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小学生五年级作文诺言
爸爸常常教导我：做人要守信，遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。爸爸的话就像一盏明灯，在我迷茫的时候为我指明了方向。
前不久，我的表妹在玩耍时不小心摔伤了手，已经在家静养一个月了!小姨怕她功课跟不上，所以请了“学历最高”的我去给表妹补课。我当时想：表妹才一年级，很好教的。所以我就满口答应了。
到了那个星期六，我早早的起了床，穿好了衣服，正准备出发。可是，刚打开门才发现外面下起了倾盆大雨，而且风很大，当时我第一反应就是：公车站里我们家很远呢!走到半路不被风吹走才怪!我干脆打个电话说明天再去吧!我刚想拿起电话，一个声音就说：不行!表妹现在一定不耐烦了，正等着你到她家去呢!我连忙放下了电话。一个声音又说：如果你去了，又会得重感冒的.，你感冒刚好啊!我顿时矛盾极了。
“叮叮叮‘电话铃响了，不会是表妹打来的吧?
“喂，表妹，你听我说，“我一接到电话，就连忙和表妹解释。
“听什么听啊，我是你妈!你怎么还在家啊，表妹都等急了。”妈妈怒气冲冲地说。
‘可是你看，外面下着大雨啊!您也知道我感冒刚好……“我极其委屈的说。
“不守信用，毁的是你的信誉;冒雨去，伤的是你的身体。你自己掂量掂量，看着办吧!”妈妈说完便挂下了电话。
听了妈妈的话，我顿时明白了诚信的分量，冒着雨去了表妹家，虽然我还是感冒了，可我为我的诚信而骄傲!
小学生五年级作文诺言
有一次，我答应我的同学朱杰明天下午到他家去玩。可是，意想不到的事情发生了：那天爸爸妈妈告诉我，你昨天答应了弟弟去黄龙跟他玩。
这怎么办呢?是遵守那一个诺言呢?如果我上午去弟弟家，下午又去朱杰家的话，那我就无法完成家庭作业了。
就在这时，我突然想起了爸爸妈妈。于是，我便向爸爸妈妈说了这件事。没想到，他们竟然这样回复我：你自己想办法，不要遇到稍微难点的事情就来问家长，这样不好。
这件事让我十分苦恼，吃饭都吃不香。吃完饭后，我还在想这件事。
终于，我想到了一个两全之策：现在抓紧写作业，如果今天写不完，就把作业带到他们家写。
我把这个“策略”告诉了爸爸妈妈，他们连连称好。
第二天，我在他们两个家里都玩得开心极了。我想，这可能是上天看着我遵守了诺言，“奖励”我的吧!
我以后无论遇到什么事情，都要遵守诺言，同时也希望大家要信守诺言，让世界变得更加美好，让我们做一个诚实的人。
小学生五年级作文诺言
人立足的根本就是诺言，如果说诺言是相遇的美，那么信守诺言就是对缘分的珍惜;如果说诺言是对诚恳的支持，那么履行诺言就是对品德的坚守。
诺言，传承一份文化。孟子的老师是子思，子思的老师是曾参，曾参的老师是孔子，孔子为什么把自己的孙子托付给曾参?就因为那著名的“曾子杀猪”的故事。文化是一个默默履行乃至发扬光大的过程，中国最具代表意义的儒学中就蕴含了诺的本质。
君子之诺，价值千金。曾子杀猪的一件小事都能在文化上光辉千年，有多少古贤者对其生出崇高的敬意，有多少仁人志士又是在那个故事中确立了对诺的坚守呢?中华的文化长河中，诺有了其根的源泉。
诺言，领会一份等待。季羡林替一个素不相识的学生看了近一个小时的包。他们不妨思想，他干了什么?可能他会碰到许多个他教过的同学，当他们向他问好时，他会报以明亮的微笑，可能，他会感到眼前的景物是这样的真实。然后，当那学生红着脸向他走来时，他不由得放下一切心绪，由衷地微笑，爽快的承诺，潇洒的离去。那等待中，彰显了知识分子的情操。
诺言收获一段经历。张良与那位不知名的老人的故事流传至今，出名的`不是那部兵法，却是张良后来的成长。
诺言无论是豪迈的还是深沉的，也无论是流传与世的，还是平淡在生活的，总牵引一段属于你我的经历。这经历如此的闪烁，已成为意念之上的动人的记忆。
信守一份诺言。爽快的承诺，潇洒的离去，乃至停留在记忆中，承诺是一片生命的落叶，等着你我收藏一生。
小学生五年级作文诺言
童年，给姥爷编好辫子，拉着满头辫子的姥爷出去玩，被旁人笑话；把姥爷的手机和遥控器调换……还有在西院，和小伙伴一起玩耍，就像发生在昨天。
小时候，去西院捉蝴蝶是我们最爱做的事。
记得那年春天，一个艳阳高照的下午，我与小伙伴相约在西院，刚进大门就看见青翠欲滴的草地旁开满了星星点点的小野花，一簇一簇地分布在各个地方，每簇小野花上都忽飞忽落着几只奶白色的蝴蝶。
我认准了一只蝴蝶，伸着手，迈着猫步，一步一步逼近。其中一个小伙伴急了，拍拍我，让我赶紧抓，另一个胖胖的小伙伴突然叫了声“好！”
蝴蝶吓飞了。别说那个小东西了，就连我们也吓了一大跳。我们很生气，形势很严峻，后果很严重。
其实也不能完全怪他，也怪我下手太慢了，但我把责任都推给了他，说：“好了吧，都怪你，罚你捉两只蝴蝶。”
我们倚着门，看他可怜巴巴地捉蝴蝶。由于他太胖，捉起来显得笨手笨脚，别说两只了，一只也难抓住。后来，我们给胖子下了“禁止说话”令，才捉到几只蝴蝶。
临走时，我们约好明年春天还来玩，当时给我们做证的，只有那些美丽的小野花。
时光飞逝，过去的诺言已被层层花瓣包围，深入花蕊，被人遗忘。童年稚嫩的语气被蝴蝶带着飞啊飞，一去不还。几年了，这句话我还记得，因为这不仅是一句话，更记录了我们美好的时光。
小学生五年级作文诺言
友谊，是我一生都要信守的最重要的承诺。
燕子，小雪，靖儿，越越，crystal，辰辰，阳阳······直到今天，我才明白，不是你们庆幸遇到了我，而是上苍对我的怜悯，他把你们赐给了我，否则，我一定会很孤单的，我的生命因为有你们而精彩，原谅我，我也许以前做错了什么，但是我现在真心悔过，也许你们都不会在意，但是对于我来说，哪怕是小小一个玩笑，也会是闯了弥天大祸，因为，我不经意间伤了你们的自尊。原谅我。
燕子，或许我们没有似烈火一般轰轰烈烈的友谊，因为你是那样文静，就如一潭静澈的湖水，但是，再我们现有的一点温存的美好记忆中，你总是被我捉弄，因为我天生就是这样一个人，天真，活泼，热情。我不管遇到什么事都会开你的玩笑，但是你都是一笑而过，最多是装装样子的拳大脚踢。你给人的印象是那样完美，仿佛就是那一块被雕琢过的翡玉，那样无暇，所以有一次期末评“三好”时你留给人的印象竟使你比年级第一名的票数还要高。所以，说实话，我很嫉妒你，我自从跟你在一起时就嫉妒你，我几乎没有什么能比过你，唯一让我欣慰的是成绩，我的学习成绩总是要比你好，你经常羡慕我，这也使我能够和你在一起时不再自卑。虽然我的学习成绩还可以，但是我每年期末评三好时却不如人意，虽然成绩排在前几名，但是票数总少的可怜。我记得我们是五年级下学期认识你的，我为什么不能早点认识你虽然只有短暂的两学期，但是已经足够了。前几天，你骄傲的对我说，你如果期末成绩考的好了，你父母将给你有2000元的奖励，说到这里，我心里很难受，因为即使我考得再好，顶多会有50元，50元对我来说已经是一种奢望了。我越来越感觉到你我的差距。我记得，你对我说你比我大，所以你要做我的姐姐，但实际上，我总是一会叫你姐姐，一会把你叫做妹妹。搞的大家莫名其妙。真的，其实，我应该做你的姐姐，因为我比你成熟，我会在你伤心的时候安慰你，你总是问我这是什么，那是什么，天真的像个孩子一样问我。我们两个都会撒娇，总是腻在一起，形影不离，或许是我自私吧，我很怕失去你，我也很嫉妒你和别人在一起，这就是我吧。我其实很小气，有时你打电话我都装做没听见，而我给你打电话问作业时，你都不厌其烦的讲给我，你实在是太好了······燕子，以后只许我叫你燕子，好么。
小雪，说实话你真的很自私，原谅我，在你背后说你的坏话。
靖儿，你很可爱，用这个词形容你是最好不过了。你冰雪聪明，内心容不下半点斯假。我还记得我去你家时，你妈妈热情的招待我，又是拿瓜子，又是端果汁，简直比我妈妈还要好，你真的像一个天使。
小学生五年级作文诺言
一弯虹桥，披挂在天空中，点缀着夏日的独特。
绿油的树叶迎着风，舞动着躯体，尽情释放着魅力的气息。一波一波的麦浪，翻动着金色的舞衣，迎面扑来阵阵麦香。
风雨过后的黑夜，星星密布闪烁着夏夜星辰独特美丽，折射着生命的光彩，曲膝抱团沉醉于蛙声片片，下风凉爽的诗意中，思绪乱舞，另有一番风趣！
生命在此绽放出朵朵奇艳异丽的花朵，交织成一个个神话！
时光随风前行！
已不再是“莎莎”作响的绿叶，已不再是亭亭玉立的荷花。秋天的步伐踏至跟前，绿柳红杨纷纷争向拥抱着秋、亲吻着秋。秋风带走了他们，他们业欣喜的跟在身后，挥手作别那个令自己骄傲的舞台，牵着秋天的手，落下神话的帷幕！
独自擎着苍穹，站在秋风瑟瑟的黑夜中，怀想着夏天的生命力，感叹着秋的落寞与萧条。卷卷秋风款款而来，略有凉意。淡淡的月光倒是洒满乾坤。枯木树枝上栖息着布谷鸟，时而拍打着翅膀，时而奏出忧郁的音符，混合成怨曲，回荡在漫漫无际的秋夜中！
这就是秋！
生命的花朵已片片凋零，沉淀在秋里，磨灭了！夏日的盛情终究没有打动你的心，没有能够留住你。原来你不爱夏日的激起，你崇拜的是秋天的孤独与寂寞，你情愿卸下华丽的舞衣，也要把生命献给秋。
扯着你的手问“为什么”
你嫣然一笑“我和秋天有个约定”
小学生五年级作文诺言
我爱八月，爱八月的桂子飘香在那里，我遇见了你，遇见了如桂花般的你。
你走了，桂花却开了。似乎是想让我忘记那段回忆。
我不知道你走的这些日子我是怎么过的，只觉得自己很空虚。
是的，我试图去忘记，忘记属于我们的那段回忆。忘不掉的，是你我之间的友谊。
闻到的，也不仅仅是桂花的香，桂花的甜。怎么，还有些许苦涩。
离别，只有你真正体会了这两个字的酸与苦，才知道，它带给你的，是痛心不已啊！
似乎成长，总要经过这样的痛苦洗礼。也许，人生，就是让你去品，品生活的味儿。
忘不了的，还是你如桂花般的甜甜的笑。
桂，有着秋日里朴素的黄，桂呀，桂！我何时能再见她一面呢？
秋风，吹了，吹走了我对你的话语，把它们吹向你那里。
我的梦中有你，心中也有你，那桂花般的你。
在这里，静等你的回信。
小学生五年级日记
今天，我和爸爸。妈妈一起到蟹岛玩。
我们进了大门，里面真是人山人海呀!男女老少正在尽情地玩耍。
我们继续朝前走，呀!只见一个四面通透的玻璃房呈现在眼前，我想：“这玻璃房是餐厅还是游泳池，还是什么游乐场所呢?”我带着好奇的心情来到了玻璃房里一看，哇!好多大大小小的水池呀!它们有的里面全是螃蟹，有的养着鱼，原来这里是钩鱼和钩螃蟹的。于是，我和爸爸。妈妈租了一个鱼竿，我们坐在钩螃蟹的池子旁，心想：“这次我肯定可以钩很多螃蟹。”可是我钩了很长时间一点动静也没有，我问妈妈：“妈妈为什么一点动静也没有呢?”妈妈说：“要有耐心，慢慢去拖动钩子，去钩它的脚。”我象妈妈说的那样做，过了一会我真的钩上了一只又肥又大的螃蟹。我望着我的“战利品”高兴的又蹦又跳。
回家后，爸爸把我的“战利品”做成了美味佳肴，这是世上最好吃，最令我难忘的菜肴了。
小学生五年级日记
今天，妈妈生病还没有好，我就想做早餐给妈妈吃。
我拿了九个红薯，一个一个的用刀削皮，再切成一块块，想做红薯汤，可是，有一些红薯都是坏的，剩下来的都是好的，好的红薯很少，不够做红薯汤，可是，这些红薯也不能浪费。
＂只能炒红薯了。＂我心里想。
把锅洗净后，我就开火了，先让锅上的水被火慢慢烤掉，然后用锅铲把一些猪油勺进锅里，再把切好的红薯放了进去，再放点盐，炒了几分钟，我又去拿了些水，倒进锅里。
一会儿，炒红薯做好了，我就把都它们倒进了碟子里。
姑父的诺言五年级作文
姑父生前是个老实的人，只不过性子烈，好酒不贪杯，有时脾气来了，简直就像匹脱缰的野马，但是，姑父的脾气总拗不过姑姑，没人说他“妻管严”，姑姑也并非是“母老虎”。其实，所有人都知道这其中的缘由：姑父是深爱着姑姑的。作为晚辈的我，不敢去乱加评论他们之间的这种爱，总之，我也是明白的，姑父对姑姑的这种爱是甘愿倾之所有的，也是至真至纯的。姑父21岁那年，姑姑刚满20，她不顾家人的反对，毅然决然地与姑父远走。当时的我尚为年幼，只知道一向疼我的姑姑突然不见了，还记得我那时拽着母亲的衣角，哭着喊着要姑姑“抱抱”。
在那之后的一年里，姑姑音信全无，家里人对她的惦念也大都忘却了，只有爷爷整天唠叨：“阿芳，这个不孝女啊！”在大家都快忽略了姑姑这个人时，姑姑却回来了，她领着姑父，还带着比我小两岁的表弟。爷爷和奶奶并没有生气，只是嘴中念叨着：“回来啦，回来了就好！”我当时谈不上高兴，只是至此有了一个整日陪我做伴玩乐的小家伙，我的地位开始提高，姑姑在回来的第一天就告诉我：“立伟，你现在是大哥了，要照顾好弟弟啊！”在那之前，我几乎没见过我的姑父，那天，他抱起我，把我凑向表弟面前，说：“祥祥，快叫哥哥！”那时的表弟还只是个牙都没长齐的小宝宝，我一下子觉得自己高大了许多，再看看眼前这个男人：浓浓的眉毛，衬出脸部的瘦削，细看之下，眼角深处仿佛不可窥探的一汪明水，我开始喜欢起这个男人来。爷爷没有再放姑姑走，当然也留下了姑父和表弟，并且还为他们补办了婚礼。我知道，爷爷和奶奶同我一样，开始欣赏起他们的女婿来。姑父，这个总觉得莫名出现的男人，从此进入到我的生活中来。我记得，他总是不厌其烦的回答我问他的`问题。譬如，我曾幼稚地问他：姑父，妈说我是村前的垃圾堆里捡来的，真的吗？他笑笑，回答我：你知道吗？祥祥是从哪儿来的？我来了兴趣，拉着他问，他告诉我：祥祥是你姑从煤堆里刨出来的。我听完大笑，说：怪不得，祥祥那么黑啊！他摸摸我的小脑袋，指着我脏兮兮的袖口说：这就是垃圾堆里捡来的小孩，你自己看看！我撇着小眼睛看他，跑开了。
姑父的文化水平不高，谈不上是知识分子，有一次，我问他文学题目：姑父，“三个臭皮匠”后面是什么啊？他放下手上的活，想了想：这个，姑父真的不知道。我不饶他，非要他说，没办法，他编了一句：三个臭皮匠，臭味都一样。我听了，也顾不得嘴里吃着东西，笑了起来，结果喷了姑父一脸的面包屑。大多时候，姑父都在陪姑姑，甚至为此还学了一身厨艺。我记得，在姑姑生气或者因为什么事不快乐时，姑父总有一套措辞：老婆最大，儿子第二，老公，炒菜做饭、洗衣刷碗一把揽；全家不许犯错，老婆错了，就罚无条件享受笨老公的伺候，儿子错了，就罚考试考第一，不得有误。最后还会补一句：哈哈，我公平公正吧！这并非是花言巧语，我知道姑父也都一一落实了。姑父对姑姑的爱就像一盏永不灭的灯，越点越亮，但没有人能料到，这盏持续点了十余年之久的灯在一朝居然碎了，但是，灯能碎，心不死。就算姑父和姑姑不能等到天荒地老、海枯石烂，他们的这份情也会成为一段佳话。
在我看来，他并不伟大、并不高尚、并不无私，但他确确实实就是全天下好男人、好父亲、好丈夫的典范，他用自己短暂的一生诠释了一个叫“爱”的动词。愿姑父泉下有知，保佑姑姑和表弟一生平安！
小学生五年级周记
订正错题时，解决问题一般不用抄题目，计算类错题，务必完整抄题订正。填空、判断、选择类错题，必须完整抄题订正。有些图形题可在原题上订正。
如果错题不多，原本卷面整洁，练习册上有空白地方，可以在空白地方订正错题。但要写清”订正“标记，便于老师迅速批改。请不要在狭窄的错题缝隙中订正错题。
如果错题太多，卷面已比较拥挤、凌乱，请把错题订正在小于练习册的优质纸张上，正面订正左页上的错题，反面可以订正右页上的错题。请标清楚页码和题号，从上往下、从左往右书写，排列整齐有序。注意左右适当留白边，便于粘贴。
在纸张的左侧细细地抹一溜胶水，粘于练习册当页缝隙中，擦去多余胶水，检查有无粘住字迹。左右翻阅，就像练习册中原本的一页。
订错时为避免重复出错，要求用铅笔订正错题。
作图题无论考试还是平时练习一律用铅笔，画直线必须用直尺或三角板，线条不直的按0分。
这是今后订正练习册的常规要求。
五年级小学生周记
今天是开学第一天，所以我们要包书皮。
下午放学回家后，我很快就把作业做好了，然后把包书皮拿了过来。包书皮已经皱巴巴的了，像一头无精打采的小狗一样，非常的难看。
我把包书皮打开一看，哇，几乎都不能包书了，如果包了那也会特别难看的。我剪下来一部分，把它撕下来，然后拿着数学书，刚准备贴上去的时候，爸爸回来了。他看见我正在包书，于是就过来帮助我，可是爸爸包的书比我想象中的还要丑喂——爸爸包书实在是太丑啦！
晚上，妈妈回来了，我请求妈妈帮我包书皮，上学期的书就是妈妈包的，妈妈包的书非常的好看。妈妈先撕下一点，贴在书上，然后再用银行卡一点一点地刮，像电脑贴膜似的。我就在旁边帮妈妈扶着书，就这样，我们包好了很多书。
最后，还剩下一点包书皮和英语书，可是无论怎么包，包书皮还是小了。在这时，妈妈想了一个办法，把书的一个地方不包就可以了，经过努力，我们终于包好了。
看到妈妈这么用心，我一定要努力学习，有更大的进步，也让妈妈高兴高兴！
诺言五年级作文
今天，我们学习了《诺言》这篇课文，我深受感触。
课文讲了：“我”有一个朋友叫能干，他三岁母亲就死了，他饱受继母的折磨。一天清晨，能干向“我”借钱，“我”就跟妈妈说了这件事。没想到妈妈立刻从钱包里拿出五块钱，给了“我”，“我”三步两步追上能干，把钱给了他，一直盼望他快点还给“我”。过了十几年，这件事“我”淡忘了。可是一个富商模样的能干意外的闯入了“我”的家门，使“我”想起了这十几年前的往事，“我”和他就热情的谈了起来。随后，他拿出了一个作业本给“我”看，上面写着许多他小时候借了谁的钱的每个人的名字，上面也写着“我”的名字，还在上面勾勾圈圈圈圈勾勾。然后，他递给“我”一个上面写着“深深的感谢，永远的感谢！”是个烫金的字的信封。后来，“我”才知道能干他小时候继母得了一种怪病花光了家里的所有钱，他靠捡破烂、卖冰棍、借钱为继母治病，直到继母死去，他才到南方打工，就想把自己借的所有钱还上。最后他成了富商。“我”也明白了一个道理：尊严的重要成分是兑现诺言。
而我有一次说要告诉王润平老师留的作业，而是因为时间问题而忘记告诉他。比起能干，我十分内疚。就把这件事告诉了爸爸妈妈，他们狠狠地批评了我，并告诉了我什么是诚信。所以我知道了诚信是立人之本、诚信是齐家之道、诚信是交友之基、诚信是为政之法、诚信是经商之魂、诚信是心灵良药。我长大要做一个诚实、守信用的人。
五年级小学生评语
1.你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油!
2.你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒!
3."一步一个脚印"希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的"三好学生"。
4.张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。
5.聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。
6.成绩只能代表过去，希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。
7.你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着"扶墙走路"，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的"船"和灵活的"浆"交给你了，好比属"虎"的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把"船"划得更稳更远。
8.姣姣已经十岁，马上步入五年级，这是你成长历程上的重要一步!良好的学习、生活习惯，会让你走地快，走地轻松!
9.有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。
10.你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
11.你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习办法，提高学习效率，进一步完善自我!
12.本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。
13.新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。
14.本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。
15.你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。
16.五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦。
17.陈畅四年级第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。
19.你是个乖巧、懂事的好孩子，你关心集体，热爱劳动，友爱同学。老师发现你学习上有畏难情绪。希望你在新学期中在学习上要锲而不舍，且与“细心”做朋友，争取更好的成绩。
20.你思想淳朴，待人随和，同学关系好。你做事认真，默默无闻地为班级做事，老师喜欢你。最近你学习认真了，老师希望你继续在知识的海洋中不息地奋斗，执着追求，各科成绩争创一流!
21.你是个文静灵秀、聪明的男孩，热爱劳动，乐于助人是你的美德。老师提醒你在学习上要“持之以恒”，奋发向上，去采摘学习上最美的花朵。 你是个漂亮、聪明的女孩，尊敬老师，与同学关系融洽，懂得谦让。你在学习上有钻研精神作业字迹清秀工整。老师希望你能在课堂上潇洒地站起来勇敢地发言。
22.在老师的眼里，你是个乖巧的女孩，看你平时不多言多语，课堂上却专心听讲，认真作业，字迹潇洒漂亮。老师希望你改进学习办法，广泛阅读，使自己的思维更加敏捷。
23.你关心集体，热爱劳动，认真学习，作业工整，班级的黑板报有你的一份功劳，你是我们班名副其实的好学生。老师希望你以后上课大胆发言，给自己创造锻炼的机会，提高自己的语言表达能力。你将会更棒!
24.你聪明伶俐，具有强烈的好奇心，这是你身上的闪光点，它使你学习成绩优良。你乐于助人，同学们都喜欢和你交朋友。小伙子，老师提醒你：学习要踏踏实实，时刻保持谦虚的态度。
25.看到你天真无邪的笑容，老师真想凑上前去跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开，这是你的不足之处。你不要自卑，老师相信你通过努力，一定会取得优异的成绩!
26.你是个聪明可爱的男孩，学习勤奋，工作负责，这学期你的数学成绩进步很大，令老师欣慰。可是你发现没有，你的钢笔字写得不怎么漂亮。老师希望你利用假期练字，争取在新学期看到一个书写工整的你。
27.小学五年级家长评语：你是个挺文静的男孩，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，但是老师发现你课堂上有时心不在焉。你知道吗?如果再这样，好成绩是不会和你交朋友的。聪明的你，一定会明白怎么做的!
28.你待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。你思维较敏捷，肯钻研，学习成绩良好。老师发现你学习上缺乏踏实的作风，希望你发扬“滴水穿石”的精神，勇攀学习上的高峰。
诺言五年级作文
离开校园，至今已有五年，与她，再次见面，是在相隔不远的昨天。
美丽的她样貌依然如旧，如当初一样，那般清纯可人。大大的眼睛、修长的乌黑的眉毛、窈窕的身材、一身轻纱连衣裙，高跟鞋，头发全向后梳，像一个民国时的大家闺秀。
经过一番仔细寻找，在汽车站广场，终于相互看见对方，我看着她，面带微笑，恬静地向我走来，我也主动迎上前去。简单寒暄几句，再之后两个人找了个地方吃饭。
我也是刚来这座城市不久，对这里的很多地方不是很熟。时常会因为写东西时间过长而觉得心情压抑，所以我会为自己寻找一个宣泄口把内心的那些压抑排解出去。我爱上了旅行，我习惯一个人独自行动，那时身边没有任何人，不受任何外界因素催促搅扰，我想走慢就走慢、想走快就走快、想停下来看看就停下来看看……我会经常性一个人在晚上哪怕深夜12点或者是一个闲暇的假期独自前往一个公交站或地铁站，乘坐一辆随机的公交车或地铁于一个随机而陌生的地点下车，下了车我认定一条马路就一直往一个方向走，前方没有尽头，我想什么时候回头就什么时候回头。于是，我终于依靠着这样一种奇异的生活方式对于这个起初我一无所知的城市有了一番自己对于它的浅层的理解。写作于今天为止没有给我带来一分一毫的经济收益，我为此还“赔了本”，“损失惨重”，可实际上它给我带来的岂止是用金钱衡量的了得？别的不多说，就是因为它我有幸结识的我的一些前辈，他们给我的教诲够我受用一生。
去外滩、步行街还算顺利，凭借着记忆，我还是把路给找到了，没有让她跟我后面白跑。她来这里只是作一个短暂的停留，来得匆忙，去得也匆忙。这是她此行停留在这座城市的最后一晚。
她终于如愿以偿，看到了她梦寐以求的黄浦江、东方明珠塔、金茂大厦……那个时候，从她手机里发出来的一个个“咔嚓！咔嚓！”的声响渐渐多了起来，最后连成了不间断的一片。于是，那些建筑物的轮廓通过手机摄像头的抓拍捕捉伴随着她记忆地画像在她心里成了永远的定格。
渐渐地都感到累了，于是找了一块空地方两个人坐下来一边喝着水一边谈起了心……。
我们时而相互看看对方，时而双双仰起头看着黑夜的长空。
往事像一坛老酒，时间越久，藏得越深，它的味道便愈发香醇、愈发浓烈、回味起来愈发让人感觉鲜活。
从她口中，一个个熟悉的名字再一次通过我的耳道传进我的`大脑神经中枢。
她说某某某要结婚了、某某某和她/他对象分了、某某某现在在哪里从事什么工作、某某某现在在哪里度假、某某某现在混得不错，当干部了……我一边听着她的诉说，一边对她刚才所说的那些人细细回想，根据我起初那些人在我的脑子里留下的印象与她所说的现在所发生的改变，对比一下，口中小声地嘀咕着：她都快结婚了？当时还是一个小学生呢？她都已经谈过恋爱了？那时班里有个男生追她硬是没追上，哎！找了那样一个工作，真不错！度假啊？真舒服！当队长了？混的不差！然后又啧啧嘴。
她在一旁听着，听完我的嘀咕，她笑了，之后我也笑了，最后我们都笑了……。
后来又谈及了一些人，但经常会出现这样一种状况，我们之间会出现这样的对话：
她说：“那个谁谁谁现在在干嘛？”
听她说完，我一脸茫然，问她刚才说的人是谁？她跟我解释，解释了大半天，我说我不认识，后来她恍然大悟，哦了一声然后对我说：“那时你已经走了！”
是的，因为一些原因，我比她们早前接触到这个社会。
后来时间差不多了，她也到了该往火车站赶的时间了，提前等车。原先我是想把她送到火车站，她不让。让我直接从那儿回家，我不答应。两个人在那儿她一言我一语的，最后双方达成共识，我送她到地铁站然后看她上车。
就这样，最后一段旅程：我陪她从外滩一直走到人民广场。
买完票，等地铁的过程，我跟她说：“如果，我是说如果，如果还有下一次，我不会让今天这种状况再次发生。”
她笑笑，然后对我说：“不会了，不会再有下一次了！”说到这里她顿了顿，目光刹那间停止，我也有些不知所措，好像有一种失落感，之后她表情回到刚才，说：“下一次的话我就认识了！呵呵。”
车来了，来得那样迅疾，停下来，安全门打开，她走了进去依靠栏杆转过身之后面向我，朝我挥手示意我让我快回去。但我始终不肯挪步，就那样用一种冷峻麻木的带有一些期许的眼神盯着她。待到安全门闭合，我转过身头也不回地就走上了电梯。也不知道当时自己究竟是怎样一种复杂的心情，最后在心里默念一句：一路平安，我的朋友！
走出了地铁站，一个人漫无目的地在大马路上走走停停，凉风阵阵，似乎都可以感觉到些冷。抬头仰望夜空，来到这座城市这么久，直到现在我才发现原来这座城市的黑夜是那么漂亮。
以前我从未对这座城市产生过任何的发自内心的渴望或是欲望，没有那种源自内心的冲动说以后要在这个地方闯出属于自己的一片天。而在那个时候，我真的会有这种源自内心的渴望。以前我会刻意听从内心的意愿而把自己的躯体安置在一个精神的沃土来培育梦想，筑起一片大火，燃烧希望的火苗。
如今的理解就是除了梦想我还需担负一定的属于我个人在这个世界该履行的一些社会责任。外公生前常说的一句话：劳动人民的手是最美丽的！如今我对这句话有了一层更深的理解。其实只要心不死，在哪里都可以为了梦想去奋斗和挣扎。
友情是一种具有双重性质的东西。既坚强无比、牢不可破；又纤如发丝、一拉即断。因为的确有一些人之前与他们在一起的时候关系无比浓烈，当时说好友谊万岁，保持万年青，而今时光荏苒，当初的海誓山盟成了空头话，所以如今我无论在哪里都不会再说以后大家要时常保持联系什么的，要维系彼此间那份难得的感情。人与人之间也没什么，感觉和对方聊得投机、谈得拢就多说几句，觉得对方适合跟自己做朋友那么就和他做个朋友，反之不再联系也没什么大不了。时间可以见证一切，时间可以呈现一切，时间也可以冲淡一切。
我会秉承自己的诺言。十年、二十年、一百年、乃至沧海桑田……。
小学生五年级作文
昨日，我们学校五年段做了麦花。
午睡醒后，我们就开始做麦花了。当然做麦花前要洗一下手，于是我们一个个走出教室，冲向卫生间去洗手。当我回到教室时，同学们已迫不及待地把桌子拉好了。
老师开始教我们如何做麦花，同学们个个敛声屏气，默不作声地听着。老师一说完，同学们纷纷去拿了麦花的皮子，有人剪，有人翻，但说话声却响了起来，我们组也在小声地说着。突然，余老师说：“不要谈天了，唾沫心子都落到麦花中去了。”我们可不喜欢吃别人的唾沫尺子。于是我们组立了规矩，每人只有六分，说一次话减两分，减完了的人则输了。可是另外几组的人还是在不停地说话，而我们组的周夏娟和蒋林心总是一不小心说了出来，所以她俩的分很快被减完了。
不一会儿，麦花皮子被做完了，但我们有很多做错了的麦花皮子，我们认为浪费可惜，于是开始了一次“废物利用”。我们把浪费的皮子弄软，做成一块块的饼，可我还是认为这还不算“废物利用”，于是我把皮子一条条接起来，混进好的麦花中去炸。
没一会儿，一大袋一大袋的麦花跑到了各小组中，一个个的麦花跳入了小朋友中嘴中。我觉得这麦花真好吃呀，比天下任何一种食物都好吃，因为那是我第一次尝到了自己做的麦花。
那一天，我过得非常快乐，因为我品尝了自己的劳动成果。