优秀作文需要有独到的观点和创新的表达方式，才能引起读者的兴趣和共鸣。在写优秀作文时，我们可以借鉴一些优秀作文范文中的写作思路和表达方式。
热闹的操场作文
下课了，操场上热闹起来了。许多孩子像雏鹰一样翱翔着。
这种热闹，是天真的。一些孩子在晚幼稚但又不失童心的老鹰捉小鸡。这使我不禁想起了以前的我，那时我可喜欢玩这个游戏了。这种热闹，是快乐的。无论太阳射出的烈火多么强烈，孩子身上的汗珠多么拥挤，他们总会发出“咯咯”的笑声，脸上总有抹不掉的、阳光般灿烂的笑容。这种热闹是紧张的。被追的孩子害怕被追上；东躲西藏的孩子害怕被发现……这种紧张的.气氛是旁人无法体会的。
热闹的操场
下课了，操场上顿时变成欢乐的海洋。
东墙边，高年级的大哥哥们正在踢足球，他们时而来个高球；时而来个低球，踢得可真带劲呀！
南边栅栏旁，两个小女孩正拿着风车跑，风车转呀转，真好玩！
西边的一棵大树下，一个扎着羊角辫的小女孩正在荡秋千，秋千越荡越高，仿佛飞上了天，她高兴得咯咯笑。
北边的操场上小明和小芳正在打乒乓球，看他们的架势，谁也不服谁，圆圆的小球在他们之间飞来飞去，真好看！
操场中央，同学们做着各种各样的活动。有的跳绳，有的踢毽，还有的捉迷藏……最有意思的是一群低年级的小弟弟小妹妹们在玩滑梯，他们排着队有秩序地玩。轮到的同学迅速爬上滑梯，又轻快地滑下来，真有意思！
操场上可真热闹呀！
啊！下课了，学校操场真热闹啊！
热闹的操场作文
下课铃响了，不管是高年级还是低年级的同学，都纷纷走出了教室，飞奔到操场上去愉快地玩耍，操场上顿时热闹非凡起来。
你听，操场的东面传来了一片响亮的掌声。原来，是一个三年级的小男孩给大家表演了一段精彩的双杠翻滚。只见他飞身一跃轻松的跨上了双杠，双脚倒立，向上来了一个180度的高速翻滚，又用双臂撑起双杠稳稳地站在了地上，真像一个专业的体操运动员。
女同学们在操场上玩起了各式各样，精彩丰富的游戏。她们有的在跳皮筋，是三人一组的。有的在跳绳，有的一人跳，有的'二人跳。有的在比赛，看谁扔擂球扔得最远谁就是冠军。有的在玩捉迷藏。有的在玩剪刀石头布。哇！操场上真是热闹非凡。
忽然，上课铃声响了，同学们都飞奔到教室里去，操场上刚刚热闹非凡现在立刻空无一人，只听到教室里传来了朗朗的读书声。
热闹的操场
记住了吗？^_^。
下课了，操场上热闹起来了。
有的同学在踢足球，有的同学在跳绳，有的同学在玩游戏，还有的同学……。
朋友当小鸡。游戏开始了。我是第一次当老鹰，所以还不会捉小鸡。三分钟过去了，我连一只小鸡也没捉到到，突然我想到一个好办法，我围着丁贝宁和其他小朋友转了几圈，趁他们不注意的时候，快速转身，一下子就捉住两个。我太高兴了。
记住了吗？^_^
热闹的操场作文
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，班里的同学都快乐得跑了出来，在外面排队，体育老师来了，我们开开心心的来到了操场上。
一到操场上我们快乐的闹翻了天。老师看我们很开心，就说：“今天不跑步了，因为上一次体育课没有上这一次不跑步当做补偿吧！”我们说：“谢谢。”然后，我们就开始玩了。在操场上有着许许多多的人，他们在玩跳花绳，跳绳等等。我在玩单脚抓人，这里的人有的是6年级的，有5年级的，有3年级的。5年级的都是我们班的，我们和6年级的为一组。3年级的和我们班的叛徒为一组。3年级他们能两个两个一起上，而我们只能一个一个一起上，通过激烈的比赛到最后我们赢了。可赢了以后就下课了，我们一起回到了教室里。
今天的真的好烈闹。
热闹的操场
学校哪里最热闹呀?当然是操场上啦!操场上什么时候最热闹呀?当然是下课的时候啦!
你瞧，操场上有的跑步，有的拍皮球，还有的做操。最有趣的要数在画画的那个了，只见她一边画着同伴们在玩耍的情景，一边笑，好像在说：“再玩得好一点，玩好了，我就能画得更好了。”那个在操场的座位上读书的小女孩她读得那么认真，那么仔细，看起来就算周围再大的声音也不会被打扰。还有一个捕蝴蝶的和一个吹笛子的。捕蝴蝶的在捉蝴蝶的时候老是捉不着，场面十分可笑。在吹笛子的吹着美妙的音乐把小动物们都引来了。
啊!操场上可真热闹呀!
热闹的操场作文
这个星期三下午第三节课是我们这个新学期第一节在户外的体育课。
我们排着整齐的队伍，在老师的带领下从教室出发向大操场进军。到了大操场，老师大喊一声“解散”，同学们就像一只只出笼的小鸟，冲向自己的游戏场地。操场上人山人海，有的开火车，有的跳牛皮筋，有的低头看书……每个人都在干自己的.事情。我也在和徐望成、方沈洲、沈卓远这几个好朋友一起玩抓人游戏。在操场上跑了一圈又一圈，累得满头大汗。正当我们累地趴在地上气喘吁吁时，我们的死对头沈智悦、曹吉、两个女生又不紧不慢地走过来对我们冷嘲热讽。我看着她们，回想起这两年她们两个用权力欺压我们男生的那一幕幕。她们两个看谁不顺眼就打谁，因为是教师子女，所以那些受罪的男生都不敢有一句怨言，更不敢告老师，如果谁告老师了，或者骂她们了，肯定会跟她们结下恩怨，到时候她们就会想方设法来报复他。我们男生都怕曹吉用手指掐人，上次，我被她掐了一下，伤口紫了几个星期还没康复。想到这里，我不禁攥起了拳头，想要报复她们，可转念又想：如果这次我打了她们，那跟她们有什么不一样，我只希望她们以后不再乱欺负人了。
时光飞逝，“叮铃铃”，下课铃又响了。同学们像一只只小鸟又飞回了鸟笼。
热闹的操场作文
下课了，操场上十分热闹。十六个人一起抢一个球，想把它踢进对方的'球门。角落里，“咚咚咚咚”的声音响成一片。哪来的声音？原来有一群同学在打乒乓球。单杠那儿有一群“猴子”在倒挂金勾，不一会儿，就有一个四脚朝天。惹得旁边的同学哈哈大笑。
操场上真热闹作文
看，操场上的小朋友可真多呀！他们有的踢毽子，有的'跳绳，有的打乒乓球，还有的跑步。
东边的小朋友在踢毽子，我也拿起毽子跟同学们一样踢。可是它一到我的脚上，却不听我的使唤，像淘气包，我一踢，它就掉到地上，好像在对我挑战：“来呀，来呀，踢不着！”我向来不服输。脸憋得通红，心想：“我就不信，不能征服你。”我又拿起毽子踢，这次果然有效，我开心极了。
南边的操场上小明和小红在跳绳，他们学会了很多跳绳方法，有跑步跳，单跳，和双人跳，小明和小红双脚并立，膝盖稍微弯曲，踮起脚尖飞快飞快蹦跳，双手自然下垂，在屁股旁边挥动，绳子速度就变快了。
西边的操场上传来了“乒乒乓乓”的声音，原来是小亮和小方在打乒乓球，小亮发球时，左手把球抛起来，右手拿着球拍，球向小方那边飞去，可是小方没有接住，他像小亮一样发球到小亮那边。
跑道上，一群男孩在跑步，他们你追我赶，像一群群马儿在跑步。
操场上的欢笑声传遍了整个校园，大课间活动真好玩。
热闹的操场作文
下课铃声刚响，操场上就开始热闹起来了。
瞧，一群小同学在假山的北面跳长绳，一个男孩飞快地跳了进去，看，他跳得多轻松啊，还做出了一个高难度动作。这时，一个女孩以迅雷不及掩耳之势地跳了进去，简直像一个“女超人”，又简直像一只飞燕。轮到我了，我站在那里一动不动，心里害怕极了，我犹豫不决。就在这时，同学们鼓励我说：“男子汉大丈夫怕什么，跳进去！”我听了大家的话，一鼓作气地跳了进去。场上响起了热烈的掌声。
操场中间的同学在玩老鹰做小鸡。小军当老鹰。小红当鸡妈妈，她足智多谋。老鹰开始出击了，他伸出强劲的`翅膀猛扑过去，鸡妈妈毫无畏惧，也伸出翅膀，保护小鸡。老鹰走到哪里，鸡妈妈也走到哪里，突然，老鹰来了个声东击西，鸡妈妈没注意，就被捉走了一只小鸡。操场中间传来了欢笑声。
啊，操场真热闹啊。
热闹的操场作文
春天到了，天气暖暖的，同学们都换上了轻便的春装，快乐地做着自己喜欢的.游戏呢。
你看，学校的操场上是多么的热闹呀。几个女同学在操场边上跳绳，小刚、阿华和明明正在一起玩捉迷藏的游戏呢。小丽、小美跟小红在一起玩跳皮绳的游戏，而小林也和几个男同学在那玩踢键子。还有我哦，就和一些喜欢足球的男同学们在一起踢足球。瞧，大家玩的多开心，就像快乐的一只鸟。
南山小学一（4）班徐桦盛。
指导老师：鲍玲。
热闹的操场作文
下课了,操场上热闹非凡,许多同学在做游戏,发出了乐呵呵的笑声;慈祥的老师亮起金光闪闪的大眼睛,像是在注视着疯跑的同学。楼梯上、操场上、树荫下，许多人都在玩各自的游戏，就连教室里的人也想跑出来玩了。
大家玩归玩，可是要注意安全哟！
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操场真热闹作文
下午第三节课时，我们跟着老师来到操场，发现那里已经人山人海了，有准备比赛的运动员，有教练员，有裁判员，还有前来观看的各班学生，我们刚坐定，比赛就开始了。首先，进行的是男子接力赛跑，所有男子接力赛跑运动员都陆续进场了，他们个个都穿着运动服，神气极了！运动员们都关紧了眉头，气氛显得特别紧张。嘟????声令枪一响。所有所有运动员都奔跑起来，他们以风一般的速度飞奔，一眨眼的功夫，他们就跑到了对面了。正当大家惊叹不已时，谁也想不到的.意外竟然发生了，瞧！那边一男运动员手一滑一不小心竟然把手中的的接力棒给掉了。顿时，全场观众，哎???的叹了一口气，而运动员就像丢了什么宝贝似的赶紧把接力棒捡了起来，继续追赶跟自己差一大段的运动员，可不管怎么追也追不上了。哇，终于到了最精彩的冲刺阶段，场下观众就像吃了兴奋剂一样，用双手搭在脚边，大声喊”加油，加油！”运动员们听了加油声更加努力了，看，那边一个运动员冲过线了，全场响起了欢呼声。
热闹的操场作文
操场上热闹起来了！
下课后的操场，是激烈的热闹，是七嘴八舌的热闹，是柔和的热闹。这种热闹，是激烈的热闹：两个小朋友追追打打，哪儿可以跑，就往哪里跑，看了就让人的眼里充满了生机。看，篮球场上，几十个同学分成两队，激烈地打比赛，汗水把全身都打湿了，可同学们仍然个个活蹦乱跳，精神抖擞。这种热闹，是七嘴八舌的热闹：不时只有一两个人谈说，而是每一个人都在和同学谈笑风生，虽然声音嘈杂，但是听起来让人赏心悦目，让人感到了勃勃生气。这种热闹，是柔和的热闹：女生们用心灵，温和地交谈着，没有一丝严肃，让人感到了学校的温馨。
在这样的.操场行走，我也渐渐变得热闹起来。玩着手里的蓝球，和同学打比赛；在操场上和同学追追打打；坐在木头椅子上和同学聊天，玩拍手游戏……满操场的嘻嘻哈哈，满校园的愉悦欢喜。
我在这片热闹中回到了教室。
操场上真热闹作文
下课后的操场，是激烈的热闹，是七嘴八舌的热闹，是柔和的热闹。这种热闹，是激烈的`热闹：两个小朋友追追打打，哪儿可以跑，就往哪里跑，看了就让人的眼里充满了生机。看，蓝球场上，几十个同学分成两队，激烈地打比赛，汗水把全身都打湿了，可同学们仍然个个活蹦乱跳，精神抖擞。这种热闹，是七嘴八舌的热闹：不时只有一两个人谈说，而是每一个人都在和同学谈笑风生，虽然声音嘈杂，但是听起来让人赏心悦目，让人感到了勃勃生气。这种热闹，是柔和的热闹：女生们用心灵，温和地交谈着，没有一丝严肃，让人感到了学校的温馨。
在这样的操场行走，我也渐渐变得热闹起来。玩着手里的蓝球，和同学打比赛；在操场上和同学追追打打；坐在木头椅子上和同学聊天，玩拍手游戏……满操场的嘻嘻哈哈，满校园的愉悦欢喜。
我在这片热闹中回到了教室。
热闹的操场作文
上课了，操场安静了下来。课堂上老师出了一道题目同学们都举了手，但是老师不喜欢这种举手回答问题时候在那儿跳啊，蹦啊，还在那里争吵的行为。
下课了，操场上开始热闹了起来，同学们都跑出来在操场上玩。有的在那里做游戏，有的在那里跳绳，还有的在那里拍毽子……。虽然休息的时间过得很快，但是我们还是非常开心。
还真是快乐的一天哪！
下课了，操场上热闹起来了。许多孩子像雏鹰一样翱翔着。
这种热闹，是天真的。一些孩子在晚幼稚但又不失童心的老鹰捉小鸡。这使我不禁想起了以前的我，那时我可喜欢玩这个游戏了。这种热闹，是快乐的。无论太阳射出的烈火多么强烈，孩子身上的汗珠多么拥挤，他们总会发出“咯咯”的笑声，脸上总有抹不掉的、阳光般灿烂的笑容。这种热闹是紧张的。被追的孩子害怕被追上；东躲西藏的孩子害怕被发现……这种紧张的气氛是旁人无法体会的。
操场上热闹起来了！
下课后的操场，是激烈的热闹，是七嘴八舌的热闹，是柔和的热闹。这种热闹，是激烈的热闹：两个小朋友追追打打，哪儿可以跑，就往哪里跑，看了就让人的眼里充满了生机。看，蓝球场上，几十个同学分成两队，激烈地打比赛，汗水把全身都打湿了，可同学们仍然个个活蹦乱跳，精神抖擞。这种热闹，是七嘴八舌的热闹：不时只有一两个人谈说，而是每一个人都在和同学谈笑风生，虽然声音嘈杂，但是听起来让人赏心悦目，让人感到了勃勃生气。这种热闹，是柔和的热闹：女生们用心灵，温和地交谈着，没有一丝严肃，让人感到了学校的温馨。
在这样的操场行走，我也渐渐变得热闹起来。玩着手里的蓝球，和同学打比赛；在操场上和同学追追打打；坐在木头椅子上和同学聊天，玩拍手游戏……满操场的嘻嘻哈哈，满校园的愉悦欢喜。
我在这片热闹中回到了教室。
热闹的操场作文
下课了，操场上十分热闹。在跑道上，一群“小兔子”争先恐后地你追我赶。乒乓球桌那儿，“音乐家”们奏起了“乒乒乓乓”的“课间小曲儿”。在操场中央，好几位同学整齐地跳起广播操，那舞姿真是优美！蔚蓝的天空上，几只小鸟在盘旋着，好像在和同学们一起跳广播操。
热闹的操场作文
下课了，操场立刻变的热闹起来。同学们叫啊、跳啊，处处可见他们的身影，就好像是一片沸腾的海洋。
同学们三个一群，两个一伙，在做着各种各样的'游戏。
我听见操场中间突然发出一阵欢呼声，我走进一看，原来同学们在打篮球。他们分成两个小队。其中，有一位同学拍着篮球，像是他手里有一根线连着篮球似的。只见他飞快跑到篮球框前，把球稳稳当当的扣入球框中在场的同学都为他叫好；我又看到操场左面的同学，他们在玩“老鹰捉小鸡”,一个人当“老鹰”，一个人当“母鸡”，“母鸡”后面还有许多“小鸡”。他们左跑跑、右跑跑。如果哪只“小鸡”一不留神，就会让“老鹰饱餐一顿”。他们玩的可开心了！在操场右边，还有一伙人，他们在玩跳长绳。甩绳的同学把绳甩的“啪啪”作响。跳绳的同学不停的往绳子里跳。嘴里还喊着：“跳长绳，跳啊跳，一跳跳到十万八千里……”
叮铃铃，上课铃响了，同学们这才恋恋不舍的离开操场。