新年是一个全球性的节日，不同国家和文化都有自己的庆祝方式。接下来，小编为大家提供了一些精心挑选的新年总结素材，供大家借鉴。
开展欢天喜地迎新年亲子活动总结
“我的老家在溆浦，溆浦有个阳雀坡，阳雀坡里有很多老房子，老房子里住着一群安静的人，他们都姓王，是我的父老乡亲。那个地方的人日子过得很悠闲，也过得认真，他们会很认真地对待每一个节日。”
新年第一天，阳光和暖，长沙县浔龙河生态艺术小镇的草坪上，当代作家王跃文娓娓讲述着家乡的美丽景色与动人民俗。今日，雪峰山旅游推介暨阳雀坡腊八节亲子嘉年华新闻发布会在此举行，宣布1月17日将在溆浦雪峰山阳雀坡举办腊八节亲子嘉年华活动，届时，“村长”李锐、新声代小歌手包威尔、谭茜等将与亲子家庭们一同度过趣味盎然的民俗节日。
发布会现场，乡土味十足的木脑壳戏、萌味童趣的腊八知识讲堂等精彩环节陆续上演，100多组亲子家庭来到浔龙河提前感受了一场民俗盛宴，并提前玩转经典亲子互动游戏。这些家庭都是通过国内首款“互联网+乡村资源”o2o互动新媒体平台下乡客报名前来。
“1月17日，杀猪祭祀、哭嫁接亲、打糍粑磨豆腐煮腊八粥、纺纱绣花炮绣球、舞草把灯、耍板凳龙等当地独特的民俗，均将一一上演。”湖南雪峰山生态文化旅游有限责任公司相关负责人介绍，亲子嘉年华上还有滚南瓜、袋鼠跳、珠行万里等亲子趣味游戏，同时还将举行一场古村稻田音乐会，新声代小歌手包威尔、谭茜将带来精彩表演。
阳雀坡腊八节亲子嘉年华是由湖南雪峰山生态文化旅游有限责任公司主办，湖南同禾文化科技有限公司承办。嘉年华将腊八节与古村古景、民俗风情、亲子情感相融合，旨在打造一场学传统、赏美景、享音乐、亲子同乐互动的腊八盛典。
阳雀坡古村，落位于雪峰山主脉中段，始建于清乾隆年间，由6座清代建筑风格的四合院组成，占地面积5万余平方米。各个院落内部建筑功能齐全，村落里保存了水车、花轿、雕花床、八仙桌等历史文物和草把子龙灯、地方婚俗等多项非物质文化遗产，是龙潭民间文化荟萃之地，也是中国最精致的乡村之一。
开展欢天喜地迎新年亲子活动总结
为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园”。我校开展了“亲子共读100天”的读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。我结合本班实际情况，切实有效地开展了以下几项工作：
一、制定有序的计划。
新书一发下来，我就开始清点手里的读物，一共有7本：一本《语文读本》，一本《同步作文》，一本《阅读与写作》，四本《语文主题学习》读本。如何保证班级读书活动有序、有效地进行，如何在四个月的时间里读完这7本书，的确是一个非常棘手的问题。于是，我和同组的老师商量决定：首先依据单元主题随文跟读，实现“群文阅读”;其次开展“周末读书交流会”，促进学生阅读，进而带动一部分家长“亲子共读”。再有利用好“晨诵午读”时间，指导进行阅读积累的方法。
二、激发读书的兴趣。
兴趣是的老师。让学生爱上阅读，可不是一朝一夕的事情。为了激发学生的阅读兴趣，我想法设法。比如：在学习第二单元“名人故事”章节时，我相机布置学生阅读主题读本“名人伴我成长”“品名人增智慧”两个章节，并利用一节课加一节活动时间开展了一次以“名人故事”为主题的“抢沙发式”读书交流会。交流的形式有“组内交流”“全班交流”，然后用“抢沙发”的形式，让学生争先恐后走上讲台，分享自己阅读的名人故事，以及从名人身上学到的精神品质。会后，进行表彰奖励，算是对培养学生读书兴趣的一次推进会吧!
三、培养读书的习惯。
万事贵在坚持，坚持就是胜利。一个好的习惯，需要21天的坚持才能培养，读书习惯的培养亦是如此。
1、坚持利用课前5分钟，交流阅读收获。内容以主题阅读丛书为主，也可以介绍自己喜欢的课外书籍;有时班级日记写得精彩的也可以做展示。教师再稍加点评，特别注意教给学生读书方法，或是提些建议，启发学生的进一步阅读。
2、坚持阅读积累。三年级新增加了“阅读积累本”，这个本怎么用才有效?为此，我专门拿出一节课的时间，教学生如何积累，格式如何去写。特别是利用“周末读书交流”，引导学生对已经阅读积累过文章进行完善。引导学生慢慢掌握阅读积累的方法。特别是引导学生学会“概括主要内容”的方法。
开展欢天喜地迎新年亲子活动总结
热情洋溢的学雷锋三月偷偷溜走，充满人间的四月天已经到来，春意嫣然，伴着四月的春风，于20x年x月13日我们幼儿园全体师生进行了“欢乐中山陵亲子游”活动今天，阳光明媚，我们乘坐中北巴士去中山陵春游。一路欢歌笑语，我们乘坐的汽车来到了通往中山陵的林荫大道，来到钟山脚下，只见道路右侧是一座孙中山先生的雕像，它挺立在汉白玉的底座上，面向北方。
我们排着队伍往高处爬，不知不觉，已经到了半山腰，那里有一座“亭子”，以前就听说，来到这里的人都要上香的，这表示敬仰。我们来到了峰顶，极目远眺着南京市，南京市像一座美丽的大花园：玄武湖像一块光彩夺目的大宝石，长江像一条玉龙，自西而来，向东流去。转过身来近处观看中山陵墓，它更加雄伟壮观，白色的墙壁上琉璃瓦闪闪发光。我们走进中山陵墓大门，首先映入眼帘的是中山先生的铜像，他身穿中国传统的长袍马褂，端坐在靠背椅上，两手扶膝，双目注视着前方，好像看到了中国光明的前程。
三面墙壁上刻着中山先生的遗愿：联俄联共，扶助工农，天下为公……观看了他的革命理想，不禁对他的敬佩之情油然而生。走进他的安卧厅，中山先生的卧像安卧在坛下石刻的鲜花丛中。我们沿着走道从不同方位观看中山先生，大厅里的气氛庄严肃穆。出了陵墓大门，我心里想：孙中山先生是革命先行者，他的理想一定要在我们这一代实现。
这次参观中山陵使我们受益匪浅，中山陵是中外闻名的游览胜地，这次游览不仅观赏了中山陵的伟大建筑，通过对孙中山先生的了解，我感觉只有勤奋学习，才有可能实现孙中山先生的遗愿。
一.纪律方面。
在来回两次坐车过程中，孩子和家长能够安静有序的坐车，为司机叔叔营造一个较好的开车环境，与上次学工相比，有很大的进步。
在统一参观中山陵陵墓时，孩子们能够安静有序地观看，不喧哗，打闹，唯一美中不足的是，在音乐台喂鸽子，以及中山陵自由活动时，家长带着孩子走得很散，为班级老师整队组织整队带来不便。
在灵谷寺自由活动时，孩子们能够按照老师的要求，在指定范围内，安全的进行活动。但在集体活动中，由于时间等因素，尽管准备较为充分，但并没有按原定计划进行。
在春游活动结束后，同学们能够按照老师的要求，快速回家。
二.卫生方面。
在车上，孩子和家长都能自觉保持车内的整洁在活动中，同学们能自觉保持风景区的环境，不乱扔杂物，自觉地将垃圾带走扔到垃圾箱中。家长在活动中增进了彼此交流，增强彼此之间的感情。此次活动总体来讲非常成功，希望以后这种亲子活动能够多举行。
开展欢天喜地迎新年亲子活动总结
我校二年级和三年级组在曲江第一小学操场上开展了“萤火虫亮起来”亲子共读活动，取得了一定的成效，孩子们从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，同时也增进家长和孩子之间的情感交流。
活动前期，老师们积极准备，精心挑选出本学期亲子共读的经典著作《鼹鼠的月亮河》、《舒克和贝塔》等书籍，引导孩子们进行阅读。
活动中，部分二年级和三年级学生及家长代表参与了此次活动。活动由赵琰老师和学生共同主持。活动一开始，孩子们在家长的陪同下，一顶顶小帐篷在操场亮起来，就像在秋夜飞舞的萤火虫，格外的温馨和美丽。每顶帐篷就是一个小家，让每个家庭都享受亲子阅读的快乐。随后读书分享展示将此次活动推向高潮。二年级三班同学和家长带来的歌曲《舒克和贝塔》拉开了读书分享活动的`序幕。情景剧《大个子老鼠小个子猫—撞了一个包》让孩子们绽开了如花的笑颜，饰演路灯的家长更是给大家留下了深刻的印象，从头到尾高举着路灯。而二年级四班同学胡杨紫霖带来的快板《鼹鼠的故事》更是将本次活动推向了高潮，熟练的串口，啪啪响的快板，迎来了同学们和家长们的阵阵掌声。随后的节目更是精彩纷呈，时而哈哈大笑，时而静静欣赏。二十八个家庭给我们带了一场精彩纷呈的读书表演交流会。让我们在轻松、愉悦的氛围中感受到了读书给我们带来的快乐。本次活动也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的读书时刻，也使孩子们感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更提供了一个良好的平台使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流。
本次活动中还穿插了有奖知识问答，孩子们通过看节目以及读书回答主持人提出的问题，得到了奖品，充分激发了孩子们阅读的兴趣。
书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。希望这只陪大家阅读的萤火虫每晚在更多的家庭亮起来！
欢天喜地迎新年手抄报内容
每当除夕这一天，家里家外不但要打扫得干干净净，还要贴门神、贴春联、贴年画、贴窗花、挂门笼，人们则换上带喜庆色彩和带图案的新衣。各地的除夕风俗大致相同，但有些地方的风俗很有特点，如苏州、北京、台湾等。苏州的除夕守岁时，都要等待从枫桥寒山寺传来的洪亮钟声。北京的除夕这一天更是忙碌，祭祖、接神、接灶。人们还在自己家院子里，铺上芝麻秸，全家人都去踩，叫"踩岁"，取长命百岁的意义。
除夕在台湾不叫除夕，而叫“过年日”。午后，在厅堂神龛前上供牲体。到了晚上，合家焚香叩拜，然后对长者辞岁。接着是“围炉”，也就是丰盛的年夜饭，远在他乡的游子，除非万不得已，再远再忙也要赶回家团圆。年夜饭后，便高燃蜡炬来守岁，儿媳妇为长辈们添富寿，不能早睡，坐得越久，长辈得富寿越长，这是表示孝心。
农历正月初一为春节，俗称过年。年处一清晨家家第一件事就是放鞭炮，称“开门炮”，其原意是驱邪，，企求全家兴旺平安。年初二清晨，各商店及手艺人都焚香敬神，称“烧利节”，中午十分，店主还设酒款待店员，一起祈求新年生意兴隆。年初五，相传为财神生日，大街小巷的商店开门营业，这一天中午每家都吃馄饨，以示兜财。此外在乡间田头还有木人头戏(今称木偶戏)。
海南至今仍保持着他们民族古老的生活习惯与风俗，“吃新节”就是其中之一。"吃新"就是吃新收获的劳动成果。饭，是用刚从田中收割来的新谷米煮的；酒，是用新糯米酿的；菜、鱼、肉等均是当年种养的。
在拉萨，藏族居民一大早就在房顶上树起新的经幡，祈求在新的一年里五谷丰登、吉祥如意。经幡由蓝、白、红、绿、黄五色布连接而成，寓有蓝天、白云、红火、绿水、黄土之意，上面印有藏经经文。树经幡时、一般先将五色经文布披挂在树枝上，而后将挂满五色布的树枝插于房顶。树好经幡后，还要在房顶上摆上青稞酒、炸面果等供品，燃起香草，然后边舞边歌。
春节的江苏民间，除了贴春联、挂年画、守岁、舞狮子、大拜年等和全国一样的习俗外，还有一些独特的习俗。
苏州人除夕在饭内放进熟荸荠，吃时挖出来，谓之“掘元宝”，亲友来往，泡茶时要置入两只青橄榄，谓之喝“元宝茶”，恭喜发财。
开展欢天喜地迎新年亲子活动总结
“我的妈妈怎么还没有来啊，”一位格林童话幼儿园的小朋友耷拉着脸在那里自言自语。不一会儿，这个小女孩站了起来，满脸笑容，大声说：“我的妈妈来了!”27日是中国传统的腊八节，格林童话幼儿园全体师生和家长们共同制作腊八蒜来度过这个传统而有意义的节日。
活动开始，苏晨老师讲解腊八节的的由来，并且向家长们介绍此次活动的目的在于让孩子在快乐中感受中国传统的节日，在寒冷的冬天中感受温暖。随后，老师向孩子和家长们讲解制作腊八蒜的注意事项，老师每说一句话，孩子都会积极的响应。接下来，正式做腊八蒜，孩子和家长一起剥蒜，小朋友们把蒜皮小心翼翼的放入垃圾框中。不一会儿蒜剥完了，孩子们都急忙的叫老师帮他们倒醋和糖，随后盖上保鲜膜，一瓶腊八蒜就这么做好了。孩子对自己亲手做的腊八蒜爱不释手，纷纷向父母展示自己的成果，家长则拿起来手机记录孩子的开心时刻。每个人都笑容满面，欢声和笑语充满了整个格林童话幼儿园。
王一诺的妈妈告诉记者：“我经常参加学校的亲子活动，例如：万圣节、圣诞节、母亲节、劳动节、儿童节等，办的都非常好，不仅可以让孩子感受节日的氛围，还可以增进我跟孩子的感情，融入到他们的世界中，同时也提高了他们动手的能力，最重要的是孩子也非常的喜欢。”像王妈妈这样的父母还有很多，有的是爷爷奶奶来，有的是妈妈连同自己的妹妹来，家长们都很支持这样的活动。
开展欢天喜地迎新年亲子活动总结
弹去五月的浮尘，迎来六月的时光。六月是小朋友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园举行了“庆亲子游园活动”。这次，我们把活动日提前定在x月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在那里度过了快乐的节日时光。
为了能让宝宝度过一个愉快而有好处的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六。一，活动资料包括亲子游戏，幼儿及家长作品展，知识汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
活动中，设计了八组亲子游戏，在游戏过程中宝宝与家长之间，家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游戏中的奖品各种各样，孩子们情绪高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。
我班在开展庆六一活动的过程中除了用心配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，明白这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的好处又是相当与众不一样，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，期望透过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还思考的不成熟。其二，楼顶的游戏很丰富，但是因为“烈日炎炎”，家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较用心的，十分乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次，教师之间的衔接配合做的还不错，充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自我不断完善成熟起来。我们坚信透过自我的努力会做的更加完美的!
开展欢天喜地迎新年亲子活动总结
阅读对一个人的成长有着至关重要的作用，学校开展的“书香家庭.亲子共读”活动也正是在为孩子的人生打造一个坚实的平台。亲子阅读在家长和孩子间建起了一座沟通的桥梁，让我们可以更好的了解孩子的个性，找准孩子的不足，发掘孩子的潜力。通过这几年的亲子共读,我和孩子都受益非浅。对于亲子共读，我有几点小小的体会和想法与家长们共勉。
一、有耐心。任何好习惯的养成都不是一朝一夕的，而是一场持久的拉锯战。孩子阅读习惯的形成也是不能急于求成的。一段时间家长抓的紧，孩子就看的多，家长一放松，孩子就开始拖拉，这时候需要家长沉住气，多与老师交流，循序渐进地放开手脚，不要把亲子阅读做把为包袱，急于甩开，等孩子的习惯稳定了再转换其他方式，不同的孩子可能需要的时间不一样，有些阅读起步晚的孩子，甚至是在整个小学阶段，作为家长，要有心理准备。
二、同体验。家长除了自己爱读书，以身作则教育孩子的同时，也要有耐心作亲子共读，这一点上我有较大的欠缺，我自己非常看爱书，平时只要有空就是拿着书翻来覆去的看，但没有耐心与孩子共读，总觉得这些书内容简单，自己不喜欢看，平常就是和孩子各捧一本书，互不干扰，却疏忽了孩子初期阅读的需要。在亲子共读的过程中，家长和孩子共同体验同一本书中的故事、情感、人物，很容易形成共鸣，建立双方的亲密关系，既能吸引孩子读书，让孩子从书中找到乐趣，又能让家长加深对孩子的了解。
三、共成长。与孩子一起读书，可以增进家长与孩子的感情，在读书的过程中倾听孩子对某个故事的理解，在无意中边走进了孩子的世界，增进与孩子的亲密关系;有声阅读可以丰富孩子的听觉、锻炼他们的口才增强语言能力，提高他们对于语言的理解;在抑扬顿挫的读声中体会语言的优美和熏陶;在阅读中家长可以提出问题让孩子说、想，让孩子说出自己的看法来培养他们的思维能力和分析问题的能力，其想象力、创造力将得到不同程度的开发;读名著读经典更可以给孩子希望、信心与勇气，使孩子的思维活泼、使孩子与名家产生共鸣得到心与心的交流。与孩子亲子共读就是智力投资，让我们一起拿起书与孩子共同阅读吧!你的每天半小时的付出一定换来事半功倍的效果，你也就成为了一位小小的教育家。
书是人类进步的阶梯，书是我们最真挚的朋友，培养孩子良好的读书习惯，让孩子体会读书的乐趣，和孩子一同读书，一同学习，一同享受书中主人公的喜怒与哀乐，也是我们为人父母的一种乐趣吧。通过和孩子一起读书，还给我们大人创造了一个学习知识的机会，我们给孩子买了各种各样的图书，知识性的、科学性的、历史性的等等，这些书也同样会充实着我们大人的头脑。通过和孩子一起读书，不仅自己学到了知识，还给孩子创造了一个读书学习的好环境、好氛围，让孩子从小养成一个爱读书爱学习的好好惯，这会让我们的孩子受益终生。
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开展欢天喜地迎新年亲子活动总结
亲子游戏，是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式，不仅使亲子间感到开心、快乐，更是一种情感的交流。今天班级家长、幼儿、老师一起欢聚在分西山广场，参加“亲子互动、快乐游戏”为主题的亲子活动。此次活动重在体现“童真、童趣”，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。
亲子活动丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子的友谊，它作为一个平台，给孩子一个在家长、老师面前表现自我，施展个人的机会;而家长们通过亲子活动的友谊平台也更加了解、贴近本身的孩子;作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通，通过这次活动，让我感觉到，作为老师应该多创造一些条件，让每一个幼儿、家长都有展现本身的机会，让他们每个人都快乐，自信地成长。
欢天喜地过新年作文
光阴似箭，日月如梭，转眼间洋溢着喜气、热闹、快乐气氛的新年再次来到了中华大地。所有的人都在忙着置办年货、贴对联……三国的各界人士也不例外，瞧，他们忙活的正开心呢！
首先我们看一看曹操曹孟德在干些什么。只见曹操，这位枭雄现在正忙着贴对联呢——上联是：“春”风拂面举国喜气洋洋；下联是：寒霜散去百姓笑逐颜开；横批：兵强国盛。
曹操刚贴完对子，就听后面传来连绵不断的吆喝声：“主帅，唱首歌。主帅，唱首歌……”曹操见此，感觉盛情难却，就唱了起来：“不是英雄，不读三国……”
趁着曹操唱歌之际，我们再来看看刘备在干些什么。
到了蜀国，到了蜀国的首都，那声势可比曹操的“革命根据地”热闹很多。原来，刘备他们正在举行军事才能表演大会。首先出场的自然是五虎上将和诸葛亮了。他们个个精神抖擞，表演着自己的拿手好戏，从而博得了不低的`人气。剩下的选手一见这阵势，全都临阵脱逃了。最终，这场比赛赵云夺得了冠军。理由是，一身是胆，文武双全。诸葛亮屈居第二，理由是临危不惧，计谋多端。第三是关羽，理由是宝刀在手，武艺超群。
看完了蜀国和魏国，吴国这一站咱还没看哩！到了吴国，那叫一个震耳欲聋。到处都是鞭炮的爆炸声，实在热闹。由于此地声音实在太过嘈杂，必须另择吉日再登门拜访喽。三十六计走为上策，遛。
三国的新年可真热闹呀！果然没有虚妄此行！哎呀，怎么忘了给三国的人民拜年了！？唉，算了算了，在这拜一次不就行了吗——“祝大家新年快乐！”
欢天喜地迎新春对联
3.上联：岁通盛世家家富下联：人遇年华个个欢横批：皆大欢喜。
4.上联：天地和顺家添财下联：平安如意人多福横批：四季平安。
5.上联：天增岁月人增寿下联：春满乾坤福满楼横批：四季长安。
6.上联：万事如意展宏图下联：心想事成兴伟业横批：五福临门。
7.上联：五湖四海皆春色下联：万水千山尽得辉横批：万象更新。
8.上联：喜居宝地千年旺下联：福照家门万事兴横批：喜迎新春。
9.上联：一帆风顺吉星到下联：万事如意福临门横批：财源广进。
10.上联：迎喜迎春迎富贵下联：接财接福接平安横批：吉祥如意。
11.上联：迎新春江山锦绣下联：辞旧岁事泰辉煌横批：春意盎然。
12.上联：迎新春事事如意下联：接鸿福步步高升横批：好事临门。
13.上联：占天时地利人和下联：取九州四海财宝横批：财源不断。
14.上联：壮丽山河多异彩下联：文明国度遍高风横批：山河壮丽。
15.上联：旧岁又添几个喜下联：新年更上一层楼横批：辞旧迎新。
16.上联：绿竹别其三分景下联：红梅正报万家春横批：春回大地。
17.上联：民安国泰逢盛世下联：风调雨顺颂华年横批：民泰国安。
18.上联：内外平安好运来下联：合家欢乐财源进横批：吉星高照。
19.上联：年年顺景则源广下联：岁岁平安福寿多横批：吉星高照。
20.上联：日出江花红胜火下联：春来江水绿如蓝横批：鸟语花香。
21.上联：一帆风顺年年好下联：万事如意步步高横批：吉星高照。
22.上联：一帆风顺年年好下联：万事如意步步高横批：五福临门。
23.上联：一干二净除旧习下联：五讲四美树新风横批：辞旧迎春。
24.上联：一年好运随春到下联：四季彩云滚滚来横批：万事如意。
25.上联：一年四季春常在下联：万紫千红永开花横批：喜迎新春。
欢天喜地过新年作文
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”每年的除夕之夜，是我最最盼望的日子，因为有数不尽的美味佳肴。
这个时候全家都比平日起得早，每一户人家都有自己的.分工，忙得不亦乐乎。爸爸带着我贴春联、扫院子、贴门神，说来帮忙的，其实我是来捣乱的，趁他不注意就往他脚下扔摔炮，可是他每次都很淡定，一点也不慌乱。
妈妈和奶奶在厨房忙碌着，准备晚上的美味，一道道简单的食材在她们手里变得秀色可餐，我时不时的溜进厨房偷偷尝一口，真是让人垂涎三尺。
晚上全家欢聚一堂，吃团圆饭，当然少不了春节联欢晚会了，优美的民族舞，动听、悦耳的歌由，还有那精彩、搞笑的小品.....
吃完晚饭，我急忙跪在奶奶面前说:“恭喜发财，红包拿来!”奶奶的眼睛眯成了一条线，从兜里掏出了一个鼓鼓的红包，递给了我。我喜滋滋地说:“谢谢奶奶，祝您身体健康,长命百岁。”
一年就这样在快乐之中度过，新的一年我们要更加更努力学习,更加勤劳，愿大家吉祥如意、幸福美满。
欢天喜地过新年作文
每年的正月初一是新年，俗称“过年”。它是我家乡中最重要、最隆重的传统节日，也是个辞旧迎新的日子，每逢这一天，我家乡人们都有开大门迎春、逛庙会等风俗习惯。
正月初一这一天早上，我早早就起床刷牙、洗脸，时刻准备着开大门这个盛大的“仪式”。当然最有诱惑力的是妈妈前一天晚上在饭锅里放的“小红包”，说起这个小红包，可是家乡的'一个风俗呀！因为妈妈为家人烧饭烧了一年了，一直不停歇，爸爸又一年来忙里忙外，所以为了鼓励孩子起来做饭，每一家人都会在自家的锅上放上一个“小红包”啦！当然大年初一的早餐都是全村人都是吃斋的，所以只要简单意思一下，弄一点青菜吃就可。此时，忽然村子里响起了隆隆的鞭炮声，不一会便此起彼伏，人人都抢在最佳时刻抢先开大门，迎接新年的新气象，我家也不甘落后，点燃了喜庆的鞭炮。
吃过早饭，我们全家就兴高采烈地去逛庙会。路上遇见都是前去烧香拜佛的村民，真是络绎不绝。十点不到，庙里早已是人生鼎沸，香烟缭绕，村民都在虔诚烧香，祈福新年。其中最有趣的是“抢鞭炮”最有趣了，村里各家各户都把从家里带来的鞭炮放在桌上，等听到放鞭炮的时间到了，小孩们都争先恐后地去抢，看着手里抢到的鞭炮，脸上都露出来喜庆的笑容！
不知不觉这一天快乐的时光就过了，我真希望时间永远停留在这一天里。我想随着人民生活水平的提高，正月初一这一天一定会越来越喜庆！
欢天喜地迎新春对联
横批：万象更新。
上联：迎新春处处春风拂面。
下联：祝喜酒家家喜气盈庭。
上联：有国才有家国家至上。
下联：兴家先兴国家国攸关。
横批：四季长安。
上联：雨顺风调千山生锦绣。
下联：人和政肃四海舞虹霓。
横批：财源广进。
上联：雨顺风调中华铺锦绣。
下联：人勤春早大地沐祥光。
横批：财源广进。
上联：言行并重兴中华伟业。
下联：法德兼施树社会新风。
横批：四季长安。
上联：泽雨润神州年丰国富。
下联：东风荣大地世盛民康。
横批：吉星高照。
上联：雪铺富裕路银光闪闪。
下联：鹊叩幸福门喜报声声。
横批：辞旧迎新。
上联：战鼓催春声声震霄汉。
下联：东风化雨点点润人心。
横批：万事如意。
上联：竹林枝叶滴翠春增色。
下联：梅岭花蕊凝香雪添姿。
横批：欢度春节。
上联：精耕细作丰收岁。
下联：勤俭持家有余年。
横批：国强富民。
上联：发愤图强兴大业。
下联：勤劳致富建小康。
横批：科技致富。
下联：张灯结彩迎新春。
横批：家庭幸福。
上联：迎新春事事如意。
下联：接鸿福步步高升。
横批：好事临门。
上联：万事如意展宏图。
下联：心想事成兴伟业。
上联：和顺门第增百福。
下联：合家欢乐纳千祥。
上联：冬去山川齐秀丽。
下联：喜来桃里共芬芳。
横批：新年大吉。
上联：春花含笑意。
下联：爆竹增欢声。
欢天喜地过新年作文
新年，一个多么值得欢喜的節日，大人们在过年的时候走亲访友，诉说着这一年的喜怒哀乐，而我们这些小孩子除了玩之外，还有一件更重要的便是收压岁钱。一说起收压岁钱，今年还引起了一场风波。
奶奶家里孙子孙女特别多，一到过年发压岁钱的时候，可谓是我们这帮“吸血鬼”吸干爷爷奶奶心血的时候。今年回老家，奶奶一将口袋里的'钱往出一亮，还未等她说发压岁钱，我们便已经摆好“架势”，准备“攻击”弟弟妹妹们如饿狼般冲了过去，姑姑，伯伯们在一旁也没说什么，可我妈妈却不一样，正当我要跟随“大集体”去收压岁钱的时候，谁知妈妈却不怎么同意，在“战乱中”给了我一个难看的眼神，而后又说：“你怎么可以要奶奶的血汗钱呢？”我一听，觉得有点羞愧，于是便将已经到手的压岁钱还给了奶奶，还特地不情愿地说：“奶奶，给你，这是你的钱，我，我不能要”于是硬是把钱给了奶奶，奶奶从小就了解我，于是说：“压岁钱嘛，有什么不能要的，你别计较钱的多少，主要是图个开心。”我一听，心想：呀，奶奶，您真是包青天，断案如神，怎么这么了解我呢。就在这时，妈妈却还是不让我收下，并又一次给我点示，我只好看那张崭新的50元付之东流。天色晚了，我们要回家了，心里还有点遗憾——这压岁钱要留在奶奶口袋里吗？当我快要离开院子的时候，一双手轻轻的插进我的口袋里，转头一看，原来是奶奶，奶奶轻声对我说：“拿着，可千万别让你妈知道，不然又要没收了，留在以后买文具时用。”我心情一下子阴转晴，高兴地收下了，回家的路上，我还不时摸摸口袋。
这次收压岁钱，还真扬起了一阵风波，压岁钱差点打水漂了，这一次，我不得不说：“知我者奶奶也！”
欢天喜地过新年的作文
一、设计思路：
近期我们班正在进行“迎新年”的主题活动。一次无意中，听到一个小朋友在说：“今年过年的时候，我希望得到奥特曼的书。”一旁的小朋友听到后，也说了一句：“过年时，我希望有一件新衣服。”不一会，我们班的孩子们就接着这个话题讨论起来。我想：过年是我国的喜庆日子，不管大人还是小孩都想借新年这一时机，对未来有着美好的向往，有着自己的美好的心愿。于是我设计了此次学习活动。
二、活动目标：
1、通过新年心愿树乐意表达自己的心愿。
2、体验迎接新年的快乐。
三、材料及环境创设。
1、新年心愿树（可用塑料圣诞树）。
2、做心愿卡用的厚纸和用来装饰的彩纸、废旧报纸等，多于幼儿人数、记号笔、蜡笔。
四、活动流程：
欣赏重现——联想创作——展现交流。
1、欣赏、重现。
（1）讨论回忆。
出示新年心愿树，引起幼儿兴趣。
说明：引导幼儿观察心愿卡，如，老人代表新年里爷爷奶奶能身体健康。
2、幼儿和同伴讨论,引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。
说明：赞扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为自己的父母祝福，还想到给其他关心我们的人送上祝福。
（2）联想、创作。
师：“老师为你们准备了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧！”
自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡。
说明：由于是中班孩子，幼儿绘画水平还不是很高，教师引导幼儿用简单的绘画方式来表达。帮助个别幼儿想写字的幼儿写上祝福的话，如，祝爸爸妈妈越来越年轻，祝爷爷奶奶像老寿星等。
（3）展现、交流。
放背景音乐《新年好》——把这些心愿卡挂在新年心愿树上,让我们一起来期待这些愿望能实现,好吗?幼儿互相讲讲自己心愿卡上的心愿。
欢天喜地过新年作文
在炮竹声中我们辞去了旧的一岁，使猪年变成了一个回忆，同时也抛下了所有不开心的事。让我们带着无限的憧憬走向新的一年——猪年！
期盼已久的大年三十终于来了。当夜幕降临时，平常的日子都是人来人往。而今天，马路上却寥寥无几的。原来大家都赶着回家去吃团圆饭。团圆饭刚吃完，一连串的鞭炮声就响了起来。我赶紧约了小伙伴一起去放鞭炮。看到五颜六色的烟花在空中绽放美丽的花朵，我们感到快乐极了。
放完了烟花爆竹，又到了一年一度全家团聚在一起看春节联欢晚会的时间。在节目的中间主持人阿姨不断的对放弃过团圆，坚守岗位的叔叔阿姨表示感激祝福。消防队员叔叔因为要保护大家的生命财产安全都坚守在岗位，没有回家过年，还时刻注意着有没因烟花爆竹引起的火灾，能及时出勤。如果没有他们，或许火灾会吞噬无数人和财产。警察叔叔为了大家的交通顺畅，人身安全，还在不分昼夜坚守着岗位。清洁工叔叔阿姨匆匆吃了年夜饭，赶来打扫大家燃放烟花爆竹的“残骸，”为大家第二天的出行做好准备。他们为了我们的城市不受到这些残骸的污染，牺牲了自己吃团圆饭的时间，匆匆就来清扫了……我这才知道，原来有那么多叔叔阿姨坚守着自己的.岗位，为我们的团圆夜做出一份贡献。让我们这些为了他人幸福而放弃自己团聚叔叔阿姨们致敬吧！
我衷心地希望他们在这团圆之际能够回到温暖的家里，与家人团聚。喝上一口用家人温暖泡成的茶，吃上一口家人精心制作的团圆饭。让所有坚守岗位的人都能渡过一个团圆欢乐的新年。
欢天喜地过新年的作文
在我十二年的经历中，最喜欢过的节日就是新年了。因为新年最多欢声笑语了。
今年寒假，爸爸妈妈带着我俩姐弟回奶奶和外婆家，一路上，我兴奋不已！令我最难忘的就是在奶奶家了。
一回到奶奶家，我看到了离别已久的亲人，激动得快要哭了。第二天早上，我就听到“噼里啪啦”的鞭炮声，我忙拉开窗帘，让那温暖人心的太阳照进我的心房。虽然那天天气很冷，但我的心却是暖融融的`。
到了饭厅，我飞快地吃完饭，便跟着爸爸妈妈去拜年，收利是。一想到这，我的心就像兔子一样直跳。
去到亲戚朋友家，我逢人便叫，“叔叔、阿姨、婆婆、爷爷新年好！”乡亲们直夸我有礼貌，我心里有些得意洋洋！
欢天喜地过新年作文
“过年了!”还在半醒的我被小妹这一声大吼彻底吓醒了。虽然说是醒了，但我还是睡眼惺忪的，心想着赶快打发走小妹再睡一会，就说：“要不是昨天陪你看了一晚上《美少女战士》我今天早醒了，让我再睡一下下，晚上接着陪你看动画。”没想到小妹还是不依不饶，而且还改变了战术，直接进攻我的被窝，嘻皮笑脸的说：“老哥最近发福了吧，今天正巧过年，我也沾点福气。”就这样，我美妙的晨睡彻底破灭了。
一大早，妈妈就包起了饺子，说是先蒸第一锅，尝尝味儿。小妹在一旁好奇地看着，而我则坐在一旁的椅子上，口水流成了河。
中午的时候，我有幸品尝到了第一锅饺子。大人们常说“第一锅带着喜气，第二锅带着福气”，我沾点喜气就够了，福气就免了，免得又发福了。没耐心的小妹早已屁癫屁癫地跟着爸爸出去放炮竹了，随后我和妈妈也加入到这幸福的行列中。爸爸和妈妈在一旁放炮竹，我则在一旁被小妹打成了雪人，炮竹声和我们的笑声传得很远、很远……看着这幸福的一家人，不管是谁都会嘴角上翘吧!
晚上才是今天的重头戏。家里的大锅上蒸着饱含幸福的饺子，小妹和她的雌性泰迪熊藏在被窝里说着“私房话”，我和爸爸的'围棋大战也进行到了白热化阶段，而妈妈则在电视机前激动地模仿着春晚里主持人的讲话……饺子好了，我们一家人围座在一起，吃着那饱含幸福的饺子和全国人民一起倒计时，“十、九、八……三、二、一”，新的一年到来了，全家人像小孩子一样欢呼着。这欢呼声中包含了幸福、快乐、兴奋、激动，我希望我们一家人可以每天都这样幸福、快乐!
欢天喜地过新年作文
“每条大街小巷，每个人的嘴里，见面的第一句话，就是恭喜发财……”让我拍摄下一个个欢乐的片段，与您分享！
镜头一：年三十，团员乐。
一家人，一桌菜。哇！香喷喷的可乐鸡翅，肉味鲜美的白切鸡，皮脆肉嫩的烧鹅……吃得我的肚子圆鼓鼓。大家边吃边说边笑，一屋欢乐。
镜头二：年初一，拜年乐。
跟着长辈拜年去，一串串祝福满天飞：“祝您新年快乐！”“祝您健康长寿！”“祝您心想事成！”“祝您阖家幸福！”……祝福的话儿甜蜜蜜，大家听了哈哈笑，个个红包入我怀。
镜头三：年初三，焰火乐。
“啾！嘭！”一朵朵焰火点燃了夜空。有的像洁白的小羊，有的像金灿灿的菊花，有的像红彤彤的苹果，还有的像……我们叫呀、跳呀、笑呀，欢声笑语直冲云霄。
新年的脚步渐渐走远，盼望着，盼望着，下一个新年团圆时。
欢天喜地迎新春对联
上联：赤帜舞东风江山如画；下联：赤骝奔大路祖国长春。
上联：工农携手共跨千里马；下联：干群并肩同上一层楼。
上联：举步昂首攀登十八盘；下联：跃马扬鞭飞越天柱峰。
上联：快马舞东风春盈四海；下联：梅花香大地喜满九州。
上联：腊尽春归山村添喜气；下联：牛肥马壮门户浴春风。
上联：马壮牛肥山村添喜气；下联：地灵人杰门户沐春风。
上联：鸟语花香九州春光好；下联：人欢马叫四季画图新。
上联：奇迹不奇英雄能创造；下联：远征非远良马自奋蹄。
上联：人欢马跃开创新局面；下联：燕舞莺歌喜庆夏收年。
上联：十亿神州共驰千里马；下联：四化建设更上一层楼。
上联：鼠去牛来一元欣复始；下联：春明日丽万象喜更新。
上联：五谷丰登银蛇载誉去；下联：百花争艳金马踏春来。
上联：喜鹊登梅百族迎佳节；下联：金牛献瑞万里笑春风。
上联：喜四化征途莺歌燕舞；下联：看九州大地马叫人欢。
上联：新貌新风喜迎新世纪；下联：好鞍好马驰骋好前程。
上联：鱼跃鸢飞光景随时好；下联：人欢马叫春潮逐浪高。
上联：爆竹迎春春丽五湖四海；下联：红梅报喜喜催万马千军。
上联：步新潮须骑骏马驰千里；下联：兴伟业应唤春风惠万家。
上联：才过小龙年又催千里马；下联：曾经大风浪更上一层楼。
上联：春日融融万树繁花竞放；下联：红旗猎猎千骑骏马争先。
上联：宏图大展成就行行伟业；下联：骏马奔腾飞越道道雄关。
上联：听遍地豪歌征人添虎劲；下联：看漫天彩霞战马长精神。
上联：万马奔腾为江山添锦绣；下联：宏图再展与日月竞光辉。