读书的乐趣初三作文
初次阅读,我随意的从书架上取出一本封面精美的书籍,一股浓郁的油墨香沁人心脾。而后,细细品尝,便又觉得枯燥无味。于是,转而投身于跌宕起伏的小说和夸张逗乐的漫画,这便是我最初的阅读心得。
那时的阅读是真正阅读吗?我无从得知。
直到临近暑假,老师布置了阅读名著的任务时,我才不得已去买名著。本就是自己不喜欢的书籍再加上我又没有耐心,于是我便囫囵吞枣的浏览了一遍。没想到妈妈打扫卧室的时候看见了那几本名著,于是便问我:“这些书读得怎么样了?”“我…我读的差不多了。”我思索片刻答道。妈妈便让我讲述其中的情节,我哪有认真读呢?但还是故作镇定地说:“我对李逵的事情比较熟悉,给您讲讲'李逵倒拔垂杨柳'的事情吧!”妈妈听完大笑起来,然后指出我的错误又斥责我读书不认真,我羞红了脸,妈妈语重心长的对我说:“女儿,阅读如品茶,不会饮茶的人必然一口喝光,而真正能达到品茶境界的却只有那些慢慢酌茶饮酒的人,真正的阅读不能只读自己喜欢的书更不能缺乏耐心。”我幡然醒悟,继而发现以前的阅读方式并不是真正的阅读,妈妈的那一席话也让我从此爱上了阅读……闲时沏上一壶茶,在缕缕轻雾中捧起一本书,品着茶香,嗅着书香,反复咀嚼,品味着每一个字,每一句话……这便是我最大的乐趣!这才是真正的阅读!
渐渐的,我发觉真正的阅读是要将其化作习惯,即使在繁忙的时候也要抽空阅读。只为让自己心灵得到些许的安慰。当我拿起自己喜爱的书籍,就好像推开一扇窗户,不经意间就欣赏到了窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放,或细腻委婉,或雄伟磅礴,或感人肺腑,令我忘却了学习中的烦恼,仿佛置身在青山绿水之间,呼吸着新鲜的空气,顿时感到轻松、愉快…或在静谧的午夜,渺无人静,一切都如此的恬静,如此地祥和。月亮仍然依附在暗蓝色的天空中,柔柔的光线透窗而入,仿佛在室内笼起了一层淡黄色的纱帘…如果你在如此美丽的夜景下,轻轻地打开一本书,细细品味那书中的情节,书中的意境,书中的乐趣。该是件多么自然,多么写意的事情啊!
然而在当今速读时代,人们追求快节奏的生活,我们渐渐屈从于这样的生活。于是我们不再热衷于在一本经典之作中反复咀嚼慢慢体会,我们不愿意花费过多的时间在阅读上,我们会常常找借口“没有时间读”、“没有时间写作”、“太耗费时间了”等等。其实,正是因为我们的阅读习惯在当今社会被输入了错误的观念,所以贪图“快阅读”,但真正的阅读并不是你阅读的速度有多快,而是我们到底汲取了多少营养。
读书的乐趣初三作文
据我妈妈说,我周岁时候,大人们在桌上摆了一大堆东西让我去抓,在那堆东西中有毛笔,有锅铲,还有钱,而我却把手伸向旁边的一本厚厚的书,我们这里把这习俗称之为“抓周”,意思是抓到什么,以后也许就喜欢什么。母亲说:“这丫头,以后是要当文学家还是书呆子啊!”
果不其然,冥冥中有感应啊。如今已是11岁的我就是个书呆子,所以从小就带了“第四只眼”。作为“书呆子”的我在书中还寻找到了不少乐趣呢。
话说有一天,天气晴朗,阳光明媚,我迎着阳光,开启了我的阅读之旅。捧着一本名著,津津有味地读了起来。“咚咚咚……”一阵脚步声传来,没想到是外公来了。“双双,快点,给外公沏杯茶,我都渴死了。”我应了句,便一边捧着书,一边去给外公沏茶了。我把“茶叶”缓缓地倒入茶杯,再倒点热开水,便踮起脚尖,踩着小碎步,把茶递给外公,便立马坐到沙发上看起书来。突然外公笑着问:“双双,这就是你泡的茶?你确定这是茶?”我放下书,扭头一看,哎呀,原来我把白糖当作茶叶了,外公看着这杯热气腾腾的茶,哭笑不得。
还记得有一次,妈妈叫我下楼去帮忙择菜,我边走路便看书,只听“哐当”一声,额头上立马起了个大包,因为看得太入迷连走廊前的柱子都没注意到。妈妈走来,只见坐在地板上一把鼻涕一把眼泪的我,不禁大笑起来。
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初三九年级语文第四单元作文:读书的乐趣
古人说得好!与之天下事,须读古今书。从书本上,我们可以得到自己想要的东西,学到很多新知识,博古通今。可见读书早已成了日常生活中必不可少的一件事情。可是你知道吗?如何读书,读好书,已经成为了中小学生所面临的难题。
我做了一个小调查,调查的对象是六年3班的全体同学,看看他们平时都爱看些什么类型的书。调查结果如下:
爱看漫画的同学占调查总数的40%,其次是世界名著5%。儿童文学30%,成人化书籍10%,科普教育5%,杂志周刊15%。整体数据显示,很少同学看世界名著、科普教育这类的书,看漫画类的同学居多。当然,我所调查的只是冰山一角。
其实,在诸多中小学教育会上,许多专家都指出,随着经济社会的不断发展,当代学生的生理心里和情感认知规律正发生着很大的变化,有许多学生爱看漫画、娱乐杂志等偏向成人化的书籍,却对世界名著大多嗤之以鼻。因此,家长也渐渐劝说孩子多看些名著、儿童文学作品,少接触成人的杂志、书籍。再次,作为小记者的我,也呼吁那些爱看书的同学,在看书时同样选好书。
英国诗人曾说过:“无数的日子积累伟大”。如果你读的书都是有益的书,那积累起来的知识定是无穷的,相反,若你沉迷于漫画、成人杂志之中,不仅对学习没有帮助,还可能使你得不偿失。一个人能不能上清华北大,重点不是他聪明不聪明,关键是他是否读书、读好书。
种种事件都表明,许多同学读书时总是爱选择些漫画类等偏向成人心理化的书籍。可是,若长期沉迷于这类书的内容中,会影响我们青少年的身心健康成长,所以,读书是好事,但要看你是否是读好书。我们中小学生的教育重于心理素质,读些名著,如《论语》《三字经》等。这也是可以提高自身的素养,达到修身养性的目的。
初三九年级语文第四单元作文:读书的乐趣
朗朗青天,长鹰搏击之处;地接穹庐,负载千古旧梦。脚踏之处,是地;心系所在,是地。
思绪翻飞,我的眼前似乎闪过无数画面,那都是土地的情思。
从纷纷战国到大唐盛世,从百年元朝到耻辱清末,足下的土地负载了太多的悲喜哀乐。当我手触黄土的瞬间,一种使命,一种责任,一种感慨不禁纷至沓来。
土地,生我养我的土地,奉献得太多,太多了,却永无停止。而我们的索取却也永无止境。龙的国度,黄土淡淡是他的本色,渲染了黄河,点染了黄海,浸透了每一个中国人。
黄土,深厚。上下五千年的光辉与灿烂筑就了不朽的国度。“有朋自远方来,不亦说乎是其气度,“对酒当歌,人生几何是其不羁,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青是其坚毅。“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才是其关切……沧海桑田,世世变迁,但黄土之上矗立的终究是不屈不倒不偏不倚的脊梁。
黄土,宽广。海纳百川,有容乃大,一望无际的黄土拥有最博大的.胸怀。“仰观宇宙之大,俯察品贵之盛,环视苍穹,笑看是是非非,赤壁往舟,苏轼“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟;东篱赏菊,元缜“此生为何偏爱菊,此花开尽更无花。宽广之心,亦于赞人之中。这样的人,这样的民族,渗透黄土之色,饱览世间风云。
黄土,抗争。炮声隆隆,“铁骑突出刀枪鸣,重压之下,武力之中,天朝上国的迷梦碎了,但,再碎也碎不了四万万生于长于黄土之上的人们。爆发了,辛亥的旗帜,五四的呐喊,抗日的决心,三大战役的辉煌。黄土之上的人们用其无穷的力量让曙光重现,今天地恸容。尘埃落定。
读书的乐趣初三作文
歌德曾经说过,“读一本好书就是在和高尚的人谈话。”高尔基也曾经说过,“书籍是人类进步的阶梯”。这些名言都充分说明了读书的好处,都告诉我们要多读书才能增长知识,才能明白书给我们带来的乐趣。
“一个人并不是生来就要被打败的,你尽可以把它消灭掉,可就是打不败他”。这就是圣地亚哥的信念。同时也是我看完这本书的感想,这句话我一直都不会忘记,因为它已成为我的一种生活信念。
书就如一位老师,无声地教给我知识;书就是知识大海中的一座灯塔,指引我们向前进;书如同十字路口的路标,引导我走正确的方向。
走进书的世界,你可以和主人公一起冒险、破案,你会在书的世界里开心或者烦恼,沉思或激动,正如有一句话说的那样:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,所以读书能让我们的生命更充实,鲜活动。
有人说:“快乐就是有许多钱”。也有人说:“快乐就是整天无忧无虑没有负担”……可是我认为快乐就是读书,所以我们要读书,感受读书带来的乐趣。
读书的乐趣初三作文
同学们!你们如果问我:“你最大的乐趣是什么?是香喷喷的美食?是好玩的玩具?”我的回答——都不是。只有读书。
记得小时候,还是在幼儿园。老师给我讲了《小红帽》《白雪公主和七个小矮人》地故事,我听得津津有味,这时。我才知道书中的世界是多么的大,从此,我就爱上了读书。
每当我读起童话书时,我就仿佛进入了一个童话世界,一个个童话,让我感到身临其境。尤其是《皇帝的新装》,它讲的是:从前,有两个裁缝,来到一个特别爱打扮的皇帝面前说:“陛下,我们来给您做一件华丽的衣服,愚蠢的人是看不到的!”结果他们使用妙计,使皇帝光着身子走在大街上的笑话。啊!故事太精彩了,也让我深深的爱上了文学。
每当我捧起科技书时,我就被人类的智慧打动了,尤其是《十万个为什么》,其中有一篇《小狗撒尿留记号》,从这里,我知道了小狗凭着气味找到了回家的路。啊!自然界的秘密真奇妙!从此,我又爱上了科技。
每当我读起《名人传》时,一个个英雄人物的伟大壮举深深的感动着我:孙中山先生推翻了最后的一个皇帝;周总理为人民鞠躬尽瘁;毛主席带领着中国人民坚持抗战八年,赶走了日本帝国主义。我从他们身上学到了爱祖国,爱人民,有理想,有作为。
啊!书不但让我学会知识,还教我怎样做人,我怎能不喜欢读书呢!
初三九年级语文第四单元作文:读书的乐趣
读书当然有乐趣了。要不然为什么会有那么多人喜爱读书呢?读书能启迪智慧。读书能指导人生。读书能让人找到各种问题的答案。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书的好处妙不可言。我决定一探究竟。
其实我一开始也不喜欢读书,总觉着书里一行行字密密麻麻,很枯燥。太没趣味了,和动画片怎么能比呢。
爸爸问我还记不记得说谎的该子早晚喂狼,这个故事。小时候常听的这个故事。我的脑海里马上就浮现出,张着血盆大口的灰狼。和惊恐万分的小孩。最后因为没人再相信这个孩子。他被狼吃掉了。从此我的脑子里留下一个深深的印记。不要做说谎的孩子。故事那么让我着迷,每一个画面都是那么的精彩。因为全是凭想像出来的。充分发挥自己的想像力。你的想像力有多丰富,故事情节就有多精彩。
读书也一样,要充分的发挥想像力,想像一下书中的故事,情节等。这次放寒假,爸爸给我买了好几本书,有《树下的风铃》,《假话国历险记》等。其中《假话国历险记》是意大利,贾尼。罗大里著。我翻看了一下书《目录》,第一篇写的“小茉利的超级大嗓门”,第二章写的“假话国的荒唐事”。第三章写的“国王有个大秘密”……,我在想小茉利怎么样的超级大嗓门呢?假话国怎么荒唐了呢?心理带者好多的疑问。我迫不及侍的想知道。
小茉莉,原来是一个男孩,他非常的与众不同。他出生时第一声啼哭,居然把全村的人都惊醒了。六岁时到了上学的年龄。开学的第一天老师点名小茉莉激动的一声“到”居然将黑板震掉地上了。真是不可思议……书来精彩的一幕幕就像动画片,不,比动画片还要精彩。因为全凭想像,要多精彩有多精彩。
书里有我想要的知识,书里有智惠,读书能让我人生不迷茫。书里有我想要的一切。老人说,多读书,经典名著,特别是中国古代经典名著是中国人几千年人类智慧的结晶,一点都不过时。像地子规啊,论语啊,不过,我只读过弟子规。
真的能指导人生。什么事能做,什么事不能做。怎么做。不知是谁说的半部《论语》冶天下,还了得。
读书的乐趣真是妙不可言啊。我准备在我的成长路上多读些书。多读些好书。
读书的乐趣初
我爱书,也爱读书,我把读书当做生活中一种乐趣,只要有书我就开心,不管是什么书。在我的书房里放满了各种各样的书。
书虽然多,但没有不适合小学生看的书,我认为书也分两种——好书和坏书。看一本好书能引人入胜,使人废寝忘食,与其书融为一体,置身于书中的喜怒哀乐之中,达到忘我的境界。好书能使人增长知识,开拓视野,充实每一天。而一本坏书却会在人们的道路上挖出一个又一个坑,一不留神,就陷入其中许久不能自拔。
我可得感谢这些书,不知从什么时候开始,我就养成每天晚上都要看书的好习惯。正是这个习惯让我受益不浅,我的知识面比原来更广了,储存了越来越多的词语;写作能力也越来越强了。
当然,也有伤心的时候。有一次,妹妹独自在家,我和大人都出去了,回家一看,好多书都被妹妹撕破了,为此我几天都没有笑容。
有喜有忧,有笑有泪,有付出有收获,既需思考又长见识,这就是读书的乐趣。
书籍是知识的海洋,帮助我们热爱读书,变犹如给我们插上了自由翱翔的翅膀,书籍是世界进步的力量,帮助我们解决读书中的问题,便等于为我们明天的成功铺设了台阶,大家也来和我享受读书的乐趣吧!
有人说读书是孤独的,但我认为,在孤独的时候翻翻书,体味其中那悠远而绵长的意境,此时书不再是一本单纯的书,他成了自己最亲密的朋友和最善解人意的知己。
或许,读书算不得大幸福,充其量是一种小幸福而已。然而,这很重要,在这个世界上,大起大落的人生毕竟不常见,对于大多数的人来说,生命里更多的是安静和平淡。小幸福贯穿着我们的一生,但也因其小,我们常常有意无意地给忽略了。拥有小幸福,就让我们从读书开始吧!
同学们,不要再说读书苦、读书累了。“少壮不努力,老大徒伤悲”的古训要记取!趁着青春年少的大好时光,努力读书吧,因为读书真好!
有人说,读书没有什么好处。读书是一种负担,读书时犹如把自己关在一个密不通风的笼子里,读书仿佛在接受魔鬼训练一般,使你生不如死,读书是多么痛苦,它是致人于死命的毒药。
这只是那些文盲的看法,我却觉得读书的好处多多。我认为书是人类进步的阶梯,书是人类无声的老师,书是我们的知心好友,书是营养的药丸,书是精神食粮,书让我们走进了一个极乐世界,那里简直是天堂。
读书是一种美的享受。读书,让你像走进了仙境一样,读书让你的童年生活更加富有色彩,读书陶冶了你的情操,减轻了你的疲劳,忘掉了你的烦恼,读书是五彩的调味料。与其叫我在玩中消耗时间,不如叫我到书的海洋中遨游。
在我不懂事之时,我见书如见鬼,可随着时间的流逝,我长大了,我知道什么是真正的享受,我学会了享受读书的乐趣。
读书让我增添了许多乐趣,我也学会了享受读书的乐趣。在我童年的金色屋中,永远都存在着两个字“读书”。只有先学会读书,才懂得享受读书的乐趣。只有读书,你的生活才有意义,你的人生才会绽放出光芒,你也才不会虚度此生。
初三九年级语文第四单元作文:读书的乐趣
“眼见那本以为漫长的7天假只剩下3天了,假期作业也写完了,这三天可一定要好好玩一玩,去公园,去滑冰,还是去玩电脑……当我还在为后三天快乐时光构思时,老爸的大手一下子重重地落在了我的肩上,那势大力沉的一下子差些没让我趴倒在地:“嗨,梦周公呀!这两天是不是又想玩些什么了!我一下子跳了起来大喊三声对!
只见老爸的脸一下子拉长了许多,阴沉地说:“我想带你去趟省图书馆!我没办法了,摇摇头低声说了声“哦,一下子像皮球泄了气一样――蔫了!
要知道,我这个人有多么不爱看书!
路上,我一直在老爸身旁重复嘀咕着同一句话,“图书馆?没劲!不如买书回家看,无聊!气得老爸在公共车上老向我瞪眼。车上,大多数是高中生,一个个戴着眼镜,背着书包,可能他们也是去省图的。一下车,我就看见好几对结伴而行的学生向图书馆走去。一进省图大门,我就愣住了,挺大的图书馆被塞得满满当当,几个刚才还在门外笑成一团的学生,已静悄悄地捧着书坐在书桌前,如饥似渴地阅读着自己挑选的.书,整个图书馆非常安静,安静得只有阵阵翻书的“哗啦啦声。
我也不知被哪股强大的力量吸引住了,望着周围一排排摆放整齐的图书,我这个不爱看书的人,也突然想拿本书来看看。
在这样浓厚的学习氛围中,我从书架上抽出一本《中国古代通史》,图书馆里人来人往,进进出出,可那股学习的气氛却始终散不掉,钟表不知不觉地走过了三大格,爸爸已经开始用严厉的口气来要求我回家了,因为我老用“再看会来回复他。
这是我假期中最充实的一天,因为它让我懂得了读书的乐趣。
初三的乐趣作文
(一)说“萝索”不是说“啰嗦”
今天下午不上学,我就在家里写作业。突然听到了一阵敲门声,在卧室缝衣服的奶奶放下手中的针线。快步走过去打开了门。
一看是三老姨,我赶忙放下手中的笔迎接。只见她手中提个大袋子。里面装的很像是瓜一类的蔬菜。奶奶让三老姨坐下,开口问道:“塑料袋里装的是什么呀?”三老姨说:“萝索。”奶奶和我很是疑惑不解,为什么刚一开口就说别人“啰嗦”呢?三老姨见我们满脸困惑,赶紧解释道:“不是说你‘哕嗉’,这里面的瓜名字叫‘萝索’。”
“萝索”这个名字可真有趣,差点儿还闹出个大笑话哩!
(二)说“不知道”就是“知道”
这几天为了迎接职称考试,爸爸正全力以赴地在背余世维的《成功经理人》。他一人考试,弄得全家人都跟着忙,一会儿让妈妈给他提问,一会儿又拿问题来考我。作业做不好,电视也看不成,真烦!
今天晚上,爸爸又拿出了他的一沓资料来考我:“提问:《成功经理人》告诉我们,在公司里不准对顾客说的一句话是什么?”我不耐烦地大声说:“不知道!”谁知道爸爸拍着我的肩膀说:“恭喜你,答对了。”
我一头雾水地拿过资料一看,原来这道题的答案就是“不知道”,还真让我给歪打正着了。
(三)说“随便”就给你“随变”
我和韩澳飞是形影不离的好朋友,经常一起到儿童游乐场玩儿,今天也不例外。我们蹦了跳跳床,又去玩淘气包,走过了悬空锁链,又去骑木马……直累得满头大汗。这时,韩澳飞对我说:“我们去吃雪糕吧。”我说:“正合我意。”我们便手拉着手飞奔到了小卖部。我对阿姨说:“买两个雪糕。”阿姨说:“要哪一种?”韩澳飞急不可耐地说:“随便。”阿姨高兴地拿出了两个雪糕,笑眯眯地说:“我就知道你们爱吃这种雪糕。”
我心里在想,我们没说我们爱吃哪种雪糕呀,阿姨真能猜得那么准?接过雪糕一看,才知道阿姨猜得还真那么准,原来这雪糕的名字就叫做:“随变”。
初三的乐趣作文
我独自徘徊在路边,像是一只孤雁,我的心莫名地泛起忧伤,回想起这一段时间的失利,我感觉自己就是一片凋零的枯叶。
身旁的风景是很美的,但我却无心驻足观赏,我轻叹一声,似乎无可奈何。
我听到顽童欢乐的笑声,一只蝴蝶掠过眼前,我找了颗大树,靠着它坐了下来。眼前的孩子们,嬉笑着,顽皮的追着、跑着、跳着、笑着。他们的脸上布满灰尘,却依然遮不住那一张灿烂如花的笑脸。他们的游戏,在我的眼里是近乎幼稚的,我想,有什么游戏能有这样简单、幼稚?然而,就是这样的游戏,却让他们如此激动、如此快乐。
不知怎么,我竟然笑了,笑出了声来。顽童们发现了我,去没有如我想的一般拘谨,他们邀请我加入,我又笑了,我会加入这样的游戏?但,脑中闪过什么念头,我鬼使神差般地答应了。
这样的游戏,似乎是极为简单的,但,我竟斗不过几个孩子!我似乎笑了,在这样简单、低级、幼稚的游戏中,我笑了,开怀大笑,我似乎记起了什么,又不太真切,但是,我确确实实地感到了快乐,那离开很久的快乐似乎又找到了家的方向,让我抛下了几天来所有的忧伤,我从身旁这些带着稚气的孩子脸上,找到了我丢失很久的快乐。或许,他们是真正的快乐的使者,给我们这些遗忘了快乐、失去了乐趣的人们带来欢笑。我,又笑了。
眼前这些孩子的笑脸,如太阳一般,照亮了我被黑暗蒙蔽太久的内心,我回忆起的一切的一切,似乎让我明白了。
欢乐在眼前,乐趣在身边。
读书的乐趣
过去我对读书没有什么兴趣,我认为只要把每科的书读好就足够了,后来我发现其实不然,仅仅有书上的知识,还远远不够,课外书能帮助我们了解更多的课本上学不到的知识,同时他也能够陶冶人的情操,丰富我们的知识,提高我们的思想,增添更多的欢乐。
“读书破万卷,下笔如有神”
我再书的海洋中也找到了自己的航线,再书海的航行中,我也取得了很大的收获,最显著的一点就是作文,过去我的作文再班上时不值一提的费稿,看着有的同学下笔成章,心中便有一种说不出的滋味儿,而如今我的作文却得到了老师和同学的好评,这一切都要感激书,渐渐的书便成了我的好朋友,我的课外辅导老师。
“外物之味,久则可厌,读书值味,愈之愈深”,书读的越多,我越能体会到其中的妙处,的却如此,当你身心疲惫的时候,拿一本书来翻一翻,你就会越翻越想翻,因为它能把你带到另一个世界,去感受不同的环节,其实再这其中也能有不少的收获,可以学习别人的文笔和不同的构思,慢慢地积累的多了,结合自己自身的构思方案,我能有新的成果,也就能体会到其中的乐趣和妙处所在。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”
平时没事儿多关注一下书,你就能领悟到书的真谛,只有勤读勤思,我能明白书的确有很大的魅力,我们现在正是长知识的黄金阶段,是接受力强,富于想象,勇于创新的时期,再这个时候,我们为什么不能多读读书呢?一味的把时间留给“玩”,而置学而不顾,只会“白了少年头,空悲切”,“业精于勤,荒于嬉”,玩只会荒漠学习,义务所成。
是无法言喻的,它给人的欢乐不仅仅是一时的,而是具有永久性的意义,书是最好的营养品,它能让人变得健康,活泼,有生命价值。
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初三的乐趣
闲暇时,我最大的乐趣就是绘画。在午后暖和惬意的阳光下,或在在夜深人静万物沉睡之时,执一支画笔,聆听自己内心的声音,在画纸上留下自己的点滴灵感,自己的缤纷创意。
无论怎样还是最爱在冬天的午后阳光正暖时摊开画纸,放下手头的一切杂事,躺在阳台的躺椅上,暖金色的阳光便把画纸撒上淡淡的光晕。在这样惬意的午后,连思想也变得懒洋洋的,在头脑中漫步。这时,不用绞尽脑汁去构思,在思想与思想的碰触之间总会擦出灵感的火花,只要用手捕捉它们,把它们关进纸张里。阳光也好似跳跃的音符,在空气中欢歌舞动起来,手拉着手,排着队儿路过我的脑海,不时踩响了脑海中的黑白琴键,于是手中便飞快绘出一组线条。就是这样,淡淡的思绪,写意的线条,一个下午或许只画出一幅漫无目的的涂鸦,又或许仅是纷繁杂乱的线条而已,甚至有可能只是一个下午天马行空,胡思乱想,画纸上一片空白。但在这之中,你看到了么?一幅冬日暖阳图跃然纸上,思绪的阳光柔和地抚慰着心田。这不是收获了什么画技,而是收获了一颗捕捉着灵感,享受着生活的心。
我爱绘画,我也相信“我画我心”会给我带来永恒的乐趣。
初三的乐趣
俗话说:“人到初三,身不由己,”的确,初三是一个冲刺阶段,每天有大量的总复习卷子,确实很累,但我却发现,初三也是充满乐趣的。
棋之趣。
虽然大家都忙得不亦乐乎,但仍然有人在利用下课时间下棋。下课铃刚响,就有人发话了:“来来来,我要与你大战三百回合!”这边一叫阵,那边也不示弱:“我还怕你不成?来!摆上。”几步棋以后,那边就发蒙了:“唉!我的炮呢?”“不是被我吃了吗”“吃了?啥时候的事?一定是你玩赖了。”于是,一番唇枪舌剑,大家也跟着哈哈大笑。这就是我们初三时忙里偷闲的棋之乐。
歌之趣。
大课间,我们刚刚跑完步拖着疲惫的身体回到了班级,刚坐在座位上不一会儿,就听见了某某人“嘹亮”的歌声:“因为我们是一家人……”谁知刚唱一句,就有人装作晕倒,有的人便说:“哎呀!这杀伤力咋这么大呢?”全班笑成一团,可是某某人一点也不伤心,接着往下唱,于是,教室里歌声一片,笑声一片,掌声一片……这就是我们自己的课间的歌之趣。
淘之趣。
自习课上,老师有事出去了,同学们见机会会难得,便三五成群,有讨论问题的,又说笑的,有唠嗑的,还有看课外书的,那叫一个热闹。忽然,传来脚步声,于是个个装模作样,有背文言文的,有画抛物线的,有记单词的……别说,我们反映灵敏着呢!这就是我们在紧张的初三生活中的淘之趣。
其实,初三生活的乐趣还有很多,关键在于你是否能发现它们!希望你也能和我一起用心来发现你初三生活中的乐趣。让我们初三的生活苦苦奋斗中考的日子再多一点点的趣味,多一点的快乐,多一点点的回忆。
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读书的乐趣
在童年的时光里,我就非常热爱读书,渴望读书。我的读书范围很广,《西游记》、《茶花女》、《百万英镑》、《草房子》、《小淘气尼古拉》、《福尔摩斯探案全集》、《中华上下五千年》、《小英雄雨来》……我都看!一遍遍的读书感受有所不同,书里的故事情节对你的“诱惑力”别提有多大了!
我的读书时间一般是在马桶上度过的。因此,想要舒舒服服地在那儿墩上一个小时,还是得冒风险的。如果被大人发现,那种令人难堪的滋味可就不好受喽。
有一次,我正在练小提琴。突然,我的脑袋中闪过一个怪念头:待会儿上厕所的时候,顺便带一本书看看,好享受享受。我边想边偷着乐,心里喜滋滋的,别提有多高兴了。过了一会儿,我放下手中的琴,说道:“我去上个厕所噢!”,便蹑手蹑脚地走进房间,找了一本书和一支笔,把它们夹在衣服里,静悄悄地走进厕所,取出《福尔摩斯探案全集》,小心翼翼地翻开书,如释重负地松了口气,脸上露出了掩饰不住的微笑。虽然这样“偷偷地”还是头一次,但是,我实在抵挡不住书籍对我的“诱惑力”!我拿起笔,把好词好句划下来,眼睛死死地盯着书本,仿佛它有着巨大的魔力,把我深深地吸引着。使我一会儿哈哈大笑,一会儿双眉紧锁,一会儿又露出憎恨之情。那些形象生动的人物让我忘记了时间,也忘记了自己。30分钟过去了,从我耳边渐渐传来脚步声,我急忙把书藏在衣服里。“呯”,紧接着传来一阵开门声。啊!是爸爸,我的内心紧张极了,心跳也加快了速度,脸上却装作若无其事的'样子,双手紧紧捂牢肚皮。“快冲掉吧,都一个多小时了!”爸爸开口说道。我听了,转身按下按钮。谁知,就在这一刻,那本厚厚的《福尔摩斯探案全集》顺势滑落到地上,发出“啪嗒”一声响。我的心一震,脸“唰”的一下白起来,变得十分尴尬,仍就不敢正视他的眼睛,连脑袋也是空空的。他捡起书,严肃地走开了。我站在一旁不知所措。心想:被人发现的滋味真不好受。
这一次,我虽然尝了一下被发现偷看书的滋味,但是,我永远也忘不了,读书给我带来的快乐,为我的生活增添了许多色彩。
读书的乐趣
书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事,有很多,就拿四大名著来说说吧!
读《三国演义》的乐趣。诸葛亮,曹操,刘备,周瑜……一个个个性鲜明的人物,在不断的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事:空城计,草船借箭,三气周瑜……这些故事中有让你高兴的,有让你生气的,特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服得五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智,这是读《三国演义》的乐趣。
读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔,护送师傅的英雄形象一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孙悟空以自己的智慧,神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空七十二变的神通广大令人向往,猪八戒贪吃,沙僧老实厚道的形象也使人印象深刻。这是读《西游记》的乐趣。
读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌,讲义气,让人看后不禁连连叫好。《武松打虎》中武松面临危险,勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情,这便是读《水浒传》的乐趣。
读《红楼梦》的乐趣则是品位人生白味,感受人生喜哀。
当你亲身走进书的海洋,找到时,相信你一定会深有感触:"好一个书中自有黄金屋,书中自有颜如玉!"。
读书的乐趣
各位同学:
大家好!今天我演讲的题目是《读书的乐趣》。我认为读书应该是一件快乐的事情,大家也可以在读书的过程中寻找并发现读书的乐趣。
一本好书,能够让读者身临其境,充分体会书中的情节,跟着主人公在另一个世界里高兴、快乐、伤心、愤怒、感动和同情。它就像一双无形的大手,引领我们在书的世界中遨游和飞翔。
读书不需要规定。书与人之间是有缘分的。假如这是一本好书,无论情节、故事都很好,但是它不适合你,或者你读起来不是那么身临其境,那么最好就不要精读,只是稍微看一下内容提要就可以了。而那些无意中看到的书,却有可能是最适合你的。也不一定全都要读名著,那些少年类的报刊、杂志也可以开阔我们的眼界,扩大我们的知识面。而那些美文精选类的书,则可以陶冶我们的情操,让我们变得有内涵。
你会因为主人公的一句玩笑话而窃喜半天,你会因为房东把他拒之门外而十分同情,你会因为他在一场灾难中成了残疾人而感到十分悲伤,你会因为他做事的那份执着而感动不已,你更会因为他到最后拥有了一个完整、幸福、美满的家庭而兴奋、激动……所有这一切,都是书给我们带来的。
读书的乐趣
夜,也许是上帝刻意安排的,总是那样的静谧,那样的安详,令人遐想。
每当夜幕降临,难改手不释卷的习惯总会在台灯下“与一位高尚的人交谈”。夜深人静,心静如水的啃着一本书,简直是一种享受,有时哑然失笑,有时澘然泪下。
书,带着我逐渐迈入成熟之秋,体味人生丰富的滋味,一路同行,风花雪月,它与我欣赏,喜怒哀乐,它与我分担,共享。它像一位饱经风霜的慈祥的老人,与我成为忘年之交,叫我着迷,让我留恋。
童年的时候,我就结识了书,那是布满彩图和拼音的童话世界。在那里,我发现了一个又一个“秘密”:孔龙十分高大可怕。人是由猿变成的,遥远时代的人们钻木取火,原来,世界这么奇妙,我觉得读书让我变得十分高大,仿佛举目望去,我便能看到雄伟的万里长城,看到北极的冰川,看到月亮里的嫦娥,这个时期,我懂得的是童话里的道理,《丑小鸭》给了我自信与勇气,《皇帝的新装》告诉我要诚实无欺,《农夫与蛇的故事》又教导我不要同情“落水狗,书,丰富了我的童年生活,教给我许多做染人的道理。
走近中学时代,我告别了童话,书,又带我步入了文学的殿堂:孔子教我“温故而知新”,的学习方法,范仲淹叫我“不以物喜,不以己悲”,李白激情豪迈带我梦游天姥,岳飞让我懂得了“精忠报国”的真谛。多读一本书,就如同多打开一扇认识世界的窗户,书丰富我的知识,开拓了我的视野,净化了我的灵魂。
如今,我拥有了更多的“良师益友”,感受那满屋的书香,心中不禁充满无限的欢乐。
每当独处书室,什么都可以想,不受尘嚣喧扰,物我两忘,且受用那好了。古人说:“读万卷书,行万里路,布衣也可傲王侯。”每当独霸处书室,与“友人”交谈的时候,你真的会有“粪土当年万户侯”“古今多少事,都付笑谈中”的感觉。我深信,横贯人类历史时空,永恒不变的是人类求真求善求美的生活美和人格美,而这些,你都可以从书中找到。
书山莽莽,情结于书,无怨无悔。
这就是“”,正所谓要学会“享受”。
读书的乐趣
我爱书,也爱读书,我把读书当做生活中一种乐趣,只要有书我就开心,不管是什么书。在我的书房里放满了各种各样的书。
书虽然多,但没有不适合小学生看的书,我认为书也分两种——好书和坏书。看一本好书能引人入胜,使人废寝忘食,与其书融为一体,置身于书中的喜怒哀乐之中,达到忘我的境界。好书能使人增长知识,开拓视野,充实每一天。而一本坏书却会在人们的道路上挖出一个又一个坑,一不留神,就陷入其中许久不能自拔。
我可得感谢这些书,不知从什么时候开始,我就养成每天晚上都要看书的好习惯。正是这个习惯让我受益不浅,我的知识面比原来更广了,好词银行也储存了越来越多的词语;写作能力也越来越强了。
当然,也有伤心的时候。有一次,妹妹独自在家,我和大人都出去了,回家一看,好多书都被妹妹撕破了,为此我几天都没有笑容。
读书的乐趣
书是人类的良师益友,它能够充实你的生活。
罗曼·罗兰曾说过:“和书籍生活在一起,永远不会叹气。”在你无聊的时候捧起一本书,它马上就会把你带到一个有趣的世界;在你悲伤的时候看上一本书,你就会被书中的喜剧给逗乐,心中的悲伤也顿时烟消云散;你可以和主人公一起欢笑,一起伤心,一同玩耍,一同学习……由此看来,可多着呢!
所以,“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”。我们要学会多读书,好读书,读好书。