优秀作文展示了作者对于语言的驾驭能力，通过简洁明了的表达给读者带来阅读的愉悦。以下是小编为大家整理的一些优秀作文，希望能够给大家带来一些启示和指导。
我的周末五年级作文
周末，是我们学生就渴望的时间，因为周末时，我们总是能睡的晚起，和暖窝里多享受些，做自己想做的事情。下面是小编为大家精心整理的关于我的周末五年级。
作文。
希望能够帮助到你们。
很快就到了周末，我来给大家介绍我的周末生活。
周六早上，我可以睡个懒觉，八点五十分起床。起床后出门吃碗牛肉面。大约九点五十分的时候就回家写作业了。忙到十一点三十五分，就得去爷爷家吃中午饭。享用完香甜的午餐后稍作休息，14：30就赶往二厂活动室学画画--素描，在老师的指导下完成今天的绘画任务，这段时间我的心情很舒畅，直到17：30才恋恋不舍的走向家里。晚饭后，和爸爸去活动中心打羽毛球，一次次的挥拍，一遍又一遍的弯腰，虽然汗流浃背，可是我仍然兴致勃勃，乐此不彼。
周日早上起床后，坐在阳台边，一边看书一边享受清晨温暖的阳光。10：45，是我一周以来最快乐的时间段了，可以自由娱乐或者在爸爸妈妈的同意下玩电脑，摆弄玩具、植物大战僵尸、下五子棋......每到此时，爸爸都干败下分，相约再战。午饭后，我就可以开开心心的陪着爸爸妈妈去长征转街了。
这就是我的周末生活，既紧凑又丰富多彩。
阳春三月，春风徐徐，鲜花百态。一朵朵红艳艳的木棉花开满了枝头，像给木棉树披上了一张红袍，给城市增添了许多生机。
木棉花，也是许多城市的市花。木棉花还有一个名字叫做英雄花，为什么呢?原来，是因为它的颜色鲜红，像是用英雄的鲜血染过似的。它又大又圆，惹人喜爱。它还有许多药效。可煲凉茶清热祛湿，还可以煲汤清热解毒。每到花开时，老人，小孩都喜欢来到树下捡起来晒干收藏。我看到一朵朵美丽的木棉花儿，忍不住也来到树下。
一到树下就看见许多等花的小朋友，我抬头向木棉花看去，突然，一只小鸟飞过，一朵鲜艳的木棉花掉下来，我连忙跑过去，意图拣起来。可是别人已一马当先，等我冲过去，那朵花已经是别人的囊中之物了。我只能重新再等。我抬着头看着木棉花，期待着花儿赶快掉下来，忽然，有两朵花一起掉下来，我急忙跑过去，这次，两朵花儿都归我所有了，哈哈!不一会儿，我就捡了满满一大袋了。看着那盛开的木棉花像解放军叔叔胸前戴着的大红花。染红了一棵棵大树。它给江边的景色添加了色彩，它给春天带来了许多生机。
回到家，妈妈叫我把木棉花串成一串，挂在阳台上。我问妈妈：“为什么要晒干呢?这样子不是挺好看的吗?”妈妈说：“因为晒干之后才可以入药。”
今天我的收获可真不少啊!既收获了许多木棉花，又收获了许多关于木棉花的知识。
我的周末作业任务主要在星期六，星期五晚上是我最开心的时间。因为我的爸爸妈妈说，周五晚上可以先不做作业，可以自由休息一下。
星期六一大早，我便开始执行写作业的“天大任务”，因为我是学生，在玩儿之前必须写完作业，于是我写呀写，写呀写……终于把堆积如山的作业写完了。既然写完了，也就一定要放松一下，我会和爸爸在棋盘上大战300回合，再读一会书，吃完晚饭后，我会和爸爸打一会嘴仗，然后再睡觉。
星期天早上，我会在8点40分之前赶到英语班去上英语课，英语班下课回到家，我会和小朋友们玩一会儿。吃过午饭，我会和爸爸去锻炼身体，比如说打乒乓球、篮球或者是跑步。运动完毕，我会和小朋友在家里玩。
假如我星期六有事，作业没有全部完成，我就会在星期天抓紧时间完成。
我的双休日被爸爸、妈妈管理的井井有条，我也很充实有趣!
小学五年级写我的作文
我名叫王x，属狗，去年是狗年，我的年龄不用说你也明白。别人见了，常常夸我的睫毛下，嵌着一双美丽的大眼睛。你不知道，听到这话，我高兴了好长一段时间呢！
我是个“幻想家”
我是一个小小“幻想家”，曾经幻想商店里会有很多智能机器人，他们会送给我们需要的东西。我还幻想过再过十年，街道会自动走路。我曾想过月球会改变现在满目荒凉的面貌，成为一个生机勃勃的球体。我还曾大胆想过，等我长大了，要驾着飞船，在宇宙中翱翔，到各个星球上去，做一只在宇宙传播科学技术的“小蜜蜂”。听到这些，同学总说我想入非非。我可不这样认为，我认为只要经过努力，幻想就会变为现实。
我是个“假小子”
不知从什么起，爸爸妈妈给我了一个假小子的称号。同学也说我不文静，我最好的好朋友也这么说，她总是在我大声说话时，在我耳边说“女孩”女孩？为何女孩就要有什么特定的模式？为何女孩就要有那副文静矜持的外表？为何女孩不能像男孩那样充满奔放的活力？为何女孩不能向男孩那样高唱一首自己喜爱的歌曲？为何……我们班的董小潘走过来：那样一张白白的脸，那样一双梦幻般的眼睛，那样一种恬静的微笑……她的一举一动，那样文静和谐。老师也曾经让我们向她靠拢。她真是琼瑶笔下的梦幻女孩！在看看我永远是大嗓门，永远是“大幅度”的动作，永远在高兴时拍桌子！
难道假小子不好吗？
我是个“粗心鬼”
我就是我，一个普通的小女孩；一个充满幻想的小女孩；一个调皮可爱的小女孩！
我的家小学五年级作文
星期天，爸爸兴奋地说：“今天要到青石桥买热带鱼。”我却对爸爸冷淡的说：“上次买了几条，没过几天就死了，还买！”爸爸说：“上次是因为忘给鱼喂食了嘛。”那我只好去了。
到了青石桥我又开始兴奋了，我估计爸爸在想：嘿，刚才谁说不来的！
我又像往常一样开始选鱼了。“这条太花了”，“这条太大了”，“这条太丑了”，“这条又太肥了”。一个个毛病从我嘴里冒出，爸爸叹着气说：“这些与哪有这么多的毛病呀！”我选来选去，终于选到了几条满意的了，然后爸爸也选了几条，我们就回家了。
爸爸先把水倒好了，然后我开始观察了。一共有十八条鱼。一身洁白的，我叫它豆腐鱼；有黑斑的花纹，它叫斑马鱼；有着黑色尾巴的`，我叫它黑尾鱼；还有一种鱼是有着透明的身体，它叫透明鱼，最后一种是有着孔雀一样的尾巴，它叫孔雀鱼。
这就是我家可爱的热带鱼。我家的仓鼠作文我家的鱼缸作文我家的水仙花。
我的家小学五年级作文
去年，我家又多了一位新成员，她就是我的小妹妹——潘紫涵。她有一双水灵灵的大眼睛，粉嘟嘟的`小脸蛋，还长着一张樱桃小嘴，真是一个漂亮的小姑娘。
小妹妹非常聪明，每当有音乐响起，她的小手就会随音乐摇摆，还会扭屁股。有鞭炮声的时候，她会捂住两只耳朵。看到别人给她东西，都叫爸爸或妈妈，可惜，不会叫哥哥，我好想听到小妹妹叫我一声哥哥呀。她还会学电视里的人练功夫，一会儿用拳头打来打去，一会儿用双脚踢来踢去。不过，她有一个与众不同的性格，就是不爱在待车里。除非顺着她，不然就会哇哇大哭，怎么安慰也没用。
小妹妹在我这里非常霸道，总喜欢抓我的头发，有一次在世纪城里的永辉超市，我抱着她，一不留神，她一把抓住了我的头发，用力的拉扯，痛得我眼泪直流。幸亏妈妈看见了，把她的手扒开，解救了我。小妹妹还喜欢强我的东西，不管是食品还是玩具，只要在我手里，她就会向我要，如果我不给，她就开始哭闹，直到东西在她手中，才会破涕而笑。不过，小妹妹也很信任我，除了妈妈，不管其他有多少人想要抱抱她，都会投入我的怀抱。
小妹妹的到来给我们带来了许多快乐，我们都很关心她、疼爱她，希望她以后越来越开心，越长越漂亮！
我的小学五年级作文
人说：“可能是我们的老师吧！”也有人说：“可能是同学的家长吧！”我们议论纷纷。这时，听见脚步声从门外传来，我想：一定是我们的新老师吧！全班同学安静了下来，从门口走进来一个长着一双水灵灵的大眼睛，戴着一幅黑框眼镜，穿着一身紫色的外套，长着一张樱桃小嘴的老师。“我就是你们的班主任，周老师！”她说。
记得一年级我们学习拼音时，那时我们经常说错，读音也不准，周老师可不会生气啦，而是不停的鼓励我们，不停的表扬有进步的同学。“呀！钱思怡读的可准了！骆潇彤也能读准了，卢麒远，加油哦！”我听到老师的鼓励声，不停的练习，也能读准了。在周老师的鼓励和指导下，全班同学都能读准了，在老师的带领下，全班同学发出了整齐又干错利落的读书声。
周老师除了教会我们学习外，还很关心我们呢！
有一次上体育课，心里太急了，跑着回教室，没想到转弯时撞到墙壁，结果大门牙磕破了，周老师很着急，赶快带我去医院，路上一直问我疼不疼，医生看完之后，周老师才放下心来。平常周老师都叮嘱我们走路跑步慢点，注意安全。我觉得周老师很温柔也很关心同学。
虽然大家都说周老师很温柔，但她还是一个对我们要求严格的人。记得有一次，在品德课上，两个同学趁周老师不注意的时候玩起了橡皮，周老师从像镜面的黑板里看的一清二楚。于是周老师说：“有同学不认真听讲，别以为我不知道哦，我背后也有眼睛呢！”下课了，老师把那两位同学叫到办公室，严厉的批评了一顿。
在周老师的严格要求下，从一年级到三年级，我们班的进步很大，成绩也提高了很多，老师们都夸我们班真棒！开家长会的时候，爸爸妈妈们也在夸周老师是个好老师呢！
这就是我的班主任，我们喜爱的班主任。
我的家小学五年级作文
以前人们外出的时候，通常是靠步行或是自行车，步行和自行车速度慢，人也容易累，不能行走太远的地方，而且遇到恶劣天气刮风下雨外出就非常不便。随着时代的进步，小汽车逐渐进入平常百姓家庭，给出行提供了便利。
记得刚上小学的时候，妈妈还是每骑电动车接送我上学放学，春天遇到刮风下雨淋得全身都是雨水，冬天刺骨的`寒风吹到脸上像刀割似的。我坐在车上就时常想如果哪天能买辆汽车就好了，就不用这么遭罪。电动车陪随着我一直读到四年级。有天回家爸妈在商量准备买辆汽车来接送我上放学，听到这个消息我可高兴了。虽然我生在盐城这座苏北“汽车城”，但买辆汽车对我们工薪家庭来说还是比较困难的。一次性投入大，平时还需要维修保养。车到家的时候，我爸朋友在车旁燃放鞭炮，听着叭叭的声音心里像吃了蜜一样的甜。车是白色的，小排量属于经济实用环保型。
去年暑假，我们一家带着的的小表弟一起去常州旅游，从盐城出发我们开车大约三个小时的路程，就来到了苏南经济重要城市常州。外面气温达到三十七八度，但车开着空调却非常凉爽，在恐到园，我坐了过山车，走恐怖地带，痛快玩了恐龙园后我们就开车当天就回到家，在车上让我深切感受到汽车给我们生活带的方便和快乐！
我的_小学生五年级作文
每次吃雪糕的时候，我就会想起小时候做过的一件糗事——“捂”雪糕。
五岁那年夏天，我和爸爸去老家玩，而妈妈因为要工作，晚点才能到。由于天气太热，和几个小伙伴疯玩一阵后，我满身大汗，口干舌燥，“真想吃一根雪糕啊”！我狠狠地舔了舔干巴巴的嘴唇。
真是想什么来什么，正在这时，我看见一位老奶奶骑着一辆三轮车，不急不缓地过来了。“在卖雪糕”！看见三轮车架上那两个“雪糕”字样，我兴奋地跳起来，马上拿了五元钱冲过去。
冲到老奶奶面前时，我的心动了下。嗯，不如买两个吧，妈妈等一下回来了，一定会很热！于是我对老奶奶说：“奶奶，给我两根绿豆雪糕！”
老奶奶笑眯眯地看着我，麻利地开始给我拿雪糕。雪糕用泡沫盒装着，外面还捂着一层厚厚的被子，拿出来时，冒着凉丝丝的冷气。
我三口两口就把自己的那根吃了，可妈妈的雪糕放在哪里呢？我一下犯了难。老家没有冰箱，怎么办呢？咦？老奶奶可以把雪糕捂在被子里，我也可以捂在被子里呀！于是，我兴冲冲地把雪糕放在床上，用被子捂得严严实实的，又在上面盖了一床被子。
过了许久，妈妈回来了，我高兴的对她说：“妈妈，我给你买了雪糕！”我兴高采烈地把被子掀开，顿时傻眼了——雪糕全化在了被子、枕头，还有床单上。
妈妈看了，真是哭笑不得，笑着对我说：“小傻瓜，雪糕是不能直接捂在被子里面的。老奶奶也是把雪糕放在泡沫箱里，然后在上面盖着被子。泡沫箱是起保温的作用，被子是用来隔热的，这样，雪糕在低温的环境下才不会化呀。”
当时的我似懂非懂，现在想起来，真是啼笑皆非呀！
我的手小学五年级作文
寒冷的冬天来到了，我们都穿上了厚厚的羽绒服，但有一位姐姐却还穿着单薄的外衣，她叫罗陪云，是妈妈所任教的川心小学三（2）班的一名学生。矮小的个子，瘦瘦的脸庞，她没有同龄人应有的欢乐，整天愁眉不展的。
我把陪云姐姐的事情告诉了我的同学们，他们都很难过，都想去帮助她。
为了让培云姐姐露出笑脸，妈妈和我们准备了一次慰问活动。
这是一个星期二的下午，放学后，我们放弃了丰富多彩的课外活动，一行12人带上礼物去看望陪云姐姐。坐在公交车上，我们早已无心欣赏路边的美景。平时活泼乱跳的小伙伴们这时也不知怎么了，一个个显得很安静。来到明湖菜场，沿着一条狭窄的小路左拐右转，上了一座又黑又窄的楼梯，来到二楼的尽头，我们就到了培云姐姐的家：那是一间不足十平方米的屋子，房间即阴暗又寒冷，里面摆放着两张又黑又脏的床和一张堆满杂物和灰尘的桌子。看到这一切，我的心里好难过，想着自己在优裕的环境下还时常挑三拣四，耍大小姐脾气，我的心里像针扎一样，眼泪不听话地往下流。
看到这情形，同学们有的已经泣不成声了，大家主动地把准备好的衣物、文具、平时积攒的零花钱送给了培云姐姐，妈妈还拿了一百块钱给她，她感动得热泪盈眶。渐渐的，我们和她成了朋友，在交谈中得知，她从小就失去了父母的爱：父亲生病疯了，无力照看她们，母亲忍受不了这样的家庭情况，在她四岁的时候抛弃了他们。后来是以捡垃圾为生的爷爷奶奶收留了他们。因为没有钱，她和正在读初二的哥哥早上吃不上早饭，平时吃的是别人剥下不要的菜叶，穿的是好心人送的旧衣物。她现在的愿望是能吃饱就行。可在这样的困境下，培云姐姐在学习上却很努力，各科成绩都在80分以上。培云姐姐曾经还辍过学，但后来是爷爷将情况告诉教委后，学校现在是免费让他们入学。学校、少先大队、老师都来看望过她们，非常关心她们。
回家的路上，我的心里酸酸的。我想我还会来看培云姐姐，还会把最心爱的东西与她分享。想起平时自己刁食、选衣，脸上火辣辣的，幸福是多么珍贵呀！妈妈告诉我，她准备去联系一下街道办事处，让更多的人来帮助她。听了妈妈的话，我心里总算好过了些，我想一定还会有更多的人来帮助培云姐姐！因为就像我曾经从电视上听到的一句话：”和谐社会中，幸福向所有的孩子招手！"一样，我相信，在我们这样一个社会里，在大家的共同努力下，许多像陪云姐姐这样情况的人就会越来越少。
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周末趣事的小学五年级作文
寒假假期的一天，我遇到了一件特别有趣的事。
前几天下午，妈妈对我说：“今天你陪我去弹棉花吧，你都没见过棉花是怎样弹的，还可以去长长见识呢。”于是，我爽快地答应了，妈妈还让我帮她一起带棉花。
我们就兴高采烈地出发了，妈妈带了一大袋棉花，我也帮妈妈带了一包。一路上我们有说有笑。不知不觉到了弹棉花的地方。
一位叔叔熟练地把旧的棉花给撕开，接着，放进了那台弹棉花的机器里，把这些旧棉絮塞进一头，按了一下开关，机器就开始发出了轰隆隆的响声，它毫不客气地把这些棉絮全部吞到嘴里，可神奇了，不一会儿，从机器的尾部奇迹般的变出了柔软蓬松的棉花，就像天上的云朵一样，美丽极了。摸起来软软的，可舒服了。我认为这好像变魔术一般，我暗暗惊叹道：原来科技的力量是这么伟大呀，远远看，还以为是一堆棉花糖呢。可是，这些棉花看起来是像是棉花糖，实际上，它是棉花糖的兄弟棉花。阿姨熟练地拿了一根木棍把棉花像卷饼子一样卷了一下，棉花就自动卷了起来。叔叔和阿姨连忙在另一张大躺板上给棉花量好尺寸，铺好纱网。阿姨把棉花有条不紊地铺好，又在上面铺了一层纱网。
接着，你看，叔叔该用另外一台大机器来把这些棉花压一压，把它们压平整了才行，要不然，棉花就太蓬松了。把躺板上的棉花推到另一台机器下面，那台机器可好玩了，它像跳舞机一样，在棉花上左扭扭，右晃晃，太有趣了。
不一会儿，棉花就ok了，如同“重生”了一样，真是既崭新又平整，高科技给人们带来了既方便又美好的生活。
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愉快的周末小学五年级作文
又到周末了，我们家庭的星期天总是那样快乐。清晨，太阳从东方冉冉升起来了，给大地带来了勃勃生机。一家人很早就起来了。吃完早饭后，爸爸出去买鸡蛋，妈妈出去买肉馅，中午全家要在一起包饺子。八点半钟，爸爸、妈妈分别买回来了鸡蛋和肉馅，奶奶在家也忙得不亦乐乎，她把芹菜洗净并写成末，紧接着又把鸡蛋打破倒入小盆内搅拌均匀，最后和肉馅、味精搅拌在一起就了香喷喷的饺子馅。奶奶刚要包，就“哈哈”地笑了起来，怎么饺子皮，全家人也跟着笑了起来！爸爸说：“我去买，卖多少？”奶奶说：“2斤就够了”不一会儿，爸爸就回来了。开始包饺子了。妈妈手可真巧，包的又快又好。她左手托饺子皮，右手用筷子夹肉馅放进皮里，放下筷子双手一捏，精巧的饺子就在他手里。奶奶包饺子更胜一筹，包得快，而且还包的好。爸爸包饺子也不错，只是动作太慢。就我最笨了，馅放多了，就放少了，放多了，馅皮就会破，我急忙用手捏，谁知，捏了这边那边又破了，捏了那边这边又破了，我急得流了汗，我随手把脸一擦，乐得全家人合不拢嘴，原来我变成了大花脸。开始下饺子了，我非常想吃，而且还直流口水。10分钟，饺子煮好了，饺子端上桌后，我并急着去吃，而是先让奶奶品尝，全家人都夸我是个懂事的好孩子。这次包饺子，使我感受到做事情，都要、勤学、苦练，最后才能。
一个下着雨的天，天空是淡淡的阴与灰，凉风带来的是雨的清新，耳畔是雨打在盆啊罐的叮叮咚咚声和打在树叶、雨伞上的嘀嘀嗒嗒声。就是这样的一天，一杯绿色的清茶，一份透明的心情，一个安静的环境，组成了一个有些忧郁有些伤感但十分安静的一天，这就是我的快乐。
一个作业繁多的周末，推开手头的一堆作业，赖在床上不肯起来，尽情享受被卧中软绵绵的温暖，暂时忘记作业的困扰，这就是我的快乐。
一个无所事事的一天，什么事都不做，就站在阳台上傻傻地看着天空，什么都不想，脑子里空空的，慢慢打发着时间，这也是我的快乐。
一个透明的大金鱼缸，几条快乐的小金鱼在水中游来游去，我出神地看着它们，目光随着它们而移动。看着看着，我又感觉到了快乐。
一支色彩鲜艳的水彩笔，一张白纸，抓起笔在纸上乱写乱画，呵呵，一幅涂鸦作品就出现了。你一定想得到——这也是我的快乐！
周末的一天小学作文五年级
我的周末生活丰富多彩，有时折纸飞机，有时打羽毛球，还有时骑自行车……其中，我最喜欢的是打扑克牌——斗地主。
斗地主首先要摸牌。摸完牌后还留三张底牌。接下来是叫地主阶段。有一分、二分、三分和不叫四个选项。叫的分最高者当地主，地主一个人打两个人，还能得到三张底牌。
接下来就是打牌阶段。地主先出，有对子、单个、三个、三带一、三带二、连对、飞机、顺子（五个以上连续的单牌）、王牌（大小鬼）、炸弹等十多中出牌方法。哪一方最先出完手中所有的牌为胜。地主则按自己叫的分翻倍加减分，农民则按地主叫的分加减分。
通过斗地主的游戏，我明白了一个道理：只要齐心协力，就一定能打败强大的对手。
斗地主真好玩！你也去玩玩吧！
小学五年级周末日记
捉迷藏是我最喜欢的游戏了。每次在家庭聚会的时候，我都会和两个表弟一起玩这个刺激而有趣的游戏。
就在上个星期六，我和表弟们在我家又玩了捉迷藏。
我们用“石头、剪刀、布”的方法来决定谁来捉。结果是小表弟输了，所以由他来捉，开始从1数到20。我和大表弟赶紧去寻找藏身的地方。我四处张望着，看到房间角落里有个大衣柜，我灵机一动，对了，就藏这里了。已经找到安身之地的我就不怎么紧张了。我探出头来看看，大表弟正着急地像热锅上的蚂蚁一样转来转去，看到这个情景我轻声地叫：“表弟，表弟，你快过来呀!”表弟东张西望地寻找我，好不容易看到我挥动的手，冲到我身边，快速蹲下来。
我们又玩了好几局，但我吸取了上一次的教训，再也没有和表弟藏在一起。
捉迷藏这个游戏真是太有趣了。
愉快的周末小学五年级作文
周六上午儿子打完篮球到我办公室去找我吃饭，看到我的电脑桌面上有考试题，就问我是哪个学校的，我也没有当回事，就随口说是历来几所学校的期中考试题。“老妈，给我打印出来，我今天下午做一下。”小子不急不躁地说道。“你真的会做吗？不要让我打印了，你又不做了，会有很多浪费的。”我用非常平和的语气问道。“不会的，我吃完饭很快就做了。”小子很认真地说。既然是你自己心甘情愿要做的，肯定会做好的。我喜在心里，点了打印键，试题就“哗啦哗啦”地唱着小曲出来了。
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儿子拿到试题后先是大体看了一遍，若有所思地说：“嗯，不算难吧。”
我们一起到太古的美食街去吃饭，就在我去端饭的功夫，儿子就在桌子上开始做题了，我心里一惊，这孩子怎么这么用功了，表面上也没有表扬他，吃饭时他做了前面5个选择题。
下午回家后小子休息了一会儿不用说就去做题了，我没有看几点开始做的，过了一段时间后，小子从房间里出来跟我说，“老妈，我自己批了一下，很遗憾，有一份数学错了1.5分。这1.5分是真不该错的，我看错单项式了。看会儿《灌篮高手》我再做做吧。”人家都这么有主见的表明了自己的观点了，我也不想再说点什么了。
晚上吃过饭，我没事干，（本人不喜欢看电视，通常周六都是回娘家，怎奈天太冷，再加上儿子复习，索性就不回去了。）干脆把周日要洗衣服的家务活挪到周六晚吧。我通常都是手洗，主要是环保，另外还想让儿子知道做一个妈妈多不容易，不仅要早起做饭，还要这么辛苦地给他洗衣服，还要陪他玩。
就这样我洗着衣服，儿子复习着，老公不在家，奶奶也回自己家了，家里一点说话的声音都没有，只听到哗哗的流水声，伴随着儿子刷的翻卷子声，这并不搭调的两种声音听起来这么和谐，伴随着我们度过了一个愉快的周末。（周日儿子照样按部就班地复习了。）。
小学五年级周末趣事的作文
周末，我去钓鱼去了！
周末我跟着爸爸去海边钓鱼，坐在车上看着美丽的风景，远处的白云好像向我微笑。
快到的时候车外是一片蓝蓝的海洋，这还是我第一次去海边呢！车停了，终于到啦！在那有许多人钓鱼，我迫不及待的来到一处没有什麽人的海滩，堆起了沙，玩了起来。这时候在忙东忙西的爸爸大声的叫我说：“儿子，别忘了我们来这里的目的啊！”我不好意思地说：“不好意思，我太兴奋了我马上准备好东西。”说完我马上从包里拿出钓竿。鱼饵。椅子等钓鱼用品，准备好了马上钓起鱼来。过了一会，爸爸的鱼竿浮子动了一下，像钓到了鱼。马上拉起来，哈！是一条大鱼，拉上来还不停的在地上打滚。我心想：为什么爸爸可以钓到我的还没上钩呢……想着想着我的鱼竿也好像有鱼上钩了，我太心急了，一下子拉起来，不料一条大鱼从我的钓钩逃跑了。我叹气的说：“哎！都怪我太心急了。”之后又过了好一会，我的鱼竿又动了一下，我神情严肃，突然浮子掉下去，我马上一拉，是一条很大的鱼。我惊讶说：“太大了吧！”……大约过了几小时，我和爸爸带着我们钓到的鱼高高兴兴的回家了。在回家的路上，我心想：今晚有大餐吃了！
通过周末的这一次钓鱼让我知道看着心急是不能钓到鱼的，要有耐心才可以，原来钓鱼可以培养人的耐心的。
周末，我去钓鱼真开心啊！
我的周末生活五年级作文
周六周日，我妈带我去全民健身中心学游泳。我一口气能游5—6米。看到我一天天进步，我妈很开心。
我们的孩子先被教练带进来，然后在泳池边做热身运动。还躺在地上，练习游泳。大约十分钟后，老师安排我们下水，分组训练，从打水结束就把呼吸放进水里。最后老师安排我们开始游泳，大概十米长。我一开始能游三次，练完就能游两次。下课后，我妈告诉我，她站着看了我一个半小时。并告诉我，只要你好好学习，上课好好学习，课后就能玩得开心。于是他带我去吃火锅和星巴克。
其实我是最幸福的，能学到技能，能吃到好吃的。但是回到家，我继续学习。现在我妈教我乘法，我也在认真学。
小学五年级第五课周末日记教案
教学目标：
1．了解人物的基本结构以及绘画中人物动态的表现要点，并有意识地运用这一美术语言纪录和表现周末的生活。
2．培养学生关注生活，以及乐观、积极、健康的生活态度。教学准备：课件、课前布置学生带上自己在周末活动里的一些照片。
教学过程：
一、激情导课。
导入新课：同学们，再过两天就是周末了，高兴吗？！为什么？
二、民主导学。
a1、任务呈现：
让我们首先进行一个小游戏：老师这里有一个准备射门的运动员，谁能画出他成功射门的动作呢？2、自主学习：
师生小结：人体的结构可理解为头部、胸部和髋部这三大部分再加上四肢。人体的各种动态变化都是由身体各关节的变化而产生的，不但双臂要甩开，两腿要迈开，身体还要往前倾，看一个帅气的动作生动的'展现在我们面前了，相信他一定会射门成功的。掌握了人物动态变化的要点，能帮助我们更生动地表现生活中的人或事物。
3、展示交流。
老师相信大家一定会成功的!下面就让我们比比看，谁能在一分钟画出更多的人物动态，学生自主练习，并让1--2名学生黑板上画。
b1、任务呈现：
你认为画面到现在为止完整了吗？还需要怎样做添加什么？好,现在就让我们一起欣赏一些同学的周末日记，看看他们是如何表现的。（看大屏幕欣赏）。
2、自主学习：
出示表现周末生活题材的绘画作品，师生欣赏、评述。分析画面有哪些内容。画面中人物活动的动态、表情分析。
3、展示交流：欣赏了画家及同学们的作品，请大家也把自己周末里美好时光记录下来吧，别忘记相关环境的表现及添加适当的文字能使周末日记更显精彩!
师生共同解决尝试作业中的问题，共同完善画面。
三、检测导结。
1、自评说说自己的周末日记，有什么得意或不满意的地方。
2、互评选出你喜欢的作品说说理由。
3、希望大家以后用这种方法记录你精彩的生活和学习。