学习是一种思考的过程，通过思考，我们可以深入理解所学的知识，提高学习的效果。学习是一种艰辛而又愉悦的过程，以下是一些学习心得体会，与大家分享。
学习工作计划
为加强统计法制建设，进一步提高法律知识水平和依法行政能力，保证统计“六五”普法计划和统计执法工作的全面落实，根据市局、总队及区局队20xx年统计法制工作要点，结合我区统计工作实际，特制定20xx年法律法规学习培训工作计划。
xx区统计局、队全体干部职工。
通过法律法规的学习和培训，进一步提高统计专业人员和执法人员的专业素养和职业能力；增强坚持依法行政，遵守国家政策法令的自觉性；确保廉洁自律，勤政廉政，做到学法、懂法、守法；坚持“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的根本原则，不断提高自身的依法行政和执法办案水平。
不仅要学习统计法律法规知识，还要学习相关的法律法规知识。具体内容有：十八大精神、《政府信息公开条例》、xx市《行政强制案件标准》、新《统计法》、新修订《统计法实施条例》、《xx市人民政府关于进一步加强和改善行政执法工作的意见》、市政府《关于加强法治政府建设的实施意见》、《行政强制法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》、《行政许可法》、《统计违法违纪行为处分规定》、《xx市统计管理条例》、《保密法》。同时还要学习统计执法检查、督导程序和统计执法文书制作，并以三经普为契机，组织限下单位相关人员学习统计法。
采取组织集中学习与分散自学相结合的方式，举办系列讲座，收看光盘、单位领导授课或者邀请区或市局总队法制部门领导授课。
全年计划学习时间为40学时，按季度安排学习内容。每季度10个学时，其中自学4个学时，集中学6个学时（每月一次法制课）。
第一季度：学习十八大精神、《统计法》、《行政强制法》、xx市《行政强制案件标准》、统计执法程序和统计执法文书制作，安排法规科和执法队授课。掌握统计法律条款的'内容，转变执法检查理念，学习统计执法检查程序、执法文书制作的方法和要求。
第二季度：学习《政府信息公开条例》和《行政处罚法》。参加市局法规处安排的一次法制讲座，组织法规科人员和专职执法人员参加区法治办组织的集中法制培训班。
第三季度：学习《行政许可法》、《统计违法违纪行为处分规定》、新修订的《统计法实施条例》，请区或市局总队法制部门进行法律法规授课。重点学习《行政许可法》，掌握《行政许可法》的主要精神和内容，认真贯彻执行《行政许可法》，规范统计工作秩序，优化统计发展环境。
组织局队机关执法人员和统计所执法骨干参加市局总队法律法规知识培训班学习。
第四季度：学习《行政诉讼法》、《保密法》，在紧抓局队机关执法人员学习培训的同时，积极做好各统计所执法人员的法律法规学习培训。学习培训方式，采取以会代培的方法，并且利用统计年报培训机会进行《统计法》等统计法律法规知识的宣传教育。
通过统计法律法规及相关内容的学习和培训，要求掌握统计法律、法规的主要条款内容，熟练掌握执法程序和执法文书的制作。在统计执法工作中，做好对统计调查单位的服务、指导和执法检查工作，杜绝发生执法依据条款错误、执法程序错误和制作执法文书错误等问题。
分别进行法律法规知识考核和执法检查文书制作质量考核。个人法律法规知识考核成绩不及格者，取消优秀个人评定资格。
5、以6月“安全生产月”、11月“消防宣传月”为契机，组织开展大型歌舞娱乐场所消防应急演练及观摩活动（拟选定5—8间场所，参与员工与观众约20xx人）
6、8至12月份与市场科共同推行娱乐场所“末稍管理”安全生产应急培训（选择辖区12家较大型的歌舞娱乐场所，约1800人参训）。
麻醉学学习工作计划
弹指之间，已落下帷幕，这一年麻醉科发展史上较不平凡的一年，也是我科发展史上成效显著的一年，一年来，在院党委的正确领导下，在兄弟科室的大力支持下，我们全科的医护人员，紧紧围绕加快科室发展这个中心，以科学的发展观为统领，在不断提高医疗质量，保障医疗安全，提高全科的医疗素质方面又迈上了一个新台阶。真抓实干，圆满完成20各项发展目标和工作任务。取得令人可喜的成绩，现汇报如下：
一、思想和医德医风方面。
今年以来，全科医护人员响应院领导号召，积极参加院党委组织的各项政治学习活动，从思想上和政治上与院党委保持一致，继续深入学习各种相关的法律，法规。如差错事故防范制度，执业医师法，传染病防治法，医疗事故防范预案和处理条例等等，坚持医德规范加强医德医风建设结合“我服务，我热情”宗旨，要求所有医护人员对照学习，共同提高。切实改进工作作风，不断提高工作效率和服务质量，建设服务型，责任型，效能型，廉洁型科室。本着实事求是，真抓实干的工作态度，及时自查自纠，树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观，围绕着我院改革发展的大局，积极开展我科各项工作，为医院的发展做出更大的贡献。
二、科室质量管理水平不断提高。
三、医疗业务指标完成情况。
截止12月底，我科完成麻醉某某例，同比减少某某例。其中：气管内全麻某某例，抢救危重病人人次，抢救成功率达100%，全科业务收入约某某万元，其中药品收入约占某某%;医疗收入比去年有所上升，药品收入有较大幅度下降，两者所占比例逐渐趋于合理，达到了“以病人为中心”，让利广大患者根本目的，“以药养医”的局面得到明显改善，体现技术含量，实现了收支平衡，略有节余，压减支出，减少浪费，提高效益的目标。
总之，2019年我们承接了2019年良好的发展势头，圆满完成了2019年各项工作任务，也为2019年可持续发展奠定了坚实的基础。我们有信心，在新的一年来临之际，乘胜追击，创造更好的业绩!
学习工作计划
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十八大精神，以科学发展观为统领，进一步统一思想，紧紧围绕建设社会主义新农村的工作目标，建设后坡社区党员干部现代远程教育终端接收站点，使远程教育站点真正发挥作用，把站点建设成为党员干部学习的课堂，学习技能技术的基地、生产生活服务的平台和文化娱乐活动的阵地，增强社区基层组织创造力、凝聚力和战斗力，全面提高社区党员和村民群众的思想政治素质和科学文化素质，为全面推进该社区组织和党建工作提供服务，促进社区经济社会又快又好发展。
开展社区党员现代远程教育工作的总体目标是：建立党员现代远程教育网络平台，积极开展党员培训。
1、加强远程教育硬件建设。对远程教育室内室外设备定期维护，做到接收利于设备的完好正常，保证党员村民及时学习运用。
2、建立站点运行机制。加强站点管理和制定学习培训计划，解决工作中存在的困难和问题，结合社区农业、养殖业、林果业、外出务工前培训活动和党员学习、党员评议等工作，为党员干部和群众提供教育培训服务。建立和完善站点开放日制度，认真抓好农村党员干部现代远程教育培训工作，满足党员、干部、群众的个性化需求。
3、认真抓好农村党员干部现代远程教育培训工作，一是利用远程教育平台积极宣传农村工作四大基础工程的.相关内容精神。二是为党员干部群众开展学习种植技术、养殖技术等的知识培训。
1、定期开展远程教育培训，为农村党员干部群众提供知识和实用技术指导。
2、做好农村工作四大基础工程的宣传工作。
3、组织好党员的学习与交流。
4、维护好远程教育设备。
学习工作计划
为配合工程英语系峨眉教研室圆满完成本学期的教学任务和各项工作，切实提升教学效果，竺可桢书院与工程英语系峨眉教研室本着一切为了学生的宗旨，实行“院院”合作，齐抓共管，进一步提升人才培养质量，特制定本工作计划。
一、20xx级非商英专业在册学生共793人，其中781人参加了20xx年12月的全国大学生英语四级考试笔试，7xx人笔试总成绩》=425分，占参考总人数的91.81%，占在册总人数的90.42%，创历史新高。本次四级考试好成绩的取得，竺可桢书院良好的管理、积极的配合可谓功不可没。为继续跟进帮扶20xx级76名以及20xx级和20xx级所有四级笔试成绩还未达到425分的同学，竺可桢书院和峨眉教研室共同协作，促进峨眉校区学生良好发发展：
4.峨眉教研室广泛征集老师们的意见，多渠道了解信息，拟定英语四级辅导方案，并落实到人，参与管理未过四级学生的晨读和晚自习活动。
二、竺可桢书院将和峨眉教研室共同努力继续狠抓学风建设。书院各老师需要与英语课程任课教师保持紧密联系，严格学生上课的考勤制度，实时准确地了解所带班级学生的出勤情况，对于缺勤、早退、迟到等学生及时规劝教育；为提高教育教学水平，促进书院学子更好发展，书院拟定与峨眉教研室就学生的学习情况和老师的教学情况进行2-3次线上线下的正式交流。
三、竺可桢书院将会大力支持峨眉教研室开展的第二课堂的辅导工作。据悉，本学期拟开展的主要外语类活动有：全国大学生英语竞赛初赛、西南交通大学新秀杯决赛及uchallenge演讲、阅读和写作大赛选拔赛、英语配音大赛、晨读活动、英语沙龙和四六级考试经验交流会等。
四、为帮助参加全国研究生入学考试的考生们备考英语，竺可桢书院将积极组织动员学生参加峨眉教研室面向峨眉校区开展的1-2次英语专题讲座；同时峨眉教研室本学期继续采用线上下线相结合的答疑方式，面向校区学生开展答疑活动（答疑安排表详见附件），书院将积极鼓励学生参加答疑活动，提高学生英语学习效率。
麻醉学学习工作计划
学海无涯,知识是无止境的,因此每个医师都需要终身学习。医疗工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教医师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本年度个人进修计划。
一、指导思想。
以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务患者为中心。
二、基本情况。
本人已取得临床医学本科学士文凭，系统学习了有关临床医学的专业知识及其相关知识。为了更好地服务医疗工作，还需继续努力。在日常工作中，本人善于学习，能珍惜各种学习机会。
三、进修目标。
1、提高自己的临床专业水平。
2、丰富自己的临床医学理论素养。
3、综合提高自身素质。
4、丰富自己的医学素养。
5、提高自己的临床能力和创新能力。
四、方法措施。
第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的临床医学理论素养。
1、坚持认真学习专业知识的书籍，及临床医学理论书籍，并且广泛阅读书刊杂志充实自己，以不断给患者提供更好的诊疗条件。
2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客医学园地。
3、做一名学习型的医师，充分利用业余时间，坚持每天一个小时的学习时间。
4、利用一切资源，在院内多向同事学习，并积极走出去，向名医名师寻经问宝。第二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。
1、做一名善于反思，勤于积累的教师。
2、坚持认真记录病历回顾，并积极反馈于临床工作。
3、反思诊疗过程中的得失，反思在对疾病诊治过程中的点滴，在反思中感悟，为以后能更好的为患者服务而积累经验。
4、善于思考善于创新，积极探索疾病的规律，遵循疾病规律的基础上形成自己的诊疗特色。
积极创造精彩的临床科室，积极展示自我。
1、在日常工作中，积极创造精彩的临床课堂，在此过程中，学习提高。
2、多向同事和上级医师学习，在具体实践中学习提高。
3、积极与同事讨论病例，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的水平。第四、在临床工作中加强自己的诊疗水平。
1、医院每周三的学习活动按时参加，结合实际和科室情况进行总结。
2、在科室的临床病案讨论中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。
3、积极参加各项学术活动，虚心学习，提升自我素质。
五、学习安排。
1、《诊断学》。
2、《生理学》。
3、《病理学》。
4、《病理生理学》。
5、《诊断学》。
6、《医学影像学》。
7、《内科学》。
8、浏览相关报纸杂志。
麻醉学学习工作计划
一支作风过硬、技术过硬的高素质青年麻醉医师队伍是院系实现长远发展的必备条件，随着近年来我系新进人员的硕士化，留好人才，用好人才尤为重要。在2016年的工作中，我系将继续落实和完善青年医师培养制度，充分发挥老一辈高年资医师的传帮带作用，加强三基训练，坚持每周一次的业务学习，定期检查考核，在加强医德医风教育的同时建立相应的激励机制，鼓励青年医师外出学习、培训。
1、制订住院医师培养计划，加强对住院医师麻醉专业理论和临床操作技能的培训。
2、进一步加强研究生培养，对即将毕业的硕士研究生进行临床基本操作技能及麻醉专业理论的培训。
3、加强对年轻教师的培养，第一次带课的年轻老师要课前试讲，做予实验；年轻教师要熟悉授课内容，探讨授课艺术，讲究授课技巧，力争所讲每一节课都系统、条理、生动、艺术化。
4、输送授课教师和实验技术人员到国内名牌医学院校参观学习，有条件派人去国外学习和访问。
5、外出参加全国、国际性会议和知识更新短期培训班。
6、举办省级、国家级继续教育学习班。
7、继续牵头组织麻醉季度学术讨论会。
8、坚持每周一次的读书报告学习。
9、选派一名医师外出进修学习一年。
学习工作计划
伴随着新学年，新团队的开始与组建，学习部在新一年的各项活动也将全面展开，上学期学习部工作计划。去年学习部在活动创新方面所取得的突破，将在本学年得到继承与完善。同时在学院学风建设，关注大学生就业，创建学院品牌等方面争取更上一层楼，取得更大的突破。
现制定学习部上学期的工作计划如下：
伴随着学生会改选的结束，各年委与社团的换届选举也相继落下帷幕，为了今后各项工作的顺利展开，首先应当与各年委学习部，院科协，辩论队做好沟通交流工作。并适时参加年委例会，了解各年级的学习学风状况。
作为本学期在学风活动中的品牌活动，挖掘大家身边的具有影响力的人物，通过采访dv的形式加以宣传及表彰，以达到在学院范围内树立积极健康的人生观价值观。
1. 助班作为一个特殊群体，给初进大学的我们起到了领路人的积极作用。根据上届学习部传承下来的文件资料以及对“助班的奋斗”的反馈信息，弥补先前的不足，在活动的内容及宣传的形式上争取做到有所突破，真正发挥助班的影响力。
2. 推荐评选我院“最具影响力十大人物”。（具体活动内容请大家关注“青春的榜样”活动策划）
根据不同年级所处的不同阶段来开展与之相适应的活动，大家真正地可以从中有所收获，工作计划《上学期学习部工作计划》。计划与各年级主任年委交流，发放有关大学生就业的调查问卷，了解大家所需开展相应活动。（个人认为针对大三面临就业与考研的矛盾，及时开展就业与考研指导讲座：大一大二可塑性较强开展大学生职业生涯规划活动。）
开展以“推销你自己”为主题的系列活动。
1.重点开展“简历设计制作”比赛（包括求职信与推荐信），“优秀毕业简历展”。对于大一大二的同学可以在所获奖项及个人经历上填写自己的期望，一方面可以了解大家在大学中的方向，方便我们以后活动的开展：同时还可以让大家找准自己的奋斗目标并为此努力。
2.针对大一大二的同学邀请老师来讲一讲关于大学生职业生涯规划的讲座
3.针对大三的同学开展考研与就业指导的讲座
四月份科协将开展“评建杯”科技比赛，四月中旬校论坛杯也将开赛。为了这些活动的顺利开展，学习部要做好跟踪与协调工作。
以上是我们的一些想法，很多地方存在纰漏还请大家多多纠正。本学期我们三人将同大家一起努力，为营造我院一个积极健康向上的学风氛围而奋斗。我们有信心把本学期的工作做好！请大家多多配合与指教！
计算机与控制学院第三届学生会学习部
学习工作计划
来到公司技术部快有三个月时间，对公司的运用和其总体的运行流程有了详细的了解，为了让自己能够顺利度过试用期，完成从新进职员到公司正式一员转变，对自己的学习有一个完整的整理和规划，促进自身的学习目标达成，特此制定一个学习计划,在工作中学习,以学习促进工作,不断提升个人工作素质和业务能力。
1. 根据工作时间，制定个人切实可行的读书计划。 （即在不耽误工作任务的前提下读书学习，如午休时间）
2. 每天要保证至少半小时的读书时间，不刻意为了数量而读，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。
3. 读书要与思考有机结合。要能边读边想，紧密联系自己工作生活实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。
争取20xx年底取得系统集成项目管理工程师资格证。
技术部：xxx
20xx.3.17
麻醉学学习工作计划
麻醉学科是近年来发展较快的一门临床学科，只有不断学习，刻苦钻研，才能站在知识最前沿。工作中通过各种途径掌握国内外最新医学动态，临床麻醉技能精益求精，始终注重把标准化的麻醉技术与个体化病人有机结合，使个体化病人的麻醉艺术化。
近年来，主要围绕麻醉科业务范围即临床麻醉、危重症处理、疼痛治疗三大领域开展工作。譬如：配合临床开展了腹腔镜微创手术；普及提高高龄病人监测治疗水平，让高龄病人安全度过围手术期；开展外周神经刺激器定位下神经阻滞，以提高麻醉满意率；引进瑞芬太尼复合丙泊酚静脉全身麻醉，使全麻病人术毕及时苏醒；还和胃镜室合作开展静脉麻醉下小儿食道异物取出术；普及推广中心静脉置管技术，有利于危重病人及术后病人的治疗；普及推广气管插管术和危急气道管理技术，以提高急诊急救水平等等。
二、在工作中认真履行自己的职责。
麻醉科是医院技术要求高、风险较大的科室，容易发生医疗差错事故和医疗纠纷，我与科主任团结一致，协助科主任完善科室各项规章制度，使麻醉科工作有章程，技术有规范。自己深知所处的位置，能正确处理好与科主任的关系，当好科主任的助手和参谋，对自己分内的工作也能积极对待，努力完成，做到既不越位，又要到位，更不失职。积极为科室的发展献计献策。多次主持麻醉科手术室例会，传达院中层干部会议精神。
主持科室定期业务学习，亲自制订学习内容、时间，按时授课，以提高大家医疗安全意识，把握学科发展动态，遇到疑难危重病人，组织讨论，分析病情，让全科医生得到提高。通过强化科室医护质量管理，近年来科室无医疗事故、重大差错及纠纷发生，科室多次被评为我院先进科室。这一年，在__年终麻醉质控检查中，受到上级质控检查专家的一致好评。
另外，在做好本职工作的同时，还积极开展麻醉学科普工作，让社会公众加深对麻醉学科的了解。定期对麻醉科的有关工作进行总结，同时对我院外科开展复杂疑难手术情况进行相关宣传报道。近年来，为院报撰写稿件__多篇，普及提高了麻醉科及相关学科的专业知识，起到宣传科室、宣传医院的作用。
三、以后的工作计划。
下一步，我认为还有很多工作要做，要和科主任一道，继续落实麻醉学科科学发展观，按市二级重点学科的要求定位我院麻醉学科的建设。继续引进开展新技术，拓展麻醉科服务领域；优化服务流程，为患者和临床外科搭建手术平台；麻醉技能精益求精，努力提高临床麻醉满意率；发挥麻醉科专业优势，普及提高我院急救危重病人监测治疗水平；适当时机规范推出我院镇痛分娩技术，以解除正常分娩产妇分娩痛苦等等。
总之，总结这一年的工作，可以说：自己尽职、尽责、尽心、尽力。展望未来，任重而道远，我将以饱满的工作热情和高度的责任感、使命感投身到科室和医院的发展建设当中，为麻醉学科手术室和医院的发展作出自己的贡献！
学习工作计划
时光荏苒，进入工作室学习竟然已经一年。看看博客内自己或灵光突显，或搜肠刮肚的数十篇作业，成就感油然而生。回看这些文章，发现日常波澜不惊的教学竟然有这么多值得反思的地方，自己的教学之路还很漫长，真该上下而求索，工作室就是我成长的阶梯。现将20xx-2015学年上学期名师工作室学习做如下计划：
1、好好读书
勤奋地阅读《中学语文教学通讯》等学科期刊，了解最新的学科动态。重新认真阅读王荣生教授的《语文科课程论基础》（第二版）。认真做好旁批及读书笔记，并及时上网了解对本书相关评论，提高自己的理论水平。
2、好好观摩
仔细观摩工作室的每一堂研究课、示范课，从听课中反观自己的教学得失。对于不懂或有怀疑的环节应及时与师兄妹们深入讨论，杜绝盲目模仿，囫囵吞枣，尽量做到知其然还要知其所以然。
3、好好反思
袁蕾老师曾教我们记录课堂的点滴灵感，好习惯但没坚持好，这学期会重新来过。重要的是反思每节课的最明显的一得一失，不贪多，做到先易后难。
4、好好育人
语文教学本身就是一门美学的教学。在日常教学中，以朗读、书写、表演和写作等多种形式，给予学生多方面的熏陶，让学生感受语文之美、生活之美，引导学生审美、读美、写美并表现美。从美育中触动德育的神经，做一个爱语文、爱生活的语文老师。
麻醉学学习工作计划
我系要通过不断的规范化培训，切实提高麻醉临床医生工作业务水平，提高他们的素质和医疗水平，激励和促进麻醉临床医生继续学习和业务水平的进一步提高，增进他们的理论功底和技能素质。
加大人才培养力度及在职人员的继续教育，提高全员整体素质，加强三基训练，培养三严作风，坚持每周一次业务学习，充分发挥三级医师传帮带的作风，使住院医师规范化培训制度落到实处，定期检查，考核，评比。
2016年，我系会做好以下几项工作：
1、配合各手术科室搞好临床麻醉工作。
2、继续开展危重、疑难及重大手术的麻醉处理。
3、扩^v^醉恢复室、预麻室的工作范围，加强管理，加快手术流转。
4、继续开展术后患者自控镇痛pca，加强pca术后随访工作。升级完善无线镇痛信息系统，提高术后镇痛管理水平和患者满意度。
5、加强疼痛门诊建设，扩展诊疗空间，增加诊疗设备（如射频、冲击波、银质针、热红外仪等），适时开展住院治疗。
6、加强麻醉门诊诊疗工作，包括慢性疼痛的诊疗、麻醉咨询和术前评估，进一步细化麻醉门诊工作，确实起到把关、缩短术前住院日的作用。
7、扩大日间手术的范围，包括无痛诊疗、介入治疗、电休克疗法等。
8、在2016年，我系将充分发挥资源优势，与相关科室紧密合作，进一步推动无痛技术的临床应用。
麻醉学学习工作计划
麻醉科是高风险的临床科室，我科一切医疗安全为核心。为了把医疗质量真正摆上科室管理的核心地位，今年，积极做出以下措施：
1、完善医疗质量控制体系，完善科室质控小组功能，强化医疗服务质量管理，建立质量持续改进机制。
2、落实各项核心制度，加强手术和麻醉医疗安全管理。实行患者病情评估制度，加强围手术期质量管理，严格执行各种诊疗工作常规，防止手术患者、手术部位及术式发生错误。
3、实行麻醉操作主治医师负责制，规范麻醉工作程序。加强对麻醉术中和术后患者的监护，实施规范的麻醉复苏全程观察，及时处理麻醉意外，减少麻醉意外的发生。
4、按照麻醉恢复室工作流程及转入、转出标准管理患者，严格充分利用麻醉恢复室，对麻醉后病人进行严密观察和监测，直至病人的生命指征恢复稳定，有效确保了患者生命安全，减少麻醉并发症的发生。
三、业务学习及人才队伍建设方面。
1、积极组织科室每周六早上的业务学习，内容包括专业知识、核心制度、麻醉专业最新知识。
2、今年我科共有两位同志通过中级职称评定，进一步完善了科室人才梯队建设，目前，我科有高级职称2人，中级职称8人，初级职称11人。
3、20××年我科有2位同志外出进修学习，其中，一人在北京大学人民医院进修，一人在广东省人民医院进修。
四、工作量完成情况及业务收入。
20××年共完成手术13522例（20××年10562例，增长27098%），其中全麻6565例（20××年6145例，增长），椎管内麻醉4751例（20××年3768例，增长），神经阻滞305例（20××年294例，基本持平）。20××年收入2490万（20××年1928万元），收入较去年增加。今年手术例数及业务收入比去年明显增多，主要原因为（1）随着无痛化医院及舒适化医疗的开展，无痛内镜及分娩镇痛例数有较大幅度增长，（2）新技术的应用：可视喉镜的全麻应用，既减少了困难气道的发生、减轻了对患者咽喉部的损伤，又增加了收入；心胸手术及危重患者手术常规检查有创动脉血压，既保证了手术安全，又增加了科室收入；全麻患者术中脑电监测，可评估麻醉深度，指导用药，又增加了收入。
五、麻醉不良事件。
本年度出现了以下麻醉相关不良事件：
全麻患者出现苏醒期烦躁1例；食管癌患者术中出现心跳骤停1例，及时发现并心肺复苏成功；腹腔镜长时间手术，术中出现二氧化碳蓄积未及时发现，造成苏醒延迟1例；1例无痛肠镜检查，患者术中出现呕吐误吸造成呼吸停止，及时发现，未造成不良后果；1例椎管内麻醉手术，患者术后短时间内大面积脑梗，最后死亡；1例剖宫产手术，腰硬联合麻醉，胎儿娩出后，由于抢救新生儿未及时发现产妇血压及呼吸情况，造成患者术中脑缺氧，出现昏迷，经及时抢救与有效治疗，患者痊愈出院。
学习工作计划
学术沙龙活动主要是针对新老生的交流座谈，以解决同学们在学习生活中遇到的问题为主要目的。座谈可以分为大一新生的专业认识或者转系情况的了解，大二对分专业的考虑，大三对考研情况的了解，大四关于就业的座谈。同时还可以邀请一些已经工作的师兄师姐们介绍他们的工作学习经验。
学术沙龙活动主要是以培养同学们的专业素养为目的。我们可以定期向同学们介绍一些专业最前沿的东西，可以以影片的形式，生动有趣而又不缺乏知识性。比如介绍**101大楼，看***先生的一些简介，或者解决结构问题上出现的一些新技术等等，相信同学们都应该很有兴趣。
学术沙龙的另一方面是还可以举办一些展览，面向全校师生。比如我们结构设计大赛的.优秀作品，建筑系的许多优秀建筑模型，这也是让全校师生了解我们的一个重要窗口。
举办院内乃至全校的辩论大赛，这是我们建筑学院的强项，希望可以继续发扬广大。
与在学科知识上有重合的院系共同举办一些讲座，比如建筑系跟美术系，土木工程系与机械材料物理系等等，选好两个学科之间的切合点，可以同时调动两个院系的学生，这样活动的成功率就大大上升了。并且对提高同学们的知识面和学习兴趣有很好的作用。
学习工作计划
我们讲制定计划，主要指制定学生个人的学习计划，例如，竞赛赶超计划、某科补课计划、假期自学计划、考前复习计划、课外阅读计划、社会调查计划、每一天活动计划等等。有了这些计划，不仅仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习计划的过程中磨炼自我的意志，养成良好的学习习惯。
1。计划要有明确的目的。
或者说按照目的制定计划。例如某人数学基础较差，他就制定数学复习计划，目的就在于加强数学基础，提高教学成绩。某人英语单词记不牢，他就要制定一个目的在于掌握单词的复习默写计划。计划的目的是根据各人自我的学习状况确定的。
2。要有学习资料和完成时间，也就是自我规定自我在某段时间内要做哪些事情。例如某人在自我的数学复习计划中，规定自我在初一升初二的暑假中，把小学数学和初一数学全面复习一遍，于是他就要把复习的资料排成序列，假期的时间也排成序列，然后再把这两个序列合成一张复习进度表。
3。要有保证完成学习任务的方法和措施。
例如怎样保证时间和精力的使用，如何避免干扰和克服困难等等。要想订好计划，还应注意以下问题。
(1)个人学习计划应服从于学校、班级的大计划。
两个计划的目的是一致的.，在时间安排上可能有矛盾，个人计划活动时间只能在群众活动以外的时间安排。
(2)坚决保证常规学习时间，充分利用自由时间。
常规学习时间主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的新知识，在这部分时的内，由于任务驱使，一般同学基本上是能保证完成任务的，自由学习时间是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的归自我支配的学习时间。在自由学习时间内，一般能够做两件事：补课和提高。补课，指弥补自我学习中的不足;提高，指深入钻研，发展自我学习的优势和特长。对学习较差的学生来讲，开始自由学习时间几乎没有或很少，以后随着学习水平的提高，常规学习时间会逐渐减少，自由学习时间会逐渐增加。由于开始时自由学习时间比较少，同学们往往不容易抓住它，这也正是他们学习被动局面难以改变的原因。一旦抓住并体会到自由学习时间给学习带来的好处，他们就会努力提高常规学习时间的效率，来增加自由学习时间，使自我掌握学习的主动权。
(3)长计划和短安排。
由于实际的学习生活千变万化，往往不好预测，所以长远计划不能订得太具体，不可能这个月就把下个月每一天干什么全都列出来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，心中应当有数。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每一天干什么，就应当具体些。这样安排以后，在每一天学习时，心中就会明白这天的学习任务在学习全局中的地位，有了具体的短安排，长远计划中的任务能够逐步得到实现;有了长远计划，又能够在完成具体学习任务时，具有明确的学习目的。
(4)制定计划要从实际出发。
在制定汁划时不要脱离学习的实际状况。不少学生在制定计划时满腔热情，往往忽略了实际状况，结果实行起来就感到紧张、困难。什么是学习的实际呢?首先是自我的知识基础。基础好，就要拓宽加深进一步提高，基础差，就要查漏补缺巩固基础。其次是自我的理解潜力。能做到什么程度就订到什么程度，任务不能太多，要求不可太高，应做到量力而行。第三是时间的实际。每个阶段，能带给自由学习的时间有多少，应量时而订。第四还要结合老师的教学进度而订，很多学生个人学习计划的“破产”，就是因为不了解老师教学进度的实际，而使自我安排的学习任务不是过紧就是过松，还会出现自我安排的学习资料和老师的教学资料相脱节的现象。
(5)计划要留有余地。
计划的活动资料和时间安排往往与之后的实际不完全吻合。例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，这样计划中的常规学习时间就会增加，而自由学习时间就会减少。计划中的学习任务就可能完不成。再如，有时群众活动比计划估计的多，占用了较多的时间，也会影响学习计划的落实等等。所以，为了保证计划的实现，在订计划时务必留有余地。否则，在实施过程中受到冲击时，会因没有办法调整而使计划落空。时间长了，就会对订计划的必要性产生怀疑而不订计划，成为无计划行事了。
(6)经常对照，及时调整。
计划订好之后，要贴在显眼的地方，经常对照，检查自我的执行状况。如果完成任务很简单，余地较大，能够思考进度加快一点。如果没有按计划完成任务，要分析是什么原因，对症下药，采取措施。必要时可调整计划，降低标准，减慢速度，使计划切实可行，为学习服务。
学习工作计划
新的开始，新的希望。总结过去一学期的工作经验，我们要作好充分准备，迎接新的挑战，争取获得更大的进步。对于学生而言在学校是以学为主，所以学习部成了学生会比较主要的部门。学习部的工作目的是针对性地开展一系列的活动，营造良好的学习氛围，让同学的大学学习生活更加充实，更有意义，更丰富多彩。对于学习部本身，主要有以下几个方面的计划：
一、加强学风建设，严肃考纪考风，展示我校广大学生的文化修养，展现当代大学生健康向上的精神风貌。学习部一直本着服务大家的宗旨，努力营造良好的校园学习氛围。端正学风，强化纪律观念，调动大家的学习热情，培养全院学生具有积极的学习态度和较强的自学能力，更好地发挥本部责能。
二、师生互动，提高同学的学习效率，引导学生自发开展活动，营造良好的学习氛围。为增强学生实践能力，定期开展社会调研。
三、强化学生自身建设，加强对学生部干部的培养和锻炼发挥其骨干作用。让干事们学会如何做调查、写策划及与企业联系。实时加强对低年级干事的能力培养，做好他们的思想教育工作。
四、举办一些跟同学们的学习有关的讲座，根据需要我们部将请来研究生同学来给我们简述一下他们的经历与经验，时间大概在5月份考研的学长复试之后，把他们考研时所做的和没有做到的都听取到，帮助同学们做好考研的充分准备。通过这次讲座，可以增加准备考研的同学的信心和能力，是一次很有价值的经历。
学习部是学生会的一个重要部门，我们坚决履行“为全院学生服务”的宗旨，认真完成院内部署的各项任务，且积极配合各部门开展好各项工作，努力把学习部的作用发挥到，让学习部发展得更出色。
学习工作计划表
结合本部门的状况，制定新的招收新干部的要求，确保招收高素质的新成员进入学习部。
1、招干分两批次：一是学习部日常工作成员的招收。主要侧重于其团体合作精神及管理潜力的培养。二是《旭日》、《军训专刊》审编成员以及学校学生会各类大型活动报道的通讯员的招收，采取考试面试的形式以保证人员的写作水平，并与办公室(他们更了解每次活动状况)合作成立编委小组，提高文稿方面的质量。
2、要求各院系学习部有专门的通讯员，和我部成立通讯小组，负责活动的通讯报道。
3、邀请学校记者团干部对我们的干部进行写作和通讯报道方面的指导和培训，提升内部写作水平。
4、加强新成员的培训与潜力培养，使其尽快适应部门工作环境。并加强各院系新一届部长与我部新成员的沟通。
二、加强学风建设，严肃考纪考风，展示我校广大学生的文化修养，展现当代大学生健康向上的精神风貌。
三、《军训专刊》的征稿、审稿、排版以及出版系列工作。
《军刊》的工作将是下学期又一大工作重心，汲取xx年的《军刊》的经验，我们务必作好充分准备，争取一开始军训的同时立刻开始《军刊》的宣传及征稿工作，职责落实到位，坚持以各系部长和本部门成员为小组直接到班进行大力宣传，以保证所征集的稿件有更好的质量。(管理录guanlilu。)。
四、《旭日》征稿、审稿、出版系列工作。
《旭日》工作一向是本部门的中心工作，下学期，我们将继续对《旭日》的稿件资料质量把好关，并对其资料及排版进行进一步改善，保证文章资料礼貌健康、新颖有特色，使得《旭日》逐渐成熟化，更加有创意。
《旭日》的质量问题是至关重要的，“杜绝抄袭，支持原创”依然是我们的征稿原则，务必严把质量关。为此，我们在下学期会着重加强内部干部写作水平的培训，同时合理进行人手分工，职责到位。
五、院运会的审稿小组工作。
以院运会审稿工作为锲机，加强新旧干部的沟通与交流，提高新一批学习部成员的办事潜力及管理潜力，继续持续校与院系学习部间的和谐关系，增强友谊，建立友好的工作关系。其次，以各院系学习部部长为主要审稿人员，内部成员为辅助工作者，保证运动会的稿件数量及质量，并做到公平、公正、公开，使得稿件审查工作得以顺利进行。
六、加强例会监督力度，保证每次例会以高质量召开，并保证工作落实到位。
根据本部门例会制度，对例会时间及质量作出明确规定，加强本部与各院系部门交流，工作任务安排到位，到达预期效果。收集各系部门例会工作汇报表，了解各院系学习部对会议资料的明确程度和近段时间的工作计划、成绩、总结及相关报道，作出汇总存档。
七、规范资料管理制度。
秘书组要规范管理资料文件(包括部门制度、征稿启示、月结表、会议记录、工作计划及总结、学生干部档案表等)，构成必须的历史资料为新一届学习部工作带给经验教训，作参考。学习部档案分为：章程制度、活动策划、工作总结等。
八、通讯录的更新。
新的一个学期，通讯录也要进行一次全面的更新，目的是保证每一次例会能按时按质的进行以及能够迅速安排工作任务。同时，也继续实行“一对一职责制”工作原则，提高工作效率。
九、举行丰富多彩的校园文化活动。
有了本学期的礼貌修身演讲比赛的经验，我们决定再举办一次由学习部组织的大型活动，提高各干部的工作组织潜力及协调潜力。其次，根据各院系特点，落实任务，初步计划以几个系为单位联手合作开展活动，加强院系间的沟通。
希计划赶不上变化，有新的想法或变动将随时作添减。具体细则有待商榷，望指点!同时，期望学习部在老师和主席团的正确领导下能够更加团结工作，不断进步，真正做到“为同学服务”的宗旨，我们也必须会秉承学习部一向以来的优良工作作风，努力做到最好!
小儿麻醉学习心得体会
小儿麻醉作为医学领域的重要分支之一，在临床实践中发挥着重要的作用。然而，由于儿童患者特殊的生理和心理特点，使得小儿麻醉与成人麻醉有着许多不同之处，对医生的技术要求更为严格。因此，学习小儿麻醉成为一个紧迫的问题。在我的学习过程中，我深感小儿麻醉的学习既具有挑战性，又十分关键。
小儿麻醉的学习过程中，最大的困难之一是了解儿童患者独特的生理特点。相较于成人，儿童的呼吸、循环系统以及器官功能发育尚未成熟，因此对药物的敏感性较高，并且易受到手术、麻醉剂等因素的影响。此外，儿童的合作性差，可能会因为恐惧或焦虑而对麻醉过程产生抵触情绪，使得麻醉操作更加困难。还有一部分麻醉药物在小儿患者中的应用资料相对于成人患者较少，缺乏权威的指南和国家或国际标准，使得临床决策更具挑战性。
在面对小儿麻醉学习的困难时，我总结出一些有效的方法和技巧。首先，深入了解儿童的身体特点，包括生理和心理方面的发展。只有充分了解儿童的特点和需求，才能更好地进行麻醉操作。而这种了解需要通过临床实践和不断的学习来获得。其次，建立良好的沟通和合作关系。和儿童及其家属建立起亲和力，通过与他们沟通，了解他们的需求和担忧，可以更好地帮助他们度过手术和麻醉过程。最后，不断学习和改进自己的技能。在临床工作中，保持持续学习的态度是非常重要的。通过阅读最新的文献，参加专业会议和培训，我可以了解到最新的研究成果和临床实践经验，从而提升自己的麻醉技术。
小儿麻醉学习不仅仅是一项技术的学习，更是在儿童患者的手术治疗中为他们提供最佳护理的探索。只有通过深入学习和实践，才能更好地理解和应对小儿麻醉中的挑战，为儿童患者提供更安全、更精确的麻醉护理。小儿麻醉学习的成功将不仅影响到患者的安全，更会对医疗质量和医疗服务水平产生积极的影响。因此，小儿麻醉学习具有深远的价值和意义。
随着医学技术的不断发展，小儿麻醉学习将变得更加重要。在未来，我期待能够更全面地学习小儿麻醉，不断提升自己的知识和技能，为儿童患者提供更好的麻醉护理。同时，希望能够积极参与小儿麻醉领域的研究，推动学科的发展和进步。通过我们的不懈努力和学习，相信未来的小儿麻醉将能够更好地保障儿童患者的安全和康复。
总结：以上是我对小儿麻醉学习的心得体会，学习小儿麻醉不仅是对医学知识的学习，更需要与儿童及其家属建立良好的沟通和合作关系，同时需要持续不断地学习和改进自己的技能。小儿麻醉学习对于儿童患者的安全和护理具有重要价值和意义，是我们医学工作者应该持之以恒追求的目标。
小儿麻醉学习心得体会
随着医学科学的发展，小儿麻醉术的重要性也越来越被人们所认识和重视。我作为一名医学专业的学生，有幸能够参与小儿麻醉学习，通过实践与理论的结合，对小儿麻醉学习有了更深刻的认识与体会。在这段时间里，我受益匪浅，下面我将从理论学习、实践应用、团队协作、风险管理和学以致用等方面谈谈我的心得体会。
首先，理论学习是我学习小儿麻醉最重要的一部分。通过仔细阅读相关文献，我了解到小儿麻醉有其特殊性，需要综合考虑儿童的生理特点、药物的选择和剂量控制。我学到了儿童生理学的基本知识，例如儿童的器官发育尚未成熟，对药物的代谢和排泄能力较差，容易产生药物的不良反应。我还学到了各种麻醉药物的特点和应用，如七氟醚适用于快速诱导和恢复，重要脑损伤手术选择异氟醚等。通过系统的学习，我对小儿麻醉的基本原理有了较为全面的了解，为实践应用提供了理论基础。
其次，实践应用是巩固理论知识的重要环节。在临床实习中，我亲身参与了小儿麻醉的实践工作。通过观摩和参与实施，我深刻体会到了小儿麻醉的技术要求和操作规范。我清晰地记得第一次参与小儿麻醉时，我手心冒汗，有些紧张。然而，导师的耐心指导和熟练操作让我逐渐放松下来。通过反复实践，我掌握了小儿麻醉中的重要步骤和技巧，如静脉穿刺、插管等。同时，也更加了解了儿童患者的特点和应对策略，如如何与孩子交流，如何缓解他们的恐惧和不适感。实践中的经验积累不仅使我技术上有了进步，更重要的是让我对小儿麻醉有了更深刻的认识。
第三，团队协作是小儿麻醉工作中至关重要的一环。在小儿麻醉操作过程中，不同职业的人员需要紧密合作，共同完成患儿的麻醉。医生需要与护士、麻醉师等密切合作，即使在高强度的工作中也要保持有效的沟通和协作。通过小儿麻醉的学习，我了解到麻醉团队的重要性，每个人员的分工和职责不同，但每个人的工作都必不可少。在实践中，我时刻保持着团队合作的意识，与团队成员默契配合，共同完成手术。团队协作的重要性也进一步提醒我，在以后的临床工作中，更加注重与团队成员的沟通和合作。
第四，风险管理的重要性在小儿麻醉中尤为突出。小儿麻醉中患者的年龄小、生理功能不健全等因素，使得麻醉风险相对较高。因此，在小儿麻醉的学习过程中，我十分重视风险管理的学习。通过学习相关知识和经验总结，我了解到小儿麻醉中可能发生的并发症和处理原则，例如术中血压的监测和调控，术后呼吸道的观察和护理等。在实践中，我也时刻保持着严密的监测和处理意识，减少麻醉风险，确保患者的安全。
最后，将学以致用是小儿麻醉学习中的重要环节。学习小儿麻醉不仅是为了积累知识，更是为了将其应用到实际工作中。通过学习和实践，我了解到小儿麻醉在临床工作中的重要性和必要性，患者的安全和舒适是我们麻醉师始终追求的目标。将学以致用，我将在今后的实践中不断完善自己的小儿麻醉技术，为患者提供更加优质的服务。
总之，小儿麻醉学习不仅是理论知识的学习，更是实践经验的积累。通过这段时间的学习，我深刻了解到小儿麻醉的重要性和困难性，并且逐渐提高了自己的专业水平。在今后的工作中，我将不断努力，继续学习与实践，为患者提供更加安全和高质量的麻醉服务。
学习工作计划
为进一步深化学习型组织建设，促进教师继续学习，不断提高教师业务水平与自身素质。
20xx年1月16日――20xx年2月6日
45周岁（含45周岁）以下的教师。
（四）更新博客：梳理自身的学习成果，更新博客。
（五）青年教师（20xx年和20xx年新进教师）学习并完成相关练习。
1、语、数教师通读本年段（两个年级）教材，完成课后习题。
2、英语教师通读本年段（两个年级）教材，完成《活动手册》上内容。
3、信息技术教师通读所有年级教材，做二门学科的课件各一个。
4、音乐教师通读所教年级教材，练习熟练弹奏教材曲目。
5、体育教师摘抄《体育新课标》相关内容，设计所教不同年级课例各一个。
开学之前，以年级组为单位上交教师读后感、教学叙事以及博客更新情况统计表，学校组织进行优秀读后感、教学叙事、优秀博客、优秀青年教师寒假练习的成果交流活动并予以奖励。
小儿麻醉学习心得体会
作为一名医学生，我一直对麻醉学这门学科充满了好奇。尤其是对于小儿麻醉学的研究更加引起了我的兴趣。在我专注学习小儿麻醉学的过程中，我深深地体会到了其重要性和挑战性。本文将分享我的学习经历和心得体会。
第二段：学习难点与挑战。
学习小儿麻醉学并不容易。小儿麻醉与成人麻醉不同，小儿的生理特点使得对麻醉的需求有所不同。儿童的药物代谢速度快，药效短暂。而且儿童对于医学过程的理解能力有限，对于麻醉医生的沟通技巧和耐心要求更高。这些都使得我在学习小儿麻醉学的过程中感到了困难和挑战。然而，正是这些挑战让我更加努力地学习，提高自己的技能。
第三段：有效学习方法的探索。
在研究小儿麻醉学的过程中，我发现了一些有效的学习方法。首先，理论知识的学习是基础。我通过阅读相关的医学书籍和论文，了解小儿麻醉学的基本原理和技术要点。其次，实践经验的积累也是关键。我尽可能亲身参与小儿麻醉手术，观察并体验整个麻醉过程。通过实践，我能更好地理解和掌握技术要点。最后，与经验丰富的麻醉医生交流也是重要的学习方法。他们的实际经验和指导能够帮助我更好地理解和应用所学的知识。
在学习小儿麻醉学的过程中，我不仅仅学到了理论知识和技术技巧，更重要的是我学到了如何与患者有效沟通。儿童患者需要更多的关心和安慰，在麻醉医生的指导下，他们能更放心地接受麻醉。我也深深感受到了自己在这个过程中的成长。通过这些学习，我不仅仅成为了一名具备专业知识和技术的麻醉医生，更成为了一个有爱心和耐心的医生。
第五段：展望与致谢。
学习小儿麻醉学是一个充满挑战和机遇的过程。我深信，只有不断地学习和探索，才能成为一名优秀的麻醉医生。我会继续努力学习，在实践中不断锻炼自己的技能。同时，我也要感谢所有在学习过程中给予我支持和指导的老师和同学们。正是有你们的帮助和鼓励，我才能不断地克服困难，取得进步。感谢你们！
总结：通过学习小儿麻醉学，我不仅仅学到了专业知识和技术，更重要的是学会了如何与患者有效沟通。我相信，只有不断地学习和实践，我才能成为一个优秀的麻醉医生。