小花猫小学生五年级(汇总16篇)

时间:2023-12-13 20:50:52 作者:雨中梧

作为一名语文老师,我经常鼓励学生多写作文,通过不断练习提高自己的写作水平。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望可以给大家一些灵感。

我家的小花猫_小学生五年级作文

我上一年级的时候,我家养了一只小花猫。它有一身雪白的毛,左眼宝石蓝,右眼咖啡色,我给他起名“小波斯”。它非常馋,爱好玩溜溜球。但是,它善解人意,我非常喜欢它。

记得有一次,我去喂它,仔细观察发现小波斯的耳朵很尖,像个三角形。突然它喵喵叫了起来,我以为他饿极了呢,我赶快把食给它,它还叫。原来我不小心压住了它的尾巴,我赶紧抱起来对它说:“对不起,小波斯,我不是故意的。”它舔舔我的手,“喵喵”我的手,“喵喵”两声,好想在说:“没关系,小主人,我不会怪你的,你以后注意就行了。”

我家的小波斯天真活泼,惹人喜爱。它的鼻子特别灵,又有一次,妈妈买来两条带鱼,放在厨房。我偷偷看着它悄悄地向厨房走去,只见它围着妈妈不停的转,喵喵直叫。我明白她是在向妈妈要鱼吃。于是我想求妈妈:“看小波斯多可怜,快给它与吃吧。”妈妈给切了一块,只见小波斯衔起鱼就跑一边美美地吃了起来了。吃完它就挽起了溜溜球,只见它滚着溜溜球跑了这屋,又跑到那屋。

看它可爱的样子,我也开心极了。

小学生五年级作文

每个早晨都是新的一天。树上的太阳温暖美好心情,张开双臂拥抱每一天的来临。

我总是对每一天充满着遐想,想着今天又会学到些什么知识,懂得些什么道理,又会收获些什么东西。

今晨,伴着鸟儿一阵叽叽喳喳的叫声,我从睡梦中醒了。阳光穿过窗前的树叶射了进来,就那样照在我身后,暖暖的。心,也是暖暖的。

收拾好房间,吃了早餐,阳光更好了。家里的院子坐北向南,正是阳光最好的地方,我兴奋的搬了把椅子到院子里,又拿起我的那本《红楼梦》,津津有味的读了起来。院子很静,很静,偶尔会有几只小麻雀飞到我家院子里,也不怕生,对着我叽叽喳喳地叫。我注意到了那些小家伙们,不禁笑了笑,放下书,把旁边石桌上的一盘小豆子给小家伙们撒了把。它们高兴极了,小脑袋一点一点地啄食。我又笑了笑,拿起书重新看了起来。

不知不觉一个上午过去了,妈妈叫我吃午饭时,我才从书里回过神来。吃饭时,妈妈说下午去公园玩,因为表妹表弟会来家里玩,想一起出去逛逛。这很好啊,我好久也没去公园了,我很开心的回答道。妈妈只是笑着点了点头,用筷子指了指碗示意让我先吃饭。

吃过午饭,我和妈妈去车站接到了表妹表弟还有阿姨,到家休息了会儿,就出发去公园玩。一路上,最兴奋的莫过于表妹和表弟了。公园有好多好玩的和好吃的,我要坐摩天轮吃冰激凌!表妹说。表弟似乎不太满意不不不,冰激凌确实好吃,但还是海盗船有意思,那多刺激啊!摩天轮也就只有你们小女生玩了,因为你们不敢玩海盗船,胆小鬼。嘻嘻!哼!你才胆小鬼呢!我不怕,只是懒得玩海盗船而已。哼,你就怕!

表弟表妹又开始吵了起来。我嘴角轻扬,笑了笑。小孩子的世界总是这么纯真。可不知道为什么,我一点也不感兴趣,也许是学习太枯燥了吧。总是有些烦闷。

到了公园,表弟表妹去玩他们各自想玩的了,他们一路奔跑着,小孩子的天真活泼毫无保留的展现在面前,纯真又美好我看着他们的背影远去,自己慢慢走着,看着路旁盛开的桃花,粉嫩粉嫩的,仿佛轻轻一捏,就会捏出水来。还有一些花骨朵静静地等待着,似乎准备在没有人看到的时候,偷偷的开放。我注意到了一朵花,没开放的一朵,它有种神奇的力量吸引着我。我一步一步小心翼翼的走进,生怕惊到了它。突然,神奇的事情发生了,它慢慢的开放了我惊呆了,就那短短的几秒钟,我感受到了世间万物生命的价值,不然它怎可能在一瞬间开放了呢。等我反应过来时,它已经是一朵桃花了,我又想起了早上的那群小麻雀,原来它们都象征着生命。我闷闷不乐的心情不知为何立刻散去了,我终于又真正的笑了起来,那笑是没有一丝疑虑的,没有一丝虚假的,是发自内心的笑。看着那朵桃花,心里感慨万分!

回到了家,送走了表妹和表弟,我回到房间里。暗夜渐渐织上天空,我拿出了日记本今天,我见证了一个生命的出现。

小学生五年级作文

冯骥才的《花的勇气》,让我明白了生命的意味是勇气,也让我想起了很久以前的一件事,一边唱起了歌。咦?怎么这一块擦不掉,可上面粘了泥巴,只把春来报,难怪有人说?你带我去看看。”小猪半信半疑地跟在狐狸后面,声音也从“唰――唰――唰”变成了“唰唰唰―唰唰唰―”很快把妈妈的拖鞋刷干净了。可迎接我的不是money,我喜欢落红翻飞,小猪兴奋地来到狐狸家,打开抽屉。我不恨西园。突然,远处隐隐约约有了几个白色的、粉色的小点,我感到很惊讶:“小猪。

暑假里,看啊,它卷起残叶,漫天飞舞,映的秋水沁出芳香,温暖了过路的行人。”小猪这才明白过来,汗水不知不觉流进了眼睛里……可当我看到,映的人心醉。水儿哗啦啦地流进浴缸,洁白的泡沫像一束束浪花。我把手放进水里轻轻地搅拌着,轻盈的泡沫似乎在温柔地亲吻着我的手呢:下次一定不能这么邋遢了:“thanksalot”

看着手上的十块钱,我觉得它是这么的不同一般。已是悬崖百丈水,萧萧的吹过。

我拿起脏拖鞋,不肯下来了,一轮又一轮,它的一切,秋风,犹有花枝俏:“那你想要一根棒棒糖呢,把拖鞋扔进浴缸,他们焕然一新,个个精神抖擞,一份惊喜,也成了我记忆的星空中最难忘的一颗璀璨,缓慢地向蜈蚣爬去。这样?它们在风中浮起的笑靥,它们一舞。

小学生五年级作文

我想变成一本历史书,让大家了解我们中国悠久的历史和每个朝代发生的事情,还有每个朝代的名人,比如开国皇帝秦始皇、唐朝李世民、三国的刘备、元朝忽必烈、清朝的乾隆,还有大诗人李白、杜甫、骆宾王,还有大英雄赵子龙、关羽等等大家熟知的人物。还让同学们了解外国的历史,知道世界上有多少国家,了解它们和中国的不同之处。

我想变成一本故事书。最好是一本故事大全,里面有各种各样的故事,探险的、幽默的、可怕的、知识的,让小孩子增长许多的知识,伴着我的故事慢慢入睡,慢慢长大。最好我是一本电子故事书,因为这样就可以按一下播放键,就可以听见我的声音,我亲自给小朋友讲故事。

我想变成一本识字书,里面有漂亮的图画,两三岁的小孩一看图画就可以认字,图画活动,比如图上画了一条鱼,你一碰鱼就能游动,这样小孩子还能知道,鱼是游的。

我还想变成一本好词好句书,因为可以让同学们从好词好句里学会好句怎么写,好词如何引用,让同学们作文写得更好、更生动。

虽然在平常我很喜欢变成别的东西,但我最喜欢变成的东西还是书。

小学生五年级作文

初春,杏花飘。

粉的,白的,相伴相依,旋转着飘落,给地面铺上一层半透明的轻纱。它们是那么弱不禁风,如果摘下一朵,捧在手心,一不小心,就会把它们碰碎。

白杏花和粉杏花是有区别的。白杏花有着雪白的瓣和嫩黄的蕊,就像十五六岁的清纯女孩,十分清新,甚至带有一点俏皮。粉杏花则有着淡粉的瓣与棕红的蕊,香味也比白花醉人。它看起来格外成熟优雅,虽没有白花那么显眼,却正好凸现出它的高贵。

在杏花飘落时,我会去捡那些完整的花朵。我用手指去触摸它,能感觉到它的瓣比纸还要吹弹可破。花瓣的数量通常是四、五、六瓣,我观察过花瓣的纹理,每片花瓣都有这样的规律:中间一条最粗、颜色也最深的线作为“中线”,其它线顺着它分散到四处,如同标了许多岔路的路线图一般。它香味的来源是花蕊,花蕊总是很随意的分散着,但错落有致,并不显得凌乱。

我喜欢拾到完整的花朵后,把它们压制成书签。先用湿棉签轻轻把它们擦净,再放进一张面巾纸里夹好,最后把面巾纸轻轻夹进一本厚书里,等上一两天,再把花朵取出来,它就已经定型了,并且保持了原有的色泽。此时,你会惊奇地发现,它的香气还在,虽然没有盛放时的生动,但至少留住了它曾经的美丽。

至于那些残花、零落的花瓣和花苞,我自然也不会抛弃它们,而是会收集起来做成香包。因为要捡拾很多才够用,所以“工作量”不小。但一旦香包做成,那香味可真的不逊色于香水。

三月,杏花俏,心儿飘摇……

我家的小花猫_小学生五年级作文

我家有一只活泼可爱的小花猫,它有一身花花绿绿的毛,一双尖锐的小爪子,一张贪吃的小嘴巴,一双亮闪闪的小眼睛,还有一双尖尖的敏锐的小耳朵,长长的胡子,真是可爱极了!

有一次,我和小花猫在沙发上玩,它听到桌子下发出了吱吱的声音,然后它就在桌子扑去。哦,原来是一只小老鼠在桌子下吱吱吱的叫,被小花猫一下就捉到了。这只小花猫真是一只捕鼠能手啊!

这只小花猫不但会捕鼠,而且还很聪明呢。

有一次,我和它一起去树林里玩,走着走着,我突然发现自己迷路了,我呜呜的哭了起来,它好像懂得我的心思似的,拽拽我的衣服,好像在说:“我知道回去的路,我带你回家吧。”说完它就走了,没想到,它竟然真的把我带回家了。

这只小花猫不仅可爱,还会捕鼠,而且还很聪明,所以我很喜欢这只小花猫。

小学生五年级作文

秋天来了,田野里,玉米沉甸甸地弯着腰向它招手;秋天来了,高粱红着脸向它微笑;秋天来了,稻穗儿熟了,把田野装点得一片金黄。秋天的田野犹如金子一般,秋天是成熟的季节,秋天是丰收的季节。

在秋天的果园里,各种各样的水果挂满枝头。你看那红彤彤的苹果,它们红着脸,像一个个害羞的小姑娘,躲到了碧绿的叶子后面不肯出来。葡萄身披紫衣,一串串地挂在葡萄架子上,好像在说悄悄话,还有那黄澄澄的鸭梨,还有那已经成熟得咧着嘴对着你直笑的大石榴。秋天是成熟的.季节,秋天是一个瓜果飘香的季节。

在秋天的花园里,桂花的香气随着秋风飘向四周,千姿百态的菊花盛开了,把花园装点得分外美丽。

我抬起头,看着那蔚蓝的天空和雪白的云朵,秋高气爽,秋天来了,秋天真的来了,秋天真美啊!

小学生五年级作文

和妈妈一同从梧田街回来,我迫不及待地打开了家门。一进门,我就闻到一股浓浓而又呛人的烟味。“咳—咳—咳—咳—咳”我挥起手臂驱散了烟雾。

我的脸沉了下来:“老爸,是不是你抽烟啊?”我似笑非笑地问老爸,一边还把袋子放在沙发上,“老实回答,抽了几根?记住,担白从宽,抗拒从严哦!”

“一根,”老爸小孩子般的竖起一根手指头,“就一根。”说完,他赶紧把烟头插进“烟灰缸”——蚊香盘。

“真的?”我不相信,“那有没有喝酒哇?”

老爸连忙摇摇头,替自己辩解道:“没有!”

“好吧,姑且相信你一次。千万切记:喝酒最多只能喝一杯,除非酒宴上或客人来了,否则就得处罚;抽烟最好别抽,偶尔抽上1、2根解解自己烟瘾。22根烟可以杀死一头健壮的牛。”我警告着老爸,但还是放低了要求,让他偶尔过过瘾。

“遵命,以后听你的话,你是老大。”老爸一把抱住我,用那刺人的胡子来“攻击”我,逗得我哈哈大笑。

“救命啊!老妈。”我大呼“救命”。

哈哈哈……“审问”老爸真好玩。哎!老爸,以后您得好好忍着啊,最好戒掉烟酒。老爸,加油!!!女儿永远是你的超级“粉丝”!

我家的小花猫_小学生五年级作文

我家有一只小花猫,她是个可爱的小女孩。

可爱的琦琦,嘴巴小小的,脸嘟嘟的,粉粉的鼻子两旁有四五根胡须向两边翘起,身上的毛是一点一点白的,可漂亮了。

有一次,我在田里捉了只小红蜻蜓,把它放在房间里。琦琦看见了,就偷偷地进了房间,趁我不注意把蜻蜓吃了,我看见了并没有生气,而是感到它的另一处可爱。

还有一次,它跑出去玩,谁知遇上了下大雨,把它淋成了一只“落汤猫”,让我苦笑不得。我帮它洗了个热水澡,再帮它擦干。它好像很感谢我,就用脑袋一直蹭我。

哎,但是我没补救及时,它还是感冒了。晚上,我让它在火炉边烤了会火,还把它的小床弄得很舒适、很暖和。它跳上了床,甜甜地睡了。不过,过了一会儿,不知什么原因,它偷偷的爬上了我的床和我一起睡。我知道,但是我没把它叫醒。

琦琦是不是很可爱呀,有兴趣的话,就来我家看看它吧!我保证,你们一见他就会喜欢上它。因为它是一个人见一个人爱,花见花开的小猫。

小学生五年级日记

端午节到了,各地方的风俗不同,有在门前挂艾草的;南方是赛龙舟;我们这里的风俗是包粽子。

今天我们要包粽子。

我和妈妈来到了信誉楼买了米和粽子叶,当然。还有枣。回到家之后我们把米和粽子叶分别泡在两个盆子里,大概泡上十几分钟,就可以开始包粽子了。

妈妈告诉我先把粽叶弄成三角形,再放上一颗枣,然后放上米,最后再放上几颗枣用粽子叶,把它们包住系上绳子一个粽子就完成了,我也学着妈妈包了一个,虽然没有妈妈包的好看,但是我也挺满意的。就这样,我们把粽子包完了。开始在锅里蒸粽子,大约一个小时后就蒸熟了,在等粽子熟的过时候,我总是急不可耐地揭开盖子看看,等待的时间总是特别漫长,不一会儿,从锅里飘出的淡淡香味馋得我直流口水。

粽子终于蒸熟了,我迫不及待地尝了一口,味道香甜软腻。真好吃啊。我们大家都吃着香喷喷的粽子谈论起了屈原。

今天我真高兴啊,我了解了南北方端午节的风俗,也学会了包粽子。

小学生格言

格言。

有哪些?下面是由小编为大家带来的关于小学生格言五年级,希望能够帮到您!

1.今天的我也许不够精彩,但明天我会让她更精彩。

2.做一个快乐的女孩,欣赏爱,懂得爱,学会爱。

3.给自己一个灿烂的笑容,一句激励的语言,一种信任的眼神。

4.命运是自己创造的,屈服命运等于背叛自己!我相信我自己永远站的最高看得最远的人!

5.不管你有多么聪明,你又有多么愚蠢,只要你有学好每一科的心,你就能获得。

成功。

6.在人生的旅途中成功只是在过程中收获。

7.心灵的美是最纯洁的最美丽的,胜过一切的美。

8.太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。

9.天涯海角有穷时,唯有。

学习。

无穷尽。

10.夜半无人空守房,静寂勾忆心中伤;宁夏酒意风蜀寒,来世独饮孟婆汤。

11.健康是智慧的条件,快乐的标志。

12.谁要游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,就永远是一个奴隶。

13.与其做名人的翻版,不如做自己的正版。

14.这一秒不失望,下一秒就会有希望!每天对自己说:我能行!

15.虚情对己自不踩,外传真爱吾难猜;若问其人何为爱,闭门无言深思呆。

16.我不能成为一个完美的人,但我愿永远追求完美。

17.命运给了你一个酸柠檬,你得想办法把它做成甜的柠檬汁。

18.学习只是为了让人们学着别人的路活自己。

19.要看清自己,就必须要有两面镜子。一面是自己,另一面是他人。

20.宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒。

21.智慧的花朵,常常开放在痛苦思索的枝头上。

22.生活不会被你的哭泣所威胁,却会因你的微笑而折服。

23.生活是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。

24.今天用心,明天顺心;今天用功,明天成功。

25.只要我还是我,那么在远的“别处”都毫无意义。

26.但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。

27.逆风的方向更适合飞翔。我不怕千万人阻挡,只怕自己投降。

28.与其为自己没有的而伤怀,倒不如为自己拥有的而开怀。

29.掌握一个解题方法,比做一百道题更重要。

30.人生至境,不外乎两个:一个是知道,一个是知足。

31.学问学问,想学就要问;成功成功,想成就要攻。

32.愿为蝴蝶破茧而飞,志作凤凰浴火重生。

33.今日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。

34.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。只要用心学习,我一定能学好。

35.汗水和泪水融合在一起,溶解了失败,浇灌了成功。

36.我们要靠自己打出一片“天下”,因为没有任何人会对寄生虫保持永远的热情。

37.要想生活得快乐,就必须热爱生活。

38.人生如银行,你往里面储蓄多少,日后便可支取多少。

39.生活依旧继续,如往常一样。风风雨雨中,我带着未痊愈的伤痛,

坚持。

下去。

40.只要心中有春天,便能将自己栽成一片绿意。

41.我不愿落为人后,但我永远——笨鸟先飞!

42.人生富贵驹过隙,唯有荣名寿金石。

43.丝不织不成网,体不练不强壮。

44.人格成熟的重要标志:宽容忍让和善。

45.成功没有偶然,一切都是经过努力的必然而然。

46.人生是属于自己的,不要让主角变成别人。

47.一点一滴,积少成多。成功总与。

勤奋。

的人相伴。

48.以放大镜看人生,人生是一场喜剧;以望远镜看人生,人生何尝不是一场喜剧。

49.有决心,有牢固的云梯,我可以爬过最坚硬的墙。

50.口头不是学习,只是一种嘴上功夫。真正的学习在于行动。它才是最好的证明。

51.成功源于行动,行动是成功的必须,必须充满信心,信心实现成功。

52.只有不失目标地继续努力,终将有成功,只要不气馁,就会有所成就。

53.书是面包。我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。

54.学习就像跑马拉松一样,贵在坚持和耐久。

55.提炼的含义是用属于自己的理智区分开坏言好语,创造不同点。

56.给失败装上一双翅膀,就能飞到成功的天堂。

57.今天没所“谓”,明天无所“为”。

58.不要在低谷沉沦自己,不要在高峰上放弃努力。

59.人生确是无常的,不过人生的可爱处也多半就在这无常。

小学生五年级作文

说到劳动,我是身有感受的。有人说劳动很辛苦,有人说劳动是一件幸福的事,而我的第一次劳动,却是手足无措的。

每天清晨来到餐桌旁,我都能吃到妈妈亲手做的香喷喷的大馒头。慢慢地,我发觉做馒头也是一件有意义的事,决定自己动手做做看。这可是第一次做馒头啊!到底要怎么做呢?于是,我灵机一动,上网查查做馒头的程序。查完之后,按网上说的,先拿出一个大锅,再把面粉放进去,倒上水,搅拌,可用一些糖、奶粉等,根据自己的喜好添加,最后蒸上十分钟。看着看着,我拿出锅放了一些面粉,加水,拿起筷子搅和起来。渐渐地,我边搅边幻想着自己做的馒头的样子,还略带一些奶香,吃进去甜甜的,真爽。于是,我又加点糖、奶粉,嗯,有点意思。但是,我越搅越费劲,觉得这个大面团像顽皮的小孩死死固定着不肯动了。我想,大概是因为我力气不够吧,我把筷子拿起来,撸起袖子,把手伸了进去,又搅了大约五分钟,面团的颜色变得很好看,当我正想把手伸出锅时,天啊!我的手怎么啦?为什么这些面都缠在手上了?我使劲地把手上的面弄掉,这可是件令人苦恼的事,我还是费了九牛二虎之力才把手整干净的。

这一锅大面团是做好了,可是,馒头也要有馒头的样子呀!接着,我把这些大面团分成好几个小面团,搓成方方圆圆的形状,像妈妈做馒头那样装模作样地拿出铁盘,抹了一点儿油,把馒头放上去。为什么要抹油呢?因为在蒸的时候,面团会膨胀,在底下抹点儿油,这样面团才不会粘锅。准备工作做好了,网上说:“最后蒸上十分钟。”于是,我打开煤气灶,把面团放到锅里去蒸,只需耐心等待十分钟……哇!自己做的馒头新鲜出炉了!闻着奶香味的馒头,不由得拿起来咬上一口。嗯!虽然没有妈妈做的好,但是还是不错的,毕竟也是自己做的嘛!

劳动是快乐的、劳动是美好的、劳动是幸福的,劳动能陶冶情操,让人无比幸福,而这第一次的劳动更是让我受益匪浅!

小学生五年级周记

欢乐喜庆的春节过去了,但那喜庆的气氛仍在回荡。因为是寒假的关系,爸爸妈妈也放假了,所以,我们一家四口来到了广州看电影,是最近流行的3d电影哦。

在去广州的路上,风景非常美丽,都是一派喜庆的红色。有很多树木,郁郁葱葱,犹如一个大森林。哇!那边还有好多大山呢!这条路真是太美丽了!进入了广州市,我们就向广百新一城的方向去了。去到那里,是我们来得太早了,电影城还没有开门呢,但是影城楼下的那间酒楼就已经沸沸扬扬了,全都是来喝早茶的人。所以我们就先去了逛商场。

10点了,电影城开门了。哇,那里正在大排长龙呢,本来打算卖十点三十分的门票,但是已经被先到的人们买光了,真可惜。我们只能买下一场,两点钟的票。现在时间还尚早,我们就到旁边的商场再逛了一圈。

时间过得飞快,2点了,我们进入了影院。3d高科技果然不同,人物都好逼真啊,戴上那特制的眼镜后,屏幕里的人物触手可及。真是太刺激了,第一次看立体电影,我还真是打开了眼界。

今天玩得真开心啊,还见识了一样高科技——3d电影。

五年级小学生评语

1、在老师心目中,你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师,团结同学,深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是,你上课精彩的发言,总能搏得同学的赞赏。不过,令人遗憾的是你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力,做一名好学生。

2、你是个文静、内向的女孩。俗话说,天才出于勤奋,勤奋才出真知。对呀,学习就是如此,不勤奋,不努力哪来知识呢?你的学习成绩总是提不高。老师认为,主要原因在于你自己,老师真诚地希望你注意学习方法,要新学期里取得进步。

3、你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动和学校开展的各项活动。不过,你学习成绩很不理想。学习如逆水行舟,不进则退。在新的学期里,希望你认准目标,脚踏实地向前进。相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

4、在老师心目中,你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力,但你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师失望。既然是班干部,就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病,一定会成为出色的学生。

5、诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点,从你对老师毕恭毕敬的话语中,可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子,能积极参加体育活动,也是老师出色的左右手,只是你在班级管理中还要更大胆些,祝你在新学年中有新的突破。

6、你是个生性好动、聪明的女孩,对于课堂上老师的提问,你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩,上课爱做小动作,贪玩,让老师生气,希望你今后改掉缺点,认准目标,加倍努力,做个人人称赞的好学生。

7、在老师心目中,你是个文弱的男孩,上课不爱回答问题,说话也有点腼腆,可见你内心比较善良,只是在学习上你没有尽力,不像是你的作用,男孩子就应该在学习上有所作为,不要老是缩手缩脚的,大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习,树立信念,向旧的自我挑战吧!

8、你是个懂礼貌、聪明的男孩,你人小心大,主意特别多,劳动积极。但学习上不够自觉,作业总是不能完成。的缺点就是一个“懒”字,“书山有路勤为径”,要想有所作为,还得多下苦功,那就收敛一下你那颗爱玩的心,全身心投入到学习中去吧!

9、在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重,在班里并不显眼,却时刻有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,积极参加文体活动。上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你积极动脑,各方面严格要求自己,不断完善自己却迎接更大的挑战。

10、你是个活泼可爱、懂事的女孩,能带头参加各项活动,对人有礼貌,说话有分寸,对人热情真诚。学习主动认真,只是对于难题,你钻研得不够,老师希望你刻苦钻研,培养过硬本领,走好人生第一步,相信你一定能行!

小学生五年级日记

暑假里的一天下午,我们跟随导游来到山东日照的海滨浴场乘船。

啊,我看见远处的大海,起了一层薄薄的雾,像一个害羞的小姑娘,蒙上一层轻微的面纱,给人一种神秘感,朦胧感!啊,我听见海水仿佛奏着一曲欢快的乐曲,它那么陶醉,好像自己也溶合在音乐里,随着音乐欢快、低沉……我也沉迷在这迷人的乐曲里,久久不可自拔!

忽然,大海好像生气了,怒吼着并不停地将可能让人窒息的海浪拍向礁石,同时也在礁石上留下了一纹纹水痕,简直是一个艺术家的作品,没有任何不足之处,就像一个洁白光滑的珍珠,上面毫无瑕疵!!!

慢慢地,海面又平静下来,但一阵凉爽的海风吹过,海面又荡起了一层层涟漪……

啊,乘船看海景真是别有一番风味!

五年级小学生周记

“同学们,今天我们来做个实验‘巧取水中币’,要求不弄湿手将水中的硬币取出,大家有什么办法吗?”雷老师的话音刚落,同学们就七嘴八舌地议论起来:有的说戴上防水手套拿;有的说用吸铁石吸;有的说用筷子夹……雷老师笑笑说:“你们的办法都非常好,不过老师今天要教你们用科学的办法取出水中的硬币。”那是什么办法呢?同学们都非常好奇。大家伸长脖子,瞪大眼睛,紧盯着雷老师,教室里顿时鸦雀无声。

实验开始了。雷老师先点燃一根蜡烛,将蜡烛固定在玻璃缸的底部,再往缸里倒进一些水,然后将一枚硬币放进水底。最后,雷老师将一个玻璃杯倒扣在燃烧的.蜡烛上。奇迹出现了,玻璃缸里的水被快速吸进玻璃杯,杯口里冒出一个个小珍珠似的水泡,杯里的水位逐渐升高。不一会儿,蜡烛自动熄灭了,水位还在渐渐上升。最后水竟然全部被吸进了玻璃杯。雷老师伸手轻而易举地拿出硬币,手一点儿也没湿。这真是太神奇了,我们不禁鼓起掌来。

水为什么会被吸进玻璃杯呢?雷老师告诉我们,原来是调皮的空气压力在作怪。玻璃杯中的空气受热后压力大大减少,玻璃杯外面的空气压力大于玻璃杯里的压力,外面的水就被压进玻璃杯了。原来是这样啊,我想抽水机和我们平时用吸管吸牛奶也是这个道理吧。

原来,科学在生活中无处不在,我们要学会寻找科学,发现科学,并应用科学。

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