优秀作文能够通过巧妙的结构安排和逻辑推理，使文章层次清晰，条理分明。这里有一些优秀作家的作品，值得大家借鉴和学习其中的写作技巧。
小沙包大快乐作文
有一次上体育课，老师让我们玩了一个游戏投沙包，那节课我们玩得可开心了。
老师让我们男生一组，女生一组，我们男生认为老师是怕我们把女生射成像被马蜂叮了一样。
第一轮我和大杨”、小杨”一起在中间，两边的人便向我们投沙包，沙包投过来，犹如打枪一样，唰唰，沙，唰唰”，我们中间的同学因为躲避不及，最后只剩下我一个人了。突然，一个沙包像一个炮弹一样，直挺挺地投到了我后背上，啪！”我就如同一只被射中的老鹰一样，呯”的一声倒在了地上。
这回换我们在两边投，我立刻拿出了杀手锏平底锅。同学们一看，都惊呆了，原来是木板，这是我和我的关门弟子”一起做的。平底锅”启动了，轰隆隆”，它的上面长”出了条尾巴”。只听啪啪，啪啪，啪”，威力实在太大了，不一会儿，就把他们打得像气球爆炸落地了一样，大家都对我赞不绝口。
被打中的那队同学都对我恨之入骨，正要和我决一死战，叮铃叮铃，叮铃叮铃，叮铃铃”，下课了，我们只好恋恋不舍地离开了操场。
小沙包大快乐作文
阳光明媚的下午，我和表姐在小区后面比赛扔沙包。
姐姐骄傲地说：“我一定会赢的。”“我才会赢。”我不服气地说。就这样我们的比赛开始了。
我和姐姐手里一人拿着一个沙包，妈妈站在那里说：“三二一开始。”我和姐姐同时扔了出去，哈哈，我一定要赢！我兴奋的跑了过去一看，我比姐姐多扔了一点，我开心的跳了起来。
第二轮开始了，我使劲往前一扔，没有姐姐扔的远，我顿时耷拉下来，像霜打的茄子一样，这时，姐姐看见了，立马拍拍我的肩膀安慰道：“没关系的，下次加油。”我看着姐姐，重重地点了点头。
第三轮是哥哥和爸爸比赛，看着哥哥睁大了眼睛，我和姐姐也屏住呼吸，爸爸不服输，把脚往前一跨，两人同时扔了出去，我飞快的跑了过去像一只豹子看见猎物一样，结果爸爸和哥哥打平了。
最后一轮是哥哥和妈妈的决赛，妈妈摆好动作非常凶猛，像一只老虎。妈妈和哥哥拿好沙包使劲一扔都扔了一尺远，最后还是妈妈赢了。
我永远忘不了那一次快乐的记忆，在痛痛快快放松身心同时，我还体会到了挑战自我极限的乐趣。
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小沙包大快乐作文
星期六吃过晚饭，我和爸爸玩起了藏沙包的游戏，爸爸藏沙包，我找沙包。
爸爸让我先坐在卫生间等他把沙包藏好，一会儿爸爸说：“开始！”我从卫生间冲出来，把家里所有的灯都打开，顿时家里灯火通明，像白天一样。我先在客厅里找，再到我的小房间找，最后又到爸爸妈妈的大房间找；我一会儿翻翻抽屉，一会儿打开橱门，甚至搜遍了每一双鞋子，把家里翻了个底朝天，到处乱七八糟，也没有看见沙包的影子。“这沙包究竟藏在哪儿呢？”我急得抓耳挠腮，眼泪都快流下来了。
这时，在一旁打着毛衣的妈妈笑着看了看电视机上的玩具小竹筒，对我眨了眨眼，我顿时心领神会，跑步来到电视机前，取下小竹筒一看，“嘿”沙包果然静静地躺在里面，我不由地对沙包说：“你倒睡得舒服，让我找得好苦啊！”。
我很佩服爸爸的机智，我更感激妈妈的帮助。每当我遇到困难的时候，妈妈总会出现在我的身边，给我鼓励，给我帮助，妈妈真是我的保护神。
小沙包大快乐作文
在体育课上，体育老师为了让我们放松和提升我们的速度和灵活度，开始组织我们玩起了沙包。由于我们女生力量比较薄弱，于是，体育老师便选取了四个男生到女生组来帮助我们。有的人不懂游戏规则，老师便让那四个男生和一些会玩的女生做示范，等大家差不多都会玩了，就让女生都上“战场”投沙包。
呀，一个不小心一个女生下来了。这些男生对游戏真的都是无师自通啊，由开始都不熟练，到后来的“老油条”。突然，一个男生接了个沙包，说了声“定”，就兴奋地开始砸人，只是他技术不好，没有把人“砸”下去。反而给我们机会把人给救了上来。但是这种情景没有维持多久，我们女生选手就一个个被淘汰了，还有几个在战场上“负隅顽抗”就是不下来，后来体育老师也上阵帮助男生了，他可真是“神枪手”，一投一个准儿，不一会儿，女生全军覆没。
此时，下课铃声也响了，游戏正好也结束了，我们恋恋不舍地回到了教室，心中期待着下一节这样的体育课。
小沙包大快乐作文
今天在学校里，我看见同学们都在玩沙包，我好羡慕哦，但是，我只能落个眼搀的份儿。于是，我决定回家做一个沙包。
回到家里，我从衣柜里拿出针线和布料走进妈妈的房间。“妈妈，我也想要个沙包，您帮我做一个吧！”说着，我将工具递给了妈妈。妈妈说：“是你要玩，又不是我玩。自己想玩，自己做去呗。”我当时十分生气，心想：妈妈也真是的，不就做个沙包吗？妈妈真小气！于是，我便自己做了起来。
10分钟过去了，半小时过去了，一小时到了。我终于缝好了。我开心得玩起来我自己亲手做得沙包，感觉真好！妈妈也笑了。
小沙包大快乐作文
于是我们开始玩沙包了。我和谭智慧一边，谭伟和棋妹几在一边。
三局两胜。第一局我这边我做代表，谭伟那边，谭伟作代表。谁输了谁就到边上当打保的。石头剪子布，我出剪刀谭伟出布。太好了，我们在中间当保。棋妹几不会玩，轻轻的这样一投，我一下子就接到了。我高兴地说哈哈接到一保。谭伟说：〝你接呀，我看你这次怎么接呢。〞说着他用力一扔，这个沙包以闪电般的速度飞向我。我对准那个沙包，把手拿出来就是一接。〝啪〞由于速度太快，所以我本来是要接住的，可是被打下来了。所以我的一保没了，只有一条老命了。该棋妹几扔了，他肯定是送保之人。果然，他扔的力气不大，我一下子就接到了。我就把沙包随便一扔，谭伟就接到了，看见谭伟接到了，我的表情如同挨打了一样。要知道，接到保的时候如果扔到任意一个地方，被打保的人接住了的话，那保就不算。
不知不觉太阳都快下山了，可我们还玩得意犹未尽，于是我们大家约好下次再一起玩。
小沙包大快乐作文
一、教学设计思路：
在体育教学的改革中，教法的改革是教改的重点。同时，教法的改革又和场地器材的改革与创新有着密切关系。农村学校，体育场地小、经费不足、体育器材短缺。为了有效顺应教改形势，切实解决学校体育教学中的实际问题，我认为因地制宜开发器材是不可忽视内容。为此我选择了用学生自制的小器材------“小沙包”进行教学，设计了《快乐“小沙包”》这堂课，让学生在学中玩，玩中学，突出“以人为本”的新课程理念。通过玩“沙包”活动培养学生自主合作学习的能力，并充分发挥学生的想像力。
二、教学内容：各种方式玩“小沙包”
三、教学目标：
1、体验小沙包活动中的乐趣，培养积极参与活动的态度与行为。
2、通过各种小沙包活动练习，发展学生的灵敏、协调和力量等素质，提高学生奔跑能力。
3、培养学生的自主合作能力和创新意识，并在学习过程中能大胆与他人合作完成活动展示自我。
4、启发学生发现生活中的锻炼器具，鼓励学生课外去发现、去创造、去动手制作。
四、教学过程：
（一）展示“小沙包”，激趣导入（诱发学习兴趣）。
1、个人的创新活动2、两人的创新活动3、多人的创新活动。
（三）、自主练习、合作创新游戏：快乐“投投投”
游戏的方法：分四个小组进行比赛，并在规定的距离内投掷，看谁能投中前方地上竖立的小棒。每击中一个棒得1分，比哪组积分最高。比赛三次后鼓励学生改变游戏方法，将小棒摆成图形，将沙包投进去，每投中一个得1分，比哪组投中的沙包多，得分高。
小沙包大快乐作文
今天，我帮妈妈做豆沙包。我来擀皮，挤豆沙馅，妈妈来包豆沙包。
首先，我拿了一块发好的面，把它使劲儿揉了揉，再搓成一根长条，用刀切成一小块一小块的面剂子，然后沾一下面粉，妈妈说，这样可以防止擀面皮的时候面粘在擀面杖上。我抄起了擀面杖，左擀右擀，经过了一番努力后，我总算擀出来一张面皮，接着我又拿出一包豆沙馅，往皮上使劲挤馅，之后，妈妈就包成了一个花样的豆沙包。
等我们做到第十个豆沙包的时候，包装袋里的豆沙馅挤不出来了，可是里面还留有一些。就这样扔掉岂不是太浪费了，我和妈妈想出了一个妙招，用擀面杖擀包装袋，从下面依次往上擀，这样，不仅还能多包几个豆沙包，也不浪费豆沙馅，多好啊！
妈妈的手真巧，包的豆沙包有圆的，有花的，蒸出来之后可漂亮了，让人看起来就非常有食欲，再加上我也亲手和妈妈一起包豆沙包，所以吃起来感觉特别香甜，“妈妈，再来一个豆沙包！”
小沙包大快乐作文
今天我们班去玩丢沙包，而且天高云淡，是个丢沙包的好季节，我们的心情又激动又高兴。
规则是四个人为一小组。两人躲沙包，两人丢沙包。躲沙包的同学接着一个就加一条“命”不过被打着就减一条“命”或者“死”。丢包的同学有“震天雷”是让另一个丢包的同学接着说“定”躲包的就不能动了，还有“包米粒”一下子减躲包的同学两条“命”。
开始了，先让李坤当躲的，她一点儿也不紧张，还哈哈大笑。她反应还很快，沙包从上面飞来了，她一弯腰，沙包从下面飞来了，她一转身躲过去了。只见李坤上蹿下跳，左躲右闪，像一只欢蹦乱跳的兔子。之后沙包怎么也难不住她。我用了“震天雷”丁渲桐接着了，说了声“定”，李坤不能动了，一下了就把李坤打“死”了。
我们赢了，我们开心地跳啊，唱啊，真开心啊！
小沙包大快乐作文
每次上体育课的时候看见同学们都在玩夹沙包，我却站在远处看，心里不是滋味儿，终于有一次，我下定决定要学会夹沙包。一天中午，在我的再三要求下，妈妈同意我买沙包了。我情不自禁地欢呼起来，今天下午正好有一节体育课，可以让同学们教教我。
体育课时，我让同学教我，同学说：“首先要把脚紧紧地夹住，再使劲一蹦，蹦的当中要把脚松开，这样就叫夹沙包！”我心想：原来夹沙包这么简单，看来不用费多少心思了。我迫不及待地一夹，我人是蹦出去了好远，可沙包原地不动，好像故意跟我作对似的，逗得那个同学哈哈大笑，同学告诉我要夹紧沙包，原来是这个原因啊！这次我吸取了教训，紧紧地夹住沙包，往前一蹦，结果用力过度，一下子摔了个四脚朝天，但是沙包夹出了好远，看来，成功离我不远了！我又连续试了几次，终于我在没摔跤的情况下，把沙包夹出了好远。我学会了以后，可高兴了！我总结出一个道理，只要持之以恒，就可以成功！这种成功的滋味才是真正的甜！
小沙包大快乐作文
今天，老师给我们布置了任务：做沙包。我一听到这件事心中就充满了好奇和期待。
回到家我就翻箱倒柜的找出剪刀、布、针和线。经过奶奶的一番讲解后，我拿起剪刀把布一点一点的剪成一个小长方形，沿着三条边把布对折，然后拿着针和线，学着奶奶的样子有模有样的穿起了针，因为我眼睛好，所以一下就把线穿进了针眼里。
现在我要开始缝，手里拿着针，心里有点忐忑，不知如何下手，有点担心针会扎着手，奶奶鼓励我说：“没事，小心点就好了”。我慢慢的向布边上扎下了第一针，又从后面把针穿回来，就这样一上一下，很快布的两边就缝在了一起，正在高兴的时候，呀！糟糕，线打结了，没有办法只好把线剪断重新缝。经过练习，我缝得好多了，就是有时会扎着手，而且还挺疼。接下来该装大米了，我一点一点的把大米装进我缝的沙包里，再把最后一条边缝住，像粽子一样的沙包就做好了。
看着我亲手做的沙包，心里总有一点小骄傲，以后只要是我力所能及的事我就会自己亲自去做。
小沙包大快乐作文
快开学了，这几天妈妈上班，我在家里很无聊，就出去和小朋友一起玩打沙包和猫抓老鼠，今天也不例外。
我们每次都开始先玩打沙包，有两个大哥哥打的时候速度很快，三连定对他俩也是小菜一碟，躲得时候是接包能手。所以我们打沙包能手只有他俩。我为了在场上多待一会儿，想出了一条妙计，开始先躲在一个人不容易发现的地方，后来有几个人会被打下场，然后和他们在一起，但不要出线。可不，我用了这个计策，只有我一个人没下场。
我们不想玩打沙包了，又开始玩猫抓老鼠了。虽然我们每天下午只玩这两个游戏，但我们百玩不腻。每次回去我都汗流浃背，有一次连背心都不够换了，甚至我们今天打碎了五个沙包。
我要好好渡过寒假最后的几天。
小沙包大快乐作文
开心时刻到了!猜猜是什么?啊哈，那就是砸沙包。星期五的晚上，我们全家总动员，在小区的大广场上，兴高采烈地玩起了扔沙包游戏。
我和弟弟一组，爸爸和妈妈一组。游戏开始，哈，爸爸好像在发呆，我拿起沙包，使劲朝爸爸砸去，妈妈倒是眼疾手快，一下子接住了沙包，我的`“阴谋”没有得逞。轮到爸爸妈妈砸了，只见妈妈拿起沙包，眼睛斜看着我，“刷”的一下朝我砸过来，不偏不斜，正好砸中我的右肩，哎哟，好疼!
弟弟拿起沙包，气狠狠的看着妈妈，好像要替我“报仇”，而妈妈却一点儿也不害怕，还笑嘻嘻地看着弟弟，弟弟一使劲，沙包向妈妈飞了过去，呀，伴随着沙包飞在空中的是什么呀?再仔细一看，原来是沙包里的沙子，沙包坏了，沙子门纷纷从天而降，弟弟高兴地又蹦又跳，大喊着：“哦，下“沙雨”喽!下“沙雨”喽!”
看着弟弟那高兴的样子，再看看躺在地上那瘪着肚子的沙包，我也乐了。期待下次的沙包大战。
小沙包大快乐作文
课余生活丰富多彩，就像一棵大树上面结着许多五彩的“果实”，有读书、下棋、捏橡皮泥。我觉得最香的那颗果实是打沙包。
下课了，我和小航、小智、小意冲到操场玩打沙包。我和小航一组，小智和小意是一组。我们先玩“石头剪子布”，结果我们组赢了，我们就在圈里面，另一组要从圈外面向我们扔沙包，如果被沙包扔中，就输了。游戏开始了，小意扬起手，把沙包一扔，只见沙包像一颗子弹“嗖”地向我们飞来。我和小航急忙闪到一边，哈，没打中我们，我们拍着手跳着叫着，得意地向“敌人”炫耀着。小智气急败坏，弯着腰瞄准小航的额头一扔，那沙包快如火箭，哦，小航的额头遭殃了，“死了”，被淘汰出局。现在只有我在圈里面孤军作战，我得万分小心才行，还要想办法救小航。这时，沙包快速向我袭来，我一扭腰，伸手接住了球，耶！我救了小航一命，小航向快乐的小鸟“飞”进圈里。小智不让我们有丝毫的喘息机会，立即扔了一个高球，结果被小航单手接中了，我们组得2分了……上课铃响了，我们急忙跑进教室。
打沙包真好玩呀！
快乐的天,快乐的云作文
人活在这世上，没有什么是不能快乐的`，青山绿水，鸟兽虫鱼，大大小小的事物，多多少少的快乐，只是你给心上了一把枷锁，执意去放弃罢了。向上望，你还有蓝天，你还有白云，你还有自己啊。
希翼的翅膀，你未张开，就执意着自己不能飞翔，但如果你勇敢，内心冰冷的深处总会有一团火，可能也只有一星半点，但，能给你温暖就够了。你别勉强自己，不想笑不要勉强自己笑，难过自己痛痛快快哭一场，你还有朋友啊，那些能让你嘴角上扬的人，心中一定会有那双手，轻轻地握住你，闭上眼睛，慢慢听吧，是属于你的声音。
生活的快乐在于身心的快乐，身心的快乐在于做事的快乐，做事的快乐来自于信念的快乐定位，快乐其实很简单，朋友的一句话，你的一个举动或许你的一个成果，那股成功的自豪感是泉，向你涌来时，你会发现其实你也很厉害，不要和别人对比，你就是你，是独一无二的，就像这个世界上即使会有人和你的名字一样，但你的快乐和身心是复制不来的。
“一切都会好起来的，你也会。”你能走出雾境，团团迷雾遮盖着你的路，却遮盖不了你的信念，光会给你指路，雨会为你冲刷，地球虽然不能围着你转，但快乐可以。
我不太会安慰人，但是我的心意你会收到的吧，希望你能高高兴兴的接受，努力克服病魔，你可以的，你的朋友在支持你，你的天空布满了灰云，但属于你的快乐，会破云而出的。
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快乐的我
到宝安公园方风筝的人真不少，有的已经把风筝放上了天空。有的举着风筝正准备放飞，风筝各式各样，五颜六色。有“蝴蝶”、“蜻蜓”还有“金鱼”，美丽极了。
我拽着风筝迎着微风一边跑一边放线。我的“大花猫”风筝乘风而上，跑了一阵，他已经飞上了天空。尾巴微微的摆动着，像再大海里自由自在的遨游。
我的`风筝越飞越高，已经远远超过别人的风筝了，我感到非常自豪。凝望着翱翔的风筝，我的思绪也随着飞翔起来。作为新世纪的少先队员，要树立崇高的理想，刻苦学习科学文化知识，练就过硬的本领，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的才智。
今天我真开心啊。
快乐的我
我是一个快乐的人，因为生活中有太多太多的快乐。我发现并获取它们，每当收获一份快乐，小小的心中便盈了满满的幸福。
糖果带来的快乐是享受的。有些时候，一串晶莹的冰糖葫芦也能带给我快乐。轻轻咬下一颗，甜味儿在舌尖化开，充满整个味蕾，我，快乐。
一杯香浓的热咖啡，一样能带来快乐，咖啡虽不像糖果那样甜滋滋的，但它的香浓与醇美，是任何东西也无可代替的。你是否有这样的感觉——当你细细品尝一杯咖啡时，浓郁的香萦绕在鼻尖。那，是满满的幸福与满足。
阅读带来的快乐是神奇的。我喜欢在金色的午后，坐上窗台，迎着暖暖的阳，阅读一本书。读一本好书，就像是童年时不小心丢失掉的，分外贵重的什么东西忽然被找到了。心儿，有了归属。
大自然带来的快乐是不易被察觉的。我喜欢水晶色的天空，那恍若透明的淡蓝，可爱而又高雅，几丝洁白纯净的云轻轻地缀着天空，给它加上了好美好美的修饰物。我想，水色的天空中，一定有一个很美很美的国度，那儿有许许多多的，快乐可爱的小精灵，他们掌管人间一切最美好的事，只会带给人们满足，驱走一切寒冷，他们是一群为爱与幸福所存在着的精灵。
小伙伴儿带来的快乐叫感动。当你在辩论赛上提出一个观点时，她会无条件地支持你，即使最后会输，但她会说：“你是最棒的，加油哦！”当你自己都记不住自己生日的时候，她会带上真挚，捧上精致的礼物，说；“生日快乐！”当你为一次失败的考试而伤心难过之时，她会递上纸巾，微微笑说：“我也没考好啊，下次，我们一起努力！”
生活中，有好多好多的快乐，希望你也可以找到一份属于你自己的快乐，然后，集成满满的幸福！
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快乐的我
快乐，是那洋溢在脸上的笑容；快乐，是那埋藏在心中的甜蜜；快乐，是那烙印在手心的回忆。我的快乐。下面就为大家讲一讲我的快乐的生活吧！
记得有一次上语文课的时候，老师讲完《我和春联》这篇课文之后，老师就给我们出了一幅对联让我们去对出下联。上联是：古木枯，此木成柴。老师说：“这幅对联，不仅对仗工巧，而且‘古’和‘木’加起来正好是‘枯’；‘此’和‘木’是‘柴’。并且前两个字正好是一个词语。”老师问道：“谁能对出下联呢？”全班鸦雀无声。老师看我们难为的样子，就把这个问题留作了晚上的作业。
回到家中，我就想怎么做这个作业呢？我真是丈二和尚摸不着头脑。毕竟我们根本没接触到这种题型。我越是认真想越是想不出开，好像这道题故意捣乱似的。之后，我想了多种办法想去解决它。终于，我把它解出来了。对，就这么写，他上联是：古木枯，此木成柴。我的下联就是：女子好，少女为妙。哈哈哈，终于让我给做出来了。第二天上课时，老师还故意表扬了我。说：“你写的真不错”。我真是太高兴快乐了！
记得还有一次，悦耳的上课铃声响了起来，又是一节愉快的活动课。老师一声令下，大家立刻散开，奔向自己喜爱的项目。每每这时，我就走到草地上坐下来，和好朋友背靠背，看篮球场上老师和男生们的篮球赛。有时还会被其中几个有趣的情节逗得捧腹大笑。看，“开心果”小明接到“铁哥们”小刚传来的'球，跑了没几步，竟把篮球和足球搞混了，用脚去踢篮球，弄得体育老师哭笑不得。瞧，眼看着篮球就要“飞”出场外，老师一个“海底捞月”，就把篮球“捞”了回来，可却不偏不斜砸在了另一位同学的头上。
人生需要快乐，没有快乐的生活是无滋无味的，人只有快乐才有良好的精神去面对美好的生活的开始。总而言之让我们快乐起来吧！
快乐的天,快乐的云作文
人活在这世上，没有什么是不能快乐的`，青山绿水，鸟兽虫鱼，大大小小的事物，多多少少的快乐，只是你给心上了一把枷锁，执意去放弃罢了。向上望，你还有蓝天，你还有白云，你还有自己啊。
希翼的翅膀，你未张开，就执意着自己不能飞翔，但如果你勇敢，内心冰冷的深处总会有一团火，可能也只有一星半点，但，能给你温暖就够了。你别勉强自己，不想笑不要勉强自己笑，难过自己痛痛快快哭一场，你还有朋友啊，那些能让你嘴角上扬的人，心中一定会有那双手，轻轻地握住你，闭上眼睛，慢慢听吧，是属于你的声音。
生活的快乐在于身心的快乐，身心的快乐在于做事的快乐，做事的快乐来自于信念的快乐定位，快乐其实很简单，朋友的一句话，你的一个举动或许你的一个成果，那股成功的自豪感是泉，向你涌来时，你会发现其实你也很厉害，不要和别人对比，你就是你，是独一无二的，就像这个世界上即使会有人和你的名字一样，但你的快乐和身心是复制不来的。
“一切都会好起来的，你也会。”你能走出雾境，团团迷雾遮盖着你的路，却遮盖不了你的信念，光会给你指路，雨会为你冲刷，地球虽然不能围着你转，但快乐可以。
我不太会安慰人，但是我的心意你会收到的吧，希望你能高高兴兴的接受，努力克服病魔，你可以的，你的朋友在支持你，你的天空布满了灰云，但属于你的快乐，会破云而出的。
快乐的记忆快乐的收获
尊敬的老师们，同学们：
大家好!
同学们：初二快要过完，生物、地理中考在即，时间紧迫，任务繁重。但是迄今为止，仍有很多同学不在状态，甚至厌恶背诵生物、地理。但我觉得：背诵生物地理是有方法的，如果掌握了方法，背诵生物地理是很简单的，是充满乐趣的。记忆是学习的基础，是知识的仓库，是思维的伴侣，是创造的前提，所以学习中依据不同知识的特点，配以适当的记忆方法，可以有效地提高学习效率和质量。记忆方法有很多，下面仅举生物学学习中我最常用的几种方法：
第一，联想记忆法：即根据教材内容，将实际生活与背诵连接起来，巧妙地利用联想来帮助记忆。例如：记忆血浆的成分时，可以和厨房里的食品联系起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了(水指水，蛋指蛋白质，糖指葡萄糖，盐指无机盐)。
第二，锁定记忆法：在遇到一个问题时，迅速的锁定考点，与该考点的易错点，进行快速的回忆。这样答题时就可以又快又准的得到每一分。例如：再遇到一道有关反射弧的问题时，迅速锁定属于七下的内容，易错点在于区分传入神经和传出神经，而传入神经有神经结，这样就能答出有关反射弧的问题了。
第三，构图记忆法：在背诵生物时，最重要的不是背诵文字，更应该与图结合背诵。将一些抽象的知识要点，转换为一张图，这样能提高背诵的效率和质量。例如：在记忆血液循环时，脑袋里应出现血液循环的路径图，每次坚持如此记忆，这样就比死记硬背的效果会好得多。
珍惜时间。
科学复习。这样我们收获的不仅是现在的好成绩更是未来好的高中、好的大学和幸福生活。胜利一定是属于我们的!
我的演讲完毕，谢谢大家。
快乐的事
这个暑假是毕业前的最后一个暑假，所以它对我意义非凡。这个暑假，发生了一件情。
一天，妈妈对我说：“你看你，那么大了只会做几道凉菜，以后怎么生活呀！”“谁说我不会啊，我只是不想学，我只要一学，做得比你都好吃！”我不服气地说。“那好，现在就学吧。”“行。”我说，可看见妈妈笑得时候，我才发现自己已经中计了。
“好，我几天叫你两道菜：鱼香肉丝和炒白菜。首先，把蘑菇切成丁。”这可简单，我想。我先用刀把蘑菇根切掉，再切蘑菇。咦？这蘑菇怎么这么滑呀？对了，它刚泡好，就从水里打了出来，肯定滑。还是小心点，慢点切为好。虽然慢点儿切了，可这切的太难看了，算了，谁让我吹牛来着。“接下来就把青椒、胡萝卜分别切成丝。”这容易，我邮箱。快乐时还是失败了，这丝切得有薄有厚，参差不齐，味道也是在难以下咽。又切了几种菜，也勉强算合格，总算可以下锅了。“之前企鹅的虽然不幸，但只要是味道好，所以炒得火候、时间都要精准。”妈妈说。妈妈仔细地叫，我认真的学，不一会儿，炒得不好看但味道不错的鱼香肉丝便完成了。
“下一道是炒白菜，之前我做过几次，你应该明白怎么做了吧。”“嗯。明白了。”我自信地说。我努力地做着，这道菜一出锅可谓是非常成功。
品尝着自己的劳动成果，我的心里像蜜一样甜。今天我真快乐，不但学会了两道菜，还明白了“功夫不负有心人”的真正含义。
快乐的61
节目开始了，我和沈悦悦一起站到了舞台中间，带着自信，带着微笑，我们宣布庆典正式开始了。
第一个节目是四（2）班的一首超级搞笑歌，很古怪，很搞笑哦！
接下来由我们班表演了一曲《大海啊，故乡》！参加表演的有杭嘉怡、葛智文等五位小朋友，她们姿态各不相同，时而蹲在地上，时而放声歌唱，成了一个活脱脱的f5组合。
接下来是《云雀的心愿》，一个关于环保的故事。有一位同学带来了很多树枝，代表需要保护的小树，《云雀的心愿》讲诉了小云雀和妈妈一起去看外面的世界，结果看到了搞破坏的洪水和可怕的沙尘暴，云雀妈妈把森林是人类的大水库和空调的道理告诉了小云雀，小云雀最大的心愿是将可怕的沙漠变回绿洲。
二胡是我国民间传统乐器，声音悠扬婉转，优美动听，我们的“小演奏家”朱沁宜是我的同桌，一位二胡爱好者，一曲《赛马》征服了我们，同学们送出了热烈的掌声，我平时居然没发现，看来高手深藏不露啊！
有一首歌，它的名字叫《隐形的翅膀》，这首歌非常受女生青睐，由我们班的文娱委员吴艳欣和陈曦合唱，声音很是优美动听。
接下来我们玩了一个拷贝不走样，玩法是这样的，由第一个领头人选一个词语，然后想象成动作，传达给下一个，一直传到最后一个。
今天开心的是，老师也和我们一起玩起了这个游戏，玩的是“打乒乓球”。只见第一个同学将一只手做成圆形，另一只手比划成打球，结果第二个人没有领会他意思，乒乓球被他比划成一个蛋，另一只手比划成端盘子，到最后一个同学，手已不像蛋了，直接握成了两个拳头，最后完成这个模仿秀的是我们的许老师，同学们争先恐后的把动作又做了一遍，许老师仔细考虑了一下，终于猜中了。
我们自编自导的小品“羊肉串”一定会让你开怀大笑，羊肉串的道具我们用的是矮矮胖胖的棉花糖。
蔡雨青和骆家欢说起了方言：“我们是人人都知道的雷电兄弟”
“今天天气真热，我们去吃冰棒啊？”
“现在冰棒已经不流行了，现在流行吃羊肉串”
……。
小品结束后，我们把棉花糖变成了肚中美味。
紧接着是模仿秀，两个人要做成一模一样的动作可不容易，王轶欣和周易安一会儿同时擦脸，一会儿同时转圈，给我们带来了很多乐趣。
在节目的尾声，我们唱起了《轻轻地告诉你》，我们边唱边跳，非常投入，下面的同学也和我们一起哼唱起来：
“让我轻轻的告诉你。
天上的星星在等待。
分享你的寂寞你的欢乐。
还有什么不能说。
让我慢慢的靠近你。
伸出双手你还有我。
给你我的幻想我的祝福。
生命阳光最温暧。
……”
我们的快乐六一活动结束在美妙的音乐声中。
这次六一，我们的小演员和我们的小观众都很投入，小演员认真地表演好每一个节目，我和沈悦悦配合得也很好，还有我们的老师们，也一起加入到我们中间。我们班主任张老师一直在一旁为我们拍照片呢！
这次六一我过得非常快乐！