小学五年级寒假作业（优质18篇）

优秀作文是对作者在表达观点、展开论述、语言表达等方面取得较高水平的文字作品，它能够吸引读者的注意力，引发共鸣，展现作者的独特思维和才华。接下来是一些备受认可的优秀作文范文，这些文篇中的思想和情感会让你感到震撼。

小学五年级语文寒假作业答案

1、凝聚，浮想联翩，铸就。

2、信息量大，整齐灵动，适宜表达情感。

3、作者喜爱汉字，我也爱汉字。

4、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

四、立体造句。

1、小河旁边有个竹林，竹子后面露出一张张可爱的笑脸。

2、电视机里，有一个骑摩托车的人在沉思。

歇后语。

自身难保;没安好心;白费蜡;无法无天;里外不是人;净是输。

小学五年级语文寒假作业答案

2.泊船瓜洲京口瓜洲一水间钟山只隔数重山春风又绿江南岸明月何时照我还描写了诗人停船瓜州时遥望家乡，不知何时能归故里的惆怅，表现了作者深切的思乡之情。

4.自尊自利自制自傲自救自信。

5.因为此时贝多芬正在全神贯注的弹钢琴。

6.开关早关关迟放书生过关了出对子对对子请老伯先对吧 。

小学五年级语文寒假作业答案

小学五年级语文寒假作业答案

雷鸣般的掌声，庄严的宣告，五颜六色的礼花，整齐的队伍，雄壮的国歌。

悦耳的歌声，刺骨的寒风，敏捷的动作，微微的点头，辛勤的工作。

四、妙语连珠。

1、欢歌曼舞、雀跃、边跑边喊、人流、涌向。

人们欢歌曼舞，雀跃而上，边跑边喊，形成了人流的海洋，涌向了主席台。

2、心花怒放、欢欣鼓舞、挥动、边走边唱、轻快。

大家心花怒放，欢欣鼓舞，挥动着鲜花，边走边唱，轻快地前进在宽广的大道上。

第四十四页。

小学五年级语文寒假作业练习题

(4)那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的孩子，像五线谱，像风吹杨柳……(仿写句子)。

(5)春节快要到了，爸爸准备让你为家里写一幅对联，你准备写什么呢?

(6)这学期通过课文的学习，你一定认识了很多美丽的风景，你最喜欢课文中介绍的什么地方，说说你的理由吧!

______________________________________________________。

2、课文内容填空。

(2)“人是万物之灵，然而，当人自作聪明时，一切可能会走向反面。”这句话的选自《》意思是_____________________________。

(3)《心田上的百合花》一文中，断崖上的百合努力开花的原因是________，从这篇课文中你受到了什么启发?____________。

(4)“死去元知万事空，________”这首诗是()代诗人()写的。你还知道该诗人的哪些诗句，写出其中的两句_____。

小学五年级寒假作业答案

1、李白梦中成诗;。

读书跑万卷,下笔如有神;。

肚中有墨水,文章才能成.

2、人的才华横溢,在梦中都能写诗;。

博览群书,能很快地提高作文水平;。

平日要积累素材、知识,到了写文章的时候就能把这些知识发挥出来,成为好文章.

3、诗句理解要正确,望文生义闹笑话.

六、下面是古代的一道数学题,你能正确地加上标点吗?

今有物,不知其数.三三数之,剩二;五五数之,剩三;七七数之,剩二.问物几何?(23)。

诗中的节日。

端午节;中秋节;元宵节;春节;除夕;重阳节;端午节;清明节.

第三十六页。

四、阅读园地。

2、全部;随意;珍宝.

5、叹息.

五、读读想想。

参

第三十七页。

三、对号入座。

推广经验保护环境鼓舞斗志提高水平珍惜时间改正错误。

四、锦上添花。

1、早晨的雾可真大啊!眼前白茫茫一片,什么也看不见.

2、今年冬天真冷呀!泼出去的水不到一分钟就结成了冰.

五、妙语连珠。

1、一面写作业,一面听音乐,不是学习的好习惯.

2、王老师是我们的班主任,也是我们的语文老师.

第三十八页。

六、阅读园地。

2、(1)国徽;(2)国徽、圆形、五颗金星、天安门城楼、齿轮、稻穗;(3)天安门城楼;(4)稻穗;(5)五颗星;(6)对祖国的喜爱.

3、c.

成语卡片。

只言片语;千言万语;胡言乱语;豪情壮语;轻言细语;花言巧语;难言之语;自言自语.

第三十九页。

一、拼音长廊。

1、瑰宝、精华、举世闻名、侵入、销毁、灰烬.

2、满腔怒火、仇恨.

二、错别字医院。

仑―伦;寓―喻;愤―奋;原―缘;褐―竭;废―费;。

慢―漫;常―长;明―名;戳―截;成―程;话―画.

三、对号入座。

1、密切;2、惋惜,可惜;3、不是,而是;。

4、不仅、还,只要、就,即使、也,虽然、但.

四、病句小医院。

1、我的脑海中浮现出了两年多前发生的事.

2、每次老师提问他总是第一个发言.

3、小张对棋类比赛很感兴趣.

4、经过医生的精心治疗,他很快恢复了健康.

第四十页。

五、快乐阅读。

2、相继：接连不断的意思.昂首挺胸：仰着头,挺着胸.

3、五位壮士态度从容,脚步坚定,表现了他们英勇无畏的英雄气概.

六、病句医院。

拖动――牵动;“、三三两两”删去;奏――凑;像――向;引诱――吸引;。

最后一个“.”改为“?”.

含“春”诗句。

春蚕;春潮;春江;春风;春色;春城;春宵;春风.

第四十一页。

二、自然界里的风各具特色。

春;秋;寒;狂;疾;和;暴;凉.

三、对号入座。

1、居然;2、果然;3、爱慕;4、羡慕.

四、改头换面。

1、焰火构成了图案.

2、山上的迎春花在春姑娘的抚摸下一朵朵地开放了.

3、我们吃的穿的,没有一样能离开群众的支持.

4、这些道理,难道你不明白吗?

小学五年级语文寒假作业

1、过年了，我收到了压岁钱，我把压岁钱用在了，我觉得最有意义的地方是，因为。

2、寒假里，你们一定看了不少动画片、电影、电视和故事书，把你印象最深刻的革命电影是，其中(谁)给我留下了深刻的印象，这是一个的人。

3、我的祝福短信。

寒假时亲人团聚的日子，是感恩和祝福的日子。请同学们先收集5条祝福短信，再创作2条祝福短信。

我收集到的最深情的短信是。

我收集到的最真诚的.短信是。

我收集到的最具创意的短信是。

我收集到的最意外的短信是。

我收集到的文字最优美的短信是。

我创作的短信送给父母的是。

送给老师的是。

4、我当小小记者，记录你我愿望。

内容：采访5名以上受访者(可以是父母亲人、邻居街坊、小区工作人员，也可是陌生路人，记录或整理出他们的新年愿望，并简要写出自己的采访感受。

5、“我和书的约会”

同学们：盼望已久的寒假匆匆到来，酷爱读书的你们又将投入课外阅读的海洋之中，老师欣赏你们对书的感情，惊讶你们和书之间蕴藏着深刻的心灵交流。现在就让我们一起来做个约定，约定假期“我和书的约会”，细细回味，点滴品尝你们对书的感受吧!

6、夸夸我们的家乡菜。

过年了，你们家里也准备了丰盛的饭菜，请你仔细观察大厨的做法，并详细记录一样特色菜的做法，推荐给没有吃过的人吧!

菜名：

所需材料(别漏了)：

颜色：味道：

写一句广告语宣传宣传：

7、我是汉字宣传员：

本学期，我们的综合性学展示了关于汉字的历史和文化，可是在我们社会的今天，作为中国人，不会写规范的汉字成了社会的弊病。寒假了，请你走出家门，发现生活中的汉字，纠正生活中的汉字，为净化汉语语言文字做出自己的一份小贡献吧!

社会用字调查表。

8、宝贵的瞬间，成长的足迹。

小学五年级数学寒假作业答案

1、梳理拓展，强化复习的系统性。

复习课的一个重要特点就是在系统原理的指导下，引导学生对所学的知识进行系统的整理，把分散的知识综合成一个整体，使之形成一个较完整的知识体系，从而提高学生对知识的掌握水平。

如分数的意义和性质一章，可以整理成表，使学生对于本章内容从分数的意义到分数与除法的关系、分数的大小比较，分数的分类与互化，以及分数的基本性质与应用，有一个系统的了解，有利于知识的系统化和对其内在联系的把握。

再如，复习分数的基本性质，把除法的商不变的性质、比的基本性质与之结合起来，使学生能够融会贯通。再如，四则运算的法则，通过复习，使学生弄清楚它们的共性与不同，从而牢固掌握计算法则，正确进行计算，做到梳理——训练——拓展有序发展，真正提高复习的效果。

2、贯彻大纲，重视复习的针对性。

大纲是复习的依据，教材是复习的蓝本。要领会大纲的精神，把握好教材，找准重点、难点，增强复习的针对性。教师要认真研究大纲，把握教学要求，弄清重点和难点，做到有的放矢。要引导学生反复阅读课本，弄清重点章节，以及每一章节的复习重点。要根据平时作业情况和各单元测试情况，弄清学生学习中的难点、疑点所在。计划先根据教材的安排进行复习;再分概念、计算、应用题三大块进行训练;最后适当进行综合训练，切实保证复习效果。

3、有的放矢，挖掘创新。

数学复习不是机械的重复。复习题的设计不宜搞拉网式，什么都讲，什么都练是复习的大忌。复习一定要做到精要，有目的、有重点，要让学生在练习中完成对所学知识的归纳、概括。题目的设计要新颖，具有开放性、创新性，能多角度、多方位地调动学生的能动性，让他们多思考，使思维得到充分发展，学到更多的解题技能。

4、教师事先对复习内容有全盘的把握。

要制定切实可行的复习计划，精心备好复习课，课前充分准备，努力提高课堂教学效益。教师要能摸清学生知识掌握现状，对于薄弱环节要进行强化训练，并注意训练形式的多样化，合理安排分类练习和综合练习。在基础知识扎实时，适当的将知识向纵深拓展，培养学生综合运用知识的能力。

5、调动学生的复习积极性。

复习课不同与新授课，复习课没有初步获得知识的新鲜感，所以要想办法调动学生的复习兴趣，如让学生树立一段时间的目标，不断给学生以成功的喜悦。

6、复习课上提倡学生主动的复习模式。

复习时发挥学生的主观能动性，最大限度的节省复习时间，提高复习效益。采用以下的步骤来复习：(1)自行复习、自我质疑;(2)小组讨论、合作攻关;(3)检测反馈、了解学情;(4)查漏补缺、纵深拓展;(5)师生互动、相互质疑。

7、加强学生的心理辅导。

应试也是一种能力。小学毕业考试虽不关其择校、就业，然就考试的重视、重要程度而言是小学生平生第一次经历，所以平时就要加强学生心理素质的训练，让学生能有一个沉着、冷静、宽松、从容的心态走进考场，发挥其最佳水平。

小学五年级数学寒假作业布置方案

本班共有学生46人，其中男生有24人。通过一学期的相处，发现学生的学习习惯差，作业马虎，字迹潦草，成绩不理想，对自己要求不够严格，后进生面广。针对出现的问题，本学期我想从培养学生良好的学习习惯着手，重点抓学生的作业，在作业中找出每个学生的不足，从而进行补差提优。其次，建立争星榜，引进激励机制。第一，学生根据上学期成绩建立目标，与每次考试成绩进行比较，兑换星星。第二，对本学期必须掌握的基础知识进行过关考试，取得过关星。从而激发学生学习数学的兴趣。最后，加强班风、学风建设，构建积极上进、团结协助的氛围。同时，在本期的数学教学过程中，要充分挖掘学生的潜力，发挥学生的主体作用，教师的主导作用，把培养学生的创新意识和实践能力渗透在教学的全过程。并进一步加强学习方法的渗透与指导，对学困生实行个别辅导，并给予精神上的鼓励与帮助，促使其自觉学习。在书写上进一步提高要求，让学生在认真书写的基础上培养其责任感。

1、全册教学内容及教时安排（以单元为单位）。

（1）分数乘法：13课时。

（2）长方体（一）15课时。

（3）分数除法：18课时。

（4）长方体（二）：15课时。

（5）分数混合运算：15课时。

（6）百分数：17课时。

（7）统计：7课时。

（8）总复习：4课时2、全册教学要求：

（1）结合具体情境，理解分数乘法的意义，掌握它们的计算法则，并能正确熟练地计算。

（2）掌握长方体和正方体的特征，认识它们展开图的形状，理解掌握长方体和正方体的表面积含义并能正确计算。

（3）理解倒数的意义，掌握分数除法的计算法则，并能熟练地计算。

（4）认识理解物体体积概念，认识常用体积和容积单位（立方米、立方分数、立方厘米、升、毫升），能够掌握这些单位间的进率和换算，掌握长方体和正方体体积计算方法。

（5）掌握分数乘法、除法的数量关系，并能运用这些知识和技能解决简单的数学问题。

（6）理解百分数的意义，能正确熟练地进行小数、分数、百分数的互化，并能正确地解答百分数应用题。

（7）认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点，懂得中位数，众数的意义，并能针对具体问题选择使用。

（8）通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系，培养学生的数学应用意识和动手操作能力。

（1）理解整数与分数乘法的意义，理解分数乘分数的意义及其计算方法。

（2）理解除数是分数的除法的意义，分数除法的计算方法。

（3）重点培养分析问题、解决问题的能力。

（4）认识百分数的意义是重点，探索并掌握百分数与分数、小数互化的方法。

（5）了解长方体的几何结构。掌握长方体表面积的计算方法。

（6）认识扇形统计图、条形统计图、折线统计图的特点。

（1）整数与分数的乘法的两种意义之间的联系。

（2）把被除数的分数平均分成几份，其中的每一份都是这个被除数的几分之一，也是所求的商。要结合具体情境与操作来理解分数除以整数的意义。

（3）除数是分数的除法的意义，是从被除数中能够分出多少个除数的角度来理解的感受1立方米、1立方厘米以及1升、1毫升的实际意义，能形象地描述这些体积单位实际有多大。

措施在本学期中，继续提高教学质量，我想应从以下几个方面入手加以解决：

1、关注学生非智力因素，通过表扬、激励的机制激发学生的学习热情，努力培养学生良好的行为习惯和学习习惯。开展“争星榜”、发送小喜报的形式，让学生们在竞赛评比和表扬中获得进步。

2、踏踏实实做好教学常规工作，以自己认真负责的工作态度，满腔热情的`工作作风，虚心学习各种资料，同时争取家长的配合，共同做好对学生的培养。

1、注重因材施教，进一步做好提优补差工作。让学优生和学困生结对，达到手拉手同进步的目的。

4、重视差生的错题订正，不厌其烦的反复地帮助差生完成基础性作业，直至学生真正弄懂为止；对差生的作业保证做到面批面改。

5、加强与家长的配合，帮助潜能生从态度到习惯，从上课到家庭作业的指导形成合力。

略。

小学五年级语文寒假作业答案节选

小学五年级语文寒假作业答案

饮水思源;自作自受;一曝十寒;一丘之貉。

二、巧对对联。

二字对：学海;微风;月圆;龙吟;地理;天涯。

三字对：花果山;豆腐心;九头龙;虎跑泉。

四字对：爱大如山;愚公移山;读万卷书;祸不单行。

五字对：清泉石上流;近听水无声;万径人踪灭;天寒白屋贫。

七字对：忠言逆耳利于行;学海无涯苦作舟;蜡炬成灰泪始干;白首方悔读书迟。

小学五年级寒假作文

“吱吱吱！”繁茂的树丛中忽然蹿出一个身影，那个身影猫着腰身上那棕色的皮肤极为明显，腹部和脸上透露出淡淡的粉，一只尾巴总在身后不住地摇摆着，样子显得颇为可爱，这是什么呢？哦，那当然是猴子啦！

这里生长着各种各样的植物，槟榔树、椰子树......一一俱全，一朵连着一朵，一棵接着一棵，流连其间，有如置身在森林之中，饱览着各种奇异生物。这样美的环境，怎能少的了动物呢？在这儿，猴子们林里穿梭，爬上树，从这棵树荡到那棵树，它们还互打互闹，你追我赶，好不热闹。

看着这样的情景，肯定会想到——海南猴岛。

我们散步在岛中，猴子们今天似乎特别活跃，时而窜这儿，时而窜那儿，有时还爬上树，摘下几颗野果，跑到树荫下，背靠着树，先用牙咬破果壳，然后像人们用手一样，用前爪往嘴里放，再用牙齿“哒哒”地品尝着。

这时，不知是谁大声叫喊，带着几分惊奇：“猴王，猴王！”

大家的目光一下子被那儿吸引过去，忙往那边赶去。只见那猴王臀部大为通红，爪子已经长得极其锋利，那强壮的身躯带着王者的气质，有力的手臂支撑着身体，闪闪的眼睛不是向我们看来。

待一架架相机拍摄过后，人群散开了，只有我一人还站在那儿用手机拍摄。像是受到什么刺激，猴王顿时勃然大怒，咆哮声不绝于耳，似是发怒了。我这才意识到危险来临撒腿就跑。猴王怒气更高，穷追不舍，一掌抓下，电光火石间，我一跃而起，险些被抓中。

于是，一场大战开始了......

小学五年级寒假日记

我喜欢大海，更喜欢看外婆家的大海，因为那里的大海景色优美，富有生机。每年放暑假寒假的时候，都要去外婆家看海，我对它有一种看不厌，听不烦的感觉。

早晨，一轮红日冉冉升起，道道金光射在海面上，像在海面洒下了一片片金黄。“哗—哗—哗”，海潮像冲锋的队伍一样，鼓噪着，呐喊着，拼命地冲上沙滩，一次又一次地拍打着。清晨的大海多么壮观啊!

中午，潮水依依不舍地退下去，留下来一片金黄色的沙滩。孩子们都不约而同地奔向沙滩，捡着自己喜欢的形状贝壳和鹅卵石，我脱掉鞋子走在细细软软的沙滩上，身后一个个脚印像留下了一幅幅美丽的图画。我张开双臂闭上眼，耳边听着“呼呼”的海风，闻着咸咸的海味，沉浸在欢乐之中。金黄色的沙滩多么美丽啊!

晚上，懒洋洋的波浪又亲切地朝着脚爬上来，舔着金色的沙滩，月光照在海面上，波涛像顽皮的小孩子似的跳跃不停，水面上一片银光。那“哗哗”的海浪声像一首催眠曲伴我进入甜蜜的梦乡。晚上的大海多么富有生机啊!

我爱大海，爱它的温柔，爱它的美丽，爱它的伟大，更爱它那雄壮的气魄。

小学五年级寒假作文

今天是除夕夜，是一个合家团圆的日子，整个城市都笼罩在一片喜庆欢悦的气氛中。

在饭店吃完年夜饭后，上空不断传来烟花绽放的声音，惹得我不禁驻足仰望。当一颗不起眼的小火种在半空中崩裂，随即变幻成一把绿色的大伞在夜空中飞旋。当这把“伞”还未完全消失殆尽，又有一朵灿烂的“金菊”蹿上天空，它宛如一位孤傲的仙子，全身被华丽璀璨的金色包围，在万人瞩目下“翩翩起舞”。绚丽的烟花在黑暗的夜空中竟相绽放，那流光溢彩四散开来的点点金光，把夜空装点得如此灿烂夺目。

心中一阵震撼之后，又被烟花的潇洒所折服。它们带着坚强的微笑飞向天空，即使知道自己的生命短暂，却依旧想用自己最美的那一瞬间展现给世人观赏。一朵朵烟花像一张张烂漫的笑颜，在绽放中倾诉自己的幸福、欢畅。烟花的美丽很短，还未散尽的烟雾告诉我们，它们曾在这里灿烂地笑过。

烟花没了，夜空还是原来的夜空，那些美丽终究只是昙花一现……。

文档为doc格式。

寒假小学五年级作文

四季交替，地球上的自然就一直保持着这样的动态平衡，每个季节都非常美丽。

季节更迭的根本原因是地球的自转轴与其公转轨道平面不垂直，偏离的角度是23度26分（黄赤交角）。在不同的季节，南北半球所受到的太阳光照不相等，日照更多的半球是夏季，另一半是冬季，春季和秋季则为过渡季节。

四季各有特点，所以在我看来，每个季节都是美丽的，春夏秋冬。

春天，万物的复苏。她用春雷将熟睡中的动物唤醒，用春雨滋润万物，让大家快快成长。冰雪消融，潺潺的流水。自古人们用了许多诗句描写。二月春风似剪刀；一枝红杏出墙来；万紫千红总是春，百花齐放。更重要的是小朋友会在这个季节春游。

提起夏天，想必人们都用一个词语来形容夏天——炎热。夏天的阳光很炙热，人们都很少出来了，躲在在家里吹着风扇或吃冰淇淋，在夏天，知了得意地大声欢叫，树木和花草都吸收了充裕的阳光、养分，所以格外的枝叶繁茂，绿草盈盈。虽然很热，但我们可以游泳。

到了秋天，农村里的人们不怕累、不怕苦的在田地里收货着这一年的果实。同时，秋天是一年四季最凉爽的季节。各种树上的叶子都像镀金了般美丽的金黄色。

冬天则是休养生息的季节。天上飘下银色的精灵。大爱缩在被窝里休息。冬天就像个童话世界！

四季，变化的四季，别样美丽。

小学五年级寒假作文

转眼间20xx已经过去了，20xx蹦蹦跳跳地来到了，新的一年开始了！

在新的一年开始时，春节都会来迎接。可真别说，这春节只要一到，中国人不管在多远打工、上班，都急着赶回家团圆，吃团年饭！

这不，我家亲戚多，今年妈妈的哥哥一家子都从遥远的北京赶了过来，他们可有3年没回来过春节啦！爸爸那边也不例外，爸爸有一个哥哥就在龙泉，还有一个哥哥从重庆赶到成都，大包小包的东西从车上搬了下来。这么多人都回来了，今年的春节一定能大团圆！

一觉醒来，翻开崭新的日历。哇呼！今天大年三十儿，大团圆啰！

在家里，我怎么也坐不住，想着中午跟外公外婆还有舅舅一家吃团年饭，晚上又要去奶奶那边吃，还有零点时那嘭嘭嘭放礼花的场景。我坐立都不能稳定。没办法，爸妈只好带我出去溜达，舅妈和表姐也跟着一起去了。一路上我们说说笑笑，我发现表姐变了，原来的她根本不会理睬我，而这次回来她不仅让着我，而且还愿意跟我搭话儿，对我家小狗好像还喜爱得很。我对这一切真是看在眼里，狂喜在心！

在路边，我买了一个气球，只想有个过年的气氛.

我们溜达的差不多时，便直接去了饭店，等着老人家过来。

终于开饭了，看着这一桌美味佳肴，我不禁口水直下三千尺，都不知道先吃什么了。

吃着吃着，我们的“领导”（外公外婆）发表新春讲言了，“在在这新的一年中，祝大家步步高升！”我们的“领导”刚发言完，碰杯的声音便响起了，我的杯子先于外公外婆碰了一下，嘴上一直不知道该说什么，心中却一直想着应该感谢他们给我们做饭，买菜。这时我看见我那大大咧咧的舅妈还喝酒呢，她跟我爸爸干了后，抢着要倒酒，真是太逗了！

这个团年饭吃完了，我急着回家吃健胃消食片。因为下午还有一顿。

我们开车到了奶奶家，二伯伯一家已从重庆来了，我一下车便去找二妈，果然不本,资.料/来.源,于/贵.州,学/习.网出我所料，二妈又给我带了毛衣裙。进厨房一看，二伯伯真是忙得不可开交，做菜、烧鱼，正给今晚的团年饭做准备呢！回到宾馆，两姐姐一个洗澡，一个酣睡。

目前我也不能回我们的房间，我妈酣睡，闲人免进，我只好去找有着童趣的二妈，我和二妈一起玩《水果连连看》，二妈真厉害，一关一关地闯过，我妈玩得可起劲儿了，直到团年饭开饭了，我们才罢休。

晚上的团年饭在家吃，但依然有一种温暖，家人互赠祝福、拜年。

零点时，我妈放礼花，放爆竹，过年、团圆真是温暖。我妈回到了家，发现老妈经我一番指导，也开始玩《水果连连看》，玩得如痴如醉。

大年三十儿，家家团圆，男女老少脸上都洋溢着幸福。

团圆是一种沁人的温暖......

小学五年级寒假作文

那天我出去办事，地铁上人挤得像沙丁鱼罐头似的。一位头发花白的老奶奶被人流挤得左摇右晃，很是吃力。那满头华发在人群中是如此刺眼！令安安稳稳坐着的我此时却如坐针毡！我如鲠在喉，心里很不舒服：给老人让座？没问题，可是她离我有一段距离呢？看着老人四处求助的眼神，我终于决定，去把老人扶过来！

我站了起来，扶着柱子，向老奶奶走去：“老奶奶，您坐我的位置吧！”看着老人感动的眼神，听着老人真切的感谢，我的心里溢满了“予人玫瑰”的快乐。我牵着老奶奶向座位走去。，却见那里已有一个阿姨了！我一时不知所措，不知如何解释刚才的情况，刚叫了一声：“阿……”。那个阿姨瞪了我一眼，“我坐到了就是我的，怎么，你走了，我还不能坐吗？！”这尖利的声音立马把周围的人的目光全部拉了过来！我的脸“刷”的一下红了。“这个位置……我是要让给这位老奶奶的……”我嗫嚅到。那位阿姨脸一板，理都不理我，把耳机塞到了耳朵里……这份“理直气壮“令我愕然，仿佛做错事的人是我！我想和她理论，看看她冷若冰霜的样子，却没有那份勇气。

小学五年级寒假日记

终于到1月15日了，我受卢睿乐的邀请去她家参加生日party，一起去的还有郭梓欣、胡伊璇、林雨臻、阮文清和柴一进，真是太棒了！

刚进卢睿乐家门，我就听到里面传来一阵笑声，原来大家都来了！我迫不及待地跑进去，房间里已经香气阵阵，原来他们都在魔法厨房做糕点，我跃跃欲试，这可是我的最爱啊！我捋起袖子洗好手，就加入了劳动的行列！

经过商定，我们做燕麦核桃饼干。第一步，我们必须把大块大块的核桃肉拍成碎片，看似简单的事情，我们却做了很久，结果是核桃碎了，地上也脏了，到处是碎碎的核桃肉！之后，我们又开始揉面团，看着一个个脸上沾满面粉，真是太搞笑了！

接着，我们要把黄油倒进糖粉堆里揉匀！我之前看别人揉，哈哈，只是捏两下嘛，谁不会，我就毛遂自荐干这活！可是当我真正去尝试时才发现黄油好硬，要费很大的力气才能软化一丁点，我想换人，可是为时已晚，别人都有任务呢！

好不容易揉好了黄油，但是更艰巨的任务又来了，我们要把红糖、葡萄干、鸡蛋等也糊进面团，这样才能有更好的口味！真是人心齐泰山移，在众人的努力下，芳香扑鼻的饼干新鲜出炉，咬起来口感可真好！

好高兴耶，我会做饼干喽！