优秀作文反映了作者深厚的思想和良好的语言表达能力，它可以激发读者的思考和想象力。小编精选了几篇具有代表性的优秀作文，希望可以给大家展示一下作文的风采。
高一入学第一课作文
9月1日的晚上，我在家观看了20的《开学第一课》。
今年的主题是：“理想照亮未来”。《开学第一课》讲了很多人物，有视死如归的李大钊，热爱阅读的毛泽东，造核潜艇、福泽百姓的“拓荒牛”彭士禄，连续三代戍守边疆72年的拉齐尼巴依卡一家，用教育改变大山女孩命运的“七一勋章”获得者张桂梅校长。除此之外，航天员、飞行员、奥运健儿都通过连线的方式和同学们见了面。
令我最难忘的是那造核潜艇、建核电站的彭士禄，彭士禄的女儿彭洁与同学们分享了父亲彭士禄从“小孤儿”成长为“大科学家”的故事。他小时候，父母双双牺牲，他成了一个孤儿。在当地农民百姓的帮助下，他成功地逃脱了。他曾经谦虚地说，我一生只干过两件大事，一件是造核潜艇，一件事建核电站。这两件事都是前人从未干过的，他就像这个地方的拓荒牛，最让我难忘的就是他的手稿里的一句话：我虽姓“彭”，但心中永远属姓“百家姓”，对祖国的爱，让他全心为百姓谋福祉、为民族谋复兴。
如今，我们祖国的航天事业已经进入了空间站时代，今年《开学第一课》的视线投向了太空，我看见了三位航天员给大家带来了精彩的内容。挑战“用筷子喝茶”、“种太空红薯”、“打巡天太极”，每一个都博得了同学们的喜爱。我们还看了聂海胜老师的一张特殊的全家福——全体现役航天员合照，还有一幅刘伯明即兴创作的绘画作品“凤凰传奇”，描绘的是他在首次出舱时站在机械臂上看到的渤海湾。他把镜头对准舷窗，下面正是我们的祖国，我惊叹不已。面对这个场景，刘伯明感慨道：“我一飞到这上空，想到有亿万国人在支持着我们，是他们托举我们越飞越高。”听了他说的话，我也很自豪。
今年的《开学第一课》，有许多为中国而奋斗的人们，一群时代奋进者群像，无不用榜样的力量激励着我，我也应该好好学习，不负时代，不负韶华，请祖国放心，强国有我！
高一入学第一课作文
星期六上午九点，妈妈骑着电瓶车，我坐在后面一起唱着“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……。”欣赏着路边的风景。
这么快就来到体育公园的一个小公园，我们远看见一个光秃秃的树枝上有嫩芽，惊喜叫“我们已经找到春天呐”，我急忙凑上去瞧，原来嫩芽是花骨朵儿，我拍了照片在手机一查，原来这棵树叫垂丝海棠，摸起来有一点干燥，闻起来没什么味道。
接着，我们看见了桃花是粉红色的，摸起来很柔软，闻了闻一阵清香，飘过像美丽的仙子，我想对你说：“你真美”她一定会说：“谢谢”的。
小公园看完了，我们到大体育公园，映入眼帘整片白色的梅花，用手摸了摸很舒服，让我想起了王安石的诗句“遥知不是雪，为有暗香来。”白梅花树又像一位位亭亭玉立的少女，如果把眼前的白梅花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
再底头看了看小草，摸了摸，很光滑，像韭菜一样，闻了闻没味道，想起了白居易的诗意，“野火烧不尽，春风吹又生。“严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地长出来了。
体育公园里儿童乐园，也是我的最爱，我尽情同小朋友玩了一会儿。
回家路上我们选择不同路线，路边玉兰花有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全部展开了，有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。摸了摸，很轻滑，闻了闻一股清香吹过来，远远望去花骨朵像一个个小鸽子，站在树枝上同我们打招呼！
一年之计在于春，春天杨柳、小草、迎春花…。让我留连忘返，我爱你——春天！
高一201开学第一课
又到了开学季，开学第一课对每个孩子都是非常重要的。今年的开学第一课分探索美、创造美等环节，在课堂上，无论是奥运冠军，宇航员的现身说法，还是明星们的歌声舞蹈……诠释的一个主题就是美就在身边。
节目阵容强大，精彩纷呈，寓教于乐，在欢乐与趣味中进行讲述，以“美在你身边”引导中小学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励中小学生发现身边的美，努力展现美，传递美，创造美，用实际行动让我们的世界变得更加美好，为建设社会主义和谐社会而努力。
其实身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。放低我们的心去发现，这是一种态度。
在这一年里，我们身边涌现出了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教师张丽莉，最美司机吴斌，最美战士高铁成……这些最美人物和他们的故事让我们感动;在这一年里，我们国家有许多让我们振奋的美好事物：神九飞天、蛟龙下海、奥运健儿奋力拼搏……这些美好的事物鼓励我们奋发向上。
恰好，前几天，读于丹的《庄子》心得里有这么一段话：“有一句。
谚语。
说：山坡上开满了鲜花在牛羊的眼里它只是饲料。这就是我们的生活。有的时候我们能够看见鲜花但是当一个人的心被名和利那两条船遮蔽的时候我们能看见的世界也差不多遍布饲料。毕竟饲料是可以吃的东西是有用的而鲜花是神秘的是审美的启迪心智的。不要以为只有牛羊才看见饲料其实在我们今天的生活中每天看到饲料太多看到鲜花太少。”
在我们的生活中常常有这样的人，他们抱怨在生活中找不到美，其实，美就存在于我们身边。只要你拥有善于发现的双眼，生活就会给你惊喜，用心地去感受生活，你会发现，“美”就在你的身边!
“美”就在我们身边。
我用心地观看了《开学第一课》这堂课，感受非常深刻。六十年前，无数的前辈们为建立这个国家抛头颅洒热血，那些见证了六十年历史的建筑，那些城市变化的痕迹……。今天，美丽的祖国风光，美好的家乡，丰富多彩的校园。你感受到爱了吗?你看到爱了吗?你为爱付出了吗?不妨和我一起回顾爱的风雨历程。
爱是什么?爱是分享。当自己的同桌不会写作业的时候，用心讲解，告诉他这是怎么做的，这就是分享了自己的学习成绩;当同学不开心的时候，你去安慰、帮助她，就是分享了同学之间的友谊;当爸爸、妈妈不舒服的时候，递上药、水，这就是和妈妈分享了体贴、懂事。爱是分享，当你把自己的快乐、很多美好的事情，给家人讲出来一起分享的时候，它的价值才是最大的体现，我觉得分享是一件最幸福的事。只有我们团结互助、和谐友爱，我们这个大家庭才会和睦相处、蒸蒸日上。爱，让中国更美。
爱是什么?爱是力量。毛主席曾经说过一句话：“星星之火可以燎原。”我们燃烧的是什么?一定是爱的火，一方有难，八方支援。改革30年来，我们国家从贫困逐渐走到发展，我们不仅仅只需要物质上的丰富，还要有大爱精神食粮。在灾难面前，爱是度过难关强大的武器，在平常时期，爱是建设祖国持久的动力，让我们每一个人都成为爱的源头，付出爱、传递爱，小爱就能汇成大爱，大爱中国，从小爱做起。爱，让中国更强。
爱是什么?爱是承担。家是最小的家，国是最大的国，我们要热爱自己的祖国，首先要尽心尽责地爱自己的家和国，要做一个能顶起任何困难的人，这就是爱和责任。爱，让中国更大。
爱是什么?爱是荣耀。荣耀来自于强大的祖国，荣耀的背后是真心地付出与无私地奉献，还要有敢于拼搏的毅力;少年强，则国强;做一名自强、自尊的中国人，用荣耀来爱自己的祖国。
我们要爱自己的祖国，让她明天更加灿烂、辉煌;我们要爱自己，更要爱身边所有的人，让我们在爱里成长吧!
今天是九月一日，我开学了。这一天老师竞然让我们看电视，不过不是动画片，而是一节特殊的课，让我们全班同学都哭得唏哩哗啦。
这节特殊的课，主角不是班主任张老师，而是一群明星大腕。有拍武打片的李连杰、有拍过无数电影的章子怡，有唱红《sorry，sorry》的韩庚，有成龙的儿子着名歌手房祖名，还有花样滑冰“黄金组合”庞清-佟健，阿里巴巴网站总裁马云……真是人才济济啊!而表演的主题却只有一个“梦想”。
我今年十一岁了，我也有梦想，那就是做旅游节目的美食主持人。因为我对食物特别感兴趣，还是个当之无愧的“电视迷”，我羡慕节目主持人既能漫游世界，观赏美丽的风景，又能尝遍各地的美食小吃。
高一开学第一课心得
开学第一课的主题是“父母教会我”，第二讲是“礼”，礼是中华民族的传统美德，我们一定做一名文明有礼的好少年。
礼包括了修养和品德，是我国从古至今一直重视的。
古人有曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。小大由之，有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”
意思是：礼的作用，是处事和谐为贵。古代先王治国之道，也以次为美好，大小事情都遵循礼而行之。但也有行不通的地方，那就是只知道和谐可贵而一味追求和谐，却不以礼来节制和谐，亦不可行啊。
林放问礼之本。子曰，“大哉问!礼，与其奢也，宁俭;丧，与其易也，宁戚。”
意为：林放请问礼的本质。孔子说，“这个问题意义重大呀!在礼仪上，与其奢侈，宁可俭朴;在丧事上，与其樊如，宁可悲痛。”
但如果我们在社会生活中，认真地去观察人们的举动，我们会发现，一些行为非常不文明的行为经常出现，比如：随地吐痰、从高空扔垃圾下来、在公众场合大声喧哗或吵架，但这些都不算什么，最看不过的就是，在公交车上，一些青年与年幼的小孩，孕妇或年长的老人为座位而争吵，看到这些，你是否会感到非常的悲愤，在公交车上，为小孩、孕妇和老人让座，是一种最能体现一个人的'修养和品德的行为，很显然这些青年没多大的修养，而且品德败坏，但我觉得很奇怪，在公交车上的其它乘客为什么就没有一个能出来说一句公道的话呢?是不敢还是不想，不知道，不清楚也不明白。
我想这个问题值得我们去探索、去思考和去反思。
文档为doc格式。
高一入学第一课作文
活动目的：
1、学习《中小学生守则》，和《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
3、让同学们通过此次主题班会，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，在行为方面，做讲文明守规范、严于律己的好学生。
活动准备：
1、布置组长组织各小组同学排练有关行为规范方面的节目。
2、“行为规范小标兵”达标章5个。
3、把学习小组编成若干小组，并确定具体编号。
4、准备一则相声;准备创作一首有关常规学习的诗歌;准备一首歌曲;准备一个故事;准备一些关于常规的问答题;挑选好演员、主持人，设计好开场白、过渡词等。
活动形式：班会形式。
活动内容：相声、快板、故事、诗朗诵、知识竟答等。
活动时间：班会课。
活动地点：教室。
主持人：杨阎徐成龙。
活动过程：
(一)、揭示主题：
班主任讲话：
同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“学行为规范，做文明学生”的主题班会活动，下面请主持人王冬琦、王靖涵上台为我们主持活动。
(二)、展开主题。
主持人甲乙：老师们，同学们，大家好!
主持人甲：行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的标志，讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。
主持人乙：孩子是未来的希望，是祖国的接班人，培养孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才，是老师们义不容辞的责任，也是家长们孜孜以求的愿望，因此，他们给予我们的学习环境，的生活条件，尽全力满足我们合理的需要。但是，我们中的部分同学却因此成了小公主、小皇帝，养成了一些坏习惯，比如：有的人经常违反《中学生日常行为规范》，为改变这种情况，现在，我宣布六年级二班“《学行为规范，做文明学生》”主题班队活动正式开始。
甲：“礼”和规范殊途同归，自古都在讲礼。所以现在讲行为规范就是在继承传统。
乙：“仁、义、礼、智、信”是中国的传统美德，强调“礼”的重要性。其中《礼记》是作为六艺被后人学习的。
甲：孔子说“克己复礼为仁”，认为，每个人都应当克制自己不正当的欲望、冲动的情绪和不正当的言行。要做到“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”
乙：《弟子规》是古代学童们的生活规范，是依照教育家孔子的教诲编成的。虽然它离我们有一定的时间，但其中有很多的规范内容值得我们现代人，尤其是90后的现在的小学生去学习和实践。
甲：取其精华而为提高自己所用。《规》与班级实际相结合。将班级中经常出现的不良行为集中起来，择其典型放在《弟子规》中进行反思。(学生齐背)。
“用人物，须明求，尚不问，即为偷。”
“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。”
“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。”
“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。”
“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚”
“已有能，勿自私，人有能，勿轻訾;见人贤，即思齐。见人恶，即内省”
甲：亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢?欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。请同学们看大屏幕。(知识竟答)。
乙：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。值得我学习啊。
甲：下面请听快板：《我们从小讲规范》。
乙：请小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响。
甲：大家说得都很好，尽管有的人过去有违反纪律的现象发生，但我相信，以后的每一天都会是闪光的。通过以往大家对规范的学习，应该对规范有了比较深刻的理解。
乙：下面让同学们欣赏相声《对不起》表演：杨宇轩车新朋。
乙：为了更有助于我们同学牢记规范，遵守规范，我们孔苏萌同学还创作了一首诗歌《种下一个好习惯》，下面有请请张秋月朗诵。
《种下一个好习惯》。
世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯;种下一种习惯，收获一个性格;种下一种性格，收获一种命运。”
每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧!
你做完作业就帮家长做事——这是爱劳动的好习惯。
你一有空闲就看课外书——这是爱读书的好习惯。
你每天早晨都到室外进行体育锻炼——这是爱运动的好习惯。
妈妈给你的零花钱你都攒起来——这是勤俭节约的好习惯。
课堂上你能严格要求自己——这是遵守纪律的好习惯。
习惯和我们朝夕相处，
良好的习惯帮我们打开成功的大门。
中华民族是礼仪之邦，
传统美德应该发扬。
让我们从点滴做起，
学规范，用规范，
争做文明好少年!
甲：《规范》要求我们在家是个好孩子，在校做个好学生，
(三)表彰行为规范小标兵。
主持人：规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。一个多月以来，很多同学在遵守规范方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天的主题队会上，要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。请我们班班长宣读第二批“行为规范小标兵”获得者名单，并给这些同学颁发奖章。
(“行为规范小标兵”获得者名单)。
(四)。
主持人邀请班主任讲话。
同学们，大家都列举了一些日常生活中的违犯规范的例子，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在行为规范方面，我们班做得很好，比如：我们班的课堂纪律很好，每位同学都在认真学习;教室卫生、整洁，有一个安静、舒适的环境;我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快;等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，要做一个文明学生，必须从身边小事做起。养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼规范的好学生，让我们的学校、班级更加和谐、更加美丽。
(五)宣布活动结束。
主持人：相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言：“千里之行，始于规范。学行为规范，做文明学生。”
身为一名的学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求!做一个有理想、有道德的好好学生，为三年级四班争光!为徐州道小学增光!
三四班“学行为规范，做文明学生”主题班会到此结束。
小学主题班会二。
活动目的：
养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动准备：
1、《守则》、《规范》。
2、班主任制定活动方案，指定主持人。
活动过程：
(一)班主任谈话导入。
同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，《小学生守则》和《规范》，就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了。今天，我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”的活动。请黄曼芸、朱迎春两位同学主持这次活动。
(二)熟记并理解《守则》、《规范》。
黄：我们从一年级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》?生自愿举手背诵后主持人作适当评价)。
1、小学生日常行为规范的第1条内容是什么?
2、《小学生守则》的第6条内容是什么?
3、交通方面应该注意哪些事项?
(三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足。
黄：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，然而，说起来容易做起来难，下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。
生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正。
朱：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻注意自己的言行，从一点一滴做起。
(四)自由记忆《守则》、《规范》。
黄：我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、《规范》中的具体内容。给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。
学生自由记忆。
朱指名背诵并作简短小结。
(五)班主任总结。
习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。
小学主题班会三。
一、班会背景。
社会主义核心价值观的基本内容中，公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信和友善。人无信不立，诚信，是公民必须遵循和遵守的行为准则，是做人的根本。诚信要从娃娃抓起，从小培养孩子的诚信意识，对孩子一生的行为准则都是有益的。纵观当今的校园，受社会中不良现象的影响，有许多不诚信的现象在悄悄上演，谎话连篇、言行不一、背信弃义、朝令夕改的事情常常发生。有些学生，意识不到诚信的意义和重要性，因而，需要开设以“诚信”为主要内容的班会课，来矫正孩子的认识和行为。
二、教育目标。
1.让学生明白什么是诚信，什么样的行为是诚信的行为，讲诚信的重要意义以及重要性。
2.培养学生的辨析能力、组织能力、行为准则判断能力。
3.培养学生诚信的行为习惯，在以后的生活中，能够诚信伴我行。
三、活动准备。
1.阅读课外书，搜集“诚信”故事。
2.排练小品《诚信摆渡人》。
3.搜集诚信格言，熟读记诵。
四、活动过程。
(一)诚信意义大追踪。
同学们，我们经常听到“诚信”这个词，你知道这个词的意思吗?
全班同学查阅《现代汉语词典》，得出解释：
诚信：诚实、守信用。
明白了诚信的意思，谁能用这个词说一句话吗?
诚信：做人要讲究诚信。
诚信：我们要做一个讲诚信的人。
诚信：诚信是我们做人的准则。
诚信：不讲诚信的人是可耻的。
诚信：古今中外，有好多讲诚信的伟人。
设计意图：从“诚信”的意思入手，让学生从根本上理解词的原本意义，能给学生以深刻的印象，明白什么才是诚信，为后面的明理导行做下良好的铺垫。
(二)诚信故事大家讲。
主持人甲：诚信，简而言之，就是诚实和守信用。
主持人乙：诚信的故事不胜枚举，请听——。
1.《曾子杀猪的故事》。
曾子的老婆要到街上去，小儿苦恼着，非要跟妈妈一起去。妈妈对小二说：“乖，你不去街上，等妈妈回来给你杀猪吃。”小儿果然不哭不闹，快乐地玩耍去了。曾子的妻子从街上回来后，见曾子正在杀猪，非常生气：“我只不过是哄孩子的，你怎么能当真呢?”曾子说：“我们是孩子最亲近的人，如果不讲信用，孩子也会将这一点学会的。为了教育好孩子，我们不能食言。”
2.《司马光诚对买马人》。
司马光为了专心致志著书，建议家里人把马卖掉。家里人找好买主，谈好了五十钱的价格。司马光知道后，问家里人：“买主知不知道这是一匹病马?”家里人摇头。司马光告诉家人，必须和买主说实话，家里人不同意：“哪里有生意人都说实话的?”司马光说：“我们要做诚信的人，一定要告诉买主实情。”
主持人甲：曾子杀猪的故事流传了千年，你从中明白了什么道理?
指名学生畅所欲言。
主持人乙：司马光的诚信故事也感动了我们，你又明白了什么?
设计意图：伟人的故事有感召力，许多的伟人都是学生心目中的偶像。将伟人的真实事例娓娓道来，不仅让学生明白了诚信的重要，还能够在明理中导行。
(三)诚信小品大家演。
《诚信摆渡人》：一位小伙子学成归来，他身上背着六个行囊，分别是“健康”、“美貌”、“学识”、“金钱”、“权利”和“诚信”。来到一座江边，准备过江。江边只有一位戴着斗笠的老大爷，坐在一艘小船上。谈好了价格，摆渡人老大爷就载着小伙子向对岸摇去。刚到江心，狂风骤起巨浪滔天，摆渡人对小伙子说：“你的行囊太重了，必须丢掉一件。”小伙子毫不犹豫地把“诚信”丢掉了。小船轻快了不少，小伙子以为可以安然无恙了。谁知摆渡人纵身一跳，进入了江里。小伙子着急了“你不摇船，我怎么过江啊?”摆渡人说：“你连诚信都丢了，你还过江干什么?”不一会儿，摆渡人捞起了“诚信”，还给了小伙子。小伙子从此诚信一生。
主持人甲：两位同学的表演惟妙惟肖栩栩如生。
主持人乙：小伙子的“诚信”失而复得，对此，你们有什么对小伙子说的吗?
学生充分发表对自己的看法。
设计意图：小品的表演，活跃了班会课的课堂气氛，在同学们的表演中，学生进一步明白了诚信的重要性，加深了对诚信的认识。学生的畅所欲言，深化了主题。
(四)诚信事例大调查。
主持人甲：诚信，不是一句口号，我们要付诸行动。
主持人乙：遇到以下的情况，你该怎么办?我们来看“诚信大调查”。
1.写作文时，好朋友王涛在偷偷地抄作文选，看到这件事，你会()。
a告诉老师。
b装作没有看见。
c马上制止王涛的这样行为。
2.放学的路上，你捡到了一个钱包，里面几张银行卡、一沓现金，你会()。
a留下现金，丢掉钱包和银行卡。
b将所有东西交给学校。
c站在原地，等失主回来。
3.给钢笔装墨水时，一不小心将墨汁溅到了前面同学的白衬衫上，接着，你会()。
a视而不见，赶快收拾好墨水瓶继续写作业。
b对前面同学实话实说，请求原谅。
c和前面同学据理力争，我也不是故意的。
4.周末出去玩，我一不小心将邻居家的小弟弟撞倒了，我会()。
a赶快扶起小弟弟，向他道歉。
b赶快溜之大吉。
c反唇相讥，是小弟弟先撞到我的。
根据提供的事例，让学生说出自己所选的答案，并说说这样做的理由。
设计意图：班队活动的深化主题环节非常重要，它决定着班会活动是否成功。这一环节呈现的四个事例，都是学生在生活中经常遇到的问题，该如何做，题后给出了备选的答案。在思想斗争中，学生一定会选择“诚信”的那一项。
(五)诚信格言大比拼。
主持人甲：诚信的格言多如天上的繁星，你采撷到了哪一枚?
主持人乙：下面我们分组汇报你收集到的诚信格言。
学生在小组中练说，指名回答，教师用课件出示格言。
你打算用哪一句作为自己的座右铭，请说给全班同学听一听。
设计意图：座右铭的力量是无穷的，让学生用诚信格言作为座右铭，学生一定会在铭记中、在对自我的剖析中，让诚信的作风一直伴随身边。
班主任小结：
诚信，是一个恒久弥新的话题。诚信是一种美好的品格，诚信像我们的双眼，离开了它，我们的眼前将是漆黑一片。诚信犹如人们的双脚，离开了它，我们寸步难行。诚信之于我们大家，至关重要，须臾不能离开。这节班会课，我们先从诚信的意义入手，再讲述了古人的诚信故事，接着表演了小品，进行了诚实事例辨析，最后用诚信格言作为自己的座右铭，圆满结束了本次班队活动。在螺旋递进和层层深入中，我们明白了诚信的必要性，就让我们从现在做起，从今天做起，用诚信作为摆渡船，载着我们一起驶向人生美好的未来。
小学主题班会四。
设计意图：
本节班队活动设计，努力体现“活”和“动”两大特点，体现班队活动的主体性、实践性、创造性、开放性的原则，使队员在愉快的氛围中，对父母、朋友、老师由了解到赞美，由扮演到评议，学生逐渐认识到父母的艰辛，教师的伟大，朋友的可贵，让学生用一颗感恩的心，用自己的实际行动去报答父母、老师和同学。
设计思路：
仪式略。
主持甲：人的一生中，难免会遇到一些困难或不顺心的事。每当这时，无论是你的父母、老师还是朋友，都会伸出一双热情的手去帮助你。也正因为如此，你会由衷地感激他们。生活中，像这样的例子数不胜数。
主持乙：的确，我们生活在这个多姿多彩的世界里，就应该怀着一颗感恩的心去面对所有的人。
合：谢谢各位老师的光临，感恩的心——六(3)班主题班会现在开始。
第一部分：对父母的感恩。
主持甲：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱。
主持乙：但我们很多人已经习惯接受别人的关爱，并且认为这是理所当然的。
〖以学校“迎阳电视台”记者暗访的形式播放一段班级某位学生(有针对性的)在家“小皇帝”式的表现〗。
主持乙：看完了这段录像，大家有何感想呢?
生1：我觉得_同学太不应该了，他们辛辛苦苦地把我们抚养长大，这种恩情比山高，比水长，因此我们要回报父母的深恩，必须孝敬父母。
生2：你刚才的表现太不应该了，爷爷那么大年纪，还要帮他做那么多的事，一点都不知道心疼爷爷。
生3：孝顺父母是每个人应尽的本分，我们在求学阶段还没有办法学乌鸦反哺，但是我们认真学习，保重身体，不使父母为自己操心，这就是孝顺的好孩子了。
_同学：听了大家的话，我感到很惭愧，但那可是以前的我，现在的我可不一样了，不信，你们看：
画面内容：双休日，_在家帮爷爷浇花、施肥，帮妈妈做饭，在妈妈的指导下，他还烧出了一盘香喷喷的红烧鱼呢!
主持甲：那是原因让你有如此大的改变呢?
_同学：这还得感谢我的爸爸妈妈，是他们感染了我。记得那是上个月的一天，爷爷因为到学校给我送我忘在家里的作业本，在路上被摩托车撞了，右手骨折。在爷爷住院的那些日子里，爸爸妈妈每天都早出晚归，还轮流在医院里陪夜。不仅如此，他们每天还要负责喂爷爷吃饭，帮爷爷洗脸、洗脚，经过多日的奔波，我发现爸爸妈妈都瘦了一大圈，妈妈也因为劳累过度在一次送饭的路上晕倒了，打了两天点滴。看着爸爸妈妈这么的辛苦，看着他们对爷爷如此的孝顺，我觉得以前我真是太不应该了，什么都要依赖他们，所以我决定要改掉身上的坏习气，做个孝顺、懂事的好孩子，同学们，你们就看我的表现吧!
生齐：我们相信你!
(目的：像“小公主”“小皇帝”式的角色我们班还部分存在，这些同学对父母过分的依赖，自理能力较差，希望通过这次活动，让学生真正从内心感到父母对家庭的付出，对自己的关爱，培养学生尊敬长辈，孝敬父母的传统道德，及关心他人、热爱劳动的习惯)。
主持乙：其他同学生活中也一定有许多值得感谢的人吧!谁想来说说?
〖请班级部分外地学生谈谈自己父母外出打工的艰辛，并表白自己的心理感受〗。
莫云鹏：
我的父母为了我辛辛苦苦地赚钱，他们有的时候一天24小时都不停地工作。我记得有一天晚上，妈妈因劳累过度病了，吐了一地，可第二天她还是坚持上班。中午，妈妈实在忍不住了，回到家，我陪妈妈去了医院。到医院，一检查，妈妈的体温达到了39.5度，医生说要打点滴。打点滴时，我想：妈妈发高烧还要去上班，这是为了什么，这不就是为了我能过好日子吗?想到这里，我不禁潸人泪下。
还有一次，爸爸厂里工作十分忙。一天二班，因为那个时候只有他一个人管流水线，所以他一周都在厂里。在这一周里，他没有回家，一直在管理流水线的运行，听妈妈说，爸爸每天只能睡两个小时。
父母这样的辛苦，不就为了我能过上好日子吗?我十分的感激我的父母，我想说一句：“爸爸妈妈，你们辛苦了。你们放心，儿子一定会努力读书，用好成绩来回报你们的养育之恩。”
尹苗：
我的父母是开厂的，所以显得格外忙，连陪我去常熟叔叔家都没空，所以我老是埋怨他们。
可是经过这件事，我改变了他们的看法。一天晚上，我见他们出去，心里想：一定又去打麻将。我气呼呼地跑上楼睡觉。晚上，朦胧中我听见了父母的谈话，原来他们是去谈生意，我看了看表，十二点多了，“爸爸妈妈对不起，我错怪你们了。”以后每天5点多，妈妈就起床去工厂包装货架，虽然有3个人在包，但是3台机器做了12小时的存量有多少，能一下子包完吗?不光包装，还要发车，每天进出平均二三十次，还要记帐、结帐、追帐，爸爸也如此，每天早起，忙着跑来跑去，嘴巴都起了一个个泡泡。每当看到这个情景，我的心中便一阵心酸，我多想为他们分担一些，但我知道，我的学习才是对他们的回报，所以我决定以后一定好好学习，用我的努力创造异的成绩来回报他们对我的恩情。
除了在学习上，我还会整理好家，妈妈没空洗衣服，我会帮她洗，没空烧饭，我帮她烧……无论什么，只要我有能力，我一定为这个家分担，因为爸爸妈妈你们太辛苦了!
(目的：我们班有近一半的同学都是来自外地，生活非常艰苦，但这些同学在学校、班级的成绩、表现都非常好，有的甚至很优秀，希望通过这次活动，他们的吃苦、耐劳、勤奋能感染班级的每一位学生。)。
第二部分：对朋友的感恩。
生：听了同学们的发言，我既羡慕又庆幸，从小我的爸爸妈妈就离婚了，所以我一直和爷爷奶奶相依为命，但是我一点都不觉得孤单，因为我不仅有爷爷奶奶疼，还有这么多的同学好朋友关心我，是他们让我度过了我这一生中最难忘的生日。
〖小品《难忘的生日》〗。
大致内容：我班有位女同学爸爸妈妈都离婚了，她和爷爷奶奶相依为命。这天是她的14岁生日，爷爷奶奶没钱为她买蛋糕，看着电视剧中一家过生日的情景，她暗暗流泪，这时门外传来了敲门声，原来是班长带领着班级的一些同学拎着蛋糕，带着礼物来为她庆祝生日了。小李送给她一本《钢铁是怎样炼成的》，希望她能像书中的保尔一样坚强，勇敢，敢于同逆境、困境做斗争!林林带来了一个可爱的巴比娃娃，希望她每天都有一份开心、快乐的好心情!_和她的爷爷奶奶都感动地哭了，她表示：今后她一定会努力学习，用自己的实际行动，以自己优异的成绩来回报这么珍贵的友情。主持甲：很多同学都为没能亲自去祝贺_同学的生日而感到遗憾，瞧，他们来了：
徐丹丹：我代表我们第一小组祝你生日快乐，这是我们小组成员用自己积攒的零用钱买的书包和文具用品，送给你，希望你喜欢。
张显：这种时候怎么能少了我们第二小队呢，我们小队汇聚了语文、数学、英语等各科的“精英”，以后你如果有什么学习上的难题，尽管来找我们好了，我们随时恭候!
陈王：(一路唱着生日快乐歌上场)祝你生日快乐，我代表我们第三小队向大家宣布一个决定，今后我们把每个星期六的上午定为“爱心日”，我们会到_家帮助爷爷奶奶打扫卫生，做家务活。我们的宗旨是：有困难，找三队。
_同学：同学们真的谢谢你们，此时我无法一个感谢的词语来表达我的心情，相信我，我一定会在以后的学习生活中表现更出色。
(在_同学说的时候，音乐放出)。
〖歌舞《手拉手》〗。
主持乙：今天我们为你的生日点了一首歌。(这时出现了一个大屏幕模型，以电视点歌的形式引出歌舞)。
(目的：通过讲述发生在同学身边的真实故事，让学生体会到生活中友情的可贵，培养学生关心他人、帮助他人的高尚品质)。
第三部分：对老师的感恩。
主持甲：教师的田地，很小很小，在三平米长方形的黑土地上精耕细作，施肥输液。
主持乙：小小的白色犁锄，手指长，磨光了一节，又一节。
主持甲：从播种加、减、乘、除，到收获点、横、竖、撇。
主持乙：从认识秦皇、汉武，到结交苏格拉底、伽利略。
主持甲：从观测天狼星座到探察火山口、海底世界，
主持乙：这三平米长方形的黑土地呦，胜过一切神话中的魔毯、魔杖。
合：这一切都是您——敬爱的老师，为我们铺开了知识的道路，给了我们信心和勇气。今天我们要向所有关心、爱护我们的老师说声：“谢谢您，老师您辛苦了!”(主持人边说边播放录象或照片)。
主持甲：该说谢谢的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋，行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。
主持乙：让我们行动起来，送给我们最想谢谢的人吧!
〖才艺展示(也是学生毕业前献给母校老师的礼物)〗。
(1)朗诵一首赞美老师的诗。
我问你一生要经多少条河。
你说一世要解很多个惑。
当年你教我画图要用三角板。
今天我教你写字要来敲键盘。
父母教会我们咿呀呀说话。
老师让我们不做睁眼的瞎。
一支粉笔，一把尘灰捏卷的书角掩盖着你疲倦的内心。
一声叹息，一个愿望满园的桃李映射着你灰白的年轮。
他有时发怒会把眼睛睁得老大。
那是_作业上净是大红叉。
她有时高兴得眉飞又色舞。
那是_的作文又有了新思路。
你有时也看不准谁谁谁的将来会比较稳。
可是你就能看得清是是非非总会有公论。
作为老师你经常高谈阔论。
回到家里还是要系围裙。
你也曾感悟那流泪的红烛想把那理想剪碎可唏嘘过后理一把鬓发重又把人生来点燃。
今天我感叹你日复一日在讲台上站立。
明天我祝福你年复一年的健康与美丽。
〖书法、绘画表演〗。
内容：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干;。
人类灵魂工程师。
〖唱一首赞美老师的歌〗。
《老师，您好》、《老师的爱》。
注：在书法、绘画表演的同时进行诗朗诵，在唱歌时进行书法、绘画的展示。
〖对老师说说心里话〗。
生2：老师，您的付出我会永远记在我的心里，正是您的谆谆教导让我明白了许多人生的道理。我会努力学习以优异的成绩向您表示最忠心的感谢!
生3：老师默默地贡献自己的青春，而向我们索取的只是我们的成功。那是您的骄傲啊!其实我们读了这么多年的书，总会有感到厌烦的时候，一大堆的字变成了蝌蚪在眼前游来游去，令人头昏眼花。您看在眼里急在心里，经过研究，搬出新的教学方案，不再让我们啃书本，而是通过身边一个个生动的例子让我们课堂更活泼，不仅记下了课本的知识，还学到了不少社会经验。许多老师由于培养我们花了不少心血，头上的银丝渐渐与他们年龄不相符。想当初对于老师的谆谆教导总是充耳不闻，对于老师的帮助则视而不见，我感到无比惭愧。
从昨天做起，从今天开始，老师，请您相信我，我一定会为了您的付出而努力学习的，但愿我将来取得成绩会是您的安慰。
(目的：通过“看”让学生了解老师的辛苦，懂得知恩、感恩，用多种形式来表达自己的真情实感，来回报老师给予的爱。)。
第四部分：感恩的心。
主持甲：我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心，请听歌曲《感恩的心》。
合唱“感恩的心”
歌词(加以改编)：
我们感恩日的光明，月的温柔。
我们感恩木的葱郁，花草的芬芳。
我们感恩清风的多情，雨水的滋润。
我们感恩生命的伟大，生活的美好。
我们感恩老师的教导，朋友的关爱。
我们感恩父亲的坚强，母亲的辛劳。
我们感恩我们所感受的一切!
永远以一颗感恩的心，对待每一个日子，好好学习，天天向上;。
永远以一颗感恩的心，对待每一个日子，孝敬父母，尊敬长辈;。
永远以一颗感恩的心，对待每一个日子，团结同学，互相帮助。
永远以一颗感恩的心，对待每一个日子，无论是风雨或是阳光，只要心存感激就够了!
主持乙：我们得到的关爱，是一笔多么宝贵的财富呀，对那些曾经帮助关心过我们的人，我们应该感谢，并常怀感恩之心。
主持甲：我们的主题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的故事每天仍在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现我们生活中充满了爱，因为我们学会了感恩。
仪式略。
辅导员讲话：听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，今天的班会让我们明白了：对于爱我们不能够只是不停的索取，还要懂得感谢与回报，希望同学们都怀揣一颗感恩的心。
开学第一课高一作文
今天是开学第一天。学校组织我们看“开学第一课”。看到感人的故事，心里大为震惊。只要我们倾听幸福的脚步，你就会发现幸福一直简单而温暖地存在于我们身边。
与战争中的孩子们相比，我们现在的生活幸福、美好、幸福。我们也许永远无法想象，生活在水深火热中的可怜人和孩子失去了亲人，失去了家园，失去了自由，终日在恐惧中煎熬，那是一种痛苦的感觉，但他们永远不会放弃对美好生活的无限向往和追求！《烽火家书》讲述了抗日战争时期，一个小女孩被八路军解救送到延安，给正在前线英勇杀敌的父亲写了一封信。信中的每一句话都充满了深深的爱，每一句都体现了女儿对父亲的鼓励，每一句都充满了女儿对父亲的关心和思念。在那个硝烟弥漫的时代，人们最大的愿望是——和平。如今，我们的幸福是前人创造的。我们会珍惜这来之不易的幸福，更加努力，更加努力的学习！
有时候幸福并不需要一个海誓山盟。也许，幸福是一首动人的旋律。同学们，你们能想象一个10岁的盲童，以他顽强的意志，母亲的鼓励和对音乐的热爱，在国际钢琴比赛中获得第三名吗？他看不见面前的五线谱和黑白键，却阻止了他坚定地踏上梦想的道路。他比别人付出了更多的努力，一步一步向自己的梦想靠近。当然，他一直有一个执着的人陪伴，永远不会放弃。那个无私的人是——小刘浩的母亲，小刘浩和他的母亲，刚刚踏上学琴的道路，坎坷不平。因为小刘浩是个盲童，他们的老师不愿意教小刘浩，但他们坚信幸福就在身边，未来是光明的。
多年来，母子相依为命，儿子照顾母亲，母亲赡养儿子。生活虽然贫穷，却充满了幸福。母亲为了鼓励儿子，把五线谱翻译成盲文，在牛皮纸上一一刻上了深深的爱。刘浩依靠这些盲目的母爱谱写了他追寻梦想旅程中最动人的篇章。也许有人会认为刘浩很不幸，年纪轻轻就失去了光明，人生坎坷曲折；刘浩的母亲很勤劳，她独自抚养刘浩，过着贫穷的生活。但是当这两个不幸的人站在我们面前的时候，他们让我明白了什么是爱，什么是幸福。他们没有那么不幸，因为他们还有彼此，他们之间有着强烈的爱。世界上最强大的不是苦难，而是爱。爱情带来幸福，刘浩母子灿烂的笑容就是最好的证明！
这些感人的故事像波浪一样跳动，撞击着我心中最柔软的地方，唤醒了我灵魂中的爱和感动。然而，邓亚萍、张怡筠等人的发言和亲身经历，使我受益匪浅。
他们的谆谆教诲让我明白，人的一生会面临很多竞争，只要你鼓足勇气，你就是赢家；从现在开始做任何事都不晚；幸福是一种积极的生活态度，只要今天比昨天好一点，你就是第一；成长比成就更重要。
“开学第一课”让我受益匪浅。我想今天学到的，体会到的，会伴随我走过八年级的重要阶段。也许我今天意识到的会伴随我走向社会，影响我的一生。这第一课给我上了人生的一课，让我快乐的学习，快乐的生活！学海无涯。“开心”是船！
高一入学第一课作文
花园里那一棵白玉兰，日光在叶片间跳跃，葳蕤了一树芳菲。书上说这种树要种下五年才可开花，那时我不禁抱怨等待的时间太久。而当我在五年后看到它开出的第一朵花时，瞬间的欣慰感动让五年的辛酸守候变得那么微不足道。
以前人们常说，平潭是个被遗忘的小岛，终将永远落后。于是大家纷纷逃离，另觅佳所。而我却觉得，平谭像是白玉兰，在沉默多年后终有一天能够绽放。也必将惊艳了世人的眼。
几年前我领着多年在外的姑姑走过这座城市的街道，风把沙土扬起，刺痛了我们的脸。我们走过县里唯一的电影院，破败的石墙被贴上了“危楼”的标签。街道两旁矮小的房屋，在风中透露着辛酸。路边的小贩在卷着塑料袋的寒风中红了眼，她将卖剩的鱼虾收进竹筐，嘴里念叨着：“这样的日子什么时候才是个头啊……”
我带着姑姑继续穿越拥堵的街道，坑坑洼洼的石板路里满是积水，路上行人离离光光的眼神也不知都落在何方。看着这一切，我忽然难过了起来，在成排木麻黄摇晃的身影下，将哀伤和失望泛滥，却有一种渴望在心中顷刻爆发。
然而经年之后，这个茕茕孑立于海峡西岸的海岛，突然出人意料地开始流露光彩……海峡大桥横跨东西两岸，天堑变通途。再走上街头，马路变得平整宽阔，高楼在两旁林立，商场里人头攒动，人们的生活也因为开始闪烁的梦想而充满了激情!
“以后我们这里会有机场，还会有几十米宽的环岛路，再等高速公路、铁路和轻轨都建起来，人们出门别提会多方便了!你看那个港口，将来也是会发展起来的。等平潭全部开发后，我就把奶奶、姑姑她们都接回来住，谁还敢说这里不好啊?!”
我在这个灌满风的海岸，眼前随着爸爸的话语铺陈开一幅幅宏伟的蓝图，这个匍匐在海峡西岸千秋万代的海岛终于要振翅高飞!爸爸转头注视着我，语气轻柔而郑重，“女儿，你以后就留在这里工作，留在家乡，继续用汗水灌溉这片你深爱的土地吧……”我看着爸爸眼里倒映出的那一小片海，点点头笑着说，“好。”
我相信这片我一直深爱的土地，这个盛满海西人民所有热切希望的岛屿，不会辜负那么多热忱的心;他日定会在所有人的注视下，用一啸动千山的气势酣畅淋漓地谱写出海西人民勤劳创业的壮丽篇章!
那么现在，让我再次种下一株白玉兰。让它随着海西的日夜腾飞而成长，让它用一朵花开的时间去迎接此后盛大的年年花芬芳，让它证明海西人民世代徙倚心中的执念必会在日后得以实现!
不论五年、十年或是更久——等待花开。
是啊，我们每一个人都应该怀有一颗感恩的心，去感谢他人，去感谢社会的美好，但我们最应该感谢的是我们的父母啊，没有父母，就没有今天的我们，没有父母，我们就不可能感受得到世界的美好。
母亲怀胎十月把我们生下，在我们小时候为我们哺乳，喂饭，洗澡等等。时刻教育我们，担心我们。十月怀胎，这是一个多么艰辛的过程啊，吃也不能随便吃，玩也不能随便玩，时刻受到抑制和束缚。这是为了我们能够平安诞下啊。
为我们辛苦操劳，时刻牵挂着我们。俗话说：“母苦儿未见，儿劳母不安”由此可见，父母的爱多么伟大啊!
也是因为他们爱你啊。50年，父母会平均陪伴我们50年，这是一个多么漫长的时间啊!这意味着他们要牵挂着，爱护着，关心着，操劳着我们50年。
同学们!这样一个伟大的爱，难道我们不应该感恩吗?感恩他人就得从感恩父母开始，每天多关心他们，照顾他们，为他们做上一锅可口的饭菜，听他们的话，努力学习，我相信，他们一定会感到很欣慰的!
感恩父母，感谢他们多年的陪伴与教导，对他们说上一句：“爸爸妈妈，谢谢你们，我爱你们!”
开学第一课高一作文
明天就是9月1日了，感觉就很快，好像高一的日子，瞬间就不见了，好像同学们都没有熟悉，就都进入了新的班级。没有关系，做好自己才最重要，每次刚开学的时候，就会有很多想法。对自己有很多希望，就比如：希望自己再自信一点，我也曾一度认为自己是很自信的，但依然会在关键时刻不相信自己，我想能真正昂起头做一个自信的人。我想成为一个充实而开心的人，想对自己做的每一件事都很满意。老师说要“让别人因我的存在而感到幸福”，提到了举手之劳，在我看来，不过是做好自己后的成果，所谓举手之劳，是必须做的。
还有就是老师提到了修行，说“人在做，天在看”，“人越努力，也就会越幸运”。我也是这样认为的，修行就是要做到尽善尽美，既是攒人品也是一个积累的过程，有了这样日复一日的尽善尽美，有了如此的努力，结果不会太差。这么年轻、朝气的我都有很大的希望，有很大的梦去实现，那现在多努力一份，梦就真实一分。
我想顺便总结一下我的暑假生活，因为今天是31号，也算画上了一个句号。这个暑假说学习，那还真是没有很大的进步，但十天的排球集训却让我收获很大：
1、要以积极的心态去面对。每天很长时间的训练，去享受它、感受它，从中获取其中的快乐、辛苦。每一天就有了许多期待，从厌倦到快乐，我感觉我成长了。
2、要理解别人、尊重别人。有时候训练时自己做的一对，被教练训斥、甚至被打骂，难过、悲伤都要溢出来了，眼泪都在眼眶里转，不能哭。因为训练时不能吊脸，你的情绪会影响队友，你必须笑。教练也才二十多岁，他希望你好，他对你的严格是因为他想让你的成绩对得起你流得汗。
3、付出会有收获的。你练的越多，你越认真，你的体能就会越好，你的体形就会越漂亮。这就是体育教会我的。
我想我以后可以做一个沉稳、内敛的人，每天都有很多小快乐。很高兴今天进入新班级，见到了新班主任、新同学。
高一语文开学第一课
张爱玲说：于千万人之中，于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步，遇上了。这就是一种缘。
——正因为我们有缘才聚在一起，成为师生，成为朋友。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，看着大家一张张充满青春激情的笑脸，我的内心无比激动。集天下英才而教之一直是我人生的追求。我希望在未来的日子里，我们能相互理解、彼此尊重，和谐相处、教学相长，共建美丽丰富又博大精深的语文世界，在语文知识的殿堂里快乐成长、自由飞翔。
今天是我们进入高中的第一节语文课，我想和同学们探讨三个问题——语文是什么、为什么要学习语文和怎样学习语文。
(一)、语文是什么呢。
语文新课标说语文既是交际工具，又承载了人类文化，是工具性与人文性的统一。语文分两个方面：第一：语即语言。包括古代汉语、现代汉语。学说普通话，写规范的汉字。第二：文即文学。古代文学、现当代文学。培养人们对文学的兴趣与情趣。文学就是人学。他里面透着社会、文化、哲理、美学、政治，等等。
(二)、为什么要学习语文。
第一，无论高考怎么改革，语文都是稳居榜首的150分，占据高考分值的五分之一;优秀者能考130分以上，差距拉大。高考分数一样的情况下，大学首先参考语文分数录取。语文是基础学科，是学好其他学科必不可少的工具。政治、历史、地理同样离不开语文。即使是数学、物理、化学、生物，似乎与语文风马牛不相及了，其实，如果语文基础太差，要理解那些公式定理也非常困难。
第二，语文是一个人一生中离不开的工具。
不管你将来从事什么工作，听说读写的语文基本功都是不可缺少的。它将制约着你事业的发展和生活的质量。生活中处处有语文，它是立身处世之本，建功立业之基。第三，语文是一门很有意思的学科。
语文这门学科乍看很简单，因为是母语，大家从小就接触它。然而，如果你深入进去，就会发现，字、词、句、篇、语、修、逻、文，里面有无穷的乐趣在等待着你去探讨。
【语文的感悟】。
中外两首小诗——。
天真的预示。
威廉布莱克(宗白华译)。
一颗沙里看出一个世界，一朵野花里一座天堂;。
把无限放在你的手掌上，永恒在一刹那里收藏。
佛曰：一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一叶一如来，一砂一极乐，一方一净土，一笑一尘缘，一念一清静。
——《华严经》。
1、冬天：能穿多少穿多少;夏天：能穿多少穿多少。
2、剩女产生的原因有两个，一是谁都看不上，二是谁都看不上。
3、单身人的来由：原来是喜欢一个人，现在是喜欢一个人。
这些诗句的意思都是说，生活处处有语文，语文就是生活的表达，学习语文，要注重观察和思考，要有一定的感悟能力。
第四，学习语文可以陶冶你的情操。
才如江海文始壮，腹有诗书气自华!学语文可以提高你的生活品位，使你成为一个高尚的人。语文是精神的栖息地、心灵的守护神。(热爱语文的人才能更好的热爱生活，懂得语文奥妙的人才能诗意地生活。)。
我认为，语文最大的作用就是没有作用。什么叫没有作用?就是说语文本身是不具备功利性的。中国人注重实惠，但过多地实惠，让个体的心灵越来越浮躁，让社会的道德越来越沦丧。语文课，就是要帮助学生成为一个有思想、有精神、有灵魂、有爱心、有情感的人!现代人热衷于一切向钱看，很多人赚钱不要脸赚钱不要命。但现代人越来越发现，人类如果只物质财富，不精神财富，就会越来越危险。例如，你早上起来买早点，喝的牛奶可能加了三聚氰胺，吃的油饼可能是地沟油炸的，咸蛋里可能加了苏丹红，馒头是增白剂加柠檬黄，加石灰的也有。中午，你吃的猪肉里可能含有丰富的瘦肉精，牛肉可能是注胶的，鱼可能是用避孕药喂养了，吃多了以后生不出孩子。吃素菜，可能含有多种的农药;豆腐，里面的石膏可能比黄豆多;豆芽，尿素催大的;光吃饭，可能是石蜡翻新过的陈米饭。晚上，吃串烧烤，可能是野猫肉，也可能是老鼠肉……仅仅是吃就有这么多的不安全!你走在大街上，规规矩矩地走，可能被李刚的儿子撞了，撞了之后还不敢看人家的车牌号，担心遇到的是药家鑫。站在桥上，你会担心这桥是不是豆腐渣工程;呆在屋里，你知道现在大多数房子不防震;坐在车里，你会担心这车会不会比动车质量更好。你到商店里买东西，到医院里看病，是不是总担心人家会宰你?其实，这一切的背后，都指向一个字钱。用政治课本上的话说，叫物质文明。我们现在有钱了，经济增长最快，开幕式最盛大，建造速度最神奇，大楼最高，轨道最长，奢侈品销售最大，移民工程最伟岸，大坝最壮观。但感觉不到安全。动车事故发生后，有这样一段话被广泛，并被《纽约时报》头条摘引：
语文永远是形成民族强大向心力凝聚力的磁核。(母语是一个民族的灵魂。一个国家侵占另一个国家，先是军事打击，再是经济渗透(方正县的日本开拓团碑事件)，最后是文化控制(伪满洲国的愚民教育。都德的《最后一课》也反应了德国对法国进行文化侵略的历史)。
(三)、学习语文的方法。
1、制定计划。
计划是行动的指南，也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现，就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。
2、主动预习。
强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。—般的预习要达到以下四个目的：
一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解：
二是要巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机：
三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意：
四是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或。
提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。
3、做好上课准备。
课堂学习的准备工作主要有几个方面：
(1)确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能，能使学生集中注意力，活跃思维，提高学习效率。
(2)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲：二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。
(3)做好身体上的准备，为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。
(4)准备好学习用具，同时注意把课桌整理得井井有条，以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。
4、专心上课。
课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有：
(1)抓住老师的思路，
(2)抓住关键内容，
(3)积极思维，学思结合。
(4)珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。
(5〉注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。
5、及时复习。
复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法：(1)系统整理，(2)独立作业，(3)分析错误，(4)系统小结。
6、课外学习。
(1)要尽可能与课堂学习内容相结合，有利于促进文化科学知识的学习和发展正当的兴趣爱好。
(2)课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。
(3)在课外学习活动中，要尽力做到理论实际，学练结合，脑手并用。
(4)要争取老师的指导，提高课外学习活动的效果。
以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法，远没有包括全部的学习方法。特别是朗读、背诵、摘要、笔记等重要方法都未列入。然而这些却又是极为重要的。我们应当在语文学习中全面、正确地运用，以求得自身的主动发展。
四、关于语文必须养成的良好习惯。
因为，开学初的语文课应该以实现由初中向高中学法上的过渡，重在培养学生良好的语文学习的习惯。
1、多读多背。
精读：5本必修课本、最多16本选修课本、6。
本语文读本。对于必修课本，要课前(早自习)预习，课中听讲，课后练习，考前复习。上课时要认真思考，做好笔记。
略读：文学名著、报刊书籍能引起你思考的文章。
准备好一本积累本，对于你经典的语句，请摘抄下来。如果是文章，摘抄主要信息，在以后需要时能搜索得到。有时间就读一读，背一背。
2、多写。
大作文：每两周训练一次，每次训练一个写作点，统一考试也算一次训练，由老师规定题目。
周记：每周写一篇，自由创作，我手写我心。
练字：书写是形式，是包装。同样的商品，包装不一样，价格就不一样，作文也是这样。每天练一页纸，通过练字过关考试就可以不再练字。
3、多练。
同步训练：做好统一发的练习资料。
综合训练：高三会有专题训练，高一、高二的考试也是一种练习。
准备好错题本，把多次出错的知识点记录下来，考前复习一下。
每个人都会读、写、背、练，优秀学生只是在多字上和别人不一样!
《论语卫灵公》：工欲善其事，必先利其器。学习要准备好工具书。
1、需要购买的工具书——。
学习现代汉语：
《现代汉语词典》(第6版)，商务印书馆。
学习古代汉语：
《古汉语常用字字典》(第5版)，商务印书馆。
五、本学期的学习内容，学期目标与要求：
1、学习内容：教材(两本)。
2、教学计划：
3、学期目标：
写一手好字。
练就一张铁嘴。
拥有一肚子名篇佳作。
写一笔好文章。
永保一颗永远年轻的心。
4、要求：语文笔记本(错题本)、周记本(摘抄本)。
今天作业：
1、写一篇小短文，谈谈我心目中的语文。
要求：不少于300字;至少使用两种修辞手法并用横线和括号标注;书写整洁。课代表收作业之前检查，不合格者重写，直到合格为止。
语文是什么?
语文是对秦砖汉瓦的向往，
语文是对唐诗宋词的热爱，
语文是对《红楼梦》的崇拜，
语文是对《西游记》的迷恋，
语文是离不开名著的双眸。
语文是大江东去的气势，
语文是怒发冲冠的激情，
语文是大漠孤烟的雄浑，
语文是小桥流水的婉约。
语文是对陶渊明不为三斗米折腰的叹服。
高一英语开学第一课
1.教师深入钻研大纲，教材，认真备课，熟悉教材章节重点，难点及考点，化难为易突出重点，突破难点;精讲精练，学生作业在课堂上完成。
2.广泛收集高考，会考等复习资料，考试题，进行筛选，分析，总结。把握高考，会考动向，把相关信息穿插于新课讲授及练习作业中。注重复习，特别是课前课后考试前的复习，会考前的复习作出详细的复习，认真落实。
3.利用电影，电视，课件，挂图，板图等多种形式和方法辅助教学;及时认真完成学生分组实验，耐心指导，积极应考，加强学生实验动手能力，引导学生利用生物学知识解决生活中的一些问题。
4.教会学生学习高中生物课的方法。学习生物学知识重在理解，勤于思考;要重视科学研究的过程和方法;要重视理论联系实际;要重视观察和实验，勤动手，多提问。
5.开展教材重点，难点内容的专题讲座与复习。主要是：动植物细胞亚显微结构(各种细胞器图，细胞器结构与功能);有丝分裂与减数分裂的比较(二者的过程比较及图像识别);合光作用的过程(光反应、暗反应的过程，图形及相关问题);糖类、蛋白质、脂质等代谢;遗传系谱的判断;生态系统―食物链;学生分组实验。
二.具体的教学内容、教学进度、课时分配。
周次章节课时11.生命的物质基础1.组成生物体的化学元素422.组成生物体的化合物432.生命活动的基本单位-细胞1.细胞的结构和功能64-52.细胞增埴663.细胞的分化、癌变和衰老273.生物的新陈代谢1.新陈代谢与酶482.新陈代谢与atp49-103.合光作用8114.植物对水分的吸收和利用2115.植物的矿质营养212-146.人和动物体内三大营养物质代谢10157.细胞呼吸2158.新陈代谢的基本类型2164.生命活动的调节1.植物的激素调节217-2.人和高等动物生命活动的调节6185.生物的生殖和发育1.生物的生殖819-202.生物的个体发育41-36.遗传和变异1.遗传的物质基础104-62.遗传的基本规律107-83.性别决定和伴性遗传694.生物的变异210。
5.人类遗传病与优生2107.生物的进化。
说明：1----5章为生物第一册，上学期学习;6----9章为生物第二册，下学期学习。课时分配中包括学生实验在内。
开学第一课高一观后感
一提到五星红旗，想必每个人心中都会想到同一面旗，那就是我们的国旗。我们很小就听过，五星红旗是用烈士的鲜血染红的，没有革命先烈的流血牺牲，就没有新中国的成就，也就没有今天的幸福生活。而今年开学第一课的第一个国旗故事，就是绣红旗的故事。
郭德贤奶奶从被关在白公馆开始，就一直盼望着逃离，期待着新中国的成立。当她们在监狱中收到新中国成立的消息时，内心是非常激动的，她们也想一起庆祝新中国的成立。她们知道国旗是五星红旗，但却不知道具体的形状，只能根据自己的想象缝了一面不规则的五星红旗。这面五星红旗虽然不规则，但她们对祖国的爱却是确确实实的；这面五星红旗虽然样子不正确，但她们对祖国的爱却是真真切切的。
郭德贤奶奶在节目中和大家进行了视频连线，虽然已经有95岁高龄，但郭奶奶对当年狱中绣红旗的事情依旧记得很清楚。当收到复刻的她们亲手缝的五星红旗时，郭奶奶的眼里充满了泪水。我想，这面不规则的五星红旗，是郭奶奶记忆中最深刻的部分。
今年是新中国成立的70周年，如果没有像郭奶奶这样的革命英雄流血牺牲，就没有今天新中国的幸福生活。我们应该热爱自己的祖国，为祖国的复兴奉献自己的一份力量。“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要……”
高一开学第一课观后感
9月1号，是开学的第一天，我按照学校的要求，坐在电视机前观看了央视八点开播的《开学第一课》。
随着一阵欢快活泼的“开学歌”，《开学第一课》开始了。
首先上场的是何炅、撒贝宁、董卿三位主持人，他们上场和小朋友们问了好，向同学们介绍了几位老红军。而后，老红军们就开始了震撼人心的讲述。
听了一位位可以被称为“世纪老人”的老红军那满怀深情的诉说，我们无不动容。
我感动于杨政委那关心战友，舍己为人的高尚品质；我震惊于贺龙将军的大义凛然、一马当先，却又不失温柔的慈父形象；我敬佩于秦华礼院长的“愿为祖国分忧愁”；我激动于那些不惜为国捐躯只为换来国家强大、人民幸福的红军战士们。他们中的任何一个都是响当当的英雄，顶天立地的男子汉。
当我得知当年许多红军战士都是在十一、二岁的年纪就参加了红军，我愣住了。十一、二岁，和我们一样的年龄呀！我们住在温暖、舒适的房间里；而他们却风餐露宿，挖野菜，吃草根。我们吃着色香味俱全的饭菜，还有香甜的水果和可口的零食作点心；而他们因饥饿而死的却不知有多少人。在夏天，我们可以躲在清凉的空调室中吃着冰淇淋，而他们却要顶着炎炎烈日翻山越岭；在冬天，我们可以窝在松软的毛毯里看书，而他们却要赤脚踩着刺骨的河水过河……我们虽然年纪相仿，可是我们所经历的磨难和所背负的重任却有着天差地别。
正是因为无数的红军战士为祖国的解放事业献出了自己宝贵的青春与热血，才有了我们如今这么幸福而安逸的生活。这么看着，想着，我突然觉得那一个个闪闪发光的军章变得更加夺目光彩了！
《开学第一课》虽然结束了，可是我的思绪依然留在那个遥远的年代，留在那些艰苦卓越的红军战士们身上，久久难以忘怀！
高一开学第一课演讲稿
各位同学们：
你们好！听到高三毕业生的高考的喜讯，我感慨万千，也得到了许多的启示。在此，我们对他们表示衷心的祝福。已跨入大学的高三学生是我们学习的榜样，特别是他们刻苦学习，努力拼搏的精神将激励着我们。在新的起跑线上，我们要向他们学习，认真学好科学文化知识，使自己在各方面得到发展。怀着彷徨、畏惧、忧郁的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，走进了一中。曾几何时，每当你望着这个神秘而又陌生的教室时，它总是让你有一种敬畏的感觉。你曾经向往界的高中生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景；有人说它是沙漠，枯荒；有人说它是谷地，孤寂，无聊。面对着众多的答案，你迷惘了。如今，亲自走进了高中，才深深地感受到了高中的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。高中的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那三四个星期见不到父母，感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。
不过，高中生活虽苦，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真才实学，何乐而不为呢?十年的求学之路，我的童年，我的少年，风霜雪雨，不就是为今天作铺垫的么?如今到了一个驿站，要为我的理想境界迈出艰难的一大步，不管明天会如何，只要我奋力拼搏了，就无愧我心。高中是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。高中是人生的第一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。高中，我们要脚踏实地的走下去，无论胜负，我都将坚定、充满自信地走过。逆水行舟用力撑，一篙松劲退千仞。
祝你在今后的高中生活中克服种种困难！在高考中取得好成绩！
开学第一课高一观后感
今年是中华人民共和国成立70周年，今年的《开学第一课》以“五星红旗，我为你自豪”为主题，围绕“五星红旗”讲述多个故事，从多角度帮助学生领悟为什么要爱国、如何爱国，启发学生思考“热爱祖国”“珍爱五星红旗”和“个人学习发展”之间的深刻关联。
在绣红旗的画面中，“五星红旗”承载着革命先辈流血牺牲的记忆，凝聚着仁人志士的夙愿和人民群众对美好生活的向往，诉说着我们今天幸福生活的来之不易。对学生而言，爱护五星红旗，接过先辈旗帜，树立远大理想，为中华之崛起而读书，就是爱国的直接体现。
第一代“攀登者”在极其严酷条件下，成功从北坡登顶，让五星红旗飘扬在珠峰之巅。在这里，五星红旗是团结拼搏的化身。于今天的学生而言，需要继承的是闪耀其间的中国人永不言败、砥砺前行的精神。
在距离祖国万里之外的护航舰上升起的五星红旗，在月球背面“闪耀”的五星红旗，彰显了强大祖国的力量与担当，释放了家的安全感和亲切感。五星红旗，激励着学生不负青春韶华，练就过硬本领，奔赴社会的各个岗位，勇挑重担，捍卫祖国的尊严和荣光。
在澳门濠江中学附属英才学校高高飘扬的五星红旗，传颂着有中国人的地方，就有五星红旗，鼓励着学生们珍惜时光，刻苦学习，健康成长，共同努力把我们的国家建设得更加美好、更加富强！
高一开学第一课教案
体会邀舞中的音乐形象。
了解作品及作者，对音乐中音乐形象的刻划。
对音乐中音乐形象的刻划。
1、揭示课题。
师：请大家先将标题补充完整。
邀请某人跳舞。
2、用vcd放《邀舞》的音乐（欣赏一部分），对作者及背景进行介绍。
作者：韦伯，德国作曲家、指挥家、钢琴家、德国浪漫乐派歌剧的创始人。1780年12月18日诞生在北德意志的小城镇欧丁的一个艺术家庭，从小随父母在各地巡回演出，广泛接触戏剧与民间音乐，少年时随父亲及米夏埃尔海顿学习钢琴及作曲理论，普任布拉格剧院和德累斯顿交响乐团常任指挥。
在韦伯的作品中占突出地位的是歌剧，他所创作的歌剧《魔弹射手》被誉为浪漫主义的第一部歌剧，那奇异的传说加上韦伯极富想象力的音乐刻画，充满了迷人的浪漫色彩，在当时刮起了一阵《魔弹射手》旋风，为浪漫乐派创造了巨大的声誉，为德国民族歌剧的形成与发展，开拓了道路。
3、创作背景：韦伯的钢琴小品《邀舞》又名《华丽回旋曲》，具有圆舞曲风格，它细腻地描绘了19世纪欧洲上层社会舞会中男女宾客双双入舞的场面和神态。后经柏辽兹改编成管弦乐曲后，华丽的配器使音乐形象和情节更加鲜明、生动。
4、分析乐曲。
这部作品是由引子和四大段圆舞曲及尾声组成，三拍子舞曲。
1）引子部分：
要求学生听辩两个音乐形象。
绅士与贵妇人。
师：从音乐中你所感受到的绅士与贵妇人分别是怎样的？
音乐用什么来代表不同的形象？
体会音乐形象，由大提琴代表男宾，木管组代表女宾，形成“对答”式。
2）从音乐想象接下来的场景？
a第一大段圆舞曲由四个主题构成，第一主题可视为回旋曲中最主要的`主题，雄壮、有力地：
第二主题活泼优美，表现了女宾的婀娜舞姿：
第三主题生动地表现了舞者在飞快地旋转：
b第二大段圆舞曲在旋律、力度上与前面音乐形成鲜明对比，第一主题典雅、优美。
第二主题由低音乐器组与高音乐器组形成两个旋律在对话：
c第三大段落情趣更加欢快，与前面的音乐又形成更强烈的对比。
第一主题，雄壮地：
后频繁的进行转调。
第四大段实际上又回到第一大段的旋律中，但运用了变化的再现，原来四个主题重新进行编排，使乐曲气氛更为热烈、欢腾。
3）。
音乐似乎回到了开头，说明什么？
尾声中又出现了引子中男女对话的音乐，仿佛是男方将女方礼貌地送回座席，相互道别。
4）小结：
出示作品曲式结构。
a+b+a+c+a+d……。
高一开学第一课观后感
一年一度的《。
20xx年9月1日晚上播出的《开学第一课》一致受到学生及家长的好评，两小时时长的视频充分展现了新中国成立70周年以来，我们始终坚守初心，勇敢圆梦的主题。里面的每一言每一语都给予我很大的启迪，那些画面不断在我脑海里一一闪过，让我对生活及未来有了更多的思考，有了更大的憧憬!
说到“不忘初心”，多数人都理解它的含义。简单来说就是坚守初衷，但我们似乎从来没有思考过如何守住初心。看了今年的开学第一课，我才真正意义上懂得何为初心。初心是一种内心的追求，是一种为人处事的态度，更是一种珍贵的品质。只有不忘初心，你才能始终坚持最初的梦想，只有不忘初心，你才会知道自己最终想要的是什么。
一个人如果追求梦想，连最开始的意义都开始遗忘了，那么他后来做的所有事都成了一种没有灵魂的机械行为。一个人就算再有权势，如果连初心都可以随意丢弃，那么最后只会自食恶果。不忘初心如果只会挂在口头上说说，往往你与最初的梦想只会渐行渐远。
建国70年以来，如果不是中国人民始终团结一致，如果不是始终牢记初心，哪来如今越来越幸福的生活。因为所有中国人都知道，想要实现中国梦，就必须坚守初心，付出努力，梦想成真的那天才会越早到来。
70年的奋斗历程，让我们明白了，历史用来铭记，未来需要开拓。中国方方面面的变化，都在告诉着我们祖国越发强大，越发美丽，到处散发着魅力。70年岁月，或许在很多人眼里也就是时光匆匆，但它的意义远远要比你想象中的大，它让我们懂得了初心和未来，让我们变得勇敢，让我们变得自信，也让我们变得心志坚定。
《开学第一课》虽然落下了帷幕，但正是它让我懂得了初心、未来和梦想。我知道自己应当如何坚守初衷，也渐渐明白自己想要一个怎样的未来，更是明白了梦想在于不断追求，永不放弃。
新的一学期开始了，我会始终带着初心，带着梦想，走向那个属于我的美好未来。
也许过去的我不够优秀，学习不好，生活也一团糟。但我知道往事既往不咎，未来犹可追。我会不断努力，只为追梦，依旧初心!奔向属于我的精彩人生!
大家一定都知道五星红旗是先辈们为了守护五星红旗的荣耀而牺牲的，所以在天空中飘扬的五星红旗才那么的鲜艳。如果没有先辈的付出和牺牲，可能我们的生活就没有现在这么幸福了。今年《开学第一课》这个节目，就是为了给我们上一节令人感动的，关于五星红旗的故事。
在节目里，我从《红岩》中绣红旗的故事中，学到的是革命先辈的不屈的精神，革命先辈们奋战的决心。他们所制作的那一面“不够标准”的五星红旗，就是为了新中国的成立，为了红旗能够永远飘扬。
在攀登者的身上，我深深地被里面的夏伯渝爷爷的事迹感动了，他在珠穆朗玛峰的顶峰插上了我们的国旗(但双腿做了截肢)。那一面五星红旗在珠穆朗玛峰飘扬的样子，真的为我自己是个中国人而骄傲，更为我们中国而感到自豪。
在杜岚老校长身上，我们学到的是爱国主义精神。她虽身在澳门，但心系祖国，在1949年10月1日新中国成立那天，她排除万难，在学校里升起了五星红旗。而那面红旗，在澳门的上空中飘扬了整整3天，给了学生们上了一堂生动的爱国主义教育课。
70年来，国旗见证了一代又一代少年儿童的成长，也见证了中华民族一次又一次的腾飞。而今年的《开学第一课》，不仅讲诉了感动人心的国旗故事，还带领我们一起唱了“歌唱祖国”。
五星红旗，我爱你！中国，我爱你！
开学第一课高一观后感
春，是万物复苏的季节，是生机蓬勃的季节，是生命初绽放的季节，本该是鸟语花香的世界，却因我们人类一时的贪念，而燃起了战“疫”的硝烟,笼上了疫病的阴霾。
尊重生命，敬畏自然!我们只是大自然普通并且平凡的儿女，而自然却是我们赖以生存的母亲。违背自然的法则只会引火烧身，最终遍体鳞伤。这是大自然给我们的教训与警告。
心存敬意，懂得担当!吹响战“疫”号角的李文亮，身赴一线的钟南山医生，积极响应国家感召的李兰娟院士，他们是肩负使命的战士，他们是以战“疫”为己任的勇土，他们是疫情中的逆行者，更是我们学习的榜样。
用心铭记，学会深爱!疫情之下更见人心温暖，社会各界人士用行动谱写了众人战“疫”的决心。火神山与雷神山医院的建设便是爱与付出的证明。
作为学生的我们，坚守战“疫”后方，当加强自我管理，合理安排时间,形成健康的生活与学习习惯。从关爱小家做起，努力学习，成为一个善良、正直、敢勇、坚强、关心社会、热爱祖国的人。
春的生命，刚强，疫病的阴霾只能暂时遮挡太阳的光芒，永远阻挡不了生命成长的劲头!
20__，加油!!