一篇优秀作文需要有独特的观点和深入的思考，以及准确的语言表达。接下来是一些我精心挑选的优秀作文，它们具有鲜明的个性和独特的写作风格。
乡村最美丽教师潘立华励志故事：有一种责任叫呵护
走进黄山深处，才知道什么叫做险峻——从歙县县城向北进入山区，顺着几乎笔直矗立的山峰之间蜿蜒曲折的小路一直向北，便是抗日战争和解放战争时期的革命根据地——岩源。这里山套着山、岭接着岭，连接着歙县、绩溪、旌德和徽州“三县一区”。
“山里的孩子要读书，要走出大山，需要我这个老师！”今年55岁的潘立华，是大山最深处歙县上丰中心学校岩源村吴家坦教学点的老师。从1976年高中毕业担任民办教师开始，潘立华手把手地教着山里的孩子，帮他们圆“看看大山之外”的梦想。
陡峭的山坡上坐落着两开间教室，后面连着半间宿舍，斜对面是一间小厨房，门前有大约20平方米水泥地坪，地坪上竖起一根高高的旗杆……这就是今天的吴家坦教学点。
“现在条件好多了，给学生热饭菜有了电热箱，也有了活动场所。”每每指点着教学点的“江山”，潘老师的脸上总是洋溢着心满意足的笑容。当年，高中毕业的他挑着行李，走10多里山路来到这里，拿着每月18元的工资，教授着从幼儿园到五年级共二三十个学生的所有课程。那时，教学点只有现在的教室和宿舍，孩子们没有活动空间，热饭菜要跟一个残疾老人共用火炉。
岩源下属的自然村，间距最近的也有四五里。1980年，潘立华考入县教师进修学校，毕业后又回到岩源。先是登上当地海拔最高的老屋基村教学点，然后是吴家山、道溪，随着教学点撤并，最后又回到吴家坦。如今的吴家坦教学点有8个孩子，一年级和二年级各1人，幼儿园6人，三年级以上的都去了中心校。
前前后后教过700多名学生，20多人考上了大学……面对这份坚守的“成绩单”，潘老师淡淡地说：“真没在意，都已经过去三十多年了。我就是喜欢跟孩子们在一起，他们也喜欢我。”
学高为师，身正为范——歙县是陶行知的故乡，潘立华践行着为人师表的原则。
教学点上，往往一个老师就是一所学校。从走上讲台的那一天开始，潘立华要做的就是在同一空间里的跨年级“复式教学”，最多的时候有五个年级一起上课。“从潘老师那里来的学生，成绩都没有问题。”中心学校的领导和老师都这么说。
“花坛”“大门”“黑板”……走进教学点，随处可以看见潘立华一笔一画写下的字条，这是给幼儿园孩子准备的情景教学“教具”；小小教室里有“学习园地”、“温馨提示”和黑板报，都是每周一期，这是潘立华带着孩子们进行素质教育的“平台”。潘立华的字迹一丝不苟，教学点出去的孩子也个个都是一手漂亮的好字；潘老师的性格开朗乐观，孩子们也个个落落大方，充满阳光。
“潘老师教了我的儿子、孙子，也教了我。”村民许淦成常常半开玩笑地说。老许两个儿子都是潘立华的学生，现在孙子孙女又在吴家坦上学。自从孩子上了学，许淦成再也没上山烧过火：“孩子说老师讲的，山上烧火不仅破坏环境，更不安全。”
“我想潘老师。”到中心学校读四年级的许仲楠，觉得这里一切条件都比教学点好，自己还是班上的数学小组长，但唯一不好的就是见不到潘老师。小仲楠和江素兰、潘惠珍、潘庆铃这些下山读书的伙伴们，经常一起思念潘老师。
山区村落距离远，教学点的孩子们年龄小，上学都是早出晚归。因此，教学点老师不但要传道授业解惑，也要料理好学生的吃喝拉撒。虽说教学点叫吴家坦，但学校在山坡上，坡下是一条弯弯小路，而路边就是滚滚溪流。每天一早，潘立华就来到路口，把孩子一个个领上教学点；遇到雨雪天气，他就把孩子背上去。中午，他要为每个孩子热好饭菜，过去都是用火篮、火炉，潘立华手上因此留下了一道道“烙”印。傍晚，潘立华又把孩子们领到路口。遇到农忙或家长有事，他还要骑车将学生安全送回家中。
“潘老师会医术。”教学点的孩子，都知道老师的神奇——孩子们天天在教学点，难免会有头疼脑热，潘立华自掏腰包备下常用药。
美丽的乡村
我是一个地地道道的乡村姑娘，从小便生活在这样一个淳朴、和睦的环境中，沐浴着春风般的温暖，我感受到人与人之间的关怀，从而健康快乐的成长。
乡村的环境远比城市的环境干净、清新。不信，你看那冉冉升起的朝阳，迸发出万丈光芒，带着火红的希望，照亮了周围雪白的云彩，染红了一片蔚蓝的天空。在广阔的蓝天下，辽阔的土地上，一群群舞动的精灵充分展示着自己生命的活力。它们在微风的拂动下，扭动着妖媚的身姿，焕发出昂扬向上的激情。
这就如我们之间的关系，和谐，活泼，充满热情。
俗话说得好“远亲不如近邻”，邻里间的关系搞好了，那就如冬天的雪炭，锦上的花案一般，简直美到心坎儿里去了！
农村人性格大都豪爽、质朴，特别重要的一点就是爱凑热闹。要是谁家有点新鲜事，街坊四邻的保准都去捧场，给这个出谋划策，给那个指点迷津，心里还乐滋得不得了呢！
我小姑一直在外地生活，一年难得回来几次，所以她的到来便引来大家的格外关注。有一次，我小姑刚一到家，奶奶家很快便被乡亲们包围了，他们都叽叽喳喳的，问东问西。有的人热情的询问我小姑的生活，看是否顺利，有时谈到高兴的地方，几个大嗓门的奶奶便不禁“手舞足蹈”起来，那真是有趣极了。
农村人还特别热心，这是我们的一大优点。乡里乡亲的有事没事跑个腿儿，搭把手儿是常有的事。
有一次，我邻居家在修水井，他们家的扳手找不到了，便去我们家借。刚一进门，她便扯开嗓子喊：“嫂子，我借用一下你家的扳手！”我妈立即应了一声：“在这儿呢！”说完便拎着扳手出来了，“给你，可拿好了啊，别忘了还回来啊！”她爽快地答应了：“记得呢，误不了你的事，哈哈！”说完拎起扳手大摇大摆的走了。人虽然走了，但笑声却留在了我家不大的院子里，余音绕梁般婉转……我妈收拾完家里的事后，也顺便去她家搭把手，还留我妈在她家吃饭哩！
一到做饭的时候，袅袅炊烟从千家万户冲出来，就像冲刺的运动员，划过天空，形成一道靓丽的风景线。多么美丽的一幅“乡村诗意图”啊，处处弥漫着幸福、和睦的气息。
我生长在乡村，生活在一个和谐的氛围中，为此，我感到骄傲、自豪。我在这里生活的自由自在、无忧无虑，犹如奔驰的骏马，驰骋在辽阔的草原，快乐、自由、无拘无束、放荡无羁！
我生命的根！
美丽的乡村教师作文
各位老师好：
首先，特别感谢沈老师和大家能给我这样的机会。我的经历还太少，所以，没有经验，只有和大家分享一下我自己当英语老师两年来感受到的酸甜苦辣。
和在座的大部分老师一样，我没有离开过“学校”，没有离开过“老师”。以前觉得学校最神圣，老师最威严。现在觉得学校最不起眼，老师最平凡，最辛苦。
回想起当初刚分配到雅江小学的情景，一切历历在目。山路弯弯之后是简单陈旧的校舍，偏僻，冷清，交通不便。当时教学条件也是很欠缺，不要说多媒体没有，录音机和彩色粉笔都没有。这些自己内心调整一下也就接受了。稍微了解之后，发现最大的问题是学生和家长：所有留在雅江小学读书的孩子要么是家长觉得成绩无望已经放弃，要么就是家庭条件比较困难。几乎所有学生都是留守儿童。关于学习的一切，家里的爷爷奶奶都不怎么上心，帮不上忙，有的是不想管，有的是管不了。我对自己的处境感到忐忑，甚至觉得有一些凄凉。但是心里又想，我不能才站在我职业生涯的起跑线上就趴下了。
缺少经验，只能总结之前自己的学习和代课经历，反思遇到的一些问题和不足，给了自己一些启示。特别是，在内心深处感受到启蒙和基础是很重要的。刚好，学校安排我教三四年级的英语。考虑到学生的特殊性，要为他们打好听说读写基础，就是要让孩子们有良好的英语学习习惯和正确的自学能力。就从三年级接手的班级说起吧：
1.配备复读机。因为是班主任，开学报到的时候，我就和家长们说三年级要开英语课了，讲了英语学习的难度和重要性，建议每位家长给孩子买一个复读机，哪怕是功能最简单，最便宜的。按理说，这是再简单不过的一件事，但是，一开始家长们都不怎么配合我，他们认为有老师教就够了，还要花钱买这个，要么就是老师教不好，要么就是老师想偷懒。第一天就被家长不信任，心里很不是滋味。细细想了想，其实问题并不复杂，家长不重视是因为他们看不到孩子的成绩，而孩子成绩不理想除了学校的客观原因之外，就是他们自己没有信心，觉得自己没有希望。正是这样的孩子，他们更需要被关注。那么，关键就是我就要努力给他们信心，让希望出现。于是，一开始两星期，我花很大的努力费了很多心思让孩子们喜欢我，信任我，并且对英语产生好奇，安排像指一指、最简猜一猜这样最简单的任务，给他们一种学习英语的成就感，让他们喜欢上英语，然后就把买复读机这个学习小伙伴的任务交给他们自己去完成。因为，他们从一年级开始，从没在学习上享受到有如此的成功和满意的快乐，从此开始对英语充满着期待和兴趣。果然，第三个星期一大早，一个个捧着心爱的复读机来到学校，他们第一次拿到现代化学习用具，心里不知有多自豪，当天，我就对他们培训使用复读机的方法。家长是看到孩子真的喜欢英语，甘心情愿买了复读机，但花了钱了还是心疼的，所以每天监督孩子们要用起来，不能浪费。要是孩子哪天没去动，家长就会电话打过来告状。从此，学校里有我，家里有复读机，他们虽然一周只有三节英语课，但事实上，每天都接触了英语。
2.培养良好的学习习惯。万事开头难，习惯也就从零开始。刚开始的一两个星期，我规定只能上英语课的时候动英语相关的东西，不让孩子随便翻读和乱读后面的内容，也不允许把这些带回家。虽然，这样似乎专制了一点，但是，我知道坏的书写和语音习惯一旦养成是很难纠正的，特别是有的孩子英语的书写和发音会受拼音影响。所以，我坚持自己的做法，而且，这似乎更加勾起了孩子们的好奇心，很想学后面的内容，类似“饥饿”效应，这也算福利。到后来，各方面习惯都养成了，才放松这个专制政策。我就把课堂调得轻松，唱啊跳啊，做动作啊，表演啊，随便让他们自己发挥。也给我带来很多快乐。
3.提前规范发音。因为我自己又教语文又教英语，同一个老师可能区分度就不是特别明显，所以特别害怕孩子们在英语学习的过程中被语文影响，所以，我提前让孩子接触音标，让他们知道英语也是有一个自己的发音和书写系统的。我觉得发音要好最科学也是唯一的办法就是音标。课上，我提前在教对话和单词的同时标注音标，因为之前学校条件有限也只是简单的用不同颜色的粉笔在单词上方标注元音辅音。不要求马上就会，但是要求记下来。把每个音标的发音方法都给孩子们讲仔细，只要一听到不太对的发音，随即强调。久而久之，他们就学会了。现在四年级了，书本音标部分已经不怎么要花时间去教了。
大概两单元之后，我就让他们每天回家自己听已经学过的部分，使用复读机跟读和复读，模仿语音语调。自己去录音复读。多听多读才会有语感。
4.提前规范书写。一开始，我就没按教材安排，自作主张在刚开始就教字母书写的，每节课花五分钟教两三个，把容易和拼音混淆的单独特别教。因为自己同时教语文和英语所以特别怕他们弄错，就是用一些形象的比喻来区别。小孩子的头脑真的很不可思议，很快字母就过关了，单词的书写和句子的书写就接着跟上。一开始，我也怕超纲学生们有压力，但是后来发现，孩子真的是潜力无穷的。
认识字母接触音标之后，他们记忆单词和辨认单词就很快。那些发音很近似的单词就很能区分开，化解了一些常见的让大多数人头疼的教学难点例如hand和head，mouse和mouth……这样他们在家里没有我的帮助，也能自己自学。学习过程中就少遇到拦路虎，都是认识的“朋友”，他们越学越有成就感，一直保持兴趣和动力。
5.预习，单元开始前预习词语手册，学习新单词，再通过复读机进一步加强。
6.课文的每一页都会背，包括culture，storytime和歌曲，其实我也没有要求，但是发现他们自己听听复读机，后来都能背，所以也就一直这样做了。也正是因为这样，掌握了很多新词汇，我发现本来大家都说跨度很大的四年级内容就变得简单。这个我去年带四年级时的感觉和今年带四年级就是完全不同的。
7.关于作业：作业习惯也是一开始就养成的，怎么读题，划关键词句，限定时间。碰到和课外资料接触到的新词都做记录，增加词汇积累。学过的内容随时检查，经常书面和口头中英互译。因为资料少，所以我都是设计一题多做。
对于我自己，把对英语的喜爱感化给孩子们，把自己觉得最好的方法教给他们。他们和我比唱歌，比背书，比记单词，孩子们好胜，越发努力想要超过我。另外，也因为是住在学校里，有很多时间来备课，课本里的每个单词的音标，都重新回顾过，自己复习了也帮助到小朋友。因为怕资历浅，抓不住重点，所以，作业本和资料都是提前整单元先做好，把容易有问题的点记到书上，上课就上的全面一点。
所有这一些做法，都不是我自己发明的，都是从沈老师每次安排的教研活动中学习到的，其他前辈的展示课和经验交流给了我很多方法指导。沈老师甚至还协助帮忙和领导让我们有了录音机等教学用具。之前，县教研活动就是我唯一可以接触到其他英语老师的机会，去年开始，我们盘溪联盟有了教研处，徐老师很重视英语，教研活动也更多了，我们展示的机会也就更多了。每个学期我们联盟学校都进行质量跟踪监测与分析，然后交流得失，让我学到了实实在在的东西。每次活动，我们联盟各校的英语老师总是围坐在一起相互交流，相互学习，特别是兄弟学校老师的经验和方法都毫不保留地传授给我，让我深深感动和鼓舞，在此，我要向你们说声谢谢！上个学期沈老师不辞辛苦亲自来我们学校调研，还亲自展示了一段精彩的课例，她一上台就把每个学生都夸了一遍，把我的学生都征服了。被领导夸奖，他们信心倍增。之后还一直问missshen什么时候再来，我趁机给他们下要求和目标，把听说读写都做好了，就带他们去参加沈老师组织的比赛。那次调研沈老师在课后一对一的对我指导，给我鼓励，也让我鼓起勇气参加今年的实效课堂评比，并且幸运地获得了一等奖。方法用于实践，加上坚持，两年来，虽然很苦，但这个班级的成绩也让我尝到甜头，每次联盟抽测，都能拿到第一，这次全县四年级英语抽测位居第二名的好成绩。
但是，对于中途接班，我又有很多的困惑。这就要说到今年毕业的这个六年级。整整一年，这个班几乎占尽了我所有的早自习，午休课，甚至我的休息时间也都为这个班“发疯”。接到手第一次课，我测试了一下，只有三个人能默写出26个字母，其他学生要么少了，要么书写不规范甚至混淆一气，词汇语法就真的没法说了。在我自己班里用的方法几乎都不适用，她们对英语没有感情，没有兴趣。当时压力特别大，唯一的感觉就“来不及”，哪里都是需要补的内容，六年级的新课也上不下去。后来，实在走到绝路了，还是觉得基础很重要。决定“退而结网”，只能是先放弃了一个月的时间不上新课，自己整理了几天，狠下心来补前面的六册书。这样，有几个资质好一点的学生在课上能有反应了。看到希望了，就拼命鼓励她们，她们也是越来越有进步。接下来就是让这几个当组长，帮我分担监督每天单词听写和课文诵读的工作。后来孩子们也很积极配合了，但是，真的就是“来不及”。（本文出自范文先.生网）虽然第二个学期教研的'时候，得到过施伟敏老师的指导，但终究是我求助的太晚。我们辛辛苦苦一年，虽然有些进步，但收获的果实还是没有那么甜。对此，我很困惑，对于这样半路，甚至到最后一年才接到手的班级，我们该怎么来教，我想，此刻开始反思。下次再有机会接班，早做科学的安排，早吸收其他老师的经验。打有准备的仗，我想可能会做得更好。但是，在这里，更重要的是，我想求助于在座的各位老师，让我成长得更快。
这两年的经历，给我最大的感触，依旧是良好的启蒙和扎实的基础在孩子们的英语学习中是最重要的。而，我们老师就要珍惜每一次学习和教研的机会，学到更多更好的方法来达到这个目的。这样，孩子们学得简单快乐，我们也能叫的轻松幸福。所以，请各位前辈多多交流经验给我们这些新手，让我们跟着你们走的更远。
美丽乡村教师学习心得体会
美丽乡村教师学习活动是为了进一步提高乡村地区教师的综合素质而开展的一项重要活动。作为一名参与了这项活动的乡村教师，我深刻地感受到了这项活动对提升教师教育教学能力的重要意义。在经过一段时间的集训学习和实践体验后，我深刻地认识到自己在很多方面都还存在着不足，同时也学到了很多实用的教育方法与技巧，这次学习收获颇丰，故特撰文总结体会，以飨读者。
二、集训学习。
在集训学习过程中，我最深刻的体会是做到“扭住重点、突出实效”，将注意力集中到最关键的地方，抓住重点完善自己的理论知识框架。此外，老师们也经常重复强调细节，提高我们对小问题的体察能力，比如语文课上，一篇文章中每一个词汇、标点、字体都透露着特殊的文学美感，将这些细节发掘出来，才能真正提升语文教学质量，激发学生对语文的兴趣。
三、实践体验。
实践是检验真理的标准，只有在实践中才能发现教学中的不足，找到自己需要提高的地方。在实践体验中，我学到了多媒体教学的艺术，领会了知识重点与难点的解决方法，也掌握了对学生进行个性化教育的具体方法。其中最重要的还是要找到学生的个性特点，分析他们的兴趣点和弱点，根据这些特点制定相应的教育指导方向，使教育过程更贴合学生需求，进而提高教学效果。
四、思考与反思。
在这段时间里，我更深层次地认识到自身的教育责任和使命，以及在教师岗位上发挥自己的作用。带着责任感去做事，永远做到“精益求精”。而每次反思，都从中找到自己的不足与缺陷，不断完善自身的理论体系。之后，在课堂上探究出符合学生需要的授课方法，提高教育效果。责任感、认真精益求精和持续的自我反思，将成为我日常教育工作中不可或缺的品格。
五、总结与感悟。
通过这次活动，我感受到了自己更专业、更富有创意的教育理念，以及更宽广的教育视野。教师应该永远保持对知识的渴望，并将自己的所学落实到教育实践之中。这样才能建立在基础之上不断创新，使自己更好地融人教育工作中。同时也体悟到，只有在不断努力、不断学习、不断创新中，才能为乡村地区的教育事业添砖加瓦，让孩子们的未来更加美好。这便是我这次学习活动的总结与感悟，也是我未来教育工作的方向所在。
美丽乡村教师学习心得体会
近年来，乡村教育逐渐受到了社会的重视，各界人士也纷纷关注起了乡村教育的发展。作为一名美丽乡村教师，我深感自己的使命和责任，必须不断提升自己的综合素质和教学水平。本文从个人的学习体会入手，谈谈我在参加美丽乡村教师培训中获得的心得体会。
作为一名乡村教师，能够参加美丽乡村教师培训，是一件非常幸运的事情。这是提高自己教学能力的闸门，更是一个拓展人际交往的好机会。在学习中，我把握好机会，认真听取授课老师的知识讲解和经验分享，理论基础更加扎实了，实践能力也得到了很好的提高。
二、注重教学方法。
在参加培训的过程中，我深感到教学方法的重要性。在实践教学中，教师的教学方法直接影响学生的学习效果。因此，在培训课程中，我认真倾听老师讲解的各种教学方法，并学会运用不同的方法来教授不同的知识，这不仅让教学效果得到了很好的提高，也让我更加自信地面对教学挑战。
三、保持学习状态。
教育事业是深受时间和环境影响的事业，新知识的涌现和更新速度极快。因此，美丽乡村教师要有持续学习的意识，保持好每时每刻的学习状态。在我的实践中，我通过多种方式保持学习状态，如看书、观看教学视频、阅读教育论文，这样能够更好地丰富自己的知识储备，提升自己的素质。
四、坚持教育宗旨。
乡村教育的使命是培养未来的人才，这需要美丽乡村教师要始终坚持教育宗旨，关注学生的全面发展，发掘学生的实际需求，满足学生的个性化需求，真正做到高品质的教育服务。我们不能只是在平日的教学中，通过简单的内容浅显教育，而是应该更多地关注并探究教育思想，努力寻找并创造出适合丰富的教育方式方法和手段。
五、持续个人成长。
作为美丽乡村教师，个人的修养和成长对于整个乡村教育事业是至关重要的。美丽乡村教师应该始终保持积极向上的心态，勇于教育创新，不断自我驱动，不断探索和创新，使自己得到不断的成长，推动自我发展，并将这种经验分享给更多的教育工作者。
在美丽乡村教师培训中，我深入的体会到学习的意义和价值。乡村教育的未来需要我们这些优秀的美丽乡村教师用心和智慧去开拓，去书写新篇章，我们会用行动和汗水，来诠释和实现我们的爱心和精神，让乡村教育不断繁荣波闪耀光芒。
美丽的乡村
初识吉阳，源于享誉海内外的“四宝”。在今年12月学校组织的“一元游大武夷美丽乡村游”活动中，我才真正走进了吉阳，参观了一座桥，拜访了一个人，流连了一座山庄，给我留下了难忘而又美好的印象。
步月桥座落在玉溪村头，长127.5米，宽6.05米。桥体造型古朴，雄伟壮观；桥下溪水潺潺，清澈见底；桥边竹阴茂密，景色怡人。站在桥上，往远处看，山川秀丽，一派田园风光。大桥上木厝42间均为瓦盖遮顶，桥中央主间有一尊栩栩如生的观世音菩萨木雕。远远望去，古桥在蓝天的映衬下活像一条即将腾空飞起的巨龙；它又像一颗璀璨的明珠镶嵌在玉溪河畔，把大好河山点缀得绚丽多彩。桥内两侧矗立着许多红色的柱子，犹如一个个威武的士兵守卫着步月古桥。
劳模葛兰妹。
作为队干，我有幸拜访了全国劳模葛兰妹，年近八十高龄的她看起来，精神矍铄，神采奕奕。从她的娓娓介绍中，我了解到1963年她组织19名妇女创建了闽北第一个妇女耕山队，现在，耕山队拥有固定资产38万元，耕山面积达5151亩，创造了逾千万元的财富。她还热心社会公益事业，铺设村庄水泥路，建造石拱桥，新建敬老院和幼儿园，为全村老人、学生设立养老金和奖学金……当我来到二楼屋子里看到全国“三八”红旗手、全国劳动模范、全国十大绿化女状元等各种各样的奖章和证书时，我不由得肃然起敬，真不愧是“中国妇女的骄傲”，她那艰苦创业和无私奉献精神深深地印在我的脑海中。
生态葛老庄。
最让我流连忘返的地方就是葛老庄生态园了，虽然不是最美丽的时候，看不到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景色，但是园区所有建筑均采用绿色环保的毛竹搭盖、装饰，风格简朴自然，美观大方，让人眼前一亮。尤其是“竹坊”、“竹楼”、“竹亭”、“竹桥”独具匠心，各具特色，展现了建瓯“中国竹子之乡”的竹文化韵味。中午，我们还品尝了以“吉阳四宝”为特色的地方美食，味道鲜美，回味无穷。在农家趣味劳动中，我亲自参与了打糍粑、磨豆浆、栽种泽泻和采桔子，不仅增长了见识，而且增添了乐趣。
美丽的乡村
乡村，一个令我魂牵梦绕日思梦想的地方，它的春夏秋冬都是那么的迷人。
乡村的春天有一种生机勃勃的美感，你随便来到乡村的一个地方，你都能看到漫山遍野的绿色，如果你看到生机勃勃，春意昂然的样子你也一定会被深深震撼的。因为那种漫天绿色的感觉，简直太美妙。你走到田间，就会发现有许多蔬菜成熟了，其中就有青菜，南瓜，冬瓜，。你看那一棵棵青菜，就像是用上好的佳玉铸的杆，极品翡翠造的叶，上面还挂着清晨的露珠。就像一件绝世珍品。
就好象无边的夜空里闪烁着几颗明亮的星星一样，给人一种陶醉在其中的感觉。
秋天来了，秋姑娘暴躁的把夏姑娘赶走了，只见它掀下一层金粉。于是整个大地都披上了金黄的衣裳，秋天一个收获的季节，你来到田边放眼一望，只能看见一片金黄色的海洋，麦子笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。乡村那些朴实的农民挥舞镰刀不停的收割着。脸上荡漾着开心的微笑，嘴里还哼着歌显示出了一副其乐融融的摸样，组成了一副完美的田野收割图。
秋姑娘卖弄够了风姿，冬姑娘就来了，冬姑娘一来就为大地披上了件银色的新装，你看那一棵棵松柏在雪地里傲然挺立就像坚守岗位的士兵一样，不过最美的还不是这些，而是那些傲寒开放的腊梅，你看那腊梅花那么小却受的住那么大的风雪，那种坚韧的精神，真是不得不让人佩服啊！
美丽的乡村_
今天，我给大家推荐一个好地方，它就是美丽的乡村。
这个时节，金黄金黄的水稻都已经收割好了，也早已打成稻谷放在了水泥地上享受着阳光的拥抱，要是你扑通一下跳进稻谷里，还会听到鞋子和谷物之间摩擦的沙沙声，若捧起一手稻谷向天上洒去，瞬间就下起了稻谷雨。大堤两旁，红彤彤的枸杞就像小灯笼一样挂在树上。远处的芦苇在风中摇头晃脑，点头哈腰，好像在欢迎我们的到来。透过清澈的河水，河底里的小鱼儿在石缝间藏来藏去，水草们也扭着身姿跳着欢乐的舞蹈。到了傍晚，奇形怪状的云朵被红彤彤的太阳染红了，呼吸着微风送来的桂花香，你定会陶醉在这迷人的风景里。
一排排用瓦盖的房子一个挨着一个，就像好朋友在聊家常。
这儿还有大城市里没有的动物，它们是鸡鸭鹅。如果你遇到一只漂亮的大公鸡，就知道什么叫趾高气昂，那神气像极了位高傲的将军，鸭和鹅喜欢在水塘里找田螺吃，来到这里追鸡赶鹅也是种乐趣。
乡下的菜园里菜品十分丰富，有绿油油的青菜，嫩绿的韭菜，金黄的玉米，花生毛豆黄瓜空心菜等等，想吃什么有什么。这儿还有果园，又大又甜的猕猴桃，紫莹莹的葡萄，梨子石榴柿子树几乎每家门前屋后都有，来到这里，你可以尝到最新鲜的水果。
这里的人们勤劳热情又善良，他们乐于助人，谁家有事别人都会去帮忙，笑容永远挂在他们的脸上。
这就是我推荐的地方美丽的乡村，希望大家可以来玩。
美丽乡村
星期六。我们班举行了家队合一，地点就是被称为“”的岭下村。
到了那儿，当然要先拍张美美的全体照啦。
我们开始爬山了，个个热血沸腾。两两成群，观览这美丽的风景。突然，前面竟冒起了不明白色气体，往前一看，原来是几个老奶奶在烧东西。不过，这清澈碧绿的湖水再衬上这白雾，真像是人间仙境。
男生们个个精力旺盛、奋勇直前，而我们这些“老弱病残”的个别同学，便是心有余而力不足了，在后面互相搀扶，慢慢前进。每个人穿过我的眼前，消失于无影无踪，我和黄贝熙互相搀扶。突然，我们望望后面,啊？后面没人啦！我们心想。那我们得赶紧的，等跑到亭子时，同学们却已在亭子旁的瀑布拍照。对于热衷于拍照的黄贝熙来说，拍照是令她最开心的.事。她立刻放开抓紧我的手，奋力向前跑，这时，我的内心是血流不止的。
最终，我们在山腰歇下。陈学恺爸爸便说道：“我在山上修了一栋别墅，你们去参观参观呗。”对于我们这几只好奇的猫，这件事立刻引发了我们的兴趣。我们争先恐后的向山顶跑去，途中更少不了斗嘴、争吵。过了二十分钟，我们到山顶了，却只看到缓缓流下的溪流，没看到别墅。我们问陈学恺爸爸：“别墅呢？”“没建啊，我只是让你们帮我看看我选的地基怎么样。”“大骗子！”我们怀着一丝哀怨跑下了山。
到了陈学恺老家，我们便快速洗了手准备包春卷，因在家被奶奶训练过，我十分快速的包好了一个春卷，受到家长和老师们的夸赞，心里便像灌了蜜一般甜。
吃地瓜了，我飞速跑去抢了一个自我感觉良好的地瓜，剥皮，开吃。但不知为什么越吃越苦，我便问同学的家长：“为什么我的地瓜这么苦啊？”“那肯定是坏了，快吐掉！”家长们急切地说道。我们么这么衰啊！
开吃了，我十分幸运的和两大老师坐在一起，分别有教语文的姚老师，教数学的王老师，我们十分幸福的吃了一顿饭后，这些耐不住性子的就跑到后院玩去了。
我们发现了一个惊天大秘密，后院中的草地居然是个“百虫园”！俞超杰、陈学恺两大抓虫高手在后园收获的虫子分别有：蚱蚂、螳螂、臭虫等，我们便把这些虫子拿来斗蛐蛐，便是十分有趣了！
20xx.12.24，这是个令我开心的日子！
美丽的乡村
今天我跟平常不一样，平常回家后的第一件事就是认真的写作业，而今天我激动地连作业都写不了啦，因为明天我就要去姥姥家了。
第二天天还不亮，妈妈叫了一声“起床了”，我迅速地从床上爬了起来，精神无比地跟爸爸妈妈出发了。
在路上，我们经过了黄河大桥，但是我看到的黄河与课堂上看到的黄河图片一点都不一样。课堂上看到的黄河汹涌澎湃，像一头发疯的公牛，十分壮观；而我们看到的黄河温柔和蔼，像一只温顺的绵羊，十分壮丽。
快到姥姥家时，马路的两旁绿树成荫。弯弯的树枝伸向马路的中央，形成一个深深的门洞，我们的车一直往门洞里开。穿过门洞，我们看见路边的柿子树上挂满了金灿灿的“小灯笼”，这些“小灯笼”把树枝都压弯了腰，像在迎接我们的到来。田野里只剩下红彤彤的“火苗”像卫兵一样在站岗，这是辣椒还留在地里晒太阳。
到了姥姥家，我和我的好朋友于昊辰迫不及待地到地里挖红薯。我们拉拉红薯藤，在紧的地方就用耙子往下挖，当露出紫色的须时，说明快挖到红薯了。我们挖出了两个大约10厘米长的“大红薯”和两个可爱的像花生粒一样大小的“小红薯”，我们两个激动地在地里面跑来跑去。我们满载而归地回到了他家里，把挖来的红薯扔进了羊圈。羊看到红薯后，放下它嘴中的草转身向红薯跑去，一口叼起红薯把它吞了。可是没想到，它吃完红薯后，开始对着墙撒尿了。看着它滑稽的样子，我们忍不住哈哈大笑起来。
乡村的空气很新鲜，景色很宜人，好玩的地方也很多，我爱。明年我还会再来。
美丽乡村
在于地方，在于人文，而更在于你我心中。我的家乡宁乡县双江口镇罗巷新村就是一个。她，美丽迷人，一座座房子，犹如一朵朵逗人喜爱的鲜花，镶嵌在生机勃勃，一望无际的田野上，显得她更加楚楚动人。
我的家乡是美丽的，家家都盖起了漂亮的楼房，还有的盖起了乡村小别墅。大道旁有物美价廉的小型超市和商店，村中央还有供群众娱乐的广场，广场四周有多动能的.健身器材。早晨，欢快的鸟鸣声唤醒了这个可爱的乡村，于是人们开始了一天紧张忙碌的生活，虽然有些苦，有些累，但他们的脸上时常挂着微笑。每逢傍晚，广场就变得热闹非凡，村子里的老人，妇女都来这里跳广场舞，仿佛赶走了每个人生活中的的忧愁和疲惫。
为了让大家有一个美好的生活环境，在村委领导的带领下，全村老少一起动手，栽树、种花、清理水渠、治理污水……道路旁每间隔一段路都修起了垃圾池。
小村的南边是一条清澈见底的沩水河，河水蓝得如晴空，像一条碧蓝的丝带，河边的柳树枝条下垂，柳叶出齐后，柳絮飞扬，就像鹅绒一样，两岸的花草繁茂，一朵朵小花在绿草的映衬下，越发娇艳，它们在蔚蓝的天空下，尽情地享受日光浴。如此生机勃勃的画面靠的是人民群众的环境保护意识，缘于生长在这片土地上的人们对这条河的爱。
村子里的人们是团结的，是善良的，只要别人有困难，村民们都会一起出主意，想办法，真心实意为别人帮忙，哪怕事情与自己没有关系。他们知道，团结是战胜一切困难的保证。
我们有理由相信，随着我国经济水平和文明素质的提高，以及有关部门和每个人自身的努力，中国乡村带给世界的不仅是美的震撼，更是一个文明、友好、和谐的中国形象。
美丽的乡村
初夏的乡下有很多美景和城里的美景是大不相同的。下面就让我向大家介绍一下绵竹土门镇的风景。
星期天，我和妈妈还有和我一起学画的同学在老师的带领下一起去了美丽的绵竹土门镇。那里山青水秀，一路上都是快成熟的小麦和黄绿色的油菜田，还有远处的山，绘成一道别有风趣的乡村美景。
过了半个多小时我们就来到了三溪茶园，放眼望去，大片大片的绿色，像一个美丽的大海洋。老师带着我们去换上采茶的服装，带我们上山采茶。到了茶山时大片的绿色进入眼里，这时你会马上感受到浓浓的绿意，就在你的眼前，大自然的香味随处可闻。首先老师教了我们怎样采茶后，我和妈妈在茶田中闻着浓浓的茶香。一边采茶一边享受田园的快乐。你累了闻闻自己篮子里的茶叶的香味，里面也有自己辛苦的汗水，它就会让你打起精神继续前进，在这一望无际的茶田里让我感受到这美丽的乡村景色。
青青的山，绿绿的树，让我们感受到大自然的美好。走到下面向上看茶山像一梯梯铺着绿毯的楼梯，也是让茶农通向幸福的阶梯。
在这个美丽的大自然，让我们感受到了乡村的美丽，自然，我喜欢。
美丽乡村
如果你来到我的观光时，不去小湖和小河去看看，你就终身遗憾。它们的一年四季都很美丽。
小河的春天绿油油的，竹子又细又长，一节一节的，好像和甘蔗是亲兄弟似的。大树刚刚长出嫩油油的芽，小草争先恐后地长出来，好似要为美丽的小河增添一线生机和美丽。小湖的春天也是这样。
小河的夏天生机勃勃，很多鱼从水下面跳上来好像为过路人表演似的，也好像是欢迎夏姑娘的到来。这时候身穿绿颜色衣服的蚂蚱上场了，它边咀嚼着美味可口的绿草，生活得无忧无虑。
小河的秋天好似变了一个面目，原本绿油油的叶子变黄了。风一吹，有的树叶翻着身下来，有的树叶转着圈下来……为小河增添了一种颜色。你们觉得小湖的秋天是这样吗？当然是这样。
小河的冬天白雪皑皑，原本绿色的河面结上了一层冰。松树落上雪后像一个大鸡腿。凸凹的地方下了雪后像面包。大树伯伯换上了白色的衣服，大地也披上了棉被。
小湖的夏天金灿灿的，阳光照得沙子金灿灿的像一个个宝藏，湖中的小岛闪耀着金色的光芒引诱着我们。
小湖的冬天白茫茫的，湖面上结了一层白色的冰，土地变成了棉花，如我的乡村就是这么其乐无穷，特别是小河和小湖。如果累了可以躺在上面，很舒服呢。
我的乡村就是这么其乐无穷，特别是小河和小湖。
美丽的乡村
我游览过一望无际的大草原；景色怡人的绿博园；波澜壮阔的大海；举世闻名的世博园……但我最喜爱、最向往的还是我的老家——。
国庆节放假时，妈妈带我去了乡下的老家。离开了喧嚣的大都市，汽车在开往老家的道路上行驶。打开车窗，随着时间的流逝，路上的车辆渐渐少了，空气也变得清新，香甜。我和妈妈走在乡间的小路上。路边开着一些不知名的小野花，有紫的`、红的、黄的、粉的，五颜六色，艳丽多彩。它们虽不像公园里的花花草草那样有人修剪，但也不比那些花逊色，可与它们相提并论。一阵微风吹过，花儿随风舞动，仿佛在欢迎着我们。空气中弥漫着花儿的芳香，刹那间吸引来一群前来采蜜的勤劳的小蜜蜂。
田野里也迎来了一派丰收的景色。稻田里一片金黄，如同金色的海洋；高粱也为丰收举起了火把；玉米露出了金黄色的大板牙；大豆也笑着咧开了嘴。农民伯伯开着收割机收割着庄稼，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。
穿过田野，我们来到了小树林，树叶已经变黄。微风吹来，有的树叶被吹得翩翩起舞，有的还在摇曳，还有的在翻着跟头，不想离开大树妈妈。一阵风过后，地上辅满了落叶，踩在上面嘎吱嘎吱作响，偶尔还会传来几声清脆的鸟鸣，仿佛在开着林中的演唱会。
不知不觉，我们来到了姥姥家。姥姥家的院子里有个小菜园，园子里种的黄瓜、豆角和丝瓜已经爬上了架子。旁边还种着茄子和辣椒，有那种最辣的叫“朝天椒”，还有那种像小胖墎一样的“柿子椒”。有红的、有绿的、还有黄的，看上去就像一个个小灯笼。
院子里有几只小鸡在晒太阳，还有几只跟在鸡妈妈身边学捉虫。
乡下可真美啊！它如同一幅美丽的画卷。我爱老家，我爱这！
美丽的乡村
无论什么时候，无论什么季节，乡村都有一道独特、迷人的风景。
春天到了，走在乡村的小路上，你会看见一群群的小燕子从南方飞来，它们一边飞，一边叽叽喳喳地唱歌，为乡村带来了许多生机。在乡村的绿草地上，有一个个嫩芽在春姑娘的怀抱中不屈向上的生长。田野里，农民伯伯在辛勤地播种，期待收获明天的快乐。这就是。
夏天到了，树苗已经长成了大树。池塘里的荷花长出了粉嫩的花瓣。有的荷花已经开了，露出了黄色的小莲蓬，有的才开了两三片花瓣，还有的还是花骨朵儿。田野里，农民伯伯撒下的种子，一眼望去，绿油油的一片。这就是美丽的春天。
秋天到了，一股瓜果的气味扑面而来。红通通的苹果像一个淘气的小灯笼。站在远处眺望，几个黄澄澄的宝葫芦被挂在树上。田野里，成熟的稻谷像一片金色的海洋。农民伯伯即将大丰收，脸上露出灿烂的笑容。这就是美丽的春天。
冬天到了，小雪花们从天而降，不一会儿，就给平地、大树、房顶穿上了一件雪白的衣裳。农民伯伯们正期待着明年的丰收。这就是美丽的春天。
这就是，我爱。
美丽的乡村
姥姥家住在乡村，那里十分漂亮。
那里有一座山叫做龙凤山，山中有许多高大的松树、杨树、柳树……他们就像大将军一样，在那里挺立着，保护着这座大山。山上的小松鼠跑来跑去，小鸟也叽叽喳喳地唱着欢乐的歌。
湖面像一片明亮的大镜子，不由得让人想起“望洞庭”中的诗句：潭面无风镜未磨……。
许多孩子在湖边打水仗，有的游泳。大人们开着船在湖上捕捞以网拉出来就是满满的一网新鲜的大鱼。
村旁有一大片水稻，每逢秋天，稻田就变成了金色的海洋，一望无际，微风中荡起金色的稻浪。你瞧，那稻草人儿正在为他们站岗。
村里，一个个红砖砌成的房子，既宽敞又明亮。房前种着瓜果蔬菜：豆角、土豆、黄瓜，白菜……最有意思的是，人们把收获的大萝卜埋进土里，等吃的时候再挖出来，又甜又脆。人们的办法还真是多。
鸡，每家每户都要养上几只。房前屋后走走，你会看见鸡妈妈带领小鸡觅食的场面。大公鸡，迈着大步子走来走去，十分有意思。
这就是，一个人人喜爱的地方。