优秀作文既要有自己鲜明的个性，又要与读者产生共鸣，打动人心。以下是一些近期比赛中脱颖而出的优秀作文，供大家欣赏和学习。
我想对谁说的作文加评语
给你一个机会，让你把心中的话对你想说的对象说出来，你想对谁说?下面是本站小编为您整理的关于关于我想对谁说的。
作文。
加
评语。
的内容，希望对您有所帮助!
都说父爱如山，可我却觉得这份爱是沉重的，是会让子女难过的，也许他们不知道，他们所谓的爱是建立在我们的伤心之上的。
今天的天气很好，万里无云，但我的心情也是如此，因为今天可以去看电影，心情好的不得了，我揣着激动的心跑下楼。“爸爸，立体眼镜要多少钱?”我高兴地问着。“你要干什么?”爸爸疑惑地问着。我笑着说：“我不是说了吗，去看电影啊!你早上吃饭时答应了的啊。”“今天家里在修房子，我哪里有时间陪你去?”爸爸淡淡地说。“没关系的，我这么大了，可以自己去的。”我一脸不在乎地说着。“你在家里做回作业不行吗?家里有电脑，一样可以看电影，为什么偏要去看呢?就在家里，不准去!”爸爸大声的斥责着我。顿时，我的心像被撕裂了似的，好痛好痛，没有什么药可以治愈，我失魂落魄的走上楼，只留了下一个落寞、寂静的背影。
爸爸，我不想做折翼的鸟，我想飞，我渴望蓝天，渴望自由，希望您能能给我信任，给我自由。
简评：文能言声，老师想文章正是你心灵的反映吧。爸爸对你的爱却是是严厉的，使你感觉是压抑的。但老师认为，只要你冷静下来，好好地和爸爸进行沟通交流，或许问题就会解决。正如这篇文章中体现的一样，你那真挚的感情能够打动老师，同样也能够打动爸爸。
妈妈，我想对你说“你鼓励的眼神，像冬天的被子，让我得到温暖;妈妈，你鼓励的眼神就像一股泉水，让我快高长大;妈妈，你鼓励的眼神就像淙淙小溪，在我心中流淌，滋润我的心”。
妈妈，我就像是新生的小花，需要你的呵护。记得有一次，我在写数学题，突然，一道题不会，我绞尽脑汁，使出浑身解数也百思不得其解，我苦苦地思考着，这时，您走过来，给了我一个鼓励的眼神，那慈爱的眼神照亮了我烦闷而苦恼的心。我灵光一闪，终于有了一个解题的办法，我终于做出来了。妈妈，谢谢您，你的鼓励让我感到母爱;你的鼓励，让我体验到成功的喜悦。
妈妈，“人无完人，金无足赤”。你的鼓励，给我带来了信心，让我勇敢地站起来面对困难，你的鼓励，让我看到了前进的道路，找到了奋斗的方向。记得还有一次，我去滑冰，一不小心就摔倒下来，手臂上流下血来，我的眼睛里慢慢的流出眼泪，我痛苦的真像有一把刀割到我的手臂。这时您给了我一个鼓励的眼神说“加油!学会不怕困难”。这时我又坚强的站起来了，我不怕困难了。谢谢您妈妈，给了我一个鼓励的眼神。
“谁言寸草心，报得三春晖”，是啊!谁能说得尽母亲对我们的爱，谁又能报答得完母亲对我们的爱!妈妈，我爱你。
简评：这篇文章感情真挚强烈，表达了作者对妈妈的感谢和感恩，文章开始用比喻和排比的修辞手法写出了妈妈的鼓励眼神在“我”的生活中扮演的角色，文章整体用第二人称使亲切，更有感染力，便于抒发对妈妈的感恩之情，希望继续努力!
月亮我想对你说，你那无暇的光，给了我们安心，踏实，给了我们信心和勇气。
月亮，我想对你说，还记得那是我第一次走夜路的时候，路边有一些在地摊上喝酒的人，让我感到无比的畏惧，那是在夏天，除了知了吱吱的叫几声，还有两排站的十分整齐的为我照亮路的“士兵”，还能有谁呢?不就剩下你了吗。路上的汽车飞驰而去，我不禁打了个寒颤，这夏天的晚上穿短裤就是有点冷，无知的现代人一点也不知道珍惜祖先创造的世界，路边一堆垃圾，散发出了难闻的气味，就在这时，有道光照向了我，让我刹那间感到了温暖，月亮，就是你，让我忘记了身边的一切，只有你和我，成为整个世界，你发出亮光之后，我就看向了你，你没有坚强的外表，不像太阳，太阳的光，我们都不敢用眼睛直视它，而你不同，你发出的是微温暖，温和的光，让我们感到了温馨，你就像一个一个大姐姐，让我和你诉说着心声。
月亮，我想问问你，你身边到底有什么，到底是一个怎样的世界，可以告诉我吗?你如果变成一个孩子，相信比谁都天真烂漫;你如果变成一个工作者，相信比谁都踏实能干;你如果变成父母，相信比谁都善良慈爱。其实，我都是把你当成比我大几岁的姑娘，因为，只有这样，我才能安静的坐下来指着你谈心。
月亮，我想对你说，真实的你，在哪。离我，远吗?
简评：这是一篇完整而又精彩的抒情。
散文。
文章开篇点题自然引出下文引起读者的阅读兴趣。语言富有浪漫色彩清新、自然层次分明构思大胆新颖、有独创性。
我想对谁说的作文加评语
亲爱的爸爸妈妈,我有许许多多的话想要对你们说.首先我要感谢您--妈妈,因为您是那样和蔼、亲切,您对我的关心无微不至,您既温柔又严格,也充满着慈爱.我还要感谢爸爸,您和妈妈一样那么关心我,爸爸的爱让我不断进步,让我变成了小小男子汉.就是您两位天使般的守护者,给我带来了无限的温暖与幸福!爸爸妈妈谢谢你们抚育了我这么多年,你们辛苦了!
爸爸妈妈,我希望你们能多花一点时间和我多聊聊天,说说话,听听我的心里话.你们知道吗?我最希望你们对我的考试成绩不要看得太重,别再挑剔我的考试分数,给我多一点原谅,少一点批评好吗?每次学校要考试的时候,我都非常紧张、害怕、担心,就怕自己发挥不好,考不出理想成绩,会受到你们的责备和怨气.尤其是妈妈,我知道妈妈您是为我好,希望我是最棒的!这次期中考试,我的数学由于自己马虎,考的不理想.妈妈您非常生气,严厉地批评了我.我哭得好伤心,知道自己做题不认真,知道自己错了.看到妈妈您伤心地样子,我非常懊悔、非常难过.可是您知道吗?我也不愿意这样啊,我也希望自己能考出好成绩来回报给你们啊!爸爸妈妈,我已经暗下决心,以后做题一定认真做,不再犯类似的错误了.
还有,爸爸妈妈请你们以后不要总是争吵.我知道,你们争吵大多是因为我学习的事情而争吵.妈妈给报补习班是为了我好,希望我的学习成绩能一直优秀.可是爸爸您也是为我好,怕我苦、怕我累.但是,每当听到你们争吵,我心里很难受,也很矛盾,不知道听谁的好.我都要烦透了!以后有什么事,请你们商量好了再做决定.我是个听话的孩子,一定能按照你们的意愿去做.然而,我也渐渐地长大了,也有自己的想法,该做好的事情我一定能做好.但小小的贪玩也请你们支持,也希望爸爸能多多抽出时间陪我一起玩,那是我最快乐的时刻!
爸爸妈妈,虽然我不会永远的得到第一,但是我知道我是你们的唯一;虽然你们普普通通,但你们的爱是独一无二的,是别人给不了我的;虽然我有时候不理解你们,但是我会努力去控制.爸爸妈妈,谢谢你们的养育之恩,我会永远深爱着你们!等我长大了,一定好好孝敬你们!
我想对谁说的作文加评语
老师，这是一个多么神圣的职业!我们是祖国的花朵，在老师的辛勤培养下一天天快乐成长!
有人说，老师像一支蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己;老师像一名园丁，培育出红花绿草，参天大树，却苍老了自己。而我却说，您就是慈母，无微不至的关怀着我们，让我们在您的呵护下茁壮成长;您就是舵手，用心灵之舟引领我们进入知识的海洋，让我们在大海里劈涛斩浪;您就是灯塔，在广阔的海洋里为我们导航，指引我们不断向胜利前进;您就是一眼泉，用知识的泉水滋润我们干涸的心田，让我们学习、生活得更加充实。冬去春来，岁月不停，粉尘染白了您的双鬓，讲台挽留住您的身影，辛苦压弯了您的脊背，勤劳改变了您的面容。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗中写的是蚕与蜡烛的生命短暂，但是短暂的生命也就是它们永恒的快乐!
老师，您不就像那春蚕和蜡烛吗?您为了您的学生，不辞一切地日夜为我们操劳着。每当您站在讲台上给我们讲课的时候，手里总是端着一杯水，同学们心想：老师上课还可以喝茶?可是，谁又会想到，那可不是一杯解渴的水，而是润喉冲剂。您每天给我们讲课，喉咙都嘶哑了，可您没有间断过，依旧用沙哑的声音讲，尽量用您最大的声音给我们讲课。
老师，您不辞辛苦地把文化科学知识，源源不断地输入我们的心田，让我们在祖国的百花园中竞相开放、争奇斗艳。老师啊!我想悄悄对您说：“敬爱的老师，您辛苦啦。谢谢您!”
教师评语：本文自始自终充满着对老师的尊敬与感激之情，全文可圈可点的佳句不少,如：“冬去春来，岁月不停，粉尘染白了您的双鬓，讲台挽留住您的身影......”给文章增添了文学情趣。
我想对谁说的作文加评语
亲爱的妈妈：
您好!
很感谢您一直以来对我的细心照顾，请原谅女儿的不孝。您为我遮风挡雨，我是永远也忘不掉的。妈妈，我想对您说：“您辛苦了!”
在我的作业上，您花费了不少心血。每天晚上就坐在我的身旁，不会的题细心教我，一直教到会为止。等我睡觉后，您还在帮我查找资料，并把方法写下，一直到深夜，第二天我醒来，发现您的眼里充满了血丝。我感动万分。妈妈，我想对您说：“您辛苦了!”
在对家庭的管理，您和爸爸也花费了不少功夫。每天打扫卫生，煮饭，买菜等等。一天到晚忙碌极了。爸爸去上班，我去上学。您就在家里打扫卫生，连电视都没碰过。妈妈，我想对您说：“您辛苦了!”
还有，当我生病的时候，又是谁在我身边照顾我?当然是妈妈。您每时每刻都在我身边照顾我，寸步不离。爸爸要上班，妈妈就一个人带我去医院。到了医院，我看见您满头大汗，担心我出了什么大事。到我看病时，您担心得连话都说不清楚，到了晚上，您总是哄我睡觉，给我讲故事，我觉得十分温暖。妈妈，我想对您说：“您辛苦了!”
母亲就像一个救生圈，在我们生命濒危的时候，出手相救。母亲就像一件毛衣，在我们寒风刺骨的时候，及时给予我们温暖。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”妈妈，我想对您说：“谢谢您，妈妈，您辛苦了!”
祝：
身体健康。
您的女儿。
点评评语：这是篇小作者写给妈妈的信，信中道出了想对妈妈说的千言万语汇总的一句话“妈妈，您辛苦了!”。文章列举了极具代表的两件事来写，选材贴近生活读起来，感情真挚，倍感亲切。不足之处：叙事平铺直叙，语言太过平淡。
我想对谁说的作文加评语
都说父爱如山，可我却觉得这份爱是沉重的，是会让子女难过的，也许他们不知道，他们所谓的爱是建立在我们的伤心之上的。
今天的天气很好，万里无云，但我的心情也是如此，因为今天可以去看电影，心情好的不得了，我揣着激动的心跑下楼。“爸爸，立体眼镜要多少钱?”我高兴地问着。“你要干什么?”爸爸疑惑地问着。我笑着说：“我不是说了吗，去看电影啊!你早上吃饭时答应了的啊。”“今天家里在修房子，我哪里有时间陪你去?”爸爸淡淡地说。“没关系的，我这么大了，可以自己去的。”我一脸不在乎地说着。“你在家里做回作业不行吗?家里有电脑，一样可以看电影，为什么偏要去看呢?就在家里，不准去!”爸爸大声的斥责着我。顿时，我的心像被撕裂了似的，好痛好痛，没有什么药可以治愈，我失魂落魄的走上楼，只留了下一个落寞、寂静的背影。
爸爸，我不想做折翼的鸟，我想飞，我渴望蓝天，渴望自由，希望您能能给我信任，给我自由。
简评：文能言声，老师想文章正是你心灵的反映吧。爸爸对你的爱却是是严厉的，使你感觉是压抑的。但老师认为，只要你冷静下来，好好地和爸爸进行沟通交流，或许问题就会解决。正如这篇文章中体现的一样，你那真挚的感情能够打动老师，同样也能够打动爸爸。
我想对谁说的作文加评语
我想妈妈说...
当我早上揉着朦胧的睡眼起床时，您总在厨房忙忙叨叨地为我准备着早餐。有时饭太烫了，您总为我把饭放在盛起来在碗里，放在冷水里。等它凉了，才让我吃。当夏天时，您总会在桌子上放着一杯温的白开水，和一瓶水。有时我可能抱怨：“不想喝水。”可是我知道您所做的一切都是为我好。
每当我写作业时，等快要吃饭的时候您比总会对我说一声：“快去吃饭吧！当吃完饭，再来写作业吧！”可是我有时会不听您的话，等到你们吃完时，我才去吃饭。可是您却不训斥我，而是去为我热好饭菜。
记得有一次我数学考试考得很差。我回到家里我躲在角落里，委屈地大哭了起来，您回到家看见我在哭，就耐心地问我到底是怎么一回事。弄清楚之后，您却不责怪我，反而对我说：“老虎也有打盹的时候；马也有失前蹄的时候，只要你以后努力，没有什么过不去的难关。”听完这句话，我的心情就豁然开朗了。
这些生活中的点点滴滴回忆起来。我深深的感受到了浓浓的母爱，人间最伟大的爱难道不是母爱吗？难道我们不应该感恩母爱，感谢母亲吗？我真想说一句：“谢谢你，妈妈！”
我想对谁说的作文加评语
老师，有一些话，我其实一直想给您说，可每次看到您忙忙碌碌的身影，刚到嘴边的话，就咽了下去。
老师您还记得吗？那天，你嗓子哑了，生着病，拖着疲惫的身子还来给我们上课，记得您给我们说过，医生曾经给您说您嗓子不好，不能讲太多话，可是您却说：“医生，我不讲话不行呀！我是教师，每天都要讲课，不能不讲话啊！”每次想到这里，我都会感到心酸。
是啊！我们不听您的话，上课总是打打闹闹，有些同学甚至不写作业，惹您生气，这时，您就会大声骂他们，这时候，您就会不停咳嗽，我多想对那些打闹的同学说：“你们怎么回事，那一点作业都写不完，难道你不知道老师的嗓子不好吗？”可是，我却不敢大声说出来。
还有一次，您的女儿不小心吃了一个同学的东西，您都要严格的批评她，告诉她：“在食物面前不能软弱，在金钱面前不能低头。”这些话都深深的刻在我的心里，使我受益匪浅，这时我想对您说：“老师，您真伟大。”
老师，您辛苦了！我长大一定会做一个栋梁之材，来报答你的培育之恩！
我想对谁说的范文四百字
不知道为什么，在我考试之后，你总是询问别人的分数，仿佛别人的分数更重要。而当我每次说这次考试很难时，您总把粗心、不认真往我身上推，您知不知道我听了您的话，可是很难过的。我希望您多一些鼓励，少一些批评，多一些宽容，少一些埋怨，多一些接受，少一些排斥。那样的话我就会很开心的。
妈妈，我想对您说。在家时，你总不让我做家务，总说我太小，不能干。妈妈我要证明给你看，有一次您让我一个人去奥数班，我满口答应，一路上我心想：今天我要证明给你看。当我打电话给您时，您只管问我有没有受伤，我都这么大了，您还不让我做这做那，我希望您能让我像苍鹰一样飞向蓝天。如果您一直不让我体会生活的辛苦，那么我以后什么本领也不会。长大了也只能依靠您，而那时您的岁月早已从您身边流过。当您离开时，我便依旧一无是处，也不能自食其力，所以我希望您能让我做一些力所能及的事。
妈妈，您为了我操碎了心，当我每次吵着要出去玩时，您总是放下紧急的'工作，陪我出去。妈妈您对工作的态度：今日事，今日毕，让我敬佩。从前，我摔破了腿，您不股工作的繁忙，匆匆忙忙的抱我送到医院包扎，并且还在家陪我度过了一天，第二天清晨又马上去工作。您对认识那么的亲切，每当有阿姨来向您借产品时，您总是满口答应，当您也没有时，您立马向您的好朋友借，为了就是不愿看到阿姨失望的表情。妈妈，您就是勤劳的园丁，我就是一朵稚嫩的小花，在您的呵护下成长。你是天使帮助别人化解困难。我一回家，听到的便是您的关心的问候。总之没有您就没有我。是你把我带到了这个美丽的世界，是您在我遇到困难时帮助我，是您把我带到了正确的人生轨道上。
妈妈，我想唱一首歌：“感恩的心，感谢有你……”
我想对谁说心里话作文作文范文
秋去冬来，岁月即逝。我们在一天天长大，父母却在一天天变老。趁着这岁月静好，我有许多压抑在心口的话想要告诉爸爸妈妈。
孩提时代，我想要出去和小伙伴玩耍，可你们不让，说是为了我的安全着想，还说担心我会被其他小孩带坏。但是，孩子的天性，不就是玩耍嬉戏吗？妈妈那时还经常工作在外，会有很长一段时间不回家，还记得每个夜晚我想妈妈想得睡不着，经常会躲在被窝里无声地抹泪。那时候，我多想你能一直陪着我啊！
上了小学以后，妈妈调回家乡工作，陪我的时间也变得多了起来，但她开始催促我学习，那个时候，我又希望妈妈调回去。我慢慢长大，慢慢有了羡慕别人的习惯，我总是会跟父母说道：“你看他的那个东西好好看啊，如果我也有就好了。”妈妈总是会批评我，说我没有把心思放在学习上，尽想那些与学习无关的东西。爸爸则会偷偷地买给我，为此爸爸妈妈还吵过几次架，所以我也慢慢不去羡慕别人了。
现在我才明白，妈妈曾经也是十指不沾阳春水的少女，爸爸曾经也是满腔热血，心怀梦想的少年。我想对你们说：曾经的我很不懂事，但你们无时无刻不在宽容我。我知道，你们曾经面对这个哇哇啼哭的小生命，有些惊慌，也有些手足无措，因为你们也是第一次做父母啊，你们育我成人，我教会你们责任。
谢谢你们将我带到这个美丽的世界；谢谢你们悉心呵护我成长；谢谢你们教会我做人的道理。
同学我想对谁说作文范文
同学，我真希望你把你那身上的臭毛病改掉，恕我直言啊！
你不要还没写完作业就去玩，你受了老师这么多批评，难道还不够吗？不要先玩了再写作业，早上的作业留到中午做，中午的作业留着下午做，这样越积越多，最后连玩的时间都没有了。我真希望你把“贪玩”的臭毛病改掉。
你不要再天天迟到了，每天都要到外面去罚站，你觉得这样好吗？也不要惹老师生气了，你能不能把“睡懒觉”的“臭毛病”也改掉啊！
同学，只要想改，没有改不掉的习惯，当然了，你改的过程中，我们也会帮助你的。，同学，真想对你说，你如果把这些的“臭毛病”都改掉，那样你会显得更优秀。
我想对您说作文评语
我记得那一次，我的《读书笔记》只写了几行，您叫我爸爸拿回来叫我重写的，我那时很生您的气，心里想您这个老师怎么这样的，让我脸面无存，还让我被我妈妈狠很的教训了一顿，真不好受呀！然后我就去了书房里写《读书笔记》。
第二天，我去到了学校，把《读书笔记》交给您后，您说：“嗯，很好，被教训一下就是不一样。”那时，我对你的看法有一点点的改变，到了上语文课时，你在全班同学面前说我的《读书笔记》写的有进步，那时我对你的看法都改变了，我不再觉得你很凶，我觉得你很慈祥。
敬爱的老师，我想对您说，谢谢您！老师，是您教我做人的道理，让我接受了良好的教育。上了六年级的我不在是您心目中的小孩子了我已经长大了，但您的白发却增多了，您把全部心血都放在我们的身上，我怎么不感激您呢？敬爱的老师，我想对您说，您的肺腑之言，像甘露滋润了我的心田。敬爱的老师，我想对您说，上语文课的时候，您像一个指挥千军万马的战略家，镇定自若，又好像一个无形的磁铁把同学的注意力吸引过去，讲解深入浅出，抑扬顿挫道来。敬爱的老师，您好象蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您好象春蚕，为学生吐尽最后一根丝，可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火，老师是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。
老师您那被我无型中看见的那几跟白发，在那时，我就觉得我不应该辜负您对我的期望！
我想对你说作文带评语
我曾是一个调皮无知的顽童，可现在，我变成了一个有礼貌、明道理、长知识的小学生了。那要感谢我的老师，是她们把自己毕生的心血献给了我们。她们像一盏盏明灯照亮着我们，像辛勤的园丁栽培着我们，像慈爱的母亲呵护着我们。
老师，您知道吗?您付出了多少心血啊!您用一支支鲜红的圆珠笔认真地给我们批作业，有时同学忘拿东西到学校来取，发现其他老师都回家了，只有您的办公室，灯还亮着。这灯光一闪一闪，似乎在提醒您，夜深了，该休息了。累了，您揉揉眼睛继续批作业，丝毫没有感到累倦。那鲜红的批阅中凝结着您的点点心血。您栽培了一批又一批优秀的学生。
您还记得吗?当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。您那张神奇的嘴，把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣，我们听得津津有味。
您还记得吗?每个星期二都是您最忙、最累的一天。有一次，您走进教室，脸色苍白，嘴唇干裂。但是您的脸上挂满了和蔼可亲的笑容。上课时您的声音越来越低，我抬头认真观察，发现您以前那乌黑发亮的头发中已掺有几十根白发，您的额头上也爬满了衰老的皱纹，看上去，消瘦了许多。您那清脆、响亮的声音也已经沙哑了。这时，您又发出了一阵阵咳嗽声，让我们心疼。下课了，您用缓慢的步子静静地离开教室，同学们到办公室找您批作业，却发现办公室里空无一人，我们去门房间一打听，才知道原来您今天带病上课，现在在医院呢。这时，同学们有的像炸开了锅，七嘴八舌地议论开了，有的像热锅上的蚂蚁，急得团团转。因为下午还有您的课。怎么办啊?我们猜想一定让其他老师来代课了。到了下午，上课铃响了，同学们坐在位置上等待着新的老师来上课。这时，老师，您笑容可拘地走进教室，我们都大吃一惊。原来老师为了不耽误我们上课，特地又从医院赶了回来，上完课，您还要回去治疗呢。班里鼎鼎有名的“捣蛋鬼”也乖了许多，深深地被您那无私的奉献，忘我的工作精神而感化了。
老师需要回家休息，身体第一啊!可您常常把我们的学习放在第一位，为了使我们能够学到更多的知识，为了培养我们健康快乐地成长，您放弃了一切。您教我们爱祖国，爱人民;您教我们爱劳动，爱科学;您教我们做人的道理。您为我们打开了一扇知识的窗户，展现在我们眼前的是无边无际的蓝天，您让我们自由地飞翔!
老师，您知道吗?我们是您亲手栽种的桃李，我们的萌芽生长，无不沐浴着您的阳关雨露。你每天细心地浇水、施肥——为我们灌溉知识的肥料，捉虫——为我们改掉坏习惯，让我们茁壮成长。没有您的付出，就没有现在的我们。我为自己有这样的老师而骄傲、幸福，老师，我真诚地想对您说声谢谢。您的恩情我们一生一世都不会忘记。我一定不辜负您的期望，好好学习，将来成为一个建设祖国的有用之才。一定要为老师、为学校、为祖国增光添彩!
评语：这篇叙事散文情感真挚，人物形象突出。全文运用第二人称口吻，仿佛面对面地与老师进行感情交流，显得亲切，便于抒发感情，增强感染力。文章叙述了老师的点点滴滴，字里行间表达了对老师深深的敬意。
我想对您说作文评语
当烟雾一圈一圈从沙发的脊梁后面升腾起来的时候。我知道，你又悠闲地躺在那舒适的沙发上享受起来了，而这时，我的心不禁隐隐做痛。
知道吗？每当这个时候，我便真的想一跃而起去打掉你手中的烟头。可我不敢，我已不是那个你每天回来就在我额头上亲一口的小孩子了，我也不是你每天回来都会给我带好吃的爱女了，我怕我再这样做，你又一次地把那一巴掌毫不客气地打在我的脸上，打在我的心里。还记得那天吗？看着你又一次蹲坐在门槛上吞云吐雾的时候，我抢着你的烟头便一把扔到了地上，狠狠地踩灭了它。知道吗？这个东西把牙齿熏得漆黑，手指弄得精黄，而且还让妈妈和我呛得咳嗽不止。可还没等我踩上第二脚的时候，你便一下子冲过来，扒开我去捡那还有一点火星的烂烟头，也许你抽了两口没抽着，这时，你怒目圆瞪，立刻朝我奔来，还没等我反应过来，我的脸上便一阵火辣辣地疼了。这是你第一次打我，而且竟然是为了一个女儿的孝心而打我，我哭了，哭得非常的伤心，妈妈闻讯过来骂你的时候，你居然骂骂咧咧地拂袖而去。
爸爸，你怎么变成这个样子了？
大家帮你找工作，可你还没有做两天就骂着喊着这疼那疼的！妈妈说你一下，你不是大声呵斥，就是干脆沉默不语。外婆有时气极了说你一下，你却总是嫌她多管闲事。爸爸，你可知道，你这样做会伤害多少人的心啊，连我，一个曾经那么爱你的女儿，也看不下去了啊！
爸爸，你何时能醒醒啊！？
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我想对谁说心里话作文作文范文
我们是被上帝宠坏的孩子，但我们自由的翅膀已经被折断。
初三，我濒临崩溃，沉积的压力压得我喘不过气来。但我毕竟是个孩子，我有自己的喜怒哀乐，我会失控的哭，我会做浪费时间但我想做的事。但就因为我是个孩子，所谓的自由从未从我身边走过。
从小就喜欢音乐，总觉得这是世界上唯一能容纳我，让我放纵，让我平静的天堂。当我告别这片幸福的土地时，我的心是如此的荒凉和悲伤。
周日下午，人们总是那么无忧无虑。我没那么清闲，需要操心功课，书桌前的身影是家里常见的景象。我扔下笔，皱起眉头。躺在桌子上，感受着纸的温度，很冷，我想哭，但是我不能，因为这是我的任务。在床头柜上看到了mp4，心里有些想法，戴上耳机，钻进了自己的天堂。
心情顿时开朗了许多。我轻轻地唱着，继续做着烦人的作业，但我并没有感到不安。