六年级读书伴我成长演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在课余时间，我总是喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，是它让我和书里那些拥有高尚品格的人在一起尽情地畅谈;是它让我有了不再害怕失败的心。不仅如此，读书还可以教导我们，只要肯努力，就能实现自己一直追求的理想。通过书本，我们还可以读出很多乐趣，懂了许多哲理，这是一件多么有益的事情啊!也有亲情相依;有诚挚的友情，也有殷殷的师恩;有快乐相伴，也有烦恼相随……在我的成长中，一直有书的陪伴。
有一次，我向图书馆借了一本书《格林童话》。回家以后，我连平时最喜欢的动画片都不看了，一心只想着看书。此时此刻，我就像一只饿坏了的老虎捕捉到了可口的猎物一样，迫不及待地打开书本浏览了起来。看了一会儿，妈妈在楼下叫我吃晚饭，我仍是舍不得放下书本。直到妈妈跑到楼上催促我好几次，我才依依不舍地放下书本，乖乖地跟着妈妈下楼。
随便吃了几口饭，我就又像飞毛兔一样跑到楼上，拿起心爱的书本继续读了起来。一直沉浸在书的海洋里，没想到又到了睡觉的时间。等妈妈回房后，我自己偷偷地打开台灯又看起这本书。就这样，一直到夜里12点多，才把这本书看完。
而这样的事情还有很多。我喜欢读书，因为是书本教会了我去打开知识的大门。我一定要好好学习，长大后读更多的好书，让知识丰富我的精神，用学到的知识为祖国服务。
读书伴随着我的成长，你们呢?
读书伴我成长演讲稿范文六年级【】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家绿色作文网好！
今天我演讲的题目是《书香，伴我成长》。
读一本好书，就是用心灵去感悟月的朦胧，星的璀璨，花的嫣然，泪的晶莹，雪的洁白。淡淡的书墨清香一直萦绕在我成长的分分秒秒中。
书是我童年中形影不离的玩伴，自打懵懂记事起，妈妈便告诉我书中有着一个个神奇的世界。书中自有黄金屋，书中也有颜如玉。从此，一本本童话书放在我的面前，我如饥似渴地吸收着一篇篇优美的童话故事：小红帽遇到大灰狼，人鱼公主追求爱情，快乐王子甘于泰献……一篇篇童话故事讲述了一个个不同的道理。我与书结缘，沉醉于书香中，书带给了我无穷的享受。
书是我游览名山大川，使我知识渊博的导游。沏一杯香茗，噢着墨香走进书中的世界，“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天上云卷云舒”感受陈继儒的闲适恬谈。“会当凌绝顶，一览众山小”体会杜甫登泰山之巅的雄心壮志；从“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，从“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”我体会到了春夏秋冬四季轮换与岁月流转。书海淀舟，古诗词令我陶醉。
书是睿智的导师。读《西游记》，我懂得磨难是成功的基石，只有不忘初心，不畏艰辛，方能取得真经；读《红楼梦》，我敬佩林黛玉与贾宝玉在那个“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的年代里对自由的追求；读《红岩》，我深感今天幸福的来之不易。
悠悠书香，愉悦身心。”书籍是全世界的营养品”。嗅闻着淡谈书香，坐在窗下，读一本好书，是何等畅快惬意！书香一直都在，陪伴我成长。让我们一起畅游于书海中，感受书的魅力吧！
读书伴我成长演讲稿六年级
三十载牵魂飞梦，一梦里书香满园。
读书，让我找到了工作的自信，充足了教学的底气，一步步走向成熟;。
读书，让我懂得了教师应该是一个永远让学生记住并学习的人;。
读书，让我学会了怎样去“享受着教育的幸福”。
谢谢大家!
书香伴我成长演讲稿六年级
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我叫李秋雪，是一个自信开朗，积极向上的小女孩。我有着广泛的兴趣爱好，比如：读书、画画、写作、打乒乓球和讲故事等等。我最喜欢读书和画画，我会把书中有趣的情节画下来，贴在墙上，对比着画、看，慢慢的发现我的功夫越来越强！在学校的走廊和教室里，到处都可以见到我的绘画作品，家里也有许多绘画小奖状。同学们羡慕的说：“你真是画中有书，书中有画”我的心里喜滋滋的。
我家的小卧室便是我唯一的乐园。小卧室里有许许多多的书，在书中我时而变成一名旅客，在五彩缤纷的世界里徒步旅行，最后背着被知识填满的行李箱满载而归。我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游，时而目睹人鱼公主不顾安危救起王子。我时而变成一只小鸟，在书的天空中自由飞翔，欣赏各种美景。这乐园便是我的小幸福！
现在，我已经上五年级了，学习越来越紧张，但我还是会抽出时间读书，读书我形影不离的好朋友，我每时每刻都离不开它。也是输这个朋友告诉我读书是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么而是因为读书使你积极思考。在作者的书里，想在书里驰骋，你的思考有可能比作者的文笔更好，更详细，这样一来你不仅从书中了解了世界体验了作者的生活，你也会从新认识自己。但是，只有诚信读书，读书才能成为一种乐趣。爱书的友友们，让我们一起走进书乡乐园！
读书伴我成长演讲稿六年级
人和书一样，每一天，就是书的每一页，每过一天就翻过一页；可人生这本书和别的书不一样，这本书只能看一次！
读书，让我明白了很多。
读书，让我明白了时间的珍贵dd时间就像是海绵里的水，只要肯挤一定会有的；读书，让我们明白友情的重要――真正的友情好像健康，失去时才知道他的可贵；读书，让我明白了知识的重要――知识改变命运；读书，让我明白了生命的宝贵――我从不忘记活着就是乐趣。
读书，让我领略了刘备的忠厚仁慈，张飞的骁勇善战，关羽的文武双全，赵云的忠诚勇敢，孔明的足智多谋；读书，让我领略了唐僧的良好修养，孙悟空的桀骜不驯，猪八戒的好吃懒做，沙僧的憨厚老实；读书，让我领略了雷锋的乐于助人；读书，让我领略了黄继光的爱国之心。
读书，能让我们开阔视野，但书是什么呢？
书是朋友，无论是开心时打开他，伤心时打开他，他都会默默的陪伴着你。
书是老师，什么时间，什么地点，只要你愿意，他都会教你。
书是雨露，他无时无刻不滋润着热爱学习的我们。
读书，可以让我们懂得许多知识，可以让我们收获许多快乐，但更能教会我们许多道理！
列宁教会我们踏实做人，莎士比亚教会我们勤奋学习，杨靖宇教会我们热爱祖国，郭沫若教会我们珍惜时间，萧伯纳教会我们自信自爱！
书和我一起长大，让书伴我成长！
书香伴我成长演讲稿六年级
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
当我们翻开一本书时，我们要在这本书里寻找到什么呢？如果我不打开书，我会认为世界和我生活的城市一样，有一马平川的田野，有繁花似锦的公园，有可爱善良的人们。但是当我打开书我才知道，中国还有世界最高的山脉，中国还有寸草不生的戈壁滩。当我打开书本才知道，这个世界不仅有好人，还有坏人。从书本中我们了解的事情越来越多，我们认知的世界也越来越大。我们翻开的一本本书，搭成了一座通往外界的桥。在书本中，我们能够环游世界80天，能够穿越中华上下五千年的历史，能够经历唐僧取经的九九八十一难，能够见证一个个奇迹，能够欣赏世界各地的奇观。
很多人问白岩松“对你影响最深的一本书是什么？”他的回答出乎所有人意料，他说：“我的答案永远是一样的，当然是《新华字典》了。”是啊，如果要是没有《新华字典》，没有从最简单的一个个生字学起，我们怎么会有能力、有勇气去翻开一本又一本或厚或薄的书呢？在我小的时候，《新华字典》就是我的良师益友，学习上没有可以依赖的父母，没有方便快捷的网络资源，只有这本书里方方正正的汉字教会我一个又一个成语，教会我认识世界的方法。从这本书里我得到了打开世界的第一把钥匙。
联合国教科文组织的一次调查表明，在人均拥有图书和出版社及每年人均读书的比例上，以色列超过了任何一个国家，为世界之最。年人均阅读量，我国为5.4本，美国为7本，日本为8.5本，韩国为11本，最多的是犹太人，为64本。因酷爱阅读，犹太人亡而又兴；酷爱阅读的国度诞生了马克思、爱因斯坦。犹太人人口只占世界人口0.3%的，但却获得了20%的诺贝尔奖！
这项调查显示，人们读书和知识获取的水平和你的创造及收益是成正比的，我想书读得足够多了，才会更有创意，才会更自信，才会更有底气，才能获取更多的物质回报。但这并不是最重要的。书读得多了，你在情感方面会是一个充沛的、获益很多的人，你的依靠会更充实。
清华大学附属小学副校长，全国特级教师窦桂梅老师写过的一段话“就读书来说，我不敢称自己是个真正的读书人，但我爱读书。我不敢说自己是真正的知识分子，因为我底气不够。不过，我真的知道，读书太好了！人，要想有气质，要想真正地漂亮起来，一定要读书，读书是最好的“精神化妆”。你穿再贵的衣服，买再高档的化妆品，仅仅都是外在的修饰，经过岁月的打磨，还是会像电影《手机》里说的那样“产生审美疲劳”。一句话，要想保持内在的魅力，读书就是最高档的“身心保健品”。
读书和不读书的人，在每天看来没有任何区别；在每月看来差异也是微乎其微；在每年看来差距虽然明显，但好像也没有什么了不起的；但在每五年来看的时候，那就是身体和精神状态的巨大分野。等到了十年再看的时候，也许就是一种人生对另一种人生不可企及的鸿沟。再忙，也要读书。
六年级读书伴我成长演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
我是来自午汲实验小学六一班的xx，今天我和大家交流的题目是《书香伴我成长》，我很荣幸站在这里和大家一同分享阅读的乐趣。
高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”要想进步，哪能没有书呢?
在我看书的时候，酸甜苦辣也随之降临。当我看到《海的女儿》中的人鱼公主化为泡沫时，我的心头是酸酸的;当我看到《木偶奇遇记》中的完美结局时，我的心头是甜蜜的;当我感受到江姐那坚贞不屈的革命精神时，我为之震撼了;当我目睹南京大屠杀那鲜红的数字时，我痛心了，我流泪了，我气愤填膺，恨不能让侵略者们下十八层地狱，让他们也尝尝这刻骨铭心的痛楚。在我的生活中，一有空闲，那便是书不离手。
要说我看书时的故事，还真不少呢!今天我就先举个例子吧。有一次我跟同学借了一本当时风靡我们全班的《大宇神秘惊奇》，看着看着，我就入了迷，心中想着疑惑难解的故事情节，调动脑子里所有的脑细胞来帮助大宇破案。由于放学时就要还给同学，我便加快了速度，那一页一页的书蕴含了我所有的疑惑。不知不觉，一个下午过去了，临放学时，我一边受着同学的催促，一边在和时间赛跑，我怕同学太着急，便告诉她快看完了，同学听了，也无可奈何地让我看完。当我的眼睛扫到最后一个字后，我长长地舒了一口气，嘴角露出了胜利的微笑：疑惑终于让我解开了!把书还给同学后，我的心情格外的好，好像这个案子是自已破的一样美，从此以后，我便成了一个不折不扣的小书迷了。
有人说，书是一杯好茶，令人回味无穷;有人说，书是一幅好画，令人百看不厌;还有人说，书是一位智者，帮你指点生活中的迷津。而我觉得，它更像几个精灵，打开书，它们飞到你的面前，跟你寒暄;合上书，它们就久久地藏在你的心里。同学们，行动起来吧，一起加入到爱书读书的“书虫”行列中来吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
书香伴我成长演讲稿六年级
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”一首朱熹的《观书有感》告诉我们要不断汲取新知识来充实自己。那大家认为获得新知识的方法有哪些呢？在我看来啊，读书就是一大妙方。
我与书的故事要从三岁说起，妈妈每天晚上都会给我读《安徒生童话》。一个个有趣的故事使我对这个“长方体”里的神秘世界充满了向往。后来慢慢长大了，看得书也从童话变成了小说、散文、古诗文等等。今天，我想和大家分享我在书中遇见的那些人和事。
我在书中见证。读一本好书，阅一段人生。透过书本，我见证了杨绛先生一家三口的欢声笑语，见证了老人在女儿丈夫都去世之后的坚强；我见证了沈复与芸的美好爱情，原来只要爱一个人：布衣茶饭便可乐终生。我见证了思嘉从一个少女到独当一面的女人的成长。她的勇敢与不顾一切，任性与执拗，都让我难以忘怀。书打破了时空的阻碍，带领我们穿越到每一个角落，每一段岁月，去见证一个个人间喜剧也好，悲剧也罢。这是多么神奇且浪漫啊！
我在书中明悟。我明白了活着需要勇气与希望。也许孙少平归根结底也只是一个平凡的人，但正因为他的努力，才让每一个普通的日子熠熠生辉。即使《命若琴弦》里的老瞎子再怎么寻找，临死前依旧没看见光明，但正是因为他的苦苦追求，才让每一个绝望的日子有了活下去的理由。书中告诉我，纵使世态炎凉，也要怀抱希望，勇敢去闯！
我一直坚信文字的力量是不可估量的。它为我们答疑解惑，使我们振奋精神，让我们幸福快乐。我们一生所产生的所有情感都能在某一本书中找到相似之处，都能和作者产生共鸣。它能带给我们的不仅仅是知识，更是一次机会，一次与作者跨时空交流的机会，一次寻找知音的机会！为此，我立志，今后也要努力做一个用文字传输力量的人。
一本本书就如我的一个个好友。我为每个幸福的个体欢笑，我陪每个失落的灵魂哭泣。我细细品味每一处别样的风景，享受得到的每一份精神食粮。当我再带着这般思考回归现实社会时，我会多一份淡然，多一份勇敢，多一份坚定。我知道：这是一缕缕书香滋润过我心之后留下的印迹。那么现在，也请你和我一起，共同走进美妙的阅读世界吧！
六年级读书伴我成长演讲稿
亲爱的教师、同学们：
你们好!
我是xx，今天，我演讲的题目是《好书伴我成长》。
书籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包罗万象，使人心醉神迷，流连忘返。读书，让我从一个懵懂无知的小孩，变成了一个开始思考的小学生。高尔基说“读一本好书，就是和一个思想高尚的人做朋友”。徜徉于书海，我的心灵得到了升华。
读童话，我走入了一个纯净的世界，当看到小美人鱼为了自己深爱的王子，毅然放弃自己几百年的生命，化作海中的泡沫时，我不禁潸然泪下。那天，我徘徊在小溪边，看着清澈透明的溪水，想着小美人鱼的善良于美丽，一种难言的忧伤与真心的感动，占据着我幼小的心灵。而当看到聪明善良的沉香凭着勇敢与智慧战胜了神通广大的二郎神，救出了日思夜想的妈妈时，我又为之高兴不已，拍手称快。就这样，我逐渐懂得了真、善、美，我的心灵得到了洗涤。
书是无穷的宝藏，为我增添丰富的知识;书是快乐的天堂，为我忘记所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春日的温暖;书是沙漠里绿洲，给予我新的希望!
同学们，让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的希望，让文明之火薪火相传，让智慧之声响彻美丽人间!
我的演讲完毕，谢谢大家!
六年级读书伴我成长演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是五年级六班的干雨佳。今天我演讲的题目是《读书，伴我成长》。
如果我是一棵小树，那么，书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长。如果我是一只小鸟，那么，书就是任我高飞的天空。如果我是一条小鱼，那么，书就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：“为中华之崛起而读书”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。
记得小时候，睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，就不知不觉地进入了甜美的'梦乡。上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书。只要一有时间，我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。
随着我一天天地长大，书籍成了我形影不离的好伙伴。在书的海洋里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先。恐龙高大无比。远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来如此奇妙！
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识。书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖。书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。拥有书，我们就拥有了整个世界。拥有书，我们就拥有了美好的明天！同学们，让书香伴我们快乐地成长，让书籍滋润我们的人生吧！
谢谢大家。
读书伴我成长演讲稿范文六年级【】
各位领导、老师：
大家好！
今天我为大家演讲的题目是《书香伴我成长》。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”在我困难的时候书籍可以给我帮助，我可以翻阅书籍查到想要的资料；我可以在书中得到放松和休息；我可以用心与作者交流，从中得到智慧；我还能向它请教一些问题。可以说，书是我生活不可缺少的一部分。
一年级，我才真正开始阅读文学书籍。我才明白，那一张张生字卡片，原来可以组成这么有趣的故事，原来白纸黑字的书，也有一片五彩缤纷的天地。我感到那些绘本只是书世界里的冰山一角，就这样，我带着惊讶，带着期待，迈着欢快的脚步，走进书的世界里。
我偏爱小说，喜欢那些作家编织出来有趣的故事，它让我时而伤心，时而欢乐，我的心情似乎随着故事情节跌宕起伏。我喜欢绘本，绘本的世界永远是纯洁的，但我更喜欢那些淡淡忧伤的故事，因为它让我感到童话世界里真实的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研读历史，古人说：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替”，历史是门必修课，也是我必读的书籍。
书还让我明白了许多道理。当我遇到困难，当我面临选择，书中那一条条哲理，也能给我答案。未来的路还很长，但是，只要有书陪伴着我，无论是遇到快乐还是悲伤，我都会在书的世界里茁壮成长着。
书香伴我成长，让我们永远朝着这条书香之路走下去！
作文读书伴我成长六年级
在时间的流逝中，我那娇嫩的声音也渐渐失去了以前的尖锐，变得很深沉；在岁月的变迁中，我那活泼开朗显得男孩子气的性格也渐渐隐藏起光辉，变得稳重了起来；在人生的道路上，我在不屈不挠地一直向前走，在不知不觉中，我长大了，在时间的洗礼下，我变得成熟，在岁月的抨击下，我变得沉稳。
记得有一次因为妈妈的几句善意的“唠叨”我便向她大发雷霆，闲她唠叨，妈妈很生气，却很无奈，因为我毕竟长大了，他不能且又舍不得打我，只好无奈的说了一句：孩子你长大了，开始嫌弃妈妈啦！看着妈妈那无奈的表情，我真的好痛恨自己，可我却没有勇气向妈妈道歉。因为我感觉我长大了，所以对妈妈的“唠叨”感到厌烦，又因为我仍是个孩子，所以无法让妈妈放心，又不能让妈妈不“唠叨”或是少“唠叨”。
现在的我真的好矛盾，真的不知自己应该是以童年来衡量自己，还是应该以成人自居？
记得姐姐的一句话让我豁然开朗，姐姐曾说过：每个人都要长大，都要经历岁月的变迁，我们应该学会长大，学会自己的事自己做，但这并不意味我们就要脱离父母。对，我不能退缩，我要逆流而上，我要敢于向岁月挑战，我要学会长大。我要更好的处理与妈妈的关系。
我现在长大了，但长大了不一定要脱离长辈的溺爱，不一定要为所欲为，不一定要事事称心，长大并不意味全面的自由，而是人生旅程的又一段路，我们不要把长大看做受拘束的结束，自由的开始。其实长大后也会有烦恼，长大后的我们会为未来担心，会为家庭操心。所以不要把长大看得很简单，只有我们在童年努力啦！我们在成年的路才会很平坦，才会很通畅，我们的未来之路才回伸得更远，我们的另一段旅程才会更加精彩！！！！
为了我们有一个精彩的未来！为了我们的未来不是梦！！我们一定要在现在努力！！
三年级读书伴我成长演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书经历。
在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有，雨夜读书的清幽。
还记得，小时候，好玩。还因为这样闯祸了，被父亲痛打了一顿。当时不懂得把书好好珍惜，只知道玩。把父亲心爱的那本《水浒传》撕下几页，用来折成小时候最流行的纸飞机和同伴一起玩耍。被打后还不理解为什么父亲会为这几页纸打了心爱的我，但从此以后，我再不敢对书这样残忍了。慢慢还懂得了珍惜它！
我上小学了。读书让我知道：冰心老奶奶对我们的殷切期望、列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐地成长，读的书也越来越多了，原来的小人书、机器猫、故事会，都不能满足我对知识的那种渴求。于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。
读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。
一年级读书伴我成长的演讲稿
你们好！
寒假期间，学校组织我们设计手抄报，主题是“欢度春节，畅想未来”。如何让手抄报丰富多彩，美观大方呢？第一是关于手抄报的.版式，就像平时我们看的报纸一样，有文字，也必须有插图，应该在文章的中间随机画上一幅小小的画，这种插图一般应该也就占五六个字的空吧！第二是设计手抄报的花边。一般花边就是为了更美观。但是也要注意不要占太大的空，毕竟手抄报还是以文字为主的。第三是手抄报的内容多彩多样，手抄报书写要认真仔细，富有美感，不能乱涂乱画，而且要平时多读书，只有多读书才会有思维，才会写出好的文章。总的来说，设计手抄报锻炼了我们动手能力，养成了善于动脑的习惯，开发了我们的思维，培养了我们的创新意识和创造能力。
寒假前，学校发动了“读书伴我成长”的读书活动。“书籍是人类进步的阶梯”，读书可以丰富我们的头脑，让自己的生活更加充实。
读书破万卷，下笔如有神。经常阅读课外书，可以让我们收获很多很多的知识。还可以得到许多乐趣呢！怎样读书好、怎样读好书可是有大讲究的。我认为读书，首先是带着新鲜感去读第一遍的。第一遍读下来，会积累出一些疑问，这时候再去都第二遍，给心中的疑问做出解答。第三遍就要拿出笔和纸做读书笔记了。人说“不动笔墨不读书”“好记性不如烂笔头”。做读书笔记时就要学会动笔墨，要学会写好词佳句和心得体会，再去读一读，背一背，时间一长，你就能好多好词妙句，这对提高你的写作能力帮助可大了！
同学们，让我们一切读书吧！读书能使我们收获知识、享受快乐、播种希望！读书能使我们增长智慧、快乐成长！
我的演讲完毕，谢谢大家！
读书伴我成长演讲稿
尊敬的各位家长、老师、同学们：
小时候，妈妈每一天都给我讲故事，在柔和的灯光下，一个个动听的故事陪我进入了甜美的梦乡，那时，书就像一个缤纷的世界，我流连在书的世界里，和小鸟一齐飞上蓝天，和小精灵一齐唱歌跳舞，和蝴蝶一齐玩捉迷藏……随着时光的流逝，我一天天长大，在老师的帮忙下，我学会了自己看书，于是我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著，一本本书成了我的好伙伴。在书里我认识了海的女儿、白雪公主，认识了小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛，认识了《青铜葵花》。我为青铜而感动着，为了妹妹葵花能照一张相片，青铜天天编草鞋卖，有一次他把脚上穿的鞋也卖了，他赤着脚往家走，虽然他很冷，但是他的心里很温暖。
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是沙漠里的绿洲，给予我新的期望。同学们，让我们读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了完美的明天!
谢谢大家!
读书伴我成长六年级作文
“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基说过的一句话，可书籍为什么是人类进步的阶梯呢？很简单，人一生有两种粮食：一种是稻谷，一种是知识，而知识归根究底于阅读。
我热爱阅读，只要是书，我都会看得如痴如醉。我认为阅读就像一个小精灵，在我的身边飞了六年，这使我空白的大脑变成一本《百科全书》。阅读伴我成长，书籍见证了我的成长历史。在学习上，如果遇到疑难。首先，我会查一下我脑海中的《百科全书》，如果查不到，那就到真正的书中去寻找答案。
阅读，是我成长中的必备之物，如果说，世上除了米饭和人，只能有一样东西存在，那么，我选择书，因为书已经成了我的好伙伴。
书分很多种，我最爱看的还是作文书和小说。
我已经六年级了，当然会更注重去读一些优秀的散文和作文，我从文章中不仅积累了一些好词好句，还领悟了一些做人的道理。渐渐地，我的文章已不是春花秋月，夏晓残冬了，飘忽的文笔也略添了些沉稳和包容，学会如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁然的气度，而这一切的功劳，还是——书。
小说有很多，四大名著中的《三国演义》最好看。看时，我会不由自主地把人物说的话都读出来。之后，闭上眼，细细体味其中的真谛，似乎眼前出现了故事人物情书，仿佛自己也是那时的人。
有一次班队课上，老师让我们说说从《三国演义》中出来的成语，不用说，我一次性讲完：乱骨疗毒、三顾茅庐、势如破竹、水淹七军……最后，我以第一名的名次，登上领奖（讲）台，老师还奖励了我一本课外书。
有人喜欢玩，不爱阅读，但年华似水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓住了生命和未来。
在以后的日子里，书将继续伴我成长，伴我生命之光环。
一年级读书伴我成长的演讲稿
大家好！我是三年级六班的干雨佳。今天我演讲的题目是《读书，伴我成长》。
如果我是一棵小树，那么，书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么，书就是任我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么，书就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：“为中华之崛起而读书”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。
记得小时候，睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，就不知不觉地进入了甜美的梦乡，读后感《读书，伴我成长》。上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书。只要一有时间，我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。
随着我一天天地长大，书籍成了我形影不离的好伙伴。在书的海洋里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大无比；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来如此奇妙！
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有了美好的明天！同学们，让书香伴我们快乐地成长，让书籍滋润我们的人生吧！
读书伴我成长六年级作文
书是人类进步的阶梯。
——题记。
刘向说：“书犹药也，善读之可以医庸。”这句话说的一点都不假。书籍是人类的好朋友，伴随着你我经历风风雨雨；见证着你我的喜悦，你我的痛苦。
小时候，我们都是站在同一起跑线上的人，没有谁强谁弱。然而，我们上了小学，因学习的努力程度不同，渐渐地，孰强孰弱就显现出来了。那时，我们当中就肯定会有“少壮不努力，老大徒伤悲。”的懊悔。
渐渐地，随着我们年龄的增长，有些人的父母会出外打工，好久都见不上一面，心里的思念只能寄托给天空中的那一轮明月。想托明月告诉远方的爸爸妈妈，自己会好好学习，不让他们担心，让他们在远方要照顾好自己。这时，我们就肯定会有“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”的思念。
随着知识的加深，学习的内容就更宽泛了。那时，常在一起玩耍的朋友也都开始忙碌起来了，都忙着多看一些书，能让自己的成绩提高些。人人都在争分夺秒地学习，谁也不让谁。这时，就会有“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。”的愿望。
书籍是人类最好的朋友，书籍永远都不会背叛你，多读书，可以让我们学习很多做人的道理，了解许多人生的真谛。增强自己的文化底蕴，完善自己的品格。
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。阅读伴着你我一步步的成长。
读书伴我成长六年级
每本书都给我了深刻的印象。我被书里丰富的内容吸引着。我在书里认识了贪财的大林，聪明调皮的小蜜瓜，了不起的狐狸爸爸，勇敢的舒克和贝塔，健忘善良的笨狼，好学有智慧的米加……我感觉自己也进入到了童话中，有时候很伤心，有时候很高兴，还有时候替他们捏把冷汗。他们都是我的好伙伴。
我从书里感受到了快乐，学到了知识。我现在更加喜欢读书，我中午会躺在床上读一会儿书，还晚上写完作业我也会抓紧时间捧起书来读。书是我的好朋友，也是我的好老师。
随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越浓厚，闲暇时我就往图书馆跑，耳闻窗外鸟鸣声，书香留韵在心中。书已成为我不可缺少的好伙伴！
最近我看了一本书，书名叫《假如给我三天光明》，作者:海伦凯勒。这本书用自传体的形式记述了主人公虽然只经历了19个月的光明，但她从小自强不息，虽然这中间也有彷徨、无助，还有极大的痛苦，但海伦凭着坚强的信念取得了比正常人强之百倍的成就，真令我们这些正常人汗颜。这本书字里行间无处不体现了海伦对光明的向往，对生活的热爱。海伦那面对困难，不屈不挠的精神让我倍受鼓舞。反观自己，有时面对困难就哭哭啼啼，畏缩不前。何况我是一个正常人，比较海伦有百倍的优势，我没有理由在困难面前哭哭蹄蹄。我决定从今以后，要努力向海伦学习，勇于克服困难，每天进步一点点，使自己长大成为对社会有用的人。
夜深了，睡意袭来，我的脑海中还久久回荡着海伦的名言：“假如你眼睛明天就要失明，那么你今天要看什么？”
读书伴我成长演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！这天，我演讲的题目是《与书为伍是一种幸福》。首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀：
八万里光风霁月，五千年岁月流传；
三十载牵魂飞梦，一梦里书香满园。
读书的感觉真好！每每展卷安坐，寄情典籍，闻着醉人的书香，便油然而生一种阅读的冲动。有人说，读书是一种幸福，是一种乐趣，更是一种享受。圣人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
读书，让我找到了工作的自信，充足了教学的底气，一步步走向成熟；
读书，让我懂得了教师就应是一个永远让学生记住并学习的人；
读书，让我学会了怎样去“享受着教育的幸福”。
前路漫漫何所依，书卷飘香伴我行！今后我将会继续读书、爱书，继续与书为伍，更会带着我的学生在书山上攀爬，在书海中遨游！
谢谢大家！