游戏开始后我们就纷纷往各个方向跑了。我头也不回就往草坪上跑，突然我踩到装饰草坪的地砖上的铁丝，因为我穿的是布鞋，尖尖的铁丝扎破了我的鞋底，并且扎到了脚趾头。因为吓了一跳，我立刻大叫了一声：“啊!”有一个正巧在附近的同学看到了，急忙叫来几个同学，同学们把我拉起来，扶着我去医务室，一路上他们询问我：“你的脚痛的厉不厉害?”我回答说：“没事不怎么痛。”校医帮我擦了药，脚已经可以走路了，但同学们一定要把我扶回大本营，他们还关心的说：“你回去以后最好拿碘酒消毒一下，万一那铁丝是生锈的，那可是会感染的。”
在我们这个班的大家庭里，我学到了很多知识，感受到了温暖。
关爱在我身边作文
一个炎热的下午，一群老人在工地砖垛下阴凉地方下棋。
几位老人聚精会神地在象棋盘前斗输赢，一位叫马明的叔叔围着观阵助威，我也来凑热闹。“噢，赢喽！”张大爷一拍大腿，身子往后一仰。呀，不好，他身后的砖垛晃了晃，眼看就要倒下去了，只见马叔叔一个箭步冲上去，一掌把张大爷推了出去，而马叔叔的小腿被压在砖头下。我们急忙七手八脚地搬掉压在马叔叔腿上的砖块。我们急忙送往附近的.卫生站，医生说，是腿有点儿擦伤，伤口较深，要好好休息。马叔叔问的第一句话是：“张伯伯，您没事吧？”张大爷感动得一句话也说不出来。马叔叔要回家时，张大爷说什么都要送马叔叔回家，张大爷扶着马叔叔一瘸一拐地慢慢走回家。我往着他们的身影，感觉关爱就在我们身边，触手可及，只要付出一点爱，就能获得很大的关爱。
经过这次，我明白了只要我们都付出一点爱，世界将更美好。只要我们都有一颗关爱的心，就没有人不幸福、快乐。
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关爱在细微处作文
“咚、咚、咚”几下小心翼翼、几乎听不见的敲门声，被门内一双似乎等待许久的灵敏的耳朵迅速捕捉，紧接着的是一个浑厚的男低音：“进来。”门开了一条缝，一个女孩的小脑袋挤了进来：“老爸，我睡觉去喽！”“怎么又这么晚？快去睡吧，做个好梦！”随意的摆摆手，满不在乎的样子，但那张被岁月留下道道痕迹的脸上有着掩饰不住的欣慰和幸福。女孩弯起嘴角调皮的瞥了爸爸一眼，转身蹦蹦跳跳的回到了自己的房间。
这个女孩，是我。
不记得从什么时候起，睡觉前和爸爸说声晚安，听到爸爸的那声“做个好梦”，已成为习惯，好像是生活中必不可少的一部分。可是自从爸爸调了工作，经常上夜班，不但在家的次数少了，态度也大不如从前。瞧吧！轻轻的敲门声过后，要么是打着鼾的背影，要么是睡眼惺忪的埋怨。温柔的敲门声、亲切的问候声统统变成了打扰他老人家睡眠，我好心没得好报就算了，还净挨骂，真让人不爽！
真诚关爱远见行动心得体会
“真诚关爱远见行动”是一项旨在促进社会和谐发展的公益活动。参与其中，我深深感受到了真诚关爱的意义和重要性，同时也受到了远见的启迪和鼓舞。在这个活动中，我学习到了许多知识和技能，更重要的是，我在心灵上得到了滋养和提升。在这里，我想分享一下自己的心得体会。
第二段：认识真诚关爱。
真诚的关爱是一种人类的基本情感，它是人与人之间最珍贵的情感纽带。在“真诚关爱远见行动”中，我明确了什么是真正的关爱，并且学会了如何用行动去实践它。在志愿服务的过程中，帮助他人解决问题、分享自己的生活经验、关心他人的心情和感受，这些都是真诚关爱的表现。相信每个人都能够感受到这种关爱的价值和意义，因为这种关爱是天生的、深刻的，不会因为时间和空间的限制而减弱或消失。
第三段：塑造远见思维。
在参与这个活动的过程中，我也逐渐意识到了远见思维的重要性。面对一个问题或挑战，我们需要具备远见的眼光和思考方式，从而找到更好、更长远的解决之道。在志愿活动中，我们也需要充分发挥远见思维，在服务他人的同时寻找更广阔、更深刻的发展空间。这需要我们对社会、对未来有一个清晰而前瞻性的认识和预测，同时也需要我们勇于开拓、敢于创新。在这个过程中，远见思维的培养和塑造是至关重要的。
第四段：探索自我提升。
在志愿服务的过程中，我也逐渐发现了自我提升的奥秘和乐趣。通过志愿服务，我们可以发扬自己的个性和特长，锻炼自己的交际和沟通能力，扩展自己的知识和技能。除了发掘和发扬自己的潜力外，志愿服务也有助于我们打破自我的壁垒和界限，拓展自己的人生视野和成长空间，更好地认识和理解自己的本质和价值。因此，志愿服务也是一种心灵的提升与成长，让我们更加全面、深刻地认识和发掘自己的潜力。
第五段：感受心灵的滋养。
总之，在这个“真诚关爱远见行动”中，我获得了真诚关爱的体验和深刻理解，也开拓了远见思维和自我提升的新境界，但最感慨的是，我感受到了心灵的滋养和提升。志愿服务不仅让我更加真切地体会到人与人之间的亲情、友情和爱情，更让我感受到了人类共通的，包容、关爱和奉献的品质。从这个意义上说，志愿服务不仅是表面上的行动，更是一种精神和思想的追求和滋养。
总之，参与“真诚关爱远见行动”不仅让我深深体会到了真诚关爱的意义和价值，也让我开拓了远见思维和自我提升的新境界，更让我感受到了心灵的滋养和提升。希望更多的人能够加入到这个行动中，为推动社会和谐发展和促进人类进步贡献更多的力量。
《真诚关爱每一位幼儿》演讲稿
大家好!
今天很高兴，能有这样的机会，和大家欢聚，向大家学习。我是xxx，演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。
记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。
临近毕业了，我在海滨幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案，。眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑，当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我可以当老师了!
记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了黄老师——我的搭班老师。正是她，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。
“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。
从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”
百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计则师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的'“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。
因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!
让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!
真诚关心关爱教师心得体会
教师是社会的桥梁，是培养未来的种子。然而，在快速发展的现代社会中，教师面临着来自各个方面的压力和挑战。因此，真诚关心和关爱教师是非常重要的。在过去的几年里，我有幸与一群优秀的教师共事，并且亲眼目睹了真诚关心关爱的力量。下面是我对此主题的一些体会和思考。
首先，真诚的关心关爱有助于提升教师的工作热情和动力。教师工作的本质是以教育为使命，协助学生的学习和成长。然而，在工作的过程中，教师们时常遇到困难和挫折，这会影响到他们的工作热情和动力。然而，当教师感受到学校和领导的真诚关心和关爱时，他们会感到被尊重和重视，这种情感会激发他们不断进取的动力，以更好地履行自己的职责。
其次，真诚的关心关爱可以促进教师和学生之间的良好关系。教师是学生成长道路上的引路人，他们的关心和关爱对学生的发展有着深远的影响。然而，教师能否真正关心和关爱学生往往取决于他们受到的关心和关爱。当教师感受到来自领导和同事的真诚关心和关爱时，他们会将这种关怀延续给学生，建立起良好的师生关系，培养学生的兴趣和激发学习的热情。
第三，真诚的关心关爱可以提高教师的专业发展和素质提升。教师作为专业人士，需要不断学习和提高自己的知识和技能。然而，教师们面临着时间和精力的限制，很难有足够的时间去学习和提升自己。因此，当教师从学校或领导获得真诚关心和关爱时，他们会感到受到了支持和鼓励。这种支持和鼓励会激发他们的学习欲望，促使他们主动参与各种培训和学习机会，提高自己的专业素质。
第四，真诚的关心关爱可以改善教师的工作环境和生活质量。教师的工作环境和生活质量直接关系到他们的工作效率和幸福感。然而，教师们经常面临着超负荷的工作和工作压力，这对他们的身心健康会造成负面的影响。当教师感受到学校和领导的真诚关心和关爱时，他们会感到受到了关怀和照顾，这种情感将为他们创造一个积极健康的工作环境，提高他们的工作效率和幸福感。
最后，我们应当意识到，真诚的关心关爱是一种精神和文化，需要学校、领导和全社会的共同努力。学校和领导应该创造一个真诚关心和关爱的氛围，通过关怀教师的生活和工作，提高他们的工作热情和动力。同时，全社会应该高度重视教师的工作，给予他们应有的尊重和关心。我们每个人都应该为教师提供真诚关心和关爱，让他们感受到自己的付出和努力得到了认可和尊重。
总之，真诚关心关爱教师是我们社会的责任和义务。教师是培育未来的希望，他们需要我们的支持和关怀。通过真诚关心和关爱，我们可以激发教师的工作热情和动力，促进教师与学生之间的良好关系，提高教师的专业发展和素质提升，改善教师的工作环境和生活质量。让我们共同努力，为教师提供真诚关心和关爱，为教育事业的发展贡献自己的力量。
关爱在细微处作文
一根细绳牵出一串风铃，一滴水珠映照太阳光辉。爱不在高处和远方，却总在最细微处闪耀。
春日・依偎。
黎明咬破夜的唇，将那抹血迹涂染天际，旭日于东方冉冉升起。
春日的公园里，两位老人相互依偎着走着，他们的身影被朝阳拉得很长很长。这老夫妻是出来散步的吧，你看，老头儿精神矍铄健步依旧，老太太依着丈夫一脸满足也从从容容。不过身体毕竟敌不过岁月的侵蚀，在走了一段路程后，老太太就气喘吁吁地说：“老头子，休……息一会儿……吧！人……老了。”老头儿却露出不屑的神情，他伸了伸腿，甩了甩胳膊，说：“你看我，我的身体还硬朗着呢！”他突然想加快速度，没想一个踉跄，差点摔了一跤。老太太紧跑两步，及时搀住老头儿的右臂，微笑着说：“得了吧，老头子！”说完，两人都哈哈大笑起来。这笑声爽朗开怀，震得两旁的树叶簌簌作响。
一片朝阳，两个身影，这清晨温馨的一幕用最细微的陪伴诠释了爱的含义。
秋阳・剪影。
时间搁浅在那个秋日，夕阳绯红，大地金黄，一切都笼罩在丰饶富足的喜悦里。
广场上，传来阵阵嬉笑声。一只蝴蝶风筝在天上飘着，一对母子在地上牵着。细看，孩子紧紧握住风筝线，一会儿放，一会儿收，表情极为得意：“妈妈，看我厉害吧，没有几个人能放得这么高了！”忽然他甩开妈妈飞跑起来，风筝在天上越飞越高，像只真正的蝴蝶在白云的花朵下悠然地翩翩起舞，在空中描画出优美的弧线。妈妈在一旁微笑地看着这幅美丽画卷，幸福和满足贮满嘴角。突然，她的笑容停顿了一下，仿佛发现了一件艺术品的瑕疵。她急急忙忙地从包里掏出纸巾向孩子跑去。“看你，汗津津的，擦擦吧！”母亲一面擦着孩子额上的汗珠，一面只顾望着孩子笑。这笑容无声，但格外动人，让西下的太阳也微微红了脸。
爱不是遥远的未来，不是远大的目标，它就是现在，就是最细微的那个下意识。一次搀扶、一个拥抱、一抹笑容，化为一股股暖流流淌在心灵深处，如天上的点点繁星闪耀在情感的天空！
真诚关爱远见行动心得体会
真诚、关爱和远见，是三个非常重要的词汇。当这三个词汇融合在一起时，会产生非凡的力量，这力量将会影响和改变我们的生活。最近我参与了一项“真诚关爱远见行动”的活动，这项活动让我感受到了真正的人性关怀，同时也激发出了我自己内在的觉醒。在接下来的文章中，我将回顾并分析我自己的行动和心得体会。
第二段：真诚。
真诚是人类的一种基本品质，这种品质可以让我们在与人沟通和交往时信任彼此。在参与行动之前，我们首先要树立一种真诚的态度，我们必须诚信待人，以真实的面目示人。在活动中，我看到很多人们用自己的行动体现了真诚，他们真诚的与路人交谈，让他们感觉到人性的热情和真挚的关怀。
第三段：关爱。
以关怀之心待人，则会引发关怀之情。关爱是促使人们相互尊重和关注的感情。在这次行动中，我们看到了关怀的表现，这让我们感觉到了社会的温暖，并激发了我们自己的关怀之情。我们见到的行动包括了义务帮助别人、慷慨解囊、送暖等等，这些行动点燃了每个人对爱心的渴望，同时也让我们意识到我们自己也能成为帮助他人的最好选择。
第四段：远见。
远见可以让我们先发制人，预测未来的结果，以便我们能够更好的解决发生的问题。远见是一种能力，它能够让我们比别人更早的识别出问题，寻找解决问题的方法，而不是等待事情发生后再去反应。在活动中，我们遇到了一些需要解决的问题，比如路上的漏洞、路线的改变等等，我们在预见到问题后，能够更加深入的思考，并找到一些创造性的解决方案。
第五段：结论。
真诚、关爱和远见是这项行动中最重要的核心价值。我们需要在自己的内心去培养这些品质，通过每天的行动去体现出来。我们需要从普通的行动和小小的细节中去寻找真诚、关怀和远见，比如在日常生活中为他人做一些一快的小事，或多花点时间去思考未来的规划。当我们学会了这三个品质之后，我们就可以用自己的行动成为一个更好、更有温度的人。
关爱在我身边作文
说起“爱”，我们并不陌生。师生之间，同学之间，甚至邻居之间都有“爱”的踪迹。
记得有一次，我因为在教室做作业，做完作业去到食堂，发现那里已经排起了长龙，我站在最后面，过了十多分钟，终于到我了，食堂的阿姨熟练的拿出我的饭盒来，我打开一看：啊！雪白的大米饭，一大盒我爱吃的红烧排骨。我看完后把饭盒举过头顶，一边跑一边大喊：“开饭了！红烧排骨大米饭，”谁知，刚到教室门口时，一脚踩空，“砰”的一声，我摔了一跤，同学们把饭盒放好立马跑了过来扶我，我站起来一看：白米饭变成了灰米饭，红烧排骨变成了红烧灰排骨。我呆住了。
一位同学带头走过来说：“别伤心，我给你一半。”其他同学也走过来帮我。走进教室，我不知道该吃谁的饭菜的时候，班长说：“我们一人给你一点。”霎时我的饭盒里像变魔术一样，有：大米饭，红烧鱼，竹笋抄肉片，葱炒蛋……五花八门，丰富多彩。
我看着饭盒上的饭菜，一股暖流涌上心头。