我的明天高中生(模板13篇)

时间:2023-12-13 20:56:52 作者:薇儿

优秀作文是对文学作品和艺术形式的欣赏和思考,它能够提升学生的审美能力和文化素养。我们特意搜集了一些优秀作文的范文,供大家学习和参考。

我的明天作文

中考的脚步一天天的临近,我曾经是多么的期待它的到来,感觉它离自己是那么的遥远。而今,它却尽在咫尺,自己却没有面对的勇气。记得在小学毕业晚会上,老师曾经说过:“我们都是大山的子女,我们的起点在大山里,可我们的终点却是山的那边,山那边的世界”。于是,“山那边的世界”深深的烙印在我的心里,我也经常望着窗外的群山痴想,总是幻想着山那边精彩的世界,幻想着自己的明天将会在山的那边美好的生活。然而,现实并非童话,,丑小鸭不会变成小天鹅,灰姑娘也不会变成白雪公主。要想使自己的明天更精彩,要想使自己的明天更美好,要想使自己的明天更幸福,就必须在今天努力,拼搏。

明天,我在哪里?明天,我何去何从?

明天,我或许还在坐在宽敞明亮的教室里,为了心中的理想,遨游在知识的海洋里,与书香为伴,与题海为伍;明天,我或许会加入在打工一族的行列,辗转奔波于南来北往的都市中,为了生活,风雨无阻;明天,我或许会沿着父辈的足迹,脸朝黄土背朝天,视天为父,以地位母,平淡平淡过一生;明天,我或许会坐在一片寂静的树林里,闭上眼睛,对面坐这我的好朋友、我的知音,我们就畅谈一番。就这样不闻不问世事,看似枯燥无味,但对我来说这是一种享受,我享受那种有人依偎以及安静的感觉。明天,我在哪里?明天,我何去何从?当夜幕降临的时候,我会想:我明天一定要去那载着梦想的蓝天下,去追逐自己的梦。然而发现明天其实无路可走,明天的路与那片天空的方向恰好相反。

所以,我又执着于明天,幻想着明天的路可以通向那里,却总在期待,忘却了赶路。以前有人问我:“你认为什么风景最美丽?”我未经大脑本能的说:“肯定是成功后的风景美丽啊”。不料朋友却告诉我:“你将很久都得不到快乐”。我问为什么?他只是简单的说:“你只执着于前面的风景,却忘记了欣赏眼前的美景”。今日想起,才猛地懂得:原来我一直执着于明天,执着于前方的风景,却没有欣赏过沿途的风景,没有发现沿途的风景也是那么的独特,不比明天的风景逊色。于是,我又懂得了,其实你不必一直在意明天的你会以什么身份,出现在何方?因这样的一个问题而失去了整条路上的风景。

明天,我不知道,明天,我在哪里?但我还是认为,无论明天在哪里,你一定要过好今天。只有把今天,现在的基础打好,才可以拥有明天。花一般的年龄不应该在这幻想的时光中消逝,花一般的季节不应该在校园的忧愁快乐中蹉跎,花一般的少年就应该勇敢的往前冲。不要想着明天,只是今天,过好今天,你也会拥有美好的明天。明天并不是坐着空想便可以来到的,你只有做出实际行动,去向你明天想要去的地方迈进。明天,我在努力!明天,我在路上!

我的明天作文

——20xx灵魂深处的探索 当我闭上眼睛时,太阳还在东边冉冉升起;当我睁开眼睛时,太阳已经从西边沉去。只在一瞬间,20xx就要和我们挥手作别。面对即将失去的一年,总有许多感慨。

因此,我对自己的灵魂作了一次深入的剖析。就我个人在这一年的成长经历和我对这个社会的观察作一总结。

200xx对我而言,它太平凡了——依旧是迷茫,依旧是沉沦,依旧不知路在何方。

自从上高中以来,我就一直迷失了方向。放弃了认真学习,选择了浑浑噩噩的混日子。这种日子看似好混,其实不然。混的时候,时间一秒一秒的过,等时间真的一天天过去,蓦然回首,才发现青春经不起时间的消磨。这时,灵魂就会产生莫名的空虚。

每天早上起来,心里总会有许多恐慌,如一座大山压在身上,让人喘不过气来,这就是压力。这压力来自父母对自己的期望,父母的期望越大,自己的压力就越大。这压力也来自自己对前途的迷茫。

也许把学校比作一座围城更恰当吧。在外面时,想方设法的要进去;等进去后又想方设法的要逃出来,殊不知这时想要逃出来需要付出很大的代价。也可以说这座城在自己心里,正因为心里围了一座城,才会把学校当作一座围城。可是我找不到走出心里那座围城的路。

在现实世界里,孤独常伴我左右。从未找到一个和我志趣相投的人,一个和我有共同话题的人。的确,在这个追求物欲生活的世界里,像我这样的人确实是一个另类。于是,我只有寄情于听音乐,看电影,看书,上网。只有在那种虚幻的世界里才能让灵魂不再孤单。

曾几何时,非常喜欢听张靓颖的歌。于是经常躲在一个没人的地方听她的歌。听得忘记了世界的存在,忘了自己的存在,忘了一起的存在!

也曾躲在一个无人的地方看书——当然不是枯燥无味的课本,而是一些文学作品。看到精彩处,完全融入了书里的世界,会和故事里的人一起哭,一起笑,一起爱,一起恨。这时内心到了最充实的满足,可是无情的上课铃声会把我拉回到现实,这时无尽的空虚又向我袭来。

然而,不管怎样,今天已经过去,只有等待明天的到来。明天,会是一个新的明天吗?

心灵的阴暗是我的不幸。但更不幸的是社会的阴暗。

“千教万教,教人求真;千学万学。学做真人。”陶行知先生的这句话,挂在了许多学校的大门上。

真是这样的吗?真有“教人求真”的老师,“学做真人”的学生吗?这样的老师有,但在这教育为金钱服务的社会里,少之有少;这样的学生也有,同样,在这只追求物欲的时代,也少之有少。更不幸的是,这少之又少的学生没有遇上这少之又少的老师。

在这样的.社会状况下,随时可以看到一些怪现象,许多领导在大会上大谈贡献,却在背地里为了自己的利益不让学生说实话,这就是“教人求真”吗?师之不师,生何为生?领导做了表率,学生当然要效仿。所以百分之九十九的学生一到考试就想方设法去作弊,并以作弊为荣。看到这种现象我很想逃避,可是身躯被监考老师所束缚,于是,灵魂就会被痛苦所束缚,始终逃不开痛苦的纠缠。

在这样的社会状况下,再次看到陶行之的那句话显得是那样的苍白无力,它只是为那些道貌岸然的伪君子装饰门面。我想,如果陶翁地下有知的话,该难过吧!

高中生我的高中生活作文

我是从那个遍布黄土的泥泞小镇上来的,在金风浩荡的八月,这个如诗的季节,邂逅了如画的二中学校。

那时的我,对这个传说中的高中期待着。不知是因年少轻狂而口出妄言,还是因为年少的活力才如此坚定。我想要那个夏天沉睡成标本,我先要那里成为我扎根的土地,我想倚着这桌椅望向朝阳,我想沐浴着朝露踏向辉煌!

可是,我高中生活的完美比想象中的短暂,各种思绪滋生蔓延猛烈地冲击着我的大脑皮层。它像巧克力慕斯那般香甜而有韵味,又像苦瓜汁那样苦涩,它像洪水猛兽一样闯进我的世界。注定的不平凡,却又这般平凡。

它是六点五十五的开始,十点三十的结束。是十二节课、十二个小时又十五分钟的凝聚。漫长得好像地球要转n圈,却又短暂得看不见影子。

我的高中生活有着六点五十五的赶点,食堂包子的难以下咽以及晚上未及十二点的停电。它是在争论黛玉和宝钗谁更适合宝玉的面红耳赤,是为数学几何抓破脑袋的蹙眉,是英语单词的读声琅琅。

我的高中生活获取没那么美丽,没那么有名气,或许教师会说着说着跑题,坐在下头的我们也一点不乖,但这没关系。因为这样才是我的高中,毕竟它就是我青春的全部。一点也不矫情的说:我的高中时光将要沉淀在那里,所以,我爱那里。

文档为doc格式。

我的明天作文

所有的人都清楚的知道,“今天”、“明天”是时间的代名词,但又能有多少人可以清楚地知道,它们之间究竟相隔了多少,是日夜频繁的更替?抑或是岁月的漫长苍廖?而人,在接受这漫长时光的洗礼后,又会发生怎样的改变,是如其所想的成功,还是出乎意料的失败。

今天的我,个子不高,模样依旧携带着几分儿童的稚嫩。依然会流泪,依然不够坚强。

明天的我,可能会很高,或者同昨天一样,走过了儿童过滤为青少年的隧道,踏出了已经不适合我的领域,内心也许会变得坚强,不再胆小懦弱。

今天的我,默默无闻,平平凡凡地生活在地球上的某一角落,认识的人很少,认识我的也不多,就这样过着因为平凡所以温馨的生活。

明天的我,经过岁月的雕琢,可能拥有很大的交际圈,拥有很多朋友,光艳照人。可能依旧平平凡凡,安静地过好每一天。

可见,以上的每一个“明天”都是未知数,今天或者昨天的一切都被拟定成生活的实际,成为不可磨灭的事实。如顽强而庞大的岩石不可摧一样,永远屹立于悬崖峭壁之上。而“明天”,就是一个未知的未来,就因为它的一切都未知而神秘,才会如此轻易地引起人们的好奇心,他们去猜测,去占卜,去构思,妄想知道和改变自己的未来,而结果,往往是不尽人心的。

我曾经在书上看见过一个普通到不能再普通的实验。一块木板,一个小球,两个杯子——简单至极的道具。将木板搭于杯子口之上,一端高于杯子,小球放置木板最高点,毫无疑问,小球会准确的掉落入杯子之中。但如果将木板对准另一个杯子,小球就会掉落到另一个杯子之中。

我们假设,杯子就是两种不同的“未来”结果,小球就是我们,而我们所付出的努力就是方向,木板就是我们的“现在”。“今天”所通向“未来”,我们只需要稍微改变一下方位和方向,就可以获得两种截然不同的“明天”。疑问也随着假设浮出水面,“今天”这块木板又可以怎样去改变“明天”呢?我们现在所做的一切就如瓦砖般堆砌,雕刻,最终成为一条曲折的小路。这条路可能通向辉煌,或者如无底洞般没有尽头,让人深陷其中。将“今天”的自己做到最好,“明天”的自己就会如期所达。

也许今天的我并不完美,缺点显而易见,但我有勇气、有信心去改变,去迎接全新的未来。

今天的我会失败,会难过,会自卑,会骄傲,明天的我会成功,会自信,会快乐,会谦虚;今天的我会哭泣,会粗心,会大意,会懒惰,明天的我会坚强,会仔细,会认真,会努力。

“今天”与“明天”之间相隔的并不是万水千山,也不是多么漫长的岁月,只是一次将自己修善的更加完美的过程。今天的努力,换来的就是明天的辉煌。两者被一种微妙的关系所牵连,正是因为有了“今天”,才会有“未来”。努力做好今天的自己,就会收获全新的明天。

高中生我的高中生活作文

我是第八中学的一名学生,我叫xx。来自xxx。家里有八十多岁的奶奶,父亲、母亲和我四人。由于奶奶,母亲身体长期患病,丧失劳动能力,父亲靠在外给人打零工,一年也只能挣到3000~4000元收入,根本无法供我读书。目前家里为了我继续读书,已欠亲戚朋友两万余元的欠款。到目前为止,我们还住着祖父60年代建造的不足80平方米两间平房.

鉴于这个家庭状况,我多次向父母提出辍学回家,为他们分担一些负担,可次都遭到没读过书的父母严厉指责。

为了继续在这里读书,所以,特向尊敬的各位领导申请贫困资助,希望大家能帮帮我,帮帮我的家庭,您的恩情我会永远记在心里,我一定会努力完成学业,并用我最切实际的行动回报社会。谢谢您!希望得到你们的帮助为盼!贫困生资助申请书到此结束。此致敬礼!

我的明天作文

想飞上天和太阳肩并肩世界等着我去改变,想做的梦从不怕别人看见在这里我都能实现,大声欢笑让你我肩并肩何能欢乐无限抛开烦恼,勇敢地大步向前我就站在舞台中间。哪怕五音不全也要自信十足,我相信我就是我,我相信明天。

充满鲜花的世界到底在哪里如果它真的存在那么我一定会去,我想在那里最高的山峰矗立不在乎它是不是悬崖峭壁,用力活着用力爱哪怕肝脑涂地不求任何人满意只要对得起自己。关于理想我从来没选择放弃即使在灰头土脸的日子里。也许我没有天分但我有梦的天真。也许我手比脚笨但我愿不停探寻付出所有的青春不留遗憾向前跑,迎着冷眼和嘲笑生命的广阔不历经磨难怎能感到,我相信我就是我,我相信明天。

有这样一个女孩五音不全的却莫名其妙爱上了音乐,她喜欢听歌喜欢用歌词鼓励自己却从来不敢开口唱歌。记忆的魔方不停的旋转打开小学的黑暗时光,小学时代她是一个爱唱歌的女孩在熟悉的校园熟悉的乡村熟悉的伙伴面前总能听到她的歌声或许是不完美毕竟世界上没有十全十美或许是刺耳毕竟谁和谁的看法不同。

五年以后那个她早已迈进了初中的大门仍然爱音乐爱听歌只是再也不敢唱歌。听歌时她会不由自主的跟着唱几句自己发现过来又马上闭嘴,偶尔她会嘲笑自己,偶尔她会想起那段黑暗的时光,偶尔她会幻想未来。直到有一次听了吴莫愁的《我相信》、徐歌阳的《追梦赤子心》和刘雪婧的《就是现在》她的内心有了新的触动,那个一直唯唯诺诺的女孩开始新的奋斗起来,抱着琵琶唱起来,就是现在,我的梦不是未来!

我相信我就是我我相信希望我相信明天,我相信我的梦不是未来就是现在!唱起来,不要拖泥又带水不要懒惰又浪费,不要相信曾经破坏你梦想的坏人,趁热打铁就是现在。唱起来,我相信我就是我颜色不一样的烟火!唱起来,我相信明天相信我的未来不是梦就是现在!

我的高中生活

一直觉得自己的高中生活很平淡,可是细细的想起来,却发现有那么多那么多小事印在心里,舍不得忘记。只要是提到学校生活,给我们印象最深刻的应该就是自己的老师吧。我们班头是一个非常有趣的人,本来长的就很喜感,偏偏装作很凶的样子,然后还经常被我们发现在偷笑。班头矮矮胖胖的,走路摇摇晃晃,我们私下里讨论一致认为他更像一只大型企鹅。高中的时候每天好像都睡不够,所以也总是迟到。高中三年最熟悉的场景就是:班级的门大开着,我们可爱的企鹅班头倚着门站着,悠闲的看着我急匆匆的跑到他面前,然后很阴险的笑着,我就装作气喘吁吁的样子低下头(其实我总是觉得老师看到我这个样子的时候很开心。所以通常都是一面虚心认错一面腹诽)。老师就开始审问我啦:“啊xx又迟到了啊,你自己说怎么办吧,我是罚你呢还是不罚你呢?”然后不等我接口马上接着说:“我呢,是不想罚你的,但是呢,其他同学都看着呢,所以呢…”说到这老师的脸会瞬间拉下来“一周黑板!”有的时候也会换成“扫地”或者“罚站”什么的。三年这样的情景不知道发生了多少次,开始还会觉得不好意思,后来甚至觉得很好玩。现在上了大学,就再也不会被罚站、罚值日了,有时候还会觉得有点怀念。

高中的时候我住过宿舍,一个宿舍八个人,每天都很热闹,八个姐妹好的跟亲生的似的。总是找各种各样的借口一起出去玩,去疯。还记得我们学校附近有一个音乐喷泉,夏天的时候我们会经常去那然后大家互相使坏把对方推进水里,最后的结果就是八个人全都湿淋淋的像一队落汤鸡,勾肩搭背的往回走,放肆的彼此嘲笑,不怕路人的.侧目…那样的青葱岁月,那样的张狂无忌,怕是再也不会有了。即使现在我们离的很远,而是我想我们永远都不会生疏,每次放假回家我们都会重新在一起又疯又闹,好像还在那样放肆张扬的岁月。高中生活里,我学到的知识不多,可是却度过了一段真正快乐的青春,可以让我时不时的想一想,然后笑出声。

我的高中生活

好像是忙碌充实的它在飘忽不定地让我过着不断循环的生活。

很忙碌,我中午放学回家练琴,周六上午上琴课,周六下午写作业。放假写作业就轻松了吧,可周日的一天,一大早就拖着沉沉的箱子,坐公交转地铁去上课。下午放学后,又拖着大箱子辗转回校,我好像每天都看起来很忙碌,但是我却没有疲惫感。

古筝是我高二以来重新拾回的纠结,到底是热爱还是不愿放弃,那种情绪我已经记不清了,好像……因为喜欢而不愿放弃吧。传媒从高一开始接触了,对播音表演很有兴趣,便屁颠屁颠地去学了,也为了一个好大学。

很充实,每天循环同样的事却不重样,我并不觉得枯燥乏味,反而很享受,如果真有一次我周末都空闲的话,我可能会浑身不自在吧。每天能按时起床,不用一觉到中午,还可以学习自己喜欢的东西,好像很幸福。

很美好,周一至周五,日复一日,周复一周地上课,虽然无聊,但是课间总是欢乐的,一下课向小卖部跑去,或找同学聊聊天,又或在座位和同学讨论中午吃什么,怪不得长胖了呢,如此如此,沉浸其中,不亦乐乎。

这就是,跟想象的真不一样。

我的高中生活

岁月如歌,年华似水。转眼间,三年过去了,我告别了三年备战中考的艰苦的岁月。我顺利的考上了理想的高中——四十一中。时间飞快的跑着,短短的暑期过去了。开学了,同学们满怀期待的踏进了高中的校园。当年曾经的欢笑与泪水已经一去不复返,一切留下的是崭新而陌生的生活。踏入高中的校园,我们已经是一名高中生了。走进自己的教室,浮在眼前的是一张张陌生的面孔。我们坐在自己的桌子前面,开始了自己崭新的高中生活。

在实际中的高中生活比我想象中的不容易得多。高中更注重自学,预习、复习、练习,均需要同学们主动来完成,老师的`作用只是引导罢了,那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。然而艰苦的岁月才刚刚开始。我们兴奋又好奇的翻着刚发下来的新书本。期待着老师讲的每一种知识点。同学们时而疑惑时而感慨。每逢下课期间,老师的桌子前挤满了带着问题来问的同学。即使问题再多,老师也不厌其烦的对同学耐心的解答。

转眼间,一天的高中课程结束了。老师布置的一门一门的作业压了过来。自习课时大家都在自己的座位上奋笔疾书,教室里只传来纸与笔战斗时的沙沙声。不知不觉中,放学的铃声想起了,我们从书堆中纷纷站了起来。同学们一边收拾书包一边望着一黑板的作业。默默的叹了口气。

在放学的路上,时不时地传来同学们抱怨的声音:“哎呀,作业怎么这么多啊!”“看来今晚又要回去赶了。”????就这样高中的忙碌一天结束了。

其实高中的生活充满着酸、甜、苦、辣,都要让我们用心去感受,对于刚刚结束初中生活的我们,对初中的生活依然有着怀恋。但是时光一去不复返,我们必须,迎接战火纷飞的高中三年。去享受高中的酸甜苦辣,去向往高中明媚的阳光。

这是人生奋斗的黄金岁月。我们要用心享受每一天,不论悲伤或快乐,枯燥或烦闷,只为让青春的诗册上写下动人的诗行。

我的高中生活

我的课余生活丰富多彩,比如绘画、写字、喂鱼、唱歌,但是我最喜欢的事是喂鱼。

今天,妈妈带我去姥姥家玩,我一进门就看见了摆在桌子上的鱼缸,鱼缸里有六条五颜六色的鱼,有红色的、有黑色的、有紫色的、有黄色的、有绿色的、有蓝色的、,鱼不知怎么了,都摆动着尾巴着急的在水里游来游去。是不是饿了?我连忙找来鱼食,刚放到鱼缸里,小鱼们便都抢着吃起来。看着它们着急的样子,我在旁边不停的喊:“别抢,别抢,还有呢。可是不管我怎么喊,它们就是不听。不一会儿,它们就吃饱了,一条条鱼都平静下来了。漂亮的孔雀鱼慢慢的摇着尾巴在水中自由自在地游来游去,那漂亮的尾巴晃来晃去就像孔雀开屏一样美丽。

通过喂鱼我体会到了喂鱼是一件快乐的事情。

我的高中生活

我,一个从小在父母爱的羽翼下成长的女孩,20xx年下半年独自一人来到了这个陌生的城市——东台,继续着我的学习生涯。

刚来到这儿,感觉一切既新奇又茫然,我不知道该在下一刻做什么,班主任最终是陈建祥老师,在老师的指导下我成长了许多,学会了很多,成绩不断提高着,环境也渐渐地适应了下来,慢慢与周围的人交谈起来。

紧张而活泼的军训生活使我受益匪浅,我学会了如何将被子叠整齐,如何排放宿舍的漱口杯,毛巾又如何排放,这为我的起居生活打下了基础,让我在脱离父母后的新环境中站稳了脚。

刚开始的时候,我们班表现很不错,在军训后就拿到了好几个奖项,班主任为我们量体裁衣,用他那知识渊博的大脑制定了一个方针。每天,我们班必须比别的班早到十分钟,他常用“没有哪个人生出来就很勤劳,人之初,性本惰!”这句话来勉励警醒我们,结果我们的动作都明显变快,开始适应高中生活的快节奏。不过,由于第一次住校,缺乏经验,我得了严重的感冒,被迫坐车回到父母身边去医院接受治疗,经过这一番折腾,我十几天没上课,功课也落下了不少,但是让我倍感福气的是我有那么多的好老师,他们不厌其烦地为我讲解题目,直到我懂了为之。

后来,学校举办了文艺比赛,我们班选择了《歌唱祖国》,班主任联合音乐老师有条不紊地为我们安排了如何出场和进场以及男女生如何轮流着唱,老师说过,我们班的爆发力很强,这让我们更加投入了,班级荣誉感也陡然增强了不少。果真,在比赛当天把所有的老师都吓了一大跳,所以的人都在努力地参与,震惊了全场,有的老师甚至在问那个指挥的孩子是谁,臂道很有力啊!没错,那个时候的我们都倍感自豪!我们果真在比赛中取得了不错的成绩。

在老师的教导下,我的语文成绩提高了很多,尤其是古文部分,积累了不少解题的方法,也懂得了不少大道理的真正含义。

我很敬佩陈老师,他渊博的学识让我不禁抬头仰视他,他教导了我们该如何做人,如何学习,如何处事,他在我们班上的心思让我不得不感动。

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我的高中生活

就这样结束了。

我曾面对过很多关于高中的结束方式:反省,开除,出国,辍学……这些结果都没有发生,我最终同几十万人一样在高考中结束了这一场长达三年的奋斗,平淡的不能再平淡。

这生活不肯给我们意外,它必须平淡,而我们只能去接受平淡,面对平淡,但是要拒绝平庸,停止懦弱,做自己的英雄去勇敢向前才对。

考完文综,遇到了吴老师,我和他拥抱了一下。师生情其实就是如此,无法割舍,就算之前有很多不理解。

拥抱,我从高考的那一天的时候我就想着在某一次下车或者考完出来的时候拥抱一下坚哥,可是一直没好意思。

坚哥给我当了三年的班主任,在这高中的三年里,和我在一起的时间最多的不是父母,而是同学和坚哥。我很想拥抱他,感谢这三年,感谢这在无法理解的青春叛逆和慢慢成熟与世故中的三年他的忍耐、包容与鼓励,这,是我人生的转折。

我觉得我这样离开学校会是一个遗憾。九号考完后,坚哥在班里说完后,大家放假了。我出了班级门口没走多远碰到了数学老师,和数学老师拥抱了一下,数学老师依旧笑嘻嘻的。我摆脱了数学,我觉得这是一种解脱。数学老师是个实在的人。和数学老师拥抱完后,我去了历史组。老师们都在等待开会,坚哥在那里。我进去,拥抱了坚哥,我感觉到了在拥抱坚哥时他用力地拥抱着。

刘丹老师在一边说,看,这师生,都快哭了。

是的,在那一刻,我的眼眶里全部都是眼泪,我看到坚哥也是。三年。和他拥抱时他给我的感觉一如我在高考前最后一次回家时要走的时候和爸爸拥抱的感觉,难忘且深刻。

我曾经顽固狂妄自大骄傲,在这三年的时光里他们烟消云散。我学会了拥抱,很多事情一个拥抱就是一份真情。

我依旧记得在某次公益晚会上,冬阳见到我时给的我那个拥抱。也就是在那时,我学会了拥抱,那种感觉很奇妙,我乐于将它分享出去。

去拥抱,不论是亲人还是陌生人,不论是人还是事,不论是好还是坏,敞开自己的胸怀去拥抱,这时在这时光里我最大的收获。

在这叛逆的年龄里,我磨掉了很多棱角。我觉得我没有必要用浑身的毛刺来和这个社会对抗,我反抗不了这庞大的社会,我只能带着最初的赤子之心祈求,愿这个社会能够与我坦诚相待。

爸妈在这三年里老了很多,有时候在外挥霍时间与金钱的时候常常会感觉心里不是个滋味。以前我总想自己去干点什么,现在我常想要帮父母干点什么,哪怕是给他们买点他们爱吃的,我也感觉心里好受些。我知道,在他们生下我的时候就在不图回报的付出,我所能做的事情微不足道,但即使如此我也会去做。子欲养而亲不在,我不希望会有这种悲剧发生。我不要我的妈妈像史铁生的母亲那般,在世人所理解的她的离去是上帝觉得她太苦了,于是便提前带了她离去。我不能保证给他们豪华的生活,但我想我应该可以尽我所能。自己苦点没有关系,但给他们买东西一定要像他们给自己买东西时那般舍得。

在这三年里,除了父母,我不得不再提到冬阳和王哥。是的,他们和我的父母一样在不图回报地付出着。

我有时会感觉这命运不公平,我没有金钥匙可以含着,我没有成为官二代和富二代,如众多人一样,我们要去奋斗才会取得自己想要的东西。可是,在这不公的命运里上天待我不薄。我可以拥有许多坦诚相待,可以拥有许多友情网恋,这是让人羡慕的。

我有不想对父母说的事情我可以告诉他们,我有解决不了的麻烦可以告诉他们。这生活,待我不薄。

很多人说,他们很羡慕我。一份自由自在,一个花样年华。在这美好的时光里我过的充实自在。其实,有些时候,在外忙碌也很累。

人需要一个支撑点,没有支撑点的人很容易垮掉。我给陈大琪写留言的时候,我说,我有时候在外面累了,很想回到学校,因为在学校里有你们陪着我,我不需要一副坚强的样子来面对事情,我不需要去屡清复杂的人际关系,我只要和你们一起没心没肺只有胃的打闹嬉戏,我就会觉得快乐,单纯且美好。

我想这三年里,我并没有白白地浪费掉。不管怎样的事情它都是一个成长的磨练,每一件事情都可以变成经验,有得有失,无法细言成功与失败,所有事情的发生都有它的道理才对。

我在这三年里有过很多梦想,有无数梦想支撑着的人也一定会有无数梦想碎在岁月里。有的`梦想不堪一击,有的梦想被人嘲笑。在很多人心目中,我都不算一个英雄,但在自己心目中,无论何时都要以一个英雄的标准来衡量和激励自己!

我的高中生活

过去我总以为友谊是一种天长地久的东西,它充满了神圣,并且回味无穷,似百年酿造的美酒般香醇。然而,一年前的事发生后,我深遭打击,每每怀想此事,后悔万分,好像坠入万丈深渊,挣扎不已。

偶然,我在书架上找书时,发现一本《红楼梦解读》,抽出来的一刹那,宛如一把过去的锋利的匕首深深地割裂着我的心,好不容易取出来,才觉舒缓,我打开一看,又猛然陷入痛苦之中。

这本书总是勾起我的伤心的友谊往事,也是这段友谊中最美好的时刻之物。

去年金秋,我刚进高中,认识了很多新同学。有些人也似乎成了我今世的好朋友,其中,我姑且认为她也算吧。她坐我前面,成绩非常优秀。我总喜欢坐在后面看她的乌发,起初,由于我帮助她纠正过一个单词charm的形容词问题,我们两人之间才建立起了沟通的`桥梁。

一个月后学校里开运动会,那时中午班上显得很热闹,同学们打来打去,追逐嬉戏。我是个安静沉稳的人,不喜好打闹,于是,翻开了自带的一本《红楼梦解读》,进入书的领土。悄然间,前方一个声音传来:“你就这么认真吗?”我看着她的有些疑惑的脸,说到:“不是啊,我不喜欢打闹。”她抚了一下自己的刘海,我看到了十分清澈的眼神,接着,她看看这本书书名,似乎充满了兴趣。问道:“你喜欢看《红楼梦》?”我答:“非常喜欢,这里的句子非常玄妙,有时一句诗就能注定一个人的命运……”我们就这样聊开了,她也喜欢看红楼梦,便借了我的书去看。我还依稀记得开运动会时她看书的情景,她显得十分安静,瘦弱的身体上搭着一把伞,小雨滴滴答答地在伞上着陆,她的纤长的手指划过书页,眼睛中所能让我读到的却很迷离。在喧闹的地方里,她安静的如有旷世孤独之感,达到了那种超脱于身边一切的境界。

和她谈《红楼梦》很快乐,然而,我总是听到有一群像蚊子苍蝇的声音在破坏这纯真的友谊。“你喜欢她”、“你爱她”、“你的梦中都是她”等诸多数不清,千奇百状的嘲讽的语萦绕在我的身旁,那帮男生中,哪怕是我的好朋友,也每时每刻,每分每秒的在我面前念叨她的名字,最后绯闻哗然,好像人人心知肚明。当学期临近期末时,她和我的交往疏远多了,我也总是纠结在同学们的嘲笑之中,有时显得非常矛盾。

学期末,她通过自己的努力进入了成志班,而我还只能在普通班。雨后的休业式,我尽管取得了理想的成绩,但心情格外沉重。最后结束的时刻,她又像以往一样转过头来,话很简单:“我就要离开了,你不想说点什么吗?”这也许是我们最后一次交谈了。彼时千言万语涌上心头,却不知为何一句都说不出,她把头侧着,似乎等着我说话,我很迷茫,连一句祝福或是其他的话都没有说,两人沉默许久,各自离开。

往后的一年里,我起初和她在楼道里相逢时,选择了逃避,不想听见任何闲人碎语。但这之后,我意识这是个错误,当我想向她打招呼时,她突然厌恶地看着地,我也只好低着头,就这样擦身而过,其感受想起来至今都非常痛苦。

高一的下半学期里开一次家长会,当我正准备离开时,忽然,一个女孩把一本书放在我桌上,仔细一瞧,竟是半年前借出去的《红楼梦》,那个女孩指着外面说:“她让我把这本书还给你。”登时,我听见窗外又下起了小雨,淅淅沥沥的。

我翻开桌上的书,书签夹在书的中间部分,书页边缘带着些水浸湿的痕迹,有些褶皱,我不知道这意味着什么,好像一个盛着很多琼浆玉露的酒缸里,就这样,只剩一个孤独的缸了。而我,在友谊面前,在一些闲语面前,我顺从了后者,抛弃了前者,追悔此事,我尝到的是美好和遗憾并存的羁绊。

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