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《老虎拔牙》教案
通过情景演示、分角色表演感受坏习惯带来的恶果，培养幼儿正确的卫生观，学会刷牙，体验游戏的乐趣。
培养幼儿的观察力和动手操作能力。
领会故事蕴含的寓意和哲理。
教学重点、难点。
通过游戏活动让幼儿掌握正确刷牙的方法，明白不刷牙的害处，要从小养成刷牙的好习惯。
老虎、狐狸、小猴子、小兔子、狮子的头饰，多媒体课件。
1、导入：展示多媒体课件，有一只老虎又瘦又没牙，一点也不历害，老师用肢体语言表现老虎瘪嘴的样子，它这是怎么了？引出故事。
2、教师有表情地讲述故事。老虎的牙齿很历害，小兔子、小猴是怎么说的？请幼儿表演。
教师表演狐狸：你们都怕大老虎，但我不怕，我还要把它的牙齿拔下来呢。出示课件。
（1）狐狸想到了什么办法？（请个别幼儿说，集体模仿狐狸的样子：啊！尊敬的大王，我给你带来了世界上最好吃的东西——糖）。
（2）老虎是怎么做的'？
老虎吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，嘴里还含着糖呢。
（3）谁又去劝的？
请一名幼儿扮演老虎，其余幼儿模仿狮子：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齿会烂掉的。狐狸最狡猾，你可别上他的当呀。
（4）狐狸是怎样骗老虎的？
集体模仿狐狸：啊，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀；别人的牙怕糖，你大老虎的牙齿这么厉害，铁条都能咬断，还会怕糖！
（5）讨论：大老虎的牙齿是不是真的不怕糖呢？
（6）老虎牙疼的时候找过谁？它们是怎么做的？最后谁来了（狐狸），狐狸是怎么做的？（拔牙）。
最后老虎一颗牙也没了，很多东西都吃不了，变成了一只瘪嘴的瘦老虎。
3、教师总结：不刷牙，牙齿就会得龋齿，会烂掉。教小朋友正确刷牙，还要坚持天天刷。检查幼儿看谁的牙长了龋齿，谁的牙又白又亮，请他们说说自己是怎么爱护牙齿的。做得好的要坚持，做得不好的要改正。
活动能根据幼儿的年龄特征，以刷牙为线索，围绕老虎不刷牙带来的后果告诉幼儿要坚持天天刷牙，在游戏活动中得出结论，活动层层递进，环环相扣，但在活动中老师说得太多了，还可以更开放些，让幼儿自己探索，师幼互动更强。
幼儿故事老虎拔牙范文
一只幼猴子向老猴王问道：“尊敬的大王，你一生是否从没有过失败?是否从没有过挫折?是否从没有过强敌?”
老猴王说道：“不!我一生有不少的失败，也经历过不少的挫折，也遇到过不少的强敌。”
幼猴子问道：“那么你是怎么当上大家崇拜的大王的呢?”
老猴王说道：“我即使失败了，也不被失败所打败;即使遇到挫折，也不被挫折所击溃;即使遇到了强敌，也不被强敌所吓倒。我总是无畏失败、无畏挫折、无畏强敌，努力奋斗，战胜所有的失败、挫折与强敌，最终才成了大家崇拜的大王。”
真正的强者不是没有失败，而是无畏失败;真正的勇士不是没有挫折，而是无畏挫折;真正的王者不是没有强敌，而是无畏强敌。
幼儿故事老虎拔牙范文
小河边，有一只小小的乌龟。
一天，乌龟想到小河边游泳，它下了水，痛痛快快地游了起来。河水清清的，像一面镜子。
它上了岸，又看见自己怎么有这么难看的头?却有这么厉害的盔甲呢?自己的头细细的，短短的，就像细绳子一样，身上背着大大的壳，那壳硬硬的，就像一个庞大的盾牌。
心理一直嘀咕着，突然后面传来一阵脚步声，回头一看，妈呀!原来是一只凶猛的老虎，它没多想拔腿就跑，它却被草给缠住着，这时，老虎已经追上来了，小乌龟喊着：“救命，救命”它想这次一定完蛋了，被老虎吃了。后来，老虎用嘴巴咬来咬去，小乌龟急忙把它的头缩进的壳里，任凭老虎在那翻来覆去，始终咬不到它。
这个故事告诉我们，要看自己的长处，不要光看别人的短处。
作者|金辰斌。
公众号：武义实小08。
《老虎拔牙》幼儿园教案
通过情景演示、分角色表演感受坏习惯带来的恶果，培养幼儿正确的卫生观，学会刷牙，体验游戏的乐趣。
探索、发现生活中的多样性及特征。
培养幼儿的观察力和动手操作能力。
通过游戏活动让幼儿掌握正确刷牙的方法，明白不刷牙的害处，要从小养成刷牙的好习惯。
老虎、狐狸、小猴子、小兔子、狮子的头饰，多媒体课件。
1、导入：展示多媒体课件，有一只老虎又瘦又没牙，一点也不历害，老师用肢体语言表现老虎瘪嘴的样子，它这是怎么了？引出故事。
2、教师有表情地讲述故事。老虎的牙齿很历害，小兔子、小猴是怎么说的？请幼儿表演。
教师表演狐狸：你们都怕大老虎，但我不怕，我还要把它的牙齿拔下来呢。出示课件。
（1）狐狸想到了什么办法？（请个别幼儿说，集体模仿狐狸的样子：啊！尊敬的大王，我给你带来了世界上最好吃的东西——糖）。
（2）老虎是怎么做的？
老虎吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，嘴里还含着糖呢。
（3）谁又去劝的？
请一名幼儿扮演老虎，其余幼儿模仿狮子：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齿会烂掉的。狐狸最狡猾，你可别上他的当呀。
（4）狐狸是怎样骗老虎的？
集体模仿狐狸：啊，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀；别人的牙怕糖，你大老虎的牙齿这么厉害，铁条都能咬断，还会怕糖！
（5）讨论：大老虎的牙齿是不是真的不怕糖呢？
（6）老虎牙疼的时候找过谁？它们是怎么做的？最后谁来了（狐狸），狐狸是怎么做的？（拔牙）。
最后老虎一颗牙也没了，很多东西都吃不了，变成了一只瘪嘴的瘦老虎。
3、教师总结：不刷牙，牙齿就会得龋齿，会烂掉。教小朋友正确刷牙，还要坚持天天刷。检查幼儿看谁的.牙长了龋齿，谁的牙又白又亮，请他们说说自己是怎么爱护牙齿的。做得好的要坚持，做得不好的要改正。
活动能根据幼儿的年龄特征，以刷牙为线索，围绕老虎不刷牙带来的后果告诉幼儿要坚持天天刷牙，在游戏活动中得出结论，活动层层递进，环环相扣，但在活动中老师说得太多了，还可以更开放些，让幼儿自己探索，师幼互动更强。
在幼儿期就要养成讲卫生，每天刷牙的好习惯，而农村的低龄儿童多由老人照顾，大多没有养成刷牙的好习惯，所以要加强卫生保健，教育孩子爱护牙齿。
老虎拔牙心得体会
拔牙一直是一件非常棘手的事情，特别是当你需要它时。与此同时，如果这个要拔的牙齿是大型猫科动物的，比如老虎，那这项任务就更加困难了。由于老虎拥有强大的颌骨和巨大的牙齿，拔掉它们的牙齿不仅需要复杂的计划和水平，而且需要大量的耐心和技巧。在这个过程中，杜兹博士团队成员的经验和技能的成功结合才能使这个任务变得容易一些。
第二段：医学知识和手术技巧需要。
拔牙过程需要手术技能和必要的医学知识，这既是一个科学问题，又是一个技术问题。要拔掉老虎牙齿需要精确的判断和准确的技能，这种技术有时需要多年的实践才能熟练掌握。此外，还需要在行动过程中冷静、慎重、耐心、有条不紊地执行任务，将它抽象、科学的设想变为现实操作。
第三段：团队合作的重要性。
在进行老虎拔牙的任务时，团队合作是非常重要的。整个团队必须集体发挥他们的技能和经验，创意地向这个问题提出有利的解决方案。这意味着成员之间必须合作，耐心地沟通，确保不遗漏任何必要的细节，以确保检查和协作的完整性。
第四段：控制情况的能力。
在拔掉老虎的牙齿时，需要能够控制情况。老虎是一种不同寻常的物种，具有可能更危险的性情。因此，进行这个任务的团队必须高度关注这种情况的风险，并足够沉稳和冷静地应对紧急情况。如果他们不能控制情况，他们可能会受到严重的伤害，甚至可能丧失生命。
第五段:结论。
总的来说，老虎拔牙需要医学知识和手术技巧，需要高效的团队合作和控制情况的能力。此外，还需要足够的耐心、细致、条理性，从而使整个过程顺利和安全。毫无疑问，成功地拔掉老虎的牙齿需要人类的最高级别的技能和技术，并且它们只会由最好的专业人员组成的团队来完成。
幼儿故事老虎拔牙范文
这天小动物们又聚在一起聊天了，聊着聊着就聊到了老虎的牙齿。小猪吐吐舌头，说：“嗬，长得和我一样粗的大树老虎一口就咬断了，真吓人!”
“老虎嚼铁杆，跟吃面条一样，轻松的很。”小兔子害怕的抱住头耳朵都是一颤一颤的。可小猴不一样，他大声说：“我就不怕大老虎!你们看我怎么拔掉他的牙齿!”“吹牛!吹牛!”小猪和小兔压根儿都不相信小猴子说的话。“走着瞧!”小猴拍拍胸，走了。
第二天小猴子带了一大包糖果来拜访大老虎。“啊，尊敬的大王，请接受我为您专门从很远的地方买来的礼物吧。”小猴子说道。“这是什么?”老虎接过糖，吃了一粒。啊哈，好吃极了!老虎咧着大嘴开心地表扬了忠心的小猴子。
后来小猴子每天都会给老虎来送糖果，大老虎也每天不停地吃糖，就连睡觉也要含着糖在嘴里睡。慢慢地，老虎觉得小猴子真是森林里最好的动物了，什么都听他的。
这天，小猴又来送糖，却发现大老虎正用爪子捂着嘴大声喊疼呢。小猴子赶忙上前说道：“大王您怎么了?快让我看看!”老虎张开嘴，小猴子一看，大老虎的牙已经全都坏掉了，叫到：“哟，您的牙全坏了，得拔掉!”“啊!”老虎歪着嘴，哼哼着说，“唉，只要不痛，拔就拔吧。”
于是小猴子就这么把大老虎的牙齿全都拔掉啦。
老虎拔牙心得体会
老虎拔牙，是传统的中医疗法之一。它源于我国古代医家张仲景的《伤寒杂病论》中，被誉为中医界的“绝技”。在现代医学高度发达的今天，老虎拔牙依然有其独特的疗效，备受人们的重视。
据史书记载，老虎拔牙最早可追溯到清朝时期。当时，江西一名医师因集市上毛遂自荐，宣传自己擅长治疗牙痛。一天，他遇到了一个患有剧烈牙痛的百姓，不得已尝试用极端的手段——用布缠住病人的手臂，舌头咬住病人的脸颊，再用拇指将病人的牙齿拔出来。这样，病人的牙痛得以缓解。从此，老虎拔牙法被正式传承下来。
老虎拔牙主要是通过刺激人体的乌颠神经，使身体产生短暂的神经性麻痹，从而缓解牙痛。它的具体操作方式非常简单，在医师的引导下，患者深呼吸后，张开嘴巴，医师用拇指抵住鼻孔，用另一只手的拇指和食指钳住患者的舌头，使其不能闭合，然后用力一拉，将牙齿拔除。
老虎拔牙虽然操作简单，但它的疗效却非常显著。据统计，约有90%以上的患者在接受老虎拔牙治疗后可以在短时间内缓解牙疼的痛苦。同时，老虎拔牙还具有一定的保健作用，可以促进人体的血液循环，改善面容，对预防颈椎病等也有一定的功效。
第五段：总结。
老虎拔牙虽然是一种传统的中医疗法，但它在现代医学中仍有其独特的价值。随着人们对健康的要求不断提高，老虎拔牙的应用也逐渐得到了普及。在正规的医院和诊所，医生们也都掌握了这项应急技能，以应对患者可能出现的牙痛等问题。综合起来，老虎拔牙无论是从操作方式还是疗效和保健作用上，都值得我们深入了解。
老虎拔牙心得体会
记得小时候听祖父讲过一个故事，叫做“老虎拔牙”。时至今日，这个故事仍然让我深受感动，因为它告诉我们拼搏和坚持的意义。今天，我想从故事中获得更多启示，探讨它对我们生活的启示。
第二段：了解故事背景。
据说，从前有一只老虎，因为龋齿发炎，需要拔牙治疗，可是它对此非常害怕。最后，老虎决定找一头野猪，把牙拔了下来，结果野猪手忙脚乱地拔错了一颗，让老虎忍受了极大的疼痛。而老虎幸存了下来，它的恢复也充满了困难与挑战。
第三段：故事所带来的启示。
懂得寻找机会。虽然老虎有疾病，但它并没有放弃。相反，它积极寻找治疗的机会，最终找到了拔牙的机会。同样，我们在生活中也要学会寻找机会，创造机遇，不断进步，让自己变得更加强大。
坚持自己的信念。老虎为了自己的健康，不断寻找和等待治疗的机会，没有像其他猎物那样向命运屈服。这告诉我们，当我们面对困难时，应该坚持自己的信念，不断地努力前行，即使前路会充满困难。
战胜挑战。老虎的恢复和愈合是一个艰难而漫长的过程，但它从未放弃，最终战胜了疾病和痛苦。同样，我们在生活中也面临各种各样的挑战，这需要我们有勇气与步伐，不怕困难，努力战胜所有困难与挑战。
第四段：如何应用于现实生活。
当我们遇到困难时，可以借鉴老虎的经验，寻找机会和创造机会，坚持自己的信念，同样的，要学会战胜挑战。当我们看到相对减弱或失去能力时，应该掌握核心技能，识别并转换优势，耐心等待，并永不放弃。
第五段：结语。
故事中的老虎拔牙告诉我们拼搏和坚持的意义，教会我们要保持信念和践行核心价值观。只要我们勇敢面对挑战，并积极寻找机会，不抱怨，才能摆脱生活的桎梏，在人生道路上迈出更加坚定的步伐。
幼儿故事老虎拔牙范文
在大森林里，谁都知道老虎的牙齿厉害。
小猴伸着舌头说：“嗬，比柱子还粗的树，大老虎只要用尖牙一啃就断，真吓人哪!”
“大老虎嚼起铁杆来，跟吃面条一样……”小兔子说着，害怕地缩起了脑袋。
可小狐狸却说：“你们怕大老虎的牙齿，我就不怕!我还要把它的牙齿全部拔掉呢!”
哈哈哈，嘻嘻嘻，谁相信小狐狸的话呢?
“吹牛!吹牛!”“没羞!没羞!”小猴和小兔一个劲儿的笑小狐狸。
“不信，你们就瞧着吧!”小狐狸拍拍胸脯走了。
嗬，狐狸真的去找大老虎了，他带了一大包礼物：“啊，尊敬的大王，我给你带了世界上最好吃的东西——糖。”
糖是什么?老虎从来没尝过。他吃了一粒奶油糖，啊，哈，好吃极了!
狐狸以后就常常给老虎送糖来。老虎吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，糖都含在嘴里哩。
这时，大老虎的好朋友狮子忙来劝他：“哎哟哟，糖吃得太多，又不刷牙，牙齿会蛀掉的。狐狸最狡猾，你可别上他的当呀。”
“嗯。”大老虎答应着，他正要刷牙，狐狸来了：“啊，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀。”
“可听狮子说，糖吃多了会坏牙的。”
“唉唉，别人的牙怕糖，你大老虎的牙这么厉害，铁条都能咬断，还会怕糖!”
“对，对，狐狸说的对!”大老虎不刷牙了，“我要天天吃糖，我的牙不怕糖!”
啊哈，过了几天，大老虎痛得哇哇叫。
他对马大夫说：“快，快把我的痛牙拔掉吧。”嗬，马大夫怎么敢拔大老虎嘴里的牙呢，吓得连门也不敢开。
老虎又去找牛大夫，牛大夫忙逃：“我……我……不拔你的牙……”
唉唉，老虎的脸肿起来了。痛得他直叫：“哎哟，哎哟痛死啦!谁把我的牙拔掉我让他做大王!”
这时候，狐狸穿了白大褂来了，笑眯眯地说，“我来给你拔牙吧!”
“谢谢，谢谢。”老虎捂着嘴巴说。
狐狸一看老虎的嘴巴就叫了起来：“唉哟哟，你的牙全得拔掉!”
“啊!”老虎歪着嘴，一边哼哼，一边说：“唉，只要不痛，拔……就拔吧……”嗨哟，嗨哟，狐狸拔了拔，拔了一颗又一颗……最后一颗牙，狐狸再也拔不动了。
嘿，有办法了!狐狸拿着一根线，一头拴在大老虎的牙上，一头拴在大树上。然后，他拿个鞭炮放在老虎耳朵边，一点火，呼——啪!“啊哟!”老虎吓得摔了个大跟头。连最后一颗牙齿也掉下来了!
哈哈，哈哈……这只没有了牙齿的大老虎成瘪嘴老虎啦!他还用漏风的声音，对狐狸说：“还是你最好，送给我糖吃，谢谢，谢谢!”
幼儿故事老虎拔牙范文
活动目标：
1、通过情景演示、分角色表演感受坏习惯带来的恶果，培养幼儿正确的卫生观，学会刷牙，体验游戏的乐趣。
2、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
3、领会故事蕴含的寓意和哲理。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
教学重点、难点：
通过游戏活动让幼儿掌握正确刷牙的方法，明白不刷牙的害处，要从小养成刷牙的好习惯。
活动准备：
老虎、狐狸、小猴子、小兔子、狮子的头饰，多媒体课件。
活动过程：
1、导入：展示多媒体课件，有一只老虎又瘦又没牙，一点也不历害，老师用肢体语言表现老虎瘪嘴的样子，它这是怎么了？引出故事。
2、教师有表情地讲述故事。老虎的牙齿很历害，小兔子、小猴是怎么说的？请幼儿表演。
教师表演狐狸：你们都怕大老虎，但我不怕，我还要把它的牙齿拔下来呢。出示课件。
（1）狐狸想到了什么办法？（请个别幼儿说，集体模仿狐狸的样子：啊！尊敬的大王，我给你带来了世界上最好吃的东西——糖。）。
（2）老虎是怎么做的？
老虎吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，嘴里还含着糖呢。
（3）谁又去劝的？
请一名幼儿扮演老虎，其余幼儿模仿狮子：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齿会烂掉的。狐狸最狡猾，你可别上他的当呀。
（4）狐狸是怎样骗老虎的.？
集体模仿狐狸：啊，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀；别人的牙怕糖，你大老虎的牙齿这么厉害，铁条都能咬断，还会怕糖！
（5）讨论：大老虎的牙齿是不是真的不怕糖呢？
（6）老虎牙疼的时候找过谁？它们是怎么做的？最后谁来了（狐狸），狐狸是怎么做的？（拔牙）。
最后老虎一颗牙也没了，很多东西都吃不了，变成了一只瘪嘴的瘦老虎。
3、教师总结：不刷牙，牙齿就会得龋齿，会烂掉。教小朋友正确刷牙，还要坚持天天刷。检查幼儿看谁的牙长了龋齿，谁的牙又白又亮，请他们说说自己是怎么爱护牙齿的。做得好的要坚持，做得不好的要改正。
老虎拔牙教案
通过情景演示、分角色表演感受坏习惯带来的恶果，培养幼儿正确的卫生观，学会刷牙，体验游戏的乐趣。
探索、发现生活中的多样性及特征。
培养幼儿的观察力和动手操作能力。
教学重点、难点。
通过游戏活动让幼儿掌握正确刷牙的方法，明白不刷牙的害处，要从小养成刷牙的好习惯。
老虎、狐狸、小猴子、小兔子、狮子的头饰，多媒体课件。
1、导入：展示多媒体课件，有一只老虎又瘦又没牙，一点也不历害，老师用肢体语言表现老虎瘪嘴的样子，它这是怎么了？引出故事。
2、教师有表情地讲述故事。老虎的牙齿很历害，小兔子、小猴是怎么说的.？请幼儿表演。
教师表演狐狸：你们都怕大老虎，但我不怕，我还要把它的牙齿拔下来呢。出示课件。
（1）狐狸想到了什么办法？（请个别幼儿说，集体模仿狐狸的样子：啊！尊敬的大王，我给你带来了世界上最好吃的东西——糖）。
（2）老虎是怎么做的？
老虎吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，嘴里还含着糖呢。
（3）谁又去劝的？
请一名幼儿扮演老虎，其余幼儿模仿狮子：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齿会烂掉的。狐狸最狡猾，你可别上他的当呀。
（4）狐狸是怎样骗老虎的？
集体模仿狐狸：啊，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀；别人的牙怕糖，你大老虎的牙齿这么厉害，铁条都能咬断，还会怕糖！
（5）讨论：大老虎的牙齿是不是真的不怕糖呢？
（6）老虎牙疼的时候找过谁？它们是怎么做的？最后谁来了（狐狸），狐狸是怎么做的？（拔牙）。
最后老虎一颗牙也没了，很多东西都吃不了，变成了一只瘪嘴的瘦老虎。
3、教师总结：不刷牙，牙齿就会得龋齿，会烂掉。教小朋友正确刷牙，还要坚持天天刷。检查幼儿看谁的牙长了龋齿，谁的牙又白又亮，请他们说说自己是怎么爱护牙齿的。做得好的要坚持，做得不好的要改正。
活动能根据幼儿的年龄特征，以刷牙为线索，围绕老虎不刷牙带来的后果告诉幼儿要坚持天天刷牙，在游戏活动中得出结论，活动层层递进，环环相扣，但在活动中老师说得太多了，还可以更开放些，让幼儿自己探索，师幼互动更强。
在幼儿期就要养成讲卫生，每天刷牙的好习惯，而农村的低龄儿童多由老人照顾，大多没有养成刷牙的好习惯，所以要加强卫生保健，教育孩子爱护牙齿。
小百科：老虎是典型的山地林栖动物。
读《给老虎拔牙》有感
这篇文章讲述的是：“小猫想和大花猫学捉老鼠的本领。大花猫说：“你要是能把老虎嘴里的牙拔下来，我就教你。”一只小猫怎么能拔下老虎的牙呢？小猫绞尽脑汁终于了一个好办法。它先买了很多糖果，然后找到了老虎。
“我听说今天是你的生日，我这里有很多的糖果，都送给你吧！”
“今天不是我的生日啊，你弄错了吧！”
“真的吗？那我岂不是白准备礼物了。这样吧，糖果还是送给你吧！”
老虎得到了这么多的糖果，心里高心极了。他就不停的吃起来，结果没过几天，老虎的牙齿就开始疼了。这时小猫来找它，老虎难受的说：“我现在牙疼，连饭都不敢吃了。”
小猫说：“那你张开嘴给我看看，你有蛀牙，得拔掉。”老虎一听，连忙说：“不。”小猫告诉它：“有一颗蛀牙，如果不拔掉的话，其它的牙齿也会被传染的，到时候就得把所有的牙都拔掉。”老虎一听更害怕了，只好答应小猫把它的蛀牙拔掉了。
小猫拿着老虎的牙齿，去见大花猫，顺利地学到本领。
对于小猫来说，老虎是强大的`，想要给老虎拔牙，只能靠智取。所以小猫利用了“糖衣炮弹”的战术，不费多大力气就达到了自己的目的。
老虎拔牙作文
从前，有只笨老虎上了狐狸的当，因此爱上了吃糖，有狼劝它：“要注意早晚刷牙，要不然牙齿会蛀掉的。”可狼说了几次他都不听。直到有一天，老虎的牙齿变得很黑，还疼得哇哇大叫，他急忙找了兔子医生，请他给自己看牙齿，可小兔看见老虎，他就吓得发抖，不知如何是好。
老虎跪下来求他：“你别怕，我是真心求你来帮我看病的，现在我牙齿疼得要命，什么东西都要不下，求求你帮我看一下吧。”
小看见老虎可怜，壮起胆，让他张开嘴巴看那，见老虎的牙齿大多都黑了，没几颗好的了。
小兔想：这坏老虎活该，牙齿都烂了，看他还怎么欺负我，我要把它的牙拔光，兔子骗老虎：“你的牙都烂光了，要全部拔掉。”“好吧全部拔掉，只要不疼就行。”老虎说。
从那时起山上就有了一只没牙的老虎。
给老虎拔牙作文
一只小猪在山林里玩，老虎看见了就要抓它，幸好小猪反应快，逃出了老虎的魔掌。小猪把这件事情告诉了它的朋友。动物们聚在一起开始讨论怎样才能让其它动物不再有像小猪一样的遭遇。小猴想到了一个好主意，它先告诉同伴们说：“这一个月内你们尽量少出门，一个月后，我保证大家不再害怕老虎!”第二天，小猴开始实施它的计划了，小猴子给老虎送去了一袋漂亮又好吃的糖果，各种水果味的都有，而且形状各异。老虎看到糖后非常高兴，抓起一大把糖就津津有味地吃起来，它还要求小猴每星期都送一包这样的糖。猴子高兴地答应了。几个星期后，老虎感觉自己的牙齿很痛，就到羊医生那里去看牙，羊医生告诉它说：“你的牙齿全烂了，要全部拔掉。”老虎听了哇哇大哭起来，羊医生趁机把它的牙全部拔掉了。从此小动物们可以自由自在地在森林里玩了。
给老虎拔牙作文
有一只小老虎，它很喜欢吃糖。有一天它让它的妈妈去买糖，结果妈忘记给它买拉。
它让它的妈妈再去买糖，它的妈妈说，不给它买。小老虎很不高兴，在家里大发雷霆，妈只好给它买拉，一不小心买拉很多糖，小老虎一下子吃拉很多的糖，过拉几天，小老虎的牙烂掉拉。森林里的小动物都很害怕小老虎，所以没人赶给小老虎拔牙。有一天，一只小刺猬来给小老虎看牙。
小老虎的牙好啦，它和小刺猬成拉森林里最好的一对好朋友。
老虎拔牙
从前，在一个茂密的森林里，生活着一只威风凛凛的老虎，它的牙齿尖尖的，一咬大树，大树就倒下了，样子可怕极了！
老虎常常以大欺小、狂妄自大。可怜的小动物们个个提心吊胆、叫苦连天。就在这时候，一只聪明的狐狸想了个好办法。办法就是“给老虎送糖”，大伙听了，说：“狐狸呀，狐狸，我们连看一下老虎大王都不敢，哪敢给它送糖啊。”狐狸笑了笑，说：“放心吧！我保证让大伙儿过上幸福的生活。”
于是，狐狸到了老虎家，把糖送给了老虎大王，说：“大王，这可是世界上最最好吃的糖，吃了它，您的牙齿会更加锋利的。”老虎听了直流口水，说:“快让我尝尝吧!”从此以后，老虎天天吃糖，吃了一包又一包。
过了一段时间，有一天老虎的牙疼了，痛得直叫“救命啊，救命啊。”老虎飞快地跑到兔子医生家，兔子吓得直往房里钻。老虎说：“兔子医生，拜托了，快帮我看看牙齿吧，我快疼死了。”兔子医生小心翼翼地看了看老虎的牙齿，说“大王，您的牙齿已经坏了。”忽然，兔子想起了狐狸的办法，“要全部拔掉，不然会更痛的.。”老虎急得直跺脚，说：“拔吧！拔吧！只要不痛就行了。”于是兔子就把老虎的牙齿全拔了。
从此，老虎成了无牙老虎，再也没有往日的威风了，小动物们过上了无忧无虑的幸福生活。
老虎拔牙作文
一天，老虎突然大叫起来，原来是老虎有蛀牙了。它一边牙痛，一边跑向它的好朋友小黑熊家。老虎一边牙痛，一边忙着敲门，门开了，老虎说：“我的好朋友快帮我把蛀牙给拔出来。”小黑熊说：“老虎大哥，这忙我可帮不了你。”老虎垂头丧气地走了。狐狸看见了，就想利用这个时机整整老虎，说：“老虎大哥，你烦什么，我可以帮你。”老虎说：“你真的可以帮我把蛀牙拔出来？”狐狸说：“当然可以，我可以拔牙专家啊。”老虎说：“证据呢？”狐狸拿出别人的证件，换上自己的照片，改成了自己的名字，说：“这就是证据。”老虎看了之后相信了狐狸，说：“我相信你。”狐狸说：“明天早上在山顶拔牙。”老虎说：“你真是我的好朋友。”狐狸说了一句：明天见，它们就都回家了。
明天一早，它们俩来到了山顶。老虎问：“一共有几种办法。”狐狸说：“一共有10个办法。”老虎差点晕了过去，过了一会儿就说：开始吧。狐狸说：“第一个方法开始了”。狐狸找来一块巨石绑上绳子，绳子的另一头绑在老虎的蛀牙上，同时，把老虎也绑在一块巨石上。然后，狐狸把巨石推下山，老虎非常疼，……十几种办法过后，老虎发怒了要打狐狸，可老虎被绑着，没办法打狐狸，狐狸就赶紧跑了。长颈鹿拔牙医生见了，赶紧给老虎拔牙，然后，让老虎回家了。
第三天，小黑熊带着好朋友小白兔来看望老虎，老虎见了说：“你们才是我真的好朋友！”
老虎拔牙
许多年来，狼族始终对老虎的宝座羡慕不已，也想坐一坐，但每次的阴谋诡计都被老虎识破了。这一次，他们决定派白狼小姐出马加害老虎，让老虎心甘情愿地拔掉自己最厉害的武器——虎牙，从而达到目的。下面是白狼小姐挖空心思施展的美人计画面。
在一个凉风习习的中午，老虎正在享用美餐，突然听到一阵急促的救命声，它马上派人出去打探情况，不到两分钟，侍卫就带着披头散发的白狼小姐进了王宫，老虎忙问是怎么回事？“大王，我在河边梳妆打扮的时候，有一伙强盗，他们抢走了我身上的珠宝，还把我毒打了一顿。”老虎一听，拍案而起：“光天化日之下，竟敢在我的国土上作恶，看我怎么收拾它们。”白狼小姐娇滴滴地说：“大王，让我给您跳支舞作为报答吧。”老虎同意了。不一会儿，白狼小姐就飘到了老虎的跟前，不时对老虎长发甩甩，舞跳完了，老虎被白狼小姐优美的舞姿深深地陶醉了。老虎对白狼小姐展开了猛烈的追求，白狼小姐看时机已经成熟，对老虎说：“大王，你那尖尖的虎牙让我非常地害怕，生怕你一不小心就伤害了我，要不，你把虎牙拔了，我们结婚吧。”老虎听后立即和白狼小姐去拔牙。
拔完牙后，埋伏在王宫周围的狼群蜂拥而上，咬死了老虎，夺取了国王的宝座。
唉，怪谁呢？只怪老虎英雄难过美人关呀。