给同学竖起大拇指优选(模板15篇)

时间:2023-12-14 10:09:39 作者:碧墨

优秀的作文是一个人对于某一主题有深度思考和独特见解后所写的一篇文章,它能够给读者留下深刻的印象。下面是一些来自优秀作文选辑的片段,希望能给大家带来灵感和启示。

写竖起大拇指作文

在距月考之前的前一个月里,我与妈妈发生了一次争吵。

因为她总是唠叨,终于有一天,我的忍耐到了极点,就对妈妈说:“以后我的事不用你管。”妈妈很生气,我们就大吵起来。

到了晚上,我躺在床上翻来覆去地想白天与妈妈吵架的事,可越想心里越不是滋味。妈妈每天都晚睡早起地努力工作,我却对她说那样伤人心的话,真是太不懂事了。所以我决定明天向妈妈道歉。

“妈妈,我错了。我不应该对你说那样的话,你原谅我吧!”妈妈点头说:“如果在一个月之内你的学习成绩在班里前进两名,我不仅可以不管你,还能答应你一个合理的要求。”“真的?”我用纯真的眼光看着妈妈。

从那天起,我就为这个目标努力,不是为了那个要求,而我要向妈妈证明自己。

妈妈的那句话,从此印在了我的心里。就像一颗嵌在墙上的钉子,怎么也忘不掉。

在学校里,我上课不走神,把老师讲的每个重点都记在心里,班空就巩固当堂学的内容,做到温故而知新。

回到家就先做作业,如果还有时间就复习当天学的知识或背副科,最后检查作业完成的情况。

我所做的一切都是这么安静,它无声无息地走进我的世界,妈妈却一点也不知情,还以为我是原来那个不喜欢学习的小傻瓜。就这样,我坚持了一个多月。

终于到月考了,我怀着满满的信心来到考场,坐在对于我来说十分重要的位子上,心里又不自觉地回忆起妈妈说的那句话。而现在的我,一心想着拿出成绩来证明自己。

果然老天不负有心人。成绩一发下来我就拿起成绩条,嘴里还情不自禁地说着什么。这次我在班里进步了三名,级里前进了四十六名。这时,我心里既高兴又激动。

放学后,我拿着用汗水和努力换来的成绩条,一路上心里一阵阵涌出自豪。

到家了,再看看一路上紧紧攥着的成绩条,已经被我手中的汗水浸湿了。我拿给妈妈看,她大吃一惊。高兴而亲切地把我搂在怀里,这一瞬间,我感到了家的温暖。“你想让我答应你什么要求?”“我什么也不要,就是想证明自己是最棒的。”

在这明亮的夜晚,我在妈妈的怀里为自己竖起了大拇指。

作文写为自已竖起大拇指

以前的我,像许多成长中的孩子一样,内向、羞涩。周围同学们出色的成绩和精彩的表现,更是让我自惭形秽。所以内向的我在课堂上总是低着头,不爱举手回答问题。看到同学在课堂上侃侃而谈,我总是向别人竖起大拇指。可是,那一次的语文课,让我学会了为自己竖起大拇指。

那一次,语文老师让我们读课文《从百草园到三味书屋》,而且要读得有感情,一听要读书,我的心跳立即加快了,我向来怕站起来读书,因为我总是觉得我读不成句,读书像是唱书,而且语速也把握不好。现在听到老师要让我们站起来读书,这可真要我的命。

我把头趴得很低,心似乎也提到了嗓子眼上,心怦怦直跳,唯恐老师叫我起来读书,我再给同学们来上一出“搞笑剧”,这节课便是白费了,“哎!”为了广大同学们的前途,我期盼着老师最好不要叫我,我暗自祈祷。

我提心吊胆的坐在那里,心中急切盼望下课铃声的响起。一分钟过去了,老师没有叫我,我心中暗自庆幸。悬着的心终于放了下来。但还没过多久,老师说再找一名同学,重新读一遍,我的脸一下子涨红,我恨不得找一个地缝转进去来躲避这场突如其来的“灾难”,又过了半分钟,老师做出了最终的决定:“小勇。你来读一下课文。”

万分着急的我,颤抖着身子缓缓站起来,哆嗦着端起了课本,我小心翼翼地读着,用那中极难听的声音读着,在经过一分钟长久的“奋战”之后,我终于把那颗悬了两次的心踏实地放下了。

老师在请同学们点评完后说道:“这次,小勇同学读得非常好,比以前大有进步,掌声鼓励一下。”

顿时,教室里响起了一阵热烈的掌声,我的心一下子被震撼了。原来,我也可以获得掌声,老师和同学们也可以为我竖起大拇指。

从此,我在课上能大胆举手,大胆回答问题。上课再也不把头低到书洞里面了,不再那么内向、那么羞涩了,这都是那节语文课的功劳。

竖起大拇指作文优选

在我奶奶住的别墅的屋檐下,很随意地放着一块大理石砖,但那是十年前的事了。那时的砖平平整整,甚至能当镜子用了。我有时去奶奶家玩,但是从未注意过那块砖,只是知道,踩在那块砖上,自己会被房顶上顺着瓦片缝隙流下来的小水珠淋到,湿乎乎的。

那块砖摆了大概十年后,我遇见了一位良师,她有一句非常经典的教学理念,她也经常说那句话:“细节决定成败。”她总是让我们观察生活中的小细节,以此来培养我们。

这一天,我去了奶奶家,终于在找细节的时候发现了那块砖。我记得当年把砖仍在那儿的时候是平整的,但是眼前的砖却有一个不浅的坑我想:会不会是有什么重物摔在上面了呢?但是我并没有问奶奶,而是选择再观察观察。

我马上又有了另外一个想法,因为又发现:在砖的上面时不时地滴着曾经把我淋湿的小水珠。我抬头观望,发现瓦片之间的缝隙里有可以反光的东西,定神一看,正是要滴落的小水珠。那小水珠晶莹剔透,纯洁透明,阳光照上去它便金光灿烂,你向它眨眨眼它便喜笑颜开。他的身体越来越大,越来越沉,它不停地往下滑,并且有原来的球状的小水珠变成了上尖下宽的小水珠了。小水珠最终不能支撑住自己的体重,“啪哒”一声掉进了那块大理石砖的坑里。瓦片间正在形成新的小水珠,而那个坑里还躺着一个小水珠正在睡梦中的身躯。

我似乎明白了些什么,似乎是小雨点和凝结的小露珠从屋檐上掉下来的杰作。我摸了摸那个坑,感觉就像丝绸一样,不粗糙,非常光滑,还有一种感觉就是这似乎不是小水珠做出来的,而是一位细心的设计师设计出来的。

“啪哒。”又有一颗小水珠掉下来了。它推开原来的小水珠的身躯,自己躺在坑里,睡着了。也许这么一下对于大理石砖来说,根本算不了什么,或许这块砖会感觉痒痒的,但是,眼前砖上的坑是那么明显!一颗微小的水珠,虽然只能导致那一丝看不见的变化,可是长期这样,就能导致一个坑。小水珠的坚持是非常值得我们赞扬的,在生活中,坚持是必不可少的,比如说:学习、锻炼、培养好的人格……我永远赞扬小水珠,宣传小水珠,呼吁大家向小水珠学习。我要向小水珠竖起大拇指。

“啪哒。”又有一颗小水珠掉下来了。

给同学竖起大拇指作文优选

我一回到家,就兴冲冲地从书架上抽出一本数学奥赛书埋头做起了题。

一开始我势如破竹,连连攻克下几座“难题堡垒”,再做一道就能完成这一章节了。“快要大功告成了!”我暗暗鼓劲。谁知最后一道题,我还真不能小瞧它,我愣了半晌,绞尽脑汁,也没想出任何一种解决方案。手中的笔,无奈地被我转了一圈又一圈。

我想打退堂鼓:要不要去请教父母?去吧,我不太甘心;不去吧,这道题我花了半个小时都还束手无策,恐怕再有一个小时都够呛,还不如去问问父母。我迟疑地抬起右脚,可还没落地我又开始犹豫:要是遇到难题就求助,自己不独立思考,怎么进步?如果我尽捡“软柿子”捏,能有多大长进?这样一想,我的脚又缩了回来。我毫不犹豫地提起笔,又“刷刷刷”地写起了解题思路,但依然没有进展。此时的我如在地狱的油锅里倍受煎熬,进退两难。

“不行,既然花半个多小时解决不了,干脆就花一个小时吧!”我自己鼓励自己,又充满信心地举起了笔,准备继续攻城掠池。没过多久,我突然来了灵感,龙飞凤舞地写下一行又一行的狂草,答案终于出来了。但经过验算,发现正确答案与我的相差十万八千里。我犹如被兜头浇了一盆冷水,沮丧至极。

我又回到书房,一步步检查列出的算式,原来我有一步把数字看错了,我立即改正了过来,这一回终于得出了正确的答案!“终于做出来了!”我按捺不住激动的心情,欣喜若狂地大喊,不仅一蹦老高,还兴奋地将手中的笔“啪”地一下拍在了桌子上。

爸爸妈妈循声而来,他们得知我独自解开了一道奥数难题,都眉开眼笑,不禁对我竖起了大拇指!

写竖起大拇指作文

人的一生会经历一些风风雨雨,有悲伤、有欢喜……也有成功与失败,其中更有一件可以让自己竖起大拇指的事。

——题记。

我,虽是一个平凡的人,但我也有能使我自己竖起大拇指的事,虽然只是那么一件,但能使我每一次想起来,都能使我感到自豪。

那是我读初一那年的夏天,我在学校看到许多人在打乒乓球,我非常的羡慕他们会打乒乓球。大家可能会觉得很奇怪,会打乒乓球有什么好羡慕的。那是因为我在农村长大的,学校只有读书的一些器具,对于这些像乒乓球之类的娱乐器具几乎没有。所以来到这个小镇的学校,使我想学习打乒乓球。

老师说:“心动不如行动”,于是我向我们班一个乒乓球技术很好的同学学习打乒乓球。本想回家叫爸妈给我买副乒乓球拍的,可却又怕父母说我有决心没毅力,我只好借同学的乒乓球拍来练习。

不行了,这天气太热了,休息下,我再继续教你吧”,听完同学的话,我才发现太阳由原先的东边到了我们的头顶。我真是不好意思的对同学说“凯,对不起啊!乒乓球太好玩了,一下子忘了时间。走,我请你喝饮料去。”我和他来到了一家叫“酷冰地带”的饮料店,选了一个离窗户的位置。在等待的过程中,我又跟他说起了乒乓球的事情。“凯,我今天已经学会拍球了,明天你准备教我什么啊?“恩,明天教你颠球和托球,后天就教对着墙磕球,握拍方式等内容。”凯他想了一会儿才对我说了这几天该学习乒乓球哪部分的内容。

中午回家的时候,我一边走路一边想着他们的招式是怎么发出来的。就这样每天一有时间,我就拉着凯陪我打乒乓球,我由开始的一个球的接不上到慢慢的接上然后到如今的平手,虽然凯现在在夸我学的很快,但我还是希望自己的球技能更上一层楼,所以我每天还是拼命的练、拼命的练。终于在班上的乒乓球比赛拿到了第二名。超过我的师傅(凯)。我爸妈也奖励了我一副乒乓球拍。

功夫不负有心人,在我这几个星期的不懈努力下,使我由开始的不懂到现在对乒乓球的熟练,此为不经历磨练,就不会有成功。因此我为自己的决心和毅力竖起大拇指。

写竖起大拇指作文

“乒乓”“乒乓”的声音在乒乓球馆内此起彼伏,窗外的大树仍在自顾自的生长,枝繁叶茂。

记得那是一个炎热的夏日,我背着包,向乒乓球馆跑去,虽然头顶着烈日,但我丝毫不觉炎热,相反,甚至充满了激动,因为——队内比赛在今天开始啊!

我曾无数次幻想我在队内比赛中脱颖而出的情景,但没有想到,我会跌的如此之惨——许多我以前能打过的对手现在都打不过了,他们的进步都很大,但我几乎仍是原来的水平。教练阴沉着脸报出我的名次时,我便已知大事不妙,果不其然,放学之后,教练找到我,“啪”一巴掌抽在我的脸上,抽的我一个趔趄,扔下一句“我对你很失望。”之后就走了,留我一个人呆站在原地。

又是一个炎炎夏日,我满怀信心的又一次参加队内比赛。这一次,我仔细琢磨每一个动作,重视每一个对手,全力以赴,许多我以前打不过的对手,现在也能打过了。比赛结束后,我取得了优异的成绩。教练看到我,也是眉开眼笑、称赞连连。

我深知,这是我这段时间通过我的不懈努力得来的,我在心里为自己竖起了大拇指。小小乒乓球,在弹跳和旋转中伴随着我走过张狂的少年,让我收获了快乐、健康和坚韧,成为我人生中最贵的财富。

一切成功的背后一定有过不懈的努力和汗水的无数次挥洒,没有成功是能无故得来的。窗外两旁的树木依旧茂盛,层层叠叠、密不透光。我带着满心的喜悦,为自己竖起了大拇指。

作文写为自已竖起大拇指

——题记。

大家看了题目,一定会问我有什么事值得为自己竖起大拇指呢。我有一件事想起来就骄傲呢!虽然这件事小得如芝麻。

那是一个酷暑。我睡好午觉来到小店里买棒冰解渴,路上遇到两个孩子在打架,家长都不在,过路行人也懒得管。于是我想:这样了下去会两败俱伤,我这个做姐姐的总不能袖手旁观吧!我走上去问第一个小孩:“你们为什么打架斗殴呀?”第一个小孩气喘吁吁地说:“因为他踩我脚,很痛的。”我又身去问第二个小孩:“你是故意的吗?道过歉了没?”第二个小孩望着我说:“我不是故意的,早就道过歉了。”我问第一个小孩:“他说对不起了吗?”:“说了!”我一听,事情也就了解到一半了。我严厉地批评第一个小孩:“他又不量故意的,更何况已经道歉了,你还得理不饶人,不次不能这样了!”我又对第二个小孩说:“你下次小心一点。”于是,就让他俩回家了。

作文请为我竖起大拇指优选

我是一个力气大、爱跳舞、有爱心的小女孩。我最大的优点就是有爱心。

记得四川地震,我拿出了我的零花钱,捐给了那些失去亲人的孩子,让他们可以重新背上书包去上学。

还有一次,我在路边看到了一只手上的狗,它是黑色的,一直盯着我看,眼睛里充满了哀伤,看见它这么可怜,我就带它回家,帮他洗澡、疗伤。

我还很喜欢跳舞,我在休息日的时候,会去青少年活动中心跳舞,每当我去哪里,我的心里都会充满喜悦。在家里,我也会大胆的跳给妈妈看。

我虽然是一个女孩,但是我的力气是很大的。有一次,我和妈妈去超市买东西,可是东西实在太多了,妈妈还想买一箱牛奶、一大杯可乐,于是我自告奋勇“我来拿吧。”我一手拿着牛奶,一手拿着可乐,摇摇晃晃地走回了家。

还有一次,我和表姐比手劲,结果我在表姐一不留神的时候赢了她,看来我还真是个大力士啊!

我有很多特长,但也有很多缺点,所以我要改正我的缺点,做一个十全十美的人,请你们为我竖起大拇指吧!

为自己竖起大拇指作文优选

伸出你的大拇指,你知道这个手势代表的意思吗?是夸奖?是自豪?还是得意?你有没有为自己竖过大拇指?我就有!

10岁时,我和爸爸妈妈逛超市,我摔了一大堆好吃的,糖、薯片、奶,应有尽有有。妈妈说我乱花钱,并提了一个条件,说:“只要你帮妈妈把这两箱奶提到咱家,你选的这些东西就都给你买,如果不行的话,这些东西只能选一样,如果半路上你让我或者你爸爸提的话,这些东西就都给你妹妹了。”

啊?这消息对我来说简直是晴天霹雳!这么沉的奶,我能提的动吗?但是为了亲爱上的美食,我拼了!

一开始提时,我还能跑着,但是提着提着,越提越觉得这两箱牛奶有千斤般重,走路摇摇晃晃的,不平衡,好像要摔跤一样。提了一会,妈妈说:“让我来吧,看你这样子是提不到家了!”“谁说我提不到家?我就是能提到家里!”虽然我嘴上这么说,但是是真的快坚持不住了!可是一想到让我流口水的美食,只好坚持下去。

走啊走,平常我都是觉得时间过得很快,但这会儿怎么过的这么慢?

“三个台阶、两个台阶、一个台阶!”啊!终于熬到家了!我放下牛奶,连忙向零食跑去,边吃边说:“零食啊!我为了你受了那么多的累,你可得让我吃个够啊!”说完,爸爸妈妈都笑起来。

世界上没有什么战胜不了自己的事,只要你坚持下来。就像我,我坚持了下来,我为自己竖起大拇指!

作文写为自已竖起大拇指

人生是一条漫长的旅程,有平坦的大道,也有崎岖的小路;有灿烂的鲜花,也有密布的荆棘。世界上没有常胜将军,输赢时刻伴随着人生。一次次的输,让我明白了:输了,并不表示你比别人差;输了也不意味着你永远不会成功;输了,更不代表你到了人生的终点。

一个星期天的早上,刚起床,我又朝哥哥叫起来:“哥,下盘棋吧?”“不不不,你的棋艺太差了。”我不服,冲上楼去:“你再跟我下一回,你赢了,我给你10块钱。”我知道他又缺钱花了。

“好!”他一口答应了,瞧他那“财迷”样,大概是想:天上掉馅饼,不要白不要。

“我赢了,你得天天陪我下棋,怎么样?”他眯缝着眼睛瞧我:“有我在,你会赢吗?你是这个,”他比了一个大拇指向下的手势!他从床上爬起来,漱口,洗脸。

我下楼去,把棋摆好。

不一会儿,他下来了:“来吧!钱准备好了吗?”我不服地从柜子里拿了10块钱;放在桌上,说:“到时候鹿死谁手还不知道了,开始吧!”我瞪了他一眼。

“让你先走。”他心不在焉地坐下来。

我拿起一个“马”,放在可以保护“兵”的地方,“哥哥太厉害了,还是以守为攻,小心为妙的好。”他拿起“兵”向前移一格,我上“炮”,他也上“炮”,我把“车”移出来,他没考虑,顺手牵手,出了“车”。没想到,我的“车”一下子冲过去吃了他的“马”,他这才知道,走错了,一下子愣在那里,真是呆若木鸡啊!我暗自笑起来,接着我的“车”一退,“马”一上,他忙拿起“车”来补,就这样,你上我下,你进我退,战况十分激烈,但哥哥少了个“马”,我又下得很仔细,躲过了他的“圈套”,“车”“马”“炮”兵临城下,杀得他手忙脚乱。

最终,我赢了,哥哥低着头,脸红得像煮熟的虾。

我得意地拿起钱:“谁叫你平时吊儿郎当的,骄兵必败啊!真是‘一步走错,满盘皆输’啊!现在我不应该是那个了,应该是这个才对!”我竖起了自己的大拇指。

我为老师竖起大拇指作文优选

炎热的一天清晨,我背着书包去上学,感觉走动一下都是汗。不远处传来一阵沙沙的声音,我定睛一看,原来是一个环卫工爷爷,只见他孤零零的拿着一把大扫把在扫地,看着他那全是青筋的手紧紧地抓住扫把,扫着地上的烟头、纸片、垃圾袋子。豆大般的汗水顺着他那黝黑的脸庞滑落下来,他都顾不上擦一下。

环卫工人为我们这个大家园辛勤劳作,我们的大家园才会整洁美丽,我们要为我们的“城市美容师”竖起大拇指。

作文请为我竖起大拇指优选

我在很多事情上都有优势,现在就让我来介绍一下吧!希望你能够为我竖起大拇指。

我擅长写作,常常是写着写着自己就沉浸到故事里面了。有时候写到振奋人心的地方的时候,我就会越来越激动,就仿佛是我正在读一个故事一样,而不是我在写这个故事。就因为这个,我才让我的故事集中主人公“巴里巴拉”他们像是真的一样。

别看我瘦得像一根竹竿,我骑自行车可是很在行的呢!要问我骑自行车骑得快的秘诀,一般人,我不告诉他!我还会提起自行车前轮五厘米左右,这可是一般人做不到的!如果我把这个事实说出来,你们可能下巴就碰到地下了。我可以两只手松开骑自行车!这个可没有什么诀窍,主要就是要保持好平衡。

我喜欢看书,在家里,我有满满一个书柜的书。只要我“胃口大开”,我就能一口气读上好几本。我读书也和写日志一样,能够与故事里面的角色同呼吸,共命运。

我还能够跟朋友好好相处。可不是套关系,而是巩固我们之间的友谊。下了课,我就会自己的朋友在一起聊聊天。如果放学顺路,我们就会在路上玩一会儿,当然,可不是闲逛。只要到了该分手的地方呢,我们就会各奔东西。下午上学,我们又团聚在一起了。

我为老师竖起大拇指作文优选

你知道吗?老师的教育是多么好。老师的教育好到什么程度了,你知道吗?对我来说就是百分之百。

这就使我受到了老师对我的关心,老师关心我没能学到她教的知识,怕我会在考试时遇到困难。

有一次考试我考了第一名,我很开心!那是老师的教育好,所以成绩不差,因为我上三年级的这一班,我们班在徐庄考了第一名,也没降过前三名这让我感到骄傲。

这全老师们的功劳,老师的教育是多么的好!我很高兴在王屯小学上学,我真得很高兴。

这里的老师的教育是校长培养出的,我同时也感谢校长,校长为了我们这个王屯小学的学生付出了很多的努力。我很感谢那些为我们走向成功之路加油的老师们和校长,谢谢了!

我们放学以后老师们在干什么呢?第一是最重要的:送我们过马路,第二重要的了:回学校去做校长不值得些资料什么的,反正我也不懂!写完后都六七点了,我们那时就回家后写完作业的时候。

我为老师和校长说一声:老师们、校长们,你们辛苦了!祝你们工作顺利,身体健康!

为自己竖起大拇指作文优选

很多人都在成功的边缘徘徊。但是,大部分人都因为没有别人的鼓励和信任而没有信心退缩了。

在临近成功,快要望见曙光时,也要为自己竖起大拇指。这是给自己的一支清凉剂,能够清醒大脑,调整心态,让自己正确认识到真相。毕竟还没有成功,切勿骄傲自大,不可懈怠,在最后关头毁在手上。

从小到大,我都是一个不缺少鼓励和掌声的孩子,我也经常对自己做出竖起大拇指的姿势,为的就是增加自己的信心。

一个简单的动作,为自己竖起大拇指,在我们看来是多么容易,而也就是这样一个动作,却有着它特殊的意义和作用,她可以在你接近绝望时,让你重获希望;在你一次次失败后,让你增添信心。

仔细观察这个动作,上面的大拇指,好像是胜利的旗子在向我招手,曙光则在手指尖出发出闪闪亮光,引导我。

我不能慷慨的说,这是一个多么伟大的物质上动作,但它的确是一个让心灵舒缓,增添自信的精神力量。它不需要你用任何东西去交换,只需要你有一颗勇敢的心,敢于面对挫折。

困难有时很简单,有时也很难,但请相信敢拼就会赢。不要吝啬得只等到成功时才为自己竖起大拇指,在为事业奋斗的漫长过程中要不断为竖起大拇指。

鲜花和掌声,代表着别人对你的肯定,其实,只要自己肯定自己,没有了鲜花和掌声也无所谓,毕竟,你是为自己而活。

作文写为自已竖起大拇指

曾几何时,我们慷慨地把掌声和鲜花献给他人,为别人竖起大拇指。今天,我要为自己竖起大拇指,并告诉自己,不断努力,去争取,展示真实的自我!

忆小学时光,总以为自己没什么艺术才华。艺术节时,老师竟让我当主持人,并且表演一个节目。我顿时感觉一个重任压在我的头上,非常沉重。我每天放学回家,写完作业,就练习读台词和跳舞蹈。对台词一字一字的正音,一词一词地理解,一句一句的斟酌。注重停顿节拍和感情的抒发。对照光盘把舞蹈动做逐个分解开练习,再与音乐配合。艺术节那天,我听到自己感情饱满抑扬顿挫声音,感受到优美舞姿赢得台下阵阵掌声。我很欣慰,是坚持让我获得了成功,我为自己的坚持竖起大拇指。

老师肯定了我地能力,当我们练广播操时,我成为全校学生的领操人,我知道这又是一个重任,所以学的更认真,生怕出现万分之一地错误。我的动作规范标准,老师们的赞扬不断向我飞来,我为自己的仔细和勇气竖起大拇指。

小学时,我的成绩一直不错,一次英语竞赛,老师点名让我去,当我进入考场时心里像揣了一只小兔子,扑通、扑通的,我想平时英语成绩好,这是老师给我地一次展示的机会啊,坚信自己一定成功!

自信给予了我力量,我看卷子上的题不算太难,我三下五除二就答完了,我又仔细检查一遍,满意的交上卷子。两个星期后,老师宣布成绩,我获得全国二等奖,我非常高兴,为自己的自信竖起大拇指。

转眼就到了小升初毕业考试,在我们学校我的成绩名列第一,我理想的中学是静海汇才。毕业考试五天后,我参加了汇才招考,对于这次考试,我充满了信心,但结果却事与愿违,考试成绩公布了,我差八分没考上,我非常沮丧,但我有信心就算不在汇才上也会考上理想的高中。我为自己的不气馁竖起大拇指。

升入初中后,我重新振作了起来,开始迎接新地挑战,到了初中考试了,我取得了优异的成绩,我又找回了自信心,这反映出人们常说的一句话:“是金子,在哪里都会发光!”我不再沮丧,我又一次为自己的坚强竖起大拇指。

不管是成功还是失败,都应为自己竖起大拇指。不断努力,去争取,展现真实地自我!

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