优秀的作文应该具有一定的思辨性和思考深度，能够引发读者的共鸣和思考。在这里，我们为大家带来了一些经典的优秀作文，希望能够给大家带来一些启示和触动。
大班教案蒲公英的秘密
1.帮助幼儿在观察认识蒲公英的基础上，欣赏散文，理解散文优美的词句和比喻句。
2.要求幼儿学会有感情地朗诵散文，并能用绘画等形式表达自己对作品的理解。
3.扩展幼儿的想象，引导他们运用积累的经验与词汇，仿编新的散文。
(这篇优美的散文运用了形象而易于幼儿理解的比喻手法表现了作者热爱大自然、向往田园生活的质朴的情感，优美又富于生命的活力，易使幼儿增添对大自然、美好生活的热爱和憧憬。作品篇稽镀小，易于幼儿朗诵;结构层次清楚分明，易于幼儿仿编。理解和欣赏文学作品、学习其中的优美的词汇和语句、创造性地运用作品中的句式和结构是文学活动的要求，该活动的目标更是这些要求的具体体现。)。
1.幼儿观察过蒲公英，了解它的外形特征。
2.录音机、配乐散文磁带;水彩笔、油画棒、白纸若干。
(欣赏散文之前，让幼儿积累一些对蒲公英的外形特征的感性认识，能帮助幼儿较好地理解散文。)。
活动一。
1.教师提出话题“我们看到的蒲公英是什么样的”，引出散文的名字。
(引起幼儿对欣赏散文的兴趣，可让幼儿谈谈自己对蒲公英的认识。学习就是建立在感性经验的`基础上，新旧经验的结合。幼儿听过第一遍散文后，只要求他们谈谈自已的初步感受。)。
3.教师朗诵一遍散文，事先要求幼儿注意倾听，找一找散文里是怎么说蒲公英有趣的。提问：散文里是怎么说蒲公英有趣的?田野的风吹来，它怎么样?(帮助幼儿理解“飞扬”和“比柳絮还要轻”一句)飞着飞着，它又怎么样了?为什么说它像一片片雪花?(帮幼儿理解“轻盈地降落”，可请幼儿用动作表演出来)。
(第二遍欣赏前需要要求幼儿专心倾听，认真思考。可以让幼儿用多种途径表达自己的想法，如口头表述、动作表演，特别是形容词和描述动作的词汇，让幼儿了解表达方式的多样性。)。
4.举例说明什么是比喻句，让幼儿学说比喻句。然后继续讨论：为什么说花托上结出的种子像雪白的绒毛似的球?为什么飞着飞着，又像一片片雪花?你觉得散文听起来怎么样?为什么很优美呢?帮助幼儿归纳出散文词语丰富、语句优美的特点。
启发幼儿充分想象，鼓励幼儿说出与别人不一样的话。要求幼儿运用恰当的词语进行描述。
蒲公英睡觉的秘密作文
每当我要睡觉的时候,就睡不着。可能是因为太早了,也可能是精神太充足了。
可是,每当我从我婆婆家走的.时候,在车上呆上两分钟就睡着了,我感觉睡觉很奇异。为什么每次我睡觉的时侯,就感觉不到我在睡觉。
我很想发现睡觉的感觉,每到晚上,我就下决心要去发现,可是过了一夜又一夜,我终究还是没发现。
我发现了蒲公英的秘密作文
后来我就靠近冰箱，听见冰箱底部发出了吱吱的响声，不一会儿，冰箱静了下来，我就用手去摸冰箱的外壁，刚刚还热得像热水袋一样的冰箱外壁，怎么凉了下来？我还是先从冷藏室里拿出一瓶饮料来喝喝吧，这样边喝边思考，于是我打开了冰箱上层的门。
忽然，我发现冷藏室内壁有小水珠顺着内壁往下滑，然后集合到一个小孔中马上不见了。可能是我打开冰箱门的时间太长，冰箱又发出了吱吱的声音。我用手又摸了一下冰箱的外壁，又热了起来，冷藏室内壁的小水珠，又变成了一颗颗的小冰珠。
这么复杂的问题，还是问一下电脑吧，它一定会告诉我们答案。原来，冰箱的工作原理就是：制冷剂通过压缩机增压流到冷凝器（冰箱外壁）散热成为液态，再通过毛细管减压流到蒸发器（冰箱内壁）通过吸热成为气态，再回到压缩机，来实现制冷。
原来冰箱的秘密就是通过制冷剂把冰箱内壁的热量运到外面来啊！
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我发现蒲公英很美初三作文
每当我看到花时，都会忍不住“扑哧”一笑，因为我又想起那时的我。
幼儿园时，我不喜欢睡觉，所以经常早早的起来，拿了早点，去花园散步。一天早上，像往常一样，我拿着牛奶和面包，一边吃，一边欣赏着繁花似锦的春天花园。这是，我惊讶得连牛奶瓶都掉地上了，幸亏面包堵在嘴上，要不然我还真得使劲儿喊。因为我发现一株水仙！“mygod！好漂亮呀！”我赞叹道。然后，我又小心翼翼地闻了一下“怎么不香呀？”我又奇怪道。“嗯，一定是它不爱漂亮，不喷香水，做为花中仙子怎么能不香呢？所以我这个护花天使不能袖手旁观，我要有个主意。”也不知我从哪儿冒出个新想法。于是，我拿出了妈妈的宝贝——著名的法国香水。“哧哧”地往上喷，嗯，香啊！香！
第二天清晨，我又路过那个地方，发现那株水仙竟然枯萎了，这是怎么一回事？我想弄懂这个问题，就绞尽脑汁的想起来：人有细胞，话也有细胞，因为有首歌的名字叫《香水有毒》，也因为细胞中了香水的毒，所以花就枯萎了。哈！我真聪明！
在我想出来以后，我真没把它当做一回事，所以我也没有想到我竟然答对了！
上小学时，妈妈为了拓展我的知识面儿，就给我买了一本《十万个为什么》。正当我翻起劲儿时，突然看到书上清清楚楚地印着：由于花的香味是从油细胞里发出来的，而油细胞又通过光合作用才发出香的，香水有刺激性，刺激了油细胞，所以花枯萎了。啊哈！我真的成了小小科学家！
虽然幼时的我天真顽皮，但我很庆幸，毕竟幼稚的想法成了现实，谁又能不高兴呢？但这件事千千万万不能告诉我妈，她要是知道是谁那贵的要死的法国香水去做一无聊的事，我就挨打了！
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蒲公英的秘密作文
如果你觉得不错的话可以分享给空心的茎连着半圆形的花托，花托上有序的长满了尖尖的小种子，每一个小种子顶上都有一根细细长长的天线，天线放射状排列，构成完美的球状。我找来放大镜，看到每一个小种子身上都长满了长短不一但方向一致的细刺，啊哈，小伞兵除了降落伞还有这个秘密装备能像锚一样固定位置的小爪爪！
我端详着蒲公英的爆炸头，心里想：这么些小伞兵在宿舍是怎样住的？我找来了一朵凋谢了的花，小心地拨开那收拢的花萼，呀，许多小小的种子紧紧地挤在一起，颜色还是淡绿色的，用手一掐，还有汁水！种子上的小倒刺还看不清楚，可每颗种子的头上白白细细的小天线可一根都不少！只是小天线的顶上是收起来的，乖乖的聚在一起，像个毛笔。要等种子成熟，毛笔就会张开每一根毛毛，再打开每一个天线，满怀期待乘风飞翔！
在观察蒲公英的这几天里，我发现蒲公英的花朵也会打伞呢！它们白天张开鲜艳的黄花伞，晚上就合拢起来。聪明的蒲公英白天要用花伞来吸引昆虫为她授粉，晚上为了保持水分和能量，为了不被饥饿的小动物吃掉，就收起了小花伞。植物王国里，许多不起眼的小植物身上，都有着令人惊叹的秘密，只要我们善于观察，就能发现其中的奥妙，感受大自然的神奇和伟大！
蒲公英睡觉的秘密作文
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可是,每当我从我婆婆家走的时候,在车上呆上两分钟就睡着了,我感觉睡觉很奇异。为什么每次我睡觉的时侯,就感觉不到我在睡觉。
我很想发现睡觉的感觉,每到晚上,我就下决心要去发现,可是过了一夜又一夜,我终究还是没发现。
我发现蒲公英很美初三作文
时间的流水冲走了许许多多的记忆，直到……。
我逆来顺受地接待着风的到来，缺不知脚儿早已脱离了母亲。风劲让我觉得如痴之大，突然一股劲风把我掀向空中。我顿时飞翔得很高很高，高得可以看全我的母亲，我的兄姊，当然还有风。看见他们，我无比幸福。我对风说：“这就是我们的爱咯。我俩要伴随一生，飞翔一生，平凡一生……”风对这来急德尔约定没有任何反应。
於是，我和风飞过田野，看见金金灿灿的油菜，她一阵过去把田野变成了金色海洋一般。我发现风竟有如此的.魅力，更爱她。爱她带来的旅行，带来的快乐，还有她那轻柔灵敏的身姿。
我和风飞过溪面。看着悠哉游哉的鱼儿，聆听着叮当的泉声。飞鸟和鱼儿相辅相成正如我和风儿一样相随相伴。
我和风飞过高山。太阳斜晖脉脉，温柔如水，显示出他另一面的妩媚。我和风却依然同行。
不知，风儿还一直还挤着那个约！
终於，她说话儿咯：“只有靠你自己才能越飞越高，越飞越远……”
可……那个约定……。
突然，风儿一把把我摔进了地下，身体顿时痛如刀绞，深陷润土。她走了，只留下那抚摸不尽的泪水，而那个约也如流水般淌得不知何处。
泪水一点点落在身上，忽然觉得身上的痛儿消失得无影无踪。觉得心头有股迸发的力量。一刹那，一颗小小的芽而从我身儿里钻出，钻向地上——天堂。
而风就再不见了。
不！风儿一直守着那个约，一直……。
蒲公英，我们真实的写照。
风儿，恩师伟大的灵魂！
蒲公英的秘密作文
曾经，有一个男孩，喜欢花的男孩，他每天除了上学外还有一个工作，给学校墙角的一株蒲公英浇水，然后深情的望着蒲公英，伴随着夕阳，男孩可以望着蒲公英很久很久。
开始时老师和同学都没有注意，渐渐的，大家对他这种奇怪的行为产生了兴趣，老师问他“你为什么这么关心这朵蒲公英呢?”男孩看了看老师，然后低下头，闭口不答。
同学们问他“学校的花园有这么多好看的花，为什么你单单只给那朵花浇水呢？”
男孩看了看蔚蓝的天空，默默的走开了。
人们对这个男孩奇异的举动并不过多注意，他们认为，这个孩子是可怜的，两年前男孩被确诊为白血病，医生说他最多还可以活半年，不过不知是什么力量，使得男孩一直与死神抗争，一直到这一年的这个夏天，男孩小学三年级了，但是病情却急剧恶化，似乎是要抢在下个夏天之前把这朵含苞待放的花蕊从人间夺去。
男孩坚持每天上课，每天来看这朵蜷缩在墙角，任风摇曳的白色蒲公英。
终于有一天，男孩脸色雪白，仿佛比墙角的那株蒲公英白的还要透明。放学后，男孩的班主任“晓瑶”老师来到了有那株蒲公英的角落，果然男孩也在那里，晓老师关切看着男孩问道“小宇，你不要紧吧。”
男孩缓缓的抬起头，苍白的脸色吓了晓老师一跳，男孩的眼里有储满的泪水轻声的问道“老师…什么是爱情？”
晓瑶老师吃了一惊，她不明白，这个身体极其不佳的小孩子怎么会突然想问这个问题。
不过她还是决定简单的回答一下，于是她摸着男孩的头说道“爱情就是两个人一直在一起，不离不弃。”她不确定男孩是否能明白，看着男孩伤感的眼神她的心里有着说不出的难过揪心。
忽然男孩抹了一下眼泪，笑着对晓老师说道“老师！明天我还来看蒲公英。”说完男孩用稚嫩的肩膀背起书包，回家去了。
从那以后，男孩再也没有来过学校，男孩去世了，那天下午男孩苍白的笑容成了他在这个世界上的最后一次微笑。
十年后，当年的晓老师成了校长，又是一个明朗的下午，晓老师在学校里巡查，忽然她低下头发现了墙角的蒲公英，十年前的往事涌上心头，她蹲下来，仔细的看着这洙并不起眼的蒲公英。她突然有一个想法，也许这株花隐藏了什么关于男孩的秘密，她不知道该不该这样做，最终好奇心使她动手挖开了那株蒲公英，果然，在蒲公英的下面有一个小玻璃瓶，晓老师打开玻璃瓶，里面有几张泛黄发皱的纸，晓老师惊讶的打开纸条，只见上面写满了密密麻麻的字，正是男孩小宇和一个名叫小诺的女孩子以传纸条的形式写成的，想到小诺，晓老师并不是没有印象。
小宇和小诺以前都是她教的学生，小诺这个女孩子性格温和长的漂亮，成绩优异，可惜却是先天性失聪，以前班上的同学都排挤她，欺负她，只有小宇愿意帮助她和她一起玩，两人的关系很好，小宇因为看病，家庭困难，有一次竟然吃不上午饭，小诺便将自己的全部零用钱，一个一元硬币塞给了小宇。可是，在小宇去世的前两个星期，小诺出了车祸，从那以后小宇便开始每天守着这洙蒲公英，直到生命结束。
蒲公英的秘密作文
我曾经非常讨厌蒲公英，没有理由，反正就是讨厌。有一天放学，一群毛茸茸的东西在我眼前飞来飞去，“这是什么东西，太烦人了！”我抬起头来一看，原来是那蒲公英。
埋藏在草丛间，像棒棒糖……一阵风吹来，蒲公英告别了妈妈，乘着降落伞到处去旅行，它们有的落在马路边，有的飘落到田野里，还有的落入河中……顿时我心中有一个疑问：那蒲公英有什么作用呢？我带着疑问去问妈妈，妈妈笑着对我说：“蒲公英的作用可多着呢！蒲公英既是一种中药，可以清热解毒，消肿散结，也可以泡茶喝或熬粥，也可以用来炒菜，就是有一点苦，经常食用可以增强抵抗力。”
从那以后我再也不敢讨厌蒲公英了，虽然它长得不像玫瑰那样娇艳欲滴，不像百合那样芳香四溢，也没有芍药那样绚烂多彩，但它的.作用非常多，真是令我佩服！
蒲公英睡觉的秘密作文
蒲公英们准备飞离，互相诉说着宏图大志后，便收拾行囊飞向远方。我呆在蒲公英旁，发现了蒲公英的秘密。
——题记。
河岸两旁已物是人非，一片寥无人烟的荒凉。站在桥上，除却一眼沧桑的绿，再有什么？系在河边上的老船们，显得破败不堪，许久不曾舀出的水渐成青褐色，沉淀着锈色的铁红。木桨的青苔已干硬得冲撞着眼睛，想再握上一次，却生怕弄坏它。怎不坏！老了的它已经经不起长大了的我们的再一次嬉戏。
曾几何时，我们几个顽童和这几艘老船，不需节日，想到便赛“龙舟”。除却样式不同，人数不同，还有何不同？哦，还有发自内心的快乐不同。我们竟相划至河中央，避开大人们的谩骂，站在船头用力地左右摇晃，老船吱吱呀呀，直晃至水灌入船中，看得大人们在岸边毛骨悚然，也无可奈何，只是回了家少不了一顿责骂或是责打，但下次我们一如既往，没有理由，因为欢乐永远不需要理由。
不大的小河里满满地聚着儿时的玩伴们。哗啦声中，白色的水花冲向蓝色的天，又拍击在我们身上。我们悄悄地游向瓜地，摘下不知谁家的瓜，大的，小的，甚至未熟的，扔到河中，相互争抢，“花鱼嘴，螃蟹……快扔过来！”放肆的.声音划开了烈日，赶走了时间。
玩累了，我们便钻到岸边的田地里，金黄的花粉染得我们满头满脸。我们畅谈刚刚的惊险与欢喜，后来我们的话题就只限于未来的何去何从。我们充满憧憬的双眼就像那菜地上空的清澈的蓝天。
呵，这花样年华哟！
现在，小河干涸似泥塘了。泥塘上有一株株细小的蒲公英，它们似乎在等待长大，冲破这束缚。
夜色终于寂静如水了。老式钟的嗒嗒声试图打破这寂静。我不敢脱衣服，任凭这浓稠的如蚕丝般的夜色包裹，因为我在等待着河岸边的老船的呼喊。
发现秘密日记
生日那天，爸爸买来了一斤活虾，准备下厨露一手，做一道我最爱吃的菜——“油焖大虾”。我看着活蹦乱跳的虾，冷不丁萌生出了一个新奇的想法——养虾。心动不如行动，我马上挑出了四只体形健硕的大虾，放在我的“水族馆”里。我猜想：“大侠”们应该会喜欢这个新家的。瞧，它们东张西望的，一定是在熟悉环境、寻找安全的栖身之处吧！
——引子
2月5日 星期天
今天，我早早地就起床了，迫不及待地去看我的“大侠”们。轻轻扒开水草，我惊讶地发现：有一只虾不见了！我再仔细一看，原来它是躲进了箱底的一个大田螺壳中。我又回到房间里翻箱倒柜，找出了两个海螺壳，把它们放进了我的“水族馆”中。不一会儿，其他两只虾也住进去了。还剩下的一只虾，也许是没伙伴陪它，便自己用贝壳“垒”了一个窝，也算是临时住所了，多聪明的“大侠”呀！
2月17日 星期五
放学回家后，我兴冲冲地跑去看我的“大侠”们。突然，我看到了一副虾壳，我一天的好心情便被破坏了，心想：一定是别的虾太饿了，才会把同伴给吃了。因为科学老师讲过：自然界中，本来就是弱肉强食，就算是同类，如果太饿了，也会自相残杀的。当我伤心地回到卧室后，再去看它们时，却惊奇地发现：四只虾都在大卵石上晒着太阳呢！我还是不太相信自己的眼睛，伸手把每一只虾都摸了过去。有一只虾的身子非常软，我脑中的谜团也随之解开了——原来不止是蝉会脱壳，虾也会脱壳呀！
3月1日 星期三
今天，所有的虾都脱了壳，我的心情也出奇的好。因为我不仅发现了虾会脱壳的秘密，我还亲眼目睹了虾脱壳的经过呢！
养虾让我明白了：无论做什么事，只要你留心观察，并持之以恒，就一定会找到问题的答案的！
发现秘密作文
中华上下五千年，有着悠久而美好的历史。从古至今，千百年的文化陪伴着我们。古色古香的诗句，优美动听的乐曲，栩栩如生的绘画，以及那些曾为见过的古遗址和未曾出土的古用器都对我有着强大的吸引力，我渴望着，用我的一生，去发现它们，研究它们。多种古文化中，我们最熟悉的是文字，文字，是我们的朋友。文字，是一种交流方式，是一串密码，文字，它有着不为人知的密秘和意义。而我们身边最为常见的又是朋友”二字。
友”字，在古时候的写法十分形象，如两个手，一个在上，一个在下，两手握在一起，表示着不可毁坏的友谊和朋友之间的相互信任。友，为知己，也为欺骗。
朋”字，在古时候的写法则是两串贝壳串在一起，表示着相互平等。朋友，两个人，在一起，平等。朋友与朋友之间都是平等的，没有高低之分，没有贵贱之分。
朋友，是我们一生的指明灯，也可能是以后的路人，未来的陌生者；朋友，是小学时的同桌；中学时的死党；大学时的知己。但是，朋友，为何也如友情一样，存在着虚假？海内存知己，天涯若比邻”，君子之交淡如水”，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，是啊！短短几句诗，简单的几个字，被世人用的千变万化，深深地表达了友情在诗人心中的重要性，文字，就是如此厉害！
文字，有着许多不同的意义，一个文字背后，或许会隐藏着许多故事。文字，是一种语言，是人与人之间的对话。中华文明，中华强大，因为有着千千万万个文字的存在，我们时时刻刻都离不开它们。
文字背后的故事荡漾在我们心中。
发现秘密作文
有一天，我正在专心致志的写作业，突然听到妈妈叫我：“许志涵，来吃一个苹果吧！”我说：“马上，我作业还有一点就写完了。”
等我写完作业，去吃苹果的时候，我发现：苹果的颜色怎么变成黄色了？咬一口，味道没什么大变化。我急忙去问爸爸：“爸爸，苹果怎么变成黄色了？”爸爸说：“妈妈前几天不是给你买了《十万个为什么》吗？，你自己去查一查呗。”
我打开《十万个为什么》，想找“水果世界”，可是没找到。这时，爸爸说：“我来告诉你吧，苹果变色的反应叫氧化反应，这种氧化反应是苹果细胞中的酚氧化酶与氧气接触后被释放出来的结果，在植物组织没有损伤之前，酚氧化酶存在于细胞内，空气中的氧不能进入，因而不会发生氧化变色反应。不过，放在盐水里就不会变色了。”“哦，我明白了，原来是这样啊。”听到这些陌生的名词，我似懂非懂的点点头。
可是，为了证明爸爸说的话，我又做了一次实验。首先把苹果削皮，然后切成两半，一半放在事先准备好的盐水里，另一半暴露在空气中。准备工作就完成了，接下来要做的就是观察这两块苹果各自会有什么变化。10分钟过去了，两块苹果都没看出什么变化；30分钟过去了，暴露在空气中的稍微变黄了一点，而放在盐水中的苹果还若无其事地在那里飘荡；一个小时过去了，暴露在空气中的苹果彻底变成了“黄脸婆”，咬一口，软软的，味道还有一点怪，而放在盐水中的苹果仍然面不改色，咬一口，一如既往地好吃。
这次实验证明，放在盐水中的苹果不会变成黄色，而暴露在空气中的苹果会变成黄色。通过这次实验，也让我明白了，只要敢于去尝试，就一定会成功的。
发现秘密作文
蚂蚁是大家都熟悉的。几乎每个家庭都有自己的体型。他们对蜜蜂非常勤劳，但他们有点不同;蜜蜂可以造福人类，蚂蚁只是为了养活自己。因此，每个人都认为蜜蜂是最勤奋的，但我不这么认为。事实上，蚂蚁也很勤劳。让我一个一个地介绍给你。
虽然蚂蚁很小，但它有非凡的力量。它可以轻松地举起比自己重50倍的东西。太神奇了。其实它本身的重量也很轻。
蚂蚁分别出去寻找食物。一旦有人找到了它，他们会通知所有的蚂蚁都来帮忙。如果食物，如昆虫，不是活的，它们将直接一起工作，把昆虫移到洞穴中，慢慢品尝。如果它是一只活昆虫，蚂蚁军团将使用战术首先开始攻击目标。他们首先派了几只蚂蚁利用它们的小特性爬到昆虫身上乱咬。猎物奋力搏斗，先锋仍继续战斗。这时，蚂蚁军团包围了目标并一起攻击。目标无法移动。当猎物筋疲力尽时，蚂蚁把战利品带进洞里享用，蚂蚁因为团结而获胜，这让我想起一句话：团结就是力量。
尽管蚂蚁很小，但它们非常顽强。如果被重物压着，它会奋勇前进，不依靠别人的帮助而站起来，它仍然活着。如果它掉进水里，它会拼命挣扎。一旦它触到岸边，它就会紧紧抓住它，爬上岸，摆脱危险。
我相信在听了我的介绍之后，你必须从另一个角度来看待蚂蚁。只有善于观察，你才能获得很多知识。
发现秘密作文
中午放学后，我还没进家门，就闻到一股诱人的香味。“奶奶，我饿了，您烧了什么好吃的？”奶奶笑着说：“看，我烧了你最爱吃的河蚌，快盛饭吃吧！”
我盛了满满一碗饭，准备饱餐一顿。我伸出筷子，夹了一大块河蚌肉，放进嘴里。啊！又香又鲜，真是人间美味。
我大口吃饭，大口吃菜。“哇！什么东西？我吃到沙子啦！”我叫了起来，牙齿被硌得生疼。我小心翼翼地把嘴里的食物一点一点往外吐。咦？这是什么？不是沙子唉！“奶奶，快来看，硌到我牙的不是沙子，是什么？”奶奶听后，立刻从厨房过来，仔细地看了一下说：“呀！这是珍珠唉！”“珍珠？哈哈，我发财了！可是，珍珠就长得这么小，怎么和我想象中的不一样。”奶奶说：“那能有多大？没事，快吃饭吧。”蚌肉里还会有珍珠吗？我放慢了吃饭的速度，一边吃，一边寻找。不失所望，我一共吃出了三颗珍珠。这三颗珍珠都是圆圆的，最大的有米粒那么大，最小的只有白糖粒那么小，差点就看不到了。我小心地把它们放进一个小盒子里。
吃完饭，我带着疑问，打开电脑，查了一下关于珍珠的资料。原来，小沙子等异物侵入河蚌的壳里，河蚌就分泌出一种比较特殊的物质——珍珠质。珍珠质把异物一层一层地裹起来，最后就形成了珍珠。
吃了一顿饭，我竟然发现了珍珠，还了解了珍珠是怎样形成的，真是太惊喜了！
我发现猫的秘密
这几天，我因为一个事而感到烦恼。为什么猫从高处掉下不会死？因为我这几天，把小猫抱起来抛，没接着，小猫掉在地上竟然没死，我就纳闷了。
猫从高处落下后为什么不会受伤害呢？原来，这与猫有发达的平衡系统和完善的机体保护机制有关。当猫从空中下落时，不管开始时即使背朝下，四脚朝天，在下落过程中，猫总是能迅速地转过身来，当接近地面时，前肢已做好着陆的准备。猫脚趾上厚实的脂肪质肉垫，能大大减轻地面对猫体反冲的震动。可有效地防止震动对各脏器的损伤作用。猫的尾巴也是一个平衡器官，如同飞机的尾翼一样，可使身体保持平衡。除此之外，猫肢发达，前肢短，后肢长，利于跳跃。其运动神经发达，身体柔软，肌肉韧带强，平衡能力完善，因此在攀爬跳跃时尽管落差很大，而不会因失去平衡而摔死。
没想到，小猫尽然还有这种“特异功能”看来我要学习的知识还有很多很多。
我发现了秘密周记
世界之大，真是无奇不有。这不，刚放暑假，我就发现了鸡蛋壳变软的秘密。下面就听我一一道来。
前几天看书，我知道了醋的ph值只有2.4，有很强的腐蚀性，能把鸡蛋的外壳溶化掉。为了验证这个事实，我特地找来一袋食醋，一个鸡蛋，一个杯子进行实验。
我先把鸡蛋放入杯中，倒入食醋。这时鸡蛋是浮上来的。我把它使劲往下摁，可它还是像个气球一样在上边浮着。我拿它没办法，就把它放在一边，写作业去了。
第一天早上，我去看看鸡蛋，发现鸡蛋壳上起了许多小泡泡。用针一扎，竟然烂了。我害怕整个鸡蛋被我扎破，就不再扎了。现在，这个鸡蛋竟像灌了铅似的沉了下去。但是，鸡蛋原来的肉色还是没变，壳还是硬的。
第二天早上，鸡蛋壳上的气泡消失了，取而代之的是像肉色水粉涂上去的一样。这时鸡蛋已经变软了。捏一捏，像和好的面，筋道极了。
第三天早上，蛋壳由肉色变成白色，就像刚煮好的鸡蛋去了壳，弹性升级了。往地上一扔，它竟然弹了回来。
晚上，我把鸡蛋拿出来看看，不小心，竟把这层白色的壳去了，露出黑色的脸颊。于是我更加带劲，左手小心翼翼地捏着鸡蛋，右手手心在鸡蛋上来回转圈，掉下来灰尘一样的蛋壳，五分钟过去了，鸡蛋整体变黑了，像皮蛋一样，还能看见里面的蛋清。
我把鸡蛋拿到洗手池，用针一扎，里面的蛋白和蛋清像胶水一样，慢慢地一点一点地滴了出来。等全部出来后，用手一挤，再用水冲冲，蛋壳变得像橡皮一样富有弹性。拿去给别人看，别人还以为是塑料袋呢!
从这件事中，我知道了什么事都要亲自动手实验才能得出正确的答案。