在制定活动方案时，我们需要考虑到目标、时间、资源、预算等方面的因素。接下来是一些经典活动方案的分享，希望能给大家带来一些灵感。
歌咏比赛活动方案
为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办这次“12.9”歌咏比赛。
一、活动主题。
此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题。
二、活动目的。
通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点。
拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、奖励办法。
本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。
五、参赛要求及评分标准。
参赛歌曲为2首（伴奏带自备），必唱歌曲《国歌》。自选歌曲1首，要求内容积极向上。
1、以班级为单位；（10分）。
2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）。
3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）。
4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）。
5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）。
六、活动程序。
1、列队入场。
2、出队旗、唱队歌。
3、介绍与会领导，校长讲话。
4、宣读比赛规则。
5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛。
6、宣布比赛结果。
7、总结颁奖。
1、主持：廖洪瑞（女）、孙浩（男）。
2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员。
一：仪式进行第一项。
出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！（礼毕）
唱队歌，指挥；（魏稀）。
二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话（大家鼓掌欢迎）。
三：（谢谢校长的精彩讲话）下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准。
1、以班级为单位；（10分）。
2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（20分）。
3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（20分）。
4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（30分）。
5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（20分）。
评分标准宣读完毕，请1号队上场准备。
七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾；
歌咏活动方案
为了贯彻落实长沙市教育局《关于在全市教育系统进行“践行雷锋精神，唱响师德赞歌”歌咏比赛的通知》精神，深入开展“师德师风建设年”系列活动，我校特制定本活动方案。
组长：
组员：
组长：（全面协调）。
组员：（人员组织）。
（后勤保障）（经费、用餐、用水、用车）。
（老师调课）。
（节目总管）（排练、服装、伴奏、化妆）。
（音像系统）。
各年级组长（负责人员组织）。
1、在周南中学（北校区）组成80--90人合唱团，排练《长沙市人民教师之歌》和《在希望的`田野上》两首合唱歌曲，参加比赛，时间12分钟内。
2、伴奏：钢琴。
3、服装：男：短袖白衬衣，青色长裤、黑皮鞋、红领结。女：租借。
4、切实保证排练时间，保证人员按时到位，听从学校和年级组的安排，
5、统一安排交通工具，切实注意活动安全。
初赛：9月14日（周五），（评委到各学校现场评分）。
复赛：9月22日（周六），长沙市雅礼中学。
决赛：9月29日（周六），湖南省音乐厅。
男团员：
女团员：
9月5日晚上7：30全体演员在艺术楼梯型教室集合。
歌咏活动方案
歌颂祖国、军歌红色歌曲。
20xx年7月31日。
xxx。
1、每店出两首歌曲：一个必唱，一个选唱。以店为单位参赛，要求店上员工全部参与。
2、比赛要求：
（1）必唱歌曲《我们的队伍向太阳》。选唱曲目要求符合本次比赛主题.内容是歌颂祖国、军歌红色歌曲。
（2）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（3）各店可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
（4）合唱歌曲必须每店有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
（5）比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。
（6）计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
3、评分标准：（10分）。
1、曲目内容健康，积极向上，弘扬主旋律，体现时代风貌（2分）。
2、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（2分）。
3、情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（2分）。
4、指挥准确，富有激情。（1分）。
5、合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（1分）。
6、演唱时精神饱满，着装统一美观。（2分）。
按成绩奖励前三名。
歌咏比赛活动方案
为活跃高二年级学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代高中生的风采，迎接五四青年节，特举办高二年级歌咏比赛。
通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
歌颂祖国，纪念五四。
高二年级全体学生。
筹备及初赛4月26日至4月30日各班教室。
决赛5月5日臻善楼前。
初赛评委进教室初选，每个单元6名进入年级决赛。
决赛以团支部为单位合唱（要求连上下场每班5分钟）。
1、演唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。
2、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
6、赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
7、排练时间：7：40-7：5010：10-10：3014：20-14：30课外活动时间，自习课及其余时间禁止排练，否则取消班级参赛资格并通报批评，由纪检部负责检查。
8、各班于4月25日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。
1、演唱者声音整齐、音色统一；歌唱声音要清晰、和谐。（20分）。
2、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。（20分）。
3、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（20分）。
4、服装统一、整洁、美观。（20分）。
5、指挥节奏准确，有表现和感染力。（20分）。
注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
分单元设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
1、团委及单元负责总策划。
2、团委负责协调各部门关系，联系场地、音响、桌椅及比赛道具。
3、单元负责学生组织。
4、梅白鸽、陈乐负责初赛和决赛的评委工作。
5、郭翠梅老师负责比赛全部过程时的调控及安排。
6、学生会主席负责工作人员的挑选及会场纪检卫生等事宜。
赛前筹备阶段：
1、规定参赛歌曲的数量，有无必选曲目及曲目的名字，及其他要求。（单元长团委）。
2、定时间地点。（单元长团委）。
3、确定主持人，工作人员。（郭翠梅）。
4、确定奖励等次及各等次名额，确定等次的奖品，确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后总结点评嘉宾。（单元长、团委）。
5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。（团委）。
6、初赛（2人）、决赛（7人）评委准备。（梅白鸽、陈乐）。
7、奖状、评委打分表准备。（梅白鸽、陈乐）。
8、各团支部准备。
比赛阶段：
1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为学生会主席。
2、纪检工作人员12人，负责维持会场纪律。
3、剧务5人，负责音响（1人）、桌凳（2人）、上下场指挥（2人）。
4、会前致辞嘉宾致辞。
5、主持人串词主持。
6、评委评分。
7、后勤保障（水、奖品等的保管和运输）2人。
8、算分人。
歌咏活动方案
以歌颂祖国、歌颂党、歌颂社会主义为主题。
东风街党政办、文化站。
流花湖社区居委。
时间：20xx年7月10日（星期五）上午9：00至11：00。
地点：流花湖文化广场。
内容：合唱比赛。
各团体歌咏队请在东风街文化站报名。
主要以家庭、社区、机关团体、单位、群众文艺团体等为主体，鼓励广大市民和外来务工人员积极参与。其中歌咏队伍人数限制在30人以上，60人以下，以团体报名为主。
本活动设一、二、三等奖各一名。
歌咏比赛活动方案
为加强爱国主义教育，纪念“五·四”运动94周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，展示个人的才能。根据学校统一安排，现决定举办“五四校园歌咏比赛”。
通过此次比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，为学生健康成长营造良好的育人环境。
美丽校园乐动青春。
拟定于5月4日晚在学校集散广场举办，若有变动另行通知。
比赛形式：组合(限6人内)、个人独唱、歌伴舞、表演唱。
组长：xxx副组长：xxx。
成员：xxx全体政工人员七、八年级班主任后勤人员。
政教处、团委。
总负责：xxx。
职责：负责活动的组织、安排、协调工作。
成员：全体政工人员后勤人员七、八年级班主任。
安排：
（1）班主任负责节目的指导、编排等工作，张达春老师负责主持人的选拔，李黎负责节目的彩排预选。
（2）文艺演出将根据节目质量评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名进行表彰，优秀奖数名。凡获奖班级政教处将根据获奖级别加班级考评分。
（3）王远建负责将节目伴奏录入电脑并制作播放次序。
（4）邹强老师负责舞台的设计和布置工作，xxx、xxx、xxx、xxx协助工作。
（5）评委：xxx。
（6）总分人：xxx。
摄影摄像：xxx。
要求：
（1）演唱内容：内容健康活泼，积极向上的校园歌曲、感恩歌曲、励志歌曲、优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同，若有相同取其最好）。
（2）各班至少出一个节目，不超过两个，参赛选手自备伴奏碟。
（3）各参赛队在4月23日之前确定自选曲目，并将参赛曲目报到张达春老师处，24日下午在风雨操场进行海选(时间若有更改另行通知)。
（4）演唱者必须化妆，表情自然、大方，着装整洁、美观。
（5）参赛演员的出场顺序由抽签决定，不许私自调换。
（6）参赛节目一经选送不准更换表演项目，否则取消参赛资格。
赛场观众不得喧哗打闹，比赛一经开始不得随意进出赛场，上下场整齐有序，做到快、静、齐。
歌咏比赛活动方案
二、活动目的。
通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点。
拟定于9月29日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、演唱形式及内容。
本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂老一辈无产阶级革命家、歌颂改革开放以来的辉煌成就和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样，参照中央文明办等部门推荐的100首爱国主义歌曲进行选取。
五、参赛报名。
比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在9月24日前将参赛曲目报教导处。
六、参赛要求及评分标准。
1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。
2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二；（1分）。
3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（2分）。
4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（3分）。
5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（3分）。
6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（1分）。
七、工作人员。
评委老师：刘晓文、丁万华、刘学华、宋雪媛、王志华、孙训浪、曾昭莲、罗华莲、肖曙华。
统分老师：肖晓宁、肖芙英。
八、奖励办法。
本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
九、有关要求。
1、各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。
2、各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。
歌咏比赛活动方案
为了推进员工文化素养；丰富员工业余生活,努力营造和谐向上、健康文明的企业文化氛围，营造一个良好的工作环境；挖掘员工歌唱潜力、调动员工学习的兴趣，不断提升员工的艺术素养；促进公司艺术教育活动的普及和提高。
歌咏比赛
20xx年4月25日（周一）18;30
濮阳市三六九汽车销售服务有限公司展厅
1、每组出两个节目：一个合唱，一个独唱。合唱以班组为单位参赛，要求班组人员全部参与。独唱每班组选出一名演唱者。
2、比赛要求：
（1）歌曲内容是。壮志在我胸明天会更好相亲相爱的一家人.
（2）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（3）各组可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
（4）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
（5）比赛顺序：各班租抽签决定比赛顺序。
决赛时，合唱与独唱分开评奖，分别评选出优胜奖3个，
方案策划及比赛组织：运营部行政部
场地布置：李妮娜张要起申政伟
音响效果：侯言辉
照相：李琴
摄象：柴文鹏
一、合唱评分标准：（100分）
1.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（30分）
2.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（30分）
3.指挥准确，富有激情。（10分）
4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）
5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（20分）
二、独唱评分标准：（100分）
1、歌曲内容健康向上，切合大赛主题。（10分）
2、音准、节奏、乐感（30分）。
3、演唱方法、歌曲处理（30分）。
4、台风、仪表、服装（20分）。
5、印象分（整体感觉）（10分）。
歌咏比赛活动方案
：为了丰富学生课余生活，展现同学们的青春活力，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，培养中学生的团队合作精神与集体荣誉感，呈现新时期中学生意气风发，积极向上的风采。根据德育处计划安排并经学校研究决定举行“心连心”歌咏比赛。
：歌曲以爱国、励志、理想、奋斗、友爱等为主要内容。
：10月10日----10月30日。
：各班级练习场地自行安排，年级初赛地点、决赛地点在运动场。
1、各级部以班级为单位先进行初赛，要求学生全部参与。
2、各级部通过初赛评出四个优秀班级参加学校决赛。（于10月29日前把推荐的班级报到德育处，包括班级、歌曲名称及指挥）。
3、决赛时间：待定。
4、比赛要求：
（1）歌曲内容要求符合主题，思想性强，内涵积极向上。
（2）参赛班级演唱形式可根据歌曲内容进行领唱、轮唱、朗诵等适当变化。
（3）参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美观大方。
（4）能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮。
（5）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现本班特色为最好。
（6）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
5、比赛顺序：各班以抽签决定比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。
6、评委：
7、计分办法：评委现场打分，去掉最高分、最低分，取平均分为最后得分。
评选出一等奖4名，二等奖5名，三等奖6名，评出的一等奖参加学校决赛。
1、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，艺术处理得当。（6分）。
2、有创意，能够体现班级特色。（1分）。
3、演唱时精神饱满，着装统一美观。（1分）。
4、指挥准确，富有激情。（1分）。
5、合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（1分）。
歌咏比赛活动方案
活动地点：2#107。
活动策划：主策划人：张静。
其他策划人：11电子班全体班委。
活动组织：周洪波，刘峰，徐秀玲，许姣娇。
一、活动对象。
本次活动对象是11电子班辅导员及全班同学，为了提高场面氛围，本次活动也面向其他有意参加的同学。我们将为本班同学及他人提供一个展示的平台。
二、活动目的及意义。
为丰富老师及同学的课余生活，促进同学们间的交流及师生关系，营建和谐融洽班级歌咏会。让同学们忘记学习的压力，让老师忘记工作的劳累。让自己尽情地畅游在歌声的怀抱中，展示自己的风采，唱出自己的心声，做一个与众不同的你我。
三、活动执行。
1、参加歌唱比赛的同学务必在4月21日晚自习之前，将自己所唱的歌及伴奏带交与周洪波，让其拷贝到电脑上。
2、我们本着自愿的原则，由刘峰和曹小萍统计参加歌唱比赛的人数及姓名，报名时间截止于4月22日晚9：00。
3、本次歌咏会分为三个环节，第一环节由每个参赛者选唱一首自己最熟练的歌，在唱之前可介绍唱这首歌的意义。
第二环节为一个“歌唱接接接”的游戏。游戏规则为（1）自愿参加的同学（至多六名）为一组，第一名参赛者自愿唱一首歌中的一句，此句中含有“应用电子”中的任意一字。（2）第二名参赛者接着唱一首歌中的任意一句，且此句中含有第一名参赛者所唱歌的最后一字，依此类推。（3）若接唱的参赛者在2分钟内不能接唱，则将被淘汰。（4）最后一名为获胜者，并为其颁发奖品。
第三环节为组合唱，人数不限，男女同学任意组合，任选唱一首歌，以同学们认为最优秀的一组为获胜者，并为他们颁发奖品。
4、照相摄影主要由李晓芸负责，其余同学自由安排。
5、由杨钦钦和夏真佳负责电脑投影仪的操作，并由王勇负责音响及话筒的调节及保护。
6、由夏真佳负责活动游戏及娱乐等事宜。
7、由周军和黄章负责安全及活动疑难问题的解决，以及活动后的畅通恢复工作。
8、由周洪波负责写活动总结。
11电子班班委。
__年4月14日。
歌咏比赛活动方案
以弘扬社会主义核心价值观为根本，以深入开展传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义、唱响中国梦的优秀歌曲活动为载体，通过教唱、学唱、演唱，对广大师生进行爱国主义教育，培养学生爱党、爱祖国、爱社会主义制度、爱学校的深厚情感，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，以饱满的政治热情讴歌、赞美伟大的祖国，进一步激励学生坚定理想信念，形成共同的理想、良好的道德风尚和强大的精神动力。
初赛4月28日下午，决赛5月6日下午(暂定)。
高一、高二。
1、4月17—5月5日各班按照活动要求，排练合唱节目。
2、团委负责音箱设备的准备、舞台的搭建、活动方案的制定、主持人筛选。
3、体育组负责各班场地划分、政教处负责学生入场、退场秩序和活动纪律。
4、5月5日各班在政教处抽签决定比赛顺序。
5、5月6日下午进行比赛。
一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，分别加文明班级评比分8分、6分、4分，并发锦旗。
1、本次活动属于全校性大型活动，各班必须高度重视、认真组织、积极参与，以保证活动的质量及实现活动的教育意义。
2、歌曲必须为歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义、唱响中国梦的优秀歌曲。可根据歌曲内容，进行演唱艺术加工和创新。如：加入简单动作、领唱、声部分唱等，力求形式新颖。
3、演唱者表情自然、大方、着装要求统一、整洁、美观。
4、合唱指挥节奏准确，有表现力和感染力。
5、每班全体学生都要参加。
6、精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
7、各班比赛队形由班主任编排好，注意进出场顺序。
歌咏比赛活动方案
为保证活动顺利开展和圆满成功，成立红歌暨六一活动组织领导小组。
组长：雷克副组长：雷安石杨再书杨慕云杨春英。
20xx年5月31日全天，6月1日早上午。
(一)31日上午，8时全校师生集合，升旗，全体学生温习“入队誓词”
(二)9时，游行小学红歌比赛。(路线：新校门、雷淑娟老师家门口、邮电所、银饰街，红太阳、老校门、操场集合。要求每班服装整洁、有口号、有游行道具、但不能带有垃圾)。
(三)下午1时“红歌”比赛。
(四)6月1日上午，游戏活动。
1、摸象鼻子；
2、筷子夹弹珠；
3、投乒乓球；
4、猜字谜语。
(评分采用100分制，去掉一个最高分和一个最低分)。
1、内容：思想健康，主题分明(10分)。
2、队形：编排整齐，进、退场秩序良好(10分)。
3、演唱：吐词清、节奏稳、声音亮、不走调、感情真(50分)。
4、人数：(10分)参赛班级全体同学，缺勤每人扣1分。
5、时间：参赛曲目规定在6分钟以内(包括上场和退场时间)，超过1分钟扣0.1分，以此类推。
6、精神面貌佳，舞台表现力强，服装统一(15分)。
红歌大赛评委：
杨慕云杨春英王有琼田慧珍向宇潘立潘庚温朝贵龙金美雷淑娟潘瑾。
后勤：潘世文沈成江(内容、计时)王朝英(主持)潘洪涛(统计人数)杨立冬龙贵川(统分)雷冬(摄影)潘飞杨飞杨小龙潘俊晔(卫生安全)。
评奖办法：以年级为单位，择优取一等奖一名(奖金：200元)，二等奖一名(奖金：150元)，鼓励奖若干名(奖金100元)。
1、以上游戏活动每项分三处，各种道具由游戏负责人准备。
2、场地选较为开阔的地方，注意学生安全。
歌咏比赛活动方案
为隆重庆祝中华人民共和国成立61周年，我校特开展“唱国歌、诵红诗、赞祖国”庆国庆歌咏比赛活动，对全校师生深入进行爱国主义教育，进一步激发全校师生的爱国主义情感，振奋民族精神，增强祖国荣誉感和民族自豪感，增强各团队的集体荣誉感，同时，让学生在活动中领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。
唱国歌、诵红诗、赞祖国
曙小全体师生
9月15日--10月1日
9月28日下午彩排
9月30日下午正式比赛演出
学校大操场
1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、必唱国歌，红诗自选，时间限定为5分钟以内。
3、节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱等不同形式。
4、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。
5、专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。
6、国歌伴奏学校准备，诗歌朗诵配乐自选。
7、各班于9月21日前将参赛节目及配乐报大队部。
评委安排：邀请区教育局领导及相关人员参加评分
评分标准：
1、节目符合主题，健康向上。1分
2、服装统一，精神饱满。1分
3、组织纪律好，队形整齐，上下场快、静、齐。1分
4、演唱整齐合拍，音准到位，有指挥。3分
5、朗诵感情饱满，真挚感人，吐字清晰，普通话标准，能正确把握诗歌节奏。3分
6、节目形式有特色 1分。
1、节目排练：各班班主任组织负责，音乐教师协助;
2、组织协调：沈毅敏、朱卉卉
3、比赛主持安排负责人：朱卉卉
4、音响设备：张浩、陈德斌
5、摄影及背景设计：虞积莉
6、奖状发放：沈毅敏
7、进退场秩序及现场秩序负责人：各班班主任及副班主任
8、场地划分及安排：体育组
9、后勤保障及接待：黄宗兵、张海林、孙迎春
歌咏比赛活动方案
为迎接新春，丰富校园文化，增强国庆气息，活跃师生课余文化生活，陶冶师生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代师生的风采，于9月x日下午举办“迎国庆唱红歌”师生歌咏比赛。
在这次活动中，师生展现了蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全校师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。
尽管活动圆满结束，但在整个活动的具体操作中，不免会存在一些问题，以下是此次活动存在的优缺点及经验总结：
1、比赛经过师生的积极配合，比赛负责人的精心编排，比赛进展顺利，各单位合唱质量水平较高。
2、比赛的进行过程中，没有出现差错，各单位上场衔接基本顺利，音乐的配合良好，道具准备齐全。
3、在老师的支持与指导下，在学校的组织统筹下，一场高质量的歌咏比赛圆满落幕。
1、人员分工方面：
a、工作人员任务分配不清，出现一人兼多职或有人没事做的现象。人员安排好后，执行力度很差。
b、个别参赛单位组织不到位。没有重视本次活动，可以说根本没训练。
2、道具准备方面，没能到位，导致现场道具短缺。
这次歌咏比赛让我校师生更加加深了对祖国的敬仰，同时增进了我校师生的联系，相信在我们大家的共同努力下，实验中学会取的更加辉煌的成绩。
歌咏比赛活动方案
根据县教委年初关于开展“校园文化建设”主题年活动的通知要求，及我校开展校园文化建设活动的实际需要，为落实方案搞好“三节两会一展”，培养学生的艺术才能，发现人才，体现“还孩子最美的童年”这一理念，学校决定于三月开展歌咏会活动。现将活动具体安排如下：
一、组织领导1、建立领导小组组长：何晓阳。
成员：秦大昌程小红黄谷王伟博。
职责：拟订活动方案，指导各班开展活动，并进行活动效果考评。2、其他人员安排。
（1）、各班班主任负责各班班歌的创作、选择与班内学生比赛；（2）、音乐教师负责各班歌曲的教学与指导；（3）、评委人员：
（6）、场地引导与安全维护：周中印谭登河秦廷怀及值班保安（7）、舞台及背景设计与标语书写：黄谷田玢钰（8）、舞台搭建及标语悬挂：
郑兴国、周中印、王伟博、谭登河、付银锋、秦大昌。
2、个人独唱评选最美声音：钻石嗓音1名，金嗓音2名，银嗓音3名。3、邀请人员不评奖。八、相关要求：
1、各相关老师必须认真对待，按要求组织学生参加活动。（1）、各音乐老师应统一协作，争取能全校学生同唱2到3支儿歌。（2）、各班主任要调动学生的积极性，加强宣传动员；并且要建设好各班班歌，进行班歌合唱训练；还要与音乐老师一道搞好班级的`歌咏会与最美声音选拔与报名；带领班内学生按照指定地点入场，并维护好班内学生安全与纪律等事宜。
（3）红领巾广播站在活动期间应在清晨、课间与放学后有10到30分钟的时间放学校要求同唱的儿歌。
（4）领导小组成员应到各班加强督促与指导：
秦大昌（五、六年级）程小红（三、四年级）黄谷（二年级）王伟博（一年级及学前班）。
2、凡在本次活动中表现出色的教师，给予精神表彰。故意拖沓、或在负责的任务内出现失误影响本次活动效果，在教学及相应考核版块扣分。
3、本次活动的解释权在学校活动领导小组。
学校教导、德育、教科研、艺体组。
20xx年3月。