优秀作文能够激发读者的思考和想象力,给人以启发和启示。下面是一篇获奖的作文范文,可以说是近年来较为优秀的作文之一。
那些年六年级作文
我坐在第二排的中间,左边是小丽,人送外号“幺妹”;右边是小夏,善解人意——不过,你可千万别惹到她,她可十足是只“刺猬”。我的前面是小杨,他就是只披着“羊皮”的“大灰狼”。他的右边则是温顺可爱的“小绵羊”——小欧,平时总是被小杨欺负,却不敢吭声。而小杨左边是他的好兄弟小董,表面上老实巴交,实际上就是只“黄鼠狼”!
我们这六个人之间,总是弥漫着“火药味”。幺妹今天捡着一支笔,心情大好,正美着呢,小夏惊呼了一声:“咦?我的笔怎么不见了!”幺妹感觉不妙,连忙询问:“什么颜色的?”“粉红色的。”听到这句话,幺妹来了个深呼吸:“还好,我捡到的不是你的。”小夏眼睛一亮:“什么?你捡到了一支笔?我知道你最好了,把你捡到的笔给我吧!…‘才不呢,又不是你的。我好不容易才‘人品爆发’白捡一‘馅饼’。”“你怎么这样呢?那笔说不定就是我的!”小夏竭力争辩道。“喷啧,你的不是粉红色的吗?我捡到的'可是白色的。”“我……”词穷的小夏露出“刺猬”本色,开始直接抢笔。幺妹也不甘示弱,躲闪不已。小夏又蹦又跳的,就是抢不到。夹在中间看热闹的我见势头不对,连忙打圆场:“算了算了,你们再闹下去,‘战争’又要爆发了!”最后,还是由我进行仲裁,笔壳给了小夏,笔芯给了幺妹。
上次美术老师布置了一项作业——捏橡皮泥。这可激起了我们的兴趣。小杨自告奋勇说去买橡皮泥,幺妹却不忘调侃他一番:“你可别携款潜逃!”过了好一会儿,他才屁颠屁颠地跑回来。“你速度真慢,我们还以为你掉坑里了呢!”幺妹做事可真是有头有尾,走之前调侃,回来时讽刺。“我可是以百米冲刺的速度跑回来的,就你快,有本事你去买啊!”气喘吁吁的小杨露出了他的“狼尾巴”,凶神恶煞般冲着幺妹吼道。幺妹自知理亏,乖乖地闭上了嘴。
开始捏橡皮泥了。我们决定创建一个“动物园”,于是各自捏了起来。我们中最有艺术细胞的就是“小绵羊”小欧了。她三下五除二就捏好了一只小狗。我看看左边的,又看看右边的,捏的全是些四不像,真是惨不忍睹。再看看“大灰狼”的——“咦,小杨,你在做什么啊?”只见“大灰狼”手里拿着一团黄色的橡皮泥,又是揉又是捏的,神情十分专注。“我知道,他肯定是在做一头牛。”幺妹连忙抢答。“好像没有嫩黄色的牛吧?”小欧插话道:“这应该是只鸡!”“对,还是只小雏鸡。”小夏也参与进来。小杨听到这些,气得不行,嘟囔着说:“这是只兔子,奥拉兔!”“啥?这是只兔子?”我忍不住暴笑起来,其他人也都笑得上气不接下气。“你们懂什么?难道没玩过奥拉星吗?里面的兔子就长这样。黄色代表个性,个——性——”小杨一脸鄙夷地看着我们。“我管你什么奥拉兔,奥利奥才是王道!”向来温顺的“小绵羊”这次也较起真来,拿着它的“奥利奥”小狗得意地对小杨说。唉,还没消停一会,争吵又爆发了。“好你个‘小绵羊’,敢来嘲笑我?”小杨气冲冲地朝小欧吼道。“哟,你还想动手?”幺妹挺身而出。“哼,小欧你也敢欺负?”小夏也加入到“战争”中来。眼看寡不敌众,小杨连忙向好兄弟小董求援:“董哥,他们欺负我!”小董可是只“黄鼠狼”,面对气势汹汹的“巾帼英雄”们,他立马临阵倒戈:“她们欺负你关我啥事?我可是她们那边的!”哈,这下“大灰狼”处于孤立无援的状态,只好连连求饶。
我们六个人之间就是这样,天天有争吵,有矛盾,但更多的是欢笑。也正是同学间的这些事,让我有了许多美好的回忆。
六年级作文:童年那些趣事
毕业了,我好像还没有过爽似的。时间一闪儿过,眨眼间己经几年过去了。我开始怀念童年,那些有趣的事。
那时我还小,脾气却不怎么好:你不让我干,我偏干。结果闹出了这样一个笑话。
外婆在厨房里准备晚饭,我坐在一旁玩火柴。外婆看见了,把火柴拿走了。对我说:小孩子玩什么火柴,小心睡觉尿床!哼,我才不信呢!朝外婆做了个鬼脸,从桌上拿了一盒火柴向外跑。玩玩火柴又没事,慌什么。我拿着火柴,抽出一个,用力擦燃,一束火苗冒了出来。我心头一惊连忙把手中的火柴一扔,扔到了一边的.水坑里,然后出去走了一圈。跑回了外婆家。
我惊醒了,低头看见了一张地图,我心头一惊,外婆走了过来,笑呵呵的对我说慌什么,你也不看看谁干的。我回头一看,哈,弟弟正在黄河里游泳呢!
六年级童年作文
人们常说:“种豆得豆”现在每当我听到这一句话的时候,都会情不自禁笑出了声,因为这让我想起了种糖的经历。
那时候,每天从幼儿园回来,我会目睹外婆种的那些小青菜、黄瓜……发出了芽,开出了花,结出了果子。外婆看我看得那样痴迷,就对我说:“这就是所谓种豆得豆的道理。你把一个种子栽培下去,细心去培育它,给它浇水、施肥,那就会结出果子。”听了这句话,我的脑子里充满了欢乐的遐想:“按照外婆的道理,就是种什么,得什么。我这么喜欢吃糖,不如种一些糖,让它把糖开满枝头,这就不怕不够吃了。”
那时候的我十分幼稚,觉得这是一个明智的想法。
于是,我对外婆说:“借我两个花盆好吗?但究竟干什么,可不告诉你。”外婆可没刨根问底,爽快地拿出两个花盆递给我,对我说:“这两个就归你了。”我高兴地一蹦三尺高,连忙说了声谢谢。
接着我偷偷拿起两颗糖果,塞到口袋里,然后走到阳台上,为了支开外婆,我对外婆说:“外婆,我渴了,帮我拿瓶水好吗?”外婆一走开,我连忙见缝插针,迅速将两颗糖放进土里,并把土盖上。埋糖时,我的小心脏一直悬着,害怕被外婆发现,现在终于落地了,长长舒了一口气。
之后,每次从幼儿园回到家,我第一件事就是奔上阳台,看它有没有发芽,再给它浇水施肥。有一次,我甚至被野草唬弄了,空欢喜一场。
一个多月过去了,它始终一动不动,不发芽,却经常长杂草,可把我急坏了,让我每天愁眉苦脸地想扒开土探一究竟。
于是,外婆问我:“你怎么了,小宝贝?”
我对外婆说:“为什么我种糖而不得糖呢?”
我的话音刚落,外婆就笑得直不起腰,肚子都笑疼了。等外婆笑够了,才开口道:“种糖怎么可能得糖?”
我听了连忙说:“不是说“种豆得豆”吗?那我现在只是把豆换成了糖呀?”
这次,外婆对我说:“孩子,糖是不会结糖的。”
现在,我终于领悟了,由于思考方法的幼稚,由于太急切于吃到糖,我竟开出何等傻事,那时的我真荒唐可笑!
六年级童年作文
那一年秋天,寒风凛冽,我闲着没事,就独自玩起了娃娃。我看到了自己的芭比娃娃太脏了,便想给它洗个澡,让它变得干净。于是,我抱着它来到卫生间,爬上了洗手台,接了一盆热水,拿了一条毛巾,再把芭比娃娃放进去,开始用毛巾给她洗脸。我自言自语地说:“芭比娃娃,你乖乖的洗澡啊。”说完,我便跑去玩别的了。
等父母赶到时,我已经成功地把芭比娃娃洗坏了……。
那一年春天,我当了一名小学生,第一堂微机课我闹了一个笑话。
一上课,我就被老师选作了课代表。老师让我帮他关电脑,老师就先走了,我一个人留在教室里,突然想:电脑它不吃饭,怎么工作呢?想到这,我拍拍电脑说:“我一定让你吃的饱饱的。”说着我跑下去,拿了零食,把零食往里面塞,突然,电脑开始冒出了火花,老师赶来,急忙把电闸关上了。我吓坏了地说:“对不起老师。”老师笑笑说:“没事。”
那一年冬天,我跟同桌说:“过两天应该就下雨了,同桌不信,以为我骗他。”我说:“我们等着看看。”过了两天,那天天气晴朗,万里无云,班上只有我一个人带了伞,还有人问我:“你带伞干什么?”我说:“今天肯定会下雨。”有人不信,我说:“等着瞧。”
到了下午放学,突然有人大喊:“下雨了!”班上的同学都很后悔,没带雨伞,而我却很冷静,最后一节课,我的同位说:“刘卓尔,可不可以借你伞用用?”我说:“不行。”“求求你了。”他说,“你要什么我都可以给你……”
这时,放学了,我手拿雨伞来到了门口,我“哗”打开了伞,举着雨伞,愉快地回家了……。
我喜欢我的童年,无论是那一年的秋天,还是那个下雨的冬天,童年的时光总是令我难以忘怀。
军训那些事六年级作文
度过了欢快的国庆节我们迎来了让人既开心又痛心的军训。
地址是海弯路的少年军校。开车大约20分钟到达了目的地。
这少年军校还真是美丽呀,比我三年前来十时,壮观多了。
只是有一个黑黑的矮矮的脸圆圆的,教官领着我们进宿舍。我和班长副班长英语课代表语文课代表还有11个人。一起被分到了103室。环境并不是很好,墙上被写满了乱七八糟的魔鬼诅咒。什么半夜12点有鬼从门外出来,什么的都有。但就算是有这些,也不会影响我们军训开心而兴奋的心情的。
这次的军训不像三年级时那样。只用吃和玩儿就可以了。我们还要训练。内容是我们在刚开始,上学时学的。什么向左看齐啦,向左转啦,向右转啦,向后转啦,稍息立正敬礼什么的,稍息和跨立给搞错。因为以前,在学校里的时候赏析时候跨立一样的,所以到军校不免会搞错。由于上午都在给我们讲规矩,所以训练从下午开始。下午那是骄阳似火,我都快热的晕了。我的裤子基本上可以煎鸡蛋了。但我看见其他同学也热得昏迷,所以我就咬咬牙忍过去了。那不知道多久以后教官吹了一次口哨。教官对我们说,吹一次口哨是预备,吹第二次口哨的时候说停。第一次训练,我们的时候我们反应有些迟钝。但是长期以来就变好了。教官让我们回宿舍休息,并把身上的外套给脱下来。一脱下外套,整个人仿佛就变成了风一样,凉快。之后我们就开始了训练。晚饭最令我感动的事,晚饭有鸡块?而且比学校里吃的还要好。味道香甜,酥脆。就是没有到教官说坐下的时候我们不能坐下,没有等教官说开吃的时候我们不能吃。吃完晚饭后晚上教官本来是让我们看电影的。有一些学校里面的学生,一直在叽叽喳喳的讲个不停。所以在坐到一半儿的时候,被教官停下了。教官罚我们站着,但是那些学校还是在讲话。于是教官就把小板凳的没收了。之后我们只能站着了。由于全部人都站起来,有些人会看不到电影所以大家的头都扭来扭去的,教官看不惯,于是把电影停了。
“我就让你们做俯卧撑。你们信不信不信的话可以试试。”教官面带严肃的说“我这里有100种可以折磨人的方法,你要试试吗?”有些学校不信,还是在讲话。我们真的全部都蹲着了。我体质本来就差,再加上蹲着这么累,早已经不行啦。半个小时(自己猜的)后教官让我们起来。之后又是一个女教官,上台给我们讲话。她说“是我一位教官收小板凳的这一批。”环顾了一下发现有一个正在打哈欠的男同学。那个男同学举手,还戴着眼镜,一看体质就不好。但是那个女教官十分凶,硬要叫他上来。她说“你打什么哈欠,昨晚没睡好,是不是啊?要不要我现在给你拿张床啊?”好像说的那个男同学有一些不服气。握进了拳头。老师,以为他对她有意建,让他做俯卧撑。那个男同学不服气,还会发出呼噜呼噜的声音。好像要打架似的。之后教官对他大吼一声,“趴下”才乖乖的趴下,不过我们台下的人,所有的`人都听得见他的哭泣声。之后那个女教官开始介绍自己的身份。“我是一名军人是特种兵出身,你们打跆拳道的应该知道跆拳道分为好几个段。我是暗段你就是跆拳道里面最高的一段如果你们想打架,这几个教官中,你们随便挑一个,看你们打不打得过?。”之后她又说“今晚上你们表现没这么差的话,能洗澡,可以吹空调。”“但你们表现这么差。洗澡不用想。空调,看你们表现表现好就有。待会儿你们就先回宿舍,把凳子摆好。之后拿好洗脸盆,毛巾牙刷,杯子等物品,坐在宿舍里等着。待会儿,上一个寝室的人洗好了就轮你们了。如果待会儿让我看到你们谁没放好凳子。你去操场给我跑50圈。信不信啊?咱们来试试。”出,大家都应该相信了,她又对那个男同学说“这次给我记着,算是当打个预防针,下不为例。”说着便散会了。在回宿舍的路上,有同学还说真扫兴。难得出来看个电影又被罚。真倒霉。就是就是。后面传来一片肯定声。回宿舍了大家都按照那个女教官说的做。有个男同学说,听说有一个女教官都能把人吓掉三斤肉,该不会是她吧?好久也没有教官叫我们去洗漱之后,等了大约一个一个多小时,终于,教官叫我们去洗漱。洗漱时我们只用四分钟就做好了。但是,澡也不能洗。十分遗憾。之后我们用平凡的过了两天。但是。在经历过啦,第一晚之后,第二晚大家都长了记性。一进大厅,大家都安安静静的,就算是挪个凳子,也好比轻微的呼吸声而已。之后,今晚,是大家为我们带来了一些娱乐节目。因为我们即将离开军校,回学校了。这既是喜讯,又是大难。对于某些不爱学习的孩子来说。那晚我们看了各个同学的表演。都是身怀绝技。我最喜欢是我们班表演的节目。虽然只有一个,非常遗憾。
最后一天,我们排了练,之后,下午,穿上了普通的校服之后回了学校。
那些年作文六年级
年,是锅碗叮当,厅堂飘香,还是秉烛火燃,寄福八方,抑或是远游归乡,父母守望。在我心中,年是鞭炮繁响,福音传遍,只需你听,持手相望,就是这么简单。
年的韵味,在万家的烟火中拉开帷幕。小年清早,家家户户都推开门,烧纸摆宴,以备拜神用。待烟消灰散之时,红红点点的火光现身,还没来得及看,炮响通天。一上午尽是劈里啪啦乱炸,炸出了红纸满地,炸醒犹眠之人,美名其曰:开门红。
人们幡然醒悟,要过年了,便挽起衣袖,招呼着家人,快点快点,来大扫除!贴对联呀!买年货啊!在年的催促下,人们熙熙攘攘,在市场左盼右盼,个个红光满面。到处都是红,都是爆竹喧嚣,听的人心里好生暖意,脚步不禁又匆匆起来。
一晃眼,除夕又拉响了几串炮。一家人站在门边,穿着新衣裳,脸上洋溢着春水般的笑意。大人们小心翼翼地抬出贵宾似的红炮,一圈圈在地上摆着造型,拉直了吗?别太用力,别拉断了!别关门,让福气飘进家里!引线嗤嗤向炮筒窜去,噼噼啪啪,一瞬间,浓烟滚滚,掺着红色的纸屑,伴着虎啸龙咆似的炮响,如一只翩跹飞舞的凤凰传遍大街小巷。人们捂紧耳朵,炮响却还是迫不及待地扒开你的耳缝,乱喊一通,洒得四下飞溅,吼的你耳膜发震,徒添一重欢喜——过年啦!
年,就这么听着听着,在炮火喧天里,踏着小步,跑来了。
那些年作文六年级
走入这片乡野,路弯曲绵长,通向何方,我不知道。天空中,云如轻柔的羊毛。远处是山林,山林的那边是哪里?我不知道。
沙……沙……,是谁在我耳边喃喃私语?如晨曦在呓话,如春蚕咀嚼桑叶,又好像细浪亲吻着沙滩,它们拂面而来,轻盈而去,随之而来的是一阵凉意。树枝在轻风中摇曳,几片叶子翩然而落。噢,原来是梧桐叶,它们在空中翻飞着,踟蹰着,如贪恋母亲的婴儿,迟迟不肯落地。是眷恋青翠的时光,还是回味仰望蓝天的滋味?然而,尘埃总要落定。又来一阵风,带走它们徘徊思索的身影。林间小路上,人们毫不犹豫地踩着秋叶“嘎吱嘎吱”走进秋天,有的急促,有的缓慢,有的淡定。
窸窸窣窣,像是雨来了。真的是雨,像一尾鱼尾随我悄然游来。更像是舞者,是天地间的演奏家。大舞台缓缓铺开,从山林到田野,从田野到小径,从小径寻到不远处的一户山野人家,就在人家的屋檐下停下来,先是飘飘渺渺的弦乐,然后是隐隐约约的敲击声,而后就淅淅沥沥地演奏开来,或奏成人间的小令,或写一首小曲,演奏者无心,听者却来了各种各样的情绪。
“啾啾”,是谁唤回我秋天的思绪?原来是可爱的昆虫呀。小西瓜虫,小瓢虫,小蚂蚁,你们这些可爱的小家伙,还在这片你们熟悉的草丛里翻跟头、捉迷藏、呼朋引伴吗?“吱吱”,“哒哒”,“唧唧”,是秋蝉与大树互诉心声吗?是小松鼠在逗弄调皮的松果吗?是小甲虫与花朵做最后的告别吗?仔细聆听,像又不像。风拂过来,又拂过来,像是细小的浪,小而绵延不绝。
一场时光的盛宴,像是告别,又像是迎接新生。我瞭望远方,知道山林的尽头,秋,一定会被霜叶染红。
那些年作文六年级
我的故乡在山西的东面-------阳泉。我爱故乡那别有风味的老陈醋,它物美价廉,闻名中外,是山西的特产之一,历史悠久,享誉中国。
老陈醋黑乎乎的,味道酸溜溜的,闻着香喷喷的。别看它不起眼,却是我们山西人日常生活中不中缺失的。老陈醋一年四季都活跃在餐桌上,无论是拌凉菜,吃面食、炒菜都离不开它。
在一个炒锅里倒上两三勺老陈醋,热一下,使热气和醋的酸味一起飘到空气中,可以起到杀菌的作用。
另外,人们平时不小心被烫伤时,涂上少量的老陈醋,就可以减轻疼痛,并能起到消肿的作用。
醋还可以美容,它可以增加皮肤的弹性,美白、保湿、隔离修护皮肤,是一个非常便宜的化妆品。
醋还有很大的医用价值,它可以用来配药,软化血管,调养生息等。
醋的用处非常多,还中以促进食欲,帮助消化、灭菌消毒。它既能食用、又能药用,给予人们无穷的快乐,所以人们喜爱老陈醋。
定格的“美”
你知道吗?那是很美对吧?可它却早已从这个世界上彻底地消失掉了。
------题记。
看着这些介绍,我不禁联想到:那些动物们无能为力的看着同伴们一个接一个倒下……在农夫欢快地剪着羊毛时,称赞着洁白如玉,却不知道那已经是变得鲜红。在当你向朋友炫耀你的高档物品时,你可曾知道知道,被拔掉牙的我,被剥掉皮的我,所承受的痛苦呀!
如果可以,我由衷地希望那些已经不复存在的动物,从来都没有消失过,人类不再贪婪。但是,如果仍是不能改变的话,那么就请让人类未曾拥有过,没有任何珍稀动物曾经存在过。
中秋抒怀。
“今人不识古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。”正像李白所说,无论是今人还是古人,都对月亮产生了一份独的感情。
每年农历八月十五,就是传统节日:中秋节。中秋节那天晚上,每个家庭里都坐满了成员,坐满了月亮照射下的地方,在胶洁的月亮下,一起吃月饼,一起聊天,那是个美好的团圆节。
中秋节的夜晚夕阳西下,太阳渐渐散去了他的光辉,留给大地黑暗。几小时以后,天上照射着一道银白色的月光,照亮了成片大地。月亮慢慢地岀来,周围的黑云,一时遮着月亮的一边,一时遮着整个月亮。好像小孩子们玩捉迷藏一样。渐渐的,月亮升到最高峰,刹那间,月亮照亮了整个世界,好像是在对大家说:中秋节快乐。
这是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。有人说,每逢佳节倍思亲。中秋节这一份思念当然会更深切,尤其是一轮明月高高挂的时刻。
考试。
下个学,又到了每个学期,每个学生都很讨厌的——期中考!期中考让我这种成绩不好的学生十分头疼,又得花时间去温习,又得舍去玩乐的时间,乖乖的坐在温习座前,认真的看那些摸不着头的书。
虽然知道离考试的时间还有一个月,但我还是和平时一样,放学回到家,就去朋友家一起玩,进行欢乐的时间。每天都进行一样的行程,终于,日复一日不知不觉就到了考试前三天,我才突然发现时间过得那么的快,我都还没温习。因为知道考试考不好,一定会被爸妈大骂一顿。所以我只好临时抱佛脚,暂时和朋友断绝来往,每天在家里读书。但是桌上总有个诱惑,就是我的只能手机啊,每次读书读到一半我都会不知不觉玩起手机,再一次的让我的温习进度变慢了。
终于到了考试时间,刚刚踏入校门,就看见所有人手里都拿着书低下头的看着书,当然平时没看书的我一样。在班上的温书时间是,我看见一些平时成绩比较好,上课认真的同学显得没什么压力;还有一些和我一样,临时抱佛脚的,冲冲忙忙的读;还有一些已经放弃希望连书也不读。
到了考试时间,老师分下考卷,我一打开来看,顿时惊恐失措,因为我完全不会,只好把自己会做的先做完。突然,我萌生了一个天使与恶魔,恶魔:“隔壁的是学霸,偷开他的吧,不然成绩不理想,父母会责骂哦”;天使也开始说话了:“不能偷看!你应该靠自己,事后反省,千万别偷看。”。做人要三思而后行,为了不被老师抓着作弊,我只会听天使的话,努力的做完,然后教卷。
经过这次的考试,我知道我的成绩不好,所以我觉得自己制作“学习行程表”让自己每天都有时间可以温习书,希望下次和我一样的学生会越来越好。
快乐的一件往事。
回忆就是一串串珍珠,总有一颗最耀眼、最珍贵,永远让人无法忘怀,充满着欢声笑语。
我家前面有一棵高大的树,尽管不知道叫什么,可我还是喜欢和爷爷在树下乘凉、玩耍。
可是有一天,我忽然发现爷爷闷闷不乐的,总是在树下踱着步。我看着爷爷如此愁眉不展的样子很心疼。那天是一个秋高气爽的日子,我拉着爷爷去大树下,“爷爷我们踢毽子吧!”爷爷好奇地问:“干嘛非要来大树下呢?”我神秘地笑了笑。心想:爷爷,你肯定猜不到我的!我暗自偷笑了起来。我阴险地踢起了毽子,忽然我猛得踢到了树上,“叽叽叽”清脆的声音传了过来,爷爷最喜欢养小鸟了,我把小鸟抓到鸟笼里放到树上,准备给爷爷一个大惊喜。果然!爷爷看得目瞪口呆,他循声而去,最后锁定在了树上,他的皱纹疏展开来,笑成了一朵花。我心想:大功告成!爷爷笑了,爷爷终于笑了!我爬到树上把鸟笼拿下来,给了爷爷,爷爷还不知所措,茫然地摸小鸟的身体,爷爷有点明白了,抱起了我,开心地说:“小丫头,这么多花样。”我扔掉毽子,抱起了小鸟对爷爷说:“喜欢吗?”“喜欢!”爷爷的眼眶似乎湿润了。我们的笑声回荡在大树下,从那以后,小鸟一直伴随着爷爷,成了他的好朋友,爷爷也恢复了以往的笑容。
这颗珍珠使我拿起来就忍不住要仔细品味,最后“扑哧”一声笑出来。从那以后,小鸟一直伴随着爷爷,成了他的好朋友。
那些花儿六年级作文
那些笑声,让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落,静静为我开着。谁说,回忆就是回不去的记忆。我说,回忆是回不去却能记起的记忆。
——题记。
沐浴在洋溢的春风中,在这个万物复苏的季节,我捧起一朵落花,放在手心,我嗅到了大自然的芬芳清香,忽然,一阵夹杂着迎春花花香的春风扑鼻而来,早晨好清爽!在片刻间,花香深深牵动了我的回忆,一张清晰的面孔仿佛映入了眼帘,这张熟悉的脸正是奶奶。
过了一会儿,奶奶走了过来,将摸到手感凉飕飕的西瓜汁递到我手中,说“小祖宗,给你。”我这才痛快地畅饮起来,屋外种的一排迎春花散发的花香加重了我喜悦的心情。
现在,奶奶去上海照顾妹妹了,就无暇回来了,所以,每到经过奶奶家,我都在屋外的迎春花前游荡,借此寄找我对奶奶的思念。
那些事儿,那些人儿,虽已成为回忆,却可以记起。
六年级童年作文
清晨,我走到阳台,闻到一缕沁人心脾的芬芳,那是对屋那家的茉莉花,悄然开放,引得我的心,不禁被提了一下。
记得,老家的阳台,也有一盆茉莉花。
每到盛夏,茉莉花便开得活泼灿烂。我的小伙伴凯常常来我家玩耍,她说,她喜欢那雪白纯净的茉莉花。我没在意,开始玩捉迷藏的游戏。她躲我找,两个小丫头把家里折腾得天翻地覆。当夕阳也淹没在天空的云朵里,我最后一次在衣柜里捉住了她。她笑嘻嘻的,却依旧不服气,我们约好明天继续这夏日的游戏。临走时,我摘下几朵茉莉花,执意送给她。
夜,来了,月儿一点也不明亮。妈妈回家后一边收拾着满屋狼藉,一边呵斥着我的不听话。突然,她似乎遭了一个霹雳,面色铁青地质问我,她的白金戒指在哪里。我攥紧了小手,慌张地摇头,一个劲重复着“不知道”。那天晚上,茉莉花听到了挥打和哭泣的声音。
第二天,凯把戒指还给了妈妈。但妈妈的脸依旧僵硬地可怕,从她的眼里我分明读出了不屑和鄙视。凯没有说什么,一句也没有。我不敢看她。
后来的日子,直到我离开老家,都没有再遇到凯,也害怕遇见她。只有茉莉花才知道,那戒指,是我像送她茉莉花一般,固执地塞到她手里。
童年时的爱与真情,被人称作无知和谎言。但谁又明白,那所谓昂贵的戒指,在我心里,是连一朵小小的茉莉花也抵不上的。
童年已随风而逝,但可爱的感情和深深的愧歉还置在心里一个无人能及的角落。风雨,阳光,都曾真切地经历过。
还来不及多说一句“对不起”,多体味一些,多弥补一点,所有的事情已被标上“昨天”的记号,再无法重演。那一段真挚的友谊,那单纯美丽的爱:
就像一朵雪白的茉莉花!
时光的脚步太快,所有歉意都不能再偿还。
六年级童年作文
童年是什么?童年是一串精致的风铃,摇荡出优美的乐曲;童年是一首动人的'歌谣,唱出我们心中的梦想;童年是一幅迷人的图画,勾勒出我多少动人有趣的事。
记得我六岁时,我非常想养宠物,比如小猫小狗什么的,可是爸爸妈妈、爷爷奶奶都不同意,而且当时我没那么多钱买小猫小狗。正当我想不起要养什么好时,正巧小区里的一个好朋友家里帮他奶奶养着一只兔子,非常可爱,我在心里想就养兔子了。因为兔子有一身白绒绒发的毛,摸起来软绵绵的,它还有一对长长的耳朵,惹人喜爱,更重要的是它和猫一样爱干净。我打听了一下兔子在哪儿买,听别人说在花卉市场可以买到,第二天我就去了花卉市场。
到了花卉市场,我找到买兔子的地方,看到一只只小兔子来回走动,可爱极了,我又想到公兔子和母兔子一起可以生一大群孩子,我就毫不犹豫买下了一只公兔子和一只母兔子。我抱着兔子兴奋地回到了家。
自从兔子买回来,我天天都按时给它喂食,给兔笼子打扫卫生,对它一丝不苟,可是最不想发生的事却发生了。兔子刚养了一个星期,周五晚上我们回家很晚,兔子不知是饿的还是食物中毒,其中一只一直在急促的喘着气,最后奄奄一息,爸爸拎起兔子的耳朵把它提走了。我伤心的不敢再去看它。
童年难忘,难忘童年,童年的一切一切都深深地刻在我的脑海里,伴我童心飞扬,伴我快乐成长!
小学六年级作文那些年
本册教材的编写及内容选择,遵循学科教学规律和儿童身心特点,本着学有用的科学、学身边的科学,学有用的技术、学身边的技术的原则。以“合作学习,综合应用”为主要特点和目标。内容的选择上兼顾地区差异和技术发展方向,分别编写了“机器人与人工智能”和“信息技术综合应用”两个单元。其中机器人与人工智能第一课时为必修内容,其余课时为选修内容(也可拓展后作为兴趣小组活动教材)。信息技术综合应用单元以“大足石刻保护”为活动主题,通过综合应用,复习巩固小学信息技术知识、技能、方法,提高学生信息技术综合素养。教学中也可以熟悉教材知识体系的前提下,根据地区、学校、教师及学生的情况,编写校本教材,确定相应的活动主题开展教学(例如三峡库区生态考察、桥都重庆、火锅的起源与发展、大巴山的动物……)。但小组合作学习和综合应用的特点和培养目标不能偏离,复习巩固提高的目标必须达成。
三、教学目标。
1、让学生了解人工智能与机器人的常识,激发学生对机器人的学习兴趣与探究欲望。
2、让学生初步了解和体验人工智能的特性及应用,理解虚拟机器人的工作原理,初步学会一点编程方法,完成一些机器人控制编程任务,培养正确的思维方法,提高编程能力,激发探究兴趣。同时体验和尝试网络学习、人机对话学习,积累经验。
3、发挥小组合作学习的优势,群策群力,多角度设计方案,体验合作、创造、成功的快乐与喜悦。
4、5-8课以大足石刻保护为活动主题,以小组合作学习为主要方式,通过对小学信息技术知识、技能、方法的复习巩固,综合应用,实现提高学生综合应用信息技术解决实际问题能力的目标。
5、第9课为综合课,完成以“我的小学,我的班”为主题的毕业作业。检验本单元“合作学习、综合应用”目标的达成情况,也为小学阶段的信息技术学习画上完美的句号。
四、教学措施。
(1)备好课:分析学生情况,统一教学要求,尽力做到超前1—2周,做到每课必备,写好教案。
(2)上好课:按照“情境引入-合作探究-展示评价-总结拓展”的教学流程,形成自己的教学特色。
(3)辅导学生:根据学生实际情况采用多元化的辅导,帮助分析原因,启发思维,寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生,激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织参加电脑制作比赛,以培养学生的特长。
(4)操作考核:对学过的每一单元及时进行检测,及时分析、指正、查漏补缺。
五、教学内容及时间安排。
注意事项第一周。
第1课有趣的机器人第二周。
第2课虚拟的机器人第三、四周。
第3课听话的机器人第五、六周。
第4课聪明的机器人第七、八周。
第5课大足石刻受损调查(一)第九周。
第6课大足石刻受损调查(二)第十、十一周。
第7课文物专家来大足第十二、十三周。
第8课国之瑰宝亟待保护第十四周。
第9课我的小学我的班第十五、十六周。
复习第十七、十八周。
检测第十九周。
一、教学目标。
本册学习旨在使学生通过自主的创造活动,感受信息社会、信息科学和信息技术的发展,了解掌握信息技术知识和技能,提高信息处理的能力。
本册教材共分为二十三课,体现了全新的教育理念,注重对学生的综合信息能力的培养,充分考虑信息技术的发展和学生的认知水平。
三、学情分析。
六年级的学生,通过三年的信息技术课的学习,已经对信息技术这门课很熟悉了,他们已经懂得了一些关于信息技术课的基础知识,掌握了计算机的基本操作,能利用画图软件绘出简单的图画,学习了word文字处理以及利用因特网查找资源等知识。但是由于少数外来学生的底子很薄弱,会给课程带来一定得困难。这部分学生需要从基础学习,这些基础教学将会穿插在课堂之中。
四、教学措施。
1、钻研教材,认真备课、上课,了解学生,针对学生的不同特点因材施教。
2、以课改理念设计、教学积极发挥学生的主体参与作用。
3、组织学生合作学习培养团队精神增强合作意识。
4、通过教学活动,让学生能有更多的时间来练习,缩短学生之间的差距。
5、.注意对不同的学生加以辅导和培养。对学有困难的学生加强个别辅导,对学有余力的学生鼓励他们开拓思维,勇于研究。
6、加强自身业务水平和能力的提高,根据信息技术课的学科的特点,深入研究信息技术课的教法和学法,使每个学生学有所获,学的轻松、愉快。
小学六年级作文那些年
(一)。
“先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也……”几句话背后,是他毕生的心血,是他与国家的存亡与否。然而,皇帝却屡遭奸佞欺骗,统一大业随着他的归西而消失殆尽。他将毕生投于国家,却被皇帝一次又一次无情的挥霍。几句话,流露出他的无奈。“东临碣石,以观沧海。”他的诗句背后,是他的豪情壮志,是他对天下的祈望。
翻过一页日历,我品着英雄的文字,久久沉醉……。
(二)。
看他与鸟相伴的时光,感受笼中鸟,臂上鹰的桎梏。与他一起向往,自由的世界,百草园矮矮的泥墙边,正如他所说,有着无限乐趣。和他在小山上,看着摇篮中的济南城,寒冬中,唯有我的心,如这美丽泉城,温暖、安适、慈善。
翻过一页日历,我紧跟作家的步伐,越来越远……。
(三)。
翻过一页日历,我读着时代人的文字,留下眼泪…。
六年级童年作文
那一天,我拎着小桶,带着手套,到沙滩去抓螃蟹。我慢慢地走着,仔仔细细地找着螃蟹洞。忽然,我发现了一个洞,急忙拿出“诱蟹”的肉,放在洞前。果然,一会儿之后,一只威风的螃蟹慢慢地爬了出来,这时,我猛地扑了上去,轻轻松松地把螃蟹给抓住了。正当我得意洋洋时,这只机灵的螃蟹拿出了它的“大剪刀”,把我的手给夹住了。虽然我戴了手套,但我还是隐隐约约感觉有点痛。我的手疯狂地甩着,企图把螃蟹甩出去。可是某些事情,你越想发生,它就越不会发生。直到我累了,不甩了它才放开,顺便夹起肉,爬进了洞里,好像在说:“切,就凭你还想抓住我,没门!”
我气坏了,想:那只螃蟹太机灵了,我应该抓那些笨拙的螃蟹呀!
这一次,我吸取了上次的教训,知道了抓螃蟹时要及时把螃蟹放进桶里。我又发现了一个螃蟹洞,把肉放在洞前引诱螃蟹出来。一会儿后,又一只螃蟹爬了出来,我立刻向螃蟹扑上去,结果螃蟹爬走了,我扑了个空,还吃了一大口黄沙。可恶的螃蟹,看我不抓住你!我又一次向螃蟹扑去,可还是扑了个空,我再扑!还是一样。我再扑,还是一样……终于,我放弃了抓它,寻找其他目标了。
这时,我看见了一只螃蟹,好机会!我飞快向他扑去,哈哈,你被我抓住了吧。我立刻把它放进桶里。
这一天,我抓了许许多多的螃蟹,高兴极了!
六年级童年作文
记忆中的童年是欢乐的,无忧无虑的。虽然我的童年已过,但那几件童年美好的往事。像一颗颗五彩的小石,总闪烁在我的心底。
在我人生的旅途中,唯有童年记忆使我心荡着感情的涟漪。
记忆中的童年是欢乐的,无忧无虑的。虽然我的童年已过,但那几件童年美好的往事。像一颗颗五彩的小石,总闪烁在我的心底。
记忆中的童年是和表姐一同度过的。那时,我们两家是邻居,所以我和表姐天天在一起。记得我九岁的时候,那时表姐十一岁。有一天,我们在学校的院子里玩儿"警察抓小偷"的游戏。我们跑着跑着,跑到了院子的西边儿,我看到地上有十元钱,于是毫不犹豫地捡起来,对表姐说:"姐姐,我捡到了十元钱,走吧,我们用它来买好吃的吧!"姐姐却说:"这是咱们捡来的钱,不能用它来买吃的。老师说过:拾到东西要交公,我们还是去播音室让播音员播一播,现在失主一定非常着急。"我听后倔强地说:"我才不去呢。"姐姐抢过我手中的钱。说到:"你不去,那我就只好自己去喽!"姐姐边说边向播音室奔去。我犹豫一下,喊到:"姐姐,等等我,我也去。"我紧紧地跟在姐姐后面,我们来到了播音室,让播音员播了音,播完后,我们一直等到失主来了我们才走。失主对我俩说:"谢谢你们。"这时我俩会心地笑了。姐姐这种美好的品质给我留下了深刻的记忆。
姐姐不仅拾金不昧,还乐于助人。
有一次在我家大门口的人行道上。我正要过马路,可看见马路对面有一位老奶奶,这位老奶奶戴着一副墨镜,手上的小棍儿不由地试探着前面的路,以我的推测,她是一位盲奶奶,当我正想着要不要过去扶她过马路的时候,这时有一位红领巾扶盲奶奶走了过来。咦,这不是姐姐吗!姐姐走过来对我说:"弟弟,你要学会乐于助人。"。
这就是我记忆中印象最深的两件小事,虽然事不大,却充满了人生的启迪,给我的生活增添了一道光彩。
六年级童年作文
我的童年,不仅是一个五彩缤纷的童年,还是一个被爱包围的童年,在爸爸、妈妈的呵护下,让我拥有了一个健康快乐的童年,被幸福的光环包围着长大的我,注定度过一个不平凡的童年。
记得刚萌萌懂事时,妈妈办了一个托管班,收了很多单亲家庭的孩子,还有几个孤儿,所以我的童年一点儿都不孤单,有很多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹陪我一起长大,从那时起,我就已经练就了当小老师的本领,我会把从幼儿园学的知识,带到托管中心,组织哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起学习,我们一起唱一起跳,托管中心每天都会充满了欢声笑语。
从小我的胆量就特别大,特别爱表现,妈妈说我刚上幼儿园时,回到家里看到有叔叔、阿姨来接孩子,我会非叫他们看完我的表演才能走,因此,我还是托管中心里一道独特的风景线,如果我有时不在那里,叔叔、阿姨都会找我,这也是把我送上大舞台的第一步吧!
我的童年,是一个充实的童年,穿梭在各大舞台,是我的快乐,香港、深圳、湖北、中央电台都曾留下了我小小的身影,就是因为有爸爸、妈妈的陪伴,才让我的童年过的如此难忘,如此辉煌!
儿时的记忆,挥之不去,爸爸、妈妈说我是在蜜罐中长大的,童年留下的点点滴滴都历历在目,童年的趣事那真一大箩筐也说不完呢。
我的童年有欢笑,有泪水,但有更多地是一辈子用不尽的爱!
小学六年级作文那些年
小时候,过年就是从放寒假的那天起,约上三五成群的小伙伴们街东街西地疯玩,跳皮筋,踢毽子,扔沙包,每天都乐此不疲;或是和爸妈一起去农村的集市上赶会,眼睛盯着铁丝架上、竹竿上的花花绿绿的新衣裳,讨价还价之后,衣服带回家放在衣柜里,每天都要拿出来看一遍,总巴望着明天就是春节,好让小伙伴们看到穿新衣服的美好;更是厨房灶间溢出来的肉香、瓜果香。
爸爸妈妈总是年二十七开始蒸馍,二十八炸油货,二十九盘饺子馅,三十贴对联,年就在忙忙碌碌的购物、清扫、做吃食中浓厚起来。初一的早上,天刚蒙蒙亮,不用妈妈催促,我就在噼里啪啦震天响的鞭炮声中起床了。一大早的任务就是帮妈妈看锅,只要玉团儿似的饺子一个个漂浮在水面上,饺子皮又有塌坑,过一会儿,冒着热气的饺子就出锅了。赶紧把筷子扎进饺子里,一个又一个,只想等待一个惊喜,“钱,吃住钱了!”亘住牙的亮晶晶的硬币,就是吃饺子最大的期待,听着亲人们说:“你真有福!”觉得自己真的就是最幸福的那个!心里那个美呀,无以言表!饭后,穿上新衣服,就去找小伙伴了,每个人都是新衣,都觉得自己是最漂亮的,口袋里装满了各种零食。大家一起说着,笑着,吃着,年就有了浓郁的甜味。
如今,四十多岁的我,孩子都已经十八了,一年又一年,听着不绝于耳的鞭炮声,再也找不着过去那种急切、兴奋的心情了!春节就是为孩子置办新衣,为父母张罗年夜饭,看着亲人们都平平安安,健健康康,就是年的味道了!
小学六年级作文那些年
光阴似箭,日月如梭。岁月的洗礼是值得高兴的,因为它会使你渐渐变得成熟起来;岁月的洗礼也是值得反思的,因为它会使那些心术不正的人越来越狡猾;岁月的洗礼还是残酷的,因为它会使你离开许多好朋友。
记得刚来到五一班的时候,我人生地不熟的,除了几个老同学,我谁也不认识。那时,我感到十分孤独。渐渐地,我的'朋友多了起来。如梅梓懿、吴鹏、汪源等,他们像一缕缕阳光照射着我,使我更加闪耀。
有一天,我和梅梓懿忽然被数学老师叫了过去。数学老师问:‘‘你们为什么骂廖佳诚?’’我一开始摸不着头脑,但仔细一想,的确有这么一回事,但是他先骂梅梓懿的,我是出于打抱不平才骂他的。人是我骂的,可梅梓懿却说:‘‘人是我骂的,可是是他先骂我的。’’说完便哭了起来。这一刻,我深深地感动了:梅梓懿为了不让老师骂我,他居然默默地承受了这个‘现实’。从此,我和梅梓懿更是形影不离。
还有一次,我突然肚子疼,这可急坏了汪源。汪源立刻背上我赶回家。碰巧我家没人,他就把我背进他家。因为此事,他还被老师骂了一顿。这些事情,我一辈子也不会忘记。
唉,六年级就要转学了。我多么希望中学我们能在一个班继续学习呀!