写一篇优秀作文需要不断积累词汇和思考能力，提高自己的表达和写作水平。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的启示和参考。这些范文涵盖了各个主题和领域，有的是描述文，有的是议论文，有的是记叙文。通过阅读这些优秀作文，我们可以学习到不同的写作技巧和方法，培养自己的写作风格，提升自己的写作水平。希望大家能够积极参考这些范文，不断探索和实践，创作出属于自己的优秀作品。
三种坚持搞定留学考试
出国留学考试一直是多少考子心中的痛，所以今天小编整理三种简单的方法总结下会语言的技巧，这三个方法就是三个“坚持”。
学习雅思、托福、sat，贵在坚持。今天给大家简单谈谈三种“坚持”。
无论在雅思考试还是托福考试中，听力都是至关重要的。训练听力的主要方法无外乎与“听抄”和“跟读”。所谓听抄，即一句话反复播放，直到学习者能够把所有的单词听写下来;而跟读则是跟着听力录音一句一句地读出来。前者更适合雅思，而后者更适合托福的学习。
当然，很多听力薄弱的同学总想短期突破，所以喜欢一天之内大量得听。事实上，对广大雅思考生来说，每天应该根据各人的听力情况进行从30分钟到2个小时有针对性的听力训练，切忌把听力练习集中到一天来做，那样效果肯定不会好。每天的练习时间也不要太长，否则会产生“厌听情绪”，效果适得其反。每天坚持训练才是王道。
另外，有些同学把听英语新闻比如voa、bbc、cctv9作为了一个备考听力的手段，其实是不大合适的，因为雅思听力和托福听力不考新闻内容。我们最好还是能使用雅思剑桥真题1-8或者托福的tpo来进行训练，如果基础实在薄弱，也可以用《listen to this初级》这本教材。这里还有一点必要强调的是：我们所追求的听力效果并非是一字不拉地听出来(这个也很难做到)，而是将主要的信息或细节掌握即可，有少许遗漏是正常的。事实上我们在听任何英语材料的时候，都会有猜的成分在里面，而这正好填补了我们的听力盲区，不过随着我们听力的提高，这个盲区会越来越少，重复听的遍数也应随着听力的提高逐渐递减，最终能够做到一遍听懂句子中所有的单词。
无论是雅思、托福还是sat考试，对于单词量的要求都是硬性的。雅思考试的词汇要求大概在6500左右，托福在8000左右，而sat考试更是要求学生最好能够达到15000左右。语言学家wilkins曾有一句经典名言：“没有语法，只能传达很少的信息，没有词汇，则什么也无法传达。”美国语言学家diller也有研究表明，如果我们认识25个单词，平均每一页上我们就认识23%的单词;如果我们认识135个单词，该百分比就达到50%;2500个单词量相应于78%;5000个单词量相应于86%;10000个单词量相应于92%。而实践中也确实证明，在雅思、托福、sat的考试中，词汇量较大的考生往往要比词汇量小的考生取得更高的分数。
因此，针对单词的重要性，我建议各位考生，务必每天都要保持词汇量的增长。当然，学习词汇并不仅限于抱着一本词汇书“背单词”，还可以通过阅读和听力等各种途径来增加词汇量。
对于基础较弱的同学，我建议大家可以更多采用背单词书的方法，先从四级词汇和六级词汇背起，尤其是四级词汇。因为学习单词要先学习出现频率高的词汇，而大学四、六级词汇就是按照词频排列的，四级收录了英语里最常用的4600个词汇，六级收录了除四级词汇之外的常用的1500个词汇。所以，如果掌握了六级考试的词汇，那么就相当于掌握了英语里面最常用的核心词汇，这不管在考试中还是今后的学习生活中都是大有裨益的。但是，对于基础较好的同学，背单词书就不如直接在实践中学习单词来得更加得有效，因为英语单词归根到底还是要放在语言中进行使用的，如果只背单词却不把单词放到语境中去理解，那么记单词的效率就会大打折扣。因此建议有一定实力的考生可以大量地进行听、说、读、写的练习。比如在做完听力和阅读的题目之后，有时间的话最好将录音进行精听，将阅读文章进行精读，将学到的核心词汇全部记在专用的笔记本上，写作和口语练习的时候，可以多借鉴这些单词。平时也要多听英语原声节目或者多看原版电视剧及电影，多读the economist, national geographic等原版杂志，多角度接触，多方位记忆，巩固所学的单词，化“消极词汇”为“积极词汇”。
口语和写作对于考生的要求是比较高的，短期内提升不太容易。比如托福，我经常能带出总分105分以上、阅读30分满分的.高分学员，但是他们的口语却很难超过22分。雅思阅读考8.5分或者9分也不难，但是口语和写作想上7分并不容易。所以今天我也花一些篇幅跟各位简单介绍下如何短期内突破口语、写作。(如果想了解长期提升口语跟写作的训练方法，可以联系我的手机或加我的微博私信我)
所谓预测考题，对于一些有经验的老师，并不难，尤其是口语和写作部分。因为无论是托福还是雅思考试都会大量重复之前考过的题目。所以，只要认真研究出题规律，就可以判断出近期会重复哪些题目。
比如托福考试，我每个月都会给学生发30套左右的预测题，包括听、说、读、写四个部分;而雅思方面，我则会给学生发大概200道左右的口语题和30道左右的写作题，命中率可以达到85%。但是，由于考试的可预测性不同，托福考试一般更容易预测些，我可以保证考试的题目就是我所给的原题(包括听、说、读、写)。而雅思考试，则不能保证都是原题，但是可以做到的是，即使学生不能碰到完全一样的题目，也可以碰到几乎相近，或者至少沾边的题目。这样学生只要能够灵活地将之前训练的思路或者素材重新拼装后，也可以考出比较不错的成绩。
所以，有了预测题，对于口语和写作的复习就简单了。只要考生平时能够认真按照我所发的题目训练，并且最好能有一名老师帮助批改自己所写的所有口语段子和文章。那么最终，考生一定可以在考场上节省时间，最大化地发挥出自己的实力。即使考试时发现题目没有命中，也会因为考前做过大量的口语和写作的批改练习，而考出较好的成绩。
最后，送给各位考生几句话，选择出国留学，选择雅思、托福、sat的学习无疑是艰苦的。但是，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。永远不要对自己说，“放弃”、“不可能”、“办不到”、“行不通”、“没希望”等字眼。坚持的秘诀就是告诉自己“马上行动!马上行动!!马上行动!!!” 要一遍一遍地重复这句话，直到它成为习惯和行为本能。
老师考试拉肚子作文
高中地理下册是在高中地理上册的基础上进行的，上册地理知识的缺乏必然会影响到高中下册地理的学习。通过实际的教学过程中将这些旧知识逐步复习到位，从而克服上册地理知识不足的问题。
教学进度的安排体现出教学时间利用的科学性与实效性，关系到本学期教学工作的成败。我在参照以前的教学进度基础上，结合本学期工作上的实际情况，在组内进行广泛的讨论后，制定出教学进度表。
3月1日------3月20日第五单元。
3月21日------4月17日第六单元。
4月18日------5月15日第七单元。
5月16日------6月19日第八单元。
高一地理备课组由袁旭、王伟两人组成，集体备课和习题配置由两人分工完成，其中单周由王伟作中心发言人，双周由袁旭作中心发言人，提前做好准备，按规定时间进行。充分利用好学案导学，习题原则上每节一篇(主要利用学案)，单元结束后出一套综合练习题。习题的数量和难易程度由集体备课时研究确定，每节上课前保证准备妥当，以免上课时浪费时间。学案要经过认真的选题，避免错题和偏题的出现。
本学期学校共安排四次大型考试。第一、三次为月考，这一阶段的主要目标是引导学生对地理学科的入门，激发学生学习地理的兴趣，树立起学好地理的自信心。因而在授课过程中要突出“双基”，特别是识记性知识要求要到位，月考时也以识记性知识作为考查的重点，对理解性知识暂不作较高要求，以免挫伤学生的自信心，月考成绩要尽可能高一些，要出现相当比例的高分成绩。第二次为期中考试，此阶段进一步巩固学生的自信心和学习地理的兴趣，并逐步引导学生在识记性知识的基础上努力探讨理解性知识，考查中仍以识记性知识为主，增加一定比例的理解性知识，创造一定的挑战性题目，使一部分优等生脱颖而出。第四次为期末考试，此阶段应继续巩固学生学习地理的兴趣，并且有计划地指导个别学困生提高成绩。知识上识记与理解并重，通过典型习题的处理，培养学生良好的综合运用知识能力和应试素质，确保期末取得好成绩。
每周组织好集体备课工作，首先确定备课内容和中心发言人，然后由中心发言人进行说课，说出教学的重点和难点，确立教学目标，指出突破难点的方法，科学设置习题。在此基础上，组内成员进行广泛的讨论，作出有益的补充，最后达到最佳效果，真正做到“七备”“四同”。在教学过程中，不断创新，积累有益的经验，互相交流，提高效率，大面积提高学习成绩。
教师通过研讨教学大纲和教材，查阅各种各样的资料，将知识归纳整理形成体系，将具体的知识目标通过各种有效的方法进行讲解，提高课堂教学效率，减轻学生学业负担，使学生做到举一反三，触类旁通，摆脱“题海”，节省大量时间，更好地提高成绩。
重视基础知识的教学是高考命题一贯的原则，在考查学生理解和运用这些基础知识的同时，全面地考查考生的各种能力。基础知识是理解问题、思考问题的重要工具;基础知识是分析问题、解决问题的基本依据;知识是工具、知识是依据，知识是为解决问题服务的;知识要围绕问题、围绕新材料、新情景重新整合。
重视主干知识的教学，强调对学科主干知识的考查是对考生多年来刻苦学习文化基础知识，训练基本技能，形成基本能力的鼓励和尊重;强调对学科主干知识的考查关系到学校的教学过程和教学秩序;考试内容的覆盖面，首先应当考虑主干知识、重点知识，然后再考虑其他;强调主干知识是在选材上注意所考查的知识在学科中的地位和分量;强调主干知识是指试题的新情景、新材料、新角度的落脚点必须落在学科基本内容和主干知识范围内，不刻意追求知识的覆盖面。
拉肚子坚持考试作文
一个周六的下午，奶奶从老家来了，给我带了好多我平时最喜欢吃的烙饼子和牛奶，我一看到香香喷喷的饼子，口水就不由自主地往下流，就一下子吃了好多，再喝了一瓶牛奶。吃饱喝足后，马上又要到吃晚饭的时间了，由于饼子实在吃得太饱，所以我晚饭也吃不下了，就去洗澡写作业了。写完作业看到就已经七点五十分了，我就趟床上看了会电视就睡觉了！
第二天早上一起来，我就急忙先写作业，想把老师布置的作业赶快做完就可以玩了，正做着做着，突然就感觉肚子咕噜噜地叫了起来，哇！好饿呀！我就跑去看冰箱里面有什么东西可以吃，一打开冰箱，又看到了奶奶昨天带来的饼子，哇！好香啊！肯定是昨天妈妈怕放外面臭掉变质就放冰箱里了，想想还新鲜立马就想拿出来赶快吃掉，因为实在太饿了！太想吃了，控制不住自己，不知不觉一会功夫就把它们全部消灭掉了！再喝了一杯牛奶。然后又满足的去写作业了！
写完作业，刚好就要吃午饭了，我随便吃了点饭菜就想午休一会，一趟下就累的睡着了，正在做着美梦呢！突然就感觉肚子好难受呀！想上厕所的感觉，就立马跑到厕所，发现竟然是拉肚子了，拉出来都是水呀！怎么回事呀！妈妈昨天把饼子放冰箱里的，应该不可能变质了呀！肯定不会是吃坏肚子的呀！想想妈妈平时说拉肚子就吃蒙脱石散就可以了，我就赶快吃了一包，连着吃了好几天，发现还不会好，只有当时吃着还好点可以立马止住，可第二天还会拉，要一直吃，不吃就一直拉肚子，大便一直不成型不正常。我就好奇怪跑去问妈妈了。
妈妈说：你得先辨认出你的拉肚子原因是什么？找到原因才能对症治疗的。我挠挠头，想来想去就是不知道，心想：到底什么原因造成的呢？妈妈又说：你今天都吃了什么？给我一一道来，我帮你分析分析。我说：就除正常吃饭外，再就是早上吃了奶奶昨天拿来的饼子，别的都没吃的呀，奶奶那个饼子你放冰箱的，肯定没变质的，饭菜也都是今天刚买的新鲜的，怎么会拉肚子呢？我真是想不通啊！
妈妈说：你吃蒙脱石散不起作用的话，肯定是你吃冰箱里拿出来的饼子造成的原因，冷藏室里刚拿出的东西要么蒸一下再吃，要么先放桌子上，放几个小时等寒气散完后才能吃的。因为蒙脱石散是一种矿物质成分为主的药物，这种药物具有吸附作用，可以吸附胃肠道有害成分，包括炎症介质、细菌病毒，同时具有胃肠黏膜的保护作用，可以涂布在胃肠黏膜表面，对胃黏膜的损伤产生修复作用。对于胃肠道有炎症、糜烂的人比较适合，特别是急性腹泻，它可以收敛大便，减慢肠道蠕动，抑制腹泻，可以用于病毒性腹泻的治疗。一方面可以吸附炎症介质，另一方面可以收敛大便，减少腹泻次数。但是细菌性腹泻不提倡用蒙脱石散，如果不让肠道里的大便排出，炎症介质停留在肠道里会导致更严重的炎症反应，加重细菌感染。对于病毒性感染蒙脱石散比较适合。
还有，对寒气导致的拉肚子也不适合的。肚子一受凉着凉，就会造成胃肠道蠕动亢进，会造成胃肠道蠕动的紊乱，发生肠道的痉挛，就会出现拉肚子情况。而且不仅仅是睡觉没盖被子着凉，包括吃冷饮，或者冰箱的冷藏室里刚拿出的东西，都会受寒发生腹泻。着凉拉肚子的措施其实有好多种：第一、如果只是一次不注意没盖被子着凉，喝点温开水或再贴个丁桂儿脐贴等，很快症状就会缓解。第二、如果是吃了冰箱里刚拿出的冷藏东西或者冷饮严重受寒，导致经常有拉肚子的现象，比较严重的话，不但平时要注意腹部的保暖；还要经常熬点红糖姜水，趁热喝下去以祛除腹部的寒气；也可以用艾灸的方法来熏蒸，按照疗程多熏蒸一段时间。我个人感觉艾灸效果最佳，早晚各几次，很快寒气就驱除了，拉肚子很快就可以治愈了，你可以试试就知道了。妈妈买的艾灸仪不但可以着凉感冒用的，也可以受寒着凉拉肚子用的。哦哦，我高兴地夸妈妈讲的好。然后就去按妈妈说的早晚腹部艾灸，没想到的是就仅仅艾灸了三天，拉肚子就真的完全治愈了！
我真佩服妈妈呀！没想到原来妈妈懂那么多啊！妈妈不是个医生，她只是对医学感兴趣，平时爱看医学方面的书而已，我没想到她竟然懂那么多，我真是对她甘拜下风了！看来还真是：知识就是力量，不是妈妈讲的这些知识的话，我还不知道拉肚子问题到底出在哪里呢！以后我也要向妈妈学习，多看看医学方面的书本，长长见识了！否则为点小病老要往医院跑多麻烦，而且主要医院每天看病挂号的人实在太多，还真是求医不如求己呀！
拉肚子坚持考试作文
又是一节班队课，我们大家都盼望今天又有好玩的东西。这不，今天老师莫明其妙地在黑板上画了一个没有鼻子的人脸。
老师开讲了：“今天，我们来玩一个游戏，叫‘贴鼻子’。我这里有几个鼻子贴纸，你们举手，上来贴，看谁能贴对。”
这个游戏我们只听说过，没有实践过，怕贴错让大家笑话，所以同学们都不敢举手。可过了一会，坐在我前面的邱屹自告奋勇地举起了手，老师把他叫到讲台上来，用一块布蒙住了他的眼睛，让他贴鼻子。邱屹在画的脸上摸了一会，下定决心一贴。突然，大家哄堂大笑，仿佛炸开了锅：邱屹贴的可以称得上是“变态”了——他把鼻子贴在了耳朵上！邱屹贴过以后，大家现在才感觉挺好玩，都跃跃欲试：有的贴在了头上，有的贴在了脖子上，有的贴在了眼睛上，还有的贴在了嘴巴上……只有几个同学贴对了。
游戏结束了，这个游戏看似简单，可做起来不容易，因为蒙住眼睛的那块布让你的眼睛看不见了，像盲人一样。如果没有那块布，正常人肯定会贴正确的。
盲人都能有这么大成就，我们四肢健全的人有什么理由比他们差呢？每当我遇到困难时都会想到“贴鼻子”的游戏，我就会不怕一切困难，勇往直前了。
BEC考试坚持听英语新闻
一些经常在新闻中出现的词汇，可以在给我们对整篇报道的理解形成桥梁，减小我们对于新闻的理解难度。基本上每天的新闻所遇到的词汇，百分之八十以上，都是我们称之为的commonlyusedvocabulary(常用英语单词)。也就是说，只要你能掌握熟悉这些出现频率比较高的的单词，听懂新闻基本上是不成问题的。而其它一些比较专业的财经或者科学等方面的新闻单词，自己也可以尝试去多了解。
二、听新闻之前对于其中文的背景有所了解。
对于一篇英文报道，如果我们通过很多途径能对其中文的背景有所了解的话，那么在听这篇文章的时候，基本上也是不存在问题的。就比如最近的特朗普访华，我们其实可以看一些国内的各大新闻媒体对于其访华背景、目的、行程等等的报道，再去听相关的英文报道的时候，自己心里面就有一个数了。
不懂的词、段落不要停留。
我们平时在听听力的时候，基本上都有这样的经历。就是听着听着，忽然有一个词不能理解，或者一段话没有理解，自己的思路会不自觉的停下来，开始琢磨，想着想着，听力就已经完了。这种行为往往是听力中的大忌，尤其是在考试的时候。我们听一篇文章，一定要学会顾全大局，不能因为某一个词或者某一段给你设置了障碍，就错过了之后的内容，这样最终的结果是前面的内容印象不深，后面的内容错过，整篇文章相当于全军覆没。
如果不理解的地方确实是至关重要的呢?那就可以自己做好标记，听完之后，自己就可以上网查找一下相关内容的资讯，了解一下是否有重要单词或内容比较陌生，如果是很重要新闻，一般播报一次之后就很难遇到再播报的时候，也可以选择的收听当天其它平台在整点时刻的新闻播报，有可能还能听到，再听到的时候印象肯定会更深刻。
四、对人名和地名不需要给予太多的关注。
新闻基本上都是离不开人物和地点的，但是大多数新闻中的人名以及地名不应该成为我们的关注焦点，我们关注的是，整篇新闻讲的是什么内容，发生了什么，我们能从中得到哪些讯息等。所以有时听到了比较复杂的人名以及地名的时候，就不需要深入了解，只要知道有这个人、地方就行了，这对与我们对于新闻内容了解并不影响，我只要知道他是某国的公民就够了。再比如英国南部某个听起来比较凹口的小城镇发生了什么事，只需要清楚它是英国的小城镇，就足够让我们我了解大致的新闻内容。不过，一些重要的新闻人物以及地名该熟悉的还得熟悉一下。
对于我们大多数人而言，无论是中文新闻还是英文新闻，正常的播报速度就是最理想的状态了，有很多播报语速很快的，会造成我们的理解障碍。播报语速过快的新闻，会给我造成一种紧迫感，思维会被播音员控制，他们在某些词或者段落有着强调的话，我们会很敏感，这样就很容易失去自己的态度与立场。正常的播报速度，我们不仅能够了解到新闻的内容，还能进行自我思考与审视。
六、孰能生巧。
听英语新闻很重要的一点，就需要养成长期听的习惯。我们在做任何事都是这样，只有不断地重复，不断更新自己的知识储备，才能保证自己的稳步前进。听英语新闻，听多了之后，我们就会慢慢形成一种英语思维，无形中给自己创造了沉浸式英语的学习环境，对我们的英语学习非常有帮助。就比如，很多人听到一句英语，都会先思考这句英语的汉语意思是怎样的，然后用中文怎么回答，再翻译成英语怎么翻译，而一旦我们形成英语思维的话，我们就可以跳过这种复杂的思维圈。
七、听说结合，效果更好。
听说结合，可以这么理解。很多人都觉得上课老师所讲的内容都是能够完全理解的，但是一到了做题的时候，大脑就短路了，觉得上课的内容和做题的内容基本上没有什么联系。所以，听得多，最终我们还是多去说，和外国人聊天，如果你只是选择听的话，这个谈话基本上也不会持续多久。平常听的时候，就可以试着跟读，试着了解播音员的抑扬顿挫，自己尝试用同样的口吻去播报，还可以录音，说完之后，再听听效果，有意识地去改变自己的发音习惯。这样不仅能更强化听力能力，还能训练你的口语能力。
八、对自己充满信心。
英文有句话：weareourownworstenemy.(我们最大的敌人，就是本身)，虽然听新闻学英语一点都不难，但是如果心里想着：“我应该学不会”。故事还没有开始，就差不多画上了句号。突破自我心理障碍，比实际学习的障碍更困难。要对自己有充分的信心，另外一句话就是：whatthemindcanconceive,itcanachieve.(心所能触及的，就能够到达。)。
练习听力的方法是什么。
有方法性的扩展自己词汇量。没有词汇量的听力只能叫做听见，不能叫做听懂，而听力是指听出英语意思的能力。那这必然就和你的词汇量有非常大的关系了，可以说没有词汇量就没有听力能力。
摆在听力练习者面前的首要问题是解决词汇量的问题，据相关权威机构介绍要达到听懂英语电台节目，词汇量至少要达到1个。扩展词汇量时要注意按照记忆曲线的特点，有方法性的去扩展新词汇，复习老词汇，将单词牢牢记住。
掌握语法知识帮助提升听力。英语听力的提升是一项综合工程，仅仅掌握了大量的单词就具备听力能力的这个想法或是认识都是不现实的。除了词汇量，还要掌握语法知识，只有掌握了语法才能掌握句子结构。句子结构清楚了，才知道按什么样的技巧去心译才是准确的。
多用英语与他人沟通和交流。听和说永远是相辅相成的，工作和生活中交流时不可能只是一味的听而没有说，而这两种能力具有相互促进的作用。说的能力提升能够促进听的进步，听的能力提升又能强化说的能力。
所以，可以请你身边的朋友、老师、同事、领导、父母等用英语跟你沟通和交流，最开始可能交流起来比较慢，但只要坚持一定会有好的收获的。另外还可以与你遇到的外国人交流，主动和他们打招呼、交流等，这样锻炼效果更佳。
BEC考试坚持听英语新闻
作为一名已经参加工作的考生，这种学习方法也是我在不断地总结，不断地调整的基础上形成的，不会适合每个人，仅此作为一点建议。
在学习英语过程中，我发现由于自己没有安排好具体的计划，胸无成竹，或是由于生活琐事或是工作任务的原因，有时会虎头蛇尾，开始时对自己说要如何如何努力，要如何有效率的读书，最后却是草草收场。静下心来，细细想想才发现
BEC考试坚持听英语新闻
而且bec考试政策的调整并不是一个有规律的波状图，所以不是今年通过率低就意味着下一年考题就会简单。
其次，很多人认为bec口语最难通过，其实对于。
bec初级水平考试偏重考查英语基础，但bec到了中级和高级阶段考查重点就会偏重结合实际，要求考生有自己的商务思想，而考生平时用母语都未必能处理好一些职场的问题，未必能表达清楚自己的思想，现在要用英文表达相比较而言难度就会增大，所以建议在准备bec中、高级考试的时候最好是参加辅导班。
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司法考试国家司法考试需要绝对投入和坚持到底
具体计划：2010年四月份吧，有确切看书记录的是五月一日，我用a4纸写了一个总体的规划，大至是到考试之前看两遍书，做一遍04-09年的真题，然后关注一下法制日报上案例，按照自己的实际情况写上每个星期解决那门大法（具体要看自己的时间，合理规划）；用台历把每天的计划写在每页的背面（应该每个人的速度都差不多，专心看的话大约第一遍一个小时看不多于三十页，第二遍一个小时就可以看四五十页，自己算一下每天可以看多少）了，计划是一个星期调整一次，星期天把本周没看完的全部看完（我完成的不够好，到最后还有很多没有看完，呵呵）。
三、资料选择：关键在看。
书本资料：09年三大本一套（看的刑法民法法制史）、考试大网的名师课程，里面还有配套的讲义和答疑服务、还有就是历年真题，我是在网校上直接做的，大家可以参考一下。建议：资料不在多，关键在看。
备考资料。
能够在上班时间看书的朋友千万别学我，现在累的是腰椎增生颈椎疼，视力大幅下降，现在想想有点后怕。而且最好能够在白天合理安排时间，因为是在白天考试而不是夜里两点，呵呵。
四、复习顺序和方法。
看书顺序：个人认为：刑法（可以激发你的兴趣，而且后期看根本没时间，让人烦躁）――民法（培养法感，因为民法和生活近，做题基本都是凭感觉的，这个要提前多看几遍）――民诉（刚看完民法，民诉看着也顺利）――行政法（这个超枯燥，最好听讲座入门，但考题多年不大变，书上的知识点就那些，搞熟了做题就有感觉了）――刑诉（这个千万不要和民诉比较着看，更不能挨着看，容易搞混，而且你根本没时间总结不同点和相同点作比较，有那个功夫还不如去看书）――商经（这个考点太散，建议有基础以后看法条）――三国（听杨帆的讲义，如果你听了两遍的话）――其余的基本上在第一轮不用看，第二轮的时候多看几遍就行了，特别是法治理念，这个又好拿分内容又不多，就算把它都背下来也不吃亏吧！我是看了两遍，法制史法治理念等看了几遍不记得了。
真题法条：看了一遍历年真题，把自己感觉模糊的知识点全部剪下来粘贴到一个笔记本上，现在书上全部都是窟窿，前几天还担心如果过不了还得再去卖一套，呵呵。法条仅看重点法条就行，在看书的时候把相关法条抄的书上，第二遍的时候就不用再查法条了，除了商经和宪法，我是没有系统专门看过法条，不过有时间我会看一遍形成一个体系，呵呵。
最后提示：个人认为三大本和法院的经典案例一定要看，能潜移默化的影响到你的意识和理念，不然卷四就有点吃亏；不要和自己妥协，不要认为自己考试前两三个星期能搞什么冲刺，还是踏踏实实的按部就班的什么都按计划搞定，不要留尾巴（我到最后就有08、09年的真题没对答案，而且本来准备看一遍论述讲义，也没有时间了，卷四大题完全没准备，那个懊恼啊！）；考试之前三天左右一定要什么都放下，好好打打篮球玩一会，睡个懒觉，个人认为千万别搞什么冲刺，别影响到考试；考试吧要经常来逛逛，和大家交流交流，上考试大网上关注一下最新的资料和动态，但不可以经常一上就是几个小时，要时刻提醒自己。
其实司考就一个全身心的投入和坚持，把握住这个关键，不用太在意别人是怎么做的，加上自己的学习方法，在过程中不断总结调整，只要能坚持到最后，你就胜利了。
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雅思听力考试能否坚持是高分的关键
在雅思考试中，听力部分通常是最先测试的部分。由于其语速较快，内容较多，题型复杂，常成为考生的心头之痛。因此听力得分的优劣很大程度上决定了考生继续后几个部分时的心情，很多考生在听力没有做好的情况下，就“自暴自弃”地对付后面的阅读和写作，从而并没有达到检验自己英语水平的真实目的。如何应对雅思听力也就成了广大考生的当务之急。
任何希望在听力部分得到6分以上的雅思考生，在开始准备复习雅思之前，一定要认真的检查自己的词汇量，发音和语法基础。这三项是听力考试的基础，词汇量应该达到5000左右，发音应基本准确，（可以通过给自己录音并对比标准磁带检查），语法可以通过阅读和翻译来检查。
建议基础不太好的考生一定要在前期把大量时间花在这三项上。时间长短因人而异。不要图多快好省，那样只能建空中楼阁。
离考试还有三个月左右的时间，上一个烤鸭培训班，了解雅思听力的来龙去脉，了解各题型各场景的规律，毕竟雅思的听力与别的考试完全不同。（当然，巨牛的学生可以自己买本书了解雅思，但下面的事情还是要做的哦）。
离考试还有两个月左右，每天坚持精听1个小时左右，泛听半个小时左右。
离考试还有一个月左右，每周坚持做两套雅思听力题目，并分析错误原因。
离考试还有一周左右，每天坚持做一套雅思听力题目，同时还要精泛听结合练习。
离考试还有一天，不做题了，只听休闲的英语节目。
考试当天，把前面积累的所有东东全部释放出来。
考完之后的周一，休息一天，把雅思听力忘得一干二净。
考完之后的周二，每天坚持练习听力1个小时左右，多听生活化的内容，为将来的国外生活做准备，坚持到出国。
出国后…我就管不了了，只要不是在日本，新加坡和印度等集英语发音极烂之大成的地区，爱听什么就听什么，反正身边的老外都是听力磁带。
以上计划供大家参考，学英语也好，练听力也好，做人也好，事业也好，欲求所成，一须爱好，二须精练，三须百折不回。
祝大家进步。
造价师考试怎么坚持到底
造价师考试进行到现在，不少考生还在痛苦中挣扎，肯定也有不少产生了放弃的念头。小编想告诉大家的是，造价师考试贵在坚持，也就是这最简单的两个字，也是最不容易做到的。看了下面的文章，希望能给大家加油打气。
有一种信念叫坚持，只有不抛弃不放弃，你才能坚持到底。
是为了拿到证书，有的科目你不喜欢但是必须去学。这时候，你要适当强迫自己去做，但是，要注意从一点点小小的进步，中获得乐趣和自信，然后才是克服整个科目，获得成功!完成这个内容就需要毅力，需要持续的坚持，然后不断的提高。
朝着目标奔跑，一定达到，决不找任何借口!
作为造价师考试一族，我们很多都是在职人员，工作、家庭、学习三者兼顾，压力的确很大，但是您并不孤独，有家人的支持，有网校老师的陪伴，有天南海北全国各地的考生与您同行，这一切都是您学习的动力和源泉，相信您一定会自信的走进考场，答出一份成功的试卷。
只要您坚定地对自己说：我行，我一定行!
考前总动员，让我们一起喊出来：我行，我一定行!请相信：只要我们认定目标，坚定向前，我们一定会梦想成真!
你坚持下来了，而别人坚持不下来，这就是你的资本
现在的情形有点像蛇蜕皮，或者说凤凰涅磐，本身都是到了一个瓶颈，每跨过一个瓶颈都是一段极端痛苦的经历，我不知道你有没有看过蛇蜕皮的样子，我只能用四个字来形容“极端痛苦”。跨过瓶颈的时间有长有短，传说玉皇大帝跨过一个瓶颈(他们叫做“劫”)要12万年。我唯有鼓励你继续坚持，相信“天道酬勤”，你坚持下来了，而别人坚持不下来，这就是你的资本。
坚持不懈，直到成功。
我绝不考虑失败，我的字典里不再有放弃、不可能、办不到、没法子、成问题、失败、行不通、没希望、退缩……这类愚蠢的字眼。我要尽量避免绝望，一旦受到它的威胁，立即想方设法向它挑战。我要辛勤耕耘，忍受苦楚。我放眼未来，勇往直前，不再理会脚下的障碍。我坚信，沙漠尽头必是绿洲。
坚持，真的是一件很难的事。当学习遇到瓶颈，当做题备受打击，当厌学的情绪侵袭，当想到别人给我的伤害不知不觉眼泪浸湿书页……有时候真怀疑自己能不能再继续坚持下去。可是想到自己已经付出的那么多努力，想到妈妈为了支持我考试帮我分担了大量的家务，想到与儿子一起学习争取大家都考出好成绩的约定，一旦放弃 ，所有这一切都将付诸流水，自己不会心甘!
就这样，坚持着，努力着，在经历了一遍遍听课看书做题的轮回，经历了学完一遍之后头脑中却一片空白的困惑惶恐，经历了翻开书了然，合上书茫然，一做题傻眼的绝望甚至愤怒之后，慢慢地，我能把知识点由点串成线，再由线连成片了;慢慢地，我能把书本上的东西变成笔记本上的字迹再变成自己脑海里的知识了。
终于，从迷茫到清晰，从畏惧到从容，在即将进入考场的时候，看着那圈圈点点划满红黑黄蓝各色标记几乎被翻破的教材，看着那厚厚一叠密密麻麻写满题目的.习题本，看着我自己制作的写满重点难点的口袋书，我知道，我一定离成功不远了!
许多同事和朋友一直都不明白我为什么要这样努力地学习，现在的工作安逸稳定，而即使通过考试也并不与薪水挂钩。好多人都问我，何必要这样辛苦地学习考试呢?!而我只能是浅浅的一笑，我知道自己，我只是怀揣一个梦想，只是不愿意无聊地生活，只是更愿意享受学习带给我的快乐与充实。
现在，我这颗不安份的心又在开始向往着下一个目标，我知道，这将是一条更加艰巨而漫长的路，也许会难到非我能力所能及，但是，以往的经历让我更相信这样一句话：天道酬勤。是啊，天道酬勤，一分耕耘一分收获，舍得付出，就一定会有回报，懂得坚持，就一定会赢得胜利。
如果你有99%想要成功的欲望，却有1%想要放弃的念头，这样也只能与成功无缘。有时，成功与失败之间的区别也就仅仅在于是否能够坚持到底。
最近好多同学说自己时间不够用，要放弃一门或者两门，甚至是对所有科目都没有信心。坚持学习了这么久，身心疲惫、精神紧张、大脑劳累是很正常的，但咬咬牙坚持住离成功也就不远了。
在这个备考关键时刻，想要放弃的同学，一定要仔细想想：自己所学到的知识，和付出的努力，就真的在考试来临之际，变得那么不堪一击吗?究竟是我们没有时间学，还是真学不会，亦或是太在意结果?担心自己考不过，太多的考虑周边环境，给自己找放弃的理由?如果是以上一种或两种情况，劝诫您放下包袱，把所有的想法都丢掉，全部心思都用在学习上，努力了，尽心了，就行了。至于结果，需要考虑主观和客观很多因素，现在关键时刻，不要去想，关注我们能够做到的，全力以赴准备考试就ok啦。如果不是，那么就是没有足够的信心，缺少激励了。
年老师考试拉肚子的故事
那是初夏的一天，天空中没有一丝风，太阳公公毫不留情地烤着一切他能看见的东西，知了也不耐烦地在树叶丛中“知了、知了”地叫着，尽管是初夏，可人们都慢慢地把一件件衣服减少了，不时地会从街上传来抱怨的声音。
我独自在家玩着，爸爸、妈妈都有事外出了，我把电脑游戏玩了，电视也看了，玩具也玩遍了，可爸爸、妈妈还没回来，我又热又无聊，一屁股坐到了沙发上，自顾自地发着牢骚。
忽然，我猛地想起了冰箱里还有许多昨晚刚批来的棒冰，我风一样地冲进厨房，打开满满的冰箱，取了两根就往外跑，屁股刚着沙发就迫不及待的撕开包装，大口大口地咬着，啊！那感觉真是太爽了！我如同饿狼般一次又一次地奔向冰箱，才半小时不到，我就吃了五根，可是似乎还不过瘾，然后，我又去拿了两来吃吃，这下终于过瘾地打了几个嗝，心满意足地坐下看电视。
可没想到的是，没过一会儿，我的肚子在翻腾，好像孙悟空大闹天空，便疼得十分厉害，我以为是想“大号”，便在厕所蹲了一会儿，可还是很疼，疼得我躺在地上“哎唷、哎唷”地一遍叫着，一遍打着滚，我真想打电话给妈妈时，爸爸妈妈回来了，见我这样，马上问我怎么了，我支支吾吾地说：“肚。肚子疼。疼”妈妈立刻拿来一颗黄色的药丸，我用水把它给吞了下去。果真好多了，我又告诉妈妈，我吃了七支棒冰，爸爸妈妈都笑了起来：“吃是可以吃，你怎么能吃那么多呀！”
尽管这件事过去好多年了，可我始终记忆犹新，想到我那时的狼狈样，我都会不由得笑自己好傻。
司法考试国家司法考试需要绝对投入和坚持到底
国家司法考试的内容包括：理论法学、应用法学、现行法律规定、法律实务和法律职业道德。
各卷的具体科目为：
试卷二：刑事与行政法律制度。包括：刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法;。
试卷三：民商事法律制度。包括：民法、商法、民事诉讼法(含仲裁制度);。
试卷四：实例(案例)分析。包括：法理学、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、民事诉讼法。
从20xx年开始，国家司法考试试卷一、试卷四包括社会主义法治理念等相关内容。
司法考试国家司法考试需要绝对投入和坚持到底
国家司法考试内容包括：理论法学、应用法学、现行法律规定、法律实务和法律职业道德。
20xx年国家司法考试采用闭卷、笔试方式。考试分为四张试卷，每张试卷分值为150分，四卷总分为600分。试卷一、试卷二、试卷三为机读式选择试题，试卷四为笔答式案例分析、法律文书、论述试题。各卷科目为：
试卷二：刑事与行政法律制度。包括：刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法;。
试卷三：民商事法律制度。包括：民法、商法、民事诉讼法(含仲裁制度);。
试卷四：案例分析、法律文书、论述。包括：中国特色社会主义法治理论、法理学、宪法、司法制度和法律职业道德、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、民事诉讼法。