一篇优秀作文需要有清晰的结构和合理的段落,使读者能够顺畅地理解和领略其中的思想。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文示例,希望能给大家提供一些写作思路。
张灯结彩过大年作文_小学生作文
大年三十,也就是除夕,要过年啦!
爷爷贴好了春联,挂的还是那个大灯笼。奶奶在厨房精心准备年夜饭,忙得不可开交。爸爸妈妈和我开车去超市,选购了许多好吃的食物。
下午,叔公一家三口来我家做客,探望了太奶奶,小姨姨才读中班,就和我一起玩积木盒玩具福娃,一时间玩得不亦乐乎。妈妈建议照一张全家福,一共九人乐呵呵的。
年夜饭吃火锅,奶奶摆出好几道菜。妈妈放火锅料,有海鲜类、贝壳类、肉类、蔬菜类,我一边吃一边观赏着窗外夜幕下五颜六色的`大礼花。这时我拿出给奶奶的一份惊喜礼物——红包。红包里装着十三元和小纸条“奶奶你辛苦了,我爱你!”奶奶结果红包,心里美滋滋的,回给我一个很大包的红包。
爷爷和我就等着看春晚了,八点正,随着一阵欢快的锣鼓声,六位主持人闪亮登场,他们向全国人民拜年了,华丽的舞台、优美的歌曲、精彩的节目,把我们带入如诗如画的美好世界。
还没有到十二点,小区的鞭炮声此起彼伏,震耳欲聋。爸爸妈妈爷爷和我立刻拿着鞭炮去凑热闹。爷爷说12点前是鸡年,12点后就是狗年,这就叫过大年。祝新年快乐!
张灯结彩过大年作文
1.街道上,到处都张灯结彩,各式各样的电子花灯,简直叫人目不暇接,随着一阵阵锣鼓喧声,两条蛟龙,在人群中间交叉飞舞。
2.春节将到,千门万户张灯结彩,喜气洋洋。
3.今年的元旦节就要到了,街上张灯结彩,到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。
4.为迎接一年一度新春佳节的到来,街上早已张灯结彩。
5.学校的礼堂里张灯结彩,迎接国庆到来。
6.国庆节大街小巷和公园广场,到处张灯结彩,喜气洋洋。
7.正月十五晚上,街头巷尾到处张灯结彩,热闹非凡。
8.元旦到了,教室里张灯结彩,十分热闹。
10.过春节的时候,家家户户张灯结彩,很是热闹。
11.街头到处张灯结彩,气球彩旗飘扬,还有众多的盛装游行以及高跷队伍不时穿过。成千上万来自世界各地的.群众们津津有味的在街边观看。
12.六一儿童节那天,二一班的教室里张灯结彩,同学们努力的表演着各种节目。
13.锣鼓敲,烟火耀,张灯结彩迎元宵;舞狮子,踩高跷,眉开眼笑凑热闹;耍龙灯,猜字谜,七言八语来逗趣;迎紫姑,走百病,祛病延年笑盈盈。元宵好!
14.中国有许多传统节日,其中我最喜欢的是春节。每到春节,人们喜贴春联,敲锣打鼓,张灯结彩,辞旧迎新的活动热闹非凡。这时是小孩子们最高兴的时候,每个人脸上都洋溢着节日的喜悦。
15.今天真是个喜庆的日子,张灯结彩喜气洋洋。
张灯结彩过大年作文
欢天喜地迎新年,张灯结彩过大年,人人开心喜庆年。下面是张灯结彩过大年。
作文。
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大年三十,也就是除夕,要过年啦!
爷爷贴好了。
春联。
挂的还是那个大灯笼。奶奶在厨房精心准备年夜饭忙得不可开交。爸爸妈妈和我开车去超市选购了许多好吃的食物。
下午,叔公一家三口来我家做客,探望了太奶奶,小姨姨才读中班,就和我一起玩积木盒玩具福娃,一时间玩得不亦乐乎。妈妈建议照一张全家福,一共九人乐呵呵的。
年夜饭吃火锅,奶奶摆出好几道菜。妈妈放火锅料,有海鲜类、贝壳类、肉类、蔬菜类,我一边吃一边观赏着窗外夜幕下五颜六色的大礼花。这时我拿出给奶奶的一份惊喜礼物——红包。红包里装着十三元和小纸条“奶奶你辛苦了,我爱你!”奶奶结果红包,心里美滋滋的,回给我一个很大包的红包。
爷爷和我就等着看春晚了,八点正,随着一阵欢快的锣鼓声,六位主持人闪亮登场,他们向全国人民拜年了,华丽的舞台、优美的歌曲、精彩的节目,把我们带入如诗如画的美好世界。
还没有到十二点,小区的鞭炮声此起彼伏,震耳欲聋。爸爸妈妈爷爷和我立刻拿着鞭炮去凑热闹。爷爷说12点前是鼠年,12点后就是鼠年,这就叫过大年。祝新年快乐!
过年了,过年了!
我和姑姑一起去买年货。我们来到一个小摊子上,那里有许许多多的福字,五彩缤纷,形态各异。我挑了一个福字,四个角上有两条鱼,上面写着年年有余四个字,还有许多金粉,我们就把它买了下来。
来到烟花商店,我买了一个长筒烟花和其他烟花。回到家我把福字倒贴在门上,表示福到的意思。最后,我们把房间打扮一下,那就更漂亮了。下午三点多,爸爸、姑姑和奶奶一起烧自己的拿手好菜。菜快烧好时,我和爸爸就到楼下去放鞭炮。“乒乒乓乓”随着一声鞭炮响,吃饭喽!菜可多了,有螃蟹、鸡、鸭、鱼、红烧肉,还有春卷、这些菜把我馋得直流口水。我忍不住大口大口地吃起来,啊!这简直是山珍海味。
吃好了团圆饭,我们一家人都坐在电视机前,等待着“春节联欢晚会”的到来。我往钟一看,还有五秒,5、4、3、2、1、0,春节联欢晚会终于开始了。
欢天喜地的锣鼓敲起来,台前的观众和电视机前的观众响起了热烈的掌声于欢呼声。精彩的节目一个接着一个,看得我们眼花缭乱!10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。“铛!铛!铛!”新年的钟声敲响了,我赶紧拿着烟花和爸爸妈妈一起下楼,去迎接美好的明天。
这可是个有趣的大年啊!
过大年作文
你看你看,那朵烟花,多漂亮;你听你听,刚才那阵鞭炮震天响;你闻你闻哪家的饭菜那么香!这时我们透过窗户往外望,看那片缀满星星的天空,放着转瞬即逝的多彩烟花。真是火树银花不夜天哪。这时的一家人,是多么的温馨幸福啊!
这时妈妈说:“快来抢红包啊!”红包,我和妹妹以迅雷不及掩耳之势冲到了妈妈那里,一看原来是妈妈在网上拜年,这年味儿都传到手机上了,“快抢快抢,都怪你手太慢了,没抢上”“妈快呀!有个爷爷要和我们视频聊天”“看姑姑来消息啦!”“哈哈哈哈”我们一家人在欢乐中度过这一晚!
时间风干了那些写满字迹的试卷,却没有风干那些单纯的记忆,这个年我过得非同一般。
过大年作文
春节,家家户户都张灯结彩,喜气洋洋。今年的春节,姐姐也从上海来一齐和我们过年。直到今日,我还记忆犹新。
晚上,该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气;桌上摆放着丰盛的晚餐,使人看了,口水直流。桌中间有一条鱼,那就表示年年有余。欢欢喜喜地坐在桌子面前,津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面。全家人都其乐融融,屋子里充满了幸福的气氛。
吃完饭,外婆便开始发红包了。我们家有一个小约定,小辈们拿到了奖状,不仅仅有红包,还会有其他奖励。今年,我被评上了”三好学生“。还在枫杨杯英语大赛中获得了三等奖。外婆就分给我一份红包,还送给我一只精美的文具盒。鼓励我在新的一年里,学习成绩更上一层楼。能考上一个好初中。我和姐姐都收到了红包,脸上露出了灿烂的笑容。
春节必不可少的就是放炮了,发完红包,全家便一齐去楼下放礼花。看着五颜六色的礼花在空中绽放,我的心境无比兴奋。哪里话十分好看,有红色、绿色的,就像一朵朵鲜花,十分好看。
晚上八点整,我们全家准时打开了电视机,收看”春节联欢晚会“。那悠扬的歌声,使人陶醉其中;那优美的舞姿,使人赞不绝口;那滑稽趣味的笑话,使人捧腹大笑;那精彩的相声小品,使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。
今年的春节,我过得十分有意义。我期望明年春节,我会过得更好!
过大年
春节是最隆重的传统节日,在那个清贫的儿时记忆里,春节不仅有新衣、美食,更有温馨和热闹,盼望过年的心情充满着激动和快乐。
我的小学是在本村上的,小学低年级的时候天天掰着指头计算放寒假的日期。放假的当天,都要召开班会,颁发三好学生奖状,每到这时,我总是低着头安静的坐在座位上,内心忐忑的听老师公布领奖状的名单,多数时候都能如愿以偿领到奖状,这个时候就感到脸上有光,也能向父母献上了一个过年大礼,偶尔领不到奖状,觉得内心很失落,感觉对不起父母,也很影响过年的心情。
放寒假过不了几天,生产队就开始杀年猪了。杀年猪是我最喜欢的热闹场面,我家住在村西北头,饲养院在村东头,早晨我约上小伙伴早早来到杀年猪的饲养院,几个壮汉从猪圈里挑出几头体格健壮的肥猪,把四条腿捆上拖到院子里。杀猪匠在一旁霍霍磨刀,不一会儿,四个壮汉把猪抬到杀猪床上,杀猪匠高高举起一把大号铁锤,对准猪的耳后部位猛力击打,猪的嚎叫声戛然而止,杀猪匠拿起尖刀对准猪脖子下方用力刺进,猪血喷涌而出,猪渐渐没了生息,身体发软耷拉下来。
杀猪匠在猪的后腿上割开一个小口,把一根两米多长的铁棍伸进去,捅遍猪身体的各个部位,使猪的皮肉分离,杀猪匠口对着猪后腿的小口吹气,直到猪全身鼓胀起来后,再把猪抬到大铁锅上,用滚烫的开水浇遍猪的全身,褪去猪毛,这样白白净净的白条猪就加工完成。最后杀猪匠剖开猪的腹腔,热气腾空而起,杀猪匠熟练的取出猪的内脏,每到这时,我都要向杀猪匠要一个猪尿肚,先在松软的土地上用脚揉搓,去除附在表层的脂肪,让猪尿肚变薄,回家把猪尿肚涂上颜色,充满气当气球玩耍。
剔除骨头的猪肉,生产队按人头平均分给社员,分配猪肉的部位由抓阄决定。那个时候人们普遍缺少油水,都喜欢抓到肥肉。父亲每次都说小孩子手气好,让我抓阄。这是我很愿意干的事,抓到肥肉时如愿以偿,偶尔抓到瘦肉,正符合了母亲的心愿。
腊月二十五,是全年最热闹的.辛安大集,这一天我都要跟着父亲去赶年集。那个时候大集是最主要的购物场所,人们省吃俭用一年的积蓄大都在年关消费,辛安大集比平时大出几倍的规模,各种商品琳琅满目,人流摩肩接踵。
我紧紧跟在父亲身后,生怕被人流冲散。春联市口是一片红色海洋,父亲在拥挤的人流中蹲下身来,选中几幅寓意美好、字迹清秀的春联,一番讨价还价之后收入囊中;父亲带着我再到百货、海鲜、蔬菜市口选购年货,买足过年吃的和用的全部商品;我的心思早就飞到了鞭炮市口,鞭炮摊位一字排开,足有上百米,为了吸引顾客购买,业主不停轮番燃放鞭炮,你方燃罢我登场,好不热闹!燃放过后就是一番争购高潮,这时我挤进人群,拿着父亲给的几毛钱买上一百鞭炮,如获至宝;中午时分,年货已置备齐全,这时父亲总是把我领到小吃摊前,买上几个炉包,此刻早已饥肠辘辘,几个金黄酥脆的炉包下肚,心满意足。
临近春节的几天,在快乐和游戏中过得很快,转眼就到了大年三十。这天一大早起来,大哥和二哥要把清洗干净的水缸挑满水,把院子清扫干净。我则用清水刷洗门板,把旧对联泡湿,用菜刀把旧对联清理干净,二个哥哥一个刷浆糊、一个贴新对联,我则争先恐后的贴出门贴、炕贴、小福字等附件。贴完对联后我喜欢跟邻居小伙伴一起走街串巷,观看各家各户新张贴的对联,用自己的眼光评头品足,每年都能从新对联中学到不少新词。
一番走街串巷之后回到家里,母亲开始贴年画。那个年代美术品平时很难见到,父亲从集市上买回年画后,我几乎天天都要打开欣赏。母亲小心翼翼的贴好年画,由于整个房间都用新报纸糊过,房间焕然一新,心中无比敞亮。
贴完年画,母亲领着我们开始包水饺,这一天要包足两天吃的水饺,一直要吃到初二晚上,往往要包上四、五百个。
年三十的午饭是比较简单的,垫吧垫吧就行,重头戏是晚上的大餐。中午时分刚过,父亲在中堂的北墙上挂上柱子,相当于在家中摆上了祖先的牌位。接下来父亲领着我们兄弟三人到山上去上年坟,到先辈的坟上摆上供品,燃放鞭炮,请先辈回家过年。
晚上是一年中最丰盛的一顿大餐,并且要提前吃,既是对请回家先辈的尊敬,也是对午饭草草应付的补偿,更为五更吃水饺留出间隔时间。
晚饭后家里热闹起来,一年到头见不到面在外工作的乡邻们,这天晚上都会来到我家喝茶聊天,各自谈论一些天南地北的见闻,我倍感新鲜。乡邻们很守时,到晚上十点钟准时离开。按照风俗这个时辰家里不应该有外人,父亲在院子里燃放几只二踢脚和爆竹,随后把大门关上,俗称“拦门”。接下来就是我期盼的时刻,父母准时会为我们兄弟三人分压岁钱,那个时候我得到的多数是几毛钱,偶尔也会得到一元,我满心欢喜。
接下来全家会熄灯睡觉,到夜里两点左右准时起身。正月初一这一天对女性有特殊优待,全天不用干活,煮水饺的任务都有男人承担。大年五更起来后,二哥烧火,大哥下水饺,父亲则要布置大桌的供品,点燃蜡烛。待水饺出锅后,父亲要把盛到碗里的水饺端到大桌、锅台、院子供上,并且点香、烧纸、磕头。年三十的晚上父母再三叮嘱,五更不能大声说话,也不能说不吉利的字眼。五更起来后,烟气缭绕,气氛神秘,我有些诚惶诚恐,悄悄跟在两个哥哥身后来回转悠,不敢开口说话,唯恐惊扰了祖先,亵渎了神灵。
在我们兄弟三人依次给父母磕头后,全家开始吃水饺。五更的水饺包上了一些硬币和大枣,谁吃到它寓意新的一年吉祥如意,为了能吃到硬币和大枣,我每年都要多吃不少水饺。
吃完水饺,我穿上新衣,这个时候外面鞭炮齐鸣,震耳欲聋,我央求二哥带着我出去捡拾尚没燃烧的爆竹筒,平时性格刚强的二哥这时变得很温柔,总能满足我的心愿,循着鞭炮的响声,二哥提着灯笼领着我逐家逐户捡拾,捡拾到的爆竹筒很多都可以二次燃放,可以补充我爆竹数量的不足。
接近天亮时分,我跟着两个哥哥走出家门,给五服之内的长辈逐一拜年,每到一家都要磕头问好,长辈们都会拿出糖果奖赏,偶尔有几家富裕的长辈也会分给几只香烟。我们家的门户很大,长辈很多,拜年一圈下来,要耗时三、四个小时。
拜完年即是上午九点多钟,卖糖球和卖泥塑老虎、泥人的小贩,就跟约定好了似的,每年准时出现在村西头大街上,这时我拿着父母给的压岁钱,买上两只糖球和一个泥老虎,心花怒放。直到现在我对小时候的泥老虎还情有独钟,前些年在西海岸新区组织的唐岛湾年货大集上,偶然发现了小时候的泥老虎,我很惊喜,当即买了一对,直到现在还放在我办公室的书橱里。
正月初一、初二没有外人打扰,是尽情玩耍的二天。初二晚上又是一顿大餐,名曰“送年”。送年的意思是把接回家过年的先辈再送回阴府,一番复杂的祭祀仪式过后,连续吃了二天水饺之后,终于可以换换口味,吃到美味大餐。
正月初三开始,两个哥哥就要分头走亲戚拜年,我由于年少只能留在家里帮助父母接待来家拜年的亲戚,姑家、姨家的表哥每年准时会来我家拜年,他们大不了我几岁,我与他们非常亲近,高兴地为他们端茶倒水,形影不离。
过年的日子,既不用干活,也不用上学,还有新衣和美食,更有浓浓的亲情包围,真想日子过得慢一些,但往往越这样想日子过得越快,不知不觉就到了正月初七、八,这个时候也是生产队开始上工的日子,大人一干活,家里就显得冷清,这时我也要脱下新衣服,到坡里开始砍柴拾草。
正月十五元宵节也是年关的一个重要节日,小时候很期盼它的到来。每到元宵节,为了省钱,父亲都要到集市上买一些散装的燃放烟花的火药,回家后找几块比较厚的青砖,在砖的一面掏一个洞,里面放上烟花火药,表层塞紧黄土封住,砖的对面钻一个小眼,放上燃芯,土烟花就制作完成。当夜幕降临,全家人来到大门口的宽阔地带,把土烟花的燃芯点燃,土烟花的烈焰喷溅而出,火树银花,照亮了夜空,引来众多邻居观赏。
土烟花放完之后,我和邻居小伙伴拿着从大集上买来的“滴滴金”,沿着大街小巷燃放,“滴滴金”燃烧释放的火花在月夜下异常明亮,长长的燃放队伍,形成一条蜿蜒的火龙,这是元宵节街头的一道风景,我完全不顾寒风凛冽,小手冻得通红,直到半夜时分才能回到家中。
按照传统习俗,二月二应该算是年关的最后一个节日,但正月十五过后,学校就开学了,尽管对过年意犹未尽,但不得不收回过年的心思。
现如今久居城市,生活环境和质量有了很大改善,但过年的年味却越来越淡。每年春节我都要回老家走一走,感受浓浓的年味。看着老家熟悉的一切,亲切感油然而生,仿佛又回到了那个无忧无虑的童年时代!
过大年作文
“过年啦!过大年啦!”在我们的小朋友的欢声笑语中迎来了新年,我很快乐。因为能吃许多好吃的菜,而且有很多压岁钱。可以穿新衣,放鞭炮,太有趣了。
大年三十,我们就开始忙活。早晨起来,我和爸爸一起贴春联,灯笼也挂好了,到处显得喜气洋洋的。奶奶和妈妈开始做菜,我也过去帮忙洗菜,当个小助手。中午的时候我们家摆上了丰盛的饭菜,“吃团年饭了!”奶奶叫吃饭了。我们全家人围坐在饭桌上。桌上的'菜非常丰富,香气扑鼻。妈妈炒的菜,又香又好吃。我站起来高高地举起杯子:“祝爷爷奶奶身体健康,万事如意!再祝爸爸妈妈工作顺利!”他们也一起祝我“身体健康,学习进步!”大家举杯异口同声:“干杯!”我们全家人围坐在一起,热热闹闹吃起团圆饭。祝福声、欢笑声、干杯声充满了我家的屋子。
大年初一我们一家人去拜年。要说的话:新年快乐,身体健康,万事如意,我都记住了。上午,我去了姥姥家和姨妈家拜年,我都说了那几句新年的话,我在她们家吃了很多好吃的开心果,巧克力和糖果。后来,我们又去了很多地方拜年,我收到了很多礼物和红包,回到家,我把“红包拿出来算了一下有一千多元,妈妈把这些钱给我存起来,留我上学用。晚上,爸爸带着我放了很多的鞭炮和烟花。太美了、太好玩了。
过大年,更喜欢和一家人开开心的过大年。
过大年作文
过大年,穿新年,放鞭炮,我最喜欢了。
除夕之夜,我们小区放了好多烟花。一刹那,仿佛天空中开满了五颜六色的鲜花。看!一条火龙呼啸着冲天而起,那边又开出了像巨大扇子形状的火花。一串串火焰迅速地旋转着,从地上,到半空,再到夜空中变成了一颗颗小星星。哇!今晚放烟花的人真多啊!每隔一段时间,就有人出来放,让我连精彩的春节联欢晚会都顾不上看了,我目不转睛地欣赏看,过足了眼瘾。
早上起来,天气还不错,换上漂漂亮亮的新衣,催着妈妈快点带我上街去。我们首先来到江滨公园,这里人来人往,每个人脸上都充满了喜庆的笑容,碰见了熟悉的人都说声新年好。这里小孩在溜冰,那边小孩在捉迷藏,还有开玩具电动车的,套圈子,射气球,每个摊位的生意都非常火爆。欢笑声、鞭炮声、吵闹声,构成了一片浓郁的新年气氛。
中午吃完饭后,准备出去玩,可是冬天的天气竟然像六月天,说变就变,一下子下起了小雨,打断了我们出游的兴致。于是我们就去电影院看电影,想不到看了一半,上洗手间回来的表弟跑进来,惊喜地说:“下雪了!”
呀!我们连忙来到了广场,只见阴沉沉的天空中,像棉花丝一样的雪花,纷纷扬扬地飘落下来。想不到20xx年的第一场雪在正月初一来到了我们身边。雪花像个调皮的娃娃,一下子钻进了我的耳朵,一下子又躲进了我的衣服里,我用手轻轻地接住它,它一下子化成了一滴清水,消失在我的眼前。雪越下越大了,洁白松软的雪悄悄地盖在汽车上、屋顶上。虽然是薄薄的一层,但也给大地披上了银光闪闪的铠甲,真好看!
我和表弟兴奋地追逐着雪花,可惜这鹅毛般的大雪说来就来,说走就走,到后来就渐渐地停了。我们本来还想明天可以堆雪人、打雪仗呢!不过没关系,这一场突如其来的雪,让我在这新的一年里增添了一段快乐的记忆。
张灯结彩过大年作文_小学生作文
过年了,过年了!
我和姑姑一起去买年货。我们来到一个小摊子上,那里有许许多多的福字,五彩缤纷,形态各异。我挑了一个福字,四个角上有两条鱼,上面写着年年有余四个字,还有许多金粉,我们就把它买了下来。
来到烟花商店,我买了一个长筒烟花和其他烟花。回到家我把福字倒贴在门上,表示福到的意思。最后,我们把房间打扮一下,那就更漂亮了。下午三点多,爸爸、姑姑和奶奶一起烧自己的拿手好菜。菜快烧好时,我和爸爸就到楼下去放鞭炮。“乒乒乓乓”随着一声鞭炮响,吃饭喽!菜可多了,有螃蟹、鸡、鸭、鱼、红烧肉,还有春卷、这些菜把我馋得直流口水。我忍不住大口大口地吃起来,啊!这简直是山珍海味。
吃好了团圆饭,我们一家人都坐在电视机前,等待着“春节联欢晚会”的到来。我往钟一看,还有五秒,5、4、3、2、1、0,春节联欢晚会终于开始了。
欢天喜地的锣鼓敲起来,台前的观众和电视机前的观众响起了热烈的掌声于欢呼声。精彩的节目一个接着一个,看得我们眼花缭乱!10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。“铛!铛!铛!”新年的钟声敲响了,我赶紧拿着烟花和爸爸妈妈一起下楼,去迎接美好的明天。
这可是个有趣的大年啊!
过大年作文
众所周知,微信公司又研发了一项新功能――抢红包。这不,立马又掀起了一股抢红包的热浪。
红包达人――我。
在“抢红包事业”中,我可谓是独领鳌头。依仗着4g高速网络,到各个群内肆无忌惮地抢红包。每次,我总能第一时间获得红包,并被赐予“手气最佳”的美称。微信圈内的朋友们都称我为“红包小王子”。更有甚者,竟认为我开了5g呢!不仅如此,许多叔叔阿姨想到我就想到红包,想到红包就手痒痒。于是乎,我每天的平均红包收入就高达100多元,甚至有时候,有些特别大方的叔叔会私信给我一个“巨额”红包,那一天的收入就远远不止那么多了。
我为“包狂”
20xx年的除夕之夜,春节联欢晚会举办了一次空前绝后的直播互动活动,在微信中点击“摇一摇”,并使劲摇手机,即有机会获得红包。
听到这一喜讯,我大喜过望。这不是专门为我设计的活动么?我立马打开电视,听到羊年吉祥物“羊羊”一声令下,我嘴中衔着一手机,两只手各握着一部手机,两只脚还夹着一个手机,真是“用生命在抢红包”啊!四机在手,红包我有!皇天不负有心人,在春节联欢晚会仅发放四百万元红包的情况下,我竟摇到了3。11元!(非常多了,全国有多少亿部手机呀!还有好多人没摇到呢!)。
风暴平息。
由于网速的缺陷,朋友圈内许多人根本没尝到红包的甜头,还有的,甚至为了抢个红包去买了苹果6代手机。就这样,红包的派发数量,金额都呈逐日下降的趋势,这股“红包热”也逐渐冷却,几乎消失殆尽。我也不再为了抢红包而做出日夜盯着微信朋友圈或“我为包狂”这样的傻事了。
尽管“红包热”已经平息,不过,浓浓年味依旧在不停地漫延,漫延……。
过大年作文
过年是中国的传统节日,每逢新年,家人都会欢聚一堂,穿新衣、放鞭炮,十分热闹。
你知道这个节日的由来吗?传说``古时候有一种叫“年”的怪兽,长年深居海底,每到除夕就要出来伤害人,村里的人都吓得逃到山里。只有乞讨路过的老人不怕,他在门上贴红纸,屋里点明灯,还用爆竹声吓跑怪物。原来,“年”最怕红色,火光和炸响,从此每年除夕,家家户户灯火通明,贴红对联、燃放爆竹,迎接新年的到来。
过年了!过年了!我早早起来穿上了新衣服,一家三口去奶奶家过年。刚到那儿,我和爸爸就开始忙开了,先在门上贴上了红对联,又在屋里贴上了很多“福”字,奶奶说这叫“福满门”,象征着一年都会有好福气。晚上,爸爸带我出去鞭炮,鞭炮的'种类还真不少,挂鞭震耳欲聋,电光闪烁,好似战场上进军的鼓号;礼花腾穿而起,照亮了夜空,像天女散花般美丽;小陀螺在地上快速旋,好像在和我捉迷藏;小火箭鸣叫着冲向天空,好像急着要把过年的喜讯传给外星的朋友。我看着五彩缤纷的礼花,心里高兴级了。
过大年
今天是大年三十除夕,早上7点,我们就起床了,赶到姑姑家吃早饭。
一到姑姑家,只见饭菜都已经做好了,有羊肉、鸡肉、肉糕、鱼丸、肉丸、香肠、腊肉、豆腐,还有饮料、米酒,好丰盛啊!吃完饭,我和表哥出去放鞭炮、上街买东西。中午,我们又回到外婆家吃饭。到了傍晚,家家户户都在贴对联,我也和外公、爸爸一起贴对联、贴门神。除夕夜的晚上,到处都在不停地放鞭炮,真是震耳欲聋啊!我也放了一个很大的冲天炮。外婆家还生了很旺的炭火,我和妈妈在火上烤糍粑吃。在老家真好啊!明年我还要回去过年!
过大年日记
过年了!过年了!2月12日我期盼的新年终于到来了,家里的长辈带着欢乐陪伴在我们身边,一家人聚在一起等待着年三十的团圆饭。
年三十一早我换上我漂亮的新衣服,梳了一款美丽的发型,吃着零食看着电视,无比的快乐。家人是一大早就开始忙活着最重要的年夜饭。鱼,虾,肉等好多好吃的,我也跟着打下手,摘豆芽,包饺子前前后后忙的不亦乐乎。晚饭时间家里的长辈亲戚陆续的来到家里,家里变得更加热闹了,随着最年长的太太一声“过年了!”大家共同举杯,相互敬酒,彼此祝福。我也端起了酒杯送上了一句吉祥话:“祝太太爷爷奶奶福如东海,寿比南山。祝全家人身体健康牛年大吉。”
话语刚落,家人就纷纷的给我送了红包,今年的红包又收获了不少呢,我太开心了。每年的压岁钱妈妈都帮我存着,我也不乱花,都留着以后上学用。
晚饭后大家围坐在电视机前看着“春节联欢晚会”,主持人和演员都穿着华丽的节日盛装,歌舞,相声,小品各类节目精彩纷呈,给我印象最深的节目是歌曲《丝路》,从头到尾演员都用沙画给我们描绘了西域丝绸之路的美丽景象,妈妈说以后一定带我去西藏旅游,亲身感受一下。
今年的春节不同于往年,虽然没有了鞭炮烟花的那种热闹,但我们在一个整洁清新的环境里度过了一个祥和、喜庆、得意洋洋的新年,我们的环境好了这是给予节日的装扮了。新的一年,我又长大一岁了,我会更加懂事,努力学习。也祝福大家牛年大吉!
过大年
今天是大年三十,妈妈说过年就要和全家人一起热热闹闹、快快乐乐的吃团圆饭,一起贴春联,放鞭炮。
午饭后,我和姥爷一起贴春联,妈妈和姥姥忙着做年夜饭,年夜饭真是非常的美味,有鸡有鱼,妈妈说预示着来年就是大吉大利,年年有余;有新鲜嫩滑的豆腐,预示着来年人人都是有福之人;各种各样的蔬菜都有吉祥的寓意。我高兴地吃着丰盛的年夜饭。
姥姥姥爷给我压岁钱,鼓励我好好学习。终于到了我最高兴地时刻了,放鞭炮,姥爷点起火,鞭炮响起来,烟花亮起来,漂亮的夜空更加璀璨。过年真好,有压岁钱、有新衣服、还有丰盛的大餐、能放鞭炮放烟花……过年真好!
《过大年》教案
1、知道春节是我国最隆重、最古老的传统节日,了解春节的一些风俗习惯并感受过年的欢乐。
2、学会文明拜年及招待客人的一些礼仪,做个文明小客人,热情小主人。
3、学会感恩,能用自己的方式表达对长辈、老师、同学等的祝福。
1、收集有关新年的歌曲,年画、儿歌、对联、窗花等装饰物。
2、了解当地过年的风俗习惯,收集有关过年的民间故事。
3、亲手做一张祝福卡。
(音乐起)(布置好的小朋友可以先四处参观一下)
1、介绍布置
师:在小朋友的巧手布置下,我们的教室已经变得喜气洋洋的了,听鞭炮声响起来啦,让我们大声地欢呼一下“过年啦!”(出示课题)今天我们就来欢天喜地过大年。
刚才你们都在教室里挂了些什么?贴了些什么呀?谁来向大家介绍一下?
学生介绍春联、窗花、结、年画等……(请一个学生上台介绍)
2、“年”的故事
师:那你们知道春节为什么要挂灯笼、贴红联、放鞭炮吗?(引出传说)
其实在这儿还有一个有趣的传说呢!让我们一起来听一个过年的故事。(课件播放故事)
听完提问:传说中“年”是什么?挂红灯、放鞭炮是为了……(把怪兽“年”吓跑),但这仅仅是一个传说,现在张贴这些更多地是为了表示喜庆,表达人们美好的心愿和祝福。
3、师:过年啦,人们除了挂灯笼、贴红联之外,还会做些什么呀?
(吃年夜饭、看春晚、穿新衣、走亲访友…………)
1、听门铃声响起来啦,你们瞧,谁来了?
爷爷奶奶带着小妹妹到啦,我们小朋友应该怎样当好小主人呢?(打招呼、请进、请坐、请喝茶、请吃东西)
穿插(应该怎样拜年呢?)
2、现
我就来扮一扮你的奶奶,过年到你家来啦,哪个小朋友愿意招待我一下呀?(师生配合演)
大家来评一评,他演得好不好?哪里不好?
现在奶奶再带上小妹妹,谁来招待我们呢?
你们想演吗?找你的好朋友去演一演怎么招待小妹妹吧。
找一对演得好的学生示范演。
3、吃年夜饭啦,看妈妈准备了一桌丰盛的好菜,看看都有些什么?(简单地介绍一下表示的含义)
4、瞧,一家人围坐在桌子旁开开心心地吃起来啦,爷爷奶奶爸爸妈妈和小妹妹坐在桌子那边,我们就坐在桌子的这边。想想吃饭时,你该对爷爷奶奶说些什么祝福的话呢?(最好加上动作)
祝福爸爸妈妈什么呢?
还有小妹妹呢!你想对她说些什么?
(请你选择在座的一位,亲亲热热地对他献上祝福的话吧!)
1、吃过年夜饭,让我们轻松轻松,做个有趣的游戏吧,游戏的名字叫:“击鼓传花”
(出示“击鼓传花”),宣布游戏规则:鼓声响起时开始按顺序传花,鼓声停看花在谁手上,就能获得一件小礼物。礼物在哪儿呢?看在新年树上挂着呢。
呀,礼物中还有一个小秘密呢!
题目:
@请你和你的好朋友一起唱一首新年的歌。
@请面朝后面的老师向他们说一句祝福的话。
@说说你一年来有什么收获?学到了哪些本领?
学生展示自己的学习成果:(学会哪些本领)
2、那么这些成绩的取得,我们该感谢哪些人的帮助呢?怎么感谢?
老师父母同学
3、写祝福卡(音乐起)
今天我们在一起欢天喜地过大年,心里都装满了对亲人、对朋友的深深的感谢和浓浓的祝福,让我们把这份感谢和祝福写在祝福卡上,送给你的父母,你的老师或者你的朋友吧!
4、读祝福卡、送祝福卡。
小朋友,新年代表着新的目标,新的希望,新的成功。现在,就让我们满载着新年的祝福,大声地说出我们的祝愿,祝愿大家……(新年好)(点击课件,出示“新年好”,出现新年好的歌曲)
让我们在〈新年好〉的歌声中结束今天的课吧。(起立,齐唱歌曲)
过大年日记
过年大家都十分喜欢,可对于我们小孩子来说,过年更是欢欢喜喜,热热闹闹,开开心心。所以,我们特别喜欢过年的那种年味儿。今天,终于迎来了新年。
一大早,大人们就放起了鞭炮。把大地染的红红的,就像铺了一层红地毯。放炮,也是我们小孩子的最爱。我拿起一盒擦炮,“头对头”,摆成鞭炮的样子,再把一个擦炮的火药洒在上面用打火机一点,噼里啪啦的响了起来。
放完跑,就到了中午。那菜,摆满了整张桌子。哇。全部都是我爱吃的菜:红烧猪蹄。可乐鸡翅,酸菜炖粉条,酸辣土豆丝等等。馋的我垂涎三尺,恨不得能有两张嘴,全部吃完。
对于我们小孩子来说,最开心的事儿就是收压岁钱了。小孩子到长辈那里,说一声:“恭喜发财,红包拿来。”红包就轻而易举地拿来了。哈哈。我的压岁钱可真多呀。今年可以说是丰收之年,叔叔阿姨收获了,我也收了不少压岁钱,心里那个乐的呀,就像一朵盛开的花。嘴上那笑的呀,像裂开的石榴,合不拢嘴。压岁钱一定要压在自己枕头底下,保佑自己岁岁平安。对了。正月初一可不能洗头,如果洗了头,这一年的福气可就没有了。大家一定要记住哦。
好了。最后祝大家在新的一年里万事如意,一帆风顺,福如东海,寿比南山。
过大年日记
快过年了,街上及服装店与超市张灯节彩,人山人海,到处都充满过年的喜庆气氛,有选购年货的.、有逛超市的、有买衣服的。
年三十上午,我与老爸一起把春联给贴好,把家里布置得漂漂亮亮的。
除夕,家家户户都要吃团圆饭,我们家也不例外,我们一大家子都从外地回来与爷爷奶奶一起团聚过年。全家一起包饺子,吃团圆饭,我与哥哥、姐姐、弟弟、妹妹几个一起向爷爷、奶奶敬酒,祝他们健康长寿,老爸还为我们照了一张全家幅。吃完饭后,一家人坐在一起收看春节联欢晚会。我们等待着十二点的钟声响起!小孩们等着大人给的压岁钱,一起放鞭炮、放烟花,看到烟花绚丽多姿、五光十色,全家沉醉在欢乐祥与的节日气氛中。
年初一早晨,被喜庆的鞭炮声吵醒的我,穿上新衣服、新鞋子。看到新的一年开始了,心情也格外的高兴。
吃完早饭后,我跟着爷爷、奶奶、老爸、妈妈一起寺庙拜菩萨与走亲戚,人人见到我都说我“长高了,更懂事了,学习也要更进步了。”
大人都给我红包,我祝福他们:“新年快乐,狗年吉祥。”
在去寺庙路途中,我看见许许多多的男女老少,个个都穿着漂亮的新衣服,喜气洋洋的,感觉过年就是不一样。
在新年的一年里,我祝愿:家人平安,希望我新的学期里学习进步!
《过大年》教案
依据美术课程国家标准的精神和有关学习建议,本课《过大年》以过年为题材,设置了民间美术的学习内容,《过大年》旨在帮助学生了解民间美术的特点和表达方式、方法,领悟美术与传统文化的关系,在广泛的文化情境中认识美术,唤起他们对传统民间美术的关注和热爱。
春节是中华民族的传统喜庆节日,其间穿插大量民俗民间活动,这是我国民间美术的重要内容之一。教材选择了陕北农民贴窗花、舞狮、划旱船等图片营造出节日的热烈气氛。在特定的情景当中,激发学生的学习兴趣。
三个教学活动的设置,相对独立又统一在同一题材中,为不同地域学校的教学提供选择。戴上自己制作的罗汉头,表演一段有趣的节目,在愉快的学习氛围中,培养学生的动手能力,满足他们的表现欲望和成就感;通过调查活动寻找、发现身边被忽略的民间美术活动,培养搜集、处理信息的能力,拓宽学生的民间美术知识面;学习剪纸窗花的折、剪等技能方法,了解民间美术的表现特点,表达节日的喜庆心情。通过学习,使学生意识到古老的民间美术一样可以与现代生活联系在一起。
“资料库”中给学生提供相关信息,对学生构思和实际操作有一定的指导意义。
“学习大空间”里的年画和灯彩是学生轻易想到的民间美术活动,有助于学生拓展民间美术知识。教学实施过程应该着眼于如下方面:引发学生对民间美术的兴趣,通过知识技能的学习、掌握和运用,使学生能够进一步了解民间艺术中所蕴含的民族文化、社会生活以及时代气息等内容、特点,体现美术课程所具有的人文性质。
*了解传统民间美术活动和民间美术的表现形式。
*运用民间美术的表现方法,完成一件美术作品,通过设计、制作、策划、表演等活动表现节日的喜庆心情。
1.教学题材
调查活动安排在课余展开,应为学生提供资源和路径以及调查研究的方法(参考七年级上册《门》);设计、剪刻窗花的学习活动结合民间剪纸的一般知识,以对折、剪刻技法为主要内容,教学中可以根据当地资源优势进行调整。在技能训练、创意表现等方面应该始终围绕喜庆吉祥等民俗内容和形式,根据学生的能力水平调整难度,使学习既有趣味又有知识含量。
2.教学组织
课前准备好多媒体课件、实物、服装、道具以及作业用纸、剪刀、胶水等材料工具。罗汉头制作活动要考虑游戏的场地和时间,最好安排在室外或课余活动时间进行,以免影响其他班级上课;剪纸活动分组围坐,便于制作时交流;涉及社会调查的活动也应分组进行;对活动纪律、工具使用、安全、卫生等事项等提出要求。
3.教学策略
营造喜庆吉祥的氛围,用热情愉快的语言带领学生很快地进入特定情境,顺利导入教学活动。结合教材补充的图片资料,师生互动,畅谈自己曾参加过的民俗活动以及感受。总结、归纳节日民俗活动的主题:纳福迎祥、驱灾辟邪、喜庆祝寿等对吉祥、幸福、美好的祝福。畅谈自己在过大年时参与或见过的一些民俗活动,如吃年饭,放焰火,贴对联、门神、年画,挂花灯等,引入罗汉头或窗花的活动内容。
制作罗汉头的难度不大,学生很容易操作,需要注意对细节的提示,启发学生对头饰的设计进行变化;戴上自制头饰表演一段与过年有关的小节目,巧妙地把其他民俗活动融于表演之中;对表演和制作水平做出评价。
按小组分工,制定计划,进行了解民间民俗的社会调查,利用互联网、有关书籍刊物、图片文字资料;运用摄影、速写、翻录电视节目等手段,汇集整理,分类成册;利用获得成果,在校园内(网站或橱窗)举办展览。
制作窗花的教学活动以介绍剪纸作品导入,介绍窗花、门笺、墙花、炕围花、顶棚团花、灯花、喜花,甚至是刺绣用的花样剪纸类型。通过演示折剪双喜字或其他较简单的内容开始,让学生对剪纸的基本技法有一定的认识。提供一定素材,开阔学生的设计思路。营造节日气氛,布置新年准备,大家动手以剪纸的形式装饰“大家庭”(教室),制作红包或小礼物。引导学生研究设计和剪刻的方法,分析窗花设计种种有关造型要素的运用,制作表现喜庆、祥和的剪纸图案;作业过程中及时点评、提示,表扬和鼓励大胆的创意和巧妙的设计;用作业布置教室,展示自己的学习成果;介绍剪纸艺术在现代设计中的应用,进一步拓展学生的思维空间。
4.教学评价
以布置教室的方式进行作业展示,在观赏作品时进行学生互评,教师在评价中对大家的看法进行归类、总结。评价内容着重于对民间美术的认识、了解和兴趣,在设计中造型要素的运用,大胆、巧妙的创意以及认真细致的制作等。
教学活动可以有所选择,以适应于地域和学校的资源环境。“活动二”的内容有助于其他活动的开展,可以考虑安排在前;罗汉头制作可以考虑作为节日联欢的节目准备,安排在课余进行;窗花制作为本单元的重点,用一至两课时完成。
1.关于教材处理的建议
应该增加窗花制作活动的知识内容,以补充教材的不足。如阴刻、阳刻以及剪纸的多种表现手段,民间美术形式语言的运用以及造型要素在设计中的运用等,本教参在参考资料中给予补充。
2.关于教学情境创设的建议
教室环境的布置有利于教学的开展,可以视为本课教学活动的组成部分。届时于冬季期末,新年、春节期间,配合学校的联欢活动,将学习环境布置一新,不仅增添了节日气氛,同时也为教学营造了相应的情境。也可以考虑将教室环境的布置作为作业展示的方式,将教学活动置于迎接新年的准备工作中。
借用节日民俗习惯安排教学活动细节,使学习适合于喜庆祥和的氛围。如罗汉头表演借助于秧歌、旱船形式,剪纸运用于窗花、礼品、红包等等。
使用相关主题的音乐背景烘托气氛。
3.关于教学方法灵活运用的建议
对民间美术知识的学习要注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习。通过社会调查、作品分析等方法,帮助他们掌握汇集资料、分析造型规律和运用综合知识理解民间艺术的方法,促进他们主动地、富有个性地学习。如问题设置的排序要考虑学习方法的过程,资料汇集要注重分类的方法等等。在教学引导过程中,尊重学生的见解和想法,鼓励他们以独特的眼光和角度去观察思考问题,及时点评学生的创意和制作,并给予合适的建议。教学示范应考虑使用直观的演示,可以由教师演示,也要给学生提供表现的机会,师生教学角色的变换,有利于活跃课堂气氛,有助于激发学习热情。
4.关于教学媒材和教学手段择优使用的建议
教学媒材主要用于营造情境,除充分运用多媒体和影视课件以外,不可忽视其他媒材的利用,如演示、演出、展示用的道具,民间美术作品实物以及工具材料等。
5.关于采纳不同教学组织形式的建议
窗花制作可以考虑一种方法进入,多种题材分小组进行的形式,在课时内做出不同品种的作品;也可以参照七年级上册《花圃》的展示方法,采用规定尺寸和折叠方法,将不同表现主题的作品,拼成大图案,增强视觉效果。
民间美术的调查,可以采用分组分类的办法收集材料,根据学生的条件,自由组合,分头采用不同途径搜集,最后整理汇总。
6.关于学习指导方法和学习小窍门的建议
帮助学生掌握窗花剪刻的对折变化方法,用一个图案造型,让几个学生分别用不同折法进行剪刻后向全班展示,对折引起的图形变化便一目了然。运用造型要素的图示对应作品,帮助学生理解剪纸作品的表现方法,可以起到好的效果。结合成语、俗语以及人们熟悉的寓意谐音对民间美术中的表现内容加以解释,可以使学习生动有趣,同时可以扩展学生的知识面。
民间美术品种极为丰富,既有供玩赏用的造型艺术,又有衣食住行中以实用为主的工艺品,并与民俗、宗教及其他民间文艺存在密切关系,形成多种分类法:1绘画。包括版画、年画、建筑彩画、壁画、漆画、灯笼画、扇面画等。2雕塑。包括彩塑(寺观彩塑、小型泥人)、建筑石雕、金属铸雕、木雕、砖刻、面塑、琉璃建筑饰件等。3玩具。包括泥玩具、陶瓷玩具、布玩具、竹制玩具、铁制玩具、纸玩具、蜡玩具及综合材料所制玩具等。4染织刺绣。包括蜡染、印花布、土布、织锦、刺绣、挑花、补花等。5服饰。包括民族服装、儿童服装、嫁衣、绣花荷包、鞋垫、首饰、绒花绢花等。6家具器皿。包括日用陶器、日用瓷器、木器、竹器、漆器、铜器及革制品、车马具等带有装饰及艺术价值者等。7戏具。包括木偶、皮影、面具、花会造型等。8剪纸。包括窗花、礼花、刺绣、刺绣花样、挂笺等。9纸扎灯彩。包括各种花灯、各种纸扎。10编织。包括草编、竹编、柳条编、秫秸编、麦秆编、棕编、纸编等。11食品。包括面花面点造型、糕点模、糖果造型等。
《过大年》教案
1、知道春节是我国最重要的传统节日。
2、了解一些过大年的风俗习惯及待人接物的礼仪。
3、感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛,并能用语言、绘画等方式创造性的表达。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
1、春节前給幼儿布置小任务:搜集春联、年画、门贴、红包等春节用品及关于"年"的故事和传说。
2、绘画纸、彩笔等。
1、引导幼儿交流欣赏收集的春节用品,回忆并讲述过年的情景。
(1)请幼儿分组欣赏、介绍收集的春节用品。说说自己收集的春节用品叫什么名字,有什么作用等。
(2)请每组选一名代表介绍自己组的春节用品。
2、引导幼儿讲述自己知道的关于"年"的故事,进一步了解"年"的来历及春节的风俗习惯。提问:你还知道哪些过年的风俗?这些习俗代表怎样的寓意?如"福"字倒贴,年夜饭上一定有鱼等。
3、引导幼儿用绘画的方式表现自己过年的情景。
通过这节课,我上完后自我感觉还有点欠缺还要在这方面加强一些,还有很多不足。这节课我自觉得上的不是很好,还要多学习学习。我觉得在上这节课时我有点操之过急了,应在刚开始上课时应以讲故事的形式来引入主题。让幼儿知道“年”是怎么来的。本来我准备了两幅鞭炮的图片给孩子观察的,但刚我取出图片时,孩子对平时见到的鞭炮认识,但对卡通的鞭炮不认识。但我要在延伸活动中,我应在区角活动处准备一些制作鞭炮的材料,让幼儿自由操作。