优秀作文具有独特的个性和风格，它能够让读者进入作者创造的世界，共同感受其中的美好和思考。以下是一些令人赞叹的优秀作文范文，它们通过独特的观点和深刻的思考，给人以启发和思考。
天真可爱调皮的妹妹六年级作文
“这是我的，你不准动!”“不是你的，是我的!”“是我的!“是我的!”听到这争吵，邻居们都不陌生，没错，又是我和老妹儿。
我和老妹儿几乎是一天一小吵，两天一大吵，妈妈送我们一个响亮的称号“欢喜冤家”。俗话说“不是冤家不聚头”，我和老妹儿也许是天生的冤家吧。对了，现在就让我介绍一下我的这个老妹儿吧。
姓名:毕雅男﹙小名:蓓蓓﹚。
年龄:三岁零一个月。
下面就让我老妹儿闪亮登场。
“姐姐，我爱你”
“姐姐，我爱你”是我老妹儿的经典语录。只要我有什么好吃的、好玩的，让她看见了，她的第一句话总是“姐姐，我爱你”，之后便是一脸的灿烂，让你都不忍心拒绝她。这不，我刚拿着一包未开封的鱼果，准备边看电视边吃，结果被眼尖的妹妹看见了，我连忙把小鱼果藏到了身后。这时只见她笑着朝我走来了，“姐姐，我爱你!”就在我愣神的时候，她一把抢过了鱼果，脚底打滑——溜了。
“对不起”
星期天，我做完作业就出去玩了，也没有收拾桌上的书本，结果等我回来，桌上已是一片狼藉。不用说准是老妹儿干的。我窝了一肚子的气，半天没搭理她。老妹儿也许耐不住冷落了，跑过来一脸真诚地说:“姐姐，对不起!”她这一句话就把我逗笑了，我干咳两声，大声说:“行了，我原谅你了，但下不为例!”妹妹听后还感觉良好地说:“下次我还惹你!”
“你就知道看电视”
我有一大爱好，那就是看电视。每次看电视，妈妈总要唠叨几句，其中最多的一句就是“你就知道看电视”。老妹儿听得多了，自然也就学会了。这不我放学回家刚打开电视，老妹儿跑过来说:“你就知道看电视，也不帮我干活!”妈妈在旁边听到了，哈哈大笑起来。
这就是我调皮的老妹儿。
指导教师王海梅。
本文作者：毕胜男(公众号：北京文鑫作文)。
天真可爱六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的天真可爱六年级作文，希望对大家有所帮助。
我姥姥家养了一只可爱的小白兔，因为它十分可爱，所以起名为小可爱。
小可爱的毛柔软得像一团白缎子，又细又密，身上就像穿着雪白的皮袄，在灿烂的阳光的照射下，像一堆闪闪发光的白绵团，美丽极了！那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里，不仔细看，还不容易发现。它的脑袋小，两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上，只要有一点动静，那对耳朵就会不停地前后摆动。它的眼睛特别漂亮，小玻璃球那么大，红光闪闪，就像镶嵌在白云里的红宝石；它还有一张惹人喜爱的三瓣嘴，嘴的两侧还有几根细细的胡须。它总是把那两只长长的耳朵竖的直直的，显得十分神气。
我非常喜欢小可爱吃东西的.样子。它的食量很大，我从外面十分钟弄来的草，它几分钟就能吃完。每当我喂它的时候，还没等走到它的跟前，它就用两条后腿支起身子，努力地用手扒在笼上，好像在说：小主人，快给我吃啊，饿死啦！吃东西时，它的三瓣嘴一张一合的，动作飞快。
小可爱睡觉的时候更可爱。睡觉前，它先伸个懒腰，然后在笼子里跳两下才肯睡。睡觉时，它的前爪向前伸着，抱着头，后腿跪在地上，两只耳朵耷拉下来，眼睛眯缝着。看上去睡得好香！但是只要有一点动静，它就立刻竖起耳朵爬起来。
小可爱，你是那样生机勃勃，天真可爱！你给我带来了无限的快乐！
天真可爱的小猫六年级作文
我爷爷家有只小猫，叫咪咪。咪咪每次看到我回来就叫个不停，不知道是想我了还是怎么的。
咪咪有一身白白的毛，但不是全白，头上还有一抹淡淡的黑。一双尖尖的耳朵，一对彤彤有神的眼睛，一张兔子似的的三瓣嘴，还有一翘一翘的胡须。咪咪的性格实在有些古怪，说它老实吧，的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。但是它听到老鼠的一丁点响动，又是多么的尽职它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
它高兴时，能比谁都温柔可亲。用身子蹭你的'腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。它要是不高兴，任凭谁说多少好话，它也一声不吭，甚至张牙舞爪。
这就是咪咪，怎么样，是不是很古怪？但不管有多古怪，我也喜欢它。
可爱的秋天六年级作文
秋天，是一个如诗如画的季节，也是一个多姿多彩的季节。
金色的麦浪，嫩黄的落叶，证明，秋天来了，秋伯伯来接夏姑娘的班了。放眼望去，无论是草、树、山都是金黄的。叶姑娘在空中翩翩起舞，还有，那可爱的小松鼠正在储存粮食呢！
我在秋天的土地上玩耍，我闻到了蔬菜的新鲜、水果的清香，秋天的空气真好，湛蓝的天空出现了几只淘气的小鸟，它们在唧唧喳喳的啼叫，好像在说：“秋天到了、秋天到了，看来我们的粮食是不愁了。绵延的大山穿上了金色的新装，不过零星的几棵青松，正傲然挺立在山中，像是给金色的新装多了几丝情趣。
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可爱的南宁六年级作文
没有到过南方，第一次来南方，竟然遇到了这么一个可爱的城市——南宁。人和人的相遇是一种缘分，人和城的相遇也是一种缘分。在那里三天，便觉得自己爱上了这个城市。没有无缘无故的爱，终归是那里的好深深地吸引着我。
南宁是一个干净的城市。学习之余，徜徉于南宁的大街小巷，除了偶尔飘落的树叶，几乎看不到一片废纸，一个塑料袋或者是食品袋之类的垃圾，更别说一堆堆的垃圾啦。放眼望去，一整条街都显得宽敞整洁。特别的整洁，不得不引起我们的好奇。我们向的哥请教其中的原因，迪哥操着一口南方口音和我们热情的交谈。他说，这里的清洁工都是三班倒，即便是夜里也有清洁工在打扫卫生。另外，这个城市的每一个人都觉得随手乱扔垃圾很不好意思，所以，很少有随地乱扔的现象。听了迪哥的讲述，我们真的有点惭愧，为我们所居住的城市，更为我们自己的习惯而惭愧。
以前上学的时候，总是抱怨学校的卫生制度。总觉得卫生有什么好搞的，真是浪费时间。可今天我深深地感受到一个城市的卫生对这个城市的影响，它不但是该城市文明的象征，更反应了这个城市居民的整体素质。比如南宁这个城市，由它的整洁干净我们会想到这里的市民都是勤劳的，团结的，聪明的等等一系列的褒义词。走在大街小巷，我们更多的是欣赏，是赞扬，心情舒畅，何来抱怨。
南宁是一个绿色的城市。说到绿，我们并不陌生，我们郑州就被称为绿城，可如果要和南宁的绿相比，绿城这个名字真的是无从谈起。在南宁，放眼望去，满眼都是绿，绿得葱翠，绿得浓郁，绿的层次分明，绿得诗意盎然。道路两旁、邕江两岸，除了独木即可成林的小叶蓉、树干粗大的大叶蓉之外，还有许多叫不出名字的树种。他们高低辉映，层次分明。更令人叫绝的是，这里的绿并不单调。我们这里的树木大多是不开花的，可在南宁，树上开花真的是司空见惯。高大的乔木上有花，低矮的灌木上也开花。有些花稀稀落落，散布在叶子中间，像是可爱的精灵，让树木显得活泼灵动。有些花是一簇簇的，特别是那些三叶梅，有玫红的，有鲜红的，它们开在枝头，聚集成片片红云，飘浮在树顶，向远道而来的客人诉说着南宁的诚恳和热情。就连这里的楼房别墅也是包裹在层层的绿色之间，高低起伏，错落有致。站在高处往下看，远处的丘陵，近处的绿树，高高低低的建筑组合成一幅韵味独特的水墨画，看的我们不想离开。
南宁是一个宁静的城市。在南宁听不到船上的汽笛声，但会看到邕江里来往的小型船只。它们飘浮在邕江之上，走的缓慢，而且宁静。这里似乎没有什么大风大浪，每一个时刻都是这么安静的流着，邕江的水是温柔的。也许正是它的这份温柔才吸引了许多游泳爱好者，他们不畏早晨的寒冷，早早地便投入邕江的怀抱，在那里尽情畅游，让自己像鱼儿一般好好的舒展一下安静了一夜的筋骨，从水的世界里绽放出一个新的自我。
在南宁，听不到汽车的喇叭声。这里的司机是不让鸣笛的，即便是到了很拥挤的路段。每一位司机师傅都会随着人流的速度而调整，拥挤时自然就会放慢车速。车不和人挤，车让人是他们遵循的一贯法则。每一个没有红绿灯的路口，只要是有人要过，车辆就会自动减速，让人先过。这样的礼让哪里用得着鸣笛啊？尽管这是那里的规矩，可能够这么自觉地遵守规矩也是很令人敬佩的！
此外，南宁还是一个人性化的.城市，这里到处充满了人文关怀。
这里的青秀山公园，除了环境清幽，干净整洁之外，没有什么杂乱的东西。公园就是公园，里面没有饭馆，没有游乐设施，只有一两个相距甚远的小卖部，可以在游人渴了饿了的时候简单的缓解一下，里面也只卖一些简单的吃食，没有什么乱七八糟的小零食。公园里到处可见的是不同样式的座椅。有木质的，石头的，不管哪种材料的座椅都是干干净净的，游客随时落座都不用担心衣服被染上污渍。这里的公园就是人们放松心情的最佳场所，没有喧闹，只有宁静。美景和宁静一旦相得益彰，便可勾起多少诗情画意。更值得一提的是门票特别便宜，20元钱就可以随便欣赏，其艺术价值要比绿博园高出许许多多，更何况人家的观光游览车才5元钱，真的是一心为客人着想。出门在外，有这样美的公园，如此人性化的管理，还能说什么呢！只能说自己此行太过幸运，真的不好辜负啊！
说完公园，再说说店前街边。所有的电动车码的整整齐齐的，一排排，一列列，没有一处乱停乱放的。最令我感慨的是电动车对面的一家洗脚店。洗脚店的门很宽阔，是大大的玻璃门，里边整齐的两排洗脚床，客人就在那里洗脚，从外面看过去清清楚楚。我们觉得这里的洗脚真的只是洗脚，没有别的什么勾当，从这个宽敞的玻璃门变可知道人家是如何的正经经营，又是如何的光明正大，一个洗脚店让人觉得真的是一种文明，一个城市独特的文明。
……。
说到此处，暂且搁笔。太多太多的好有时候并无法诉诸于笔端，更多的是一种影响，一种心灵深处的感悟。南宁之行，仅仅三天，所到之处虽然有限，但可以以点带面，足以证明这个城市文明的沉淀，这个城市管理者的用心。
三天之后，离开南宁，也许今生没有机会再来这个城市，但他却像一位偶遇的知己一样深深地藏在心里，忘不掉！
可爱的家乡六年级作文
营造氛围激活主体。
――人教版第九册（口语交际）《可爱的家乡》教学片断与评析。
（课前准备：1、让学生搜集家乡风景、名胜的资料。2、分好小组，课前将每小组的桌子摆放在中间，学生坐在四周。）。
师：课前，老师布置大家搜集了资料，在这节口语交际课上请你向大家做个汇报，展示一下你的才华。现在每个小组就是一家旅行社，我是外地的游客，想选择一家旅行社参观一处景点，看看哪家旅行社能打动我。现在，请同学们想一想，然后列出说话提纲。
（学生思考，列说话提纲）。
师：现在请同学们在小组内交流，介绍你选择的景点，当他介绍时，小组内其他同学就是评委，然后选出你们旅行社最优秀的导游员向老师和同学们介绍。
（学生在组内交流，每个学生都介绍，每个学生都参与评价。教师参与到学生活动中，倾听、指导并给予鼓励性评价。）。
师：现在请各小组选出最佳导游员做好准备，咱们要开展一轮竞赛，看看谁能打动我。竞赛之前，老师还请一名同学说一句话嘱咐一下你们组的导游员。
生：说话的语句应通顺、连贯。
生：应按照一定顺序说。
生：态度要大方自然。
生：要讲普通话。
生：要带着对家乡的热爱和自豪的感情说。
生：要抓住景观的特点说。
师：请各小组的导游员牢记同学们的嘱咐，竞赛开始吧！
生：（戴着太阳帽，拿着写有旅行社标志的小旗，抢先冲到讲台前。）我是“红苹果”旅行社的导游员，我向大家介绍的是被称为玉龙古村的中华第一村。它位于阜新县沙拉镇查海村的25公里处。这是一处有八千年历史的文化遗址。这一文化遗址约二万平方米，在其中八千平方米的范围中，已挖掘出原始房址55座。房址之间密集有序，排列成行，方向一致。这里出土的文物主要有石铲、石锄、石刀、石斧、石敲砸器、石磨棒、石磨盘、陶器。出土的玉制品中的龙纹陶片和石堆塑龙，堪称世界第一玉和华夏第一龙。因此，阜新被称为玉龙故乡。1992年市政府在这里修建了查海博物馆，并对游人开放，博物馆内设石器、陶器等四个展厅，最引人注目的是高9米，长60米的原始自然风貌全景图的照片，（大屏幕显示）当你走进中华第一村这片具有八千年古老文明的土地，会使你感到做为一个阜新人的骄傲。
生：听了他的介绍，我就像上了一堂生动的历史课。
生：他知道的可真多，还用了那么多具体详尽的数据。
生：听了他的介绍，我感到做一个阜新人的骄傲。
生：我想亲自踏上这古老的文明土地。
师：你们说得太好了，我现在就想去中华第一村走一趟，亲自去感受那古韵悠长、名播四海的古人类遗址的神奇。请你告诉大家。你是怎样知道这些的。
生：假期，妈妈带我去了中华第一村，参观了查海博物馆，那些详尽的数据和资料，我是在书中看到的。
师：希望大家都能像他这样爱读书并学会搜集信息。
生：爸爸是一名煤矿工人，带我去过海州露天矿，那些具体数字是从网上查到的'。
生：听了他的介绍，我仿佛领略到了海州露天矿的丰采，它曾是亚洲第一大煤矿呢！
生：我还知道，阜新的煤生成于中生代，是大规模的地质变迁形成的。
师：你们表现的真棒，并且会用现代化的手段搜集信息。
……。
师：通过几名导游员的介绍，老师知道了我们这座煤电之城有着这样的璀璨夺目的远古文明；令人叹为观止的悠久历史；令人流连忘返的秀美客商河山，我真的感到了做一个阜新人的骄傲和自豪。
评析：营造了和谐的交际氛围，让学生乐于交际。口语交际能力的培养要从兴趣、情感的激活入手。教师精心设计教学策略，将每个小组假想为一个旅行社，调动了学生的表现欲，培养了学生竞争意识，使学生在课堂上自始致终情绪饱满、兴趣盎然。
创设互动的交际环境，让学生成为交际的主人。教师勇于打破常规，大胆采用分组的课堂教学方式。课桌分组摆设，方便学生之间相互交流，促进学生自主、合作、交往，使学生成为交际的主人，师生共同评价，体现了口语交际双向互动的特点。
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可爱的秋天六年级作文
秋风吹，秋雨沙沙，树叶落地，可爱的秋天来临了。
果园里，红彤彤的苹果、黄灿灿的香蕉挂满了枝头，可诱人啦！人人看见都直流口水。花园里，菊花穿起了黄色的衣裳，一片片枫叶也穿起了红色的外套，迎接着秋姑娘的到来。
可爱的小鸟六年级作文
我5岁那年，养过两只小鸟。
它们是彩色的，可爱极了。尖尖的喙上是灰色的；圆圆的身子五彩缤纷，浑身上下都透着一股灵气；小尾巴是它心情的指向标，它心情好的时候翘着，不好的时候就耷拉着，是黄色的；尾尖的颜色像靠近沙滩的海水那样碧绿，像公主的翡翠戒指那样翠绿，像高高的香蕉树顶上的叶子一样青绿。
现在，大家都知道它们长什么样子了，那我再来说一说我是如何见到得到它们的。
一次，我和爸爸看到了街旁的小贩，他提着大大小小的笼子，里面装着一些小动物。我一眼就看到了那两只五彩的小鸟，我转过头问爸爸：“我想要那两只小鸟，可以吗？”“好吧。”爸爸回答。他走过去付了钱，和我一起把小鸟带回了家。
我对小鸟们的喜爱到无以复加，我叫它们“梅丽丝”和“多米娅”。我每天喂它们吃小米，喝清水。养了一段时间后，两只小鸟很遗憾地死去了。
它们活着的时候，是我最好的朋友，虽然它们死了，可我不会忘记它们，而且我相信它们也不会忘记我的！
可爱的校园六年级作文可爱的校园六年级毕业
高大、雄伟的教学楼，笔直的旗杆，迎风飘扬的红旗，有趣的教室名……组成了我可爱的校园。
校门在一座弧形的廊桥下，廊桥又是三年级同学玩耍的地方。每当你站在桥下，都能听到跑来跑去的脚步声和爽朗的笑声。
综合缕的前方便是教学楼，教学楼有五层，每层都有十几个教室。有让同学学习的六个教室，有让老师们办公的办公室等。
在学校中央是宽大的操场，中间是代表我们学校的校徽，真好玩。周围有许多圈塑胶跑道，同学们经常在上面跑来跑去，玩得满头大汗。
大操场的右侧是风雨操场，即使刮风下雨，同学们都可以在风雨操场里上体育课。
走了一圈，又往回走，草地上铜铸的毛笔、铅笔等巨大建筑物让我觉得学校是多么有文化气息!
这就是龙江路小学—我可爱的校园。
可爱的小兔六年级作文
世界上有着许许多多的动物，如有小狗`小猫·小乌龟。但在我的词典里，小兔是在封面上的，小兔，我喜爱它！
真好！爸爸给我买了一只招人喜爱的小兔给我，当时可把我乐了，我一蹦三尺高！小兔长着一双炯炯有神的红眼睛，它披着一身雪白的外套，一只樱桃般的小嘴，左摇右晃的尾巴，可爱极了啦。如果你瞧了，绝对会爱不释手。
不开的谜，更没有难事，只怕你有心。“我从爸爸的教导中明白了不少，我也知道了。
星期天，我跟随妈妈到市场上卖菜时，看见了红彤彤的萝卜。我眼珠子一转，”对啊，书上不是说小兔最爱吃萝卜吗，我可以用这个来讨好它嘛！“回到家，我就看见小兔在一边唱歌，一边翩翩起舞。于是，我连忙从塑料袋里掏出红萝卜。咦！瞧，那悦耳动听的歌声停了，美丽动人的舞蹈也停了。小兔目不转睛地盯着那引人注目的红萝卜。不久，它就蹦跳到我的面前。哈哈，小家伙，看来你也经受不起美食的诱惑啊！我弯下腰，那小家伙，欣喜如狂得等着美食的到来。这时它可是”口水直下三千尺“哦！望着那嘴馋的小兔不再把我当成追债人了，我也豁然开朗。就这样，每当我放学回来，小兔第一时间就出现在我身边，围着我歌舞狂欢，我们的关系可想而知。
我非常感谢爸爸，是他告诉我世界上没有找不到的友谊，没有找不到的快乐，只要你用心去做好每一件事，总会成功，还有，不经历风雨，怎么见彩虹呀！
我家的小兔，你该不会不喜欢吧？动物，也会带给人们乐趣的哦！
可爱的蜘蛛六年级作文
和往常一样，吃饭时，我打开电视，换台时，科教频道吸引了我，它正在播放蜘蛛织网的一个视频，我很感兴趣，于是便聚精会神的看着。可是谁也没有想到，就是那个视频中的蜘蛛，竟给了我一个启示，让我终生受益。
蜘蛛开始织网了，它爬来爬去，似乎是在寻找一个合适的地方，很快，他找到了一个合适的地方——一个草丛里，那里有几片“巨大”的叶子，很适合做它织网用的支点。
这个小家伙从一片叶子上跳了下来，尾部的吐丝器拉出了一条亮丽的银丝，从上面拉到了下面，又从右拉到了左，如此反复，不一会儿，一个小八边形便被它“织”了出来。
当我认为，它还会像刚才那样，“织”出主线，把八个边都连起来，可谁都没想到，他竟然又吐出了一根丝，把八边形又缠了一圈，尤其是把八边形的角，大网的固定点缠的异常的牢固，确认没有问题之后，才开始“织”主线。
很快，一个“米”字形的“主线”便织好了，但是这个小家伙仿佛不放心自己的网，于是像刚才那样，把每一根丝都“加工”了一遍。之后，它又织出了一个又一个八边形。于是，一张网就这样完成了。
它还在忙碌！
它不断地把每一根丝加粗，不断地把每一个丝于丝的交界点加固，尤其是整个网的中心点，被它做的又坚固又强韧，这样，一张完美的大网，才算是真正大功告成了！
此时，我的心里充满了震撼。从开始的一个八边形，到一个坚固的大网，这只蜘蛛所做的每一步，都经过了一次又一次的加粗与固定，这才使得它织出了一个坚固的大网啊！我从中感受到了些什么，正准备回书房写下来时，一个意想不到的事发生了。
蜘蛛刚织完网，正想歇歇，可是，一只巨大的飞蛾如流星般撞入了它的网，这突然来的变故，让蜘蛛显得有些措手不及，连我也不禁为蜘蛛捏了一把汗。
终于，胜利最后属于了蜘蛛，飞蛾早已动弹不得，成为了蜘蛛的一顿美餐。
我想：蜘蛛织网不就和我们做事一样吗？遇到飞蛾不就和我们在生活中遇到困难一样吗？是啊！生活就像一张大网，我们就像蜘蛛，而困难就像飞蛾。生活中我们学习时，应该向蜘蛛织网一样，一步一步的来，每走一步，就要把这一步学的扎实。而遇到困难时，我们不能坐以待毙，而是要勇于拼搏，不然，就算你的网再大再坚固，终有一日，也还是会坏的。所以，只有在生活中脚踏实地，遇到困难时有一颗敢于拼搏的心，你才能活出一片精彩的属于自己的一片天地啊！
可爱的我六年级作文
乡村，是个可爱的地方，更是一个美丽的地方。
森林。在乡村的边缘上，一定会有大片大片的森林。森林中有各种各样的树木。松树是最常见的了，它的枝干细细的，叶子密密的，不时还发出淡淡的清香。榕树也是森林中的一员，它的枝干粗粗的，一片片叶子像一张张笑脸，不时向我们点头微笑。要是森林，那准少不了大叶树了，它的叶片大而宽厚，像是一把扇子，不时给人带来清凉。
稻田。在乡村的低地上，准会有一块接一块的稻田。春天时，人们把一棵棵麦苗插进田里。秋天到了，麦谷丰收，整个稻田成了金黄的海洋，勤劳的人们，正在田里收割呢！
溪流。乡下的屋前有一条溪流，溪水是那么清澈，碧绿碧绿的。小鸭子们成群结队的在溪里嬉戏打闹，还常常把头插到水里去，真像个潜水运动员。
平房。平房是乡下人家少不了的建筑物，一间间房屋虽然很平凡，可也为乡村增添了不少气氛。
小院。乡下人家的屋前绝对有一个宽敞的小院，院里有高高的瓜架，院中还有高大笔直的榕树。傍晚，人们就坐在树下，吃起饭来。小院里可少不了一棵棵竹笋，春天一到，笋芽儿们一齐探出头来，生机勃勃。如果院里没有花的点缀，那可就不美了，小花一枝枝立在那儿，五颜六色，给农家的小院增添了一道亮丽的风景线。
乡村，这个既可爱又美丽的地方深深的打动了我的心。
可爱的校园六年级作文可爱的校园六年级毕业
当清晨的第一缕阳光照进校园，校园便充满了生机。
走进宽敞的大门，一座高大的教学楼展现在眼前，粉白相间的颜色充满活泼可爱的气息。抬头一看，这幢教学楼上镌着十个刚劲有力的字：相信自己行，努力球成功这几个字在太阳的照耀下耀耀生辉。向左走，一个涌着水的水池映入眼帘，上面刻着“上善若水”，让我们对水有更进一步的认识。向前走，有一块草坪，绿意盎然中间有几条石子路，周围种着水果树，有苹果树、梨树花坛里，小花儿争奇斗艳，它们穿着鲜艳的衣服，像高贵的公主，给校园增添了不少色彩。
校园正中央，有一个宽广而平坦的操场，操场上可热闹了，有的像一支离弦的剑在跑道上奔跑；有的如一只轻盈的燕子把球投进篮筐。操场左侧，是一个梯形的红色司令台，每周一，都要在此举行升旗仪式，我们也穿着整洁的校服，在台下看着国旗冉冉上升。在这司令台上，不知举行过多少次颁奖仪式：美术奖、作文奖、科技奖、运动奖等，为校园增添了荣誉。
侧面看着四幢教学楼，每两幢之间都有连廊，形成了“凹”字形，在阳光的映照下，显得格外壮丽。第四幢教学楼前有一个绿化带，种着各种各样的蔬菜，大白菜、卷心菜、冬瓜还有些说不出名的菜。
走进一间教室，宽敞明亮，整齐的排列着一张张桌子，课桌前面是讲台，深绿色的黑板曾记录着无数知识重点，让我们懂得越来越多，直到离开这个培养我们从无知到懂事的母校――中山小学。
我爱我的校园，它既美丽宽大，又古色古香，难道我们不应该留恋这所校园吗？
可爱的蜘蛛六年级作文
在我观察过的独居的昆虫中，蜘蛛最聪明。
在我观察过的独居的昆虫中，蜘蛛最聪明。它的动作，就是对曾经专心研究过它们的我来说也似乎难以置信。这种昆虫的天生形体，是为了战斗，不仪和其他昆虫，而且和它们同类相斗。大自然似乎就是为了这种生活景况而设计了它们的形体。
它们的头和胸覆以天然的坚硬甲胄，这是其他昆虫无法刺破的。它们的身躯裹以柔韧的皮甲，可以抵挡黄蜂的螫刺。它们的腿部末端的强壮，与龙爪类似，并且脚爪之长简直像矛一般，足以对付远处的进攻者。
蜘蛛的几只眼睛，宽大透明，遮以某些有刺物质，但这并不妨碍它的视线。这种良好的装备，不仅是为了观察，而是为了防御敌人的袭击；此外，在它的嘴巴上还装备一把钳子——这是用以杀死在它脚爪下或网里的捕获物。
凡此种种，都是装备在蜘蛛身上的战斗武器，而它编织的网更是它主要的武器，因此，它总是要竭尽全力，把丝网织得尽善尽美。天然的生理机能还赋予这种动物以一种胶质液体，使之能拉出粗细均匀的丝。
当蜘蛛开始织网时，为了固定其一端，它首先对着墙壁吐出一滴液汁，慢慢硬化的丝线就牢固地粘在墙上了。然后，蜘蛛往回爬，这根线越拉越长；当它爬到线的另一端应该固定的地方，就会用爪把线聚集拢来以使线绷紧，也像刚才一样固定在墙壁的另一端上。它就这样牵丝拉线，固定了几根相互平行的丝，这就准备好了意想中的网的经线。为了做成纬线，它又如法炮制出一根来，一端横粘在织成的第一根线(这是整个网圈最牢固的一根)上，另一端则固定在墙壁上。所有这些丝线都有黏性，只要一接触到什么东西就可以胶住；在这个网上容易被毁损的部分，我们的`织网艺术家懂得织出双线以加固之，有时甚至织成六倍粗的丝线来加大网的强度。
约摸四年前，在我屋子里的一个角落上，我观察到一个大蜘蛛正在织它的网；虽然，那个仆人举起她致命的扫帚瞄准这个小动物要毁灭它的劳动成果，但很幸运，我立即制止了这一厄运的发生。
三天以后，这个网就完成了；我不禁想到这个昆虫在新居过活，一定欢乐无比。它在周围往返地横行着，仔细检查丝网每一部分的承受力，然后，才隐藏在它的洞里，不时地出来探视动静。不料想它碰到的第一个敌手，竟是另外一个更大的蜘蛛。这个敌手没有自己的网，也可能已经耗尽了积蓄下来的汁液，因而现在不得不跑来侵犯它的邻居。
于是，一场可怕的遭遇战立刻由此展开。在这场拼搏中，那个侵略者似乎占了体大的上风，这个辛勤的蜘蛛被迫退避下去。我观察到那个胜利者利用一切战术，引诱它的对手从坚强的堡垒中爬出来。它伪装休战而去，不一会儿又转身回来，当它发现计穷智竭以后，便毫不怜惜地毁坏了这个新网。这又引起了另一次战斗，并且，同我的估汁相反，这个辛勤的蜘蛛终于反败为胜成了征服者，杀死了它的对手。
在被侵略者占领时，它以极度的忍耐等了三天，又几度修补了蛛网破损的地方，却没有吃什么我能观察到的食物。但是，终于有一天，一只蓝色苍蝇飞落到它的陷阱里来，挣扎着飞走。蜘蛛使苍蝇尽可能把自身胶粘起来，可是蜘蛛最终怎能缚住这只强有力的苍蝇呢?我必须承认，当我看见那只蜘蛛立即冲出，不到一分钟，就织成了包围它的俘虏的罗网，我真有点诧异。一会儿工夫，蝇的双翅就停止了扇动；当苍蝇完全困乏时，蜘蛛就上前将它擒住，拉入洞中。
根据这种情景，我发现，蜘蛛是在一种并不安全的状况中生活的，因而，大自然对这样的一种生活好像作了适当的安排：因为一只苍蝇就够维持它的生命达一周之久。有一次，我把一只黄蜂放进一个蛛网中，但当蜘蛛照常出门来捕食时，先是观察一下来的是个什么样的敌人，根据量力的原则，制伏不了的对手，它立刻主动上去解除紧紧束缚对手的丝线，以放走这样一个强大的敌手。当黄蜂得到自由后，我多么希望那个蜘蛛能抓紧修理一下网的被破坏的部分，可是，它似乎认定网已无法修补了，便毅然抛弃了那个网，又着手去织一个新网。
我很想看看一只蜘蛛单独靠自己的储备能够完成多少个丝网。因此，我破坏了它织就的一个又一个的网，那蜘蛛也织了一个又一个。当它的整个储存消耗殆尽，果然不能再织网了。它赖以维持生存的这种技艺(尽管它的生命已被耗尽!)确实令人惊异无比。我看见蜘蛛把它的腿像球一样旋动旋动，静静地躺上几小时，一直小心翼翼地注视着外界的动静；当一只苍蝇碰巧爬得够近时，它就忽然冲出洞穴，攫住它的俘获物。
但是，它不久就厌倦了这种生活，并决心去侵占别的蜘蛛的领地，因为它已不能再织造自己的罗网了。于是，它奋起向邻近蛛网发动进攻，最初一般都会受到有力的反击，但是，一次败绩，并不能挫其锐气，它继续向其他蛛网进攻，有时长达三年之久，最后，消灭了守卫者，它便取主人而代之。
有时，小苍蝇落入它的陷阱时，这个蜘蛛并不急于出击，它只是耐心等待着，直到它有把握捕捉对方时，它才动手。因为，如果它立刻逼近苍蝇，将会引起这个苍蝇更大的惊惧，还可导致这个俘虏奋力逃走；所以，它学会了耐心等待，直到这个俘虏由于无效的挣扎而精疲力竭，就变成一个玩弄于股掌间的战利品啦!
我现在描述的这只蜘蛛已经活了三年；每年，它都要更换皮甲，生长新腿。有时，我拔去了它的一只腿，两三天内，它又重新长出腿来。起先，它还惊惧于我挨近它的网，但是，后来，它变得和我如此亲密，甚至从我的手掌中抓去一只苍蝇，当我触着它的丝网的任何部位时，它就会马上出洞，准备防卫和向我进攻。
为了描绘得完善一点，我还要告诉诸位，雄蜘蛛比雌蜘蛛细小得多。当雌蜘蛛产卵时，它们就得把网在蛋下铺开一部分，仔细地把蛋卷起，宛如我们在布上卷起什么东西一样，于是，它们就可以在它们洞里孵育小蜘蛛了。遇到侵扰，它们在没有把一窝小蜘蛛安全转移到别的地方以前，是绝不考虑自己逃遁的，正由于这样，它们往往会因父母之爱而死于非命。
这些小蜘蛛一旦离开父母为它们营造的隐蔽所后，就开始学习自己织网，几乎可以看到它们日长夜大。如果碰上好运气，长一天，就可捉到一只苍蝇来饱餐一顿。但是，它们也有一连三、四天得不到半点食物的时候，碰上这样的情况，它们也能够继续长得又大又快。
然而，当它们老了以后，体积就不会继续增加。只是腿长得更长一点。
当一只蜘蛛随着年龄的增长而变得僵硬时，它就不可能捕捉到俘获物，最后就将死于饥饿。
可爱的小兔六年级作文
我的小兔子可漂亮啦！
她的名字叫“小娜”。
小娜的全身都像雪一样白，身体毛茸茸的，摸上去特别柔软、舒服。眼睛像红钻石一样，亮晶晶的。她的鼻子是三角形，嘴巴很可爱，是三瓣嘴，和所有的小动物都不一样。耳朵长得长长的，特别机灵。她爱吃萝卜、白菜。
有时候，小娜没事做的时候，就找我玩。一天，我在睡觉的时候，突然，她跳出来，吓人一大跳。我们可是最亲热的好朋友呢！
我从床上爬起来，对她说：“小娜，我去拿吃的给你，你等着。”我拿来一棵白菜，举得高高的，她就蹦起来，去抓那棵白菜，她很着急，跳得老高，一不小心，我的手被划伤了，我赶紧跑到自来水管那儿冲洗。看她的样子，乖乖地躲在旁边，头耷拉着，好像在说：“对不起，我把你的手划伤了。”我笑了笑，说：“没关系的。”
这就是我们俩的故事，很有趣吧？
可爱的春雨六年级作文
今天我醒得比以往有些晚。我拉开窗帘，向外望去，外面阴沉沉的，天空雾蒙蒙的。我打开窗户，一股清新的空气扑面而来。啊，下雨了!
我戴上口罩，跑到楼下一探究竟，小草的叶子怎么还是黄色的?我弯下腰轻轻拨开周围的枯叶细看，如针如丝的嫩芽从缝隙中偷偷钻出来了，挺着娇嫩的身子，跟我打招呼，我不敢再触碰它们了，这是我盼望已久的珍宝啊，“新年都未有芳华，二月初惊见草芽”。春天真的要来了!
我直起身抬头远望，浅浅的绿意尽入眼底，正如韩愈所说：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”啊。
柳树的腰肢已变得很柔软，换上棕红的外衣上，一个个“小扣子’也都准备好蓬勃而出了。那常绿的冬青也爆出黄豆瓣大小的嫩芽。花树上的小花苞，也含苞待放，花儿，你是在挑裙子，还是在化妆?我知道，你让我们等了这么久还不开放，一定是不想皱巴巴的出门，而是在精心打扮，好身着盛装来参加春天的聚会!
最让人惊喜的还是花坛向阳处的这支迎春，每个花苞都鼓胀胀的，其中的一个已探出了一片黄色的小舌头。我不回去了，我要在这守着你，等待春天的第一朵花开。
细丝一样的春雨依然飘着，春雨啊，你就是春的使者，凡是被你吻过的花花草草，都兴奋起来了，春天真的来了!
树头芽似雨，地上草尖尖，二月春雨水，叫人多沉醉!
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可爱的校园六年级作文可爱的校园六年级毕业
沿着通向学校清洁的街道，我来到了热闹的校门前，午后火热的太阳照着美丽的花，碧绿的树，被太阳照耀得更加灿烂。
这时，首先映入眼帘的是校门口那座像卫兵似的石碑，它们胸前刻有城厢小学的字样。石碑的后面，有一座电动伸缩门的小屋，每当开启电动伸缩门时，就好像一条巨龙缓缓地向前移动着，它为我们的学校增添了一道美丽的风景线。
走进校园，展现在眼前的是一座长方形的`花坛。花坛里月季、绣球等竞相开放，争奇斗艳。红得像火焰，白的像雪花，黄的赛黄金，粉的胜彩霞。花坛周围种着剑兰春，好像一列威武的士兵。此外还种着三叶梅、芭蕉、茉莉花、扶桑等。扶桑长得又高又大，它的果实很奇特，像几颗粘在一起的珍珠。它的花更有趣，毛茸茸的，像一个红绒球。三叶梅粗大的枝干交错着，也有几根嫩枝向上伸长，一阵微风吹来，好像在骄傲地说：看我长得多高。芭蕉开得热情奔放，而茉莉花淡淡地散发着清香。花坛中最引人注目的是矗立在花园中央的一座雕塑，约有四米高，底座是长方形的，用白色水泥砌成，上面立着一个洁白无暇的姑娘，双手捧着一只展翅欲飞的银色和平鸽，她好像要被这只和平鸽带上蔚蓝的天空，成为和平天使，飞遍全世界，把和平带给各国人名。
校园的最北面是教学楼。里面有许多教室。一进教室们，是明亮的窗户，旁边是讲台。讲台后上方是黑板，黑板的右上方有一个绿色大喇叭。讲台旁挂着两张地图，天花板上又挂着四盏灯。
城厢小学四年级:尹泽豪。
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可爱的小兔六年级作文
同学家的一只母兔生了10只小兔，据她说：10只小兔有三种颜色：白色,黑色,还有黑白相间的。我最喜欢小兔子，一直缠着同学带我去看小兔子，在我的再三恳求下，她终于答应我星期五去她家看小兔子。我期待极了！
星期五终于到了，我见到了小兔子。那10只小兔子只有手掌般大小，果然颜色不一。最吸引我的地方，是它们水灵灵的大眼睛。小白兔的眼睛是红色的，小花兔和小黑兔的眼睛都是黑色的'。它们挤在一起，像是互相取暖，又像缺少安全感。当我一直盯着它们看时，有只小白兔抬起头来看着我，那眼神就像一个天真无邪的小娃娃。我可高兴了，觉得它真的是太可爱了!我伸出手来摸了摸它的头，暖暖的，软软的，还柔柔的。我抱起了那只小白兔。这时，我发现它还看着我，那眼神好像在说：“咦！你是谁啊？我怎么没见过你啊？”我对它说：“对呀，你是没见过我，我是第一次来看你啊！”刚说完，我突然感到手上热热的，仔细一看，居然是小兔子在我手上尿尿呢！我哭笑不得地问它：“难道你是用这种方式来欢迎我的吗？”
我受到了小兔子这种独特的欢迎方式，可真叫我难忘啊！