优秀作文是在学生写作中表现出的才华和创造力，是对语言表达能力的全面展示。通过写作，学生可以锻炼思维能力，提高语言水平，培养表达能力，增强文化素养。通过阅读下面的优秀作文范文，我们可以更好地理解作文的写作技巧和表达方式。
春晚初中七年级作文
我和妹妹的新年愿望就是：来一场说走就走的旅行，可是爸爸妈妈说：不行，因为武汉爆发了新型冠状病毒，很多城市都有疫情爆发，暂停一切外出活动，只能宅家。
到了除夕夜，妈妈说：“今天是大年夜，破例让你们两个小家伙看电视到10点！”我和妹妹开心地欢呼起来！于是，我们一家人早早吃过晚饭，守在电视机前。
北京时间八点，春晚终于揭开了神秘的面纱，第一个节目是华丽的开场歌舞《春潮颂》，舞者穿着纱裙，手拿花瓣，翩翩起舞，好似一个个美丽的春姑娘，让我感受到了暖暖的春天气息，真是美轮美奂！
武汉正爆发新型冠状病毒，哪里有病人，哪里就有“白衣天使”，中央电视台白岩松等知名主持人带来了一段情景朗诵《爱的报告》，赞美坚守在疫情一线的医生和护士。“白衣天使”们冒着生命危险，一场没有硝烟的战斗与死神拼速度挽救重病患者，看完这个节目，我的内心久久不能平息，心里只有一个念头：武汉加油！中国加油！我们一定能渡过难关！
杂技表演《绽放》也让我眼前一亮，演员们穿着五彩的衣服做出各种高难度动作，跳跃、翻滚、叠高，令人胆战心惊，我紧张得直闭眼。演员们专业的技艺征服了舞台、征服了观众，演出非常完美，体现了坚毅拼搏的中国精神。
除此之外，幽默风趣的相声《生活趣谈》，时尚欢快的歌舞《过年迪斯科》，搞笑温馨的小品《婆婆妈妈》等，都让我记忆深刻，回味无穷！
看到祖国日益繁盛，人民幸福，我心里感慨万分，祝福大家在新的一年里学业进步，身体健康！
初中七年级作文
世上无难事，只怕有心人。任何事都只能付出行动才获得成功，通往成功的路只有一条，就是行动。
大雪纷纷
寒冷的风呼呼地拍打着窗户，外面的雪花像羽毛一样飘荡着，树枝上结了一层层水晶。
我躺在被窝里，缩缩头，压压被子，像是一个蚕宝宝躺在蚕蛹里，妈妈在耳边不停地喊：要迟到了!要迟到了。我慢慢把一只脚伸出去，又忽然像触电般地缩回来，被窝里是那样温暖，我真不想去。有一根神经促使我从床上跳起，迅速穿好衣服，走进风雪中。
成功的路很坎坷，要克服很多困难，外面的天是冷的，要克服困难就要行动起来。
春雨淅沥
几片黑乎乎的乌云快速地划过天际，轰隆隆！连响了几阵打雷声，如珠帘般的雨猛然而下。
优美的钢琴曲环绕在房间里，伴随着窗外的雨声，像一个个音符在跳动，十分美妙。端起茶杯咽了一口清香的茶，看着时间，马上要跳舞了。我撅着嘴嘟囔着：外边雨下得这么大，不应该在家里好好歇歇吗?经过强烈的思想斗争后，我拿起雨伞走进迷雾般的雨中。
成功的路上会有很多不情愿，要去克服它，战胜它，有行动就能看到雨后的彩虹。
舞台闪闪
五颜六色的灯光交映着，闪闪发亮，打在舞者们的身上，显得格外耀眼。音乐响起，那熟悉的旋律跟着灯光的节拍跳跃。
我轻柔得像燕子一样，抖动着翅膀，认真把每一个动作做的完美，一滴滴汗珠从我脸上划过，我面带笑容，把最好的一面展现给观众。随着演出完毕，台下是一阵如雷鸣般的掌声，妈妈和老师面带微笑向我祝贺。妈妈一边拍着我的头叫好，老师也笑着对我欣慰地点点头。
成功路上很艰难，但是成功都始于之前的行动。
小草用行动的力量，穿石而出；茧用三年的行动打破黑暗；我只有付出行动才能看到成功的曙光。
春晚初中七年级作文
春晚陪伴我们度过了30年，每一年都在我心中留下深刻的印象。今年的春晚更是让我大饱眼福，那充满视觉效果的舞台背景使人流连中无不惊叹科技给人满带来的一切，更让人难忘的是春晚中的演员，牺牲自己与家人团聚的机会为我们表演，为我们演绎了一年又一年的.精彩。
还记得小时候看春晚，那时的我们就已经体会到春晚的乐趣。大家吃完年夜饭后都挤在一起盯着电视，好像全天下的人都坐在电视前，不为什么，就为了享受每一年必须做的事情――看春晚，每一年的结尾亦是每一年开始，大家心里都有一种同样的感受春晚已经融入了我们整个国家整个民族，是我们不可缺少的一部分。
春晚不仅仅是我们生活的一部分，它还是每个潮流的领导者。一首《我的中国心》在春晚的舞台唱响后，使所有的中国人都激起爱过的心。从《冬天里的一把火》这把火照亮了整个华夏大地，当时几乎所有人都记住了这把火，正因为这把火才让上一代的社会流行起来。再往后一首经久不衰的《难忘今宵》又在春晚的舞台上唱响，所有人又开始回顾经典。“接下来就是见证奇迹的时刻”这句话亦成为所有人都听晓的话，从此，魔术又在我们之间风靡全袭。
现在回想起来这些曾经陪伴过我们的这些年头的春晚，你又想起了什么？让我们都铭记这些经典，这些经久不衰的回忆。
郧西镇中初三:刘洋。
春晚初中七年级作文
父亲时常对我叹息说：春晚的节目越来越不好看了。然后，他就讲到1982年李谷一怎样连唱了八首歌，谈到1987年《五官争功》是那么令他捧腹，又说及赵本山与宋丹丹是如何把《实话实说》弄得那么生动。他说，自己从小看到大，现在的春晚真的使他看不下去。
我虽然也算是赞同的，但仍抱有一丝的希望。我想，因为报上说冯小刚这回来春晚当导演，可能会为春晚添一点“冯氏喜剧”的效果吧——虽然我不知道冯氏喜剧究竟是怎样的。可是父亲不以为然。
不久后便到了春晚的时候了。我与表妹率先在电视机前夺下一个席位，但是父亲却有意地躺上了床，盖上了被子，只留出一个头来打量着电视，随时预备去睡。
一开始的时候，稍稍感到有些新意，因为李咏不见了，取而代之的是张国立，可惜一开始就是唱歌、舞蹈，这本是在看春晚疲惫时缓解一下心神的节目。因为过早出演，所以一开始也就很无趣，稍后蔡明的小品一出略略振奋了人的精神。可是小小的激动过去又是一阵的无趣，虽然节目渐渐走向高潮，可是无非是一些杂技表演而已。爸爸的话霎时间有了证据，心里是一阵的不快。再看父亲，早已闭上了双眼打起了呼噜。母亲的眼睛也从充满期待变成了一脸呆滞，直愣愣地盯着屏幕。
好不容易等到了冯巩的表演，可惜情节也显平淡，只见那冯巩在台上嘻笑怒骂，来来去去，可是一点的高潮气氛也没有。眼看冯巩双手一扬，仿佛要开始一番独白，但见他说了两句，手却垂了下来，便已经下了场了。一时间，屋子上空掠过一丝闷闷的叹气。
舞台上，镁光灯下，我感到少了那么几个身影。是黄宏吧，已听不到了他的打油小诗；是赵本山吧，那东北腔也渐渐成为历史了。新来了的是韩国的法国的港台的各式明星，传统的相声小品近乎绝迹了。原来这就是所谓“冯氏春晚”呀。不论是谁，无论有多高的本领，也阻挡不了春晚的技穷与没落。
我渐渐相信了父亲的话，也对今年报纸上炒得非常热的春晚产生了更多的失望。夜深了，我关掉了电视，房间内，一片寂然，早闻见父亲那埋怨似的呼噜声。
春晚初中七年级作文
在每年的大年夜，人民有很多习俗，而从1982年开始举办的春晚，直至今年，，已经30周年了，渐渐地，也成为了人民的习俗之一……前几年，我一直没能坚持把春晚看完，今年我下定决心，一定坚持跟春晚一同跨年。
今年的春晚舞台布置十分独特，舞台面可以随意升降，开场的是一个小孩，接着，在大屏幕上出现了一个繁体的“龙”字……精彩的节目开始了，各路明星接连上场。
最让观众期待的是大魔术师刘谦，自从两年前登上春晚之后，刘谦再次登上龙年春晚，只见他坐在观众席中，用很快的手法变了一个魔术，然后，刘谦走上舞台，与主持人董卿一唱一和，开始了精彩的魔术之旅……魔术的题目叫《幻镜》，之间在桌子上有一面镜子，只见刘谦拿了一根吸管，从镜子中喝咖啡，咖啡果然一点一点少了下去，这让坐在电视机前的我看得目瞪口呆，但这还不算完。接下来，刘谦在一张没有印刷过的扑克牌上签上了名，照理说，镜子里的名字应该是左右颠倒的，刘谦用他那神奇的魔术把名字的左右调换了，哇，真神奇啊！可我万万没想到的是，接下来的魔术更精彩，从镜子里伸出了一只手，一只真人的手，那只手不仅拿出了董卿爱吃的红色糕点，还做了一个ok的手势，并和刘谦握了一个手，ohmygod！怎么做到的？一只真人的手，我都怀疑自己的眼睛了，真是太神奇了！
龙年春晚的歌舞节目有很多，我十分期待天后王菲的演出，还有杨丽萍的舞蹈。王菲和搭档陈奕迅一出场，台下立刻响起雷鸣般的掌声，但是，天后也有失误的时候，唱走音了，因为春晚这回决定让明星们真唱，而不是对口型的假唱，可这样一来，往往较容易出错，这个节目肯定让观众大跌眼镜了。在十年前，杨丽萍的一支《雀之灵》让无数观众拍手叫好，时隔十年，她的《雀之恋》为春晚举办三十周年而献礼，杨丽萍果然没让观众失望，她那优美的舞姿还是那么生动，还是那么传神。
这次春晚还算是比较成功的，我认为，春晚就是为了让观众在大年夜晚上乐一乐，共同度过旧的一年，迎接新的一年。
春晚初中七年级作文
盛大隆重的马年春晚已经落下帷幕，可是它的一幕幕仍然让人记忆犹新。今年的春晚，真心感受过之后，我体会到它的独特之处和冯导的别出心裁。
【一】开场特别，引人深思。
当电视机屏幕上那行黑色的大字“春晚是什么”，展现出来时，我陷入了深思，春晚，顾名思义是全国人民在除夕夜的盛典，欢快而又隆重。可是在我看来，这是每年除夕夜的家常便饭，家人围坐在一起，认真地观看，欢乐地讨论，浓浓的亲情蔓延着；它同样也是一个特别的礼物，送给灯火通明的每家，让身心疲惫的工作者、为儿女操碎了心的父母好好地放松。答案展现——“春晚是想你的365天”......
马年春晚的一改以往的主持人深情开场，而是以短片的形式切入，从不同的角度、不同的工作者中揭示了春晚是什么。最后，冯导以他电影人的身份解读了这场盛宴。这样的开场使我感到非常的亲切、真实，我认为也能让更多的人被春晚所吸引。
【二】返璞归真，更接地气。
要说马年春晚，可是处处显示民族风，更加接地气。主持人的开场变得非常的亲切、口语化，让我很容易地便听懂了其中的含义。紧接而来的少数民族舞蹈《欢歌》，我感受到了蒙古族的奔放大气，回族的秀美真实，维吾尔族的欢乐热情，藏族的淳朴简单。新歌《群发的我不回》，旋律普通，歌词简单，可是就是这样的一首歌唱出了心声，希望寻求真实。听完了这首歌，连正在群发信息的.爸妈也停止了。
我最爱看的便是语言类的节目。小品《扰民了你》，真实地再现了在外拼搏的年轻人追求梦想的坎坷曲折，同时也表现了爱心与善良。小品中那些性格迥异的年轻人为了自己的梦想，一直不放弃，最终打动了楼下刻薄刁钻的老太太。这样的场景经常在大城市里展现，小品的展现正是在激励我们要勇于追求梦想，遇到挫折不放弃，坚强地走完坎坷的路。还有一个小品令我感触颇深——《扶不扶》，这是个矛盾的社会问题，曾经一度扰乱了我们的心，小品中淳朴的郝建受不住良心的谴责，扶起了自己摔倒的老太太，却又惹祸上身，后来经历一番波折后真相大白。它用幽默的语言谴责、讽刺了那些只为自己着想的人，同时也告诉我们，不可以让自己的人心倒掉、道德消失，争做一个善良、有爱心的人。
【三】气势恢宏，独特创新。
气势最大的就数舞蹈《万马奔腾》了，表演者用上身的摆动演绎了马的各种动作，节奏铿锵有力，还不缺马鸣，让人仿佛看到了一幅万马奔腾，烟尘滚滚的浩荡场面。还有杂技表演《梦蝶》，表演者改去以往男在下女在上，而是创新成了女表演者用自己柔软的躯体，一次次稳撑起男表演者，杂技创新，让人眼前一亮。不得不说的是创意形体秀《魔幻三兄弟》，躺着完成了奇妙的表演，让人感觉神奇搞笑。
【四】中外齐聚，混搭表演。
马年春晚的一个大特点，就是中外齐聚舞台，混搭表演。新生代演员李敏镐和庾澄庆欢快演唱《情非得已》，法国演员苏菲·玛索与刘欢深情对唱《玫瑰人生》。我印象较深的是匈牙利舞团带来的《符号中国》，用形体巧妙拼合成中国的风光名胜，让我惊叹不已，连连叫好。当然，中国的国粹京剧也不失魅力，传神的表情，婀娜的身子，字正腔圆的腔调，让我仿佛回到了老北京，看到了戏台上艺人精彩绝伦的表演。
时间都去哪了？像流水般匆匆逝去，四个小时的表演随着我的笑声渐渐完毕，女神“小彩旗”的绝活“转”也停止了。马年春晚，我感受到了浓浓的民族风味，创新的魅力，中外友谊的美好。冯导用自己独特的视角编排了马年春晚，让我应接不暇。我想，让我们放下架子，认真地感受春晚的魅力，让看春晚和喜欢春晚成为一种时尚，但不要让吐槽春晚也成为一种时尚。
春晚初中七年级作文
等待着十二点的到来，中标慢慢走，这段的时间似乎很慢，是好让我们准备迎接马年的到来，十二点了，相性你已经沉静在梦乡里，我还看着春晚，心动的钟声响了最后的时刻，欢喜的心欢悦的头脑。
骂春晚已经变成了每年的惯例，但我十分生气，我觉得春晚是不可骂的，那是表演的人苦心换来的。除夕夜i，一家人乐呵呵团聚在一块，热热闹闹，喜庆快乐，吃着饭，每家举行小规定，一起看着春晚，但是，一些人因为各种原因回不了家，在外面看春晚，所以春晚是暖人的守护。
我慢慢回忆着，唱歌，弹琴，书画，武术，魔术最重要的是梦想，梦想和现实有着天和地的差别，努力能实现心愿，努力地结果比天还高比地还深，节目中的《扰民了你》，十分有感情，内容：三个追求梦想的年轻小伙子准备行李，打算分开离去，他们三兄弟最后一次励志，――唱歌，“我相信自由自在，我相信――”声音实在太吵了，吵到了楼下的老奶奶，他就上来，三位顿时大惊失色，兄弟里的大哥说：“上！”一位小胖子站出来。老奶奶说：“一看你的脸就像井盖。正好小胖子的女朋友――铁锤打电话又要分手老奶奶正在说话，被铁锤听见了，问他是谁，小胖子着急了，让她解释解释，老奶奶装成小女孩的声音说：”爸爸他是谁？“他被吓得大惊失色，要求再次解释，老奶奶说：”喂，我是他丈母娘“就这样小胖子和铁锤分手了。大哥看不行就找另一个小伙子，他是歌手，一直都在竞选，可都没人要他老奶奶就此给他取了一个外号”桃太郎“小伙子一听生气了”我才不是淘汰郎，我还有粉丝团，他们还送了一串大蒜，是想夸我火辣辣的精神。“老奶奶反驳：”他们是想告诉你算了吧。“老大看不下去打算自己出马说：”老奶奶，我们不跟你争了我们要走了。“房东来了叫：”怎么还不走。“她叫”孙子！“三个年轻人吓了一跳”奶奶？“她生气了，觉得楼上还有点热闹，不让他们走。原来小胖子的梦想是找个女朋友小伙子的梦想是成为正真的歌手，大哥的梦想是买个房子。最后他们一起励志。梦想的道路有许多人帮助梦想的力量很大，无尽能源，各样的梦想珍惜她。争取他为了他不要放弃。
春晚正精彩，还要谢谢演员们，是他们不辞幸劳，谢谢你们。
春晚初中七年级作文
有些人，散落在你生命中然后匆匆逃离，被裱进相框从此堆放在角落，等待时间把鲜活的笑容冲刷成安静的空白，然后枯萎成暗黄，成为某个标记。有些人不可以铭记却住进了心里，时间的流逝仿佛欲盖弥彰，记得身边的爱，这些人这些事是撑起生命的光点，我将它们命名为“信念”。
“信念”是一首成长的暖歌，是一场关于重生的浮光盛宴，生命若是没有信念，阳光如何照射进来?同样，我们的成长若是没有信念，成长也就无从附丽。于是成长中我们不停积攒信念。
回到学校的时候是兵荒马乱的晚自习，头脑因为无法集中精神而疼痛起来。一个人若是背负太多使命会觉得很累，我开始恐惧，害怕叵测的命运和责任的压迫，更担心自己的人生悬在分数上摇摇欲坠的慌乱，教室开始喧闹起来，外面变得很阴暗，然后大雨如期而至，玻璃上沾满了雨滴，深邃的蓝收拢逃失的情绪，我看见了现在的自己：压抑，迷茫，措手不及。同桌在旁梦呓着我听不懂得陈绮真，疲倦的脸上出现了满足的笑容。
生命让我感到压抑，我却选择了缄默。眼前的书本，试卷像一条冗长的小路，他们说可以帮助我走向成功，我打开窗户，看见对面投射过来的稀薄的光点，卑微的匍匐在脚下，我想张嘴吼一句却被冷风倒灌，那种无助的悲凉，我一直记忆犹新。
10月，时光不紧不慢的淹没过来，厚重的镜片里装不下了这个冬天太多的忧伤，命运总是吝啬的馈赠我们不对等付出，比如老师的颔首和父母满意的微笑，但是尽管如此，我依然有着坚定不移的信念，并且矢志不渝的朝着它奋斗，三年的初中生活有着此去经年的壮阔与悲戚，但又掺杂许多抑制不住的欢乐，年华里我们收获的是对梦想的执着，而很多年后，我们才能明白那是信念，在年少中慢慢积攒而成。
暮色很重，摊开手相握住最后一丝光线，却又被它挣扎流过。教室里不知疲倦的孩子还在奋笔疾书，我明白，这是每个人的信念。
夜风很清澈，有思绪脱缰狂奔，未曾改变信念的我们仍在坚持。
一朵花可以点缀春天的美丽，一颗螺丝钉可以带动机器的运转。尽管世间有多繁华万千，但你依然可以发现：其实平凡也美丽。
平凡的一朵花很美丽。许多人喜欢牡丹花，因为它雍容华贵，高贵典雅。而邰丽华让我发现：平凡的花也美丽。如果说一般的人是平凡人，那么残疾人更是平凡中的平凡。邰丽华正是一朵受到上天不公待遇的花朵，如果没有那次春晚的绽放，她根本不为人所知道。可她身残志坚，那纤弱的双臂，舞出了天地间绝美的姿态!我忽然闻到了生命的芳香。邰丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在，她点缀的正是心灵春天的美丽。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽--只要我们向邰丽华那样散播内在的芳香。
平凡的一颗螺丝钉很美丽。神舟五号成功发射，使杨厉伟这位英雄航天员受到所有人的鲜花与掌声。他的背后，有一群扎根在戈壁默默奉献的科技工作者，他们中的每一个都像一颗螺丝钉，在自己的岗位上兢兢业业，攻克一道道技术难关，认真刻苦，毫不张扬，这就是他们的美丽所在，他们的工作带动了航天机器的运转。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽--只要我们能踏踏实实、默默做好自己的份内之事。
平凡不是平庸，那是一种比伟大更值得尊敬的品格。就让我们去做那一朵花、一颗螺丝钉，于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽。
眼里，除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女，在梦里，挥也不去散也不去。除了她的身影还是它的身影，除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面对这些后宫佳丽，我却像一位挑剔的美食家，一位追求完美的艺术家，总觉得它们少了点什么，不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧!
情人眼里出西施。莲，让我觉得它就是花中之王，无人可比。朋友说我过于喜爱它，忽略了其它花的美丽，也许是吧!暮春三月，白花争努，牡丹芍药，妍丽妩媚，使人为只震惊;夏季炎炎，紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香，祛除夏意，让人心旷神怡;秋高气爽，菊独傲枝头，正直傲洁油然而生;隆隆寒冬，梅独自争妍，不畏严寒，吐放清香，赞美之词不可胜数。但是，我仍固执地认为莲才是完美。
夜深了，我静静地躺在床上，被这个问题烦扰着。回忆的匣子被偷偷地打开，往事如水流过，重现眼前。
“老师，我可以问一句吗”
“你想问什么呀?”
“你怎么会知道我这次因为考得不好而并不开心呢?”
“哈哈，我怎么会知道，是因为我教你快要一年了，我已经知道你的个性，之前几次的考试成绩你都考得挺好，这次考得这么不理想，我当然会知道你的心在想什么的，好了，去上课吧。”
冯老师，她真的很像我们的妈妈，对我们十分的好，她很清楚的知道我们每一个人的个性，每一个人的习惯都记得很清楚。
每个下午，我们学校都会举行”大课间”活动，这时，她的身份又好像改变了，跳绳，踢毽子，打羽毛球和我们班的同学融合在一起，如果不知道她是我们老师的人，还以为她使我们的大姐姐。
每天晚上，当她做好了家中的家务后，又要备课，每天晚上都以台灯作伴，以书本为朋友，把一天的东西都做好后，才到床上去休息。日复如日，每天做的事情虽然会让人觉得好烦，可是，冯老师却没有怨过一句话，每天都把这些东西做好，一做就做了几十年，一点儿也不闲烦。
时间匆匆，没想到，我们已经认识了3年，而且我们也有一年没有见了，你说过的每一句话，教过我的每一个道理，我都记得十分清楚。有些遗憾的是今年的教师节没能像以往那样一样献上我的一点儿心思。我答应过你我一定会努力的读书，将来考取一间好的大学，你的承诺我一定会记住。
冯老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就燃烧!不停的燃烧您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……我最爱的老师，我这一生中最尊重的老师，谢谢你的爱，因为有你的爱，所以我才能茁壮地成长。谢谢你!
春晚初中七年级作文
说到辛苦，没有人能忘记在台上转了四个小时的小彩旗。小彩旗是著名舞蹈家杨丽萍的外甥女，一个青春靓丽的姑娘。她穿着美丽的衣裙，一圈又一圈的在台上的一角转动，淡淡粉红的轻纱伴随着她的婆娑舞姿，衬映着她曼妙的身影。无人能知是一种什么力量支撑住小彩旗，是她屹立台上四小时不倒。其实，这也是春晚人员的精心安排，寓意着中国梦是充满灵气，朝气蓬勃的，是一个实在的青春梦，不仅是华丽时钟的精彩瞬间，还代表着的时间轮回，的美丽到来。
但是，我和其他人一样想小彩旗还有更深一层的意思，小彩旗倒了还可以扶，中国人民的心如果倒了，就在也扶不起了，这个心，不只是对春晚的信心，还指对中国的信心，只有我们相信自己的祖国，支持祖国的发展，将全国人民的心联合起来，中国才能欣欣向荣。小彩旗不倒，中国人民的心不倒，中国在世界也能屹立不倒。
初中七年级作文
明明我们可以执子之手，与子偕老的；明明我们可以风雨同舟，患难与共的；明明我们可以谊切苔岑，莫逆之交的……..
心扉依旧为你敞开，可你却不看不理，不管不问，心中的锁还是那个密码，1314（一生一世），3399（长长久久）
孤星逐月，寒风刺骨，刮出了无边无际的黑暗……
此时花开，比岸谁在，比岸谁在，此时花开。祝你快乐……
扬起笑脸，给生活一个句号，我相信一切都会从新开始……
春晚初中七年级作文
一年一度的春节联欢晚会在万众瞩目中拉开了帷幕。刚开始，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞呀，好不热闹！
春晚的节目真是群英荟萃啊！歌舞类节目看得我连连称赞；小品类节目看得我捧腹大笑；杂技节目看得我胆战心惊；魔术节目看得我百思不得其解。我印象最深的两个节目是《家的思念》和《将军与士兵》。魔术竟然能从平板电脑里夹出一个饺子，还能把魔方甩几下就能变成原来的样子，往桌上一扔变成了一颗颗巧克力豆。能让毛笔在纸上活动自如，最后把毛笔头变成一只会飞的小鸟，这个魔术看得我摸不着头脑，却又啧啧称赞。
初中七年级的作文
在这片青春的海洋中，谁都有迷茫的时候？谁都会有在这片‘海洋’中迷失自我，掉入万丈深渊，丢失方向。但是在这青春中，每个人都会有一个自己的‘摆渡人’帮你指引正确的方向，让你的青春不迷茫。
在我的青春中，就有一个我的‘摆渡人’，在帮我指引正确的方向。这个人就是我的爸爸妈妈，成为我人生中的导师，帮我成为一个好学生，好孩子。帮我纠正了我的坏习惯。
记得有一次，在那个冬天的早上，我早早地起来收拾了来上学。怀着高兴的心情，小声的唱着歌，来到这个书声朗朗的学校，让人遨游在这个知识的海洋里的感觉。我走进这个校门口，有一丝丝自豪，我在这所学校里读书。因此，我前几年成绩都还不错，父母对我很放心，所以他们也没怎么管我，说我。可是这让我很松懈，让我感觉父母不爱我了，都不像其他家长那样，管着自己的孩子，天天关心、天天关注他们的身体、成绩。而我的父母不像其他孩子的父母那样。心想，他们是不是不爱我了，宝宝心里苦，但宝宝不说。不行，我要想个办法让他们注意我、关心我。哈哈，我也太聪明了。
于是，我晚上就故意比平常写完作业晚了半小时。心想，这应该可以让他们注意、关心我了吧！欧耶！我真是天才！可是他们没有来我房间来看我写作业的情况。叹息说，哎！我该怎么办呢？就在这时我想起了我的电脑上的一句话，要想父母关心、关注你，你就要有一些坏习惯，这才能让他们关注你。于是我心中的‘黑天使’就开始行动了。
于是，这几天我不像以前那么听话了！我开始上课不让真听讲了，作业也没以前那么完成的好了，课堂上也不那么积极了，背书也背不到了。因此，我就‘光荣’的请家长了，父母来到学校过后，终于，来跟我主动说话了，欧耶！太开心了。但是我还是有一种被老师批评和家长批评的不满。因此，我就一直这样的表现，后来，我也有了这个坏习惯了，开始玩电脑了。
直到有一天，爸爸妈妈好像觉察到了，我变成这样的原因，是因为他们给我的关心太少了，就给我了关心。可是，我还是这样。直到有一天我在玩电脑的时候，他们把我的电脑关了。给我说，现在我不努力，那我就只能像他们一样辛苦，爸爸妈妈也有错，是给你的`关心太少了。就在这时我醒过来来，给爸爸妈妈说，对不起，爸爸妈妈，我错了！
这就是我的青春摆渡人！
初中七年级作文
爱的开始是一个眼神，爱的最后是无尽的苍穹，而我渐渐沦陷其中。
题记。
屋前椅耳边低吟。
在一处山水相逢之地，你我静静地垂下双眸，便可听见秋天的声音：一缕秋风携着淡淡菊香，轻轻地扣响门前淡蓝色风铃，清脆的铃声化为伴奏，一首不起名的小曲悠悠扬扬，荡在我的心间，那是母亲的声音。夜色深沉，墨色浓得仿佛要滴下水来，我依偎在母亲的怀里脸上的泪珠与夜同色。我轻轻拉着母亲的衣袖，渴望得到一丝慰藉。母亲微微叹了口气，温暖的双手拥着我，哼着一首儿时的回忆，那时也是这样：母亲同我，小曲伴着孩提的哭闹。
母亲啊！您答应过我：只要我伸手，您便牵着我的手，赋予我关怀的爱。
江上舟坐观朝霞。
那是落叶纷纷的秋，细雨迷蒙，使我看不清回家的路。我听不见稻田里青蛙的欢叫，我也闻不见那金光灿烂的稻的气息，陪同我的只有那细雨的迷蒙与黑夜的深沉。忽然间，一束从天堂照下的光罢，冲破层层云雾，直达我身。我微微仰首，是那邻家的老伯伯，听闻他十分和善。你这怎么了，小姑娘，唉！怕不是又迷刻路了！他对着我说，细长的双腿站在泥泞的土地上，顺着光，我看到他和满的脸颊。后来，他牵着我来到他那条小船上，无数的光芒破开云雾直射在碧的江面，我抬头，看到了朝阳。
陌路人啊！您答应过我：只要我回首，你们便送着光来，赋予我温暖的爱。
心中月悟领自然。
明月当空，夜如此静谧，柔和的月光撒了一地银白。房子后面，有一株挺直的树林，那是我儿时与父亲一同种下的。如今，它已成为参天大树，散发的美好的生机的希望，我透过窗户望见它的影，粗长的树枝上有了写的巢窝鸟儿的啼声如同我那时的欢声。自然有情，生命有爱，大树也寄托了自的信念与美好幻想。
生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。听闻人间处处是真情，我想，我早已领悟了这一点。
初中七年级作文
1990年2月6日，一个新的生命诞生了，那就是我。虽然我很平凡，但是却也给这个多姿多彩的世界增添了一份光彩。
从我懂事起，爸爸、妈妈就对我要求严厉，对于一些疯狂的举动，我想都不敢想。我就像是一朵生长在温室里的花朵，没有经历困苦的磨砺，也没有经历过风雨的吹打。
我不算是一个文静的女孩，但我却爱看书。书，给予我丰富多彩的业余生活。每当我看到好笑的片断时，我会笑得前仰后伏，甚至会在床上打几个滚，就像一个疯丫头似的乱蹿；每当我看到悲痛的片断时，我的眼泪便扑哧扑哧的散落下来，这个时候我便成了一个标准的泪人儿。
我很爱学习，成绩还不错，渐渐的，我滋长了虚荣心，当我接到考卷时，看到试卷上那红彤彤的“优”时，我就会先在家里炫耀一番，然后头也不回地跑到房间里，关上门，对着镜子自我欣赏，自我陶醉。
我有一个缺点，就是看不得老师那失望的眼神，每当老师提出问题，全体同学雅雀无声，老师那失望的眼神出现时，我就会有一种内疚感，于是，我就会尽我自己一切的努力，挽回老师那满意的笑脸。即使，我并不是每次都做的到。但是，只要我努力过了，我就产生一种巨大的满足感和成就感。
这就是我，一个既平凡而又不简单的人。
初中七年级说课稿
【活动理念】良好的人际关系是心理健康的表现和促进剂。同学关系是学生人际关系中_基本的一种。初中生交友的烦恼和困惑大多来自同学之间的交往，学生在日常交往过程中，不可避免地会出现这样或那样的矛盾与冲突。针对这种情况，本课辅导活动旨在帮助学生学会辨证地处理这些问题，学会化解矛盾，协调关系。
【活动目标】。
1、通过辅导活动帮助学生学会彼此宽容，学会“换位思考”，学会为对方着想。
2、帮助学生掌握一些化解同学之间矛盾和冲突的方法，增进人际交往能力，改善人际关系状态。
3、让学生体验友情的崇高、伟大，珍惜友情，珍惜一起走过的日子。
【活动准备】。
制作多媒体课件、歌曲《朋友》。
【活动过程】。
一、心理剧演出，情境体验。
在课堂上，让学生表演心理剧“篮球**”，形象地展现出在同学之间发生的矛盾和冲突。
心理剧场——篮球**。
故事情节：放学后，篮球场上小东和同学们在打篮球，一不小心，篮球砸到了小西身上。
情境1——站在自己的角度：篮球场上，小东和几个同学在激烈地进行着篮球比赛，他们各个全神贯注。“小东，接球。”……小东说：“王翔，接着。”在传球时，一不小心，球飞了出去，正好砸到同班同学小西的身上。
小西：(捂着肚子，生气)你怎么不长眼睛啊，疼死我了。
小东：(趾高气扬)你才没长眼睛呢，这么宽的路你不走，被砸到活该，关我什么事，哼。
小西：你明明先砸到人的，还恶人先告状，我告诉老师去。
小东：你去说好了，我又没有错，不小心嘛。
小西(用手指着小东)：你还没有错……。
小东：怎么啦，想打架，我奉陪。
小西：谁怕谁。
小东和小西两个人打起架来。
学生活动：由表演小东和小西的两个同学谈谈他们表演时的感受，谈谈他们各自这样处理问题的出发点。
教师提问：站在自己的角度，小东强调自己没有错，小东和小西的关系会如何?
学生讨论并回答问题。
情境2——站在他人的角度：篮球场上，小东和几个同学在激烈地进行着篮球比赛，他们各个全神贯注。“小东，接球。”……小东说：“王翔，接着。”在传球时，一不小心，球飞了出去，正好砸到同班同学小西的身上。
小西：(捂着肚子)疼死我了。
小东：(马上跑上前)对不起，对不起，你哪里受伤了，是不是很疼?
小西：肚子，呜……。
小东：要不要去医务室看看。
小西：没关系，我想休息一下就会好的。
小东搀扶着小西坐到操场旁边的椅子上。
学生活动：由表演小东和小西的两个同学再谈谈他们这样表演后的感受。
学生讨论并回答问题。
板书：
思考角度相互关系。
站在自己的角度与对方冲突、争吵。
站在他人的角度能理解、体谅对方。
教师小结：从上面的心理剧中，我们可以体会到：考虑问题只从自己的角度出发很容易引起冲突和矛盾;如果站在他人的立场想一想，许多问题就很容易解决，并且也让双方都感到愉快。我们常常把这种从他人的角度看问题，设身处地地感受他人的方法叫做“换位思考”。
二、心语训练场。
心理侦探：依次显示冲突场景，请学生当心理侦探帮助下面的同学解决冲突和矛盾。
1、小美脸上长了许多雀斑，小刚在学校经常开玩笑叫她“小麻雀”，小美非常生气。
2、吴浩和沈力一前一后坐着，他们为了自己的地盘经常挤桌椅，谁都认为是对方占了自己的地盘，谁也不肯相让，今天他们还为此打了起来。
教师提问：他们俩怎样做才能平息这场**呢?
3、谢峰和张晓是好朋友，但_近他们又闹别扭了，为什么事呢?原来近来谢峰经常不做家庭作业，到学校来要抄张晓的作业，张晓不肯，谢峰说张晓太不够哥们了，就不理睬张晓了，他们俩的关系越来越疏远了。
教师提问：他们俩怎样做才能和好如初呢?
小组讨论，请小组里的学生当心理侦探帮助上面的学生解决矛盾和冲突。
_后由小组学生归纳总结出消除“火花”的好方法。
三、教师总结。
1、友情提醒：做小绒绒不做小刺刺。
让我们学习——。
用友善的办法消除同学间的碰撞火花。
用理解、尊重的态度和语气表达自己的看法。
2、消除火花的好方法：
写纸条、写信。
仔细听对方诉说。
当面道歉。
请老师和同学帮助解释。
通过第三者讲和。
冷静一段时间，让时间冲淡矛盾。
送他(她)一个小礼物。
四、学生活动：走近同学(同时播放歌曲《朋友》)。
1、请走到过去曾有过摩擦的同学身边，做一个友好的动作(握手、拍拍肩膀、拥抱)或者说一句自己_想说的话。
2、学生互动交流，情感升华。
3、让学生互相交流沟通，加深彼此的感情，珍惜一起走过的日子。
五、课堂反馈：“这堂课给你带来了什么?”
我的感受：
我的认识：
我的收获：
我的困惑：
初中七年级作文
一步一步的走着，已不知走了多长时间。“到了！”我抬头一看，一个欧式风格的大门直立在我们面前，我大踏步走了进去，面前是红色的横幅————“欢迎各位新生来到47中学！”学校里面有许多新生，我没走几步，身边就聚满了我小学里的朋友。我看着那一张张熟悉的面庞，心里面由衷的高兴——是啊，在这个学校里我不是孤独的，我还有许多小伙伴啊！自从踏进了这个中学的校门内，我就感到一种亲切感油然而生。是啊！日后我就将会在这里生根发芽，度过三年的时光！
我一看自己的班级：七年级（6）班。上三楼，左拐，一个门牌藏在铁条后面，好像故意不想让我找到。一踏进去，许多陌生而茫然的学生冷漠的望着我。我挑选了一个座位，坐下。椅子清脆的碰撞声很快淹没在无声的世界里了。整个教室只剩下了后面的钟表还在孤独的响着，“滴答，滴答，滴答“······我知道，其实这些日后我的同学们并不是真的如此冷漠，只是面对陌生的伙伴不知道该说什么。老师一进来，让我们认识新朋友。大家其实早就憋许多话了，老师一开口，顿时椅子挪动声，说话声，笑声，吵成一片。我我对我附近的几个人使用我认识人的绝招——讲反话故事。”我来给你们讲个故事······故事的名字叫《三只小狼和一只大猪》······从前有三只小狼，一只盖的草房子，一只盖的木头房子，一只······一天一头大猪来了，说‘我来让你们吃了······’小狼连忙说：‘不要！不要！’于是大猪就开始吹房子······“大家笑得前仰后合，我顿时认识了3个小伙伴。我正在给刚结识的小伙伴们讲《黑雪王后》，老师突然发话叫10个同学去搬书。
我自告奋勇前去，到了地方，老师交给我55本美术书，我双手托着书，上着楼梯，可费了不少劲才把书搬到教室。我跑回去，老师又交给我最后的30本数学书，我再次托着书奔向教室，到教室的时候已经是气喘吁吁。到劳动课了。老师给大家都布置了任务，由于我们组昨天劳动过了，所以没给我们布置任务。我无事一身轻，乐得清闲，像幽灵一样在班里晃来，晃去，见谁需要帮忙就过去搭把手。放学了！我和几个同学拉着话，搞着笑，走出校门，向远方走去，走去。。。
初中七年级的作文
春天来，告别那寒风入骨、大雪纷飞的冬天。春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。
冬天的雪地已经悄然无息的融化，从一片毫无生气的雪白变成生机盎然的嫩绿；从死气沉沉的清晨变成鸟语花香的清晨；从那干燥冰冷的空气变成湿润清新的空气；从那光秃秃的树枝变成绿油油的树枝。
小草终于冲出大地母亲的怀抱，露出嫩芽，瞧那嫩绿嫩绿的小芽，看着它，给人以多么激动的心情。瞧那，河边的一排排柳树都萌发翠绿的嫩芽小鸟还落到柳树旁边叽叽喳喳的叫着，好像正给柳树道喜，祝贺他的漂亮，他的嫩绿……小溪上的厚厚的冰也融化，叮咚叮咚作响，好像她在唱歌，又在跳舞作伴。看着小溪，心中是多么欢乐，高兴。仰头一看，哇！天空中有许多的风筝，五颜六色，真是好看，在放风筝的同时，把心扉也放飞在空中，春天是一个真好的季节。
人们也开朗起来，分别从屋子里走出来，大人们纷纷去工作、种地去，小孩子们也放起风筝。大地上又充满欢声笑语，又生机勃勃起来。
这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。
初中七年级作文
春天来了，万物复苏，田野上一派生机勃勃的景象，而在那天空，一只风筝正带着那“长长的尾巴”翩翩起舞。
风筝与线在这蓝色的天幕下嬉戏它们与白云比高，同苍鹰斗狠甚至跟风较劲，玩得不亦乐乎！可是“筝高一尺，天高一丈”它们最终还是败下阵来。于是，风筝埋怨说：“都怪你，我本来可以冲破天幕的，都是你扯我后腿！”线生气地说：“什么？你竟然还怪我？要不是我给你固定方向，你早就无依无靠成了王维笔下的‘征蓬’了！”风筝轻蔑地一笑：“你别给我拽文，要不是你扯我后腿，我早就称霸这蓝天了，哪里能让那小鹰儿逞威风！你放开我，放开我！”说完便剧烈的挣扎起来。线急切的说：“你别夜郎自大了，离开了我，你只有死路一条！”风筝充耳不闻反而挣扎得越发厉害了，终于线断了。
顷刻间，风筝感到了一种从未有过的自由，它一边哼着小曲一边在这蓝天下自由自在的飞翔，越飞越高。看着被它超越的小鸟白云，望了望几乎不可见的线哈哈大笑：“没有你，我活的更自在，我能得到更大的荣耀，我将是这天空之王！”忽然他瞥见一只老鹰从它身下掠过。“嘿嘿，小鹰儿，你也有今天啊，我报仇的时候到了！”风筝准备俯冲下去教训教训老鹰，可是它发现自己无论怎样向下用力身体却还是不由自主的向上飘。它急了不死心的一次次努力，可是结果却是越飞越高，渐渐大地上的一切都模糊的了，它茫然四顾顿时一阵害怕，自己是多么的孤独无助啊！“难道我真的离不开线？难道我真的变成它说的‘征蓬’？不，我绝不相信！”它再次拼命的向下冲去，可一阵风来它所有努力都化为泡影。“该怎么办？该怎么办？”风筝不由得急出了满头大汗。“嗯？我怎么会出汗？”“糟了！下雨了！”风雨越来越猛烈，电闪雷鸣，风骤雨急。
风筝已经遍体鳞伤奄奄一息了。这时它突然想起了以前和线一起嬉戏的日子，那时是多么快乐啊！在看看现在的自己孤苦无依，身不由己。它不由得大声哭喊：“线啊，线，我最好的朋友你在哪啊？你快来帮帮我，我错了，我错了啊！……”
第二天雨过天晴，风和日丽。孩子们在田野玩耍时发现了昨天断线飞走的风筝。小主人细心的将它修补好再次把线和它连在一起，一会儿，一只风筝带着它那‘长长的尾巴’在蔚蓝的天空下翩翩起舞。今天它再也没有断线了，田野里传来了孩子们阵阵欢快的笑声。
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初中七年级作文
初中的生活犹如一杯茶，苦涩之后是淡雅的清香；它也犹如一块柠檬，酸涩中夹带着几丝香甜；它还犹如一杯咖啡，虽然从头到尾都是苦的，却能让人变得精力充沛。初中的生活充满了酸甜苦辣，细细品味起来，让人久久难以忘怀。
酸甜。
当大地脱下雪白的大衣，春风便为它捎来了绿色衬衫，并附赠了一些五彩斑斓的植株为它装点。其中就包括最令人眼馋的东西——樱桃。当快乐的放学铃响起，我和几位同学便撒了欢地拖着书包冲出了教室。不为别的，就为了墙边那几抹隐藏在绿叶下的嫣红。
“你行不行啊？”
“小声点，别让这家人发现了。”
我们踮着脚，蹑手蹑脚地窃取着树上的樱桃，还安排了一个体育尖子到树上去摘。就连高处的也不放过。还特地用校服把窃取到的樱桃统统“打包”带走。
我们找了个没人的地方席地而坐，说笑着将樱桃放入嘴中。咬穿果肉，品尝着它酸酸甜甜的美好滋味，仿佛就是在品尝我们酸甜的初中时光。
苦辣。
“为什么要分班，为什么要分班……”
雨过天晴，双眼不再涩，嘴角不再苦……。
酸与甜，苦与辣，这些交织在一起，就是初中的味道，也是我们青春的味道。
初中七年级作文
进入初中后，我们需要学习的科目增多了。老师也比小学时候的多了，最让我感兴趣的还是我那幽默风趣而不失严厉的政治老师——黄老师。
记得他上的第一节课，就展现出了幽默风趣的一面。他从教室前门走进来，戴着金色边框的眼镜，穿着浅紫条纹衬衫，一条西裤，他个子不高，一个大鼻子，一双小耳朵，一双充满智慧的眼睛。他向大家自我介绍：“大家好，我姓黄，你们可以叫我黄老师，也可以叫我老黄。”此话一出，同学们笑得前仰后合。“我个子长得不高，这是因为我少年时家里贫困，导致营养不良，还有，我读书时每晚都挑灯夜战，睡眠不足，生长激素分泌不够。”老师声情并茂地说着，同学们捧腹大笑，因为大家都没听过哪位老师会这样调侃自己。“你们现在拥有如此好的环境，一定要努力学习，成为国家的栋梁，你们说好不好？”“好！”大家异口同声地说。
黄老师不但有幽默风趣的一面，还有严厉的一面。记得有一节晚读课，老师去开会了，教室里像炸开了锅似的，有的同学在谈天说地，有的搞小动作。这时，老师突然从后门进来了，看到我们这番情景，老师大声说：“全班都给我站起来读书！”我们立刻认真地读起书来。过了一会儿，老师叫我们坐下。他在黑板上画了一条线，在线的左右各画了一个箭头。他用柔和的语气说：“大家看，这条线是一条起跑线，线的右边是正方向，左边是反方向，我们常说一句话‘不能输在起跑线上’。但是刚才你们的行为不但输在了起跑线，还与正方向背道而驰，这样下去，你们是不可能成为国家栋梁的。所以在上课时间里，你们得保持认真，这样你们长大后才能为国家作出贡献。”
这就是我们幽默而又不失严厉的黄老师。
初中七年级的作文
如果有一天你走在路上，看见远远走来一支圆规，万不要惊慌，那一定是我。
不用问，我很贫瘠，条形细胞从上到下堆砌成了我，不是我不想长肉，而是这些细胞还想多领些政府的救济金罢。
除了瘦，其他方面我都比较欣赏自己。
我自认为才华横溢，号称自己是“过目不忘”（其实上个学期的内容我下个学期便会忘掉一半）。我很喜欢拿这优势和他人的劣势对比，以此显示自己的才能。由于背书背得特别快，经常使别人惊讶以至于“叹”。我希望他们因此夸奖我，但至今没听到一句赞许，说我“不是人”的倒是不少，我不明白这是什么意思，但总之会是一些“神、乌龟卵”之类轻易见不到的东西。
我……。
我本还想说些，但恐露出了破绽，会被老师骂的。还是忍痛搁笔，我也还有机会接着对你说：
“我……”
初中七年级说课稿
各位老师好，今天我说课的内容是初一教材中的《天山之春》，这个单元从教材内容上讲在整个初中音乐教学阶段都具有及其重要的引领作用，因为它让老师和同学们在中华民族民间音乐这片浩如烟海的艺术天地里，领略到了少数民族民间音乐独特的韵味和魅力，今天的这个课时，在本单元里，好似“穿针引线”它象一根针将本单元的下两个课时贯穿起来这是一堂综合课。结合教材，教学目标定为：一知识与技能目标：学生通过饶有兴趣的欣赏新疆少数民族歌舞画面来学会新疆民歌《青春舞曲》并能在模仿舞蹈的基础上进行自我加工创造，二过程与方法目标：从看风光-学歌舞-器乐欣赏有步骤的来了解新疆音乐，三情感目标：让学生感受到民族音乐的魅力，激发其学习和弘扬我国少数民族民间音乐的兴趣并在载歌载舞中来愉悦身心放松心情，以上是对教材内容及教学目标的几点说明。
本课的教学重点是唱好新疆民歌《青春舞曲》并了解一些和新疆有关的民俗歌舞表现形式，而教学难点是在四十五分钟的时间内要求学生仅凭好奇和兴奋的情绪来完成所有的教学目标，这里需要老师充分的引导和调动。
整堂课的上课程序是：
一进入情境-风光篇：(1)在设计这个环境中，首先在电脑屏幕上出现一段三分中的地理风光片，(上面有艳丽的民族服饰，歌舞场面，有晶莹剔透的葡萄，精致的英吉沙小刀，哈密瓜，梳者很多小辫子的姑娘等)问学生：你们看到了什么?又听到了什么?这是中国的什么地方?用久负盛名的新疆吐鲁番和南疆喀什的风光来吸引学生进入到新疆情境中去，这个环节主要为学生讨论，教师补充，有意识的引导学生观察画面中的歌舞，器乐场面(问学生：听到的旋律和平时所听的不一样的地方，由教师简要讲解新疆音乐同波斯，阿拉伯等地音乐的相似体系)今天，就要老师带领大家，一同走进新疆这片神奇广袤的土地，来领略那极具特色的美妙之音。(导入新课时间设计为十分钟)。
二是歌舞篇：这个环节是让学生用适当的歌唱方法，自然圆润的声音来演唱歌曲，并侧重于表现歌曲的音乐情绪和风格。在这里，教师与学生的互动为(1)教师简要介绍西部歌王-王洛宾，一生搜集整理民歌700余首，大家熟悉的有《达坂城的姑娘》，《半个月亮》鼓励学生演唱其中段落，(2)请学生完整聆听范唱《青春舞曲》，教师提问(歌曲的风格是什么?用何种风格来演唱的?)亲切，活波，充满活力等，鼓励学生大胆联想，给予充分肯定。(3)由于此歌的旋律，节奏，重复较多，音域的跨度较小，因此请有键盘基础的学生带领大家进行曲谱的旋律模唱，(4)教师用很短的时间来提出歌中类似于(6624，6613，3271，3217，这些接近音组的正确音高，(5)老师和学生一同设计处理歌曲的演唱情绪，(6)教师发挥自身特长，为学生表演一段新疆舞，学生分组练习和再加工。(8)由每组选出的代表带领小组成员来将扭脖子，手腕花，行礼等动作和着青春舞曲的节奏师生齐歌舞，这段歌舞篇里，我得设计理念是：让学生从听-看-动手，使每一位学生都参与到新疆民歌的理解，表现和再创造的活动中去，学生的表演可能稍显稚嫩，教室的纪律会有所混乱，但学生用自己的肢体语言大胆表现，激发了他们对少数民族音乐的热爱之情，为今后欣赏和学习民族音乐打下基础。(这个环节为重点，设计时间是20分钟)。
_____x,这种典型常见的节奏很清晰的展现在大家面前)以上环节设计的理念是：以直观的画面让学生进行感性的分析，由此来加深认知，为我们能够更好的去欣赏以后的“达嘶坦”“姆卡姆”“麦西来甫”等少数民族传统音乐形式而奠定基础，并且通过一段手鼓节奏的分析，来让学生意识到新疆音乐中独具特色的鼓点节奏在整个音乐风格中的灵魂地位。在教学过程中，教师不作过多讲解，注重学生的交流互评，学生们的理解可能较为模糊，但相信接受了更多的民族音乐之后，欣赏和鉴别的能力会大大提高。