高一入学第一课(优质18篇)

时间:2023-12-11 10:57:27 作者:HT书生

作文是一种综合性的语言活动,需要我们运用各种技巧进行创作。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。

高一入学第一课作文

花园里那一棵白玉兰,日光在叶片间跳跃,葳蕤了一树芳菲。书上说这种树要种下五年才可开花,那时我不禁抱怨等待的时间太久。而当我在五年后看到它开出的第一朵花时,瞬间的欣慰感动让五年的辛酸守候变得那么微不足道。

以前人们常说,平潭是个被遗忘的小岛,终将永远落后。于是大家纷纷逃离,另觅佳所。而我却觉得,平谭像是白玉兰,在沉默多年后终有一天能够绽放。也必将惊艳了世人的眼。

几年前我领着多年在外的姑姑走过这座城市的街道,风把沙土扬起,刺痛了我们的脸。我们走过县里唯一的电影院,破败的石墙被贴上了“危楼”的标签。街道两旁矮小的房屋,在风中透露着辛酸。路边的小贩在卷着塑料袋的寒风中红了眼,她将卖剩的鱼虾收进竹筐,嘴里念叨着:“这样的日子什么时候才是个头啊……”

我带着姑姑继续穿越拥堵的街道,坑坑洼洼的石板路里满是积水,路上行人离离光光的眼神也不知都落在何方。看着这一切,我忽然难过了起来,在成排木麻黄摇晃的身影下,将哀伤和失望泛滥,却有一种渴望在心中顷刻爆发。

然而经年之后,这个茕茕孑立于海峡西岸的海岛,突然出人意料地开始流露光彩……海峡大桥横跨东西两岸,天堑变通途。再走上街头,马路变得平整宽阔,高楼在两旁林立,商场里人头攒动,人们的生活也因为开始闪烁的梦想而充满了激情!

“以后我们这里会有机场,还会有几十米宽的环岛路,再等高速公路、铁路和轻轨都建起来,人们出门别提会多方便了!你看那个港口,将来也是会发展起来的。等平潭全部开发后,我就把奶奶、姑姑她们都接回来住,谁还敢说这里不好啊?!”

我在这个灌满风的海岸,眼前随着爸爸的话语铺陈开一幅幅宏伟的蓝图,这个匍匐在海峡西岸千秋万代的海岛终于要振翅高飞!爸爸转头注视着我,语气轻柔而郑重,“女儿,你以后就留在这里工作,留在家乡,继续用汗水灌溉这片你深爱的土地吧……”我看着爸爸眼里倒映出的那一小片海,点点头笑着说,“好。”

我相信这片我一直深爱的土地,这个盛满海西人民所有热切希望的岛屿,不会辜负那么多热忱的心;他日定会在所有人的注视下,用一啸动千山的气势酣畅淋漓地谱写出海西人民勤劳创业的壮丽篇章!

那么现在,让我再次种下一株白玉兰。让它随着海西的日夜腾飞而成长,让它用一朵花开的时间去迎接此后盛大的年年花芬芳,让它证明海西人民世代徙倚心中的执念必会在日后得以实现!

不论五年、十年或是更久——等待花开。

是啊,我们每一个人都应该怀有一颗感恩的心,去感谢他人,去感谢社会的美好,但我们最应该感谢的是我们的父母啊,没有父母,就没有今天的我们,没有父母,我们就不可能感受得到世界的美好。

母亲怀胎十月把我们生下,在我们小时候为我们哺乳,喂饭,洗澡等等。时刻教育我们,担心我们。十月怀胎,这是一个多么艰辛的过程啊,吃也不能随便吃,玩也不能随便玩,时刻受到抑制和束缚。这是为了我们能够平安诞下啊。

为我们辛苦操劳,时刻牵挂着我们。俗话说:“母苦儿未见,儿劳母不安”由此可见,父母的爱多么伟大啊!

也是因为他们爱你啊。50年,父母会平均陪伴我们50年,这是一个多么漫长的时间啊!这意味着他们要牵挂着,爱护着,关心着,操劳着我们50年。

同学们!这样一个伟大的爱,难道我们不应该感恩吗?感恩他人就得从感恩父母开始,每天多关心他们,照顾他们,为他们做上一锅可口的饭菜,听他们的话,努力学习,我相信,他们一定会感到很欣慰的!

感恩父母,感谢他们多年的陪伴与教导,对他们说上一句:“爸爸妈妈,谢谢你们,我爱你们!”

开学第一课高一作文

今天是开学第一天。学校组织我们看“开学第一课”。看到感人的故事,心里大为震惊。只要我们倾听幸福的脚步,你就会发现幸福一直简单而温暖地存在于我们身边。

与战争中的孩子们相比,我们现在的生活幸福、美好、幸福。我们也许永远无法想象,生活在水深火热中的可怜人和孩子失去了亲人,失去了家园,失去了自由,终日在恐惧中煎熬,那是一种痛苦的感觉,但他们永远不会放弃对美好生活的无限向往和追求!《烽火家书》讲述了抗日战争时期,一个小女孩被八路军解救送到延安,给正在前线英勇杀敌的父亲写了一封信。信中的每一句话都充满了深深的爱,每一句都体现了女儿对父亲的鼓励,每一句都充满了女儿对父亲的关心和思念。在那个硝烟弥漫的时代,人们最大的愿望是——和平。如今,我们的幸福是前人创造的。我们会珍惜这来之不易的幸福,更加努力,更加努力的学习!

有时候幸福并不需要一个海誓山盟。也许,幸福是一首动人的旋律。同学们,你们能想象一个10岁的盲童,以他顽强的意志,母亲的鼓励和对音乐的热爱,在国际钢琴比赛中获得第三名吗?他看不见面前的五线谱和黑白键,却阻止了他坚定地踏上梦想的道路。他比别人付出了更多的努力,一步一步向自己的梦想靠近。当然,他一直有一个执着的人陪伴,永远不会放弃。那个无私的人是——小刘浩的母亲,小刘浩和他的母亲,刚刚踏上学琴的道路,坎坷不平。因为小刘浩是个盲童,他们的老师不愿意教小刘浩,但他们坚信幸福就在身边,未来是光明的。

多年来,母子相依为命,儿子照顾母亲,母亲赡养儿子。生活虽然贫穷,却充满了幸福。母亲为了鼓励儿子,把五线谱翻译成盲文,在牛皮纸上一一刻上了深深的爱。刘浩依靠这些盲目的母爱谱写了他追寻梦想旅程中最动人的篇章。也许有人会认为刘浩很不幸,年纪轻轻就失去了光明,人生坎坷曲折;刘浩的母亲很勤劳,她独自抚养刘浩,过着贫穷的生活。但是当这两个不幸的人站在我们面前的时候,他们让我明白了什么是爱,什么是幸福。他们没有那么不幸,因为他们还有彼此,他们之间有着强烈的爱。世界上最强大的不是苦难,而是爱。爱情带来幸福,刘浩母子灿烂的笑容就是最好的证明!

这些感人的故事像波浪一样跳动,撞击着我心中最柔软的地方,唤醒了我灵魂中的爱和感动。然而,邓亚萍、张怡筠等人的发言和亲身经历,使我受益匪浅。

他们的谆谆教诲让我明白,人的一生会面临很多竞争,只要你鼓足勇气,你就是赢家;从现在开始做任何事都不晚;幸福是一种积极的生活态度,只要今天比昨天好一点,你就是第一;成长比成就更重要。

“开学第一课”让我受益匪浅。我想今天学到的,体会到的,会伴随我走过八年级的重要阶段。也许我今天意识到的会伴随我走向社会,影响我的一生。这第一课给我上了人生的一课,让我快乐的学习,快乐的生活!学海无涯。“开心”是船!

高一入学第一课作文

9月1日的晚上,我在家观看了20的《开学第一课》。

今年的主题是:“理想照亮未来”。《开学第一课》讲了很多人物,有视死如归的李大钊,热爱阅读的毛泽东,造核潜艇、福泽百姓的“拓荒牛”彭士禄,连续三代戍守边疆72年的拉齐尼巴依卡一家,用教育改变大山女孩命运的“七一勋章”获得者张桂梅校长。除此之外,航天员、飞行员、奥运健儿都通过连线的方式和同学们见了面。

令我最难忘的是那造核潜艇、建核电站的彭士禄,彭士禄的女儿彭洁与同学们分享了父亲彭士禄从“小孤儿”成长为“大科学家”的故事。他小时候,父母双双牺牲,他成了一个孤儿。在当地农民百姓的帮助下,他成功地逃脱了。他曾经谦虚地说,我一生只干过两件大事,一件是造核潜艇,一件事建核电站。这两件事都是前人从未干过的,他就像这个地方的拓荒牛,最让我难忘的就是他的手稿里的一句话:我虽姓“彭”,但心中永远属姓“百家姓”,对祖国的爱,让他全心为百姓谋福祉、为民族谋复兴。

如今,我们祖国的航天事业已经进入了空间站时代,今年《开学第一课》的视线投向了太空,我看见了三位航天员给大家带来了精彩的内容。挑战“用筷子喝茶”、“种太空红薯”、“打巡天太极”,每一个都博得了同学们的喜爱。我们还看了聂海胜老师的一张特殊的全家福——全体现役航天员合照,还有一幅刘伯明即兴创作的绘画作品“凤凰传奇”,描绘的是他在首次出舱时站在机械臂上看到的渤海湾。他把镜头对准舷窗,下面正是我们的祖国,我惊叹不已。面对这个场景,刘伯明感慨道:“我一飞到这上空,想到有亿万国人在支持着我们,是他们托举我们越飞越高。”听了他说的话,我也很自豪。

今年的《开学第一课》,有许多为中国而奋斗的人们,一群时代奋进者群像,无不用榜样的力量激励着我,我也应该好好学习,不负时代,不负韶华,请祖国放心,强国有我!

开学第一课高一语文

在老师看来,口头为“语”,书面为“文”,语文的根本是语言。可以说有语言的地方,就有语文。

我们人类,一生下来,就与语文同行,从简单的“妈妈”“爸爸”到务式各样复杂的表达,到了学校,我们接触到更丰富的语言世界,我们开始步入语文天堂。今后,大家进入社会,陪伴大家终生的仍是语文。

在老师看来,你能从姚贝娜的绝唱《鱼》中听出那种渴望而无法获得的爱,你就懂了语文;你能将“太激动了”变为“激动的心花在灵魂的枝头摇颤”,你就用了语文;你小小年纪,就读过几十部中外小说,你就见了语文;你时常记点日记,写点随笔,你就练了语文;你能从j.k.罗琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒绝了十二次才最终出版,迈克尔·乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来,在他的职业生涯里,他输了几百场比赛、投失过几千次射篮中明白点道理,你就想了语文。

我是你们的语文老师,姓龚名志华,若大家直呼姓名,甚至大叫“老龚”,那你算不上语文人,因为自古直呼其姓,是对别人的不尊重,何况龚老师从19岁当孩子王到现在已经31年,已过五十,超过你们父母年龄。从这个角度讲,语文是种涵养。老师愿意和大家一起努力做有涵养的语文人,老师私下里给自己取了字“素之”,大家若愿意,叫我“素之”先生也好。

可能大家知道201*年诺贝尔和平奖授予给巴基斯坦17岁的女孩马拉拉,年龄最小的获得者,因为她从11岁时就一直在为争取妇女受教育的权利而斗争,201*年10月,在乘校车回家途中,遭到塔利班枪手暗杀,头部和颈部中枪,情况非常危险。其后被转送到英国治疗,出院后继续在海外为了儿童的权益而斗争。在她的身上,我们若能感受到奋起抗争的精神,那你会懂得,其实语文中站着一个个不屈的灵魂,与他们对话,我们可以获得动力,提升生命境界。语文人要做生命高贵,心灵自由的人。

语文天地广阔,生活、读书、网络,都有他的影子。龚老师是一个爱语文的人,大家百度一下“龚志华语文”五个字,你可惟看到我进行语文活动的身影。我希望大家在语文的广阔天地中学好语文。

老师说了这一些,只能算是老师对语文的理解。下面想听听大家的语文故事、语文感受、语文体会。

生:……。

二、听听语文。

接下来,我们听听福建师大潘新和教授写给我们中学生的文章:

我们的祖先,在亘古荒原中的第一声响彻云天的劲叫,这一用“语言”喻义和沟通的尝试,便宣告了一个新物种——人类的诞生!

遥远的年代,孔夫子对忍饥挨饿追随他求学的弟子们说:“小子何莫学乎《诗》?”遥远的异国,一个诗人仰望苍穹,赞叹道:“人充满劳绩,但还诗意地安居于这块大地之上。”

语言、文字,使人类告别愚昧,远离动物。读、写,给人类以灵性之光,文化、文明之薪火。人,因而成为真正意义上的“人”:语言人、文化人、精神人。

在人的一生中,有什么快乐能跟读、写的快乐相比呢?剔除去读、写的快乐,所有的快乐,薄得像一张纸。

成长,是从阅读——从天、地、人、鸡、鸭、狗的卡片还念不顺开始。

长成,是从写作——从不知天高地厚地想当一个诗人、幻想家、哲学家、思想家、科学家开始。

作为人类的一员,长大,意味着在读、写中成长。读、写能力,是成才的标志;在读、写中诗意地安居,则是成人的标志。——读、写的意义,远在读、写之上。

能读会写,宣示了知识和创造的人生的揭幕、智性生命的张扬。言语的强大,胜过刀光剑影。能读会写,是自由与敞亮、智慧与丰硕的象征。一切物质财富,将相形见绌、黯然失色。

能读会写,便是懂得学习。“学会学习”,“学习通过写作”,是学习化社会的口号。能读会写,是“数字化生存”的基本技能。全球化、信息化的“生存”是“数字化生存”。否则,将不能生存!

能读会写的人,是有教养、有情趣、有尊严的人,是优雅美丽的人,也是值得信赖和尊敬的人。

所有丢失的梦,你都将找回。在充满激情和欢欣的言语活动中,在高扬言语生命个性风帆的语文教育中,读、写,将给予你的人生无与伦比的安适和宁静、快乐和幸福。

再听听美国总统奥巴马的在开学日面向全体学生发表的电视讲话,题目是《我们为何要上学》(此项内容可机动)。

嗨,大家好!你们今天过得怎么样?我现在和弗吉尼亚州阿林顿郡韦克菲尔德高中的学生们在一起,全国各地也有从幼儿园到高三的众多学生们通过电视关注这里,我很高兴你们能共同分享这一时刻。

我知道,对你们中的许多人来说,今天是开学的第一天,你们中的有一些刚刚进入幼儿园或升上初高中,对你们来说,这是在新学校的第一天,因此,假如你们感到有些紧张,那也是很正常的。

我想也会有许多毕业班的学生们正自信满满地准备最后一年的冲刺。不过,我想无论你有多大、在读哪个年级,许多人都打心底里希望现在还在放假,以及今天不用那么早起床。

我可以理解这份心情。小时候,我们家在印度尼西亚住过几年,而我妈妈没钱送我去其他美国孩子们上学的地方去读书,因此她决定自己给我上课——时间是每周一到周五的凌晨4点半。

显然,我不怎么喜欢那么早就爬起来,很多时候,我就这么在厨房的桌子前睡着了。每当我埋怨的时候,我妈总会用同一副表情看着我说:“小鬼,你以为教你我就很轻松?”

所以,我可以理解你们中的许多人对于开学还需要时间来调整和适应,但今天我站在这里,是为了和你们谈一些重要的事情。我要和你们谈一谈你们每个人的教育,以及在新的学年里,你们应当做些什么。

我做过许多关于教育的讲话,也常常用到“责任”这个词。

我谈到过教师们有责任激励和启迪你们,督促你们学习。

我谈到过家长们有责任看管你们认真学习、完成作业,不要成天只会看电视或打游戏机。我也很多次谈到过政府有责任设定高标准严要求、协助老师和校长们的工作,改变在有些学校里学生得不到应有的学习机会的现状。

但哪怕这一切都达到最好,哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长和最优秀的学校,假如你们不去履行自己的责任的话,那么这一切努力都会白费——除非你每天准时去上学、除非你认真地听老师讲课、除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力,否则这一切都会失去意义。

而这就是我今天讲话的主题:对于自己的教育,你们中每一个人的责任。首先,我想谈谈你们对于自己有什么责任。

你们中的每一个人都会有自己擅长的东西,每一个人都是有用之材,而发现自己的才能是什么,就是你们要对自己担起的责任。教育给你们提供了发现自己才能的机会。

或许你能写出优美的文字——甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上——但假如不在英语课上经常练习写作,你不会发现自己有这样的天赋;或许你能成为一个发明家、创造家——甚至设计出像今天的iphone一样流行的产品,或研制出新的药物与疫苗——但假如不在自然科学课程上做上几次实验,你不会知道自己有这样的天赋;或许你能成为一名议员或最高法院法官,但假如你不去加入什么学生会或参加几次辩论赛,你也不会发现自己的才能。

而且,我可以向你保证,不管你将来想要做什么,你都需要相应的教育。你想当名医生、当名教师或当名警官?你想成为护士、成为建筑设计师、律师或军人?无论你选择哪一种职业,良好的教育都必不可少,这世上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦,任何工作,都需要你的汗水、训练与学习。

不仅仅对于你们个人的未来有重要意义,你们的教育如何也会对这个国家、乃至世界的未来产生重要影响。今天你们在学校中学习的内容,将会决定我们整个国家在未来迎接重大挑战时的表现。

你们需要在数理科学课程上学习的知识和技能,去治疗癌症、艾滋那样的疾病,和解决我们面临的能源问题与环境问题;你们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力,来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视,让这个国家变得更加公平和自由;你们需要在各类课程中逐渐累积和发展出来的创新意识和思维,去创业和建立新的公司与企业,来制造就业机会和推动经济的增长。

我们需要你们中的每一个人都培养和发展自己的天赋、技能和才智,来解决我们所面对的最困难的问题。假如你不这么做——假如你放弃学习——那么你不仅是放弃了自己,也是放弃了你的国家。

当然,我明白,读好书并不总是件容易的事。我知道你们中的许多人在生活中面临着各种各样的问题,很难把精力集中在专心读书之上。

我知道你们的感受。我父亲在我两岁时就离开了家庭,是母亲一人将我们拉扯大,有时她付不起帐单,有时我们得不到其他孩子们都有的东西,有时我会想,假如父亲在该多好,有时我会感到孤独无助,与周围的环境格格不入。

因此我并不总是能专心学习,我做过许多自己觉得丢脸的事情,也惹出过许多不该惹的麻烦,我的生活岌岌可危,随时可能急转直下。

但我很幸运。我在许多事上都得到了重来的机会,我得到了去大学读法学院、实现自己梦想的机会。我的妻子——现在得叫她第一夫人米歇尔了——也有着相似的人生故事,她的父母都没读过大学,也没有什么财产,但他们和她都辛勤工作,好让她有机会去这个国家最优秀的学校读书。

你们中有些人可能没有这些有利条件,或许你的生活中没有能为你提供帮助和支持的长辈,或许你的某个家长没有工作、经济拮据,或许你住的社区不那么安全,或许你认识一些会对你产生不良影响的朋友,等等。

但归根结底,你的生活状况——你的长相、出身、经济条件、家庭氛围——都不是疏忽学业和态度恶劣的借口,这些不是你去跟老师顶嘴、逃课、或是辍学的借口,这些不是你不好好读书的借口。

你的未来,并不取决于你现在的生活有多好或多坏。没有人为你编排好你的命运,在美国,你的命运由你自己书写,你的未来由你自己掌握。

而在这片土地上的每个地方,千千万万和你一样的年轻人正是这样在书写着自己的命运。例如德克萨斯州罗马市的贾斯敏(jazminperez)。刚进学校时,她根本不会说英语,她住的地方几乎没人上过大学,她的父母也没有受过高等教育,但她努力学习,取得了优异的成绩,靠奖学金进入了布朗大学,如今正在攻读公共卫生专业的博士学位。

我还想起了加利福尼亚州洛斯拉图斯市的安多尼(andonischultz),他从三岁起就开始与脑癌病魔做斗争,他熬过了一次次治疗与手术——其中一次影响了他的记忆,因此他得花出比常人多几百个小时的时间来完成学业,但他从不曾落下自己的功课。这个秋天,他要开始在大学读书了。

又比如在我的家乡,伊利诺斯州芝加哥市,身为孤儿的香特尔(shantellsteve)换过多次收养家庭,从小在治安很差的地区长大,但她努力争取到了在当地保健站工作的机会、发起了一个让青少年远离犯罪团伙的项目,很快,她也将以优异的成绩从中学毕业,去大学深造。

贾斯敏、安多尼和香特尔与你们并没有什么不同。和你们一样,他们也在生活中遭遇各种各样的困难与问题,但他们拒绝放弃,他们选择为自己的教育担起责任、给自己定下奋斗的目标。我希望你们中的每一个人,都能做得到这些。

因此,在今天,我号召你们每一个人都为自己的教育定下一个目标——并在之后,尽自己的一切努力去实现它。你的目标可以很简单,像是完成作业、认真听讲或每天阅读——或许你打算参加一些课外活动,或在社区做些志愿工作;或许你决定为那些因为长相或出身等等原因而受嘲弄或欺负的孩子做主、维护他们的权益,因为你和我一样,认为每个孩子都应该能有一个安全的学习环境;或许你认为该学着更好的照顾自己,来为将来的学习做准备……当然,除此之外,我希望你们都多多洗手、感到身体不舒服的时候要多在家休息,免得大家在秋冬感冒高发季节都得流感。

不管你决定做什么,我都希望你能坚持到底,希望你能真的下定决心。我知道有些时候,电视上播放的节目会让你产生这样那样的错觉,似乎你不需要付出多大的努力就能腰缠万贯、功成名就——你会认为只要会唱rap、会打篮球或参加个什么真人秀节目就能坐享其成,但现实是,你几乎没有可能走上其中任何一条道路。

因为,成功是件难事。你不可能对要读的每门课程都兴趣盎然,你不可能和每名带课教师都相处顺利,你也不可能每次都遇上看起来和现实生活有关的作业。而且,并不是每件事,你都能在头一次尝试时获得成功。

但那没有关系。因为在这个世界上,最最成功的人们往往也经历过最多的失败。j.k.罗琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒绝了十二次才最终出版;迈克尔·乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来,在他的职业生涯里,他输了几百场比赛、投失过几千次射篮,知道他是怎么说的吗?“我一生不停地失败、失败再失败,这就是我现在成功的原因。”

他们的成功,源于他们明白人不能让失败左右自己——而是要从中吸取经验。从失败中,你可以明白下一次自己可以做出怎样的改变;假如你惹了什么麻烦,那并不说明你就是个捣蛋鬼,而是在提醒你,在将来要对自己有更严格的要求;假如你考了个低分,那并不说明你就比别人笨,而是在告诉你,自己得在学习上花更多的时间。

没有哪一个人一生出来就擅长做什么事情的,只有努力才能培养出技能。任何人都不是在第一次接触一项体育运动时就成为校队的代表,任何人都不是在第一次唱一首歌时就找准每一个音,一切都需要熟能生巧。对于学业也是一样,你或许要反复运算才能解出一道数学题的正确答案,你或许需要读一段文字好几遍才能理解它的意思,你或许得把论文改上好几次才能符合提交的标准。这都是很正常的。

不要害怕提问。不要不敢向他人求助。——我每天都在这么做。求助并不是软弱的表现,恰恰相反,它说明你有勇气承认自己的不足、并愿意去学习新的知识。所以,有不懂时,就向大人们求助吧——找个你信得过的对象,例如父母、长辈、老师、教练或辅导员——让他们帮助你向目标前进。

你要记住,哪怕你表现不好、哪怕你失去信心、哪怕你觉得身边的人都已经放弃了你——永远不要自己放弃自己。因为当你放弃自己的时候,你也放弃了自己的国家。

美国不是一个人们遭遇困难就轻易放弃的国度,在这个国家,人们坚持到底、人们加倍努力,为了他们所热爱的国度,每一个人都尽着自己最大的努力,不会给自己留任何余地。250年前,有一群和你们一样的学生,他们之后奋起努力、用一场革命最终造就了这个国家;75年前,有一群和你们一样的学生,他们之后战胜了大萧条、赢得了二战;就在20年前,和你们一样的学生们,他们后来创立了google、twitter和facebook,改变了我们人与人之间沟通的方式。

你们的家长、你们的老师和我,每一个人都在尽最大的努力,确保你们都能得到应有的教育来回答这些问题。例如我正在努力为你们提供更安全的教室、更多的书籍、更先进的设施与计算机。但你们也要担起自己的责任。

因此我要求你们在今年能够认真起来,我要求你们尽心地去做自己着手的每一件事,我要求你们每一个人都有所成就。请不要让我们失望——不要让你的家人、你的国家和你自己失望。你们要成为我们骄傲,我知道,你们一定可以做到。

谢谢大家,上帝保佑你们,上帝保佑美国。

三、翻翻语文。

本学期我们为大家准备的语文读物较多,有人教版《语文》(必修一)和读本《你的微笑》,还有《中外传记作品选读》,还有《语言文字运用》。大家都可以翻一翻。

重点翻翻《语文》教材,翻完后完成《高中〈语文〉第一册简介》,内容包括:

1、几大板块。

2、各自内容。

3、各自要求。

翻看方法:。

一是前言,二是目录,三是单元提示等。

可粗可细。

四、写写语文。

在下面各题中任选一个:

1、记今天的“语文课”

2、“语文”故事一则。

3、语文学习计划。

高一入学第一课作文

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠冬”我喜欢的不是烈日炎炎的夏天,不是硕果累累的秋天,更不是寒风刺骨的寒冬,而是春天,生机勃勃的春天。

流光溢彩的焰火,清脆响亮的鞭炮,高高挂起的大红灯笼,满是节日的温馨。迎财神,贴春联,购年货……没有什么再比春节更热闹的了。亲人团聚,吃着年夜饭,其乐融融。

夜晚,那响亮的鞭炮声催醒冬眠的动物。春天会唱歌呀!听!她唱醒了青蛙,唱来了大雁,唱绿了柳树,唱红了桃花,唱清了小河,她唱出了多姿多彩的世界!

我走在田野,麦苗探出了脑袋,青菜挺直了身子,还有几朵向日葵做点缀呢!哎呀!是什么突然间在我眼前掠过,遮住了我的视线,打断了我的思绪?哦!原来是辛勤的蜜蜂正在采蜜,辛苦地为人们酿蜜。

俗话说:“一年之计在于春。”农民们正趁着春天这个好季节撒下各种庄稼、蔬菜的种子,插下嫩绿的小树苗,他们的眼中充满了期待,等着秋天的丰收呢!

春天,你是一个花仙子,在光秃秃的泥土上种上鲜艳的花朵;春天,你是一位伟大的画家,为大自然描绘出五颜六色的色彩。这春天,既给人新的生命,又给予人新的希望。我爱你,春天!

高一201开学第一课

又到了开学季,开学第一课对每个孩子都是非常重要的。今年的开学第一课分探索美、创造美等环节,在课堂上,无论是奥运冠军,宇航员的现身说法,还是明星们的歌声舞蹈……诠释的一个主题就是美就在身边。

节目阵容强大,精彩纷呈,寓教于乐,在欢乐与趣味中进行讲述,以“美在你身边”引导中小学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格,鼓励中小学生发现身边的美,努力展现美,传递美,创造美,用实际行动让我们的世界变得更加美好,为建设社会主义和谐社会而努力。

其实身边美好的事处处存在,只是我们缺乏对美的认识和理解。放低我们的心去发现,这是一种态度。

在这一年里,我们身边涌现出了很多可歌可泣的“最美人物”:最美教师张丽莉,最美司机吴斌,最美战士高铁成……这些最美人物和他们的故事让我们感动;在这一年里,我们国家有许多让我们振奋的美好事物:神九飞天、蛟龙下海、奥运健儿奋力拼搏……这些美好的事物鼓励我们奋发向上。

恰好,前几天,读于丹的《庄子》心得里有这么一段话:“有一句。

谚语。

说:山坡上开满了鲜花在牛羊的眼里它只是饲料。这就是我们的生活。有的时候我们能够看见鲜花但是当一个人的心被名和利那两条船遮蔽的时候我们能看见的世界也差不多遍布饲料。毕竟饲料是可以吃的东西是有用的而鲜花是神秘的是审美的启迪心智的。不要以为只有牛羊才看见饲料其实在我们今天的生活中每天看到饲料太多看到鲜花太少。”

在我们的生活中常常有这样的人,他们抱怨在生活中找不到美,其实,美就存在于我们身边。只要你拥有善于发现的双眼,生活就会给你惊喜,用心地去感受生活,你会发现,“美”就在你的身边!

“美”就在我们身边。

我用心地观看了《开学第一课》这堂课,感受非常深刻。六十年前,无数的前辈们为建立这个国家抛头颅洒热血,那些见证了六十年历史的建筑,那些城市变化的痕迹……。今天,美丽的祖国风光,美好的家乡,丰富多彩的校园。你感受到爱了吗?你看到爱了吗?你为爱付出了吗?不妨和我一起回顾爱的风雨历程。

爱是什么?爱是分享。当自己的同桌不会写作业的时候,用心讲解,告诉他这是怎么做的,这就是分享了自己的学习成绩;当同学不开心的时候,你去安慰、帮助她,就是分享了同学之间的友谊;当爸爸、妈妈不舒服的时候,递上药、水,这就是和妈妈分享了体贴、懂事。爱是分享,当你把自己的快乐、很多美好的事情,给家人讲出来一起分享的时候,它的价值才是最大的体现,我觉得分享是一件最幸福的事。只有我们团结互助、和谐友爱,我们这个大家庭才会和睦相处、蒸蒸日上。爱,让中国更美。

爱是什么?爱是力量。毛主席曾经说过一句话:“星星之火可以燎原。”我们燃烧的是什么?一定是爱的火,一方有难,八方支援。改革30年来,我们国家从贫困逐渐走到发展,我们不仅仅只需要物质上的丰富,还要有大爱精神食粮。在灾难面前,爱是度过难关强大的武器,在平常时期,爱是建设祖国持久的动力,让我们每一个人都成为爱的源头,付出爱、传递爱,小爱就能汇成大爱,大爱中国,从小爱做起。爱,让中国更强。

爱是什么?爱是承担。家是最小的家,国是最大的国,我们要热爱自己的祖国,首先要尽心尽责地爱自己的家和国,要做一个能顶起任何困难的人,这就是爱和责任。爱,让中国更大。

爱是什么?爱是荣耀。荣耀来自于强大的祖国,荣耀的背后是真心地付出与无私地奉献,还要有敢于拼搏的毅力;少年强,则国强;做一名自强、自尊的中国人,用荣耀来爱自己的祖国。

我们要爱自己的祖国,让她明天更加灿烂、辉煌;我们要爱自己,更要爱身边所有的人,让我们在爱里成长吧!

今天是九月一日,我开学了。这一天老师竞然让我们看电视,不过不是动画片,而是一节特殊的课,让我们全班同学都哭得唏哩哗啦。

这节特殊的课,主角不是班主任张老师,而是一群明星大腕。有拍武打片的李连杰、有拍过无数电影的章子怡,有唱红《sorry,sorry》的韩庚,有成龙的儿子着名歌手房祖名,还有花样滑冰“黄金组合”庞清-佟健,阿里巴巴网站总裁马云……真是人才济济啊!而表演的主题却只有一个“梦想”。

我今年十一岁了,我也有梦想,那就是做旅游节目的美食主持人。因为我对食物特别感兴趣,还是个当之无愧的“电视迷”,我羡慕节目主持人既能漫游世界,观赏美丽的风景,又能尝遍各地的美食小吃。

高一开学第一课心得

开学第一课的主题是“父母教会我”,第二讲是“礼”,礼是中华民族的传统美德,我们一定做一名文明有礼的好少年。

礼包括了修养和品德,是我国从古至今一直重视的。

古人有曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美。小大由之,有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”

意思是:礼的作用,是处事和谐为贵。古代先王治国之道,也以次为美好,大小事情都遵循礼而行之。但也有行不通的地方,那就是只知道和谐可贵而一味追求和谐,却不以礼来节制和谐,亦不可行啊。

林放问礼之本。子曰,“大哉问!礼,与其奢也,宁俭;丧,与其易也,宁戚。”

意为:林放请问礼的本质。孔子说,“这个问题意义重大呀!在礼仪上,与其奢侈,宁可俭朴;在丧事上,与其樊如,宁可悲痛。”

但如果我们在社会生活中,认真地去观察人们的举动,我们会发现,一些行为非常不文明的行为经常出现,比如:随地吐痰、从高空扔垃圾下来、在公众场合大声喧哗或吵架,但这些都不算什么,最看不过的就是,在公交车上,一些青年与年幼的小孩,孕妇或年长的老人为座位而争吵,看到这些,你是否会感到非常的悲愤,在公交车上,为小孩、孕妇和老人让座,是一种最能体现一个人的'修养和品德的行为,很显然这些青年没多大的修养,而且品德败坏,但我觉得很奇怪,在公交车上的其它乘客为什么就没有一个能出来说一句公道的话呢?是不敢还是不想,不知道,不清楚也不明白。

我想这个问题值得我们去探索、去思考和去反思。

文档为doc格式。

高一入学第一课作文

活动目的:

1、学习《中小学生守则》,和《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。

2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。

3、让同学们通过此次主题班会,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,在行为方面,做讲文明守规范、严于律己的好学生。

活动准备:

1、布置组长组织各小组同学排练有关行为规范方面的节目。

2、“行为规范小标兵”达标章5个。

3、把学习小组编成若干小组,并确定具体编号。

4、准备一则相声;准备创作一首有关常规学习的诗歌;准备一首歌曲;准备一个故事;准备一些关于常规的问答题;挑选好演员、主持人,设计好开场白、过渡词等。

活动形式:班会形式。

活动内容:相声、快板、故事、诗朗诵、知识竟答等。

活动时间:班会课。

活动地点:教室。

主持人:杨阎徐成龙。

活动过程:

(一)、揭示主题:

班主任讲话:

同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“学行为规范,做文明学生”的主题班会活动,下面请主持人王冬琦、王靖涵上台为我们主持活动。

(二)、展开主题。

主持人甲乙:老师们,同学们,大家好!

主持人甲:行为是人与人之间交流的桥梁,规范是公民道德的基本要求,讲规范是现代社会文明的标志,讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。

主持人乙:孩子是未来的希望,是祖国的接班人,培养孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才,是老师们义不容辞的责任,也是家长们孜孜以求的愿望,因此,他们给予我们的学习环境,的生活条件,尽全力满足我们合理的需要。但是,我们中的部分同学却因此成了小公主、小皇帝,养成了一些坏习惯,比如:有的人经常违反《中学生日常行为规范》,为改变这种情况,现在,我宣布六年级二班“《学行为规范,做文明学生》”主题班队活动正式开始。

甲:“礼”和规范殊途同归,自古都在讲礼。所以现在讲行为规范就是在继承传统。

乙:“仁、义、礼、智、信”是中国的传统美德,强调“礼”的重要性。其中《礼记》是作为六艺被后人学习的。

甲:孔子说“克己复礼为仁”,认为,每个人都应当克制自己不正当的欲望、冲动的情绪和不正当的言行。要做到“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”

乙:《弟子规》是古代学童们的生活规范,是依照教育家孔子的教诲编成的。虽然它离我们有一定的时间,但其中有很多的规范内容值得我们现代人,尤其是90后的现在的小学生去学习和实践。

甲:取其精华而为提高自己所用。《规》与班级实际相结合。将班级中经常出现的不良行为集中起来,择其典型放在《弟子规》中进行反思。(学生齐背)。

“用人物,须明求,尚不问,即为偷。”

“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉。”

“或饮食,或坐走,长者先,幼者后。”

“长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。”

“唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。若衣服,若饮食,不如人,勿生戚”

“已有能,勿自私,人有能,勿轻訾;见人贤,即思齐。见人恶,即内省”

甲:亲爱的同学们,你对《小学生日常行为规范》知道多少呢?欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。请同学们看大屏幕。(知识竟答)。

乙:同学们真厉害,对规范的内容了如指掌。值得我学习啊。

甲:下面请听快板:《我们从小讲规范》。

乙:请小组讨论,并举例说明,良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响。

甲:大家说得都很好,尽管有的人过去有违反纪律的现象发生,但我相信,以后的每一天都会是闪光的。通过以往大家对规范的学习,应该对规范有了比较深刻的理解。

乙:下面让同学们欣赏相声《对不起》表演:杨宇轩车新朋。

乙:为了更有助于我们同学牢记规范,遵守规范,我们孔苏萌同学还创作了一首诗歌《种下一个好习惯》,下面有请请张秋月朗诵。

《种下一个好习惯》。

世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个习惯;种下一种习惯,收获一个性格;种下一种性格,收获一种命运。”

每个人都希望自己一生幸福,那么,快快种下一个好习惯吧!

你做完作业就帮家长做事——这是爱劳动的好习惯。

你一有空闲就看课外书——这是爱读书的好习惯。

你每天早晨都到室外进行体育锻炼——这是爱运动的好习惯。

妈妈给你的零花钱你都攒起来——这是勤俭节约的好习惯。

课堂上你能严格要求自己——这是遵守纪律的好习惯。

习惯和我们朝夕相处,

良好的习惯帮我们打开成功的大门。

中华民族是礼仪之邦,

传统美德应该发扬。

让我们从点滴做起,

学规范,用规范,

争做文明好少年!

甲:《规范》要求我们在家是个好孩子,在校做个好学生,

(三)表彰行为规范小标兵。

主持人:规范的遵守需要大家的参与,我们要从身边做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。一个多月以来,很多同学在遵守规范方面取得了很大进步,还涌现出很多好人好事,在今天的主题队会上,要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。请我们班班长宣读第二批“行为规范小标兵”获得者名单,并给这些同学颁发奖章。

(“行为规范小标兵”获得者名单)。

(四)。

主持人邀请班主任讲话。

同学们,大家都列举了一些日常生活中的违犯规范的例子,也讲了一些值得我们学习的好人好事。在行为规范方面,我们班做得很好,比如:我们班的课堂纪律很好,每位同学都在认真学习;教室卫生、整洁,有一个安静、舒适的环境;我们班的师生关系、同学关系很和谐,大家都合作愉快;等等,这些都是日常生活中点点滴滴的小事,所有这些做法,看似简单,却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质,要做一个文明学生,必须从身边小事做起。养成良好的行为习惯,让我们成为文明礼规范的好学生,让我们的学校、班级更加和谐、更加美丽。

(五)宣布活动结束。

主持人:相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生,那么,让我们拿出勇气,庄重地许下诺言:“千里之行,始于规范。学行为规范,做文明学生。”

身为一名的学生,相信我们今天的承诺,会成为我们终生的追求!做一个有理想、有道德的好好学生,为三年级四班争光!为徐州道小学增光!

三四班“学行为规范,做文明学生”主题班会到此结束。

小学主题班会二。

活动目的:

养成良好行为习惯。

2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。

活动准备:

1、《守则》、《规范》。

2、班主任制定活动方案,指定主持人。

活动过程:

(一)班主任谈话导入。

同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯,《小学生守则》和《规范》,就是教育小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了。今天,我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”的活动。请黄曼芸、朱迎春两位同学主持这次活动。

(二)熟记并理解《守则》、《规范》。

黄:我们从一年级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》?生自愿举手背诵后主持人作适当评价)。

1、小学生日常行为规范的第1条内容是什么?

2、《小学生守则》的第6条内容是什么?

3、交通方面应该注意哪些事项?

(三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足。

黄:同学们真厉害,对规范的内容了如指掌,让我佩服得五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,然而,说起来容易做起来难,下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。

生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正。

朱:看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》,可要做规范的学生很不容易,我们要在平时时刻注意自己的言行,从一点一滴做起。

(四)自由记忆《守则》、《规范》。

黄:我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、《规范》中的具体内容。给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。

学生自由记忆。

朱指名背诵并作简短小结。

(五)班主任总结。

习惯和我们朝夕相处,顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神,有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂,鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。

小学主题班会三。

一、班会背景。

社会主义核心价值观的基本内容中,公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信和友善。人无信不立,诚信,是公民必须遵循和遵守的行为准则,是做人的根本。诚信要从娃娃抓起,从小培养孩子的诚信意识,对孩子一生的行为准则都是有益的。纵观当今的校园,受社会中不良现象的影响,有许多不诚信的现象在悄悄上演,谎话连篇、言行不一、背信弃义、朝令夕改的事情常常发生。有些学生,意识不到诚信的意义和重要性,因而,需要开设以“诚信”为主要内容的班会课,来矫正孩子的认识和行为。

二、教育目标。

1.让学生明白什么是诚信,什么样的行为是诚信的行为,讲诚信的重要意义以及重要性。

2.培养学生的辨析能力、组织能力、行为准则判断能力。

3.培养学生诚信的行为习惯,在以后的生活中,能够诚信伴我行。

三、活动准备。

1.阅读课外书,搜集“诚信”故事。

2.排练小品《诚信摆渡人》。

3.搜集诚信格言,熟读记诵。

四、活动过程。

(一)诚信意义大追踪。

同学们,我们经常听到“诚信”这个词,你知道这个词的意思吗?

全班同学查阅《现代汉语词典》,得出解释:

诚信:诚实、守信用。

明白了诚信的意思,谁能用这个词说一句话吗?

诚信:做人要讲究诚信。

诚信:我们要做一个讲诚信的人。

诚信:诚信是我们做人的准则。

诚信:不讲诚信的人是可耻的。

诚信:古今中外,有好多讲诚信的伟人。

设计意图:从“诚信”的意思入手,让学生从根本上理解词的原本意义,能给学生以深刻的印象,明白什么才是诚信,为后面的明理导行做下良好的铺垫。

(二)诚信故事大家讲。

主持人甲:诚信,简而言之,就是诚实和守信用。

主持人乙:诚信的故事不胜枚举,请听——。

1.《曾子杀猪的故事》。

曾子的老婆要到街上去,小儿苦恼着,非要跟妈妈一起去。妈妈对小二说:“乖,你不去街上,等妈妈回来给你杀猪吃。”小儿果然不哭不闹,快乐地玩耍去了。曾子的妻子从街上回来后,见曾子正在杀猪,非常生气:“我只不过是哄孩子的,你怎么能当真呢?”曾子说:“我们是孩子最亲近的人,如果不讲信用,孩子也会将这一点学会的。为了教育好孩子,我们不能食言。”

2.《司马光诚对买马人》。

司马光为了专心致志著书,建议家里人把马卖掉。家里人找好买主,谈好了五十钱的价格。司马光知道后,问家里人:“买主知不知道这是一匹病马?”家里人摇头。司马光告诉家人,必须和买主说实话,家里人不同意:“哪里有生意人都说实话的?”司马光说:“我们要做诚信的人,一定要告诉买主实情。”

主持人甲:曾子杀猪的故事流传了千年,你从中明白了什么道理?

指名学生畅所欲言。

主持人乙:司马光的诚信故事也感动了我们,你又明白了什么?

设计意图:伟人的故事有感召力,许多的伟人都是学生心目中的偶像。将伟人的真实事例娓娓道来,不仅让学生明白了诚信的重要,还能够在明理中导行。

(三)诚信小品大家演。

《诚信摆渡人》:一位小伙子学成归来,他身上背着六个行囊,分别是“健康”、“美貌”、“学识”、“金钱”、“权利”和“诚信”。来到一座江边,准备过江。江边只有一位戴着斗笠的老大爷,坐在一艘小船上。谈好了价格,摆渡人老大爷就载着小伙子向对岸摇去。刚到江心,狂风骤起巨浪滔天,摆渡人对小伙子说:“你的行囊太重了,必须丢掉一件。”小伙子毫不犹豫地把“诚信”丢掉了。小船轻快了不少,小伙子以为可以安然无恙了。谁知摆渡人纵身一跳,进入了江里。小伙子着急了“你不摇船,我怎么过江啊?”摆渡人说:“你连诚信都丢了,你还过江干什么?”不一会儿,摆渡人捞起了“诚信”,还给了小伙子。小伙子从此诚信一生。

主持人甲:两位同学的表演惟妙惟肖栩栩如生。

主持人乙:小伙子的“诚信”失而复得,对此,你们有什么对小伙子说的吗?

学生充分发表对自己的看法。

设计意图:小品的表演,活跃了班会课的课堂气氛,在同学们的表演中,学生进一步明白了诚信的重要性,加深了对诚信的认识。学生的畅所欲言,深化了主题。

(四)诚信事例大调查。

主持人甲:诚信,不是一句口号,我们要付诸行动。

主持人乙:遇到以下的情况,你该怎么办?我们来看“诚信大调查”。

1.写作文时,好朋友王涛在偷偷地抄作文选,看到这件事,你会()。

a告诉老师。

b装作没有看见。

c马上制止王涛的这样行为。

2.放学的路上,你捡到了一个钱包,里面几张银行卡、一沓现金,你会()。

a留下现金,丢掉钱包和银行卡。

b将所有东西交给学校。

c站在原地,等失主回来。

3.给钢笔装墨水时,一不小心将墨汁溅到了前面同学的白衬衫上,接着,你会()。

a视而不见,赶快收拾好墨水瓶继续写作业。

b对前面同学实话实说,请求原谅。

c和前面同学据理力争,我也不是故意的。

4.周末出去玩,我一不小心将邻居家的小弟弟撞倒了,我会()。

a赶快扶起小弟弟,向他道歉。

b赶快溜之大吉。

c反唇相讥,是小弟弟先撞到我的。

根据提供的事例,让学生说出自己所选的答案,并说说这样做的理由。

设计意图:班队活动的深化主题环节非常重要,它决定着班会活动是否成功。这一环节呈现的四个事例,都是学生在生活中经常遇到的问题,该如何做,题后给出了备选的答案。在思想斗争中,学生一定会选择“诚信”的那一项。

(五)诚信格言大比拼。

主持人甲:诚信的格言多如天上的繁星,你采撷到了哪一枚?

主持人乙:下面我们分组汇报你收集到的诚信格言。

学生在小组中练说,指名回答,教师用课件出示格言。

你打算用哪一句作为自己的座右铭,请说给全班同学听一听。

设计意图:座右铭的力量是无穷的,让学生用诚信格言作为座右铭,学生一定会在铭记中、在对自我的剖析中,让诚信的作风一直伴随身边。

班主任小结:

诚信,是一个恒久弥新的话题。诚信是一种美好的品格,诚信像我们的双眼,离开了它,我们的眼前将是漆黑一片。诚信犹如人们的双脚,离开了它,我们寸步难行。诚信之于我们大家,至关重要,须臾不能离开。这节班会课,我们先从诚信的意义入手,再讲述了古人的诚信故事,接着表演了小品,进行了诚实事例辨析,最后用诚信格言作为自己的座右铭,圆满结束了本次班队活动。在螺旋递进和层层深入中,我们明白了诚信的必要性,就让我们从现在做起,从今天做起,用诚信作为摆渡船,载着我们一起驶向人生美好的未来。

小学主题班会四。

设计意图:

本节班队活动设计,努力体现“活”和“动”两大特点,体现班队活动的主体性、实践性、创造性、开放性的原则,使队员在愉快的氛围中,对父母、朋友、老师由了解到赞美,由扮演到评议,学生逐渐认识到父母的艰辛,教师的伟大,朋友的可贵,让学生用一颗感恩的心,用自己的实际行动去报答父母、老师和同学。

设计思路:

仪式略。

主持甲:人的一生中,难免会遇到一些困难或不顺心的事。每当这时,无论是你的父母、老师还是朋友,都会伸出一双热情的手去帮助你。也正因为如此,你会由衷地感激他们。生活中,像这样的例子数不胜数。

主持乙:的确,我们生活在这个多姿多彩的世界里,就应该怀着一颗感恩的心去面对所有的人。

合:谢谢各位老师的光临,感恩的心——六(3)班主题班会现在开始。

第一部分:对父母的感恩。

主持甲:常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱。

主持乙:但我们很多人已经习惯接受别人的关爱,并且认为这是理所当然的。

〖以学校“迎阳电视台”记者暗访的形式播放一段班级某位学生(有针对性的)在家“小皇帝”式的表现〗。

主持乙:看完了这段录像,大家有何感想呢?

生1:我觉得_同学太不应该了,他们辛辛苦苦地把我们抚养长大,这种恩情比山高,比水长,因此我们要回报父母的深恩,必须孝敬父母。

生2:你刚才的表现太不应该了,爷爷那么大年纪,还要帮他做那么多的事,一点都不知道心疼爷爷。

生3:孝顺父母是每个人应尽的本分,我们在求学阶段还没有办法学乌鸦反哺,但是我们认真学习,保重身体,不使父母为自己操心,这就是孝顺的好孩子了。

_同学:听了大家的话,我感到很惭愧,但那可是以前的我,现在的我可不一样了,不信,你们看:

画面内容:双休日,_在家帮爷爷浇花、施肥,帮妈妈做饭,在妈妈的指导下,他还烧出了一盘香喷喷的红烧鱼呢!

主持甲:那是原因让你有如此大的改变呢?

_同学:这还得感谢我的爸爸妈妈,是他们感染了我。记得那是上个月的一天,爷爷因为到学校给我送我忘在家里的作业本,在路上被摩托车撞了,右手骨折。在爷爷住院的那些日子里,爸爸妈妈每天都早出晚归,还轮流在医院里陪夜。不仅如此,他们每天还要负责喂爷爷吃饭,帮爷爷洗脸、洗脚,经过多日的奔波,我发现爸爸妈妈都瘦了一大圈,妈妈也因为劳累过度在一次送饭的路上晕倒了,打了两天点滴。看着爸爸妈妈这么的辛苦,看着他们对爷爷如此的孝顺,我觉得以前我真是太不应该了,什么都要依赖他们,所以我决定要改掉身上的坏习气,做个孝顺、懂事的好孩子,同学们,你们就看我的表现吧!

生齐:我们相信你!

(目的:像“小公主”“小皇帝”式的角色我们班还部分存在,这些同学对父母过分的依赖,自理能力较差,希望通过这次活动,让学生真正从内心感到父母对家庭的付出,对自己的关爱,培养学生尊敬长辈,孝敬父母的传统道德,及关心他人、热爱劳动的习惯)。

主持乙:其他同学生活中也一定有许多值得感谢的人吧!谁想来说说?

〖请班级部分外地学生谈谈自己父母外出打工的艰辛,并表白自己的心理感受〗。

莫云鹏:

我的父母为了我辛辛苦苦地赚钱,他们有的时候一天24小时都不停地工作。我记得有一天晚上,妈妈因劳累过度病了,吐了一地,可第二天她还是坚持上班。中午,妈妈实在忍不住了,回到家,我陪妈妈去了医院。到医院,一检查,妈妈的体温达到了39.5度,医生说要打点滴。打点滴时,我想:妈妈发高烧还要去上班,这是为了什么,这不就是为了我能过好日子吗?想到这里,我不禁潸人泪下。

还有一次,爸爸厂里工作十分忙。一天二班,因为那个时候只有他一个人管流水线,所以他一周都在厂里。在这一周里,他没有回家,一直在管理流水线的运行,听妈妈说,爸爸每天只能睡两个小时。

父母这样的辛苦,不就为了我能过上好日子吗?我十分的感激我的父母,我想说一句:“爸爸妈妈,你们辛苦了。你们放心,儿子一定会努力读书,用好成绩来回报你们的养育之恩。”

尹苗:

我的父母是开厂的,所以显得格外忙,连陪我去常熟叔叔家都没空,所以我老是埋怨他们。

可是经过这件事,我改变了他们的看法。一天晚上,我见他们出去,心里想:一定又去打麻将。我气呼呼地跑上楼睡觉。晚上,朦胧中我听见了父母的谈话,原来他们是去谈生意,我看了看表,十二点多了,“爸爸妈妈对不起,我错怪你们了。”以后每天5点多,妈妈就起床去工厂包装货架,虽然有3个人在包,但是3台机器做了12小时的存量有多少,能一下子包完吗?不光包装,还要发车,每天进出平均二三十次,还要记帐、结帐、追帐,爸爸也如此,每天早起,忙着跑来跑去,嘴巴都起了一个个泡泡。每当看到这个情景,我的心中便一阵心酸,我多想为他们分担一些,但我知道,我的学习才是对他们的回报,所以我决定以后一定好好学习,用我的努力创造异的成绩来回报他们对我的恩情。

除了在学习上,我还会整理好家,妈妈没空洗衣服,我会帮她洗,没空烧饭,我帮她烧……无论什么,只要我有能力,我一定为这个家分担,因为爸爸妈妈你们太辛苦了!

(目的:我们班有近一半的同学都是来自外地,生活非常艰苦,但这些同学在学校、班级的成绩、表现都非常好,有的甚至很优秀,希望通过这次活动,他们的吃苦、耐劳、勤奋能感染班级的每一位学生。)。

第二部分:对朋友的感恩。

生:听了同学们的发言,我既羡慕又庆幸,从小我的爸爸妈妈就离婚了,所以我一直和爷爷奶奶相依为命,但是我一点都不觉得孤单,因为我不仅有爷爷奶奶疼,还有这么多的同学好朋友关心我,是他们让我度过了我这一生中最难忘的生日。

〖小品《难忘的生日》〗。

大致内容:我班有位女同学爸爸妈妈都离婚了,她和爷爷奶奶相依为命。这天是她的14岁生日,爷爷奶奶没钱为她买蛋糕,看着电视剧中一家过生日的情景,她暗暗流泪,这时门外传来了敲门声,原来是班长带领着班级的一些同学拎着蛋糕,带着礼物来为她庆祝生日了。小李送给她一本《钢铁是怎样炼成的》,希望她能像书中的保尔一样坚强,勇敢,敢于同逆境、困境做斗争!林林带来了一个可爱的巴比娃娃,希望她每天都有一份开心、快乐的好心情!_和她的爷爷奶奶都感动地哭了,她表示:今后她一定会努力学习,用自己的实际行动,以自己优异的成绩来回报这么珍贵的友情。主持甲:很多同学都为没能亲自去祝贺_同学的生日而感到遗憾,瞧,他们来了:

徐丹丹:我代表我们第一小组祝你生日快乐,这是我们小组成员用自己积攒的零用钱买的书包和文具用品,送给你,希望你喜欢。

张显:这种时候怎么能少了我们第二小队呢,我们小队汇聚了语文、数学、英语等各科的“精英”,以后你如果有什么学习上的难题,尽管来找我们好了,我们随时恭候!

陈王:(一路唱着生日快乐歌上场)祝你生日快乐,我代表我们第三小队向大家宣布一个决定,今后我们把每个星期六的上午定为“爱心日”,我们会到_家帮助爷爷奶奶打扫卫生,做家务活。我们的宗旨是:有困难,找三队。

_同学:同学们真的谢谢你们,此时我无法一个感谢的词语来表达我的心情,相信我,我一定会在以后的学习生活中表现更出色。

(在_同学说的时候,音乐放出)。

〖歌舞《手拉手》〗。

主持乙:今天我们为你的生日点了一首歌。(这时出现了一个大屏幕模型,以电视点歌的形式引出歌舞)。

(目的:通过讲述发生在同学身边的真实故事,让学生体会到生活中友情的可贵,培养学生关心他人、帮助他人的高尚品质)。

第三部分:对老师的感恩。

主持甲:教师的田地,很小很小,在三平米长方形的黑土地上精耕细作,施肥输液。

主持乙:小小的白色犁锄,手指长,磨光了一节,又一节。

主持甲:从播种加、减、乘、除,到收获点、横、竖、撇。

主持乙:从认识秦皇、汉武,到结交苏格拉底、伽利略。

主持甲:从观测天狼星座到探察火山口、海底世界,

主持乙:这三平米长方形的黑土地呦,胜过一切神话中的魔毯、魔杖。

合:这一切都是您——敬爱的老师,为我们铺开了知识的道路,给了我们信心和勇气。今天我们要向所有关心、爱护我们的老师说声:“谢谢您,老师您辛苦了!”(主持人边说边播放录象或照片)。

主持甲:该说谢谢的时候大声说出来,不要把谢意在心底深埋,行动起来,用真诚的心回应真诚的心,用爱回报得到的关怀。

主持乙:让我们行动起来,送给我们最想谢谢的人吧!

〖才艺展示(也是学生毕业前献给母校老师的礼物)〗。

(1)朗诵一首赞美老师的诗。

我问你一生要经多少条河。

你说一世要解很多个惑。

当年你教我画图要用三角板。

今天我教你写字要来敲键盘。

父母教会我们咿呀呀说话。

老师让我们不做睁眼的瞎。

一支粉笔,一把尘灰捏卷的书角掩盖着你疲倦的内心。

一声叹息,一个愿望满园的桃李映射着你灰白的年轮。

他有时发怒会把眼睛睁得老大。

那是_作业上净是大红叉。

她有时高兴得眉飞又色舞。

那是_的作文又有了新思路。

你有时也看不准谁谁谁的将来会比较稳。

可是你就能看得清是是非非总会有公论。

作为老师你经常高谈阔论。

回到家里还是要系围裙。

你也曾感悟那流泪的红烛想把那理想剪碎可唏嘘过后理一把鬓发重又把人生来点燃。

今天我感叹你日复一日在讲台上站立。

明天我祝福你年复一年的健康与美丽。

〖书法、绘画表演〗。

内容:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;。

人类灵魂工程师。

〖唱一首赞美老师的歌〗。

《老师,您好》、《老师的爱》。

注:在书法、绘画表演的同时进行诗朗诵,在唱歌时进行书法、绘画的展示。

〖对老师说说心里话〗。

生2:老师,您的付出我会永远记在我的心里,正是您的谆谆教导让我明白了许多人生的道理。我会努力学习以优异的成绩向您表示最忠心的感谢!

生3:老师默默地贡献自己的青春,而向我们索取的只是我们的成功。那是您的骄傲啊!其实我们读了这么多年的书,总会有感到厌烦的时候,一大堆的字变成了蝌蚪在眼前游来游去,令人头昏眼花。您看在眼里急在心里,经过研究,搬出新的教学方案,不再让我们啃书本,而是通过身边一个个生动的例子让我们课堂更活泼,不仅记下了课本的知识,还学到了不少社会经验。许多老师由于培养我们花了不少心血,头上的银丝渐渐与他们年龄不相符。想当初对于老师的谆谆教导总是充耳不闻,对于老师的帮助则视而不见,我感到无比惭愧。

从昨天做起,从今天开始,老师,请您相信我,我一定会为了您的付出而努力学习的,但愿我将来取得成绩会是您的安慰。

(目的:通过“看”让学生了解老师的辛苦,懂得知恩、感恩,用多种形式来表达自己的真情实感,来回报老师给予的爱。)。

第四部分:感恩的心。

主持甲:我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心,请听歌曲《感恩的心》。

合唱“感恩的心”

歌词(加以改编):

我们感恩日的光明,月的温柔。

我们感恩木的葱郁,花草的芬芳。

我们感恩清风的多情,雨水的滋润。

我们感恩生命的伟大,生活的美好。

我们感恩老师的教导,朋友的关爱。

我们感恩父亲的坚强,母亲的辛劳。

我们感恩我们所感受的一切!

永远以一颗感恩的心,对待每一个日子,好好学习,天天向上;。

永远以一颗感恩的心,对待每一个日子,孝敬父母,尊敬长辈;。

永远以一颗感恩的心,对待每一个日子,团结同学,互相帮助。

永远以一颗感恩的心,对待每一个日子,无论是风雨或是阳光,只要心存感激就够了!

主持乙:我们得到的关爱,是一笔多么宝贵的财富呀,对那些曾经帮助关心过我们的人,我们应该感谢,并常怀感恩之心。

主持甲:我们的主题班会就要结束了,生活中那些平淡温馨的故事每天仍在继续,只要我们用心感受,用心聆听,就会发现我们生活中充满了爱,因为我们学会了感恩。

仪式略。

辅导员讲话:听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的班会让我们明白了:对于爱我们不能够只是不停的索取,还要懂得感谢与回报,希望同学们都怀揣一颗感恩的心。

入学第一课作文

暑假刚刚结束,妈妈带着我走到校门前的.时候,我对妈妈说:“我不想和您分开。”紧接着,妈妈又对我说:“进到学校里面,你会交到很多好朋友的。”听完这些话,我和妈妈挥手告别。

我走进校园里的时候,我看见老师在给我们打招呼,我们也在给老师打招呼。给老师打完招呼以后,我走进教室里,对教室里的老师问好,然后,老师给我们安排座位,老师带着我们去饭堂吃饭,吃完饭以后,老师又带着我们回教室,回到教室,我们开始上课,我们第一节课上的是语文课、第二节课是数学课,第三节课也是语文课、第四节课是英语课,我们早上上完这四节课以后。老师带着我们去吃午饭,午饭吃完以后,老师带着我们回到教室,回到教室,我们开始在柜子里拿被子睡午觉,我们起床以后,先跌完被子,再上课,下午要上三节课,三节课都有道德课、健康课、体育课,这三节课上完,老师让我们排队,排完队以后,我们排队走到校园门口,快快乐乐的和妈妈回家了。回到家以后,我和妈妈开始认老师让我们认的同学名单,认名单的时候,我有一些字不认识,妈妈就给我说了这个字怎么念,但是,我认识了我同桌的名字,我也终于知道了我同桌叫什么名字。

开学第一课高一作文

汉字,我为你骄傲!

五千年的沧桑岁月,五千年的风风雨雨,五千年的悠久历史,五千年中华民族灿烂的文化,铸就了你,汉字!你走过了五千年的风雨,踏遍了你漫漫的人生路——五千年以来,勤劳勇敢的炎黄子孙在甲骨上书写了你,诞生了你——一个朝气蓬勃的生命!五千年千变万化的岁月,108个截然不同的朝代,从甲骨到竹简,从竹简到纸页,你被华夏人民书写得愈来愈流利;也随之被修饰得愈来愈玲珑美观。走过了五千年,漫长的岁月里有不知多少人士为你痴狂!

汉字,我为你骄傲,我为你生动的形象而自豪!你是一种独一无二的字体,是一种令人心醉的艺术!世界上无论是任何一种文字,也抵不过你的美丽——构成英文的字母虽然简单,但没有任何形象和艺术感,而汉字却是多么生动形象。“山”字是间的一竖,仿佛是山群中颇为峻峭的峰峦,两竖则是林立的连绵不断的山峦。一个看似简单的字,却风趣地把自然山川风光表现得淋漓尽致,又给人以无限遐想的空间。

汉字,我为你骄傲,我为你有丰富的字义而自豪!你,一个看似平凡的字体,却蕴含着丰富多彩的意义。世界上无论是任何一种文字能够单纯得反映多种意义。一个“汉”字,拥有着五种不同的字意。正因为你有多种字义,才与另外的“汉”字汇成词语和深奥的成语。你笼罩着一层神秘的面纱,开辟了一条探索之路,让人去发掘去回味。

汉字,我为你骄傲,我为你是世上当之无愧的艺术品而自豪!世上众多的文字,唯独你——汉字是件艺术品,是一颗璀璨的明珠。中华儿女们一番出神入化的书写,把你写得有声有色。古往今来,祖国涌现了一批又一批的书法家,王羲之的《兰亭序》,充实地体现你的魅力。流传至今的一篇又一篇书法佳作,没有人不为你汉字婀娜多姿所怦然心动,赞不绝口。

汉字,我为你骄傲,为中华民族有你这样的国之瑰宝而自豪。

开学第一课高一作文

明天就是9月1日了,感觉就很快,好像高一的日子,瞬间就不见了,好像同学们都没有熟悉,就都进入了新的班级。没有关系,做好自己才最重要,每次刚开学的时候,就会有很多想法。对自己有很多希望,就比如:希望自己再自信一点,我也曾一度认为自己是很自信的,但依然会在关键时刻不相信自己,我想能真正昂起头做一个自信的人。我想成为一个充实而开心的人,想对自己做的每一件事都很满意。老师说要“让别人因我的存在而感到幸福”,提到了举手之劳,在我看来,不过是做好自己后的成果,所谓举手之劳,是必须做的。

还有就是老师提到了修行,说“人在做,天在看”,“人越努力,也就会越幸运”。我也是这样认为的,修行就是要做到尽善尽美,既是攒人品也是一个积累的过程,有了这样日复一日的尽善尽美,有了如此的努力,结果不会太差。这么年轻、朝气的我都有很大的希望,有很大的梦去实现,那现在多努力一份,梦就真实一分。

我想顺便总结一下我的暑假生活,因为今天是31号,也算画上了一个句号。这个暑假说学习,那还真是没有很大的进步,但十天的排球集训却让我收获很大:

1、要以积极的心态去面对。每天很长时间的训练,去享受它、感受它,从中获取其中的快乐、辛苦。每一天就有了许多期待,从厌倦到快乐,我感觉我成长了。

2、要理解别人、尊重别人。有时候训练时自己做的一对,被教练训斥、甚至被打骂,难过、悲伤都要溢出来了,眼泪都在眼眶里转,不能哭。因为训练时不能吊脸,你的情绪会影响队友,你必须笑。教练也才二十多岁,他希望你好,他对你的严格是因为他想让你的成绩对得起你流得汗。

3、付出会有收获的。你练的越多,你越认真,你的体能就会越好,你的体形就会越漂亮。这就是体育教会我的。

我想我以后可以做一个沉稳、内敛的人,每天都有很多小快乐。很高兴今天进入新班级,见到了新班主任、新同学。

高一开学第一课观后感

9月1号,是开学的第一天,我按照学校的要求,坐在电视机前观看了央视八点开播的《开学第一课》。

随着一阵欢快活泼的“开学歌”,《开学第一课》开始了。

首先上场的是何炅、撒贝宁、董卿三位主持人,他们上场和小朋友们问了好,向同学们介绍了几位老红军。而后,老红军们就开始了震撼人心的讲述。

听了一位位可以被称为“世纪老人”的老红军那满怀深情的诉说,我们无不动容。

我感动于杨政委那关心战友,舍己为人的高尚品质;我震惊于贺龙将军的大义凛然、一马当先,却又不失温柔的慈父形象;我敬佩于秦华礼院长的“愿为祖国分忧愁”;我激动于那些不惜为国捐躯只为换来国家强大、人民幸福的红军战士们。他们中的任何一个都是响当当的英雄,顶天立地的男子汉。

当我得知当年许多红军战士都是在十一、二岁的年纪就参加了红军,我愣住了。十一、二岁,和我们一样的年龄呀!我们住在温暖、舒适的房间里;而他们却风餐露宿,挖野菜,吃草根。我们吃着色香味俱全的饭菜,还有香甜的水果和可口的零食作点心;而他们因饥饿而死的却不知有多少人。在夏天,我们可以躲在清凉的空调室中吃着冰淇淋,而他们却要顶着炎炎烈日翻山越岭;在冬天,我们可以窝在松软的毛毯里看书,而他们却要赤脚踩着刺骨的河水过河……我们虽然年纪相仿,可是我们所经历的磨难和所背负的重任却有着天差地别。

正是因为无数的红军战士为祖国的解放事业献出了自己宝贵的青春与热血,才有了我们如今这么幸福而安逸的生活。这么看着,想着,我突然觉得那一个个闪闪发光的军章变得更加夺目光彩了!

《开学第一课》虽然结束了,可是我的思绪依然留在那个遥远的年代,留在那些艰苦卓越的红军战士们身上,久久难以忘怀!

高一开学第一课观后感

9月1日晚,我观看了《开学榜首课》。

榜首堂课讲的是愿望。‘功夫明星’成龙为我们叙述了自己兢兢业业的尽力和实现愿望的阅历,用亲自阅历来通知我们未来不行抛弃,‘我要上学’为主题的拍摄人为解海龙老先生,别离叙述了‘大眼睛’、‘小光头’、‘大鼻涕’等主人公的亲自布景故事。青少年要英勇追梦,愿望是未来的'动力,有梦才有期望。

第二堂课为斗争,世界珠心算冠军王桐晶,六岁开端学习,八岁进入国家队,可她背面的辛苦,可有谁知呢?她算过的试卷能够铺满一百间教室,大脑能够与计算机运转。

做为高考三次才成功的俞玫洪先生,在一次的坚难与困苦中,赢得了成功,每一次的失败,都不会成为他的绊脚石,斗争能够打败困难与波折,早就夸姣的人生。

第三堂课为探险,最令我敬佩的就是c919的主设计师与试飞员,三位试飞员给我们讲了许多关于飞机的事,还有一件橙色的航天服,当我们看到文件服装感到好玩时,他们却要面对者风险,c919的总设计师员吴光芒先生报考航空大学,经过尽力,终究成为了我国国产大飞机总设计师,见证这一系列吴光芒进程,在行进的道路上,我们需求尝试,不断探究。

第四堂课是未来,节目组请来了我国榜首只无可孵化小鸡---小茶缸,还一同在屏幕中看过了它的成长阅历。还邀请了青少年王源和芮磊一同重现了小鸡的卵孵化进程。数学、物理曾考过39分成果,研究生三次才考上的薛其坤院长,这些事他并没有泄气,一次一次的行进终究取得成功,在科学的路上,一次又一次取得重大突破,为国家做出奉献,作为我国青少年代表的王源描绘了对未来的夸姣潼景,引证夸姣想象力与创造力。

文档为doc格式。

高一开学第一课观后感

一年一度的《。

20xx年9月1日晚上播出的《开学第一课》一致受到学生及家长的好评,两小时时长的视频充分展现了新中国成立70周年以来,我们始终坚守初心,勇敢圆梦的主题。里面的每一言每一语都给予我很大的启迪,那些画面不断在我脑海里一一闪过,让我对生活及未来有了更多的思考,有了更大的憧憬!

说到“不忘初心”,多数人都理解它的含义。简单来说就是坚守初衷,但我们似乎从来没有思考过如何守住初心。看了今年的开学第一课,我才真正意义上懂得何为初心。初心是一种内心的追求,是一种为人处事的态度,更是一种珍贵的品质。只有不忘初心,你才能始终坚持最初的梦想,只有不忘初心,你才会知道自己最终想要的是什么。

一个人如果追求梦想,连最开始的意义都开始遗忘了,那么他后来做的所有事都成了一种没有灵魂的机械行为。一个人就算再有权势,如果连初心都可以随意丢弃,那么最后只会自食恶果。不忘初心如果只会挂在口头上说说,往往你与最初的梦想只会渐行渐远。

建国70年以来,如果不是中国人民始终团结一致,如果不是始终牢记初心,哪来如今越来越幸福的生活。因为所有中国人都知道,想要实现中国梦,就必须坚守初心,付出努力,梦想成真的那天才会越早到来。

70年的奋斗历程,让我们明白了,历史用来铭记,未来需要开拓。中国方方面面的变化,都在告诉着我们祖国越发强大,越发美丽,到处散发着魅力。70年岁月,或许在很多人眼里也就是时光匆匆,但它的意义远远要比你想象中的大,它让我们懂得了初心和未来,让我们变得勇敢,让我们变得自信,也让我们变得心志坚定。

《开学第一课》虽然落下了帷幕,但正是它让我懂得了初心、未来和梦想。我知道自己应当如何坚守初衷,也渐渐明白自己想要一个怎样的未来,更是明白了梦想在于不断追求,永不放弃。

新的一学期开始了,我会始终带着初心,带着梦想,走向那个属于我的美好未来。

也许过去的我不够优秀,学习不好,生活也一团糟。但我知道往事既往不咎,未来犹可追。我会不断努力,只为追梦,依旧初心!奔向属于我的精彩人生!

大家一定都知道五星红旗是先辈们为了守护五星红旗的荣耀而牺牲的,所以在天空中飘扬的五星红旗才那么的鲜艳。如果没有先辈的付出和牺牲,可能我们的生活就没有现在这么幸福了。今年《开学第一课》这个节目,就是为了给我们上一节令人感动的,关于五星红旗的故事。

在节目里,我从《红岩》中绣红旗的故事中,学到的是革命先辈的不屈的精神,革命先辈们奋战的决心。他们所制作的那一面“不够标准”的五星红旗,就是为了新中国的成立,为了红旗能够永远飘扬。

在攀登者的身上,我深深地被里面的夏伯渝爷爷的事迹感动了,他在珠穆朗玛峰的顶峰插上了我们的国旗(但双腿做了截肢)。那一面五星红旗在珠穆朗玛峰飘扬的样子,真的为我自己是个中国人而骄傲,更为我们中国而感到自豪。

在杜岚老校长身上,我们学到的是爱国主义精神。她虽身在澳门,但心系祖国,在1949年10月1日新中国成立那天,她排除万难,在学校里升起了五星红旗。而那面红旗,在澳门的上空中飘扬了整整3天,给了学生们上了一堂生动的爱国主义教育课。

70年来,国旗见证了一代又一代少年儿童的成长,也见证了中华民族一次又一次的腾飞。而今年的《开学第一课》,不仅讲诉了感动人心的国旗故事,还带领我们一起唱了“歌唱祖国”。

五星红旗,我爱你!中国,我爱你!

开学第一课高一观后感

一提到五星红旗,想必每个人心中都会想到同一面旗,那就是我们的国旗。我们很小就听过,五星红旗是用烈士的鲜血染红的,没有革命先烈的流血牺牲,就没有新中国的成就,也就没有今天的幸福生活。而今年开学第一课的第一个国旗故事,就是绣红旗的故事。

郭德贤奶奶从被关在白公馆开始,就一直盼望着逃离,期待着新中国的成立。当她们在监狱中收到新中国成立的消息时,内心是非常激动的,她们也想一起庆祝新中国的成立。她们知道国旗是五星红旗,但却不知道具体的形状,只能根据自己的想象缝了一面不规则的五星红旗。这面五星红旗虽然不规则,但她们对祖国的爱却是确确实实的;这面五星红旗虽然样子不正确,但她们对祖国的爱却是真真切切的。

郭德贤奶奶在节目中和大家进行了视频连线,虽然已经有95岁高龄,但郭奶奶对当年狱中绣红旗的事情依旧记得很清楚。当收到复刻的她们亲手缝的五星红旗时,郭奶奶的眼里充满了泪水。我想,这面不规则的五星红旗,是郭奶奶记忆中最深刻的部分。

今年是新中国成立的70周年,如果没有像郭奶奶这样的革命英雄流血牺牲,就没有今天新中国的幸福生活。我们应该热爱自己的祖国,为祖国的复兴奉献自己的一份力量。“五星红旗,你是我的骄傲,五星红旗,我为你自豪,为你欢呼,我为你祝福,你的名字比我生命更重要……”

开学第一课高一观后感

在现场“第一课”的课间操时间,邓亚萍、董卿和撒贝宁带领孩子们一起做游戏。游戏要求孩子们拿着长柄勺子舀起桶里的水果放到自己的手心里,孩子们试了好几次都没有成功。最后,来自学大教育的幸福使者柴懿轩灵机一动,想到用自己的勺子舀起水果,放到别人的手心中。在柴懿轩的示范下,孩子们纷纷学习,完美地完成了游戏任务,共同分享了这份喜悦。正如柴懿轩讲述的那样,通过这个游戏让他懂得了互相帮助、互相分享也是一种幸福。作为中央电视台专门为全国中小学生量身打造的大型公益电视活动——《开学第一课》将由教育部精心组织全国中小学生集中收看并撰写观后感。以新颖独特、生动活泼的电视教育形式,对全国中小学生进行价值观和人生观教育,对孩子们的健康成长意义深远。-,这一品牌栏目已成功举行3届,分别以“知识守护生命”、“爱,让中国更美丽”、“我的梦中国梦”为主题,对广大中小学生进行安全、爱及梦想的教育,深受全国中小学生及家长、老师们的欢迎。而今年的《开学第一课》以“幸福在哪里”为主题,帮助同学们寻找幸福,珍爱幸福,录制现场就备受教育专家和广大家长的一致好评。据悉,今年的《开学第一课》将于9月1日上午9点整准时在cctv-1为全国中小学生共上一堂精彩的“幸福”课。

节目录制结束后,记者有幸采访了《开学第一课》的线下合作伙伴,学大教育的创始人兼ceo金鑫先生。金鑫告诉记者,“学大教育与《开学第一课》已经有两年的合作。今年节目组所定的主题是要引导孩子们学会感恩、懂得分享,同时也倡导老师、家长和社会各方面共同努力,让孩子拥有幸福的童年。这与学大教育一直倡导的个性化教育理念不谋而合。个性化教育就是希望通过尊重每个孩子的个性发展,寻找适合的教育方式,给予每个孩子爱与尊重,让孩子真正在学习中获得乐趣,感受幸福。希望通过央视《开学第一课》的生动展现,能让更多的学生可以了解幸福的内涵,拥有幸福的学生时光。”

开学第一课高一观后感

春,是万物复苏的季节,是生机蓬勃的季节,是生命初绽放的季节,本该是鸟语花香的世界,却因我们人类一时的贪念,而燃起了战“疫”的硝烟,笼上了疫病的阴霾。

尊重生命,敬畏自然!我们只是大自然普通并且平凡的儿女,而自然却是我们赖以生存的母亲。违背自然的法则只会引火烧身,最终遍体鳞伤。这是大自然给我们的教训与警告。

心存敬意,懂得担当!吹响战“疫”号角的李文亮,身赴一线的钟南山医生,积极响应国家感召的李兰娟院士,他们是肩负使命的战士,他们是以战“疫”为己任的勇土,他们是疫情中的逆行者,更是我们学习的榜样。

用心铭记,学会深爱!疫情之下更见人心温暖,社会各界人士用行动谱写了众人战“疫”的决心。火神山与雷神山医院的建设便是爱与付出的证明。

作为学生的我们,坚守战“疫”后方,当加强自我管理,合理安排时间,形成健康的生活与学习习惯。从关爱小家做起,努力学习,成为一个善良、正直、敢勇、坚强、关心社会、热爱祖国的人。

春的生命,刚强,疫病的阴霾只能暂时遮挡太阳的光芒,永远阻挡不了生命成长的劲头!

20__,加油!!

高一新生开学第一课

接下来小编要给大家带来的是“高一新生开学第一课的相关范文”,以供大家参考!

今天我把想给大家讲几个假期中在网上看到的小故事。

并且我还可能要给你们一些忠告,这些忠告被许多人证明行之有效,值得我们每个人认真地想一想。

如果你有心,请记住这些故事,这也是写作文的绝佳材料。

第一个故事:父子赶牛

父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。

老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!” 有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。

到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。

到底是怎么回事?儿子百思不得其解。

最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。

牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活。

一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。

什么样的习惯是好的习惯?说不完,但面临高中生活,我想总有一些是最重要的,我要再讲几个小故事:

第二个故事:自己救自己

某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。

这人说:“观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?”

观音说:“我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。”这人立刻跳出檐下,站在雨中:“现在我也在雨中了,该度我了吧?”观音说:“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。

所以不是我度自己,而是伞度我。

你要想度,不必找我,请自找伞去!”说完便走了。

第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。

走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。

这人问:“你是观音吗?”

那人答道:“我正是观音。”

这人又问:“那你为何还拜自己?”

观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。”

遇到问题,不要总是把希望寄托在别人身上,记住:成功者自救。

第三个故事: 热爱生活

有个妈妈在厨房洗碗,她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音,便对他喊道:“你在干嘛?”小孩回答:“我要跳到月球上!”你猜妈妈怎么说?她没有泼冷水,骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话,而是说:“好,不要忘记回来喔!”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人,他就是阿姆斯特朗。

通过这个故事,我想说明两个道理:第一、人的一生一定要努力避开一种人,那种时常泼你冷水的人。

当然,要将这种泼冷水与真正的建议分开来。

第二,要始终像那个孩子一样褒有热情,对人的热情、对事情的热情、对学习的热情,还有对生命的热情。

人的热情如果被浇熄了,真是很可惜的事。

拥有热情,可以让你做出很多原本可能做不到的事。

与此相关的另一件事情是,有次卡耐基在美国开年会,有位讲员提醒大家,旅馆房间的门上都挂了一个牌子,上面写着“请勿打扰”,但是有多少人知道,自己天天从家里到办公室,脖子上彷佛也挂了这么一个牌子。

由于你对一切事物缺乏热忱,同事不喜欢跟你合作,顾客也觉得最好离你远一点。

你也把这块牌子带回家,小孩不敢跟你玩,太太也小心避开你。

你一定想把脖子上的牌子拿掉吧?请用热情来面对这个世界!

第四个故事:帮助别人

一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:“帮我驮一点东西吧。

对你来说,这不算什么;可对我来说,却可以减轻不少负担。”

马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。”

不久,驴累死了。

主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,马懊悔不已。

膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实,那就是:我们同在生活这条大船上,别人的好坏与我们休戚相关。

别人的不幸不能给我们带来快乐,相反,在帮助别人的时候,其实也是在帮助我们自己。

一位信佛的老人告诉我,人好比一只空杯,里面的水满了,你得施一半给人家,待杯子里又满了,再施一半给人家。

只有不断进、不断出,你这个杯子才会有价值,你这里的水才会是活水。

如果只进不出,你那只杯子也就再也装不进了。

当你得到一杯水的时候,你别忘记,其中的一半是奉献。

假如你不愿奉献,你就再也得不到了。

第五个故事:要有平常心

北京市一位女中学生以优异的成绩考上加拿大卡尔加里大学国际商务专业,有人说,这姑娘将来一定能成为女强人。

孩子的父母却不这么认为:“我们的女儿只是一个普通的女孩,我们并不期望她成为‘人上人’,只要她能健健康康,快快乐乐,正正派派,自食其力地生活,做个普通人就很好。”

由此,我想起了一位美国前总统的母亲对她两个儿子的评价。

当年,杜鲁门新当选美国总统,有人向他的母亲祝贺:“你有这样的儿子,一定十分自豪。

”杜鲁门的母亲回答:“是的。

不过,我还有一个儿子,同样让我骄傲。

他现在正在地里挖土豆。”

杜鲁门的母亲对待孩子的“成才观”值得深思。

如果说做总统是“人上人”,那么挖土豆自然就是“人中人”了。

前者可以理解为出类拔萃之人,后者则为平淡普通之辈。

两者虽然有才能与“档次”上的区别,但有一点必须明确,人生来是平等的,不管是“人上人”还是“人中人”,在人格上没有高低贵贱之分。“人上人”固然可敬,“人中人”也同样值得赞赏。

一个人倘若不能成为“人上人”,也就大可不必为自己是“人中人”而自寻烦恼。

因此,杜鲁门的母亲与北京市那位女中学生父母对孩子的期望与评价,值得天下所有父母学习。

遗憾的是,时下有很多父母对子女的成长没有一个正确的期望与评价。

他们望子成龙、盼女成凤之心迫切,不顾子女的先天素质和能力水平,一味要求孩子考名牌、成大器、做大官,一旦未能如愿以偿,便极度悲观懊恼,跌入痛苦的深渊不能自拔。

更有甚者,由于施加巨大的精神压力,把孩子逼得神经失常,摧残了其身心健康,乃至走上自杀绝路。

如此这般,最终不但没成为“人上人”,连“人中人”也不是了,你说可悲不?

当然,我们还是提倡父母对子女严格要求,鼓励子女积极上进,对国家和社会作出更大的贡献。

欲做“人上人”,须先有“平常心”。

力争上游、奋勇争先是以保持健康的心态为前提的,也只有这样,面对各种困难和挫折,我们便能够泰然处之,不会陷于欲速不达的窘境。

现在让我们小结一下:

第一、 要养成好的习惯。

第二、 不要把希望寄托在别人身上,包括自己的父母,你才是你的救世主。

第三、 要热情地自信地面对生活,远离经常给你泼冷水的人,但真正意义上的批评除外。

第四、 要努力地去帮助别人,特别是要懂得与别人分享你的知识。

放弃为取胜不惜一切代价的破坏性竞争,追求让大家都获益的双蠃策略。

你们的老师一直都这么做的。

第五、 面对毕业,期望值不要太高,要有一颗平常心,这样更有利于发挥。

除了这些以外,我还想强调两个非常重要的习惯。

第一、要学会合理安排自己的时间,“确定优先完成的事项,这不仅涉及到对时间的管理,还要求有勇气坚持自己的价值观。

每周记着花一点时间认真考虑一下这些事情。

第二、花时间自我更新特别是在心理方面和情感方面。

多与自己的朋友或者信任的教师交流,坦诚地说出自己的想法与困惑,这对你很有好处。

另外写作也是渲泄的方式之一。

第三、帮家人干点活,对父母好一些。

从来没这么满怀期待的盼着学生的到来,这可不像一向沉稳、连续做十二年班主任的我啊。

细想一下,这可是我的第五届学生,都说铁打的营盘,流水的兵。

要我说呀,“铁打的班主任,流水的学生”,只是学生总是那么朝气蓬勃,而我这个铁打的班主任也正是因为有了可爱的学生才不至于生锈,并且愈发活得年轻。

今天是九月一号,是全国中小学开学的日子,两亿三千万中小学生将会在今天诠释“我的梦,中国梦”的主题。

今天也是郯城一中的大喜日子,因为,在她建校六十周年之际迎来了2010级的新生,你们将是我们学校的骄傲和自豪。

今天更是我最最高兴的日子,刚刚过完生日的我将在我的第五届学生身上完成我心中的执教梦想。

同学们,你们呢?

跨进郯城一中的大门,你们又有何感想?

你们不知道,为了欢迎你们的到来,我们学校领导做了多少精心的部署和安排;

你们不知道,为了欢迎你们的'到来,我们的总务处的老师做了多少默默无闻的后盾。

其实,你们都知道,走进校园,有美丽的育人环境作证;走进教室,有整齐的桌椅可以作证;走进宿舍,有班主任为你们铺好的床铺作证。

同学们,我们不是要让你们仅仅学会感动,而是想告诉你们和你们的家人,来郯城一中求学,是你们今生的转折。

在这里,陈光校长李泉书记为核心的领导班子已经确立了“把老百姓的孩子当自己的孩子教”的为全县老百姓服务的理念;在这里,老师不在仅仅是你的良师,更是你的益友;在这里,来自四面八方的同学将是你学习的好伙伴。

所以,我们希望家长放心,更希望同学们放心。

不过,同学们毕竟是来求学的,所谓“求”字,告诉我们应该主动探求,而不是来混日子的,所以还是再郑重的给同学们一些寄语更好,请同学们牢记:

当你走进高中校门时,你就走进了花季,走向了成人,走上了一条搏取未来人生的不归路。

当你走上这条不归路时,你必须明白,家长对你的庇护将越来越少,亲友对你的呵护将越来越远,甚至《未成年人保护法》也将不再适应于你。

你必须明白,你的一言一行将产生三个效应:反映你个人的品性素养,影响你所在的班风校貌,折射你背后的家风家教。

高中三年,不是鲜花铺就的,不是轻松造就的,更不是浪漫成就的。

高中三年,是一个由蛹化蝶的过程,是一个由花到果的过程,是一个由苗到材的过程,是一个石墨变金刚石的过程。

期间会有疼痛,会有失落,会有压力,更会有约束,有义务,有责任!

那种期望渡过三年就会有大学上的想法是可笑的,那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。

唯有从高一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场,在告别高中生活的金秋才能喜获丰收,在18岁成人的季节才能踏入理想的高等学府。

出类拔萃不是一蹴而就的,出人头地不是一想就来的,出将入相不是一梦即可的,所以你必须走对高一,走实高二,走好高三。

你的家境也许很富有,也许很贫穷。

但你们父母的心思是一样的,那就是非常渴望你能进入一所理想的大学深造,提高你的文化,提升你的品位,增加你的素养,增强你的能力,美化你的未来,改变你的家境,荣耀你的家乡,甚至于增辉祖国,使你比他们更优秀,使你比他们更卓越。

而这一切,都需要你切实地处理好师生朋友同学的关系,需要你踏实地完成每年每科每月每天每次的学业,需要你诚实地走好高中三年这一千多个日日夜夜。

最后告诉同学们:16岁的笑脸如花灿烂,17岁的心情如水明澈,18岁的理想如梦缤纷,19岁的现实如担在肩。

希望同学们能够把握好高中三年的生活,拥有梦想,坚持梦想,探索梦想,并勇于去实现自己的梦想,那么,亿万个我们的梦想汇聚起来,一定会实现我们伟大的中国之梦想!

一、时 间:年月日

二、地 点:高一x班

三、班会主题:新的起点

四、班会背景:

开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考到我校的学生普遍基础薄弱,他们身上的习惯非常不好,所以特别需要老师的指导。

五、班会目的:

1.通过“新的起点”主题班会,让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础。

2.通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

六、班会准备:

1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》,据此由全班制定班规,讨论通过。

2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。

3.请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉。

4.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。

七、班会过程:

1.主持人致词,班会开始

2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)

3.学习方法、经验、教训交流

4.学生代表发言,展示“新的起点”作品,与全班共勉

5.值日班主任发言

6.班主任发言

7.宣誓

八、关于主题班会“新的起点”的总结

首先,从班会背景和设计看,高一的德育主题应以“适应”为支点,为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。

开学两个月以来,我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,绝大部分学生对高中生活表现出不适应:由于对高中缺乏充足的思想准备,有的学生总是紧张不起来,松松垮垮,想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应,不能融入集体。

由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法,有的学生学习努力,但成绩却没有进步,第一次月考失利,甚至几门不及格,表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理,班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。

为进一步了解学生,使自己的教育工作更有的放矢,我进行了家长和学生的问卷调查。

不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,这样,无论从家长还是学生,班级已经形成积极向上的心理气氛,但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。

面对第一次月考的失败,许多家长和学生都不知所措。

在这样的背景下,我决定召开“新的起点”主题班会。

使学生明确高中的第一步应该怎样走。

通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索,我深深知道,高中的第一步不是直走,而是转弯;不是走坦途,而是爬高坡。

高中的学习知识点密度大,知识难度深,课程进度快;高中的社会活动多,要求学生承担更多的社会责任。

而考到我校的学生之所以分数低,并非智商有问题,而主要是情商上的缺陷。

因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应该着重在三点上:

3.引导学生尽快融入新的集体,培养自己多方面的能力,参与集体活动,发展自身特长,展示才能,确立自己在班集体中的恰当位置。

最后,还要通过让所有的学生积极参与班会活动,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

其次,为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备,并且许多准备都不是刻意的,不是为了做一节班会去准备,而是为达到教育目标实施教育行为,按部就班,水到渠成。

班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。

教师在其中的引导和组织工作非常重要。

我做了以下准备:

1.要让学生守规范,必须先让学生知道规范是什么。

为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了《中教育管理手册》、《东城区中学生道德操行手册》,据此由班主任制定各项班级规章制度,由全班同学讨论修改通过。

并在实践中严格执行,赏罚分明。

2.事先对家长和学生进行了问卷调查。

3.第一次月考之后,设计详尽的成绩通知单。

要求每一个学生与家长一起对试卷进行分析,分析学生高中一个月学习中的优势和劣势,制定下一步学习的方案。

此外,我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡发展的学生总结自己两月来的学习方法。

要求学生结合自己的实践经验,并向各科任老师及家长询问,同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。

4.抓住学校教育活动的契机,引导学生融入集体:利用学校运动会的契机,要求每个学生为班级设计一枚班徽,并为班级入场式想一句口号;请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以,节目也可以)。

5.为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。

6.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部准备向全班同学寄语。

最后,通过这次展示班会,我的收获颇多。

第一,班会上宣誓时,每个学生手握右拳,庄严宣誓,我感到整齐有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤,连平时好开玩笑的学生、“没型”的学生都是那样严肃认真,这使我也深受触动。

我进一步认识到分数不是评价学生的唯一标准,学生都是要强的,都有积极向上的愿望。

并且学生都是不断发展变化的。

只要老师充分尊重学生的个体差异,用发展的眼光看待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能,你会发现,每一个学生都是那样精彩,那样可爱。

当学生从尊重中认识到自己的存在,他们会最大地发挥主体参与性,出色地完成老师交给的任务。

我在准备班会的过程中,采用的全部是激励的方法。

我感谢并称赞所有学生做过的一切工作,称赞学生有责任感,感谢学生为我们集体倾心付出,鼓励学生第一次创作,鼓励学生尽情地展示自己。

对确实懒惰不关心集体的学生也激励:“相信你也很热爱这个班集体,抽出一点时间,你能完成的很好”;对没有信心的学生更要鼓励。

因为我了解到很多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会,一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。

我鼓励他们树立自信,自己去做,相信他们一定会发现一个以前不曾了解的自己。

当然,我也及时给予学生最大的帮助,比如对于生活常规的制定,我帮助生活委员一起修改了四遍。

结果学生们表现出前所未有的积极性,班会工作完成得顺利圆满。

而不像我以前的班会,有的学生会把班会准备工作当成额外的任务而不愿意完成。

老师的责备更会使班会活动变得不愉快,从而使班会的效果大打折扣。

第二,通过这次班会使班级的凝聚力更加强了。

通过班会后的调查我了解到大部分学生因成功的体验而更加喜欢自己所在的这个班集体,他们通过活动增进了彼此的了解,也对自己有了一层新的认识,并通过老师的鼓励认识到组成班集体的每一个同学都是关心这个集体的,从而更加形成喜爱集体的心理定势,我的每一次肯定与鼓励又进一步加深了这种心理定势的体验。

班级形成和谐融洽的氛围。

第三,要充分调动家长的资源,一定要与家长统一认识,形成教育的合力,这会达到更好的教育效果。

这次班会我安排学生家长与学生一起分析月考的结果。

并且邀请了一位同学的家长,不仅参加我们的班会,而且还认真准备了发言。

这些对学生触动很大。

学生认识到家长与老师都是他们成长过程中可以信赖的人,从而对自己的高中生活充满信心。

信任使学生愿意与我们沟通,使我们能够及时掌握学生的思想动态,及时教育。

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