四年级刹鸡（汇总20篇）

优秀作文能够通过深入的思考和独到的见解，引起读者的思考和共鸣。如果你对优秀作文的结构和表达方式不太了解，以下是一些范文可以让你有更清晰的认识。

四年级作文_四年级作文

自从跨进小学的大门起，我上了许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，有奥妙无穷的科学课，还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了，但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧！

开学初，我很荣幸被分到了四（1）班，我们的老师是王老师和戴老师。由于四（1）班人数很多，所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课，目的就是让我们尽快相互认识。

自我介绍开始了，首先上台的是潘禹升，由于他是第一个，所以很紧张，只见他低着头，手捏着衣角，扭扭捏捏地上了台，半天说不出话来，逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了，脸涨得通红，像个红苹果。王老师见了，用慈祥的目光看着他，好象在说：“不要害怕，想到什么说什么。”在老师的鼓励下，潘禹升这才说话了，可是声音太小了，像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说：“第一次难免会紧张，以后可要多多锻炼啊！”我感觉我们的新老师真好！

第二个轮到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要从容镇定，才能展现自我，一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台，声音洪亮地说：“大家好，很高兴认识你们！我叫方霖，今年九岁，我喜欢唱歌，弹琴，跳舞，大家都称我为音乐小天才呢！我还热爱学习，喜欢看书、练字，我的字写得可好啦，爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢！”说到这儿，我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师脸上也露出了满意的笑容，我心里比吃了蜜还甜！我成功了！

接着其他同学轮流上台介绍，有像潘禹升一样胆小紧张的，也有像我一样从容自信的，教室里不时响起一阵阵掌声。

啊！这节自我介绍课真使我难忘！它不仅提高了我的胆量，更让我明白了无论做什么事，只有沉着自信才能成功！

四年级作文四年级作文

我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。

走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。

每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！

上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。

是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

四年级作文刹鸡

一大早，带着几分睡意，我惊恐地睁开眼睛。今天是一个特殊的日子。我家乡的习俗是拜神。一家人一大早就起床了，想干什么就干什么。没有拖延，父亲整整齐齐的买了一只鸡。韩国的红冠似乎在表明自己不在刀下当鬼的野心。我父亲让我在他磨刀时烧开水。看这架势是杀鸡。露露！

水开了。咯咯咯！鸡叫了起来，一切都开始了。

杀鸡流血！我父亲手里拿着一把摆动的菜刀，他有一双“一刀在手，一万不能勉强。”姿势。他手里拿着菜刀，一只大手牢牢抓住鸡的两翼，说：“一只手捏住它的翅膀，看，就是它。用一只手抓住它的脚，对，就是这样。然后，牵腿的手往后拉，牵翅膀的手往前拉。看，就这样，血不会喷到你身上！这个招数叫‘抱鸡’。”

我照做了，手心一阵发热。它时不时挣扎两下，却被我牢牢抓住。父亲拿来一个碗，撒了点盐，放在盆子上。鸡挣扎得更厉害了，父亲的大手按着鸡毛露出了脖子，跳动的鲜血若隐若现。父亲把刀架在它的头上，慢慢地切了一会儿。红色的血液像决堤的洪水一样涌出。父亲抓起碗，迅速把它挡住。这一刻，它动了，像是看到了最恐怖的东西，喉咙里喷血！它不知道怎么办，试着动起来！努力打败！我的手感受到一股巨大的力量，求生的欲望！但我牢牢抓住它。这一刻，我跳出了“是我杀的”的感觉，感觉很愧疚，很快手掌传来的热度就渐渐消失了。它也没有动。

清晨明媚的阳光照耀大地，生机盎然；据人说，安详；它照在我脸上，却不照在我心里。众生*等，每个人都有生存的欲望和自由，动物也一样。记住，爱护动物。

四年级作文四年级作文

今天是11月8日，菊花节在我校正式开幕了!

我们怀着愉快的心情来到校园，只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷，红似火，黄似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来，像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着，像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!

忽然我发现了一盆菊花，一看，原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的，上半边花蕊是绿色的，我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回头，原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄，像个金黄色的绒球，花瓣往上翘，花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向，把里面的包了起来。闻起来，香香的，我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花，花杆上面有几片大叶子，衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名，一个字：美!

这时，我突然想起了许多咏菊诗，如唐代元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，晋代陶渊明的“采菊篱下，悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放，真令人敬佩呀!

文档为doc格式。

四年级作文刹鸡

我赶紧起床，下了楼来到了鸡窝旁。爷爷奶奶已经开始准备捉鸡了。爷爷看到我，风趣地说：“靓靓，杀鸡行动现在开始！”

爷爷悄悄地走到一只大公鸡背后，我一看，大喊起来：“今天吃大公鸡喽！”大公鸡听到了声音，似乎听懂了我的语言，一下子蹦走了。爷爷连忙对我说：“捉鸡时不能大叫！”说完他又张开双臂准备捉鸡了，还叫我和奶奶帮忙。

“哈，天生我才必有用，这次真是没有白早起啊！”我和奶奶把住鸡窝的一边，爷爷把住另一边。可是，自从我5岁时被鸡啄过后，我就很怕鸡，现在，恐惧感又上来了。鸡向我冲过来，我心里一怕，没挡住，鸡跑了。哎，都怪我！鸡又向奶奶那边冲过去，三个人合伙干，才使得鸡乖乖投降。

爷爷一只手抓住两只鸡翅膀，另一只手按住鸡头。奶奶一只手拿住刀，另一只手把鸡脖子下的毛拔掉一点。接着，刀一伸，只听见“滴滴嗒嗒”的声音，鸡血流入了桶里。鸡的脚蹬了两下，就不动了。奶奶倒来一盆热水，把鸡放进去翻几个身，完全淋透了以后开始拔毛。我也拔了几根长毛，还比较好拔，一会儿就差不多了。我伸直身子一看：这大公鸡由刚才的“落汤鸡”变成了“大光鸡”！

奶奶说：“现在要开膛剖肚了。”我想看个究竟。啊，里面有这么多谷子！奶奶说：“你昨天喂得太多了，还没消化光呢。”我一看这鸡肫里怎么还有好多小石子呢。奶奶告诉我，鸡是靠小石子来消化食物的。噢，原来是这样。接下来奶奶把肠子剪下来，再洗洗，说：“现在差不多完工了。”

原来杀鸡也有这么多学问，我今天可学到了不少的知识。

四年级作文刹鸡

1、学习律动，随音乐有感情地表演捉鸡烧菜的过程。

2、在教师小幅度动作的提示下记忆动作，积累学习动作的策略。

3、与同伴共享动作表演的空间。

4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

5、感受音乐的欢快热烈的情绪。

1、学会唱歌曲《杀鸡宰鸭》。

2、可事先让幼儿观察家长烧菜的过程，丰富幼儿的感性经验，以便在活动中提取动作元素。

1、幼儿复习歌曲《杀鸡宰鸭》。

(1)教师用谈话的形式导入活动，激发幼儿创编动作表演的欲望。

师：上次我们学习了一首歌，歌里唱了一件什么事情?现在请大家一起来唱一唱。

2、教师引导幼儿创编每小节的动作。

(1)联系幼儿的已有经验，引导幼儿讨论出创编动作的元素。

师：客人来了，我们请客人吃鸡，要做什么准备呢?

教师引导幼儿进行讨论，了解烧好_鸡汤_要做的活动准备。

(2)教师引导幼儿根据动作元素创编动作。

3、教师和幼儿共同随音乐做动作。

(2)教师提醒幼儿在律动中尝试使用_看老师动作提示_这一策略。

师：记不住动作时，可以看看老师的动作(模仿做)。

四年级日记

我吃完早餐，爸爸吩咐我让我去买一包醋。

我走在路上，总感觉有什么毛茸茸的的小东西粘在我的小腿上。我猛的回头看，发现根本没有什么毛茸茸的东西，我心想：可能是幻觉吧。我继续走着，可是那种令人讨厌的感觉又来了。我好不容易走到超市把醋买了。可是看着那长长的路，就像一个连绵起伏的怪物，好可怕啊。我终于鼓起勇气，眯着眼睛走了上去。我强忍着不去想那种感觉。

终于到家了，我心里默默地这样说着。我把醋交给爸爸，就跑到沙发上看看小腿上是什么东西？我仔细一看：啊。原来是小小的沙粒啊。

下雨真可恶，不仅害得我感冒了，而且让小小的沙粒都粘在了我的小腿上。

真讨厌下雨。

四年级作文刹鸡

我边做边吃，可好吃了，虽然我手里很粘，但是我却非常兴！确实无需担心什么，这样，我会永不消亡，伴随着爱，传承到每一个角落。

”安娜叫喊着，同时将枪口对准扑向萨特的几道黑影。2每张纸都双面打印，双面写，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林;我闭眼，爱意正满。它已不单单是纯粹的彩票了，那更是一股爱的暖流，一道爱的光芒。

当、当、当......新年钟声敲响了，全家人都沉浸在欢乐和幸福之中?秋，有你有丰收。我会用它去造福大海的。晚春的光景，已不会再让人联想到春，似乎夏才应是此时的称谓;多少像江姐一样的革命烈士，抛头颅、洒热血，才换来我们今天的幸福生活。

《蜗牛》里歌唱道：小小的天有大大的梦想，我有我属于的天，让风吹干流过的泪痕，总有一天有属于我的天。后来，毕业实习，你南下，我独自留在北方？开始起飞了，我从空中往下看，看见了小得像蚂蚁一样的人，房子像积木搭成的，车子像模型，轮船像玩具，身边的白云像雪白的棉花。如果我是一名志愿者，那么在青海玉树地震之时，我也可以尽自己绵薄之力。，用到了作文里排比的方法_!

回到家我首先向她展示我所学到的东西。我喜欢游戏，更喜欢在游戏中寻找语文的乐趣。

我大叫一声说：“呀？可是感情已经不在了。

四年级作文_四年级作文

在星期五下午第三节课上，我们四（二）班举行了一场让人激动的游戏，那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况，没能参加游戏，但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开，我们心里也美滋滋的。

游戏开始了，我一直盼望着我的好朋友许航能赢，所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场，老师报五元五角，电光火石间，五十几位同学一下子都找到了“搭档”，可惜，许航失败了，我好难过。但转念一想：没事，反正有五轮，才失败了一轮，说不定下次就会成功呢！

第二场，老师报四元，同学们再一次找到搭档，我的好朋友许航也找到了。可是，当组队人杨珈维发现多了一个许航，就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”，许航顿时哭笑不得，我却眼泪都流出来了。没事，才失败两场，还有希望。我静下心来，继续看着精彩的游戏。

第三场，我满怀期待的盼着许航能够胜利，这次，老师报十元，同学们健步如飞地找到了“搭档”，这次，许航找到了，但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了，不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了，那就是先招几个人，手握手，等老师报的时候，把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航，许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”，还是值得的。

第四场，许航早已准备好，这回老师报两元，许航惊呆了：“两元，我们有二十多个人啊！”许航为了胜利，捉住一分一秒，连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学，但最后还是失败了。原来是因为招的人太多，乱了，导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误，看他一脸惋惜的样子就看出来了。

最后一场，许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角，许航一瞬间就找到了“搭档”，最终，许航胜利了，真是功夫不负有心人啊！

虽然许航失败四次，胜利一次，但这场游戏让我明白了一个深刻的道理：只要坚持不懈，就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。

四年级作文刹鸡

在湖北时，经常见爷爷杀鸡，在农村，不像在菜场里那样，所以杀鸡一切都要按“原始步骤”来。今年，我在湖北时。第一次帮爷爷杀鸡。

那天，爷爷从外面提来一只鸡，要我帮忙，杀掉。只见那鸡被绑着，在地上慌张地打滚，还不停地拉屎。平时，我都是看着爷爷奶奶杀鸡，却没参与过，因此感到有趣，但又觉得很脏，怕不小心把鸡屎弄到手上了。不过我又很会逞强，于是就同意了。

爷爷叫我抓住鸡脚，把鸡按住。我照他的办了。我以为这鸡力气小，就随便应付，尽量不是身上弄脏，可没想到这绑住的鸡力气也不小，死力挣脱，好像与我较劲，又似一人在与我扳手腕。我没经验，一时慌了，于是也顾不得什么了，两只手用力按住它的脚，咬劲牙，把它死死按在地上。它虽动弹不得，但看它的爪子，又不免生了一丝害怕，这么脏的脚，把我抓伤了怎么办。

当爷爷提起菜刀，抓住它的脖子时，在它的脖子上找了个地方，抓掉毛，还拿个碗接血。此时它挣脱得更厉害。我心里骂道：死东西，当我新手治不了你，小心我踹你两脚。此时，我真想揍它一顿。我只踢了它两脚，它也安静了点。

当我还在琢磨时，爷爷的菜刀已经落下。它死到临头，突然用力蹬我的手，翅膀不停地拍打，而脖子还滴着血。我没有防备，再加上我以为一刀下去它也就完了，于是就松了手。脚上没了束缚，鸡就更狂了，简直就在飞，差一点就把碗给打翻了。杀鸡经验丰富的爷爷也慌了起来，鸡血到处乱飞。爷爷赶紧说：“快点抓住！”可是这鸡爪看也看不见，更被说抓住了，而且我又怕这爪子。最后只好叫来奶奶，才制服了这东西。然后开水泡一会，再拔毛。

第一次帮爷爷杀鸡，因为没经验，反倒帮了倒忙，现在说起来还有些遗憾。但却不知爷爷为何只在鸡脖子上割一点，这一刀再下去深点，把它整个头砍下来不就完了吗。

四年级作文刹鸡

走在初冬的校园里，看着美如画的校园，我刹那间明白了什么，脚步更加轻快，但带着不同寻常的坚定。我的心中不禁油然生起一股自豪我们四个人配合得真默契！

妈妈上午带我去超市，给我挑了2支适合我的牙刷。小偷先生，你还记得那位时髦女郎的mp3吗。

太阳落山了，大家高高兴兴地回家去了。”我们异口同声的说道：“哦，原来是这样子。为什么这么叫呢？所以她身边总是围着一群男生，但她就是一个也看中。

而我之所以说“人生是一杯水”，自然是有他的缘由的。因为第一次洗，可能不会游泳，我们将它放入水槽，小心翼翼地放水，怕把它激坏了?他突然意识到，这是个很严重的问题。她还让我带一封信给你，可我将它忘在家里了，明天我一定带来。

月亮一定很美吧！

四年级作文刹鸡

我从小是爷爷带大的。

在我头上顶着两条小麻花辫时，才第一次全程看到了爷爷杀鸡。

“过年喽！杀鸡喽！”爷爷大喊着，手中拎着一只肥硕鸡向我走来。他把鸡放在凳上，抡起刀打算杀鸡，但却停在了半空中，转过头，对我说：“孙女，杀鸡是不能看的，不然是会变笨的哦。”我听了连忙用肥乎乎的小手捂住眼睛，但那小手会调皮挪开一点点缝隙，大大的眼睛，眯得小小的，偷偷看爷爷杀鸡。爷爷那饱含风霜的脸上露出笑容，皱纹聚在了一起，刀轻轻划开了鸡脖子，那浓郁的血从划开的口子处直泻而下，流入盆中，血越流越少，盆中的血越来越多，最后血流不出来了。爷爷抖了抖鸡，才缓缓开口道：“好了，可以睁眼了。”我又看爷爷拿出了一个水桶，再倒入热水，看来要进行下一步了。

爷爷将鸡放入水桶中，不就便传来了一阵难闻的气味。我马上捏住自己小鼻子，搬着小凳子，坐到远处去。爷爷瞧见了我这般模样，黝黑的脸上绽放开笑容，这笑容与之前大不一样，里面充满了慈祥、宠爱。我捏住鼻子抱怨道：“爷爷，好难闻啊！为什么不给它洗个澡呢！”爷爷笑了，慈祥地说：“诺，我这不是在给它洗澡吗？”我天真地点点头。

鸡泡好了之后，爷爷开始拔毛了，我好奇的眼睛在鸡身上打量着，最终伸出了手，拔得不亦乐乎。

到最后一步了，爷爷要清理鸡的内脏，我也一瞧来瞧去，好奇的眼神一会儿瞧瞧鸡心，一会儿看看鸡肚肠，爷爷被我的一些举动惹得他哭笑不得。

又过年了，我一个人静静回忆着那时候点点滴滴，嘴角不知觉地向上扬起，忽然一个沙哑的声音传入我的耳中：

“过年喽！杀鸡喽！”

我的心像被触动了一下，猛得回过头……。

四年级下

转眼间，本学期即将过去，回首这一学期的班主任工作，充满了机遇与挑战。在这一学期中，我在工作上认真负责，在业务上刻苦钻研。踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：

通过一学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本被纳入正轨，班级情况基本正常，教学秩序井然。这一学期主要是强化管理意识，巩固上学期的优良成果，将班级管理提高一个档次。

1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级黑板报，定期更换中队角，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。

2、黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。我经常利用班会课，加强《小学生日常行为规范》的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。

3、继续配合学校加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班队活动：如革命烈士故事会、向雷锋同志学习等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。

4、此外，本学期我班倡导学生从小讲卫生，爱护环境。使学生受到的深刻的教育，形成强烈的环境保护意识，提高了学生的整体素质，改善了班风。

1、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。

2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

1、定期和班干部交流，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，讨论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批评与自我批评，促进班级工作的发展。

2、努力培养班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，促进他们管理班级能力的发展。比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣传工作。慢慢地我放手让他们自己动手做，培养了一批宣传小干事。在活动过程中，我采取由扶到放的原则，我开始时主动参与活动的策划和组织。渐渐地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是给予必要的指导。一个学期下来，学生已经基本能自己开展活动了。

3、在适当的范围内，充分给予班干部管理班级体的权力，调动他们的积极性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的眼保健操，我让小干部巡视管理纪律;每天的课间操，我让小干部自己负责整队;每星期五的大扫除我也把任务分配到个人，再让班干部协助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得十分到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。

4、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，小干部们都起到了良好的带头作用。我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定，对于他们的失误和过错也是及时批评指正，同时给予其充足的管理实权，帮助其完成任务。

1、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。

2、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。

以上是我对本学期班主任工作的总结。在这短短的半年时间里，除去自身的努力，还跟优秀班主任和学校领导，指导老师和办公室所有的同事无私的关怀和帮助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作能力，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生!

四年级《万年牢》教案四年级

四年级上

本学期，我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努力的。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。本学期我班重视班级月行为这一工作，依据月训练内容，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求对学生常规纪律、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面的训练。训练通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。我经常利用班会课和队会课，教育学生怎样遵守纪律，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里的大部分同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好小黄帽、红领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，班会课我不会挪作他用，在课上，我纠正同学们错误的学习习惯、生活习惯，检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，除了每天坚持三小扫，每星期三，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。

这一学期“安全教育”是教学工作的一个重点，教师会议中已多次调强“安全教育”问题，所以“安全工作”务必要彻底做好。几乎次的班队会课我都要抽出几分钟进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不在连廊们口玩，注意不用手推玻璃门，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如读书节展示活动、书法比赛、拔河比赛等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读比赛等，利用班级文化宣传栏开展绘画比赛、读书比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

在我班，后进生在班中为数不多，但较懒惰。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自身对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。比方：在课堂上给他们发明条件，鼓励他们举手发言，和时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

1、对学困生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。

2、对学生的学风要狠抓，不能放松。

3、抓好常规教育。

4、要融入到学生当中，成为学生的知心朋友。

5、注重学生综合素质的培养。

本学期取得了一些成果，有些学生的学习进步了；有些学生改了一些不良习惯。当然仍有很多的缺乏，在实际工作中，还有许多做法值得我研讨和总结。总之，我要注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。使班务工作迈上一个新的台阶。

四年级作文：旅游四年级作文

在祖国的青海省，有一个非常美丽的湖青海湖。

鸟儿在青海湖的上空飞，给青海湖增添了许多生气，五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空，衬着碧蓝的湖水，是那样动人。青海湖是可爱的，它是鸟儿的家，是鱼儿的家，也是人类的`乐园。

四年级过新年四年级作文

“爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”逢年遇节燃放爆竹，这种习俗古已有之，一直延续到今天。“噼噼啪啪”，热闹的烟火在空中露出了笑脸，你猜我们在干什么?原来在欢庆20xx年鼠年的来临。

今天一大早，我们穿上新衣，控制不住内心的喜悦，跑了出去，到外面一看，啊!天不作美，老天爷一个劲儿地掉眼泪，地上湿漉漉的，外出走亲访友的人们都打着雨伞。我们几个小孩在屋檐下放鞭炮，做游戏，玩得好开心呢。

到了晚上,我们又买好烟火,在空地上放了起来,那烟火五彩斑斓的,有时像一条长龙飞翔在我们周围;有时像礼花绽放;有时像……美不胜收。

这鼠年伊始，虎虎生威，我真开心啊!

四年级作文：旅游四年级作文

当炎热的夏天来临时，我们是否在感叹“命是空调给的”？可又有多少人在享受空调时能想到烈日下的那些无私的人？今天，我就作为导游，来带你们到一些地方去看看吧！

第一处观光点——马路，从远处就看见马路的正中央有一个小小的黑点，走近看不禁大吃一惊：是一位交警！只见他穿着厚实的警服，带着一顶根本不能遮住概日凌云的阳光的警帽，穿着皮鞋，还戴着一双白手套。我们穿着短袖短裤和凉鞋都感到无比炎热，更别说他了，所以我看到了他脸上的那层密密的汗，汗水顺着高挺的鼻翼流到嘴边，可他的表情却丝毫没有懈怠与不耐烦，总是叼着口哨一边吹，一边笔直地用手臂指挥交通，顶着酷热毒辣的阳光，他的头发已经湿透了。明明身旁有一片树荫，但他却一步都不肯离开，应该是因为他站的那个地方能更好指挥交通吧！我对这位交警的敬佩之情油然而生，我深深地鞠了一个躬后，继续向前走。

第二处观光点——大街，诶，那是谁？噢，原来是“城市美容师”——清洁工阿姨呀！只见阳光打在她的脸上，可她只是用手背抹了一把汗，又继续打扫大街了。她经过我身旁时，衣服碰到了我的肩膀，我心想：在这么炎热的天气，她竟然穿这么厚的衣服！她带着口罩却没有戴帽子，汗像不要命地向下流，不一会儿，汗就湿透了她的衣裳，“呼和呼和……”她一边喘着气，一边弯腰扫地。我在旁边看了许久，她也察觉到了我的存在，抬起头友善地朝我笑笑，我点点头，也笑了下。她背对着我，模糊的身影晃动着，晃动着……我想：清洁工是个平凡的职业，可它却又是那么的不平凡，那么不可或缺。我朝她鞠了一个躬，继续向前走。

第三处观光点——加油站，看，那儿有人！哦，原来是加油站的.叔叔阿姨啊！他们来来回回地奔波，有的询问客人加多少油，有的在拿管子输油，有的给客人拿水。即使天气炎热，她们还是保持最真诚的微笑；即使客人态度粗暴，语言粗鲁，她还是细声细语地。他们的额头上有很多汗珠，但他们毫不在意。看，那身橙色的衣服是多么美丽啊！夏天，她们为我们加了多少油，微笑了多少次，奔波了多少回！我向这些敬业的加油站的人鞠躬。

……。

旅程结束了，我意犹未尽。我想：你们在烈日下，在我们看不到的地方默默地付出着，奉献着，我要向你们致敬！最后，我想说一句：“感谢这个夏天，感谢，有你们！”

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

四年级作文：旅游四年级作文

从今天起，暑假也算正式开始了吧。妈妈本来就打算带我去旅游，所以今天下午我们一家三口就去了泰州凤城旅行社订机票。

前天妈妈准备订机票的时候，人家还说5号出发的票还有很多，一点也不着急，3号过来都没事。所以妈妈趁着今天有空，就去订机票了。但是人家说：“啊!对不起，人这几天太多了，5号出发的机票已经没有了，现在最早只有7号出发了，而且是来回都是坐飞机。如果要一次火车一次飞机的话，就要到11号呢，9号的都订完了。(是一次火车一次飞机)如果你们还不订的话，7号双飞都没有了，恐怕这样就要到15号左右了，现在就剩几个名额了，我看你们还是快的吧!要不，真的来不及了!”“啊!这么多人啊!我们想订5号的票，还有吗?”“真的没有了，现在最早最早只有7号出发了……”“那……那好吧，我们就订7号的吧!”“好的!你们订完后，7号的飞机票好像只剩1~2个了……”“唉，又要延长两天了……”我失望地自言自语道。

但我转念一想：幸好今天我们去的早，要不连今天的都没有了……。

哦!准备7号出发了……。

四年级四年级上学期周记

做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。

小年夜的晚上，妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说：“妈妈，我能学做蛋饺吗？”妈妈笑着说：“当然可以啦！”然后妈妈一步一步地耐心教我。

第一步，先把汤勺放在煤气上加热；第二步，把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转，使它变成一张圆形的蛋皮。第三步，用筷子挑一点肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。

我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个，终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说：“世上无难事，只怕有心人。”我开心地点点头，笑了！