通过写作，可以提高自己的思维能力和表达能力，培养自信心和创造力。这里有一些优秀作家的作品，值得大家借鉴和学习其中的写作技巧。
四季初中作文
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”春姑娘回来了。各种小花小草争先开放，只为了迎接春姑娘；只为了人们脸上的笑容；只为了给大自然增添色彩。
来了来了，数多赏花的人，数多的峰，蝶翩翩起舞，可热闹了。来到树林，树枝上的小鸟叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“欢迎，欢迎，热烈欢迎大家来做客。”地上的花儿不甘示弱，向游客们微笑，点头，招手，好不活泼热闹。
充满整个夏天的是一种紧张，热烈，急促的旋律。农民们忙着收割，播种列热当空，美丽的荷花开了，人们在池塘边观赏着，不时飘来阵阵香气，到处果实累累。
秋姑娘悄悄来了，田里稻谷熟了，树叶像下雪般拥抱大地，铺成黄色的地毯。秋姑娘害羞的低下头，悄悄地走了。
冬天来了，她像一个爱干净的小女生，白白的。为大地清理了一遍，她打以哈欠，吹走所有灰尘，只见一片雪白。来到树林，人们不尽赞叹：“在寒风呼啸的冬天里，只有松柏树还依然披着绿铠甲，像英勇的战士，保护着树林，保护着大自然。
日复一日，年复一年。春，夏，秋，冬轮流站岗，展示各自风彩，令人赞不绝口！
四季初中作文
一年四季都有雨，虽然都是雨，但是它们的脾性却完全不同。
春天的雨是温柔的，古代诗人曾用“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”来描写春雨，当春雨滋润大地，大地就变得生机勃勃。春雨滋润森林，森林就变得树木茂盛。春雨啊，春雨，你来临之际，就是大地苏醒之时。
夏天的雨，人们常用“小孩子的脾性来形容它”——来得快，去得也快。诗人说过“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”来形容夏天。人们还说：“梅雨（夏天的雨）敲开了夏天的大门。”接下来就是气势磅礴的大雨，人们却不害怕的走了出去，和小草一起接受夏雨的洗礼，暴雨过后，阳光格外灿烂，小草格外茂盛。
“雨色秋来寒，风严清江爽。”秋雨，连绵不断，夹着丝丝清凉来到大地。人们则是用连绵的秋雨、飘飘的落叶表达心中的苦、闷和凄凉。秋天，往往是最美丽的季节，而秋雨，又往往把这个季节点缀得更美丽。
冬雨，还有一个别称：冰雨。冬天的雨是刺骨的寒冷，而且还刮着西北风，让人望而生畏，不敢靠近。不过，瑞雪兆丰年，我想，明年的收获一定很大。
雨，你有太多的秘密，我长大后，一定把你探个明白。
四季初中作文
我的家乡是一座与世界著名大瀑布——黄果树瀑布毗邻的小城，家乡的四季都有独特的风韵。
春雨
春天的雨总是那么温柔，细密的雨点好像小动物缓缓的呼吸。雨点一滴一滴地落在田地里，带着一股浓浓的泥土的气息，那是春姑娘匆忙间带来的清新；落在花丛里，带着一阵淡淡的各种花的香，这是春姑娘赶来时带来的芳香；落在房顶上，送走一季冰冷的厚厚的积雪，那是春姑娘柔情性格的写真。
夏日
夏天的日一直那么无情，炎热的阳光像是把人放进微波炉里。早晨他像个苛刻的父亲，早早的催孩子起床工作、学习；中午，他像个健壮的青年，一个劲儿地释放光和热，用热情与光热给了人们不一样的体验和感受；晚上，他又像个真心的爱人，生怕自己被晒伤了，清爽凉快是那么令人舒服，漫天的星辰诉说着夏天的美好。
秋风
秋天的风都是那么悲凉，萧瑟的凉风好似背进离乡的孤独的人。秋天的县城是诗意的：深秋之时，落叶纷纷；金丝麦穗，吹打丁丁（zhengzheng）。它总是引起我的无限思绪和诗情。
冬雪
冬天的雪总是那么吝啬，纷扬的雪花几乎是几年还难遇一次。那是20xx年的第一场雪，比以往时候来得更晚一些。轻旋着的雪花纷纷扬扬，如阳春纷飞的柳絮儿。白天，人们手捧晶莹的雪花，堆成一个个憨态可掬的雪人；晚上，人们睡在温暖的床上，别提有多舒服了！
四季的小城是独特的，而小城的四季是具有风韵的。
初中作文：四季
人们收藏古董，因为它能带来财富；喜欢收藏美酒，因为它能带来醇香；喜欢收藏回忆，因为它能带来美好……而我，却喜欢收藏四季。
充满希望的春天，我将它妥善收藏。
夏，一个热情奔放的季节，他的到来给大地披上彩衣。看！池塘里，荷花俨然亭亭玉立的仙女，与荷叶相互衬映。街道上，热烈的阳光洒下来，透过行道树的树叶洒出点点碎金；公园中，老人喝茶闲聊笑声朗朗，小孩子玩耍嬉闹好不快活……一切都是美好而热烈的。站在这生机勃勃之地，整个人都充满了信心与活力，准备向巅峰进发！
带给我自信的夏天，我将他用心收藏。
秋，一个代表着收获的时间。她的到来使大地洋溢丰收的喜悦。看！果园里，石榴、鸭梨、葡萄挂满枝头，果农咧开了嘴；花园中，菊花泼泼洒洒摇曳风中；田野上，一粒粒雪白的大米，从打谷机里飞出，无限欢愉……一切都是喜悦的，因为她迎来了成功的丰收。站在这五谷丰登、满是喜悦之地，我也被深深感染，一股快乐立即涌上心头，不觉得嘴角上扬。
带给我欢乐的秋天，我将她悉心收藏。
冬，一个寒冷、雪白的代名词。他的到来使大地银装素裹。看！山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花；农田里，麦苗正在雪被下沉睡；院墙外，一枝腊梅傲立于严寒风雪之中，不屈不挠，尽显风姿……一切都是顽强的，因为严冬积蓄力量，是为了春天的爆发。站在这一片白雪中，却能看到白雪下坚持不懈的生命，更坚定了战胜困难的信心。
带给我坚强的冬天，我将他小心收藏。
收藏四季，收藏那些希望、自信、欢乐和坚强。这些收藏会在我遇到困难、挫折、悲伤、自卑时，助我渡过难关，并给我带来好运。
收藏四季，拥抱每一天！
初中作文：四季
鸟儿在枝头欢唱是一首歌；鱼儿在水里嬉戏是一首歌；蜜蜂在花丛中飞舞是一首歌。细细谛听，小溪的流水声是一首歌。原来，这美妙神奇的大自然就宛如一首优美动听的歌。不，是一部欢快愉悦的交响曲。需要不同的乐器才能演奏出。春、夏、秋、冬构成了四个不同的乐章。
几声清脆的鸟叫，唱响了这春曲的主旋律。生命便由此开始，树枝上萌发出淡绿的新芽。小小的芽孢如鹦鹉嘴般吸取着雨露的精华，从而转化成生命的蓬勃。小草露出尖尖的脑袋，花儿在春风中点头。一阵风把我吹到了江南，我奔跑于绿色的田野上，躺在如茵的草地上，每一个动作都飘荡在自然的胸中。举手投足间是无比的惬意。忽然，又置身于蒙蒙细雨中。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。垂钓于江畔那自然的美便油然而生了。几句恬淡的诗，为春曲增添了几个和谐的音符。
一支弯弯的木橹，搅碎了夏的梦。一圈圈涟漪引起了荷花的注意，脱离了淤泥的束缚从水下探上头来。这是已有几只蜻蜓来与荷共舞，便有了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。的情趣。漫步在树林里，眼睛所看之处皆是浓重的绿荫。蝉儿在树上欢快地鸣叫，微风过来，叶儿哗啦作响。奏起了夏曲的高潮。顿时，身心解脱了重重束缚，体会到了绿树阴浓夏日长。的感觉。
正所谓一叶落而知天下秋。随着一片枯黄的梧桐叶落下，揭开了秋歌的序幕。玉米露出了珍珠般圆润的牙齿，高粱涨红了脸，各种瓜果的颜色融于一体，织成一块丰收的锦缎飘摇与大地之上。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。一阵凉风吹过，秋歌结束了。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。不错，冬天只有这鹅毛大雪与呼啸的北风协奏着。多么的单调，乏味。四处皆是银装素裹，洁白的精灵从空中拂摇而下，筑成童话中无暇的城堡。
悄悄地，歌曲结束了；
静静地，歌声消失了。
四季初中作文
风，四季风都不同。春天的风柔和；夏天的风清凉；秋天的风凉爽；冬天的风寒冷。
春天扬风拂柳，风拂过杨柳杨，柳絮漫天飞舞，看着这美好的风景又有令人愉快的春风，这是一件多么美好的事情啊。风吹过小池塘，池塘中微波泛泛小鱼儿也出来探探空气，虾蟹也出来晒晒太阳，池塘十分清亮，连水草都看得见所以说春天的风是轻柔的。
夏天的风是清凉的，夏天火一样的太阳照耀着大地，树叶也好像要焦了整个世界好像在蒸笼里蒸了一样火辣辣的热。夏天的风一吹，温度就好像下降了许多身体好了许多，给人以快感搜一说夏天的风是清凉的。
秋天的风是凉爽的，在这个不怎么高温和炎热的季节，，风一吹金黄色的树叶好象蝴蝶一样慢慢地飞舞了下来，各种粮食都成熟了球风一吹来十分的凉爽不热不冷温度正好，所以说秋天的风是凉爽的。
冬天的风是寒冷的，白色的雪花慢慢地飞舞下来房屋上都结了冰棱窗户上都结了厚厚的一层冰霜，白茫茫的大地上偶尔看见一只只梅花冬天的风吹来让人干就非常的寒冷好像在冰窖一样，所以说冬天的风是寒冷的。
四季的风各有各的样，让人回味无穷。
四季初中作文
享受着春雨的滋润，漫步于夏天的星空下，拾取日下火红灿烂的枫叶时，欣赏着冬雪自由的纷飞，四季中都蕴藏着我和书的故事。
当春雨连绵的时候，我正捧着《简·爱》品着香茗，为书中的女主人公因最后找到了自己的幸福欢呼雀跃。
繁星如斗，夜色静谧，我总是读着我的最爱——《安徒生童话》，读到会心之处，常喜欢仰望天空，到星际去看灰姑娘与王子跳舞，看着故事中的一个个人物去追寻自己梦一样的国度，没有烦恼，没有惆怅，一切都美好如圆月。以前，依偎在妈妈的怀里听妈妈这梦一般的故事，每当听妈妈讲《美人鱼》时，我的心就会飞到美人鱼的海底城堡中，听她清脆的嗓音唱出美妙动人的歌曲，我感到心旷神怡。
冬雪飞舞，大地银装素裹，我沉醉于奥斯特洛夫斯金的《钢铁是怎样炼成的》。保尔的一生经历无数的挫折，但他依然乐观的面对生命，一个人的生命也莫过于此，他的生命之光让我为之震撼。我感受到了在以后的人旅途中，无论遇到再大的风浪，都不能畏惧，要相信信念，执着追求梦想，才可以在生命之巅豪迈的高歌！
多少个春秋，多少个四季，在幽默芳香中，我同简·爱聊天，与美人鱼共歌，与老人一起下海捕鱼……点点滴滴，我和书的故事载入我如歌如画的生命旅途中。
初中作文：高大的雪松
我家门前，耸立着一棵高大雄伟的树————雪松。
雪松，春夏秋冬，四季常青。它那茂盛的树叶一层一层，层层分明，从下到上，逐渐缩小，成为塔形，它的名字叫塔形。枝叶笔直如针，如果你去摸它，它会扎你很疼。雪松的树干并不是很粗，树干只有碗口那么大，松树有着灰褐色的树干，像旗杆一样高高耸立。两棵雪松站在门前像两棵不死的“战士”在保护着家园。
到了冬天，它依然精神抖擞，只是灰尘满面。枝叶逐渐变黑，枝尖淡黄，随着大风呼唤，枯枝败叶不停地在空中上飞舞，灰色的树皮凸凸凹凹十分坚硬。当万物沉睡时，雪松屹立在狂风之中，显示出它英雄的本色。
严冬过后，温暖的春天已经到来。那绵绵细雨让雪松吮吸着甘露，身上挂满了晶莹的水珠。经过春雨的洗礼，雪松显得精神焕发，满面春荣。微风吹来，它扭动着身躯，向人们点头致意。枝叶湿润变成纯绿，使人感到旧貌换新颜了。
夏天，火辣辣的太阳晒得不少花花草草低头弯腰，而雪松在烈日高照的情况下却巍然不动，雪松像一把把张开的绿绒大伞，把阳光遮得严严实实的，爷爷奶奶们自带小凳，坐在雪松下面乘风纳凉。
秋天，果实累累，雪松在大地的一片金黄色下，显得更加翠绿迷人，把自己的形象献给人们，点缀着丰收的景象。
雪松，我赞美你，我要像你一样勇敢坚强。
初中作文：高大的雪松
【唐】李白。
沦老卧江海，再欢天地清。病闲久寂寞，岁物徒芬荣。
借君西池游，聊以散我情。扫雪松下去，扪萝石道行。
谢公池塘上，春草飒已生。花枝拂人来，山鸟向我鸣。
田家有美酒，落日与之倾。醉罢弄归月，遥欣稚子迎。
2、《送张厚浙东谒丁常侍》。
【唐】许浑。
凉露清蝉柳陌空，故人遥指浙江东。青山有雪松当涧，
碧落无云鹤出笼。齐唱离歌愁晚月，独看征棹怨秋风。
定知洛下声名士，共说膺门得孔融。
3、《赠巩畴》。
【唐】郑薰。
密雪松桂寒，书窗导馀清。风撼冰玉碎，阶前琴磬声。
榻静几砚洁，帙散缣缃明。高论展僧肇，精言资巩生。
立意加玄虚，析理分纵横。万化悉在我，一物安能惊。
江海何所动，丘山常自平。迟速不相阂，后先徒起争。
镜照分妍丑，秤称分重轻。颜容宁入鉴，铢两岂关衡。
蕴微道超忽，剖镫音泠泠。纸上掣牢键，舌端摇利兵。
圆澈保直性，客尘排妄情。有住即非住，无行即是行。
疏越舍朱弦，哇淫鄙秦筝。淡薄贵无味，羊斟惭大羹。
洪远包乾坤，幽窅潜沈冥。罔烦跬步举，顿达万里程。
庐远尚莫晓，隐留曾误听。直须持妙说，共诣毗耶城。
4、《王德言枢密生日十首》。
【宋】曹勋。
骨相霜筠与雪松，高才直节固无同。
向来举似他时贵，声出丹田踵息中。
5、《又次韵答克修》。
【宋】邓深。
前回藜杖绕芳郊，底处梅花出好梢。
野彴低枫盈尺水，竹篱深护数家茅。
春风桃李成生客，腊雪松筠是故交。
剩欲再携樽酒去，柴门应复许人敲。
6、《晚春田园杂兴十二绝》。
【宋】范成大。
细擣枨虀卖膾鱼，西风吹上四腮鲈。
雪松酥腻千丝缕，除却松江到处无。
7、《出郭》。
【宋】姜特立。
岁暮偶出郭，斜阳带远村。
雪松含腊意，沙水动春痕。
8、《和酬刘监岳》。
【宋】刘黻。
四十余程到庾磁，到来无日不看山。
誓持冰雪松筠操，肯学春风桃李颜。
一饭不忘三祝处，瓣香何慊二忠间。
梵宫咫尺骚坛近，犹愿奚囊续往还。
9、《禅人并化主写真求赞》。
【宋】释正觉。
清白之胸，冷月霜钟。
种田博饭，地藏之春农；明镜非台，
黄梅之夜舂。百草头上闲和尚，
而今何处不相逢。
10、《颂古一百则》。
【宋】释正觉。
争解恁麽道，五更鸡唱家林晓。
争肯恁麽道，千年鹤与雪松老。
宝鉴澄明验正偏，玉机转侧看兼到。
门风大振兮规步绵绵，父子变通兮声光浩浩。
11、《廷唱谢恩》。
【宋】姚勉。
赭袍黄屋俨临轩，独立班头领众仙。
五色云乘金殿日，一声雷绕玉除天。
浮荣何敢矜科第，实地惟知学圣贤。
深重君恩无以报，疾风草劲雪松坚。
12、《池鹤》。
白居易。
池中此鹤鹤中稀，恐是辽东老令威。
带雪松枝翘膝胫，放花菱片缀毛衣。
低徊且向笼间宿，奋迅终须天外飞。
若问故巢知处在，主人相恋未能归。
13、《游谢氏山亭》。
李白。
沦老卧江海，再欢天地清。病闲久寂寞，岁物徒芬荣。
借君西池游，聊以散我情。扫雪松下去，扪萝石道行。
谢公池塘上，春草飒已生。花枝拂人来，山鸟向我鸣。
田家有美酒，落日与之倾。醉罢弄归月，遥欣稚子迎。
14、《酬蔡十二博士见寄四韵》。
权德舆。
芜城十年别，蓬转居不定。终岁白屋贫，独谣清酒圣。
风尘韦带减，霜雪松心劲。何以浣相思，启元能尽性。
15、《送张厚浙东谒丁常侍》。
许浑。
凉露清蝉柳陌空，故人遥指浙江东。青山有雪松当涧，
碧落无云鹤出笼。齐唱离歌愁晚月，独看征棹怨秋风。
定知洛下声名士，共说膺门得孔融。
16、《赠巩畴》。
郑薰。
密雪松桂寒，书窗导余清。风撼冰玉碎，阶前琴磬声。
榻静几砚洁，帙散缣缃明。高论展僧肇，精言资巩生。
立意加玄虚，析理分纵横。万化悉在我，一物安能惊。
江海何所动，丘山常自平。迟速不相阂，后先徒起争。
镜照分妍丑，秤称分重轻。颜容宁入鉴，铢两岂关衡。
蕴微道超忽，剖镫音泠泠。纸上掣牢键，舌端摇利兵。
圆澈保直性，客尘排妄情。有住即非住，无行即是行。
疏越舍朱弦，哇淫鄙秦筝。淡薄贵无味，羊斟惭大羹。
洪远包乾坤，幽窅潜沈冥。罔烦跬步举，顿达万里程。
庐远尚莫晓，隐留曾误听。直须持妙说，共诣毗耶城。
四季初中作文
“这不公平，不公平！”她摇头哭喊着，淡粉色的花瓣撒落一地，“同样的播种，同样的等待，为什么她们能迎来一整个春，而我，却只有七天的光辉？为什么她们可以毫无顾忌地争芳斗妍，我却只能一边战战兢兢地开放，一边计算着凋零的日子？为什么？为什么？”
——题记。
阳春三月，也正是樱的初春时节。我们的第一次相遇。
一个已经有些让人厌烦的地点了——日语楼的墙角，是的，又是我们，每年都是我们，可我从不明白，为何每年都有新的感受？是啊，仔细看来还是有很多不同的。去年的花，比这要更浓密些，不过……并不是说今年的不够美；刚羞涩地绽放，倒是多了一分的气息。我仰头，能穿过花丛间稀稀疏疏的缝隙看见灰蓝的天，暗色背景把一片片晶莹剔透的花瓣衬得更可爱动人。
当然不同啦。似乎有个声音在笑：你每次看到的，是不同季节的我。
难得清闲的一个晚上，突然想起了柳柳布置的作业：有时间，去看看鸡鸣寺的樱花吧。于是，寂静的夜色中，蓦然现出了一个骑车爬坡的费力身影。身畔棵棵日间娇艳的樱树，化作了模糊的轮廓，从我的耳边默默向后退去。清爽的晚风迎面而来，还略有些寒意，我却以为，这已是樱的盛夏了。因为——看到那温暖的光了吗？就在每棵树下，微黄的色彩沿着枝干而上，细心地笼罩了每一瓣花，映出一阵温馨的暖意。夏夜，也就是这样吧。
又听人说到，日语楼的樱花这两天开地灿烂起来了。又想去看看，可惜，我们都清楚，这样的机会，每个樱花季也不过就有一次。既然春的时候已经欣赏过了，那么秋的场景，就只能自己想象了吧。想不到的是，这次的遗憾，毕竟是没有留下。
艺术节的年级汇演，我百无聊赖地在场外帮演员们看衣物，目光却渐渐锁定在窗外的一抹淡粉色上。突然意识到，这个角度能看到的，就是日语楼的小花园！窗上积满灰尘，我只能模模糊糊地遥望。隐隐约约觉得，花是饱满了许多，但好像又没有最初的活力了。秋日的惆怅已一点点渗透到美景中，毫不留情。
至于到底要不要去看所谓“冬”时节的樱花，我倒是犹豫了许久——直到骑车到了将经过它的路上时，还是不能决定。有时觉得实在不忍看到它凋零的凄景，有时又觉得不看全四季，终究不算是了解樱。再过一个街区就到了，只要扶龙头的手稍稍一转，就能拥有完整我眼中樱花的机会。结果就在这时，另一排从未被我留意的粉红映入眼帘：对，在我经过的路段上，本来就有一小排樱花！我静静地从它们身边掠过，却还是不小心带起一阵风，卷起几篇花瓣，飘落。枝头恢复了曾经的孤单。就像一切都不曾发生过，就像一场梦。我突然感到冷，冷得让人瑟瑟发抖。
不过，也许樱不会再像仙子抱怨自己的花期短了吧。因为，每枝花都有自己的四季。
四季初中作文
阳春三月，春暖花开，伴随着读书的欢愉，心在春意中徘徊。抚摸着泛着新绿的书皮儿，仿佛触及新芽的嫩绿，心中遐想连篇，快随作者来，走进一个个清新的故事，一幅幅绮丽的画卷，诗人的轻舟飘过荡漾的湖波，春光一片烂漫。小说的世界里，也是一样的春天，主人公也像我一样，赞赏出自心田。明媚的阳光照耀着和暖的春风，吹开胸襟，吹进心间。
盛夏时节，万物蓬勃，伴随着读书的乐趣，心在夏情中赞叹。轻抚苍翠欲滴的封面，坐听夏雨连绵，纸页滑过指尖，心中浮想联翩，快来书中看也是一样的夏天，一笔笔动人的描绘，一群群生动的形象，夏意一片盎然。文章的时代里，作者也像我一样，赞美发自心间，炎炎的夏日热烈地照耀着大地，照出意境，照出美感。
秋日的午后，黄叶飘飞，伴随着读书的愉悦，心在秋景中摇荡，手抚苍黄的书面，伫看远山连绵，碧空蓝天，心情变得越来越遥远。轻轻地翻开书，看到的是关于秋的诗，秋的歌，在诗的世界里，诗人也像我一样畅想。凉爽的秋风摇动着树梢，吹去烦闷，吹走怨恨，清爽着全身心。
银装素裹的季节，看雪花翻飞，别有一番滋味。伴随着读书的快乐，在冬风中思索。抚过雪白光滑的书面，遥看雪花点点，思绪连绵，看那白雪覆盖的世界，心中感慨万千。打开画卷，同样是冬天，画家也像我一样看到白雪连绵，冬的美丽，冬的温暖，冬的纯净，冬的包涵，都被这雪一一呈现。
初中作文：高大的雪松
我们学校的花坛里有许多的树，樟树有粗壮的杆，梧桐有金黄的叶，柳树有柔软的枝，但它们都不及雪松。尽管雪松没有粗壮的杆，但它的杆挺直；尽管没有的金黄叶，但它的针叶翠绿；尽管没有柔软的枝，但它的枝笔直。
远远望去，那两棵雪松像两座碧绿的宝塔，巧夺天工；又像两把碧绿的大伞，为我们遮风挡雨；还像两位校园的守护神，尽职尽责的站岗。走近一看，它有我们五层教学楼那么高，我不禁赞叹：“啊！这两棵雪松有五层楼高呢！”它的树杆很大，要三个小朋友的手牵起才能抱的过来，它的树枝向四面舒展；树皮摸去感觉很粗糙，像老爷爷老奶奶额头上一痕一痕的皱纹；叶片像一枚枚小姑娘的绣花针，如果你用手去碰一碰就会很疼。听老师说，雪松的叶子像针，是因为北方天气很冷，使它的叶子退化成针，可以保护水份。
春天，雪松显得更加苍翠，它披着融融的春光，吮吸着甜甜的春雨，时时向我们展示它婆娑的身影。
夏天，叶子翠绿翠绿的，巨大的树荫，给我们乘凉。
秋天，秋风阵阵，很多树的叶子都落了下来，但雪松依然一身绿装。
冬天，大雪纷飞，天寒地冻，在这险恶严峻的环境中，雪松仍然挺立，不折不挠，而其它树都落叶了。
我爱雪松，更爱它那顽强不掘的精神！
四季初中作文
四季是位美术家，给世界点缀着美丽；四季是个仙子，落落大方；在我这个小虫子眼中，她是一个梦，一个绚丽多彩的梦，而我就生活在这个梦中。
春天，悄悄地来了。在不知不觉中唤醒了沉睡的大地。我揉着惺忪的睡眼，爬出洞穴。哇！春天好美呀！到处都洋溢着快乐的笑容，到处埋藏着春的希望，到处都是一派生机盎然。看呀！嫩粉的花骨朵，积攒着力量，随时准备开放；垂柳姐姐梳着秀美、飘逸的长发，好美，仿佛亭亭玉立的少女，“叮咚！叮咚！”溪水撞击的晶莹的冰块，溅起幸福的水花。
夏天，跳着来了。夏天的雨很特别。它没有春雨的朦胧，没有春雨的含蓄，更没有春雨的温柔。它爽朗的笑声回荡在山谷，它是那么真实、那么大方。雨来的快，去的也快。雨后的空气是那么干净，天空好像刚洗完的丝绸一般，没有一丝杂质。我爬上一个叶子，透过露珠，我看到了水一般的世界。我高兴地叫着。
秋挑着一担果实，匆匆赶来。空气中，也洋溢着果子的香气，丰收的喜悦遍布山谷。她还给树木织了一件金色毛衣。树叶悠悠飘下，像一只金色的蝴蝶在空中舞蹈。
这就是我梦幻般的四季，一个快快乐乐、平平常常的小虫子的四季。
四季初中作文
送你三月的风，六月的雨，九月的桂花香。
——题记。
一年四季，各有不同。微风送暖的春天，骄阳似火的夏天，硕果累累的秋天，皑皑白雪的冬天……都让人回味无穷。
春
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”每当我读到这首诗，眼前瞬间浮现出那春意盎然的景色。那破墙而出的杏花便是对春天最好的注脚。春天也是梨花的节日，那一片如雪的洁白是我的最爱。穿梭其中，不知不觉便已陶醉。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”怎能少了漫山遍野的青草呢？在春姑娘的呼唤声下小草张开了双眼，伸伸胳膊，踢踢脚，好像是一瞬间就破土而出了。这样的生机和活力令人羡慕。
夏
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏天带给我们无限的炎热和烦躁。但走到小河边，情况就完全不同了。池塘里，朵朵荷花如亭亭玉立的仙子，在荷叶的映衬下，在蜻蜓蝴蝶的飞舞下，真是一派怡人的风景。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”金黄的麦穗低头向着大地，他们已经足够成熟饱满，微风过处，成片的麦浪仿佛可以暂时驱散这炎热。
秋
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”古人有悲秋的传统。认为秋的到来，带给自然的是肃杀和萧条。但是，不事生产的文人啊，你们怎能知道收获带给人的喜悦？经历春雨，经历夏热，才有红色的高粱，金色的梨子，香甜的苹果，圆润的大豆。自然的馈赠总是令人欣喜和感动。
冬
“遥知不是雪，为有暗香来。”冬天百花凋零，只有那梅花傲然挺立在鹅毛大雪之中。远远望去，红梅装点的雪白世界，平添了一份诗情画意。无怪文人墨客对梅花情有独钟，这样一副画面，实在令人难以忘怀。
春天的温暖，夏天的自在，秋天的收获，冬天的诗意，循环往复，使人们的生活有了变化，有了不一样的期盼。
四季初中作文
她拥抱雪花。
却用温热的体温将雪花变成水滴。
去问那可爱的花苞吧。
将时间凝固花儿绽放的刹那。
好美。
不知不觉的。
你来了。
只是微微抬动你那纤细的手指。
去触碰了刚抽出嫩芽的枝条。
和那么温和的太阳。
之后呢。
枝条上开始密密麻麻。
招来了知了吱吱叫。
太阳射出火焰。
烫的狗儿伸舌喘气。
热的人们拿来白云当蒲扇。
你啊。
只是轻轻的一笔。
造就了这绝世的名画。
只是果子熟了。
飘出那丝丝清香。
和汗水的味道。
只是枫叶红了。
红透了山的脸颊。
只是蓝天湛蓝了。
太阳温和了。
只是这样吧。
秋天却到了。
太阳啊。
你去哪了。
我翻遍整个天空。
只是没有发现你的身影。
还不慎打翻了盛着雪花的瓶子。
于是。
雪花飘落。
拉来了冬天。
和寒风一起组成了一把利剑。
直插入大地。
直到。
下一个春天的到来。
四季初中作文
“小巷”，一个在生活中极易被人们忽视的地方，却在我的生命中流淌着不一样的色彩。
春天，雨水把小巷冲洗了一遍，显得格外清新，一切都蓄力萌发，在墙边上探出头的绿芽为原本狭窄昏暗的小巷增添一抹生机，那是生命的色彩。清脆的雨声徘徊在耳边，如鸣佩环，荡起心中一片涟漪。透亮的雨珠挂在翠绿的叶子上，像一个个晶莹的水晶灯笼。雨停了，太阳悄悄地从绵绵的云朵中探出脑袋，欣喜地瞧着这光亮鲜活的新世界。温暖的阳关透过圆润的雨珠，折射出绚丽的色彩。走进悠长的小巷，坑洼的墙壁上印刻着岁月的痕迹，一下，坠入回忆——“你拍一，我拍一，两个小孩坐飞机……”哼着儿时的歌谣，走进夏天的小巷。
夏天，一切绿意盎然。大片的树叶遮盖着我的头顶，绘成一道自然的穹顶，细密刺眼的阳光透过缝隙偷偷穿射进来，照耀在大地上，形成一个个影影绰绰的光斑，顿时，一个熟悉的词，在我脑中迅速闪现——绿野仙踪。茂盛的枝丫互相缠绕着、交错着，向四周伸展着、生长着，将夏日里的小巷映衬成浓浓的绿色，偶尔还会有几只调皮的麻雀在枝条上来回跳动，使得整个穹顶上下浮动。
这时候，阴凉下下象棋的老大爷们总会时不时四处寻觅这可爱的小东西，笑容浅浅的脸庞上泛着静谧的暖。孩子们在小巷中追赶着、嬉笑着，笑声穿过密叶，透过阳光，流过大地，飘向远方……几片枯黄的`树叶划破天边，来到秋天的小巷。
秋天，无数金黄色的叶子铺在地上，这时，总会有那么一两群小孩聚在一起捡叶子，看看这个，看看那个，“我的叶子大”“才不是，我的最大！”巷子传来几个可爱孩童争论的声音。曾几何时，我也做过那般傻傻的事。枯黄的枝条上是些许坚强挺立却又摇摇欲坠的黄叶，那斑驳的枯叶似乎在向世界做最后的告别，一次又一次的说着再见，却还是不舍得离开。几只南归的大雁飞过，随着进入冬天的小巷。
这就是我们的小巷，变化无穷的小巷，充满魅力的小巷。
四季初中作文
春天，万物都苏醒了，换上了新的衣服，尽情的闪耀着自己的无限魅力。花开了草绿了青山了树茂了。小鸟的歌声和身影也回来的，为围着隽妙无比的春景图有添加了一份美丽的色彩。劳动人民也伸了伸懒腰，拿着工具种田去了，一边播种，一边唱歌，阵阵歌声在山谷回荡着，传向四面八方，当然，小动物们也要将自己的热亲尽情的释放出来，小鸟唧唧喳喳的为劳动人民伴奏，加油打气。
夏天，清晨刚起，大雾把群山环绕着，周围静悄悄的，突然，一丝阳光照射在大地上，大家都起床了，公鸡在房顶上啼鸣，大雾好似害了羞，微微呈现出一些粉色。小溪欢快的流着，“哗啦哗啦”的唱着歌，小鱼纵身跃出了水面，“咚”的一声又一头钻进水中，像是一个音乐队，有默契的为大自然表演着，一阵微风吹来，大树便“沙沙沙”的伴着奏，小鸟婉转的唱着优美动听的歌，整个大山都变得更静了，似乎都沉醉于着优美而又动听的歌声中了！
秋天，秋高气爽，大山换上了一件金黄色的衣服，稻田里，水稻成熟了，发出金灿灿的光芒，枫树的叶片变红了，金黄色的落叶也接二连三的飘落下来，整座大山显得优雅了很多。
冬天，大雪纷飞，大山换上了一件厚厚的雕皮大衣，大雪覆盖了整个大地，而那儿的竹子却如坚贞不屈的红军战士，坚强的挺立着，梅花，它傲霜雪而不凋，恰如坚负顽强，斗志昂扬的勇士，在大雪中，各种花草树木都显得如此娇弱，而竹子和梅花，那么挺拔，那么艳丽。
爷爷那儿的山，一年四季都是那么的秀气，那么的让你无可言喻，那么的让你无话可说啊！我爱爷爷那儿的山；我爱那儿四季中的山景；我爱那儿一切的一切；我我爱那里！！