我是一枝铅笔(通用15篇)

时间:2023-12-17 23:25:41 作者:雨中梧

优秀作文需要有精准的表达和恰当的修辞,以及对细节的把控和触动人心的情感。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考学习。

《我是一支爱写作的铅笔》读后感

大家好,你们知道我是谁么?哈哈,猜对了,我就是铅笔小刨刀。

我的外表像一个粉色的小房子,里面住着一只可爱的小兔子,旁边还有一些花草,非常漂亮。我身上的颜色主要是粉色的:粉色的窗子,淡粉色的烟囱,玫红色的门和淡红色的地板,充满了浪漫气息。虽然,我是一个“房子”,但我非常轻,只要轻轻一提,就能拿起来。

小主人每天上学都要带上我,躺在那软绵绵的网袋里,真是舒服极了。到了学校,小主人就会把我从网袋里拿出来,放在课桌上。可小主人用铅笔小姐的时间长了,她发胖了,怎么办呢?不用担心,我的用途是专门帮铅笔小姐“减肥”的。只要小主人按一下我的烟囱,门前的小洞就会打开,那是一条通往健身房的小道,把铅笔小姐插进去,然后转动我身后的尾巴,就能帮她减肥了,等铅笔小姐减好肥,就再按一下烟囱,把她的身子往后一拔,铅笔小姐就能出来了。那时的她一定是非常苗条的。

放学的时候,小主人又把我放到网袋里带回家。

因为我每天都要帮小主人的铅笔小姐减肥,身上会很脏,所以,小主人每天都会帮我用水冲洗,把我擦得干干净净。

我帮亲爱的小主人干了许多事,非常累,那时,小主人就会把我放在一个铺了海绵的小盒子里,躺在那里,我仿佛睡在天空中的白云上面,软软的。

时间过得真快,我慢慢地变旧了,小主人又买了一个新的铅笔刨刀。但让我欣慰的是,小主人并没有抛弃我。当然,我的小盒子里肯定又多了一个新朋友。

我是一支命运坎坷的铅笔作文

“哎呀,这个铅笔也太难看了,扔掉算了。”我随手就把前几天妈妈新买的笔扔进了垃圾桶。突然,一道刺眼的光射向了我,我当场晕了过去。过了不知多久,我醒了过来“天哪!我这在哪儿啊”此刻的我居然在文具架上的笔筒里放着。“这可怎么办啊!我这辈子就只能当一只无助的铅笔吗?”此时的我真是叫天天不应,叫地地不灵。唉!只能自认倒霉了,还是快点盼望被卖走吧!这时,一个戴红领巾的小男孩向我走过来,用热乎乎的小手把我拿了起来,他仔细端详了一番后,把我买了下来。

我是一支命运坎坷的铅笔作文

我是一支笔,我的主人是一个帅小伙。他对我异常的爱护,我常常被他贴心揣在胸口的那个口袋。我帮助他在党员的申请书上写下字字热血:愿意为实现共产主义终身奋斗;我帮助他在入职书上写下拳拳之心:学高为师,身正为范;我陪他在灯光下,写下对姑娘的满腔喜爱:一日不见,如隔三秋。我看着他,为一个孩子省下一个又一个的馒头,我看着他即使发着烧也坚持走上讲台,摇摇欲倒,我看着他背着一个个孩子淌过一条满是污水的小溪流。我慢慢变旧了,身体上原本光滑的漆面已经变得不那么好看了,当初那个帅小伙的头上也爬上了越来越多的白发。唯一不变的,是他手心的温度,他握着我的手,坚定有力,充满力量。

我是一支笔,我有了一个新主人,她是一个年轻的姑娘。她有着一双娇嫩的双手,看似有些无力。那是一个午后,她从我主人手上接我过,从此我躺在了一个盒子里。偶尔,我还能看见她,她时而眉头紧锁,满面愁绪;她时而眉头舒展,笑容满面。她有时会用她柔软的手掌心轻抚我的身体;她有时会对着我喃喃自语:“爷爷,我想你了。”

还是一个午后,我被姑娘柔软的手握着,写下了同样的拳拳之心,写下了她的职业理想,写下了对一个个孩子的.喜爱,我从娇嫩的手心里又感受到了同样坚定又强大的力量。

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我是一支命运坎坷的铅笔作文

我是一支小小的铅笔,来自一个东北原始大森林,被人类从大森林运到了铅笔厂,然后来到了一家商店里。有一天,我被一个可爱的小姑娘买走了,后来我才知道那小姑娘在一个小学里读书,还是四年级呢!

我自从被小主人买走以后,一直很兴奋,希望她能用我画出一幅最美丽的图画。在一节美术课时,画的内容是一个英雄人物,小主人拿起我便刷刷地画起来,不到几分钟,英雄的轮廓就基本完成了,当画到头部最主要的地方时,小主人突然一用力,把我的笔芯弄断了,我疼极了,但我坚持着,小主人帮我刨好后继续完成图画,经过几番修改,一张逼真的英雄人物图画就完成了。后来这张图画受到了老师和同学们的一致赞扬,我高兴极了,因为我的`付出和努力也好像得到了大家的认可。

下课以后,我被小主人放进了精致的铅笔盒里。就这样,我经过一次又一次地变短,而越来越短的笔头让我感到高兴,因为我用生命描绘了班级里最美丽的图画,就好像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人,为人类增添了光彩。

《我是一支爱写作的铅笔》读后感

细细品味一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,何不静下心来写写读后感呢?想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编精心整理的《我是一支爱写作的铅笔》读后感,欢迎大家分享。

《我是一支爱写作的铅笔》这本书是我上半学期在班级被评为“十大博客达人”的“战利品”,也许是因为这是我得的奖品,我对它爱不释手。

刚拿到这本书,我就被书的封面所吸引。好奇心让我打开它翻阅了起来,下面就请大家和我一起分享这本让我充满好奇心的书吧!

这本书的作者是美国童书作家“山姆·史沃普”,他曾创作多本评价极高的儿童绘本与读本,书中史沃普老师的教学方法更让我感兴趣。

史沃普老师还是一个很幽默的人,他讲课的时候不会故意板着脸,做出一副威严的样子,而是很轻松的教授课程,仿佛是仅仅在跟学生们聊天一样。我们的赵老师也是这样,平时对我们总是微笑着的,还跟我们作交流,因此我们也都喜欢上赵老师的课,平时听课的积极性也很高,我们更爱上赵老师的作文课,因为她教作文的.方法也很特别,她会先给我们讲一些小故事或读一些好的文章,再给我们一些优美词句的引导,所以我们班的写作水平也不错呢!反之,如果一个老师总是板着脸的话,学生们也会对这个老师产生一些反感,说不定还会因此讨厌某一门科目。

只要我们都能认真地观察大自然,就一定能够写出好的文章。史沃普老师还提倡阅读,他一直让学生们去阅读那些名著。赵老师也是这样让我们多读书读好书,尤其是多读名著。看书能够让我们学到更多好词佳句,这样才能提高自己的写作水平。

通过每个假期的阅读计划我渐渐地爱上了读书,通过和妈妈的亲子共读,让我感受到阅读的魅力。从每一次的阅读中,我和妈妈都有不小的收获,每一次的阅读也让我的写作有了提高,我从这本书中更加深刻的体会到阅读的重要性,也体会到赵老师为什么总让我们增强阅读能力,写好读书心得,这就是赵老师和史沃普老师有着异曲同工之处,同学们快来阅读这本让你收获满满的好书吧!

《我是一支爱写作的铅笔》读后感作文

《我是一支写作的铅笔》这本书是我上半学期在班级被评为“十大博客达人”的“战利品”,也许是因为这是我得的奖品,我对它爱不释手。

刚拿到这本书,我就被书的封面所吸引。好奇心让我打开它翻阅了起来,下面就请大家和我一起分享这本让我充满好奇心的书吧!

这本书的作者是美国童书作家“山姆·史沃普”,他曾创作多本评价极高的儿童绘本与读本,书中史沃普老师的教学方法更让我感兴趣。

史沃普老师还是一个很幽默的人,他讲课的时候不会故意板着脸,做出一副威严的样子,而是很轻松的教授课程,仿佛是仅仅在跟学生们聊天一样。我们的赵老师也是这样,平时对我们总是微笑着的,还跟我们作交流,因此我们也都喜欢上赵老师的课,平时听课的积极性也很高,我们更爱上赵老师的作文课,因为她教作文的方法也很特别,她会先给我们讲一些小故事或读一些好的文章,再给我们一些优美词句的引导,所以我们班的写作水平也不错呢!反之,如果一个老师总是板着脸的话,学生们也会对这个老师产生一些反感,说不定还会因此讨厌某一门科目。

只要我们都能认真地观察大自然,就一定能够写出好的文章。史沃普老师还提倡阅读,他一直让学生们去阅读那些名著。赵老师也是这样让我们多读书读好书,尤其是多读名著。看书能够让我们学到更多好词佳句,这样才能提高自己的写作水平。

通过每个假期的`阅读计划我渐渐地爱上了读书,通过和妈妈的亲子共读,让我感受到阅读的魅力。从每一次的阅读中,我和妈妈都有不小的收获,每一次的阅读也让我的写作有了提高,我从这本书中更加深刻的体会到阅读的重要性,也体会到赵老师为什么总让我们增强阅读能力,写好读书心得,这就是赵老师和史沃普老师有着异曲同工之处,同学们快来阅读这本让你收获满满的好书吧!

妈妈感悟:

以前为了提高孩子的阅读能力和写作能力,总是要催着孩子该读那本书了,通过亲子共读《我是一支爱写作的铅笔》,我发现孩子自己知道了读书的重要性了。她还给自己列了阅读计划,每学期要读几本书,要写多少读书心得,我真的很开心,没想到一本书有如此大的魔力,我们又一次共同阅读了一本好书。

《我是一支爱写作的铅笔》读后感

(3)生命是一支铅笔,而这支铅笔,也常常带来森林的气息,那木质的笔杆,更像一棵苗条的小树。由此,派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从削铅笔刀口吐出的小小刨花,多像落叶,轻舒漫卷;又像波浪,给生活镶上美丽的花边……生命如一支铅笔.总是给你许多优美而又深刻的遐想。

(4)生命是一支铅笔,还意味着在人生这篇文章里,如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句,你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去。再在擦拭一新的空白处.重新斟酌,重新运笔,“书写”自己新生后的火热激情。一个人有了错误并不可怕,可怕的是你不敢、不愿正视它和改正它。

(6)生命是一支铅笔,你可以用它为自己的未来描画一个充满希望的蓝图,也可以用灯下苦读的身影作细线条,用黎明早起的身影作粗线条,给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的剪影。

(7)生命是一支铅笔,它还给予我们这样一个深刻的启示--做人,要像它一样,时时刻刻把腰杆挺直。

1.贯穿全文的一个比喻句:

___________________________________。

2.第(1)段与(2)一(6)段在结构上属于________关系。

3.作者说,“生命是一支铅笔”.请你分别概括第(2)段和第(4)段中“生命”与“铅笔”的相似点。

___________________________________。

4.选择恰当的词语,将其序号分别填人第(5)段的空格处。

a.沉稳。

b.洒脱。

5.阅读(5)一(7)段,把下面一句话补写完整。

2.总分。

3.第(2)段:生命与铅笔都会磨损、衰减,越用越短。第(4)段:当生命与铅笔“书写”发生错误时.可以改正,重新“书写”。

4.(1)b(2)a。

5.例:抒写执著的铅笔、描画未来的铅笔、挺直腰杆的铅笔、永不停息的铅笔。(答案不唯一)。

《我是一支爱写作的铅笔》读后感

生命是一支铅笔,而这支铅笔也常常带来森林的气息,那木质的笔杆,更像一棵苗条的小树,由此,派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣,而从削笔刀口吐出的小小刨花,多像落叶,轻舒漫卷;又像波浪,给生活镶上美丽的花边……生命如一支铅笔,总是给你许多优美而又深刻的遐想。()。

生命是一支铅笔,还意味着在人生这篇文章里,如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句,你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去,再擦拭一新的空白处重新斟酌,重新运笔,“书写”自己新生后的火热激情,一个人有了错误并不可怕,可怕的是你不敢,不愿正视它和改正它。

生命是一支铅笔,你可以用它为自己的未来描画一个充满希望的蓝图,也可以用灯下苦读的身影作细线条,用黎明耳起的身影作粗线条,给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的剪影。

生命是一支铅笔,它还给予我们这样一个深刻的启示――做人,要像它一样,时时刻刻把腰杆挺直。

假如我是一支铅笔作文

一场夏夜的雨,我会这样描写:“先是一阵疾风吹过,树叶摇摆着,发出沙沙的声音;继而一道闪电照亮了天空,雷声也划破了寂静的夜空……”;一条清澈的小溪,我会这样描写:“清澈见底的小溪里游着一些不知名的小鱼,仔细一瞧,水里还游着几群蝌蚪,水撞在岩石上,发出叮咚叮咚的脆响……”

去西湖游玩,看到美丽的景色我写下一首诗:“已至西湖秋月中,游船闲走载游。

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人。九面青山绕西湖,无数游客烟雨中”;看到窗外雨雾朦胧,我写下一首诗:“四月中旬即将归,梅雨时节即将回,春雨连绵降人间,雾气朦胧遮眼前”。

我还会展开想象的翅膀,写出有趣的故事,让小朋友听了哈哈大笑;我要让小朋友爱上写作,不再为写作感到苦恼。

我就是这样一支爱写作的铅笔,无论是风、雪、雨、露,还是草、木、鸟、兽,都是我写作的对象。我要用生动的文字,把有趣的故事和美丽的景色展现在读者面前。

我是一只小铅笔

我有又细又长的身子,棕色的皮肤,穿着五颜六色的衣服,戴着一顶红色的帽子,我是谁?我就是那漂亮的铅笔呀!

我的用处可大了,主人上课的时候用我,写字的时候需要我。每当主人写错字的时候,我的红帽子就有用处了,它能把错误的字擦得干干净净。

每当主人用我的时候,我的身子会变得越来越矮,啊,真担心自己变得没有了。也有的时候,主人会不小心把我摔在地上,不过,它马上又小心翼翼地捡起来。我知道,他不是故意的哦!

主人很爱护我,一直把我当成最好的朋友;我也很爱主人,多么希望自己不会变矮,永远陪着主人呀。

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我是一支铅笔作文

我是一支自动铅笔,全身都是天蓝色的,笔的上端有一个按钮,按一下按钮,我的嘴里就会吐出来一段铅供小主人写字。

当然,不是回回一按按钮都有铅哦!一旦铅用完了,就得把我尾部的按钮拔出来,再放一根铅到我的肚子里才能继续写字。小主人非常爱惜我,把我放在铅笔盒里最安全、最舒服的“床”上,不用的时候就把我轻轻地放在床上睡上一大觉,直到第二天早上。就这样,日复一日,我每天都跟我的名字——蓝爵受到同样的尊敬。

我是一支铅笔作文

哦天哪!好痛!主人把我放在一个小盒子里,用刀子不停地砍断我的木头。最后我露出了又黑又瘦的脚。然后师傅就贴着我的身体让我在纸上走。我走过的地方有黑字。师傅总说我要写好人像。听到这个消息我很高兴。我没想到我能做这样一件特别的事情。

有一次,师傅要写月考卷子的时候,我以师傅的速度认真的写每一个字。成绩公布的时候,硕士100分。我很为师傅高兴,因为我的努力终于有了回报。记得我师父第一次写字的时候,不知道怎么握笔,让我觉得很痛苦。但是时间长了,主人的握笔越来越顺畅,我就不会觉得那么痛了,可以舒服的躺在主人手里,轻松的工作。

有一天,我的主人把我借给了他的一个同学,然后他把我写在纸上,让我去工作。过了一会儿,他用力扔我,让我头晕。有时候他不小心让我摔倒在地上,把笔芯摔坏了,我就矮了。我很担心。虽然我说不出话,但我真的很想告诉他不要折磨我。还好过了一段时间主人把我接了回来,我终于逃出了他的魔掌。

虽然我的生命很短暂,但我希望我的主人能让我的生命精彩,不要被抛弃。最重要的是,我可以和我的主人有一个愉快的互动。我希望当我的生命结束时,我可以带着巨大的荣耀消失。

假如我是一支铅笔

我会一直待在铅笔盒里跟我的朋友钢笔、橡皮、尺子、圆珠笔、书包一起玩耍。主人用我的时候我会自己跳出铅笔盒儿蹦到纸上让主人抱着我在纸上写来写去。下课的时候主人把我放在铅笔盒里我会在铅笔盒里休息直到上课为止。

我会和我的铅笔朋友们挂在秋千上荡来荡去如果有人用手指碰一下我们我们就会发出像钢琴一样的声音人们还可以用手指弹一首曲子就像是在弹钢琴一样。如果你不会弹钢琴就说“电动”我们可以自动弹钢琴曲子。

我会在文具店里等着小主人来买我。如果一直没有人来买我的话我就在身上穿上一层鲜艳的服装这样就会吸引小主人来文具店买我了。

小主人可以拿着我在纸上画画如果小主人画得不好我就会变重如果小主人画得好的话我就会变轻。

我会趴在语文书上看语文书里都讲了什么然后学习上面的文字再看一看数学书上都讲了什么我还可以成为铅笔镇上最聪明的铅笔。

当一只铅笔,真有意思。

我是一支铅笔作文

我看上去像一辆汽车,有六个车轮,浑身是天蓝色的,上面还载着客人呢!有机器猫、大熊、胖虎。我身上有一块三维卡,在不同的地方看,样子也不同,就像变魔术。

我是用铁做成的,有两层,第一层住着五支铅笔宝宝和一把直尺妈妈。第二层是。着助人为乐的橡皮姐姐和勤劳的钢笔爸爸。

我的游客一直看着小主人。上课时,小主人开了小差。游客就会说:“不能走神,一定要认真听!”。考试时,小游客又会提醒小主人:“一定要细心,不能马虎呀!”

有一次,小主人的妈妈给我洗了个澡,放在阳台上晒太阳去了。小主人不知道,只好把铅笔等散放在书包里。结果铅笔折断了,橡皮不见了。当小主人再次见到我时,他开心地抱着我说:“你真是我的好帮手,离开你还真不行啊。”

小朋友,你们记住我了吗?

我是一支铅笔作文

一天,自动笔刚刚装好笔芯,他就得意地对我说:“哼,我比你厉害多了!小主人只要给我装上一根笔芯,我就可以连续写上好几天。再看看你,又土又丑不说,连笔芯也仅此一支,你会越变越短直到生命结束。”“我……我的用处可大了呢!”我反驳道。“切,你还犟嘴!要说我们那么多人里,也就数你最不中用了吧!用完了你也就报废了。”橡皮对我的话十分不屑。“就是,就是。”尺子一边用不屑的眼神看着我,一边附和。看到大家对我不屑一顾的样子,我感到十分难过。

过了几天,小主人要考试了,画图时他发现自动笔芯用完了。虽然他十分嫌弃我的衣着,但还是不得不用我答题。

终于写完了,我那乌黑透亮的长发变成了短发,小主人对我笑了笑,小声嘀咕道:“幸好还有你。”橡皮、尺子、自动笔气急败坏地说:“别得意,不就这一次,下次我提前准备,看还有你什么事!”

过了几天,小主人的试卷发下来了,一百分,全班第一名!“耶!太棒了!”看着小主人那心花怒放的样子,我抱了抱日渐瘦小的身体,心满意足地笑了。

日后,小主人每天都用我考试、写作业。虽然我在变小,但我不后悔,最终,我在微笑中结束了生命。

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