优秀作文是对学生表达主题和情感的独立性和深度的肯定。在写作中，要学会借鉴他人的长处，不断吸收新的观点和表达方式。
歌声嘹亮作文
当你一个人无法完成这件事时，两个人可能会创造奇迹。
院子中，一棵枯树，一株喇叭花。
正是春暖花开时节，喇叭花正努力地生长。在她旁边，是一棵枯树，一年四季都无叶的树。喇叭花很是瞧不起这棵树，也讨厌自己生长在这么一个烂邻居旁边。她常常以鄙夷的眼光看着枯树，并向他炫耀自己的“王者风范”。而枯树也瞧不起那后生的喇叭花，他蔑视喇叭花的矮小、平庸，甚至连腰都直不起，懒惰地趴在地上。于是枯树仰着头，看也不看喇叭花一眼。随着时间的推移，小院子中的杂草越来越茂盛，喇叭花的领地被它们一寸一寸地侵占，但她没有任何方法来抵御。不久，喇叭花被杂草吞噬了，连同她那来不及展现的美。
初夏，正是树荫浓郁的时节。枯树用他挺拔的身躯支撑着，向院子外望去。不远处，一棵棵年轻力壮的树正枝繁叶茂、精神抖擞。而自己呢？一副衰老相，没有生命的绿色。唉！他深深叹了一口气。他终于明白自己再也无法展现当年的飒爽英姿了。
第二年春天，埋在泥土中的喇叭花苏醒了。她艰难地破土而出，在她面前仍是那棵枯树。只是如今的他更憔悴了，更苍老颓废了。喇叭花自从经历去年的挫折后，逐渐成熟了，她不再以自己的青春活力自傲，更不拿婀娜身姿炫耀。
“嗨，老邻居，你好啊！”喇叭花仰起头，试探性地跟枯树打了个招呼。
枯树迟疑了一下，以深沉的嗓音回答：“你好，邻居！”
于是，他们开始交流起来。
“唉，朋友，你知道我没有粗大的茎，不能直立，你能允许我攀着你爬上去吗？”后来，喇叭花礼貌地问道。
枯树望向四方，周围的树刺痛了他的心：“好吧，你上来吧！”
于是，喇叭花努力地爬向枯树，不久便与枯树紧紧地缠绕在一起。
初夏，花开了，开得那么艳，枯树枝上像挂满了紫色的铃铛，好看极了。行人纷纷驻足，啧啧称赞一树的繁华。于是，枯树上的喇叭花开得更艳了，而枯树也似乎找回了青春。
“以有限的力量发掘无尽的能量，以一颗包容的心看待他人，方能‘一树繁华’！”他们一起嘹亮地唱着，歌声响彻了整个天空。
歌声嘹亮作文
“晚风轻拂……”这是哪个班在唱歌呀？别猜了，现在我们五爱小学开展“班班有歌声”活动，这是我们五（4）班比赛前最后一次训练。
要轮到我们了！我站在报告厅前心里就像揣了只小兔子，跳上跳下；又像是有十五只水桶在打水——七上八下。我做了好几次深呼吸，却还是没能让“扑通扑通”直跳的平静下来。没办法，我们只能像过了楚河的小兵一样——勇往直前了。
进了报告厅，我面对摄像机，急忙摆出一个漂亮的“八颗牙”笑容。音乐响起来了，我随着音乐自由要摇摆着，大声唱着，没有做错任何一个动作。但第二遍反复唱时，我唱的太投入忘了做“怀想”这个动作，幸好我看见刘雨彤作出了动作，也就跟着做了起来。虽然动作的美感因为做得太快而消失了，但还没有破坏动作的标准，勉强还可以过关。
很快，第一首歌结束了，该唱第二首了。这时，三、四两排的同学忘词了。一时间，报告厅里只有伴奏声。我心里可真着急呀，但因为面对着摄像机，又不敢把心情暴露在脸上，可真是“乐在嘴上，急在心头”呀！我能做的，也只是仔细地做好下面的每一个动作，认真唱好下面的每一句词，然后就走出了报告厅。
回教室的路上，我想着这次我练习得不错，表演得也还可以。但可能是因为太紧张了，同学们忘了词，乱了手脚吧。
歌声嘹亮初中作文
每个人心中，都有一个嘹亮的歌声，指引成长的路。
前两天，看了一期《全能星战》当时正属晚上，纯粹是无聊，便无奈的打开了被所谓的专家评为“脑残节目”的《全能星战》。
我对张韶涵的关注可能比其他歌手多一点，因为上回歌唱比赛，唱了她的一首歌，竟得了个三等奖。没想到，刚打开电视，就是她的节目。
这期《全能星战》好像是对明星戏曲的考核，张韶涵刚一上来，便惊艳万丈……她身着一身长裙，上面是江苏最繁杂的苏绣，头上细密的用彩色的花绳扎成一族一族的小辫。最引众人注目的还是那长得咂舌的水袖。还没等我欣赏完毕，音乐便响起来了，她娴熟地进行了一系列水袖表演，夺人眼球，全场观众立刻欢呼起来我刚要换台的手也停了下来，继续倾听。
她拿起了话筒开嗓门的那瞬间，我感受到了她那宽广的音域，并且她辽阔的嗓音滑出的每个字都直入人心。如一串圆滑的珍珠划入了每个人的心中。一曲终了，连我都为她那超越的实力折服。而现场的观众更是嘶声力竭的呐喊着“张韶涵”！
可这一切，都被一位毒舌评委全盘否定了，最后，他竟然对全体观众说那不是戏曲，观众们只是被张韶涵所迷惑了。我顿时想到了自己……正在被老师否定，被同学否定，有时更是会心灰意冷，我期待着张韶涵会怎么做。
她没有哭，没有任何气馁，对自己认为正确的事给予了最强大的反击！可能这正是我缺少的吧——勇气！
在以后的路上，我不再气馁，因为我的耳边，一直充斥着她的歌声，她告诉了我，也让我更加有勇气去面对未来。
歌声嘹亮作文
在我的记忆里，妈妈永远都是个“忙虫”，忙“拆迁”，忙“坐班”，一年四季就只有过年过节那几天才能“放个假”。休息时间可怜巴巴，这让老妈“逛商场”的梦想也泡了汤，用她自己的话说，那就是“加班给钱，也不如清闲啊”。
可如今，妈妈变了，隔三差五就往家里带包裹，说那是“网购的”。虽说网络时代“不出自家门，就知天下事”，可网购如此美丽，我还是有些惊喜。天知道，从不相信“网络改变生活”的老妈，是哪根神经被触到了，也开始赶潮流、购时尚了。也好，鼠标一点，商品在线，这对于我老妈来说总是可喜可贺的，高科技让人们也变得喜庆了嘛，就如同那歌里唱的：
歌声嘹亮作文
“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮……”这首歌是歌手魏晨的《我为自己代言》。
它的声音是多么的嘹亮，至今萦绕在我的心上，使我在追梦的道路上不断努力，变得坚强。
我的学习生活中有一段低迷的时光，就是在下学期的期中考试之后。那时我的考试成绩是“惨不忍睹”的，而其他同学的成绩大都有飞跃式的进步。面对着一张张白纸、黑字、红分的考卷，同学们都有欢声笑语，而我呢，就只能默默地坐在一大堆考卷的座位反省罢了。反省什么呢？反省我在学习上没下苦功夫，反省我在课堂上分了心，反省我的作业总是敷衍了事来应付……可是呢，反省对我有什么用呢？烦恼、低迷的情绪萦绕着我，只感到无限的忧伤。
就在这时，耳边响起了熟悉的旋律：“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮……”我猛然惊醒，感觉自己又找到了前进的动力，那就是坚持梦想，努力前行，哪怕前方布满了荆棘，哪怕让我遍体鳞伤！
每当晚上学习感到疲累，昏昏欲睡之时，魏晨那嘹亮的歌曲就在耳边回响，“杀虫剂”就会将“瞌睡虫”k走；每当早上还沉浸在被窝里的舒适时，想起这首歌，我就会振奋精神，信心百倍地挑灯早读；课余时间，我努力地将玩耍的时间缩小，最终压榨成了几小时，甚至几分钟，再到没有……枯燥的学习生活中因为有这首歌的鼓舞变得充满了生机和趣味。
歌声嘹亮作文
暂别了半年，我总是默默在温习着我们唱过的歌。
我们的第一次见面，是在两年前一个微风不噪的夏天。香樟在午后的光影下美得有些飘忽，浓密的树叶像在火苗下燃烧，飘飘洒洒的像万物光晖的音铃，它是你青春里的酣畅淋漓；细密的叶子小心翼翼地割开倒下的阳光，斑驳的影像那些静好岁月的鸣钟，它是我青春里的温婉快乐。
“来唱歌吧。”
风起，耳边阵阵清丽。香樟叶子的清脆律动，蝉儿乏懒的倦鸣，落叶扫下的心碎沙沙，人们轻细的阵阵耳语……那些快乐的不快的，都是我们精彩的和声。“如果骄傲没被现实大海深深排下，又怎会懂得，要多努力，才走得到远方……”我们肆无忌惮地笑，歇斯底里地唱，是因为我们相信能一起走向最初的梦想。
记得那一回，我们吵得很难受，似乎每句话都刻薄地像老死不相往来的敌人，不动声色的脸像掩埋着剧痛的面具。你憋着火气来找我，脸涨得通红，像是忘记了之前在厕所设计好的台词，我扑哧一笑。谁都忘了那天谁的尖酸刺语。
“来唱歌吧。”
我们唱的还是最初见面的那首《最初的梦想》，笑着大声唱，两双眼还是忍不住在忽明忽暗的长廊上飘过了光。深浓的暮色温柔地吻在了我们的脸上，它笑着在我们耳边轻轻地说“眼睛很美。”
前天相见，我们一起又唱了许多歌，声嘶力竭地唱我们过去唱的歌。想起，那时的我们互相打击，却一直撑着破船一起前行；那时的我们互相妒忌，却因为对方的好而懂得了羞耻。
前几日刚见，还是会想起我们唱过的歌。歌声嘹亮，我们的友谊也跟着闪光。
咦，从哪里传来悦耳的歌声呢？那歌声时而甜润、时而婉转，忽如莺啼燕语，忽如凤吟鸾吹，那是我们北小四(6)班的同学正在音乐大厅里排练合唱呢！
同学们身着整洁端庄的白色t恤，配米黄色卡其布长裤，脖子上系着鲜艳的红领巾，远远看去，个个容姿焕发，精神抖擞；近看，每个人的脸上都洋溢着如沐春风的'喜悦。
胡老师微闭双目、激情四溢地为大家作总指挥，她忘情地投入到歌声中去，不仅仅用双手，连肢体都在刚劲而亢奋地舞动。
梁老师修长的十指在琴键上飞快地跳跃，优雅的琴声，或若跌宕的瀑布一泻千里，或若潺潺的小溪涓涓流淌。
曼妙的琴声伴着歌声，在音乐大厅的每个角落萦绕回旋。此刻，我们仿佛置身于生趣盎然的大自然。我不单单用耳，也用眼、鼻来听着歌；不仅仅用喉，也用心唱着歌。同学们忘记了双腿站立和舒展歌喉的疲乏，大家的耳畔和心底都只剩下歌声了。
大家对即将到来的市合唱比赛信心满满，个个攒足了劲头，歌声嘹亮而高亢。胡老师悉心指点说：“好的合唱应该均衡而协调，数百人如一人，男女高音部分应该明朗而柔和，要均匀地控制声音，这样声色才有穿透力。”同学们马上心领神会，高音突出的张霁初、曲鸿杰他们马上调整音调，融合到集体合唱中去了。为校争光的决心把同学们和谐地凝聚在一起。
领唱陈迪轩、李亚诺不负众望，凭着扎实的声乐功底，再一次把大家带入到动情的合唱中去。大家呼气吸气都随着指挥的引领而调整，个个都成了森林中的百灵鸟，合唱的歌声流畅而富有弹性，跳音清脆宛如珠落玉盘，连音低回宛如细语呢喃。
不知不觉排练结束了，同学们却没有谁喊一声累。比赛日益临近，大家为北小能够争得荣誉的奖杯使出浑身解数，群情激昂，个个志在必得啊！
每个人心中，都有一个响亮的歌声，指引成长的路。
——题记。
前两天，看了一期《全能星战》当时正属晚上，纯粹是无聊，便无奈的打开了被所谓的专家评为“脑残节目”的《全能星战》。
我对张韶涵的关注可能比其他歌手多一点，因为上回歌唱比赛，唱了她的一首歌，竟得了个三等奖。没想到，刚打开电视，就是她的节目。
这期《全能星战》好像是对明星戏曲的考核，张韶涵刚一上来，便惊艳万丈……她身着一身长裙，上面是江苏最繁杂的苏绣，头上细密的用彩色的花绳扎成一族一族的小辫。最引众人注目的还是那长得咂舌的水袖。还没等我欣赏完毕，音乐便响起来了，她娴熟地进行了一系列水袖表演，夺人眼球，全场观众立刻欢呼起来我刚要换台的手也停了下来，继续倾听。
她拿起了话筒开嗓门的那瞬间，我感受到了她那宽广的音域，并且她辽阔的嗓音滑出的每个字都直入人心。如一串圆滑的珍珠划入了每个人的心中。一曲终了，连我都为她那超越的实力折服。而现场的观众更是嘶声力竭的呐喊着“张韶涵”！
可这一切，都被一位毒舌评委全盘否定了，最后，他竟然对全体观众说那不是戏曲，观众们只是被张韶涵所迷惑了。我顿时想到了自己……正在被老师否定，被同学否定，有时更是会心灰意冷，我期待着张韶涵会怎么做。
她没有哭，没有任何气馁，对自己认为正确的事给予了最强大的反击！可能这正是我缺少的吧——勇气！
在以后的路上，我不再气馁，因为我的耳边，一直充斥着她的歌声，她告诉了我，也让我更加有勇气去面对未来。
歌声嘹亮作文
随着木船靠了岸，我们便上了船。船娘用篙撑船，一边撑一边拉开嗓子唱，将我们带到凤凰古城。
水是那样的绿，绿得透明，绿得发亮。船缓缓行驶，轻轻地撩开如帘般的柳丝。驶入河中央，吊脚楼沿岸排成一排，男女老少其乐融融。
船娘唱起歌来，像是民族风。歌声不如华语歌手那样甜美，旋律也不及钢琴曲那般美妙，但是这圆润的嗓音，却不知怎的使人心安，抚平人心中的褶皱。我将手荡在水里，水的柔软和清凉与她的歌声交融在一起，在身边环绕。我从没有这样入神地听过一首歌。也没几种歌声能使我感到如此轻盈与舒展。
一曲暂歇的间隙，我忍不住问她：“请问这首歌是谁教你的。”“自学的呗，想咋唱就咋唱。”她小麦色的圆脸上荡满微笑。
是吗？我陷入沉思。我8岁在上声乐班时，老师就跟我说过，不能乱唱，要按照谱子来。老师做示范时，我见她声音美妙，旋律动听，歌声如一泉细流缓缓流淌。当时我们每个人都觉得按谱子唱是最好的。现在想来，却不如船娘这样自由，歌声是让自己快乐的，无需跟着别人唱，或是唱给别人听，船娘豁达的声音更能洗涤人的心灵。
“在我们这里，从不拘束，歌都是自己即兴编的。”船娘开口道，“虽然我去城市里读过书，但毕业以后又回来了。”是啊！家乡如此美丽，换做是我，也不一定舍得离开。“继续唱吧，我爱你的歌。”我笑道。
她又唱了起来，声音回荡在整个古城，轻盈，自信。有时她唱完一句，吊脚楼旁便会有人回一句，这一唱一和，声音着实和谐。我感到身体苏醒的那一种快感，歌声将我身体里的活细胞彻底激起，听着那清脆的歌声，望着远处若隐若现的山峰，心里竟不自觉地泛起一丝甜蜜与暖意。
我忽然明白了船娘的那句话：不用管别人，自己高兴就行。虽然我不能把这里的山山水水和船娘的歌声带到城市，那我可以把歌声中的自由、豁达带回去，永远放在心头，做最好的自己。
回头望望家人，他们一脸幸福。
船拨开一层层绿水，靠了岸。船娘驾着船返回，伴着那自由的歌。那声音，渐渐消散在水天之间。
歌声嘹亮六年级作文
我们的过去，我们的现在，我们无限遥远的未来。我们呼朋唤友的草绿时代，我们促膝长谈的漫漫长夜。我们潇潇洒洒，我们神采奕奕，我们朝气蓬勃。激昂的长歌划破天穹，青春的旋律缭绕耳畔，酣畅淋漓，激情飞扬。青春本是一首歌，在追梦的旅途上，听，歌声嘹亮。
“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变，想做的梦，从不怕别人看见，在这里我都能实现。”步入青春的那一天，我们暗暗地将小小的梦聚拢、旋转、切割、重合，组成一个璀璨的玻璃球，折射出道道对未来的.憧憬、向往，谱写成一曲萌动的青春幻想曲，高歌着。
“大声欢笑，让你我肩并肩，何处不能欢乐无限，抛开烦恼，勇敢地大步向前，我就站在舞台中间。”我们开始为梦而拼搏，每分每刻，用汗水做凭据，以信念做支柱。但有时，我们会被挫折践踏得体无完肤，会被失望拉进深渊，陷入墨汁一般浓稠的黑暗中。但我们依旧在小小的绝望里大大地努力着，谱写着一曲奋勇积极、永不放弃的青春交响乐，不服输，不认命，我们高唱着。
“我相信我，我相信明天，我相信青春没有地平线。”在青春的追梦之旅上，我们无怨、无悔，我们哭过、笑过、累过、闹过。足矣。一切掌握在自己的手里，这是我们谱写的一曲生机勃勃的青春摇滚乐。
“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。有你在我身边，让生活更新鲜，每一刻都精彩万分二”伴随着这首耳熟能详的《我相信》，我们肆无忌惮放声高唱着青春盛歌，这是泪与汗交织，乐与苦缠绵的乐音，是我们用青春谱写的生命之歌。我们充满自信，我们乐观向上。只听歌声嘹亮，只感青春万岁！
阅卷者说。
这是一篇情理交融、诗意浓郁、结构合理的考场美文。文章引用《我相信》歌词，线索明朗，突出青春的活力与激情，字里行间传达出一种昂扬奋进的精神，紧扣“嘹亮”，非常契合文题，立意高远，主题鲜明。文笔间渗透了考生的真挚激情，展现积极拼搏的状态，充满了对青春的赞美，情感热烈，如火山爆发，喷涌而出，读来令人精神振奋。诗一般的语言，充满想象与韵律之美，增强了文章的感染力。文中比喻、对偶，流光溢彩，长句短句交错，排比句的运用，使内容凝练，节奏鲜明，增强了文章气势。
（嘉兴实验初中凌建根）。
歌声嘹亮六年级作文
军歌是什么？记得年幼的我曾这样说过。后来，随着时间的变迁，我慢慢懂得了军歌是什么。
学着军歌，唱着军歌，歌声真嘹亮!我刚开始学唱军歌时，觉得军歌只是随便唱唱而已。不过，听到同学们慷慨激昂的歌声后，我不由自主地跟着哼起来，我仿佛被军歌庄严的神圣感所感染了，我跟着旋律，一步一步从刚开始的不屑唱转变成了十分投入，军歌结束了，可那一句句嘹亮的军歌还在我的`耳边萦绕着。那催人奋起的旋律、嘹亮的歌声、亢奋的音乐，脑中便浮现出红军在长征时那悲壮宏大的场面。随后又出现解放军们整齐划一的队列，他们迈着整齐的步伐，唱着高亢的军歌，壮志豪情油然而生。
“一二三四，一二三四，像首歌……”每当唱起这首歌，使我想起了多少革命烈士，董存瑞黄继光，他们为祖国抛头颅洒热血，无怨无悔。都是正当青春年少时，为了革命事业，壮烈牺牲了。革命先烈们用他们的生命和热血，才换来了今天的和平和幸福。
军歌是什么？它是歌，它是用军人的热血与豪情谱写的生命之歌，它更是革命的象征，军人的象征，庄严的象征……它唱出了多少人的心声，又唱出了多少艰苦，又唱出了多少不放弃，不言弃的精神！我们身为龙的传人，更应该把这激昂的军歌传承下去，把军歌让所有人听见！
歌声嘹亮六年级作文
假期中，妈妈带我看了好几部电影，比如《银河补习班》、《哪吒》，都是有教育意义的电影，但印象最深的还是《花儿与歌声》。
大强，是一位即独立、勇敢、正直，又有责任心、爱心的善良的小哥哥，他全心全意的帮助一位和自己没有任何关系的盲人小女孩，还带回家里，当成自己的亲妹妹一样照顾，担任了家里的“顶梁柱”，承担了家里的大小事务，即便生活条件已经很艰苦了，得知妹妹做手术眼睛可能就能看见的消息，还是不顾一切帮助妹妹治疗眼睛，真心觉得很伟大。
妹妹也是一位善良的人，她笑起来很好看，还能唱出最美的歌声，她知道全家人为了治疗她的眼睛省吃俭用，变卖一切，她心疼奶奶和哥哥，不愿让他们为自己吃苦，他们都是留守儿童，都渴望有一个‘’家”，都爱这个“家”。
看着他们，想想自己，同样是学生，是男生，我还是妈妈捧在手心的小宝贝，不知道生活的艰辛，没有想过我要帮妈妈干什么？我能为她做点什么？只是家人一味地为我默默的付出，我想像大强一样，成为真正的男子汉，通过自己的努力，为家人做点什么，也想成为妈妈的骄傲，在学校，热爱学习、热爱劳动、团结同学，成为老师心中的好学生，给自己定一个目标，加油！
歌声嘹亮六年级作文
今天是我们学校的歌会决赛，并不是每个班级都能参加，因为每个年级只有两个代表班级参加，幸运的是，我们班也是其中之一。
这几天我们班级的状态不怎么好，天天都很兴奋，上课时吵吵闹闹的，一点自觉性也没有。但大部分同学都还是很好的，安静的听老师讲课或是做作业。就连在候场的时候，有些人还在争执或是聊天。直到七（6）班的班主任路过，让我们安静，大家才安静下来。
不一会儿，管老师来了，大家更安静了。接着，管老师让我们再练一下歌。没过多久，就轮到我们登台演出了。同学们都调整到最好的状态，去唱歌，煞是入迷。只不过在《红领巾之歌》结束时，姚夏碌钠熳右〉貌辉趺春谩5在《黄河大合唱》的结束词部分表现得非常好。恍惚间，我好像看到有两个老师在窃窃私语。话毕，她们俩都点点头。应该是很肯定我们班的演唱水平吧！
回到班级，晋晋打开电视机，同学们都兴致盎然的看着高年级学长学姐们的表演，边评论着这个班级演唱的怎么样，那个班级指挥的怎么样。而管老师索性也拿了把椅子放在两张桌子中间，欣赏起来。边观赏边说：“哎！大家知道别人对我们班的评价吗？”“不知道！”同学们齐声说道。管老师顿了顿，说：“刚刚几个帮忙的学姐一看到我们班上台，就跑来跟我说‘管老师！你们班好棒啊！那么整齐’。”同学们听后都很高兴。
“接着，请欣赏《少年先锋队队歌》！”只听主持人道。“你们会唱这首歌吗？”“会！”“那你们就唱给我听！”管老师笑着说。“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，……”就这样，一阵嘹亮的歌声从我们教室传出来。
看完了其他班级的演出，我发现其实很多班级都很用心在准备此次歌会。即使我们没有拿到名次，我也不会难过的，因为我们努力了，我永远不会忘记，那天的歌声有多么嘹亮。我们还有机会，下一次我们还可以做的更好！
歌声嘹亮六年级作文
我们的过去，我们的现在，我们无限遥远的未来。我们呼朋唤友的草绿时代，我们促膝长谈的漫漫长夜。我们潇潇洒洒，我们神采奕奕，我们朝气蓬勃。激昂的长歌划破天穹，青春的旋律缭绕耳畔，酣畅淋漓，激情飞扬。青春本是一首歌，在追梦的旅途上，听，歌声嘹亮。
懵懵懂懂的童稚岁月悄然消逝，无声无息牵出激扬澎湃的青春岁月。年壮气盛的我们，期待着心中蕴藏着理想的种子茁壮成长，形成枝繁叶茂的参天大树。企盼着自己成为一只有着凌云之志、王者之风、奋勇搏击于苍穹的雄鹰。是的，风华正茂的我们，有梦想，有追求，有一颗滚烫的赤子之心。我们正高唱着激情昂扬的青春盛歌，那振奋人心、嘹亮有力的`歌声，正如势不可挡的汹涌巨浪翻卷而上，不信，你听——“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变，想做的梦，从不怕别人看见，在这里我都能实现。”步入青春的那一天，我们暗暗地将小小的梦聚拢、旋转、切割、重合，组成一个璀璨的玻璃球，折射出道道对未来的憧憬、向往，谱写成一曲萌动的青春幻想曲，高歌着。
“大声欢笑，让你我肩并肩，何处不能欢乐无限，抛开烦恼，勇敢地大步向前，我就站在舞台中间。”我们开始为梦而拼搏，每分每刻，用汗水做凭据，以信念做支柱。但有时，我们会被挫折践踏得体无完肤，会被失望拉进深渊，陷入墨汁一般浓稠的黑暗中。但我们依旧在小小的绝望里大大地努力着，谱写着一曲奋勇积极、永不放弃的青春交响乐，不服输，不认命，我们高唱着。
“我相信我，我相信明天，我相信青春没有地平线。”在青春的追梦之旅上，我们无怨、无悔，我们哭过、笑过、累过、闹过。足矣。一切掌握在自己的手里，这是我们谱写的一曲生机勃勃的青春摇滚乐。
“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。有你在我身边，让生活更新鲜，每一刻都精彩万分。”伴随着这首耳熟能详的《我相信》，我们肆无忌惮放声高唱着青春盛歌，这是泪与汗交织，乐与苦缠绵的乐音，是我们用青春谱写的生命之歌。我们充满自信，我们乐观向上。只听歌声嘹亮，只感青春万岁！