尊敬的各位嘉宾，各位朋友们，今天我非常荣幸能够担任主持人，为大家带来本次活动。最后，希望这些总结范文对大家的写作有所帮助，谢谢大家。
队列队形比赛作文
星期三的下午，我校三年级部一年一度的“队列队形比赛”在教学楼前的广场上拉开了序幕。
我们穿着统一的校服，戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍，浩浩荡荡的来到了前广场。广场上人山人海，同学们正在进行紧张的训练，不时传来一阵阵响亮的口号声和坚定的脚步声。
过了一会儿，石老师喊了一声：“请大家安静！”顿时，广场上变得鸦雀无声。“我来说一下注意事项，请大家在比赛中遵守纪律，现在比赛开始！”
我们是第三个上场，前二个班级比赛结束了，终于，该轮到我们了。我心里是“十五个吊桶打水——七上八下。”我们怀着紧张的心情，踏着整齐步子，喊着响亮口号，走到了老师给我们指定的位置。
王天晴喊了一声：“向左向右转！”我和同学们一起转向王天晴，接着她喊着四面转法的口令，我随着她的喊声转着，没有转错。我长长的舒了口气，接着王天晴喊了声“报数！”“1、2、3……”当吕瑛琪把头转向我，说了声“14”，我也紧跟着说了声“15”之后，我们又踏着整齐的步子下场了。
最后，石老师宣布成绩，我们班得了第二，顿时，同学们都唉声叹气的，周老师鼓励我们说：“没关系，下次再努力!”
这次比赛，我明白了：失败乃是成功之母，失败之后，不能放弃，而是要更加努力，这样才会成功。
队列队形比赛作文
上上一个星期，我们举行了第一次队列队形比赛。我们参赛的选手有：六年级一班、六年级二班、五年级一班、五年级二班、四年级一班、四年级二班、三年级一班、三年级二班。
不如我们光谈我们三年级一班吧！我们上场的口号是：齐心协力，永不言弃。相信自己，永争第一。就这样我们走进了场，等雷丛语把队整好后，他就叫我们往左转。我们转了之后，第一步是：向右看齐，向前看。第一排报数。第二步是：走两圈，跑两圈。走跑完之后，我们就下场了。
等结束后，我们回到了教室，吃了饭之后，我们玩了一会，就上课了。
队列队形比赛主持词
尊敬的各位领导、老师们、同学们。大家下午好！
今天我们初一全体师生，满怀喜悦的心情，欢聚在一起，隆重举行班级队列队形比赛。
同学们，这次比赛目的非常明确，是对平时训练的一次大检阅、大验收；是展示班级风采的舞台。我相信，通过这次比赛一定能增强各班同学的集体荣誉感，凝聚各班同学的向心力，彰显各班同学的集体风貌，提高我校的教育教学质量，我也相信，同学们一定能在这次比赛中大显身手，充分展示平时刻苦训练的成果，赛出风格，赛出水平。我希望同学们能以这次队列队形比赛为起点，向着更高，更远的目标，奋勇前进！
下面，请校长致开幕词。
下面请初xxx，年级主任xxx老师讲话：大家欢迎！
下面由初一xxx_班：
看，这壮观的阵容，闪烁着花儿般的笑容；听，这坚定而有力的脚步声，衬托出我们那坚持不懈的信念。这就是我们的初一___班，一个有“逆水行舟，不退则进”动力的集体。相信我们会焕发光彩的，相信初一___班一定能行！！！
初一xxx_班：
我们是由xxx__颗热忱之心，所构筑的团结、友爱的班集体，在这屋檐下我们尽情展现青春与活力。金秋我们又迎来了这个展示自我的机会，我们将挥动翅膀，努力飞向属于自己的天空。相信我们吧，我们将再次铸就辉煌。加油！初一xxx班！
初一xxx班：
我们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。
我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。
初一xxx__班：
瞧，迈着有力的步伐，喊着嘹亮的口号向我们走来的是初一（）班，他们有饱满的精神，有必胜的信念！来，让我们一块期待他们的好成绩吧！！！
初一xxx_班：
接下来入场的是班代表队。
是雄鹰，就该展翅翱翔；
是蛟龙，就能畅游四海；
是勇敢者，就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂。
真正的健儿，在那力竭之际，在那坎坷之时，在那荆棘丛中，决不会停止迈动的双脚，挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐。
我们奋斗，我们拼搏，即使在绿茵场上拼得头破血流。团结一致，奋力拼搏，自强不息，永争第一的`精神在这里奔腾流淌。
初一xxx_班：
放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，xxx___班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫舰精神抖擞，在向你我庄严的宣告：xxx班，他们是这次表演比赛中最亮丽的风景线！
我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛尝挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们同在！
初一xxx_班。
现在向我们走来的是初一____班，他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身焕发光彩，他们健康、快乐，他们充满活力、自信。在这里，初一____班为我们送上最衷心的祝福。预祝校运动会取得欣人的成绩，并取得圆满成功！
初一xxx班。
：恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。
看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们班的同学们。
这是一个热情如火，团结向上的集体。他们不但学习优秀，工作积极，参加各类文体活动也从不甘落后。今天，他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，想在队列表演上与各路英雄一争高下。
初一xxx_班。
初一xxx班。
昨天，我们踩着时钟的鼓点，踏过了充实的一年。
今天，在这曾经让我们激动无比的赛场前，
我们迈着同样矫健的步伐。
我们的脸上已经少了些年少的轻狂，
却依然不减勇夺第一的豪情；
班的健儿们，要在这曾经让我们哭过笑过的赛场上，诉说一件最让我们欣喜的事情--我们依然是最棒的！
初一xxx班：
初一xxx班：
一年级代表队。
新的主人，新的班级，我们为一个目标，而走到一起。一年级是今年刚刚组建的班级。小朋友们也是今年第一次参加队列表演，看，他们稚嫩的脸上洋溢着幸福与快乐，他们的笑脸和阳光一样灿烂。我们相信，在辛勤园丁的培育下，他们将会茁壮成长，取得优异的成绩。
结束语：
感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。
也感谢在场的评委和所有的同学们。
展示活动在忙碌中结束了，每一位同学通过精心准备，在短短的两个多小时里尽显其风采，每个人都以饱满的精神面貌，熟练的表演技巧向与会人展示了自己崭新的一面。希望留给大家一个美好的记忆，我们做的不是很好，但是我们做了，今后，我们会做的更好！今天的活动落下了帷幕，但它的意义不仅仅在于今天的活动本身。“冰冻三尺，非一日之寒”。
相信：
队列队形比赛作文
今天下午，我们学校举办了第十届队列队形暨武术操、功夫扇大赛，整场比赛甚至能用震撼人心来形容。
我们的对手是四班，比赛快要开始了，两个班的同学都摩拳擦掌、跃跃欲试。好！开始了！我们的口令员是大嗓门的刘栢灵。“立正！”口令员先整了整队，“跑步走！”全班同学立刻喊起了口号，你看——高荣睿绷着脸，大声地喊着口号。到达了场地后，口令员让我们踏步散开。突然，我们班的声音小了下来，对方抓住机会声音盖过了我们班，我的心顿时变得七上八下。“报数！”第一排的九位同学一个接着一个报出与自己相对应的数字，我的眼睛瞥向杨仁杰，到他报数的时候，只听见杨仁杰好似蓄力炮一样大声喊出了号码。
等我们把队伍整好，口令员立刻接上口令。这时，一滴汗流到了我的眼睛里，我的头情不自禁地颤抖了一下。我心想：完了！这不会扣分吧？于是，我尽力将眼睛睁开，好让汗水稀释掉，还好，眼睛里的汗被弄干了。马上要“功夫扇”表演了，这个环节一定要做好，把之前可能丢的分补回来！我心想。
比赛结束后，我们不约而同地看向评委席，站在我旁边的杨仁杰还咽了咽口水。成绩出来了——“601班9.36分？”我们听到这个分数，感到大失所望，我们就只差0.04分就第一了！杨仁杰和高荣睿来到我面前：“唉！竞争真激烈啊！”
这次比赛我们虽然没能夺得第一，但每个同学都努力了，比赛真残酷啊！
队列队形比赛作文
终于，我们全校同学盼来了盼望已久的时刻：星期五下午的队列队形比赛。
大约一个月以前，体育老师杨老师发布了一个新消息：马上就要举行全校队列队形比赛了！同学们一听，都开始了艰苦的训练。我们班的同学个个摩拳擦掌，这次只要比过四年级四班就行，哪怕得个全校倒数第二！
星期五终于到了！上午，我们班的同学艰苦奋斗了整整两节课！下午就要比赛了嘛，能不抓紧时间吗？我们班的特色分这次肯定要加上了，因为这次向老师问好的地方都不跟其他班一样，况且体育委员还有了一个“新式秘密武器”：微型麦克风。而麦克风的接收器就有因没有校服而无法参加比赛的郑文琦提着跟在后面。真是胜利在望啊！
五年级的两个班结束比赛后，便轮到我们班和四（4）比了。“新式武器”加“特色表演”一亮相，他们四（4）的同学肯定全部晕菜了，哈哈!
体育委员带着队伍，风风火火的奔到了教学楼底下，整好队后，比赛便正式开始了！训练了那么长时间，可不能白训练了！这次一定要赢过四（4）。“一二一，一二一，一二一！秀出自信……”体育委员响亮的声音在校园的上空回荡，因为有了麦克风，他们班体育委员的声音很快便被淹没了。
快速的在操场上站好队后，我们便开始像打分的老师们问好。对我们来说，这可不光是一次问好，更是好好震震其他人的好机会。他们四（4）的速度比我们快多了，体育委员刚喊：“半面向右转！”他们班便已经问完好集合了，向他们一般的问好方式多么“传统”呀！
接着，我们一路喊着口令带出了操场。很快，打分情况便出来了，可老师们吊着我们的胃口不告诉我们比赛情况，愤怒！但愿我们能够胜过四年级四班！
队列队形比赛主持词
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我们代表校委会对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心地感谢！
为了加强班级学生纪律意识，培养集体主义观念，增强班集体的凝聚力，强化集合、路队、上早操等集体活动的规则意识，树立班级学校的良好形象。今天下午特举办――第二学期第一次班级形象争霸赛。
相信各位同学在本次大赛过程中会从两个方面严格要求自己：一个是严格遵守会场纪律，遵守班级纪律，向大家展示我们各个班级优良的班风；另一方面，我们也会抱着虚心学习的态度，做好观众，进而能够向各班同学彰显我们班级良好的积极向上的精神风貌。预祝各位同学经过自己的努力拼搏，赛出水平，赛出风格，取得优异的成绩。
首先请全体起立，奏中华人民共和国国歌。
下面请我校领导王运辉主任致开幕词并宣布比赛开始。
队列队形比赛方案
根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》要求，每位小学生都应遵守一定的规则。从细节和基础着手，让学生掌握一些队列与队形的知识与方法，初步具有小组队列、队形操练，形成正确的身体姿势；感受队列训练对学习和生活的积极作用，增强集体意识，基本形成遵规守纪的自觉行为和良好习惯，建立良好的体育与健身课堂教学常规，提高体育教学的效益和质量。
二、参加办法。
1、全体学生（由抽签决定）。
2、各参赛队的组成：各班全体学生，各班设指挥员1名（学生）；班主任和任课老师必须在场外。
三、比赛内容。
队列：
1、立正、稍息、整齐（向右看齐）、报数、集合、解散、原地转法。
2、齐步走、立定、成广播操队形散开、原地踏步走、踏步集中。
3、听指挥员喊口令，进场退场整齐划一。
四、评分方法。
（一）参展评分满分为10分。
（1）要求：每队1名指挥员，指挥队列。
（2）、口令准确、清楚、站位合理。
（3）、被指挥队伍从操场左边入场开始，活动于操场规定区域内，覆盖面广，安排合理，结束队形还原，最后退场结束用时5分钟。
（4）、必须完成全部过程，可自行组排先后顺序，整个队列队形展示中可加入不可避免的调动队伍的口令，切记从简。
2、演练质量6分。
要求：
（1）动作正确、队伍整齐、步伐一致、令行静止。
（2）态度认真、精神振奋、姿态端庄、服装统一。
五、奖励办法：
各级部第一名。
队列队形比赛作文
当时全校的同学和老师以及校长都聚集在操场上。我们班都是四年级组最后一个班上场。本来我没有压力，一看见别的班都走得那么好，心里开始有压力了。
终于轮到我们班上场了，站在后场，我的'腿都在抖。只听刘钰梁喊；“四（2）班”我们就喊：“到！”起步走。走到了中心，开始四面转法。转的时候，我看见每个同学都抬头挺胸、目视前方。在问着操场转一圈，就走完了，我看见，张老师双手掐腰，好像高兴地嘴巴都合不拢了。
我觉得这次队列队形比赛很满意，我以后会继续努力的。
队列队形比赛作文
今天的心情特别好，因为我们班在队列队形比赛时得了第一名，我真高兴！
我们班是第一个上场的。刚上场的.时候，我看到下边的评委都看着我，老师也用期待的眼神鼓励着我们，我心里有点紧张，但也特别高兴，因为我们在比赛以前，体育老师就已经教会了我们上台，演练了好多次了。
放学回家以后，我把我们班队列队形比赛得第一名的事告诉了爷爷、奶奶，还有爸爸，他们都为我感到高兴。妈妈去了姥姥家了，等妈妈回来，我一定要把得了第一名的好消息告诉我妈妈，让妈妈也为我高兴，为我们班加油！
队列队形比赛方案
上上个星期三，我们全校操场举行的队列队形比赛。
第一个上场的是三年级二班，他们得了7。09分。第二个上场的是四年级班一，他们的了8。08。一个班级的一班级的过去了，终于我们班了，我们首先到主席台，报数、原地转法和报告主席台。然后齐步走两圈，再跑两圈。跑到原地，接下来在报告主席台，最后向右转回到自己的座位上，等待发奖。
虽然我们没得上奖，但是我们还会努力，争取的第一名。
队列队形比赛作文
在星期四下午的最后两节课我们举行了队列队形比赛。
下面上场的是六年级二班，你听：
“强身健体，报效祖国！”随着这让人振奋的口号我们六年级二班的表演开始了！整齐的队伍，振奋的`口号非常引人注目。你看，我们踏步时多么整齐啊！你们仿佛看到了一支庞大的军队呀！你听“一二一，一二一……”这声音一二人的顶许多人。在听“一、二、三、四、……”这是你听到了坚定的声音。“向左——转！”……我们的脚步仍是那么的整齐。接着，齐步走我们还是那么整齐的，就剩下跑步和做操了。坚持到底就是胜利！我真高兴。但还得加油！终于，我们班表演完了。最终得了第一。
从这件事中，我们都明白了一件事。无论在什么是后只要我们团结。在歌里都唱：团结团结就是力量，团结团结就是力量，团结力量大！
队形队列比赛作文
上上个星期三，我们全校操场举行的队列队形比赛。
第一个上场的是三年级二班，他们得了7。09分。第二个上场的是四年级班一，他们的了8。08。一个班级的一班级的过去了，终于我们班了，我们首先到主席台，报数、原地转法和报告主席台。然后齐步走两圈，再跑两圈。跑到原地，接下来在报告主席台，最后向右转回到自己的座位上，等待发奖。
虽然我们没得上奖，但是我们还会努力，争取的第一名。
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队列队形比赛方案
各位老师，同学们：
今天下午，我校精心筹备了两周的“学规范、比素质、展风采”队列队形比赛即将落下帷幕。在此，我代表学校，向为这次比赛精心策划、组织严谨的德育处、体育组的老师们表示衷心的感谢！向为此付出辛勤劳动、无私奉献的正副班主任们表示崇高的敬意！向刻苦训练、严格自律的同学们表示亲切的问候！向获得名次的班级和领队表示热烈的祝贺！
今天下午，是我们一二年级组展班风、显班貌的一次好机会，你们人虽小，但你们带给老师的惊喜却很大！因为，你们用坚定的脚步、响亮的口号、整齐的步伐向我们证明：你们是最棒的！我们所有老师为你们出色的表现感到骄傲！
开学以来，我们所有班级的同学们，顶着烈日，冒着细雨，利用课余时间和体育课，在老师的严格要求下，你们刻苦训练，一站就是几个小时，不叫苦，不叫累，表现得很坚强，很优秀！在你们的努力下，我们的路队越来越好，我们的集合队形也越来越整齐，我们班集体的团队精神和我们的日常行为都在发生着明显地变化！这次比赛，你们让老师看到了你们身上的蓬勃朝气，看到了你们超强地自理能力，更看到了你们为班集体严于律己的团队精神！
这次比赛的胜负不是我们追求的最终目标，养成体育锻炼的习惯，增强我们的团队意识、规范我们的行为习惯、逐步形成有吃苦精神、有团结意识、有自律能力、有必胜信念，才是这次比赛留给我们最宝贵的精神财富！
我希望各班能以这次队列队形比赛为教育契机，逐步纠正个别同学还存在的一些不良行为习惯，把比赛所体现的积极向上的精神，在学习生活中发扬光大！希望同学们能把训练和比赛中所表现出来的敢于面对困难、敢于克服困难的精神运用到学习中去，认真上好每一节课，完成好每一次任务，共同谱写我校内涵发展的新篇章！
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队列队形比赛方案
在国庆节来临之际，我校举行了队列队形比赛，在周五的最后两节课举行。
快上课了，我们搬着板凳去操场参加队列队形比赛。来到了操场，老师帮我们安排了以后，比赛开始。
先上场的是三年级二班，他们喊着口号出场了，整齐的队伍站在中间，体育委员叫向左转，他们就向左转。一场场比赛过去了，我们班也上场了我们喊着口号出场，体育委员叫向左转、向右转再走一圈跑一圈，我们口号洪亮面带微笑。
快乐的度过了一场比赛。
队列队形比赛方案
刚开始的时候，我不会做操，好多人都不会做操，有的想，有的做。
我们在第四个，到了我们，我们精神发达，看起来很有劲，可是到了体操比赛，腿就软了，不是倒了，就就是不会做。哎，命苦。还有，最后收队的时候本来是三一三一，友谊第一。却成了一二三四五六七八。哎。还有理，就是三二班，向左转，转错了。
这次活动我永远忘不了。