小学生亲子活动（汇总15篇）

优秀作文需要通过精彩的描写和生动的语言，给读者带来视觉和感官的享受。以下是一些优秀作文的片段展示，希望能够给大家带来一些写作的灵感。

小学生亲子活动方案活动方案

小学生亲子活动方案

一、活动目的：

为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。

二、运动会主题：和谐、创新、阳光、健体。

三、比赛时间、地点：

四、参赛人数、比赛项目及方法。

参赛人数：各年级全体同学及家长。

比赛项目：

1、双人跳绳。

方法：按年级比赛，每十人一组，最后一组不足十人，三人以下的与上一组同时进行，超过五人单设一组比赛，家长摇绳，在规定的时间内(1分钟)跳的个数多为胜，依次取名次。(秒表)。

2、运输队。

方法：家长从起点快速跑到终点，以量双手抱球(共10个球)返回放入指定位置，直至球运完为止，孩子再单手拍球，以最快速度将球送回原位，最快的队到达终点为胜，依次取名次。(秒表)。

3、过河拆桥：

方法：家长和孩子共同合作，来回移动两个呼啦圈，但人必须在圈内，到终点白线处，拿起垒球，投入投掷靶。(必须投进)然后拿起呼啦圈跑回起点，先完成的家庭为胜，依次取名次。(秒表)。

4、夹乒乓球。

每家出两名代表(一个大人一个小孩)，大人用筷子夹乒乓球，小孩用勺子盛(从起点出发跑到终点夹住球再送回起点的筐中，中间掉的不算必须返回终点重新夹球，起点到终点的距离为4米)，以一分钟为限，谁夹的球多为胜(全部夹完时间没到按时间计算名次)(秒表)。

比赛方法。

一二年级同时进行，一年级进行运输队和夹乒乓球，二年级进行双人跳绳和过河拆桥。

五、奖项设置：每个项目设一等奖2名二等奖4名三等奖6名。另特设若干优秀奖。

六、组委会。

组长：赵芳。

副组长：司武刚余国斌包应天章娣。

裁判长：吴勇。

裁判员：

双人跳绳：陶文治谢丽娟左敦超两名社区工作人员。

运输队：王茹刘二苗夏林。

过河拆桥：杨永林付俞。

夹乒乓球：王星吴勇。

摄像：汤瑞清摄影：彭雁。

新闻采写：付俞。

后勤保障：

音响：张彪。

播音、礼物发放：贺丽丽。

接待：杨永林王星刘二苗。

小学生亲子活动方案

指导思想：

亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定如下：

活动宗旨：

1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智亲子活动户外拓展游戏方案亲子活动户外拓展游戏方案。

参加对象：镇田小学学生及家长。

活动时间：12月5日下午4点——5点30分亲子活动方案及亲子活动户外拓展训练方案亲子活动方案及亲子活动户外拓展训练方案。

要求：特邀家长和学生参加趣味接力赛跑，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)进行趣味跑。具体形式如下：

二年级背子跑——爸爸或妈妈把小孩背于肩上，听到发令迅速跑出，绕杆后返回换第二对家庭出发。孩子不能掉下，否则算失败，以快者为胜。

六年级两人三足跑——孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起，听哨声出发，绕杆返回，换第二对家庭出发，绑绳中途脱落者算失败，以快者为胜。

活动地点及准备事项。

四年级——地点在田径场(靠近主席台)，三年级参与家庭20组/班，四年级15组/班。

距离为50米亲子活动方案及亲子活动户外拓展训练方案活动方案亲子活动户外拓展游戏方案团队精神。准备每班一个呼啦圈。

六年级——地点在草坪，五年级参与家庭15组/班，六年级参与家庭10组/班。距离为30米。准备绑绳和雪糕筒。

小学生亲子活动方案

书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，为了丰富我校学生的文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，提升学生、家长和老师对汉字规范使用及美观书写的重视，特举行“亲子书法大赛”活动。

xx年5月14日。

食堂大厅。

一年级全体学生和家长。

1.学生用铅笔书写楷体字。

2.家长用钢笔书或毛笔书写，字体内容不限。

3.学校统一发比赛用纸，家长可自备纸。

语文教研组统一制定积极向上的内容。

教务处组织评委老师评出学生一等奖24名，

二等奖36名，三等奖50名；家长一等奖12名，二等奖18名，三等奖30名。

外请。

1、各班主任认真做好相关的.宣传组织工作，使本次活动顺利进行，达到预期效果。

2、作品在下方注明学生班级、姓名；家长的作品“班级、xx学生的家长xx”。

3、获奖的优秀作品将进行展示。

小学生亲子活动感想亲子活动家长感想

小学生亲子活动方案

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

活动流程：

(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》。

(二)、幼儿教师致欢迎词。

(三)、领导讲话。

(四)、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

(五)、主持人介绍亲子活动项目。

小学生亲子活动方案

一、活动目标：

二、活动准备：

1、会场布置：横幅标语为“快乐运动，健康成长”、“我运动、我健康、我快乐”

2、游戏准备：奖票(红票、黄票、蓝票)、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球若干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、音乐;公布游戏规则以及参赛人员的口哨。

3、各班自己设计并号码布。

三、活动主题：“快乐大课间，健康一家人”

四、活动原则：

每个家庭参与两个游戏项目，游戏项目的设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、竞争性。

五、活动口号：各班根据自己的特点，喊出口号。

六、活动时间：5月20日。

七、活动地点：龙江小学操场。

八、活动安排：

3、家长和运动员代表发言。

4、裁判代表发言。

5、领导致词并宣布开幕。

6、家长和学生举行比赛;。

7、游戏结束后家长和学生集合，总结、颁奖。

8、退场：主持人宣布亲子活动圆满结束，各班有序退场。

九、活动奖项。

1、设立班级集体奖(接力赛)，取前三名。

2、每个活动项目设一等奖2个，二等奖4名，三等奖6名。

3、活动设立班级组织活动奖，设一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名。

十、报名规则：每个家庭报限2个项目，每个项目最多报12人。

具体活动场地附后。

十一、游戏内容：

(1)游戏名称：齐心协力。

游戏准备：跳绳。

游戏地点：小篮球场。

游戏规则：由大人带着小孩进行双人跳绳，在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜。

游戏规则：2人一组。

奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。

(2)游戏名称：亲子二人行。

游戏目的：提高身体的灵巧性，培养团结友爱，不怕困难的精神，懂得遵守游戏规则，感受参加体育活动的乐趣。

游戏地点：跑道(西)。

游戏准备：奖票(红票、黄票、蓝票);。

游戏玩法：家长和孩子在起点线处(距离30米)，孩子与家长面对面站立，孩子踩在家长脚上，游戏开始，听到口令家长带孩子迅速向前行走，绕过椅子后返回起点，先到起点的为胜。

游戏规则：2人一组，每轮六组。

奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。

(3)游戏名称：打保龄球。

游戏准备：手榴弹、实心球。

游戏地点：国旗边的跑道上。

家长和孩子站在起点线(距离6米)，手持实心球打不远处的保龄球(手榴弹)，家长和孩子各投1次，计算打倒的保龄球(手榴弹)，倒数最多的为优胜。

游戏规则：2人一组，每轮六组。

奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。

(4)游戏名称：两人三足行。

游戏目的：锻炼孩子把握平衡的能力，培养孩子团结协作的精神。游戏地点：草地上。

游戏准备：六段布绑带，奖票(红票、黄票、蓝票);。

游戏玩法：家长和孩子并排站在一起，用绳子将家长的左脚和孩子的右脚绑在一起，挨在一起的两只手互相抱紧抓住。比赛开始(距离50米)，两人同时向前行走，绕过椅子一圈回到出发的原点，用时少者获胜。

游戏规则：2人一组，每轮六组，要保证三只脚踩地面行走。

奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。

(5)游戏名称：正中下怀。

规则：在3米距离内，一端站孩子，另一端站着腰上挂着塑料筐的家长(家长只能在垫子范围内移动，超出垫子范围不得分)，在1分钟内孩子要把15个垒球投完(家长不能用手帮忙，靠身体的移动用塑料筐接垒球)，接中一球得1分。累计班级家庭所得分计名次。

游戏地点：草地上。

游戏规则：2人一组，每轮六组。

奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。

(6)游戏名称：投石过河。

规则：学生手持两块垫子，从起点出发，到指定地点给家长放好(家长不能帮忙)，家长向前时双脚必须踩在垫子上，由孩子将家长走过后的垫子依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长到终点后另一对家庭继续出发，以时间少者为胜。

游戏地点：大篮球场。

游戏规则：2人一组，每轮六组。

奖项设置:每轮评出获胜家庭，红票第一名，黄票第二名，蓝票第三名。

(7)班级亲子接力赛。

游戏名称：袋鼠运蛋。

规则：在相距25米距离的跑道两端，起点处站着15位家长和孩子，听到“开始”的口令后，家长背着孩子，孩子抱住足球跑向终点处，然后绕过终点处的杆子往回跑，把手中的球传给另一组家庭，然后另一组家庭前行，依次类推。时间少者为胜。

参加人数：每班10个家庭。

十一、人员安排。

1、活动组织策划、主持人：罗毅。

2、活动配班老师：各正副班主任下班级管理。

3、游戏组织以及评委：全体副班主任。

4、写奖状;廖继红。

5、音响、广播、摄像：苟龙飞。

6、摄影、宣传报道：王芬。

7、后勤支持：孙双宝。

十二、注意事项。

1、各班做好家长接待和配合工作，教育学生遵守运动会规则和纪律，注意安全，服从裁判。

2、全体教师有高度负责心，把关注孩子的安全放在第一位，要防止学生意外。

3、参加活动的人数较多、场地较大，游戏中提醒各位家长带好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。在游戏中遵守规则，加油助威，不随便离开场地，听从老师的安排，讲清洁，做文明小观众、文明小选手。

小学生亲子活动策划

20xx年六一国际儿童节，儿童是重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开。

5月28日-6月1日。

活动参与群体。

不限。

活动主题。

欢乐童年精彩无限--x餐饮艺术儿童节。

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，x餐饮为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时x餐饮将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高x餐饮在x的美誉度，吸引更多的家庭来x餐饮消费，让家长和小朋友们来x餐饮分享美食、体验快乐。

届时，x餐饮通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

(一)x餐饮酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计：

凡是点到x餐饮酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加)，获奖小朋友均有礼品赠送。

1、儿歌演唱比赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，根据情况确定小朋友报名数量。

2、儿童舞蹈演出：由xx幼儿园或者演艺公司提供，只在x餐饮酒店中间参差进行。(邀请周边幼儿园小朋友表演)。

4、趣味谜语竟猜：共设谜语50条x餐饮酒店同时进行，x餐饮酒店随机进行安排，由主持人负责。

5、x餐饮六一儿歌朗诵比赛：

《六一宝宝好福气，x餐饮餐饮表情意》。

迎六一，笑嘻嘻妈妈疼爱小宝贝。

来x餐饮，齐相聚合家欢乐过六一。

吃大餐，玩游戏宝贝都要爱妈咪。

猜谜语，得奖品x餐饮给你表情意。

唱儿歌，跳跳舞照张合影甜蜜蜜。

东走走，西逛逛玩的开心都欢喜。

斟满茶，端来菜服务都是俏阿姨。

宝贝能高兴阿姨累点没问题。

六一x餐饮来聚会，吃的玩的数第一!

活动二、5月28日--6月1日活动期间，凡在六一期间来x餐饮酒店用餐者，均可免费获赠气球一个。

(三)x餐饮酒店现场装饰：

1、舞台设计：“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。

2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。

3、其他点缀：在宴会厅内玻璃上张贴征集到的`儿童图画，作为展览。

2、门厅装饰：酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。

3、媒体宣传：x晚报、潇湘晨报、统一信息报等传媒。

4、视觉宣传：5月28日(提前三天)开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到的效。

5、进门处：儿童画展(自选)。

“六一”儿童节当天，凡在x餐饮酒店带小朋友即刻获得由购物x合作商家单位提供以下：

一、xbaby专业儿童摄影套餐，价值xx元(待定)。

二、x电影院价值x元的门票。

三、x妇儿中心培训班免费学90天(限额)。

网络：xseo、群发的软件、x本地qq群、论坛、博客。

短信：群发短信推广。

广告：海报、横幅、易拉宝广告。

1、针对儿童节的小朋友们，让家长感受x餐饮酒店的盛大开幕，让家长及小朋友认可x餐饮酒店的氛围及对餐饮的需求。

2、拉动x餐饮的家庭消费，提高散台和包房的营业额。

3、在众多酒店中进行差异化营销，首家推出健康益智菜品，营销概念超前引领潮流。

4、活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来x餐饮消费，提高在同行业中的竞争力。

5、活动具有连续性和持久的影响力，可在暑假和寒假继续推广并扩大规模，形成x餐饮独具特色的促销品牌。

小学生亲子活动作文

20**年6月8日，荔湾区文昌小学顺利在广州市文化公园内举办了一次大型的亲子互动文艺节目。当天我很荣幸被校方邀请为义工家长!专门为一年级的小朋友化妆、穿礼仪服等!我为台上各位孩子的精彩表演感到十分的感动和兴奋!台上十分钟，台下十年功!想到我们的孩子在学校排练、学习的点点滴滴，和老师的耐心教导完美配合，令一场既益智又欢乐祥和的大型亲子活动拉开了序幕!

我大声呼唤我们的孩子是最棒的!我们的学校是最好的!我们身为家长和老师，对孩子的付出是值得的!再回想当天活动现场的画展厅内摆着一幅幅优秀而带有前瞻性的学生作品，我内心更激动!学校对学生的教育理念和教育方法真让家长欣喜啊!小小年纪能够在校学到多方才华，亦是当今我们这年代小孩子的好福气!

通过这次互动日，更多的是让广大家长了解到自己孩子在学校的学习情况，和增进家长和孩子的亲和感!而更有力地展示出我们学校的办学实力和教学经验!所以我个人希望以后能经常有这样的活动!让我们现在小学生在多姿多彩的生活中感悟人生!太有意义了!

小学生亲子活动作文

星期六，我们班我同学和家长一起去了青奥公园进行亲子游活动。

早上我跟爸爸准时到了学校，这时每个小朋友都带着家长陆陆续续的到了学校。老师看人都到齐了，就让我们整队准备出发，出发前我们集体合了影，下面我们就往青奥公园出发了。

大概我们走了十几分钟就到了青奥公园，我们早青奥公园门口又合影留念，然后我们就进了公园，老师找到了一大片平坦的草坪，许多小朋友的家长都带来了垫子，在草坪围了一个圈铺在草坪上，我们就和我们的爸爸妈妈坐在垫子上。

下面就是我这次游玩的.第一个活动，介绍自己的父母，老师还给我们准备许多我们喜欢的奖品，每个小朋友都开开心心的把自己的父母介绍了也得到了喜欢的奖品，然后我们还进行了跳绳比赛，虽然这次我跳的不是最多的，但是比我以前有了进步。接下来我们就开始分组活到了，有的小朋友在跳绳，有的在踢球，有的在打牌，还有的在一起聊天。家长们跟毛老师在一起聊天。

时间过得真快，不一会儿我们就开始吃午饭了，每个小朋友都从自己的背包里拿出了精美的食物，大家互相的分享着，快乐的说着笑着。

吃完午饭我们就结束了这次活动，真是开心的一天啊！期待着下一次活动哦。

小学生亲子活动作文

星期五早上，我和孩子早早起来，准时9点来到公园北门集合，看到同学们冒着一头的汗而神情兴高采烈的样子，作为家长觉得这样的活动是很有必要的。活动第一部分，是在陈老师的带领下，家长和孩子共同参观在西关苑举展出的文昌学子的创作，作为百年老校，学子们的作品丰富多彩、视野开阔、立志远大，在孩子们的心中会产生一定的共鸣。

接下来，那就是和孩子们共同参加各类游戏，在各类讲求合作的游戏中，能和孩子更好的沟通，更能了解孩子的想法，拉近和孩子的距离。

这样的活动，好处、益处这么多，希望学校多点举办。

小学生亲子活动方案

1、为迎接祖国妈妈xx岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。

3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

20xx年9月xx日下午时间。

幼儿园多媒体教室。

全体师生及家长。

教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。

3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国的生日送上自己亲手制作的礼物。

4、教师现场示范教授制作几类物品。

5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

小学生亲子活动作文

尊敬的张老师，一五班可爱的小朋友和家长朋友们，大家下午好!

金秋送爽，丹桂飘香;xx市实验小学一年级五班首届亲子游活动在此隆重开启，范围盛大，会场情义浓浓!

今天，我怅然接受家委会主任之托，代表全体孩子家长致辞，甚感荣幸!今天，固然一五班几位老师因故未能到场，但我在此还是代表全体家长向老师们说几句话：

小树长成栋梁材，不忘园丁培养恩。师恩如山，由于高山巍巍，让人敬佩;师恩似海，由于大海浩大，无从估计!从孩子们入学之初的胆怯抗拒到今天放学归来溢于言表的喜悦，从孩子们踏入实小那天我们家长心中的忐忑不安到今天的踏实宽慰，以张老师为班主任的一五班教师团队居功至伟!正是老师们的兢兢业业让知识的清泉叮咚作响，谱写美好的音符，正是老师们的诲人不倦，让孩子们开始踏上“正义仁慈、刻苦勤奋、堂堂正正做人、勤勤奋恳做事”的华丽征途!

在此，让我们把心中最为真诚的掌声送给张老师和她的团队，希望您们保重身体，您们辛劳了!

一切都是为了孩子!作为孩子们的家长，我们一定会给予老师们百倍的信任和理解，并且相信老师们以严格要求、严谨态度、严厉纪律的教导方式，一定会庇护孩子们快乐充实、积极向上地成长成材!

此时，我也代表家长要求所有的孩子们：在学校尊重老师，团结同学，遵守纪律，好好学习，茁壮成长!希望你们在老师家长的庇护下，纵情享受幸福的童年，永久快乐健康!相信你们一定能做到!

在这里，我们家长朋友们还要真心感谢一直以来付出辛劳劳动的家委会骨干成员们，正是他们精心的预备，才有今天活动的出色!让我们把热烈的掌声送赐与唐婧兮妈妈为首的家委会成员吧!

开学以来短短48天，我们每个人都体会到了一五班家委会强大的凝聚力、感化力、执行力和战争力，固然我们来自大江南北、48天前彼此还素昧平生，但是共同的梦想让我们风雨同舟地相遇实小!

让我们珍惜缘分，珍惜友谊，珍惜这奉子成材的6年!让我们用赤诚相待的友谊、用群策群力的聪明、用精诚团结的气力为孩子们的成长保驾护航!

再次感谢张老师，祝贺一五班明天更辉煌!吾爱五班，由于，五彩斑斓!

走进农家乐、感受人间温暖。

为促进幼儿、老师、家长之间的交流，增强团组织的凝聚力和向心力。我班于10月20日进行了以“走进农家乐、感受人间温暖”为主题的亲子秋游活动，本次活动不仅使幼儿在农家游玩的过程中感受人与人之间相处的温暖，还感受到农间秋天的变化。整个活动开展的较顺利，取得圆满成功。现将本次活动总结如下：

一、活动参与情况。

本次活动在进行了“大一班关于开展户外亲子活动的调查问卷”后根据大部分家长的反馈意见以少数服从多数原则定的。活动地点为“笔架山——中塘村”，根据大部分家长的反馈意见，活动于10月20日(星期六)进行，大部分不能参加本次活动的幼儿是因为要参加周末的围棋比赛和才艺班。原计划共有27个家庭参加，但因活动当天陈诗羽、樊蕊忆有事，临时决定不能参加，所以只有25个家庭参加。

二、活动组织情况。

活动当天，8点50在幼儿园一楼大厅集合家长，除徐晋森、郭伊函迟到外，其他家长都准时参加。8点50，陈老师宣布了本次活动的主题为改变现代都市人单一的.休闲方式，融入大自然，体验农家的生活，收获劳动的喜悦。

并提醒活动中的注意事项，如：请每个家庭都带足水、卫生纸;请家长看护好幼儿，不得随意离开集体，如有事需离开集体，请一定跟老师打招呼;垃圾不要随便扔，包装袋放到自己准备的垃圾袋里面，离开活动场地时要清理场地卫生等等;在汪园对本次活动的注意事项进行补充后，9:10分我们在“原汁原味原生态，乐山乐水乐农家”的口号中，踏上了去笔架山——中塘村的园车上。

在园车上，小朋友们情绪高涨，对一路上看到的东西都充满好奇，不时提出很多小问题。到达中塘村后，小朋友见到一片片金黄色的稻田后，迫不及待的拉着自己的爸爸妈妈往田间跑。金灿灿的阳光洒在黄澄澄的稻谷上，稻田里不时飘来一阵阵稻香，这是一个收获的季节。孩子们在陈老师的带领下，走在了高低不平的田埂上，孩子们走的很小心，家长们也小心翼翼的陪在宝贝们身边，田埂边开了很多小花，孩子们把采来的花送给自己的妈妈，小徐还说要把花带回去送给爷爷和奶奶，真是个懂事的孩子。

走在一片片稻田上，郭彧闻和廖艺钧等几个小朋友不禁感慨：“原来这个世界这么大，这个稻田迷宫什么时候才能走完?”

父爱如山，邓斯咏和莫凯宁自骑在爸爸肩头，开心的走在这片金黄色的稻田上，孙心怡的爸爸更是耐心的给心怡讲解稻谷的由来，还给小心怡捉蚱蜢。看完稻田后，我们到屋后的桔子林去摘桔子。爸爸们发挥自己的身高的优势，给自己的宝贝努力的摘着桔子。当我爬到树上给孩子们摘桔子下来时，琛琛总结：果然是美猴王，能摘到这么大的桔子。中午，我们欢聚一堂，谈天说地，品尝了姚嘉龙妈妈为我们准备的地道且原汁原味的农家饭菜。午餐后，我们稍事休息后，跟孩子们玩了“一方有难，八分支援”的小游戏，最后，以亲子合照的形式结束了本次亲子秋游活动。

三、家长反馈情况。

活动结束后，家长在口述日记本上都说这次的活动孩子们都玩的很开心，看了农间的稻田，品尝了可口的农家饭菜，增进了老师和家长的交流，希望幼儿园能多开展类似的亲子活动。但也有家长认为本次活动的意义不大，王岱卿奶奶在活动当天就表明立场。廖艺钧也因家里有事，先行回家，没有进行中午的聚餐。

四、活动中的不足。

本次活动的开展，因时间仓促，首先在经费预算方面没有考虑周全，有的家长临时有事不能参加而我们又预先订好了饭菜，所以造成经费超支的现象;其次，陈老师因手机忘在幼儿园，我们园车开走后部分自己开车的家长因没跟上而联系不上班级老师，找不到路;再次，老师带的药品中没有带蚊虫叮咬的药膏，致使部分摘桔子幼儿被蚊子咬而没有及时处理;最后，活动前我们没有亲自到笔架山去踩点，也没组织游戏让家长与孩子互动，让部分家长觉得活动形式较为单一。

通过本次活动的开展，使孩子们幼儿感受农间秋天的变化，增进了我们老师与家长的交流。同时，此次活动也使自己明白了活动组织中的不足，为以后的亲子活动增加了经验，在以后的工作中我们将更细致的去考虑各方面的问题。

小学生亲子活动作文

和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件，为此，家委会组织本次亲子活动，通过让孩子、家长、老师在活动中互动起来，共同分享参与亲子活动的乐趣，加深亲子情，同学情、师生情。

二、时间：20x年x月x日(星期六)上午9∶00--11：00。

三、地点：梅林公园。

四、活动组织：家委会成员及部分家长。

五、活动主持：熊妈妈。

六、参加人员：四(4)家长及学生、老师。

七、活动程序安排：

(一)9：10主持人欢迎并介绍老师，老师做自我简介;。

介绍新一届家委会成员，家委会简单讲话;。

孩子简单介绍自己以及家庭成员;。

(二)孩子们合唱《青花瓷》。

(三)9：30开展亲子游戏(游戏项目附后，不分发给家长);。

(四)11：00自由交流。

八、活动分工;。

活动总指挥：达爸爸。

工作人员：家委会成员、熊妈妈、达爸爸、金妈妈、睿妈妈。

(一)前期工作：

l与老师的'信息接口以及梅林公园踩点(包括邀请老师，通过家校通发信息给家长)：由覃妈妈负责。

提示：覃妈妈与老师沟通的时候，转告孩子，如家长没时间的，孩子也可以参与到活动中来，老师可以扮演临时妈妈的角色。

l物资配置：包括游戏道具、奖品以及其他物品的准备，由盼妈妈、潘妈妈、毅妈妈负责。

l活动方案整理：紫妈妈。

l背景音乐准备：熊妈妈。

(二)现场工作：

l现场总指挥：达爸爸;。

l现场布置(挂横幅，拉线等)：由达爸爸负责，其他人员配合;。

l来宾指引：由吴盼臻负责，其他孩子配合;。

l活动现场裁判、评分：由睿妈妈、潘妈妈、毅妈妈负责;。

l活动奖品、物品的保管和发放：由盼妈妈、潘妈妈、毅妈妈负责;。

l活动音乐播放、道具配合：由达爸爸负责，其他各游戏负责人配合;。

l现场摄影(含全体合影)：由金妈妈负责。

(三)后期工作：道具回收，清理现场等。主持人号召小朋友共做环保小卫士，回收垃圾，道具交给总指挥达爸爸。

九：费用预算。

费用：由盼妈妈及潘妈妈垫支，活动完毕后再结算。

十：注意事项：

1、本着快乐、安全、友谊的宗旨开展本次活动;工作人员以及全体家长齐心协力，分工合作，为成功办好本次活动而努力。

2、工作人员于上午8：30准时在梅林公园门口集中。

3、参加活动人员着装休闲，确保运动安全。

小学生亲子活动方案

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，我们开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动目的】。

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子、父女提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动准备】。

歌曲录音带、眼罩、跳绳等、奖品。

【活动过程】。

一《大手牵小手》手印。

二幼儿配乐朗诵散文诗《我的爸爸》：

我喜欢爸爸的的大手，喜欢把小手放在他手心上。

我喜欢爸爸举起我，像小飞机一样飞来飞去。

我喜欢坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在跷跷板上。“忽悠忽悠”，一上一下。

我喜欢爬到爸爸大腿上，再滑到脚上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一样。

我往爸爸背上爬，就像爬山一样。骑上他的脖子，就像到了山顶上。哈哈!最高、最高的高个子，现在是我啦。

我喜欢爸爸的怀抱，轻轻一搂，我和妈妈都贴在他的心窝上。

我喜欢爸爸打呼噜，就像打雷一样，“呼噜噜、呼噜噜……”我和妈妈笑得捂住了嘴巴。嘘!别吵醒爸爸。

我喜欢我的爸爸。

师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!

三幼儿表演。

1、表演《感恩的心》。

2、演唱歌曲《我的好爸爸》，夸夸我的好爸爸。

3、亲亲爸爸说说悄悄话。

4、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

1、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

2、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

五家长游戏。

跳绳比赛、蜈蚣竞走。

结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。

师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

一、活动目的：

通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。

二、活动主题：感恩父母。

三、活动口号：感恩父母，从小事做起。

四、活动内容及程序：

1、老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。

2、通过班队会：

(1)让学生估算一笔养育帐(经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。)。

(2)讲述一件关爱事(感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)。

3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。

推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。

4、阅读一组亲情文章。

精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。

推荐书目：《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。

5、完成一套感恩作业。

(1)开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

(2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母养育之恩。

(3)自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

(4)牢记四个感恩节(母亲节：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母的生日)，设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等)。

一、活动目的：

通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。

二、活动时间：6月11日——6月17日。

三、活动对象：全体在校学生。

四、活动口号：感恩父母，记住四个感恩日。

五、活动内容及程序：

1、老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。

2、通过班队会：

(1)让学生估算一笔养育帐(经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。)。

(2)父母的生日你记住了吗?(让学生要记住父母的生日)。

(3)讲述一件关爱事(感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)。

3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。

推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。

4、阅读一组亲情文章。

精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。推荐书目：《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。

5、完成一套感恩作业。

(1)开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

(2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母养育之恩。自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

(3)中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。

(4)牢记四个感恩节(母亲节：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母的生日)，设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等)。

六、活动要求：(望各班认真组织及时上报活动资料。)。

1、“为爸爸唱一首歌”“帮父母做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。

2、感恩卡和手抄报做完后各班选其一(感恩卡或手抄报)挑选10幅作品上交大队辅导员，将进行评比。

父爱如山，父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。