读寄小读者有感(通用17篇)

时间:2023-12-04 14:20:04 作者:笔砚

作文需要有个性化的观点和触动人心的情感,让读者在阅读中产生共鸣和思考。以下是一些优秀作文的片段引用,希望能给大家提供一些写作上的启示和思考。

读寄小读者有感

读完一本书以后,相信大家都有很多值得分享的东西,需要回过头来写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的读寄小读者有感,欢迎大家分享。

暑假里我读了许多书,唯有一本是特别的。全书没有犀利的文笔,没有高深的哲理,但细细咀嚼,感受到的是温暖、细腻和浓浓的爱意,这本书,就是《寄小读者》。

《寄小读者》,是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯,共二十九篇,大部分是在她赴美留学期间写成的。作者通过描写她“幼稚的欢乐”和“天真的眼泪”,尽情的歌颂了母爱的伟大、童心的善良、大自然的美妙以及她所热爱的祖国。将爱心、善良、向上的种子撒在了一代又一代儿童的心里。

冰心说,《寄小读者》是她“最自由,最不思索”的作品。因而在书中,冰心率真的个性表现得淋漓尽致,一个纯真、纯洁的少女也仿佛站在了我的面前。

将全书通读一遍后,我颇有感触。一个人无论年龄多大,经历过多少坎坷,只要拥有一颗童心,一颗乐观向上的心,一颗博爱、大爱之心,就永远都是快乐的,年轻的。冰心就算是在生病时,也像一个调皮的孩子一样“拿书遮着信纸”给父亲写信。在病院里“三岁的孩子似的,一边忙忙的玩,一边呜呜的唱,有时对自己说些痴骏的话”。现在有许多人想方设法花钱整容使自己变得年轻,而内心却是消极的,萎靡的。红颜易老,当红润变成苍白,人老珠黄之时,内心的积极、乐观、向上才是永葆青春的秘诀。冰心女士活了99岁,被称作是“世纪老人”,而直到她生命的结尾,仍像个孩子一样活泼。在她逝世后,给人留下的仍是率真、活泼、美丽的印象。

正如作家魏巍所说:“一颗善良美丽的星辰陨落了,而她的光芒,将永远留在几代人的心里…… ”冰心的作品给了我们太多的感动,让我们得到了温暖和安慰,也让我们理解了人间真谛。

读寄小读者有感

《寄小读者》1920xx年是中国青年出版社出版的图书,作者冰心,主要记述了海外的风光和奇闻异事,同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。下面是有读寄小读者有感,欢迎参阅。

《寄小读者》是我最喜欢读的一本书,它就像一位最私密的知心朋友,时刻陪伴在我身边;又好像一位经验丰富的老师,给我讲做人的道理、讲有趣的故事、教我写作的技巧。其中,《说几句爱海的孩子的话》这篇文章最让我百看不厌、思绪万千,也是最受益匪浅的了。

冰心奶奶十分喜欢大海,海的蔚蓝,海的空阔,海的活泼,海的动与静,都让冰心奶奶流连忘返,所以她在休养半年身体新愈后,最想去的第一站就是大海。山和海,冰心奶奶更喜爱海。四围是大海,与四围是乱山,两者相较,是如何滋味,看古诗便可知道。"南山塞天地,日月石上升"、"海上生明月,天涯共此时"两句诗的境界与灵动非常能体味冰心奶奶的感悟,同样是月出,光景却如何等妩媚,遥远,璀璨。海没有一刻是静止的,从天边波光粼粼的直卷到岸边,触着崖石,更欣然的溅跃了起来,开了烂然万朵的银花!我觉得这句话描写得真是精妙绝伦!大海的一生都在奔跑,从太阳升起的天边奔向岸边的礁石,欣赏完美丽的浪花后又开始新的奔跑,欣赏更美丽的浪花······永不停息。看着书,我仿佛真听见了大海的涛声。我想,如果我们在学习与工作上也能如此勤奋、坚持不懈、永不停息、不知疲倦,那也一定能成为学习、生活、工作的佼佼者、胜利者,笑傲群雄。

我想,冰心奶奶之所以能写出这样的佳句诗篇,是因为冰心奶奶有一颗热爱生活,善于观察,勤于思考的良好习惯,我一定向她老人家学习,力求多观察自然界、多欣赏生活,做生活与世界的主人!

冰心奶奶让我对海有一种冲动,玩海成了我一直的心愿。去年暑假,很高兴和爸爸妈妈去青岛玩海。海轮的颠簸摇摆,就像一片树叶在惊涛骇浪中起伏,使我心惊肉跳、至今记忆犹新。我已经越来越被冰心奶奶同化了,十分喜欢大海。只要有机会,我一定还要去看海。

《寄小读者》,看似简单的一封封书信,其中却蕴含着很多深刻的道理,希望大家与我一样,多多体会吧,让书香伴你成长!让大海伴你海阔天空!

读完了《寄小读者》使我思绪万千。冰心奶奶不仅文章写得生动、有趣,还不停地回复着小读者们的来信,直到自己生病了,还仍然坚持着回复小读者们的来信,她真的时时刻刻保持着一颗童心,真让人敬佩呀!同时,我也深刻地感受到“爱”就是生活中坚定的信念。也深切地体会到了冰心奶奶的这一句。

名言。

:“心是冷的,泪是热的;心,凝固了世界,泪,温柔了世界。”

是啊,心是冷的,泪却是热的,泪,是爱的流露,是真心的付出。

冰心奶奶在这本书的一篇里写道,她很喜欢大海,也非常喜欢海边的小动物,同样,也很爱护它们。她在回复小读者的时候,曾说起过这样一件事。有一天,冰心奶奶正在海边上呼吸着新鲜的空气,忽然看见一只海鸟在海里,不飞向天空,她很疑惑,海鸟都在天空中自由自在地翱翔,为什么只有这只海鸟不飞呢?于是,就走了过去,原来鸟的羽毛被一些东西刮伤了。于是,她就找来了一些可以处理伤口的东西,细心料理这只海鸟,海鸟慢慢好了,又可以到天空中飞翔了,冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的爱让我深深地感动了。

所以,只要我一看到小动物受伤,就会心痛,就会忍不住的给它包扎伤口。

我只想跟大家说:心是冷的,泪是热的,让我们大家帮助别人吧!让我们都流出欣慰的眼泪。

在寒假里,我读了一本叫《寄小读者》的书。相信大家对这本书应该不陌生,对了!其实这就是冰心写的一篇十分有名的书。

书中的内容只要看一下书名就可以知道了,就是把冰心从小到大的生活用写信的格式给我们看。这本书记录了冰心一生中发生的种种事情,如走在意大利的京城——罗马、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母亲去世等等。

然而,就是这么多的事情,让我明白了一些人生的哲理。我们亲爱的祖国,在短短几十年的时间里发生了巨大的变化,这变化是翻天覆地的从一开始的腐败到现在的国泰民安,都是用无数战士的鲜血换来的!我们是幸福的,有多少美好的日子等着我们来过,更有多少伟大的事业等着我们去做啊!

外面的世界是广阔的,哪儿有美丽的鲜花、挺拔的大树、强大的部队所以,我们不能做井底之蛙!应该勇敢得去面对每一个困难,心中还得有一个远大的目标,然后脚踏实地一步一步地走。我们一定要坚持不懈,长大以后做一个对祖国有用的人,让我们的祖国变得更加强大!

最后希望大家也能买一本《寄小读者》,细细地品味一下这本书的内容。

读寄小读者有感心得

寒假里,我终于读完了冰心奶奶的一本书——《寄小读者》。

《寄小读者》讲述了冰心离开家乡、远渡重洋,在其他国家的生活,表达了自己心中对家乡的思念和悲伤之情。文中既有浓浓的母爱,又有纯真的友谊,还有各种各样不同的情意……冰心把她的所见所闻都记录了下来,述说着自己对往事的怀念与遐想。其中我感触最深的一篇文章是《通讯二》。

《通讯二》讲的是小冰心家里钻出了一只小鼠,它从桌子底下爬出来吃地上的饼干屑,它很天真,一点儿也不害怕。可是小冰心却将手里的书把它盖上,按着它,不让它动。就在这时,冰心家的狗虎儿从窗帘外面跳了进来,父亲叫小冰心快放手,冰心放开后,这只小鼠没察觉到危险而仍然不动,说时迟那时快,虎儿已经衔着它从帘隙里钻了出去。从那以后,冰心看见老鼠就会想起这件事,看见虎儿也是,心里一直隐隐做痛,时常伤心。

看了这篇文章后,我也很惋惜,一个小生命就这样没了,心里也觉得郁闷,同时我也明白了,任何生灵都是有生命价值的。

不拿宠物来说,就说那些飞禽猛兽,为什么东北虎数量不超过一万只?为什么白鲸濒临灭绝?为什么越来越多的珍惜物种正在离我们而去……人们将动物的皮毛拿去卖钱,将它们的自由限制起来,如果食物链中间的一样灭绝了,影响的不仅仅是大自然,还有人类!

动物是人类的朋友,我们应该保护它们。人类现在才醒悟过来这一点,是不是有点儿太晚了?多少个生灵就这样灭绝了,人们应该感到惭愧。

读《寄小读者》有感作文

暑假期间,闲来无事,从桌上随手拿来一本《冰心散文》,翻开书,不经意读起了《寄小读者》中的通讯五。读着读着,心中竟有一丝丝酸楚。冰心奶奶在火车上遇见一对母女,那女儿不住地撒娇,要汤要水。母亲面目蔼然,和她谈话的态度,似爱怜,又似斥责。这不禁让冰心奶奶想起自己的母亲,临风偷洒了几滴泪。回忆起临行时,姨母问她舍得母亲么?她从容一笑,回答:“那怎么舍不得?日子那么短,那边还有人照应。”可其实内心舍不得母亲,更舍不得母亲对自己的爱。

读着读着,我的眼睛湿润了,一种莫名的感动涌上心头。是呀,有谁能扯断这浓厚的`母子情呢?母亲给了我们生命,又把我们养育大,给予我们爱,这种爱是永恒不变的,是温和的、是细碎的。然而也正是这种爱时刻围绕着我们,又是太细小了,使我们并不珍惜,有时甚至感到厌烦,那时我们希望得到像火山一样挚热、像瀑布一样壮观的爱。

祖国更是我们的“母亲”,想当年,外国人想侵占我们的土地,多少热血儿女为保卫祖国,不惜在战场上抛头颅,洒热血,最终不使祖国被人侵占。而今,仍有许多海外“游子”不能回到“母亲”的怀抱,香港、澳门已陆续与“母亲”重逢,但台湾宝岛至今流浪在外。有一句话说:“老之后,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头”祖**亲已张开怀抱,迎接“游子台湾”的归来!

母爱犹如涛涛大海,母爱犹如一片天空,母爱犹如一个“避风港”,母爱犹如一洼温泉,让我们向冰心奶奶学习,珍惜母爱,回报母爱,赞美母爱!

作者简介:

中文名:

谢婉莹。

别名:

笔名:冰心。

国籍:

中国。

民族:

出生地:

福建长乐横岭村。

出生日期:

1900年10月5日。

逝世日期:

1999年2月28日。

职业:

诗人、作家、翻译家、儿童文学家。

毕业院校:

美国威尔斯利女子大学。

代表作品:

丈夫:

吴文藻。

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假期阅读《寄小读者》有感2

刚开始读这本书时感觉有一些词句很深奥,让我看不懂,于是就产生了不想读下去的念头。后来,老师让我们每人都要读一本冰心作品《寄小读者》,我才捧起书来继续读。渐渐地,我被书中有趣的情节吸引了。从书中,我感受到了冰心奶奶有一颗不泯的童心,她说:“除了宇宙,最可爱的只有孩子。”

她在《通讯二》中写到:由于自己的幼稚,导致了一只小老鼠命丧在小狗虎儿的口中,为此,她一直感到伤心和自责。冰心奶奶热爱大自然,大自然在她的笔下被描绘得美仑美奂。当她在轮船上看到海水时,这样描写到:“海水竟似湖水,蓝极绿极,凝成一片。斜阳的金光,长蛇般自天边直接到栏旁人立处。上自穹苍,下至船前的水,自浅红至于深翠,幻成几十色,一层层,一片片的漾开了来。”这样的描写使读文的人,仿佛身临其境。

冰心奶奶说过:“假如文学的创作,是由于不可遏抑的灵感,则我的作品之中,只有这一本是最自由,最不思索的了。”从这本书中让我感受到了冰心对母亲的爱。在《通讯十》里,冰心用纯真的感情讲述着母爱故事:“她爱我,不是因为我是‘冰心’,或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字!她的爱是不附带任何条件的,唯一的理由,就是我是她的女儿。总之,她的爱,是屏除一切,拂拭一切,层层的麾开我前后左右所蒙罩的,使我成为‘今我’的原素,而直接的来爱我的自身。”这段话深深打动了我,让我感受到了:爱,就是生活中坚定地信念,同时也读懂了冰心的一句名言:“心是冷的,泪是热的;心,凝固了世界,泪,温柔了世界。”

生活中需要爱,爱可以让软弱的人变得坚定,让绝望透顶的人重获希望与信心。冰心奶奶用她的故事教会了我们怎样去爱,怎样去发现、享受、珍惜生活中一切美好的事物。

读寄小读者有感

暑假期间,闲来无事,从桌上随手拿来一本《冰心散文》,翻开书,不经意读起了《寄小读者》中的通讯五。读着读着,心中竟有一丝丝酸楚。冰心奶奶在火车上遇见一对母女,那女儿不住地撒娇,要汤要水。母亲面目蔼然,和她谈话的态度,似爱怜,又似斥责。这不禁让冰心奶奶想起自己的母亲,临风偷洒了几滴泪。回忆起临行时,姨母问她舍得母亲么?她从容一笑,回答:“那怎么舍不得?日子那么短,那边还有人照应。”可其实内心舍不得母亲,更舍不得母亲对自己的爱。

读着读着,我的眼睛湿润了,一种莫名的感动涌上心头。是呀,有谁能扯断这浓厚的`母子情呢?母亲给了我们生命,又把我们养育大,给予我们爱,这种爱是永恒不变的,是温和的、是细碎的。然而也正是这种爱时刻围绕着我们,又是太细小了,使我们并不珍惜,有时甚至感到厌烦,那时我们希望得到像火山一样挚热、像瀑布一样壮观的爱。

祖国更是我们的“母亲”,想当年,外国人想侵占我们的土地,多少热血儿女为保卫祖国,不惜在战场上抛头颅,洒热血,最终不使祖国被人侵占。而今,仍有许多海外“游子”不能回到“母亲”的怀抱,香港、澳门已陆续与“母亲”重逢,但台湾宝岛至今流浪在外。有一句话说:“老之后,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头”祖**亲已张开怀抱,迎接“游子台湾”的归来!

母爱犹如涛涛大海,母爱犹如一片天空,母爱犹如一个“避风港”,母爱犹如一洼温泉,让我们向冰心奶奶学习,珍惜母爱,回报母爱,赞美母爱!

作者简介:

中文名:

谢婉莹。

别名:

笔名:冰心。

国籍:

中国。

民族:

出生地:

福建长乐横岭村。

出生日期:

1910月5日。

逝世日期:

职业:

诗人、作家、翻译家、儿童文学家。

毕业院校:

美国威尔斯利女子大学。

代表作品:

《繁星》《春水》《寄小读者》等。

丈夫:

吴文藻。

读《寄小读者》有感

冰心在《寄小读者》中不停地在纯洁的孩子面前忏悔,许多事情是她的灵魂受了隐痛。在《通讯二》中,冰心会想起自己因“杀死”小生灵而悲痛。而现在的我们,不正像那时的冰心,又何尝不会为了一头折足的蟋蟀流泪,为一只受伤的黄雀呜咽。我们也明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的,我们也许也做过不仁爱的事,但毕竟我们的心灵是纯洁,是善良的。

长大后,我们也会远离自己的父母,亲人,去独立生活,只不过提前在冰心的笔中感受到了些辛酸泪。冰心在描写与父母,姐弟分离时的悲伤,并为有用华丽的词句,但朴实的语言也着实让我们体会到了人一生的悲欢离合。

冰心的作品不少是给青少年看的,而我在一次又一次读了她的作品后也有不同的体会。就把下面的“冰心语丝”送给大家吧:这如火如荼的爱力,使这疲缓的人生,一步一步地移向光明!

读《寄小读者》有感篇第一次翻开《寄小读者》,也是第一次品读冰心的作品,同样可以用“我心中莫可名状,我觉得非常的荣幸”来形容。刚一入眼,就觉语句警然,余香满口,好似每一个文字都绽放着耀眼的文学的光芒。

在通讯二中,冰心告诉了我们一件令她伤心的事情:去年的一个春夜,冰心与其父母在圆桌旁看书、谈话。一只小老鼠,从桌底钻出来,冰心惊叫一声,将书盖在它的身上想让它跑掉,可它一动也不动。这时候,小狗虎儿跑出来了,冰心连忙将书移开了,可是小老鼠不动被虎儿捉走了……这一件事令冰心的灵魂受到了隐痛。那一天,到了睡觉的时候,她在床徘徊了半天,又倚着床沿,伏在枕上,静默了有十五分钟,最后流下泪来。在后来的一年多内,有时深夜读书,看见老鼠就会想起这件事,甚至要躲开。还有在看到虎儿和夜坐的时候也一样想起此事,心中就深深的自责,然而冰心将这事告诉她的一个朋友,朋友却笑着说她越发孩子气了。

其实,小老鼠的`死不能完全怪冰心,也不能怪虎儿,因为虎儿只是出于对主人的忠心。只可惜这只小老鼠初次出来觅食,实在太无机了,把一切的生物都当成是自己最好的朋友,任凭冰心将书轻怪盖在它身上却温顺地躺看一动也一不动。小老鼠的这种心态不正跟冰心一样吗?冰心也正是把一切生物当成自己最好的朋友,甚至它是“四害”之一的老鼠也是一样,正是样,她才会深深地为小老鼠哭泣。也许,这就是只有孩子才拥有的童心。然而,在这世上,有多少人能抱着一颗童心走向坟墓呢?也许只有冰心。童心是最为美好的,如果每一个国家都怀着这么一颗童心的话,世界将会没有战争,成为一个美好温馨的大家庭!

夜已深,至此完。

读《寄小读者》有感

高尔基曾说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”看来人们是多么需要书啊!我读过许多书如:《苍狼》《小灵通漫游未来》《寄小读者》等,其中我最喜欢看《寄小读者》,因为冰心奶奶让我大开眼界,学会了做人的.道理。

爱心、宽容、孝顺……是这本《寄小读者》告诉我们的道理,在生活中我们也应该这样做:当人们遭受了天灾人祸,我们也应该捐出些钱,奉献爱心。在被人捉弄你时,你不能反过来捉弄别人,应该向他说明道理,宽容对方。在爸爸妈妈下班回来后,帮他们倒杯茶、换鞋子,也是对父母的一种感恩之心呀!

书让我明白了许多道理,让我们在书海中尽情遨游吧!

读《读者》有感

最近我读了冰心奶奶的《寄小读者》,这本书记叙了母亲的`爱和童年天真的爱。

通讯五中,冰心奶奶写到的一句话,让我铭记在心———可其实内心舍不得母亲,更舍不得母亲对自己的爱。是啊,母爱就是如此伟大,母亲对我的关爱呵护,让我一辈子都难以忘怀。

记得有一次半夜里我发高热了,家里没有退热药。妈妈在我身边每隔一小时喂我开水,我喝了水后不断流汗。妈妈怕我踢被子受凉,用两条温毛巾轮换着给我擦汗。那一夜,妈妈没有睡,一直陪在我身边。早晨我醒来后,看见妈妈眼睛旁又多了几条皱纹,显得更加疲倦了,让我心里一阵酸楚。

母亲是天使的翅膀,守护着我们;母亲是一所避风港,为我们遮挡风雨;母亲是一盏明灯,指引我们前进的方向。《寄小读者》这本书让我们明白了母爱的伟大,我们一起学习冰心奶奶去感恩母亲,赞美母亲.

读读者有感

星期一的下午我们班收到了学校发给我们的书——《寄小读者》。发了这本后,我以为这本书不好看,因为不感兴趣所以我一直没开始看这本书。自从在学校午休无聊时看了一下这本书,才被冰心奶奶写的那些优美的语句给迷住了,我一直看啊看像入了迷一样停不下来直到上课了才停才来。

我最喜欢的是通讯,那里面记录了冰心的.真情实感,我问了很多个同学都说喜欢这一段,这里面冰心的爱惜动物——小老鼠深深地打动了我,我觉得很讨厌那只猫让这只可爱的小老鼠失去了生命,因此这一段又让我感动又让我有点讨厌。

冰心所写的《寄小读者》歌颂了母爱,歌颂了童真,歌颂了自然。记录了冰心奶奶的童年和人生的快乐与忧虑,让人欢喜又让人忧心。读了这本书我感受到了冰心以前童年的那种自由自在和无忧无虑,又感受到了我们现在生活的快乐。

读《读者》有感

不知何时起,我爱上了《读者》——一本五彩缤纷的杂志。我爱杂志胜过各类书籍。杂志里包含了方方面面的故事、感悟,不一样、不单调。无聊时,可以随手翻翻杂志,看看各种“酸甜苦辣”的故事、五味杂陈的人生、天方夜谭的童话。它就像生活,不会永远一帆风顺,也不会一蹶不振,它就像一道菜,有酸,有甜,有苦,有辣,各种不同的味道,交织在一起,让生活变得多姿多彩。

酸——生活中遇到了挫折和失败,感到伤心和难过时,心里总会酸溜溜的。伤心是可以的,但是哭过闹过之后,就应及时调整自己,不让自己永远活在酸痛中。要重新出发,去寻找新的'目标。就像《读者》中的励志故事,讲述着成功的奥秘。甜——每当我得到老师的称赞或表扬时,是甜的;当我捧着证书在领奖台上领奖时,也是甜的……甜滋滋的味道,每个人都想尝到。就像《读者》中的幽默小品,让沉浸在悲伤中的人感到快乐。苦——这种味道是所有人最讨厌的,可偏偏它在生活中和其他味道一样无处不在。先苦后甜,你有多苦,就有多甜。就像《读者》中的意林版块,他告诉你许多的哲理故事,忠言逆耳,它无情的批评你,但无形之中又为你敲开了成功之门。辣——辣应该是做错事情之后,有了悔改之心时的心情吧。这我可有亲身体会。有一次,我数学考试考砸了,回到家,妈妈用凌厉的眼神看着我,我惭愧极了,我的脸颊火辣辣的。辣就是这种滋味。你感到辣了,说明你知错了,这样才懂得悔改。就像《读者》中火辣的点评,让你知道自己的错误之处。

这就是《读者》——一本充满各种味道的杂志,你愿意品一品吗?

读《读者》有感

读《开端正确:帮助幼儿成为阅读者》这篇文章后,我觉得有点说得非常正确:“开展分享阅读活动,成人和幼儿一起阅读。在与幼儿共读的过程中,成人可以帮助幼儿认识书上的文字与口头语言的对应关系,并作认读文字的初步尝试。”我认为成人和幼儿的阅读确实很重要,但幼儿和幼儿之间的分享阅读更为重要。

我在这一点上就非常注重,我们班级就开展了“好书拿出来大家换着看”的图书互借活动,具体做法是:让幼儿从家里带几本闲置的图书放到班级书架上,再请幼儿自由选择喜欢的图书到老师那里登记、借阅,带到家里和爸爸妈妈一起看。规定每周二、三为还书、借书日,同时还要求幼儿要爱护别人的图书,损坏了要赔偿。在幼儿还书时,我们会让幼儿在小朋友面前讲一讲书中精彩的内容,这样不但可以锻炼幼儿的胆量,发展幼儿的口语表达能力。活动开展一年来,效果显著。家长们反映:“孩子的阅读习惯好了,回家更喜欢看书了,而且不用经常给孩子买书,却能让孩子看到很多的书。”另外自从图书互借活动开始,班级图书角里经常门庭若市,光顾的人越来越多了。通过这样的活动,不但提高了图书的利用率,培养了幼儿的阅读习惯,无形中还加强了幼儿的分享意识。

为了检验每个孩子的阅读情况,我们还制作了阅读卡,卡上设置了几个小问题,请家长根据孩子的回答帮助填写阅读卡:

1、这本书的名字叫什么?

2、你和谁一起读这本书的?

3、读完这个故事后,你有什么感想?

4、你喜欢故事里的谁?为什么?

5、请你续编故事。

这样的借书活动在分享中发展了幼儿的阅读能力,同时也增进了幼儿之间的友谊!

读《读者》有感

德国人是很严谨的,他们的文字不华丽,不卖弄,笔触冷静而庄重,真实而简单。北大出身的钱定平先生更是把《朗读者》译得相当贴近中国读者:大气、正式,而又不失温婉的美感。

小说写的是一位少年(米夏)与一个成年女性(汉娜)之间纵贯一生的爱情。

米夏在15岁时遇到汉娜,他的情欲与爱欲都从她那里得到了满足。他是她的朗读者,每次见面,他都要为她朗诵华彩的篇章,他们都要用清水沐浴,然后行鱼水之欢。他们相约出游,他们一起看戏,他们也吵架。米夏慢慢长大,开始结交同龄女孩。后来忽然有一天,汉娜走了,从米夏的生活中突然消失了,没有留下任何音讯。

两人再见面,是在法庭之上——米夏是法院实习生,而汉娜,曾经是纳粹。由于自己的秘密(她不识字)与强烈的自尊心(她不希望任何人知道她不识字),她放弃了升职机会而去做了一名纳粹看守。同样由于这个秘密,在审讯时造成了众人对汉娜的误会。米夏凭着对汉娜的了解发现了她的秘密,他在救她与维护她尊严之间徘徊了很久,但最终选择了沉默,汉娜被判终生监禁。

一段时间后,米夏开始给狱中的汉娜寄朗读的磁带,而汉娜竟然慢慢学会了读写,经常写些字条给米夏叙述日常生活,在我看来这就像一个小女孩一般可爱,在自尊与爱人之间,她选择过,也离开过,但她还爱,她想让他知道自己的一切,状态也好,心情也罢,无论她是20岁、30岁,还是50岁。是啊,女人爱你的时候,你就是她的全部,在她那里没有其它任何东西能和你相提并论。但是,米夏从未回过字条或者信,只是一次次地寄出磁带。这期间,米夏结婚又离婚,作为男人应该经历的似乎都经历了。

有一天监狱长打电话给米夏,汉娜刑期将满,而米夏是唯一与汉娜联系的人,请他接汉娜出狱。米夏为汉娜今后的生活作了安排,然后去见了汉娜。原先健壮美丽的汉娜已显老态,米夏不由显露出失望。其实,这可以理解,现实的汉娜与米夏记忆里的那个不一样了,以前的汉娜有着迷人的芳香与诱人的'汗珠,现在只剩下老女人的体臭。他们的爱,永远有那么一种距离:米夏15岁时,是女人与男人、成人与少年间的心理距离;米夏30岁时,是犯人与公民、监狱与社会的时空距离;米夏45岁时,是一种由害怕产生的距离,似乎只有在某种距离外才是真实可信的,因为他们都知道,他们之间的爱承载不了那么多,他们都有最后的一点幻想,米夏幻想着重逢汉娜时仍有年少时的那般冲动,汉娜幻想着重逢米夏时彼此能有岁月过去后的看破红尘。可惜,可惜,可惜,米夏流露出了失望,汉娜吊死在那个即将出狱的黎明。

是啊,汉娜有什么继续生活下去的理由呢!一切都要结束了,就在那个黎明,她将要出狱,她再也不会收到朗读磁带,她再也不会得到那种由距离产生的最真实的关心,她心中仅存的一丝温柔已经消散,仅存的一丝希望已经死去。她死了,上吊死了,死在那个黎明,就要出狱的那个黎明。

还有什么比这更可悲,更让人欲哭无泪呢?!有些希望,并不该有。有些爱,注定不能。

我相信,并且觉得所有人都该相信,米夏爱,汉娜也知道米夏爱,只是,真的只是,真的真的只是,他们不能爱。汉娜死后,米夏尽自己可能做了一些事。后记说这是他一生的忏悔。而我觉得,不,这不叫忏悔,而是延续。把一件应该做一辈子的事做完,而且,也许,这是最好的方式。试想,如果汉娜出狱了,接下来将开始的新生活,对她,对米夏,有什么意义吗?这是他们的爱的延续,并不因为一方的离开爱就不存在,相反,在他们之间,这样的爱,这样的不能,才是最最最感动,最最最让人一次又一次默默无语凝神沉思的。

法国《世界报》文学主编克利斯托夫·施扎纳茨在书后评论中写道:不管我问哪个读过《朗读者》的人,他们都说“我把它一夜读完”。我相信,这本书是作者的亲身经历,至少,他经历过类似的事情。我也相信,每个读完这本书的人所沉浸的思考也不尽相同,这部小说承载了太多,爱与性,爱与被爱,爱与背叛,爱与社会,爱与死亡,爱与生命。留给我们的不只是感动,还有令人无比安静的思考。

卡夫卡说:“书必须是凿破我们心中冰封海洋的一把斧子。”这本书就是这样。

读《读者》有感

妈妈刚给我推荐《寄小读者》一书时,我很好奇,还想怎么还有这样一本书呢?就是专门写给读者看的吗?而且还是小读者,小孩子?也包括我啊。于是,我兴趣来了,我很想立马就看,看看到底都写了些什么。

打开书,眼前一亮,原来《寄小读者》是冰心第一部通讯散文。真的是和儿童交流的内容,那文中的每篇文章语言都是那么的朴实,贴近生活,我很喜欢。

读着读着,总有一股暖流注入我的身体。“我的心灵和你是相连的,不论在做什么事情,心中总是想起你来......”“我们是相依为命的,不论你在什么地方,做什么事情,你母亲的心魂,总绕在你的身旁,保护你抚抱你,使你安安稳稳一天一天的过去”“你想做母亲的人,哪个不思念她的孩子?”这是冰心的'母亲给他的回信。看到这儿,我的泪水不进落下来,我和冰心小时候真的很像,总是会因为一件衣服,一个玩具,一本书,一点鸡毛蒜皮的小事而跟母亲闹得天翻地覆,可是母亲却从没有介意,因为只有母亲是真爱我的。读着冰心小时候的故事,我不禁回想起三年级时候的一件往事。

那一天,雨下得很大,天阴沉沉的,雨滴落在教室的玻璃窗上“噼里啪啦”的响,教室的门外已经站满了等候接孩子的家长,可我却怎么也看不到我妈妈的身影。

教室里除了沙沙的写字声,再无其它声音,大家都在认真答题,我垂下脑袋“妈妈怎么还不来呀?”“她会不会不来接我了呢?”我开始担心起来“不会的,肯定会来的”我抱着一丝希望又扭头看看门口,仍旧看不到妈妈。“认真答题,别东张西望的!”刘老师盯着我说。我马上低下脑袋,草草地写上名字交卷了。

收拾书包,看着门外那些家长,我又生气又伤心,“别人的家长都来接,就你不来接我,哼!”我使劲儿把书包的拉锁拉上,气呼呼的背上书包走了,穿过楼道里拥挤的家长人群,放慢了脚步,“也许妈妈正在路上,走慢点等会儿她”可是走出了学校门口,妈妈也没有来。

我的希望彻底破灭了,突然,我听到后面有人喊我“小住......”。我扭头一看,是妈妈。我很高兴地迎了上去,“不对,谁让她那么晚来接我,就不理你”。我装做没听见的样子,继续走。“你这孩子,喊你那么多声,怎么不停下来?”“考试考得怎么样?”妈妈一边说一边递给我雨伞。“不怎么样!”我没好气地说。“怎么回事,不是告诉过你要好好考吗?”我一听心中的怒火就烧了起来,“你还说我,我也想好好考,谁让你来那么晚,找了好半天都没有找着你,弄得我没有心思写了。”妈妈一听眼睛瞪得大大的,“哦,行了,走,先回家吧”。一路上我都没有跟妈妈说话。

后来爸爸告诉我,其实那天妈妈一直在学校门口等我,因为怕我看见她考试紧张,便站在一个不显眼的地方,可是妈妈当时为什么不跟我说清楚呢?我想这就是因为妈妈对我的爱吧。可我却一次一次的伤了妈妈的心,从来没有体谅过妈妈。读了这本书,我想我不会再跟妈妈赌气了,因为我知道,无论如何妈妈都是爱我的!

母爱无时无刻都在,在我们的生活里,能感受得到,因为母亲的心和你的心是相连的;能看得到,因为母亲的丝丝银发和道道皱纹,就是日复一日,年复一年母亲留下的爱的痕迹。

重回书中,“树叶满空飞舞,鸟儿归巢,走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中,只要我能寻着她,投到她的怀里......”我小时候曾傻傻地问妈妈“妈妈,你为什么爱我?”妈妈愣了一下,摸着我的小脸蛋说:“不为什么呀!”不为什么,这四个字,现在想起来,是因为妈妈对我的爱是没有任何条件的,只因为我是她的孩子,妈妈对我的爱百倍千倍万倍,超过了任何人,无人能及,不论我在哪里妈妈总会为我担着心。

就像冰心所说的,“只有母亲是真爱你的,他的劝诫句句有天大的理由,花鸟鱼虫的爱是暂时的,母亲的爱是永远的!”合上书,我陷入了沉思......我也要给自己的母亲写一封信,说说心里话,感谢她的养育之恩。

读《读者》有感

滴水之恩,当以涌泉相报;悠悠寸草心,报得三春晖。

——题记。

这是一篇非常感人的文章,文中记叙了一位伟大的母亲通过自己的行为教育孩子:滴水之恩,当以涌泉相报的道理。以《滴水恩与寸草心》为题不仅点明了文章的中心,更是从滴水恩寸草心这六个简单的字表现出了作者对施恩于他的人从不忘记,想要对疼爱他的慈母回报以更多的爱的思想感情。

从“是啊,母亲是个好人,总怀着一颗感恩的心,甚至谁对她的儿子有滴水之恩,都恨不得涌泉相报。往事如烟,却历历在目。”作者对母亲的短短的评价中我读出了作者对母亲的爱,这个片段虽然很短但是从“历历在目”词语更是可以看出作者对母亲对他付出的一切都不能忘怀。

从“记得大学同学对我的评价是:重感情,讲义气,不欠人情。是的,我不欠谁的人情,那是因为并不富裕的老父老母都帮我还了。吃别人一个苹果也要感动半天的我却从没给母亲买过一件衣服!突然觉得心如刀绞,仿佛要绞出我西装下的虚伪。”这个片段中我读出了贫穷的父母对作者那深深的爱意,他们宁愿自己日子过的苦一点,也不愿苦了作者、不愿让作者欠别人情。特别是大学同学对我的评价“重感情,讲义气,不欠人情。”这十几个字中更是从侧面烘托了父母对作者无私的爱!

而从“等一下。妈妈,我爱你。”这个语言描写中更是表达了作者对母亲的爱,虽然母亲的回答是“这个话是以后对你老婆讲的,快收回去留起来。”但是我想母亲当时一定感动极了,母亲心里一定在说:“孩子我也爱你!”

这是一篇算不上文学经典的文章,但这篇文章使我懂得了对有恩于我的人要有回报永不忘记;读懂了父母对自己的爱是无私是我们永远回报不完的,他们给了我生命教我学说话、教我学走路。现在我要修改一句文中的话给我的父母:“爸爸妈妈,我爱你们!”

读读者有感

今天,我在《写给小读者之比糖果甜蜜》这本书中交到了29个好朋友,他们给了我许多感悟,使我明白了许多人与人之间相处的秘诀。他们有“喜欢”,“自助得助”,“回报”,“真诚”……他们每人给我讲了一个故事,使我受益匪浅。

谁也想不到,一粒小小的西瓜籽竟结出了这样的结果:小小的善行所蕴含的力量,远远超乎了人的想象。我曾认为,只有做一些惊天动地的事才能改变世界的'面貌,现在我明白了,一个人随手做的一些事就可以改变他人的生活以及周围人的心情,哪怕是一个微笑,一声赞美,以及一个小小的帮助……而好心也会得到好报。,他的真正含义在于:每一个善良的行为中,都藏着快乐的宝藏;每一颗善良的心灵里,都藏着花朵的种子。

小小的善行,使我们成为一个快乐美好的人。这,就是好心带给我们最大的回报。

我相信,一粒小小的西瓜籽可以种出一个奇迹;我更相信,这些小小的善,无论多么锁碎论多么的锁碎,都是伟大的一部分,都构成了这个世界的美丽。

我感谢“小小的善”给我这些体悟,使我对人生有了进一步的了解,也使我明白了要如何对要如何对待自己的友谊,如何交新朋友。

读《读者》有感

读完一本书以后,你心中有什么感想呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编为大家整理的读《读者》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。

每当我买回一本《读者》,我都会认真地看“卷首语”,我认为一本书的“卷首语”尤为重要,因为它会告诉人们一个深深的道理,让人过目不忘。

《读者》中的故事篇幅短小,玲珑剔透,却醒人耳目,启人深思,充满了智慧与灵性。里面有许多散文、小说,如同甘甜的泉水灌溉我的大脑,滋润我的心田。

随意阅读一篇文章,都让我明白了大道理,关于节约、环保、学习、道德等。并且许多作者运用了各种手法,将那些枯燥无味的文章演奏成优美的乐章,同时知识也如乐曲一般印入我的脑海。

在与《读者》交往的过程中,我发现是它让我体会到“送人玫瑰,手留余香”的精神力量;同时,也是它为我端来暖暖的红茶,鼓励我“上帝关上了一扇门,同时也会打开一扇窗”。

就这样,在无数个与它相识的日子里,每一瞬间,那真、善、美,在我的心底里升华成了一轮明月,一盏香茗。同时我有一种远离了浮躁和喧嚣世界的感觉,到了陶翁笔下的世外桃源,这里有的是一片净土、阳光和新鲜的空气,它成了我舒展心境时的好去处。

它像一位长者,指引我走好人生的旅途;它像一位哲学家,在侃侃而谈中给我启迪。在物欲横流的当今社会,它还像一泓清泉,净化着人们的心灵,它让你引发对大自然、对社会以及对人生的思考与感悟。

《读者》是本感人至深的杂志,它给人以爱心、正义、睿智、纯真的引导和熏陶,让我们有一颗感恩的心。

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