四季的雪松初中(优质18篇)

时间:2023-12-13 14:25:14 作者:QJ墨客

优秀的作文不仅仅是语言的堆砌,更是思想的充实和思考的深入。以下是一些优秀作文的经典案例,希望能给大家带来一些灵感和启示。

初中作文:四季

鸟儿在枝头欢唱是一首歌;鱼儿在水里嬉戏是一首歌;蜜蜂在花丛中飞舞是一首歌。细细谛听,小溪的流水声是一首歌。原来,这美妙神奇的大自然就宛如一首优美动听的歌。不,是一部欢快愉悦的交响曲。需要不同的乐器才能演奏出。春、夏、秋、冬构成了四个不同的乐章。

几声清脆的鸟叫,唱响了这春曲的主旋律。生命便由此开始,树枝上萌发出淡绿的新芽。小小的芽孢如鹦鹉嘴般吸取着雨露的精华,从而转化成生命的蓬勃。小草露出尖尖的脑袋,花儿在春风中点头。一阵风把我吹到了江南,我奔跑于绿色的田野上,躺在如茵的草地上,每一个动作都飘荡在自然的胸中。举手投足间是无比的惬意。忽然,又置身于蒙蒙细雨中。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。垂钓于江畔那自然的美便油然而生了。几句恬淡的诗,为春曲增添了几个和谐的音符。

一支弯弯的木橹,搅碎了夏的梦。一圈圈涟漪引起了荷花的注意,脱离了淤泥的束缚从水下探上头来。这是已有几只蜻蜓来与荷共舞,便有了小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。的情趣。漫步在树林里,眼睛所看之处皆是浓重的绿荫。蝉儿在树上欢快地鸣叫,微风过来,叶儿哗啦作响。奏起了夏曲的高潮。顿时,身心解脱了重重束缚,体会到了绿树阴浓夏日长。的感觉。

正所谓一叶落而知天下秋。随着一片枯黄的梧桐叶落下,揭开了秋歌的序幕。玉米露出了珍珠般圆润的牙齿,高粱涨红了脸,各种瓜果的颜色融于一体,织成一块丰收的锦缎飘摇与大地之上。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。一阵凉风吹过,秋歌结束了。

北国风光,千里冰封,万里雪飘。不错,冬天只有这鹅毛大雪与呼啸的北风协奏着。多么的单调,乏味。四处皆是银装素裹,洁白的精灵从空中拂摇而下,筑成童话中无暇的城堡。

悄悄地,歌曲结束了;

静静地,歌声消失了。

四季初中作文

一年四季都有雨,虽然都是雨,但是它们的脾性却完全不同。

春天的雨是温柔的,古代诗人曾用“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”来描写春雨,当春雨滋润大地,大地就变得生机勃勃。春雨滋润森林,森林就变得树木茂盛。春雨啊,春雨,你来临之际,就是大地苏醒之时。

夏天的雨,人们常用“小孩子的脾性来形容它”——来得快,去得也快。诗人说过“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”来形容夏天。人们还说:“梅雨(夏天的雨)敲开了夏天的大门。”接下来就是气势磅礴的大雨,人们却不害怕的走了出去,和小草一起接受夏雨的洗礼,暴雨过后,阳光格外灿烂,小草格外茂盛。

“雨色秋来寒,风严清江爽。”秋雨,连绵不断,夹着丝丝清凉来到大地。人们则是用连绵的秋雨、飘飘的落叶表达心中的苦、闷和凄凉。秋天,往往是最美丽的季节,而秋雨,又往往把这个季节点缀得更美丽。

冬雨,还有一个别称:冰雨。冬天的雨是刺骨的寒冷,而且还刮着西北风,让人望而生畏,不敢靠近。不过,瑞雪兆丰年,我想,明年的收获一定很大。

雨,你有太多的秘密,我长大后,一定把你探个明白。

四季初中作文

我喜欢树,无论什么季节的树,我都喜欢。他给我的形象和记忆,永远是美的。

春天,柳树开始抽出嫩黄的树叶,各种树叶开始闪出黄青,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗礼,树叶就完全变成新绿了。树干也长高了不少,树枝上也不再是光秃秃的模样了。

而夏天,数就是另一幅模样了。树叶变成了深绿,显出旺盛的生命力。夏风的刮风下雨,让树们更加坚定。输在夏天十分受人们的欢迎,密密麻麻的树叶让阳光无处可插,无论白天还是夜晚,人们都喜欢在浓密的树荫下乘凉,各做各的一份事。

当成熟的庄稼等待收割,这是的树也有自己的特色。有些树,他们的孩子已经长大了,正等待人们的摘取,他们自己的手臂被压弯了,却还是满面笑容。还有些树,比如枫树等,他们的树叶有的是黄的,有的是红的。一片片地落下来,犹如一群群红、黄蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上,堆积的树叶踩上去十分舒服。

也许,当冬天来临,人们会忘记树吧!这时候,树只剩下孤零零的枝干站在那里了,树叶早已落下,在土壤中为来年中的叶子化为肥料了。只有在下雪时,树才增添了一分美丽,树枝上积留着雪花,在雪地里伫立着,构成一幅美丽的画卷。

树,再平凡不过的东西,也有它自己美丽在悄悄地绽放着。

啊,总是让人爱恋的树啊!

四季的雪松初中作文

“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”这首陈毅的《雪松》。一直铭记在我心中。从小,爸爸妈妈就教育我要学习松树那种不畏的精神。然而,这高洁的品质却来自于它的能屈能伸。只有这样,它才能在大风大雪中依旧保持着苍翠挺拔的身姿。春秋时代,越国被吴国打败,越王勾践甘愿做吴王的奴仆,为吴王当牛做马,好像很顺从很驯服,暗地里却在打探吴国虚实,获得重要的情报。

护城河畔的广场上,生长着一棵高大挺拔的雪松。它树干笔直,一簇簇稠密的树叶向外生长着,远远望去,好似一把撑开的巨伞。

每次我和爸爸到广场上散步,我总喜欢倚着雪松,或是抱抱它那粗糙的身子,摸摸它那尖尖的叶子,我把它当作了好朋友。深秋的午后,我们又漫步在广场上。地面上落了不少金黄的银杏叶和梧桐叶,踩在脚底软软的。仰头看,好多树的枝头已光秃秃的了。唯有雪松,依旧郁郁葱葱,为广场带来了勃勃生机。

“为什么银杏树叶掉了而松树叶不掉呢?”我再一次向爸爸抛出了心头的疑惑。爸爸笑着回答:“这个嘛,你自己去找答案!”我凑近一根松枝,仔细地观察着:好硬好尖的松针啊,它绿得发亮,表面似乎涂了一层蜡。摸一摸,挺刺人的呢。我捡起一片银杏叶和它比比,只见银杏叶片薄薄的,扁扁的,软软的,区别实在太大了。

回到家,我请教“互联网”老师,终于找到了答案:秋冬季节,气温低了,土壤中的水分少了,树根无法吸收足够的水分来供给叶子蒸发和制造营养。那些扁扁平平面积大的叶子,表面有无数小气孔,导致原有水分很快散失,只得枯黄落下。而松树、冬青、柏树等叶子呢,形状尖细或叶片表面覆有蜡质层,水分不易散失,恶劣条件下仍可正常生长,因此能保持四季常青。

哦,原来松针还有这样的本领啊,我不由得更加佩服雪松了。转眼到了冬天,无数花草树木失去了生机,可雪松依旧用绿色装点着世界,即使大雪飞舞,也无法让它屈服。难怪陈毅爷爷写下了这样的诗句:“大雪压青松,青松挺且直”,难怪人们把它和竹、梅并称为“岁寒三友”呢。

在一个雪后初晴的日子,我和爸爸又来到了广场,我让爸爸给我照了一张相,背景正是这苍翠挺拔的雪松。

初中作文:四季

一年四季,春夏秋冬,在这一年又一年中,在我们的周围,处处都能体现出和谐的美。

春,生机勃勃。在这个美妙的季节,小草冒出了些绿,那光秃秃的枝头,也有了些嫩芽,还有那含苞待放花朵。虽然春天的一切都是生机勃勃的,但对于人来说,又是一个容易生病的季节。在挂号窗口处,到处都是人,医院里的每个医生,都踏着焦急的步伐,脸上满是担心的表情。他们希望每个病人都能更快的好。他们无私的奉献着,他们在意每一个病人,关心着病人他们是为了这个社会的和谐。

在这万物复苏的美景中,还有比它更美的,那是和谐。

夏,烈日炎炎。太阳火辣辣的照着大地,在夏天里,最美的不过就是在家中吹着空调,吃着冰凉的西瓜。可我不会想到,在这种天气下,还有一群人仍然在劳作着。在路旁,一把大伞,有的是一辆大卡车,有的是一辆小三轮,再加上一把椅子,一个称,他们就那样坐在太阳下,卖水果。

天气再热,也不免会有几个贪玩的孩子,到处跑来跑去,满头大汗的,还到处嚷嚷着口渴。在那儿卖水果的他们,也总会听到这些嚷嚷声,虽然一上午也没卖多少东西,可他们总是喊住那些小孩,给上一些水果。孩子们那天真可爱的笑,甜到了他们心里,在他们的眼中满满的都是喜爱。

在这绿树葱郁的夏日中,和谐让它变的更美了。

秋,云淡风轻。又到了一个开学季,又到了一个新集体,又要再熟悉新的环境。看着一张张陌生的面孔,都开始为我们新班级做事,一些学生起了卫生,一些学生跑来跑去,为我们搬来新的书籍。陌生的环境突然是那样的温馨、和谐。树叶慢慢变了颜色,太阳开始变懒了。

在这凉爽的季节中,在我们新班级中,和谐格外美。

冬,白雪纷飞,雪是那么的白,天气变冷了,地面也有些光滑。在这马路天然的滑冰场上,是那么的好玩。我也自然而然滑了起来,可我身边的妈妈却不放心,用一只手小心的扶着我,直到我玩够了,也不愿放开那只手。

在雪白的世界里,和谐格外美。

四季中共有的旋律,那是和谐。

四季初中作文

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”春姑娘回来了。各种小花小草争先开放,只为了迎接春姑娘;只为了人们脸上的笑容;只为了给大自然增添色彩。

来了来了,数多赏花的人,数多的峰,蝶翩翩起舞,可热闹了。来到树林,树枝上的小鸟叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“欢迎,欢迎,热烈欢迎大家来做客。”地上的花儿不甘示弱,向游客们微笑,点头,招手,好不活泼热闹。

充满整个夏天的是一种紧张,热烈,急促的旋律。农民们忙着收割,播种列热当空,美丽的荷花开了,人们在池塘边观赏着,不时飘来阵阵香气,到处果实累累。

秋姑娘悄悄来了,田里稻谷熟了,树叶像下雪般拥抱大地,铺成黄色的地毯。秋姑娘害羞的低下头,悄悄地走了。

冬天来了,她像一个爱干净的小女生,白白的。为大地清理了一遍,她打以哈欠,吹走所有灰尘,只见一片雪白。来到树林,人们不尽赞叹:“在寒风呼啸的冬天里,只有松柏树还依然披着绿铠甲,像英勇的战士,保护着树林,保护着大自然。

日复一日,年复一年。春,夏,秋,冬轮流站岗,展示各自风彩,令人赞不绝口!

初中作文:四季

人们收藏古董,因为它能带来财富;喜欢收藏美酒,因为它能带来醇香;喜欢收藏回忆,因为它能带来美好……而我,却喜欢收藏四季。

充满希望的春天,我将它妥善收藏。

夏,一个热情奔放的季节,他的到来给大地披上彩衣。看!池塘里,荷花俨然亭亭玉立的仙女,与荷叶相互衬映。街道上,热烈的阳光洒下来,透过行道树的树叶洒出点点碎金;公园中,老人喝茶闲聊笑声朗朗,小孩子玩耍嬉闹好不快活……一切都是美好而热烈的。站在这生机勃勃之地,整个人都充满了信心与活力,准备向巅峰进发!

带给我自信的夏天,我将他用心收藏。

秋,一个代表着收获的时间。她的到来使大地洋溢丰收的喜悦。看!果园里,石榴、鸭梨、葡萄挂满枝头,果农咧开了嘴;花园中,菊花泼泼洒洒摇曳风中;田野上,一粒粒雪白的大米,从打谷机里飞出,无限欢愉……一切都是喜悦的,因为她迎来了成功的丰收。站在这五谷丰登、满是喜悦之地,我也被深深感染,一股快乐立即涌上心头,不觉得嘴角上扬。

带给我欢乐的秋天,我将她悉心收藏。

冬,一个寒冷、雪白的代名词。他的到来使大地银装素裹。看!山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花;农田里,麦苗正在雪被下沉睡;院墙外,一枝腊梅傲立于严寒风雪之中,不屈不挠,尽显风姿……一切都是顽强的,因为严冬积蓄力量,是为了春天的爆发。站在这一片白雪中,却能看到白雪下坚持不懈的生命,更坚定了战胜困难的信心。

带给我坚强的冬天,我将他小心收藏。

收藏四季,收藏那些希望、自信、欢乐和坚强。这些收藏会在我遇到困难、挫折、悲伤、自卑时,助我渡过难关,并给我带来好运。

收藏四季,拥抱每一天!

四季初中作文

四季有血有肉,细心者便能在无限循环的四季中拾到乐趣。

春天,像一首悠扬的乐曲,弹奏着无限的生机。春天,嫩芽从松软的泥土中探出头来,牵牛花傍着墙头正一步一步地向上爬,新一批的雏燕衔着泥准备筑巢安家,就连洞中的蚂蚁也在为春天的来临开办起了“食物大会”。而人们呢?早上,老人早早地起了床,泡上一杯滚滚的浓茶,享受着春光晒着皮肤的丝丝温暖,女人带着孩子去逛大街,街上的新款式的衣服吸引着每一个过路的人。好不热闹!

春,予以人们温暖与温馨。

夏天,人们总爱拿出冰箱里的冻西瓜来吃,当你的牙龈触碰到那一块冰凉可口的西瓜流下来的汁的时候,你会瞬间充满活力,狠不得马上跳进海滩里的游泳池,贪婪地吮吸着新鲜的椰汁,管不着蚊子的干扰,管不着功课的烦恼,尽情享受着夏天的无限乐趣。

夏,予以人们热情与活力。

秋天,人们总先想到的是落叶纷飞的浪漫情景。是的,我就最为喜欢秋天,当你坐在藤椅上,旁边放着一杯香醇的奶茶,向着窗外的落叶,拿出自己一本自己喜欢的杂志,天空中时不时传来一阵微凉的风,轻抚着你的每一个毛细孔,随着一声“啊嚏!”,唠叨的母亲就会过来提醒你该添衣了,这时,沉浸在秋风中陶冶的你只好乖乖地坐在沙发前观看电视了。秋天,似乎让人觉得所有的烦恼都随着秋风消逝在空气中了。

秋,予以人们无限的遐想。

冬,是温暖和寒冷并存的季节。

热爱生活吧,这样你便能在无限循环的四季中拾到乐趣。

四季初中作文

夏至的来到悄无声息地送走了春。

一切都变得焕然一新。太阳用着更加强烈的光线照耀着大地。人们不免叹息春的远去,但反过来,夏天也是我们宁波人所盼望的。

我们盼望的,就是夏天那丰富的美景。

刚吃完早点,人们都跑出来活动活动了,跳绳的跳绳,跑步的跑步,打球的打球。累了,找棵树旁躺着,仰望蓝天,万里无云,阳光柔和地洒在身上,让人心旷神怡。一阵夏风吹来,夹杂着花儿的芬芳。来自果树的清香唤醒了我们,石榴树上结满了“红灯笼”,葡萄藤上挂满了黑色的,绿色的“珍珠”,桔子树上也有隐隐藏在绿叶中的“小精灵”。坐在果农的小屋里,仿佛已经看到了果农们正忙碌地摘着果子,鸟儿在果园旁飞来飞去,时不时来吃口掉地上的果儿。

夏天的雨它说来就来,才刚吃过晚饭呢,天就暗下来了。雷声渐渐响起,暴雨就这样倾盆而至,一洗干旱的大地,重新给大地带来生机,水涨起来了,狂风吹过来了,树又重新挺立起来了。雨,一阵又一阵的,谁也摸不准他的脾气。

夏天带来了生机,夏天带来了活力,夏天带来了新的希望。

四季初中作文

她拥抱雪花。

却用温热的体温将雪花变成水滴。

去问那可爱的花苞吧。

将时间凝固花儿绽放的刹那。

好美。

不知不觉的。

你来了。

只是微微抬动你那纤细的手指。

去触碰了刚抽出嫩芽的枝条。

和那么温和的太阳。

之后呢。

枝条上开始密密麻麻。

招来了知了吱吱叫。

太阳射出火焰。

烫的狗儿伸舌喘气。

热的人们拿来白云当蒲扇。

你啊。

只是轻轻的一笔。

造就了这绝世的名画。

只是果子熟了。

飘出那丝丝清香。

和汗水的味道。

只是枫叶红了。

红透了山的脸颊。

只是蓝天湛蓝了。

太阳温和了。

只是这样吧。

秋天却到了。

太阳啊。

你去哪了。

我翻遍整个天空。

只是没有发现你的身影。

还不慎打翻了盛着雪花的瓶子。

于是。

雪花飘落。

拉来了冬天。

和寒风一起组成了一把利剑。

直插入大地。

直到。

下一个春天的到来。

四季初中作文

“小巷”,一个在生活中极易被人们忽视的地方,却在我的生命中流淌着不一样的色彩。

春天,雨水把小巷冲洗了一遍,显得格外清新,一切都蓄力萌发,在墙边上探出头的绿芽为原本狭窄昏暗的小巷增添一抹生机,那是生命的色彩。清脆的雨声徘徊在耳边,如鸣佩环,荡起心中一片涟漪。透亮的雨珠挂在翠绿的叶子上,像一个个晶莹的水晶灯笼。雨停了,太阳悄悄地从绵绵的云朵中探出脑袋,欣喜地瞧着这光亮鲜活的新世界。温暖的阳关透过圆润的雨珠,折射出绚丽的色彩。走进悠长的小巷,坑洼的墙壁上印刻着岁月的痕迹,一下,坠入回忆——“你拍一,我拍一,两个小孩坐飞机……”哼着儿时的歌谣,走进夏天的小巷。

夏天,一切绿意盎然。大片的树叶遮盖着我的头顶,绘成一道自然的穹顶,细密刺眼的阳光透过缝隙偷偷穿射进来,照耀在大地上,形成一个个影影绰绰的光斑,顿时,一个熟悉的词,在我脑中迅速闪现——绿野仙踪。茂盛的枝丫互相缠绕着、交错着,向四周伸展着、生长着,将夏日里的小巷映衬成浓浓的绿色,偶尔还会有几只调皮的麻雀在枝条上来回跳动,使得整个穹顶上下浮动。

这时候,阴凉下下象棋的老大爷们总会时不时四处寻觅这可爱的小东西,笑容浅浅的脸庞上泛着静谧的暖。孩子们在小巷中追赶着、嬉笑着,笑声穿过密叶,透过阳光,流过大地,飘向远方……几片枯黄的`树叶划破天边,来到秋天的小巷。

秋天,无数金黄色的叶子铺在地上,这时,总会有那么一两群小孩聚在一起捡叶子,看看这个,看看那个,“我的叶子大”“才不是,我的最大!”巷子传来几个可爱孩童争论的声音。曾几何时,我也做过那般傻傻的事。枯黄的枝条上是些许坚强挺立却又摇摇欲坠的黄叶,那斑驳的枯叶似乎在向世界做最后的告别,一次又一次的说着再见,却还是不舍得离开。几只南归的大雁飞过,随着进入冬天的小巷。

这就是我们的小巷,变化无穷的小巷,充满魅力的小巷。

四季初中作文

四季是美好的,它拥有独一无二的风格,独一无二的颜色,独一无二的声音。

春天是美好的,这也是许多人喜欢的原因。春姑娘像个魔术师,变出了嫩嫩的绿。变出了艳艳的红,变出了灿灿的黄,变出了幽幽的蓝……一场春雨过后,花儿更艳,小草更绿,枝条上的雨水泛着亮光,庄稼则尽情的享受着春雨的滋润,难怪人们说“春雨贵如油”呢,在万物复苏的时候,到处充满了生机,孩子们跑出了屋子,在阳光下快乐的玩耍,那一刻,多么欢乐。

夏天,烈日炎炎的,太阳像个大火球般火辣辣地照射着大地,似乎要散发出它的全部热量,花儿草儿都像是发着烧的孩子,耷拉着脑袋,它把大地照软了,也把人们的脸晒红了。夏天是个热情好动的孩子,它喜欢运动,只要一运动起来,就会产生巨大的热量,人们也感受到了它的热量,都滴下的'汗水。夏天也是个脾气不好的孩子,一旦谁把它惹怒了,它就会立刻绷起脸,给你点儿厉害瞧瞧!倾刻间狂风大作,电闪雷鸣,就连太阳公公也害怕的躲进了云里,不敢轻易的探出脑袋。

秋天是个收获的季节,金黄的季节。果园里果实累累,红彤彤的苹果,像一个个小姑娘的笑脸,金灿灿的梨子像金色的小铃铛,随风微笑,晶莹的葡萄像玛瑙般玲珑剔透的……到处是一派成熟的景象。

寒冷的冬天悄然到来。一阵西北风吹过,树干上的树枝摇摇晃晃。那雪后的太阳显得特别明亮耀眼,那雪后的山野显得格外洁净优美,真像一个粉妆玉砌的世界。大地覆盖着厚厚的白雪,轻柔松软,洁白无瑕,放眼望去,茫茫大地银装素裹,北风吹来,万树银花,洁白的雪漂亮极了。

一年中,有春、夏、秋、冬四个季节,相信每个人都有自己喜爱的季节,而我呢,四个季节都喜欢。我喜欢春的生机,夏的烂漫,秋的诗意,冬的希望。

四季初中作文

春天,万物都苏醒了,换上了新的衣服,尽情的闪耀着自己的无限魅力。花开了草绿了青山了树茂了。小鸟的歌声和身影也回来的,为围着隽妙无比的春景图有添加了一份美丽的色彩。劳动人民也伸了伸懒腰,拿着工具种田去了,一边播种,一边唱歌,阵阵歌声在山谷回荡着,传向四面八方,当然,小动物们也要将自己的热亲尽情的释放出来,小鸟唧唧喳喳的为劳动人民伴奏,加油打气。

夏天,清晨刚起,大雾把群山环绕着,周围静悄悄的,突然,一丝阳光照射在大地上,大家都起床了,公鸡在房顶上啼鸣,大雾好似害了羞,微微呈现出一些粉色。小溪欢快的流着,“哗啦哗啦”的唱着歌,小鱼纵身跃出了水面,“咚”的一声又一头钻进水中,像是一个音乐队,有默契的为大自然表演着,一阵微风吹来,大树便“沙沙沙”的伴着奏,小鸟婉转的唱着优美动听的歌,整个大山都变得更静了,似乎都沉醉于着优美而又动听的歌声中了!

秋天,秋高气爽,大山换上了一件金黄色的衣服,稻田里,水稻成熟了,发出金灿灿的光芒,枫树的叶片变红了,金黄色的落叶也接二连三的飘落下来,整座大山显得优雅了很多。

冬天,大雪纷飞,大山换上了一件厚厚的雕皮大衣,大雪覆盖了整个大地,而那儿的竹子却如坚贞不屈的红军战士,坚强的挺立着,梅花,它傲霜雪而不凋,恰如坚负顽强,斗志昂扬的勇士,在大雪中,各种花草树木都显得如此娇弱,而竹子和梅花,那么挺拔,那么艳丽。

爷爷那儿的山,一年四季都是那么的秀气,那么的让你无可言喻,那么的让你无话可说啊!我爱爷爷那儿的山;我爱那儿四季中的山景;我爱那儿一切的一切;我我爱那里!!

四季初中作文

享受着春雨的滋润,漫步于夏天的星空下,拾取日下火红灿烂的枫叶时,欣赏着冬雪自由的纷飞,四季中都蕴藏着我和书的故事。

当春雨连绵的时候,我正捧着《简·爱》品着香茗,为书中的女主人公因最后找到了自己的幸福欢呼雀跃。

繁星如斗,夜色静谧,我总是读着我的最爱——《安徒生童话》,读到会心之处,常喜欢仰望天空,到星际去看灰姑娘与王子跳舞,看着故事中的一个个人物去追寻自己梦一样的国度,没有烦恼,没有惆怅,一切都美好如圆月。以前,依偎在妈妈的怀里听妈妈这梦一般的故事,每当听妈妈讲《美人鱼》时,我的心就会飞到美人鱼的海底城堡中,听她清脆的嗓音唱出美妙动人的歌曲,我感到心旷神怡。

冬雪飞舞,大地银装素裹,我沉醉于奥斯特洛夫斯金的《钢铁是怎样炼成的》。保尔的一生经历无数的挫折,但他依然乐观的面对生命,一个人的生命也莫过于此,他的生命之光让我为之震撼。我感受到了在以后的人旅途中,无论遇到再大的风浪,都不能畏惧,要相信信念,执着追求梦想,才可以在生命之巅豪迈的高歌!

多少个春秋,多少个四季,在幽默芳香中,我同简·爱聊天,与美人鱼共歌,与老人一起下海捕鱼……点点滴滴,我和书的故事载入我如歌如画的生命旅途中。

四季初中作文

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”春天在我们的期盼中悄然而来。春风拂面,四季的脚步开始向我们走来。我站在微风中,看着那些花草们奇迹的复苏,不禁佩服他它们那旺盛的生命力。放眼望去,天地间充满了生机:鸟鸣声,溪流声,土壤松动的声音,应有尽有。看看那春景:金黄的油菜花田,绿树成荫的树林,碧绿而清澈的河水,就连那巍峨的大山都似乎在那画中一般,宛如仙境,近看而不可触及。我守候的“佳人”啊!原来,你是如此的娇嫩与妩媚。

“连雨不知春去,一晴方觉夏深。”雨过天晴,夏的孩子缓步向我们走来。太阳悬挂在碧蓝的天空中,炽烤着大地。正当我慢慢走向荷塘的时候,才发现,夏早已入深。我身处荷塘边,塘中的荷花在烈日下亭亭净植,那笔直的身躯显得如此地刚毅。我想要抚摸那粉嫩的花瓣,却不料我轻轻触碰一下,边缓缓落入水中,使水面泛起层层涟漪。原来,在那刚毅的外表下,有着一颗这样脆弱的心。我守候的“佳人”啊!你是如此地坚强而又倔强。

“空山新雨后,天气晚来秋。”转眼间,春夏去,秋冬来。跟随着夏孩子的脚步,快步进入深秋。“迷人如爱,沉默在深秋。”带着耳机,听着《在深秋》这首歌,我正置身在火红的枫叶林中,那种感觉,就仿佛随着大诗人杜牧一起“坐爱枫林晚,”看着那红于二月花的“小精灵”渐渐的向地面落去,好似一位活力的青年忽然走向了衰落。我弯下腰,拾起一片早已落在大地怀抱的枫叶,那叶面上布满了清晰地叶脉,像是早已衰落而凸显的白骨。我端详了那落叶许久,直到一阵清凉的秋风吹过,那轻飘的落叶随着正落向地面的枫叶们,一起飘入远方。我守候的“佳人”啊!原来你早已历经沧桑,满目疮痍。

“燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。”我抬脚跟随那飘入远方的枫叶,随它一起‘飘’入冬姑娘的家。冬姑娘牵引着我来到一棵腊梅树下,一阵清香飘入鼻中,我不禁一阵猛吸。随着最后一片枯叶的飘落,雪孩子们看准时间,准时的来报道。它们费力地从云层中钻出来,为大地穿上一身厚厚的‘貂皮大衣’。一瞬间,这个世界万籁俱寂,一点声响也没有。天地间的万物都早早钻入自己温暖的被窝。只有那些一朵朵在寒冬中绽放的腊梅,为外面的世界增光添彩。我抬头仰望那寒冬中的‘火种’,它是那样的明亮,好似照亮了整个世界。我守候的“佳人”啊!你是如此的寂寞而又温暖。

它,还继续在这个世界旅行。它,还在继续为这个世界添加色彩。四季,你是不老容颜,四季,也只有这样的你,才会有如此光彩。守候你,四季,永远守候!

四季初中作文

“这不公平,不公平!”她摇头哭喊着,淡粉色的花瓣撒落一地,“同样的播种,同样的等待,为什么她们能迎来一整个春,而我,却只有七天的光辉?为什么她们可以毫无顾忌地争芳斗妍,我却只能一边战战兢兢地开放,一边计算着凋零的日子?为什么?为什么?”

——题记。

阳春三月,也正是樱的初春时节。我们的第一次相遇。

一个已经有些让人厌烦的地点了——日语楼的墙角,是的,又是我们,每年都是我们,可我从不明白,为何每年都有新的感受?是啊,仔细看来还是有很多不同的。去年的花,比这要更浓密些,不过……并不是说今年的不够美;刚羞涩地绽放,倒是多了一分的气息。我仰头,能穿过花丛间稀稀疏疏的缝隙看见灰蓝的天,暗色背景把一片片晶莹剔透的花瓣衬得更可爱动人。

当然不同啦。似乎有个声音在笑:你每次看到的,是不同季节的我。

难得清闲的一个晚上,突然想起了柳柳布置的作业:有时间,去看看鸡鸣寺的樱花吧。于是,寂静的夜色中,蓦然现出了一个骑车爬坡的费力身影。身畔棵棵日间娇艳的樱树,化作了模糊的轮廓,从我的耳边默默向后退去。清爽的晚风迎面而来,还略有些寒意,我却以为,这已是樱的盛夏了。因为——看到那温暖的光了吗?就在每棵树下,微黄的色彩沿着枝干而上,细心地笼罩了每一瓣花,映出一阵温馨的暖意。夏夜,也就是这样吧。

又听人说到,日语楼的樱花这两天开地灿烂起来了。又想去看看,可惜,我们都清楚,这样的机会,每个樱花季也不过就有一次。既然春的时候已经欣赏过了,那么秋的场景,就只能自己想象了吧。想不到的是,这次的遗憾,毕竟是没有留下。

艺术节的年级汇演,我百无聊赖地在场外帮演员们看衣物,目光却渐渐锁定在窗外的一抹淡粉色上。突然意识到,这个角度能看到的,就是日语楼的小花园!窗上积满灰尘,我只能模模糊糊地遥望。隐隐约约觉得,花是饱满了许多,但好像又没有最初的活力了。秋日的惆怅已一点点渗透到美景中,毫不留情。

至于到底要不要去看所谓“冬”时节的樱花,我倒是犹豫了许久——直到骑车到了将经过它的路上时,还是不能决定。有时觉得实在不忍看到它凋零的凄景,有时又觉得不看全四季,终究不算是了解樱。再过一个街区就到了,只要扶龙头的手稍稍一转,就能拥有完整我眼中樱花的机会。结果就在这时,另一排从未被我留意的粉红映入眼帘:对,在我经过的路段上,本来就有一小排樱花!我静静地从它们身边掠过,却还是不小心带起一阵风,卷起几篇花瓣,飘落。枝头恢复了曾经的孤单。就像一切都不曾发生过,就像一场梦。我突然感到冷,冷得让人瑟瑟发抖。

不过,也许樱不会再像仙子抱怨自己的花期短了吧。因为,每枝花都有自己的四季。

初中作文:高大的雪松

【唐】李白。

沦老卧江海,再欢天地清。病闲久寂寞,岁物徒芬荣。

借君西池游,聊以散我情。扫雪松下去,扪萝石道行。

谢公池塘上,春草飒已生。花枝拂人来,山鸟向我鸣。

田家有美酒,落日与之倾。醉罢弄归月,遥欣稚子迎。

2、《送张厚浙东谒丁常侍》。

【唐】许浑。

凉露清蝉柳陌空,故人遥指浙江东。青山有雪松当涧,

碧落无云鹤出笼。齐唱离歌愁晚月,独看征棹怨秋风。

定知洛下声名士,共说膺门得孔融。

3、《赠巩畴》。

【唐】郑薰。

密雪松桂寒,书窗导馀清。风撼冰玉碎,阶前琴磬声。

榻静几砚洁,帙散缣缃明。高论展僧肇,精言资巩生。

立意加玄虚,析理分纵横。万化悉在我,一物安能惊。

江海何所动,丘山常自平。迟速不相阂,后先徒起争。

镜照分妍丑,秤称分重轻。颜容宁入鉴,铢两岂关衡。

蕴微道超忽,剖镫音泠泠。纸上掣牢键,舌端摇利兵。

圆澈保直性,客尘排妄情。有住即非住,无行即是行。

疏越舍朱弦,哇淫鄙秦筝。淡薄贵无味,羊斟惭大羹。

洪远包乾坤,幽窅潜沈冥。罔烦跬步举,顿达万里程。

庐远尚莫晓,隐留曾误听。直须持妙说,共诣毗耶城。

4、《王德言枢密生日十首》。

【宋】曹勋。

骨相霜筠与雪松,高才直节固无同。

向来举似他时贵,声出丹田踵息中。

5、《又次韵答克修》。

【宋】邓深。

前回藜杖绕芳郊,底处梅花出好梢。

野彴低枫盈尺水,竹篱深护数家茅。

春风桃李成生客,腊雪松筠是故交。

剩欲再携樽酒去,柴门应复许人敲。

6、《晚春田园杂兴十二绝》。

【宋】范成大。

细擣枨虀卖膾鱼,西风吹上四腮鲈。

雪松酥腻千丝缕,除却松江到处无。

7、《出郭》。

【宋】姜特立。

岁暮偶出郭,斜阳带远村。

雪松含腊意,沙水动春痕。

8、《和酬刘监岳》。

【宋】刘黻。

四十余程到庾磁,到来无日不看山。

誓持冰雪松筠操,肯学春风桃李颜。

一饭不忘三祝处,瓣香何慊二忠间。

梵宫咫尺骚坛近,犹愿奚囊续往还。

9、《禅人并化主写真求赞》。

【宋】释正觉。

清白之胸,冷月霜钟。

种田博饭,地藏之春农;明镜非台,

黄梅之夜舂。百草头上闲和尚,

而今何处不相逢。

10、《颂古一百则》。

【宋】释正觉。

争解恁麽道,五更鸡唱家林晓。

争肯恁麽道,千年鹤与雪松老。

宝鉴澄明验正偏,玉机转侧看兼到。

门风大振兮规步绵绵,父子变通兮声光浩浩。

11、《廷唱谢恩》。

【宋】姚勉。

赭袍黄屋俨临轩,独立班头领众仙。

五色云乘金殿日,一声雷绕玉除天。

浮荣何敢矜科第,实地惟知学圣贤。

深重君恩无以报,疾风草劲雪松坚。

12、《池鹤》。

白居易。

池中此鹤鹤中稀,恐是辽东老令威。

带雪松枝翘膝胫,放花菱片缀毛衣。

低徊且向笼间宿,奋迅终须天外飞。

若问故巢知处在,主人相恋未能归。

13、《游谢氏山亭》。

李白。

沦老卧江海,再欢天地清。病闲久寂寞,岁物徒芬荣。

借君西池游,聊以散我情。扫雪松下去,扪萝石道行。

谢公池塘上,春草飒已生。花枝拂人来,山鸟向我鸣。

田家有美酒,落日与之倾。醉罢弄归月,遥欣稚子迎。

14、《酬蔡十二博士见寄四韵》。

权德舆。

芜城十年别,蓬转居不定。终岁白屋贫,独谣清酒圣。

风尘韦带减,霜雪松心劲。何以浣相思,启元能尽性。

15、《送张厚浙东谒丁常侍》。

许浑。

凉露清蝉柳陌空,故人遥指浙江东。青山有雪松当涧,

碧落无云鹤出笼。齐唱离歌愁晚月,独看征棹怨秋风。

定知洛下声名士,共说膺门得孔融。

16、《赠巩畴》。

郑薰。

密雪松桂寒,书窗导余清。风撼冰玉碎,阶前琴磬声。

榻静几砚洁,帙散缣缃明。高论展僧肇,精言资巩生。

立意加玄虚,析理分纵横。万化悉在我,一物安能惊。

江海何所动,丘山常自平。迟速不相阂,后先徒起争。

镜照分妍丑,秤称分重轻。颜容宁入鉴,铢两岂关衡。

蕴微道超忽,剖镫音泠泠。纸上掣牢键,舌端摇利兵。

圆澈保直性,客尘排妄情。有住即非住,无行即是行。

疏越舍朱弦,哇淫鄙秦筝。淡薄贵无味,羊斟惭大羹。

洪远包乾坤,幽窅潜沈冥。罔烦跬步举,顿达万里程。

庐远尚莫晓,隐留曾误听。直须持妙说,共诣毗耶城。

四季初中作文

阳春三月,春暖花开,伴随着读书的欢愉,心在春意中徘徊。抚摸着泛着新绿的书皮儿,仿佛触及新芽的嫩绿,心中遐想连篇,快随作者来,走进一个个清新的故事,一幅幅绮丽的画卷,诗人的轻舟飘过荡漾的湖波,春光一片烂漫。小说的世界里,也是一样的春天,主人公也像我一样,赞赏出自心田。明媚的阳光照耀着和暖的春风,吹开胸襟,吹进心间。

盛夏时节,万物蓬勃,伴随着读书的乐趣,心在夏情中赞叹。轻抚苍翠欲滴的封面,坐听夏雨连绵,纸页滑过指尖,心中浮想联翩,快来书中看也是一样的夏天,一笔笔动人的描绘,一群群生动的形象,夏意一片盎然。文章的时代里,作者也像我一样,赞美发自心间,炎炎的夏日热烈地照耀着大地,照出意境,照出美感。

秋日的午后,黄叶飘飞,伴随着读书的愉悦,心在秋景中摇荡,手抚苍黄的书面,伫看远山连绵,碧空蓝天,心情变得越来越遥远。轻轻地翻开书,看到的是关于秋的诗,秋的歌,在诗的世界里,诗人也像我一样畅想。凉爽的秋风摇动着树梢,吹去烦闷,吹走怨恨,清爽着全身心。

银装素裹的季节,看雪花翻飞,别有一番滋味。伴随着读书的快乐,在冬风中思索。抚过雪白光滑的书面,遥看雪花点点,思绪连绵,看那白雪覆盖的世界,心中感慨万千。打开画卷,同样是冬天,画家也像我一样看到白雪连绵,冬的美丽,冬的温暖,冬的纯净,冬的包涵,都被这雪一一呈现。

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