新年是一个令人兴奋的时刻，它代表着过去的告别和未来的希望。以下是小编为大家准备的一些新年总结样例，希望能帮助大家更好地完成写作任务。
欢天喜地迎新年手抄报内容
我年已强壮，无禄尚忧农。
桑野就耕父，荷锄随牧童；
田家占气候，共说此年丰。
(唐)范成大。
除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁；
小儿呼叫走长街，云有痴呆召人卖。
(唐)来鹄。
事关休戚已成空，万里相思一夜中。
愁到晓鸡声绝后，又将憔悴见春风。
(宋)王安石。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
开展欢天喜地迎新年亲子活动总结
亲子游戏，是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式，不仅使亲子间感到开心、快乐，更是一种情感的交流。今天班级家长、幼儿、老师一起欢聚在分西山广场，参加“亲子互动、快乐游戏”为主题的亲子活动。此次活动重在体现“童真、童趣”，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。
亲子活动丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子的友谊，它作为一个平台，给孩子一个在家长、老师面前表现自我，施展个人的机会;而家长们通过亲子活动的友谊平台也更加了解、贴近本身的孩子;作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通，通过这次活动，让我感觉到，作为老师应该多创造一些条件，让每一个幼儿、家长都有展现本身的机会，让他们每个人都快乐，自信地成长。
春节作文：欢天喜地迎新年
马上又要过年了，过年最让我开心的事就是可以有一件很漂亮的衣服。今天不怎么冷，我们一家人一起上街逛逛，并且把过年的衣服买掉。我高高兴兴地随爸爸妈妈去了，因为我知道，我即将可以再次拥有一件漂亮的衣服了，哪知道结果确是这样的。
刚开始我的心就像是灌满了蜂蜜——甜滋滋的。可是逛着逛着，这儿童服装店都逛完了(其实也就7家而已)，也没有满意的，没办法了，爸爸妈妈也只好带我去买鞋，刚好路过一家名叫“金夫人”的商店，妈妈又情不自禁地走了进去(其实她过年的衣服已经买好了)。那嘴巴油滑、伶俐的老板娘一看见有客人来了就迎上来介绍。妈妈看中了一条皮裤，爸爸就让我去把车子里的上衣拿来配套。我买不到衣服已经很生气了，现在居然还让我当跑腿的!尽管我有千万个不愿意，可还是去了。好不容易，一番讨价还价之后，终于买了裤子而且又买了一件衣服。妈妈可是“发”喽!
而我呢?哎，太不巧了，在我买衣服的时候，爸爸的同事打来电话让他去吃饭，所以，为了满足我，他们随便挑了件衣服就匆匆地走了，可是，那件衣服实在是很难看呀!回家的路上，我一直都生着闷气，觉得不公平，一点也不高兴。可是现在，我觉得我当时的想法错了，因为我知道，这次的新衣服，是妈妈这几年的一件新衣服。以前，她都是为了我去买新衣服，买新鞋子，新裤子，一切都是新的，不仅如此，她还要亲自去买年货，所以她根本却没有时间去给自己买衣服。这几次过年她也没有穿过新衣服，这次呢，既然买了这么“多”的衣服，那就当是补偿她以前的新衣服吧。我想，妈妈今年这个年是真的过的开心吧!我为什么要生气呢?就算我没有买到好衣服，可我也应该为妈妈高兴一下，祝：妈妈新年快乐!
开展欢天喜地迎新年亲子活动总结
为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园”。我校开展了“亲子共读100天”的读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。我结合本班实际情况，切实有效地开展了以下几项工作：
一、制定有序的计划。
新书一发下来，我就开始清点手里的读物，一共有7本：一本《语文读本》，一本《同步作文》，一本《阅读与写作》，四本《语文主题学习》读本。如何保证班级读书活动有序、有效地进行，如何在四个月的时间里读完这7本书，的确是一个非常棘手的问题。于是，我和同组的老师商量决定：首先依据单元主题随文跟读，实现“群文阅读”;其次开展“周末读书交流会”，促进学生阅读，进而带动一部分家长“亲子共读”。再有利用好“晨诵午读”时间，指导进行阅读积累的方法。
二、激发读书的兴趣。
兴趣是的老师。让学生爱上阅读，可不是一朝一夕的事情。为了激发学生的阅读兴趣，我想法设法。比如：在学习第二单元“名人故事”章节时，我相机布置学生阅读主题读本“名人伴我成长”“品名人增智慧”两个章节，并利用一节课加一节活动时间开展了一次以“名人故事”为主题的“抢沙发式”读书交流会。交流的形式有“组内交流”“全班交流”，然后用“抢沙发”的形式，让学生争先恐后走上讲台，分享自己阅读的名人故事，以及从名人身上学到的精神品质。会后，进行表彰奖励，算是对培养学生读书兴趣的一次推进会吧!
三、培养读书的习惯。
万事贵在坚持，坚持就是胜利。一个好的习惯，需要21天的坚持才能培养，读书习惯的培养亦是如此。
1、坚持利用课前5分钟，交流阅读收获。内容以主题阅读丛书为主，也可以介绍自己喜欢的课外书籍;有时班级日记写得精彩的也可以做展示。教师再稍加点评，特别注意教给学生读书方法，或是提些建议，启发学生的进一步阅读。
2、坚持阅读积累。三年级新增加了“阅读积累本”，这个本怎么用才有效?为此，我专门拿出一节课的时间，教学生如何积累，格式如何去写。特别是利用“周末读书交流”，引导学生对已经阅读积累过文章进行完善。引导学生慢慢掌握阅读积累的方法。特别是引导学生学会“概括主要内容”的方法。
欢天喜地迎新年手抄报内容
20xx幸福馆开馆了，为你量身定制四菜一汤：铁板红烧爱情、清蒸粉丝感情、爆炒青葱事业、水煮一身健康，还有一碗快乐幸福浪漫吉祥平安开胃汤。另附幸福贵宾金卡一张，是四季通的哦！
把星辰打成一枚勋章，挂在时间的胸膛，生命的足迹将无比辉煌。拾起每一片阳光，镶嵌在岁月的额上，人生的路标将更加闪亮。我愿带着20xx的新年祝福，祝你：万事如意，事事顺心。官运亨通，财运旺旺！
过年了，亲爱的你忙吗？如果不忙，给你找点活干：给幸福安个开关，给吉祥装个栏杆，给美丽贴上磁砖，把快乐统统请来！抓紧去干吧！干完了幸福请你吃年夜饭。
抛开一切的烦恼，把幸福写在脸上，用最昂扬的心境，迎接阳光明媚的20xx，撒一把青春的汗水，开一片温馨的芳草，我快乐，我时尚，我青春，我骄傲，祝青春年少的你，在20xx年里：永远笑口常开，永远光辉灿烂！
祝福很甜么？问候很美么？新年快乐么？那就赶快看看我的短信，主题：我爱你；注脚：柔情似水；发表日期：邂逅的那一天；刊号：1314，温馨提示：记得给爱情加点糖哦！
没有捡来的成功，只有等来的失败，一次举手，意味一份耕耘，一次投足，意味一份艰辛，愿你在春意浓浓的20xx年里，意气风发，把汗水种在阳光里，让生命开出最为耀眼的鲜花。
开展欢天喜地迎新年亲子活动总结
一、活动意图：
通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。
二、参加人员：小班教师、全体幼儿及家长朋友。
三、活动时间：年月日。
四、活动场地：小班教室。
五、活动目标：
1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。
2.幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。
六、活动准备：
1.提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2.活动道具、小礼品。
七、表演活动。
已离我们远去，已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好！宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
1.首先请欣赏《幸福拍手歌》。
2.请欣赏歌曲《玩具进行曲》。
3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》。
4.请欣赏歌曲《走路》。
5.请欣赏歌曲《火车快开》。
6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》。
7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲。
八、亲子游戏内容。
各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。游戏一：投篮。
准备：海洋球、纸箱子。
游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。
游戏二：我们是毛毛虫。
准备：苹果。
准备：20把椅子。
游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。
游戏四：揪尾巴。
准备：彩色皱纹纸条、音乐。
游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
游戏五：满地开花。
准备：海洋球、纸箱子。
游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。
3.欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。
4.结束活动颁发圣诞小礼品。
活动时间：12月28日。
活动地点：大二班教室。
活动目标：感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。同时通过亲子游戏，感受温馨的亲情。展示幼儿的能力，培养幼儿自信，乐观，大方的品质。
活动过程：
活动进程：
一、园长贺词。
1、园长贺词。
2、室外亲子游戏、舞蹈：
各位家长你们好，欢迎你们来我班参加迎新年亲子活动，在这喜庆的日子里，让我们一起来跳个舞吧！
3、大合唱《新年好》。
4、游戏开场：
尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：大家好！我们送走了快快乐乐的20，明天就要迎来崭新的一年。我代表幼儿园和我们大二班的'全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里，身体健康、万事如意.为了庆祝这欢乐的时光，我们一起邀请家长来和宝贝们做亲子游戏活动。
二:游戏。
户外游戏活动。
一:（综合游戏）。
目标：1、发展幼儿身体各部分的协调能力。
2.培养幼儿和家长亲密合作精神。
准备：彩布10个，布袋若干、跨栏若干。
优胜奖7个，优胜奖29个。
玩法：每五队家庭参赛，从起点开始，家长和孩子先参加两人三足比赛到指定地点家长解开绳子，拉着孩子跨栏跑到指定点，家长帮助幼（家长在旁边保护），家长拉着幼儿跨栏跑回起点，先到者为优胜奖。
游戏二：
名称：吹气球。
目标：1、培养幼儿勇敢精神和合作能力。
2.培养幼儿和家长亲密合作精神。
准备：气球55个、小筐5个。
优胜奖7个，优胜奖29个。
参加对象：每组5个家庭。
玩法：母（父）吹气球，幼儿给家长加油在规定时间内比一比，哪个家庭先把气球吹爆炸，即为胜利。
规则：不能用手或工具挤破气球。
游戏三．小动物做运动。
优胜奖7个，优胜奖29个。参加对象：每组5个家庭。
1、目的：活跃现场气氛，考验大家的反应能力。
2、玩法：把全班幼儿分成7组，每组5个家庭。家长与幼儿共同戴好动物投诉站成一排，由老师先演示，老师说：“老师蹲，老师蹲，老师蹲玩小猫蹲，”接下来戴小猫头饰的家长或幼儿继续说：“小猫蹲，小猫蹲，小猫蹲完xx蹲”游戏一次进行。3、规则：
游戏过程中，如果有家长或幼儿反应慢或者说错词即淘汰。4、人员分工：
高老师负责全局及裁判。郑老师负责维持秩序和计分。赵老师负责发奖品及器械摆放。三、尾声：
时间过得真快，转眼我们就要送走2017年，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声，在这里，我代表大二班三位老师，也代表幼儿园的所有老师祝小朋友们新年快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！万事如意！谢谢大家！！三颁发奖品。
我们的新年亲子活动也临近尾声，在这里我班老师祝小朋友新年快乐，身体健康，祝家长们工作顺利，家庭幸福。大二班新年亲子活动到此结束谢谢大家。
开展欢天喜地迎新年亲子活动总结
“我的妈妈怎么还没有来啊，”一位格林童话幼儿园的小朋友耷拉着脸在那里自言自语。不一会儿，这个小女孩站了起来，满脸笑容，大声说：“我的妈妈来了!”27日是中国传统的腊八节，格林童话幼儿园全体师生和家长们共同制作腊八蒜来度过这个传统而有意义的节日。
活动开始，苏晨老师讲解腊八节的的由来，并且向家长们介绍此次活动的目的在于让孩子在快乐中感受中国传统的节日，在寒冷的冬天中感受温暖。随后，老师向孩子和家长们讲解制作腊八蒜的注意事项，老师每说一句话，孩子都会积极的响应。接下来，正式做腊八蒜，孩子和家长一起剥蒜，小朋友们把蒜皮小心翼翼的放入垃圾框中。不一会儿蒜剥完了，孩子们都急忙的叫老师帮他们倒醋和糖，随后盖上保鲜膜，一瓶腊八蒜就这么做好了。孩子对自己亲手做的腊八蒜爱不释手，纷纷向父母展示自己的成果，家长则拿起来手机记录孩子的开心时刻。每个人都笑容满面，欢声和笑语充满了整个格林童话幼儿园。
王一诺的妈妈告诉记者：“我经常参加学校的亲子活动，例如：万圣节、圣诞节、母亲节、劳动节、儿童节等，办的都非常好，不仅可以让孩子感受节日的氛围，还可以增进我跟孩子的感情，融入到他们的世界中，同时也提高了他们动手的能力，最重要的是孩子也非常的喜欢。”像王妈妈这样的父母还有很多，有的是爷爷奶奶来，有的是妈妈连同自己的妹妹来，家长们都很支持这样的活动。
开展欢天喜地迎新年亲子活动总结
热情洋溢的学雷锋三月偷偷溜走，充满人间的四月天已经到来，春意嫣然，伴着四月的春风，于20x年x月13日我们幼儿园全体师生进行了“欢乐中山陵亲子游”活动今天，阳光明媚，我们乘坐中北巴士去中山陵春游。一路欢歌笑语，我们乘坐的汽车来到了通往中山陵的林荫大道，来到钟山脚下，只见道路右侧是一座孙中山先生的雕像，它挺立在汉白玉的底座上，面向北方。
我们排着队伍往高处爬，不知不觉，已经到了半山腰，那里有一座“亭子”，以前就听说，来到这里的人都要上香的，这表示敬仰。我们来到了峰顶，极目远眺着南京市，南京市像一座美丽的大花园：玄武湖像一块光彩夺目的大宝石，长江像一条玉龙，自西而来，向东流去。转过身来近处观看中山陵墓，它更加雄伟壮观，白色的墙壁上琉璃瓦闪闪发光。我们走进中山陵墓大门，首先映入眼帘的是中山先生的铜像，他身穿中国传统的长袍马褂，端坐在靠背椅上，两手扶膝，双目注视着前方，好像看到了中国光明的前程。
三面墙壁上刻着中山先生的遗愿：联俄联共，扶助工农，天下为公……观看了他的革命理想，不禁对他的敬佩之情油然而生。走进他的安卧厅，中山先生的卧像安卧在坛下石刻的鲜花丛中。我们沿着走道从不同方位观看中山先生，大厅里的气氛庄严肃穆。出了陵墓大门，我心里想：孙中山先生是革命先行者，他的理想一定要在我们这一代实现。
这次参观中山陵使我们受益匪浅，中山陵是中外闻名的游览胜地，这次游览不仅观赏了中山陵的伟大建筑，通过对孙中山先生的了解，我感觉只有勤奋学习，才有可能实现孙中山先生的遗愿。
一.纪律方面。
在来回两次坐车过程中，孩子和家长能够安静有序的坐车，为司机叔叔营造一个较好的开车环境，与上次学工相比，有很大的进步。
在统一参观中山陵陵墓时，孩子们能够安静有序地观看，不喧哗，打闹，唯一美中不足的是，在音乐台喂鸽子，以及中山陵自由活动时，家长带着孩子走得很散，为班级老师整队组织整队带来不便。
在灵谷寺自由活动时，孩子们能够按照老师的要求，在指定范围内，安全的进行活动。但在集体活动中，由于时间等因素，尽管准备较为充分，但并没有按原定计划进行。
在春游活动结束后，同学们能够按照老师的要求，快速回家。
二.卫生方面。
在车上，孩子和家长都能自觉保持车内的整洁在活动中，同学们能自觉保持风景区的环境，不乱扔杂物，自觉地将垃圾带走扔到垃圾箱中。家长在活动中增进了彼此交流，增强彼此之间的感情。此次活动总体来讲非常成功，希望以后这种亲子活动能够多举行。
开展欢天喜地迎新年亲子活动总结
“我的老家在溆浦，溆浦有个阳雀坡，阳雀坡里有很多老房子，老房子里住着一群安静的人，他们都姓王，是我的父老乡亲。那个地方的人日子过得很悠闲，也过得认真，他们会很认真地对待每一个节日。”
新年第一天，阳光和暖，长沙县浔龙河生态艺术小镇的草坪上，当代作家王跃文娓娓讲述着家乡的美丽景色与动人民俗。今日，雪峰山旅游推介暨阳雀坡腊八节亲子嘉年华新闻发布会在此举行，宣布1月17日将在溆浦雪峰山阳雀坡举办腊八节亲子嘉年华活动，届时，“村长”李锐、新声代小歌手包威尔、谭茜等将与亲子家庭们一同度过趣味盎然的民俗节日。
发布会现场，乡土味十足的木脑壳戏、萌味童趣的腊八知识讲堂等精彩环节陆续上演，100多组亲子家庭来到浔龙河提前感受了一场民俗盛宴，并提前玩转经典亲子互动游戏。这些家庭都是通过国内首款“互联网+乡村资源”o2o互动新媒体平台下乡客报名前来。
“1月17日，杀猪祭祀、哭嫁接亲、打糍粑磨豆腐煮腊八粥、纺纱绣花炮绣球、舞草把灯、耍板凳龙等当地独特的民俗，均将一一上演。”湖南雪峰山生态文化旅游有限责任公司相关负责人介绍，亲子嘉年华上还有滚南瓜、袋鼠跳、珠行万里等亲子趣味游戏，同时还将举行一场古村稻田音乐会，新声代小歌手包威尔、谭茜将带来精彩表演。
阳雀坡腊八节亲子嘉年华是由湖南雪峰山生态文化旅游有限责任公司主办，湖南同禾文化科技有限公司承办。嘉年华将腊八节与古村古景、民俗风情、亲子情感相融合，旨在打造一场学传统、赏美景、享音乐、亲子同乐互动的腊八盛典。
阳雀坡古村，落位于雪峰山主脉中段，始建于清乾隆年间，由6座清代建筑风格的四合院组成，占地面积5万余平方米。各个院落内部建筑功能齐全，村落里保存了水车、花轿、雕花床、八仙桌等历史文物和草把子龙灯、地方婚俗等多项非物质文化遗产，是龙潭民间文化荟萃之地，也是中国最精致的乡村之一。
开展欢天喜地迎新年亲子活动总结
阅读对一个人的成长有着至关重要的作用，学校开展的“书香家庭.亲子共读”活动也正是在为孩子的人生打造一个坚实的平台。亲子阅读在家长和孩子间建起了一座沟通的桥梁，让我们可以更好的了解孩子的个性，找准孩子的不足，发掘孩子的潜力。通过这几年的亲子共读,我和孩子都受益非浅。对于亲子共读，我有几点小小的体会和想法与家长们共勉。
一、有耐心。任何好习惯的养成都不是一朝一夕的，而是一场持久的拉锯战。孩子阅读习惯的形成也是不能急于求成的。一段时间家长抓的紧，孩子就看的多，家长一放松，孩子就开始拖拉，这时候需要家长沉住气，多与老师交流，循序渐进地放开手脚，不要把亲子阅读做把为包袱，急于甩开，等孩子的习惯稳定了再转换其他方式，不同的孩子可能需要的时间不一样，有些阅读起步晚的孩子，甚至是在整个小学阶段，作为家长，要有心理准备。
二、同体验。家长除了自己爱读书，以身作则教育孩子的同时，也要有耐心作亲子共读，这一点上我有较大的欠缺，我自己非常看爱书，平时只要有空就是拿着书翻来覆去的看，但没有耐心与孩子共读，总觉得这些书内容简单，自己不喜欢看，平常就是和孩子各捧一本书，互不干扰，却疏忽了孩子初期阅读的需要。在亲子共读的过程中，家长和孩子共同体验同一本书中的故事、情感、人物，很容易形成共鸣，建立双方的亲密关系，既能吸引孩子读书，让孩子从书中找到乐趣，又能让家长加深对孩子的了解。
三、共成长。与孩子一起读书，可以增进家长与孩子的感情，在读书的过程中倾听孩子对某个故事的理解，在无意中边走进了孩子的世界，增进与孩子的亲密关系;有声阅读可以丰富孩子的听觉、锻炼他们的口才增强语言能力，提高他们对于语言的理解;在抑扬顿挫的读声中体会语言的优美和熏陶;在阅读中家长可以提出问题让孩子说、想，让孩子说出自己的看法来培养他们的思维能力和分析问题的能力，其想象力、创造力将得到不同程度的开发;读名著读经典更可以给孩子希望、信心与勇气，使孩子的思维活泼、使孩子与名家产生共鸣得到心与心的交流。与孩子亲子共读就是智力投资，让我们一起拿起书与孩子共同阅读吧!你的每天半小时的付出一定换来事半功倍的效果，你也就成为了一位小小的教育家。
书是人类进步的阶梯，书是我们最真挚的朋友，培养孩子良好的读书习惯，让孩子体会读书的乐趣，和孩子一同读书，一同学习，一同享受书中主人公的喜怒与哀乐，也是我们为人父母的一种乐趣吧。通过和孩子一起读书，还给我们大人创造了一个学习知识的机会，我们给孩子买了各种各样的图书，知识性的、科学性的、历史性的等等，这些书也同样会充实着我们大人的头脑。通过和孩子一起读书，不仅自己学到了知识，还给孩子创造了一个读书学习的好环境、好氛围，让孩子从小养成一个爱读书爱学习的好好惯，这会让我们的孩子受益终生。
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欢天喜地过新年的作文
正月初一的那一天，妈妈带我到路桥的公园里去玩。
刚刚到，我就看到了海盗船，经过我的再三恳求，妈妈终于答应了。
然后我们去买票，坐在了海盗船最高后一个位置。叮铃铃，铃声响了，海盗船开始动了。刚开始很慢，接下来可害怕了，真像是在天空中行走，真叫人发颤。我又看了看妈妈的`眼神。啊！不会吧，这个海盗船竟然把妈妈吓得脸色发白，真的太刺激了！
第二次，我们来到了过山车那里，我和妈妈忙去买票，上来坐好，出发咯。好快啊，好刺激啊。车子可要反过来开了，在那时，身后传来一阵阵的尖叫声，大家都很怕吧！早知道这过山车怎么可怕就不玩了！
最后，我和妈妈来到了空中漫步，同样先去买票，在坐上车，开始了，当快要到终点的时候，我的脚已经麻木了，累的不想在动了，坚持啊，终于到达终点。
这次的新年好好玩呀！
在这里我给大家拜年了，祝你们在新的一年里能够快快乐乐，健健康康，新的一年能有新的气象！
欢天喜地迎新春对联
上联：赤帜舞东风江山如画；下联：赤骝奔大路祖国长春。
上联：工农携手共跨千里马；下联：干群并肩同上一层楼。
上联：举步昂首攀登十八盘；下联：跃马扬鞭飞越天柱峰。
上联：快马舞东风春盈四海；下联：梅花香大地喜满九州。
上联：腊尽春归山村添喜气；下联：牛肥马壮门户浴春风。
上联：马壮牛肥山村添喜气；下联：地灵人杰门户沐春风。
上联：鸟语花香九州春光好；下联：人欢马叫四季画图新。
上联：奇迹不奇英雄能创造；下联：远征非远良马自奋蹄。
上联：人欢马跃开创新局面；下联：燕舞莺歌喜庆夏收年。
上联：十亿神州共驰千里马；下联：四化建设更上一层楼。
上联：鼠去牛来一元欣复始；下联：春明日丽万象喜更新。
上联：五谷丰登银蛇载誉去；下联：百花争艳金马踏春来。
上联：喜鹊登梅百族迎佳节；下联：金牛献瑞万里笑春风。
上联：喜四化征途莺歌燕舞；下联：看九州大地马叫人欢。
上联：新貌新风喜迎新世纪；下联：好鞍好马驰骋好前程。
上联：鱼跃鸢飞光景随时好；下联：人欢马叫春潮逐浪高。
上联：爆竹迎春春丽五湖四海；下联：红梅报喜喜催万马千军。
上联：步新潮须骑骏马驰千里；下联：兴伟业应唤春风惠万家。
上联：才过小龙年又催千里马；下联：曾经大风浪更上一层楼。
上联：春日融融万树繁花竞放；下联：红旗猎猎千骑骏马争先。
上联：宏图大展成就行行伟业；下联：骏马奔腾飞越道道雄关。
上联：听遍地豪歌征人添虎劲；下联：看漫天彩霞战马长精神。
上联：万马奔腾为江山添锦绣；下联：宏图再展与日月竞光辉。
欢天喜地过新年作文
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”每年的除夕之夜，是我最最盼望的日子，因为有数不尽的美味佳肴。
这个时候全家都比平日起得早，每一户人家都有自己的.分工，忙得不亦乐乎。爸爸带着我贴春联、扫院子、贴门神，说来帮忙的，其实我是来捣乱的，趁他不注意就往他脚下扔摔炮，可是他每次都很淡定，一点也不慌乱。
妈妈和奶奶在厨房忙碌着，准备晚上的美味，一道道简单的食材在她们手里变得秀色可餐，我时不时的溜进厨房偷偷尝一口，真是让人垂涎三尺。
晚上全家欢聚一堂，吃团圆饭，当然少不了春节联欢晚会了，优美的民族舞，动听、悦耳的歌由，还有那精彩、搞笑的小品.....
吃完晚饭，我急忙跪在奶奶面前说:“恭喜发财，红包拿来!”奶奶的眼睛眯成了一条线，从兜里掏出了一个鼓鼓的红包，递给了我。我喜滋滋地说:“谢谢奶奶，祝您身体健康,长命百岁。”
一年就这样在快乐之中度过，新的一年我们要更加更努力学习,更加勤劳，愿大家吉祥如意、幸福美满。
欢天喜地过新年的作文
每年的正月初一是新年，俗称“过年”。它是我国最重要、最隆重的传统节日。它意味着漫长而严寒的冬天过去了，春暖花开的春天回归大地。人们自然要快快乐乐的`迎接新年。
新年前，人们络绎不绝地到市场去。这是为什么呢？原来，人们走进人山人海、热闹非凡的商场，大肆采购一番，是在办年货。接下来的任务是打扫卫生。妈妈拿着扫帚把地板扫得一尘不染，爸爸和我用帕子把玻璃窗、家具、电器擦得干干净净，爷爷、奶奶把书架上的书摆放的整整齐齐。半天下来，家里就焕然一新。贴上红通通的对联和年画，到处显得喜气洋洋。
大年三十，我们一家围坐在一起，开开心心吃起了团年饭。看着桌子上丰盛的饭菜，我直流口水。晚上，我们欣赏着一年一度的新年联欢晚会。我最喜欢看小品，搞笑的节目总是逗得我哈哈大笑。“当！当！”新年的钟声敲响了，大人带着小孩一起走到外面放烟花。漆黑的夜空变得绚丽多彩，整个夜空都被照亮了。
初一早晨，妈妈给我们煮汤圆，如果吃到了汤圆里的硬币，就寓意着新的一年里运气好、发大财。早饭后，我们穿着新衣服给爷爷奶奶拜年。我说：“祝爷爷奶奶身体健康、新年快乐！”爷爷奶奶笑眯眯地给了我一个大红包，我高兴极了。我们还会去爬山、砍柴。
接下来的几天里，我们会去亲戚家拜年。
新年真是一个热闹、喜庆的节日，我期待着下一个新年赶快来临！
欢天喜地过新年作文
“每条大街小巷，每个人的嘴里，见面的第一句话，就是恭喜发财……”让我拍摄下一个个欢乐的片段，与您分享！
镜头一：年三十，团员乐。
一家人，一桌菜。哇！香喷喷的可乐鸡翅，肉味鲜美的白切鸡，皮脆肉嫩的烧鹅……吃得我的肚子圆鼓鼓。大家边吃边说边笑，一屋欢乐。
镜头二：年初一，拜年乐。
跟着长辈拜年去，一串串祝福满天飞：“祝您新年快乐！”“祝您健康长寿！”“祝您心想事成！”“祝您阖家幸福！”……祝福的话儿甜蜜蜜，大家听了哈哈笑，个个红包入我怀。
镜头三：年初三，焰火乐。
“啾！嘭！”一朵朵焰火点燃了夜空。有的像洁白的小羊，有的像金灿灿的菊花，有的像红彤彤的苹果，还有的像……我们叫呀、跳呀、笑呀，欢声笑语直冲云霄。
新年的脚步渐渐走远，盼望着，盼望着，下一个新年团圆时。
欢天喜地迎新春对联
横批：万象更新。
上联：迎新春处处春风拂面。
下联：祝喜酒家家喜气盈庭。
上联：有国才有家国家至上。
下联：兴家先兴国家国攸关。
横批：四季长安。
上联：雨顺风调千山生锦绣。
下联：人和政肃四海舞虹霓。
横批：财源广进。
上联：雨顺风调中华铺锦绣。
下联：人勤春早大地沐祥光。
横批：财源广进。
上联：言行并重兴中华伟业。
下联：法德兼施树社会新风。
横批：四季长安。
上联：泽雨润神州年丰国富。
下联：东风荣大地世盛民康。
横批：吉星高照。
上联：雪铺富裕路银光闪闪。
下联：鹊叩幸福门喜报声声。
横批：辞旧迎新。
上联：战鼓催春声声震霄汉。
下联：东风化雨点点润人心。
横批：万事如意。
上联：竹林枝叶滴翠春增色。
下联：梅岭花蕊凝香雪添姿。
横批：欢度春节。
上联：精耕细作丰收岁。
下联：勤俭持家有余年。
横批：国强富民。
上联：发愤图强兴大业。
下联：勤劳致富建小康。
横批：科技致富。
下联：张灯结彩迎新春。
横批：家庭幸福。
上联：迎新春事事如意。
下联：接鸿福步步高升。
横批：好事临门。
上联：万事如意展宏图。
下联：心想事成兴伟业。
上联：和顺门第增百福。
下联：合家欢乐纳千祥。
上联：冬去山川齐秀丽。
下联：喜来桃里共芬芳。
横批：新年大吉。
上联：春花含笑意。
下联：爆竹增欢声。
欢天喜地过新年的作文
在我十二年的经历中，最喜欢过的节日就是新年了。因为新年最多欢声笑语了。
今年寒假，爸爸妈妈带着我俩姐弟回奶奶和外婆家，一路上，我兴奋不已！令我最难忘的就是在奶奶家了。
一回到奶奶家，我看到了离别已久的亲人，激动得快要哭了。第二天早上，我就听到“噼里啪啦”的鞭炮声，我忙拉开窗帘，让那温暖人心的太阳照进我的心房。虽然那天天气很冷，但我的心却是暖融融的`。
到了饭厅，我飞快地吃完饭，便跟着爸爸妈妈去拜年，收利是。一想到这，我的心就像兔子一样直跳。
去到亲戚朋友家，我逢人便叫，“叔叔、阿姨、婆婆、爷爷新年好！”乡亲们直夸我有礼貌，我心里有些得意洋洋！
欢天喜地过新年作文
“过年了!”还在半醒的我被小妹这一声大吼彻底吓醒了。虽然说是醒了，但我还是睡眼惺忪的，心想着赶快打发走小妹再睡一会，就说：“要不是昨天陪你看了一晚上《美少女战士》我今天早醒了，让我再睡一下下，晚上接着陪你看动画。”没想到小妹还是不依不饶，而且还改变了战术，直接进攻我的被窝，嘻皮笑脸的说：“老哥最近发福了吧，今天正巧过年，我也沾点福气。”就这样，我美妙的晨睡彻底破灭了。
一大早，妈妈就包起了饺子，说是先蒸第一锅，尝尝味儿。小妹在一旁好奇地看着，而我则坐在一旁的椅子上，口水流成了河。
中午的时候，我有幸品尝到了第一锅饺子。大人们常说“第一锅带着喜气，第二锅带着福气”，我沾点喜气就够了，福气就免了，免得又发福了。没耐心的小妹早已屁癫屁癫地跟着爸爸出去放炮竹了，随后我和妈妈也加入到这幸福的行列中。爸爸和妈妈在一旁放炮竹，我则在一旁被小妹打成了雪人，炮竹声和我们的笑声传得很远、很远……看着这幸福的一家人，不管是谁都会嘴角上翘吧!
晚上才是今天的重头戏。家里的大锅上蒸着饱含幸福的饺子，小妹和她的雌性泰迪熊藏在被窝里说着“私房话”，我和爸爸的'围棋大战也进行到了白热化阶段，而妈妈则在电视机前激动地模仿着春晚里主持人的讲话……饺子好了，我们一家人围座在一起，吃着那饱含幸福的饺子和全国人民一起倒计时，“十、九、八……三、二、一”，新的一年到来了，全家人像小孩子一样欢呼着。这欢呼声中包含了幸福、快乐、兴奋、激动，我希望我们一家人可以每天都这样幸福、快乐!
欢天喜地过新年作文
在炮竹声中我们辞去了旧的一岁，使猪年变成了一个回忆，同时也抛下了所有不开心的事。让我们带着无限的憧憬走向新的一年——猪年！
期盼已久的大年三十终于来了。当夜幕降临时，平常的日子都是人来人往。而今天，马路上却寥寥无几的。原来大家都赶着回家去吃团圆饭。团圆饭刚吃完，一连串的鞭炮声就响了起来。我赶紧约了小伙伴一起去放鞭炮。看到五颜六色的烟花在空中绽放美丽的花朵，我们感到快乐极了。
放完了烟花爆竹，又到了一年一度全家团聚在一起看春节联欢晚会的时间。在节目的中间主持人阿姨不断的对放弃过团圆，坚守岗位的叔叔阿姨表示感激祝福。消防队员叔叔因为要保护大家的生命财产安全都坚守在岗位，没有回家过年，还时刻注意着有没因烟花爆竹引起的火灾，能及时出勤。如果没有他们，或许火灾会吞噬无数人和财产。警察叔叔为了大家的交通顺畅，人身安全，还在不分昼夜坚守着岗位。清洁工叔叔阿姨匆匆吃了年夜饭，赶来打扫大家燃放烟花爆竹的“残骸，”为大家第二天的出行做好准备。他们为了我们的城市不受到这些残骸的污染，牺牲了自己吃团圆饭的时间，匆匆就来清扫了……我这才知道，原来有那么多叔叔阿姨坚守着自己的.岗位，为我们的团圆夜做出一份贡献。让我们这些为了他人幸福而放弃自己团聚叔叔阿姨们致敬吧！
我衷心地希望他们在这团圆之际能够回到温暖的家里，与家人团聚。喝上一口用家人温暖泡成的茶，吃上一口家人精心制作的团圆饭。让所有坚守岗位的人都能渡过一个团圆欢乐的新年。
欢天喜地过新年的作文
一、设计思路：
近期我们班正在进行“迎新年”的主题活动。一次无意中，听到一个小朋友在说：“今年过年的时候，我希望得到奥特曼的书。”一旁的小朋友听到后，也说了一句：“过年时，我希望有一件新衣服。”不一会，我们班的孩子们就接着这个话题讨论起来。我想：过年是我国的喜庆日子，不管大人还是小孩都想借新年这一时机，对未来有着美好的向往，有着自己的美好的心愿。于是我设计了此次学习活动。
二、活动目标：
1、通过新年心愿树乐意表达自己的心愿。
2、体验迎接新年的快乐。
三、材料及环境创设。
1、新年心愿树（可用塑料圣诞树）。
2、做心愿卡用的厚纸和用来装饰的彩纸、废旧报纸等，多于幼儿人数、记号笔、蜡笔。
四、活动流程：
欣赏重现——联想创作——展现交流。
1、欣赏、重现。
（1）讨论回忆。
出示新年心愿树，引起幼儿兴趣。
说明：引导幼儿观察心愿卡，如，老人代表新年里爷爷奶奶能身体健康。
2、幼儿和同伴讨论,引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。
说明：赞扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为自己的父母祝福，还想到给其他关心我们的人送上祝福。
（2）联想、创作。
师：“老师为你们准备了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧！”
自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡。
说明：由于是中班孩子，幼儿绘画水平还不是很高，教师引导幼儿用简单的绘画方式来表达。帮助个别幼儿想写字的幼儿写上祝福的话，如，祝爸爸妈妈越来越年轻，祝爷爷奶奶像老寿星等。
（3）展现、交流。
放背景音乐《新年好》——把这些心愿卡挂在新年心愿树上,让我们一起来期待这些愿望能实现,好吗?幼儿互相讲讲自己心愿卡上的心愿。