优秀作文不拘泥于表面的华丽辞藻,而是注重用简练的语言、凝练的思想、深刻的内涵打动人心。这些范文在结构上有一定的层次感,使读者能够更好地理解作者的意图。
爸爸教我做菜作文
今天,为了锻炼我的独立性,妈妈决定教我做一道家常菜——西红柿炒蛋。
在妈妈的指导下,我首先挑选了一个又大又红的西红柿,把它洗干净,然后放在菜板上切成八块,放在盘子里待用。随后我拿出一个大鸡蛋,打到碗里,这时,我的心像马达一样不停的转着,脑海里还时不时冒出一些可怕的想法来,比如蛋清和蛋黄流了出来,手指沾到蛋黄了……不过这是这些情况并没有出现,因为妈妈眼疾手快把蛋清和蛋黄“送”到了碗里。下一步就是打鸡蛋了,我以前看见妈妈在打鸡蛋的时候显得很轻松,我就觉得不会有问题的,我夺过碗,拿起筷子,就开始打蛋了。不料,刚打了一会儿,我的手就已经开始“叫苦”了,妈妈让我休息一会再打,过了一会儿,蛋就打好了。我将油倒进锅里,生上火,再把鸡蛋放入锅里,只听“哧”的一声,打碎的蛋慢慢变“胖”了,一会儿,我闻到了一般诱人的香味。翻个身后鸡蛋就炒熟了,我把它盛在碗里。接着再炒西红柿,当西红柿熟了之后再把鸡蛋放在锅里一起炒,不一会儿,一盘美味的西红柿炒蛋出锅了,盛在碗里之后,我忍不住吃了几块,哇,味道好极了!
烧菜真是太有趣了,我以后还会继续学着烧的。
爸爸教我作文
小时候不知道善良的用处。
我只知道玩。如果有人开罪我,我会狠狠揍他一顿,打完就脏,满脸泪水回家。如果我有糖果,我不会给别人。如果我有很多,我只会给别人我不喜欢吃的,我觉得包装很丑的糖果。我觉得这没什么不好。
有一天我回家又哭了,爸爸给我换了一件干净的衣服,很认真的和我说话。
他问我:“如果只有一个苹果,你能装满每个人的篮子吗?”
我眨眨眼笑着说:“没有这么小的篮子。”
"如果只有一棵苹果树,树枝能盖住果园吗?"爸爸看着我,脸上的表情让我捉摸不透。
"果园太大了,不应该有用。"因为父亲的态度,我认真想了想才回答。
“你知道吗,孩子,如果他把自己内心的善良分给每一个人,到处都会有明亮的灯光,就像一支小蜡烛可以照亮整个房间。”
从那一刻起,我知道善良就像阳光,可以照亮人们的心灵,温暖人们的生活。
爸爸教我放烟花作文
正月十六晚上,我和快乐雪娃娃一块去四十三中学看大型焰火晚会表演,这是我第一次近距离观赏大型焰火晚会。
晚八时整,焰火晚会正式开始。从左边的一根柱子上射出两枚金色的笛音子弹从人群上空划过。顿时,尖叫声汇成一片。两枚导弹直奔一个高架。“哄”的一声,架子上瞬间用烟火汇成的“玉兔迎春”和一只活泼可爱小兔子呈现在我们眼前,焰火晚会拉开了序幕。
各种礼花弹陆续升空。快看,现在正在燃放的是“火树银花不夜天”烟火。只见空中金色的火树,上面五彩缤纷的叶子,火树上面,一簇簇烟火把夜空照的如同白昼。看,那一棵棵,一束束,一朵朵,一串串,不同颜色,不同形状,不同声音的亮珠和花朵,似云,似雾,似霞,横竖交叉,辉映天空,时响、时叫、时笑。
一声巨响,一个大礼花弹升空,落下的火花又开启了下一个环节——飞流直下三千尺。只见最左边的一个架子上就像放“遍地红”一样响了起来,同时,三排白色瀑布倾斜而下,像流金,似白银,又像是从天而降的流星雨,真想上去捧上一捧,要是白金那我一定发大财了。这时旁边有一个小朋友喊起来了:“爸爸,爸爸,我要去接瀑布上的水,我要去瀑布那里玩儿!”逗得我们哈哈大笑。
“年年有鱼”焰火也闪亮登场了。五列金色的小鱼摇头晃脑地游上天空,它们又宛如一枚枚小导弹,摇摇晃晃地直冲天空,每个小鱼的嘴中都吹着自由自在的哨子。在悦耳的哨声中,它们带着我们的理想直冲云霄,又瞬间炸成一朵朵绚丽的牡丹。它象征着我们全区人民在新的一年里福气多多,财源滚滚。
烟花可真多啊!有“仙女散花”,有“红牡丹”,有“流星雨”还有许多不知道名字的烟花。在云天中,在高空下,它们争奇斗艳,千姿百态,绚丽夺目。这是春天带来的喜讯,这是春天奏响的乐章,更是春天点燃的希望!
自评:正月十六晚上我观赏了吉利区大型的烟火表演,这一次我和雪娃娃一起到观看台看的,近距离观赏还是第一次,美景和响声真的让人好留恋。为了留下美好的记忆,我挑了我喜欢的几种烟花来写,请博友们多提宝贵意见!
爸爸教我放烟花作文
头对准了天空——随着“轰”的一声,一束烟花“飞”上了天空。紧接着,更多的烟花“飞”了出来。随着噼噼啪啪的一阵像放鞭炮似的声响,烟花“绽开”了!不一会儿,天空便热闹起来。景象好美啊!红的、黄的、绿的、蓝的、紫的……各种颜色的星花纵横交错,一时间,照亮了夜空,照亮了我们的笑脸。五颜六色的烟花在天空中闪耀着种种光芒,它们显得是那么神奇,又是那么值得大家细细品味。
让人看得眼花缭乱、目不暇接的烟花不仅仅是颜色多彩,还是形态各异。
你瞧,圆形的、流星形的、瀑布形的、花形的……五花八门的烟花在天空争先恐后地显示着自己的“舞姿”,好像要告诉大家自己才是最美的。它们有的向上翻,好像娇媚的牵牛花;有的向下垂,好像绚丽的菊花……我还饶有兴趣地为每一组焰火取了名字,如万紫千红,繁花似锦,满天繁星,百花齐放……再加上黑天空的衬托,显得烟花像是天上的仙女。好一幅壮丽的景象!
这时,镜头转向了正在看烟花的人群。他们有的抬头仰望,有的用望远镜望,小一点的,就坐在爸爸妈妈的头上观看……别说看上一眼,就是听听烟花那震耳欲聋的响声,也会叫人陶醉在其中。
这会儿,镜头又转向了天空。随着“轰”的一声,又一束烟花“飞”上了天空。这束烟花似乎与别的烟花不同。它爆开后有两种颜色:外面的一层是绿色,里面的一层却是红色;而且它的形状很特别,让人一时说不出那是什么形状。忽然,我发现天空上好像有几颗小“钉子”。“咦,那不是星星吗?”我自言自语道。没想到,小星星也来凑热闹啦!它们好像在窃窃私语:“你瞧,它们多美呀!”“是呀,我要是能像它们那么美就好了!”
所有的烟花“飞”上天后,“花瓣”变得越来越大,越来越散,越来越暗。星花变得越来越低,越来越暗,越来越少。转眼间,天空中只剩下烟云般的花团和花瓣的痕迹,随风缓缓地飘向远方。我情不自禁地想起了一句话:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
爸爸教我做菜作文
一次星期天的早晨,我和爸爸就搭上了直奔“钓鱼圣地”———竹墩的汽车,准备去那里过过钓鱼的瘾。
下了车,我们来到一个宽大的池塘边。爸爸是钓鱼老手,他一来到这里就取出事先准备好的米,豆饼,麻利地撒进水里。我不解地问:“爸爸,你这是干什么呀?”爸爸神秘地告诉我:“你不明白吧,这是在引诱水底下那些贪吃的小鱼。”接着,他又绑好鱼线穿好鱼饵,把鱼竿交给了我。他自己拿着鱼竿到那边钓去了。
我双手握紧鱼竿,小心翼翼地把它放进水里,然后坐在岸边等鱼来上钩。因为是第一次钓鱼,所以鱼总是不咬我的钩,回头看看爸爸,总是有鱼接二连三地被钓上了岸。我有些着急了,就拿着鱼竿去请教爸爸。爸爸说:“钓鱼要把握住几个要点,一是要穿好鱼饵,二是要根据水的深浅调好鱼漂,三是要把鱼钩扔到打窝的地方。如果鱼漂轻轻地动了一下,就说明有鱼在试探诱饵,鱼漂一沉就要立刻提钩。”我试着按爸爸说的做了一下检查,等待鱼上钩。过了一会儿,鱼漂动了,我心里不由得紧张起来,目不转睛地盯着鱼漂。嘿!鱼漂沉了,我使劲一提。“啊!好大的一条鱼呀!”我情不自禁地叫了起来。迅速地把鱼从钩上取下来,放进了鱼网。
后来,我再次穿好鱼饵,抛到打窝处,等待着鱼上钩。快到晌午了,我钓了数十条鱼。可谓是满载而归,因为我不止学会了钓鱼,还从中明白了一个道理:“做任何事都要有耐心,不能急于求成。”
爸爸教我作文
我爸教我一个游戏,猫钓。小猫钓鱼的游戏规则:我们有200张牌,每张100张,然后一张一张地排成一个竖列。如果有10的数字,我拿的卡也是10,我可以把别人的卡拿走。有三招。第一个是直男。如果你发现你有三张123的牌,你可以拿左边和右边相邻的牌。第二招是除以除。如果是8,2中可以得4,前提是可以连续使用3次。第三招是全拿。如果你找到了国王,你可以全部拿走。我玩得很开心。最后我有98张牌,我爸有98张牌,我打“6”,我爸打“7”,我打“9”,我爸最后打“6”。可惜我失败了。
唉,我失败了,但我很开心,因为我学会了一个新游戏。
爸爸教我作文
在生活中、学习中,曾经有许多教会我学习、生活的人。妈妈教我做饭,老师教我学做人。其中,我印象最深的要数我的爸爸。
上个月,爸爸对我说:“你知不知道‘积少成多’这个成语吗?知识,是一点一点积攒起来的。钱,也是一点一点存起来的。爸爸刚工作时,赚多少就存多少。”爸爸给我说了储蓄的好处,听得我很想储蓄,说:“爸爸,那你可不可已帮我开个户头存钱?”爸爸爽快地答应了。(银行就是爸爸)于是,那个月起,我就有了“储蓄”这个概念。
也想不到,这储蓄给了我很大的启示,使我终生受用。十天、二十天、一个月后,当我再次去“存款”时,不知不觉已经积了很多钱,对我来说是一笔大数目呀!最后我悟出了一个道理:钱积少成多,能干大事业;知识积少成多,能成为有学问的人;生活经验积少成多,能克服困难,度过挫折。
所以,储蓄是好事。”爸爸的做法,倒出了他让我储蓄的良苦用心,他不是单纯地让我把钱存起来,而是教我学会储蓄知识、经验。这“储蓄”,让我终生受益我也很感谢我的爸爸。
爸爸教我作文
我非常喜欢炸鸡腿。每次爸爸买回鸡腿,我都忍不住一个接一个的吃。鸡腿吃了不厌。
终于有一天,爸爸说:“你这么喜欢炸鸡腿。我教你怎么吃炸鸡腿。我高兴地跳了起来。一开始我爸叫我洗鸡腿。我说就是这么简单。我开始洗第一个。我打开水龙头,准备给它“洗澡”。鸡腿刚开始还不错,一碰到水就从我手里滑了出去。
爸爸说:“洗完了,用水烧开,再放调料。我喜欢盐,所以放了很多,放了味精,白糖,辣粉。
之后,我把它放进锅里,开始把鸡腿煎透。突然,我闻到了不对劲的味道。原来鸡腿要炸了。我拿起铲子准备翻,可是鸡腿就是不翻。我很生气。我说:“你不翻,我就把你交给狗。鸡腿好像不怕我。我更生气了。我差点拿着铲子飞出去。幸好父亲“救了司机”。
最后一盘香脆的鸡腿出来了。做鸡腿真的很累。原来爸爸妈妈做饭不容易。
爸爸教我放烟花作文
记得有一年回乡时,大家又可以重逢了,可兴奋不已。还没见面,我们就在坐车途中互发短信,恨不得一步就能走回去见面。
我们这些城市人,对乡村最感兴趣的就是烟花了,加上我对烟花感觉新奇,这烟花还烧不成吗?一回到去迫不及待地买了一大堆足以令我们满面琳琅的烟花了,我们决定要酣畅淋漓地烧个心满意足。
夜里,那风情万种的天空依然万里无云,繁星闪烁,满天的星星像是一盏盏明灯,镶嵌在天上,为黑夜增添了闪耀的光芒,在这浪漫的夜里,我们点燃美丽的烟花,在浪漫中增添激情。大家实在热血沸腾,玫瑰首先点燃了她的中型火箭,“嗙!嗙!”此时火花四溅,烟花连环升上天空,五光十色,美!永英就兴高采烈地说:“哎,大姐,看我的!”接着快手快脚点着了她的中型烟花,“碰,碰,碰”她的烟花虽然不算很响,但绚丽夺目,五颜六色,美极了!我对自己最昂贵的大型烟花充满憧憬,好象一定会烧得很好似的,意气风发地说:“看我的烟花一定很好的!”然后便七手八脚地点着了。哇!一阵滔天巨响传来耳边。那支烟花顿时化作天外流星,不急不慢地掠过天空,色彩斑斓,缤纷尽至,太美了!“来,我们一起放吧,效果更好!”玫瑰笑逐颜开。“嗯!”我和永英连声应好。我们从小就知道,团结就是力量,之后便三个同时点燃了各种烟花。啊!效果果然不可思议,非同凡响,本来已是繁星闪烁的天空变得流光溢彩,更加灿烂星辰,美得炫耀,美得妙不可言!
我们继续共同欣赏烟花。烟花燃烧于空中,给天空带来光芒;烟花燃烧于我们眼中,让我们尽情欣赏;烟花燃烧于我们心中,使我们心花怒放、开心非凡。
我在想,在这天空奔腾的烟花就像我们三人的友谊,一直不断升腾、增进,同样也正如我们的理想,为璀璨的未来努力进取!
我突然从心底里涌出一句话:“我们永远都是好朋友喔!”
“嗯!来,我们再烧烟花吧!”她们兴致勃勃地说。
“好!”
啊!我感觉到,在美好的时光中散发着童年的光彩!
爸爸教我作文
九月二日晚上,爸爸在体育公园里教我拍篮球。
爸爸把篮球放在地上,说:“拍篮球要静下心来拍”。我深深地吸了一口气,便开始拍了.可是,我只拍了十个,而且手也拍得疼死了。爸爸凶巴巴地说:“你怎么只拍了十个,你看我拍”。说着,他一鼓作气地拍了五十个。又跟我说:“拍篮球的时候,要等球快落下去的时候,再用手用力往下拍,这样手就不会疼了,只是手腕有点酸罢了”。我试着用爸爸的方法拍球,居然一下子拍了十四个。“今天的目标是连续拍多少个?”我急忙问。爸爸严肃地说:“拍到二十个”。我原本想跟爸爸说拍十五个的,但我知道,要是告诉爸爸,他一定会骂我的,所以我不敢再开口。我拿起球,拍呀……拍呀,终于拍好了。爸爸笑眯眯地说:“今天的表现非常好,值得奖励”。于是,亲了我一下,就带着我回家了。
今天,我很开心,因为我学到了拍篮球的技巧,而且向拍一百个篮球的目标又迈近了一步。
爸爸教我学芭蕾
我的身边有许多好老师,比如班主任丁老师、教数学的王老师、教美术的高老师等等,但最靠近我的还是爸爸妈妈,他们也是我的好老师。
记得2019年11月22日早上,我做完数学作业就和妈妈下楼去打羽毛球了,由于有心事,打着打着我突然说,妈妈我有点不想学芭蕾了,妈妈问为什么呢?我说:“下腰我根本不会,才下到一半就感觉好像要栽下去似的。我不能眼睁睁地看着别人能下去而自己却傻站在那里!”妈妈听了我的话,皱着眉头想了一会儿,说,我们回家吧。回到家,我一个人在我的小房间里发呆,妈妈跟爸爸商量了一阵,对我说:“爸爸他能教你下腰,怎么样?”我一听当然很高兴喽,我立刻跑到他们房间里。爸爸对我说:“你下腰是有点困难,但不是不能学会,只要掌握动作要领就一定能学会的。你注意,肚子尽量向前挺,头往脚靠。起来时手与脚的距离要靠近。在做整个动作的过程中要特别注意两个字:平衡。”然后爸爸托住我腰开始练习了,扶了几次爸爸就叫我独自练,结果我几次都“啊”地一声倒下去了,爸爸说,哎呀真是的,不是已经告诉你两条秘诀了吗,怎么还下不去呢!我只好又一遍一遍地试,做了几次,果然学会了。
唉!快要上芭蕾课了,我也不管能不能完成动作,匆匆忙忙地就上课去了,到了那儿,开始练基本功,劈叉、把杆、手位,接下去就是下腰了,我照着爸爸的说法去做,啊,成功了!我独自能下下去了,老师说,咦?你不是下不下去的吗,怎么今天突然就会了?我笑了笑,心里比吃了蜜还甜。下课了,“啦啦啦……”我边唱着歌边回家。
俗话说:困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。后来,我的芭蕾越学越好,还参加了北京舞蹈学院芭蕾二级考试,并以优异成绩获得通过。今年暑假,我正在准备“英皇芭蕾三级考试”,听说,还要把录像送到英国去审查呢,我想这次我一定会成功的。我衷心感谢我身边的好老师——爸爸,在困难的时候帮助我渡过难关,踏上新的征程。
爸爸教我做菜作文
煮面条,相信每个同学都会吧,但是,每个人都不是天生就会的,在学会本领的背后,都有一个故事。
记得早在四年级时,我就学煮面条了。有一天晚上,爸爸对我们说:“今晚,我们吃面条吧!”我和妈妈双手赞成。我一时兴起,对爸爸说:“爸爸,今天,你教我怎么煮面条吧!我们来煮面条!”爸爸高兴地说:“好呀,多学点本领总会有用的!今天,我来教你”妈妈也同意。我高兴得一蹦三尺高,大声宣布:“太好了!我从此以后就能煮面条啦,我今天要学煮面条啦!”
我兴冲冲地跑到厨房,在爸爸的指导下,我开始煮面条了。首先,开煤气,出现冒蓝色的火后,用锅子装半锅水,放在灶上。然后,大约等5分钟中,水被煮开后,放入面条。面条按吃面条的人数多少来决定多少。接着,放油、盐、酱、醋,要按个人的口味放。我放了一勺盐、一点儿醋。最后,等到面条煮熟,就可以出锅啦!煮完面条,我不禁感叹到:“其实煮面条并不像我想像的那么难,挺容易的!”
爸爸妈妈吃到了我煮的香喷喷的面条,赞不绝口。妈妈欣慰地笑了,说:“晴儿懂事了,长大了,又学了本领了!”我听到爸爸妈妈的表扬,甜甜地笑了。
学本领,能让我们学到知识,能让我们明白道理。只有学会了生存的根本,才是真正的长大!
爸爸教我下象棋
看到爷爷与别人下象棋,我看不懂,觉得非常神秘。我对爷爷说:“爷爷,我也想学下象棋,你教教我吧!”爷爷说:“好吧!我先给讲一讲象棋布局原理。中国象棋共有32枚棋子,分为红方、黑方,每方16颗棋子,楚河、汉界为双方阵地的分界线;每方各有一帅(将)、两士(仕)、两相(象)、两马、两车、两炮、五兵(卒);两人对局时,按照规定的位置将各自的棋子摆好,红方先走,然后轮流下棋子。各种棋子走法不同,如:车行直路,马行斜,炮打隔子,象飞田,士走斜线;兵只可以前行,过河以后还可以横行。最后以把对方将死为胜,不分胜负时为和棋。”听了爷爷的讲解,我觉得太复杂,一时记不住。爷爷说:“象棋口诀就像乘法口诀一样,不背好乘法口诀就做不好乘法运算,不记熟象棋口诀就没法下棋,一时记不住没有关系,下几盘就记住了。”
在爷爷的指导下我摆好了棋子,爷爷每走一步,就教给我应该怎么走,由于我没有完全记住口诀,所以下得很费劲。过了一两天,我把口诀背熟了,并且掌握了每个棋子的走法,慢慢地我对象棋产生了浓厚的兴趣,有空的时候就找爷爷下两盘。爷爷真不愧是象棋高手,往往一盘棋只走几步就把我将死了。有时候我还不服气,不知怎么的,越不服气就越输得快。爷爷看到我气急败坏的`样子,笑了笑说:“不要急,只要你想学,早晚你也会成为象棋高手的。”
通过下象棋,我觉得下象棋不仅能锻炼人的思维能力,还可以培养人的意志,它和学习一样,不仅要掌握好方法,还要善于思考。我决心以后好好练习,成为一名象棋高手。
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爸爸教我骑车作文
周末,我在楼下玩滑板,正玩得开心。忽然,我看见一个哥哥骑着一辆自行车从我身边飞奔而过,我心里痒痒的,非常羡慕。我对爸爸说:“爸爸我想学骑自行车。”爸爸说:“我们家的自行车太高,不适合你学。”于是,妈妈就到淘宝商城为我买了一辆自行车,我开心极了!
等了几天,自行车到货了,爸爸拆开包装认真地安装起来。不一会儿,一辆崭新的自行车就组装好了。爸爸给自行车充好气,我们一起推着车到楼下。爸爸先把车停好,让我坐上去,他在后面把车扶稳。我蹬着脚踏板东摇西晃地骑了几米,爸爸让我先停下车,说:“骑车要身体坐稳,眼睛看前方,脚要有节奏的蹬踏板,让车平衡了就不会倒。”
我听了连连点头,第二次再跨上自行车,谁知一不小心连人带车就摔了一个跟头。爸爸把车扶起来,我拍拍身子又骑上车,前进了不到两米又摔了下来。我泄气了,爸爸鼓励我勇敢点,而我已经心惊胆战不敢上车了。爸爸递给我一瓶水,让我休息一会儿,再想一想骑车的要领,明天再学。
第二天,我又继续学骑车,按照爸爸的方法,我先将身体坐稳,眼睛看前方,先蹬右踏板,让车起步,然后跟着蹬左踏板,就这样双脚轮流蹬着踏板,自行车稳稳地前进了。爸爸竖起大拇指夸我“好样的!”
“耶!”我终于学会了自己骑车。
爸爸教我学奥数
奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛,简称奥数。1934年和1935年,苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛,并冠以数学奥林匹克的名称,1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克。
国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事,由国际数学教育专家命题,出题范围超出了所有国家的义务教育水平,难度大大超过大学入学考试。有关专家认为,只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学,而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。2012年8月21日,北京采取多项措施坚决治理奥数成绩与升学挂钩。
奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼,对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。
拓展阅读:奥数的竞赛规定。
(1)一年一度的imo的东道国由参赛国(或地区)轮流担任,所需经费由东道国负担,整个活动由东道国出任主席,由各国领队组成的主试委员会主持,试题和解答由参赛国提供,每国3―5题(也可不提供),东道国不提供试题,而由东道国组成选题委员会,对各国提供的试题进行评议与初选,主要考虑试题是否与以往的试题重复,并把试题按代数、数论、几何、组合数学、组合几何等分类,确定试题难度(a、b、c三级),选择30题左右。如果这些题有新解法的话,还要求提供原解法以外的解答,译成英文供主试委员选用。
(2)每个参赛团组织一个参赛队,成员不超过8人,其中队员不超过6人(是中学或同等级学校学生),正、副领队各1人,考试分两天两试,每试3题,每试4.5小时,每题7分,所以每个选手的最高得分是42分。
(3)imo的官方用语为英、法、德、俄语,而参赛国大约需要26种文字,届时由各领队把试卷译成本国语言,并经协调委员会认可。度卷先由各国的正、副领队评判,再与协调委员会协商(每个协调员负责一个试题的评分),如有分歧,由主试委员会仲裁,协商工作是在信任与友好的气氛中进行的。
(4)imo的获奖人数约占参赛人数的一半,评奖根据分数段评出一、二、三等奖获得者,其比例平均为1:2:3。此外,主试委员会还可因在某个试题上作出了非常漂亮(指思路简捷巧妙,有独创性)或在数学上有意义的解答的学生给予特别奖。
为避免再次出现1980年那样的中断,imo设立一个专门的委员会(有的译为场所委员会)负责确定各届的东道主。
按imo的规定,每一届的东道主必须向上一届的所有参赛国发出邀请,而新参加的国家则应当向东道主表明参加的意愿,再由东道主发出邀请。
东欧外的国家中,第一个加入的是芬兰(1965年第7届),接着法国、英国、意大利、瑞典、荷兰等也都在60年代陆续加入。1974年,美国、越南加入。此后,参加国逐年增加,并遍布欧、美、亚、非及大洋洲,imo才成为名副其实的全球性的数学大赛。
1988年第29届,根据香港的建议,imo首次设立了荣誉奖,奖给那些虽然未得金、银、铜牌,但至少有一道题得满分的选手。这一措施,大大调动了各参赛国及其参赛选手的积极性。
imo的精神就是奥林匹克精神:“重要的不在于取胜,而在于参加。”据此,自1983年第24届以来,虽然每一个代表队(6个人为组员)都计算自己的总分,且知道按总分的顺序排在多少名,但组织委员会不向团体优胜者颁奖,因为imo只是个人的竞赛,不是团体的竞赛。
1981年第22届,美国是imo的东道主。美国数学奥林匹克委员会主席格雷策发信邀请我国参加,中国数学会复信同意参加,后因故未能成行,只派了当时在美的访问学者作为观察员参加了。
到了1984年,在宁波召开的中国数学会首次普及工作会议上,确定1985年派两名选手参加第26届imo,以了解情况、取得经验。由于选拔时间仓促,只指派了北京、上海各1名优秀学生参加。结果有1人得三等奖,两人平均成绩与以色列第17位,两人总分则排在32位。1986年起,我国均派6名选手参赛。
我国选手的辉煌成绩,极大地激发了千百万中学生学习科学文化知识的热情,也极大地增强了中国人的民族荣誉感。
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爸爸教我勇攀高峰初中作文爸爸教我坚强
的确!一个运动员平日的训练与登山活动一样是枯燥的,长期的,要吃得了苦,耐得了性子,锻炼的是克服困难的勇气与决心,磨练的是心智,战胜的是自己!
在这个大世界,人类都是渺小的,正如登山是通过与山的亲近,体会到人类的局限性,也逐渐明白,人生的局限性。凡事都有两面性,知道自己的局限并非是一件坏事,歌德曾经说过:“限制之中方显大师本色。”认识到自己的'局限性,才更让我们意识到在我们有限的生命年轮中,做一个更好的自己。如一句歌词“转瞬之间,忽见恍若隔世你的脸”。于我而言,内心世界的恬淡,却也会害怕青春亦是如此这般不着痕迹,总想能做些什么?总想留下些什么?对于登山持久爱好者而言,会选择一项会危及生命的活动,且认真的对待这一活动,本身就是自由意志的体现。登山有别于其他我们熟知的项目运动,没有固定的场所,没有现场观众,也没用休息候场的更衣室,更没有投资项目去训练与也没有人去包装。
爱好登山的人,大多是人格独立的人,是向往个性化生活感受的人,这种个性化是不依靠兴奋剂,没有闪光灯,而是一步步、一次次,用双脚去丈量,用心去体验。爱好登山者,更懂得心存一份感恩,感谢大自然有机会去践行,感谢生命赋予我们感知的能力,感恩身边的人与事所给予我们的美好。因为感恩获得的恩赐,更懂得回馈社会。所以,在登山户外圈里,普遍注重环保,热心于公益。在他们身上总能看到人性的善念的自然展现。
爸爸教我骑车作文
今年暑假我开始学骑自行车,苦乐交织。真不容易呀!
星期一晚上,我爸爸对我说:“你十岁了还不会骑自行车,现在我和你去楼下学骑。”我高兴地叫好,接着像风一样跑下了楼。爸爸从车库推出自行车(这车是我妈买东西得到的奖品),对我说:“你就坐在座板上面,然后用脚慢慢地划地,学会划了再告诉我。”听了爸爸的话,我有点不高兴了,说:“为什么划地?”爸爸解释说:“我小时候就是这样学的。”学骑自行车要先学划地,我明白了就开始学。
我坐上座板,可是还没开始划,就摔了下来。爸爸赶忙扶我起来,拍了拍我肩上的灰尘,关心地问:“痛不痛?”我摇摇头。爸爸接着说:“慢慢来,不要太用力,慢慢地划,你也可以划得很远。”我点点头,于是两脚轻轻一蹬,果然划了很远。
我一直划,而且划得越来越好。爸爸叫我踩踏板学骑。我怕摔跤摇着头说:“我不敢。”爸爸说:“别怕!你划地很好了,划地时把脚放到踏板上就可以踩了。”我还是摇摇头。爸爸就跑到我的身边拍我的肩膀,说:“我就在你旁边,别怕。”我点点头。于是划地时先把左脚放到踏板上,右脚向后蹬地,左脚马上一踩,车子没倒,接着我左右脚轮着踩。爸爸笑着大声说:“很好,你学会了!接着踩熟。”我高兴地继续踩,很晚才回家。
学骑自行车真不容易,我能学会全靠爸爸的鼓励。我想对他说声:“爸爸,谢谢您!”
爸爸教我学奥数
爸爸为我买了一本奥数书,上面有这样一条题目:“把一根长8米长的电线,剪成2米长的小段,要剪几次?”我一看,这太简单了,我们奥数班的.陈老师讲过,这类题目由段数减1就是次数,爸爸教我学奥数,小学二年级作文《爸爸教我学奥数》。8米剪成2米,就是8/2=4段,要剪4—1=3次。我不假思索地说要剪3次,一翻书,书上答案也是3次。
这时,爸爸说:“我拿根绳子你试试看。”说完,他拿了一根绳子让我剪。我一刀一刀地将绳子剪成了4段,剪了3次。可爸爸却说:“你再看看我是怎么剪的?”他又拿来一根绳子,先折了一折,问我:“这是几米?”我说:“4米。”他又将绳子折了一折,问我:“这是几米?”我说:“2米。”这时,他用剪刀剪了一下,变成了两段2米长的绳子和一段4米长的绳子,他将那4米长的绳子从中又剪了一下,问我:“刚才爸爸剪了几次?”我只好说:“2次。”他又问我:“那么这条题目该怎么回答呢?”我挠挠头,不服气地说:“可书上答案也是3次啊!”爸爸笑着说:“书上也有错误的地方。学数学,就要多动脑筋,敢于怀疑,这样才能学好数学。”我不好意思地笑了。