小学生亲子活动策划大全(15篇)

时间:2023-12-08 20:40:14 作者:雁落霞

活动策划要根据活动的特点和目标制定详细的执行计划,确保各项工作能够有序进行。接下来,请大家一起来欣赏一些经典的活动策划案例,看看他们是如何进行策划的。

小学生亲子活动策划方案

孩子入小学已一年多了,家长们的认识交流甚少。为此,本次活动以带给孩子们的快乐为导向,达到融入集体,增进感情为目的。通过有趣的活动让家长、孩子、老师增进彼此的了解和信任,促进情感的交流,让孩子们从快乐中体会生活,激发孩子们对大自然、劳动和生命的热爱,并增强孩子们的活动能力及团队精神。

xx月xx日。

xxx。

1、请参加本次活动的父母安排好时间。

2、家长们配合按组自带食物与同学分享。

3、活动材料,奖品采购。

参与者每人收15元。

为应对孩子举行亲子活动中发生一些特殊情况时,我们能够及时、有序、高效地作出相应处理,最大限度控制特殊情况造成的损害,维护本次活动的安全和有序地开展,特制定本预案:

1、事先熟悉活动地点的环境,了解活动场地是否有安全隐患,排除安全隐患;

2、安全分级负责制:根据学生和家长人数,分成小组,家委会设安全总负责人1人,专职安全引导、监控、处置人员5人,全面负责小组活动中的安全;每个家长负责自己孩子和所带孩子的安全。

3、活动前和活动中,严格强调“安全第一,比赛第二”的活动原则。时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时进行提醒。

4、坐车时提醒孩子乘车安全,勿将头、手伸出窗外。若车子出现故障,及时组织疏散到安全地带,强调“任何人不得单独离队行动”。

5、安全卫生设备:准备好创可贴、消毒液、绷带等基本急救卫生用品。

驶过程中严禁起身打闹。家委会联系有其他车辆作为车辆行驶途中出现车辆故障或事故后的转移预案,出现车辆行驶途中意外的,安全人员和家长应镇定有序地帮助孩子逃生或转移,家委会组织人员也会在活动准备和公告中提醒家长各项安全事项。

7、提醒家长为孩子准备饮用水、小毛巾,家长和孩子着方便运动的服装及鞋子。

1、主持人致欢迎词(由主持人xxx准备)。

2、主持人提醒以下注意事项:

(1)请在活动中看好您的孩子,以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则、遵守活动秩序。

(3)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品!

3、主持人介绍即将开展的游戏项目,介绍此次活动的宗旨:友谊第一,比赛第二;安全第一,比赛第二;重在参与!说明活动组织形式:活动主要以组为团队,开始主持各项游戏。为了避免不必要的误会和伤害,每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

活动一:热身活动-击鼓传花-小书虫介绍大书虫。

(1).活动目的:家庭展示,锻炼孩子表达能力、展示师生情谊。

(2).材料:一只鼓、一团花。

(4).注意事项:传递时孩子不能走动,鼓声停止时不能再传递。

活动结束后,由主持人组织颁发奖品。

活动二:快乐指路(小组比赛)。

(1).活动目的:培养家长和孩子的配合和谐调能力。

(2).器材准备:4个眼罩。

(3).玩法:每队4个家庭(一大一小)参加。用眼罩将家长的眼睛蒙住,家长背着孩子,由孩子指挥家长前行。每组到达终点后,取下眼罩,交由下组成员戴上,继续比赛。速度快的一组为胜。(眼罩戴上才来前行,不能边走边戴)活动结束后,由主持人组织颁发奖品。

活动三:拔河比赛(预案,根据时间安排)。

(1).活动目的:培养孩子的团队意识。

(2).材料:结实长绳一条。

(3).玩法:1、2大组间举行,考虑安全因素,每组每局参加限10人,由各大组的小朋友轮流参加,可以重复参加。每局完毕交换场地,实行三局两胜制。

(4).注意事项:拔河时需安全人员和各位家长严密监控,当结束哨声响起时,注意提醒并帮助孩子结束用力,避免发生摔倒受伤或是踩踏!

活动结束后,由主持人组织颁发奖品。

活动四:带你走(每个家庭一大一小)。

活动目的:增强家长和孩子的协调性,让孩子好好地为家长铺好前面的路。材料准备:报纸。

游戏方法:孩子把两张报纸依次铺在地上,让家长从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队为胜。

活动结束后,由主持人组织颁发奖品。

活动五:感谢父母(小孩)。

活动目的:通过小孩独自画出“我的父母”,感谢父母的养育。

材料准备:彩笔,画纸。

游戏方法:由孩子勾画出自己父母,现场赠予父母。

活动六:

包饺子,烧烤按组进行。

小学生亲子活动策划方案

美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

《大手牵小手、大家同欢乐》。

20xx年xx月xx日上午:9:00。

1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动。

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。

1、播放开场音乐,让幼儿感受“六一”欢快的气氛。

2、主持人出场。

3、领导致词。

4、家长代表讲话。

5、主持人宣读活动目标。

6、文艺表演。

7、讲解游戏中的注意事项。

8、游园活动的开展。

(一)爆气球比赛。

地点:小班教室前。

活动班级:一年级xx班。

负责人:

材料:气球。

规则:1、家长坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

(二)夹豆子比赛。

地点:滑滑梯旁。

活动班级:二年级xx班。

负责人:

材料:筷子、球。

规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

(三)游戏名称:小小领路人。

游戏准备:蒙眼布、矿泉水制的障碍物。

参加人员:家长和学生。

游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由学生当领路人,带家长穿越障碍,

在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则:若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

地点:厨房前。

活动班级:三年级xx班。

负责人:

(四)投球比赛。

准备:球数个、小框框数个。

参加人员:幼儿、家长(4个家庭一组)。

游戏玩法:学生站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时学生开始往家长手里的小框框。

投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多获胜。

游戏规则:比赛结果以框中的球数计算。

地点:舞台前。

负责人:xxx。

校园内。

1、总负责人员:xxx。

2、节目主持人:xxx。

3、维持会场秩序人员:xxx。

4、音响师:xxx。

5、会场安全员:门卫。

6、奖品颁发员:各活动组组长。

1、指挥学生及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意学生的安全。

3、注意保持活动场所的卫生清洁。

亲子活动策划

户外(操场)。

2—27。

参加此次活动为全体学员及家长。

通过开展此次亲子活动,打破个体亲子间的局限,融入大团体的亲子活动,增进学员与家长之间的沟通,体验相互间的心里真实感受,感悟信任,营造温暖温馨的亲子活动关系。

入场,由工作人员向参与人员派发入场票,单号为a组,双号为b组。

道具:入场票(a1a2……a20b1b2……b20)。

项目介绍:有入场顺序派出的入场票指定,a组和b组入场时两两搭配入场,如a1与b1为一组,a2与b2为一组。在每一对入场人员中自有指定一人为“盲人”,并戴上眼罩,有另一人为自己的“盲人”搭档指示路线,完成指定任务内容。(内容要求为走一小段路程到达目的地,拿起篮球并放入蓝中)。

目的:对指路人的信任是小团队成功的关键。

注意项目:安全问题。

道具:眼罩,篮球,篮子,场地布置。

项目介绍:分a/b两组,各选出5队选手参赛。各队以接力赛形式进行比赛。

目的:对组员的信任,以及与队员之间的信任是小团队成功的关键。

注意项目:安全问题,队员的参与度。

道具:绳索。

项目介绍:分a/b两组,各选出15位选手参赛。

目的:对整体的信任,以及队员间的配合是团体成功的关键。

注意项目:安全问题,队员的参与度。

道具:绳索,场地布置。

在场的人员(学员,家长,老师,实习老师)抽签分队(分成两组或三组)。分组团队中每一位队员在团队的保护下从1个1。5米的高台背朝下面身体呈一条直线倒下来。

项目介绍:有个队员看见一棵树上长了好多美味的水果,于是爬到树上去摘,当他站在一根看起来很粗壮的树枝上的时候,只听“喀嚓”一响,树枝马上就要断了,我们要赶紧找东西接他,附近又没有可以用的工具,只好迅速结成手网来接住他。

目的:对整体的信任是个体成功的关键。

注意项目:安全问题。

道具:高台,场地布置。

项目介绍:

目的:对同伴的信任,以及搭档间的配合是个体成功的关键。

注意项目:安全问题。

道具:眼罩/红领巾(共20份),场地设置。

目的:总结本次活动所获,分享心得,交流彼此内心真实感受,增加对彼此的理解。

注意项目:带动场上说出心里话的气氛。

小学生亲子活动策划方案

为了丰富校园生活,培养孩子的规则意识,树立孩子的自信心,体验成功的喜悦。培养孩子团队协作精神和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。增进亲子之间的感情交流,搭建家庭与学校之间互相交流的平台。

一年级全体孩子和家长。

一年级:10月13日下午。

地点:篮球场。

裁判:xxxxxx。

主持:xxx。

场地划分:xxx。

器材准备:xxx。

1.抛接羽毛球:家长和孩子两人一组,在规定的3米距离内,一个抛球,一个用框接乒乓球,一组5个球,每个班10组,看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。

2.一分钟双人跳绳:家长和学生同时双人跳,每班20组,家长摇绳,在一分钟之内跳得个数累计,最多个数的班级为胜。

3.保龄球大赛:

4.运球接力赛。

比赛采用迎面接力的形式进行,一边学生,一边家长,学生先出发,第一人听到发令后,运球到对面,家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒),依次类推,完成比赛。按每班10组家庭总用时排列名次,少者列前。

每项活动第一名获3分,第二名获1分,四项活动相加,分获一、二等奖。

亲子活动策划

4.拥抱变化,适应快节奏工作,高效完成公司交代的任务。

2.个性开朗,有很强的`学习能力和适应能力,适应互联网行业的快速发展;

3.具备较强的人际沟通能力及逻辑思维能力,思维敏捷,协助线上线下活动执行;

4.富有激情和创新理念;

5.善于挑战,积极乐观,三观端正。

小学生亲子活动策划

20xx年六一国际儿童节,儿童是重要的消费群体,在儿童身上有很大的消费潜力,父母的很多消费都是围绕儿童展开。

5月28日-6月1日。

活动参与群体。

不限。

活动主题。

欢乐童年精彩无限--x餐饮艺术儿童节。

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,x餐饮为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕,餐厅大门饰以缤纷多彩的气球,六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时x餐饮将推出系列精品菜肴和美食,通过本次活动的开展,提高x餐饮在x的美誉度,吸引更多的家庭来x餐饮消费,让家长和小朋友们来x餐饮分享美食、体验快乐。

届时,x餐饮通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

(一)x餐饮酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计:

凡是点到x餐饮酒店儿童套餐的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加),获奖小朋友均有礼品赠送。

1、儿歌演唱比赛:曲目为背景音乐里的二十首儿歌,根据情况确定小朋友报名数量。

2、儿童舞蹈演出:由xx幼儿园或者演艺公司提供,只在x餐饮酒店中间参差进行。(邀请周边幼儿园小朋友表演)。

4、趣味谜语竟猜:共设谜语50条x餐饮酒店同时进行,x餐饮酒店随机进行安排,由主持人负责。

5、x餐饮六一儿歌朗诵比赛:

《六一宝宝好福气,x餐饮餐饮表情意》。

迎六一,笑嘻嘻妈妈疼爱小宝贝。

来x餐饮,齐相聚合家欢乐过六一。

吃大餐,玩游戏宝贝都要爱妈咪。

猜谜语,得奖品x餐饮给你表情意。

唱儿歌,跳跳舞照张合影甜蜜蜜。

东走走,西逛逛玩的开心都欢喜。

斟满茶,端来菜服务都是俏阿姨。

宝贝能高兴阿姨累点没问题。

六一x餐饮来聚会,吃的玩的数第一!

活动二、5月28日--6月1日活动期间,凡在六一期间来x餐饮酒店用餐者,均可免费获赠气球一个。

(三)x餐饮酒店现场装饰:

1、舞台设计:“欢乐童年精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。

2、宴会厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。

3、其他点缀:在宴会厅内玻璃上张贴征集到的`儿童图画,作为展览。

2、门厅装饰:酒店用气球做彩门装饰,营造六一热闹氛围。

3、媒体宣传:x晚报、潇湘晨报、统一信息报等传媒。

4、视觉宣传:5月28日(提前三天)开始宣传,主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广,以达到的效。

5、进门处:儿童画展(自选)。

“六一”儿童节当天,凡在x餐饮酒店带小朋友即刻获得由购物x合作商家单位提供以下:

一、xbaby专业儿童摄影套餐,价值xx元(待定)。

二、x电影院价值x元的门票。

三、x妇儿中心培训班免费学90天(限额)。

网络:xseo、群发的软件、x本地qq群、论坛、博客。

短信:群发短信推广。

广告:海报、横幅、易拉宝广告。

1、针对儿童节的小朋友们,让家长感受x餐饮酒店的盛大开幕,让家长及小朋友认可x餐饮酒店的氛围及对餐饮的需求。

2、拉动x餐饮的家庭消费,提高散台和包房的营业额。

3、在众多酒店中进行差异化营销,首家推出健康益智菜品,营销概念超前引领潮流。

4、活动具有吸引孩子的卖点,以此带动家长来x餐饮消费,提高在同行业中的竞争力。

5、活动具有连续性和持久的影响力,可在暑假和寒假继续推广并扩大规模,形成x餐饮独具特色的促销品牌。

小学生暑假社会实践亲子活动策划方案

转眼间到暑假了,小学生们纷纷参与社会实践活动,本文为大家准备社会实践活动。

策划方案。

一起来了解吧。

在参加这些活动的过程中,每位队少先员以饱满的精神状态,虚心地去学习,认真地去观察,用心地去思考,取得了良好的实践教育效果,所表现出的良好的精神面貌也深得老师们的好评。实践期间,学校领导班子亲自带队,确保了每一次实践活动的顺利完成,通过对本次实践活动的讨论,实践队对本次活动的特点、收获和存在问题以及对未来的展望进行了分析和总结。

一、活动特点。

1.主题突出。

本次活动是在认真贯彻《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设实施纲要》,中共中央、国务院关于全面推进素质教育的精神,进一步深化课程改革,加强对少年儿童爱祖国爱家乡教育,全面提高少年儿童的综合素质的背景下开展的。

2.目的鲜明。

本次活动让学生的身心在活动中得到放松,在与大自然的接触中感受人与自然和-谐的重要,在与动物的亲近中增强保护动物的意识,在了解古蜀文化的同时见证成都的历史,进一步培养学生对历史的兴趣,增强学生作为成都人的自豪感。

3.注重利用人文景观和自然景观进行爱国主义教育。

在活动期间,少先队员们来到了动物园,金沙遗址,阳光教育基地,利用那里的人文景观和自然景观培养大家的爱国主义情感。活动结束后,队员们表示这次活动非常有意义。

4.加强交流与学习。

在这次实践中,学习交流是一大特点。在实践中注重向社会、向向群众,向老师学习。同时实践队非常注意加强内部的相互交流和学习,在每一阶段结束后,都会进行讨论,在大家集思广益后总结收获与发现不足并提出展望。

反思:

本次活动取得了圆满的成功,但是也存在者一些不足之处,比如:关注细节还不够,在教育的形式上还要多下功夫。社会实践的成果意识有待加强。

2.指导思想:

为了丰富学生的课余生活,拓展学生视野,了解家乡的种植产业,领略家乡与众不同的现代特色农业,感受家乡的秀美景色,感受学习科学文化知识的重要性,感悟劳动光荣的美好情操,接受热爱家乡,热爱祖国的教育,培养和提高学生的自主合作能力,社会实践体验,经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。

一、活动目的。

1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;。

2、提高学生自身的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;。

3、提高学生独立生活能力,培养学生的实践体验能力和团队协作精神。

二、活动时间:20xx年10月18日。

三、活动地点:杭锦后旗陕坝镇中南渠村康尔莱生态基地。

四、活动主题:走进特色农业了解科学种植。

五、参加人员:杭锦后旗陕坝镇五星中心校3—6年级学生。

六、出行方式:自行车到达,步行参观。

七、领导小组:

组长:陈向军(总指挥)。

副组长:窦永生魏慧琴。

组员:陈俊峰柴仙桃刘彩云。

各班班主任(张爱萍徐仙赵美丽王萍)。

照相:李军。

资料整理:刘彩云。

保安:张瑞峰。

校医:孔淑珍。

八、安全负责人:各班班主任及搭班老师。

九、领队:

总领队:刘彩云。

各班领队:各班班主任。

十、活动过程:

1、集中学生宣布活动主题,说明目的,意义;。

2、强调要注意的事项:

(3)、参观村委办公室等时,不可随意拿取或破坏室内设施设备;。

(4)、进入种植区避免踩踏,更不可私自采摘;。

(5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真,有礼貌;。

3、活动结束要求每人完成一篇观后感。

4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。

十一、活动路线。

十二、活动要求。

各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排,让学生学有收获,保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律,服从学校统一安排,确保社会实践的安全和活动的顺利开展,须遵守各项。

规章制度。

爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物要加强自我服务管理意识培养生活自理能力锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。

十三、注意事项:

后上交大队部。

2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育,为社会实践做好准备。

3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)。学生一律穿校服。

4、以班级为单位管理,班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组,各组安排组长负责清点人数,召集本组人员,遇到情况及时汇报。

5、下午2:30集合,5:00集合回校。

6、班主任手机号码留给学生,班主任记住领队的电话,遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师,不准个别行动。

7、爱护公物、文物,不大声喧哗。遵守园区管理制度,不乱丢瓜果壳,做文明参观者。

8、请所有师生保管好自己随身携带的物品,防止丢失和损坏。

小学生亲子活动策划亲子活动策划书

和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件,为此,家委会组织本次亲子活动,通过让孩子、家长、老师在活动中互动起来,共同分享参与亲子活动的乐趣,加深亲子情,同学情、师生情。

梅林公园

家委会成员及部分家长。

熊妈妈

四(4)家长及学生、老师

(一) 9:10 主持人欢迎并介绍老师,老师做自我简介;

介绍新一届家委会成员,家委会简单讲话;

孩子简单介绍自己以及家庭成员;

(二)孩子们合唱《青花瓷》

(三) 9:30 开展亲子游戏(游戏项目附后,不分发给家长);

(四) 11:00 自由交流。

活动总指挥:达爸爸

工作人员:家委会成员、熊妈妈、达爸爸、金妈妈、睿妈妈

(一) 前期工作:

l 与老师的信息接口以及梅林公园踩点(包括邀请老师,通过家校通发信息给家长):由覃妈妈负责。

提示:覃妈妈与老师沟通的时候,转告孩子,如家长没时间的,孩子也可以参与到活动中来,老师可以扮演临时妈妈的角色。

l 物资配置:包括游戏道具、奖品以及其他物品的.准备,由盼妈妈、潘妈妈、毅妈妈负责。

l 活动方案整理:紫妈妈。

l 背景音乐准备:熊妈妈

(二) 现场工作:

l 现场总指挥:达爸爸;

l 现场布置(挂横幅,拉线等):由达爸爸负责,其他人员配合;

l 来宾指引:由吴盼臻负责,其他孩子配合;

l 活动现场裁判、评分:由睿妈妈、潘妈妈、毅妈妈负责;

l 活动奖品、物品的保管和发放:由盼妈妈、潘妈妈、毅妈妈负责;

l 活动音乐播放、道具配合:由达爸爸负责,其他各游戏负责人配合;

l 现场摄影(含全体合影):由金妈妈负责。

(三)后期工作:道具回收,清理现场等。主持人号召小朋友共做环保小卫士,回收垃圾,道具交给总指挥达爸爸。

费用:由盼妈妈及潘妈妈垫支,活动完毕后再结算。

1、本着快乐、安全、友谊的宗旨开展本次活动;工作人员以及全体家长齐心协力,分工合作,为成功办好本次活动而努力。

2、工作人员于上午8:30准时在梅林公园门口集中。

3、参加活动人员着装休闲,确保运动安全。

亲子活动策划

1、会场布置:横幅标语为“快乐运动,健康成长”、“我运动、我健康、我快乐”

2、游戏准备:奖票(红票、黄票、蓝票)、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球若干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、音乐;公布游戏规则以及参赛人员的口哨。

3、各班自己设计并号码布。

“快乐大课间,健康一家人”

每个家庭参与两个游戏项目,游戏项目的设置符合孩子年龄特点,富有趣味性、竞争性。

五、活动口号:各班根据自己的特点,喊出口号。

:5月20日。

:龙江小学操场。

3、家长和运动员代表发言。

4、裁判代表发言。

5、领导致词并宣布开幕。

6、家长和学生举行比赛;

7、游戏结束后家长和学生集合,总结、颁奖。

8、退场:主持人宣布亲子活动圆满结束,各班有序退场。

1、设立班级集体奖(接力赛),取前三名。

2、每个活动项目设一等奖2个,二等奖4名,三等奖6名。

3、活动设立班级组织活动奖,设一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名。

具体活动场地附后。

(1)游戏名称:齐心协力。

游戏准备:跳绳。

游戏地点:小篮球场。

游戏规则:由大人带着小孩进行双人跳绳,在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜。

游戏规则:2人一组。

奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。

(2)游戏名称:亲子二人行。

游戏目的:提高身体的灵巧性,培养团结友爱,不怕困难的`精神,懂得遵守游戏规则,感受参加体育活动的乐趣。

游戏地点:跑道(西)。

游戏准备:奖票(红票、黄票、蓝票);

游戏玩法:家长和孩子在起点线处(距离30米),孩子与家长面对面站立,孩子踩在家长脚上,游戏开始,听到口令家长带孩子迅速向前行走,绕过椅子后返回起点,先到起点的为胜。

游戏规则:2人一组,每轮六组。

奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。

(3)游戏名称:打保龄球。

游戏准备:手榴弹、实心球。

游戏地点:国旗边的跑道上。

家长和孩子站在起点线(距离6米),手持实心球打不远处的保龄球(手榴弹),家长和孩子各投1次,计算打倒的保龄球(手榴弹),倒数最多的为优胜。

游戏规则:2人一组,每轮六组。

奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。

(4)游戏名称:两人三足行。

游戏目的:锻炼孩子把握平衡的能力,培养孩子团结协作的精神。游戏地点:草地上。

游戏准备:六段布绑带,奖票(红票、黄票、蓝票);

游戏玩法:家长和孩子并排站在一起,用绳子将家长的左脚和孩子的右脚绑在一起,挨在一起的两只手互相抱紧抓住。比赛开始(距离50米),两人同时向前行走,绕过椅子一圈回到出发的原点,用时少者获胜。

游戏规则:2人一组,每轮六组,要保证三只脚踩地面行走。

奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。

1、活动组织策划、主持人:罗毅。

2、活动配班老师:各正副班主任下班级管理。

3、游戏组织以及评委:全体副班主任。

4、写奖状;廖继红。

5、音响、广播、摄像:苟龙飞。

6、摄影、宣传报道:王芬。

7、后勤支持:孙双宝。

1、各班做好家长接待和配合工作,教育学生遵守运动会规则和纪律,注意安全,服从裁判。

2、全体教师有高度负责心,把关注孩子的安全放在第一位,要防止学生意外。

3、参加活动的人数较多、场地较大,游戏中提醒各位家长带好自己的孩子,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。在游戏中遵守规则,加油助威,不随便离开场地,听从老师的安排,讲清洁,做文明小观众、文明小选手。

亲子活动策划

通过以“快乐宝宝”为主题的各种亲子游戏加强宝宝与家长间的亲子交流,帮助家长获得正确的'育儿观念,使宝宝健康、快乐地成长。

1、召开0-3早教会议,布置工作。

2、做好各项准备工作(了解人数,安排活动室、张贴告示等)。

3、周五检查各活动室环境创设及游戏准备。

一、具体时间安排:

1、分上下两场进行开放活动。

上半场:9:00——10:00。

下半场:10:10——11:10。

2、室内在9:40之后,清理场地,做第二场活动准备;户外在10:00之后清理场地,做第二场活动的准备。

1、进门先洗手。

2、晨检。

3、签到。

二)宝宝按月龄进入活动室游戏。

1、分散游戏25分钟。

三)到操场分两大组做律动操。

四、活动后一周的周三或周四召开反馈会议。(具体时间见周工作安排)。

中原幼稚园0-3岁亲子活动(19—24个月)。

中原幼稚园0-3岁亲子活动(25—30个月)。

中原幼稚园0-3岁亲子活动(31--36个月)。

亲子活动策划

1.通过谈话、游戏等形式,让幼儿熟悉幼儿园新环境和生活,为新学期开学打下基础。

2.通过亲子游戏,增进亲子感情,让家长进一步了解幼儿在园的生活、学习情况,了解幼儿园的`教育教学工作,更好地促进家园互动。

xxxx年8月30日上午8:30——10:30。

一、来园接待(8:30——8:40)。

热情接待幼儿与家长,与家长、幼儿交流暑期情况。

二、谈话活动(8:40——9:15)。

1.认识新小朋友。

三、生活活动(9:20——9:30)。

1.能自己排队喝水。

2.熟悉盥洗室环境。

五、游戏活动:才艺展示(9:20——9:40)。

暑假里大家都学习了什么新的本领?给大家展示一下自己的新本领吧!

六、生活活动(9:40——9:50)。

七、亲子活动:两人三足(10:00——10:20)(玩法附后)。

八、结束活动(10:20——10:30)。

给幼儿分发小礼物,结束活动。

户外亲子活动策划户外亲子活动策划

在主题活动《香香的蔬菜》中,我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜。在相互交流、分享的过程中,孩子们发现蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样,形状也不一样,有的像弯弯的月亮,有的像小棒,有的像小猪……真的很有趣。在打扮蔬菜时,孩子们很兴奋,有许多创意,如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼,给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘……但由于中班孩子动手能力还有待提高,许多创意没法自己一一实现。为了让每个孩子有实现自己创意的机会,也为了让家长更走近我们的主题活动,调动家长参与活动的积极性,我组织了这次亲子活动《蔬菜变变变》,旨在通过活动,加强家园间的联系,融洽师、幼、家长的关系,让孩子体验亲子活动的快乐,让家长了解幼儿园主题活动的意义。

1.通过收集、观察等活动,知道一些常见蔬菜的名称和特征。

2.能与家长、材料互动,学会利用蔬菜的自然形状和特点,制作蔬菜造型,体验亲子制作的快乐。

活动准备

1.发动孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜:茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。

2.辅助材料及工具:牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、各色彩纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等。

:蔬菜造型。

1.讨论、分享活动,知道蔬菜名称,了解、熟悉蔬菜的明显特征。

(1)组织幼儿说说,自己收集的蔬菜的名称和特征。

幼1:我带来的是茄子和胡萝卜。

幼2:我带的是白菜、黄瓜。

幼3:我带来了好多,有土豆、萝卜、花菜,还有一个像莲花一样的。

家长:这个是百合!

幼4:我带来了南瓜、辣椒、胡萝卜。

重点引导幼儿说出蔬菜的特点,如颜色、形状像什么等。

幼1:我的萝卜像小老鼠。

幼2:我的番茄像人的头。

(2)小结。

师:对的,蔬菜不仅种类很多,而且颜色、形状都不一样,但是它们都可以吃,吃了会让我们的身体更健康,因此我们要多吃蔬菜。

评析:活动一开始,让孩子相互介绍自己斫带的蔬菜,让孩子进一步感知了蔬菜的丰富多样。对不认识的蔬菜,教师能适时请家长来介绍,充分发挥了家长的作用,丰富了孩子的经验。在观察蔬菜像什么时,孩子的想象力丰富,为下面的蔬菜造型制作做了很好的铺垫。

2.欣赏蔬菜造型,了解制作方法,激发兴趣。

(1)引出话题:蔬菜不仅可以做各种美味的菜肴,而且蔬菜形状各不一样,还能制作一些有趣的造型。

(2)出示ppt蔬菜造型,引导幼儿观察,说说是什么,是用哪些蔬菜做出来的?

师:你看到些什么?

幼1:我看见了蜗牛和大象。

幼2:我看见了蜻蜓。

幼3:我看见了小娃娃。

师:我们来看看大象,它是用哪些蔬菜做出来的'?

幼1:它是用藕、胡萝卜做出来的。

幼2:它的脚是用香菇的脚做的。

师:大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢?

幼……?

家长:是用姜芽做出来的吧。

幼:是用牙签连起来的。

师:对,是用牙签和大头针连起来的。

师:再来看看这是什么?它是用哪些蔬菜做出来的?

幼:洋葱和土豆。

幼:还有小辣椒。

师:对了,仔细看看,除了用这些蔬菜,还用了哪些辅助材料呢?

幼:毛线。

幼:还有一朵拉花。

师:对了,这些蔬菜造型是用两种或者三种蔬菜做出来的,用大头针或牙签连接起来,还可以用一些毛线、小花、贴纸来装饰,让它们变得更漂亮。

(3)讨论:想做什么?用哪些蔬菜?哪些材料?

我们也带来了这么多蔬菜,我们也来变变变。今天你想做什么呢,用哪些蔬菜,需要哪些辅助材料呢?怎么分工呢?和爸爸妈妈商量一下。

(4)介绍:想做什么,用哪些蔬菜,哪些辅助材料。

幼1:我和妈妈准备做一只刺猬和章鱼。我扎牙签做刺猬的刺,妈妈要用刀切茄子,做章鱼。

幼2:我们准备用南瓜做一辆汽车。

幼3:我想做鳄鱼,妈妈说要做企鹅。

师:好的,我们都想好了,现在我们就要和爸爸妈妈一起动手做了。

评析:这一环节老师的设计分为两部分,第一部分是通过欣赏课件,很形象地让孩子感知了,这些有趣的造型……大象、老虎、娃娃、金鱼、蜻蜓等都是用各种各样的蔬菜做出来的,蔬菜之间是用牙签、大头针连接起来的,而且还可以用辅助材料进行装饰。这部分起了示范讲解的作用,但充分发挥了幼儿的主体性,是孩子通过观察发现的,这样不仅激起了孩子创作的欲望,还让孩子和家长充分了解制作蔬菜的步骤和方法。第二部分为家长、孩子的互动,并提出了活动的要求:一起设想,想好了做,要和孩子一起做,不能家长包办等。两个部分环环相扣,紧扣主题,充分体现了幼儿的主体性,谪动了他们主动参与的积极性。

3.亲子制作蔬菜造型。

(1)简单介绍材料

师:老师这儿也准备了许多蔬菜和辅助材料,有各色皱纹纸、粘贴纸、绒线、刀片、剪刀等材料和工具,如果你需要可以自己来选择。

(2)提出活动要求

师:我们要想好了再做,要根据自己蔬菜的特征来做,需要辅助材料可以到材料框里取,用完后放回到原来的地方,保持桌面整洁。简单的可以孩子自己完成,如果需要用美工刀、小刀的,可以请爸爸妈妈帮助。

(3)本领大的动作快的可以做两样。先完成的可以将自己的作品放到展览台上。

评析:简单地介绍材料,并提出了制作要求,简明扼要,直奔主题。同时教师注意了操作中的安全问题,考虑全面。

4.亲子制作蔬菜造型。

教师巡回指导,给予随时的提醒和帮助。在操作时轻轻播放钢琴曲,并将孩子和爸爸妈妈一起制作的瞬间、制作的作品拍摄下来。

评析:轻柔的钢琴曲为家长和幼儿创设了创作的氛围,大家都投入到了创作中。教师适时的提醒和帮助给了家长和孩子灵感。同时教师能抓住幼儿和家长在锄作中的瞬间,用拍照的形式记录下来,为下面的欣赏、亲子体验提供了保障。

5.蔬菜造型展览会——欣赏蔬菜作品,体验亲子制作的快乐。

组织先完成作品的幼儿将制作的蔬菜造型放在展览台上,看看最喜欢哪一样,用了哪些蔬菜做出来的。

(1)欣赏和爸爸妈妈一起制作的情景和作品的照片。

(2)一起欣赏ppt照片,并和幼儿、家长一起交流和分享,感受亲子制作的快乐,并适时交流分享,欣赏蔬菜造型。

幼1:我和妈妈用南瓜和胡萝卜做了南瓜车。窗户是用辣椒切成一片一片做出来的。

幼2:我做了一只鸭子,脖子是用半个茄子做的,身体是用白菜做的,嘴巴是用胡萝卜切出来的。

幼3:我用土豆做了小刺猬,和妈妈用茄子做了章鱼。

幼4:我们做了几只小企鹅,很好玩。

幼5:这是我爸爸用番茄刻出的孔雀。

师:我们真棒,和爸爸妈妈一起做了这公多的蔬菜造型,真开心!要谢谢谁呀?

幼:谢谢爸爸妈妈!

师:蔬菜真有趣,我们每个人的生活都离不开蔬菜。以后,我们还可以利用蔬菜的根、茎、叶和爸爸妈妈做更多的蔬菜造型。

评析:利用拍摄的照片,结合展览台上的作品,和孩子、家长一起欣赏、分享、交流,把活动推向了高潮。每当看到自己和爸爸妈妈的身影,看到自己的作品,孩子都不由自主地拍手,自豪地介绍,成功感溢于言表,真正感受到了亲子制作的快乐,体验了或功的快乐!

整个活动环节紧凑,一环扣一环,能紧紧围绕目标展开,充分体现了教师的主导作用、幼儿的主体性发挥和家长的主动参与。活动中家长能注意和自己的孩子一起商量、讨论、分工,按要求创造出许多别具一格的蔬菜造型,形象逼真,充分发挥了家长、幼儿的想象力。幼儿在活动中充分表达自己的发现和想法,口语表达能力、动手能力得到了进一步提高,也开拓了视野,体验了亲子制作的快乐!

亲子活动策划

20xx年6月19日下午4:00至5:30。

xx石梅湾。

大一班和大二班。

万宁快乐宝岛幼儿园全体教师。

1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。

2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步。

(一)材料准备:

1、公共汽车2辆,“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。

2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备),照相机2个。

3、游戏材料:红色和蓝色的小旗帜2面,装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个,计分牌2张。

4、班主任打印班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项:

1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的'风景,也为了减少幼儿园的运输经费,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。

2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作,如:准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。

3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用,尽量人手一份)。

户外亲子游戏家长须知:

1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合,3点20分准时出发,活动地点为xx石梅湾。

2、请家长为孩子准备1—2套衣服,以防汗湿时更换。

3、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力。

4、我们会举行一个“堆沙堡”活动,请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。

5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。

6、为了活动过程的安全,请家长们看护好自己的宝宝,尽量不要离开集体。

7、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务,因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建议孩子下海游泳,所以请您一定要看护好孩子。

9、不能中途离开,如有事必须告知班主任老师。

10、活动当天,请孩子统一穿园服参加活动。

(备注:班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏,提醒每位家长过目,负责人另外准备一份贴在活动现场。)。

1、主持人:

2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员:

3、摄影:彭x(蓝队)钟xx(红队);

4、计分员:陈xx(蓝队)、杨xx(红队);

5、游戏调控人员:余xx(蓝队)、黄xx(红队);

6、活动中材料负责人:陈xx(蓝队)许xx(红队);

7、自由调配人员:黄xx(红队)、杨xx(蓝队);

8、红队队长:黄xx;蓝队队长:余xx。

1、当天下午3点整,参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合,3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。

2、旅途中教师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作。

3、到达目的地后,余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。

4、主持人组织家长和孩子排队,大一班为红对,大二班为蓝队,建议每班分成两排。

5、主持人致辞向家长孩子问好,并讲解活动的有关要求及注意事项。

6、其他工作人员各站其岗,准备游戏材料。

7、游戏负责人说明游戏规则,开始游戏,每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。

8、游戏1:推小车;游戏2:背子传旗接力赛;游戏3:堆沙堡比赛。

9、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。

10、集中——点名——返园。

活动前后待办事件的人员分配:陈寒妮负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。

余洁璇负责传送活动相片到博客,

许辉玲负责进行活动小结并发送到博客。

亲子活动策划

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的.必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。

1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00。

金牛岭公园。

幼儿班全体幼儿、家长、老师。

1、按年龄组策划游戏。

2、扩音器、哨子及游戏材料。

3、小礼物人手一份。

4、照相机。

5、少量食物。

1、小班亲子游戏:

2、中班亲子游戏:

(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

3、大班亲子游戏:

(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。

4、分享食物。

5、自由活动。

家长亲子活动策划书亲子活动策划

为丰富孩子们的课余生活,加深孩子们和家长们的互相了解和团队意识,由家委会商议决定,特组织本次户外亲子活动。

20xx年xx月xx日下午2:00

交大犀浦校区 8号教学楼旁大草坪

人所有自愿参加的同学和家长

1、材料采购

(1)班级名字条幅一个

(2)鼓一面(击鼓传花或造势用)

(3)长绳一根(用于圈定活动区域)

(4)眼罩6—10个(蒙眼游戏用)

(5)8-12面彩旗 (用于表示起点和终点)

(6)气球100个

(7) 小型 扩音设备2套(可借)

(8)因在草地上举行活动,请自备铺地的`野餐垫方便就坐

2、奖品采购

文具 、不干胶贴纸 、玩具、书、日用品

3、家长志愿者招募及分工

(1)活动主持:钟子轩妈妈 杨杨爸爸

(2)游戏督导:陈思灵妈妈 胡凯宣妈妈 陈凌旭妈妈 高小力妈妈 梅卓钜爸爸

(3)摄影:周心悦妈妈 向可心妈妈

(4)摄像:钟翰诚爸爸 赵裕琦爸爸

(5)报名收费:王昱妈妈

(6)财务记录:胡凯宣妈妈

(7)活动策划:向可心妈妈

(8)物品采购:王昱妈妈 胡凯宣妈妈

4、活动经费:本次活动根据实际发生金额按参加小朋友人数平摊,报名时按50元/生预收,活动完后多退少补。

1、2:00活动地点集合

2、2:00—2:30 活动准备,现场布置

3、2:30—5:00 开展活动

4、5:00以后可自由活动,准备收工

出发时间、等候地点在报名后另行通知

1、暖场

以家庭为单位,做自我介绍。

2、击鼓传花

凡传到的小朋友要起来表演一个小节目,形式不限。

3、两人三足

参赛者为小朋友两人一组,一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始,两人从起点向终点跑去,用时少者获胜。

规则:两人一组,组数不限,要保证三只脚踩地面行走。

4、买棒棒糖

所有小朋友围成一圈,一个男生算1元钱,一个女生算2元钱,主持人说出棒棒糖的价格,比如2元、3元、4元、5元,小朋友就根据价格计算后自己组合拥抱,没有组队的和金额计算错误就将被淘汰,共进行四轮,逐轮淘汰。

5、爸妈听我说

视参与人数分组,4-6人为一组,家长用眼罩蒙上双眼,从起点到终点摸索前进。

规则:由孩子做向导,只能用语言描述方向,不能用手或其他东西触及家长身体,旁观者可发出不同的声音进行干扰,途中遇障碍不能触碰,先到达者为胜。

发表感言:请每组最后到达的家长发表活动感言。

6、活动完有时间,大家可以玩打沙包,或自备户外运动设备玩耍

1、设“最佳参与奖”(每位小朋友)

2、设“最佳配合奖”(针对“两人三足”游戏)

3、设“最快反应奖”(针对“买棒棒糖”游戏)

4、设“最默契家庭奖”(针对“爸妈听我说”游戏)

5、设“最佳表现奖”(总积分领先者)

视参与人数可适当增加获奖人数

家长作为孩子的监护人,一定要履行好监护责任,切实保障孩子的安全。活动完后,要清理干净垃圾。希望全体参加人员在活动做到文明团结。

请要参加本次活动的家庭在11月8日之前报名缴费至王昱妈妈处。

相关范文推荐

猜您喜欢