通过撰写心得体会，我们可以将知识融会贯通并获得更深入的体验和认识。小编整理了一些写心得体会的常见问题和解决方法，希望能够对大家的写作起到一些指导作用。
文明让小事成为道德心得体会
10月8日下午一点至四点，我校全体师生在音体馆听了陈大惠老师做的《天道酬勤，厚德载物》报告。陈老师诙谐的语言让大家不时爆出热烈的掌声，且印象深刻。他用风趣的话语把生活中的一些事与我国传统文化联系起来，特别讲到我们的衣、食、住、行及找工作应聘等方面更是与传统文化息息相关。
在讲“天道”时，他举了“拔苗助长”的例子来验证违反自然规律，必将受到大自然的惩罚，还联系到“更高、更远、更强”的奥运口号来讲述违背人的身体限度会导致身体受伤，向我们阐述了“天道”，还用身边的小故事向我们讲述了“积善之家，必有余庆;积恶之家，必有余殃”的道理，使我深受启发。陈老师还用通俗易懂的话解释了牛顿第三定律，也就是所谓的“报应”，真是让人印象深刻。
我很喜欢“厚德载物，德为财土”这句话，确实有道理。我们现实生活中的确应该记住：“有厚德，才能承载大福，人的德行是福报的基础”，做人必须“有德”，我们才会活得坦然、舒心。
道德文明大讲堂心得体会
上周，我参加了我们学校举办的道德文明大讲堂，听到了许多精彩的讲座和演讲。这个活动旨在提高我们的道德和文明素质，让我们更好地融入社会，成为良好的公民。在这次活动中，我收获了很多，也有很多感悟和体会，现在我想与大家分享一下。
二、道德的重要性。
在这次讲堂中，有一个重要的话题是道德。讲座提到，“道德是人类社会发展的重要支柱，是我们赖以生存的基础。如果没有道德，我们的社会就会陷入混乱，人与人之间的信任和合作也会被破坏。”我深深地认识到，我们每个人都应该有一个良好的道德观，这是我们成长和发展的基石。
三、文明的意义。
另一个重要的话题是文明。文明不仅是一种外在的礼仪和行为，更是一种内在的素养和修养。我们应该将文明融入到我们的日常生活中，让文明成为我们的习惯和自然而然的行为。只有在优秀的道德和文明的基础上，我们才能更好地展现我们的个性、才华和能力。
四、以身作则。
讲座的讲者在结尾时提到，“我们的行为和言语，会影响到周围的人，要想建立社会的文明和道德，首先要从自己做起。”每个人都是这个世界的一份子，我们都应该为建设文明和谐的社会尽一份力。要想让别人做到文明和道德，我们自己就需要率先做到。身为学生，我们应该始终保持诚实守信、友爱互助和遵纪守法的良好品德，这样才能成为一个成功的人，并建立起良好的社会形象。
五、结尾。
以上是我参加道德文明大讲堂所感所悟。在这次活动中，我更深刻地认识到了道德和文明的重要性，以及自己应该为这个社会奉献的责任。同时也明白了，我们大家都是这个社会的一份子，如果每个人都能做好自己的本职工作，遵守社会规范和法律法规，积极推广和传播文明和道德，那么我们的社会就会更加文明和谐，我们的生活也会更加美好。
道德文明大讲堂心得体会
第一段：
道德文明大讲堂是一场弘扬中华优秀道德文化的盛会，听了讲座和宣讲演讲，我深刻认识到了习近平新时代中国特色社会主义思想对于我们国家道德建设的重要性和引领作用。他认为，道德建设是一个国家的根本，是保证社会和谐稳定的根本之一。随着新世纪以来我国社会经济快速发展，社会变迁，一些道德观念也随之变得淡薄，我们需要以新时代的要求来推动道德建设，使我们的社会更加稳定和和谐。
第二段：
道德建设重要，如何推进呢？习近平总书记提出了三个方面的措施进一步推进道德建设：一是要坚持立德树人，二是要推动美丽中国建设，三是要发挥媒体的实际作用。其中，立德树人是我们一直所强调的基础性工作，教育是人的成长与发展必不可少的因素，家庭、学校和社会需要共同肩负起培养好下一代的责任；美丽中国建设是我们将来生活的保障与标杆，更深更广地倡导绿色生活，维护生态环境，调整消费结构。媒体作为社会的观察者，呼应了时代的需要，要在倡导道德思想上，增加正能量与文明风貌，有理有据地打破不良的言论。
第三段：
人们的思想观念是逐渐形成、逐渐改变的一个过程，同样，我们的道德也不是一开始就定型的。然而在新时代特别是在互联网时代，形式多元化，观念开放，群众有线上、线下共通的交流平台。因此，加强道德教育不仅要在正规的场合，如学校、家庭中开展宣传而且要着力于提高网络空间中的正能量，加强道德引4导性，培养文明意识。特别是青少年，作为祖国未来的建设者，要有良好的道德修养。同时，它也是小事情的积累，在日常生活中一步一步走出来。
第四段：
道德教育的核心还是人文精神。在每一个人的生命历程中，都应该始终坚持道德行为标准，这些标准贯穿着人道、公正、诚信、守法等。而道德教育中讲求渐进性，不要求一步到位，因为每个人的成长道路是不同的，人的收获也不相同。在道德方面，人同样也需承担起个人的责任，鼓励他积极参与到社区中去，为建设一个文明的社会作出贡献。
第五段：
总之，在新时代，促进国家道德建设的任务提上了更高的日程。我们需要从衣食住行的小事开始做起，以培养良好的习惯和倡导文明行为为起点，不断地强调道德自律、从我做起、道德榜样、道德扶贫等重要方向，用全新的“新”态度参与到建设国家文明进程中，最终，让中国文明永放光芒。
文明让小事成为道德心得体会
文明虽然只是短短两个字，但包含的意思，却让人琢磨不清，有些人可能会是文明就是讲文明懂礼貌，可我的认知，却和大家不一样。
文明是什么，就是捡捡垃圾，不说脏话那么简单吗？不，不是，文明，要用心去理解，文明是人类所创造的物质财富的总和，是人类智慧的进步状态，文明，就是要做一个有修养的人，文雅大方，举止谈吐，虔诚礼让，就是文明的重要几点，所以，做到这几点，才称得上是真正的文明。(语文迷)。
文明，真正在于行动，只是在于简单的口头表现，是不行的，有许多人是所谓上语言上的巨人，行动上的矮子，这样的人看起来文文静静，十分文明，但背后是一个贪婪、自私的人。有一次，学校的升旗仪式结束，同学们依次排队回到教室，有一片垃圾，被前面的同学绊了好几十脚，一个要把它捡起来放入垃圾桶的都没有。最后还是让我随后赶来，把它放入垃圾箱，这些，究竟是为什么，这种做法是不对的，整个神舟主打文明，人人都知道，可是为什么，他们，她们，还是不文明啊！一头虎鲸都为了同伴和海洋而吃垃圾，吃的是人的生活垃圾，难到，这些人们连虎鲸都不如了吗？当然，这只是一小部分，绝大多是人还是讲文明的。
这一次，我希望人们可以变得文明，让文明，成为我神州最美丽的——名片！
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道德日心得体会
道德日是一个有意义的活动，我很庆幸能够参与其中。通过这次道德日，我深刻体会到了道德的重要性，并且对于自己的行为有了更加深刻的认识。在这次活动中，我通过参与各种道德实践活动，结合自己的亲身经历，从而得到了一些关于道德的体会。
第二段：道德是人类社会的基石。
道德是人类社会的基石，没有道德就没有真正的文明社会。在道德日的活动中，我参与了一次街头义卖活动。义卖的过程中，我亲眼目睹了很多人主动献出自己的爱心，他们不计较个人得失，只是为了帮助那些需要帮助的人。这让我深受鼓舞，明白了做一个道德人的重要性。在生活中，我们可能会因为自己的私利而做出一些不道德的事情，但是只有始终坚守道德原则，才能为社会的进步贡献力量。
第三段：道德影响行为。
道德不仅仅影响着我们的行为，同时也影响着他人。在道德日的活动中，我参加了一个关于演讲比赛，主题是关于道德的。在我的演讲中，我结合了自己的经历，讲述了道德在我生活中的重要性，并鼓励大家都要多做善事，尽力传播正能量。在演讲结束后，很多同学向我表达了他们对我的认同和赞许。这让我认识到，我们的行为会影响他人，我们的道德行为也是一种力量，可以激励他人去做更多的善事。
第四段：培养良好的道德品质。
在这次道德日活动中，我发现培养好的道德品质并不容易，需要我们付出努力。这次活动中，我多次参加了道德讲座和座谈会，和大家一起探讨道德的含义和重要性。我意识到，要培养好的道德品质，我们需要从自己做起，从小事做起。只有在小事中做好，才能在大事中做好。我们要坚守对他人的善意和公平，不轻易伤害他人的感情，在与人交往中要有义气和责任感。只有积极地培养这些品质，我们才能成为一个有道德的人。
第五段：道德日的收获。
通过这次道德日的活动，我收获了很多。首先，我明白了道德在社会中的重要性，也认识到自己需要为社会的发展和进步贡献自己的力量。其次，我意识到道德不仅仅是个人的行为，而是影响着他人的力量。通过自己的行为和言论，我们可以激励他人去做更多的善事。最后，我认识到培养好的道德品质并不容易，需要我们不断努力。只有在日常生活中坚守道德原则，才能成为一个有道德的人。
在道德日活动中，我深刻体会到了道德的重要性，并对于自己的行为有了更加深刻的认识。通过参与各种道德实践活动和与他人的交流，我明白了道德在社会中的作用，以及自己在道德中的责任。在未来的日子里，我将会坚守道德原则，传播正能量，尽自己的力量去帮助他人。我相信，只要每个人都能积极地参与进来，共同追求道德的高度，我们的社会一定会变得更加美好。
文明让小事成为道德心得体会
良好的行为习惯是一个人立身之本，它将影响人一生的发展。3―6岁对于人的一生来说，是个性倾向和道德观念形成的萌芽时期，更是良好习惯养成的关键期。通过观看幼儿园视频，我学到了很多，了五莲县机关幼儿园的经验。
一、教师的表率作用是促进幼儿文明礼仪习惯养成的前提。
幼儿年龄小，他们没有太多的生活经验，对抽象的道理不易理解，模仿是幼儿学习的`重要途径，所以面对幼儿，教师首先要规范自己的行为，给幼儿一个学习的榜样。
二、创设班级礼仪教育特色环境是幼儿文明礼仪习惯养成的基础。
1、布置文明礼仪的墙饰。
我们在创造礼仪教育环境上下功夫，围绕“文明礼仪大家做”这一主题来创设班内大小环境，布置活动室四周。通过这些无时不在的环境熏陶，自发、广泛的影响着孩子的思想，制约着孩子的行为，营造良好的文明礼貌教育氛围。让孩子、教师、家长在浓郁的礼仪氛围，主动自然地习得礼仪。
2、制定文明礼仪用语，学会礼貌动作。
让幼儿从用好礼貌基本用语：请、您、早上好、再见、谢谢、不客气、对不起、没关系。用好体态用语：微笑、招手、点头、鞠躬、握手、鼓掌、起立、请让、敲门等基本礼仪行为开始。
把培养幼儿良好文明礼仪行为贯穿于各项教育活动中是有效途径。
礼仪教育目标、内容根据年龄特点，围绕个人生活、同伴交往、社会公德、节庆活动、敬老礼仪、传统礼仪六个脉络展开，与主题活动和幼儿一日活动紧密结合。
1、在主题活动中纳入文明礼仪教育，在真实、自然的交往活动中学会文明语言及礼貌动作。
2、在区角活动中让幼儿体验讲文明礼仪，让孩子们在娱乐中体验“文明”行为。使良好的礼仪行为得以强化。
3、借助传统节日对幼儿进行感恩教育落实文明礼仪行为，一年中有许多个节日，充分利用母亲节、教师节、国庆节等节日，对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体的教育，萌发幼儿初步的爱国主义情感。
四、家园配合教育是幼儿文明礼仪习惯养成的保障。
良好的家庭教育氛围直接影响着幼儿的行为习惯的形成，发挥家园互动教育，使幼儿园和家庭教育保持一致性、连续性。
只有通过实践，我们才会充分认识到：礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。开展礼仪教育，有利于我们继承和发扬中华民族“礼仪之邦”的优良传统。在实践中，不但有利于规范教师、家长的教育行为，营造幼儿园、家庭和谐文明的教育氛围，还使幼儿在社会上做个懂文明礼仪的小公民，让我们都成为文明礼仪的使者。
文明让小事成为道德心得体会
让文明之花绽放于你我心间。
--题记。
斗转星移，白驹过隙，中华文明在历史的沉浮中奔涌向前。无论世事如何变，历史如何变迁，始终不变的是华夏精神中那一种“礼”字当头的做人行事标准，这也是中国素以“礼仪之邦”称誉世界的原因了。
文明道德不仅反映了一个人的素质，在一定的程度上也象征了一个国家，一个民族的综合素质。假若没有了文明，没有了道德，那么一个人怎么能立足于社会，一个国家又如何能屹立于世界民族之林而处于不败地位?如果失去了文明道德为支撑，那么，所有的一切都将成为无源之水，无本之木。
孔融让梨，一个听着长大的故事。孔融的父亲让七兄弟在盘子里挑梨子，小弟首先挑走一个最大的，而孔融拣了一个最小的说：“我年龄小，应该吃小的梨，大的梨就给哥哥吧!弟弟比我小，我也应该让着他。”后来这个故事就一直流传至今，成为了许多父母教育子女的例子。
文明道德是一种不懈的追求。建设文明礼仪社会，争做“四有”公民，是当代中国文化生活的追求。正如唐代著名诗人张九龄所说：“人之所以为贵，以其有信有礼;国之所以能强，亦云惟佳信与义”无论是对个人而言或是国家，文明道德都是我们的追求。
然而，不少的例子还在说明着我们做的还不够，我们应该做得更多，做得更好。
从“三鹿奶粉事件”，奶粉中含有三聚氰胺等有毒物质，导致多名婴儿产生肾结石病症;前段时间红轰动一时的“小悦悦事件”，十八名路人先后路过，无人伸出援手搀扶起受伤女童;到最近热议纷纷的“皮鞋事件”，皮鞋被用作于酸奶、胶囊等制作原料。“我爸是李刚”“彭宇案”“花季少女周岩被泼硫酸事件”……无不控诉着那些失去道德的人做出的令人发指的一件件让人难以置信的事!文明道德就像一面镜子，他可以从侧面反映出一个国家，一个民族的形象。这一个个不良事件，就像是我国在文明建设的光明大道上的阴暗死角，我们应该努力去做的更好，让这些死角重获阳光的沐浴。
文明道德更是一种境界。席勒说过这样一句话：文明是使人在他纯粹的物质生活中也受到形式的支配，使人在美的王国能够达到的范围内成为审美的人。懂文明，讲道德不能仅是口号，更需要的是一种行动。从小事做起，从点滴做起，由量的积累推动质的变化。这样，才是我们到的追求路上的最终目标。
文明是一种气质，一种智慧，一种修养，一种品质，一种境界。巍巍中国，礼仪之邦。一个国家的形象在人们的行为中反映。所以，我们应该从自我做起，由自我带动他人，使我们的社会变得更加和谐，处处充满着文明道德的气息，让“礼仪之邦”的称誉流传千古，让我们共同唱响文明之歌。文明，从我做起。justdoit!
巍巍中华，礼仪之邦。在中国五千多年的文明发展史中，‘礼仪’文化扮演了重要角色。同样在今天，生活，工作，事业……都离不开交际，而成功的交际离不开文明礼仪。正如孔子所说：“不学礼，无以立。”
追求个性是当代年轻人的特点，在追求个性过程中，却有一些学生把丑陋当成了个性，许多。
不文明，不礼貌，甚至丑陋、陈腐、粗俗的东西都被当成了‘潮流’。在现在的校园里，经常可以看到衣冠不整者、行为不端者、张口骂人者、随地吐痰者，其他的不讲礼、不懂仪的现象愈加普遍，如关门之时声震如雷，不再礼让教师，打电话从不自我介绍等。这些不良现象呈现愈加普遍的趋势。
文明礼仪，是一个人立足于社会的根本，要想拥有良好的个人形象，必须从自身做起，从身边做起。不断地践行各种文明礼仪，才能使自己的修养得到完善。不然，我们就可能会因为一个不经意的小动作，一个不文明的字眼，而让自己变得很难堪，使自己的形象毁于一旦，甚至耽误自己的前程。
经理说，我出去的二十分钟就是你们面试的时间，我们公司不需要未经人同意就随意翻看别人东西的人，虽然你们都很优秀，但是连最基本的礼节都不懂，我们不要。
这五位年轻人虽然学历高，但是由于文明这一道关没能通过，最终失去机会。一个优秀人才不仅应当有高水平的专业知识，还必须有良好的道德品质和礼仪修养。一个人的教养、风度与魅力，更好地体现一个人对他人和社会的认识水平和尊重程度，从而使个人得的学识，修养和价值得到社会的认可和尊重。
在当今全球一体化的大背景下，我们对内对外交际日益频繁，礼仪已经成为现代人。
的必修课。一个人要立足于这个群体生活的社会之中，礼仪是最基本的道德。学习文明礼仪，修养身心，完善自我，是我们应该终生坚持的一门功课学习文明礼仪，使得礼仪修身也成为一种生活习惯，成为一种内心力量，成为一种人生追求。
让我们一起向优雅的现代生活迈进吧!携手走向未来。
但丁曾说过：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。”可见，知识和美德对我们一生有着至关重要的作用。而知识和美德是我们从踏入校园的第一步开始，才正式接触和学习的。在我们的学生时代，应培养自己成为有涵养、讲礼仪的新一代。为日后在社会中，做一名文明人。
学校让美德传递、让文明行为走向四方。
我们从小就接受文明礼仪的教育，对文明礼仪和各种美好的道德品质能说会道。却不敢拍胸脯说自己是文明的榜样。因为我们之中有诸多“语言的巨人，行动的矮子。”
难道你们甘愿做行动的矮子吗?即使外界再怎么丰富多彩，官场有多尔虞我诈，仍要记得，有那么一方净土能让心灵休息。在这片净土上，我们的老师曾说过这样的故事：有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正巧碰见一个女工端着一盆水上楼。女工一看是列宁，就打算退回去让路。这时列宁却阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，等女工上了楼，他才下楼。列宁是领袖，却能对一个普通人如此有礼貌，讲文明，作为学生，我们是不是更应该践行文明行为，从自身做起呢?是不是应该时刻记得对身边的人说声“请”“谢谢”“对不起”呢?只有从小事做起，不断实践各种文明礼仪，才能使自己的修养得到完善。还校园一方净土。
携美德之手，共创文明校园，推进和谐城市，壮我“礼仪之邦。”一个文明的举止，能折射出一个人内在没的素养;文明的谈吐，能拉近彼此间的距离。文明校园，才有资本大谈社会文明美德，争做一名名副其实的文明人。
文明让小事成为道德心得体会
纵横古今，我们各观各国文明礼仪，中华文明是育涵着上下五千年的文明，有着让人深深骄傲的资本，就因我们文明是中华五千年的文明。我听过这么一句话：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在金钱;但如果你失去了文明，那你是彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的真谛。所以，我们没有资格来文明五千年的来作炫耀的资本。我们应做好自身文明礼仪，把这千年的文明更加发扬光大，那时你才会让自己深深的骄傲。
请打开心灵，让文明礼仪走进我们心里。在学校，有些同学总是骂脏话，乱扔垃圾，乱喧闹。本是美好美丽的学校，顿时它们而暗淡无光。所以，我们让文明礼仪走进心里，这样校园里就会充满文明气息。这样校园就都会让我们感动骄傲，因校园是文明校园，我们以之为豪。
很喜欢小时候听过的故事，叫“孔融让梨”，讲的是孔融4岁时，既聪明也是懂得文明礼仪的孩子。一日，父亲朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨说：“我年纪小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给各个们吧。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小。所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。正因孔融心中已让文明礼仪走入，才让社会有了这个故事。问今天的我们，你有做过像孔融这件事么?应该回答是的人很少吧，因为自己本身也没有做过，也觉得有些羞愧了。所以。我们更要打开门让文明礼仪进来，让自己变得更完美。
其实，文明礼仪对我们来说只是一点一滴小事的积累起来。等我们做好小事情时，一点一滴的文明礼仪就已在我们心里了。例如，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘，和他同应聘的三四个人都比他学历高。当前面几个人面试之后，他觉得自己没什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸筒里，然后才走到董事长的办公桌前，手：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，福特先生，你已经被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了?”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但他们眼睛只能看见大事，而看不见小事，你和他们都不同，你能看见小事，将来自然会看到大事。能看见大事的人，而看不见小事的人，是不会成功的，所以，我才会录用你，我相信你。”结果，福特成功了，今天“美国福特公司”的创始人福特，正是福特的一点小事情才能成功。所以文明礼仪正需要我们一点一滴积累，所以，文明礼仪，小事做起，正需要我们开门，让它向我们走进，它就会一点一滴积累。
所以，我们都需要开门，让它进来，因为我们真的需要它来提高文化素养。我们的中华文明需要它来延续辉煌，来振兴我国的声誉，清开门!让文明礼仪进来。我们都需要这么做。
巍巍中国，礼仪之邦。
讲究文明，遵从礼仪规范，可以有效地展现一个人的教养，风度与魅力，更好体现一个人对他人的和社会的认知水平。在中国五千多年的文明发展史中，“礼仪”文化扮演了重要角色，正如孔子说的：“不学礼，无以立。”就像唐朝著名诗人张九龄说：“人之所以为贵，以其有信有礼;国之所以能强，亦云惟佳信与义。”礼仪是一种气质，一种智慧，一种修养，一种品质。
在今天，文明却渐渐遗失。在公交车上，一些人不主动给老弱病残让座。而是“昂首挺胸”坐在原位，而有一些人甚至跑到后面位置坐，理由是不想给那些人让座，这是多么的悲哀啊!公交车上可谓是千姿百态啊!在马路上，你随时随地看到行人横穿马路，而不走行人道，或者你可以看到“衣冠楚楚”的人说着满嘴脏话，不顾他人。这些是我们日常生活当中随处可见的。没有什么激起心中的涟漪，换言之是已经麻木了。
在我们所处的环境中，文明的重要性不言而喻，大到国家之礼，社会之礼，小到家庭之礼，朋友之礼。总之，文明是最基本的道德。有了它，才有可能和他人融洽相处。
文明看起来是日常生活和工作中极为普通的细小的事情，但它却代表着一种深刻的道德力量。
文明是要我们在于行动。有时心中所想的，但在实践中却退缩了。2岁的小悦悦被一辆面包车和一辆小型货车碾过。在7分钟内，有18个路人进过，原可以伸出援助之手，从死神中救出小悦悦，但都不闻不问，不声不响地走开了。最后，还是一位捡垃圾的阿姨把小悦悦送到医院。文明道德缺失，这让人觉得恐怖，会形成一种社会不良风气，在社会蔓延开来。
我们要树立起文明素质观，如能自觉树立起来，这种道德力量会潜移默化地体现在全体公民身上，将会成为一种伟大的民族精神。
我国自古以来就素有“礼仪之邦”的美称，亿万华夏儿女也都在一自己的言行举止正向世人证明着中华五千年灿烂文化得以延续和发展的缘由——那就是文明，在无形之中引导中华文化的繁荣与辉煌。而在当今社会，我们更应该要注重文明的点滴，注重文明的细节。因为，文明在于细节，细节才是文明的最好体现。
……在细节之中向人们展示他们眼中所谓的“文明”。
我们中华，泱泱几千年，礼仪之邦，文明之国，在当今，更应正本清源，回归文明，从细节做起，讲文明，树新风.
文明道德心得体会范文
社会道德建设离不开道德资源,要加强对道德资源的研究和开发利用,促进社会道德建设。下面是本站为大家带来的文明道德。
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暑假期间，我认真学习了教师文明礼仪，对此有了新的认识。教师礼仪是教师在工作、待人接物、为人处事等方面的规范化的做法。礼仪就是尊重自己、尊重别人需要的仪式。礼仪所体现的不仅是个人有礼貌的简单层次、更是反映一个国家、一个民族的文明程度。
教师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，承担着教书育人、为人师表的光荣职责，教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。语言是教师用来传授知识和与学生交流沟通的工具，是教师对学生“言传身教”的一种手段。教师是学生的良好表率。我身为教师，礼仪尤为重要，孩子天性好模仿，他们学习说话，待人接物，往往都是从模仿开始的。作为孩子的教师自然是他们学习的榜样。我意识到，应当用一颗平等的心，平等地对待每一个孩子，放下教师的架子，对学生真诚相待，做学生的朋友，尊重学生、关心、爱护学生。
欣赏孩子身上的闪光点，从而推动孩子的发展。苏霍姆林斯基说：“人类有许多方面的品格是人生的顶峰，这就是一个人的自尊心。”要想赢得学生的喜爱和尊敬，首先要尊重和信任学生，并且要让学生从心底里接受你的这份情感，只在口头上说说肯定是不行的，更重要的是在行动上要做到润物细无声。俗话说：精诚所致，金石为开。只要我们付出真爱，就一定会获得丰厚的回报。如果我们动不动就对他们讽刺、挖苦，使他们丧失上进心，破罐子破摔，这样反而起了相反的作用。我们应该采用表扬、鼓励。这样既保护了学生的自尊心，又使学生看到了前途和希望。
我们的国家素有文明古国、“礼仪之邦”的美称。通过学习我意识到：作为塑造人类灵魂工程师的一名教师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。因此作为教师首先要注重形象礼仪，做到仪表衣着文明。教师的衣着整洁、典雅、美观，则具有导向和潜移默化的久远影响。如果衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，显然不雅。而女老师超时髦，超前卫的着装也会带来许多负面影响。因为我们是小学教师，面对的是模仿能力很强的学生，我们的一言一行、一举一动都可能成为学生模仿的对象。在注重外在的衣着打扮之外，更要注重内在德行的修炼，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。
总之，从事了教师职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必须鼓足勇气，义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登;加强自身修养，不断学习，提高思想认识和道德觉悟;平时严格要求自己，以良好的师德形象为学生树立一个表率，为创建和谐社会贡献绵薄之力。
崭新的大学生活让我们这些还有点朦胧的新生感到新鲜却又不知所措，在学习、生活、以及人与人之间的交往中有太多的问题，需要我们去面对去思考去解决，去适应转变,健康成长;树立理想,把握人生;提高修养,完善人格。但是，人的思想总是随着自己的生活阅历、人生的经历而丰富的，本学期，我们系统学习了思想道德修养，结合对《思想道德修养》课程学习的感受，所见所闻所思，谈一些自己的体会和追求。
《思想道德修养》课是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育，使我们大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的思想道德品质、将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。其中，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。具体可以分为适应转变、健康成长;树立理想、把握人生;提高修养、完善人格三个部分。思想道德修养的学习重点，在适应转变、健康成长部分，是充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标;树立为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。在树立理想、把握人生部分，是树立崇高的理想、科学的信念。树立正确的人生观、价值观;做坚定的爱国主义者和共产主义接班人。在提高修养、完善人格部分，是培养良好的道德品质;继承和弘扬中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。
在《思想道德修养》课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自觉多了一些;少了古板，灵活多了一些。这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。《思想道德修养》课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活，迅速调整方位，积极适应大学生活。
人生的品质在于不断地净化——树立理想、把握人生。在《思想道德修养》课里，对树立理想、把握人生方面，我认为，要树立好崇高的理想、科学的信念;树立好正确的人生观、价值观，做坚定的爱国主义者和共产主义接班人;树立好为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立好科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。
大学也增加了我的责任感，让我和家庭祖国和为一体，作为一个龙的传人，一个炎黄子孙，使我感到骄傲与自豪，实现自己目标的前提是对祖国有利，能促进国家的发展。学了《思想道德修养》课使我懂的为什么要活者，它像是大海中的航标指引我前进的方向，它像是兴奋剂，燃烧着我内心的激情，它更像一只五彩的画笔，在我这张白纸上用心勾勒出一副完美的画。
大学的生活是丰富人生的一种历程，为我们大学生提供了一个广阔的成长平台，我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己，历练自己，充实自己。一个学期下来，我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验，在老师们的教导下、同学们的帮助下，特别是学习《思想道德修养》课程后，我对大学生活和学习环境充满了热爱，以一种平和的心态处事，通过一些有益的活动，锻炼了自己能力，增强了自己的人格素质，完善了自己人格魅力的修养和陶冶。
10月8日下午一点至四点，我校全体师生在音体馆听了陈大惠老师做的《天道酬勤，厚德载物》报告。陈老师诙谐的语言让大家不时爆出热烈的掌声，且印象深刻。他用风趣的话语把生活中的一些事与我国传统文化联系起来，特别讲到我们的衣、食、住、行及找工作应聘等方面更是与传统文化息息相关。
在讲“天道”时，他举了“拔苗助长”的例子来验证违反自然规律，必将受到大自然的惩罚，还联系到“更高、更远、更强”的奥运。
口号。
来讲述违背人的身体限度会导致身体受伤，向我们阐述了“天道”，还用身边的小故事向我们讲述了“积善之家，必有余庆;积恶之家，必有余殃”的道理，使我深受启发。陈老师还用通俗易懂的话解释了牛顿第三定律，也就是所谓的“报应”，真是让人印象深刻。
我很喜欢“厚德载物，德为财土”这句话，确实有道理。我们现实生活中的确应该记住：“有厚德，才能承载大福，人的德行是福报的基础”，做人必须“有德”，我们才会活得坦然、舒心。
道德文明大讲堂心得体会
道德文明是人类社会不可或缺的重要组成部分，其在人类社会发展中扮演了至关重要的角色。在现代社会，道德文明的建设被赋予了新的意义，特别是在面对一些道德沦丧、行为不负责任的现象时，越来越需要加强道德建设和道德教育。因此，我很荣幸在“道德文化大讲堂”上聆听了来自各行各业的知名专家的授课，对于自己的道德修养和行为规范受益匪浅。
第二段——讲座主题及授课内容。
“道德文化大讲堂”是一个系列的道德讲座，每一次讲座，都会邀请到一个领域专家就特定的道德问题进行授课，包括如何正确面对人际关系、如何做好职业道德、如何崇尚公德心等等。我特别喜欢这个讲座系列，因为不仅涉及到各个领域的道德问题，而且每一次授课都是由权威专家讲解，让我受益匪浅。授课内容紧密结合实际情况，涵盖了大家日常工作、生活中所面临的道德问题，从根本上讲解了道德规范，并且指导了我们如何进行身份、角色间认同，进而认识并养成良好的社会行为习惯。
第三段——个人收获及感受。
通过这些道德文化讲座，我深刻意识到自己在思想、行为上的不足之处，掌握了一些实用的道德建设和修养的方法。另外，大家共同讨论某些实际情况，这些讨论让我可以从多角度了解并处理道德问题。在与其他听众交流时，我也可以从中获得启发，升华自己的道德水平，进而更好地面对社会中的各种挑战。
道德建设是社会文明发展的重要组成部分。在一个没有道德约束的社会中，以权力、利益为第一目标的个人行为会形成悖于常理的习惯，从而导致社会的制度缺陷等问题，如金融危机、环境污染、黑恶势力等。这些问题是我们必须深刻认识并思考，加强道德文明的建设，是社会整体稳定性的重要标志，在这个基础上，我们便可实现个人进步与社会进步的协同。
第五段——结尾。
总的来说，我认为参加“道德文化大讲堂”是对我的一次深度洗礼。我学到了很多的、实用的道德修养和行为规范知识，这些对我今后的个人发展至关重要。我真切地希望，更多的人能够重视道德建设，让社会更加美好，让我们共同创造一个充满道德感的美好未来。
文明让小事成为道德心得体会
中国是五千年文明古国，虽然各种媒体网络经常报导不文明的现象，但是在我们的生活中，大多数中国人还是讲究文明的.。
一次外出旅游，我们坐的汽车总是跟在一辆小轿车的后面，然而他们的车轮扬起的尘土，一阵阵的落在我们的车前窗上。车上的游客们都憋得难受，司机叔叔却始终控制车速，缓缓而行。终于找到了一处可以超车的拐弯处。前边的车停住了，下来了那位开车的中年人，他坚决让我们把车开到前边去。他认为他的车始终开在前边，对我们太不公平，他自己没法开得心安理得。我们的车终于开在了前面，大家开始有说有笑。大家心里都清楚，这愉悦的心情是多亏了那位中年司机的文明让车。
隔日，我们的车在路上撞着一只狗，只不过轻轻地“碰”了那只狗一下。那只狗叫着跑开时，腿稍微有点儿瘸。司机叔叔说：“我们去找这只狗的主人吧！不然我心里很别扭。”几小时过去了，我们终于找到了狗狗的主人，司机叔叔向他郑重的道歉，并主动留下名片、手机号码、驾驶号码……在回来的路途中，司机叔叔心里的“别扭”跑了，一路上又说又笑。
我想，文明一定不是要刻意做给别人看的一件事情，它应该首先成为使自己愉快并且是自然而然的一件事情。正如那位文明让路的中年司机，他不那么做，就没法儿“心安理得”；正如我们的司机叔叔，不那么做就“心里很别扭”。
文明是一种道德精神，道德的最高境界就是不用任何法律来约束的，而自觉由人们来遵守，并逐渐演变成人们的一种习惯。当我们认为道德不再是应该履行的一种义务，而像我们赖以生存的空气时，真正的文明才离我们不远了。
作为新世纪的小学生，我们是不是应该让文明成为一种习惯，未来新中国的文明，就让我们来传承吧！
道德感心得体会
道德感是每个人都应该具备的一种自我约束和自我规训的能力。它是人类社会发展的重要推动力量，也是道德伦理的核心要素之一。一个有道德感的人不仅可以使自己的行为更加合乎道德规范，也能够对身边的人起到良好的榜样作用。因此，学习、增强和提高自己的道德感，对于每个人都是十分重要的。
第二段：道德感的内涵和价值。
道德感的内涵可以概括为：“知道该做什么，不该做什么，知道该如何做，不该如何做。”它涵盖了我们生活中不同方面的行为，例如言语行为、行动行为、人际关系等。道德感的价值主要体现在以下三个方面：一、使个人行为得到道德的肯定和社会的认同；二、提升个人的道德境界和修养水平；三、加深个人的社会责任意识和使命感。
第三段：培养道德感的途径。
培养道德感需要从自我认识、思维意识、价值观念、行为习惯等方面入手。具体而言，一、强化自我意识，知道自己的行为会对别人产生影响；二、学习优秀的道德典范和模范行为，向他们学习；三、坚定自己的价值观念，时刻保持良好的道德品质；四、积极参与公益活动，为社会贡献力量。
第四段：道德感的影响和案例剖析。
道德感的强弱会对个人和社会产生不同的影响。例如，某位公民在街上看到一个弃婴，他毫不犹豫地将孩子带回了家，并最终收养了这个孩子。这位公民的行为虽然平凡但却充满正义和爱心，道德感让他做出了正确的选择。在此过程中，他以自己的行为为他人树立了榜样，促进了社会的和谐和进步。
第五段：总结。
道德感是每个人最基本的生命支撑点，也是人类共存发展的重要条件之一。如果我们想要成为一名有担当、有良知、有责任感的人，就需要不断地强化自己的道德感，从言行举止到内心深处都做好自我约束和自我规训。我们应该用道德的眼光审视自己的行为，不断完善自我，使自己更好地适应社会的发展和需求，同时也为营造一个更美好的社会做出贡献。
道德心得体会
道德是人类文明进步的基石，它涵盖了一系列的价值观和原则，指引着我们在生活中的道路选择和行为准则。对我来说，道德不仅是一种坚守的准则，更是一种信念和责任。通过与人交往和成长的经历，我深刻体会到了道德的重要性和对个人成长的影响，思考和行动之间的矛盾以及道德与现实之间的冲突。在这篇文章中，我将分享我对道德的心得体会。
首先，道德是我们做人的底线。在我看来，道德是一种内在的自律和责任感，它要求我们在行为中遵循基本的道德准则。无论是对他人还是对自己，道德都起着引导和规范作用。我记得小时候，我母亲教育我要诚实守信、友爱他人、尊重长辈等等。这些道德准则让我懂得什么是对错，如何正确地与人相处。而我通过实践，逐渐认识到只有遵循道德准则，才能树立良好形象，在人际关系中赢得信任和尊重。
其次，道德思考和行动之间存在着矛盾。在我们生活中，面临道德选择的时候，我们常常面临着错综复杂的情境和纷繁复杂的利益交织。此时，我们往往会陷入思考和行动的冲突中。举个例子，有一次我在考试中发现了一份试卷的答案，这是一个机会，让我可以得到高分，但同时也面临着对与错的良心的拷问。虽然我曾抗拒自己的诱惑，但最终我还是选择了将答案交给老师，这是我对道德的尊重和坚守。从那时起，我明白了道德在个体成长中的重要性，它推动着我走上了一条正直的道路。
然而，道德与现实之间常常存在冲突。在当今社会中，道德与经济利益和个人欲望之间会发生冲突。为了个人发展和利益的最大化，有些人不惜牺牲道德底线，甚至违背法律规定。我曾亲眼见到一些同学在考试中作弊、同事在工作中虚报销售数据等等。这些行为让我感到忧虑，也让我深思道德在现实中的作用。在这样的情况下，我意识到道德教育的重要性，通过不断加强道德教育，我们可以让人们更加理解其道德责任，进而使整个社会更加公正、和谐。
同时，道德也需要不断的修炼和提高。道德并不是一成不变的，它需要我们不断修炼和提高。作为一名大学生，我参加了一些志愿者活动，通过帮助他人和与不同背景的人互动，我感受到了道德修养的重要性。这些经历让我知道只有通过不断的反思和实践，我们才能不断提高自己的道德境界。因此，我相信只有通过与人交往和不断锤炼，我们才能更好地理解和实践道德，使其在生活中发挥出最大的价值。
综上所述，道德是我们做人的底线和准则，对个人成长和社会进步起着重要的作用。虽然道德思考和行动之间存在矛盾，道德与现实之间也存在冲突，但通过不断的修炼和提高，我们可以更好地理解和实践道德，使其在我们的生命中发挥出最大的价值。只有坚守道德，我们才能真正做到为人处事，为社会作贡献，为自己树立良好的形象。
道德堂心得体会
道德堂是一门重要的课程，它在学校教育中占据着重要位置，教导学生如何做一个道德正直的人。在参加了这门课程后，我深深地体会到了道德的重要性，也逐渐明白了什么是道德和为什么要尊重道德。
第二段：道德的重要性。
道德是人类社会共同生活的基石，它是对人类行为的要求和规范。道德不仅能够引导我们正确的行为，还能够塑造我们良好的品质。在道德堂的课堂上，我们通过学习和讨论各种道德问题，深入了解了道德对社会和个人的重要性。我明白了只有遵守道德，才能建立起信任、友谊和社会和谐，同时也能够提升自我修养和品质。
第三段：道德的内涵。
道德是一种行为准则和规范，它囊括了尊重他人、遵守法律、助人为乐等众多方面。在道德堂的学习中，我们学到了一些重要的道德准则，如诚实守信、友善待人、敬爱师长等。通过这些准则的学习和实践，我们可以更好地做出正确的判断和行为选择。
第四段：培养道德意识和品质。
道德堂的学习不仅仅停留在理论层面，更重要的是要培养学生的道德意识和品质。在道德堂的课堂上，我们进行了大量的思考和讨论，通过各种实际案例的探讨，我们能够更好地认识到自己和他人之间的关系。同时，我们还参与了一些社区服务活动，如清洁环境、帮助弱势群体等，这些活动旨在通过亲身实践来培养我们的道德品质和责任感。
第五段：对道德堂的感悟。
通过参与道德堂的学习，我逐渐明白了道德对一个人的重大意义。道德不仅仅是为了约束我们的行为，更是引导我们成为一个有担当、有责任心的人。在道德堂的培养下，我懂得了如何尊重他人，如何处理人际关系，如何正确对待权利和责任。这些都是我在道德堂中学到的宝贵财富，它们将伴随我一生，指导我正确地生活和为人处世。
总结：道德堂的学习是我成长道路上的重要一步。通过这门课程，我领悟到了道德的重要性和内涵，同时也培养了我的道德意识和品质。我相信，在今后的生活中，我会继续践行道德的原则，成为一个尊重他人、有担当的人。同时，我也将积极传播道德的理念，影响他人从而推动社会的道德进步。
道德经心得体会
“道常无为，而无不为。”说起我国著名文化经典《道德经》里的句子，相信不少人都耳熟能详，但你可知道这些句子背后的含义?由中共开封市委党校讲师苑志钢带来的题为“《道德经》中的人生智慧”专题文化讲座在开封市图书馆举办，为市民诠释了如何解读《道德经》，并与在场的市民朋友进行了交流。
“很多人认为《道德经》代表着一种消极的思想，其实这是因为他们对《道德经》缺乏了解。”讲座刚刚开始，苑老师就指出大众对《道德经》的误解。在他看来，作为反映老子道家思想的重要著作，道德经不仅不消极，其中的很多观点对后世都有着积极的影响。
在《道德经》里，道指的就是规律。而道家思想对规律的最根本的见解就是“规律是自然的，变化的，不为人所控制的。”对待规律的.根本态度是“充分尊重规律，然后才是利用规律”。这是一种非常朴素的辩证思想。全面体现了我国古代人民对大自然的探索与思考，而这种探索与思考不是盲目的，是非常有计划、有科学根据的，它不仅对中国传统文化思想产生了深远的影响，其影响也远远超出了中国的范围。由此可见，道家学派对规律是十分尊重的，这在几千年前的中国是很难能可贵的，这种辩证法虽然很不健全，但却具有非常强的科学性。从小了说，对我们的生活、工作、学习具有指导意义;从大了说，对自然、对社会、对国家的整体建设，具有非常久远的指导性。现在全球环境灾难的普遍，就是人们不注重自然规律的发展，人为地破坏环境所造成的。
苑老师还讲到，人生是由阴阳组成的，而我们大多数人都注重“阳”，即总是选好的、大的，喜欢荣誉，讨厌耻辱等，这是人的本性。而从道家的理论来讲，我们要注重“阴”，因为任何事物都有两面性，“万物负阴而抱阳，冲气以为和。”我们应全面、健康、运动地看待事物。这也是道对我们人生的启发。我们一生都在矛盾中度过，要面对各种各样的选择，有无、得失、强弱、荣辱……我们经常都太过重视我们所谓的“好”的一方面，而忽略了“无”、“无用”的东西，其实，虽然是“无”，但是其大有用处。就像常被认为无用的人体部分阑尾、智齿、毛发竖立肌、尾骨等一样，既然其存在，就有存在的理由，这就是道之所在。
接着，苑老师又从道家理论出发，讲了人生中“苟得”与“应得”的联系与区别，启示我们对财富不要苟得，应得的部分不用刻意不惜一切地去追求，付出太多，肉体上会招来疼痛，得到太多，生活中会招来嫉恨。因此应像《道德经》第44章讲的那样，“是故甚爱必大费，多藏必厚亡。知足不辱，知止不殆，可以长久。”
这次主题讲座，虽然只持续了一个半小时，但带给现场读者的感悟却很深远。品读道德经典，学习人生智慧，通过苑老师的讲解，读者们得以进一步了解得失、强弱、有无、进退之道，有利于领悟人生处事之道。
道德
道德，涵盖着人们在行为和思想与价值观中所体现出来的准则和规范。它在我们生活中扮演着重要的角色，帮助我们建立起礼仪和道德的标准。道德是一个自始至终都在发展的概念，而我们也需要不断地学习和更新自己的道德认识，以保证我们在各种场合下都能够表现出合适的行为举止和态度。在我的人生经历中，我深刻体会到了道德所带来的重要作用，本文将基于我的经验谈，分享一些对道德的心得体会。
在我们的社交生活中，我们应该如何对待他人？我认为这是衡量一个人道德修养的重要标准之一。首先，我们需要尊重他人的个人隐私和权益，不做会伤害别人的行为。其次，我们应该坦诚、友善地和他人交往，积极表现自己的态度，以赢得别人对我们的信任。此外，在遇到不同的意见和看法时，我们应该保持冷静、尊重他人的观点，并通过交流和探讨来取得共识，让彼此之间的关系更加和谐。
第三段：道德面对挑战。
在现实生活中，我们经常会遭遇道德的挑战。例如，违反法律，做出道德上不能接受的行为，以及损害他人利益等等。在这些情况下，我们需要勇敢面对这些挑战，并采取明智的行动。我们需要清晰地认识到错误的行为可能导致的后果，并提出正确的改正方案。只有通过正义和纪律的手段来解决问题并消除不良影响，才能保持良好的道德信仰和道德品质。
第四段：道德对个人成长的影响。
道德规范对个人成长有着重要的影响。道德行为在人际关系、个人形象等方面为我们带来正面的影响，并且使我们成为受人尊敬和信任的人。此外，良好的道德品质和行为也可以给我们带来内心的和谐与安宁。它不仅可以让我们在实现自己价值的同时，还可以对社会发挥积极的作用。
第五段：结论。
在本文中，我分享了我的一些道德心得体会。道德行为和价值观在我们的日常生活中发挥着重要作用。对他人尊重和友善、面对道德挑战和提高个人素质等一系列行为和决策，都是体现道德品质和文化的方面。我们应该始终记得自己的职业道德和人性善良，不断加强自己的道德修养，以更好地实现自己的承诺、价值和理想。
心得体会《道德》
道德是人们在与他人相处和行为选择中所遵循的一种行为准则，是对于善与恶、对与错的判断标准。在《道德》这门课程的学习过程中，我对于道德的理解和对于自身行为的思考有了新的认识和体会。本文将从道德概念的理解、道德与个人成长、道德与社会发展、道德与公民责任以及道德实践与价值观培养等五个方面进行探讨和总结，以期加深个人对于道德的理解和意识到道德对于个人和社会的重要性。
首先，在《道德》这门课程中，我对道德的概念有了更深入的理解。道德是社会文化中衍生出来的一种守则，是人类共同行为准则的体现。它不是简单地遵循一些规定，而是内化为个体的一种价值观念，并以此来指导自己的行为。当我们意识到道德的重要性，我们就会积极的尊重他人、关爱他人、遵守公共规则，进而建立一个和谐、尊重的社会。这样的理解让我意识到道德不仅仅是对行为的规范，更是对人性的进一步发展，是人们和社会共同进步的基石。
其次，道德与个人的成长息息相关。在课程中，我们学到了许多道德故事和名人事迹，通过这些事例，我们能够深刻认识到道德与个人成长之间的相互关系。只有通过培养自己的道德观念，提高自己的道德水平，才能够在人生的道路上获得更多的成长与进步。在此过程中，我们要学会自我反省，反思自己的行为，从而找出不足之处并加以改进。尽管道德的实践并不容易，但是它能够激励我们去超越自我，不断进步和成长。
然后，道德与社会的发展是紧密相连的。一个拥有良好道德观念的社会，能够减少犯罪、提高公民的素质，并为社会带来更多的进步和发展机会。而道德沦丧和失范则会导致社会的动荡和危机。因此，社会应该积极培养和弘扬道德价值观念，让每个人都明白自己的行为对于社会的重要性，并为社会的和谐与进步贡献自己的力量。道德的发展需要社会的共同努力和团结，只有全社会共同追求道德的发展，才能让我们的社会更加文明和进步。
此外，道德与公民责任密不可分。作为一个公民，我们不仅要为自己的行为负责，也应该为社会环境、他人的福祉负起责任。课程中我们讨论了一些具有争议性和复杂性的道德问题，如人工智能的发展与伦理道德、世代债务等等。这些问题考验着我们对于公民责任的认识和对道德抉择的能力。我们应该积极参与公益事业，关心社会问题，担当起自己应有的责任，同时也要宣传道德的重要性，激励他人也加入到道德实践中来。
最后，道德实践与个人价值观的培养也是非常重要的。我们知道道德要体现在实践中，只有将道德价值观发扬光大，融入到工作、学习、生活中，才能够真正让道德的力量发挥作用。同时，在实践中我们也要注重个人的价值观培养，深入思考道德的内涵和价值观念，并加以贯彻落实。只有给予个人的道德观上的重视，才能够培养出有品德、有思想、有看法、有传统与创造性的社会成员，这也正是社会进步的关键所在。
综上所述，《道德》这门课程让我对于道德有了更深入的理解和认识。通过学习，我知道了道德不仅仅是对行为的规范，更是对个人成长和社会发展具有重要意义的一种行为准则。道德与个人成长、社会发展、公民责任以及个人价值观培养紧密相连，对于一个人的行为和品质具有重要影响。在以后的生活中，我会将学到的道德观念贯彻到实践中，不断提高自身的道德修养，为创建一个和谐、稳定的社会作出自己的贡献。
道德经心得体会
“道可道，非常道……”一阵阵读书声回荡在校园里。自从学校开展“与圣贤为友，与经典同行”读书活动以来，校园里每天都飘荡着整齐而有节奏的读书声。
当老师第一次捧着《道德经》，告诉我们这是我们中华民族的宝贵文化遗产，我就暗暗地下决心一定要认真地学习它。
可是当老师第一次用清脆的声音带领我们读《道德经》时，我感觉到枯燥无味，一点儿也提不起学习的兴趣来。虽然如此，我还是不忘每天读一读，渐渐地我发现自己喜欢上了它。于是每天清晨，伴着鸟儿的歌声，迎着初升的朝阳，我坐在阳台上，一边享受着清鲜的空气，一边开始了晨读。它给我的心灵开启了一道门，引导我如何从小做一个正直的人，一个不追求名利的人，一个健康向上的人。
读《道德经》后，我渐渐发现，原来做事马虎的我竟安静耐心地思考问题了，原来作业中潦草的字迹变得端正了许多。从诵读经典书籍中，也让我悟出了些做人的道理。比如文中的“知人者智，自知者明;胜人者有力，自胜者强”，告诉我们，一个人不仅要能战胜别人，更应该有勇气战胜自己。
《道德经》让我受益匪浅。“天长地久。天地所以长久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先;外其身而身存。非以其无私邪?故能成其私。”意思是说天长地久，天地之所以能长久，是因为它们不为自己而生息，自然而然的存在，所以才能长久。所以说圣人把自己置于后，反而受到推崇，把自己置之度外，反而保全了自身。这不正是由于圣人不自私吗?所以才能构成就了他自己。
对待竞争，我们要敢于去迎接挑战，对待失败和不平等我们要报以一种平常心，用合适的方法去改变或适应，而不去盲目的争鱼死网破。这样有助于保全自己和取得最终的成功，只有厚积才会勃发。同样，“无为”用在当代待人处世上就是要对人宽容。“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，物欲则刚。”
道德心得体会
崭新的大学生活让我们这些还有点朦胧的新生感到新鲜却又不知所措，在学习、生活、以及人与人之间的交往中有太多的问题，需要我们去面对去思考去解决，去适应转变,健康成长;树立理想,把握人生;提高修养,完善人格。但是，人的思想总是随着自己的生活阅历、人生的经历而丰富的，本学期，我们系统学习了思想道德修养，结合对《思想道德修养》课程学习的感受，所见所闻所思，谈一些自己的体会和追求。
《思想道德修养》课是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育，使我们大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的思想道德品质、将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。其中，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。具体可以分为适应转变、健康成长;树立理想、把握人生;提高修养、完善人格三个部分。思想道德修养的学习重点，在适应转变、健康成长部分，是充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标;树立为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。在树立理想、把握人生部分，是树立崇高的理想、科学的信念。树立正确的人生观、价值观;做坚定的爱国主义者和共产主义接班人。在提高修养、完善人格部分，是培养良好的道德品质;继承和弘扬中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。
在《思想道德修养》课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自觉多了一些;少了古板，灵活多了一些。这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。《思想道德修养》课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活，迅速调整方位，积极适应大学生活。
人生的品质在于不断地净化——树立理想、把握人生。在《思想道德修养》课里，对树立理想、把握人生方面，我认为，要树立好崇高的理想、科学的信念;树立好正确的人生观、价值观，做坚定的爱国主义者和共产主义接班人;树立好为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立好科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。
大学也增加了我的责任感，让我和家庭祖国和为一体，作为一个龙的传人，一个炎黄子孙，使我感到骄傲与自豪，实现自己目标的前提是对祖国有利，能促进国家的发展。学了《思想道德修养》课使我懂的为什么要活者，它像是大海中的航标指引我前进的方向，它像是兴奋剂，燃烧着我内心的激情，它更像一只五彩的画笔，在我这张白纸上用心勾勒出一副完美的画。
大学的生活是丰富人生的一种历程，为我们大学生提供了一个广阔的成长平台，我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己，历练自己，充实自己。一个学期下来，我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验，在老师们的教导下、同学们的帮助下，特别是学习《思想道德修养》课程后，我对大学生活和学习环境充满了热爱，以一种平和的心态处事，通过一些有益的活动，锻炼了自己能力，增强了自己的人格素质，完善了自己人格魅力的修养和陶冶。
道德
道德，是人类社会文明发展的重要标志。道德不仅指人们的行为举止，更是关乎人们内心自我控制、判断和选择的一种重要精神力量。在生活中，人们往往会遇到许多迷惑和纠结的情况，而在这些情境中表现出的行为和态度，往往能够深刻反映出一个人的道德情操和精神风貌。在这篇文章中，我将结合自身经历，谈一谈我的道德心得体会。
第二段：困惑和启示。
在成长的过程中，我也经常会遇到许多困惑和犹豫。比如，面对诸如这样的难题：我的利益和责任应该如何选择？当我成为一个承担责任的成年人后，我开始意识到，做出一些决定会对我的人生产生深远的影响。有时候，我会选择关注自己的利益，但我渐渐地发现，自私只会让我失去更多。在这个过程中，我深刻地体会到：道德规范不仅是倡导公正和做正确的事，也是教我们关注他人和大局，成为一个更好的自己。
第三段：坚持和信念。
在我看来，道德基础是一个人的价值观和信念系统。在面对求学和工作上的种种压力时，道德的力量能够帮助我保持坚定和持久的状态。我会坚信自己的能力，以正义和公平的态度迎接不同的挑战，并肩与其他困难一起克服。通过这样的信念体系，即使在遇到一些极端困难的时候，我也能够不失信仰和热情，保持内心的平衡和方式。然而，这种信仰体系需要经过长时间的历练和不断的调整升级，才能更加完善和有效。
第四段：自律和自我反省。
在我的理解中，道德观念还包括自律和自我反省。自律的意义在于，要引导自己克制与约束，免去那些不正当的欲望和冲动。在实际生活中，自律对我个人十分重要，因为我可以通过它来遏制我的青春冲动以及一些暴躁的情绪，从而更好地做好我的职责和责任。同时，自我反省也是道德思想的重要组成部分。对自己的行为进行反思和评价，不断提升自己的道德素养和能力，将成为我人生道路上不可或缺的贵重资产。
第五段：总结。
以我的个人理解和体会来说，道德是我成长过程中不可或缺的一部分。它引领我避免迷失人性，更多地关注大家的感受和利益，成为一个更好的自己。在面对我的人生决定和抉择时，道德的力量帮助我获得了许多启示和坚持，让我继续前进，迎接新的挑战和机会。总而言之，这篇文章里的种种思考都是对内心的一种记录，我觉得我将继续深入坚定我的信仰和成为一个道德上的模范。
道德心得体会
道德是人类社会共同关注和遵守的原则和准则，是人们在相互交往和行为中要尊重的规范。在现代社会，道德渐渐被人们忽视，引发了诸多社会问题。然而，经历多年的生活和思考，我深刻认识到道德的重要性。道德不仅仅是一种规则，更是一种精神，它塑造了一个人的品德和人格。在这篇文章中，我将分享我对道德的体会和思考。
首先，道德是一种对他人的关心和尊重。作为一个人，我们不仅要关注自己的利益和快乐，也要尊重他人的权益和尊严。正如孔子所言：“己所不欲，勿施于人。”这句话告诉我们，我们不应该对他人做出自己不希望别人对自己做的事情。这意味着我们应该遵守“不伤害他人”的原则，同时也要关心和帮助他人。只有在尊重他人的同时，我们才能够建立起良好的人际关系，培养出互助互爱的社会氛围。
其次，道德是一种责任和约束。在我们的日常生活中，我们会面临着诸多的选择和抉择。这些选择会对他人甚至整个社会产生重大的影响。通过道德准则的引导，我们会更加关注自己行为的后果和影响，从而在选择和行动中更加谨慎和负责。道德约束我们的行为，使我们不仅仅追求自己的利益，也要考虑他人的利益和整个社会的福祉。只有在道德的约束下，我们才能避免过度追求个人利益而忽视他人权益的情况发生。
此外，道德是一种自我修养和追求完美的力量。人们常说：“生活不仅仅是物质的追求，更是精神的修炼。”道德就是这种精神修养的表现。通过关注道德，我们能够不断提高自己的道德修养，追求更高的精神境界。例如，遵守诚信的道德准则，能够使我们成为值得信赖的人；遵循公正的原则，能够使我们成为一个公正和正义的人。通过不断修炼和追求完美的道德品质，我们能够提高自己的人格魅力，塑造一个更好的自己。
最后，道德是社会和谐发展的基础。一个社会的和谐和稳定，需要每一个人都具备良好的道德品质。只有在人们共同遵守道德准则和原则的基础上，才能够实现社会的和谐与进步。例如，在企业管理中，如果每个员工都遵守诚信、公正和责任的道德准则，企业就能够真正实现公平竞争，促进企业的可持续发展。道德的力量在社会中具有示范和影响力，它能够号召更多的人积极践行道德，共同促进社会和谐与进步。
综上所述，道德是人类社会共同关注和遵守的原则和准则，是人们在相互交往和行为中要尊重的规范。作为个体，我们要意识到道德的重要性，关心和尊重他人，担负起责任和约束，进行自我修养和追求完美，为社会和谐发展做出贡献。只有在全体人民的共同努力下，才能够建立一个更加美好和谐的社会。
道德经心得体会
这几日又将《道德经》反复观看数次，觉其精妙之处堪称一绝。《道德经》乃春秋老子所著。老子姓李、名耳，字伯阳。春秋时期楚国苦县人氏。大约生活在公元前571年至公元前480年，曾经官拜周朝的守藏史，晚年出关赴秦讲学，死于扶风。老子是道教的开山鼻祖，被尊称为“上清真人”“太上老君”。
《道德经》全文五千余字，分为两部分，上部分为“道经”，下部分则为“德经”。《道德经》是中国历史上首部完整的'哲学著作，该书充满了哲理和智慧，它所涉及到的内容包括自然之灾祥、国政之兴衰、植物之枯荣、动物之寿天、家道之祸福以及内圣外王之道、强兵攻战之术、富国安民之法。因此，《道德经》被称为万经之王，老子更是被奉为中国哲学之父。
《道德经》之上篇“道经”开头说：“道可道，非常道。名可名，非常名。无名，天地之始也，有名，万物之母也。故恒无欲也，以观其眇;恒有欲也，以观其所缴。两者同出，异名同谓。玄之又玄，众眇之门。”在这里，老子破天荒的提出“道”这个概念，他认为“道”即是宇宙的本原和实质，也可为原理、原则、真理、规律。“道”分有形、无形两种端别。无形，乃天地浑浊初分之元气。有形，则为宇宙众生万物产生之命脉。“无，观于妙。有，观于端。”宇宙万物都是遵循“道”的规律而发展的。“道”产生了天地万物，但它是不可以用语言说明的，而是非常精深奥妙，这就需要无形到有形的一个过程。
《道德经》下篇“德经”则说;“上德不德，是以有德;下德不失德，是以无德。上德无为而无以为;下德无为而有以为。上仁为之而无以为;上义为之而有以为。上礼为之而莫之应，则攘臂而扔之。故失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼。夫礼者，忠信之薄，而乱之道。前识者，道之华，而愚之始。是以大丈夫处其厚，不居其薄;处其实，不居其华。故去彼取也。”老子在这里说，“道”的属性表现为“德”，凡是符合于“道”的行为就是“有德”，反之，则是“无德”。“道”和“德”不可分开，但是又有所区别。“孔德之容，唯道是从”此乃孔德。“为天下溪，常德不离，复归于婴儿”此乃常德。“生而不有，为而不恃，长而不宰，是谓玄德”此乃玄德。此三德“孔德”“常德”“玄德”当归属于“上德”，其合乎与“道”。
阅以其书，“目”“心”“胸”顿然大开，使人神清气爽，居于“道”“德”之上，忽觉尘世之“恶”“卑”“贱”如泡沫幻影，名利随之，感受于天地正气浑然。万望各位朋友随缘一看，增识广知，无弊于己。其，鄙人已阅过数几十遍，其之不烦、不厌，常观至半径，大呼过瘾!快哉!
道德班心得体会
近年来，社会对道德教育的关注度越来越高，特别是对学生群体的教育。为了培养学生的良好行为习惯和道德品质，很多学校开设了道德班。在这个班级里，我们不仅学习了很多优秀的道德模范，还通过各种活动和互动，培养了自己的道德意识和道德判断能力。以下是我在道德班学习的一些心得体会。
首先，道德班培养了我们的道德意识。在道德班里，老师经常向我们讲解一些日常生活中的道德问题，在讨论中引导我们思考什么是对的，什么是错的。通过这种方式，我们逐渐意识到了自己行为背后的价值观。例如，早上上学的时候，我常常见到有人乱扔垃圾。在道德班的教育下，我内心渐渐产生了自律的意识，再也没有乱扔垃圾的行为。这些道德教育让我们明白，每个人的行为都受到一定的道德规范约束，每个小小的行为都需要我们去关注和努力。
其次，道德班提升了我们的道德判断能力。在学习道德的过程中，我们会遇到各种各样的情境，需要我们要做出正确的道德选择。例如，我们一起讨论了一个道德问题：一位朋友向你借钱，但她已经借过你一次没有还，你应该怎么做？在这样的情况下，我们需要考虑到道德规范，综合各种因素进行判断和选择。通过这样的讨论和思考，我们的道德判断能力得到了提高，学会了用道德的眼光看待问题。
同时，道德班还锻炼了我们的团队合作能力。在道德班的活动中，我们经常要分组合作，共同完成一些任务目标。例如，我曾经参与了一次社区义工活动，和其他道德班的同学一起为社区进行了一次清洁卫生工作。在这个过程中，我们需要互相配合，分工合作，才能完成任务。通过这样的合作，我们除了增进了友谊，还培养了自己的团队合作意识和能力。
最后，道德班培养了我们的社会责任感。在学习道德的过程中，我们了解到了社会的种种问题，看到了弱势群体的困境，更多地意识到了自己应该为社会做点事情。例如，在一个关于环保的话题讨论中，我们了解到了环境污染的严重性，我们决定通过自己的行动来保护环境。于是，我们组织了一次校园环保活动，宣传环保理念，清理校园垃圾。通过这次活动，我们发现，小小的行动也可以产生巨大的影响。这让我们更加深刻地认识到自己的社会责任。
综上所述，道德班为我们提供了一个学习和实践道德的平台，培养了我们的道德意识、道德判断能力、团队合作能力和社会责任感。这些都是我们成长为一个优秀的人所必备的素质。我深信，在道德班的培养下，我们将会成为一个更加有道德修养的人，为社会的发展和进步做出更大的贡献。