不尊重老师大全(20篇)

时间:2023-12-04 21:01:32 作者:GZ才子

优秀作文能够给人以启迪和启发,它蕴含着作者的独特观点和思想。在阅读这些优秀作文范文时,可以尝试分析其中的结构和语言运用,从中学习写作技巧。

尊重老师劳动

没错!劳动是神圣的,有些人在过春节的时候,放弃了与家人团聚在寒风中扫着大街。当我们走在繁华的大街上时候,我们却没想到一些为城市美容的师傅、那些建筑工人,冒着酷暑在那一点一点的铺着瓦硕。

但是还有一些人却恰恰相反他们随地吐痰,乱扔垃圾,在建筑物上涂抹刻画······我想我们也应该做过这种事吧。

还记得我上一年级的时候,父母让我倒垃圾时,由于我不懂是与非,就把垃圾扔到了楼道里。天长日久,那些垃圾已经开始散发着奇异的臭味,直到有那么一天三楼的叔叔阿姨把垃圾一袋一袋的网垃圾扔到了垃圾桶里,此时的我正好经过,看到这一幕,我的脸立马红了起来,我赶忙往家跑,因为这就是我婷婷的“杰作”。我边跑边想我实在是太可恶了!别人辛辛苦苦地打扫,而我却在糟蹋别人的成果。

其实,在这个世界上还有许许多多这样的人,让我们加成休养,爱惜别人的劳动成果吧!

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尊重老师演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

尊重是一种明亮而不耀眼的光彩,是一种圆润而不腻耳的声音。在古代,尊重一直受到人们的称赞。刘备礼贤下士,三顾茅庐,请得卧龙出山,商得天下大计,这是尊重。

要学会尊重他人,首先必须学会尊重自己。想象一下,如果连自己都不尊重的人又怎么能尊重他人的?陶渊明不为五斗米折腰,这反映了尊重自己。学会尊重自己,认真做事和负责任,行为举止符合规范就是自尊的表现。

在现代社会中,尊重也是必不可少的。当我们面对“传道,受业,解惑”的老师时,我们是否考虑过尊重他们。老师是一个坚强的园丁和无私的春蚕。

当我们在学习的路上迷失方向时,老师指导了我们。当我们取得可喜的成果时,老师为我们感到自豪。所以我们要尊重他们!

在课堂上要认真听讲,在课后独立地完成作业。在这些简单的行为中,反映了对教师的尊重,这也是合格的中学生应该具备的最基本的素质。

作为孩子,我们应该尊重我们的父母。父母是我们的第一任老师。他们给了我们生命并付出了他们的爱。在他们的`照顾下,我们健康成长。

但随着时间的推移,我们总觉得父母的爱是理所当然的。所以我们学会了叛逆。有时,考试考的并不理想,父母想找你跟你说话。只听见“砰”的一声,房门被踢上了,他们被挡在门的外面。

当门关闭时,他们的心也瞬间凉了。应该要尊重他们!当他们与你说话时,请听他们说;当他们下班回家时,带上一杯温茶。也许这些只是简单的动作,但他们的心灵非常欣慰。

同学之间也需要尊重。当我们在校园里时,不可避免地会产生一些不愉快。在这个时候,我们必须学会尊重同学,了解他们。

在同学请教问题时的耐心解读,在同学精彩发言后的热烈掌声。这是一个小小的尊重,我们之间的友谊之花将再次绽放出最美丽的色彩。

尊重也是一种美德。然而,越来越多的人忽视和忘记了尊重。作为青少年,我们应该发扬这种美德。我相信有了尊重,天空将变得更加蔚蓝,太阳将变得更加灿烂,心情将变得更加愉快!

尊重老师倡议书

老师们:

下午好!我今天演讲的题目是《做一个善待、尊重学生的幸福老师》。

作为老师,既要喜欢“春光明媚,鸟语花香”,又要容得下“乌云密布,电闪雷鸣”,每个学生就像夜空中的星星,亮晶晶的闪耀着希望的光辉,我们的工作就是善待他们的缺点,细心的擦掉这星星上面的灰尘。说到这里,我不禁想起一个叫张意雯的可爱的小女孩,后来我才知道她是一个品学兼优的好学生。

一次我在三二班上晚自习,学生们都在安安静静的。

写作。

业,突然门咔嚓一声响,开了,进来一个小女孩,理直气壮的、毫不顾忌的、扯开大嗓门就嚷嚷:“那张、张新栋,老师叫你到三四班写字……”说着那男孩收拾东西准备要走,当时我很生气也大声喊道:“站住,谁允许你走了,坐下!”我又朝向那女孩呵斥道:“你就这么进来了?怎么这么不懂礼貌呢!眼里还有没有这个老师的存在?出去!站门外去!把门关上,重来!”小女孩顿时傻了眼,怏怏的带上门出去了。随即就听见外面女孩喊“报告”的声音,当时我很生气,心想:算是对她的一点儿惩罚吧,所以我都没搭理她。“老师,我知道错了,你让我进来吧。”只听见那孩子带着哭腔说着,我想,能让老师骂哭的流泪的孩子,说明是自尊心很强的孩子,于是我就让她进来了。然后又让张新栋收拾东西去了。转眼看那女孩,满脸委屈,顿时,我觉得我自己做错了,不该用那种语气来说那么伤人心的话,我定了定神,从包里拿出一块湿巾递给女孩,说:别哭了,擦擦吧,以后不管是进别的班还是进办公室,都得先喊报告,得到他人的允许再进来,不要那么张扬的叫人,这样不礼貌,懂了么?他懂事的点了点头,知道错了。我又抚摸了一下她的头,问:“你叫什么”?“张意雯”。哦,好孩子,知道错了就改还是好孩子,行了,一个人的涵养气质就体现于微小的细节中的,老师相信你愿意做一个有教养的孩子,是吗?女孩点了点头,表示赞同接受。随即就回班去了。事后我反思了一下,为何要发火呢?好好跟他讲道理不就得了吗?自己也得注意一下了!从这事以后那孩子就特别有礼貌,也学会了尊重他人,看着女孩那灿烂的笑,我感到幸福!经过这事后,我就在想,孩子犯错很正常,关键是我们也要蹲下来和孩子沟通,首先先尊重他们,他们才能心服口服的尊重别人,那种居高临下的态度改变不了她的心态。虽然是件很小的事,但让我与孩子一起成长了,懂得了许多。

最后用一段话来结束我的演说,希望与大家共勉!

如果一个学生学业优秀,你要善待他,他可能是未来的科学家会对社会做出很大的贡献。

如果一个学生学业良好,你也要善待她,他可能返校当老师,与你做同事。

级人物。

谢谢大家!

尊重老师的词语

1、教导有方:形容谨慎勤恳,认真负责。

2、循循善诱:指善于有步骤地引导、教育。

3、兢兢业业:形容谨慎勤恳,认真负责。

4、师道尊严:指老师受到尊敬,他所传授的知识才能得到尊重。

5、诲人不倦:教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。

6、良师益友:使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。

7、孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。

8、鞠躬尽瘁:小心谨慎,不辞辛劳地贡献出全部力量。

9、文思敏捷:形容人文采出众,思维开阔,下笔就能成文。

10、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干:比喻对爱情坚贞不渝,至死不变。后赞扬为国家、为人民鞠躬尽瘁,死而后已的崇高品质,或对事业坚持不懈的精神。

尊重老师的词语

1、学无常师:学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。

2、鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。

3、共枝别干:比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

4、名师益友:指有学问,能给自己以教化帮助的老师和朋友。

5、严师益友:严:严格;益:有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

6、衣钵之传:原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。

7、和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”

8、不愤不启:愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

9、呕心沥血:多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

10、因材施教:指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

11、误人子弟:指误导别人的孩子,亦用来讥讽不称职的老师。

12、和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”。

13、经师易遇,人师难遭:经师:古代教官;人师:为人师表的人;遭:遇到。单纯传授知识的老师容易遇到,为人师表的人不容易的人难遇到。

14、春风化雨:指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

15、教书育人:指教师关心爱护学生,在传授专业知识的`同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格。

16、一瓣之香:一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

17、一鸣惊人:比喻平时没有突出的表现,一下子做出惊人的成绩。

18、披星戴月:身披星星,头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦。

19、高足弟子:高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

20、德高望重:德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。

尊重老师演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

俗话说“一日为师,终身为父”这句名言转遍古今中外,“尊师”是我们中华民族的美德。像岳飞与居里夫人,他们就是尊师的代表。

我国南宋抗金名将岳飞在幼年时代,曾拜周倜为师,学射箭。在一次演练中,岳飞连射数箭,箭箭射中。周侗大为赞赏,把自己心爱的一张弓送给了他。

正当岳飞日见进步,各种兵器都能运用自如的时候,不幸周倜老师病故。为了纪念这位恩师,每月初一,十五,岳飞没有钱就把自己的衣服卖掉,换点钱,买上酒肉、香纸,拿到周侗的坟墓前上供。这体现了中华民族的尊师美德。而居里夫人发现了放射性元素镭以后,名震全球,声望极高,但她仍然非常尊重自己的启蒙老师。

1913年,居里夫人回到祖国波兰,参加华沙放射学实验室落成典礼。波兰妇女界举行盛大宴会欢迎她。宴会大厅里,居里夫人被人们围在中间,她却分开众人,穿过人群,激动地朝一个角落快步走去,热烈的拥抱,亲吻着一位衣着朴素的老年妇女,这位老人就是曾经把居里夫人引进知识大门的小学教师——西科尔斯卡。居里夫人将自己的老师介绍给大家,与会者一再鼓掌欢呼,祝贺西科尔斯卡为祖国和世界培养出一个卓越的'科学家。而居里夫人尊师的美德,也在世界教育传为佳话。

人人都受到过别人的教育和指导。

教师是文明的传播者。

教师的工作是辛苦的,责任是重大的。

尊重教师是教师的回报,是尊重教育知识、尊重人才的直接体现。

尊重教师应该是发自内心的。

试问世界上能有多少个学生如此尊重老师,有些可能一毕业,就忘记了老师,老师的耐心教导也忘得一干二净,更何况说报恩?有些学生却误解了报答老师,只是物体上的报答。其实老师们感到欣慰的莫过于培养出的学生,将来能在社会上有贡献,事业有成,生活顺顺利利,有空时候问候一下老师。让我们携起手来,尊敬老师,回报那些无私的春蚕吧!我的演讲完,谢谢大家。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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尊重老师倡议书

亲爱的队员们:

在此,我向所有明强学子倡议:

以个人、小队或中队的名义,进行一次“小强强秘密行动”,给老师们一个个惊喜。例如:当老师走进教室时,看到黑板上写的祝教师节快乐的话,给老师一份意外;也可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信,真诚地表达对老师的热爱;亲手制作一张贺卡,悄悄放到老师的办公桌上;给老师发一封电子邮件,加上一行深情的问候或者写一首抒情诗等。

一)每天做好卫生工作,主动将黑板擦净,讲台布置得整洁、美观,让老师看着舒心;

二)遵守日常规范,课间安静休息,为老师营造一个安静的工作空间;

三)在路上遇到老师要主动问好,谦逊有礼,让老师心里暖暖的;

四)尊重老师的劳动成果,上课认真听讲,积极参与每一次讨论、上好每一节课;

五)以“环保”的方式来报答老师的恩情,以实际行动来庆祝老师的节日。

感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它应该表现在日常生活中的点点滴滴。这是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

亲爱的小伙伴们,让我们积极行动起来,不管你用哪一种方式传达对老师的爱,老师们肯定会因为你的行动而感到幸福。

最后衷心地祝福我们敬爱的老师们身体健康,工作顺利,节日快乐!

倡议人:xxxx

20xx年9月10日

尊重老师的名言

您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇dd呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的`准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人dd我的老师您。

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

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尊重老师演讲稿

尊敬的各位校领导,老师和亲爱的同学们:

大家好!我是xxx,我讲话的题目是《尊重老师从点滴做起》。

有人说,他是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人,可我要说,他比蜡烛更纯粹;有人说,他是园丁,辛勤地浇灌着花朵却无怨无悔;可我要说,他比园丁更无私;有人说,他是太阳,无私地将光芒和温暖洒向万物,可我要说,他比太阳更公正。如果说人生就是在教育与被教育的过程中成长的话,那么所有的教育都离不开一个同样的名字——人民教师。

教师是先进文化的传递者和智慧的开发者,教师是科学文化知识的传播者和思想品格的塑造者,教师是人类灵魂的工程师,教师是太阳底下最光辉的职业。

尊重老师自古以来便是我们中华民族的优良传统。《礼记·学记》云:“师严然后道尊,道尊然后民之敬学。”《荀子·大略》中说:“国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅。”

同学们,在改革开放,经济迅猛发展的今天,我们更应传承尊师重教的文明火种,发自内心的`敬爱我们的老师,以实际行动回报我们的老师。我们无需大张旗鼓,更无须高喊口号,只需从身边做起,从点滴做起。

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你全身心的投入,你在专心的听课,这便是尊重。

下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是一种尊重。

放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的尊重。请不要再把这些归结于无谓的小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。让我们从点滴做起,从今天做起!师恩浩荡,我们有什么理由不尊重为我们成长用自己的汗水辛勤耕耘的园丁呢?我们又有什么理由不感激用生命之火照亮我们前行之路的恩师呢?在这里请允许我代表广大学子们对我们亲爱的老师们说声“老师,您辛苦了!”

我的演讲结束谢谢大家!

尊重老师的名言

2、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》。

3、一日之师,终身为父。——元。关汉卿。

4、你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德。

6、为学莫重于尊师。——谭嗣同。

7、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐。韩愈《师说》。

8、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》。

9、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈。

10、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基。

11、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威。

12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》。

13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》。

14、没有激情,世上任何一件伟大的.事业都不能完成。——黑格尔。

15、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》。

16、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》。

17、师者,人之模范也。——杨雄。

18、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》。

19、经师易求,人师难得。——《北周书》。

20、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》。

21、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳。

22、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》。

23、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》。

25、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子。大略》。

尊重老师的名言

3、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》。

4、师者,人之模范也。——杨雄。

5、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》。

6、每年,我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

7、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》。

8、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——[捷克]夸美纽斯。

10、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐。

11、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林。

12、片言之赐,皆事师也。——梁启超。

13、阳底下再优越没有的职务了。——[捷克]夸美纽斯。

15、江河把咱们推向浩瀚的大海,曙光给咱们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把咱们引向壮丽的人生。

16、咱们钟爱您,老师,您不仅仅有渊博的知识,还有一颗和咱们相通的心。

17、这天,我在遥远的地方,把您给予我的昨日,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

18、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》。

19、君子隆师而亲友。——《荀子修身》。

20、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》。

23、身教重于言传。——王夫之。

24、正因您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

25、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。

26、经师易求,人师难得。——《北周书》。

27、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》。

28、你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。——[德国]歌德。

29、老师就像蜡炬,燃烧自我,照亮别人。

30、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

31、你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德。

32、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——[德国]黑格尔。

33、父母给了我性命,您给了我智慧,使我得以健康成长。

34、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》。

35、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》。

36、师友贵隆亲,古学当自反。

37、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》。

38、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——[美国]布鲁纳。

39、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——[中国]孔子。

42、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲,。

44、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

45、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

47、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽。

48、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》。

49、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》。

50、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳。

51、每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

52、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈。

53、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》。

54、一日之师,终身为父。——元·关汉卿。

尊重老师演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

师应该是有魂的,长青,是为师魂,它如青松翠柏,经霜愈茂;它的`生命如巍巍高山,滚滚江水一样持久,深广而无坚不摧,在蓝天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,气节傲然,寒中飘香。

我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒教师容貌,我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给老师最好的礼物。

我们应当尊重师长,有一副对联:一枝粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水诚泽桃李芳天下;十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。

尊重老师作文

在我们的一生中会遇到许多人,他们可能从事各行各业,但我认为,可以让我们一生受益的更多是老师这个职业,我们可能遇到过严厉的、温柔的、和蔼的老师,虽然他们有时候会很严厉,但是他们都是好老师,对我们学生负责,都把我们学生当作自己的孩子一样看待,我记忆里就有一位老师,她在很多同学的眼里,都是一位非常严厉的老师,但是在我的眼里,她是一位温柔又慈祥的老师。

初三时的数学老师,是我学习生涯中印象最深刻的老师,她三十多岁,在许多人眼里都是一位特别年轻的老师,但她已经教数学超过十年了,是一位对学生很负责任,经验丰富的好老师。老师的升高比较矮小,所以擦黑板的时候有一些高的地方擦不到,只见台下一片笑声,老师也笑着转过身来请同学上去擦黑板,如果我是那位老师,我可能会有些生气,甚至对下面的学生发火,因为这是不尊重老师的表现,但我又仔细想了想:这不正是老师尊重我们学生吗,我们有时候可能会做一些不好的事情或者开一些不好的玩笑,老师依旧没有骂过我们,只是跟我们讲一些道理,也没有因为什么事情而嘲笑我们,我们也能够认识到自己的错误,尊重老师,不拿别人的短处去嘲笑,这是不对的。这既让我们认识了错误,也委婉的表达了老师对我们的尊重,我们在接受到这种教育时就会更加明白自己的错误,这种教育方法是很好的。

数学老师也是一位负责任的老师,我们这个班级是住校的,所以每个晚上老师都要查寝,看看我们有没有乱跑,有没有生病等等,有一天晚上,有一位同学生病了,正好当时老师过来查寝,用体温计量了量温度,发烧三十八度了,老师二话没说先打电话给了那位同学的家长,然后亲自开车送那位同学去医院,在路上的时候老师还在一直安慰着那位同学,到了医院也是急忙的叫了医生,生怕耽误了时间,老师也陪伴那位同学等到家长的到来,只见家长来到了医院连忙感谢了老师,老师也安心的开车回家了,到了明天早上,老师还是早早的到达了学校,问了问那位同学的情况,确定没事之后才如释重负,听说老师在那一天累的直接在办公桌上睡着了……由此可见,她是一名多么好的老师啊。

其实我们身边有很多这样的老师,他们可能表面上对你非常严厉,但是也是希望我们长大以后能够过上更加美好的生活,现在的努力都是以后的财富呀,我们没有看到的是老师们在办公室里认真批改作业的身影,没有看到他们为我们心急如焚的心情,我们不知道他们这么辛苦是为了什么,可能有人会说就是为了工资啊,但我并不这么认为,老师更多的还是为了我们学生啊,所以我们更要尊重他们,尊重每一位老师。

尊重老师的名言

您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

尊重老师的故事

上月我们学习了《孔子拜师》这篇文章,从文章里我读到了:孔子小的时候家里非常地穷,但他十分爱读书,在他三十岁的时候,他就成为了远近闻名的老师,有三千弟子在接受他的教育。

可是孔子还很虚心,他还想更上一层楼,他听说比他大30岁左右的老子是一个德高望众的老人,于是他离开曲阜去求学。在老子那里他每天不离老师左右,随时请教。老子把所有的知识都毫无保留的教给了他。他们都是学问很高的圣人!

孔子说:温故而知新,可以为师矣;三人行,必有我师焉;学而时习之,不亦乐乎?知之为知之,不知为不知,是知也。这都是流传至今的.学习名言。

孔子那么高的学问了,还仍然很谦虚,我的成绩还不是太好,又有什么理由不好好学习,天天向上呢。孔子读书的时候环境很差,还要刻苦读书,三十岁了还继续学习,一直不放弃学习好的品德,每天要求自己进步一些,我要向孔子学习,考上中国最高学府北大,做一个对作为的人!

尊重老师的作文

遇到老师,我90度的鞠躬。有时候,180度的.鞠躬。除了这学期,其他学期都有礼物或花,但是没有送菊花。如果我送白菊花我要被斩首示众的,可能会被诛九族好的。你是不是想问我送白菊花就要被老师斩首示众,那老师很累吧。不是老师凶,而是我们年级就10个老师,每个老师都把我k一顿,等于斩首示众了。但是我第二天照上不误,没有不去上课的情况。

就像诗中说的那样,古今中外,哪个人成长不沁透着老师的心血。

尊重老师的作文

历史证明:教育乃国家昌盛,民族兴旺发达之本,是世界人类进步之本。所以全社会都应重视教育弘扬师道。

(2)事实论据。

宋代民族英雄岳飞,幼年丧父,家庭贫寒,无钱上学。岳飞少年时十分好学,常在私塾窗外听课,无钱买纸笔,就以树枝为笔,大地为纸。塾师周侗十分喜欢这个勤学的寒门之子,免费收岳飞为学生。

周侗老师看出岳飞是个好苗子,着意培养他,教育他如何做人,帮助他树立忠君爱国,建功立业的远大抱负,还向他传授武艺,教会他射箭绝技,岳飞后来终于成为使金人闻风丧胆的一代英豪。

周侗去世后,岳飞以父礼葬之,且朔望(初一、十五)之日,无论在外行军打伏,还是驻孔营中他都要祭拜自己的恩师。

张澜老先生是朱德元帅上中学时的老师。张先生才学渊博,人品高洁,极受学生尊敬,他常常教导学生,当立志为国为民。朱德年青时就牢记张老师的教诲,收益颇大。后来他为国为民奋斗大半生。这是与青年时期受张澜先生的教诲是分不开的。

革命成功以后,朱德对老师关怀备至。1949年张老至京,朱德亲赴车站迎接。1955年张老病逝,朱德元帅亲自担任治丧委员会主任,真正做到“生事之以礼,死葬之以礼,祭叩之以礼”。

不但学生应当尊重老师,整个社会都应当尊重老师。

不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。陶行知《陶行知文集》。

择其善者以为师资。鲁迅《坟文化偏至论》。

教师必须学而不厌,才能诲人不倦。陶行知《我们的信条》。

教师力量的全部秘廖在于深信人是可以改造的。[美]爱默生《目记》。

教师当然须教,而尢宜致力于“导”。叶圣陶《语文教育书简》。

教师的严厉比父亲的溺爱更有益。[波斯]萨迪《蔷薇园》。

教师应该严格,不要严厉。徐特立《各科教学法讲座》。

教员的天职是变化,自化,化人。陶行知《湘湖教学讨论会记》。

教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。陶行知《创造宣言》。

师道既尊,学风自善。康有为《在浙之演说》。

当教师的实在需要园丁的智慧。陶行知《晓庄三岁敬告同志书》。

尊重老师作文

我敬佩的老师有很多位,但我最敬佩的是教我们的体育的徐老师。

徐老师个子高高的,圆圆的`脸上长着一双大大的眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴唇,卷卷的头发,就像一位体育明星。

徐老师上课时对我们非常严格,有谁不认真或动作不对,就要受到她严厉的批评。可是,徐老师对我们特别关心,当哪个同学遇到困难或受伤时,她就会帮助他、关心他。

有一天,上体育课,徐老师让我们跑步。在跑步时,我们都非常认真,大家越跑越快,就在这时,突然,我身后一位大哥哥飞快的从我身后跑了过来,一下子撞到了我,我摔到了地上,鼻子旁边被磕破了,鲜血直流。几个同学立刻把我扶到了体育办公室,徐老师看到后,急忙让我坐在椅子上,一边安慰我,一边轻声问我是怎么回事,还连忙从柜子里拿出了药水和棉签,她轻轻地给我擦着伤口,还一直问我疼不疼。抹完药水后,老师让我在操场上休息,特地嘱咐我暂时不要运动。

这就是我敬佩的老师:徐老师。

尊重老师作文

今天我们的表现很不好,赵老师生气了。有的同学在排队的时候打来打去,结果被老师批评了。在去参观画牛比赛的画的时候,又有同学不听话,参观以后老师批评了我们,可有的同学还在笑,还说笑话。

我觉得我们应该做听老师话的孩子,不要让老师生气,因为老师对我们象母亲一样,我们一定要尊重老师。

尊重老师的故事

唐太宗李世民,唐朝第二位皇帝,是我国历史上一个少有的明君,开创了“贞观之治”的盛世。李世民懂得国家要兴旺发达,长治久安,子女教育非常重要,认为教诫太子诸王是“当今日之急”。因此,他给几个儿子选择的老师都是德高望重、学问渊博的人。而且,一再告诫子女一定要尊重老师。

一次,太子的'老师李纲因患脚疾不能行走。怎么办呢?在封建社会,后宫森严,除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轿外,其他官员不要说坐轿,就是出入也是诚惶诚恐。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学,并诏令皇太子亲自迎接老师。

后来,唐太宗又叫礼部尚书王圭当他第四个儿子魏王的老师。有一天,他听到有人反映魏王对老师不尊敬,唐太宗十分生气,他当着王圭的面批评儿子说:“以后你每次见到王圭,如同见到我一样,应当尊敬,不得有半点放松。”从此,魏王见到老师王圭,总是好好恭迎,听课也认真了。

由于唐太宗家教很严,他的几个儿子对老师都很尊敬,从不失礼。唐太宗教子尊师也被后人传为佳话。

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