写下心得体会是为了保留那些宝贵的经验和教训，方便我们在今后的生活中借鉴和应用。"心得体会让我明白，人与人之间的沟通需要用心去做，于是我决定要提升自己的沟通技巧，与他人建立更好的人际关系。"
个人阅读心得体会
六岁上小学了，从此每个学期我们都会学四首以上的古诗，在老师的传授下，我不仅能将《春晓》、《村居》等古诗倒背如流，还能准确无误地解释其中的含义。经过这样几年的锻炼，培养了我对古诗浓厚的兴趣。我更喜欢古诗了，吟颂古诗的同时仿佛回到了历史悠久的古代，见到了古代著名的文学家李白、贺知章、白居易、杜牧……《望天门山》、《绝句》、《题西林壁》，这一首首脍炙人口的古诗，不仅使我领略了李白的浪漫、杜甫的深刻、苏轼的豪放，我还在那一读、一诵、一写之间，体会到了中华文字的奇妙和古诗的博大精深、包蕴万千，从中领悟了许多做人的道理。
饭桌上，看着堂妹将饭粒撒了一桌，我的脑海立即浮现出农民在烈日下挥汗如雨，辛勤耕作的情况，不禁脱口而出：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句;夜深人静，看着月亮安详地吐洒着它的清晖，我深深地陶醉其中，情不自禁吟诵起“床前明月光，疑似地上霜”的佳句;每次春游前，看着妈妈早早起床，为我精心泡制三明治的背影，“谁言寸草心，报得三春晖”会萦绕在我的心头，低吟浅唱，像一股涓涓细流在心里静静地流淌。
这就是古诗的魅力，这就是古诗的内涵，它意存高远，能够感化人，启发人，教育人，有利于我们陶冶情操，加强修养，丰富思想。古诗是我永恒的益友，我会紧紧地握着它的手，谨记它的教诲，默诵着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在成长的道路上勇敢向前。
个人阅读心得体会
我十分喜欢《桂花雨》这篇文章。读后，使我对桂花雨的思乡之情赞叹不已，产生了向往之情。
这篇课文主要讲了“我”对别的花除了记些名字外并不喜欢，而唯独喜欢挂花。桂花树的样子不够灵秀，再从“不开花时”“开花时”两个方面说明桂花的平淡无奇，然后笔锋一转，证明“我”喜欢桂花的原因，即使花平凡中的不平凡——香气迷人。
它的香，是无处不在的，沁入了左邻右舍的每一个角落，沁入了每一个人的肺脏，沁入了人们的生活。
桂花本是没有区别的，母亲这样说只因她不是用嗅觉区分桂花,而是用情感体味桂花。母亲这句朴素的话，与“月是故乡明”如出一辙，母亲每年都闻着桂花的香气,关注桂花，收获桂花，体验着桂花带给“我们”的快乐,吃着用桂花做的食品,喝着桂花茶。桂花，己充盈母亲生活的全部空间,家乡院子里的桂花村是母亲生活乃至生命的一部分,还有什么可以替代它呢?挂花是一样的挂花,情感却是不一样的情感。故乡的桂花香里，有亲情，有乡情，有回忆。所以在母亲的心里，家乡的桂花永远是最香的。你看，那小河边开满了野花，有红的、黄的、粉的，多得我都叫不上名了。晶莹透亮的河水，在阳光下闪着粼粼的微波。河底有许多五颜六色的石头，可漂亮了。我们总在这时候，挽起裤腿，下河去捡小石子。我们总是用小石头把口袋塞得鼓鼓囊囊的，在小水桶里装满青色的小虾，快活地戏水，满河都是欢声笑语。这对于我来说，是一种美好的回忆。
我想这个世界上的人都有难以磨去的回忆,不管是酸甜,还是苦辣,也深深地刻在了心里。随着芳香浓郁的桂花雨，我们与作者一起重温了人生中美好的童年时光o那美好的回忆不仅唤起了我们的梦想与纯真,还让我们感受到：无论岁月如何流逝,我们身处何地,故乡永远是我们割舍不掉的情怀。
个人阅读心得体会
最是书香能致远”，为了响应要求全党、全社会加强学习的号召，为了营造良好的读书氛围，丰富支部同志的课余生活，理学院15硕党支部于4月25日在学院楼235开展本月的组织生活。
会议伊始，由裴雯熠同志主持本次活动，他用“好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生”作为本次会议的开场白。接着，支部同志陈晓晨分享了他刚读完的一本书——《周恩来传》，从书里可以知道，总理的一生可谓是波澜壮阔，从儿时便立下了“为了中华之崛起而读书”的伟大理想，而后在青年时期又受马克思主义的熏陶加入共产党，随着毛主席四处南征北战长达三十多年，晚年又为处理国家繁杂的琐事和在中保护共产党的元老而精疲力尽，最后又因劳累过度身患癌症而逝世，周总理的一生可以说从未休息过，他把自己的一切都交给了国家。然后，肖立财同志也分享了他最近正在读的一本书，书名为《人性的弱点》。他从书中得到了四个启发：如欲取之，必先予之;真诚的关心别人;不要随意批评或抱怨别人;看到别人的优点，给予真挚诚恳的赞赏，同时肖立财同志也呼吁支部其他同志去阅读这本书。冯涵阁同志分享了余华的作品《活着》，《活着》这部小说所讲述的，是一个荒诞却又真实的故事，它主要讲述了中国旧社会一个地主少爷富贵悲惨的人生遭遇，作者用冷漠甚至残忍的描写来引起读者的无限深思。最后，戴超同志也分享了他读书的一些感受，引起了大家的共鸣。
活动虽已结束，但活动的开展，将对支部党员产生深远的意义。读书是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。
阅读复活个人心得体会
寒假，我用了几天时间读完了俄国作家列夫·托尔斯泰所作的《复活》。
书中的男女主人公分别是涅赫柳多夫和卡秋莎·玛斯洛娃。从他们的身上可以清楚地看到灵魂复活的不同轨迹。
卡秋莎·玛斯洛娃是作家在小说中塑造的一个最丰富，最动人的形象，她不仅是一个被侮辱者，而且是一个精神上觉醒、走上新生活的女性。在狱中和政治犯的朝夕相处使她认识到自己是广大受欺凌的人民中的一个，她决心把自己的命运和这些优秀分子联系在一起，她渐渐恢复了自己的人格尊严，心灵纯洁的本性在玛斯洛娃的身上复活了。
涅赫柳多夫原先是一个正直而富有自我牺牲的青年，可是在服役期间染上许多恶习，成了贪_好色的利己主义者，整日挥金如土。他在一次探望自己姑妈的时候，与婢女卡秋莎·玛斯洛娃相遇，并且在一个晚上诱_了她。几年以后，当他再一次旁听法庭庭审时，被诬告犯有杀人罪的_女正是当年的玛斯洛娃。
他感到十分愧疚，良心受到深深的谴责。他曾经对自己姐姐说过这样一句话，“犯罪的是我，受到惩罚的却是她”。他下决心“清扫”自己的灵魂，并付之行动，企图打通各方面的关节，减轻玛斯洛娃的罪名。当这一切努力失败之后，他决定变卖家产，跟随玛斯洛娃一起流放，并且同她结婚。他的这一想法被玛斯洛娃拒绝了。
然而涅赫柳多夫确实是真心实意的。他的一次次表白，一件件实际行动，终于感动了玛斯洛娃，使她从颓唐和绝望中醒悟过来。但是，最终她还是选择了政治犯西蒙松做自己的终身伴侣。
《复活》让我懂得人的善良是多么重要。珍惜现在良好的环境，把握生命的每一刻，不让一丝一毫的因素动摇自己的信念。以这样的态度面对学习，相信我们一定会在09高考中不留遗憾，实现自己理想目标!
个人阅读心得体会
在，堂吉诃德骑着华丽的马车到天堂寻找美丽的达辛尼娅了么?我所选择的选修课是文艺复兴时期文化选讲。老师在课上曾向我们介绍了《堂吉诃德》这本书。我也深深被这本书的.内容所吸引，所以在暑假里我毫不犹豫地选择了《堂吉诃德》作为阅读书目。
阿隆索.吉哈诺因阅读骑士小说而萌发成为游侠骑士，行侠仗义、助弱扶贫、扬名万世的念头，改名堂吉诃德，从此开始为人所耻笑而又艰辛的生活。第一次出行被人打得动弹不得，被驮在驴背上回到村里;第二次出行最终以被人装在木牢里带回村里告终;第三次出行在被同村学士装扮的骑士打败后郁郁寡欢地重回故里，直到最终一病不起。
我想如果说堂吉诃德的存在于他本身是一出悲剧，那么堂吉诃德临终前的清醒则是对于人类的悲哀。“去年的雀巢，今年没有鸟。我过去是疯子，如今头脑已经清醒;我曾经是拉曼查的堂吉诃德;如今，只是好人阿隆索.吉哈诺。但愿我的悔悟和真诚能够换回诸位从前对我的尊重。……”堂吉诃德的这番话出现在他生命的终点似是所谓的清醒却更像是他对现实的一种妥协，这其中包含了一切的辛酸与凄凉，讽刺与无奈。当堂吉诃德的最后时刻终于到来时，他遗嘱的公证人刚好在场，他说，从未在任何一部骑士小说中看到过任何一位游侠骑士能像堂吉诃德那样安祥而平静地死在自己的卧榻之上。然而事实上，他却是一对矛盾中极大的一个受难者，不平的冤魂。
老师向我们介绍时称《堂吉诃德》是一部反骑士小说的骑士小说。我很认同，它通过描写阿隆索.吉哈诺的悲剧人生极明显地表现了它的主旨——反对骑士小说的泛滥成灾及所造成的严重后果。但令我感触最深的是那种深深的悲哀。阿隆索.吉哈诺曾努力过，奋斗过，但最终却因为当时社会的黑暗而妥协并死在了自己的床上。他善良、有冲劲、乐于助人，但这一切却造成了他的死亡。诚然他不切实际，但又有多少人像他一样有者这么的人性中的闪光点呐。
个人阅读心得体会
每个人都应该根据自己的现阶段的水平和能力选择合适的文献。过于强调阅读“著名”的文献常常可能适得其反，打消科研的积极性。选择合适的文献并不是单指选择同一水平的文献，更要尽可能分出层次，以期可以一步步到达最终理解“著名”作品的程度。那么如何选择呢，下面讲几点个人体会。
读“著名”作品作者的学生的文章。他们的学生由于能得到亲身指导，耳濡目染，更能体同身受理解老师的想法。同时你的难点可能也是他们的学生同样曾碰到的难点，这样你就可能从他们的文章看到他们是如何理解的，这样就更容易学会。总之一句话，学生的水平通常比老师差，但有条件很接近导师，因此阅读学生的作品无疑是通向名著的一个途径。
阅读作者早期的作品。通常一个人的作品会反映出来他思想发展的轨迹：从简单到复杂，从具体到抽象。文风也会越来越简约和凝练。后期的作品虽然更趋成熟，但同时理解起来会更困难。这时候不如逆着来，更容易跟得上。同样的思路，读别人的博士论文也是一个循序渐进的方法。具体就不分析了。
那么如何真正的，而不是假装的理解了呢?
前文的基本观点是读文献过程是努力试图从作者的角度去理解文献的过程。在这个过程中，我们的想法也常会不知不觉地被作者的思想所“绑架”，成为作者的“代言人”。我们常常会遇到这样的情况：有时候觉得自己把一篇文章看的很懂了,对其中的各个细节都掰扯的很清楚，但当脱离论文给别人解释的时候，别人一问问题，就不知道怎么回答了。或者也只是凭着记忆说出作者的解释，而非自己消化过的解释。所以说我们需要从文献中走出来,从作者的影子中走出来。
读文献的时候，就像看戏。从一开始就已经不知不觉的被作者带入了作者设置的情境当中，也就不可避免的会被作者牵着走。当我们对论文有了基本的了解以后，我们就要放下论文。常言说的好，功夫在诗外。同理，理解文献是发生在不读文献的时候。这样的时候可以是：
“以卖促学”的时候。就是与合适的人讨论自己学到的东西。合适的讨论者主要指那些愿意学习你正要讲的东西，并且还会不时的提出问题的人。在这种交流中，你也要尽可能降低身段，不要因为对方问了一些太初等的东西，就觉得讲下去没什么意思。
讨论的过程，双方平等的心态很重要：既愿意问，也愿意回答。在讲解的过程，你也会发现你自己不理解的地方，这样就会催进你独立地思考。
“内省反思”的时候。现实中，找到合适的讨论者并不容易。中国的教育不鼓励提问，再加上人情面子问题，不懂者常常不愿意提问，反而以恭维来取代提问，这样就阻塞了交流的进行。因而内省反思就也变得更加重要，而且也现实一点。
“内省反思”主要是指脱离论文的情形下，在闲暇的时间里，在自己脑子里独立地重构出论文的结果。具体一点儿说：
要在闲散的时间进行。特别要选择在”无法面对”论文的时候，这样才强制你独立地思考(当然对于意志力特强的除外)。比如在中午去吃饭的路上，回家的路上，旅行(坐车)的路上，睡觉前或早上醒来的时候。总而言之，是各种手边上无法看到文献的时候。
要有明确的目标。这段闲散时间里，自己要尽可能明确在要想清楚一个什么问题，要搞明白一个什么难点等等。
发现那些“唐突”的或“缺失的”中间步骤。在我们独立思考的过程中，要慢慢地想问题是怎样表述的，为什么会有这样的结果存在，问题的难点是在哪里，为什么难等等。在这个时候,我们不可避免地去回忆作者的思路和解决方法。这个过程很重要。
在回忆的时候，一定要注意那些自己感觉到很“唐突”的中间步骤。这些地方一般你不理解或者理解不到位的地方。对这些唐突的地方，要尽可能用自己的方法去理解或补上缺失的环节。即使你最后还是没有想通，但事实上你已经进步许多了：当你下次再翻开论文时，你的理解就更有针对性，而且读起来也容易很多了。
个人阅读心得体会
今天，我读了《自然之道》这篇课文受到了很大的启发。
本文讲述了“我”与同伴们不顾向导劝阻，出示善意，救下了龟群的侦察兵，却最终导致龟群惨遭食肉鸟捕食的悲剧发生，由此告诉我们做任何事情都不能违背自然规律，否则将会发生与愿望相反的结果。
是啊，我明白了：做任何事情都不能违背自然规律，否则将会发生与愿望相反的结果。你看那些在河边乱扔塑料袋、矿泉水瓶、废纸、果皮等垃圾，以及在岸上乱涂乱画的人感到羞愧，他们的觉悟太低，素质太差了。是不可以被别人这么破坏，他们这样做，就已经违背了自然规律。有些人就会让自己开心，就伤害那些弱小的动物，让它们痛不欲生。可惜了那些遭遇到的动物，做人一定要明白一个道理：什么该做什么不该做，都要分清楚搞明白，这样我们的生活才会太平，不违背自然规律会给我们好的结果。
我听父母说，他们当年的生活特别不富裕。就是因为那些破坏大自然的人，有些人类为了贪图富，不惜伤害自己的母亲;有些人为了赚钱，不惜砍伐树木;还有些人买假货赚钱，不惜违背了自己的良心等。我们不应该做这种下流的事情，应该想办法补救。现在的生活之所以这这么好，都是那些为祖国奉献的人。愿献出自己的一份爱心，帮助那些贫困的孩子，让世界变得更美好。人类才会懂得保护大自然的规律。
黄河的严重性非常的大。人类破坏森林就等于是在自杀。森林会造成严重的水土流失，这是导致环境日益恶化的最直接原因。所以，保护森林就是保护人类自己。破坏森林就是毁掉人类自己。
由于人为破坏，母亲河变成了祸河，这是大自然对人类的惩罚。爱护动植物，保护大自然，就是保护我们人类自己，让我们遵守自然之道吧!
《自然之道》这篇课文让我真正明白了一个道理：保护森林资源、保护大自然、保护环境，否则就会得到大自然的惩罚;违背自然规律，会给大自然带来灾难。我们做任何事情都不能以自己的主观意识为主，要三思而后行，不要好心办坏事。
个人阅读心得体会
全世界的狼都有一个习性，在严寒的冬天集合成群，平时单身独处。眼下正是桃红柳绿的春天，日曲卡雪山的狼群按自然属性解体了，化整为零，散落在雪山下那片方圆五百多里的浩瀚的尕玛尔草原上。
有一匹母狼叫紫岚。之所以叫她紫岚，是因为她身上的狼毛黑得发紫，是那种罕见的深紫色，腹部却毛色纯白;她体态轻盈，奔跑起来就像一片飘飞紫色的雾岚。用狼的审美标准来衡量，紫岚是很美的，可是美中不足的是她的伴侣黑桑已经死了，没能实现成为狼王的梦想。但此时的她腹部圆鼓鼓的，有小生命在里面跃动。在一场飞沙走石的大暴雨中，狼妈妈紫岚在与猎狗的机智搏斗中艰难的产下了四只小狼崽;黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚。
在紫岚的眼里，黑仔简直是黑桑的转世，便十分地偏爱黑仔，捕到猎物先给他吃。蓝魂儿、双毛、和媚媚如果抢在黑仔前吃，紫岚就会毫不犹豫的教训他们。因为紫岚的偏爱，黑仔长得很快，足足比弟弟妹妹们高出一个头，也成熟很多，已经可以独自打猎了。紫岚看着黑仔，就会幻想着他快快长大，干掉洛嘎成为狼王。可是，命运简直是在开玩笑，机智的黑仔竟然被金雕抓走。这让紫岚悲痛不已，只好再训练蓝魂儿，也许是蓝魂儿从小就有一种倔劲，经过训练，也渐渐成熟起来。可命运又故技重演，蓝魂儿被兽夹夹住腰，为了使他减少点痛苦，紫岚只好悲伤地把蓝魂儿咬成两段，叼着带走埋了。紫岚也只好训练双毛……为了实现狼王梦想，紫岚与她的狼崽们付出了生命的代价。
一个世界如果没有爱和信心是多么可怕，所以让我们一起来付出我们的爱，让我们的心充满信心。
阅读的个人心得体会
培根的这段话特别精彩:“读书使人明智，读书使人聪明，数学使人精密思考，哲学使人深刻思考，伦理使人有教养，逻辑使人善变……”，意思是说我们可以博览群书。如果我们能多读书，我们相信我们的生活会充满快乐。
这些天，我读了一本名为“我为谁工作？”我仔细看了，感触很深。就像书里说的:这个世界上最强大的东西就是书。一本好书可以改变一个人的一生，从失败到成功，从悲伤到快乐，从挫折到努力。的确，一个人读的书越多，就会越懂事，就会越懂生活，越珍惜生活。人们说人生是一条路，这条路是用无数的书铺成的。如果没有书，那么它就失去了自己的好处，永远只是一条普通的路，甚至成为一条被人遗忘，被人抛弃的路。
《我为谁工作》是本好书。虽然只是粗略的看了一下，但是封面上的一段话给我很大的感触:在工作中，无论做什么，都要把心态归零，把自己放在零+，抱着学习的态度，把每一项任务都当成新的开始，新的体验，成功的大门。千万不要把工作当成鸡肋，当成食之无味，弃之可惜，结果你就不愿意干了。我们中的一些人常常处于消极颓废的心态，觉得社会太大，所学所想在现实中往往行不通，完美和成功的境界遥不可及。于是，有的人抑郁了，原地踏步，面对人生之路，不知所措，不知所措。有时候，我对现在的.工作不满意，从而产生一些负面情绪。这样，抱怨和痛苦就产生了。这个时候，一本好书可以帮助我们。它启迪了我们的思考，唤起了我们久违的热情，解释了一些灰黑的现实本质。
工作是什么？在我看来，工作是每个人对社会的义务。没有工作机会或者不能享受工作的人，就失去了生活的好处，就不能完全享受生活的乐趣。工作是为了达到某种目的而努力。每个人都有自己的目标和梦想。正是为了得到某样东西去达成某些梦想，或者成就自己。为了拓宽、深化、提高他的技能，让自己全面发展成为一个和谐美好的人，我们将专注于一个方向，并为此奉献一生。工作是施展才华的舞台。除了工作，没有任何活动能有如此高的机会去充实自己，表达自己，以及如此强烈的个人使命感和各种活着的理由。工作的质量往往决定了生活的质量。
我们应该明白工作是我们生活中必须做的事情。你，你为谁工作？让我们一起调整心态，一起走向成功之路。在这个浮躁的时代，我们需要用热情重燃对工作的激情，再一次反思自己的内心，让我们每个人都发自内心地承认和明白，我们在为自己工作，也在为别人工作。这种简单的生活理念，职责，奉献和忠诚，就这样诞生了。奉献会带来精彩的人生。爱在他的岗位上闪耀。在平凡中创造不平凡的辉煌，努力拼搏，自强不息。要知道我们不是在为谁工作，更不是单纯的为了赚钱，而是在为自己的理想而工作。我们应该把自己当成工作的主人，这样才能获得更好的发展机会。
显然，我们是在为自己工作，为自己的生活工作。在这种情况下，我们应该以天然的责任，责无旁贷的以诚为本，言而有信，行而有果，尽心尽力，忠于工作，忠于同事，坦诚相待，把诚信当成生命，虚心以待，把职业当成人生的信仰。请记住，我们是在为自己的生活而努力，是在共同努力，为构建和谐社会而尽自己的责任。
阅读复活心得体会
第一段：阅读的重要性和作用（引入）。
阅读是人类获取知识、丰富思想、开拓视野的重要途径。几千年来，人类通过阅读进行智慧的交流、思想的碰撞、文化的传承。然而，随着科技的发展，阅读习惯渐渐弱化，人们愈发迷恋于电子设备带来的刺激。为了改变这一局面，我决心让阅读重新复活起来。
第二段：发觉阅读的美妙和收获（过程）。
刚开始接触阅读时，我不免觉得单调乏味，枯燥无味，甚至产生了抗拒情绪。后来，我逐渐发觉阅读的美妙。当我置身于书海中，如沐春风，看到绚烂的文字，感受到作者的思维，我仿佛穿越了时空，走进了不同的世界。阅读带给我的除了思想的碰撞和情感的交流，还有充实的知识和富有洞见的智慧。阅读，让我愈发热爱生活，开启了心灵之窗。
第三段：阅读带给我心灵的复活和寄托（感受）。
阅读带给我的是心灵的复活和寄托。曾经沉迷于电子设备带来的虚假刺激的我，现在选择阅读来放松和享受。当我手拿一本书，漫步在阳光下，我的灵魂得到了洗涤。阅读是一种沉思，是对自我的审视和反思。在阅读的时刻，我会走进作者的内心世界，思考他们的观点，跟随他们的思维，这种与作者的对话，让我对自我有了更深入的认知。阅读帮我认识到，世界上有如此多的思想，如此丰富的文化，而我只是其中一个细小的个体。阅读让我获得了忘我的存在感，也为我的灵魂找到了归宿。
第四段：阅读对人格的培养和提升（反思）。
阅读对人格的培养和提升是显而易见的。读书让我思考问题的方式更加理性，增强我的逻辑思维和表达能力。通过不同作者的观点，我也学会了尊重和理解不同的意见，拥有更广阔的思考空间。此外，阅读还开阔了我的眼界，拓宽了我的视野。我已成为一个洞察力更敏锐，思想更成熟的人。阅读不仅给了我知识的财富，更培养了我的处事能力和人际交往的智慧，成为我人生成长的重要支撑。
第五段：阅读的行动和未来（总结）。
阅读是一种寄托，更是一种情怀。通过阅读，我构筑了一座与世隔离却又与世相通的桥梁，让知识在我的心田里生根发芽。阅读，让我察觉到自己的渺小，也启迪了我的灵魂。我将坚持阅读，让心灵与智慧更有巧妙的碰撞。而且，我也会积极推广阅读的重要性，帮助更多的人像我一样复活心灵，与书籍共舞。因为，阅读就像心灵的一条河流，只有学会阅读，才能让内心永葆清晰和澄明。
（文章共计627个字）。
阅读《复活》心得体会
《复活》是俄国作家托尔斯泰的长篇小说之一，它展现了一个男子阿列克谢·尼基洛维奇的复兴之路，同时也揭示了当时社会的丑恶和不公。通过阅读这本小说，我深受启发，不禁体会到了其中蕴含的深刻哲理。下面我将从人物塑造、社会变革、宗教思考、道德觉醒和爱的力量五个方面，对《复活》给予我的心得体会进行总结。
首先，小说中的人物塑造给我留下了深刻的印象，尤其是男主角阿列克谢的形象。一开始，阿列克谢是一个堕落的贵族，过着放荡的生活，但是在一个陪审团上，他被选为陪审员，并参与了一个女子的审判，这次审判改变了他的一生。他经历了自我反思，触及到了自己内心深处的良知和正义。他开始寻求自由和真理，逐渐走上了复兴之路。通过阿列克谢的塑造，作者告诉我们每个人都有可能被重新唤醒，重新找到自己的价值和意义。
其次，小说中展示了当时俄国社会的陋习和不公，引起了我对社会变革的思考。故事中描绘了尼日尔庄园的非人道劳动，和上层社会对下层社会的利用和压迫。同时，小说中也揭示了当时法律的腐败和歧视。这些描写让我深刻认识到，只有改变社会结构，才能实现真正的公正与平等。同时也让我深思自己在现实生活中应该如何去行动，为社会正义贡献自己的力量。
第三，小说中充满了宗教思考，给我很大的触动。阿列克谢在复杂的社会环境中，通过信仰宗教找到了心灵的寄托。他反思人生的意义，从而深入思考宗教信仰的真实内涵。托尔斯泰通过阿列克谢的思考，向我们展示了宗教对人类精神生活的重要性。宗教信仰能够给人们带来安慰和指引，使人们更加清醒地认识到自己的责任与义务。
第四，小说中道德觉醒的描写使我深深思考了自我修养以及道德行为的重要性。主人公阿列克谢在复兴的过程中，逐渐觉醒到自己的错误和罪过，并以自己的行动来挽回。他意识到道德的力量以及修身养性的重要性。通过阅读这一情节，让我深深认识到只有具备良好的品德和道德修养，才能拥有真正的人格魅力。
最后，小说中还强调了爱的力量。阿列克谢通过爱与奥林匹亚达成了心灵的契约，他的爱激发了自己的内心力量，同时也改变了奥林匹亚。通过爱，作者向我们传达了和平、友爱和人类之间互助的理念。爱是人们最原始、最纯粹的情感，能够激发人们内心的善良和力量。
总之，《复活》通过人物塑造、社会变革、宗教思考、道德觉醒和爱的力量等多个方面，揭示了深刻的哲理。每个人都有可能经历一次复活，找到自身的意义和价值。同时也通过小说对现实社会的批判，反思了社会的罪恶和不公。最后通过宗教信仰、道德觉醒和爱的力量，让人们重新审视自己内心的美好和力量。我相信，《复活》这本小说将会对很多读者产生深远的影响，让人们重新审视自己的生活，找到心灵的依托。
复活阅读心得体会
阅读是一种无声的对话，是一种沟通思想和交流情感的方式。近日，我参加了一场关于“复活阅读”的活动，通过这次活动，我不仅深刻体会到了阅读的魅力，还收获了许多宝贵的心得与体会。
首先，复活阅读教会了我如何专注。在平时的生活中，我们常常受到各种干扰与诱惑，注意力往往难以集中。而在阅读的过程中，我意识到要真正理解文章的内涵，必须保持专注与投入。我在读书过程中刻意排除外界干扰，将手机远离，找一个安静的环境。通过培养自己的耐心，我开始能够持续地投入阅读，从而更加深入地理解作者的意图。我惊喜地发现，当我全身心地投入到阅读中时，时间也变得更加容易驾驭，并且得到了更多的心灵满足。
其次，复活阅读使我感受到了追求知识的快乐。阅读是一扇通向广阔知识海洋的大门，通过阅读，我们可以获得丰富的见闻和知识。在我与书的对话中，充满了乐趣和愉悦。我能够跟随作者的思维，跳出常规思维方式，展开一次奇妙的探索之旅。通过与不同的作者对话，我开始接触到各种各样的思想和观点，这让我感到兴奋和激动。在一次次的阅读中，我发现自己的眼界被拓宽，思维被启迪，这种追求知识的快乐是无可替代的。
第三，复活阅读让我更好地理解自己。阅读的过程就像是镜子，可以映照出心灵深处的自己。通过阅读，我能够在不同的故事中找到与自己相似的经历和情感。我发现不同的故事和人物会唤起我内心的共鸣，同时透过故事的情节和人物塑造，也更加深刻地认识到自己的不足和需要改进之处。阅读成为了我与内心对话的媒介，让我思考人生的方向和意义，也帮助我理解和面对自己。
第四，复活阅读带给我精神的滋养。在阅读的过程中，我与作者建立了一种心灵的共鸣与连接，感受到了来自他人的智慧和情感的启迪。阅读，就像是与优秀人物对话的过程，通过与作者的心灵交流，我渐渐明白了一些生活的真谛和哲理。关于友情、爱情、人生等等的探讨，让我深刻感受到了人与人之间的情感纽带，也让我在思考中思索人生的真谛。这样的精神滋养让我感到身心愉悦，也为我面对生活中的困难和挑战提供了一种积极的心态。
最后，复活阅读使我收获了对文学的热爱。通过阅读，我能够在作者的笔下感受到文学的艺术之美。每一篇作品都有它独特的韵味和表达方式，无论是诗歌、小说还是散文，它们能够唤起我对文字的热爱和追求。我开始欣赏文字的美感，感受到文字的魔力。阅读让我体会到了文字的力量，融入其中，感受到了作者的心境和情感，这种热爱让我更加喜欢阅读，并愿意去探索更多的文学作品。
在这次复活阅读的活动中，我被阅读的魅力所深深吸引。通过专注、追求知识、理解自己、精神的滋养以及对文学的热爱，我收获了极大的成长和满足。我将继续坚持阅读，让我与作者的对话更加深入，让阅读成为我生活的一部分，让心灵在阅读的海洋中得以复活。
阅读复活心得体会
阅读是一种心灵的复活，一种打开新世界的钥匙。它能够让我们在平凡的生活中感受到不同的情感和思想，在书页上品味生活的滋味。如今，在快节奏的社会中，我们需要复活我们沉闷的心灵，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。在阅读的过程中，我深有体会，下面就是我对阅读复活的思考和体会。
首先，阅读复活让我重新思考生活的意义。通过阅读，我接触到了各种各样的故事和人物，他们的经历和感悟让我反思自己的人生轨迹。有时候，当我迷失在人生的迷途中，阅读给了我启示，激励我重新找到前进的方向。例如，《追风筝的人》这本书，通过讲述一个关于爱和救赎的故事，让我意识到生活中应该关注他人的需要和人性的善良。阅读让我重新审视人生，让我明白自己的价值和意义。
其次，阅读复活丰富我的知识和见识。通过阅读，我了解了许多不同领域的知识，从历史到科学，从文学到艺术。每一次阅读都让我感到知识的宽广和多样性。在阅读的过程中，我学习到了不同文化的特点和人们的思维方式。我认识到，知识是无穷尽的，永远需要我们去追求和探索。阅读复活让我变得更加有趣和智慧。
第三，阅读复活培养了我的情感和情感共鸣。通过阅读，我接触到了各种各样的情感体验，从喜怒哀乐到欢快激动。在情节中，我陪伴着主人公一起经历他们的挣扎和成长。这些故事触动了我的内心，让我感受到了真实的情感和情感共鸣。在阅读的过程中，我饱受着悲伤、愤怒和欢乐的洗礼，这让我成为一个更加敏感和有同理心的人。
第四，阅读复活拓宽了我的思想和想象力。通过阅读，我进入了不同的世界，想象出了无限的可能性。在书中，我经历了各种冒险和挑战，思考着人生和宇宙的奥秘。阅读复活让我不仅能够看到现实，更能够看到未来。它激发了我的创造力和想象力，让我有信心和勇气去追求我所期望的未来。
最后，阅读复活给我带来了内心的宁静和平静。在这个快节奏的社会中，我们常常容易感到压力和焦虑。而阅读则是一个可以远离喧嚣，沉浸在自己的世界中的方式。在翻阅书页的过程中，我感到内心被洗涤得恢复了平静与宁静。这种宁静让我在阅读之余更好地面对生活的挑战。阅读复活让我学会了如何享受孤独和平静，让我拥有了一种逃离现实的方式。
总之，阅读复活心得让我在忙碌的生活中找到了一份平静和宁静，让我重新思考生活的意义，丰富我的知识和见识，培养我的情感共鸣，拓宽我的思想和想象力。在阅读的过程中，我不断感受到复活的力量和魅力，让我的内心焕发光彩。我相信，无论在什么时候，阅读都是人类文明的光辉和希望的源泉。让我们一起拿起书本，让阅读复活成为我们生活中不可或缺的一部分。
阅读《复活》心得体会
《复活》是俄国作家列夫·托尔斯泰创作的一部长篇小说，以揭示社会丑恶和探讨人性善恶为主题。阅读这部小说让我深受触动，不仅对于故事情节和人物形象有了更深入的认识，也对于人与社会、自由与责任的关系产生了更多的思考。以下将从小说中的情节、人物塑造、社会描写和道德思考等方面来探讨我在阅读《复活》中的心得体会。
首先，小说以阿瓦洛夫与卡普琳夫夫妇的婚外情为起点展开，揭示了俄国社会中道德沦丧的现象。这对夫妇居高临下，利用权力和金钱来占据弱者的利益，不顾伦理和道德的底线。这种贪婪和道德的沦丧在小说中形成了鲜明的对比，使人们反思社会秩序和道德标准的重要性。通过描述弱者被剥夺尊严的情景，托尔斯泰呼吁人们对社会不平等现象的关注。
其次，小说中的人物形象深入人心。主人公阿瓦洛夫是一个充满矛盾和复杂性的角色。他在故事的开始是一个堕落的贵族，利用权力和金钱满足自己的欲望。然而，在与被害人儿时的女仆登娜的再次相遇后，他对自己的罪行产生了强烈的愧疚和悔意，逐渐转变为一个追求道德救赎和内心平静的人。这种角色的塑造展示了人性的复杂性，人们可以在对自己过去错误的反思中，改变自己的命运，找到真正的自由。
再次，小说通过对社会现象的深入描写，揭示了当时俄国社会的黑暗面。托尔斯泰生动地描绘了当时贵族阶级的奢靡生活和骄横傲慢，贫穷农民的艰辛生活和漠视，以及法律界和官僚体制的腐败。通过这种细腻的社会描写，作者着重展示了社会不公和道德沦丧给人们带来的压迫和痛苦。小说中的丰富社会细节和对社会现象的深入观察，让我对俄国当时社会的真实面貌有了更加清晰的认识，也帮助我反省自己在现实生活中的行为和道德责任。
最后，小说对于人与社会、自由与责任的思考给了我深刻的启示。通过阿瓦洛夫的故事，我意识到个体的行为和选择对于整个社会的影响是无法忽略的。自由并非是为了满足个人欲望而存在的，而是应该在责任的制约下实现。正如阿瓦洛夫最后的选择，他放弃信贷，选择自我负责，追求道德救赎。托尔斯泰通过这一人物的塑造，告诫我们，在自由的同时要对自己的行为负责，关心他人，关注社会公共利益，才能达到人类幸福的目标。
综上所述，通过阅读《复活》，我不仅加深了对故事情节和人物形象的理解，更重要的是在思想层面上得到了启迪。小说通过对社会的批判和对道德的思考，深刻揭示了人类社会中存在的不公和罪恶。在当代社会中，我们同样需要关注社会的公平正义和道德标准，用我们的力量去改变社会的现状。阅读《复活》是一次心灵的洗礼和启示，使我坚定了追求真善美的信念，也激发了更深层次的思考和行动。
名著《复活》个人阅读心得
《复活》是列夫托尔斯泰的一本著作，每一次阅读这本小说，心中都会产生不一样的思考。以下是小编收集整理的有关名著《复活》个人阅读心得，欢迎大家前来阅读。
正如文章的标题一样，小说主要讲述了男主人公涅赫柳多夫与女主人公卡秋莎的爱情故事和他们对自己灵魂的救赎。另外，小说也花了相当多的笔墨来描写沙皇统治下的俄国社会。无处不在的黑暗与腐朽，庸俗的社会风气，对劳动人民的压迫，贵族们花天酒地的生活，极不公正合理的社会制度无比令人发指。使读者真切地感受到那个时代的沙俄社会的阶级矛盾之深，劳动人民的悲惨和统治者们的罪恶。在这一方面小说着重描写了监狱里荒诞的制度，行贿之风的盛行和犯人们凄苦与腐朽的生活。
这部小说之所以被称为经典名著，并不只在于其高超的写作手法和美妙的故事情节，而是在于它的历史意义。《复活》将俄国社会的方方面面的特征都淋漓尽致地表现了出来，塑造了一个又一个生动而鲜明的人物，更加凸显主题，对于当时的社会产生了巨大影响。小说中处处引经据典，作者列夫??托尔斯泰在文中发表了许多他对于人民生活和社会制度的看法，这都是宝贵而先进的思想，无疑是人类社会的真理。因此，《复活》绝不是一本轻浮的言情小说，而是解放了人民思想的经典名著。
在故事情节方面，令我印象最深的便是男主人公涅赫柳多夫与一名狱卒的交谈。狱卒向涅赫柳多夫讲了许多他从不了解的事——许多人都是基本上无罪或只是年少误入歧途却被关在监狱里，与这个社会上最下流、最腐朽的人一起朝夕相处，任由他们的精神被腐蚀，然后再将其释放，重新融入社会，把这种下流、腐朽的思想传播给其他社会成员。这一切都是由于不合理的、荒诞的、愚蠢的社会制度。这部小说具有高超的艺术性，真实反映了沙皇俄国的社会面貌，也揭示了一个永恒的客观真理：只有人与人之间相互关爱，才能营造一个更为和谐的社会。
人的一生总会经历许多磨难与诱惑，这些磨难会一直打击你的身体，诱惑会一直侵蚀你的心。一旦陷进去，便好似走进了无边的荒芜了沙漠，前不见古人，后不见来者，最终悲剧收场。那么，有些人为什么会受到诱惑呢？是因为人的私欲！人一旦有私欲，就会变得贪婪，就会被利益与虚荣心蒙蔽了双眼，从而做出一些出格的事。那么，我们人该怎样保持一颗纯真的心，好好度过自己漫长而又充满诱惑的一生呢？我从《复活》中看到了希望。
谈到《复活》这本书，也许大家都比较陌生吧。这是俄罗斯19世纪末20世纪初最伟大的文学家——列夫。托尔斯泰呕心沥血写出的最后的一部巨著，是世界文学宝库中的一件永不磨灭的珍品，是托尔斯泰文学创作的顶峰，是托尔斯泰一生思想和艺术的结晶！
这本书写的是男主人公聂赫留朵夫和女主人公玛丝洛娃精神的复活。读完这本感人肺腑的著作，我不禁留下了滚滚热泪。我非常同情女主人公和像她一样生活在社会底层的人民的悲惨生活；感叹男主人公浪子回头为时不晚的精神；憎恨贵族人士的官官相护、自私自利的丑恶嘴脸。这种现象在现实生活中，比比皆是。近日，我常常听到一些我不想听到的消息：有一些所谓的重点中学，每年都会给一些学习成绩不好的富家子弟开后门，只要他们能拿出一笔可观的赞助费，就可以进到重点中学去读书。而那些成绩优异却囊中羞涩的学生只能被拒之门外。那些富家子弟在学校里即使目中无人、横行霸道，学校也会睁一只眼，闭一只眼，任其为所欲为！学校的办学宗旨完全被颠覆了，可悲、可恨！
《复活》这本书，不仅感动了我，也感动了一代又一代读者。让我们怀揣梦想，心持纯真，一起笃志前行吧！
前一段，读了《复活》，觉得十分沉重。却又充满了希望，人在，让人醒的事还在，他就是一份希望。每个人都有两面，如果他看起来不好，那是他的善良没有打开。
文中的聂赫留朵夫，想想当年也是一个生性善良，具有抱复的人，在军营，其实也就是旧势力的代名词中，变的堕落，而又无情。对爱自己的人，他并不觉得自己的伤害是多么狠，直到看见法庭上那个落魄的姑娘，他才意识到自己造成了怎样的惨剧。他毁了一个人。也正是这强烈的震荡市他突然觉得自己的生活是毫无意义的，生命的复活也就开始了。
在这里，我重点说一下我对聂赫留朵夫变化的看法。
他是时代的牺牲品，是代表而又是特例。他通过自己的努力改变了自己，洗刷了自己，复活了自己。在他这种改变中最重要的，我觉的就是那种震撼。人生需要震撼！
主人公在法庭上看到了过去自己迫害的女友，看到曾经的好人，在自己的毁害下，变得凄苦，麻木，憔悴而又可怜，他怕被认出来，但其实她早已知道，看到自己的所作所为，设身处地的想一想，定会有一种罪恶感产生。在他麻木的心中，这是一股不小的力量。
他并不是一个地道的坏人，仅仅是没发现他的位置。这股力量让他明白自己应该为那女人做些什么，不错，男人的想法。人的想法。
现实生活中又何尝不是呢？在经历一次次打击后，人们不是坚强了，而是找到了应对的办法，假若在路口摆了个石头，撞上的人永远不会强到把石头装碎。我们，需要的正是一次感动，这样说：人都有自己未发现的能力，在经历一次次洗礼后，人们找到了打开自己好的一面的方法，于是复活。
变化，并不是什么难事，抓住机会，就行了。
人们都说：书是无尽的财富，书是智慧的源泉。起初的我认为：书中的知识非常重要，只要你读了很多书，学到很多知识，以后你就可以功成名就，获得很多钱财与名利。
但是，我已经改变了我对书的理解。
就在不久前，我的姐姐向我推荐了一本书：列夫·托尔斯泰《复活》。起初我随手翻了翻，看这书中一幅插图也没有，于是便随手仍在一盘。直到昨天，我实在没事可做了，才想起姐姐暑假送给我的那本《复活》。起初，我只想随便看看这本说是讲什么的，可是，到后来，不知怎么的，我竟然被它给吸引了。
《复活》是代表俄国最伟大的文学家托尔斯泰创作的最高成就的一部作品。小说通过地主家的养女“玛丝洛娃”的受辱、堕落以及被下狱、别流放的悲剧，以及和主人公“涅赫留朵夫”的复杂经历。本书描绘了农奴制改革后俄国社会的广阔图景。
伟大的作家“罗曼罗兰”曾评这本书：《复活》是歌颂人类同情的最美的诗——最真实的诗，书中体现了卑劣与德性，一切都以不宽不猛的态度、镇静的智慧与博爱的怜悯去观察。
现在，我读了《复活》之后，重新领悟了对“书”的看法：一本书的精要在于对人的魅力，在于书背后那些伟大、富有哲理的道理，在于能把人吸引得魂不守舍、在于能把人“迷恋”得茶饭不思。而并不在于读书之后能获得那些钱财。
我只告诉大家一句：书是自己读的，不是为别人读的；知识是为自己学的，不是为长大赚多少钱而学的。
记住：请大家多多读书，因为这些知识可以让你受益终生！
近几天，我得到一本书——《复活》。他出现在十九世纪末的俄国文坛。他与《战争与和平》、《安娜-卡列尼娜》一起成为托尔斯泰的三部代表作。
关于这本书的作者，列夫托尔斯泰本人，他出生于俄国的一个大贵族家庭，本人是伯爵，早年受西欧启蒙主义的思想，所以他的前期创作，既十九世纪五十至七十年代的作品中，既不满于专制农奴制，贵族阶级的寄生和腐朽，又憎恨资本主义社会的“文明”，但还寄希望于“理想”的贵族，幻想通过温和的改革使贵族和人民“互相亲近”，变矛盾为和谐。七十年代末，八十年代初，社会的激烈变动，加上本人紧张的思琦，引起了他的世界观的巨变。
小说中塑造了一个丰满而复杂的形象--温赫柳多夫公爵，这是一个“忏悔”贵族的典型。作者是运用了他的“心灵辩证法”，即通过这个人在思考和探索解决社会问题的过程中，充分展示任务在思考思想的辩证发展，来刻画人物的。
温赫柳多夫由于贵族阔少的劣性，占有了天真纯洁的农奴少女马斯洛娃，从此把她推入堕落和不幸的深渊。但是，这不仅是他个人的罪行，而是贵族阶级对他影响的结果。他本来是一个纯洁善良、有理想，追求真正爱情的青年，贵族家庭把他养成了种种坏毛病，贵族社会和沙俄军界纸醉金迷、放浪荒唐的生活风气又使他堕落。促使他去损害马斯洛娃。因此，他是贵族地主阶级罪恶的体现者。
总之，这边小说中的主人公都是现实生活中的典型。他们的性格及复杂，又是完整的，其思想性格的发展变化都是合乎逻辑的。它以深刻的描写而震撼着人们的心灵，并成为不朽名著。
复活阅读心得体会
复活阅读是一项长期坚持的习惯，它不仅可以帮助人们养成良好的阅读习惯，提高阅读能力，还有助于开阔思维、提升人文素养。我在进行复活阅读的过程中，深感到它的重要性和价值。本文将结合个人经历与体悟，分享在复活阅读中的收获与感悟。
第二段：复活阅读的意义与方法。
复活阅读作为一种阅读习惯，是指反复读同一本书一定次数。我深以为，在这个信息爆炸的时代，浅尝即止的阅读对于我们的成长和思维能力提升是远远不够的。只有通过复活阅读，不断地反复阅读同一本书，才能真正深入理解和消化书中的知识与思想。复活阅读方法也十分简单：在第一次阅读完一本书后，不用急着去读其他书，而是继续阅读这本书，直到你对书中的内容和思想都已经深入的理解并消化。
复活阅读的效果是显而易见的。通过多次反复阅读同一本书，我不仅加深了对书中内容的理解，同时也发现了作者思考问题的方式与逻辑，甚至能够预测作者将会在后文中引出的观点。另外，复活阅读使我对书中的细节有了更深层次的认知，对作者的用词和修辞手法也有了更为敏锐的感知。而且，复活阅读还能够唤起读者内心深处的共鸣，并引发对自己的思考，让我思维更加开放和独立。
第四段：复活阅读的应用与启示。
复活阅读不仅可以应用于文学类书籍，也同样适用于各种领域的专业书籍。通过多次阅读同一本书，不仅能够掌握书中的知识，还能够将所学知识与实践相结合，提高自己在这个领域的专业素养。另外，复活阅读还有助于培养细致入微的观察力和判断力，这对我们的生活和工作都是非常有益的。
第五段：个人心得与感悟。
通过复活阅读，我逐渐发现阅读不仅是获取知识的工具，更是一种思想的交流与碰撞的方式。每一次的复活阅读都能够带给我新的启示和领悟，也让我对经典书籍充满更多的敬意和热爱。同时，复活阅读也成为我生活中的一种享受，让我在繁忙的生活中找到阅读的宁静与愉悦。
综上所述，复活阅读作为一种长期坚持的阅读习惯，是我人生中一次有益的尝试。通过复活阅读，我不仅享受到了阅读的乐趣，也提高了自己的阅读能力和思维能力。希望更多的人能够加入到复活阅读的行列中来，共同体验阅读带来的乐趣与收获。
绘本阅读个人心得体会
“亲子阅读”的话题，越来越被更多的人们关注，绘本阅读心得体会。越来越多的父母认识到，孩子早期阅读习惯的养成对于孩子完整知识体系的构成起着十分重要的作用。其实，阅读不仅仅是孩子们的事，亲子阅读是父母与孩子间更积极的对话，是培养亲子关系的重要途径。所以，就算工作再繁忙，父母也应该做到每天抽出十几分钟陪孩子读书。只要能坚持下去，孩子一定会在潜移默化中养成良好的阅读习惯。这话我很赞同。
从刚开始一无所知、懵懵懂懂的接触绘本和绘本阅读教学，经过了这段时间的实践和操作，我发现绘本所涉及的博大精深的知识领域，绘本所涵盖的哲理会不知不觉的铭刻于心，无论是施教的老师还是受教育的幼儿，都会从中学到许多人生哲理和积极的生活态度，会更好的使用和学习我们的语言。
学龄前儿童正处于“读图”年龄段。图画书对孩子的视觉震撼比知识效果更为直接。图画书对儿童情感，想象力，灵敏度以及审美感的启迪，正是他们日后成功与快乐生活的源泉，正是这样的背景“绘本阅读”悄悄的进入了我们视线。通过绘本阅读课程，把孩子们带入了故事情境，用开放式的提问，使孩子们的思维得到了充分发挥，想象力及语言表达能力有了很大提高，让孩子们在听听、看看、说说、画画中理解了故事情节，得到了发展。纲要中明确要求“创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他交谈，体验语言交流的乐趣”。幼儿在这样幽默诙谐的提问下，心情自然非常舒畅愉悦，活动气氛也显的非常轻松自在。在运用幽默气氛提问时，要根据幼儿的特点，尽量引导他们结合自己的经验做出回答，并做到循序渐进，逐步深入。在幼儿的原有基础知识提问上还应开发幼儿的创新思维，运用发散性思维提问，对幼儿别出心裁的思路应给于肯定和引导，让幼儿在不断思考与想象中去理解绘本阅读，从而对绘本产生兴趣。陶行知说得好：“发明千千问，起点在一问。”那么，如何在绘本阅读中激发幼儿探究的欲望呢?我想应该从绘本阅读的提问中着手，改变绘本阅读活动中提问教学的现状，使提问更具魅力与艺术，更能激发幼儿的发散性思维，促进幼儿阅读概念的形成，引导幼儿主动从多角度、多方位思考问题，并引导幼儿真正有效地学会生存、学会学习。
园领导为了教师能掌握绘本教学，对老师进行了系统的培训，并组织教师进行绘本展示、观摩研究课等一系列的教研活动，通过这些教研学习及课堂教学实践，使我我从最初的对“绘本”非常模糊的认识到如今的知道绘本的含义、特点及教育意义，并对绘本教学有了一些心得体会，总结如下：
以往我们各领域的教学都是分开独立进行的，而绘本阅读中却蕴涵的不同领域的教育因素，是各个领域的整合教学。因此，在绘本教学时，不能只是让幼儿理解它的内容和含义，更要深层挖掘故事里的教育价值，以此为线索进行向其他领域知识的渗透和延伸。
绘本与其他读物最大的不同是它以画为生命线，用图画与文字，共同叙述一个故事。图画不再是文字的附属品，而是运用画面讲述故事。因此在绘本教学时，老师应引导幼儿仔细观察图片，让孩子们通过观察画面中的形象，细节猜测绘本内容，以图片引出文字，再用简单的文字来补充图意，给予了孩子自主阅读的机会。并通过提出一些推理性、发散性、层次性问题启发幼儿思考，引导幼儿分析。设计一些开放式、猜想式、递进式提问让幼儿想说、敢说、喜欢说，积极参与到教学中来。此外，当故事中蕴涵着道德评判标准的，可以在读完故事后设计一些评价性提问，以挖掘图书中的教育价值。
复活阅读心得体会
阅读是一种重要的思维活动，对于拓宽视野，丰富知识，提高综合能力都有着重要作用。而复活阅读作为一种有针对性的阅读方法，则更是能够帮助我们提高阅读效果和理解力。在过去的一段时间里，我深入学习和实践了复活阅读的方法，取得了一些成果和体会。
首先，复活阅读的核心在于多次阅读。过去，我在阅读一本书时，只是匆匆浏览几遍，对重要内容忽略不计，因此很难获得深入的理解和领悟。而通过复活阅读，我尝试了多次阅读同一本书的方式，逐渐发现了其中的好处。每一次阅读，我都能够从不同的角度和侧面去理解书中的内容，每一次都能够有所收获。这种多次阅读的方法不仅能够帮助我更好地理解和消化书中的知识，还能够提升我的思维能力和分析能力。
其次，复活阅读让我意识到了细节的重要性。在过去的阅读中，我常常忽略了书中的细节，只顾着追求故事的主线或者主要的知识点。然而，通过复活阅读，我逐渐发现那些看似不重要的细节也是构成整体的重要组成部分。每次阅读时，我都能够发现一些之前忽略的细枝末节，这些细节能够进一步帮助我理解整本书的内涵和思想。这种重视细节的思维方式使得我的阅读更加全面和深入。
第三，复活阅读可以培养我的思辨能力。通过反复阅读，我会发现不同的观点和看法，甚至会有一些不同的理解或让我震惊的新知识点。这时，我会不断思考和分析，去寻找这些观点或知识点的根据和合理性。这种思辨能力的训练使得我能够更好地辨别真伪，提升自己的批判性思维能力，并且在面对问题时能够理性地思考和判断。
第四，复活阅读也让我更加注重阅读体验和感受。在过去的阅读中，我总是急于求成，只关注知识的汲取，而忽略了阅读的乐趣和愉悦。而通过复活阅读，在每一次阅读中，我都有了更多的时间去品味书中的情节和细节，感受作者的思考和用心。这种注重阅读体验的态度，不仅使我对书中的内容留下了更深刻的印象，也让我更加享受阅读的过程。
最后，复活阅读让我明白了阅读的意义。阅读不仅仅是为了获取知识和提高能力，更是一种内心和灵魂的享受。通过阅读，我能够与不同时空的人们进行心灵的交流，感受着他们的智慧和情感。无论是古人的哲学与智慧，还是现代的科学与文化，每一本书都是一扇连接过去和现在的窗户，让我能够从中汲取到无尽的力量和智慧。
通过学习和实践复活阅读，我对阅读有了更深刻的认识和体会。多次阅读、重视细节、培养思辨能力、注重阅读体验和感受，这些都是复活阅读带给我的宝贵收获。我相信，在今后的阅读中，我会继续坚持复活阅读的方法，去更好地理解和消化书中的知识，同时也享受到阅读的乐趣和愉悦。