优秀作文是文学艺术与人生哲学的结合，能够引导读者思考人生的意义和价值。下面是一些经典的优秀作文范文，读完后相信会让你受益匪浅。
小福尔摩斯四年级作文
话说“侦探到处有，我家特别牛！”我家可有一个声振环宇的名侦探，小“福尔摩斯”——表弟多多。
要说福尔摩斯迷，那表弟可是算的上“骨灰级”的`了，一天到晚都抱着他那本《福尔摩斯探案集》。无论是郊游时，吃饭时还是睡不着时，他都要翻开书看上几页，而且他还总是丢三落四，所以，一但他的那本宝贝书不见了，都要全家总动员，把家里翻了个底朝天，因为我们又不是没有见识过他的“哭功”，那音量，至少一千分贝呀！
表弟平时就爱扮成小“福尔摩斯”。那时，全家人都因为看到他身上那件比他还高十多厘米的叔叔的大衣被逗笑了。但是，经过一件事以后，我们再也不敢笑他了。想知道是什么事吗？如果想的话，就请继续往下看吧。
五年级读《福尔摩斯探案集》有感：虚构的真实
我小时候，就已经知道福尔摩斯了。据说他有着神秘的本领，无论多复杂的案件，到了他的手上都可以顺利破解。简直是如有神相助。
如今我现在终于“看到”福尔摩斯破案了。但我看完这本书之后，“福尔摩斯”这名字留给我的“神秘之谜”虽然消失了，可我又对他产生了无限的敬仰。他无论遇到什么情况，都可以表现出惊人的冷静、从容、自信等等。
他那独特的思维方式和细致的观察能力，不仅能使他给某件事给出精准的判断。更是可以将如一团乱麻的线索经过他的大脑后，就归类、将假的去掉；将真的和有用的保留，马上得到结论后；就将犯罪的人绳之以法。
福尔摩斯不是因为真的有神在帮助他，而是因为他的观察能力。他往往不错过任何一个细节；也可以发现任何人没发现的蛛丝马迹。而且对人们容易忘记的小事小物过目不忘。还除了他聪明过外的大脑；还让棘手的案件变得简单。就迅速找出真相。
能引起福尔摩斯的注意、沉思的细节非常不引人注意：灰尘分布之类的。
我们要学习他。
小福尔摩斯四年级作文
一个星期前，郑老师就说这个星期二的作文课上要玩推理破案的游戏，听到这个消息，我们全班都欢呼了起来。“啊哈”，今天下午就是作文课了，我们可以玩游戏了，你们想做游戏吗？那就随我来吧！
郑老师一进教室，就在黑板上写了“我当福尔摩斯”六个大字，然后对同学们说：“今天大家都当福尔摩斯来破案。”大家都欢呼起来，我也不例外。郑老师首先向我们说明了案情：一个男子穿戴整齐，手中握着火柴棍趴在乱石岗上死了。听到这个案情，大家的脸上都一脸茫然，我更是不知所措。这是什么案情，死就死了，手里还为什么握着火柴棍，而且是趴在乱石岗上死的。哎！这也太难了吧，我心想。想归想，我还是要思考问题的嘛。
猜测大会开始了。有一个同学提出了一个问题：这个男子是否穿戴整齐？说完，郑老师笑了一下，回答了是。我想：刚才老师说案情的时候都说了穿戴整齐，还用问，真是无语。想完，我又回到了案情的思考上。我们组的正组长娄泽坤举手了，郑老师叫了他。娄泽坤问：“案发现场周围有悬崖么？”对于这个问题，郑老师想了一下，回答了否。既然周围没有悬崖，那就不是摔死的了，我心里默默的想着。刚想完，我的脑海里又闪现出了另一种猜测：难道他是中了毒？可是周围全都是石头，又没有封闭的空间，所以应该不是中毒而死。那是什么呢？全班陷入了僵局之中。
这时候，有一位同学提出了一个有价值的问题：这个火柴是否有另一半在他人手中？郑老师听了，坚定的回答了是。天哪，一根火柴被分成了两半，他们干什么呢？正当我思考之时，又有一位同学提出了一个问题：另一个人知道此人死去吗？郑老师也回答了是。另一个人知道这个人死了，也太残忍了吧。这时一位同学又提出了一个问题：这个人是摔死的么？郑老师回答是。这个人竟然是摔死的，我感到不可思议。过了一会，朱西林知道了答案：两个人坐热气球，坐着坐着，热气球就没了油，两个人抽签，抽到有火柴头那一端的人就要跳下去，结果那个死的人刚好抽到了，所以就要跳下去。听到答案后，我们都很高兴。
今天体验了一把当福尔摩斯的感觉，真爽呀，希望老师可以多举办几次。
小福尔摩斯四年级作文
这系列书被科幻作家杨鹏看过，被英国著名小说家威廉・萨默赛特・毛姆点评过，被托马斯波・布热齐纳赞赏过，被文学家罗曼・罗兰抬举过。
在这本书里，福尔摩斯机警、勇敢，不惧凶手的威胁，巧妙的应用推理，侦破了一个又一个看起来错综复杂、毫无头绪的疑案。福尔摩斯能运用一些日常生活中耳熟能详的常识，打开案件的突破口，并且最终顺藤摸瓜，查出真相，揪出幕后真凶。在《第二块血迹》中，他通过血迹位置的变化，终于成功查出真相，找出了秘密信件，挽救了一场危机。
此书给我的最大启发是：一个任真做事的人得出的结论往往使他身旁的人赞叹不已，这是因为有些人的粗性大意而导致答案的一些错误，所以使他魅力高涨。这句话是我从《最后一案》中分析出来的。我身上也发生过类事。
五年级读《福尔摩斯探案集》有感：虚构的真实
在柯南道儿写下的福尔摩斯和华生真是是聪明!在其他侦探破不了的案子他们都能破解。
虽然福尔摩斯是小说里的人物，但是就像真的存在一样。别的著名侦探破一个案子需要6个月才完成，而他只需要24小时就完成。那么就让我来讲讲他是怎么破案的吧!
在一个晚上华生和福尔摩斯来到一个空房子，看见一个长相可怕的男人在地上躺着，华生看着他的身体，最后对福尔摩斯说：“他已经死了，可他为什么身上没有伤痕?”福尔摩斯拿着放大镜在房子里看，最后说：“我已经知道他是怎么死的了。”华生问他：“你怎么知道他是怎么死的?”福尔摩斯解译到：“因为他既然身上没有伤痕，那就不是用武器杀死的，不是武器的话，那就只有毒药了。”
还有一次，他们在家里收到一封信，上面写到：“尊敬的福尔摩斯先生，我的妻子在一次夜里保姆看见她在吸她亲儿子的血，保姆吓了一跳，她给保姆5英镑让她不要告诉我。在那之后保姆就寸步不离的守在婴儿旁边，而她就像狼看羊一样盯着婴儿，请你快帮帮我吧!”福尔摩斯看后立刻去了他家。
他们去了之后不到十小时就破解了。原来是他的儿子脖子上有根毒刺，他的妻子看到后拔出了毒刺，让后用嘴把毒吸了出来。正好保姆看到了，这完全是一场误会。
通过这两个故事使我懂得做任何事情都要观察仔细，不要过早的下结论。
福尔摩斯读后感五年级
在寒假中，我读了3本书，其中有一本书我最喜欢，它就是英国著名作家――柯南・道尔。他的全名叫做――阿瑟・柯南・道尔（1859~1930），生于英国苏格兰爱丁堡，英国杰出的侦探小说家、剧作家，世界最畅销书的作家之一。柯南・道尔青少年时代在教会学校上学，后来在爱丁堡大学学医学，获得爱丁堡医学博士学位。行医十余年，收入仅能维持生活。后传写侦探小说。
下面我再来介绍一下这本事的主人公――福尔摩斯。他身材瘦削、高大健步、鹰钩鼻子、头戴猎帽、肩披风衣、口衔烟斗，他冷静理智、机智勇敢、博学多闻、细致耐心。神秘的外表，足智多谋的头脑，很神秘。他有追求公平，济弱扶贫但尊重侠力的侠义精神，简直让他成了正义的化身。所以很多读者都被这本书给迷住了。（包括我在内哦~）。
接下来我向大家来介绍一下这部神秘又惊险的内容吧！这本书的主角是福尔摩斯，他是当地的一位侦探家。他还有一位好朋友，也是他的助手――华生。华生曾经是一位阿富汗的战士，现在因收入不多，身体也受到了打击，所以和福尔摩斯合租到了一起。他们在一起打败了很多离奇的案子。福尔摩斯还很爱观察，他的眼睛简直就像一双可以把人看透的眼睛。在《吸血鬼》一文中，福尔摩斯注意到弗格森的大儿子对父亲怀中的婴儿流露出强烈的妒忌和仇恨。而非常轻松笃定地破解了谜案。在《斑点带子案》一文中，继父饲养的狒狒和豹子及收容的吉卜赛人吸引了多数人的注意，但福尔摩斯没有被这些扰乱思维，而是特别注意到了墙壁生的透气孔，一句解开了阴谋。这本书告诉诉我们：可见我们对待事情一定要严谨细心，不能想当然。
福尔摩斯有一句名言：“所谓事件，只要有不可解之处，就很容易解决。看起来无特征的犯罪才真棘手。”多么耐人寻味啊！细想之下，的确如此，不可解之处正是案件的线索，沿着案件的线索搜寻下去总会找到真相，而平凡无特征的罪犯却让人找不到追踪的线索。同样的道理，我们在解答一道题时，越是遇到了难点，就离我们消灭知识中的薄弱点不远了，所以这时更应集中精力坚持下去。
我们读侦探小说，不能仅仅满足自己的好奇心，要能从中找到生活的哲理，而且还会让我们的观察力增大！我很喜欢这本书，如果你和我一样好奇就去文中找找吧！
小福尔摩斯四年级作文
看到这，你们可能会问我，医生跟侦探之间有什么联系？为什么医生会变成侦探？这正是今天我要说清楚的东西。
福尔摩斯是大作家柯南.道尔创作的一个成功人物，福尔摩斯破案时精确的推断术，使他成为很多人心目中的偶像。柯南为什么能把福尔摩斯这个人物写得那么生动呢？原来他所写的每一个故事都是受外科医生约瑟.贝尔的推论影响而写出来的。
读了课文后，我终于明白了，为什么贝尔医生对于一些复杂的案件，能作出那么有深度、那么准确的判断，原来是他比常人特别注意观察、善于观察。例如他说，可以通过看一个人的脸，知道他的国籍；通过看他的手，知道他是干什么工作的；从人的步伐、举止、服饰可以看出一切东西。
从今以后，我也要向贝尔医生学习，做一个凡事善于观察、细心分析的人。
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福尔摩斯来到我身边六年级作文
在一个阳光明媚、晴空万里的下午，我坐在窗台前伸了个懒腰,桌上放着一本翻开在最后一页的书,这正是让我努力耕读了将近一个月的《福尔摩斯探案全集》。现在好不容易把这本“大块头”给读完了，可我还是意犹未尽。想起书中扑朔迷离的案情和福尔摩斯那心思缜密的推理，我不禁感叹道：“福尔摩斯可真是机智勇敢！不管什么案件都可以巧妙的破解。”
“谢谢夸奖!”一个富有磁性的男声从我的旁边传来，我惊讶的扭头一看，只见一个长着鹰钩鼻的高个子外国男人正微笑的'看着我。我思索了一下：鹰钩鼻、清瘦的高个子、锐利的目光，这不就是福尔摩斯吗！我愣了一下，问道：“你不会是福尔摩斯吧？”他笑着回答：“正是，想必你也是看了我那忠实的医生朋友华生记录的我的探案史吧？”我高兴极了，一边回答道：“没错没错。”一边连忙请他坐下。
福尔摩斯坐下仔细的打量着我，我有些紧张，一时间不知该说些什么，我心想，福尔摩斯凭空出现在我家，这真是太神奇了！沉默了一会儿后，福尔摩斯突然开口：“是啊，确实很神奇。”我惊异的抬起了头，问：“你怎么知道我在想什么？”“知道你的想法并不难。”他笑着说，“你坐下之后，先是盯着我看了一会儿，眼神有些迷茫，接着，你又看向了我出现的地方，然后，你又看向了那本《福尔摩斯探案集》，这说明，你此时正在想我为什么会在这里，接下来，你又看向了我，接着又看向天花板，还轻轻地拍了一下手，并且露出了微笑。这说明，你认为我凭空出现非常的神奇，并且你很高兴我能来到这里，所以我才会这样说。”他顿了一下，接着说：“不仅如此，我还知道，你最近感冒了，不过已经快好了，而且你刚上完绘画课。”我再次被震惊到了，又问：“这你又是怎么知道的？”福尔摩斯解释道：“这非常简单，你的鼻子很红，显然是擦过很多次鼻子，并且你的桌子上放着一卷纸，这说明你随时都要用到它，你的声音虽然有些沙哑，但是从我来到现在却没有打过喷嚏，这说明你的感冒快好了。至于刚上完绘画课，这就更简单了。因为你的手上和袖子上还残留着一些你没来得及洗掉的颜料。”
我惊呆了，被福尔摩斯超强的推理能力所折服。我大声赞叹：“太厉害了！太厉害了！”福尔摩斯微微一笑，说：“过奖了，只要按照我自己独有的一套推理方法，做到这些并不是难事。”我激动极了：“那你可以教教我吗？”“当然可以”福尔摩斯接着说：“其实我所谓的推理方法就是仔细观察周围的细节，并将这些细节连接起来加以分析得出猜想，再将这些猜想逐一进行证实。在这个过程中把所有不可能的结论全部排除，那剩余的，无论多么离奇荒谬、难以置信，也必然是无可辩驳的事实。当然，想要做这么一件事，专业性的知识也是必不可少的。”
我正想回应他，可福尔摩斯却突然消失了。我揉了揉眼睛，难道这是梦吗？可为什么感觉这样的真实？但，不管这到底是梦还是现实，我都一定会记住福尔摩斯的话，做一个善于观察、勤于思考、知识渊博的人！
小福尔摩斯四年级作文
“呵呵，真可爱！”我呆呆地笑着，不禁自由自语起来，这是为什么呢？哈哈，因为我的思绪已经被拉扯到了我很小的时候了：
那时我才7岁，记得那天，我的哥哥带着我的`小侄子现德来串亲戚，妈妈亲切地招待了他们，说明天带哥哥去买衣服！第二天，爸爸、妈妈、哥哥都出去了，哈哈，此时家里就只有我，我3岁的小侄子和我的小狗“巴顿”，现在我可以“老虎不在家，猴子称霸王了！”我立马换上妈妈的衣服，围上妈妈的丝巾，望着我的仅有的两个“臣民”心里有了一种说不出来的喜悦。
“咕噜噜，咕噜噜......”什么声音？难道妖怪来了？我仔细一听才发现原来我早上没吃饭，肚子开始抗议了！我交代了两个“臣民”好好在家，不要乱跑！然后下楼买了一些包子！
当我回来的时候，突然感到有一股异味，我进门一看，一坨大便正乖乖地“躺”在地上，使出浑身解数散发着它身上的异味，我顿时火冒三丈，大吼一声：“你们俩老实交代，谁干的！”小现德支支吾吾地说了一声：“不......不是我......”我又把目光转向小狗“巴顿”“汪汪汪！”巴顿急切地叫着，我严厉地说说“汪什么？是不是你？好，既然你不说话，那就是你了！”我罚“巴顿”不许吃包子，“巴顿”夹着尾巴，委屈地跑到了一边，我和现德大口嚼着包子，现德吃着笑着，很可疑。于是我放下手中的包子，过去又看了一眼大便，突然感到不对，便问现德：“现德，你确定那不是你干的？”现德的笑容戛然而止，又支支吾吾地说：“不......不是......”
“真的吗？”
“......嗯......”
“那你说话怎么那么语无伦次？”
“我......”
“好啊，你敢骗我！罚你不准吃包子！”
“呜呜哇哇哇......”现德又亮起了他那洪亮的嗓子——哭了。
不一会儿，妈妈回来了，后果可想然之——妈妈又把我“思想教育”了一遍。哥哥说：“没事没事!”所以到现在现德在我的印象里还是一个大大的“x”号。
经过岁月的冲刷，很多事情都已近被我淡忘了，但这件事我仍然记忆犹新，每当我想的这件事时，脸上都会情不自禁地浮现出甜蜜地微笑。
当一回福尔摩斯三年级作文
周五下午，我校开展了一次让同学们亲历聋哑人和盲人的体验活动。
老师让我们每两人为一组，一个人扮演聋哑人，另一个人扮演盲人，聋哑人要扶着盲人绕过种种障碍物，并在规定时间内走完全程。然后再交换角色，继续游戏。
“嘟！！”哨音响了，游戏也随之开始。瞧瞧咱们五（5）班吧！每个两人组中都有一个人脸上蒙着一块用来遮住眼睛的布。不用说了，那就是盲人的扮演者了。而那不停地对着别人指手画脚的那位，就非聋哑人扮演者莫属了！
这时，我班的第一组范冰清和李罗翊同学开始走了。只见，李罗翊同学在范冰清的搀扶下艰难地迈出了第一步，紧接着是第二步。眨眼间，她们二人组就来到了第三个、也是最难过关的一个障碍物――钻铁圈。只见，范冰清同学双手按着李罗翊的肩，十分“野蛮”地把她按了下去。李罗翊同学收到这个暗号立马开始向前爬行。可惜，真是十分十分的不凑巧，李罗翊同学才爬了半秒不到，头便撞上了铁圈。只听“咣当”一声，铁圈倒地，险些砸碎几块砖！
前面的人一组一组地走到了对面。不久，便轮到了我和袁梦镜这个小组。我最后做了一次深呼吸，然后，猛地把眼罩带上。刹时间，我只觉得眼前一片漆黑，仿佛从白天一下子坠入了黑夜的深渊。
开始走了，袁梦镜拉着我的手，让我往前走。突然，她不走了，我不禁也跟着停了下来。这时，她拉了拉我的手，可我却不知怎么的，一时间记忆短路，竟记不得拉手的暗号是传递什么意思了！旁边人大声冲我喊：“跨啊！跨啊！”我才狼狈地过了这一关。
继续往前走，我来到了“爬”这一关。这一关，虽然很简单，却也忘我出尽了洋相。
在爬的过程中，我本来正很认真地爬着。突然，我的耳朵在一堆人的声音中，捕捉到了一个正在讲笑话的声音。哈！那个笑话实在是太好笑了！我顿时笑得合不拢嘴了。这一笑可不要紧，我一下子在垫子上摔了个“狗啃泥”！疼得半天爬不起来，笑声却依然不停。
笑声之后，我的心无法平静：当小时的盲人便如此艰难，而那些永远看不见、听不见的人们......
老师布置了一个体验活动―可以当盲人、可以当小老师、还可以当一回家……而我要当一回聋哑人。一开始我以为当一个聋哑人很容易，但经历了半天后我才发觉真的.很不容易。
星期日那天，当我做作业时，才发现我的英语本用完了，便跑到妈妈身旁，用手指了指自己，再比划出一本本子的形状，接着摇了摇手，比划出一元钱的形状，再指指自己……妈妈感到莫名其妙，奇怪的问：“女儿，你今天是怎么了？在干什么呢？”我忍不住差点回答了妈妈我又重复做了一遍这个动作，可妈妈还是不明白，着急起来了问：“女儿，你怎么变哑巴了？到底怎么了？你快说话呀！”我听了又气又好笑，我想：怎么样才能告诉妈妈呢？要不然她会很急的。我灵机一动，拿了张纸条，写上了“我的英语本子用完了，帮我去买一本。我今天要当一回聋哑人，所以请你配合我”我把纸条递给了妈妈，妈妈一看，恍然大悟笑着说：“哈哈，我的女儿今天是个聋哑人啊！”
过了一会儿，妈妈大声喊：“女儿，吃午饭了！”我装作没听见。妈妈见我不说话，就“噔噔噔”的跑上楼，笑着说：“瞧我这记性，我女儿是个聋哑人，她怎么能听懂我说话呢。”妈妈便作了个吃饭的动作，我心领神会，开心地跑去吃午饭。
吃午饭时，我和妈妈一声不响，想想以前，我和妈妈吃饭时有说有笑的。而现在太没劲了。妈妈和我用手语交流，可我看不懂，心里很难过。我忍不住想问妈妈，但想起我是个聋哑人，到了嘴边的话只好咽下去。我不能随心所欲地说话，觉得饭吃得很没味道。所以我再也不想当聋哑人了。
通过这次体验活动，让我深深地感受到了一个真正的聋哑人失去了听觉，又不能把自己想说的话用语言来表达，对方又不理解，心里该是多么的痛苦和无助。所以我们更应该好好珍惜现在健康的身体，同时还要多关心身边的残疾人！
游戏开始了，全班顿时鸦雀无声，连根针落下的声音都能听见。我端端正正地坐着，可是我感觉有什么东西在踢我的凳子，一看，坐在我身后的徐健翔正在那里笑嘻嘻地看着我呢！顿时我又急又气，伸出手想把他的叫弄回去，可是他又高又大我根本弄不动！气死我了！我当时真想破口大骂，可又想不能说话，唉！当哑巴的滋味真不好受！我突然想起可以告诉老师，又不能说话，对了！可以写小纸条呀！写完后我举起了手，他看见我举手，吓得把脚缩了回去。呵！终于缩回去了！正当我高兴时，老是把我叫了起来问：“刚才有什么事吗？”我用手比划着，可是老师不懂“破解术”，看不懂我想干什么。
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六年级学生读《福尔摩斯》有感
上学路上我问爸爸，“狄仁杰”爸爸脱口而出。“爸爸，你怎么知道这道题的答案呢?”爸爸说：“因为我小时候喜欢读书，像《狄仁杰传奇》，《福尔摩斯探案集》都是我最喜爱的书。“我也喜欢，不愧是你儿子吧!”我赶紧接口道。“我们同学买了一本《福尔摩斯探案集》特吸引我，能给我买本吗?”爸爸爽快地说：“ok，下午就给我儿子买”，我听了心里就像吃了糖果一样甜。
下午快到放学时，我已无心听讲了，心里老惦记着我的新书。下课铃一响，我就像离弦的箭一样奔向爸爸的办公室。一进门就看见爸爸的桌子上放着一本崭新的《福尔摩斯探案集》。我赶快扔下书包，冲到我的《福尔摩斯探案集》面前，只见这本书的封面是我最喜欢的蓝白色，下面蓝色条带中写着书名，中间白色条带上是福尔摩斯的肖像画，首先映入眼帘的是他那标志性的东西——大烟斗。只见他歪着脑袋，叼着大烟斗，皱着眉，眯着眼，抱着胳膊，做沉思状，原来他正在思考案情呢。
我小心翼翼得翻开书，津津有味地读起来。这本书一共有九章故事，主要讲了大侦探福尔摩斯运用智慧一些离奇古怪的迷案，我被书深深吸引，一直要回家了，还舍不得放下。
同学们，你们喜欢看书吗?高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以使我们增长知识。一本好书就是一轮太阳，照亮我们人生的道路。让我们和书交朋友吧!
小福尔摩斯四年级作文
我是一个从小就五音不全的孩子，我对音乐十分没有天赋。所以，我并不会唱歌，也并不会表演乐器，可我最喜欢的事情，却是听歌。我没有唱歌跳舞的天赋，却对音乐有着灵性。对音乐的旋律记得格外清楚，只要我听过一遍的歌曲，在其他地方听到那首歌，我就能在它播放之前，把它一首歌曲的旋律全都哼唱出来。
听歌，我最爱的事情。
松果在人们眼中也许并不起眼，在路边，随处可见，可是，它却给了我很大的启示。
清明小长假的时候，天气很好，我和妈妈一起去植物园玩，在路上，我看到了好多松果，一颗颗松果就像绽放的鲜花，我觉得很漂亮，就摘了几个。回到家，也只是当玩物，没有太在意，随手就放在了书桌上。
上个周五，放学写作业的时候，我忽然发现，松果和以前大不相同，现在的松果，鳞片就像“小伞”收了起来。这是为什么呢?我带着疑问写着作业。到了晚上，漆黑的夜空忽然划过一道闪电，过了几秒钟后，紧接着听到了一阵“隆隆”的雷声，不一会儿，就下起了雨。这时，我恍然大悟，赶紧去翻上学期的科学书，“啊哈，找到了，原来在这儿!”
我兴奋地大叫起来。原来，在干燥的日子里，松果的鳞片会打开，是因为空气干燥时，鳞片会收缩;相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示要下雨，这是因为当空气潮湿时，鳞片会吸收水汽，变得柔软，松果自然会收起来了。这就是松果的奥秘。
大自然的`奥秘还有很多，只要我们多留心，多观察，一定可以得到更多的启示。
四年级小作文：“追星族”向日葵。
一天，我在表哥家，正闲着没事做。这时，表哥来了，他对我说：“走，去看向日葵。”“什么，向日葵!”我惊讶地跳了起来。“对啊，你要去吗?”好哇!”我立刻去穿鞋，跟着表哥出去了，我在路上边走边想：向日葵真的会跟着太阳转吗?我一定要探个究竟!
走了一段路，表哥停下来，说：“到了。”
“什么?到了?向日葵呢?”我好奇地左顾右盼。
“那儿。”表哥指着个花盘半盛开的向日葵田说。
“切，都还没完全盛开呢，怎么可能会跟着太阳转?”我说完转身就要走。
“可以跟着太阳转，不信你中午和傍晚再来看看!”表哥显然有些不服气。
为了弄清这个问题，我三步并作两步地跑回家，急急忙忙地翻遍了家里所有的杂志、《百科全书》还有《十万个为什么》，终于找到了答案。原来向日葵的茎部有一种生长素，这种生长素可以让向日葵跟着太阳转，而且当向日葵完全盛开时，向日葵就只会固定朝向东面了。
我真高兴我学到了新知识!
夏天，是炎热的，美丽的，也是有趣的。
夏天到了，知了在树上不停地抗议着：“吱吱吱——吱吱吱——真热啊，真热啊!”。街上看不到狗的身影，而在店铺前面那块阴凉的地方却常常见到它们：这些狗把身子卷成一团，有的还把头埋到里面去，正做着夏天才能享受的事情。人们则躲在家里吹风扇、空调等电器。这就是真正的夏天。
这就是真正的夏天：到公园走走，池塘里盛开的荷花，色彩明丽，形态万千。盛开的荷花十分美丽，粉中带白，白中带粉。还没盛开的荷花也不亚于盛开的荷花，它们呈水滴形，单色的纯得看不到其他颜色，双色的也配合的恰到好处。
在平静如镜的湖面上，几只蜻蜓用尾巴点水，动作十分轻巧，忽上忽下。有的蜻蜓还在空中划过几道美丽的斜线。不论是红蜻蜓还是绿蜻蜓，都在夏天出没，欣赏着、玩耍着这属它们自己的天地。这就是真正的夏天。
还有的时候，乡下的小孩总爱去捉知了、蜻蜓来玩。抓蜻蜓的时候十分有趣，有渔网就用渔网抓，没渔网的时候便会想办法，蹑手蹑脚、悄悄地靠近蜻蜓，把它逮个正着。抓知了的方法有点恶心，把蜘蛛网沾点口水做成类似口香糖的东西，然后缠在竹竿上，最后再兴致勃勃地捉几只知了。这就是真正的夏天。