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小学生五年级作文诺言
一个冬天的下午，我答应同学放学后在门口等她一起回家，她在参加钢管乐队表演。
放学的钟声打响了，我静静地坐在门口等待着她，一分钟……两分钟……三分钟……四分钟……时间一分一秒的过去了，来来往往的人群中仍然没有她的身背。
刺骨的寒风吹着我已经冻得通红的脸颊，温暖的双手早已变得冰凉。三十分钟飞快的过去了，学校几乎没有了人，失去了往日的生机，变得寂静。这种阴森的感觉让我越来越冷。打了一个喷嚏，口水从我的嘴巴里喷出，我就想回家了。想起温暖的被窝，可口的饭菜，妈妈的笑脸——啊，我就是一只急着想归家的幸福的小鸟!
接下来的时间真是难熬，双手叉在胸前，头埋在手里，减少一点寒冷，但耳朵还是冻得通红，终于听到了同学的呐喊：“喂，我回来了”。
我抬起头，正是我盼望的她，高兴和着温暖，像闪电般穿越我的身体。同学的眼光里顿时有了一抹歉意，她看到了我通红的脸颊，泪水沿着她的脸颊流下，她不时地对我说：“对不起——”“没事——”我回答到。
没错，我感冒发烧了，但换来了同学对我的信任。信守和尊重一个诺言，或许比登一坐山更难，但比金子更宝贵!
小学生五年级作文诺言
铁链拴住了我的脚。
我太大意，中了笼子外面的人的诡计。我见过同伴遭遇这种情形。笼外的人，他们只不过是为了捕一只鹰，作为他们的捕猎工具。我不会屈服的，因为从我离开父母的那一刻起，我就对上天许下诺言：无论遇到什么危险，我都会以一只鹰的姿态去面对。
脚上小小的铁链竟然束缚了我庞大的身躯。我用喙狠狠地啄着铁链，用另一只利爪抓挠着，挣扎着，一阵尘土扑起，我挥动双翅拍打身体，我会让自己保持干净，因为我是一只鹰。
夜幕渐渐降临，月亮渐渐高悬。我抬头仰望它。不时飘过的乌云在风的冲撞下怪异地扭曲。月亮被云狠狠撕扯着，拧挤成各种恐怖的形态。周围的树枝像一只只怪异的手，四处晃动着，灵异的黑影随着风的嚎叫狂暴地舞弄着，透过笼子，狠狠地向我压下来。凛冽的风拽着我的羽毛，沙石不断地刺入我的肉体。笼外还有一堆火，舞动着愤怒的火舌，不断地扑向我。
爸爸说了，月亮变形的时候，就会有一个鹰的灵魂消散。我畏惧，但我不会退缩，因为我说过，我也会同样去做。
也许，我再不会见到明天的太阳，也许明天，一个桀骜自由的灵魂将会消失。但我相信，鹰和涅槃的凤凰一样，只要精神不死，终会永生！
我没有违背诺言，我终会重生。
小学生五年级作文诺言
童年，给姥爷编好辫子，拉着满头辫子的姥爷出去玩，被旁人笑话；把姥爷的手机和遥控器调换……还有在西院，和小伙伴一起玩耍，就像发生在昨天。
小时候，去西院捉蝴蝶是我们最爱做的事。
记得那年春天，一个艳阳高照的下午，我与小伙伴相约在西院，刚进大门就看见青翠欲滴的草地旁开满了星星点点的小野花，一簇一簇地分布在各个地方，每簇小野花上都忽飞忽落着几只奶白色的蝴蝶。
我认准了一只蝴蝶，伸着手，迈着猫步，一步一步逼近。其中一个小伙伴急了，拍拍我，让我赶紧抓，另一个胖胖的小伙伴突然叫了声“好！”
蝴蝶吓飞了。别说那个小东西了，就连我们也吓了一大跳。我们很生气，形势很严峻，后果很严重。
其实也不能完全怪他，也怪我下手太慢了，但我把责任都推给了他，说：“好了吧，都怪你，罚你捉两只蝴蝶。”
我们倚着门，看他可怜巴巴地捉蝴蝶。由于他太胖，捉起来显得笨手笨脚，别说两只了，一只也难抓住。后来，我们给胖子下了“禁止说话”令，才捉到几只蝴蝶。
临走时，我们约好明年春天还来玩，当时给我们做证的，只有那些美丽的小野花。
时光飞逝，过去的诺言已被层层花瓣包围，深入花蕊，被人遗忘。童年稚嫩的语气被蝴蝶带着飞啊飞，一去不还。几年了，这句话我还记得，因为这不仅是一句话，更记录了我们美好的时光。
小学生五年级作文诺言
友谊，是我一生都要信守的最重要的承诺。
燕子，小雪，靖儿，越越，crystal，辰辰，阳阳······直到今天，我才明白，不是你们庆幸遇到了我，而是上苍对我的怜悯，他把你们赐给了我，否则，我一定会很孤单的，我的生命因为有你们而精彩，原谅我，我也许以前做错了什么，但是我现在真心悔过，也许你们都不会在意，但是对于我来说，哪怕是小小一个玩笑，也会是闯了弥天大祸，因为，我不经意间伤了你们的自尊。原谅我。
燕子，或许我们没有似烈火一般轰轰烈烈的友谊，因为你是那样文静，就如一潭静澈的湖水，但是，再我们现有的一点温存的美好记忆中，你总是被我捉弄，因为我天生就是这样一个人，天真，活泼，热情。我不管遇到什么事都会开你的玩笑，但是你都是一笑而过，最多是装装样子的拳大脚踢。你给人的印象是那样完美，仿佛就是那一块被雕琢过的翡玉，那样无暇，所以有一次期末评“三好”时你留给人的印象竟使你比年级第一名的票数还要高。所以，说实话，我很嫉妒你，我自从跟你在一起时就嫉妒你，我几乎没有什么能比过你，唯一让我欣慰的是成绩，我的学习成绩总是要比你好，你经常羡慕我，这也使我能够和你在一起时不再自卑。虽然我的学习成绩还可以，但是我每年期末评三好时却不如人意，虽然成绩排在前几名，但是票数总少的可怜。我记得我们是五年级下学期认识你的，我为什么不能早点认识你虽然只有短暂的两学期，但是已经足够了。前几天，你骄傲的对我说，你如果期末成绩考的好了，你父母将给你有2000元的奖励，说到这里，我心里很难受，因为即使我考得再好，顶多会有50元，50元对我来说已经是一种奢望了。我越来越感觉到你我的差距。我记得，你对我说你比我大，所以你要做我的姐姐，但实际上，我总是一会叫你姐姐，一会把你叫做妹妹。搞的大家莫名其妙。真的，其实，我应该做你的姐姐，因为我比你成熟，我会在你伤心的时候安慰你，你总是问我这是什么，那是什么，天真的像个孩子一样问我。我们两个都会撒娇，总是腻在一起，形影不离，或许是我自私吧，我很怕失去你，我也很嫉妒你和别人在一起，这就是我吧。我其实很小气，有时你打电话我都装做没听见，而我给你打电话问作业时，你都不厌其烦的讲给我，你实在是太好了······燕子，以后只许我叫你燕子，好么。
小雪，说实话你真的很自私，原谅我，在你背后说你的坏话。
靖儿，你很可爱，用这个词形容你是最好不过了。你冰雪聪明，内心容不下半点斯假。我还记得我去你家时，你妈妈热情的招待我，又是拿瓜子，又是端果汁，简直比我妈妈还要好，你真的像一个天使。
小学生五年级作文诺言
人立足的根本就是诺言，如果说诺言是相遇的美，那么信守诺言就是对缘分的珍惜;如果说诺言是对诚恳的支持，那么履行诺言就是对品德的坚守。
诺言，传承一份文化。孟子的老师是子思，子思的老师是曾参，曾参的老师是孔子，孔子为什么把自己的孙子托付给曾参?就因为那著名的“曾子杀猪”的故事。文化是一个默默履行乃至发扬光大的过程，中国最具代表意义的儒学中就蕴含了诺的本质。
君子之诺，价值千金。曾子杀猪的一件小事都能在文化上光辉千年，有多少古贤者对其生出崇高的敬意，有多少仁人志士又是在那个故事中确立了对诺的坚守呢?中华的文化长河中，诺有了其根的源泉。
诺言，领会一份等待。季羡林替一个素不相识的学生看了近一个小时的包。他们不妨思想，他干了什么?可能他会碰到许多个他教过的同学，当他们向他问好时，他会报以明亮的微笑，可能，他会感到眼前的景物是这样的真实。然后，当那学生红着脸向他走来时，他不由得放下一切心绪，由衷地微笑，爽快的承诺，潇洒的离去。那等待中，彰显了知识分子的情操。
诺言收获一段经历。张良与那位不知名的老人的故事流传至今，出名的`不是那部兵法，却是张良后来的成长。
诺言无论是豪迈的还是深沉的，也无论是流传与世的，还是平淡在生活的，总牵引一段属于你我的经历。这经历如此的闪烁，已成为意念之上的动人的记忆。
信守一份诺言。爽快的承诺，潇洒的离去，乃至停留在记忆中，承诺是一片生命的落叶，等着你我收藏一生。
小学生五年级作文诺言
有一次，我答应我的同学朱杰明天下午到他家去玩。可是，意想不到的事情发生了：那天爸爸妈妈告诉我，你昨天答应了弟弟去黄龙跟他玩。
这怎么办呢?是遵守那一个诺言呢?如果我上午去弟弟家，下午又去朱杰家的话，那我就无法完成家庭作业了。
就在这时，我突然想起了爸爸妈妈。于是，我便向爸爸妈妈说了这件事。没想到，他们竟然这样回复我：你自己想办法，不要遇到稍微难点的事情就来问家长，这样不好。
这件事让我十分苦恼，吃饭都吃不香。吃完饭后，我还在想这件事。
终于，我想到了一个两全之策：现在抓紧写作业，如果今天写不完，就把作业带到他们家写。
我把这个“策略”告诉了爸爸妈妈，他们连连称好。
第二天，我在他们两个家里都玩得开心极了。我想，这可能是上天看着我遵守了诺言，“奖励”我的吧!
我以后无论遇到什么事情，都要遵守诺言，同时也希望大家要信守诺言，让世界变得更加美好，让我们做一个诚实的人。
小学生五年级作文诺言
我的执着，只因你说的几句话。
——题记。
诺言是什么？明知故问，诺言就是承诺的誓言，记得xxx从说过：“失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。”“人无信而不立”也是这个道理。
记得那是一个冬天，校园里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵，我悄悄地伸出了手，接住了这六角精灵，看着它在手掌上慢慢融化。
我那时已经开始厌学，成绩也一落千丈，突然我听到了脚步声，等脚步声慢慢走近时，我缓缓地转过身，看了一眼，说了一声：“老师好。”老师看了看我说：“在这不冷吗？”我笑了笑说：“再冷，也比不上心灰意冷。”老师知道我指的是学习，也没说什么，只是摇了摇头，和我一起看着雪花飞扬，过来很久，老师开口说：“学习不是只有苦，其实也有甜，只要方法对，苦中也有甜。”我没有说话，只是心里默念着老师的话，老师看我不说话，接着说：“还有一个月就考试了，我想你知道怎么做。”我点了点头看着老师手里的笔说：“老师如果我考到班里前10，你可以把这个送给我吗？”说着我指了指老师手里的笔，老师笑了笑说：“可以，不过你一定要说到做到。”我开心的点了点头。
从那天开始，我每天努力学习，终于“黄天不负有心人”，我考到班里的前10，我开心的跑到老师面前，拿出了试卷，说：“老师你看我考到班里前10了，你是不是也应该兑现你的诺言了？”老师笑了笑拿出了笔放在我的手里，说：“以后不管我去哪里，只要你看到这支笔就想一想我给你说的话，知道了吗？”我点了点头，说：“记住了，谢谢老师。”说着拿着笔走出了办公室。
从那天以后，老师就转到别的学校了，我也更加努力地学习，每当我烦闷时，就会看看笔，总是想起老师对我说的话。
诺言如珍珠，它的莹润是河蚌的荣耀，诺言如蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂的骄傲，诺言如流星，它的璀璨是陨石的辉煌。
诺言五年级作文
今天，我们学习了《诺言》这篇课文，我深受感触。
课文讲了：“我”有一个朋友叫能干，他三岁母亲就死了，他饱受继母的折磨。一天清晨，能干向“我”借钱，“我”就跟妈妈说了这件事。没想到妈妈立刻从钱包里拿出五块钱，给了“我”，“我”三步两步追上能干，把钱给了他，一直盼望他快点还给“我”。过了十几年，这件事“我”淡忘了。可是一个富商模样的能干意外的闯入了“我”的家门，使“我”想起了这十几年前的往事，“我”和他就热情的谈了起来。随后，他拿出了一个作业本给“我”看，上面写着许多他小时候借了谁的钱的每个人的名字，上面也写着“我”的名字，还在上面勾勾圈圈圈圈勾勾。然后，他递给“我”一个上面写着“深深的感谢，永远的感谢！”是个烫金的字的信封。后来，“我”才知道能干他小时候继母得了一种怪病花光了家里的所有钱，他靠捡破烂、卖冰棍、借钱为继母治病，直到继母死去，他才到南方打工，就想把自己借的所有钱还上。最后他成了富商。“我”也明白了一个道理：尊严的重要成分是兑现诺言。
而我有一次说要告诉王润平老师留的作业，而是因为时间问题而忘记告诉他。比起能干，我十分内疚。就把这件事告诉了爸爸妈妈，他们狠狠地批评了我，并告诉了我什么是诚信。所以我知道了诚信是立人之本、诚信是齐家之道、诚信是交友之基、诚信是为政之法、诚信是经商之魂、诚信是心灵良药。我长大要做一个诚实、守信用的人。
诺言五年级作文
离开校园，至今已有五年，与她，再次见面，是在相隔不远的昨天。
美丽的她样貌依然如旧，如当初一样，那般清纯可人。大大的眼睛、修长的乌黑的眉毛、窈窕的身材、一身轻纱连衣裙，高跟鞋，头发全向后梳，像一个民国时的大家闺秀。
经过一番仔细寻找，在汽车站广场，终于相互看见对方，我看着她，面带微笑，恬静地向我走来，我也主动迎上前去。简单寒暄几句，再之后两个人找了个地方吃饭。
我也是刚来这座城市不久，对这里的很多地方不是很熟。时常会因为写东西时间过长而觉得心情压抑，所以我会为自己寻找一个宣泄口把内心的那些压抑排解出去。我爱上了旅行，我习惯一个人独自行动，那时身边没有任何人，不受任何外界因素催促搅扰，我想走慢就走慢、想走快就走快、想停下来看看就停下来看看……我会经常性一个人在晚上哪怕深夜12点或者是一个闲暇的假期独自前往一个公交站或地铁站，乘坐一辆随机的公交车或地铁于一个随机而陌生的地点下车，下了车我认定一条马路就一直往一个方向走，前方没有尽头，我想什么时候回头就什么时候回头。于是，我终于依靠着这样一种奇异的生活方式对于这个起初我一无所知的城市有了一番自己对于它的浅层的理解。写作于今天为止没有给我带来一分一毫的经济收益，我为此还“赔了本”，“损失惨重”，可实际上它给我带来的岂止是用金钱衡量的了得？别的不多说，就是因为它我有幸结识的我的一些前辈，他们给我的教诲够我受用一生。
去外滩、步行街还算顺利，凭借着记忆，我还是把路给找到了，没有让她跟我后面白跑。她来这里只是作一个短暂的停留，来得匆忙，去得也匆忙。这是她此行停留在这座城市的最后一晚。
她终于如愿以偿，看到了她梦寐以求的黄浦江、东方明珠塔、金茂大厦……那个时候，从她手机里发出来的一个个“咔嚓！咔嚓！”的声响渐渐多了起来，最后连成了不间断的一片。于是，那些建筑物的轮廓通过手机摄像头的抓拍捕捉伴随着她记忆地画像在她心里成了永远的定格。
渐渐地都感到累了，于是找了一块空地方两个人坐下来一边喝着水一边谈起了心……。
我们时而相互看看对方，时而双双仰起头看着黑夜的长空。
往事像一坛老酒，时间越久，藏得越深，它的味道便愈发香醇、愈发浓烈、回味起来愈发让人感觉鲜活。
从她口中，一个个熟悉的名字再一次通过我的耳道传进我的`大脑神经中枢。
她说某某某要结婚了、某某某和她/他对象分了、某某某现在在哪里从事什么工作、某某某现在在哪里度假、某某某现在混得不错，当干部了……我一边听着她的诉说，一边对她刚才所说的那些人细细回想，根据我起初那些人在我的脑子里留下的印象与她所说的现在所发生的改变，对比一下，口中小声地嘀咕着：她都快结婚了？当时还是一个小学生呢？她都已经谈过恋爱了？那时班里有个男生追她硬是没追上，哎！找了那样一个工作，真不错！度假啊？真舒服！当队长了？混的不差！然后又啧啧嘴。
她在一旁听着，听完我的嘀咕，她笑了，之后我也笑了，最后我们都笑了……。
后来又谈及了一些人，但经常会出现这样一种状况，我们之间会出现这样的对话：
她说：“那个谁谁谁现在在干嘛？”
听她说完，我一脸茫然，问她刚才说的人是谁？她跟我解释，解释了大半天，我说我不认识，后来她恍然大悟，哦了一声然后对我说：“那时你已经走了！”
是的，因为一些原因，我比她们早前接触到这个社会。
后来时间差不多了，她也到了该往火车站赶的时间了，提前等车。原先我是想把她送到火车站，她不让。让我直接从那儿回家，我不答应。两个人在那儿她一言我一语的，最后双方达成共识，我送她到地铁站然后看她上车。
就这样，最后一段旅程：我陪她从外滩一直走到人民广场。
买完票，等地铁的过程，我跟她说：“如果，我是说如果，如果还有下一次，我不会让今天这种状况再次发生。”
她笑笑，然后对我说：“不会了，不会再有下一次了！”说到这里她顿了顿，目光刹那间停止，我也有些不知所措，好像有一种失落感，之后她表情回到刚才，说：“下一次的话我就认识了！呵呵。”
车来了，来得那样迅疾，停下来，安全门打开，她走了进去依靠栏杆转过身之后面向我，朝我挥手示意我让我快回去。但我始终不肯挪步，就那样用一种冷峻麻木的带有一些期许的眼神盯着她。待到安全门闭合，我转过身头也不回地就走上了电梯。也不知道当时自己究竟是怎样一种复杂的心情，最后在心里默念一句：一路平安，我的朋友！
走出了地铁站，一个人漫无目的地在大马路上走走停停，凉风阵阵，似乎都可以感觉到些冷。抬头仰望夜空，来到这座城市这么久，直到现在我才发现原来这座城市的黑夜是那么漂亮。
以前我从未对这座城市产生过任何的发自内心的渴望或是欲望，没有那种源自内心的冲动说以后要在这个地方闯出属于自己的一片天。而在那个时候，我真的会有这种源自内心的渴望。以前我会刻意听从内心的意愿而把自己的躯体安置在一个精神的沃土来培育梦想，筑起一片大火，燃烧希望的火苗。
如今的理解就是除了梦想我还需担负一定的属于我个人在这个世界该履行的一些社会责任。外公生前常说的一句话：劳动人民的手是最美丽的！如今我对这句话有了一层更深的理解。其实只要心不死，在哪里都可以为了梦想去奋斗和挣扎。
友情是一种具有双重性质的东西。既坚强无比、牢不可破；又纤如发丝、一拉即断。因为的确有一些人之前与他们在一起的时候关系无比浓烈，当时说好友谊万岁，保持万年青，而今时光荏苒，当初的海誓山盟成了空头话，所以如今我无论在哪里都不会再说以后大家要时常保持联系什么的，要维系彼此间那份难得的感情。人与人之间也没什么，感觉和对方聊得投机、谈得拢就多说几句，觉得对方适合跟自己做朋友那么就和他做个朋友，反之不再联系也没什么大不了。时间可以见证一切，时间可以呈现一切，时间也可以冲淡一切。
我会秉承自己的诺言。十年、二十年、一百年、乃至沧海桑田……。
小学生五年级日记
一天，妈妈去加班，只有我我爸爸在家。
饭做好了，当我吃一口的时候，便大叫起来：”好咸啊“爸爸说：”是咸了点，咱就将就着吃吧“。
通过这件事，我明白了艺不压身，我要多学妈妈的厨艺，免得在让自己的肚子唱起空城计。
小学生五年级日记
今天，我和爸爸。妈妈一起到蟹岛玩。
我们进了大门，里面真是人山人海呀!男女老少正在尽情地玩耍。
我们继续朝前走，呀!只见一个四面通透的玻璃房呈现在眼前，我想：“这玻璃房是餐厅还是游泳池，还是什么游乐场所呢?”我带着好奇的心情来到了玻璃房里一看，哇!好多大大小小的水池呀!它们有的里面全是螃蟹，有的养着鱼，原来这里是钩鱼和钩螃蟹的。于是，我和爸爸。妈妈租了一个鱼竿，我们坐在钩螃蟹的池子旁，心想：“这次我肯定可以钩很多螃蟹。”可是我钩了很长时间一点动静也没有，我问妈妈：“妈妈为什么一点动静也没有呢?”妈妈说：“要有耐心，慢慢去拖动钩子，去钩它的脚。”我象妈妈说的那样做，过了一会我真的钩上了一只又肥又大的螃蟹。我望着我的“战利品”高兴的又蹦又跳。
回家后，爸爸把我的“战利品”做成了美味佳肴，这是世上最好吃，最令我难忘的菜肴了。
五年级小学生周记
一缕缕清风拂过头发；一声声鸟鸣窜进耳里；一棵棵树木流过眼前，我们来到了白岩公园山脚下。
往前眺望，一节节粗糙的石阶整齐有序地排列着，像一条威武的长龙盘旋在公园的半山腰。踏上石阶，我的脚在微微的颤抖着流了下来，鼻子喘着粗气，使足了劲摆起手来往终点——石阶顶端冲。
爬上亭台，正所谓“站得高，看得远”，我向远处眺望：远处的青山连绵起伏，像一道道波浪，成了大田坚固的“城墙”；体育场像一，顺着扶手，一步一步向上爬，扶手旁边有许许多多五颜六色的小花，它们个个都很漂亮，朴素而美丽，看到人们来了它们便簇拥而上，对人们点头哈腰，可真是百花争艳啊。花朵们的旁边还有一颗颗庄重的树木，守护着这个静寂的公园。我的汗水顺着脸颊个甜甜圈，人们贪婪地“吃”着这个甜甜圈；房屋像一个个屏障，保护着人们；马路边的树木像一个个庄严守纪的“敢死兵”，守护着大田；小鸟们在天空飞翔，像一个个巡查兵，观察着人们的一举一动；汽车排成一大排，像一条长龙，来来往往，挥之不去……大田真美。
我怀着满心的愉快回到家中……。
五年级小学生周记
今天是开学第一天，所以我们要包书皮。
下午放学回家后，我很快就把作业做好了，然后把包书皮拿了过来。包书皮已经皱巴巴的了，像一头无精打采的小狗一样，非常的难看。
我把包书皮打开一看，哇，几乎都不能包书了，如果包了那也会特别难看的。我剪下来一部分，把它撕下来，然后拿着数学书，刚准备贴上去的时候，爸爸回来了。他看见我正在包书，于是就过来帮助我，可是爸爸包的书比我想象中的还要丑喂——爸爸包书实在是太丑啦！
晚上，妈妈回来了，我请求妈妈帮我包书皮，上学期的书就是妈妈包的，妈妈包的书非常的好看。妈妈先撕下一点，贴在书上，然后再用银行卡一点一点地刮，像电脑贴膜似的。我就在旁边帮妈妈扶着书，就这样，我们包好了很多书。
最后，还剩下一点包书皮和英语书，可是无论怎么包，包书皮还是小了。在这时，妈妈想了一个办法，把书的一个地方不包就可以了，经过努力，我们终于包好了。
看到妈妈这么用心，我一定要努力学习，有更大的进步，也让妈妈高兴高兴！
小学生五年级周记
订正错题时，解决问题一般不用抄题目，计算类错题，务必完整抄题订正。填空、判断、选择类错题，必须完整抄题订正。有些图形题可在原题上订正。
如果错题不多，原本卷面整洁，练习册上有空白地方，可以在空白地方订正错题。但要写清”订正“标记，便于老师迅速批改。请不要在狭窄的错题缝隙中订正错题。
如果错题太多，卷面已比较拥挤、凌乱，请把错题订正在小于练习册的优质纸张上，正面订正左页上的错题，反面可以订正右页上的错题。请标清楚页码和题号，从上往下、从左往右书写，排列整齐有序。注意左右适当留白边，便于粘贴。
在纸张的左侧细细地抹一溜胶水，粘于练习册当页缝隙中，擦去多余胶水，检查有无粘住字迹。左右翻阅，就像练习册中原本的一页。
订错时为避免重复出错，要求用铅笔订正错题。
作图题无论考试还是平时练习一律用铅笔，画直线必须用直尺或三角板，线条不直的按0分。
这是今后订正练习册的常规要求。
诺言五年级作文
文中的作者小时候向别人许下多种诺言，但都没有实现自已的诺言。后来，在父母的监督下，作者去学琴，向周老师许下诺言。以后每天练习半小时琴；回到家后，作者硬着头皮每天拉半小时的琴，才明白了履行诺言是多么不容易呀！
当我读到：“在你许诺的时候，你已赢得了别的的信任；而在出尔反尔的时候，别人也“赢”得了一份由你造成的失落。”我的心头为之一振，你以前有过出尔反尔的时候吗？一大堆的问题从我脑中掠过。我接着往下读，当读到：“在你许诺时，你就应该好好估量自已，看自已能否实现自已的诺言；看自已能否很好的实现诺言；在你许诺后，你也应该尽全力做到最好。”我深有感触，当今社会有多少人许下承诺而又出尔反尔，将自已的信用出卖，在公司，员工保证将事情做到最好，但让老板失望；在商场里，服务员给顾客说要提供最好的服务，可最后，顾客失户地摇头走了。我望着这一件件出尔反尔地承诺，决心做个讲信用的人。
我再次捧起书，又读到：“直到现在我才明白，也许许诺很简单，只轻轻一动嘴，却非同小可……”我体会到了许诺是件很简单的事，但要实行在行动上却难上加难。在社会中，有的人许下承诺，却未做到过，他正要被开除时，却厚着脸皮，再一次许下承诺，要知道，羞耻心是人坠落悬崖的最后一道防线，不讲信用，失却羞耻心，谈何做人！
什么是承诺？该怎样实行诺言？文章给了我们圆满的答案，我决定；从今天起，认真实行我许下的承诺，决不出尔反尔。