我与大树的对话(精选19篇)

时间:2023-11-24 13:51:25 作者:纸韵

优秀作文不仅要有文采和艺术性,更重要的是能够准确表达自己的意思,让读者理解和赞赏。以下是小编为大家精选的一些优秀作文范文,供大家阅读和学习。

我与春天的对话

“春天在哪里呀?春天在哪里?……”我一边唱着歌,一边在路上追寻她的踪迹。

在草地上,我弯着腰问:“青绿的小草啊,春姑娘在哪里?”可爱的小草儿说:“好像在红花朵儿中。”

来到小红花前,我看着这红得鲜艳的花儿,亲切地问:“春姑娘啊,请你出来吧,与我一起玩耍,一起对话。”红花儿在绽放,可爱极了,难道她就是春天姑娘!她可真是美丽,天下无双。

我问:“你是春姑娘吗?你藏在这里干什么?”她羞涩地说:“所有春天里生机勃勃的事物都是我的影子。我爱鲜红的花朵,像海一样深;我爱青绿的小草,像火一样热;我爱你们所有的人,像山一样高啊!”

我感叹地说:“春姑娘,你可真伟大!你无处不在。”

我又问:“春姑娘,你经常藏在哪里呢?”

春姑娘欢快地说:“每一朵花儿上,都有春天的.芬芳;每一棵绿树上,都有春天的苍翠;每一棵小草上,都有着春天滋润,每一个人快乐的脸上,都是春天的笑意……”

我吃惊地说:“原来你的爱无所不在。”

我问春天姑娘:“春姑娘,俗话说:一年之计在于春。春天里该做些什么?”

春姑娘感慨地说:“拼搏!就像海里行驶的帆船,不惧风吹浪打。”

我高兴地说:“春天姑娘,你可见多知广。”春天姑娘却对我说:“小朋友,我问你,我像什么?”

我爽快地说:“春姑娘,你像及时雨一样,换来大自然一次新生命;春姑娘,你像微风一样,永远温暖着我们的心;春姑娘,你就像我的记忆,挥之不去,永留我心。”

春姑娘笑了,我也笑了。

“春天在哪里呀?春天在哪里?原来她就在我们的身边,还在我们的心里。……”

2下一页。

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我与大树对话作文

作文。

我独自一个人在森林里漫步,享受着森林的新鲜空气,感觉惬意极了。

“咦!这里怎么有这么高的大树呀!”在森林里走了好一会了,却发现了这样一棵苍天在大树。我像发现怪物一样走过去左摸摸右摸摸,突然它说话了,“小姑娘,在这里发现我这棵在大树是不是很意外呀?”“当然,您看这里都是一棵棵的小大树,只有您那样的高大,那样的挺拔。”

在大树沉思了一会儿,“唉!记得在二十多年前我也是一棵像它们一样的小大树,而这片森林除了我都要苍天大树。有一天来了一群人说是工程队的,他们毫不留地将这里踏废墟。那时我还小,没有什么利用价值,所以他们放过了我,而我的家族却被他们毁了。后来,有一个人来到了这里,在十多年的时间里他把这里种满了大树,而且还精心地侍弄我们。”“那个人还在吗?”“不,他已去逝了,不过这边大树已经长大了。”大树又哀沉下去了。我问“你怎么了?”“这些大树现在完全有了利用价值,用不了多长时间那些可恶的人又会来这里,将我们这个家族带走,可他们有没有想过妥他们正在享用着木材的时候,这片原有的森林已变为了沙漠,而且将漫延整个地球。”此时我看到大树已落泪了,可它又说:“我们大树类为人类奉献了多少呀!在人类居住的房屋中有我的前辈的躯体;为了让人们能取暖,我们贡献出我们的肢体;为了都市空气的清爽,我们吸入的是烟尘,而吐出来的却是新鲜的空气。我们一年一度结下的果子还不都是献给了人们,而留给我们的后果是什么呢?是赶尽杀绝,但是他们将会为他们的所作所为付出代价,将来等待他们的是漫无边际的沙漠!”

人类为什么会这样的无情,为了利益,为了一时的快感而断绝了子孙后世的生存之路。破坏了我们这个可爱的家园,这和玩火自焚有什么区别?现在沙漠正以惊人的速度吞没着地球;水土流失,黄河决堤,这都是自然对人类的警示。

我的名字叫大树,我以前生活在郁郁葱葱的大森林里,可现在……。

大约在一万年前,地球有二分之一的陆地被森林覆盖着,那时候的地球成了绿色的海洋,人们随时随地都可以呼吸到新鲜的空气,到处都是五颜六色的花的海洋和碧绿的原野,作文我与大树的对话。可是,这只能当做一个美好的回忆了,因为森林正在以令人揪心的速度减少。

人类的破坏程度不堪设想,每天都有人扛着锋利的斧头来大树林里砍伐大树木。一天,我来到曾今被人们砍伐大树木的森林里。这时,我惊奇地发现,原来完好无损的大树林里,现在只剩下几棵大树木了。突然,我听见一阵叽叽喳喳的声音,我抬头一看,原来是几只小鸟在大树上聊天呢!鸟妈妈叹气地说:“这下可好,因为人类过度砍伐大树木,我们都快无家可归了!”“是呀是呀!”在鸟窝里的小鸟也不约而同地说。这时,鸟妈妈看见了我,它们正要逃跑的时候,只听到“砰砰”几声,鸟窝被几颗塑料子弹打散架了,鸟妈妈只好带着小鸟落荒而逃。鸟妈妈们刚逃走,大树又说话了:“哼,你们为了得到需要的木材,居然把我的朋友也赶走了,这也太不公平了!”“那是我们需要用的材料,我们可是迫不得已呀!”我连忙辩解道。“即便是这样,你们也不能过度砍伐大树木呀!”大树继续反驳道。话音刚落,我无言以对,小学三年级作文《作文我与大树的对话》。这时,大树继续说:“你们人类实在是太过分了,居然保质期过了的农药也往土壤里释放,害得我许多朋友失去了生命!”大树说:“没有了我们,你们怎么呼吸到新鲜的氧气;没有了我们,你们的空气怎样得到净化,你们怎样得到优美环境;没有了我们,你们怎样得到水土的保持。”我说:“这个我还真没想到呢!”大树又说:“1998年的洪水灾害、20xx年四川汶川大地震、20xx年甘肃舟曲的泥石流、欧洲的酸雨,这些灾害难道你们还没有得到教训吗?”听了大树的讲话,我羞愧地低下了头。

“人类,你们为什么要破坏环境呢?难道你们不知道破坏环境的后果吗?”大树的话时刻在我耳边响起。我要告诉全世界的人们,你们一定要。

保护环境。

爱护大自然。

我与假恶丑的对话

诚信是金,人不能丢掉诚信,失去诚信要很久才能弥补,失去了诚信的人,也会失去尊严和人品。人要有诚信,才能不失去朋友,使更多的人靠拢你。我好想与诚信对话,和它讲解我的那一次经历。

记得那是一次数学考试,老师已经改好了试卷,于是在当天就把卷子发了下来。只见有的人拿到试卷时得意洋洋,有的人满脸微笑,有的人大惊失色,还有的人从容镇定,真是有人欢喜有人忧!我看了看我的成绩,只见上面写着:100分。“耶——”我大叫起来。我四处问同学成绩,其中一人得了98分,他是因为自己的大意而错了一题。

我扫视他的试卷,当看见某一处时突然心生疑惑:咦?这道题的答案怎么和我的不一样?是我的错了还是他的错了?我连忙跑回我的座位,坐在位子上,打开文件袋,取出我的试卷一看,我和他的试卷答案果真不同。我问冯芝萱:“这道题答案多少?”我又跑去问黄钦,结果,四人的答案中,就我的与众不同。咦,奇怪,难道真是我做错了?这次,我去问了一个在班上数一数二的人,这下,我不得不愿赌服输了。

我要不要去办公室给老师改过来呢?去吧,我的'那一分就消失了,不去吧,自己又会心神不定,成绩不真实。此时,内心的一个微弱的声音传入耳际:要瞒着老师和其他人,要不然就没有100分,也就得不到父母的奖励了。另一个声音也传了过来:人要诚实,不能弄虚作假,你怎能被奖励冲昏了头脑?只是一分之差,又何必犹豫呢?你必须去的!再说,若不改过来,自己是不会铭记在心的。这一次错,瞒着,下一次错,瞒着,再下一次错,你也瞒着,反反复复,这样不仅会使成绩变差,还会导致其他严重后果。你还是诚实些吧!

我猛然醒悟,拿起自己的试卷,飞快地朝办公室跑去。到了办公室,我低着头,对数学陈老师说:“陈老师,您在考卷上改错了一题,使我得了100分……我特地来办公室,请您打一个叉,改到99分……麻烦您了。”陈老师笑了笑,抚摸着我的头,说:“镇涛,你很诚实,这点很可贵。为了奖励你的诚实,这一分就送给你了,你还是100分。希望你以后也这么诚实。”

不知为什么,我走出办公室后异常高兴,也许是我不再心神不定,这是诚实的结果吧!

窗外,太阳高挂蓝天,绽放出耀眼的色彩,树木随风摇曳,变的更绿了,小鸟在枝头放声歌唱。

我好想永远和诚信对话,是它让我深受老师的信任,是它让我更加完美。

作文

在睡梦中的我,不知不觉的穿越到前,梦见我正在与3位大自然使者谈话:

(我来到花圃)。

“小草小草,你们觉得。

“我觉得很幸福,大家都觉得很幸福。人类爱护我们,保护我们,从来不踩我们,弄疼我们,连陌生人都给我们浇水,施肥呢!对我们好极了,我无时无刻都感觉到幸福,我们都非常幸福!”

(我来到森林)。

“小动物们,你们觉得幸福吗?呆在这里好不好啊?”

“幸福幸福,那里觉得不幸福呀!人类很少来捕猎,就算来了,也只是因为生态不平衡,繁殖过多。现在的森林,繁殖不多了,生态平衡了,食物链不倾斜了,我们呆在森林的哪儿都幸福!”

(我来到小溪边)。

“小溪小溪,你觉得幸福吗?呆在这里好不好啊?”

过了几天,我又做了一个梦,而这个梦让我揭穿了人类无耻的面纱,在梦中,我穿越到20年后,我与大自然又对了一番话:

(我又来到花圃里)。

“小草,你们幸福吗?你们还喜不喜欢呆在这里?”

没想到,它们竟不约而同的说:“不喜欢!!”

我与大树对话作文

你们人类不断乱砍滥伐树木,让一大片森林变成了荒无人烟的沙漠,让依赖森林生存的`动物们无家可归。就在前几天,这里也是一块安详平和的绿地,可是,谁知人类突然来袭,杀死了我的兄弟姐妹还有父母!现在只剩下我了。”说到这里,大树流下了眼泪。

我与我的对话作文

星期天,我来到时间电话前准备与过去的朋友谈话。没想到我拨电话的时候把未来键当作了过去键,进入了未来时光光缆。“嘟”一声,电话通了,我连忙喊了一声:“姥爷好。”谁知那边却满腔不高兴。他说:“你是谁呀?我才三十一岁怎么成你姥爷了?”

“奇怪,你是谁呀?”

“我是张泽华。”

“你怎么和我同名同姓?”那个人说。

我看屏幕上,写着:未来键,20年以后,张泽华。我才知道了这是20年后的我,我说:“张泽华,你是什么职业?”

“我是消防官兵的大队长,我发明了一种新消防器材,只要在着火的主要地方喷一瓶,全部搞定。”

我开始骄傲了,反正我是消防队的大队长了还好好学习什么,九十分以上一路跌到六十分以下,我又打通了电话,问未来的我又研究了什么玩意儿。他说:“别提了,你不好好学习,我都失职了。”

从此以后我开始刻苦学习,再也不马虎骄傲了。

我与假恶丑的对话

世界充满了美好,真善美无处不在。但是有人却说世界上假恶丑比美好多得多。为了证明世界是美好的,我与假恶丑进行了一次对话。

我首先就直率地坦诉了我观点:“真善美充满世界,你(假恶丑)认为你是强大的,根本就是胡说。”

假恶丑笑了笑:“不是我认为我是强大的,而是事实本来就是这样。”

我轻蔑地瞧了瞧他:“哦?若真有其事那说来听听。”

假恶丑昂着头,露出不友善的神情:“就拿医生来说吧。他们本来是救死扶伤的,但偏偏卖起了假药,开个药方就得几百。不顾病人的安危还趁机抢钱。这难道就是你说的真善美吗?”

我回答:“不错。是有人卖假药开药方抢钱,但这都是少数。大多数医生还是救死扶伤的。卖假药的医生他也不是想害人命,而是生活所逼才出这样出下策的。你说医生抢钱,那就更少了。如果想完完全全的治好大病,能不多花钱?癌症、白血病就是花了很多钱治好的。当然也有花了钱没治好的,但是医生们毕竟是尽力了,问心无愧。他们的心是美好的。”

假恶丑马上就进行反驳:“你说的情况的`确有,可是你为什么说是大多数呢?你凭什么说救死扶伤的医生多。就因为你代表真善美,我是假恶丑?人们总说正义是庞大的,简直就是胡扯!根本就没有证据却张嘴就说美好大于丑恶!”

我气愤地说:“信口雌黄!正义的力量庞大,那是无可否认的。你怎能这样轻易地否认了它!我如果没有理我是不会的。比如说,你能说说有哪些人是是卖假药抢钱的吗?”

我理直气壮:“我却能随便说出救死扶伤的医生。如,白求恩、李时珍、伽林、华佗等等。正因为世界美好,所以才会有这么多真善美的医生;也因为世界美好,所以他们留在人们的心中。如果世界是丑恶的,人们会记住他们吗?所以啊,世界是美好的。你现在还能否认真善美充满了世界吗?”

假恶丑彻底沉默了。

我又接着说:“其实,你假恶丑的存在只是为了突出真善美。花儿因绿叶更美丽;世界因美好而精彩;美好因丑恶就显得更加得灿烂!你也为美好出力的一分子喔。”

我与大树对话作文

我独自一个人在森林里漫步,享受着森林的新鲜空气,感觉惬意极了。

“咦!这里怎么有这么高的树呀!”在森林里走了好一会了,却发现了这样一棵苍天在树。我像发现怪物一样走过去左摸摸右摸摸,突然它说话了,“小姑娘,在这里发现我这棵在树是不是很意外呀?”“当然,您看这里都是一棵棵的小树,只有您那样的高大,那样的挺拔。”

在树沉思了一会儿,“唉!记得在二十多年前我也是一棵像它们一样的小树,而这片森林除了我都要苍天大树。有一天来了一群人说是工程队的,他们毫不留地将这里踏废墟。那时我还小,没有什么利用价值,所以他们放过了我,而我的家族却被他们毁了。后来,有一个人来到了这里,在十多年的时间里他把这里种满了树,而且还精心地侍弄我们。”“那个人还在吗?”“不,他已去逝了,不过这边树已经长大了。”大树又哀沉下去了。我问“你怎么了?”“这些树现在完全有了利用价值,用不了多长时间那些可恶的人又会来这里,将我们这个家族带走,可他们有没有想过妥他们正在享用着木材的时候,这片原有的森林已变为了沙漠,而且将漫延整个地球。”此时我看到大树已落泪了,可它又说:“我们树类为人类奉献了多少呀!在人类居住的房屋中有我的前辈的躯体;为了让人们能取暖,我们贡献出我们的肢体;为了都市空气的清爽,我们吸入的是烟尘,而吐出来的却是新鲜的空气。我们一年一度结下的果子还不都是献给了人们,而留给我们的后果是什么呢?是赶尽杀绝,但是他们将会为他们的所作所为付出代价,将来等待他们的是漫无边际的沙漠!”

人类为什么会这样的无情,为了利益,为了一时的x感而断绝了子孙后世的生存之路。破坏了我们这个可爱的家园,这和玩火自焚有什么区别?现在沙漠正以惊人的速度吞没着地球;水土流失,黄河决堤,这都是自然对人类的警示。

我与假恶丑的对话

在睡梦中的我,不知不觉的穿越到20年前,梦见我正在与3位大自然使者谈话:

(我来到花圃)。

“小草小草,你们觉得幸福吗?呆在这里好不好啊?”

“我觉得很幸福,大家都觉得很幸福。人类爱护我们,保护我们,从来不踩我们,弄疼我们,连陌生人都给我们浇水,施肥呢!对我们好极了,我无时无刻都感觉到幸福,我们都非常幸福!”

(我来到森林)。

“小动物们,你们觉得幸福吗?呆在这里好不好啊?”

“幸福幸福,那里觉得不幸福呀!人类很少来捕猎,就算来了,也只是因为生态不平衡,繁殖过多。现在的森林,繁殖不多了,生态平衡了,食物链不倾斜了,我们呆在森林的哪儿都幸福!”

(我来到小溪边)。

“小溪小溪,你觉得幸福吗?呆在这里好不好啊?”

过了几天,我又做了一个梦,而这个梦让我揭穿了人类无耻的面纱,在梦中,我穿越到20年后,我与大自然又对了一番话:

(我又来到花圃里)。

“小草,你们幸福吗?你们还喜不喜欢呆在这里?”

没想到,它们竟不约而同的说:“不喜欢!!”

“我们一天也呆不下去了,人类的无知破坏,使我们在也呆不下去了,人来每天都踩我们,弄伤我们,过路人也是这样,我们用无辜的眼神望着他们,可他们却当作什么也没见着似的,大脚不依不的踩在我们的身体上!我现在再也不想呆在这里了!”听了小草的话,我内心有点沉重。

(我又来到森林)。

“小动物们,你们觉得幸福吗?呆在这里好不好啊?”

“一点都不好,现在的人类捕猎越来越多,生态已倾斜,动物迅速减少,食物链快断了,你不管到哪,都会看见亲子分离的痛苦,悲伤。这人类呀,真造孽啊!你去提醒人类,如果人类在不停手,我们的下场,也就是他们的下场,请你们好好保护我们!”

我带着心如刀割的心情,来到小溪边,忽然感觉小溪的颜色变了,变的浑浊,变的模糊。

“小溪!你觉得……”

“不快乐,不幸福,人类玷污了我清澈的湖水,使我变的这么难看,恶心。这还没有什么,更气人的事,人类还往我这儿仍死样死猪……让我臭气熏天,经过这里的人都骂我……”

我害怕,我害怕动物说的话会显灵,我害怕xx年12月21日的末日回来到,也许,那是,生物们会说:“这就是你们人类破坏环境,滥杀动物的下场!”我总是祈求上天,千万不要发生,千万不要发生,但我还是会害怕,害怕那一天会降临,害怕那一切都是人类造成的。

如果末日是骗局,那谁也不保证下一次玛雅人预言末日还会不会来临!

浙江嘉兴海宁市海宁市第一中学初一:张男。

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我与我的对话作文

前几天和前几天和一个朋友聊天,不知道怎么就说了一句,我好像老了。然后就觉得自己真的老了。当然我才26,算起来还很年轻。

环境和心态是连环杀手。无论是哪一个,都足以一剑封喉。我想这几年我的命真硬。

年龄与优秀无关。这句话是我说的,也不记得当时说这句话的时候是一种怎样的环境和心态,但是我想至少那时我还“活着”。现在想来,写出“年少无知”、“老谋深算”词的人,写的真好。

我可以让自己低调,但是那仅限于我。就像刘同说过我可以把自己看的很低很低,但是并不代表你也可以把我看的很低很低,请不要擅自拉近我和你的关系。我可以做到尊老爱幼,但区间不是零到正无穷,前提你是好人。所以请不要随意放大自己的阅历,让年龄受辱。

有的时候我在想假如当初我换了个工作,会失去什么,得到什么。现在想来“人生最大的冒险就是不冒险”说的很好,“看得见未来的路,知道怎么样的结局,那不叫人生,那叫认命”。

德子说“同样是一碗米,一杯茶,不同的地方,付出的代价也不同,我们比想象中贪心”。是的,我们比想象中贪心,贪心权贵,贪心美丽,贪心时间,贪心一切。

方向感向来缺失,分得清左右,认不得南北,忘不了东西。即使有一天迷失了,我也能找到方向,因为有个方向不会变,也不会丢,它叫希望。

我与心灵对话作文

窗外的蝉儿,不知疲倦、声嘶力竭的叫声,扰得我心烦意乱。我从枯燥无味的题海中抬起沉重的头,却被迎面而来的阳光明晃晃地刺得生疼。

为何整天要与书山题海作战?为何要顶着升学的压力和浓厚的黑眼圈拼命学习?我瘫坐在椅子上,仰天长叹!

“怎么?坚持不下去了?那我们聊聊吧。”是谁在说话??“我是你的心灵呀,别怕,跟我来!”我不可思议地走去。

我被心灵带到一个房间,这里面漂浮着各种照片,都是关于我家人的剪影。我不解地望着那个与我长相一样的心灵,“不用担心,你随便拿一张照片看看。”心灵友好地向我示意。

这是?我哥哥在农村的照片?那照片上的那些人在干嘛?我惊恐地睁大了双眼。“因为你哥哥患有先天智力障碍,村里的那些孩子都欺负嘲弄他,你没有看错,这就是他被群殴的时候。”面对心灵平静地叙述,我的心好像不经意间被狠狠的刺伤,硬生生的疼,看着躺在地上的哥哥在做着无力地挣扎,他身上那些触目惊心的脚印狠狠地烙在了我的心上,还有哥哥那满脸的伤痕……不!我不敢再往下想。泪水毫无防备的划过脸颊,侵入嘴里,咸咸的,苦涩的贯穿全身。

这张是……“你妈妈没有文化也没有工作,只能靠种菜赚钱,这是她不慎跌下山坡时候。可是她为了节约钱供你读书,拼死也不去医院检查,只能躺在床上休养生息。你看到她那因疼痛而颦蹙的眉头吗?皱纹好深好深啊。”心灵的话中是止不住的颤抖。对不起,妈妈,我任凭泪水肆意落下。妈,是女儿不好,让您受苦了,是女儿不孝,对不起。我不住的哽咽着。

“这是你爸爸烈日炎炎下干苦力的照片,也许你怨恨他的冷漠,可是你有想过曾经把你抱在怀里的.那双臂膀今夕已不再强壮了吗?为了生计奔波,他什么苦力没干过?他不是不想亲近自己的女儿,而是他怕自己满身的油漆熏黑了你纯净的心灵!尽管辛苦,但他的眼中却充满了力量与斗志,这信念背后就是整个家啊!就是你啊——他亲爱的女儿!”心灵声情并茂地哭喊着。而我早已泣不成声,是我对不起你们,我从不曾想过你们为我付出了这么多!我自责,悔恨。

“这些你看到了吧,因为贫穷,因为没有文化,他们才要让你读书,出人头地,而你却为了这么点小事而放弃。每个人都要经历无数的挫折和考验,也只有能够坚持拼搏的人才能获得成功!”面对心灵的教导,我自愧不如。

“你放心,为了我的家人,为了自己,我一定会坚持不懈勇往直前地走下去,战胜人生途中的各种挫折!谢谢你,心灵,让我懂得了这些。”我擦干眼泪,无比坚定地说道。

我与大树的对话作文

今天中午,我随着外面滴滴答答的雨声昏昏沉沉的睡着了。

醒来时,只见前面挺立着一棵挺拔的老树。我好奇地摸摸老树的枝干,老树愤慨的说:“别碰我,你们人类太可怕了。”

“我们人类怎么了,你怎么这样说我们?”我不服气的说。

“你们破坏我们美好的家园,伤害我们的兄弟,还伤害地球妈妈,我恨你们。”大树刚说完,就开始哭泣起来。

“我不信,我们人类怎么会伤害你们呢?”我大声吼。

“如果你们人类没有伤害我们的话,那为什么地球妈妈要引起火山爆发,海啸等。来提醒你们?我们已经伤痕累累了,降临到大地身上的灾难,终究也会降临到人类身上。”大树发哑的说。

突然,大地在晃动,地球在破碎,我吓的哇哇大哭起来,回想起自己以前的伤害大树的事:乱丢垃圾,乱踩小草,乱砍树木,浪费水资源,浪费电……,我大叫:“我要保护地球,要保护资源,要保护地球母亲。阻止别人伤害地球母亲。”突然,我睁开眼睛,看见了妈妈。

原来我只是在做梦,尽管只是个梦,但它告诉我们要保护地球,行动起来!

我与岳飞对话

手执一缕书香,品万世精华。追寻那“金戈铁马”,追寻“待从头,收拾旧山河,朝天阙”,追寻那《岳飞传》中的你——岳飞。

撑起历史的长篙,开始进入你的世界,仿佛间看见了你出生时的模样。随一声啼叫,你降生于这个世界上,你的父母老来得子,十分高兴,为你举办了一场满月酒。你生得胖乎乎的,十分受宾客的喜爱。不知是谁捏了一下你的脸蛋,你便“哇哇”地啼哭起来。天有不测风云,刚满月的你经历了一场大水灾,你的父亲让你和你的母亲躲进水缸,他自己却被大水冲走了。可怜的你,刚满月,就失散了你的父亲,可就是这样,才造就了你的一生荣誉。

轻撑长篙,继续在历史的长河里撑渡。又看见了你,那时的你年轻却不失风度。你与母亲生活在一个屋子里,你勤学,记得你的伙伴不愿意学习,先生布置了一篇文章,你的`伙伴纷纷叫你代写,你的文采如此之好,竟写了几篇主题一致,内容却完全不同的文章。后来,你遇见了你的师傅,你竟然如此聪明,师傅教的十八般武艺竟然都学会了,你还获得了你的武器。接着,你去参加武举,比赛的人都不是你的对手,你成了武状元。那时的你已经有了报效国家的念头。

放下长篙,任由小舟在长河里随波逐流。这时的你,已在军中抗金了。你手下的岳家军,纪律严明,军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。岳家军作战勇敢,金军很惧怕你的岳家军。郾城大战中,金大将兀术率领精锐骑兵15000人,个个身披重甲,来势凶猛。你令手下的步兵,手持大刀冲入敌阵,双方从下午激战到天黑,宋军大获全胜,追杀金军几十里。这一战中,你收复了许多失地。你擅长以少胜多,每次打仗时,你总是制定好计划才出战,因此你打的仗没有一次不胜利的。金军说:“撼山易,撼岳家军难”。你的骁勇善战、聪明机智是收复失地的根本原因。

度过一段激流,这时的你惨遭退兵,昏庸无道的宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮大,威胁他们的统治,就向金求和,你还被秦桧以所谓的“谋反”罪杀害了。前一夜,你心难平,写下了《满江红》。

与你对话,明白了你的许多无奈、愤怒……,让我想起了一首歌中唱到:“狼烟起江山北望,龙起卷马长嘶剑气如霜。心似黄河水茫茫,二十年纵横间谁能相抗……”追寻你的英姿,我明白了你的忠心,世事难料,原有更多的人向你学习,为国效力。

我与我的对话

今天我来到时间电话机前面,准备和已去世的曾曾祖母对话。

可我把“未来键”当成了“过去键”,就这样开始了对话:“喂,曾曾祖母好!”我甜蜜地叫道。我真想知道爸爸以前有多调皮。谁知,电话另一头的人却说:“我才31岁,怎么变成曾曾祖母啦!”我大吃一惊:“那你是谁呀?”“我叫许梓婷。”“真巧,我也叫许梓婷!”我兴奋地说道。“现在是20xx年,我就是20年后的你呀!”“原来如此!”我一边说一边摸着想象的.胡子。“我现在是一名金融专家,我买的股票已经一涨再涨,红得像太阳一样!”她越说越自豪,“我已经赚了几千亿,正准备建一个公司呢!”“是吗?你真是我的偶像!你太厉害了!我真佩服你!我太爱你了!!!!”“哎……”话音未落,我就听见“叮叮叮叮叮”的声音,我立刻急切地问:“这是什么声音啊?”她快速地说:“哎呀,我该去开会了。糟糕,快迟到了。这个会议很重要的,不和你谈了,拜拜,”“嘟……嘟……嘟”我美滋滋地挂掉电话了。

从那次通话以后,我每天趴在课桌上异想天开、奇思妙想,老师讲的课我一个字都没听进去,分数也从90降到了60。我每天都在想:反正我以后是金融专家,不去上学,不听课都无所谓,未来是不会改变的。

很快,3个星期过去了,我又打电话给未来的我:“喂,公司建好了吗?”“呜呜呜呜……都怪你,都怪你!”电话里传来她凄惨的哭声。“怎么了?”我亲切地问道。“你还好意思说,我的股票早已一落千丈,像草原上的小草那么绿了!现在不但公司没建成,还给人家当奴隶!我问你,为什么不好好学习,为什么?!现在我腰酸背痛,还没钱去按摩。一个月工资才50元!”她气急败坏地说。我先是一愣,随后又问道:“为什么会这样?”“谁叫你整天不学无术、异想天开、奇思妙想啊!害得我名落孙山!”她似乎更气了。

挂下电话后,我一直疑惑不解。过了许久,我想明白了:我的未来和我的关系非常密切,我若不好好学习,我的未来的日子也不会好过。

我与孙悟空对话

孙悟空与佛祖的对话,诠释什么是爱情、婚姻、幸福、外遇、生活,原本的版权应是老师苏格拉底和学生柏拉图的经典对话,这里,孙悟空和佛祖“侵权”了,只能说,悟空很忙。

一、什么是爱情?

有一天,悟空问佛祖:什么是爱情?

佛祖说:我请你穿越这片稻田,去摘一株最大最金黄的麦穗回来,但是有个规则:你不能走回头路,而且你只能摘一次。

于是悟空去做了。

许久之后,他却空着手回来了。

佛祖问他怎么空手回来了?

悟空说道:当我走在田间的时候,曾看到过几株特别大特别灿烂的麦穗,可是,我总想着前面也许会有更大更好的,于是没有摘;但是,我继续走的时候,看到的麦穗,总觉得还不如先前看到的好,所以我最后什么都没有摘到。

佛祖意味深长地说:这,就是爱情。

二、什么是婚姻?

又一天,悟空问佛祖:什么是婚姻?

佛祖说:我请你穿越这片树林,去砍一棵最粗最结实的树回来放在屋子里做圣诞树,但是有个规则:你不能走回头路,而且你只能砍一次。

于是悟空去做了。

许久之后,他带了一棵并不算最高大粗壮却也不算赖的树回来了。

佛祖问他怎么只砍了这样一棵树回来?

悟空说道:当我穿越树林的时候,看到过几棵非常好的树,这次,我吸取了上次摘麦穗的教训,看到这棵树还不错,就选它了,我怕我不选它,就又会错过了砍树的机会而空手而归,尽管它并不算我碰见的最棒的一棵。

这时,佛祖意味深长地说:这,就是婚姻。

三、什么是幸福?

还有一次,悟空问佛祖:什么是幸福?

佛祖说:我请你穿越这片田野,去摘一朵最美丽的花,但是有个规则:你不能走回头路,而且你只能摘一次。

于是悟空去做了,

资料。

许久之后,他捧着一朵比较美丽的'话回来了。

佛祖问他:这就是最美丽的花了?

悟空说道:当我穿越田野的时候,我看到了这多美丽的花,我就摘下了它,并认定了它是最美丽的,而且,当我后来又看见很多美丽的花的时候,我依然坚持着我这朵最美的信念而不动摇。所以我把最美丽的花摘回来了。

这时,佛祖意味深长地说:这,就是幸福。

四、什么是外遇?

悟空又有一天,问佛祖:什么是外遇?

佛祖还是叫他到树林走一次。可以来回走,在途中要取一支最好看的花。

悟空又充满信心地出去。

两个小时之后,他精神抖擞地带回了一支颜色艳丽但稍稍焉掉的花。

佛祖问他:这就是最好的花吗?

悟空回答道:我找了两个小时,发觉这是最盛开最美丽的花,但我采下带回来的路上,它就逐渐枯萎下来。

这时,佛祖告诉他:那就是外遇。

五、什么是生活?

又有一天,悟空又问佛祖:什么是生活?

佛祖还是叫他到树林走一次。可以来回走,在途中要取一支最好看的花。

悟空有了以前的教训,又充满信心地出去。

过了三天三夜,他也没有回来。

佛祖只好走进树林里找他,最后发现悟空已在树林里安营扎寨。

佛祖问他:你找着最好看的花了吗?

悟空指着边上的一朵花说:这就是最好看的花。

佛祖问:为什么不把它带出去呢?

悟空回答道:我如果把它摘下来,它马上就枯萎。即使我不摘它,它也迟早会枯。所以我就在它还盛开的时候,住在它边上。等它凋谢的时候,再找下一朵。这已经是我找着的第二朵最好看的花。

这时,佛祖告诉他:你已经懂得生活的真谛了。

六、看完这个你会有怎样的理解呢?

最容易错过的是爱情。

经历过爱情的无奈之后,对于婚姻的态度就会发生很大的转变,会选择一个合适的,但不是最好的。

幸福就是在不断寻找中获得满足。

外遇看起来很美,但会凋零,最终一无所获。

生活就是不断地寻找幸福!

我与大树的故事

原本在阳台的窗前除了那个大得吓人的广告牌之外什么也没有,直到那一天,从窗台的下面延伸出了一抹鲜亮的绿色,改变了我家窗外的风景。

这是一棵大树,树干直挺,树皮光滑,鲜绿的叶片像水滴一般光滑,现在想来,也许是一棵桂花树,只是我从没有见过它开花。它很茂盛,很年轻,在它周围的一切都能感受到它散发出的蓬勃生气。与它相遇时我只有四岁,我与它一同走过了五个年头。

大树越来越高了,没几个月就挡住了半个广告牌。夏日,我穿着清凉的花裙,抱着毛绒绒的熊娃娃,趴在窗台上,对它絮絮叨叨着自己不着边际的想法。大树不耐烦地听着,因为它的脚被埋在土里出不来,走不掉,我想。大树每天所能听到的,只有附近洗车的声音,街道上汽车发动机的轰鸣,还有人们絮叨的声音。

后来,也许是因为我长大了,也许是因为我开始读童话了。我不是絮叨着天马行空,而是沉静的靠在窗台边,看着头顶上那片远离城堡的、只属于我的天空。我明白为什么大树要使劲往上长了。那天空,是一种水润的淡蓝,在圆顶的苍穹下,一丝丝蚕丝堆成的白云,正漫无目的地四处游走。看到这些,谁会不去想长出一双翅膀,融入那充满魔力的蓝天中呢?可是大树做不到,,它的脚被埋在土里呀!所以,它只能努力向上长,好向那梦幻的地方近一些,更近一些。

我没有看见大树融入奇幻的云端,我只是看见了大树倒下的那一刻。几年后,道路扩建。大树所站立的地方要变成人来人往的地方。恼人的电锯声的结束是大树倒地的巨响,大树倒下时,还带着蓬勃的生气,鲜绿的叶片中,仿佛带着一抹含着惊恐的微笑。我第一次如此伤心地落泪。我想到当年,我对大树絮絮叨叨时大树的“不耐烦”。原来它只是调整表情慢了些,还是很认真听我当年对它说的话的。

如果大树的灵魂升天了,那么我希望它把属于它的那片天空送给我,然后生活在里面,这样我就能像以前一样每天看见它了。

小苗与大树的对话教案

这篇文章是读课文,是小学生对季老的访谈录,也是学生第一次接触的风格。这个老一小,一个是德高望重的著名学者,一个是刚开始学习的小学生。他们在年龄、经验和知识上有很大的差距,但他们在平等和谐的氛围中逐渐进行了深入的阅读交流。季老指出:写好文章,多读书;努力培养中西、古今、文理人才,不偏科,学好外语,积累古诗词。这些不仅有利于幼苗,也激励读者。在两者的对话中,你可以感受到苗苗的幼稚和礼貌,也可以感受到季老的善良、幽默、平易近人,以及对下一代的殷切希望和深切关怀。

选择本文的主要目的是掌握访谈的主要内容,进一步感受阅读的乐趣,明确健康成长的要求;二是继续开展阅读综合学习,为口头交流和练习奠定良好的基础,逐步培养学生的阅读习惯。

1、借助字典认识三个生词,联系上下文和生活实际理解词句的含义。

2、正确流利地阅读课文,把握对话的主要内容。

3、如何从对话中获得阅读和学习的启示,进一步开展阅读综合学习活动

把握访谈的主要内容,从对话中获得如何阅读和学习的启示,感受阅读的乐趣,进一步开展阅读综合学习活动的教学。

一课时

一、检查预习,导入新课

学生展开想象力,自由地说(不,老师指导)(引导学生从许多方面思考,如:树木教育树苗学会坚强,学会勇敢地与风、霜、雨、雪作斗争等)

(设计图:培养口

表达力和想象力)

二、初读课文,整体感知

1、课文中的小树苗、大树分别指的是谁呢?交流课前搜集到的有关季羡

林的资料。指名回答。学生交流,介绍季羡林

板书:苗苗季羡林

(设计意图:了解被采访者的主要事迹,为了解课文内容、入采访角色做准备。)

2、设想如果你要采访这样一位德高望重的学者爷爷,你会问他什么问题?小组讨论,小组长做好记录,再汇报。

(设计意图:学生在交流中激发对文本的阅读和学习兴趣,为文本打好基础。)

3、同桌讨论一下,在采访时要注意哪些问题?(礼貌问题、作记录问题……)

(设计意图:创设情景,让学生入情入境,激发学生学习的兴趣)

4、过渡:今天,就让我们跟着苗苗一起走进季羡林先生家,看看小作者是怎样采访这位酷爱读书、知识渊博的老爷爷,听听季爷爷对读书的见解。

听录音,课文朗诵。学生看书。

(设计意图:养成听读的习惯,边听边思考。)

三、品读课文,感悟读书之道

1、初读课文,读准字音。学生自由读课文

2、出示生字卡片,指名读准字音。

ppt出示:生字词(水浒传、彭公案、济公传、施公案、三侠五义、起码、滚瓜烂熟、能文能理、中西贯通、古今贯通、文理贯通、古文观止、绿林好汉、一百单八将、闲书)

(设计意图:检查读音)

3、同桌分角色读课文,想想课文中的一老一少都谈论了哪些问题?读完后同桌互相简单的说一说。

(设计意图:角色朗读,初步了解人物的对话。)

4、组织讨论:

a、季羡林先生对于读书提出了哪些见解?谈谈你对这几点的认识?

板书:多看书三贯通学古文

回答问题,并说出对季老提出的要求说出自己的见解。

b、这篇文章与以往的文章有什么不同之处?(是一篇访谈录,一问一答式)板书:访谈录

(设计意图:理解什么是访谈录?)

四、指导有感情朗读

(与二人名字相关;寓意苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步,犹如破土而出的小苗要汲取营养;季老学识渊博,学有建树,恰似一株根深叶茂的'大树。)

(设计意图:让学生进一步了解作者的写作意图和题目的精妙。)

(设计意图:揣摩人物的特点)

3、自由读课文,把对话的内容记清楚,把人物的特点读出来。

(设计意图:朗读训练,读出人物的性格特点)

4、同桌分角色读课文,读完后互相评价。

5、指名学生分角色朗读,并全班对其评价。

6、师生表演“现场采访”,再进行评价。全部学生演苗苗。

7、从朗读中,你觉得季老与苗苗分别是怎样的人?请你评价。

五、课文总结,梳理文章脉络

从课文的谈话中,同学都得到了读书和学习的启示了吧。

六、课外拓展:(任选一、两项)

1、搜集名人读书故事或读书名言。

2、选一本自己喜欢的书阅读,读书时作摘抄或填写阅读记录卡。

3、调查一下本班同学的阅读书目;采访爱读书的人,如老师、同学、家长或亲友,列一个采访提纲,学习课文的写法,做一份访谈纪录。

4、写一个读书推荐卡,把自己喜欢的书推荐给同学。

小苗与大树的对话教案

认识本课生字。

朗读课文。

理解课文内容懂得应该多读书、读好书,感受读书的乐趣。

1。收集有关季羡林先生的资料。

2。布置学生列出自己喜欢的课外书清单。

揭示课题。质疑问难。

2。质疑问难:读了课题,你想知道些什么?小苗是谁?大树又是谁?

3。互相交流:把收集到的有关季羡林先生的资料与大家分享。

4。这篇课文的形式与我们以前读的课文有什么不同?

初读课文。感知内容。

1。自由读课文,读准字音,读通句子,想想苗苗和季先生对读书有哪些见解,做好批注。

2。同桌互相检查读课文,互相评议。

3。指名朗读课文,提出不理解的字词,大家帮助解答,或,或联系上下文理解。

4。交流汇报:苗苗和季先生对读书有哪些见解?你是从哪些词句了解到的?

深入感悟,明白道理。

1。小组合作学习:边读课文,边完成表格。

苗苗的见解:

季先生的`见解:

2。各小组派代表汇报,其他组员可以补充。

3。重点围绕以下句子交流自己的感受。

a。文学家鲁迅曾经讲过,要把文章写好,最可靠的还是要多看书。

b。21世纪的青年,要能文能理。

c。三贯通,这才是21世纪的青年。

d。古文也很重要。我觉得,一个小孩起码要背两百首诗,五十篇古文,这是最起码的要求。

1。把自己感受最深的句子画下来多读几遍。

2。结合自己的学习生活实际,谈谈多读书、读好书的体会。

向大家介绍自己喜欢的书。

我与青春的对话

好的字眼!我们正在青春的河流上航行着。

——题记。

青春不是小说,行走了十几年,也未曾留下点惊天动地的情节。它是那么平淡,记着流年的欢快与悲伤。而我们,都是青春季节里最得意的人,张扬,而不失纯粹。青春如同广阔天空,时而灰暗,时而晴朗;时而阴霾,时而湛蓝……但我不解,到底什么才是真正的青春.

我和青春对话,体会到了什么是活力,感受到了青春时期特有的拼搏与生机。

我和青春对话,体会到了什么是友谊,感受到了青春时期特有的团结和友爱。

我和青春对话,感到青春是如此美好。我要珍惜这短暂的青春,为自己的未来插上强有力的翅膀。

有人说:“青春如同乱麻.”那么我要问你青春:“你有说不完的辛酸苦楚吗?”“对!我不仅拥有激情,同时也拥有愁丝.它让我有些不知所措,不知何去何从.面对旁人的误会,却难以辩解.面对家人的质疑却无言以对……不过,在这些烦恼的面前,我不会逃避,我会去面对,去承受,直到所有的人都释然、接受.”

有人说:“青春如流水.”我再问你青春:“你是一去不复返日扛长工?你是如时间那样稍纵即逝吗?”“是的,我的生命很短暂,但我觉得只要我在这短暂的时间里过得有价值,有意义,那么它就不短暂了.”

青春说的话正如我的心声,她说出了我的心中的想,脑中所思.青春是妙不可言的,是多姿多彩的,但同时也是稍纵即逝的.这就是真正的青春.

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