我发现了蒲公英的秘密(实用19篇)

时间:2023-12-17 05:35:19 作者:LZ文人

优秀作文通过清晰的逻辑推理和丰富的事例,可以使读者对某个问题有更深入的了解和认识。接下来,请大家欣赏以下小编为大家整理的优秀作文范文。

蒲公英的秘密作文

一束乳色的阳光透过窗,把小房间照的.透亮,唤醒了熟睡中的露露。

起床,穿衣,刷牙。不知为何,一股奇怪的感觉在心中弥漫开来。转身那瞬,却看见一抹挺拔的绿色在视线中摇曳,蒲公英!露露大惊,使劲揉了揉自己的眼睛,再看向那株蒲公英,却又是那模糊的身影。

年幼的露露脑袋中突然闪现出一个奇怪想法,兀自跑到蒲公英前,不断去“呼唤”。在她看来,一定是蒲公英自己“走”了进来。

保持着这怪异的姿势许久,蒲公英却任然没有任何动静。依旧是那抹熟悉的绿,只是多了一丝憔悴。露露渐渐失去了耐心,把蒲公英丢在了一旁,独自走向书桌旁。

露露在班里是个尖子生,她是整个学校最有希望进市重点中学的人。这对于在这偏远山区的人来说是极大的荣耀。但她的父亲却没有向任何人提及,行事依然很低调,依然是早出晚归,依旧对露露很平淡,没有赞赏,也没有过多的关心,有的只是睡前熟悉的声音,但依旧见不到爸爸。

但愿望终究是愿望,即使是露露当上了尖子生,和爸爸呆在一起的日子也屈指可数。夕阳下,如同火焰般赤金色的光芒在天空中形成了一个个彩色的光晕,洒满大地。

天暗了,露露的作业也完成了大半。又到了夜晚,又到了与爸爸唯一相见的时候,露露刚准备睡觉,眼里却出现了那株蒲公英,绿色的经脉,白色的绒球,在风中漂泊。不去管它,它一定会自己死的,露露心里想着,她现在已经不指望蒲公英能存活下来。望着窗外银白的月光,静静入睡。

大班教案蒲公英的秘密

1.帮助幼儿在观察认识蒲公英的基础上,欣赏散文,理解散文优美的词句和比喻句。

2.要求幼儿学会有感情地朗诵散文,并能用绘画等形式表达自己对作品的理解。

3.扩展幼儿的想象,引导他们运用积累的经验与词汇,仿编新的散文。

(这篇优美的散文运用了形象而易于幼儿理解的比喻手法表现了作者热爱大自然、向往田园生活的质朴的情感,优美又富于生命的活力,易使幼儿增添对大自然、美好生活的热爱和憧憬。作品篇稽镀小,易于幼儿朗诵;结构层次清楚分明,易于幼儿仿编。理解和欣赏文学作品、学习其中的优美的词汇和语句、创造性地运用作品中的句式和结构是文学活动的要求,该活动的目标更是这些要求的具体体现。)。

1.幼儿观察过蒲公英,了解它的外形特征。

2.录音机、配乐散文磁带;水彩笔、油画棒、白纸若干。

(欣赏散文之前,让幼儿积累一些对蒲公英的外形特征的感性认识,能帮助幼儿较好地理解散文。)。

活动一。

1.教师提出话题“我们看到的蒲公英是什么样的”,引出散文的名字。

(引起幼儿对欣赏散文的兴趣,可让幼儿谈谈自己对蒲公英的认识。学习就是建立在感性经验的`基础上,新旧经验的结合。幼儿听过第一遍散文后,只要求他们谈谈自已的初步感受。)。

3.教师朗诵一遍散文,事先要求幼儿注意倾听,找一找散文里是怎么说蒲公英有趣的。提问:散文里是怎么说蒲公英有趣的?田野的风吹来,它怎么样?(帮助幼儿理解“飞扬”和“比柳絮还要轻”一句)飞着飞着,它又怎么样了?为什么说它像一片片雪花?(帮幼儿理解“轻盈地降落”,可请幼儿用动作表演出来)。

(第二遍欣赏前需要要求幼儿专心倾听,认真思考。可以让幼儿用多种途径表达自己的想法,如口头表述、动作表演,特别是形容词和描述动作的词汇,让幼儿了解表达方式的多样性。)。

4.举例说明什么是比喻句,让幼儿学说比喻句。然后继续讨论:为什么说花托上结出的种子像雪白的绒毛似的球?为什么飞着飞着,又像一片片雪花?你觉得散文听起来怎么样?为什么很优美呢?帮助幼儿归纳出散文词语丰富、语句优美的特点。

启发幼儿充分想象,鼓励幼儿说出与别人不一样的话。要求幼儿运用恰当的词语进行描述。

蒲公英的秘密作文

我曾经非常讨厌蒲公英,没有理由,反正就是讨厌。有一天放学,一群毛茸茸的东西在我眼前飞来飞去,“这是什么东西,太烦人了!”我抬起头来一看,原来是那蒲公英。

埋藏在草丛间,像棒棒糖……一阵风吹来,蒲公英告别了妈妈,乘着降落伞到处去旅行,它们有的落在马路边,有的飘落到田野里,还有的落入河中……顿时我心中有一个疑问:那蒲公英有什么作用呢?我带着疑问去问妈妈,妈妈笑着对我说:“蒲公英的作用可多着呢!蒲公英既是一种中药,可以清热解毒,消肿散结,也可以泡茶喝或熬粥,也可以用来炒菜,就是有一点苦,经常食用可以增强抵抗力。”

从那以后我再也不敢讨厌蒲公英了,虽然它长得不像玫瑰那样娇艳欲滴,不像百合那样芳香四溢,也没有芍药那样绚烂多彩,但它的.作用非常多,真是令我佩服!

蒲公英的秘密散文

穿过世间的悲暖轮回

年年不忘那花开的`暖季

那一年

日落呼吸着空气里的善感

我跨过一条无名的河,赶赴一场隔世的相遇

我坐落在黄昏下,等待着你扬起轻尘的车辙的经过

漫天的我,飞扬飞扬

当你停下流连的脚步

满天飞舞的我

枚枚都是我精心安排的相遇

而我终于能在这失落的人间里与你相见

那一刻我一生的心跳都愿在这一刻为你臣服

为你厮守在这多情的国度

时光如韶华般飘逝

云淡了点又浓了一些

风把你的柔情吹落到无名的河里

夕阳也开始为你而动容

你捧起那河流的水惊来那逝水的鱼

被你叨扰的鱼低声地呼喊

请不要扬了它

滴滴都是他前世的眼泪啊

蒲公英睡觉的秘密作文

每当我要睡觉的时候,就睡不着。可能是因为太早了,也可能是精神太充足了。

可是,每当我从我婆婆家走的.时候,在车上呆上两分钟就睡着了,我感觉睡觉很奇异。为什么每次我睡觉的时侯,就感觉不到我在睡觉。

我很想发现睡觉的感觉,每到晚上,我就下决心要去发现,可是过了一夜又一夜,我终究还是没发现。

蒲公英睡觉的秘密作文

小学生作文大全。

可是,每当我从我婆婆家走的时候,在车上呆上两分钟就睡着了,我感觉睡觉很奇异。为什么每次我睡觉的时侯,就感觉不到我在睡觉。

我很想发现睡觉的感觉,每到晚上,我就下决心要去发现,可是过了一夜又一夜,我终究还是没发现。

蒲公英的秘密作文

如果你觉得不错的话可以分享给空心的茎连着半圆形的花托,花托上有序的长满了尖尖的小种子,每一个小种子顶上都有一根细细长长的天线,天线放射状排列,构成完美的球状。我找来放大镜,看到每一个小种子身上都长满了长短不一但方向一致的细刺,啊哈,小伞兵除了降落伞还有这个秘密装备能像锚一样固定位置的小爪爪!

我端详着蒲公英的爆炸头,心里想:这么些小伞兵在宿舍是怎样住的?我找来了一朵凋谢了的花,小心地拨开那收拢的花萼,呀,许多小小的种子紧紧地挤在一起,颜色还是淡绿色的,用手一掐,还有汁水!种子上的小倒刺还看不清楚,可每颗种子的头上白白细细的小天线可一根都不少!只是小天线的顶上是收起来的,乖乖的聚在一起,像个毛笔。要等种子成熟,毛笔就会张开每一根毛毛,再打开每一个天线,满怀期待乘风飞翔!

在观察蒲公英的这几天里,我发现蒲公英的花朵也会打伞呢!它们白天张开鲜艳的黄花伞,晚上就合拢起来。聪明的蒲公英白天要用花伞来吸引昆虫为她授粉,晚上为了保持水分和能量,为了不被饥饿的小动物吃掉,就收起了小花伞。植物王国里,许多不起眼的小植物身上,都有着令人惊叹的秘密,只要我们善于观察,就能发现其中的奥妙,感受大自然的神奇和伟大!

我发现了蒲公英的秘密作文

后来我就靠近冰箱,听见冰箱底部发出了吱吱的响声,不一会儿,冰箱静了下来,我就用手去摸冰箱的外壁,刚刚还热得像热水袋一样的冰箱外壁,怎么凉了下来?我还是先从冷藏室里拿出一瓶饮料来喝喝吧,这样边喝边思考,于是我打开了冰箱上层的门。

忽然,我发现冷藏室内壁有小水珠顺着内壁往下滑,然后集合到一个小孔中马上不见了。可能是我打开冰箱门的时间太长,冰箱又发出了吱吱的声音。我用手又摸了一下冰箱的外壁,又热了起来,冷藏室内壁的小水珠,又变成了一颗颗的小冰珠。

这么复杂的问题,还是问一下电脑吧,它一定会告诉我们答案。原来,冰箱的工作原理就是:制冷剂通过压缩机增压流到冷凝器(冰箱外壁)散热成为液态,再通过毛细管减压流到蒸发器(冰箱内壁)通过吸热成为气态,再回到压缩机,来实现制冷。

原来冰箱的秘密就是通过制冷剂把冰箱内壁的热量运到外面来啊!

文档为doc格式。

发现秘密作文

有一天,我吃完了一个梨,正要扔掉梨核。我母亲说:“我不知道;把它扔给蚂蚁我听着,说:“把它扔给蚂蚁。”现在是冬天。蚂蚁在哪里&妈妈把我拉到院子里,指着角落里的一个小洞说:“蚂蚁在哪里?”;看,那里有蚂蚁我蹲下来看了看。果然,有一些蚂蚁在洞周围爬行。我感到很困惑:冬天有蚂蚁吗?也许是因为房间里太热了!

所以我把梨核放在洞旁边。不久,李贺被一名蚂蚁侦探发现了。它爬到梨核旁边,用触手触碰它,然后爬回来。我在路上遇到一只蚂蚁。它们触碰触手,分别向前移动。过了一会儿,一群蚂蚁爬出了洞。我想一定是蚂蚁大军。他们成群结队地爬上梨核,在上面呆了一会儿,然后爬回洞里。让我仔细看看啊!!他们用牙齿咬下牙髓,然后把它们移到洞里!不久,一个梨核被蚂蚁从洞里咬了出来。

为什么冬天会有蚂蚁?他们为什么互相碰?蚂蚁在寻找食物时会迷路吗?我现在想到了一系列问题。为了找出这些问题,我找到了100000个原因。经过仔细搜索,我终于解决了所有的问题。冬天有蚂蚁,因为如果它们没有为冬天储备足够的食物,它们会在温暖的环境中外出。这些天线相当于它们的鼻子。当它们外出时,会留下一股气味。当它们返回时,只要它们沿着气味返回,它们就必须能够返回蚂蚁洞,这样蚂蚁就不会迷路。

今天,我收获了很多。昆虫的世界真的很神秘。只有仔细观察,我们才能获得更多的知识。

发现秘密作文

中华上下五千年,有着悠久而美好的历史。从古至今,千百年的文化陪伴着我们。古色古香的诗句,优美动听的乐曲,栩栩如生的绘画,以及那些曾为见过的古遗址和未曾出土的古用器都对我有着强大的吸引力,我渴望着,用我的一生,去发现它们,研究它们。多种古文化中,我们最熟悉的是文字,文字,是我们的朋友。文字,是一种交流方式,是一串密码,文字,它有着不为人知的密秘和意义。而我们身边最为常见的又是朋友”二字。

友”字,在古时候的写法十分形象,如两个手,一个在上,一个在下,两手握在一起,表示着不可毁坏的友谊和朋友之间的相互信任。友,为知己,也为欺骗。

朋”字,在古时候的写法则是两串贝壳串在一起,表示着相互平等。朋友,两个人,在一起,平等。朋友与朋友之间都是平等的,没有高低之分,没有贵贱之分。

朋友,是我们一生的指明灯,也可能是以后的路人,未来的陌生者;朋友,是小学时的同桌;中学时的死党;大学时的知己。但是,朋友,为何也如友情一样,存在着虚假?海内存知己,天涯若比邻”,君子之交淡如水”,桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,是啊!短短几句诗,简单的几个字,被世人用的千变万化,深深地表达了友情在诗人心中的重要性,文字,就是如此厉害!

文字,有着许多不同的意义,一个文字背后,或许会隐藏着许多故事。文字,是一种语言,是人与人之间的对话。中华文明,中华强大,因为有着千千万万个文字的存在,我们时时刻刻都离不开它们。

文字背后的故事荡漾在我们心中。

发现秘密作文

中午放学后,我还没进家门,就闻到一股诱人的香味。“奶奶,我饿了,您烧了什么好吃的?”奶奶笑着说:“看,我烧了你最爱吃的河蚌,快盛饭吃吧!”

我盛了满满一碗饭,准备饱餐一顿。我伸出筷子,夹了一大块河蚌肉,放进嘴里。啊!又香又鲜,真是人间美味。

我大口吃饭,大口吃菜。“哇!什么东西?我吃到沙子啦!”我叫了起来,牙齿被硌得生疼。我小心翼翼地把嘴里的食物一点一点往外吐。咦?这是什么?不是沙子唉!“奶奶,快来看,硌到我牙的不是沙子,是什么?”奶奶听后,立刻从厨房过来,仔细地看了一下说:“呀!这是珍珠唉!”“珍珠?哈哈,我发财了!可是,珍珠就长得这么小,怎么和我想象中的不一样。”奶奶说:“那能有多大?没事,快吃饭吧。”蚌肉里还会有珍珠吗?我放慢了吃饭的速度,一边吃,一边寻找。不失所望,我一共吃出了三颗珍珠。这三颗珍珠都是圆圆的,最大的有米粒那么大,最小的只有白糖粒那么小,差点就看不到了。我小心地把它们放进一个小盒子里。

吃完饭,我带着疑问,打开电脑,查了一下关于珍珠的资料。原来,小沙子等异物侵入河蚌的壳里,河蚌就分泌出一种比较特殊的物质——珍珠质。珍珠质把异物一层一层地裹起来,最后就形成了珍珠。

吃了一顿饭,我竟然发现了珍珠,还了解了珍珠是怎样形成的,真是太惊喜了!

发现秘密作文

我最喜欢每个周五下午的最后一节课,可不是仅仅因为放学回家能玩周六周天,而是每到最后一节课,李老师大部分时间都是和我们玩。昨天是周五,我就不多说了,开始吧!

“你们觉得我们班谁的力气最大?”老师突然问了这么一个问题。我们想也没想异口同声喊:“张若曦!”然后老师又说了游戏规则:“张若曦撑墙,其他人脚不动去推张若曦,要是能推到她胳膊弯曲,张若曦就算输了!”我一往上看,看到了许多小手飞到上面,不停摇动着!老师把几个力气大的同学叫上去,一起准备着推张若曦,每个人脸上都挂着轻松的表情。当李老师一说开始,同学们用出吃奶的力气去推,可张若曦还没弯曲胳膊,于是有同学不开心了,把脚向前走一步,张若曦一下子胳膊就弯了,可最终我们犯规了,但怎么不犯规,脚不动就不胜了呢?还是五十几个人推张若曦一个人!这让我无法明白。

于是,晚上我去上辅导班,学完后我和几个伙伴在小广场上找了一根柱子,还是用老师说的方法,我们去推一个伙伴,我们先用不弯胳膊的方法推,他没反应!而又用弯胳膊的方法推了一下,其中他的胳膊弯了!我终于知道了其中的秘密,不弯的胳膊我们无法推动,而且觉得有点往后的样子,而弯了的胳膊可以推动,前面的人往前,胳膊弯,就可以轻松取胜了。

玩游戏也和做事一样,细心、认真,总会发现其中的秘密。

发现秘密作文

在5月24日的晚上,带给我极大的震撼,因为当天晚上,我的一个朋友,她不仅仅在学校养水晶宝宝,而且令我觉得最最奇怪的是,如果我养水晶宝宝的话,我会用瓶子来养,而她就用裤袋来养,她养在口袋里,我们也无话可说,可是,令我愤怒的就即将来临。就在当天晚上,她冲完凉以后忘记把水晶宝宝拿出来了,之后,就和我们班女生的衣服、裤子洗在一块儿。弄个我们的衣服都染色了,有红色的等各种颜色……,怎么洗也洗不掉!这个问题使我产生了疑问,为什么水晶宝宝稀烂以后,为什么洗不掉呢?等我星期五回到家以后,做了一个实验!

然后今天早上我起来后,立马跑到客厅前看水晶宝宝的变化。虽然热水已经变凉了。但是里面的水晶宝宝明显有小。于是,我又拿出了放在热水里的水晶宝宝想做个对比。这一比不要紧,可是我却有一个惊人的发现:放在冷水里的水晶宝宝跟昨天比起来明显大了很多很多,而这个放在热水里面的水晶宝宝却很小。跟放在冷水里面的水晶宝宝比起来,可是说成是“侏儒”。所以,我认定水晶宝宝只是利用了“冷涨热缩”这个原理,可是,我错了。

我上网查找了资料。才发现,这种看似有“生命”的水晶宝宝其实只是一种塑胶制品,个别商家添加了有致癌危险的笨乙烯聚合物和工业色素。

正因如此,我发现了:所谓水晶宝宝并非生物而是一种化学物质,如果接触的久的话,就会对人体有极大的危害。

发现秘密作文

蚂蚁是大家都熟悉的。几乎每个家庭都有自己的体型。他们对蜜蜂非常勤劳,但他们有点不同;蜜蜂可以造福人类,蚂蚁只是为了养活自己。因此,每个人都认为蜜蜂是最勤奋的,但我不这么认为。事实上,蚂蚁也很勤劳。让我一个一个地介绍给你。

虽然蚂蚁很小,但它有非凡的力量。它可以轻松地举起比自己重50倍的东西。太神奇了。其实它本身的重量也很轻。

蚂蚁分别出去寻找食物。一旦有人找到了它,他们会通知所有的蚂蚁都来帮忙。如果食物,如昆虫,不是活的,它们将直接一起工作,把昆虫移到洞穴中,慢慢品尝。如果它是一只活昆虫,蚂蚁军团将使用战术首先开始攻击目标。他们首先派了几只蚂蚁利用它们的小特性爬到昆虫身上乱咬。猎物奋力搏斗,先锋仍继续战斗。这时,蚂蚁军团包围了目标并一起攻击。目标无法移动。当猎物筋疲力尽时,蚂蚁把战利品带进洞里享用,蚂蚁因为团结而获胜,这让我想起一句话:团结就是力量。

尽管蚂蚁很小,但它们非常顽强。如果被重物压着,它会奋勇前进,不依靠别人的帮助而站起来,它仍然活着。如果它掉进水里,它会拼命挣扎。一旦它触到岸边,它就会紧紧抓住它,爬上岸,摆脱危险。

我相信在听了我的介绍之后,你必须从另一个角度来看待蚂蚁。只有善于观察,你才能获得很多知识。

发现秘密日记

一次,我和爸爸到奶奶家去玩,在路边的池塘里我发现了几只活蹦乱跳的虫子。在好奇心的驱使下,我不由得靠近了一点。

那只虫子有6支长长的脚,右边又宽的腹部,瞪着一双大大的眼睛,嘴好像被盖住了,怪吓人的。“爸,这是什么虫子?”我冲爸爸喊。爸爸说:“哦,那是水虿!是蜻蜓的幼虫。”可水虿嘴边的“脸盖”是什么?为什么水虿生活在水里,而蜻蜓却在天上飞?这些问题老爸也搞不懂,他让我回去查资料去。

回到家中,我翻阅了图书,知道了那“脸盖”其实是它嘴的上颚,当水里的小虫子一靠近它,它就迅速张开嘴,把虫子吸进肚里。水虿之所以生活在水里,是因为蜻蜓点水,许多人认为蜻蜓点水只是一场游戏罢了,其实是蜻蜓是在水里产卵,后来才生活在水里。

水虿要脱掉十几件外衣后才能羽化。水虿要脱掉最后一件大衣才能成为蜻蜓,所以水虿要爬到一根水草上,水虿一动不动。一会儿,它的背上出现一道裂痕,露出了一点黄色的东西,那个东西动了起来,一个头冒出来,那是蜻蜓的头。蜻蜓艰难地脱去最后一件大衣,终于变成了蜻蜓。刚钻出大衣后身体还很柔弱不堪,几个小时后身体慢慢变硬......

蜻蜓起飞了,到处自由自在地飞翔。它的4片翅膀加起来仅仅只有0.005克重,但每秒能振动30至50次,十分灵活。

我现在终于知道了水虿的秘密了。

发现秘密作文

有一天,我正在专心致志的写作业,突然听到妈妈叫我:“许志涵,来吃一个苹果吧!”我说:“马上,我作业还有一点就写完了。”

等我写完作业,去吃苹果的时候,我发现:苹果的颜色怎么变成黄色了?咬一口,味道没什么大变化。我急忙去问爸爸:“爸爸,苹果怎么变成黄色了?”爸爸说:“妈妈前几天不是给你买了《十万个为什么》吗?,你自己去查一查呗。”

我打开《十万个为什么》,想找“水果世界”,可是没找到。这时,爸爸说:“我来告诉你吧,苹果变色的反应叫氧化反应,这种氧化反应是苹果细胞中的酚氧化酶与氧气接触后被释放出来的结果,在植物组织没有损伤之前,酚氧化酶存在于细胞内,空气中的氧不能进入,因而不会发生氧化变色反应。不过,放在盐水里就不会变色了。”“哦,我明白了,原来是这样啊。”听到这些陌生的名词,我似懂非懂的点点头。

可是,为了证明爸爸说的话,我又做了一次实验。首先把苹果削皮,然后切成两半,一半放在事先准备好的盐水里,另一半暴露在空气中。准备工作就完成了,接下来要做的就是观察这两块苹果各自会有什么变化。10分钟过去了,两块苹果都没看出什么变化;30分钟过去了,暴露在空气中的稍微变黄了一点,而放在盐水中的苹果还若无其事地在那里飘荡;一个小时过去了,暴露在空气中的苹果彻底变成了“黄脸婆”,咬一口,软软的,味道还有一点怪,而放在盐水中的苹果仍然面不改色,咬一口,一如既往地好吃。

这次实验证明,放在盐水中的苹果不会变成黄色,而暴露在空气中的苹果会变成黄色。通过这次实验,也让我明白了,只要敢于去尝试,就一定会成功的。

我发现了秘密周记

世界之大,真是无奇不有。这不,刚放暑假,我就发现了鸡蛋壳变软的秘密。下面就听我一一道来。

前几天看书,我知道了醋的ph值只有2.4,有很强的腐蚀性,能把鸡蛋的外壳溶化掉。为了验证这个事实,我特地找来一袋食醋,一个鸡蛋,一个杯子进行实验。

我先把鸡蛋放入杯中,倒入食醋。这时鸡蛋是浮上来的。我把它使劲往下摁,可它还是像个气球一样在上边浮着。我拿它没办法,就把它放在一边,写作业去了。

第一天早上,我去看看鸡蛋,发现鸡蛋壳上起了许多小泡泡。用针一扎,竟然烂了。我害怕整个鸡蛋被我扎破,就不再扎了。现在,这个鸡蛋竟像灌了铅似的沉了下去。但是,鸡蛋原来的肉色还是没变,壳还是硬的。

第二天早上,鸡蛋壳上的气泡消失了,取而代之的是像肉色水粉涂上去的一样。这时鸡蛋已经变软了。捏一捏,像和好的面,筋道极了。

第三天早上,蛋壳由肉色变成白色,就像刚煮好的鸡蛋去了壳,弹性升级了。往地上一扔,它竟然弹了回来。

晚上,我把鸡蛋拿出来看看,不小心,竟把这层白色的壳去了,露出黑色的脸颊。于是我更加带劲,左手小心翼翼地捏着鸡蛋,右手手心在鸡蛋上来回转圈,掉下来灰尘一样的蛋壳,五分钟过去了,鸡蛋整体变黑了,像皮蛋一样,还能看见里面的蛋清。

我把鸡蛋拿到洗手池,用针一扎,里面的蛋白和蛋清像胶水一样,慢慢地一点一点地滴了出来。等全部出来后,用手一挤,再用水冲冲,蛋壳变得像橡皮一样富有弹性。拿去给别人看,别人还以为是塑料袋呢!

从这件事中,我知道了什么事都要亲自动手实验才能得出正确的答案。

发现秘密作文

前段时间,我发现苹果里的一个小秘密。

那天下午,我和爸爸到水果市场,买了几个猕猴桃回家。回到家,我迫不及待地拿出一个棕色的猕猴桃,准备拿他解馋。可是,我却发现一个个猕猴桃都硬邦邦的,我失望极了。这时,奶奶亲切的说:“我们先把它们放到袋子里,放上一两天,我相信它们一定会软的。”于是,我只好把一个个猕猴桃放回袋子里了。

两天过去了,猕猴桃还没有软,吃不得,唉,真没劲!吃过晚饭,我在看电视,无意中,我看到有一位阿姨用袋子把苹果和香蕉放到一起,然后扎紧袋子两天之后,香蕉就变得又软又熟。嗯,这是个好办法!我便学着电视上的样子,把苹果和猕猴桃放在一起,不出两天,猕猴桃软了,而且又香又甜。一个小小的苹果为什么竟有如此“魔力”?为了揭开这个谜,我迅速地打开电脑,上网查寻答案。原来,苹果里面含有一种特殊成分——乙烯利,它能把许多水果催熟。噢,我恍然大悟,原来如此!

我兴奋极了,把这个新发现告诉了爸爸,爸爸不但夸我善于观察,还夸我学会了利用电脑来查资料!我心里甜滋滋的。今后,我一定要做生活的有心人,去发现更多的“秘密”。

发现秘密作文

有一次,爸爸买回了许多豌豆,我挑了几颗大点的豌豆,种进了花盆里。

过了几天之后,豌豆终于发芽了,后来豌豆越长越高。没过多久豌豆就不长了。过了好几天,我又去看,还是没再长高。又过了几天,我发现有几株豌豆开始枯萎了,叶子都掉了。我想:可能是浇得水太少了,可是我浇得水越多,枯萎的越严重。

我上网查了一下资料,原来是我忘了给豌豆搭架子。豌豆只有搭了架子才可以顺着架子往上爬,如果不搭架子,豌豆苗长到一定的高度就不会再长,逐渐枯萎。

我找了一根木棍,插进了花盆里。过了几天,豌豆过然顺着架子往上爬,越长越高,还在木棍上绕圈,就像一条碧绿碧绿的蛇围在树干上。

后来,豌豆长得高高的,结出了豌豆荚。当豌豆荚长大时,豌豆花却枯萎了。原来是豌豆花授粉完成了,所以自然脱落了。

大千世界,无奇不有,只要你留心观察,就会有所收获。

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